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最新督查工作报告

发表时间:2023-05-31

最新督查工作报告集锦5篇。

述职报告之家的编辑针对您的需求精心打磨出一篇内容完备的“最新督查工作报告”。工作时间是过得最快的,我们在不停的进步成长。非常重要的一件事情就是进行工作总结,工作总结对我们未来的职业发展有积极作用。希望能帮助到你,请收藏!

最新督查工作报告 篇1

春季开学之际,我校按照县教育局开学自查工作的有关要求,结合我校实际情况,做到周密安排,精心组织,严格要求,及早落实,确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下:

1.为使学校工作做到早安排,严落实,一月底,学校各处室就开始着手筹划部门计划,正月十二前,行政班子到校,召开新学期第一次行政会议,安排布置开学有关工作,确定学校工作思路,制定新学期学校工作计划。总务处2月3日就提前到校组织人员购买好新学期开学课本,提前做好教学用具和清洁用具购置计划,添置了新学期开学教学用具和清洁用具,安排有关人员对校园所有公共场所进行全面打扫和清理,确保学校开学工作能有条不紊地进行。全体教师于2月5日返校报到并参加学校新学期开学工作会议,传达了全省中小学、幼儿园规范办学行为电视电话会议精神,并就学校师德师风、常规管理等作了“强化常规管理,规范办学行为,促进百年碧阳新发展”主题讲话。向全体教师提出:新学期要紧紧围绕努力实现“内涵碧阳、创新碧阳、活力碧阳、平安碧阳、和谐碧阳、品牌碧阳”的新目标,坚持走“质量立校、科研兴校、文化润校、特色强校”之路,在“德育为首,突出养成教育”、“平安校园,突出师生安全”、“队伍建设,突出师德师风”、“教学质量,突出教学过程”、“校园文化,突出育人加特色”、“搬迁工作,突出质量安全”、“后勤管理,突出服务一线”七突出上做足文章。要求全体教师

2.2月6日上午,学生如期返校注册报名。各年级组、班级及全体教师做好开学各项准备工作,确保教育教学工作及时步入正轨。2月7日早上8点举行新学期开学典礼。上午第一、二堂课各年级组领取教科书、簿本、清洁用具、办公用具,发放教科书、打扫教室,第三节课各班召开“春季开学第一课:话安全・守常规・重养成”主题班会,各部门、年级组及教师个人制定各项教学、教研计划,2月10日全部上交。从第二周开始,落实数学培优班、英语每日一句、校乒乓球队等课外活动,第三周,恢复大课间活动。

3.各班主任还在第一时间了解学生的寒假学习生活及表现情况,促进师生牢固树立安全意识,高度重视安全工作和养成良好习惯,提升学校的“三风”建设水平,确保校园平安和谐。

4.做好“留守儿童之家”的建设和管理。根据教育股的要求,落实相关的规章制度,对留守儿童进行了重新核对,并重新填写留守儿童名册。同时我校从上学期开始就专门设立了每周三为“留守儿童读书日”,安排专人负责管理他们的课外阅读、观看影视活动,平常结合学校工作计划,扎实有效开展留守儿童的`各项活动。

5.加快信息化校园建设步伐:投入资金,更换、检修学校信息技术教育设备。学校从推进现代化校园进程步伐大局考虑,继上学期为教师配备43台办公笔记本后,近期,学校又挤出资金,更换学校多媒体教室计算机,并组织人员利用双休日对两个微机室进行了全面维护和调试,确保新学期学校信息技术教育顺利进行。此外,学校新网站测试运行已顺利通过,并已成功申请学校网站顶级域名。

强化师德师风建设仍是本学期学校工作的重点。学校在新学年开学之初就向全体教师提出了“提师能、立师德、修师表”的明确要求,全体教师在新的一年里要在“八个增强”加以努力,即第一、增强团结协作的能力;第二、增强钻研业务的能力;第三、增强无私奉献的能力;第四、增强干事创业的能力;第五、增强爱与责任的能力;第六、增强服务大局的能力;第七、增强履行职责的能力;第八、增强开拓创新的能力。全体行政成员要在新年一年里努力改变六大作风:第一、团结和谐,共谋发展;第二、吃苦奉献,学校为主;第三、开拓创新,效益第一;第四、完善自我,唯公至上;第五、关心群众,服务师生;第六、品牌观念,至真至诚。

