幼儿园总结会发言稿（汇编十二篇）

老师们：

大家晚上好。从今天起，9月份的教育教学工作已经接束。9月份作为初二年级的起始月，我们的各项工作开局较好，班主任班级管理与学生教育普遍抓得紧，科任教师课堂教学与检测反馈基本未放松，学生学习状态整体较为良好，学生校园生活安全有序、积极进龋下一阶段，我们的工作要进一步规范(学校将本年度确定为规范管理年)，教育教学效率和效果应力求在9月份的基础上有所提升。

一、教学方面。

1、本月文化质量检测工作不能出纰漏。

本期已进行两次周测，各方面情况较好，个别班级未拉开座次，极个别学生有舞弊的不良现象，请相关同志重视这项工作，将“周周清”落到实处，实现检测反愧促进学习和教学的功能。

学校将于下周

四、周五进行本期第一次文化质量检测。请班主任应做好月考动员，要求学生抓紧复习(语文、数学、英语、物理、地理、生物六科)，力求考出友谊成绩，也应强调考室纪律要求，严肃考风;出卷教师周一必须将检测试卷上交教导处，试卷难易要适中，题量要适度，格式要规范;班主任组考工作要严密，各考室均按6组安排，学生将桌面书籍物品全部收至课桌内，尽可能拉开间距，剩余课桌保持原位，黑板上写上座次安排、温馨提示及“沉着、冷静、细心、守纪”八字标语;监考应遵循监考规则，不看书报、作业、试卷，不玩手机、电脑，做到专心监考，坚决杜绝本考室舞弊事件的发生，不允许任何学生提前交卷;试卷装订符合要求，不能出现倒卷、缺卷、装订不密封等现象;阅卷应认真及时，不出现漏看题、统错分、登错分等现象，周五离校前必须将登分册交至相应年级组或教导处。

2、第三届“xx”杯教学比武应引起高度重视。

所有老师要将这次教学比武活动作为提升教学水平、提高教学效率、实现优质教学效果的平台和契机，应吃透“三学三教”课堂教学理念，(按照“三学三教”模式精心备课，认真授课;所有评委无特殊情况必须按本年级比武进程安排参加听课打分，做到不迟到、不早退，尤其不允许缺席，评课打分应公平公正，坚持“三学三教”原则，一杆称称到底;比武结束后，要进一步加强对“洋思”课堂教学模式的学习与探索，将“三学三教”理念带入平时的课堂，真正让这一成功高效的做法为我们的xx教学服务，促进xx教学质量的进一步提高。

♛ 幼儿园总结会发言稿

各位领导老师，同学们大家好！

很荣幸作为教师代表在这里发言，我是高一九班的数学老师徐鹏，首先感谢校领导的信任，其次感谢数学组同仁对我的帮助，最后感谢一九班的同学们这学期以来跟我的默契配合。

今天我发言的题目是：确立目标，制定计划，实现理想。

先请大家思考一个问题：理想中，你想成为怎样的自己？

我们都希望自己将来生活的更幸福美好。学习，是我们获取科学知识、掌握生活技能的主要途径，也是个人素质、思维、修养、品德提升的主要方式，是一个人慢慢优秀起来的过程。读书的意义，在于找到最使我们感到幸福的人生方向。

确立正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

制定学习目标要适当。

适当：就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。举个例子，我将九班同学几次半月考考试分数与期中考试分数列出表格分析，有些平均分数在40分左右徘徊的同学将目标定到了80-90分，我就跟这些同学提出了将下一次半月考的数学成绩目标修改为50-55分的建议，

并告诉他们下一次考试如果在试题难度差不多的情况下，如果能够完成这个小目标，就算胜利，如果高于这个分数，那就算超额完成任务，那么下一次考试的目标就可以更上一层楼，逐步递进实现目标。

计划是实现目标的蓝图，好的计划等于成功的一半。高中三年的学习生活最是讲究效率，制定适合自己的的学习计划，会大大提高学习的效率，减少无用功。

制定学习计划，必须条理清晰，便于对照检查。如有的同学在总结中写的“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，跟他交流过，该学生跟我反映以前数学课听不进去，上课容易走神，一节课下来可能就能听讲10分钟。我给他的建议是这样的：“争取在接下来的每节数学课上认真听讲20分钟，数学成绩争取达到班级平均分”。这个修改过后的目标适当，方法可行，下一次半月考我们再检查看前一阶段的学习是否达到了要求，再合理调整学习目标和学习计划。

