述职报告之家

你的位置: 述职报告之家 > 述职范文 > 导航 > 总结参考: 阶段小结 - 高一作文.wps

高一作文

发表时间:2022-09-27

总结参考: 阶段小结 - 高一作文.wps。

作为公司的优秀员工,要有过硬的专业技能,才能在这个行业中长久发展。为了给我们后续的工作提供帮助,我们现在是时候动笔写个人的述职报告及心得了。述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。那么,写好一份优质的述职报告要怎么做呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“总结参考: 阶段小结 - 高一作文.wps”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

20xx年2月1日

宠辱不惊,闲观庭前花着花落。去留偶尔,漫随天外云卷云舒。

题记

波兰书生说过:人惟有始末本人的微小,才能到达典雅。从而,对此次阶段考试,我感化颇深,对学习目标也加深了明白。

对此次考试成绩,外表上是得意无尽,但更多的是不尽人意。对学习,我们常是生气足,这类作风是准确的,一次次的勉励,哪怕虽然是一点点的执着,都会唆使我们爆发出源源的能源。但是我们常常只局部于外表的生气足,不惬心,恰好忽视了其基本的原由。为何会有生气足?你能否真实勤奋过?WWW.yS575.cOm

虽然从高谷坠落,但依然是被外表的得意所掩盖,没有进步心,没有涓滴悛改。尽管不过没没无闻,但依然是想要强出面,由于本人的矛头基本挡不住,更其次是不想消除在人海。只是是由于威严,不过盘算,没有支出。身旁的人知你多,可外边的人,又能明白多少?而我们的实质又是啥?单薄,以至啥都没有。

时机老是给那些有预备的人。初中,我们已渡过了二分之一,不,应当是滥用了二分之一。余下的二分之一还可以等我们多少?我们还有权益再滥用吗?

种牡丹者得花,种蒺藜者得刺,从此的路该怎么走,是刻意商讨时了15岁,还可以再充小孩?

延伸阅读

总结借鉴: 作文:高一生活小结


作为公司的优秀员工,我们一直在提高自己的专业能力,以便可以给公司做出更好的奉献。为了让工作计划顺利进行,我们现在也该用心去写好自己的述职报告了。述职报告类似于工作总结,但又不同于工作总结。那么,优秀有创意的述职报告要怎样写呢?下面是小编精心为您整理的“总结借鉴: 作文:高一生活小结”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

高一生活,在我的人生进程中,宣告结束。留下的,只有回忆了。

回想一年前,中考刚刚结束。那时的自己,对高中生活特别向往。幻想着自己的高一:寄宿生活、拥有自己的小金库、打游戏再也不用被父母约束……

可我刚踏入高中时,美梦一个接一个的被撕碎。艰苦的军训结束后,如山般重的课业量与学习压力接踵而至,致使闲散了一个暑假的自己,立刻灰头土脸。更艰苦的不止这些,还有考试成绩。初中在班里自己也算中上游的学生,可来了这所排名靠前的高中,发现自己的成绩竟然在班里面倒十之内。自己刚拿到高一上学期第一个月月考成绩那一刻,感觉天空都灰了半边。但是自己并没有放弃。班主任也用曾国藩的话来激励我们:“屡败屡战”。

现在回想起来这一幕幕场景,心头又重新充满苦感,那种艰涩的感觉,可能这辈子都忘不了吧。那段时间,我不停的奔波在各科老师的办公室,询问问题。成绩终于在我的努力下得以好转。虽然排名还是靠后,但自己已经有了进步。

除了学业令人苦恼之外,与舍友关系的处理,也一直困扰着我。可能是自己成绩差,他们都不愿意与我做朋友吧。不过也没关系,其实一个人的挺好的。有梦相伴,人生不寒。每天下了晚自习后,自己都会带耳机去操场跑两圈。彻底放空自己。看着灰蒙蒙的天空,勾勒着属于自己的那个梦。

每个阶段人,对人生都有不同的感悟。我不知多年以后,再重新忆起我的高一生活,会是什么感觉。但现在回想起来,只有艰难、苦涩、不堪回首这三个词了。

单调的话语描述着我单调苦涩的高一生活。再见了,不,永别了,我的高一生活。17岁,人生最美好的年纪。高二,我来了!!!

