初中优秀生发言稿(收藏二十篇)_初中优秀生发言稿
发表时间：2021-08-01初中优秀生发言稿(收藏二十篇)。
⬬ 初中优秀生发言稿
尊敬的各位领导、各位同事们：
有幸能够站在今天这个演讲台上，我内心的激动无以言表，因为作为一名普通的医生，我有太多的感触想要与大家享。
人生就像一个大舞台，每个人都扮演着不同的角色，在工作中我们是医务工作者。在日常工作中，爱岗敬业是医生的的职业道德。
社区卫生服务站以全科医师为骨干，健康为中心、社区为范围、家庭为单位、需求为导向，妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点，融预防、保健、医疗、健康教育、计划生育技术指导和常见病、多发病、诊断明确的慢性病的治疗和康复服务为一体的社区卫生服务。在社区卫生服务站工作，接触的大多是慢性病患者、0-6岁的幼儿、孕妇、残疾人和老年人。所以，除了医疗技术要过硬之外，我们还要付出更多的爱心、耐心和细心。
⬬ 初中优秀生发言稿
老师们、同学们：
大家下午好!
从开校以来，我们在观望与期待、调整与适应、焦虑与不安之中度过了一个多月时间，不知不觉中这一个多月时间就悄悄溜走，现在离三月份结束只有五天时间，留给我们自学和复习的时间已经不多，我们在这有限的时间内如何高质量、高效率地完成中考总复习，这就是摆在我们全体师生面前的一个重要课题。
两千多年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了千古流传的感叹：逝者如斯夫。
人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手一瞬间。
时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”
今天不同寻常，因为今天距离中考只有整整77天了;你们不同寻常，因为你们将面临人生的.第一次重要的选择;这次选择不同寻常，因为这次选择将决定你是否能坐在重点中学的教室里学习，是否能顺利升学，甚至决定你能否进入象牙之塔，进而决定你将来的人生发展。
面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学还不以为然逍遥的数着日子。可是同学们，你知不知道，你的父母正为你即将到来的中考心急如焚，我们的老师在承受着巨大的压力，其他学校的竞争者们在摩拳擦掌，跃跃欲试。
中考，容不得我们有一丝迟疑，中考，容不得我们有片刻停滞，中考，容不得我们有半点闪失!中考，我们必须胜利!
“机遇只垂青于那些有准备的人”。那么，就让我们在今后的77天内，秣马砺兵，用我们的信心和努力创造奇迹!
中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战术。
首先，重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外，迟迟不能进入状态，这是最可怕的。初三值得重视，因为它好比是太上老君锤炼真金的三味真火，谁是英雄，谁是懦夫，经历过初三才最能见分晓。我相信同学们是不会在初三生活中败下阵来，咬紧牙关，脚踏实地，迎战中考，才会赢得中考。
同时，我还要特别告诫同学们的是：一定要有整体规划，要有大目标，也要有小目标;要有远期计划，也要有近期计划，包括每天的计划，甚至每节课的计划。每天给自己一个满足，给自己一个好心情，明天就是艳阳天。
其次，自信成功却不盲目乐观。有人说：自信是驾驭理想的风帆。有些同学或许现在成绩不够理想，就不思上进，浑浑噩噩，虚度时日。成绩一时不理想并不可怕，可怕的是丧失了信心，可怕的是没走上战场就倒了下来。只要把握这宝贵的77天，我们就足以能够创造奇迹!当然，对于有些成绩较好的同学，一定要做到戒骄戒躁，沉下心来，做起学问，做到更规范、更严谨、更刻苦，这样才能百尺竿头更进一步。
今天这次大会是我们学校迎战20xx年中考的动员大会，我们这次大会的的主题是：让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。因为，我们在座的每一个人要想生活得无怨无悔，就只有奋力拚博;因为，只有我们拼搏过、努力过，我们每一个人的人生才能无怨无悔。
再过77天，我们的同学们就要走上人生转折的战场了。三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在6月12、13、14这三天来收获。
第三，考场就是战场，两强相遇勇者胜。同学们，我知道你们已经走过了很艰辛的路，可你们要面对的六月会更艰难。你们在未来的77天要面对众多的作业、考试，你们会因学习压力过大而烦乱，你们会因成绩提高不快而徘徊，甚至你们会因恐惧中考而想放弃。因此，同学们，我忠告你们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。你们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力，你们已经积淀了一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。你们要保持对学习的满腔热情，知识改变命运，奋斗决定未来。知识是走向人生成功的通行证。你们要持之以恒，奋发向前。中考的路确实很艰难，但孜孜不倦执着于学业你们就不会被失败和挫折击倒，你们就会一步步地向着自己的理想迈进!
亲爱的同学们：77天时间，实在太紧，甚至太可怕，不然怎么会有人把中考所在的六月，形容成黑色的六月呢?但人生就是这么一个线段，从这头走到那头，你痛苦着走也得走，你满怀信心地走也得走，与其放松要求满腹叹息地走，不如充满信心脚踏实地地走。不播种就想收获的事情是找不到的。要知道懒散受到的惩罚不仅有自己的失败，还有对手的成功
77天，实在太短，但这是个无法改变的事实，但这有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长，也会因为你无谓的叹息甚至尽情地玩耍而变得更短!各门功课都已经进入或即将进入总复习，只要抓住机遇，每个人都还有从头来过的机会，每年的中考也都不缺乏通过最后冲刺取得成功的先例!
也许你认为自己不够聪明，但无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因素有五个：第一位的是目标，第二位的是胸怀，第三位的是勇气，第四位的是坚持，第五位的才是聪明。演讲稿
关于目标，中考在即，我希望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标，并为之一鼓作气进行艰苦卓绝地努力。说到目标，也许有同学会说那是好同学的事，我们反正不能都考上重点，谈什么目标不目标，其实不然，立志上重点高中的人，有相当一部分只能考普通高中，同样会有相当一批想上普通高中的人只能靠上自费，所以，在座的每位同学都必须有一个明确的升学目标，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的，就象马拉松比赛，经过冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的，为此我希望在晨曦中多一些学习背诵的身影，在走廊上和教室里少一些疯狂打闹的现象!
说到胸怀，我们关键要有良好的心理素质，面对如山的学习任务和来自方方面面的压力，我们都要热情地拥抱它!调整心态把压力变成动力，到如今如果还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理，那就不仅是有害的而且是非常危险的。
说到勇气，我就想到兵书上的一句话：两军相遇勇者胜，两勇相遇智者胜，面对看得见的招生指标，我们多上一个别人就少上一个，别人多上一个我们就少上一个。
说到坚持，实质就是毅力的较量，俗话说有志者立长志、无志者常立志，今天动员会后全体同学保持一个周的旺盛斗志估计没问题，随着时间的推移免不了会有人打退堂鼓，对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近!”
综上所述，我代表学校对在座同学提出以下具体要求：
1、提高课堂效率，合理利用课余时间狠抓自己的薄弱学科。上课要集中注意力，认真上好每一堂复习课，已经搞清楚的问题，在老师讲解时同学们可以钻研后面的内容，不要浪费有限的时间。同学们要在老师的帮助和指导下，科学地安排好自己的自学时间。现在年级上出台了一个早晚自习自学指导意见，同学们一定要按照意见去一步步落实。白天的正课要在老师的指导下认真上课，早晚自习时间要用来查漏补缺，要保证每个主要学科每天都有规定的时间自学。
2、务必制定明确的升学目标，一鼓作气的努力直到中考结束。每位同学要把自己的奋斗制作成小卡片张贴在自己的课桌上，随时提醒自己向目标奋进。
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尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是07级草业科学2班的马海东，很荣幸能够站在这里，代表动物科技学院20xx届全体毕业生向辛勤培养我们的母校道别，向孜孜不倦教导我们的老师道别，向朝夕相处的同窗道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！首先，请允许我代表全体毕业生向辛勤付出的领导和老师们表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！