♛ 幼儿园总结会发言稿

各位领导、各位家长、各位老师、同学们：

大家好！

今天，在这里我能做为教师代表发言，深感荣幸。在这次期中考试中，我所带科目取得了优异的成绩————五年级英语获镇总评第一，六年级语文获镇总评第三。这优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了我辛勤的工作，还与各位领导、家长的殷切关心、帮助与支持是分不开的，在此谢谢各位领导、各位家长对我工作上的支持与帮助。在半个学期的教学工作中，我深入学习新课程目标，在课堂上实践县教研室推广的“以预学为突破口，少教多学”的教学模式，让学生先自学预学题，然后交流展示，最后拓展延伸。在预学题的设计上紧扣教学目标，题型由易到难，由整体到局部。在交流展示这一教学环节上我关注学困生，简单的题让学困生回答，难题让学优生回答并让学困生重复。拓展延伸的教学环节上我让学生联系生活实际，使学生由仿及创了。这样的课堂教学，形式变得鲜活，使学生学的兴致盎然，让学生在学习中享受学习的乐趣，从而提升了学生的语文素养；在备课中我也扎实、认真的应用这种教学模式，因此我的备课不仅受到在校老师的一致好评，而且在中心校常规工作检查中也受到了教育组同志的高度评价；在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。通过我不懈的努力，努力，再努力，终于收获了成功，真所谓‘‘一分耕耘，一份收获’’。我为同学们取得优异的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。经过半个学期的学习，我所带科目的同学都有不同程度的进步。在这里我希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。为此，我想在这次大会上向全体同学们寄予两点希望：

第一、希望大家学习要刻苦

我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？研究资料表明，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天的努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、希望大家学习要讲究方法

学习要有好的方法。我个人总结的一套学习方法叫“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这些说法，我所带科目的同学并不陌生，可就是不愿意老老实实去实践，嘴上喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的`自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就一定会提高。

同学们，希望通过本次期中考试总结会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

最后，祝愿在座的所有同学，快乐学习，学有所成，祝各位领导、家长、老师身体健康、笑口常开！

我的发言到此结束，谢谢大家！

♛ 幼儿园总结会发言稿

各位领导、老师们，上午好!下面由我代表五十七中学月纬路校区初三年级组全体教师做九年级学业考试总结发言。回首过去一年，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，毕业班的进步都离不开每一位任课教师的辛勤工作和领导的关心爱护。下面，我就谈谈我校区初三年级组在备考阶段所做的一些具体工作:

一 保证班级稳定方面：

(一)加强班集体建设，强化班主任管理

进入初三之后，为了强化班级建设，加强班级管理。对个别班级的班主任进行了重新调配。将有经验的，在毕业班管理工作中做出显著成绩的班主任充实到年级组。德育处和年级组协助新的班主任对班级管理给予最大的支持，使班主任可以尽快熟悉班级，熟悉学生。让学生对新的班主任、新的管理模式尽快适应。短时间内班级的面貌焕然一新。

（二） 建设良好班风学风，抓好班级常规

一个班级的学生只有拧成一股绳，劲都往一处使，这样的班级才能是一个优良的班集体。平时，要求班主任注意以身作则，要求学生做到的，首先自己做到，让自己成为学生的榜样。每个班主任给班级提出明确的奋斗目标，并指导学生努力实现它，班中大大小小的事件都由学生自己讨论解决，让学生在民主、平等的气氛中得到发展与提高。尽可能的让学生自己管自己。平时，还注意组织多样的活动，让学生对集体生活感兴趣，并形成一种热爱集体、关心集体的情感，从而营造一种积极、奋发、向上的班级风貌。整个年级组六个班在良性竞争的基础上，纪律、卫生、成绩等都有了明显的改善，班级面貌得到了很好的提高

(三)“特别的爱”给“特别的学生”

初三应注意做好后进生的思想工作，到了初三，有一部分成绩差的学生的思想出现很不稳定的现象，如果这个工作没有做好就会出现不良的影响，所以平时不放松这方面的工作，就能确保班级有一个良好的学习环境。

同时，狠治各种歪风邪气，培育正确的思想导向，多发现后进生的“闪光点”、对他们身上的坏习惯多些“暖处理”，给他们定目标限期改正。特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，让他们的学习、纪律能够尽快不入正轨。

二 提高学习成绩方面

(一) 明确学习和奋斗目标；

开学伊始，班主任让每个学生写下了自己进入初三的目标和计划，让他们提早进入备战状态，另外，利用每星期一次的班会课，开展内容丰富的主题班会，提出不同阶段的班级学习目标以及奋斗目标并在不同的阶段对之前进行一定总结分析。

（二）养成良好的学习习惯提高自我学习效率

在初三的前半学期，年级组统一思想给学生定下的其中一个目标就是养成良好的学习习惯，提高自我学习效率。到了初三，有一部分不适应的学生都反映每天回家都有许多功课，做完后已经很晚了。如果继续复习，第二天上课就没有精神;如果直接睡觉，第二天上课就有点稀里糊涂的。为了解决这问题，年级组提出提升学习效率，向时间讨效率，不做无用功，不干低效事，力争做到“整体安排、统筹时段、忙而有序”。当时提倡两个做法：一是每天放学先做薄弱学科的作业，迎难而上，在头脑最清醒的时段解决最困难的问题;二是做好计划，每项作业前先自我估算时间，然后设定计划，有了紧迫感，学习效率就会大大提高。

