法院实习工作报告2000字。

【#述职范文# #法院实习工作报告2000字#】俗话说，只有通过实践而发现真理，在年终或者年底时。往往都需要撰写报告，报告可以用来反映实际工作中遇到的问题，报告正确写法是什么？根据您的信任述职报告之家的编辑为您写了一篇名为“法院实习工作报告”的文章，我希望这些经验和观点可以对您所面临的问题提供一些借鉴和指导！

法院实习工作报告 篇1

刚来到法院的时候，心里确实没底，总有些紧张不安和茫然。幸好法院工作人员对我们很热情，指导我们十分耐心，院领导更是特别关心我们的学习和生活，这为刚参加社会实践的我积极展开实习工作增强了信心、激发了动力，怀揣无比感激之情，我在心里默默起誓：我一定要努力学习，认真工作，尽自己所能完成好每一项任务，绝不辜负大家对自己的期望和厚爱。

松潘县法院的工作气氛十分活跃，干警们友善、包容，他们互相关心、互相帮助，把院长在干警学习大会上强调的“传帮带”精神体现得淋漓尽致。这样的工作环境，给我搭建了一个非常有利的学习平台，使我很快融入到自己的学习和工作角色中去。政治处的工作很杂很碎，这就需要有足够的细心和耐心，终归一点就是要有责任心。面对主任交代下来的工作，总有种接到光荣任务，十年磨剑终有用时的感觉，做起来很是慎重仔细。即便是那样的细心还是会出错，这时候主任总会耐心地对我进行指导，让我少走了很多的弯路。就这样修修改改一段时间后，我基本了解了政治处工作的核心和要点，做起事来也就顺手多了。除了就政治处工作的学习和摸索外，政治处琼主任还认真教我业务方面的相关知识，主动帮我联系旁听，进行讨论，积极培养我的法律思维，并耐心教导我该如何整理、装订案卷等。一个多月下来，政治处的相关工作我已基本能把握;业务方面，虽然未亲自上手，但通过琼主任的耐心指导，也基本了解了案件从立案到结案的全过程，巩固了司法程序方面的知识，为以后从事业务打下了良好的基础。

实习很快就结束了，带着丰厚的精神财富，怀揣对法院工作的无限期盼与满腔热情，我再次踏上求学之路。通过这次法院工作人员的无偿献宝，我深知自己有太多的不足，有太多需要学习和强化的地方，是他们给我指明了学习方向，我会努力加强学习锻炼，为有以后能更早更快更好投入法院工作奠定扎实基础。

实习阶段，让我感触最深的是：对工作要主动，要多听别人怎么说，要多看别人怎么做，要多想几个为什么，要多做几遍重复的工作，总结起来就一句话：世上无难事，只怕有心人。我想这些感触将会对我以后的工作有很大的帮助，它将是我一生取之不尽、用之不竭的宝贵财富。

法院实习工作报告 篇2

实习期间，在院领导和法官的引导下，我能够虚心向他人求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往。这段时间所学到的经验和知识大多来自领导和法官们的教导，这是我一生中难得的宝贵财富。这次实习让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理。如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的能力。

在短暂而充实的实习过程中，我深深地感到自己所学知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。在学校总以为自己学得不错，一旦接触实际，才发现自己知道的是多么少。同时，我感觉到我们的法学教育和实践的确有一段距离。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式。大学的法学应当与公安、检察院、法院、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好地消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，尽量避免毕业后出现眼高手低的现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才

在实习过程中，我发现法律普及非常重要。我国为推进法治建设所进行的多年的普法宣传教育活动，取得了很大成就，人们的法治观念、法律意识有了很大的提高。但在普法的深度与广度上还存在一些不足。普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正地让人们了解法律、法规的含义，并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律的神圣地位。只有这样，法治建设才有希望。

看着自己写的这些东西，感觉杂乱无章，似乎还有很多要说的话，实习的最大收获就是悟出了一个道理，路还很长，要学的东西还有很多!

法院实习工作报告 篇3

时间真的过的很快，转瞬间，我的大一实习也快结束了，想想刚开始的担忧、木讷和犯过的错误，心里不禁的哑然一笑，经过一个多月的相处，我和这里的每一个人都有了非凡的感情，他们教会了我很多，让我实践了一些在其它地方无法实践到的经验。虽然时间短暂，但带给我的充实感和满足感是不可言喻的。

一直认为我的书记官专业会让我的实习更有意义，但现实和理想总是有差距的。家乡的法院还没有普及亚伟速录，我的亚伟速录机也因此不能发挥它的作用，我一直以为目前的打字速度足可以应付法院的工作，但当我试着打法院的判决书时却发现步履维艰，习惯于平时的文章练习，一下子接触这样的文字，真的让我紧张了一阵。也使我更深刻的体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。

在这短暂的一个多月时间里，我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程，在一些案件中我还担任的书记员的工作，虽然我的亚伟速录机没有派上用场，而且还是手写记录，但我却觉得是如此的幸运，因为有他们的信任，我才有机会担任如此重要的工作。而且我的法律知识在这里得到了扩展和深化，对立案的程序也有了深刻的了解。

在平时的工作里，经我手填写的案件表格和打判决书、阅看的每份卷宗中，发现出现次数最多的是未成年人犯罪和交通肇事的案件，这让我感触很大，记得刚开始实习时，我跟着审判长去开庭旁听，面对着七个未成年漠然于无助的脸孔，我的心情是无法不沉重的。在将近五个小时的庭审中，见证了这些未成年孩子的无知与叛逆，更令我难过的是庭审最后的一幕。七个被告人或者我更愿意说是七个孩子，齐刷刷的站在他们的父母家人面前，痛哭流涕的父母都极尽家里的努力为他们的儿子请律师辩护，希望可以以此争取从轻处罚。让我惊愕的是一位母亲竟然跪在孩子的面前泪眼汪汪的乞求孩子在牢里痛改前非、好好改造，争取早日出来。那种无奈与心酸让我再也无法平静，我快速离开了法庭，因为我怕再多呆一会，我的眼泪会完全崩溃。刚开始，我不知道我的伤心是因为什么，可现在我明白了，那是对社会教育和家庭教育的失望。在这些孩子中，他们的家庭让人同情，但他们的行为却更让人痛心。我想，面对着越来越多的未成年人犯罪，我们似乎应该做些什么，社会和家庭也应该担负起更大的责任并且用行动改善这种局面，拯救祖国的孩子。

