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憧憬明天的句子

发表时间:2022-10-28

[精选总结]作文:回顾寒假,向往明天写作范例。

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一个美好而又难忘的寒假转瞬即逝。

我们小孩憧憬这自己的学习生活,希望新的开始能有新的改变。而大人们则希望在工作中能够“更上一层楼”。

新的开始,每个人都有自己对明天的憧憬。有的人希望自己能考取自己向往的大学,而有的人则希望财源滚滚。我的希望嘛,是相当平凡的,然而,我的希望承载着我对美好明天的深深向往,所以,它又是特殊的。我的第一个希望和其他孩子都一样,都希望自己在新学期能够取得更大的进步,能有更大的改变。我的第二个希望则是想为奥运做贡献,我希望自己能有幸的成为奥运火炬手。我举着那承载着世界各国人名期望的火炬奔跑在传递的路上,那将是我人生中最辉煌,最自豪的时光。这个希望曾在我的梦中无数次的出现。

我也曾无数次的幻想过我传递奥运圣火的那瞬间。希望我能梦想成真吧!我的第三个希望是对大人们的。我希望爸爸妈妈在工作中能表现的更出色。希望外公在拉二胡方面能芝麻开花———节节高。

更希望外婆能烹调出更多,更让人垂涎欲滴的美食佳肴。最后,我希望全家和睦,团团圆圆。说了这么多都是对明天的向往,该和你们好好说说我的寒假了。其实我的寒假也没有什么不同之处。我和在学习时是一模一样,读书,做作业,拉手风琴……节日时父母会带我去福州各地转转,了解福州传统。

回顾寒假,憧憬明天,成为了我的日记中的一则,我时常拿起它仔细翻阅,并时不时地幻想出美好的明天。

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[精选总结]作文:寒假小结季度范文精选


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时间过的真快,一转眼一个寒假也就过去了,感觉就发生在昨天。一切都这么突然,感觉一点都不真实。

这个寒假比想象中的短。总而言之,好多事我感觉都没做。寒假还没开始,我就决定做一个抹茶千层。但是我没想到我找遍了整个超市都没有找到抹茶粉。所以我的内心是十分绝望的,但还是要保持微笑。刚开始算的可好了,每天做一点作业,差不多在过年前就可以把寒假作业本做完。结果,还是没有完成。总想着:“唉!还有好多天,不急不急,慢慢来,总会写完的。不急不急。”就这样我被懒“恶魔”控制住了。作业一天一天的拖下去。终于,该来的还是会来的。不要惧怕你可以的。于是,我开始打败恶魔,开始认真的写作业,看书。可是,后面几天我又坚持不住了。我开始松懈,开始懒惰,不愿意写作业。但心底一直有个念头在告诉自己:你不可以这么做,快要开学了,虽然就这么几个作业了但你早点把它做完不是更好吗?于是我开始继续努力,就只剩作文了。

我的脑子飞快的形成了几篇文章的大致思路然后开始。这个寒假我还是过的松松散散,原本的计划也基本没有完成。还是有一丝挫败感,感觉就是控制不住我自己。对于这个,我需要反思。但我认为至少比上次好了一些。总而言之,革命尚未成功,同志仍需努力。希望下次寒假过的更好。

加油吧!少年!你需要支持你前行的信念。要控制自己,不要做着做着就去玩了。要适当远离手机。不可沉迷网络,这样对你自己百害而无一利。

总结阅读: 作文:回顾2009展望2010作文精选


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美无处不在,他们在跟我们躲猫猫,一会儿躲在一草一木,一会儿躲在某个人的身上,一会儿躲在建筑物上只要我们善于观察,总能捉住它们。

在生活上,我们经常能遇见许多人,可是我们忽略了那些美,它们的职业是那么的使人崇敬,而他们更让我们崇敬。

战士、八路军听到这些词一股使人崇敬的声音可在你耳畔响起?当我们的生活在幸福中,而他们却在与敌人战争,当我们的生活处在欢歌笑语,而他们却把血染红全身,他们保家卫国,才有了我们美好的家园,他们不顾亲人、不顾自身,才使得敌人撤退,那一条条红领巾是由他们的鲜血染成,那鲜亮无比的五星红旗,更是由他们的精神组建而起,如果没有他们,我们的幸福生活会在哪里?如果没有他们,我们中国也没有现在响亮!