(三) 鼓励竞争 , 强大自我。

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争。再各班之间引入竞争机制的同时。让各班学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，采取不断更替的办法，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势，使整个年级的成绩稳步提高。

(四)合理调配时间，精讲多练

中考前的一个月，从新调配各科的教学时间，将下午时间空出，进行各科综合练习的考试。用考试代替练习。让学生充分感受考试的气氛，适应考试的节奏，从而消减了考试对心里带来的影响。也提高了学生答卷的速度和准确率。并且让综合练习变的更加真实，更加利于学生知识的吸收。提高课堂效率。多练少讲，有针对性的讲。通过练习提高学生掌握知识和解决问题的能力。

在整个中考冲刺阶段我们利用一切可以利用的时间，利用一切可以利用的资源。在午休时间，开设午自习，多进行针对性的辅导。对好学生进行拔高练习，提高优秀率。对学困生进行基础知识的辅导和基本内容的练习，提高及格率。在中考倒计时一百天召开誓师大会后。将口号和条幅拉到毕业班的楼道里，将人生能有几回搏的精神灌输给学生。教师代表和学生代表分别发言。大家同心同德共迎中考，打一场全面提升我校教育教学质量的人民战争。

作为年级组长我真的十分感谢周围这些不计个人得失、任劳任怨的好同事。今天我在这里说的仅仅是湖光掠影、蜻蜓点水罢了。初三级组的每一位班主任，任课教师，回忆起走过的一年一定都是感触良多，感慨万千的。几乎每一个人都有着更深刻的体会和令人动容的事迹。感谢和你们一起走过这些艰辛而又充满意义的日子。这段经历终将成为我们一笔人生宝贵的财富和不可磨灭的美好记忆。谢谢大家。

♛ 幼儿园总结会发言稿

尊敬的教授、各位同行：

大家好！

我是眉山市仁寿县慈航中学的一名教师，名叫杨燚炎。因为五行缺火，所以父亲为我取的名字里有七个火字（中间的一个字是燚，后面的字是焱）。于是我给自己取了个网名：“七把火”。希望喜欢我的人加我为好友，等我空了时来上你的“QQ”。（掌声）