最新督查工作报告 篇2

安全督查工作总结报告

一、前言

本报告旨在总结我单位在安全督查工作方面的经验和教训,以及对今后工作的展望。近年来,我单位一直进行有力的安全督查,有力地保障了单位的生产、运营安全。在今后的工作中,我们将继续不断完善安全管理制度,不断提高督查工作的科学性、高效性和全面性,为单位的长足发展保驾护航。

二、工作回顾

在过去一年中,我们按照年初的安排,共进行了八次安全督查。督查覆盖面广泛、深度合理,对各项工作进行了全面评估,及时发现并排除存在的隐患和问题,为单位的生产、运营和办公提供了坚实的安全保障。

在督查中,我们发现了诸多问题,并对其进行了及时整改。例如,设备维护不及时、职工安全防护不到位、消防措施不完善等问题,通过自我反省和督查小组的精心检查,我们逐一进行了整改,并逐渐完善了安全管理制度。

在督查工作中,我们坚持宣传教育与督查相结合。通过会议、安全演习等渠道加深职工对安全意识的理解,提高职工行动的安全性和准确性,进一步保障了工作场所的安全。

三、工作成果

自本单位成立以来,每年安全事故数量逐步下降,未发生较大的伤亡事故,达到了满意的安全目标。督查工作的开展,更是从源头上保障了职工的安全,避免了事故的发生。同时,这也在一定程度上提高了单位的知名度和信誉度,赢得了更多的客户信任和支持。

四、工作中存在的问题

虽然督查工作开展得比较顺利,但我们也仍然面临着诸多问题和挑战,如:

1.督查工作的科学性和高效性需要进一步提高。

2.对重要隐患的排查和处理根据不够细致,需要进一步改进工作内容。

3.安全制度尚有漏洞,应及时完善安全管理制度,提高制度的可靠性和实用性。

四、展望

我们将会在督查工作中更加注重科学性和高效性,不断提高督查小组的专业能力,深度挖掘存在的问题和隐患,持续优化安全管理体系,更好地保障单位的正常运营和员工生命财产安全。

同时,我们也会加强安全宣传和教育工作,提高职工安全责任感和安全意识,使每个员工都成为单位安全团队中的积极分子。我们相信,在我们的共同努力下,我们能够通过安全督查工作,为单位带来更多的安全保障,并为单位的持续发展作出更大的贡献。

最新督查工作报告 篇3

区教体局、区教育督导室:

一、基本情况

xx区xx镇xx小学XX年9月从原来的老校址搬入现在的新校区,属于异地重建校,学校坐南向北,占地面积11566平方米,建筑面积7977平方米,绿化面积4810平方米,学生生源来自本学区的团结村、xx村、孙家村、凤朝村四个行政村,服务半径2.5公里。该校现有教师17人,学生232人,六个教学班,附设学前班1个。学校硬件设施基本完备,部室基本齐全,校园环境文化良好,堪称育人之佳境。

根据区教体局、区教育督导室工作安排,本人于XX年4月9日对我镇xx小学的“校园及周边安全、学生交通安全和校园文化环境建设”等工作进行了检查,通过看现场、查阅资料、与学校领导座谈等形式,了解到我镇xx小学在狠抓安全管理和安全教育以及校园文化环境建设等方面做了具体、大量的工作,取得了一定的成绩,学校秉承“崇文尚德,内涵兴校”办学理念,安全管理工作的这根弦绷得很紧,保证了教育教学工作的正常开展。

xx镇xx小学(yuan ke xiao xue)校徽释义。xx小学校徽造型设置由上边的“m y y k”四个字母和字母下边的幼苗图案组成。其含义可以理解为“奠基人生、放飞梦想”,从图案看上去,一双有力的大手托着富有生命、充满活力的幼苗,象征着园丁呵护幼苗,诠释着教师培养学生良好习惯,培养学生能力,为学生的幸福人生奠基的坚定信念。字母“ m” 象征爱心永驻,“y”宛如一对翅膀,腾空而起,彰显放飞驰骋之意;字母“ y k ”则与“m y ”紧紧相连,使人联想到小学是一所立德树人的学校。