2022总结: 高一历史阶段教学小结之四


作为公司的员工,我们只有在工作中寻找乐趣,才可以把工作推动到极致。为了给我们后续的工作提供帮助,我们是时候静下心来好好写写述职报告了。述职报告是向上级反映,从而回答是否称职的一种应用文书。那么,写好一份优质的述职报告要怎么做呢?小编特地为大家精心收集和整理了“2022总结: 高一历史阶段教学小结之四”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

新课程走过第一学段了,回顾翻过的一页,有很多感触和反思,现在围绕这一学段有关的教学活动从以下七个方面做一简要的小结。

一、教材、教辅使用情况:

1、教材:采用的是岳麓出版社普通高中课程标准实验教科书必修Ⅰ《政治文明历程》,本教材一改以往按照章节体通史的形式编写,而是按照“模块”加“专题”的形式(即模块单元体专题型)编写。打破了传统的时间顺序和空间范围,围绕某一主题,采取纵向跳跃、横向截取剖面的方法,选取一些典型的历史事实,进行更加深入的阐述和更具示范性的探究。其特点是内容精炼,跳跃性强,思维层次高,适合探究性教学的开展。从而给教学组织和实施带来了深刻的变化。

2、教辅:采用的是中国海洋出版社高中新课标全程学习方略《世纪金榜》该教辅每一单元由单元整体感知、课程标准解读、基础知识梳理、主干网络、要点归纳透析、素能综合训练、情境探究讨论、课外知识拓展八个板块构成,凸显新课标精神。

二、教学情况:

1、从教师教的方面来看:由于教材本身内容丰富,学术性强,且采用模块这一新的编写方式,还出现大量新知识,因而解读及处理难度相当大,故造成课时与教学任务重的矛盾极为突出,这种状况制约着重“过程与方法”这一新课标重要教学目标的实现;这种状况又使所有的探究变得非常空洞而困难,课外探究更显奢侈。所以如何理解新课程标准及如何把握教学深度广度?如何进行教学设计?如何对课本知识进行有机、合理的整合?成为解决这一矛盾的关键所在。

2、从学生学的方面来看:高一年学生历史基础知识普遍较为薄弱,学生对不少初中本该掌握的常识往往是“茫然无所知”,学习方法和学习习惯也不当,再加上对历史科固有的轻视态度,诸多因素都制约着学生的高中阶段的学习。许多学生感觉学习历史有困难,不知识怎样记忆史实,再加上政治制度史本身内容的抽象枯燥,也加大了学生对知识的理解难度。

针对学生的这些情况,我在日常教学中注意夯实基础知识,采用问题教学法,调动学生主动参与到课堂中来,确保师生共建生态课堂,和谐课堂。

三、问卷情况:

本学段年段进行一次新课程教学情况学生问卷调查,其中涉及20个问题,具体的不再一一阐述,总体来说学生对我的教学方法、教学手段、教学效果持肯定态度。

四、试卷情况:

第一学段测试由学校备课组命题,试卷分为三大部分:第一部分为选择题,占54分,重点考察学生对基础的理解和掌握;第二部分材料题,占46分,侧重考察学生运用知识、解读材料、知识迁移、文字表达等能力;第三部分为附加题,占15分,主要检测学生感悟历史的能力。试题较好地贯彻新课标的三维目标。

五、成绩分布:(不含附加题)

高一(1)班:

到考人数99

-

10089

-

8079

-

7069

-

6059

-

5049

分以下平均分及格率优秀率最

分最

5705181910564.973.78.88818

高一(2)班:

到考人数99

-

10089

-

8079

-

7069

-

6059

-

5049

分以下平均分及格率优秀率最

分最

5839141410867.16920.79636

高一(3)班:

到考人数99

-

10089

-

8079

-

7069

-

6059

-

5049

分以下平均分及格率优秀率最

分最

5817161411964.465.513.89429

高一(4)班:

到考人数99

-

10089

-

8079

-

7069

-

6059

-

5049

分以下平均分及格率优秀率最

分最

5811223146271.486.222.49437

高一(5)班:

到考人数99

-

10089

-

8079

-

7069

-

6059

-

5049

分以下平均分及格率优秀率最

分最

5816151813565.56912.19438

六、答题情况:

(一)、选择题平均得40分,学生失分大致有以下几种原因:

1、基础知识没很好地掌握:选择题绝大多数都是对基础知识的考察,但由于学生对历史不重视,没去落实掌握,导致失分。

2、对知识不理解或一知半解,造成大面积失分:这类知识在课本里还是在课堂上都是很显性的重点,况且在教辅中也做过类似的题目,但在试卷中换了一幅新面孔,换了一种题法,有些学生懵了,不知题目所云,就糊乱选做答。

3、没能很好地理解题意,不知解读关键词:题目考察的是根本原因、直接原因、内容、实质、影响、作用等,学生对题中的关键词不加理会,导致出错。

4、没有养成良好的审题、读题习惯:看题不认真,题干和题枝没看清楚,急于做答。这种本该拿到的分数却造成失分,实为可惜。

(二)、材料题平均得27分,学生失分大致有以下几种原因:

