教导主任述职述廉报告2024字。
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教导主任述职述廉报告(篇1)
中学教师教导主任年度述职述廉报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是某中学教导主任，今天非常荣幸能够在这里向各位领导以及同事们做年度述职述廉报告。
一、工作回顾
过去一年，我在学校工作中，主要负责教育教学管理和学生管理方面的工作。在教育教学管理方面，我结合自己的经验和职业素养，积极探索一些新的教学方式和方法，尝试将课堂教学变得更加生动有趣、更有针对性和实效性。同时，还积极参与学校开展的各种教学研究与改进，广泛征求教师的意见和建议，促进了教学质量的提高。
在学生管理方面，我认真负责，坚决执行学校的各项管理规定和要求，强化学生的班级管理，积极组织校内外各种文体活动，增强学生参与感与团队合作精神。同时，还积极关注学生的安全和心理健康，及时发现、解决学生的问题，保障学生的身心健康。
总体来说，我的工作得到了同事们和家长的肯定和赞誉，提高了教学质量和学生成长，也取得了一定的成就。
二、存在的问题
1. 学校的课程设置需要进一步优化，更加符合当下社会和学生的需求。
2. 教师师德师风教育需要加强，以提高教师的职业理念和职业素养。
3. 学生安全管理方面还存在一些漏洞和问题，需要进一步强化管理措施和教育宣传。
三、下一步工作
1. 加强课程设置的改革和创新，为学生提供更加优质的教育资源和学习平台。
2. 继续开展教师师德师风教育，提高教师的职业素养和教学能力。
3. 加强学生管理工作，进一步提高学生品德素质和安全意识，营造良好的校园文化氛围。
四、总结
过去一年，经过不懈的努力和实践，我深刻领会到了教育工作的许多经验和教训。我相信，在未来的工作中，我会继续发扬优点、改进不足，不断提高自身的工作能力和综合素质，为学校和学生的发展做出更大的贡献！
教导主任述职述廉报告(篇2)
中学教师教导主任年度述职述廉报告
尊敬的校领导、各位老师、家长、同学们：
大家好！我是某中学的教导主任，今天我很荣幸地来向大家汇报我这一年在工作上的情况及个人廉政建设方面所做出的贡献。
工作汇报
作为一名教导主任，我以质量为核心，以学生为本，全年亲自担任高一年级的班主任，充分发挥了教师的辅导作用，在学生学习、生活、心理上竭尽全力地关心、照顾和支持，严格要求学生，切实提高了我的工作质量和水平。
一年来，我成功地成为了一名认真负责、关注学生细节、透视群众需求的教育者。我兢兢业业地帮助学生进行自我管理，重视各个年级的学疫预防工作，促进暑假学习与活动的有机统一，创新教学理念、丰富教学内容、提高教学质量以及组织各类教育实践活动，积极推动爱国主义教育、德育、科技、文艺等各个课程，让学生们在自己的专业知识之外，还懂得了如何生活，如何与人相处，并懂得了合理安排多种需求的积极意义。在校园纪律管理和安全工作中，我也做出了自己的努力和贡献。
回顾这一年，我感到为能够担任一名教育工作者而深感自豪。在今后的工作中，我将会继续全力以赴地为学生的成长和发展做出更多的贡献。
廉政建设报告
作为一名教育工作者，我们必须时刻维护“清清白白干工作，忠诚老师为事业”的职业操守，秉持高尚的职业道德，保持清醒的头脑，保证教育工作规范和权力行使合理合法。
在廉政方面，我始终坚持做到两点：保持清醒头脑、言行一致。首先，在清醒方面，我端正态度，明辨是非，不与任何人流连于一些不正当的事情中；其次，在言行一致方面，始终以实际行动恪守职业道德，做到清正廉洁、在工作与生活中不事求权或者偏差，更多地为学生的成长和发展考虑，通过改善自己，更能体察群众所需，为校园文化建设和育人工作做出自己的努力。正是这样的理念与态度，带领我将廉洁工作与对学生的服务相融合，造就了在学校教育工作上的优秀表现，充分发挥了教育工作者的应有领导作用和优越性。
今天，我在此郑重承诺：在日后的工作中，我将持续努力，进一步提升工作水平和处理问题的能力，通过自身的充实和努力，以更高的勤奋程度和专业素质来为学生和同事们服务，不断提高廉政自我规范和自律意识，切实做到清正廉洁，以干净的手来做事情、干净的脚来走人生路。
总结
在这里，我再次感谢学校领导和同事们一年来的支持和肯定。今后，我将会更加努力地做好工作，提高工作质量和水平，为学生和同事们带来更多实惠
最后，我凭借精神与信念，智慧和力量，以及自我规律的主导思想，努力成为一名真正的教育工作者。无论时代如何变化，我们都必须始终坚持以人民为中心的发展思想，做一名充满责任感、担当精神、忠诚专业、乐观向上的教育者。谢谢大家！
——完——
教导主任述职述廉报告(篇3)
尊敬的各位领导、同事：
大家好！我是某中学教师，任教多年，这一年中，我的工作重点是担任主任工作，下面是我年度述职述廉报告。
一、工作概况
作为中学教师，本着教书育人的宗旨，我一直深耕教学一线，始终坚持“以学生为中心”的教学思想，注重学生知识的掌握和能力的培养，努力为每个学生创造更好的学习环境和条件。