四年的时光，1400多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。有人说，岁月是一本太仓促的书，如今当它匆匆翻过之时，这1400多夜却承载着我们太多太多的回忆。忘不了刚进学校时的新鲜与迷茫，忘不了教学楼里你我俯身学习的身影；忘不了寝室里回荡着你们的欢声笑语，更忘不了运动场上生龙活虎的你我…一幕幕场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春与过往，也见证着我们的情深义重。相信大学日子里的酸、甜、苦、辣给每一个人都留下了弥足珍贵的记忆；相信大学四年的学习会成为我们每一个人未来发展的不竭动力；相信诚、朴、勇、毅的精神将是我们一生的财富。
四年前，我们怀揣梦想，背负期望，聚首西农。四年后的今天，我们又将怀着对母校的留恋，奔赴各地开创属于自己的崭新明天。西农四年，我们经历了大一的纯真年代，走过了大二的轻舞飞扬，告别了大三的紧张与忙碌，来到大四的依依别离。我们见证了母校和学院的飞速发展，也见证了自我的不断成长。我们学会了分析与思考，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，更进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
今天是开心的一天，激动人心的一天，也是感恩的一天。这一天，我们终于穿上了神圣的学士服，顺利的结束了我们四年的大学生活。过了这一天，我们的大学生活将画上一个圆满的句号，我们将告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，告别美丽如画的校园，踏上新的征程。但我们永远也不会舍弃在西农得到的点点滴滴，永远不会忘记在迷茫彷徨时老师的悉心指点，永远不会忘记伤心难过时同学的真切问候，因为这里有我们最为灿烂的青春，更因为这段华美的青春融入了老师们无私的爱和同学们真挚的情。
面对母校，我想说声谢谢，感谢母校为我们提供了学习求知的环境，为我们成长成才构筑了坚实的平台。
面对学院，我想说声谢谢，感谢学院领导，老师四年来对我们的关心和教育，是你们的辛劳，让我们能在动科学院这个团结奋进的大家庭中不断努力，让一代又一代的动科人不断创造骄人的成绩。
面对老师，我想说声谢谢，感谢您用辛勤的汗水、无私的奉献、无数个日夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，是你们授予我们专业知识、教会我们做人的道理。
面对同学，我想说声谢谢，感谢大家四年里的相互关心支持，我想大家也一定会和我一样永远珍藏这份情感。临别之际，我想代表毕业生向母校和学院说一声珍重，我们不会忘记自己是一名自豪的西农人，不会忘记自己是一名骄傲的动科人！学生即将远行，请允许我代表全体20xx届毕业生：
祝我们的领导、老师们身体健康、工作顺利；
祝我们的父亲、母亲们永葆青春、万事如意；
祝我们西北农林科技大学、祝我们动物科技学院各项事业蒸蒸日上；
祝我们20xx届全体毕业生前程似锦！
谢谢大家。
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团委各位领导、老师、同学们：
大家上午好，我叫XX，是咱们学校XX级的毕业生。今天能够参加这次活动深感荣幸！在学校时，老师们常常教导：“金钱不能衡量一个人的价值，只有多做对社会有益的事情，人生才更有价值！”XX年，带着老师们孜孜不倦的教诲，我考入了潍坊教育学院。
XX年3月，23岁的我只身远赴青海玉树，先后在那里的8所学校义务支教。
在支教的6年里，我没要过一分钱的报酬和补助，尽我所能教藏族孩子学文化、唱国歌、诵诗词，并利用家访深入藏族群众家中传播知识，传授技术、传递友谊，帮助藏族群众提升科学文化素质。在此期间，我克服了严寒、缺氧、想家等一个又一个困难，经历了地震、疾病、车祸等一次又一次生死离别，但最终还是坚持了下来。
很多人不理解我为什么把青春奉献给青藏高原。对这个问题，我很难用简单的一两句话回答清楚。但在我心里始终有一个信念，就是哪里艰苦去哪里，哪里需要去哪里。
20xx年9月，我从当时的岱岳区第一职业中专考入潍坊教育学院。在一次上网浏览网页时发现了格桑花西部助学网，从中得知祖国西部的好多地方不仅生活贫困，而且师资匮乏，许多孩子因为没有老师不能上学。从那时起，我就产生了去青藏高原支教的念头。
20xx年7月毕业后，我先后到潍坊、青岛等地打工。20xx年3月，积攒了一定的费用后，我瞒着父母，孤身一人坐上了去青海的列车。
青海玉树平均海拔4300多米，交通不便，空气稀薄，气候没有四季之分，只有冷暖之别，最低气温可达零下42℃，而且很多地方没有自来水、没有电、没有互联网、没有手机信号……
到青海西宁后，我转乘长途汽车来到玉树藏族自治州囊谦县。在县教育局，工作人员提醒我说，不少来支教的年轻人由于忍受不了剧烈的高原反应等原因，坚持不到一个月就离开了，劝我到地势较低，条件较好的学校支教。我对教育局的工作人员说，我不怕艰苦，还是让我去最艰苦、最需要的地方吧。
好心的才旺巴丁局长还是担心我吃不了苦，特意把我安排到了条件较好的吉尼赛乡中心小学。那天正赶上格桑花协会去麦曲小学发放物资，我决定第二天就搭乘他们的货车前往吉尼赛乡。
上车后不久，天就下起了雪，并且越下越大。雪雾弥漫、道路溜滑，司机一路谨慎驾驶，路过吉尼赛乡时竟忘了停车，阴差阳错地将摸不准方位的我一路带到了囊谦县海拔最高、条件最差的麦曲小学。
麦曲小学是我支教的第一所学校。到了那里后，校长带我查看了学生们的教室和宿舍。眼前的场景完全出乎我的预料，在只有几十米平米的教室里挤满了50多个孩子，有的十五六岁，有的仅有七八岁。孩子们没有年级之分，可以说都是一年级。由于没有足够的桌椅，很多学生每天只能站着上课。
四个不大的宿舍，有的窗户不完整，有的连窗扇也没有。孩子们睡觉的地方几乎没有一张完整的床，大部分学生只能打地铺，睡木板。孩子们盖的被子还不足一人一床，男生女生夹杂在一起就那么挤着到天亮。老师就更艰苦了，由于没有足够的房间，只能在院子里搭帐篷。
麦曲小学在册学生130人，老师和工作人员加起来才5人。看到这里这么需要老师，我就向教育局提出了申请，留在了麦曲小学。
当天晚上，我蜷缩在帐篷里，尽管穿着厚厚的羽绒服，盖了两床被子，但还是冻得难以入睡，第二天还是感冒了。本想去看医生，一打听才知道附近几十里地方连一家医院都没有。随身带来的药，没几天就用完了，剩下的日子里只能靠自身去抗御疾病了。
抵达玉树的第二天，我早上起床后开始洗脸刷牙。孩子们却投来了好奇的目光。原来，这里的师生因为洗漱用品短缺，一直没有养成洗脸刷牙的习惯。教他们洗脸刷牙也就成了我支教的“第一课”。
在我的积极申请下，格桑花协会为孩子们捐助了洗漱用品，渐渐地孩子们都养成了良好的卫生习惯。呈现在眼前的不再是一个个脏兮兮的小脸蛋了，而是变成了一个个干净活泼的小精灵了。
在麦曲小学，我担任二三年级的汉语老师。当正式上课后才发现，学生们连课本都没有，更别提练习本之类的了，整个教室就只有我手里的那本教科书。这还不是最难的，最难得是语言不通，阻碍了我和学生的语言沟通。刚开始上的两节课都是由才旺老师帮我翻译的，后来的日子里我就尽量用肢体语言与他们交流，也尽力在教课的同时跟着他们学藏语。慢慢的，我和学生们养成了一种默契，只要一个小小的手势、一个小小的眼神，大家就知道我想说什么。
由于学生上学路途遥远、交通不便，很多学生需要家长骑摩托车走三、四个小时往返接送。步行上学的孩子就更辛苦了。这也导致学生到校率非常低。为了尽可能让学生们按时到校，我坚持利用周末去家访。
20xx年4月份的一天，天下着大雪，在家访的路上，我不小心滑入了30多米深的山谷，醒来时已经是几个小时以后了。
在我试图爬上山谷的那一刻，再次面临绝境。上面是大片脆弱的沙土，下面是二十多米深的山沟，当时我正好处在那片沙土地上，左手抓着的那唯一一把草真正成了我的救命稻草。那时，我第一次意识到自己离死亡竟然只有一步之遥！如果放手，非死即残，如果奋力一搏，或许还有生的希望。求生的本能让我奋力抓住那把救命稻草，当我艰难地爬上山谷时，竟突然有了一种获得重生的感觉。那一次，我学会了“身处绝境，绝不言弃。”
瓦作小学是我支教的第二所学校。这里的生活条件比麦曲更艰苦。因为路远难走，每次出门都要集中采购几个月的物资，半年都吃不上一次蔬菜。小土屋里除了最简单的生活和办公用品以外，再就是成群结队的老鼠。当地人不杀生，也就造成了老鼠泛滥，它们每天都肆无忌惮地出来捣乱，白天会在房前屋后乱窜，夜里经常会跳到床上、钻进被窝，甚至爬到脸上，衣服也经常被它们撕得稀巴烂，就连肥皂、牙膏它们也不会放过。
那年5月份，学生们放虫草假，学校只剩下我一个人，不知怎么回事，身上一夜之间长起了水痘，没多久就遍及全身，痒的时候像蚂蚁乱爬，痛的时候像针扎一样。听说当地有几个人因为得了这种病去世了。我很害怕，又寂寞无助，于是做了最坏的打算，20多岁的我写下了平生第一封遗书。我在信中写道：“爸爸、妈妈，请不要因为我的死而怪罪任何人，尤其是格桑花西部助学协会，我很感谢他们，是他们让我这辈子没有白活！如果上苍再给我一次生命，我还要投入到高原的义务支教事业中”。
