实用总结: 竞聘述职报告1680字。

作为公司的一员，我们只有在不断学习和探索中才能提高自身的业务能力。为了下一阶段工作顺利开展，我们现在应该做的第一件事就是写述职报告了。述职报告就是指任职者从中找出经验教训，引出规律性的东西引文。那么，述职报告的内容具体要怎样写呢？小编收集并整理了“实用总结: 竞聘述职报告1680字”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

尊敬的各位领导、各位专家：

我是xx小学教师xxx。我于XX年7月出生在一个普通的工人家庭，XX年10月(16岁)参加教育工作，大学本科学历，初中教师资格，XX年9月被聘为小学高级教师。

参加工作21年里，我在科任岗位上工作了3年，历任自然、思品、体育教师之职;在班主任岗位上工作了8年，胜任大循环工作任务;在少先队辅导员岗位上工作了4年;在教导主任岗位上工作了2年，副校长岗位上工作了4年。在各级组织的培养教育下，在学校同事的理解、支持和帮助下，我无论在哪个工作岗位上都能够做到正直做人，踏实做事，勤恳工作，认真学习，现简要汇报如下：

一、获得荣誉称号情况

1、先后获得过xx地区模范教师，xx地区优秀辅导员，xx市第十届劳动模范，xx市优秀辅导员标兵光荣称号，并享受政府津贴。

2、20xx年5月被中国教育学会评为国家级优秀教师;

3、20xx年9月被省教育厅评为省级语文骨干教师;

4、20xx年6月获省级数学优质课一等指导奖两次;20xx年1月获省级语文优质课指导二等奖。20xx年3月获地级语文优质课指导特等奖，4月获地级自然课指导一等奖。20xx年获地级自然课优秀指导奖。

5、20xx年5月、20xx年3月被xx地区教育学院评为先进个人;20xx年12月获得xx地区语文教学能手称号

6、20xx年被评为xx市优秀德育工作者;

7、XX—20xx年连续11年被评为教育系统模范工作者;

8、20xx—20xx年连续6年被评为教育系统优秀共产党员;20xx年9月被评为模范教育工作者;12月被授予xx市教学创新能手荣誉称号。

9、20xx年被评为xx市课改先进个人;

10、20xx年1月、7月，20xx年9月、20xx年7月先后4次被教育局评为领导干部听课先进个人;

11、20xx年5月被评为《科学》学科优秀指导教师。

12、获市工会、少工委、共青团奖励二十余次，多次获得青年岗位能手、优秀辅导员标兵、职业道德先进个人等荣誉称号。

二、论文经验及教学科研成果情况

所撰写的论文20xx年，20xx年4次获得国家一等奖，2次国家二等奖，三次省级一等奖，八次获得省级二等奖，一次省级三等奖，四次市优秀奖。我撰写的论文《让德育走进儿童的生活空间》XX年12月发表在中国教育教学研究会主编的《20xx年中国教研年鉴》上，并获得国家级一等奖;《试谈应试教育的弊端》一文XX年入选于国家级大型教育文献《教育创新与实践指导》一书，获国家级二等奖，此文也是xx市教育局网站教学教研栏目中收录的唯一 一项科研成果;《发挥教育途径作用，扎实推进德育工作》一文XX年入选于《中国教育改革与现代教育理论创新》一书。

课改以来，我在《xx市教育简报》上发表文章两篇;主持制定实施的《xx小学教师评价体系》，在实际工作中取得了显著的效果，受到市教育局、进修学校的好评，并作为xx市义务教育课程改革实验的典型经验发表于20xx年8月的《xx市课程改革经验汇编》上，在全市加以推广;在教育网站上发表经验、科研论文共5篇。

三、政治思想、文化业务学习情况。

工作21年来，我始终坚持政治理论和业务学习，以先进思想来武装自己的头脑，坚定献身教育事业的崇高理想。即使在16岁参加教育工作之初，家长不信任自己把学生从班级转出的时候;在代理大队辅导员的4年期间把学校的.少先队工作打造成市里的一面旗帜而自己迟迟不能转正，迫切渴望自身能力得到组织上认可的时候;在竞聘校长岗位以微弱的差距屈居第二名的时候;两次竞争中高指标，都在边缘徘徊的时候。我都能够在内心深处始终向往美好，憧憬未来，及时地调整心态，找出差距，摆正自身的位置，以大局为重。相信风雨过后，总有彩虹，追求那种雨过天晴，在阳光下自由呼吸的美丽心境。时刻提醒、告诫自己，要始终如一的用工作中每一次小小的成绩来鞭策、激励自己满怀豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“来在前，走在后;干在前，说在后;吃苦在前，享受在后”的共产党员靓丽风采。

工作之余，我一直坚持业务理论学习和文化知识学习，并在1999年取得大学专科学历，20xx年取得大学本科学历，20xx年获得中学教师资格。由于自己工作中善于发现问题、总结经验教训，主动适应新时期教育工作的需要，用新的课改理念来指导教育实践，取得了较好的教育教学工作成绩。

以上是我近年来的工作、思想、学习情况的简要汇报，恳请各位领导、专家批评指正。最后，请允许我再一次以我最喜欢的《中国青年》封面上的那句话与大家共勉：奋斗改变命运，梦想让自己与众不同!