老师,是多么的优美动听,他由如我们的父母,来让我们成长,当我们考试成功的时候,老师的嘴角微微翘起,给我们一个甜美的微笑,当我们考试失败的时候,老师没有批评我们,而是鼓励我们。当我们下课玩耍时,老师则安静的批改着我们的作用,当我们已经进入了甜蜜的梦乡,老师还在不停地批改着我们的试卷,可是老师还露出一丝丝欣慰的笑容。我们理想的成绩离不开老师辛勤的浇灌。我们发达的祖国是老师给我们付出的心血,老师是多么的伟大,把我们这些幼小的树苗轻轻栽培。

美,要让我们发现,美,要去捕捉,那些美可以让我们去崇敬,美的精神需要我们去打造,让更多的美在我们的身边。

[精选总结]作文:回顾2019(篇一)


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我看着书桌前的日历,离20xx年只有21天了,今年就要离开学校的我,心情很复杂,因为我不再是那个可以活在家人和学校的羽翼之下的小孩子了,我要为自己说的过话,做过的事付出一定的代价。

回顾20xx年,参加过的学校活动,宿舍聚餐,班级聚会,每学期都换一批的任课老师,似乎有些老师我都不记得她姓甚名谁了,但是班上的同学我倒是能全部背出来名字。20xx年相比于20xx年我的进步大概就是心智上了一个层楼吧,写的文是20xx年的2倍吧,交的朋友比20xx年多了一丢丢吧。总而言之有进步就是好事情,我真想对自己说一句“我真棒”。这不是我自恋,这只是我的自我激励法。

20xx年最让我难忘的事大概就是我有一个亲侄子了,以后家里也会听见他吵吵闹闹的声音了,只是父母更加的年迈了,姐姐不顾身上背负的压力强烈鼓励我去外面闯荡,但是我已经从父母口中了解到姐姐身上背负的压力,7口人中只有俩个劳动力,姐姐就是俩个劳动力中的一个,我并没有去大城市奋斗的念头,我想等我奋斗完了回来后,父母是否还健在,我已经错过了太多与家人沟通的时间,我不想等以后老了回想起来遗憾,这次再错过或许就是一辈子。

虽然我知道看着亲人在面前生老病死是件很难受的事情,但是只要还能一直看着她们的脸颊,我想我待在小城市的念头没有错。我也想用自己的钱给父母买一个蛋糕,我也想送姐姐一件棉袄,送侄子几辆玩具车,我也想看着侄子慢慢的长大。我不希望等我奋斗回来后,侄子不认识我这个亲姑姑,反而叫我怪阿姨。

我们已经错过了太多年,这是我最任性的一次决定,虽然去大城市可以赚很多钱,可以让家人过上更好的日子,可以为自己的以后打下一片江山,但是家人若是都不健在了,我奋斗还有什么意义,我想到那时我会后悔当初离开家人的身旁,所以姐姐20xx年请允许我再任性一次。

回顾20xx,展望20xx,陪伴我到20xx年的朋友们,很抱歉很久没有给你们写信了,我这人有点纠结写信的格式,纠结完了之后就不想写了,干脆直接跟你们打字说。

回顾20xx年,也有很多遗憾事,有几个朋友我要是经常与她们联系的话,或许她们就不会对我不冷不热了,有时候把面子看的太重也不见得是件好事,常常会在想别人说的这段话是否扶了自己的面子。失去以后就安慰自己说“旧的不去,新的不来。”后来发现舍不得就是舍不得,失去以后才知道有些人是多么的重要,但是已经失去了就代表我们之前没有缘分。

最后我想对即将来临的20xx年许三个愿望,第一个我愿家人健康快乐;第二个我愿自己事业有成;第三个爱我的人和陌生人都要好好的生活。

[总结参考] 回顾作文 月度范文精选


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20xx年的中国经历了太多的悲怆和喜悦。回首20xx年发生的种种大事不禁会使自己发出感慨。

在抗震救灾中,无数的消防官兵和救援人员为了抢救每一条生命付出了巨大的代价,有的甚至献出了自己宝贵的生命。

在四川抗震救灾的行动中,你一定会发出感慨:不屈的中国是不会道下的,中国是不会因挫折倒下的,相反中国会在逆境中更加奋勇向前,一直向前。你一定会在灾区听到人们团结一致呐喊:“中国不倒,四川不倒!”