我今天发言的题目是：《多媒体》。多媒体播放啥子都可以，所以我随便怎么播放（说），都不会跑题。

我是76年开始教书的，当时我在一个村小代课。那个学校的条件非常的差：茅草棚棚，破旧不堪，四面土墙，没有块砖，石头桌凳，叫人心酸。（掌声）

我教过的学科有：小学的语文、数学，初中的数学、物理、化学、外语、地理、美术、体育。（掌声）

如果你们要问我教了那么多年的书，有啥体会？

我的体会是：教的年级跨度大，所教学科有点杂。（掌声）

如果你们再问我，有啥教学经验？

我会说：教学经验还没得，不过教训很深刻。

因为我教的学生：

当农民的多，有工作的少；考清华北大的，更是不好找。（掌声）

这就是我的失败，也是农村教育的无奈。（掌声）

各位老师，你们现在才使用多媒体，我是76年就开始使用“多媒体”了。（掌声）

可能你们会说我：吹牛不上税，还可以得稿费。（掌声）

不，你们说得不对。我这个人是：只说真话，不说假话，说了假话，要落牙巴。（掌声）`

虽然76年我们农村还没有通电，但是我从资料上看到外国教学已经在使用多媒体了，我对他们的多媒体很感兴趣，于是我就把我自己变成了一个活生生的“多媒体”。

（掌声）

其实我的“多媒体”，就是一种愉快教学，让学生在快乐之中，把所学的知识掌握。

当时我教的小学一年级，我使用“多媒体”的体会是：

教书教着低年级，切莫操心过了余；耐心耐心再耐心，时时刻刻别忘记；他们人小年级低，好多道理懂不起；要使他们感兴趣，上课得象搞游戏。（掌声）

由于使用了我独创的“多媒体”，教的学生的成绩还可以。

请听我说：在期末复习时，让学生听写生字，我从一课才念到十多课，就有四十多个学生交卷了，当时把我搞蒙了？

一共要写二十多课的生字，我还没有念完，学生昨就交卷了？学生说：老师，我们记得到生字表。（掌声）

于是我又倒着念，从二十多课才念到十多课，又有三十多个学生交卷了，学生告诉我，他们倒转还是记得到生字表。（掌声）

我马上问没交卷的没生，你们是不是记不到生字表？学生说记得到生字表，但是怕我念不到最后一课，他们提前写完化不过。

于是我宣布：还有两天就是期末考试，从现在起，你们出去上体育课，出去耍。

结果期末考试，学生考得是“一塌糊涂”：考了全乡第一名，平均成绩比全乡最后一名高了57.6分。

由于取得了这样的成绩，我就上调（吊）了。（掌声）

上调去教初中。

我上调去教初中的数学，我还是使用我独创的“多媒体”。学生是这样评价的：老师上课不带书，吹牛日百好功夫；学生佩服得五体投地，所学知识难以忘记。（掌声）

我们学校从02年开始，就真的有了多媒体了。

学校有了多媒体后：老师就是播放机，学生就是接收机，虽然形象生动又具体，但是学生习题做不起。（掌声）

是多媒体不好吗？不是，是大家用不来。为啥呢？

请听我说：多媒体的优点多，不利于讲练结合，抽学生起来做题，只能写边边角角，教室里的小黑板，几乎尽被屏幕挡着。（掌声）

所以，我们的多媒体平时不用，只有教研会才启动。（掌声）

因此，摆在我们面前，有一个严肃的话题：“如何使用多媒体”？

既能搞好素质教育，又能提高学生的成绩，这就需要我们去探究，这就需要我们去努力！

下面我谈点别的东西，目前存在很多“误区”。（略举一、二）。

1、

督导评估的“误区”。

我们学校最近接受了上级领导的督导评估检查。

检查条款几大篇，提高质量不沾边；

其他方面查得凶，完全是做无用功。

这次检查对我们学校点评时，其中有两点，我认为“不妥”。

（1）、说我们的教学档案不规范，（有意见），可是我们的教学质量评估，获得了全县的特等奖。

（2）、说我们的安全档案搞得好，（是典范），可是学校出了一个安全事故，学校赔了二十多万。（掌声）

这简直是天大的笑话。（掌声）

我们县的另外一所学校，十多名教师，花了几个月的时间，用了两万多张A4打印材料，才合了格。

这样查一通，道底有何功？本人想不通？！（掌声）

我认为：

领导下来检查工作，来到学校指导教学，提起凳子就去听课，发现问题及时纠错，老师请你马上让开，我来给你上示范课。

如果有这样的领导，大家拍手夸他好。（掌声）

2、教研会的“误区”。

现在的教师，上教研课不怕累，就怕最后的讨论会。为啥呢？

因为教研讨论会是这样的：

首先肯定你优点，然后再找你不足，挖苦心思挑缺点，结果全部是错误。（掌声）

优缺点的比例：百分之百，肯定没得，一九开、二八开、三七开、四六开、对半开，有的甚至倒三七开。

记得我们的管教学的领导，曾经在教研座谈会上作过这样一个规定：参加会议的人员，人人轮流要发言；优点多少不限，缺点必需找几点。特别强调的是：前面的人说了的缺点，后面的人就不能再说！（掌声）

大家挖苦心思的去找，累计缺点还真不少！（掌声）

评定结果是：优点只有一小半，缺点摆起一大窜！（掌声）

这样的教研会是：缺点多来优点少，劳神费力不讨好！如此召开教研会，完全没有必要搞。（掌声）

我们的教研会，大家轮流排队。该你上教研课，你就跑不脱。在这样的形式下，我要上次公开课。

我上完教研课后，就开评课讨论会。主持人发言，先让我谈谈这节课的安排。我说根据我班的实际情况，安排了这样的教学。

我马上把话题一转，对要评我的课的人，提了三点建议：

（1）、请你不要说我上得好。

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说你上得好，夸你上得不错，可是不会向你学。（掌声）

当然，你真的觉得我上得好，要向我学习，你也不必在会上说，因为你要向我学，并不等于参加会议的人，大家都要向我学。你要向我学习，你回去慢慢学，在这里不必说。

因为会上唱颂歌，往往是假打的多。

所以，说我上得好的人，请你不要发言！（掌声）

（2）、如果你认为我上得差不多，大哥莫说二哥，尽都差不多。你还有说的必要吗？

所以，你认为我上得不好也不孬，勉强合格，不要发言。（掌声）

（3）、我在此特别强调，我不允许大家不希望大家说我上得不好。（掌声）

理由是：你说我上得不好，那校长为啥不安排你来上我的班呢？（掌声）

所以，请要说我上得不好的人，不要发言！（掌声）

本人教学几十年，成绩年年都在前，希望到会的人员，好孬你都不发言。（掌声）

我的课上得好孬，我的学生才晓得，他们做得起题，我认为就合格。

我的招呼打在前，三点以外请发言。

沉默、沉默、一片沉默------。

主持人只好说：杨老师说得对，现在宣布散会。（掌声）

结束语：

这次来培训，真的好辛苦。

白天课程多，晚上冷被窝，

钢架床又硬，睡都“睡不着”；（CUO）

今天回家去，有人暖被窝，

好多话要说，还是“睡不着”