二、学校安全管理工作

门卫值班室。门房里外张贴着“教师值周辅导轮流表”, 20周次,组别4个,值周负责人每组3人,1名值周领导;“夜间值班轮流表”时间从周一到周五,每组4人,1名带班领导。周五及双休日值班由学校书记张兴锁同志负责。“门禁值班一览表”划分了值班人和时间段,有“来客登记表”,从2月17至4月9日,共有14人来访;门房“提示牌”上赫然写着“干好今天,想好明天,谋划长远”,“温馨提示语”是“关灯,锁门,切断电源,祝您有个好心情!“值班牌”上写着带班领导、值班教师姓名和值班电话。校门口竖立着一个牌,牌上写着“出入下车,来客登记”。

校门西边的安全知识宣传墙上有12个版面,内容有“地震避险自救常识、学生卫生常识、游泳安全常识、火场逃生、学校给公共场所防火、防盗防拐安全、公共场所突发事件自我保护、防爆自我保护、防触电安全常识、交通安全常识、校园安全常识、报警及救助电话。

校门口距渭北环线公路20米,这段距离的缓冲带是为了学生的放学安全。校门口道路宽10米,以中间线为界,东半面为学生放学路队走道,西半面为家长接送学生时停放车辆的区域;为不阻碍学生视线,学校修剪了校门口东西两侧的树木,剪掉了繁枝杂叶,同时拓宽了绿篱带。

监控网络由16个摄像头捕捉大量信息,几乎覆盖整个校园。16个摄像头分别安装在学校大门口、教学楼北前院、教学楼一楼、一楼西侧操场、一楼、二楼和三楼过道和楼道、教师宿办楼等处,通过摄像头,校长坐在办公室就可以直接浏览校园的安全状况;监控室专人管理,负责收集相关信息;宿办楼一楼、二楼、三楼和锅炉房、教师灶等处,摄像头区域监控几乎实现全覆盖;在学校东侧的大门口也安装了监控;学校8台电脑联网,通过电信运营商开通监控外网,主管安全工作的领导可通过登陆学校账号,在手机上可以随时随地查看到校园安全情况,实现了外网监控。这样做,可以全天候的对校园、楼道、校门口等处进行监控,避免监控盲区;同时也对教师的教育方式起到一定的警戒,以此规范教师的教学行为,教师如何批评教育学生,从监控网络上看得一清二楚。

灭火器配置。教学楼和宿办楼楼道使用的是mfz/abcaa手提式干粉灭火器,分别放在门房、实验室、远教室、微机室等火灾易发区。学校给学生定期讲授灭火器的使用方法,使用时,先拉出保险栓,手推压把;再对准火焰根部按下压把,喷出固体二氧化碳,达到灭火的目的。

教学楼和宿办楼楼道安全出口处提示牌的灯经常亮着,应急电源灯性能完好,即使遇到突然停电,也能够正常使用;楼梯间安装了16个高清摄像头,晚上摄的像更为清晰,楼梯处有安全责任表,划分了值班教师的责任区。

教学楼前西边有一个安全知识宣传橱窗,内容以“珍惜生命,关注安全”为主题,配有照片,从“火灾紧急疏散自救、”“逃生知识(一)(二)(三)”、“地震前出现的常见预兆”、“地震来临,我们如何逃生自救”、“食品安全你关注了吗?”等方面对学生进行了宣传教育。

区教体局、区教育督导室:

一、基本情况

xx区xx镇xx小学XX年9月从原来的老校址搬入现在的新校区,属于异地重建校,学校坐南向北,占地面积11566平方米,建筑面积7977平方米,绿化面积4810平方米,学生生源来自本学区的团结村、xx村、孙家村、凤朝村四个行政村,服务半径2.5公里。该校现有教师17人,学生232人,六个教学班,附设学前班1个。学校硬件设施基本完备,部室基本齐全,校园环境文化良好,堪称育人之佳境。