这个假期，让我过的充实而又有意义。在刑事庭实习的过程中，我一点一点的发现，法官在日常工作中给人的形象与我们在庭审中看到的严肃是大有不同的。在和他们的交流中，你完全看不到丝毫的严肃、拘板的气息，而是一种随和亲切的氛围，办公室里每天都充满着欢乐。他们的平易近人和庭审中的公正拘谨也让我深深明白，作为一位法官身上的担子和责任，也让我学到了很多为人处事的道理。在中国这样一个人情世故味浓，关系贯穿工作的社会里，要做到处理好每一件事情而不致于得罪人真的很不容易。也因此，我更加敬佩他们，从他们身上让我明白作为社会中的一员，生活不像想象中的那么简单。很感谢这次的实习，它带给我的实践不仅仅是工作上的还有社会的，同时也让我认识了好多新朋友。也让我明白一个书记员所要做的工作并不简单。除了开庭笔录、打判决书和审理报告、整理文件、填写材料、做审委会笔录、还要把文件送到检察院、公安局和派出所等等。这些工作我几乎都已着手过，只可惜，我做的并不专业，当然，好与不好就不应该是我自己评价的了。

匆匆岁月，流走在笔尖的光阴却不多，很高兴，我能用笔记录下这一切。我没有华丽的词藻，但我的文字足够真诚。记得影片《阿甘正传》的最后，母亲意味深长的对阿甘说了这样一句话：“上帝给你的不多，但你把它发挥到了。”如此哲理的话，让我对自己有了更深刻的自我认知。没错，我们只需把上帝给我们的，把它发挥得，也就不枉此生了，就如同这次的实习一样。

法院实习工作报告 篇4

两周的实习生活就这样落下了帷幕，回想起这段时期在法院的经历与所见所闻不禁对逝去的实习生活有些怀念。很感谢各位老师为我提供了如此好的锻炼机会，也很感激xx区法院的各位同志们能如此认真而又细心的教导我，让我在学习理论的同时对司法实践也有了自己的认识。本次实习时间虽然不长，但是收获却也颇丰。

一、实习目的

本次实习主要有三个目的：

（1）深入司法实践的第一线，了解司法审判的全过程，在熟悉审判程序的同时，发现其间存在的各种问题与缺陷，从而加深对中国现实司法的理性和现实性思考。

（2）理论联系实际，将自己在校所学的专业理论知识运用到实践中去，并在实践的基础上加深对理论知识的深度与高度认识，尽力用一个法律人的身份和思维去思考问题，并学会解决问题之道。

（3）利用本次机会，找到从法律学习者到法律工作者身份转变的现实途径，了解理论与实际的背离，现实与模拟的差距，从而在背离与差距中找到平衡点，给自己的专业修养和现实能力给一个准确的定位。

二、实习单位及岗位介绍

本次实习的单位是xx市xx区人民法院，其成立于20世纪中叶，已经历了半个世纪的发展和自我完善。昆区法院有大批优秀而努力的工作人员，在司法实践的第一线做人民利益的守护神，尽的努力维护着社会的公平与正义。昆区法院具有规范而体系化的组织机构，内设机构有政治处、纪检监察室、办公室、研究室、审判监督庭、案件质量评查室、立案庭、立案二庭、司法技术鉴定管理办公室、刑事审判庭、民事审判第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、行政审判庭、执行局和法警大队，各机构在行使权利和履行职责方面相互独立，而实则又相互联系不可分离，共同为昆区法院的发展而努力，为人民的利益而奋斗。

本次实习我的具体工作岗位与工作职责是，在民四庭从事书记员的工作。民四庭作为法院的一个内设机构，其主要负责的案件有合同纠纷、民间借贷纠纷、所有权确认纠纷等，其主要运用的法律有《合同法》《物权法》《民事诉讼法》《民总》《债权法》等。民四庭办案以调解为主，判决为辅，实行调判相结合的运行方法，在充分尊重当事人的意思自治的基础上慎重地行使法院的审判权。而书记员的工作是琐碎而又需要认真细心的，其主要工作范围有整理并装订卷宗，扫描案卷，作庭审、调解、谈话笔录，送达法律文书等。在实习期间，我在从事以上工作之余，还能参与案件听审，以一个非专业人的身份去看待司法审判。由于实习时间短，所以还有很多工作并没有涉及到，在以后的时间里一定会抓住机会去尝试和体验。