！（哈哈哈哈------）

刚才我发言，不对请包涵，

再次表感谢！下次再相见！（掌声）

♛ 幼儿园总结会发言稿

♛ 幼儿园总结会发言稿

尊敬的幼儿园领导、老师、家长们，亲爱的孩子们：

大家好！我是XX幼儿园的一位老师，今天我非常荣幸能够在幼儿园的年会上与大家分享我多年的工作经验。在我踏入教育事业的道路上，我经历了无数次的欢笑与泪水，也感受到了孩子们给予我的深深的爱与信任。现在，我想把这些宝贵的经验与大家分享。

作为一名幼儿园的老师，的首要任务就是保障每个孩子的安全。安全是孩子们学习和成长的基础，因此，要时刻关注孩子们在校园和课堂上的安全。每天早晨，会检查游乐设施和教室，确保环境安全整洁。在课堂上，注重培养孩子们的安全意识，教他们如何正确使用物品、如何防止意外发生。当然，也会与家长保持良好的沟通和合作，互相交流孩子的情况、了解他们的需求，以共同营造一个安全的学习环境。

要关注每个孩子的个体差异，因为每个孩子都是独一无二的。每个孩子都有自己的兴趣、爱好和潜力，要尊重并发现他们的特长。在与孩子互动中，我发现了很多孩子的潜能，有的孩子擅长绘画，有的孩子喜欢音乐，有的孩子对科学很感兴趣……要给予他们充分的机会去发展自己的特长，通过个性化的教学方法和资源的提供，激发他们的学习兴趣和动力。这样不仅能够让孩子们获得成功的体验，还可以增强他们的自信心和学习能力。

第三，教育不仅仅是知识的传授，更是品德的培养。孩子们在幼儿园的这几年，正处于大脑和思维发展的关键时期，所以要利用这个阶段进行品德教育。要传授给孩子们正确的价值观念，培养他们正确的态度和行为习惯。在课堂上，我会通过讲故事、模仿游戏等方式，给孩子们传递正能量，鼓励他们关心他人、守规矩、积极向上。并且要做好榜样，时刻保持良好的师德师风，让孩子们能够从身上学到正确的道德与价值观。

我认为家校合作是孩子成功的关键。幼儿园是孩子学习和成长的重要场所，但家庭也是孩子的第一课堂。家长们是孩子最亲密的人，他们对孩子的爱与支持非常重要。而作为教育者，也要主动与家长们进行沟通和交流，共同探讨孩子的教育问题。可以组织家长会、家访、亲子活动等形式，让家长更了解孩子在幼儿园的表现，也让更了解孩子在家庭中的需求和特点。只有与家长们形成密切的合作关系，才能够更好地为孩子们的健康成长提供支持和教育。

亲爱的家长们，感谢你们多年来的支持和信任，一直都在努力为每个孩子提供最好的教育。感谢每一位同事的辛勤付出和团队合作，正是有了你们的支持与合作，才能取得如此优秀的成绩。我要对的孩子们说一句话：亲爱的孩子们，你们是希望的未来，无论你们将来走到哪里，都要记住你们在这个幼儿园曾经度过美好的时光。愿你们健康快乐地成长，带着对知识的渴望和探索精神，勇敢地追求梦想，为建设美好的社会贡献自己的力量！

♛ 幼儿园总结会发言稿

各位老师，员工：

大家好！窗外寒风凛冽，场内春意盎然，今天我们欢聚一堂，在这里共同庆祝我们xx公司第一届年会的举办。

此时此刻，我们大家感情与友情交融，感慨和希望交织。回首过去的一年，对xx幼儿园来说，是繁忙辛苦的一年，记得我们为了参加省民办园评估，通宵达旦的制作x种教玩具，挤出一切业余时间齐心协力的完善档案评估材料。记得我们踏着冉冉升起的朝阳，来到幼儿园组织各项对外展示我们幼儿园的活动。记得我们披着星光赶排六一节目，教师舞蹈。记得那天黑仍亮起的一盏盏明灯。

我们顺利通过了省民办园的初评工作，我们出色完成了一次次上级领导布置的任务，我们布置的幼儿园、教室环境，制作的教玩具让孩子们惊喜不已，我们举办的各项活动受到了家长的一致好评。感谢门卫何师傅，无论春夏秋冬，过年节假都坚守在自己的工作岗位上，为我们老师、孩子、家长们默默付出，无怨无悔！