今年，我承担了20班主任工作，工作内容涉及学生评价、考试分析、家校沟通、班级管理等多个方面。在这一年中，我深入学生之间，多与学生家长交流，掌握了很多班级运作的细节，成为家长和学生联系的桥梁，提高了家长对学校的认同感和满意度。
另外，我作为班级管理者，最重要的是班级管理。在我看来，优秀的班级管理需要考虑到多个方面：课堂纪律、学生纪律、卫生等等。今年，我注重课堂纪律的维护，多与学生进行深入交流和沟通，让他们认识到自己的错误。同时，这一年我也遇到了部分学生的纪律问题，我采取了一些措施来进行管教，例如私下谈话、班会批评、家长通知等等，依法执纪、言明理，让学生重新认识到自己的不足之处，并且找到本身的不足点，让学生能够在积极提高的同时，更好地面对挑战。
二、工作成绩
通过我一整年的努力，班级的纪律水平得到了明显的提升，学生的平均成绩稳步上升，班级的文化氛围得到有效的激活。在这一年中，我在教学方面，学生学习情况良好，达到了预设的目标。
此外，我在学生个人发展上投注了很多的心力，尤其注重学生的综合能力训练。通过班级文化活动的策划和组织，激发了学生参与文化活动的自发性，提高了学生的综合素质和文化素养，增强了班级的文化活力和凝聚力。同时，我还积极拓展与社会之间的联系，参加社区活动，推广班级文化成果，为社区争光添彩。
三、工作问题
本学年，我确实在工作中遇到了一些困难和问题。一方面，由于教材更新加快，我需要不断学习新教材的知识和技能，及时了解教材变化，以便更好的教学和指导学生。另一方面，家长的意见和要求也较为杂乱，有时难以做到全部的满足和响应。
四、反思与改进
我认为，作为一名班主任，为了更好的发挥自己的作用，应当不断反思和改进自己的工作方法和思路。在反思的过程中，我发现自己在处理班级管理问题时有一定的瑕疵，对某些学生的问题管理不够细致，没有找到问题的根源。因此，我需要在今后的工作中加以改进，在班级管理和学生问题的处理方面精益求精。同时，我也会在以后的工作中积极与家长沟通，认真听取家长的意见和建议，不断改进自己的工作，提高自己的职业素养。
总之，这一年中，我完成工作任务，管理班级和工作得到了很好的评价。同时，在工作中，我也积极反思自己的工作，虚心接受他人的建议和批评，不断改进自己的工作方法和思路，这也让我得到了更多的成长和进步！最后，我要感谢学校对我的支持和鼓励，感谢同事们的配合和信任。
教导主任述职述廉报告(篇4)
尊敬的各位领导、老师、家长和同学们：
大家好！今天，我很荣幸地向大家呈现中学教师教导主任年度述职述廉报告。我作为中学教师教导主任，我对我的工作保持着极度的热情和执着。在过去的一年中，我兢兢业业，不断提高自己的能力和水平，同时也深刻地体悟到作为一名师者所应遵循的职业道德和敬业精神。接下来，我将从以下几个方面来向大家汇报我的工作情况。
一、教育教学方面
我作为这所学校的教师，深深地知道我具有着对学生未来的影响。我始终秉持“因材施教、因人而异”的原则，以学生为本，注重课程的实效性，注重提升学生的学习能力，让学生在学习中体味到快乐和成长。在我所教授的语文课程方面，我注重通过不同的教学策略，激发学生的学习热情，提高学生的学习效果，尤其是针对高考话题的语文教学，我更是采用了多种融合式的教学方法，在学生思考能力和综合素养的提升上得到了较好的效果。
二、德育管理方面
在教育教学的基础上，我还赋予了德育管理的职责。作为班主任和教导主任，我注重对学生的全方位发展，尤其是关注学生的人格和品质建设。我帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，积极引导学生健康向上的人生态度。在德育管理方面，我采用“因材施教、因人而异”的原则，制定相应的德育计划，全力奉献自己的心血，帮助每个学生都能发现自己的优势，克服自己的不足，向着更好的未来前进。
三、团队管理方面
我所在的是一个高素质、高效率的班主任团队。在管理的过程中，我一直注重团队的凝聚力和向心力，坚持以“凝聚力、协调性、创造性”为核心价值观，促进全体教师的良好协作，不断完善教学管理本质的各个方面，从而为学校的发展做出了积极的贡献。
四、学科竞赛方面
我认为广泛参与学科竞赛是培养学生综合素质的重要途径之一，也是教师专业能力提升的重要途径之一。因此，在过去一年里，我积极组织学生参加各类学科竞赛。对于那些表现突出的学生，我会给予更加细心的指导和关注，让他们尽可能地获得比赛的好成绩。同时，在这一过程中，我也感受到了自己执教水平的提升，进一步激活自身的教学热情，提升自己的专业素养。
总结：
在过去的一年中，我用心、做好了本职工作，同时也加强了职业道德和敬业精神的自我修养。我深刻认识到教师这个职业含义的深刻，保持学习和进取的态度，不断提高自己的教学能力和方法，致力于把每个学生都培养成为德才兼备的新时代人才。最后，感谢大家对我的关注和支持，同时也期望未来能够和大家携手，共同推进本校师生的全面发展，为教育事业的繁荣和发展做出积极贡献。
教导主任述职述廉报告(篇5)
小学(Primary school)，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，是属于九年义务教育之内。520作文网为大家整理的相关的小学教导主任年度述职述廉报告，供大家参考选择。