三、实习内容及过程

本次实习，我主要的工作内容包括四个方面，具体过程如下：

1、整理卷宗，扫描案卷。

整理卷宗，扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、编页码、填写证据目录及卷宗目录、装订案卷等。每天看着一沓沓的案卷在手中无数次的翻阅，心中还是会有一点成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、缴款书、起诉状、答辩状、身份证明、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等顺序将所有的资料整理成册。对于普通程序审理的案件还有副卷，而副卷的内容则包括合议笔录、判决书原件等。这种整理工作对于我这个实习生而言并非易事，因为不是所有卷宗里资料都想以上所说的那样详细而又简单，很多时候会出现很多新的东西弄得我不知所措，所以我总在一遍又一遍的向庭里的正式书记员们询问，还好她们都很耐心而又细致的为我讲解。当然有些时候，我觉得有问题的地方向她们询问的时候她们也会不知所措，毕竟不是法学专业出身并且从事工作的时间不是很长，所以我们只好按自己的理解行事了。编页码倒是一件不需要用脑子的事情，只要小学数学过关了就能胜任，所以其间也没遇到什么问题。填写证据目录及卷宗目录也不是很有技术含量的活，根据之前编的序和排的页码，将信息综合之后填在目录表上就行了。当我将调解笔录与调解协议分开写了之后，遭到了书记员之一的反对，她说两个应该写到一起。于是我按自己的理解告诉她说，调解笔录是法院在当事人之间主持调解时的记录，应该属于法院文件的一部分；但是调解书虽然是在法院的努力下当事人双方达成的，但是那是当事人之间的意思表示或者可以说成是契约，其一旦成立在当事人之间起作用，而法院只享有其不履行时的后续权利。在我不很专业但是听起来还算比较合理的解释下，并且在她向比较有资历的书记员的咨询下，她采取了将两者分开写的方式。其实这都是比较小的事情，但是通过这件事我有了两方面的启发：第一，法学作为专业性比较强的学科体系，其在实务工作中对工作者的专业素质要求是比较高的，所以我应该努力学习专业知识，提高自己的专业技能。第二，现实中，基层法院大多数书记员并非科班出生，甚至很多法官也并非受过专业教育，因此要想法院的运行更加的专业化、水平化，在注重工作人员的实践经验的基础上，必须提高工作人员的专业素养。如果一个领域的工作人员对于其工作领域所涉及的知识没有最基本的了解的话，那么他的工作必将是盲目而又危险的。对于扫描卷宗，我想这也是一项比较轻松地工作，机械的将一页页的资料放到扫描仪里，等扫完后再将它们取出来订上。虽然很无聊，但是依然会有收获，因为这样就可以再次确定案卷整理的顺序，所以说两者应该是互补的。2、作调解、庭审、谈话笔录。

鉴于去年暑假在巴东县法院的实习经历，这项工作对我而言并不陌生。由于地区差异性以及我自身的原因，在做这项工作的过程中也出现了一些困惑。首先，昆区法院的笔录基本全部是电脑录入，对于没有学过速录的我来说还真的跟不上，所以明显的感觉到掌握速录技术的重要性。不过据此我也明白了，昆区法院大多数的书记员并非科班出身但却能够进法院工作的原因之一了，其很大程度上取决于她们所掌握的速录技术。其次，由于我不是xx本地人，所以语言了成了很大的障碍。开庭期间，大多数当事人都是用的方言，其速度之快、言辞之激烈难懂并非我所能应付的，所以很多东西都是不知所云也不知所往。不过这也让我明白了，为什么在招书记员的时候更倾向于本地人的缘故了。语言作为交流的工具在这个时候起到了关键性的决定作用，也许这也算是地区就业的优势吧！不过做笔录也不全是机械性记录，其中存在一些小技巧。比如说，在庭审过程中并不是当事人及审判人员说的每一句话都得写下来，我们可以只记下关键性的语句或者词语，这样就可以提高效率。当然一般在庭审过程中，法官都会对于比较复杂的部分会加以总结，这样就直接减少了书记员的思考时间，也是提高速度的好方法。总之，笔录对于法官的裁判会起到很大甚至是决定性作用，这就对于书记员的工作有更高更细的要求，认真对待每一句话、写好每个关键字也许是对书记员工作的基本要求。

3、送达开庭传票及判决书、调解书等法律文书。

所谓送达大多数情况下就是打电话把当事人叫到法院，然后将文件交给他们，告知他们权利义务，然后让他们填好送达回证就行了。当然也有当事人拒领的情况，不过我这次没碰上。去年暑假实习的时候倒是碰见过一次，离婚的被告方拒不领取，最后只好劳驾我跟主审法官给送到家里，但是送去之后当事人拒不签字，我们又好说歹说劝了半天才勉强把字签了。不过对于那件事，我一直觉得有点遗憾和愧疚。在现实中，即使当事人不领取相关文件，法院可以采用公告或邮寄的形式送达，还可以留置送达，所以这并不影响效力的发生。对于当事人来说，诉权是一种权利，但是在诉讼过程中的义务也是不可避免的，所以说权利与义务总是像伴随而存在的。送达看似简单，但事实上与当事人打交道并不是一件很简单的事，很多时候还要考虑到当事人的情绪问题，所以法院的工作都不是简单的工作。

4、参与案件听审。

案件听审是本次实践中身份转变的机会，在从事其他工作时，我更多的是将自己当做法律工作人员对待，所以每件事上都会很谨慎出错。但是听审则不同，我将自己的身份换成一个普通人，甚至是法盲。我不在用一个法律人的身份去看待案件的全过程，而是以一种独立于当事人、审判人员及其他诉讼参加人以外的身份，用一般的理性看待并分析问题的合理性。摒弃合法性分析，从理性的角度看待问题，也许会有不一样的收获。但事实上，司法审判过程中却是将法与理想相结合，将法与情相融合，最终达到社会效益与法律效益的化。本次听审的案件主要是合同纠纷案件、民间借贷纠纷与所有权确认纠纷，这样让我对物欲横流的经济社会有了新的更深的认识，所以听审过程的所见所闻与所想对我都有很大的影响，让我更现实更理性地去看待这个社会。

法院实习工作报告 篇5

一、前言

法院是中国司法活动的核心机构，它有着严谨的运作体系和程序，是掌握司法裁判的神圣所在。大三暑假利用放假的时间，我去了xx法院进行专业实习，这次很认真的踏踏实实在法院实习，一来是为了丰富自己的人生经验，多一些阅历;二来是为了将在学校学习的知识应用于实践，看看理论在将来我们步入社会之后到底能有多大用处;三来也是为了更加深入了解法院，因为我们专业将来必定跟法院打交道;最后也是希望提高自己的人际交往能力，提高自己对社会的认知能力。我们通过法律实践，了解社会，接触实际，巩固专业理论知识和提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的，通过实践的检验和锤炼，进一步提高自己的法律素养。

这次实习要求我们熟悉立案受理前的工作，掌握庭审前的准备工作，旁听民事诉讼的审理，并在法院相关人员的安排指导下，参与庭审的准备、组织、庭审笔录的制作等方面的工作;熟悉开庭、庭审调查、法庭辩论、评议、宣判等程序阶段中的具体工作;熟悉执行程序中的具体工作，实际体会执行难，思考执行难的症结;看看法院实际工作中所使用的各类法律文书的写作格式、要求和写作技巧。