幸运的是，学校的代课老师才旺及时发现了我，将我带到几十里外的一位藏医那里，医生嘱咐我除了吃糌粑，其它什么都不能吃。躺在床上四天，我滴水未进，直到第五天才勉强吃进一点难以下咽的糌粑，病情才慢慢地出现转机。
先是囊谦县的麦曲、瓦作、吉来，再是玉树县的查荣、上日玛、加巧、土门达、仲达，六年八所学校，每所学校都有说不完的艰苦，但也给了我无限的幸福。我用实际行动兑现了自己的诺言：“哪里艰苦我去哪里，哪里需要我去哪里。”
六年里，我印象最深的是教孩子们升国旗唱国歌。在瓦作小学时，学校没有旗杆，我就找来两根木头，用铁丝拧到一块，立在教室门前，趁学校放假，我又去格桑花协会要来一面国旗，从此，瓦作小学的上空升起了五星红旗。
2009年国庆节，本应是举国欢庆的日子，但由于地处偏远、信息不畅，这里仍然像往常一样冷冷清清。学校有一台电视机、一台卫星接收器，还有一台坏了很久的太阳能变电器。为了能让孩子们在国庆节这天看到盛大的阅兵场面，我利用自己在学校时学到的机电知识，在课余时间，连续工作了三天，终于把太阳能变电器修好。国庆节那天，我带着孩子们在电视机前一起观看了国庆阅兵，当国歌奏响的那一刻，我激动地随着唱了起来。当我问孩子们，谁唱的国歌最好时，他们全都愣住了。原来，他们别说唱了，听都没听过！从那之后，我一有时间便教他们学习国歌的歌词，教他们唱国歌。为了能让他们听到标准的国歌，我一直盼着去县城时，用mp3给他们下载一曲，直到半年后才得以实现。
现在，我教过的每个学生都会唱国歌，我去过的每一所学校都飘扬着五星红旗。
藏族同胞是善良的。在支教的那段日子里，学校不管有什么事情，家长们都会主动来帮忙，同样他们有什么事情，我也会尽力去帮助他们。
我是学机电专业的，一般的家用电器都能修。自从学校的太阳能变电器修好后，家长和牧民们，都知道了我有这般手艺，只要家里的电器一有毛病，就会想到我、找到我，大部分是直接把电器搬到学校来，有时也会趁我有空闲，把我请到家里去修。为此，我还专门买了维修电器的工具。
在我给他们提供方便的同时，他们也给我留下了一个又一个的感动。他们或者从家里背来一袋干牛粪让我取暖，或者送来半袋土豆让我充饥，或者打下一桶水让我解渴，东西虽然不多，却饱含着深深地情谊。
一位白玛老师经常带我去采蘑菇，一次走得太远，又渴又饿，白玛老师把我带到附近的一个牧民家里，藏族阿妈热情地款待了我们。第二次再去采蘑菇，白玛老师临时有事，我只好一个人去，不过这次带足了水和吃的东西。准备返回时，碰巧又遇见了那位老阿妈，她还是热情地招呼我去家里喝茶，我不想给她添麻烦，执意要赶路。老阿妈转身回到家里，可等我已经走出两三里路时，却听到后面有人喊，回头一看，竟然是老阿妈追了上来。她气喘吁吁地来到我跟前，从怀里掏出一瓶热牛奶递给我，一句话也没多说，就转身回家了。接过热腾腾的牛奶，我呆呆的站在那里，好长时间才回过神来。
八所学校，八次离别，留在心里的都是一次次令人难忘的感动。从麦曲去瓦作，麦曲小学的孩子们都一窝峰地跑到我跟前，大声喊着：“马老师，瓦作不去，瓦作妖怪有！”从瓦作到吉来，年龄最小的学生小更尕拉住我临走时骑着的牦牛尾巴，瞪着眼、流着泪，不说话，我知道他想说：“马老师，你别走！”我把他抱上牦牛背，一起走了很远很远。从加巧到土门达，正值中秋节，我为加巧分校的孩子们分好月饼，就要走了，孩子们哭着不让走，有个叫求吉卓玛的学生，竟然闹着要跟着转学。她对我说：“老师，没有您的时候，我就像孤儿一样啊！”我答应说：“我有时间，一定会回来看你们的！”现在，每次想起那里的学生们，我都偷偷地抹眼泪。
2009年，我义务支教的行动，第一次被济南市的志愿者“草原狼”发在了网上，之后，市、区组织部、宣传部先后协调泰安日报、泰安电视台、新华社、人民日报、中央电视台等媒体，对我支教玉树的行动进行了报道。家乡的很多单位和爱心人士也给我支教的学校送去了慰问金和慰问品。6年来，在我的带动下，越来越多的志愿者、公益人士、爱心企业、领导同志们都加入到爱心捐助行列中来，仅通过我个人到玉树的捐助就已达100多万。
现在，随着国家对西部扶持力度的加大，玉树每个学校的条件都有了明显的改善，有的有了充足的教具和学习用品，有的有了洗澡的澡堂，有的喝上了自来水，有的用上了电脑。现在玉树的师资力量也逐渐强大了，所以我回来了。
将来，虽然我不再去支教了，但我会用义务支教的精神，继续走好自己的青春之路！
最后祝愿各位领导、老师们工作顺利，祝愿同学们学业有成！
谢谢大家！
⬬ 初中优秀生发言稿
尊敬的领导、老师大家好：
我叫姚继燕，是96级幼师班的毕业生，现在在**幼儿园工作，泰山幼儿园共有8所园，我在凤台园任园长。今天能回到学校参加这次分享活动，我感到很荣幸，感谢领导老师们给我这次机会。接到通知后，我也给自己做了一下简单的总结，今天我分享的题目是《梦想之旅》。
幼师这个职业，是我小时候的一个梦想，今天我实现了这个梦想。那时候的梦想也只是停留在幼儿教师的表面，看到幼儿教师能唱能跳的羡慕，所以我选择了幼师这个理想，从而来到了我们这所职专。
在这里3年的学习生活让我收获了很多，首先是整个学校的氛围，积极上进，专业性特别强。虽然我每项专业都不是特别突出，但是我喜欢学习幼师专业开设的每一门课程。
其次是我的老师们，班主任冯老师，是一位工作认真，做事严谨的人，对待学生总能一碗水端平，原则面前人人平等，这也培养了我们对学习的认真态度，从而影响了我们在今后工作当中对工作认真负责，对同事团结互助的品质。其实一位班主任老师，就是这一个班里的领导，一个班级的学习氛围，会影响每位学生将来对工作、对生活的态度。其他专业老师，专业水平自然不在话下，老师们对学生没有严肃的教学，只有耐心的教育。就像我们现在要求我们的幼儿教师要和孩子交朋友，和家长交朋友一样，我感觉我和老师们的关系就和朋友一样。老师们不但给了我学习的机会，技能的提高，在现在的工作当中也给了我很大的支持。在这里我衷心的说一声：“老师谢谢你们！”
工作以后我带着老师们的教诲，带着自己的梦想，走进了泰山幼儿园，成了一名幼儿教师。还记得进入工作岗位前的应聘，填了一张表，你比别人的优势在哪，我毫不犹豫的写了“责任”二字，也许这就是我对学习后的总结，也许这是我对梦想的定位，也许这是我对幼儿教师这个职业的理解。这些年来，我一直把这两个字记在心中。带着这两个字，我成了一名幼儿教师，带着这两个字我认真工作。从早上接进第一个孩子，到下午送走最后一个孩子，我的精力都是高度集中的。每天安排孩子的日常生活、备课、准备教具、上课，每一个环节我都会尽自己最大努力去做，下午把每一个孩子交到家长手中，我都会和每一个家长交流每个孩子的情况。一开始当我听到同事们交流有的干了5个月，有的干了一年，有的干了几年，我好羡慕呀，觉得他们太厉害了，对我来说每一天都那么难熬，我什么时候能有那么长的工作经历。羡慕之余，还是要干好每一天的工作。
经过一年的幼儿教师工作，没有什么突出的成绩，但是我把每一个环节，都尽最大努力去做。也许是我工作比较全面，比较认真吧，第二年，泰山幼儿园开办了第一家分园，园长派我去当分园园长。连我自己都没想到。
到了一个新的工作岗位，说实话我的经验并不多。一开始还是属于把每件事情都去做好。还没有要主动去计划做一件事情的能力。毕竟是才毕业后的第二年，还是凭借在学校的学习和感悟在摸索着去做事情。每次遇到问题我首先想起来的是我的老师，向老师求助，老师们也都热心的给了我很多帮助。让我一步一步走向了成熟，让我从知识的学习转向了工作的实践中来，在这里感谢老师们对我的帮助和支持。我能感受的到老师们也是在尽最大努力来帮我，因为我们园是新建园，招的新老师比较多，每次缺老师我都会给我的老师打电话，老师们也是想尽办法帮我。就是有时候学校毕业的学生，离校时间和我们幼儿园招新教师的时间有点错位，有时会有些麻烦。我在工作中也会去帮助其他同事，相当于是边学边教了，即当老师又当学生的感觉还是蛮好的。
我与幼儿园，与我的工作一起成长，由于我的认真工作，得到了家长的认可。记得有位孩子的奶奶，她说她是退休教师。他告诉我说：“你年龄太小，毕竟我当时才只有20岁，如果有家长为难你，你就找我，我帮你处理。”我很感动她对我工作的支持，但是我相信只要我做的每件事都是为孩子着想，家长也不会无理取闹的。我一直坚信我行，我一定能把工作做好。有了老师和家长的帮助和支持我更加有信心干好我的这份工作。
在我们幼儿园也有很多我们职专毕业的学生。从我们学校毕业的学生特点是务实、勤劳、好学、专业水平高，创新能力强，再加上我们老师的跟踪指导，同学们适应工作的能力很强。其实泰安各大幼儿园的骨干力量大部分来自我们的职专，这一点我很自豪。
工作之余我也没有忘记学习，函授大专、本科、北师大学前教育管理研究生班的学习让我有了进一步的提高，包括教师资格证、全国幼儿园园长资格证、育婴师证都陆续拿到。听说我们学校现在给学生提供考大专、和其他证书的机会我很羡慕。要是以前我们上学的时候也能考，就不用现在边工作边考试了。
时间总是过得很快，我毕业已经16年了，在这16年的工作中，我一直在努力，我在泰山幼儿园的长城园、市场园、凤台园先后任园长。在这16年的工作中老师们从来没有间断对我的帮助与指导，我也是有困难就找老师。老师们总是在我困难的时候给我帮助，我也是一直和很多老师都保持着联系。老师们为我们幼儿园输送了大量的高水平的幼儿教师，我们的幼儿园才得以壮大。感谢学校领导给我们提供了一个良好的学习环境，感谢老师们给我学习的指导，感谢老师对我工作的帮助与支持。