根据区教体局、区教育督导室工作安排,本人于XX年4月9日对我镇xx小学的“校园及周边安全、学生交通安全和校园文化环境建设”等工作进行了检查,通过看现场、查阅资料、与学校领导座谈等形式,了解到我镇xx小学在狠抓安全管理和安全教育以及校园文化环境建设等方面做了具体、大量的工作,取得了一定的成绩,学校秉承“崇文尚德,内涵兴校”办学理念,安全管理工作的这根弦绷得很紧,保证了教育教学工作的正常开展。

xx镇xx小学(yuan ke xiao xue)校徽释义。xx小学校徽造型设置由上边的“m y y k”四个字母和字母下边的幼苗图案组成。其含义可以理解为“奠基人生、放飞梦想”,从图案看上去,一双有力的大手托着富有生命、充满活力的幼苗,象征着园丁呵护幼苗,诠释着教师培养学生良好习惯,培养学生能力,为学生的幸福人生奠基的坚定信念。字母“ m” 象征爱心永驻,“y”宛如一对翅膀,腾空而起,彰显放飞驰骋之意;字母“ y k ”则与“m y ”紧紧相连,使人联想到小学是一所立德树人的学校。

二、学校安全管理工作

门卫值班室。门房里外张贴着“教师值周辅导轮流表”, 20周次,组别4个,值周负责人每组3人,1名值周领导;“夜间值班轮流表”时间从周一到周五,每组4人,1名带班领导。周五及双休日值班由学校书记张兴锁同志负责。“门禁值班一览表”划分了值班人和时间段,有“来客登记表”,从2月17至4月9日,共有14人来访;门房“提示牌”上赫然写着“干好今天,想好明天,谋划长远”,“温馨提示语”是“关灯,锁门,切断电源,祝您有个好心情!“值班牌”上写着带班领导、值班教师姓名和值班电话。校门口竖立着一个牌,牌上写着“出入下车,来客登记”。

校门西边的安全知识宣传墙上有12个版面,内容有“地震避险自救常识、学生卫生常识、游泳安全常识、火场逃生、学校给公共场所防火、防盗防拐安全、公共场所突发事件自我保护、防爆自我保护、防触电安全常识、交通安全常识、校园安全常识、报警及救助电话。

校门口距渭北环线公路20米,这段距离的缓冲带是为了学生的放学安全。校门口道路宽10米,以中间线为界,东半面为学生放学路队走道,西半面为家长接送学生时停放车辆的区域;为不阻碍学生视线,学校修剪了校门口东西两侧的树木,剪掉了繁枝杂叶,同时拓宽了绿篱带。

监控网络由16个摄像头捕捉大量信息,几乎覆盖整个校园。16个摄像头分别安装在学校大门口、教学楼北前院、教学楼一楼、一楼西侧操场、一楼、二楼和三楼过道和楼道、教师宿办楼等处,通过摄像头,校长坐在办公室就可以直接浏览校园的安全状况;监控室专人管理,负责收集相关信息;宿办楼一楼、二楼、三楼和锅炉房、教师灶等处,摄像头区域监控几乎实现全覆盖;在学校东侧的大门口也安装了监控;学校8台电脑联网,通过电信运营商开通监控外网,主管安全工作的领导可通过登陆学校账号,在手机上可以随时随地查看到校园安全情况,实现了外网监控。这样做,可以全天候的对校园、楼道、校门口等处进行监控,避免监控盲区;同时也对教师的教育方式起到一定的警戒,以此规范教师的教学行为,教师如何批评教育学生,从监控网络上看得一清二楚。

灭火器配置。教学楼和宿办楼楼道使用的是mfz/abcaa手提式干粉灭火器,分别放在门房、实验室、远教室、微机室等火灾易发区。学校给学生定期讲授灭火器的使用方法,使用时,先拉出保险栓,手推压把;再对准火焰根部按下压把,喷出固体二氧化碳,达到灭火的目的。