1、不会看材料,更不知从何下手解答。

2、不会结合题问提取材料中的有效信息。

3、缺乏知识迁移能力,不知将材料所提供的信息和已学过的课本知识相结合,缺乏整合知识的能力。

4、答题语言不规范。

七、改进办法:

针对教学任务紧,学生基础薄弱的实际,今后教学我主要从以下几个方面加以改进:

1、课前要求学生结合教辅中的填空题做好预习工作。

2、课堂上多从学生的水平和能力出发,设置问题,分层教学,引导学生主动积极参与教学活动,千方百计地让学生动起来,同时要注意对基础知识的落实,强调学生做好笔记。

[总结参考] 实习第一阶段小结(篇四)


自来到公司的那一天起,我们就又在努力专研,争取做得最好。为了提高自己的大局意识,现在到了我们下笔向领导写述职报告的时候了。述职报告就是向上级领导呈送的总结性报告。那么,你知道我们的述职报告要怎么写呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[总结参考] 实习第一阶段小结(篇四)》,供您参考,希望能够帮助到大家。

晚上我还是选择回到住处,继续学习,到目前为止我在实习一个周,如果说入门,那还没有。现在关于测试的基本的面试题目,可以自己解决,而真正项目实践的经验什么多还没有。

说说这几天的感受吧。

记得刚刚转到的测试的时候,原来班级的同学已经很认真的在学习,而我自己看了老师的讲义之后,曾经大言不惭的说,测试的时候一定要做到前几名,今天公布成绩的时候,是前几名不过是倒数的。现在开始做测试计划,写测试报告,算是开始进行项目实践,现在利用这个时间节点对找一个阶段做一个小结。

一、你的收获和付出成正比

很多晚上,我们和几个同学在看电影或者睡觉,而很多女生依然在努力搭环境或者是再熟悉软件。果断成绩出来的时候,他们成绩很高。

到了实习基地,如果说有的科目因为之前没有学习过而不能跟上节奏,那么同样一个全新项目,那就没有什么好说的了,你努力你就行,你不努力那么就什么也得不到。

二、现在讨厌的自己,都有一个不努力的曾经

这是在空间里面看到的一句话,说道心里去了。现在回过头来才知在大学里面,很多科目没有入门,不是老师没有教入门而是,自己没有学入门。回想那些自己觉得扎实科目,都是在老师在引导,进行自主的学习。最后取得好成绩。

到了实习的岗位也是,不怕你没有学过,而是怕你不想学,你不愿意学。如果你愿意即使什么都不会,什么都没有学过,只要你坚持你总会学会一些东西,只是说开始你的时候你可能慢一点而已。

三、态度决定你高度

如果认为来实习是来享受的话,那么这样的想法就错了。实习是来应用和学习技能,为了将来找一份好的工作打下扎实基础,如果不利用好的这个机会,那么会影响你的一生。

我有几个同学,在实习的途中,因为顶不住压力而离开了,理由是想家。想想我们学校离开的人,我都觉得有些对不起母校。不过仅仅留下来是不够,既然选择留下来,那么就要做到最好,至少尽自己最大的努力最做好。

四、好的生活习惯、学习习惯,是你走得更远重要的保证

这段时间感受最深的自己回到高中的状态,一天都处在学习的状态。而对我来说回到初中的状态是最好的,因为那种状态,自己可以自主的学习。且有目标、有动力。

如果你能够准时事情,那么你的时间就会多出很多,相对麻烦也就会减少很多,例如说在吃早点,要是去晚了就什么吃的都没有了,接下来就会有一系列的后续动作。

要去感受和喜欢你的生活状态,如果以后想过朝九暮五的生活,那么你就要在工作需找真正的自我,寻找那么可以使你感觉到有成绩的东西,持之以恒的做下去。

五、选择一条正确的路

我之前不知道测试是做什么,现在做了一段时间发现很是自己。测试和心理学有很大的关联吧,你如何找出做出,如何和别人做沟通这些都是需要自己去深入思考的。

我想一定很多工作,也有一定有很多的工作适合自己,可是我们没有那么多的时间做出选择。只能是有限地做出选择,在目前的状况下做到最好,每一次都要百分百的投入,如果真的不合适那么就永远都不要回头。软件开发对我来说就是最好的例子。