感谢食堂xx师傅，为我们老师孩子们做出可口美味的饭菜，幕后辛劳！

感谢司机xx师傅，为平安接送孩子整天奔波、忙碌，鞠躬尽瘁！

感谢所有的老师们，感谢大家的团结努力，拼搏奋斗！

我还要对老师的家属们说声感谢！感谢幕后英雄家属们的无私奉献、理解支持；同时也对公司的各部门说声感谢！感谢公司各部门对江海幼儿园的支持帮助和高度配合。

昨天的成功带来今天的欣喜，今天的努力昭示明天的辉煌，我们是一个团队，团结就是力量。只要齐心协力，一切困难都可以迎刃而解。过去的20xx年，我们在压力、挑战和困难面前，接受住了考验，取得了较好的成绩，赢得了各界的信任和尊重。今天我们会对部分做出贡献突出的个人进行表彰，这是对我们20xx年最好的总结。20xx年，我们将站在一个新的起点上，放大已有优势，突显潜在优势，营造不具备优势，我们会加倍努力，更进一步为幼儿园辉煌的明天，为幼儿园成为数一数二的优秀园而努力奋斗！

谢谢大家！

♛ 幼儿园总结会发言稿

见习感受

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！很荣幸可以作为“安塞县20xx年暑假大学生见习活动”的一员来和大家分享内心真实的感受。虽然，我参加这次活动从开始的报名到最后确定被选上的过程可以说是一波三折，但是，能够来到平时觉得很神秘，也很庄严的政府部门体验一个月的公务员生活也算是幸运之极了。

这一个月里，我每天迎着晨曦等待公交的到来，踏着日暮的余晖走向回家的路，就这样往返于家里和单位，每天被工作充实，生活仿佛也有了节奏，虽然疲于奔波，但内心却是满满的幸福感。一个月的时间如同长了翅膀般迅速地飞离了我的怀抱，成为了昨天，对于这一个月的见习，我是受益匪浅、感触颇深。虽然，我也看到了自身存在很多问题需要反思和改进，在以后的学习中我一定认真对待，及时补上，这里就只和大家交流一下收获吧！

以前对政府部门不太了解，书本上学到的知识过于理论化，并不深入，认识上也存在一定的偏见。认为公务员就是坐在办公室吹吹空调、喝喝茶、看看报，只会搞形式主义、面子工程、推诿扯皮、办事效率低，亲自体验过后才发现这一切都太片面，并不符合实际。来到经济发展局办公室，我

发现经常有很多大大小小的会要开，要求不同的领导参加，局里的主要领导不仅要认真审批各类项目，还经常下乡去视察主管项目的进展情况，能够真正做到理论联系实际，使全县的经济有条不紊的运转。这一个月的时间，我接触最多的就是办公室的高主任，从他每天的工作中我看到了要当好公务员也并不容易。每天大多数时间是对着电脑写各种材料，写完初稿还要一遍遍的反复看，每一个字句都要认真推敲。刚开始时，我觉得修改的时间已经很长了，一个下午都在修改，高主任还是不厌其烦的又过一遍，他告诉我，要让领导满意就必须认真对待，而且，反复看就会发现很多地方还有问题，还需要完善。慢慢的我写完东西后也学着耐心修改，虽然达不到他那种认真态度，但也比之前要好很多。正常的工作经常会被电话打断，有时候还要出去拿材料，所有的琐事都要高主任一个人处理。因此，我们的到来虽然帮不了大忙，但是很多小事还是可以效劳的，高主任也乐意放手让我们去做。对于送来的各种文件，高主任都要认真阅读定性后报领导阅示，对于很多政策规定都要自己先弄懂再给领导讲。所以，办公室主任对于局里的大小事都要很了解，对于很多专业知识和业务也要认真钻研，这些很多都是在工作中慢慢积累和掌握的，这也教会我要不断学习、全面学习。在平时的工作中，一定要认真、有耐心，不能有一点失误，掌控全县经济的大权，小小的失误可能都要出很大的问题，一

旦出了问题，谁都承担不起，这样的环境也可以培养我做事认真、严谨的态度。这次的经历对我以后的工作和学习一定会有很大的帮助，同时，也感谢高主任这一个月的照顾和栽培。

政府能够相信我们大学生，给予我们锻炼的机会和展示的平台。目的就是为了深化政务公开，密切联系群众，加强和改进大学生社会实践工作，促进大学生开阔视野、经受锻炼、增长才干，帮助大学生了解政府机关，了解社情、民情、政情，树立为民理念，毕业后更好的走向社会。

政府工作人员对待工作的认真态度是我从来没有见过的，做事也比大多数年轻的我们更有耐心。他们也都很有能力，写出来的材料都很有内涵和深度。因此，在以后的学习中，我们一定要做到勤于思考、善于分析、认真负责、耐心对待。而我作为汉语言文学专业的学生，一定要锻炼自己的文字功底，学会写一些常见的总结汇报等材料，对语言文字的运用不断斟酌、精益求精；努力学好专业课的基础上，勤于动手，勇于实践，了解其他学科的知识，全面学习、融会贯通，真正做到把知识内化于心。本次见习活动对我影响很大，不管是在对待工作的认真态度上，还是在与人交往、待人接物上都有所收获，更重要的是思维方式上的转变，看待问题更加全面、多角度，努力做到统筹兼顾。愿年轻的我们能不思进取，不断前行，不断拥有。

