学校主任述职报告5篇。

作为公司的员工，我们只有在工作中寻找乐趣，才可以把工作推动到极致。为了让下一阶段工作开展有序，我们现在要动笔写上一份述职分析报告了。述职报告是企业人员对自己的成绩、缺点，问题所做的设想以及自我评价。那么怎么才能写出更好的述职报告呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“学校主任述职报告5篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

学校主任述职报告【篇1】

学校住宿主任述职报告

尊敬的领导、各位老师，大家好！我是某高中的住宿主任，今天很荣幸向大家汇报过去一年的工作情况。

一、工作概况

过去的一年，我主要负责学校住宿生的日常管理工作，包括住宿生公寓维修、安全管理、卫生保洁、文化活动组织、心理辅导等多个方面。

住宿生公寓维修方面，我们每学期都进行一次大规模检查，并及时修复住宿生反映的问题。安全管理方面，我们每周一次进行消防演练，并根据实际情况制定可行的逃生计划。在卫生保洁方面，我们每天保持公寓的清洁，并定期开展杀菌消毒、打虫等工作。同时，我们还提供心理咨询服务，每周定时开展心理健康讲座，以帮助住宿生更好地调适学习和生活。

二、困难与挑战

在工作中，我们面临着许多困难和挑战。首先是人手不足，我们只有一名专职住宿主任和一名保洁员，对于大量的工作任务而言显得力不从心。其次是住宿生的管理，住宿生在各方面都存在差异，管理起来还是比较困难的。比如，在文化活动组织中，一些住宿生的兴趣爱好和精神状态不同，我们需要充分考虑到所有住宿生的需求。

三、取得的成效

虽然工作中面临许多困难，但我们取得了许多成效。首先是住宿生的满意度显著提高，学生对于我们的管理和服务都表示满意，并且表达了强烈的感激之情。其次是学生的日常生活质量有了明显的提升，诸如住宿环境、卫生管理、文化活动等各方面都有所改善。最后是住宿生的思想品质得到了提升，学生积极参加各种活动，形成了多元化的兴趣爱好，精神状态得到了良好的调整。

四、未来工作计划

在未来，我们将进一步加强住宿生管理的服务质量，继续开展各种文化活动和心理健康讲座，加强与家长沟通联系，为住宿生的成长和学习提供更加全面的支持与服务。

谢谢大家的聆听！

学校主任述职报告【篇2】

学校住宿主任是学生宿舍里的的管理者，负责学生宿舍区的管理，为学生提供舒适、安全、优质的学习和生活环境。我作为一名学校住宿主任，近年来积极探索创新，改善工作方法，提升管理水平，力求将学生宿舍管理工作做得更加出色，现将我的述职报告具体如下：

一、学生宿舍管理

学校住宿主任是学生宿舍的管理者，我的主要职责是对学生宿舍进行日常管理工作。具体来说，我的工作范围包括宿舍安全监管、宿舍维护、贵重物品管理、物品借用管理和宿舍卫生管理等。

在安全监管方面，我不仅加强宿舍区域门禁管理，保障宿舍区域安全，同时也针对火灾、泄露气体等重要情况进行预案准备和应急处理。在宿舍维护方面，我会定期检查租客宿舍设施设备的使用情况，和修理设备、维修安装设备，及时反映宿舍设施设备损坏情况，确保学生的生活环境更加舒适。

在贵重物品管理方面，我会保障学生贵重物品的安全和整个宿舍大门的安全关系，以及依据当地公安局裁定，对盗窃、“针孔摄像头”等恶性事件进行了强烈打击，确保宿舍安全。当学生需要借物品时，我会检查借入的物品清单，以便其能够短时间内归还，确保后续其他租客能够使用次物品。

在卫生方面，我们坚持每周定时的宿舍卫生清洁，擦洗、整理好每个房间的卫生和及时消毒，确保宿舍环境清洁卫生，消除疫情隐患，保障学生的身体健康。

二、宿舍管理创新

宿舍管理是一项重要的社会管理工作，但是宿舍管理的工作便捷可以随时发生变化，在日常管理中，我们要不断创新改进，提高管理水平。在这个过程中，我积极尝试一些创新的工作方式，以实现宿舍管理更加高效、更加优质、更加人性化。

首先，我和学生宿舍区域开展一些有针对性的活动，以积极推进管理水平，增强学生在校期间住宿区域的安全感。例如，我会协助学生和居民组织开展多种宿舍文化建设活动，提升学生们的综合素质和管理意识，增加住宿区域的文化氛围，同时增进宿舍管理者与居民的沟通。