小学教导主任年度述职述廉报告
自从xx年9月开始担任万向小学教导主任一职，备感责任与压力。如何提高教学教学成绩是摆在我面前的头等大事，为此，我暗下决心，一定要努力提高教育教学质量，提升教师业务水平。现将在各方面的工作中自己的所做所想向大家汇报，请大家审议指正。
一、意识形态1、身为小学领导干部，就一定坚持正确政治方向，严守政治纪律和政治规矩。做其他教师的榜样。坚决维护中央权威，在思想上始终以积极向上的精神面貌来看待生活和工作。严格遵守党规党纪，模范遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，自觉宣传党的理论和路线方针政策，积极践行社会主义核心价值观，传播正能量，弘扬主旋律，牢牢把握住意识形态领域阵地。身为小学领导干部，还要注意自己的一言一行，在任何场合都不发表违背党章、党的基本路线、党的决定决议和政策、否定党的领导、否定四项基本原则等言论，特别是网络信息发达的时代，从不在网上发表不当言论，并以身做责，深入学习相关理论知识来净化自我，武装自我。
二、教师工作风气的引领教师是一个学校的核心，教师的态度、能力和责任心决定着学校的整体工作成绩。所以，本学期，把加强教师队伍建设，提高教师的业务素质放在工作首位。一个重点是改变教师的观念和惰、散、拖、混的消极工作态度，努力激发教师工作的热情和动力。并建立了巡课制度，时时督促提醒每位教师保持的工作状态，在工作时间内，把时间、精力放在教育教学上。经过开学初的严格要求、平时的不定时的巡视、开会时不断的旁敲侧击和对表现好的教师进行表扬肯定，特别是新岗教师杜再越、和石丽辉老师的敬业精神和责任心值得学习。另一个重点是提升新岗教师的业务素质，使其能尽快的适应和胜任教育教学工作。我校有4名新岗教师，采用结师徒的模式进行一对一的指导，另在加强教师的理论学习的同时，亦领导班子带头，为新岗教师上一节公开课，甚至到其所教班级进行上示范课，为新岗教师提供了学习的平台和机会。另结合师徒一对一帮扶的模式，常进入他们的课堂进行听课，进行平等的交流指导，受到了他们的欢迎，也起到了良好的效果，现每位教师已经能胜任教学工作。
三、加强教学常规管理工作教学常规管理重点从“备、教、批、辅、导”入手，扎扎实实的开展日常教学工作。组织教师们学习《黑里河镇总校常规教学具体要求》和《作业规范化要求》。把教学要求转化为教师日常工作。管理中突出教学“六个环节”，备课、上课、作业、辅导、测试、反思及评价等方面进行严格管理，发现问题及时提出，并追踪改善。特别是对新岗教师在备课、上课、作业等方面进行严格把关，存在问题逐步改善。另将教学常规的内容列入到月考评工作，每月统一大检查，平时不定期小检查，督促每一位老师严格遵循教学常规，形成一定的工作风气。另组织开展听评课活动，采用推门听课与预约听课相结合。通过检查性随机听课、指导性随机听课，预约听课，了解教师上课的优缺点，掌握学校常态下教学的亮点和不足，特别加强新岗教师的交流与指导，从中找出带有共性的现象和问题并加以研究解决。在每次听完课后，即要求上课教师出示教案进行查看，是否做到不备不教、按教案上课。本学期，教师听课数量基本达到标准，听课后能及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。
四、加强教育教学质量管理工作本学期初，进行了往年试卷的整理装订，并分发与相关教师。另建立了月考计划，重点考查教师对教材的把握，试题均由教师进行出题，建立了题库。并对一段时间内教育教学质量考察，反思分析，并做横、并做纵向对比。考察了教师在平时课堂教学中对目标的把握、重难点的突破。引导及时调整教学策略、结构和进度。以此，做为提升教育教学质量的主要途径。
五、完善月考评制度在原有考评细则的基础上，继续完善考评制度，本着以公平、公正、公开为原则，使考评结果具有效力，使大家信服。本学期每次月考评均由学校组织，全员参与，考评各项目检查均有一名环节干部和任课教师参与，互相监督，并先查环节干部的相关材料，做到了公平、公正，也使环节干部起到了一个带头作用，使教师们信服。针对考评中发现的问题，即时反馈与教师，并做好相关记录、做好总结反馈，开会集体反馈，提出整改建议。另每次考评结束后，成绩进行统计，并由每人签字确认，做到了公开。本学期，基本做到考评细则更加的适用、有效，能确实引导教师的工作的方向和起到督促的作用，使考评内容看得见、摸得着，使考评结果拿得出、站得稳。
六、其它工作1、开展读书活动。利用好班级图书角和学校图书室，开展全员读书活动。本学期组织了教师间的“聊书会”，这次聊书活动中，各位教师的`交流点评有如蒙蒙细雨，沁人心脾。另外，这次聊书会气氛融洽、和谐，一改往日或会议或竞赛的紧张气氛，大家都能各抒己见，畅所欲言，组织形式受到了大家的一至欢迎。2、及时按规范整理好各种教学、教研等档案，所有材料均及进行整理装订。3、在抓好学前行为习惯养成教育方面，多次与幼儿教师交流探讨、制定相关实施方案、重点从幼儿日常生活的细微处入手，在逐步培养幼儿良好的行为习惯的工作中做了很大努力，并略有成效。