⬬ 初中优秀生发言稿
很高兴能代表初三年级全体同学在这里发言。20xx年的金秋时节，我们走进了向往已久的xx四中，在过去的每个日日夜夜，在各科老师辛勤耕耘下，我们都取得了进步，在这里，请允许我代表全体同学真诚的道一声：”老师，你们辛苦了！谢谢你们！“
回想我刚上初一时，各科成绩特别是数学和科学基础不是很好，第一次月考只考了一百多名，我曾为此非常着急，但也正是从那 次考试后我暗下决心，一定要在初中三年里让自己得到更大的进步和提高，有了这个目标后，我上课更加用心地听老师讲课，遇到不会做的题目则及时向老师请教。终于使自己的成绩跨上了一个台阶。现在，我正尽力保持成绩的稳定，注重四门功课的平衡。对 于这次期中考试没考出理想成绩的同学，请不要灰心，仔细的查找一下原因，是学习方法不当，还是没有把精力用在学习上？
5、养成良好的习惯，比方说按时完成作业，我们不应该只停留在做完，而要做好
7、我们应当铭记，尽力而为就好，不能让自己用一辈子的时间来忏悔这三年。
面对现在有很多同学还沉溺于网络游戏中，这样把青春浪费在虚拟世界是不是太可惜了？其实你们一定很聪明，但任何天才都 不可能不劳而获，你们必须付诸努力。现在，中考的脚步离我们越来越近，只要你们愿意努力，什么时候都不晚。初三的同学们， 中考只有一次，这不仅是一个人生的转折点，更是一种升华，虽然说游戏也是一种娱乐，劳逸结合是对的，但我们一定要有节制， 要有主次之分。最后，让我们共同努力，共同进步，决不辜负学校领导和和老师对我们的期望，让我们拿出实际行动来，为我们美 好的未来奋斗，为锦城x中增光！谢谢！
⬬ 初中优秀生发言稿
亲爱的同学们尊敬的各位领导、老师、家长：
大家下午好！
感到非常的荣幸。首先，级乡村规划班的今天能够代表建筑学院届全体毕业生在此发言。请允许我代表全体毕业生向辛勤培育我领导、老师们表示最衷心的感谢和最崇高的敬意，向今天出席我毕业典礼的各位家长表示最热烈的欢迎。
不想用“白驹过隙，此刻。时光飞逝”类似的字眼，去临摹毕业典礼发言中惯有的言语，想在这有限的几分钟里说说我心里话，做真实的自己。
大学五年它意味着什么？
目睹了福州大学的蓬勃发展，五年里。亲历了建筑学院从建院到逐渐生长的过程，与全校师生共庆母校五十华诞，前不久我又迎来了建筑学院专业教育评估，并最终获得可喜的成果；从稚嫩逐渐走向幼稚，一路上大家互相协助、共勉奋进，知识的给养，社会实践的历练，让大学生活变得丰富多彩；去过很多地方，曾在厦门鼓浪屿集体等候日出，上海外滩、苏州园林，黄山脚下、西塘河畔都有我游览写生的身影，也曾在安徽南屏爬上屋顶绘制马头墙的大样，宏村西递定格向阳与夕阳的美景，这是属于我这个专业特有的实习经历；有太多感动，师恩情同窗谊，五载共处刻下无尽回忆。就在十六天前，6月9日，送旧晚会上几十个人相拥痛哭，场的老师也纷纷落泪，这一幕，想大家定会和我一样永远珍藏。哭泣，因为我站在离别的浪尖难舍这浓浓情意，但哭泣过后我仍会绽放笑脸，因为我清楚的知道，未来前进的道路上，更需要的那份冷静与坚强。
意味着付出、意味着收获、意味着感恩！大学五年。
为我付出了太多太多。并不是每一个家庭都是那么优越，感谢父母。或许他会为了下一年的学费而加班加点劳累至深夜，或许他为了让你学校生活好一点自己却省吃俭用，总是默默的付出，将朴实无华的爱融入在生活的点滴里。这里，请允许我代表所有的同学为爸爸妈妈们深深的鞠一躬，感谢你二十多年来的含辛茹苦，感谢你对我养育之恩。
引领我步入知识的殿堂，感谢老师。为我画的第一根墨线，为我裱的第一张纸，授予我专业知识、教诲我做人的道理，就连在毕业答辩结束后老师们还特地聚集在一起语重心长的为我指点走出社会后该注意些什么。感激的话千言万语，再华丽的辞藻也无法表达我对您的尊敬与爱戴。学生即将远行，就让我深情的道一声：老师，您辛苦了
为我生长成才构筑了坚实的平台；感谢所有同学五年来的关心与支持，感谢母校为我提供了学习求知的环境。珍视那份难得的纯真友谊。
扬帆行有志风华如火。毕业是伤情而张扬的告别—低眉处无奈流年似水。
更是下一段征程的郑重开始。毕业是大学五年的精彩谢幕。
地履其黄；纵有千古，天戴其苍。横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！这是梁启超先生在1年前，为唤醒中国青年所作的中国少年说》1年后，毕业的今天，想与在座的所有同学一起共勉。让我带着那份对社会的责任感，努力成为一名优秀的建筑师、规划师，为国家的建筑和规划事业做出贡献；让我发扬建筑学院多元化人才培养的精神，社会的各行各业都尽情施展我才气。今天，站在这里为大家发言，希望在未来的日子不论你80后还是90后，子里。都能够在各自的人生舞台上，慷慨激昂，精彩陈词，书写自己的胜利与辉煌。
祝我领导、老师们身体健康、工作顺利；最后。
祝我父亲、母亲们永葆青春、万事如意；
祝我福州大学、祝我建筑学院各项事业蒸蒸日上；
祝我届全体毕业生前程似锦！
谢谢大家！
⬬ 初中优秀生发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
竞选演讲，我感到很荣幸。
首先，要感谢各位老师六年来对我的教育和引导，也要感谢各位同学们给我的信心与支持。正是因为老师的精心教育和同学们的无私帮助，使我从一个不懂事的孩子，成长为一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。
语、数、英、品德、科学等的各科成绩都保持在95分以上。而且，我在英语和绘画方面尤为突出，在绘画上我得过多次的荣誉证书和奖状。六年来我多次被评为“三好学生”，并荣获校“美林星”、“新绿奖”等荣誉称号。虽然取得了这么多的成绩，但是我从不骄傲。我从不局限于课本上的知识，利用业余时间阅读了大量的课外读物，丰富了自己的知识面。使得自已在同学中具有较高的威信。
从二年级开始，我便凭着自己的努力与老师同学们对我的信任和支持，担任了学习委员这一职位。我对这项管理全班的重要工作认真负责，热情执著，能够积极地帮助学习上有困难的同学，并深深热爱着我们这个集体。我担任学习委员四年以来，能够严格要求自已，一直协助老师参与班级管理，有着充足的管理经验；当然，我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力支持和帮助分不开的，因此，我也能够很荣幸的担任了校大队委的学习委员一职。
我是一个聪明的孩子，电脑是不师自通，能独立完成一份像样的PowerPointi演示文稿。另外Word文档和Excel工作表我也能操作自如。
但是我知道：成绩属于过去。在今后的日子里，我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，尊敬师长、团结同学、乐于助人，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会！
我也知道我自身存在缺点，孔子曰：三人行必有我师。今后希望老师同学们能监督我的工作，帮我改正缺点。无论我是否当选，我将会做到以下几点：
1、学们做好表率。
2、尽心尽力做好本职工作，并争取有创新，有突破。
3、团结同学、爱护集体。
亲爱老师、同学们，此时此刻，我非常希望竞选成功，也非常渴望得到你们的支持与关爱，如果你们给我一个机会，我将还给你们一个惊喜！让斯威夫特的话勉励我们大家吧——“世界上没有绝对的成功，只有不断地努力。”
我的演讲到此结束，谢谢大家！
⬬ 初中优秀生发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是***届毕业生**，今天，我很荣幸、也很高兴能够站在这里发言。首先，请允许我代表**届全体毕业生向长期以来关心、教育和帮助过我们的各位领导、老师致以最衷心的感谢和最崇高的敬意！ 在这样一个离别的季节里，我们欢聚一堂，举行隆重的毕业典礼，此时此刻，我们的心如同这夏日的骄阳一样火热。五年前，我们怀着对大学的期待与梦想，挑灯夜战，奋力拼搏，为了一个共同的目标，我们选择了这个学风严谨、校风淳朴的校园，成为了**的学生。日月辗转，光阴似箭，转眼之间，离别的钟声就在耳边敲响了。回首这一路，我们从最初的懵懂、迷茫与困惑，成长为今天的自信、成熟与睿智，从无知到有知，从浮躁到成熟，有创新的思维、智慧的碰撞、心灵的交流和真诚的帮助。在这里，学校为我们的学习构筑了坚实的平台，为我们的成长付出了艰辛的心血，为我们的生活付出了奉献了无微不至的关怀，让我们度过了人生中最美好的一段年华。在老师的言传身教中，我们学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了借鉴与挖掘。这些丰厚的收获，宝贵的财富，无疑使我们在竞争中多了一份信心和勇气，在人生的道路上迈得更高、更快、更远！
在这充实而精彩的大学生活即将结束时，我们将要带着各自的梦想走向四面八方，走向全国各地。那一起啃书本的日子，那一个个卧谈的夜晚，那互相倾诉心声的日子，那一同感受生命色彩的日子，那铭刻了我们共同经历的日子，都将成为我们人生中最刻骨铭心的记忆??