我的发言到此结束，谢谢大家！最后，我想提一个小小的建议：我发现咱们政府网站没有微博平台，现在，越来越多的人年轻人都在玩微博，微博也是他们获取新闻、资讯的主要途径。政府网站平时很少有人专门去浏览，也算是被忽略的一处可以获得重要信息的地方。我希望咱们县上的微博平台可以尽快办起来，这样，大家就可以方便又及时的获取相关信息，同时，县里的一些政策措施的宣传力度也更强大。

♛ 幼儿园总结会发言稿

同学们：

月考已经结束，月考最重要的作用在于检测阶段性复习效果以及发现自己存在的问题。梳理自己存在的问题，在知识方面？还是在应试的技能、规范性、心理方面？比如卡号涂错、答案写错位置、到嘴边的知识就是想不起来、把正确答案改错等等。

高考前的一切月考统考联考等大大小小考试都是为了发现问题，解决问题，而不是为了下结论，高考才是最终的目标。所以能理性对待月考，每次都抱着发现与改进的心态来对待，你就会觉得每一次考试都是一种收获。通过不断考试，你会发现考试心态变得日趋成熟，考试技巧会更加娴熟，意志变得更加坚强，你的目标变得更加清晰。

成功的高三复习需要脚踏实地的努力。高三复习是一个系统工程，既有对过去所学知识的复习巩固，又有拓宽、综合、加深。系统性与综合性很强。学习上的多个环节，点点滴滴，方方面面，都贵在落实，这是高考取胜的根本。整个高三复习就像一场长跑，从慢跑到加速到冲刺，你们不可能跳过任何一个阶段，也不可能提前就想要跨越现在的阶段，所以我们在现阶段要做到：

一要夯实基础。

每一节课起都要把自己的姿态放低，从零起步。认真听好每一堂课，记好每一次笔记，做好每一道习题。跟着教材走，跟着老师走。把每个简单的基础的知识点记牢，学懂、千万不能蜻蜓点水，一带而过，要知道“似是而非，考试狼狈”。高考试题，百分之七十是基础题，即使压轴题，也不过是多个知识点或简单题的拼凑组合，因此，抓好基础，就抓住了大头，就能够赢得高考。

二多记多练，厚积薄发。

常言说：“三天不读口生，三天不练手生”。语文、英语、政治、历史、地理、生物、化学等学科，记忆的东西较多，应多读多记。早晨记忆效果最佳，应抓紧时间高声朗读，养成读书的习惯。数学、物理等学科，思维训练多，同学们一方面要多理解、多感悟，多归纳梳理，使知识形成系统，不断地由厚书变薄书；另一方面，要多动手做题，这是很多优秀毕业生的经验之谈，做题既是复习又是提高，通过做题，可以把不懂的弄懂，不熟的弄熟，可以培养我们的阅读审题能力、运算能力及分析问题和解决问题的能力，学习理科不做题，就是在纸上谈兵。

三要端正态度把每次练习当成考试。

叙述要清楚，推理要严密，格式要规范，书写要工整，排版要美观。懂而不会，会而不对，对而不全，书写潦草、丢三落四，慌慌张张这些都是解题大忌，应坚决克服，做完之后，还要养成反思检查的习惯，还要有意识地一题多解，一题多变，一法多题。我相信，这样的练习一定会达到以一当十，事半功倍的效果。同时要珍惜自己的每一次错误；要时刻对自己说，现在犯这些错误是为了高考时不再犯同样的错误。

以上三点简单概括为：多思考——培养能力，多练习——巩固提高，多发问——解决问题，重基础——不搞偏难怪，重规范——减少失误，重落实——走上成功之路。

总的来说对于高三复习要牢记：那就是无论什么事，做比不做好，早做比晚做好，现在的事情现在就做，请相信所有的艰难与痛苦都会得到补偿，不会有让汗水白白流过的惋惜，整天去羡慕别人，远不如去奋斗让别人羡慕。

♛ 幼儿园总结会发言稿

各位老师，员工：

大家好！

今天，我们怀着喜悦的心情，在这里隆重集会，举办主题为“引领幼教、守望爱心”的20xx新春联谊会，首先，我代表xx科技教育集团向全体教育主管领导，致以诚挚的问候！向全体教职员工及家属、家长委员会成员，表示衷心的感谢！