其次，我加强对宿舍的数字监控技术。我们在各不同宿舍区域安装有计算机与常用办公设备，自动化监测当地网络的使用情况，监控宿舍网络违规行为，确保网络使用的安全性。

最后，我还积极加入学生心理健康队伍中，以增强在宿舍的服务、咨询能力，为学生提供即时的心理支持。

三、学生宿舍危机应对

在管理学生宿舍方面，我们时刻面对着各种不同的风险和危机，在这些情况下，我们需要快速地做出合理决策，及时地采取相应的措施，以保障学生的权益，维护学生宿舍的日常生活工作。

我所在的学校住宿区域市场竞争相对较高，在这种情况下，有时会出现一些针对学生宿舍质量的投诉，情况有时变化事态多种多样。在这些情况下，我的工作就显得尤为重要，需要快速分析各种情况和可能的风险，并及时协调有关部门，采取相应的措施，以化解潜在风险。

以上是我的述职报告，我会一如既往地坚守岗位，追求卓越，办理好每一天日常工作，不断改进创新，更好地服务同学们，为学生的宿舍安全保障奋斗终生！

学校主任述职报告【篇3】

在过去的一个学期里，我的工作得到校领导和各位教师的大力支持和帮忙，在此我表示衷心的感谢!

总结本学期的工作，我执教六年级一班的数学课及教导处的各项工作。如：课程安排、教师考勤、临时代课安排、新生入学、各类考试安排、教研活动安排、值周、值班安排、学籍管理、档案管理等事务性工作。本学期我是全身心地投入教育工作，尽自己最大的努力恪尽职守，兢兢业业，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对学生、对教师、对工作、对学校负一份职责。

对学生负责，关注学生的发展。

在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，我没有因为长期教英语学科而放松对自己的要求，英语学科更要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，我坚持认真备教材、备学生，还经常到网上收集与授课相关的信息，在我的课堂上不仅仅仅是端正的坐姿。

更多的是学生开心的笑声，课堂40分钟已不再漫长，没事的时候我也总是喜欢到班上去看看、转转，关注上课个性调皮的学生，让学生感受到老师真的是在关心他们，这样学生就会更加喜欢上你的课，只要我有一节课没去上，学生总会围上白老师问为什么我坚信：只有当学生理解了你这个教师，才可能以主动的态度理解你的教育。所以不管工作有多忙，我坚持反复钻研教材，超多阅读参考书，以提高自己的业务潜力。我坚信：只要乐岗敬业，定会有所收获。

二、对教师负责，为教师的发展着想。

新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存务必有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展务必具有过硬的本领。

教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。用心宣传发动广大教师外出听课、撰写论文、上公开示范课、优课领先课，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能透过外出学习、校培、自培到达熟练掌握并运用于教学，服务于教学，让教师受益，学生受益。

学校主任述职报告【篇4】

一、明确自己的岗位职责，树立服务意识，强化责任意识

学校办公室作为学校的综合协调处室和综合管理部门，综合承接上级部门的指示，综合协调处理学校行政事务，是上传下达，联结学校与上级、领导与教职员工的信息桥梁和纽带，也是学校对外的窗口和中介。

一年来，在学校党政直接领导下，在各处室部门的协助下，在各位同仁的大力支持和配合下，围绕学校的中心工作和重点工作，在不断加强作风建设，强化组织协调，增强内部职能和规范公文处理等方面得到了进一步的提高，为保障学校工作的正常运转发挥了应有的作用。

首先，克服人少文多的实际困难，认真完成了市教育局和学校要求的各类工作计划、总结、活动方案、责任制度及汇报材料、宣传材料等大量的文字材料工作，并进行了及时的上报。据不完全统计，仅“创先争优活动”和精神文明建设的资料就达十几万字之多，而因为日常工作和教学任务，很多的文字材料只能是加班加点地在灯下完成。

其次，在做好办公室日常工作和文字材料撰写的同时，克服困难，精心筹划，尽心尽力地协调组织安排好每一次会议、每一次活动、每一次接待，事无巨细，始终如一。因为办公室的每件工作几乎都和其他处室的工作、活动紧密相连，所以，自己更有幸加强了和同事们的相处，收获了相互的支持，当然，有时也会因一些细节的疏漏而给同事造成麻烦和遗憾，在这里，我真诚地送上我的感激和抱歉！再次，及时传达领导指示，及时反馈各种信息，及时将老师们的想法、意见和意愿上达给学校领导，耐心细致地做好服务和稳定工作。