从今以后，我们就将踏上新的征程，开始我们新的生活。让我们再一次向老师们说声“谢谢”，是您用自己的德和爱，让我们得到了远比书本知识更宝贵的信念；让我们对自己的父母说声“谢谢”，是
他们一如既往地支持让我们在人生路上充满了勇气；让我们对这美丽的校园说声“谢谢”，是它不变的安静、祥和记载了我们的奋斗与成长。让我们再一次相互拥抱，互相说声“谢谢”，让我们回想起那纯真的笑容、纯洁的心，感悟关爱的甜蜜，忘记重重的不愉快；让我们再一次握手，化解心中彼此的矛盾，让我们用会心的微笑，记录下这美好的瞬间。
即将离开母校，离开美丽的校园，告别亲爱的老师和同学。千般的眷恋，万般的不舍，千言万语难以表达！在这里，请允许我代表全体毕业生向学校郑重表示：不论我们走到哪里，我们都会谨记您的教诲，都会牢记我们是**的毕业生，我们身上有“**”的烙印，在接下来的生活中，我们一定会坚定信念，恪守医德，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，坦诚做人，努力做一个拥有智慧并富有激情的人，做一个胸怀大智并脚踏实地的人，做一个富有责任并敢于勇挑重担的医务工作者，用学校赋予我们的知识和智慧描绘出壮美的人生画卷！
最后，祝各位老师工作顺利、身体健康、万事如意！祝同学们一路顺风、前程似锦。祝我们的学院繁荣昌盛。谢谢。
⬬ 初中优秀生发言稿
今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。如果没有一群好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，那么我们就不可能取得好的成绩。
“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是名人传中的一句话。在我们学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。即便处境再窘迫，只要不放弃，超越，忍耐时间，“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上出现。而我们有的同学对学习绝望，心灰意冷，认为被“优秀”抛弃就永远的被抛弃，被冰冷包围的世界抛弃，被冻结了的社会抛弃。可是，何苦用悲观的心态淹没本还存在的希望呢？云层封锁的天空终将绽开，暴雨连绵的夜终将显晴，所以对学习，我们应当充满希望，不随日改不随时混，只有这样，一绺的阳光才得以召起万千敛。一丝的春意，才得以造成盛绽的春日，那么原本微弱的希望也会因为一息的丧存而苏醒了生命。在浪淘沙，汹涌澎湃的大海里，时间刻下了许多美丽的贝壳，然而漂浮在水上，我们所拾掇的却往往不是最美丽的。而真正的美丽却地藏在深邃的海洋中，因为随着潮水或涨或沉的贝壳只会是浮华，空瘪的壳，所以，在学习中，你是做一个美丽而不生动的贝壳还是做一颗有生命、绝美的贝壳呢？知识的汲取是永无止境
的，而且只有踏踏实实、不随风逐浪，谦虚不骄傲，不空虚才能够成为另人赞叹的绝美。
我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点：
2、全面发展，不偏科。同时，我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。各门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。
3、学习要注重效率。与其效率低下学习一个晚上，不如有效率地学习一个小时。学习效率也和好的学习技巧有关。
4、在保持独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。
同学们，新的征程又将开始，让我们携起手来，努力拼搏，奋发向上，在铸我们新的辉煌。
谢谢大家。
⬬ 初中优秀生发言稿
非常欢迎各位家长的到来!很高兴能和大家聚在一起共同交流教育孩子的方法。先说说3年级数学的特点吧。3年级的数学学习已不同于1、2年级了，抽象的知识增多了，应用题的难度加大，这方面对学生意志力的要求更高。所以有些孩子刚开始学习起来一时难于适应，再加上如果没有养成好的学习习惯，学习的努力程度不够，这样也就很容易出现学习困难和成绩下滑的现象，家长要有心理准备，不能全责怪孩子。
在平常的教学中，我是比较重视学生学习习惯的培养的。比如：正确的书写姿势和书写工整的习惯，专心听讲的习惯，认真做作业并按时完成的.习惯，独立思考的习惯，作业后仔细检查的习惯，及时改正错题的习惯等等。一个良好习惯的养成是需要长期培养的，并不是一朝一夕，一蹴而就的。但一定要坚持下去，因为一个好习惯会让孩子受益终生。
在课后辅导方面，我觉得还是下了不少功夫。经常利用早中晚的课余时间，我和孙老师都对学生进行辅导，主要是针对当天新课没学好，作业不会做和作业没完成的学生。大多数同学能当天掌握当天所学的知识，但由于有的学生记忆力较差，当天掌握了，第二天又忘记了，又得再辅导。
下面说说大家关注的本次期中考试情况：我们班全班30人，90分以上有23人，其中100分有3人，90到99分的有20人，80几分5人，70几分2人，最低分77分。全班的平均分是93分，优秀率87%。这个成绩我觉得还是较好的达到了本期的教学目标。本次考试应该考到100分，而没有考100分的同学有：周婧童、王思齐、石牧东、郭春旭、胡嘉怡、赵冠博、张硕、孙乐杨、郑伊琪、杨安琪。这次考试进步很大的同学有张振远、门晓彤、王振东、尚稳平、高思齐、黄金川、薛可欣、张欣艾、吕慧娟等等。
1、多看孩子的优点和进步，少看缺点和少揭短。以欣赏赞美他们的优点来引导他们改正缺点。有一个比喻很形象：孩子就像半杯水，我们不能只看空的那部分，来夸大其不足之处，要多看看已有的那半杯水，用心去欣赏、赞美它，慢慢的你就会发现它越来越多
2、和孩子交流时多用商讨、鼓励性的语言，少用命令、批评式的语言。因为现在的孩子都很有主见，如果常用命令的口气和他们交流，就容易使他们产生逆反心理。
3、多关心学生的学习，周末进行适当辅导。有一个算式是五加二等于零，意思是在学校学习五天，经过周末两天的放松，把知识都忘记了。这句话虽然有一点夸张，但也要引起重视，周末的学习(主要是指认真完成家庭作业)这是复习巩固的重要方式，这样更有利于学生对所学知识的短时记忆转化为长时记忆或永久记忆。家长一定要督促孩子认真完成家庭作业或给予适当的辅导(这里的辅导主要是检查他们的作业，找出错题让他们自己改正，对于做不起的题，要让他们多读几遍题目再做，实在做不起时，才讲一讲)。不然，学生来到学校以后，学了新知识又把旧知识忘记了，造成了知识的断链。在这方面，我们班多数家长还是做得很好的。
4、正确看待孩子的分数，正确评价孩子的得失。因为各种因素，学生偶尔的失利是在所难免的。当学生考得不理想时，要告诉他不要气馁和自卑，应帮助他们分析原因，是粗心是不够努力是试题的难度还是发挥失常，用期待的眼光看待他们，激励其下次多努力，相信他们下次会有进步。切忌简单粗暴的对待孩子。3年级的数学已经不可能再像级那样经常考100分，如果你要求他每次考试都要考100，这会对他们造成巨大的学习压力，反而会大大降低学习效果，而且还会减弱他们对学习的兴趣。当然，严格要求孩子是对的，但要做到严而有度。关键是要做好孩子们思想上的教育工作，引导他们从小树立远大的人生目标，激发他们学习的主动性。
5、要让学生养成先做完家庭作业再去玩的习惯，家长可以把玩耍作为学生完成作业和取得进步的一种奖励。还要培养孩子专心做作业的习惯，不能边吃东西边做作业，边看电视边做作业，边玩计算机边做作业，更不能玩一会儿做一会儿。
6、在日常生活中，多让学生运用数学知识。比如：让孩子单独购买物品，计算家庭日常开支，自己零花钱的管理等等。通过数学知识的运用，让他们深刻体会到数学知识的重要性。在寒假期间，除了督促孩子完成布置的家庭作业以外，还可以买一本数学计算练习本，让学生每天做2页，这样会大大提高学生的计算能力。
总之，学生的成长离不开家长和老师的密切配合，希望各位家长多多支持和理解。在以后孩子的学习过程中，如果出现了什么问题，我还是希望能直接和我联系，不管问题出在哪里，都能和任课老师直言不讳，让我们共同努力，为孩子的美好未来打下坚实的基础。由于本人的能力有限，教学中难免会存在着一些不足之处，希望各位家长在会后能给我提提意见或建议，我喜欢各位当面给我提出，以便在今后的工作中进一步改善。
最后，祝愿各位家长工作顺利，家庭幸福，愿孩子们都能快乐成长，天天进步。我的发言结束了，会后有什么问题也可以和我单独交流，谢谢大家!
⬬ 初中优秀生发言稿
尊敬各位的领导、各位评委、各位朋友：
大家好！
我叫XXX，是XXX的实习生，今天我演讲的题目是《恪尽职守为企业发展多做贡献》。
恪尽职守从字面的意思看，恪：认真。尽：完善。恪尽职守是我们经常说到的一个词汇，它包括多方面的意思：恪守职业规范、遵从职业操守、讲求职业道德等，对于我们的企业员工，简单地说就是爱岗敬业。爱岗敬业作为基本的职业道德规范，是对我们的根本要求。爱岗就是热爱工作岗位，热爱本职工作。敬业就是用一种恭敬严肃的态度和认真负责的精神来对待本职工作。做好自己的工作有诸多因素和条件，而爱岗敬业则是这诸多因素和条件中必不可少的重要前提条件。
20xx年春天，我走进了鑫珠春公司，成为鑫珠春其中的一员。鑫珠春的每个人都是这个大家庭中的一员，我们都是这个大家庭的主人。尽管每个人的职位、岗位、工种各有不同，能力有大有小，但我想只要不遗余力的奉献自己的智慧和力量，在把自己份内的事情干好的基础上，去尽量帮助别人，为企业尽到自己的责任，这就已经是对我们这个大家庭的最好报答了。
就我而言，自从我加入到鑫珠春公司以来，就将这个大家庭当成了我生存的基础，当成了自己的饭碗。大锅里有饭，我的碗里才有可能装满；大河里有水，小渠才不会干涸；鑫珠春兴旺，员工才有可能受益。为了我们能够有一个持久良好的工作，为了我们能有一个美好的明天，我们要努力奉献自己的每一份光和热。
恪尽职守。我们的企业由若干个不同的岗位组成，这些岗位都是有机的结合体，倘若哪个环节出了问题或毛病，小则影响工作，大则会对企业造成损失。员工是结合体的组成部分，只有我
们每个员工将自己的岗位打造成优秀岗位，我们的整体才会优秀，我们鑫珠春才会优秀。只有人人珍惜自己的岗位，做好本职工作，并热爱自己的岗位，公司才能形成巨大的合力，才能持续健康的发展。
鑫珠春就是我们的家。我们都是家庭中的一员，为我们的工作负责，也是对我们自己的生计负责，对自己的未来负责。只有顾全了鑫珠春这个大家庭，我们的小家庭才有可能美满。像我们刚参加工作的新员工，努力在工作中培养自己的主人翁意识，多做工作，多学经验，不断总结，勤于思考，不断创新使自己的命运与鑫珠春相连，努力成为公司前进的一块基石，增加对企业的认同感和公司文化的认同感。
当前面对复杂严峻的宏观经济形势，要凝心聚力做好安全生产和改革发展等各项工作，就是要从思想观念上走出困境，增强发展自信、理念自信、制度自信，并积极主动去应对危机、提质增效，确保全年任务目标顺利完成。
面对当前复杂严峻的宏观经济形势，意志消沉不是我们的品质，激流勇进才是我们的风格！我们要坚定理想信念，胸怀全局，奋发进取，工作突出；认清发展形势，增强忧患意识，提振精神信心，破解发展难题，确保企业增盈提效。
鑫珠春为我们提供了生存、工作和学习的土壤，我们应为它的安宁、和谐、秩序和发展尽微薄之力，因为我们是其中的一员。鑫珠春是我们的家，我们只有同心同德，努力奋斗，团结工作，才能共创我们鑫珠春美好辉煌灿烂的明天。