谢谢各位!

述职人：XXX

20xx年xx月xx日

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实用总结: 竞聘述职汇报

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本人，男，20xx年6月毕业于。毕业后参加市教师招录考试被分配到。在组织的安排下，本人20xx年7月被分配到支教，先后担任三、四年级班主任和教务主任；20xx年3月，在全县集中办学的政策下，本人调到乡中心小学支教；20xx年8月支教期满回中学工作至今。今天，我所竞聘的岗位是新一届初一班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈本人竞聘此岗位所具备的条件：

第一、本人在教师岗位上已有4年的工作经历，期间我努力工作，担任过班主任一职，积累了一些自己的教学与管理的经验与方法。带过一届学生的经验及与班主任教师的交流让我对班主任工作有了些了解也有了些构想。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。 第二、本人热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，愿意把我充沛的精力用在学生身上。

第三、本人有不怕吃苦，尽职尽责的工作态度。人生在世，踏踏实实过是一天，马马虎虎过也是一天，人生如白驹过隙，时间宝贵，容不得浪费，要做就好好做。我常告诉学生一句话：不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生五无味。

以上几点就是我这次参加竞聘的条件，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。如果领导、同事们信任我，愿意让我下学期初一年级班主任，我会从以下几个方面来展开工作：

一、作为一个班级的组织者、领导者，首先班内要团结一致，相互配合，相互支持，共同进步。我会积极保持与学生、任课教师的良好关系，并且努力调节好学生之间、任课老师之间的关系。和谐而又融洽的关系是成就一个优良班级的情感基础。

二、我会围绕班级工作计划，结合本班学生的实际情况，进行有计划、有目的的教育教学计划。按时完成周计划、备好课，并严格按照计划进行活动。不断关心学生，关注学生冷暖。我一直坚信学生没有好坏，每个学生都有一个让别人惊叹的地方，班主任的工作就是去发现，去培养，最终让每个学生的闪光点照亮别人。

三、学生的安全、健康，应是我们时刻关注的问题。在日常活动中，我会一如既往地关心每一位学生生活中的点点滴滴，重视学生的安全防范和保护，及时发现各种安全隐患，能够随时体察每位学生的身体健康状况、精神面貌、情绪变化，及时、恰当地给予照顾或引导，培养他们良好的行为习惯和独立生活的能力。

四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“学生们的老师，家长们的朋友。”利用多种途径与家长沟通，制定学习计划，努力学习藏文，在教授知识的同时，请教学生问题，教学相长，在相互学习中增长知识。

五、加强自身修养。不断地学习教育管理理论知识，学习先进教育教学管理经验，不断结合实际努力探索适合当地学生管理的方法。

以上就是我今天的述职报告，请领导给予考核。

[精选总结]竞聘述职报告1080字

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尊敬的领导，尊敬的老师：

大家上午好！

我叫陈列，77年9月出生，今年刚好三十岁，孔子说的“三十而立”就是这个时候，就是确定人生目标和发展方向，建立自己事业并有所建树的时候，但我很惭愧，今天站在这个讲台上，我都还在战战兢兢。暑假里，许多毕业生到我这里办理团组织关系时都纷纷赞叹：“六中变得越来越美丽了。”是啊，作为一个青年教师，为这样美丽的学校，我还有什么理由不尽自己的一份力量呢。

回想自己这几年的工作，我可以用两个词语来介绍：紧张、充实。20xx年6月从湖南师大毕业后在广州羊城铁路总公司下属的学校教书一年，两个学期中，所教并担任班主任的初一一个班排名第一，所教初二一个班排名第二，并多次组织全校性的校园艺术周、诗歌朗诵会等活动，协助校办公室成功申报广东省级重点中学。因为多方面的原因，20xx年我回到了生我养我的岳阳，来到了我们学校。20xx年在高中部14班担任班主任及教学工作，20xx年就开始在职高部工作，先后担任班主任、政教干事、代团委书记职务，每学期我都会参加学校组织的教学竞赛，都会受到学生、老师、领导的好评。总之，反思这几年的工作，我是少遗憾而多欣慰，该我做的工作，我会积极主动地去做；我能够做的工作，我会义不容辞地去做；我不会做的工作，我会在最短的时间内学好并做好。