二、用心学习和思考，不断淬炼和修正自己

工作中，有时真的会有力不从心的压抑感、无奈感，以及思绪纷乱的无措感，越做越觉得自己似乎已经江郎才尽，需要学的东西太多太多，但是又感觉平时繁杂的行政和教学工作，使自己几乎抽不出安静的时间，安心地学习、冷静的思考。于是，每晚睡前静静地读上一篇哪怕只是一段的美文哲语，对当日和次日的工作情况和思想心态进行细心地梳理和检视……渐渐成为一种习惯和享受。在古典中觅得心的宁静祥和，在哲语中启发工作的智慧和方法，在阅读和思考中修炼从容大度细致的品质，不断地发现自己的不足，不断地修正和提升……我发现，原来，再繁杂琐碎甚至苦恼劳累的人生，也可以很美！很幸福！

三、这一方面也是自己一直以来坚持的角色定位，那就是始终要求自己：做一名德高身正的好老师

这一年，除学校办公室的工作外，还兼高二、高三两个文科班的历史课教学工作。一个面临会考，一个面临高考，学生底子薄、兴趣小、积极性不高，备课时所下的功夫和学生的进步很多时候都很难用正比来衡量。一堂课下来，胸闷气短，哀其不幸怒其不争，但是，作为一个已有二十二年教龄的`教师，我深知哀叹气愤都不过只能是私下里短暂的情绪宣泄，自己更应该做的依然是勤勤恳恳，兢兢业业，任何时候都不能懈怠地继续求索，针对学生的弱点不断地调整、巩固和加强。看着学生们依赖和信任间或有些难为情的眼神，母爱的温情常激荡着我的心灵和情绪，我爱我的学生，就像爱我的儿子，可能我对学生们付出的不是金钱的多少，但心血和精力的付出有时甚至超过了自己的儿子。我既然无悔自己的职业选择，那我就理应做到无愧自己的责任和使命，更何况，有爱和幸福融在其中呢？我荣幸，一路坚持不曾迷失。

新的学年即将开始，我和诸位同仁一起不仅见证着学校在艰难中的探索和跋涉，也将一起迎接着学校重建后的振兴和辉煌。征程漫漫，更多更重的工作等待着我们去完成，学校的腾飞需要我们同心协力并肩托举，传统文化滋养着我们的心灵，主人翁精神鼓舞着我们的斗志，拔地而起的蓝图美景激励着我们的决心和信心，我愿倾尽全力，与诸君一起，为学校的不断进步和发展，努力奋斗！

学校主任述职报告【篇5】

回顾这一年来的德育工作，我在学校及各位同事们的关心、指导和帮忙下，严格要求自己，认真落实上级和学校交办的各项德育工作。一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在管理上都取得一定的进步，基本完成了我分管的工作，下面我就这一年来的德育工作状况作以下述职，请各位和同事对我进行评议和指正。

一、认识和工作职责：

这一年来担任学校德育主任，我是在工作中学习德育管理，在学习中落实德育工作，学习和工作让我认知德育具体的职责：

1、要建立健全德育机制，加强德育队伍建设。

建立学校德育工作组，健全学校内外德育机构组织，充分发挥其作用，构成学校、家庭、社会三结合的德育工作络；加强班主任管理和师德教育，依据学校相关制度和计划，明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的职责。wWW.ys575.coM

为此，学校德育一是健全德育机构。成立了由校长、副校长、教导主任、工会主席、少先队总辅导员和我组成的德育工作小组；二是建立德育工作络。在德育工作小组的下，建立了由教导处、班主任、少先队、家长委员会组成的德育工作络，覆盖了学校的各个层面；三是重视班主任工作。学期初，学校教导处挑选班主任，透过经验交流及教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生教育工作能力，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。

2、确定学校德育工作目标，制定学校德育并实施。分解目标任务，提出目标要求，协调全校性教育活动，加强对学校各块德育工作的检查与考评；经验，立德树人，树立典型。

德育工作重在管理与落实，各种德育主题活动主要为：一是以少先队活动为主阵地，每月坚持主题班会和主题队会制度，班会、队会每周一次。透过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。透过班级文化建设、班队活动、国旗下的系列活动、读书活动及文、体、卫等多种形式的活动，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。二是用心开展贴合儿童实际的教育活动，树立育人为本的，提高校园安全意识。三是坚持以课堂为主渠道，学校为主阵地，围绕安全教育日开展了安全知识竞赛；围绕“做自己的首席安全官——平安校园行”的主题在安全月内开展了一系列的安全教育活动。根据不同教育阶段的资料和要求，遵循由浅入深、循序渐进的原则，切实抓好学生的安全法制教育。