七、不足和努力方向1、学校是主要是教师和学生两类人群活动的场所，而学生的发展取决于不可改变先天的因素外，教师在学生成长发展中起着重要的角色。同时，学校的教育教学质量与教师的方法、态度有直接的关系。所以，教师队伍的走向很关键，而最难管理的就是教师。在这个学期中，教师能够大力支持配合，努力完成教育教学任务。但也有个别教师以自我为中心、懒惰成性、无视他人感受。后续将研究适合这种教师在管理的方式方法，使其回归正轨，发挥正能量。2、律人先律己，在各方面的工作中，我均能以身做责，要求其他老师做到的，我先做到。要求上交的材料，我先完成，并上传到QQ群让大家监督审视;每次月考评，都先以把自己的材料一并展示给大家。等等的做法，以自己的切实行动来引领他人，树立正派的作风和威信。3、由于首次担任教导工作，各方面的工作经验还不足，个别工作上带领大家走了弯路。在我意识到这一点时，我常常把决定的事亲自近行尝试，多次请教老教师或其他领导，以杜绝这类事发生。
总之，在教导工作上面临的着前所未有巨大的压力，但我非常喜欢这样具有挑战性的工作，我争取在这个岗位上，在校长和其他领导的指导下，在各位同事的支持下，我将克服困难，团结同志，努力建设优良作风，共同为学校的发展、为教师的发展、为学生的发展做出最大贡献。
小学教导主任年度述职述廉报告
本年度的工作以我镇教育党总支关于全面提高全镇教学质量的阶段目标为导向，结合我校实际，坚持面向全体学生，以人为本求发展的办学思想，采取夯实基础抓质量，丰富活动促个性的发展策略，全面实施教育现代化工程，大力推进素质教育，全面提高办学质量和效益，培养德、智、体、美、劳等全面发展的优质接班人。
一、本年度工作概述
在本学年中，我担任 xx 小学的教导主任，并任五年级三班的年级组长;负责教导处日常管理工作;协助主管领导抓教学。在教学工作，教学管理，教研教改方面力求让家长满意，让老师安心，让领导放心。
二、具体工作开展情况
(一)教学工作
一分耕耘一分收获，一分收获一分感悟。所有辛勤的教学工作换来的不仅是同事和领导的认可，不仅是自我价值的实现，更重要的是在教学的第一线，努力使自己不愧对为人师表的本职。
(二)教学管理
教导处工作量大而复杂。从学期初教学计划、教研计划的拟定，各种教育教学工作的安排布置，到市、镇、校三级教研活动的开展，上级检查的迎检工作，以及各类文件、任务的学习、筹备，都力求做要认真、负责，高效。本学年，教导处分学期制定了教学计划和教研计划，并依次开落、开展。
在教学管理工作中，以党总支下发的常规检查评价明细为基础，狠抓常规检查落实，向老师们公布每一项的考核标准及盘点成绩，从而提高教师认识并到有据可依;制定教研员职责、任课教师职责以及教师课程表安排和调课制度等一系列规章制度，是常规工作有章可依;为提高教学成绩，在原有期中、期末、月考的基础上，增加对学生单项测试的次数;定期对老师批改的作业，以各学科组、年级组为单位，进行作业展览，由原来单一的教导处评价，改为学科组或年级组群体评价，以提高常规检查的效果和影响面，提高作业布置质量，侧面加大老师在教学工作中的投入力度;各类工作在开展之初制定详实可行的计划，定出时间、地点、执行人员和达到的目标，最后根据完成的质量予以量化评分;在执行和检查中，要求教导处人员每学期至少听课 30 节，并且听课有记录、有评价，要及时与被听课者交换意见，提高老师们对自身教学质量和课堂效率的重视程度。
以上各类举措得到了同事和领导的大力配合与支持，并初见成效。本学年，我校在历次各级考试评比中均获得了较好的成绩，教学质量有了显著提高。
(三)教研工作
教研是提升教学质量，提高教学成绩的发动机，不论教学改革还是实践改良，都离不开教研这铺路石，只有把根基夯实，才能使今后的教学及管理工作中的种种举措事半功倍。教研工作不容忽视。
本学年的教研工作，我推行邀请听课制度;坚持搞好每月一次的学校校本教研活动，两周一次的年级组组教研活动(单周周三、周四分
别是 1、3、5 年级组，双周周三、周四分别是 2、4、6 年级组); 教研活动鼓励采用大面积听课方式进行，为了起到磨练教学技术，提 高教学质量的目的，各学年组根据过去设立的教研专题，围绕该内容组织老师进行上课，做到相同主题，同时备课，同样的内容根据各自不同过的理解，不同的设计行程各自;举办中青年教师赛课，各类型课过关、外出学习汇报课等活动，提高课堂教学水平。
纵观本学年教研工作的开展，还存在一些不足和缺憾。比如，在下一学年教研工作的开展中，仍需细化开展形式，可以借鉴兄弟学校开展的教研活动，努力使我校的教研活动更扎实，更高效。
这一年来，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。但我明白，雄关漫道真如铁，经验让我丰富，教训使我警醒;而今迈步从头越，在新学年的工作中，我会轻装上阵，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，为学校工作奉献我的力量。
小学教导主任年度述职述廉报告
大家好!