本次实习帮了书记员的忙，完成了学院交给的任务，同时自己也从中学到了很多。北京市xx区人民法院成立于19xx年，属基层人民法院，现位于中关村科技园区xx园欣苑一号。目前，在院工作法官及其他工作人员约352人，每年审理刑事、民商事、行政以及执行案件约三万余件。为公正而高效的开展审判和执行工作，切实履行好宪法和法律赋予的职责，xx法院一直从法院队伍建设、法院文化建设以及法院办公环境建设等方面不懈努力。20xx年底，充分体现着法治化、人性化、智能化、社会化的新审判办公大楼的落成并交付使用，标志着：在经历了五十年不懈奋斗，并取得了辉煌成就后，xx法院又将从一个坚实的基础上起步，为下一个五十年的辉煌而努力奋斗。

我们实习的所在法庭是民一厅42法庭书记员办公室，42法庭有两个书记员两个法官。书记员主要在法官的指导、指挥下，负责完成审判和执行中的辅助性工作，具体工作如下：

1、负责到立案庭领取新立案件，在本庭立结案台帐上进行登记;

2、负责案件开庭记录、询问调查记录、合议庭合议记录、宣判记录、执行记录等各种记录工作;

3、负责打印、校对法律文书;

4、负责送达各种法律文书;

5、在诉讼保全、先予执行和执行中协助法官开展工作;

6、对中止、延期及其它法定事由应扣除审限的案件，及时报送立案庭登记;

7、负责整理、装订案卷;

8、负责案件报结，报结前应填写好案件流程信息表和报结案件移交表，制作结案文书软盘，将预收诉讼费用转实收或提交立案庭办理减免缓审批手续;

9、负责审判庭卫生清理;

10、完成调研信息宣传任务;

11、庭长、法官交办的其它工作;

指导我们的书记员教给了我们很多法院有关的工作，例如卷宗的整理、送达法律文书、协助法院工作人员进行卷宗的归档工作，对民事诉讼程序作了较深入及系统的了解。同时指导我们的书记员也对我们提出了一些要求：制作笔录应格式规范、内容完整、字迹清楚、文理通顺、段落分明、核对准确无误;整理、装订案卷应材料齐全、顺序规范、装订牢固、干净整齐;保持审判庭环境清洁，做到无灰尘、纸屑、烟蒂及其它杂物;庭审前阅读案卷，了解案情，布置好法庭，宣布法庭纪律，核对当事人并向审判长报告;办理的其他有关事项符合要求等等。

我们实习学的第一项工作就是卷宗的整理。对这个从来没有接触过的工作一开始充满好奇，但是开始做起来的时候发现很麻烦很琐碎。原来书记员的工作看起来不起眼，但是却很是重要，并且工作量很大，需要细心和耐心。整卷也有其应该注意的事项，这些是书记员跟我们特别强调的。

首先，是否超期(三个月)归档应核对以下信息来确定，一审结案的以送达日期、撤诉笔录日期等为准，如判决书日期是xx1月1日，送达回证日期时2月1日，归档日是4月30日，即应认定为在三个月内归档，盖合格归档章。有二审的需看二审退卷函，以函上日期为准。切勿不核对日期就在备考表上盖合格章或写厅内检查，超期归档;

其次，因一方缺席而办理公告的判决须在判决公告期的三个月后才能归档，也就是说从办理公告后，共有六个月时间归档;

第三，所有的在笔录上的人都要在最后一页签字(法官、陪审员、书记员、到庭当事人及代理人)，例：合议庭开庭笔录上应有该合议庭所有三名法官或陪审员的签名;

第四，卷皮书写规范，一审结果空白处应写明是以何种方式结案，判决(非判决书)、调解还是撤诉(仅此三种)。二审结果空白处应写明是改判(维持一审判决中的部分，撤销或改变部分)、维持(驳回起诉维持原判)、撤诉或是调解(四种)。如是撤诉结案的，应在填写卷宗目录时写明是撤诉询问笔录而非仅仅写询问笔录。

第五，卷底页封存证物光盘之封条上应写汉字大写日期;

第六，装光盘的证物袋上应注明来源，原告/被告提供;

第七，签宣判笔录时注意要求当事人将笔录上要求的到庭当事人信息填完整，整卷时要补齐;

第八，卷宗目录上空格处应用斜线划满，以示结束;

第九，页码编的不够清楚，修改不彻底。有些数字写错了，只能用胶带改错，切记不是所有的数字写错了都可以在原数码上重写来遮盖;

第十，选择适合的卷皮，卷皮上的铅笔字迹应擦干净。60页到80页用中卷皮，往往选的过大，二审文书中缝处的钉需要取下来;

十一、卷宗目录右下方的附证物()袋处填写规范，没有证物用横杠划掉，如有证物光盘则须在()内用大写标出数量;

十二、如遇到证物中有公证书附光盘(即光盘是公证书的组成部分)的情况，须在附证物

()袋处填写清楚该光盘在第**页，例：本卷宗连面带底共计(100)页，附证物(壹)袋，在第35页。

这些要求看着仅仅是些条条框框，照做就可以了，但在我们真正做的时候曾需要千万般小心。法院对归档工作要求很严，有时候一点错误就必须重新写重新做。这个整卷工作折磨了我们大多数时间，不过到最后终于功夫不负有心人彻底的掌握了，在其中走了很多弯路，只有自己才知道。

书记员教我们的第二项是熟悉处理一个案件的整个工作流程。工作内容分为四大块：收发案件材料、开庭、写判决核判决、整卷移上诉移鉴定及整卷归档。

一、新收案件来之后，将案卷材料加上卷皮，卷皮上用铅笔写上案号与原被告姓名。同时电话通知被告携带证件(如被告是自然人需携带身份证原件及复印件，法院收取身份证复印件;如被告是法人或其他非法人单位，要求前来领取应诉材料的人携带并向法院提交单位营业执照复印件、法定代表人身份证明、授权委托书列明委托权限及受托人身份证明如受托人为律师代理人只需提交律师证复印件，如为公民代理人需提交公民的身份证复印件)来院领取应诉材料(应诉材料包括起诉书、应诉通知书、举证通知书)，并要求被告签署送达回证及地址确认书。如电话通知不到，可先后采取邮寄、亲自到当事人住所地或委托外地法院送达及公告的方式送达。[如在送达应诉材料时忘记收取委托手续或当事人身份证明可在证据交换时要求当事人补交]