在全国人民共同努力下,四川得救了,但却少了许多人的欢笑,尽管欢笑没有了,但但许许多多的人们却在悲恸中学会了坚忍和刚强。人们眼中的泪水是倔强和不屈的,众志成城的火焰是浇不灭的。

中国感动了世界,世界因感动而精彩,感动因存在而永放光辉。

[总结参考] 话题话题作文:军训小结写作范例


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800字

尊敬的各位教官、各位家长、各位老师,亲爱的同学们:

在这明媚的阳光下,我们观看了同学列队汇报表演,欣赏了全体教官的军人风采,心中无限感慨:同学们好样的,个个变得意气风发、精神抖擞,教官们辛苦了,短短的四天训练,就有这样的成效。在此我代表学校行政,向所有关心支持我们教育事业的党政领导、无锡市武警教导队的各位指战员以及全体家长,致以崇高的敬意和衷心的感谢!

短短四天,弹指一挥间。同学们已满载着喜悦的收获和金色的理想,将意气奋发的踏进往日的课堂。但我们又怎能忘怀这短短的四天呢!尽管不是骄阳酷日,但连续的阴雨天气也着实考验了我们。在训练的这些日子里,就发生了许许多多的感人小故事:五(3)班的曾辉同学,隔日里还呕吐吊盐水,但第二天照样和同学们并肩训练;浦艳超同学尽管满嘴溃烂,但没有缺席过一次训练;五(4)班的王建标同学脚上化了脓,老师见了都不忍心,劝他休息,但他硬是咬牙坚持,不愿放弃,脓破了,也只是到卫生室稍作消毒后坚持训练;五(5)班的瞿诚乾同学身体极度不适也没有轻易下训练场;五(3)班的费春凯同学个子特小,连老师都为他担心,怕他坚持不了,但他的训练态度极为认真,每一个动作丝毫不含糊……多么可爱的小军人、小战士,你们不怕苦、不怕累,练就了顽强的意志,抒写了小学生涯最悦耳、最难忘的篇章。同学们,你们真是好样的!我们坚信:短短几天的军训,必将对大家的学习、生活、成长带来意义深远的影响和作用!

梁启超老先生说过这样一句话:少年强则国强,少年盛则国盛。同学们,祖国明天的建设重担要由你们来挑起,祖国明天的强盛寄托在你们身上。希望你们从小学好知识,练好身体,掌握好本领,将来把我们伟大的祖国建设得更加强大。

感谢你们,敬爱的教官;感谢你们,亲爱的解放军。你们的殷殷嘱托,我们定然会牢记心间;你们的刚强意志,我们也会铭刻于怀;你们的严明纪律,将激励着我们勇往前进,去迎接新的挑战!

最后,诚祝教官们身体健康,事业有成,祝同学们学业进步,健康成长!

总结阅读: 寒假小结作文400字壹篇


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时光飞逝,眼见已是寒假最后一日了。今天我给我的寒假做一个小结。

此时望着日历,多少有些目光呆板,心里虽也有些难受,但该去终是会去的。

我并不想抱怨什么,对于我来说,我早已把心中的烦躁与压力排去,我也不想赞美什么,或许世界太美,已无需去赞美了吧。今日,在最后一天,只是稍稍小结一下。

这个寒假,的确浪费了些时间,也用了不少日子耗费一些琐事杂事上。再加上出游、补课、春节的时间,一个寒假便已是所剩不多了。由此,做作业,看书的时间就少了,便忙碌了起来。直到最后几日工程才将近尾声,还有零零碎碎事情要做,于是,整个寒假便显得疲倦不堪,万幸还是做了几件成功的事,了了几个心愿,也算心满意足了吧。

由此,便不得不感叹几声,恐今后时间会更加紧张,正苦思解围之急,但依旧无万全之策,可能难免要“忍痛割爱”,删去些睡懒觉或发呆的时间了!而像出游(远程)之类的事,经此教训,想也定不会再安排在寒假或“五一”“十一”了。