伴随着2021年的到来，一年的工作也即将结束。
在过去的两个学期里，我主要负责学校的安全工作，学生纪律管理及学籍管理，同时分管六年级、英语、体音美学科的日常管理。虽然工作纷繁复杂，但我能尽自己的努力，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现就德能勤绩廉五个方面，将一年的工作向各位领导和老师做以汇报。
一、师德修养
本人能拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。能牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
作为学校的一名中层领导，能做到和领导班子成员相互团结、相互尊重、相互配合，对于其他部门的工作能够鼎力相助，大力支持。工作认真负责，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。
二、竭尽所能，细心、耐心、真心地对待工作
1、细心。安全工作学校各项工作的保障，凡是涉及到学校安全工作，我都会细心地计划和安排。安全隐患定期排查，发现隐患及时整改。安全演练，精心策划，力求实效。安全宣传教育长期进行，全校师生牢固树立安全防范意识。安全材料，按时整理归档，随时迎接上级领导的检查。学籍管理中，新生入学、学生转入转出以及学生信息的统计与上报，包含着大量的数据，并且关系到每一名学生的切身利益，更要加倍细心来做好此项工作。
2、耐心。在学生纪律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在发现学生违反纪律之后，我会根据学生的心理特点及个人性格特点，和他们交谈，最后这些学生不但违反纪律的情况明显减少，而且都成为了我的好朋友和好帮手。
3、真心。学校日常管理工作中我会真心地对待每一位同事。真诚的沟通和相互的尊重是工作顺利开展的保证。在具体的学校工作中，我总能和同事们进行沟通和协商，充分听取大家的意见，在取得共识之后，大家齐心协力，最后总能使每项工作都顺利地完成。
三、出勤情况
在过去的一年中，我很少请假，几乎没有迟到早退现象，周末和节假日到学校加班是常有的事。我认为能够保证学校工作的顺利进行，牺牲一下个人时间并不算什么，这也算是体现奉献精神的一种方式。
四、工作成绩
过去一年中，在领导的重视和支持下，在相关教师的努力下，我所负责的各项检查均得到上级领导的好评，组织学生参加上级各项比赛取得了优异的成绩。
五、廉洁高效
xx小学外地学生众多，每年有大量的学生转入转出。当家长到学校办理转学手续时，我总能热情接待他们，耐心的为他们讲解办理转学的程序。在不违反学籍管理规定的前提下，及时地为家长办好转学手续，把一种高效的服务提供给社会。
虽然取得了一些成绩，但我的工作还存在有许多需改进的地方：
1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致。
2、学生参加体育项目比赛成绩不理想。
我想这些是我在今后的工作中应当改进的问题，也是自己努力的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。
最后，衷心地祝愿各位领导和教师身体健康，合家欢乐!谢谢大家!
教导主任述职述廉报告(篇6)
述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作情况，进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。作为综合性较强的公文，属于报告的一种，又与总结和讲话稿相似。520作文网为大家整理的相关的小学教导主任年度述职述廉报告,供大家参考选择。
小学教导主任年度述职述廉报告
一、本年度工作概述
在本学年中，我担任xx小学的教导主任，并任五年级三班的年级组长;负责教导处日常管理工作;协助主管领导抓教学。在教学工作，教学管理，教研教改方面力求让家长满意，让老师安心，让领导放心。
二、具体工作开展情况
(一)教学工作
本学年我任教五年级两个班的语文、校本教学工作，在合理安排教导处管理工作的同时，千方百计抓时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课，还是作业处理、培优辅差，都严格要求自己。期间，我的备课在每次的常规盘点中被评为一类A等备课;我所任教的班级在县级抽考中取得全县乡镇第二的成绩，在党总支组织的考试评比中多次获乡镇第一，并在历次校级月考、抽考中蝉联年级第一;多次代表我校参加县语文优质课评比活动，并获一等奖。
一分耕耘一分收获，一分收获一分感悟。所有辛勤的教学工作换来的不仅是同事和领导的认可，不仅是自我价值的实现，更重要的是在教学的第一线，努力使自己不愧对为人师表的本职。
(二)教学管理
教导处工作量大而复杂。从学期初教学计划、教研计划的拟定，各种教育教学工作的安排布置，到市、镇、校三级教研活动的开展，上级检查的迎检工作，以及各类文件、任务的学习、筹备，都力求做要认真、负责，高效。本学年，教导处分学期制定了教学计划和教研计划，并依次开落、开展。
在教学管理工作中，以党总支下发的常规检查评价明细为基础，狠抓常规检查落实，向老师们公布每一项的考核标准及盘点成绩，从而提高教师认识并到有据可依;制定教研员职责、任课教师职责以及教师课程表安排和调课制度等一系列规章制度，是常规工作有章可依;为提高教学成绩，在原有期中、期末、月考的基础上，增加对学生单项测试的次数;定期对老师批改的作业，以各学科组、年级组为单位，进行作业展览，由原来单一的教导处评价，改为学科组或年级组群体评价，以提高常规检查的效果和影响面，提高作业布置质量，侧面加大老师在教学工作中的投入力度;各类工作在开展之初制定详实可行的计划，定出时间、地点、执行人员和达到的目标，最后根据完成的质量予以量化评分;在执行和检查中，要求教导处人员每学期至少听课30节，并且听课有记录、有评价，要及时与被听课者交换意见，提高老师们对自身教学质量和课堂效率的重视程度。