二、证据交换，要求双方当事人分别提交两份证据材料的复印件，一份入卷，别一份送达对方当事人，并制作证据交换笔录要求双方当事人签字确认。证据交换的同时，如可以确定安排开庭时间，可以直接向当事人送达传票，如不能确定待确定开庭时间后另行通知当事人并邮寄开庭传票。

法院实习工作报告 篇6

法律一方面是规则体系，另一方面是意义体系。不了解意义体系，法律就可能成为没有价值的“工匠技能”；相反，对规则体系的无知，使得意义体系的奥秘难以把握。法律实践的本质在于规则体系与意义体系的结合，在于实现“死方法”与“活方法”的互动。“嗓子不好，唱不高调”，但我觉得法人的使命不是呆在书房闭门造车，而是为中国法治的实现做贡献。

虽然司法在现实中的前景可能并不乐观，但这不应该成为我们怀疑法治、不相信法治的理由。我们应该永远对它有信心，就像李肃说的，“未来并不遥远，这不是我们曾经期待的未来吗？”。

今天不是比昨天好吗？现在的法制不是比过去更完善了吗？在这样的理念指导下，我觉得我们的实习更有意义，更有价值。否则，在实习之前，我们会对法院和法律充满期待和敬仰，但实习之后，我们会迷失，会回来，只能“静观其变”。

虽然我在律所和法院有很多不如意的地方，也觉得法律往往是无奈的，但我总觉得法律总比没有好，好法律总比恶法律好。法律虽然不能征服世界，但仍然是普通人解决纠纷的较好手段。柏拉图不是也经历过这样的认识过程吗？早年他认为最好是哲学王治国，但最后不得不承认，虽然法治不是最好的，但还是不得已而为之，是更好的治国手段。

上学期在xx律师事务所实习，有幸认识了X先生，他不仅得到了他的关心和教导，还和他建立了深厚的师生关系。于是，我的第二任导师胡3354先生就在我读研期间应运而生了。X老师就像一个严厉的父亲。他的态度极其认真负责。最有意思的是他有时候在起草代理词的时候让我加上一个诗意的标题，于是我就写了“别让浮云遮住我的眼睛”、“别等没花就折枝”之类的代理词。一开始我甚至有时候觉得他有点“不讲理”，觉得有些事情没必要那么认真，但是慢慢的我就喜欢上了，从粗枝大叶到逐渐“格式化”，如果我现在写的每一份法律文书都还有自己鲜明的个人风格，那么我觉得这种个人风格的形成离不开X老师的严格教导，当然也离不开xxx老师的文笔和逻辑思维的潜移默化的影响。

在X老师实习期间，我起草了上百份法律文书，也有机会和他一起出庭或者单独作为公民代理人出庭。这些经历给了我初步的实践基础，给了我自己看待问题的视角，让我在撰写法律文书时有了立法思维，可以从多个角度论证一个问题。这种思维也把我带到了写论文的过程中。我发表的两篇文章，《人事保证的法律适用及立法选择》和《对赃物适用善意取得制度的再思考》，都有这种深层次的思考。

在律所和法院执业后，也感觉律师和法官思维有明显的差异，就是律师戴“有色眼镜”，往往甚至可以“自言自语”，而法官则不同。法官是诉讼中“跷跷板”的中轴线，应该保持中立，否则就会失去竞争双方的平衡，从而造成社会不稳定。

我在第一中级人民法院实习期间最大的收获就是认识了我的第三任导师，——贾科姐姐。柯姐是我很佩服的女评委。她漂亮，大方，知性，有气质。她不仅影响了我的法律思维，还指导我如何与人打交道，如何在法院和其他机构中生存。我知道她不只是把我当路人——实习生，而是当弟弟。

我妈从小就教导我：“我怕别人对你不好，但我怕别人对你好。你可以嘲笑别人对你不好，但你要一辈子记住别人对你好。”由此，我也把她当成了妹妹。在项目进展紧张，身体不好的时候，我愿意主动帮她做一些力所能及的事情。当然，同时，我也给自己一个学习和锻炼的机会。柯姐姐的法律思维很好，每次和她讨论问题都能有一种耳目一新的感觉。我觉得这是我在学校学不到的东西。除此之外，她的文笔简洁明快，没有像xxx老师那样多余的废话，也让我受益匪浅。同时，柯姐让我写案件审理报告的时候，我不自觉地把我的散文。

风格被带进去了，夹杂着自己的个人感受(虽然我一直觉得法院判决书不一定要写的冷冰冰的，但是可以写的很生动)，但是我觉得这是学生时代的青春造成的，“上山会唱什么歌”，到了法院现场一定要按照法院的风格，不要写抒情散文或者其他东西，而要写成公文。

当然，无论在理论上还是在实践中，我都要感谢我的导师xx，他是我与X老师和xxx的实践之间的桥梁和纽带。他严谨温柔，严谨慈爱，他优美的文笔，他认真负责的态度，深深影响了我。我还记得老师此刻教给我的“更主动、更细致、更认真”九个字，以及后来常说的“更阳光”三个字。这十二个字很短，但包含了极其丰富的内容。我觉得与人交往的规则可以嵌入这十二个字里。

法院实习工作报告 篇7

首先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的桂林市××法院的工作人员和我的指导老师致谢，感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。我的实习是由广西师范大学法学院和桂林市××法院共同安排的。通过实习，我在我的专业法学领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己三年本科学习的知识水平。