⬬ 初中优秀生发言稿
尊敬的各位、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
秋风送爽、硕果累累的金秋时节，我们在这里迎来了一千多位20xx级新同学。
在这里，我要代表全体老师对新同学的到来，表示最热烈的欢迎。
21世纪的产业信息化浪潮，迫切需要大量懂技术、善管理、具备相当职业技能的高素质人才。淮北工业学校顺应时代浪潮，开设了一大批切合市场需要的专业，为毕业生走上社会后大展才华，了有力保证。
另外，每年有许多同学经过刻苦努力，从淮北工业学校跨入大学的校门，给自己开创一片更加美好的明天，也为母校赢得了荣誉。
每一位新同学都是我们淮北工业学校的希望，每一位毕业生都将是我们淮北工业学校的骄傲。作为教师，我们要做大家的良师益友，在时代大潮中，奋力拼搏，共同奔向美好未来。
从今天开始的军训，就是磨练和考验的一个起点。我相信，经过军训生活的洗礼，展现在我们面前的，必将是一张张更加坚毅的脸庞，一排排更加挺拔的身影。
时代在召唤，充满希望的灿烂前程必将属于每一位勤奋努力的人。
同学们，让我们鼓起勇气，用充满自信的目光注视未来，以我们的青春热血谱写出壮丽多彩的人生画卷吧！
谢谢大家！
⬬ 初中优秀生发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！我是20xx届高三（1）班的xxx，目前就读于安徽大学信息管理与信息系统专业。我很高兴能作为上一届毕业生在这里发言。在此，我首先对为我们付出心血的老师们致以最真诚的感谢，对刻苦学习、奋力拼搏的全体同学们送上最真诚的祝愿。
同学们，十二年的学习生活让我们从一个懵懂少年成长为即将对社会有用的人。回想这十二年的历程，我们到底错过了多少机遇，到底荒废了多少梦想，到底有多少时间在我们的犹犹豫豫和无所事事中被白白放走。今天，距离高考仅有一百天了，我们又遭遇人生的一次挑战。也许有的同学会感叹：一百天，我还能做些什么？我还能改变些什么？不要小看这区区一百天。一百个日日夜夜里，有四千八百个小时，二十八万八千分钟。而一百天后，我们迎战的只有四场考试五百四十分钟而已！在这二十八万八千分钟里，我们完全可以创造奇迹！
就我自身而言，曾经的我在高一高二时是不折不扣的差生，每次大考小考都是排在班级倒数，虽在重点班，但一直面临着分班的危险，直到了高三我才真正意识到高考的重要性，基于当时自己的水平只能达到本科边缘，我并没有对自己订下过高的目标，相信在座的同学们也会有这样的困惑，我的目标到底是什么？其实，在自己对大学的抉择不明确和自身实力不过硬的时候，我们不妨先不急着订下模糊不清的目标，先做好眼前的事，做好摆放在面前的试卷，不放过任何一个知识点，这样自己的实力才会慢慢强大起来。克服畏难情绪，认清自身的实力，班级和年级的排名没有那么重要，因为我们在一百天后要竞争的是千千万万的考生，每一次战胜自己就是战胜别人，因为每一次战胜自己你就学会了某些别人还不会的东西。我在20xx年一模考试中还没有达到年级前十，分数也只是才超过本科线十几分，这也许是没有在高中前期打好基础的原因，可当一轮复习结束了之后，我自己的学习方法的作用才慢慢凸显出来，就这样一直‘死缠烂打’地学习。二模考试年级第三，三模考试年级第四，最终考上了自己理想的大学。在我们去年的学生大会上，陈海波主任说过这样一句话：“高三复习是一个孤独的过程，只要你能忍受孤独，你就是强者。”我觉得这句话是有道理的，能在花花绿绿的世界中静下心来学习，确实难以做到。但是当你在承受所谓孤独的时候，仔细想想，你真的是孤独的吗？我是一个走读生，每天晚上十一点半下晚自习回家，家里总有准备好的第四顿饭，那是妈妈在睡梦中订闹钟起来为我准备的；在暑假上课期间，有许多同学的家长给我们带来了水果牛奶零食；课间和晚自习里，同学们为解决一道难题一起思考一起交流。有了这些，你还是孤独的吗？我们承载了太多的责任，太多的希冀，只要有一双眼睛同我们一起流泪，就值得我们为生命而受苦。我们没有任何退路！现在，正是我们该努力的时候，是向他们证明自己的时候。
也许有一些同学面对总不理想的成绩而垂头丧气，丧失了自信心。也许有的同学因为成绩优异反而平添了很多压力，总担心下次就不能达到那个分数。也许还有些同学面对突然而至的倒计时变得无所适从。同学们，不论你属于哪一种状态，我们首先要做的，就是迅速调整好心态，积极地付诸行动，让努力为我们点亮航行的灯塔。
一旦我们了决定非用功不可，就应该愉快地去用功。不要认为学习很痛苦，而要让自己感到学习是一件愉快的事，像这样强迫自己觉得快乐，自然就会快乐。另外，我们也可以幻想考上大学之后的“快乐生活”，你就会以愉快的心情面对高考复习了。美国的心理学家威廉﹒詹姆斯这样说过：“人有一种惯性，心里想：我要怎么样，结果真的就会怎么样。”也就是说，自己觉得痛苦便会痛苦，如果觉得快乐便会快乐。同学们，高考复习的确是件苦差事，但是如果你能以积极的心态对待这件苦差事，你就会收到更好的效果。高考是一场激烈的竞争，在竞争中，胜利永远属于强者。所以，在今后的一百天内，老师也许对我们有更严格的要求、更艰苦的训练，因为愈加激烈的竞争要求我们成为有理想抱负的、抗压的、全面发展的人，而这些品质，都是我们在准备高考的过程中逐步培养起来的。每个人的心底都潜藏着梦想，而高三就像这些意识的激活剂，让我们认识到我们对自己的责任，让我们思考自己的未来，并给我们追求自己所渴望的人生的机会。也许这些，才是高考真正的意义所在。我们既然必须面对高考，就不妨把高考看成一次挑战，一次激励，一次发展的极好机会。如果大家能以珍惜高考的心情对待，心态自然就比校平静，信心也会随之倍增
时间之神是我们自己，命运之剑握在我们手中，一百天的倒计时已经启动，从今天开始，我们心中装的只能是学习。每时每秒，我们想的都必须是学习。一百天可以很短，短到弹指一挥间；一百天可以很长，长到改变一个人的命运。
一百天，每天解决一个难题，就会弄懂一百个难题。一百天，每天纠正一个错误，高考中就可以少犯一百个错误。面对还剩下一百页的日历，我们能做的只有全力以赴。今天，我们已经不再需要老师和家长的监督，而能站在更高的角度看待高三、理解高三，并自觉自愿地付出自己的全部努力。人生是自己的，为了明天的精彩，我们今天必须拿出勇气面对眼前的困难。
再坚持一下，不要停下前进的脚步。让我们科学、高效地度过这最后的一百天，积极调整自己的状态，以昂扬的精神迎接最后的挑战。极点将尽，终点在望，让我们凭着全部的毅力和勇气，做最后的冲刺。一百天厉兵秣马一百天卧薪尝胆
让雄心智慧在六月发出光芒让飞翔的梦在六月张开翅膀
最后，祝全体同学在接下来的一百天中能不断进步，在高考中铸就辉煌。
⬬ 初中优秀生发言稿
唉，光阴似箭，日月如梭。毕业的脚步离我们又近了一步。
老师在认真叮咛我们认真学习，父母在严肃嘱咐我们好好考试，我们也在努力地奋斗着。埋头苦学，为的，就是能在期末考出优异的成绩，不辜负大家的期望，也为了为自己今后的道路铺下一条阳关大道。但前提是？？——我们首先必须做一个全面发展的优秀毕业生！
大家应该学会灵活应用自己所学的知识与智慧去攻克遇到的各种难题。为了做到这一点，上课时要专心听讲，认真学习，用学到的知识来逐步填满自己智慧的仓库。我们多多开动自己的脑筋，遇到不懂的，多跟老师问几个为什么，这样才能化解难题，学习才会更上一层楼，成绩才能更优异。
但，有优秀的成绩后，我们还不能算是一个优秀的毕业生，还必须拥有一个健康的身体，因为“身体是革命的本钱”，只有有了健康的好身体，才能去做想做的事。所以还要坚持每天锻炼身体，做好眼保健操，好好地保护自己的眼睛，尽量让自己没有任何缺陷。
一个优秀的毕业生在综合方面应该不错，画画过得去，有一定的鉴赏力，能动手创造自己的作品，有能力好好的在各方面展现自己。
只要我们能全面发展，我优秀毕业生的宝座非我们莫属！
⬬ 初中优秀生发言稿
各位叔叔阿姨老师下午好，我在这次考试中有了些许进步，所以很荣幸作为住宿生代表在这里和大家分享我的学习经验。
首先，要向堂要效率。同学们不可能上4分钟都保持高度集中的注意力。因此就要在前下功夫。
预习，预习是自主学习的过程，遇到不会的问题很正常。我们需要做的就是将不会的问题在本上勾画出，当老师上时就知道什么时候可以稍微放松，什么时候需要保持高度的注意力。
听，上要跟着老师的思路走。
其次是复习。我建议同学们零散性复习。北京某中学找了两个水平相当的班级，一班使用零散性复习，一班使用普通的复习方法。经过两个月的学习，前者比后者的平均分多了十几分。那么什么是零散性复习法呢？就是每天做作业之前先复习，掌握当天的知识，做到日日清，形成不复习不作业的习惯。
第二是放电影法。我们可以利用间十分钟回忆上节老师讲了什么，可以回忆出的说明是你真的掌握了。对于那些模糊不清的知识点要加以强调。还有同学们也可以在睡前使用，有科学研究表明人们在将要睡的时候记忆是最为深刻的。还要有阶段性的周总，月总。
进步需要铺垫，那么就要高度重视错题和难题。错题本必不可少。同学们还应准备一个明白本。当数学、物理这样的学科做出一道高难度的题时就可以把解题思路记在上面。
要注意总结、归纳知识。应做到这一道题我会了，其他三道五道同类型的题我也会。
再有一点就是制定目标，制定一个远期目标和一个近期可以实现的目标。学会把大目标分解。
最后我姓对各位家长说：家长有时好比三军统帅，孩子好比前线冲杀的士兵，只有你坚信自己带领的士兵能够打胜仗，才会有胜利的可能。如果三军统帅对胜利失去了信心，那结果必败无疑。只有家长、孩子、老师共同努力，才能使孩子的学习如芝麻开花！
谢谢叔叔阿姨，我的发言到此结束。（鞠躬）
⬬ 初中优秀生发言稿
记得王国维在《人间词话》中提到“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。” 今天我也想借用这三重境界来谈谈我在生本之路上的一路追寻一路前行。
一、初识生本“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”
作为一名语文教师,我常常想，应该给学生一个什么样的语文课堂?如何才能让课堂灵动出智慧的火花，激扬起生命的启迪?6月，带着这样的疑问也怀揣着对生本教育的仰慕和憧憬，我们走进河南沁阳一中。有幸听取了专家们关于生本研究的报告，观摩了生本理念下的课堂，加上我们领导和老师对所见之生本的见解，使我逐渐对生本有了较清晰的认识。那次学习令我受益匪浅。
想做容易真做难，等到真的要具体落实时，又有了畏难情绪，到底行不行？到底怎样说怎么做等一系列的顾虑又涌上心头，在生本动员大会上校领导毫不怀疑，毫不犹豫，毫不迟疑的态度让我坚定了决心。混沌的大脑也豁然开朗――这应该是改变课堂现状的一个通途，更是我们坚定前行的方向。初识生本――“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”登高望远，我仿佛看到我们课堂华丽的转身、美丽的蜕变。
二、走进生本“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
一年来，可以说，每一位教师都如一个蹒跚学步的孩子，跌跌撞撞又坚定前行，而课堂见证了我们的成长、困惑、迷茫，但更多的是喜悦。因为我们教师的理念改变了，我们学生的精神面貌改变了，我们的课堂状态改变了。
1、把尊重带进课堂，让学生成为学习的主人；