以上各类举措得到了同事和领导的大力配合与支持，并初见成效。本学年，我校在历次各级考试评比中均获得了较好的成绩，教学质量有了显著提高。
(三)教研工作
教研是提升教学质量，提高教学成绩的发动机，不论教学改革还是实践改良，都离不开教研这铺路石，只有把根基夯实，才能使今后的'教学及管理工作中的种种举措事半功倍。教研工作不容忽视。
本学年的教研工作，我推行“邀请听课”制度;坚持搞好每月一次的学校校本教研活动，两周一次的年级组组教研活动(单周周三、周四分别是1、3、5年级组，双周周三、周四分别是2、4、6年级组); 教研活动鼓励采用大面积听课方式进行，为了起到磨练教学技术，提高教学质量的目的，各学年组根据过去设立的教研专题，围绕该内容组织老师进行上课，做到相同主题，同时备课，同样的内容根据各自不同过的理解，不同的设计行程各自;举办中青年教师赛课，各类型课过关、外出学习汇报课等活动，提高课堂教学水平。
纵观本学年教研工作的开展，还存在一些不足和缺憾。比如，在下一学年教研工作的开展中，仍需细化开展形式，可以借鉴兄弟学校开展的教研活动，努力使我校的教研活动更扎实，更高效。这一年来，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。但我明白，“雄关漫道真如铁”，经验让我丰富，教训使我警醒;“而今迈步从头越”，在新学年的工作中，我会轻装上阵，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，为学校工作奉献我的力量。
小学教导主任年度述职述廉报告
尊敬的领导：
您好!
我从教xx年，其间担任过任课教师、班主任、教研组长、团支书及年级组长，自xx年始我开始担任xxx中学教导主任，分管学校的教学工作。教导处工作繁杂琐碎，要组织开展好教导处工作，仅靠个人是挑不起来的，必须依靠全体教师，所以，一开始，我对自己的定位是：要有敏锐的目光，广阔的视野，博采众长为我所有的情怀，来组织学校的教学管理，为了这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：
一、努力使自己成为热爱学习，善于工作的教师
学校需要管理者，但更需要优秀的教师。从20xx年至今我一直是初三毕业班的数学教师。在教学中，我能准确地把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求深入浅出，通俗易懂，让学生学得轻松，老师教得自然，努力使自己成为一个同行认可，学生接纳，家长信任，领导放心的教师，首先必须加强自身的师德修养和提升业务素质。因此我始终要求自己做到如下几点：
1完善师德。"德高为师、身正为范"，为人师表，以德为首。在工作中，我时常告诫自己，要受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪。从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦带给学生，全身心地扑在教书育人上。
2虚心学习。实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中，我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，与同行研讨和学生交流，学他人之长补己之短，把学习当作自己的工作。
3锤炼业务。作为负责教学业务工作的领导，工作必须精益求精。我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教学改革的自主探索，积极开展教学研究活动。
二、努力成为勤勉的管理者
作为教导主任，是校长的助手，也是教师工作的组织者。同时还是学校工作重要的管理者，我树立了三种意识：
1、合作就是力量。作为中层行政领导，必须做到"上情下达"，"下情上晓"，起到沟通桥梁作用，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体，择善而从，在管理中形成合力。
2、管理就是服务。教育是服务，管理更是服务。教导处工作是琐碎而繁杂的。四年来，我在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使各项决策、措施符合实际和大家的要求。
3、科研才能兴校。管理是科学，教学管理不等同于行政事务。的确，要想与时俱进，管理创新必须养成学习和思考的习惯。在管理中，我从各个层面切入捕捉研究专题，以听课、调研为杠杆，从中发现教学中存在的问题。
三、潜心钻研，努力完善自我
在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持深入教学一线。除教导处有我的办公桌外，我特意在毕业班办公室里另外安排了一套办公桌，日常工作就在该办公室进行。在工作中，我积极和同事探讨，制定了详细的复习计划;并以身作则，在我的带动下，毕业班老师都积极工作，把主要精力放在教学上。我校今年中考取得了喜人的成绩，升入县xx中xx人(我兼任该班班主任)，创xxx中学有史以来最佳记录，受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价!
20xx年x月因工作出色被评为xxx市文明教师，我所取得的点点滴滴，要感谢上级领导的器重;要感谢xx校长和各位行政人员的大力支持;更要感谢学校的全体教师，正因为有了他们的努力工作，才使我很好地履行了教导主任的职责。
最后，相信我们在以后的工作中将会一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教学的快乐，让我们期待着幸运20xx的开始，走进我校更完善的明天!
此致
敬礼!
小学教导主任年度述职述廉报告
大家好!