学生科的工作也是千头万绪，也是需要极大的热情极大的精力去承担，虽然我西校带过就业班，虽然我在远翔分校一周中能值三四天班，虽然现在我能同时兼任北校政教干事、代团委书记、职高部教学以及协助南校学生科等工作，但我觉得还远远不够，学生科的工作需要全力以赴。

这几天，我不是在想着怎样才能当上学生科科长，我想的更多的是我当一个学生科科长合不合格，我能不能把这个工作做好。我们六中所处的社会环境复杂，面临的是一座“山”，一座“庙”，一个“坡”，即磨子山、太子庙、学坡，还背靠就个苗圃，学生思想复杂，但正因为这样，学生工作就应更为突出。我觉得可以从下面几个方面来抓：一是发挥学生科德育主阵地的作用，通过理想教育、安全教育、民族文化传统教育、爱国教育、心理健康教育等系列主题教育活动来实现。二是做好上级领导的助手，抓好德育常规管理。三是力求成为班主任的坚强后援。班主任是德育工作的先锋，是第一线，学生科在第一时间做好班主任的服务工作。四是以教学工作为中心，加强与学校领导、学校各部门的反馈，加强与教务科、实训科、招生就业科的交流，加强与各年级班主任任课教师的沟通，加强学生的管理，努力形成上下齐心、同心共力抓德育的局面。

现阶段所有学校的学生人数都在减少，这是危机，但更是契机，我们只有紧紧把握这次发展的机遇，每个人尽自己的一份力量，我们这个越来越美丽的校园将会迸发的生机，迎来更灿烂的明天。

最后，我要说的是，大家如果觉得我合格，请不要放过我，投我一票；大家如果觉得我不合格，也请不要放过我，坚决不投票给我。

谢谢。

20xx年8月30日

[精选总结]竞聘述职汇报1130字

作为公司的一员，我们只有在不断学习和探索中才能提高自身的业务能力。为了给我们后续的工作提供帮助，现在也到了我们写述职报告的时候了。述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。那么，您知道这个述职报告应该要怎么下笔吗？小编特地为大家精心收集和整理了“[精选总结]竞聘述职汇报1130字”，希望对您的工作和生活有所帮助。

尊敬的各位领导、各位同事：

今天，我怀着十分激动的心情，来参加区局副科级领导干部的公开选拔述职。本人现年32岁，20xx年4月参加税务工作，10多年来我一直坚守在**局这个光荣而团结的集体中，先后在xxx科工作，现在主要负责xxxx的工作。下面我就自己几年来“德、能、勤、绩、廉”五个方面的情况向组织和同志们作具体汇报：

一在“德”方面

自觉加强政治学习，提高思想觉悟。深入学习贯彻和落实党的十七大精神，积极参与科学发展观学习教育活动，保持政治上的清醒和坚定，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，坚持以人为本，自觉遵守社会公德和职业道德，尊重领导，团结同志，严以律己，热情待人。

二在“能”方面

努力加强业务学习，提高个人素质。本人始终坚持一边工作一边学习，始终保持虚心好学的态度，虚心向领导请教，向同事们学习，使我在工作上迅速成长起来。多年的业务工作，使我比较全面地掌握了税收工作的基本流程和各种税收信息化应用系统，练就了处理税收业务的过硬本领，具备一定的业务能力和较强的原则性，在工作中能够保持清醒的头脑和良好的心态。特别是从07年到现在，负责信息中心的工作，使我有机会拓展自己的视野，业务水平和综合协调能力有了长足的进展，分析问题和解决问题的能力有了显著提高，积累了丰富的科室管理经验，也使我充满信心地走上这个副科级领导职位的竞选台

三在“勤”方面

勤奋工作，提高业务能力。走到今天的岗位，工作能够取得一定的成绩，与党组织的精心培养，与局领导的细心呵护，与各位同事们的信任和支持是密不可分的。因此，我百搬珍惜这难得的机会，对工作兢兢业业，不敢有丝毫的懈怠，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。

四在“绩”方面

通过自己勤奋学习和努力的工作，我先后获得过省市局业务能手、市局优秀公务员、获市局嘉奖一次，区局先进工作者等多项荣誉。

五在“廉”方面

“公生明，廉生威”这是廉洁力量的真实写照。一直以来我牢记“两个务必”，“遵守四大纪律八项要求”，以高标准严要求，自觉加强个人休养，以身作则，加强党风廉政建设学习，坚持自查、自省、自厉，强化廉洁意识，努力保持一身正气。始终以“做官一张纸，做人一辈子”铭言警示和指导自己。