以上就是我的寒假小结。不过从大体上说,这个寒假并非白过,却拖累了点事,怕今后不起来会很累,实为美中不足。由此为训,期盼下次假期能更加顺利、十全十美吧。

[优质总结] 回顾·拓展二教案写作范例


自入职以来,我们学习到了很多的新知识,也认识到了自己的不足。为了与时俱进、跟进任务,现在就是我们自己独创性写自己的述职报告的时候了。述职报告属于应用文稿,分为集体和个人两种。那么一篇好的述职报告要怎么才能写好呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[优质总结] 回顾·拓展二教案写作范例》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

【教材分析】

《回顾·拓展二》配合本组课文的学习内容,结合课内外学习资源,在回顾与拓展中积累语言,学会表达方法,感悟锤炼语言之重要性。要用联系的方法来教学“交流平台”,让学生在联系已学课文,联系自己的习作,联系读过的诗文来体会抒发感情的表达方法。“日积月累”安排的内容是积累表达乡思的诗句。目的是使学生积累优美诗句,进一步体会作者的思乡、思友之情。“趣味语文”讲的是唐代诗人贾岛作诗琢字炼句的故事,使学生通过读故事,体会诗人写诗时对运用字词的认真态度,领悟到汉字的意趣和蕴味。为了让学生读懂故事,可以把贾岛的《题李凝幽居》整首诗介绍给学生,让学生在意境中理解为什么用“敲”字好。以帮助学生树立根据具体内容进行反复推敲,字斟句酌的意识,并养成在今后的习作中学会推敲词句的好习惯。

【设计理念】

围绕“月是故乡明”这一主题,架起时空的桥,让学生浸润在古今思乡诗文中,读读相关的段落或句子,读读“趣味语文”,谈谈表达方法,体验浓浓的乡情。让学生与文字对话,与同伴对话,在交流中沟通,在倾听中欣赏,在展示中学习,把体会感情与领悟写法、读书与表达、语言积累与语言实践有机地结合起来,以实现教学效果的最优化。

【教学目标】

1、回顾本组课文内容,引导学生用心体会课文作者是怎样用具体的景物或事情表达思乡之情的。

2、拓展学生视野,引领学生积累有关抒发思乡之情的诗文、佳句、激发学生热爱家乡之情。通过读书,引导品味语言,丰富学生的语言积累。

3、自主阅读“趣味语文”,并能说出“趣”在哪里。体会锤炼文字的重要性。

【教学重点】

引导学生用心体会课文作者是怎样用具体的景物或事情表达思乡之情的。

【教学难点】

训练和规范学生的口语,能联系实际来说说自己是怎么表达情感的。

【教学准备】

对本单元课文的表达方式进行系统梳理小结。

收集表达思乡之情的诗文、佳句、歌曲及琢字炼句的轶闻佳话。

【课时安排】

2课时。

【教学过程】

第一课时

交流平台

一、谈话导入,明确内容

家乡,在游子的心里,永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。思乡情是人世间一种美好的情感,本组课文表达的都是思乡之情。通过课文的学习,我们收获了什么呢?让我们共同走进回顾·拓展二(板书课题:回顾·拓展二)

二、赏读片段,感悟乡情

1、读着一篇篇思乡的课文,一些感人的描写深深地印在了我们的脑海里,下面这些内容还记得吗?出示相关语句:

⑴ 春风又绿江南岸,明月何时照我还。

⑵ 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

⑶ 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

⑷ 我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

⑸ “夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来,太舒服了!更美的是,我由东窗可以望到那条小溪和小桥,还有那几株依依多情的杨柳。”

⑹ 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

这些语句出自哪些课文?从这些描写中我们感受到了什么?知道都是采用什么方式来表达的呢?

(诗人触景生情;通过写具体的事表达外祖父的思乡之情;通过写景物抒发怀念故乡之情。)

谈表达方法,读相关句段,这样做一是避免交流时语言枯燥,二是与文章紧密联系,加深对表达方法的体会。

过渡:一字字,一句句,一段段,一篇篇,向我们诉说着思念家乡的情怀!家乡,真是人们心中扯不断的牵挂呀!请同学们默读本组的几篇课文,说说课文是通过哪些人、事、景、物来表达思乡之情的?