教学楼和宿办楼楼道安全出口处提示牌的灯经常亮着,应急电源灯性能完好,即使遇到突然停电,也能够正常使用;楼梯间安装了16个高清摄像头,晚上摄的像更为清晰,楼梯处有安全责任表,划分了值班教师的责任区。

教学楼前西边有一个安全知识宣传橱窗,内容以“珍惜生命,关注安全”为主题,配有照片,从“火灾紧急疏散自救、”“逃生知识(一)(二)(三)”、“地震前出现的常见预兆”、“地震来临,我们如何逃生自救”、“食品安全你关注了吗?”等方面对学生进行了宣传教育。

最新督查工作报告 篇4

我园于20xx年4月13日接受了xx区教育局督导评估组的综合督导评估,专家组对依法办园、办园条件、队伍建设、常规管理、保育教学和办园成效给予了充分督导。督导评估组成员认真阅读了我园的自评报告,查看了有关资料,并通过听取汇报、问卷调查、个别访谈、随堂听课、观看广播操、校园巡视等形式全面了解幼儿园各方面的情况,给予较高的肯定。幼儿园高度重视专家组对本园进行的现场考察以及整改建议。在我们的每天工作日子里,都会感受到督导组给与我们的指导和帮助在时时激励和鞭策我们,结合督导专家评估报告,在提升教师专业引领,财务管理等方面对问题与建议部分进行了分析与梳理,为幼儿园今后的发展提供了有价值的依据。我园围绕xx区教育工作重点和办园目标,把发展性督导评估报告中指出的问题作为幼儿园工作的主攻方向。组织领导班子和全体保教人员认真学习了区教育局督导评估意见,进行了深刻地反思,制定了切实可行的整改方案,采取了有效的整改措施,针对发展需要和存在的问题特拟定整改报告如下:

一、加强财务管理,保障幼儿园长足发展。

为了加强财务管理,提高资金使用的效益,促进本园幼教事业的发展,根据国家有关法规,结合幼儿园自身特点,制定幼儿园财务管理细则。食堂支付的发票尽可能采用合法的税票,支付的手续正常合法,保证教师工资在xx市工资标准的两倍以上,由于我园是自收自支单位,无任何财政拨款,且由于执行公办园收费标准,还要负担退休教师的工资,财务比较拮据,部分保教人员暂时无法办理公积金的汇缴,目前正在与上级主管部门协商,已向区公积金中心递交《暂缓执行申请》。

二、规范登记记录,安全工作再上新台阶

园所无小事,处处有安全。一年来,幼儿园规范了电教设备、活动场地、图书借阅等登记及使用记录,幼儿园成立了以园长为组长,以后勤园长为副组长、各部门负责人任组员的“创平安校园”工作领导小组,加强了对幼儿园安全工作的领导、监督和检查。制订了多项安全制度和应急预案,根据现在的复杂多变情况,及时作相应的调整,针对各项可能发生的`事件,如卫生保健方面,应有传染病的预案,安保方面要有突发的中毒事件、突发的刑事案件、教学中的伤害事故、孩子的特殊体质发作等各方面都有预案,分门别类,各有侧重。创建市级平安校园以来还特别制定了:“创平安校园”工作计划和方案,做到有部署、有措施、有检查、有汇报、有整改、有奖惩,有效的促进了创安工作。我园在“人防”“意识防”上狠下功夫,此外,我园还大力投入“技防”、“物防”来保障有效安全防范机制。12年再投入10万余元加强我园硬件建设。为确保孩子安全,我园园务有明确分工并配备专职保安,设立监控探头50个,楼梯过道等多个应急灯,全园19个班级,班班都有全程监控录像,所有监控查询时间长达三十天,实现全园监控无盲区此外,我园还设立联动110一键报警系统,如有紧急状况发生,110可在第一时间接到报警并及时采取有效措施。我园将创建平安校园工作作为抓手既推动校园建设又深入全园师生的内心,每学期都组织消防、应急的演习,至今我园无任何安全事故发生,真正做到让社会关心、家长放心、幼儿开心。