说点实际的吧,如果你把目前的工作的做到最后,那么周末的时候就可以和自己心仪的女生出去玩了,这么简单的道理。这几天还是发现自己很多陋习,就简单的列举一下。

[总结参考] 作文:月考小结初一作文之三


作为公司的员工,我们要有加强学习,勇于实践的决心。为了对后续工作有所帮助,我们现在要写一份值得一看的述职报告了。述职报告就是指任职者从中找出经验教训,引出规律性的东西引文。那么,你知道怎么写具体的述职报告内容吗?下面是小编为大家整理的“[总结参考] 作文:月考小结初一作文之三”,仅供参考,欢迎大家阅读。

这次月考成绩不是很理想。

失分点主要是四个方面——文言文、阅读、综合运用以及作文。

文言文没有注重细节,导致答题有点偏,我应该不要想当然的答题,把寻常积累的加点字词活学活用,懂得举一反三,层层递进,理解文章深意。

阅读部门依旧有待进步,审题不清这一点是失分枢纽,以及没有多方面思索标题问题。固然文章大致理解,但是做题却不能描述好自己的设法主意。细致赏析不行,几个踩分点没踩到,写得多却没有得全分。可以平时看书时,赏析一些句子,在旁做好批注,又利便又省力,又能常常温习赏析手法。

综合运用仍是需要课外从多方面的去普及知识,扩充视野。

作文需要沉下心来,静心。从新奇的角度描述一件意料之外却司空见惯的事,这需要敏锐的观察;用真挚的情感书写一件普通平常的事,这需要细腻的笔触,用斗胆勇敢的设法主意去瞄写一件不同平常的事,这需要亲自的经历。作文仍是要专心的。

“一分耕耘,一分收成”只要努力,付出终会有回报。但愿下次我能取得个满意的好成绩!

总结范本: 回顾高一作文写作范例


作为公司的员工,我们要学会吃苦耐劳的精神,才能在工作中有所进步。为了反馈工作质量,我们现在也该用心去写好自己的述职报告了。述职报告就是要找出优点以及不足与教训。那么,怎么才能让写的述职报告更加全面呢?以下是小编收集整理的“总结范本: 回顾高一作文写作范例”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

一转眼,快乐的寒假已经过去,我们又迎来了一个新的学期。来源:作文网今天是开学的第一天,我们的心情别提有多高兴了!

轻松之余,当然不能忘了学习。除了完成老师布置的作业外,我还会写写作文,练练书法,算算奥数,全面锻炼自己的脑力。你可别说做作业是件头疼的事,其实,只要能投入在其中,你会发现——原来完成作业并不麻烦,甚至还有些有趣呢!

她拿起作文,深情的读着。我听得眼泪都流下来。哇!多好的一片作文啊!从头到尾都想一首美妙的诗。

多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感,可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。

这几天,我们学了一组观察作文,正好,爷爷那天给我买了一只小鸡,老师也让我们写观察作文,我暗自狂喜;哎,老师让我们写观察作文,不如看看小鸡有什么特点吧!

美好的时光终是短暂的,时光飞逝,那13天很快就溜走,但我最终留下了一张写着mydearteacherisMissZhang的英语作文和各种被我乱画成小秀莲张秀莲秀莲老师等一系列字样的导学案,验算纸和与我共患难的墙兄弟

[优质总结] 回顾高一作文怎么写


作为公司的员工,我们在工作中不能出现任何差错,这就需要我们不断专研与努力了。为了让工作计划顺利进行,我们现在也该用心去写好自己的述职报告了。述职报告对自身所负责的组织或者部门的回顾与总结。那么,怎么才能让写的述职报告更加全面呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[优质总结] 回顾高一作文怎么写”,希望对您的工作和生活有所帮助。

在我的心里老师永远是我敬佩的老师,如果我们的作文能进步也许老师就会更开心,所以我们要尊敬老师,认真上课,专心听讲,这样就会让老师开心起来。

六年级漫画作文题目:红苹果要分享。关于分享的漫画作文怎么写?这篇六年级漫画作文600字的红苹果要分享的漫画作文大全告诉我们好东西要和朋友一起分享,才会更快乐。

雨落在我们的作文班门前,为我们编织起一层绿纱,那门前的树叶吵吵响着,下课了,我们细心地观察那树叶,绿得更翠了,花也开了,花香袅袅,真美,那叶、那花把我们陶醉了。再望向远山,烟雨朦胧,那山水就像哪们大师的山水画杰作

我还是一个小书迷。我的书架上摆满了书,一看到书,便如鱼儿跳进大海一般,在书的海洋里欣喜地游来游去,我找了一本《作文大本营》,便坐在书桌前看书,不一会儿,就入迷了,直到把这本书看完,才肯让我的眼睛休息一会儿。

风的作文4风在大自然中无处不在。有狂风,有龙卷风,有微风,有强烈遏制的社会风气,还有值得赞美的社会风气……