实习期间，我了解并参与了大量民事诉讼的庭审过程，在一些案件的审理中还担任了书记员的工作，并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间，我进一步学习了民法及民事诉讼法，对程序问题有了更深的理解，将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。虽然正式实习是大三下学期才进行的，但有这个难得的机会我还是非常高兴和认真地对待。弥补了知识上的不足，增长了社会见识，对自己学习和掌握法律、运用法律有了一个全新的认识。在此，我整理实习记录，对在××法院实习期间的见闻、实践和感受写下这份实习报告。由于实习之前我就已经明确实习目的和制定了实习计划，这使得我在实习过程中有的放矢，积极主动寻找锻炼机会，并有得于许多法官、书记员的指点帮助，我的实习内容丰富多彩。这些工作有助于锻炼我的各种能力，也是以后职业生涯中必不可少的环节和方面。

一、通过整理卷宗熟悉律师整个办案流程和司法程序。

整理卷宗几乎是每个法学专业的实习生都要做的事。在安顿好之后，我接到的首要任务就是整理卷宗，看似简单的工作其实在你没做之前还是需要时间去熟悉和掌握的，比如装订次序排列就和办案流程紧密相关，也和相应的司法程序相对应。以民事卷为例，律师承办案件首先是要有律师事务所的批单，然后与当事人签订委托代理协议，取得授权委托书；然后是根据案情所撰写的起诉书、上诉书或者答辩状；接下来是组织调查材料以形成的证据，包括谈话笔录、证人证言和书证物证；最后再综合形成律师代理词。如果这个案件是法院已受理或者已结案，就还有出庭通知书、举证通知书、判决书、裁定书等法院材料。因此，只要你认真和细心，通过整理卷宗你就可以了解熟悉律师的办案流程及相应的司法程序，这很重要。我并没有因为工作的繁琐而粗心甚至放弃，相反我很有兴趣并在其中受到启迪。虽然是在法院实习，但我的梦想是当一名大律师，所以通过整理卷宗熟悉了法院的工作流程对我以后从事律师这个职业很很大的帮助和启迪。

二、通过撰写法律文书运用法律知识并弥补知识上的不足，积累实践经验。

为了更好地运用知识在实践中，我决定在法院的实习过程中自己根据实际案例来写判决书。本来在学校也学习过法律文书写作，但实习期间我先是根据需要模仿一些固定格式文书，所以上手也较快。我想空洞的头脑和简单的思维断然写不好甚至写不出。这时我才充分体会到知识的运用也需要良好的表达和实践经验，同时也需要严谨的法律思维。法律文书关系到法官对事实认定和证据采信，措辞必须严谨，马虎不得。我所写过的法律文书都在规定的时间内反复修改，因为我知道那影响很大，高兴的是法官对我工作的肯定。

在实习的过程中，我体会到了我所学的理论知识与实践有脱节的地方。现在我们的法学专业教育往往重视理论轻视实践，导致走出大学校门的学生面对社会不知所措，所学的理论知识无法真正地运用到实际的案例中。就整理装订案宗来说，这是在课堂上绝对学不到的。比如接待当事人等，没有很好的沟通能力和技巧是办不来的。因此，我认为学校的教育应该加以改进，加大对法律事务的操作，比如多开展模拟法庭，丰富课堂案例，让同学们积极参与案件讨论，形成自己的认识等等，从而更好地做好理论与实践的联系。条件允许的情况下还可以多与司法机关的工作人员联系，请求定期与同学交流信息，甚至可以多旁听一些案件的审理，增加实践的机会。

三、自我评价

通过毕业实习的六周，我进一步巩固了自己的专业知识，也预先体验了自己还没涉足的领域，更学到了书本教不会的办事能力。通过此次实习我发现了自己在平时学习中的不足，使我明白要以严谨的态度对待学习，不断巩固专业知识，平时不能认为自己对课本专业知识的掌握不错就行，等到实际操作运用时才知道知识是来不得半点马虎的，平时的不确定，在实际的案件审理过程中很有可能会酿成大错，给当事人的利益造成重大损失。因此，要不断巩固加强自己对专业知识的学习，扩大知识面。

此次实习总体来说是成功的，通过实习我既锻炼了自己，也发现了自己的不足；既了解了学好专业知识的重要性，也明白了将其实际运用的关键性。

法院实习工作报告 篇8

二、主要收获和体会：

通过两个半月的实习，全面的接触了司法实践。深入了解了所在实习单位的工作特点，熟悉司法系统的实际运作、明确司法实践中刑事审判一庭的受案范围、参与庭审前准备工作，熟悉开庭审判程序、了解案件终结程序、参与、学习宣判和送达程序、参加卷宗整理和归档工作。受益非浅，收获和体会亦不少，具体有以下几点：

（一）经过观察和咨询，弄清楚了司法实践中的管辖范围（参看前文）。总的来说符合法律的规定，在司法实践中为了便于审判活动的开展，稍微有点调整。具体操作上比法律规定的清楚了很多，这里面有惯例的影响，也有实际操作的经验总结。

（二）亲身体验了刑事审判的整个过程，对司法实践中的作法和法律的规定有出入，有些能够理解，比如检察官对被告的询问态度等，比较严厉，受职业影响太多，和整个大环境有关系。但对实际运作中的某些问题还是认为司法实践有待进一步改善：

1、公安、检察机关在制作询问笔录时，遇不识字，没有文化的当事人时如何操作？这似乎有现成的答案很多人都会回答：由询问人口头宣读后，如与实际一致则令被询问人签字。这似乎很合情理，实际中也这样操作。然这一看似正确、合理的做法是建立在询问人员事实求实的基础上，在刑事案件中，公安、检察机关作为即将在法庭上与被询问人对峙的一方，何以保证其录制的笔录与被询问人（法庭审判时被告）的供述，谁能保证当时公安、检察机关宣读的内容和让被询问人签字的内容一致。今天上午的庭审被告就辩称由于其不识字，不知道当时念的是不是和其签字的笔录一致，并当庭推翻了公安的笔录。予以为，对于不识字、没有文化的当时，公安、检察机关在录制笔录时，尤其是签字确认程序应进行录像备案，一则充分保障当事人权利，防范公安、检察机关徇私；二则利于庭审时避免不必要的翻供。