三、坚持面向全体,提高教师主人翁意识

师德师能建设是教师队伍建设的永恒主题,在师德建设方面,我园注重面向全体。除了通过考评、惩戒的方法,更注重师德标兵、师德模范的榜样示范作用,尤其是身边的榜样可亲、可近、可学,每月树立“师德标兵”评比,并及时公示在园务公示栏。领导班子与全体教师更加注重与家长沟通的方式,本着爱心、耐心和真心,把家长工作做得更细致。并进一步区分教代会和一般性教职员工大会的区别,充分发挥教职员工在幼儿园建设发展中的主人翁作用。

四、聚焦园本教研,加强教师专业化培训

教育教学活动是幼儿园工作的中心,而教育质量的提高离不开教研。我园把开展“园本”教研,作为第一要务,园本特色课程的研究要与教师专业素质的全面发展相结合。引导教师共同发展,从研究问题切入,调整和完善适宜的“园本”教研活动方案,落实“园本”教研制度,开展主题式教研,积极探索教研新方式。不断提高教师教育教学能力和教科研能力,给课程作出适度的调整与充实,使课程更具时代化、园本化。

为了提升教师团队的教科研水平。充分发挥省优质园的示范辐射效应,进一步打造品牌,树立形象,形成办园特色,开拓科学发展的新局面。幼儿园紧密与教育局区域内的活动进一步整合,简化头绪,更出效益,积极参与由教育部门牵头组织的学科教研组活动和“十二五”省级课题申报和研究,推动和引领我园科学教学研究的道路。

我园骨干教师的教学活动在市学科音乐小组教学活动中得到展示,先后有18篇论文在省级评比活动中获奖,两位教师参加区幼儿教师基本功大赛,伊幼师生在教研实践中获得了长足的发展。

回顾一年来的工作,忙碌又充实,在充满艰辛与困难下,我们借助督导的契机,狠抓建设和落实,托班年级获xx区总工会授予的“五一巾帼标兵岗”称号,获得江苏省陈鹤琴教育思想研究会纪念陈鹤琴诞辰120周年征文活动组织奖,创建成为“xx市示范性幼儿园”,“xx市平安校园”,先后迎接江苏省学前教育学会“十二五”规划研究课题xx市开题现场会在我园召开,xx市幼儿园音乐教研小组交流研讨活动,xx区教育局督导室成立督导组来我园进行幼儿园综合督导评估,xx市教育局基础教育处xx处长与xx来园视察,xx市示范性幼儿园评估组成员xx来园评估验收市示范园创建工作,同时,团支部和xx武警中队二支队多次联欢、xx市幼儿园音乐教研小组展示交流活动我园的清曲演出、坚持对仪征市刘集中心幼儿园结对帮扶送教下乡等活动,达到了宣传形象、扩大影响的目的。

以上是我园的整改报告及相关做法,恳请教育局督导评估领导小组给予进一步指导与帮助,使我园各项工作更精致、更规范。我们将以此作为起点,以教育创新为动力,以内涵建设为着力点,全面推进,重点突破,不断提升办园质量,促进我园和谐、可持续性的发展。我园会更加紧密围绕教育局各项工作要求,使各项工作落到实处,为xx教育事业贡献一份力量。

最新督查工作报告 篇5

20xx年春季开学之际,我校按照县教育局开学自查工作的有关要求,结合我校实际情况,做到周密安排,精心组织,严格要求,及早落实,确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下:

1.为使学校工作做到早安排,严落实,一月底,学校各处室就开始着手筹划部门计划,正月十二前,行政班子到校,召开新学期第一次行政会议,安排布置开学有关工作,确定学校工作思路,制定新学期学校工作计划。总务处2月3日就提前到校组织人员购买好新学期开学课本,提前做好教学用具和清洁用具购置计划,添置了新学期开学教学用具和清洁用具,安排有关人员对校园所有公共场所进行全面打扫和清理,确保学校开学工作能有条不紊地进行。全体教师于2月5日返校报到并参加学校新学期开学工作会议,传达了全省中小学、幼儿园规范办学行为电视电话会议精神,并就学校师德师风、常规管理等作了“强化常规管理,规范办学行为,促进百年碧阳新发展”主题讲话。向全体教师提出:新学期要紧紧围绕努力实现“内涵碧阳、创新碧阳、活力碧阳、平安碧阳、和谐碧阳、品牌碧阳”的新目标,坚持走“质量立校、科研兴校、文化润校、特色强校”之路,在“德育为首,突出养成教育”、“平安校园,突出师生安全”、“队伍建设,突出师德师风”、“教学质量,突出教学过程”、“校园文化,突出育人加特色”、“搬迁工作,突出质量安全”、“后勤管理,突出服务一线”七突出上做足文章。要求全体教师新年新学期要依法从教、依法执教,严格规范从教行为。会上还通报了学校新学期工作思路,对全体教师进行了义务教育经费保障机制改革重大意义、原则和内容的知识培训,布置了近期的有关工作。

2.2月6日上午,学生如期返校注册报名。各年级组、班级及全体教师做好开学各项准备工作,确保教育教学工作及时步入正轨。2月7日早上8点举行新学期开学典礼。上午第一、二堂课各年级组领取教科书、簿本、清洁用具、办公用具,发放教科书、打扫教室,第三节课各班召开“20xx年春季开学第一课:话安全·守常规·重养成”主题班会,各部门、年级组及教师个人制定各项教学、教研计划,2月10日全部上交。从第二周开始,落实数学培优班、英语每日一句、校乒乓球队等课外活动,第三周,恢复大课间活动。

3.各班主任还在第一时间了解学生的寒假学习生活及表现情况,促进师生牢固树立安全意识,高度重视安全工作和养成良好习惯,提升学校的“三风”建设水平,确保校园平安和谐。

4.做好“留守儿童之家”的建设和管理。根据教育股的要求,落实相关的规章制度,对留守儿童进行了重新核对,并重新填写留守儿童名册。同时我校从上学期开始就专门设立了每周三为“留守儿童读书日”,安排专人负责管理他们的课外阅读、观看影视活动,平常结合学校工作计划,扎实有效开展留守儿童的各项活动。

5.加快信息化校园建设步伐:投入资金,更换、检修学校信息技术教育设备。学校从推进现代化校园进程步伐大局考虑,继上学期为教师配备43台办公笔记本后,近期,学校又挤出资金,更换学校多媒体教室计算机,并组织人员利用双休日对两个微机室进行了全面维护和调试,确保新学期学校信息技术教育顺利进行。此外,学校新网站测试运行已顺利通过,并已成功申请学校网站顶级域名。

强化师德师风建设仍是本学期学校工作的重点。学校在新学年开学之初就向全体教师提出了“提师能、立师德、修师表”的明确要求,全体教师在新的一年里要在“八个增强”加以努力,即第一、增强团结协作的能力;第二、增强钻研业务的能力;第三、增强无私奉献的能力;第四、增强干事创业的能力;第五、增强爱与责任的能力;第六、增强服务大局的能力;第七、增强履行职责的能力;第八、增强开拓创新的能力。全体行政成员要在新年一年里努力改变六大作风:第一、团结和谐,共谋发展;第二、吃苦奉献,学校为主;第三、开拓创新,效益第一;第四、完善自我,唯公至上;第五、关心群众,服务师生;第六、品牌观念,至真至诚。

本学期德领组将继续严格按照《县中小学教师师德评价暂行办法》文件精神,努力提升学校德育建设品位,认真落实处室主任负责、年级组长负责制,加强班主任和辅导员队伍建设,完善班主任月评制度,继续推行班主任工作例会制度,组织开展班主任工作业务培训、经验交流,开展评选“优秀班主任”、“优秀辅导员”和“三育人”演讲活动,继续完善、落实学校的各项德育考评机制,特别强调严禁有偿家教,严禁推销、宣传教辅材料,广大教师要做到:底线不能越,红线不能踩。真正做到为人师表,维护教师的良好形象。关心、关注、鼓励学习、支教、交流教师的工作,使他们能安心工作,尽职尽力。(本文由()大学生个人简历网提供)