上一学期的一个班，课堂纪律散漫，睡觉现象屡禁不止。我有序组织学生小组讨论，简单问题迅速解决，鼓励成绩较差的学生上讲台讲。重点题型或易错题，学生可自由上台，用多媒体、投影讲述自己的解题方法。一个同学讲完后，其他同学有不同见解的，可接着上去讲，学生先认真听别人说，然后提出自己的补充或不同意见。每当这时，课堂总是此起彼伏，学生争着上台。那种一上课就睡觉的情形大大减少，直到消失。渐渐地，随意抽到一个学生，都能讲的有板有眼。而且还能不断变出花样对整课的知识点进行接力比赛，帮助不少学生找到了薄弱环节。他们的讲解环节清晰，大方得体，检查到位。很难想像这些学生之前大都是上课么也不听的后进生啊。类似的事情每天都有发生，我不得不在心里告诉自己――没有什么理由不相信学生，不管是谁，尊重他，让他们成为主人，给他们多大的舞台，他们就能呈现你多大的惊喜！
2、把激励带进课堂，让学生都有成功的体验；
相对学生而言，教师应该是一个“牧者”。教师的意义是激发和引导，教师的作用就像是点燃火把，教师点燃激情，采取多种方式激励学生参与自主学习，让课堂成为学生激情燃烧的舞台。
一个调皮捣蛋，让诸多老师都头疼的男生，一次上课竟主动请求给大家讲题，声音洪亮，吐字清晰，思路条理。讲完后赢得同学们不约而同的掌声。而这背后源于我们之间的一次谈话。上课总戴着一顶大大的遮住半个脸的帽子，要么睡觉，要么捣乱，他的表现早已让我忍无可忍，却又无计可施。一次上课他又在说话，无奈中我让他读课文，细细听来，他的声音略带磁性，却又不失柔美，全班同学大都沉浸在他优美的朗读声里。下课我将这样一个优点放大般的告诉他，他疑惑又惊讶不已，因为在他看来，自己成绩不好，老师家长都不喜欢他，是一无是处的。我告诉他，每个人身上都有别人不具备的优点，学习的事情关键在自己。也就是从那次开始，课堂上的他一点点有了起色，先是摘掉大大的帽子，继而抬起头开始听讲，后来主动举起高高的手臂，再后来也就有了他课堂上精彩的展现……
课堂上，我努力营造和谐、竞争的'氛围，允许学生提出疑问、异议甚至是批评。只要学生做得好、讲得对，就予以他们真诚地表扬和鼓励。对于学生错误的思考或是不正确的讲解，也绝不责怪，而是与其他同学一道帮他找出错误的原因，防止再犯。在这样的氛围中，让学生始终怀有一种共同参与的喜悦感，而整个教学过程则是一个源源不断激励学生积极学习、探索、质疑、表述和发挥自己最大潜能的愉悦过程。
除了个体激励和课堂激励外，我们的班级作业检查制度，小组评价体系，诵读过关检查以及每周综合评价等等，都体现我们的激励原则。
3、 把方法和创新带进课堂，让学生学会学习。
打造灵动激扬的课堂，就要设计课堂的“有效活动”、“有效设问”和“有效对话”。
一次布置了一篇半命题作文“别了， ”。以小组为单位进行修改，参考魏书生的修改作文的方法，结合本班学生和教学实践，我制定出修改作文的一些简单规则，要求如下：（每一项满分十分，共六十分。）
6、中心内容明确、突出（分10分、8分、6分、4分、2分五个等级）
之所以这样源于这样的想法：首先根据高一学生的总体水平，应该有一个相对简单易于操作的方法；其次本次训练着重突出了对作文基本要求的重视程度，比如卷面、错别字、语病等问题，多次强化此方面的训练是可以逐步有所改善的，而且也是阅卷中最先影响分数的因素；最后，规则并不是一成不变的，随着学生训练程度的不断提高，六条内容会不断增删，比如将学生前段时间得以改善的方面去掉，加上关于作文内容更细化更深入的内容，从而逐步深化，达到对学生作文有效强化训练的目的。给学生一个方法和方向上的引导，相信在长期的锤炼中，学生会逐渐掌握起写作的基本要求，并且不断深化拓展。
我们关注学生从发现问题到解决问题过程中的收获与生成，每单元学习后，学生都要针对自己的学习弱项，自行出题，与同学交换做题，相互评改，自行建构知识体系。在这个过程中，学生乐此不疲地充当老师与学生的双重角色，这种角色的转换，让学生乐此不疲。无形中，我们将方法带给了学生，而学生也在潜移默化中将学习的潜力做了最大化的创新和创造。
把尊重带进课堂，让学生成为学习的主人；
把激励带进课堂，让学生都有成功的体验；
把方法和创新带进课堂，让学生学会学习和创造。
这是我们正在做的，更是我们不懈追求的方向，为此，我们“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”一直在努力，在追寻，在探索，在前行。
三、展望生本“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
我们的生本课堂已经全面展开，课堂状态从此发生改变，我们努力让学生对课堂有期待，我们全力让课堂有精彩。而在展开、改变，期待、精彩之后就是我们的践行之路如何越走越宽，越来越精彩，如何走出自己的风采和特色？我想这该是我们下一步要思考的问题。而“生本课堂”理念下的学生观、课程观、教学观、质量观的深入探求，让生本理念制度化、行为化、常态化、多样化、个性化，也将是我们下一步不懈努力的追求。
想起语文组的一次集备，李局的一句话让我们心有触动，那就是“跳出语文看语文，跳出课堂看课堂”。什么样的课堂值得期待？什么样的课堂才叫精彩？我想，课堂是一种智慧，我们在不经意间引领；课堂更是一种期待，我们静待花开的声音。或许在不远的将来，我们真的会由衷的感慨：“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川和田野；
没有人能够知道教育的发生，只有当它让学习者的心灵扬起风帆；
没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由地思考和实践。
这是郭思乐教授写在自己教育博客书的一首扉页诗，和在座的各位领导和老师共勉！
⬬ 初中优秀生发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！此时此刻我能够作为进步学生代表上台发言，我感到非常荣幸。在刚刚过去的期中考试中，我在年级进步了35名，我能取得如此大的进步，首先要感谢各科老师的辛勤教导！当然也离不开自己的刻苦努力。
“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步。成为全校进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会：
1、 划分学习目标，分步实现。
人有了目标，才有了前进的动力。在期中考试中能够有较大的进步是近阶段我的最大目标，只有不断地超越自我，我的明天才会更美好。把这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自己在每次考试中每次都稳中有近，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。
2、 注重学习方法。
有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止。另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气氛。
3、 注重巩固加深。
知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢？我认为老师布置作业一定有理由，考试中并不是大部分都是难题，相反大多数题，都是平时老师反复强调的知识，因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。
4、 知识重在积累。
有难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，心中装的题型多了，也就容易作到举一反三，这对学习很重要。只有真正弄懂错在哪，才有进步。
5、 科学安排时间。
成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态 ，认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人， 同学们，加油吧！我们的明天就像每天升起的太阳一样一定会阳光灿烂。最后祝所有的同学百尺竿头，更进一步。
谢谢大家！
⬬ 初中优秀生发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先请容许我做一个简单的自我介绍。我叫xx，是xx级的毕业生，目前是xx农林学院大一的学生，也是旅游管理学院酒本三班的班长。那我今天站在这里，或许大家已经猜到了我要说的内容，它是有关于高考，有关于高三，有关于你们的梦想，当然还有那个不得不提及的大学。
你们别看我很开朗很健谈的样子，其实我从来都学不会好好地鼓励别人，可是又觉得，如果不说点什么的话，似乎是种遗憾，当然这也是我对自己的一份交代。
我不希望你们在一年之后，在开始收拾行李或是清理高中的物品时，想到你呆过三年的校园，想到高三这段所谓炼狱的时光，你却什么也说不出来，只觉得心中有股积郁了太久的情绪，最终化作沉重的一声叹息。
我们总是习惯于事后再去假设，想着如果当初可以克制自己的懒惰、多刷一些题，多背一些知识点。如果当初可以少打一场篮球、多看一本教材，如果当初可以静得下心来认真整理一套笔记，或许就不是现在这样的结局。
可是，哪有那么多的如果当初啊！
前段时间不是恰逢高考吗？我其实一直都很好奇，普通高中的高考生在高考之后是怎么样的？在大学里我认识一个学姐，她是普本二班的班长，她告诉我，去年的这个时候：
他们之中，有人在6月22号晚上看到成绩之后用已经哭得沙哑的声音和她打电话。
他们之中，有人在6月28号深夜12点前几分钟，还在紧张地修改着自己的志愿表，害怕自己因为哪个不够出色的成绩与想去的学校失之交臂；
他们之中，有人在7月初，从网页上刷出自己被某所学校提前批录取的消息，欣喜若狂；
他们之中，有人在7月15号早上，小心翼翼地向之前联系过的大学招生组老师发去短信，得到最后那个与调档线相差一分的答复，失落不已；
他们之中，有人在匆匆结束了自己的毕业旅行之后四处借教材借笔记，下了很大的决心去另一个城市复读；
他们之中，有人在大学开学的时候坐上了开往外省的火车，透过车厢那尚且还留有雨痕的车窗，看着窗外一成不变的景色，让身在异乡的孤独掩盖内心的落寞……
那么你们呢？我想问，你们希望做其中的哪一个？又或者，都不是？之前我觉得我高三那年已经很努力了，现在我才发现——其实远远不够。而我下面的一些话，我想要送给当初的自己，也送给即将经历这些的你们。
你或许更喜欢看网上，关于某省高考状元从来不上课外补习班的报道，你或许还在抱着侥幸的心理，听老师讲所谓教育部的内部消息，还在默默安慰自己“没事，高考还早”……
可是你有没有想过，那些高考状元，或许少了那两三个小时的课外补习，但他们比你多的，是高效的学习策略、良好的思考习惯，和自己默默的用功努力？
你有没有在意，老师透露完那些“内部消息”之后，总结的那句“无论怎样，我们要把自己的功课做到家，以不变应万变”？
你有没有担心过，或许就是那句安慰性的“没事，高考还早”，让你略过你不想做的那道函数数学题，而你放弃的这道题，可能就是来年6月，你哭都哭不回来的十分……
如果你没有试过，放弃你暑假的时候，看剧、打球、聊QQ的时间来做一套卷子；
如果你没有试过，要求自己在周日早上6：30起床，洗漱好后7：00到教室读早读、上自习；
如果你没有试过，在算了5遍某道数学题，却仍然算不出来的情况下，逼着自己在一张新的草稿纸上继续工工整整地写上第6遍的演算步骤；
如果你没有试过，那你就没有资格说“学不进去”......