2、检察机关在法庭举证时，经常是n个证据一起举，这对被告要求很高，经常有些被告人，听不清楚，不利于被告行使合法的质疑权，也不利于法庭审理的顺利进行。

3、庭审中被告陈述和被告在押期间的供述哪个效力更高？这个应该结合案情具体分析，而不应该由公安、检察机关决定。在刑事中，被告人和检察机关是对峙双方，他们的意见应该对等考虑。

4、证人证言的质证，案件审理过程中，检察机关往往只提供书面证人证言，没有证人出庭佐证，而按照法律规定，证人证言应该以出庭发言而常态，不出庭为例外，现在不出庭作证反而成为常态了。这其中固然有中国证人保护制度和证人损失补偿机制欠缺的原因，但不排除，检察机关没有尽义务要求证人出庭的原因。

5、法官和检察机关在审理过程中没有特权仅仅是履行法律的职责，然而现实中有些法官/检察人员甚是以为自己享有训斥被告人的权力。庭审中经常打断被告人的陈述，采用“诱供”的方式让被告人回答自己想要的问题，动则训斥被告人。这类人的行为形同黑社会分子，严重亵渎了法律的形象。殊不知他们之所以站的法庭上仅仅是因为法律的赋权，他们询问被告人的权力也仅仅在法律授权范围内；更不知道刑罚触了惩罚个人还有预防犯罪的使命，要预防犯罪就应以法服人，而非以力服人。但是由于现实中人们对犯罪嫌疑人有罪推定的顽固认识和缺乏人文关怀的悲哀，人们对待犯罪嫌疑人往往盛气凌人。

（三）了解案件终结程序，这也是一个颇为复杂的过程，包括庭审后的合议庭合议；审判委员会讨论决定；省高院复核；宣判；执行刑罚。

（四）参与、学习宣判和送达程序：领取相关资料、提押、宣读、签字确认送达回证。这个过程中对程序的合法性要求较多，司法实践中执行的也是很严格。

（五）参加卷宗整理和归档工作：按照法律规定进行案件资料的分类整理；统一材料格式；统一装订；送档案室检查、归档。整理了两个半月卷宗定了不少，归档也经历了好几次，习得一些细小的注意事项，也开始总结出一些经验：

1、卷宗的外壳要按照原有的折痕来折，这个问题应该不大。外壳正面的填写一般都有规定模式不易出错，但是注意卷数填写，一卷错了就会影响全部；

2、卷内纸张要向内和向外对齐；

3、卷宗目录按照卷宗内的资料按顺序填写，注意各个项目要填写齐全，注意每个项目的页码要准确；

4、卷宗内纸张尽量采用同意格式，一般为a4纸，非统一纸张要用同意纸张撑上统一起来；

5、纸张为传真纸、含有非能长久保存的字迹的要复印，各种票据要复制；

6、纸张上编号要统一，正反两面有字的都要标，万一忘记了可以用-1等标注，同一张纸上有重复编号的要划掉；

7、封条要四边贴好，最后一张是证据的应加空白纸，签字要各签一半；

8、卷宗外壳，后页各项空格填好，要注意卷宗数目；

9，归档时尽量分类，便于接受检查；

（六）在法院听了各种类别的法庭审理，发现很多人非因经济原因而不请专业人士出庭，觉得现在的法律观念还是没有很好的普及。司法实践中专业人士代理存在很大的差别：

优势：一般与当事人比较熟悉，便于了解案件的事实，准确掌握案件事实；容易和当事人交流，了解当事人的真实动机，利于正确进行辩论；费用较专业律师少，对当事人而言比较经济。

劣势：缺乏专业知识，不能对案件进行全面的专业分析，不利于把握案件的本质；没有诉讼经验，不了解法庭程序，不能充分利用程序为当事人谋取利益；不熟悉专业词汇，表达和掌握不能作到确切，容易被对方利用情绪，立场不坚定……

比较而言，一般情况下遇到诉讼问题除有绝对把握，应请专业律师代理为好。

（七）对司法实践中几个小问题的思考：

1、法官的义务：审判义务、普法义务。审判义务是法官职责的所在，可以说是法官职业的自然属性；普法义务则是法官职责的延伸，司法活动本身即含有对人民进行司法教育的职责，公开审判即是此意体现，何况是人民法院。故在实际司法活动中我们常见到法官向当事人解释事实、法律规定或司法程序，凡经历过司法活动者在实际中也往往比常人更具法律意思。

2、当事人的诉讼动机。寻求司法公正是当事人诉讼的自然动因，这也是很多人走进法院的原因。但在此之外很多人之所以提起诉讼却含有另一目的——为求心理解脱，发泄自我。今天调查的当事人即兼具两点。他既是为了自己的权益，希望行政机关从事实出发变更决定，也是为了发泄自己对行政机关漠视其他人违法，单单处罚自己的不没满.与这两个动机向关联的是司法的两个功能:一是维护纠正功能_改正违法,提供社会正义;二则司法的通泄作用---为当事人发泄不满提供渠道,从而维护社会稳定.

3、行政诉讼缘何产生?

与行政诉讼审查行政行为的合法性和合理性相对应,行政纠纷的产生往往是由于行政行为不合法或不合理.本案的出现即是由于行政行为的不合理,由于行政机关的处罚虽然具备法律依据,但是却无视社会普遍违法现状,没有向当事人合理解释,导致当事人极端不满.合法不合理的行为显然是不符合以人为本的社会理念的!这种做法的后果是行政机关认为相对人是刁民,公然无视法律;而相对人则认为行政机关毫无人道没有人性.。由此行政诉讼则不可避免，俗话说人争一口气，实际生活中，一些行政纠纷往往因行政行为的合理性而产生。

（八）通过两个半月的接触，产生一个模糊的判断，刑事案件很多当事人是来自欠发达地区的公民。对于来自欠发达地区的公民在发达地区较多地发生恶性刑事案件的原因我没有详细地作过调查，然窃以为这和以下两个方面的原因分不开：