成绩已是过去，光荣的税收事业还将继往开来。竞争上岗的结果必然是有上有下，对此我早以一颗平常心来对待。如果得到领导和大家的信任，竞选成功，我会再接再厉，以更加务实的工作作风在新的平台上展示自己的才华，为税收事业的发展贡献自己的力量。我想，只要有对税收事业高度负责的事业心和责任感，有开拓进取、勇于创新、虚心好学的精神，紧紧依靠区局党组的正确领导，加强同各兄弟科室之间的协调配合，就一定能够把工作做好。如果竞争落选，说明我在某些方面与这个职位的要求还有一定的差距，我将把这次竞争作为一次锻炼自己能力、查找自身不足的机会，一如既往地努力工作，在自己的岗位上认真履行职责。

无论竞争结果如何，我都会欣然接受，请大家给我一份公正的评价。谢谢大家！

【实用总结】 竞聘述职报告(篇一)

作为公司的员工，我们在工作中不能出现任何差错，这就需要我们不断专研与努力了。为了落实工作目标，我们现在要好好写写我们上一阶段的述职报告了。述职报告就是要找出优点以及不足与教训。那么，您知道这个述职报告应该要怎么下笔吗？小编特地为大家精心收集和整理了“【实用总结】 竞聘述职报告(篇一)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!

我叫祁小岭,今年34岁，XX年3月进入包装车间以后，一直在四班工作，现任四班工序小组长。首先非常感谢各位车间领导给了我这次竞聘的机会，我认为这也是一次锻炼和提高自己的机会，我为能参加这次竞聘而感到自豪。今天我竞聘的岗位是副班长，所以我必须思考的一个问题就是：怎样才能当好一名合格的副班长？我认为首先应该知道副班长的工作职责是：负责本段工序员工的管理，工作的完成和质量保证；生产场地的卫生清洁和现场管理工作；配合班长工作，服从班长的调度和安排完成班组工作。

除此之外，我认为副班长还应具备以下三个方面的能力：

一、要有过硬的操作技能和丰富的管理经验

如果一个不精通技术业务，怕苦怕累、只动口不动手的副班长是不可能管理好员工的。因为她不知道怎样才是正确的操作方法？怎样才能达到快捷高效的劳动效率？更不可能对员工的业务技术进行指导和纠正了，这样所管辖的员工就会认为她没有资格当这个副班长。

然而光有过硬的操作技能，没有丰富的管理经验，哪怕你对工作再苦干实干，甚至帮别人干很多很多活儿，也同样得不到员工的理解与支持。

二、要有一定的文化水平

由于班长老师的工作十分繁忙，所以副班长除了要干好自己的本职工作以外，还应该协助班长搞一些文娱活动。在班级升级、考核时写一些相关的材

料，协助本班“qc”活动、“青年文明号”等活动的开展；墙报、板报的更新。如果不具备一定的文化水平，要做好以上这些工作恐怕是寸步难行啦！

三、要有良好的道德素养

如果把员工比作水，副班长就是舟，水既能载舟，也能覆舟。副班长是和员工走得最近的管理者，是班长老师和员工之间的桥梁纽带，也是促进班组和谐的一个比较关键的角色。如果一个副班长不具备良好的道德素养，不以身作则，动不动就说脏话、骂流话。对不服从自己工作安排的员工存在报复心理，给别人小脚鞋穿，甚至因为一点儿小事就上报班长老师处理。这样的副班长是永远得不员工的拥戴的。

我认为我其本上具备了以上几方面的能力以外，我还将从下面几个方面谈谈自己竞聘副班长的优势。

第一、自己是入党积极分子，思想端正、工作认真负责，任劳任怨。我曾经下过岗，倍感珍惜重新得来的再就业机会，从而培养了我“干一行、爱一行、钻一行”的职业道德。

第二、自己能积极上进，虚心好学，常常向比自己小十多岁的同事请教问题。爱因斯坦说过：“热爱是最好的老师”。我喜爱读书、看报，活泼好动，有较好的号召力和协调能力。

第三、我有较好年龄优势，度过了而立之年后，家庭稳定，孩子已上初中，生活能自理。我身体健康，敬业精神强，能全身心地投入到工作当中，我做事认真、处事严谨、团结同事，能与班长老师及员工保持非常良好的工作关系。

假如我这次有幸竞聘成功，我将不负重望，不辱使命。除了要干好自己的本职工作以外，我将协助班长把我们四班打造得更和谐更靓丽，努力争创省级青年文明号，再次争创特级班组，我会在班长老师的带领下全心全意为班组服好务。