伴随着2021年的到来，一年的工作也即将结束。
在过去的两个学期里，我主要负责学校的安全工作，学生纪律管理及学籍管理，同时分管六年级、英语、体音美学科的日常管理。虽然工作纷繁复杂，但我能尽自己的努力，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现就德能勤绩廉五个方面，将一年的工作向各位领导和老师做以汇报。
一、师德修养
本人能拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。能牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
作为学校的一名中层领导，能做到和领导班子成员相互团结、相互尊重、相互配合，对于其他部门的工作能够鼎力相助，大力支持。工作认真负责，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。
二、竭尽所能，细心、耐心、真心地对待工作
1、细心。安全工作学校各项工作的保障，凡是涉及到学校安全工作，我都会细心地计划和安排。安全隐患定期排查，发现隐患及时整改。安全演练，精心策划，力求实效。安全宣传教育长期进行，全校师生牢固树立安全防范意识。安全材料，按时整理归档，随时迎接上级领导的检查。学籍管理中，新生入学、学生转入转出以及学生信息的统计与上报，包含着大量的数据，并且关系到每一名学生的切身利益，更要加倍细心来做好此项工作。
2、耐心。在学生纪律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在发现学生违反纪律之后，我会根据学生的心理特点及个人性格特点，和他们交谈，最后这些学生不但违反纪律的情况明显减少，而且都成为了我的好朋友和好帮手。
3、真心。学校日常管理工作中我会真心地对待每一位同事。真诚的沟通和相互的尊重是工作顺利开展的保证。在具体的学校工作中，我总能和同事们进行沟通和协商，充分听取大家的意见，在取得共识之后，大家齐心协力，最后总能使每项工作都顺利地完成。
三、出勤情况
在过去的一年中，我很少请假，几乎没有迟到早退现象，周末和节假日到学校加班是常有的事。我认为能够保证学校工作的顺利进行，牺牲一下个人时间并不算什么，这也算是体现奉献精神的一种方式。
四、工作成绩
过去一年中，在领导的重视和支持下，在相关教师的努力下，我所负责的各项检查均得到上级领导的好评，组织学生参加上级各项比赛取得了优异的成绩。
五、廉洁高效
xx小学外地学生众多，每年有大量的学生转入转出。当家长到学校办理转学手续时，我总能热情接待他们，耐心的为他们讲解办理转学的程序。在不违反学籍管理规定的前提下，及时地为家长办好转学手续，把一种高效的服务提供给社会。
虽然取得了一些成绩，但我的工作还存在有许多需改进的地方：
1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致。
2、学生参加体育项目比赛成绩不理想。
我想这些是我在今后的工作中应当改进的问题，也是自己努力的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。
最后，衷心地祝愿各位领导和教师身体健康，合家欢乐!谢谢大家!
教导主任述职述廉报告(篇7)
中学教师教导主任年度述职述廉报告
尊敬的校领导，各位老师：
大家好！
时光荏苒，一转眼，又到了我们“教师工作室管理模式”下的年度述职述廉报告的时间。在过去的一年里，我担任着教导主任的职务，积极地组织、协调和推行了各项工作，着力于提高教育教学质量、塑造学生成长发展的全面素质。现在，我将就过去一年来的工作情况进行汇报，以便于学校及时总结、评估工作，进一步推进教育教学改革。
一、工作情况
1. 教育教学工作
作为学校的教导主任，我在教育教学工作中发挥着重要的作用。在过去一年里，我注重调研教育教学实践、推动上下联动合作，组织开展了如下活动：
（1）制定教育教学计划。我与年级组长共同制定教育教学计划，针对不同的老师和学生，制定相应的教学方案，确保在理论与实践之间保持平衡。
（2）开展教研活动。我积极组织教师参加各类教育教学培训课程，同时组织各学科教研组就教育教学方面的问题进行研究和交流。
（3）指导教师课堂教学。我与学科组长定期进行教学观摩与评课，指导教师掌握有效教学策略，提高课程质量和教学效率。
2. 学生管理工作
关心学生、关心成长是教育工作的基本点，为此，过去一年，我注重发挥教导主任的作用，开展了如下活动：
（1）制定学生管理方案。为了让学生更好地学习生活，我制定了学生管理方案，规定了学生工作制度和各项具体责任分工。
（2）组织学生活动。我积极组织学生社团活动、班级会议和课外教育活动等活动，加强了学校、学生之间的联系，促进了学生的全面成长。
（3）开展成长阅读活动。成长阅读是学校发展的重要内容，我与各位教师一起开展了成长阅读活动，为学生提供了阅读资源，促使他们具有自主阅读的能力和兴趣。
二、思考与改进
在工作过程中，我也反思自己的工作，提出以下改进措施：
（1）加强教育教学大数据分析，实现对学生学业成绩的及时判断和查询，形成共识，输出方案。
（2）加强与学科教研组合作，探讨更加有效的教学方法和策略。
（3）加强对学生成长和兴趣培养的关注，进一步发展他们的个性特点。
三、述廉情况
在教育教学和学生管理工作中，我遵守教育工作人员管理办法等相关规定，坚持正直原则，不利用职权从事敛财、权钱交易等违纪违法行为。并以真正为学生成长发展服务为目的，在工作中保持独立、平等地处理教育工作中的各种问题，避免个人利益与工作利益的冲突。
结语
过去的一年是我成长的一年，个人和工作都得到了不少的提高和认识，我将会继续发扬工作热情、敬业精神，为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
教导主任述职述廉报告(篇8)
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
20xx年我担一中教导主任，上学期任教高三290、291，任高三年级组长，班主任，下学期带高一316、352、361三个班任高一年级组长班主任。我在校务会的正确领导下，心怀对教育无限忠诚的梦想，全身心投入到教育工作中去，圆满完成了上级交给我的任务。现将工作总结如下：