一、是外来公民的户籍所在地与工作所在地的社会经济文化差异甚大，这种巨大的差异给他们带来了难以想象的全方位冲击。同时，他们本身的承受力又小，经不住现实的冲击，在此情形下，他们的心理极易扭曲，产生易怒、易不满、甚至反社会的心理，一旦有周围环境刺激就会产生犯罪……

二则在面对上述情形下，社会抑制、预防机制的缺失加剧了犯罪的发生。对外来人口在城市仍然处于被管理、被管制的一个群体。正当权利被漠视，心理压力无正常渠道排泄是很常见的事情。在社会和个人因素的作用下，外来人口难免出现犯罪这种和社会秩序极不相称的行为出现。

犯罪本是个人反抗社会的结果，有个人因素，也有社会因素；个人因素惟有教育方能改善，必须日日积累，社会条件却可立即建立。

（九）司法实践与法制电视剧的关系认识：

通过实习对司法实践中的各类操作已经很熟悉，所以一看法制电视剧我就知道那些情况是不可能出现的，但未必所有的公民都和我一样对司法实践很了解，而现在的法制电视剧到处充斥着对司法实践的错误描绘。不可否认电视剧为了增加戏剧性和可观赏性，可以对现实生活进行创作，但是对于严肃的司法程序，编剧在创作过程中进行实质的修改则是讲在产生他们所期待的观看性的同时带来极坏的社会影响。法律是严肃的，司法过程更是如此，原本法制电视剧可以起到一定的普法作用，且把法律知识寓于在电视剧中方便普通百姓接受。但是一个充满错误的电视剧必将给观众传达印象深刻的错误法律知识。给观众营造一个错误的法律感官。到了实际生活中，当观众真正接受司法程序时将发现实际的程序与他们在电视上看的相差很大……这会让他们产生很大的失望。

（十）实习似乎安排在寒假或下学期进行——一个不成熟的想法：

实习安排在暑假的弊端：大多熟院校的学生都利用暑假到法院等政法机关实习或实践，实习地容易出现人员饱和；由于实习人数较多，我校安排的实习岗位又比较迟，一些好的岗位被其他学校抢占，致使同学们不能有效的从司法机关学习到知识，反而让一些主动性差的同学在一边吹空调；暑假实习，天气炎热，增加大家挤公交的辛苦，早起晚归，实可避免。

实习安排在下学期的益处：由于与其他学校的实习或本校实践不冲突，本校人员可以享受较好的待遇，能有更多的学习机会。下学期，考研考公务员都已经结束，此时实习可以让各考生好好利用暑假时间复习，同时也可以在下学期全心全意实习；毕业论文写作前实习，照样便于论文材料的收集。

法院实习工作报告 篇9

依稀可见X月x日上午，我怀着憧憬与喜悦在学校领导及指导老师的带领下，行车来到了素有“人民满意的好法院”之称的某县法院。刚到法院，我们就得到陈院长及全院各领导的盛情迎接，在完成交接仪式及相关安排好事宜后，我们一行十名同学正式住入某县法院，成为这个大家庭的一部分。我知道，以后我不仅仅是一名安徽师范大学法学院的学生，更应以某县法院准法律人的要求规范自己的行为。 我有幸被分到了行政审判庭，跟随叶副庭长进行学习与工作，同办公室的还有近似我母亲的张英莲法官。起初的随遇而安的心态，让我此时有点默默得意，能够在两位极为优秀的法官后面实习，真的是庆幸万分、来之不易。叶庭长和张法官都是有多年审判经验的资深法官，尤其叶庭长，他在法院工作的时间比我目前的人生旅途都长。一开始，他们两位就给了我他们对待自己子女的关爱，对我的情况进行深入了解，发现与他们的子女更是年龄相仿，更是呵护倍至、表以亲切。他们还多次询问我们在这边实习的伙食与住宿情况，叶庭长在得知我们来实习的十名同学都是男生时，他考虑到我们处于发育期的男

生饭量比较大，便提出接下来有机会就把我带到他家吃饭，为我改善一下伙食。不仅我们办公室，法院的其他工作人员对待我们这群实习生都是热情有加，给予我们无微不至的照顾，帮我们排疑解惑。一个微笑，一句问候，一点帮扶，丝丝缕缕的关怀都让我铭记在心，汇聚成对某县法院难以割舍的情结。

我们在这里，不仅生活上得到了法院亲友的照顾，学习和工作上也得到了他们倾力帮助与指引。某县法院的整体节奏是高效严谨，一开始，我不能很好的融入法院的氛围当中，仍带着校园里的稚气与懒散。让我印象最深的一次是，叶庭长让我将八份调解书加盖公章，其中有一份我不小心盖花了点，还有一份盖歪了，于是我就投机把这两份夹在了中间。结果回去时，叶庭长随手一翻，严厉地说：“小罗，别看盖章是小事啊，法院里的准则就是没有一件事是小事，凡事都马虎不得啊！”我有些不好意思的说：“我刚才一不小心盖歪了点。”叶庭长说：“如果第一次我不帮你纠正过来，接下来要是你再不注意养成习惯就不好了，尤其你以后正式工作了，这样就不可原谅了。”像这样的良苦用心的教诲不胜枚举，我的坏习惯得到了很好的改善。与此同时，两位法院也在自己的业务成绩上，为我树立了楷模形象。在前两天的翻阅卷宗中，就看出他们是兼有耐心、细心、关心、公正心、责任心于一身的“五心级”法官。在接下来的旁听与观摩审判过程中，学到了他们严谨的工作作风、高尚的人格魅力、深厚的工作经验、无比的审判技巧。

转眼间，我们的实习生活接近尾声，太多的不舍涌上心头。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，熟悉的诗句、熟悉的场景即将再现，“踏歌声”不在，“送我情”更浓。这次分离只为下次更好的重逢，在接下来的学习和生活中，我相信在某县法院里学到了一切都可终身受益。不仅如此，我将更努力的学习知识、完善自身，争取以后有机会正式来这里工作，回馈法院、回报社会。