3、协助搞好校园环境建设。协助学校各块工作及管理，抓好校风、教风、学风建设，保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。

4、整合德育的广阔资源，构成德育工作良好氛围。

德育工作中，务必要有常规的制度作保证来约束。依据《小学生日常行为规范》及相关法律，结合全国未成年人道德建设工作要求和楚雄州“五项”德育实践活动及学校实际，一年来我负责起草制定了《禄丰县城南小学德育工作机制》、《禄丰县城南小学德育工作管理制度》、《禄丰县城南小学师德建设规章制度》和《城南小学学生行为习惯标识》等条例，对德育工作者和学生的自律有了明确要求。学校的德育工作实践，使我深刻感受到新时期德育工作需要有很强的针对性，为了抓好德育工作，我注重从传统德育向开放性德育转变，从局部德育向整体德育转变。

二、常抓工作及落实：

1、工作抓建设和常规管理，求实效。

认真落实全国未成年人道德建设工作要求和楚雄州“五项”德育实践活动、县教育局德育工作推进会工作要点及学生行为习惯标识要求、学校特色德育建设（学校完美教育中的文化建设环境育人和心理咨询健康教育建设）。

此外，加强班主任队伍建设：要经常性举办班主任管理经验交流会，增强相互学习的机会，为班主任搭建了一个平台，相互学习，共同进步。强化常规管理，提高管理要求：德育工作千头万绪，唯有提高要求抓好常规，才能营造良好的德育氛围。在校长和各位的支持下，我们要下大力气规范学生的行为习惯，强化学生纪律观念，增强学生自我管理意识。注重学校学生安全教育：安全无小事，要求班级定期召开主题班会，节假日离校之前班主任务必对学生进行安全教育等。同时德育结合学校文、体、艺、卫活动并以其为载体，激发学生的生机和活力，这才是学校完美教育与素质教育生动画面结合的体现。

2、临时性工作乐意干，尽心尽力不推诿。

学校工作一盘棋，需要顾大局、识大体，我在做好本职工作之余，坚持与大家互相尊重、互相配合，服从学校工作安排，只要指示，老师推荐我都乐意理解，并认真去做好不推诿。认真落实了我校教育精准扶贫的教育帮扶与资助助学；推进社会主义核心价值观进校园，在课堂、在学生中的教育和文明校园、文明行动落实；做好教师师德讲堂与学生美德少年的宣传及正能量渲染；协助分管做好学校安全和卫生管理，努力提升学生良好的行为习惯养成。

三、存在不足和努力方向：

德育工作取得的成绩，主要是校长的正确和全体德育工作者大力支持、共同努力的结果，我个人只是尽了我的微薄之力。由于我的工作潜力和水平有限，我感到我的工作还有很多不足之处：一是工作作风还不是很实；二是立德树人抓的典型不是很鲜明，高度也不够；三是在德育主工作者——班主任队伍中组织交流少，指导管理不足。

学校教育，人人都是德育工作者，德育工作是一项系统的工程。我们提倡的主流文化和价值观念能否被学生认同，关键在于学生有一个“内化”的过程。当我们的道德传播和学生自己的生活体验相碰撞时，要经过学生自己的比较、选取、整合，才能“内化”为学生自己的价值观，再“外化”为自律行为。所以我们全体德育工作者所要做的就是要把主流文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观，这是一个艰巨的任务。因此在下一年里我会按照工作职责努力做好以下工作：

1、努力学习先进的教育理论，更新自己的观念，使我校的德育工作有所创新。

2、加强德育工作队伍建设和工作管理。

3、努力营造有效的德育教育载体。

一年来，德育各项工作得以顺利进行，同时也取得了一些成绩，但我深知，所有的成绩都来自于学校的支持、各位老师的付出。各位和同仁们，有你们的宽容、理解与接纳和支持，才给了我继续走下去的力量。在新的一年里，我将在日常生活和工作中注意不断地加强个人修为和工作修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校持续高度一致，踏实工作，诚实待人，尽职尽责，同各位同事一道，在杨校长的带领下，为城南小学的明天和发展努力工作！

我的述职完毕，谢谢大家的聆听，请各位给予评议和指正。