三、回顾课文,交流互动

1、回顾课文内容,找出作者或写事或写景表达思乡之情的内容读一读。

2、你找到了哪些这样的描写?小组里互相交流,畅所欲言。

3、小组派代表发言:

⑴ 课文中通过描写具体的事物表达思乡之情的语句。

⑵ 课文中通过写景表达思乡之情的语句。

4、小结:

表达思乡之情不是空泛地抒情,应通过描写具体的事物或景物来体现。作家的作品是这样,我们的习作也要这样。

5、平时我们的习作是怎样表达感情的?(结合本次习作中的典型例子进行交流。)

整体回顾中进一步提炼表达方式,为学生的习作奠定一个基础;结合习作交流自己和同学是怎样表达思想感情的,在言语实践中掌握课文的表达方法。达到学以致用的目的。

第二课时

日积月累、趣味语文

一、背诵古诗词,激活积累

本单元我们学习了表达思念家乡的古诗词三首,请大家先来背诵一遍。

二、诗文链接,内化积累

1、积累“日积月累”中的诗句:

⑴ 请大家反复读这些诗句,想想这些诗句有什么共同的特点?说说从哪儿体会出来的?

(如“故乡情”“浮云”“游子”“他乡”“家在梦中”“人在天涯”“明月”等词,都能感受到诗人的思乡、思友之情。)

⑵ 熟读成诵。

⑶ 引入部分原诗朗读,鼓励学生搜集原诗读读背背。

通过自读感悟,诵读体会,以积累优美诗句,进一步体会作者的思乡、思友之情。

2、课外拓展:

⑴ 千百年来,描写思念家乡的好诗句还有很多很多。请大家一起交流交流你课外收集到的描写思乡情的诗文。

⑵ 同桌交流,全班交流。

三、趣味语文,激发兴趣

1、学生自读“推敲的来历”一文,不认识的字查字典。

2、同桌互读,纠正字音;小组互问,解决不懂的问题。

3、引入贾岛的《题李凝幽居》整首诗,以理解为什么用“敲”字好。

4、这样的趣味语文故事还有很多,把你知道的讲给大家听。

让学生自己熟读感悟,体会诗人写诗时对运用字词的认真态度,领悟到汉字的意趣和蕴味。

热搜总结: 作文:回顾2009展望2010作文


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夕阳欲下,秋风中已略带严冬的肃杀寒酷之意。那枯枝上几片零落的老树叶犹如几只可怜的黄蝴蝶在风中摇啊摇,最后依依不舍地离开曾经养育了它一生的老树干,在晚霞的映照下去亲吻黑土地。一种不胜西风的悲凉之情油然而生,因为我读懂了那只只黄蝴蝶。

初春,在春姑娘亲切的呼唤声中,已沉睡了一冬的嫩芽苏醒了。于是它们便尽情地享受阳光的照耀、雨水的滋润、轻风的爱抚,茁壮地成长。并且,心中那永恒的愿望伴随着它一同放飞--我要做世界上最可爱的绿叶,衬托出花朵的娇羞妩媚,装扮美好世界。

烈夏,曾经的小芽长成了漂亮的叶子,使满树碧绿,给人以希望,给人以激情,让失意困惑的人能够得到它的遮挡,给他们一方暂且可喘息抚慰的天空。也许它们也曾想放弃,低下已累得发酸的头,但它们没有,最美丽纯滞的初衷支持着它们,因为世界需要有人关爱。而它们就是夏日那道最亮丽的风景线。

金秋,世界是金色,昔日的绿叶也渐渐褪去它那漂亮的外衣,而着一袭那给人以温柔感的生命之色--黄色。它们来得那么从容,去得那么坦然。也许就在春姑娘唤醒它们的那一刻,它们就知道自己今生何去何从,可它们无任何恐惧之意,而是那样的热爱生活、热爱一切。然而却很少有人赞美它们,但它们不在乎。我想有龚自珍的这句落红不是无情物,化作春泥更护花,它们已很满足了吧。再见了,绿叶!

寒冬,我想,那绿叶一定在地下睡着了吧。也许它们不会寂寞,有着那样美好心灵的绿叶怎么会感到寂寞呢?你看,那晶莹剔透的雪菱花定是它们的心境提前与我们见面。绿叶,马上又能再见了,我等着你。

谁说只有人才有心灵、才有灵魂,我认为绿叶同样有着比人更为纯洁高尚的心灵。我与它那美的心灵之约直到永远,任春去流水,人去楼空。

走在落满树叶的小路上,我觉得自己也变成了一只黄蝴蝶,与绿叶开始了我们的心灵之约。捡拾起片片岁月的落叶,看人世间真善美、假恶丑,我发现自己真的长大了。