——因为你连想要学进去的欲望都没有。
你的旅游心理学、旅游概论知识点次次背不完，却没有试过，把它们认认真真背一遍又一遍，默写一遍又一遍，把不懂的哪怕一丁点的问题写在本子上，一个一个地找老师解决；
如果你的数学每每拖后腿，却没有试过，把自己不会的题型罗列出来，然后在基本的作业练习上给自己找10道类似的题反复练习；
如果你的英语选择题总是错上2道以上，却没有试过，罚自己每错一道就在操场上跑两圈，或是看着错题老老实实翻书找到答案，并把错因写在笔记本上，用红笔标注出最容易出错的地方。。。。。。如果你没有试过，那就请你不要用“没有天赋”当作逃避的理由......
——因为爱迪生在说“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九还要重要”的时候，他并没有说“那百分之九十九可以不要”。那么，既然你都还没有付出那百分之九十九，又有什么资格因为那百分之一的匮乏而放弃呢？
如果你遇到问题从来都听之任之，不找班主任或者任课老师询问解决方法；
如果你的假期作业、周末作业甚至平时的作业都只是在上交的最后关头，以最快的速度借鉴同学的“标准答案”；
如果你每做一道数学或英语的选择题都要翻到“标准答案”核对是否正确，然后顺便就瞟到下一题的答案；
如果你只是在平时试卷、月考试卷甚至诊断性考试的试卷发下来过后，看到那些愤怒的红叉、那个刺眼的分数，然后哭丧着一张脸去找老师分析......
——你凭什么要求“得到重视”？因为平时的任何一次作业你向老师呈现的都是一个虚假的、好看的自己，平时任何一个可以让你找到老师让他帮你分析的问题，你都觉得不是问题，那么结果就是：老师觉得那个“平时的你”已经足够“优秀”，不再需要多花时间来“重视”。
我高三那年有个同学，其实她真的特别努力，成绩也不错，可就是缺乏自信，觉得自己考不上本科。可是我想说：你不能奢望老师对你说出“你肯定可以考到650分”“你一定可以考上二本”这样或许连你自己都不确定的话，你不能奢望老师在每一次经过你的课桌前的时候，都对你说“嗯，不错，继续努力”。
你的自信不是他人的一句鼓励帮你建立起来的，你如果足够倔强，你如果还相信自己，那你为什么不把老师对你的打击当作是对你的激励？那你为什么不通过自己一步一步上升的成绩证明给老师看你是可以的？你真的那么需要重视和鼓励么？还是这些都只是包裹你那，想要放弃的念头的华丽糖衣？
弟弟妹妹们，我有几个问题问你们，第一个，在长达两周的补课期间，你们有人想回家么？我想肯定有。或者也不是非得回家……只是受不了在学校、哪怕多呆一天。受不了每天走进教室看到大家已经拿着概论心理学或者餐饮课本狂背，受不了每个晚自习之前，走廊上的同学用可笑的声音大声朗读英语——那你就受得了回家过后，看着爸妈为你忙这忙那，每每想问些关于学校关于学习的事情，却又害怕搅坏你的心、增加你的压力而沉默不语么？
第二个，你们觉得自己浮躁么？或者也不是浮躁……你只是想为自己找个理由，逃离考试逃离教室逃离那令人窒息的高三生活。你只是翻开复习资料，看到因为没有按时完成的作业而留下的大块大块的空白和一个软弱无力的问号，却没有勇气熬一个通宵把空着的部分补上，所以你厌烦地关上复习资料，跟自己说“我很浮躁”。
你只是翻开教材，看到因为高一高二上课的时候打瞌睡，而留下的干干净净的书页，却没有胆量找到老师，让他留你在办公室补上你缺漏的笔记，所以你痛苦地合上教材，跟自己说“我很浮躁”。
你找到一个人迹罕至的校园角落，你望着什么都没有的暗红色夜空和操场亮着的灯，你安慰自己说你这是在让浮躁的心静下来，可事实是，你什么都没做，只是望着一片和你毫无关系的夜色发了半个小时的呆。
第三个，你们觉得自己迷茫么？或者也不是迷茫……你只是觉得自己离当初许下的梦想越来越远？你把时间奉献给校园八卦的闲聊、把精力留给对梦想遥不可及的唉叹，可你从没想过奔跑，奔跑起来，缩小那个差距，追逐你的大学梦想。
如今我已经过完了我的大一生活，在这一年里，不管是当上班长，加入学生会，成为入党积极分子，还是数次参加演讲比赛获得一二等奖，多个晚会的主持人等。在上个星期期末考试前两天的时候，我还在代表我们学校去新乡参加河南省比赛。回来后就疯狂的复习，因为我不能挂科呀！导致我高三那年留下的肩周炎都复发了。那无论过去怎么样，都只是代表过去的成绩，我告诉自己，人生没有返回键，我走的每一步都必须努力。而坐在准高三教室里的你们呢，一定要严格要求自己。有人会问，怎么严格要求呢？比如：不要拿“以后还会见到类似的题型”来麻痹自己，因为你“暂且放过”的那一道题，很有可能就是你考场上重要的5分；
不要拿“以后有的是时间”来安慰自己，因为你“放松休息”的周末，很有可能就会累积成，你和对手之间永远也追不回来的差距；
不要拿“我今天已经很努力地做完了作业”来满足自己，因为你踩着晚自习的下课铃声奔回寝室洗漱的时候，还有人正好在十点半前刷完一张你见都没见过的数学卷子，正拿着红笔在一道一道地订正……
——记住，总有你所达不到的极致，总有你争取不来的完美，你所做的努力，从来不够。
不要抱怨自己已经失去了做题的热情，高三需要的，从来不是热情，而是毅力。
不要让心态问题占据了你大量的精力，高考需要的，除了心态，还有实力。
不要问怎样在作业多的时候选择完成，在你真的怎么拼命也做不完作业的时候，你就知道如何选择了。
不要在复习的时候担心效率问题，你专注去做了之后，效率总会在某次考试中体现。
不要习惯于假设“如果当初”，要学会跟自己说“既然如此”和“那么以后”。
不要妄想有太多的人关注你的高三，不要责备朋友没有在你低落的时候给你一个拥抱或是一句鼓励，你要习惯你只有自己。
不要忘记你的梦想，哪怕实现它的可能性微乎其微，你也要把它紧握在手中当作最强大的能量。
不要被困境所阻挠，不要被障碍所绊倒，不要因为一次失败就否认最后有可能的成功，不要绝望——当你已经滑倒碗底的时候，往哪里走都是向上。
不要去追问现在所做的一切有什么意义，放弃追寻，就是最好的追寻。
最后，你一定要能问心无愧地走进考场，并对自己说：“Yes！I can。Yes！we can”。
⬬ 初中优秀生发言稿
尊敬的董事长，各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这样一个令人留恋的盛会上，我能作为07级正在顶岗实习期间的同学代表，与各位畅谈工作与生活的趣事，倍感轻松和愉悦；与各位分享此刻的激动和感恩的心情，胜感荣幸与自豪！
听了学长的故事我感触很深，也从中得到了启发，我相信同学们更是受益匪浅！我提议大家再次以热烈的掌声表示对他们的感谢和深深的祝福！
首先，自我介绍一下，我是来自07级机电一班的康永江，湖南双峰人，现任上海亘鼎元建筑工程有限公司项目经理一职，主要负责网络机房建设、弱电工程，年薪十万左右。
这是我自去年6月1号出去实习后第4次返校，第一次是去年教师节回学校，我只是想亲口送上对老师的祝福，由于当天时间关系，没来得及对所有老师说声：“节日快乐！”在此表示深深歉意：“老师们，辛苦了！”。第二次是兄弟生日，在科贸我和大家都建立了深厚的友谊，不管在哪里我都心系衡阳，心系科贸。第三次是4月初，我把就业协议等实习材料送回学校，并有幸评为湖南省优秀毕业生，在此我对学院领导对我的关心表示衷心的感谢！这是第四次返校，当接到全院长和彭处长的邀请电话时，我很激动，内心也很矛盾，之所以激动，是因为学校不仅在在校期间对我的栽培，在实习期间院领导还给我们毕业生无微不至的关怀，在此请允许我代表07级全体学生对董事长、院领导、老师表示衷心的感谢，我们一定会在工作岗位上努力奋斗，不辜负你们对我们的期望！至于矛盾，是因为我处在工作岗位上，公司本已经安排我4月下旬要去郑州、石家庄、北京三个地方出差，我不太敢保证有足够的时间来和大家交流，但我又不想辜负学校领导对我的期望，于是我就说我将全力以赴，哪怕上午飞回湖南晚上再飞回去都可以！虽然这么说，但心里还是很不安。当20号我回到上海，老板就叫我去他办公室了，他说你学校老师给我来过电话，你学校老师把你情况全和我说了，你在学校表现很好，获得过国家奖学金，上次已经通过省优秀毕业生的考核，这次又推荐你为省优秀大学生党员，这是公司开给你的材料和回衡阳的车票，至于你月底出差的问题，我重新安排好了。我接过材料和车票，哽咽的说了声，谢谢领导。他笑着说，谢我干嘛？我还得谢谢你们学校对你的栽培呢！
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