规范办学行为,严禁乱收费。开学初,组织教师学习有关上级教育收费文件和收费的要求,利用学校广播和宣传专栏宣传“义务教育经费保障机制改革工作知识问答”,并将“黄山市中小学20xx年春季开学收费公告”和收费举报电话予以公示,便于社会家长监督,确保开学收费的规范化。本学期收取作业本费每生10元,并对每位学生开取作业本费10元收据。本学期开学为四(1)班洪雨笑同学、三(2)班陈继勤同学、五(3)班舒运飞同学三位家庭特困学生减免了作业本费,并在县新华书店的关心和支持下,为以上三位同学减免了教辅材料费。同时学校采取有力措施,加强免费教科书发放、循环教科书保管和20xx年秋季教材征订工作。

落实课程计划,严格执行国家课程标准。做到课程表与部颁标准一致,课程表与实际分工一致,实际上课与分工一致。创设好校本课程,对诸如法制教育、国防教育、安全教育、生态环境教育、心理健康教育、禁毒教育等地方教材读本,坚持在课表中安排“综合类课”(区别于《综合实践活动》教材),并在课表的下方注明所要开设的.课程名称,同时制定课程计划,落实教材、确定任课教师,建立健全相关档案资料。严格制定教学作息时间表。确保各类教材和教学用书提前到位,做到“课前到书,人手一册”。确保开学后教学工作进入正常状态。

严格执行学籍管理制度:开学前后,学校的“转学”、“休学”、“借读”按照《安徽省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》认真办理手续和取证,截止2月6日,全校1478名学生均已按时入学,并完成了报名缴费手续。无论是招商引资的学生,还是进城经商和务工家长的学生均享受我校学生同等待遇。

1.有条不紊早谋划,扎实有效促发展:2月9日下午,召开了由行政人员、教研组长、课题组长、学科带头人参加的新学期教学教研工作会议。会上,教导处首先就分析了上学期期末质量检测工作。随后,围绕“明确教研目标,规范教学过程,提升教学质量”的主题,重点布置了本学期的教学教研工作。接着,各教研组、课题组就本学期工作思路和活动的具体安排进行了交流。汪云副校长要求大家对自已要有正确定位,努力做好学校行政管理层的助手和参谋。他对教研组、课题组工作提出四点建议:1.要创建一个严肃活泼,刻苦钻研,文明和谐的教研组。2.打造精品课堂进行校际交流,积极参加各学科的各类竞赛。3.要在精细化管理上要质量。4.组织好骨干教师的示范课。发挥骨干教师的示范作用,促进年轻教师的专业化发展。对学校教学研究工作的四点要求:1.加强对教学教研工作的过程管理,本学期拟将实施的巡课巡岗等措施。2.积极实施课堂教学改革。3.深入开展课题研究。组织开展好课题的申报和结题工作,以课题研究来引领教研工作。4.关注毕业班教育教学工作。同时,他倡导网络教研,充分利用网络资源,跨越时空,实现专家与教师、教师与教师间的互动,为广大教师的专业成长搭建一个崭新的平台,清醒地看到自己的差距,顺利度过自身发展的“高原期”,进入更高一层次的发展空间。

2.新学期抓教学质量措施:继续以科学发展观为指导,紧紧围绕“全面推进素质教育、提高教育教学质量”的工作主题,以“关心教师,关爱学生,关注课堂”为宗旨,突出“关注细节,内涵发展,务求实效”的工作思路,突出“提高教育教学质量,提高教师综合素质和业务水平”两大重点;落实以下任务:提高教师素质,提升教师课改实施水平,构建高效课堂,提高教学质量。具体围绕四个方面开展抓教学质量的提升:

(1)加强教学常规管理,追求精细化管理。

(2)扎实推进校本研修,促进教师专业成长。

(3)搭建教师专业成长平台,提升教师队伍整体素质。

(4)强化素质教育意识,注重学生全面发展。