此时此刻，我不由想起xx刚刚建园时的情景。从20xx年至今，xx已经走过十四个春秋，十四年来，在政府的大力支持下，在所有xx人的全心付出中，xx逐步实现着当初建园的梦想，即，营建本市最佳的幼教场所，培育健康、聪颖、文明、乐群的学前儿童，改变广大家长和大多数幼教从业者心中落后的幼教观念，打破幼教的行业现状，建立关于幼教的深度教育教学理念与独特思维模式，提高幼教的领导与管理水平，从而引领益阳幼教向更科学更国际化的方向发展。

由于本人工作繁忙，有许多投资项目同时运作，对隶属xx教育集团的xx，我采取的是“一园两制”政策，即在xx总的教育思想不变的前提下，放手让具有幼儿园专业知识与技能的老师自己管理学校，真正做到了老师的自爱、自信，孩子的自然、自由。

我很高兴地看到，在“一园两制”的方针落实施行后，xx这群青春美丽的幼师们在潘园长的带领下，守望幼教这一特殊的教育领地，充分发挥他们的主观能动性，寓教于玩，玩中乐教，在认真教学的同时，内外兼修，不断成长。

xx坚持“以教师为本”的原则，积极开展多种形式的研讨与体验式活动，如春学期的“青年教师培养”系列教研活动，秋学期的英语特色教研活动，专题培训活动等。多项分享式教研活动的展开，创设了平等、独立、和谐的教研氛围，以教师工作中的实际问题为主题展开讨论学习，有效帮助老师缓解了工作困惑，积累了教学经验。

我很高兴地看到，老师们的付出有了很大的回报。孩子们在快乐中成长，在成长中获得各种经验。每一个孩子都是每一个家庭的希望，xx实践的是“爱的教育”，开展了许多的爱心大活动，这些活动我们都是在幼儿人人参与的基础上进行的。而在日常教育教学活动中，更是将关爱送到每一个幼儿的心田。

我很高兴地看到，越来越多的家长选择xx，是因为选择一份对幼教之真谛掌握的信任。家长对幼教的理解，观念上有了很大的改变，深深明白孩子的幼年阶段学习与儿童阶段的巨大区别，书本知识固然是孩子们长大后必须掌握的，然而，在幼年阶段培养起对大自然的热爱，尊重并呵护童心里的童话世界，才是让他们愿意进一步探索、学习这个世界的关键。

我很高兴地看到，xx的孩子健康快乐聪颖活泼，xx的家长放心满意信任坚定，xx的老师更加快乐专业美丽自信！xx在行业中的引领作用越来越明显，真正走在一条建园时定下的梦想之路上，那就是，我们将把xx建成孩子的快乐城堡，现代化的新型幼儿园，益阳人心中的放心园、信赖园，益阳市品质最好、规模最大的幼教集团。

领导们，家长们，同仁们！十四年了，时代在进步，我们要巩固好、发展好，必须再接再励，开拓进取，为xx的长期发展与宏大目标而继续努力。在此，我提出以下几点希望与保证：

第一，继续奋发有为，不断提高xx的管理层水平。一个好的领导者，是一个集体的灵魂，一种好的管理方式，可以发挥每一个员工的潜力。因此，我们将继续高标准严要求，对管理层进行各种方式的培训与各层面的评价。

第二，继续统筹谋划，积极推动xx走多元的可持续发展道路。要做到可持续发展，就要与时俱进，积极学习国内外先进的幼教经验，结合益阳本地特色进行继承与创新，而这，离不开所有幼教老师的努力。完善教师评价体系，是推动发展的关键，我们将致力于此。

第三，继续践行企业文化、教育理念和经营理念，继续完成“五年计划”，即以xx为依托，带动xx教育集团成长为一家集幼儿园投资管理、培训学校投资管理、教育信息咨询、学前教育产品的研发和推广、幼师职业培训、幼儿艺术培训为一体的规模化、专业化、品牌化的教育集团。

第四，继续提高员工待遇。物质基础决定上层建筑，精神的提升需要物质作为保障。作为董事长，我将继续为大家做好服务工作，提高福利待遇，提供更多的培训和旅游机会，用三年时间逐步完善住房公积金，全面提高基本工资。

各位领导，亲爱的家长， 可爱的xx人，告别激情澎湃的20xx，我们迎来了崭新的20xx，机遇蕴含精彩，创新成就伟业，新的一年开启新的希望，新的历程承载新的梦想，让我们携带“引领”、 “守望”、 “爱心”三个词，披星戴月只争朝夕，去迎接更新的机遇与挑战，谱写生命的华章！20xx年，是我们实现梦想的新起点，让我们扛起益阳幼教的大旗，一路义无反顾，勇往直前，越走越好！

顺祝各位

身体平安康健，家庭和和美美，事业平步青云。

春节快乐！谢谢大家！

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