一、强化新课程改革，全面推进素质教育。
在新课改的形势下，我们努力转变教育思想，树立全新的现代化教育理念，提高了教育教学能力，增添了教育教学的生机与活力。
1、经常组织教师认真学习有关素质教育文件，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践。同时改变旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的教育观念，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。就职期间，教导处进行了多次新课程教师培训，并组织教师到许市中学观摩学习“先学后教，当堂训练”的高效课堂模式，组织教师到山东衮州一中观摩学习“循环大课堂”高效课堂教学模式。
3、深入认真抓好课堂教学改革，改变以往课程注重知识传授、机械训练的现状，强调形成积极主动的学习态度，真正张扬学生的自主性、独立性和创造性，让学生成为学习和教育的主人，成为独立的、积极参与的、有责任感的人，成为生活的主人。
二、狠抓教学常规管理，向管理要质量。
教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。
在常规教学中，我深入贯彻我校的“三精心”教学，让每个老师逐渐形成自己的风格，力争做一个经验型的教师。我积极从几方面做好要求：(1)认真备好每节课。“磨刀不误砍柴功”。课上得好与坏，备课是关键。每备一节课，我要求每个教师都要花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生;既备教法又备学法，为上课作好充分准备;(2)多听同科组或其他科组老师的优质课，学习别人丰富的教学经验。每学期都要求教师在本校或其他兄弟学校听课二十多节，不断学习别人宝贵的实际操作经验，使自己的教学日趋成熟;(3)积极试行各种教学方法，以提高学生学习的兴趣，进而提高教学质量。
在教学中我要求全体教师积极学习洋思的经验介绍材料，洋思教学模式的课堂教学结构是“先学后教，当堂训练”，是自学模式的典型代表。我要求全体教师在教学过程中，注意挖掘素材，注重培养学生“自主•探究•合作”的精神，使用多种方法提高学生学习的兴趣，诱发他们爱学、乐学的愿望，并使之转化为学会、学好的具体行为。同时我特别要求教师对学生的学习方法及学习习惯的形成方面进行指导，
如准备纠错本、规范作业等。
为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、作业批改和课外辅导以及质量检测等六个方面提出了具体明确的要求，并建立了相应的考核内容，使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内，克服了以前“重结果，轻内容”，“重教学成绩，轻教法”的弊端。
三、优化教师队伍结构，提高教师素质。
1、组织教师学习《基础教育课程改革纲要》等现代教育理论，增强广大教师对于教育的时代感、责任感，真正做到教书育人，为人师表，敬业爱生。
2、要求全体教师认真参与新课程改革，尽快掌握新的教育理念、方法、内容和运用多媒体等现代化教育手段，使我校的教育水平跟上时代的节拍，真正起到“示范性高中”的带头作用。
3、充分发挥本校名教师的带头工作，对现有的“名师”做好管理工作和指导工作，使“名师”成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者。同时认真做好青、老年教师的结对子活动，要求新上一年级的任课教师先跟班听先行课，然后再上起始课，以尽快提高青年教师教育教学能力。
4、注意培养青年骨干教师，促进青年教师脱颖而出。组织他们学习新课标、新教材，更新知识，借鉴新教法，及早打破旧框框，杜绝陈旧的教学方法。同时定期举行青年教师培训，每年组织青年教师基本功(普通话、粉笔字、课件制作)
比赛，切实提高青年教师的综合素质。
四、深化教研教改，全面提高教学质量。
教导处深入开展教研教改活动，以教研组为单位，以教研为龙头，促进教学质量的全面提高。
1、充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。要求各教研组扎扎实实地开展教研活动，每月举行一次，教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容，操作的步骤。每学期教研组要推出三堂教研课，备课组全组教师在集体备课的基础上，推出优质课，授课者把自己新的教学方式展现出来，同时教研组共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力。同时每学期全校在各教研组之间组织一次优质高效课堂竞赛，既提高了课堂效率，又加浓了各教研组教研教改的良好氛围。
2、做好教研教改的总结与汇报工作。每学期，教导处重点抓了教研活动的开展与常规教学的检查工作，严格审查教研论文的撰写，评出优秀论文，进行推广交流，使教研论文真正起到总结与推广经验的作用。
3、每年严格举行教研组评比活动。教研组评比活动主要体现在常规教学、教研教改、各级各类竞赛和学考高考成绩上，常规教学、教研教改每月评比一次，教研组评比活动大大加强了各组之间的竞争，调动了全校教师的积极性。
五、加强“两考”工作，树立品牌意识。
教导处加强了对高二学考和高三高考复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习进度与复习内容的调控工作，使整个学考高考一盘棋，工作有了很大的改观。
高二学考复习进一步强化了强补学困生不落下一个学生的力度。要求全组教师明确培养对象，有的放矢，进一步夯实基础，让每一个学生顺利毕业。
高三高考复习重在培优补差，既让优生吃得饱，又让后进生有大的发展空间。各班主任进一步落到实处，明确了工作目标，各任课教师注意了每一个复习环节的质量，重视分层次教学，加强对学生复习内容掌握情况的约束力度、习题作业的检查力度，做到了精讲精练。学校及时召开年级组会议，分析形势，互通有无，明确目标，全年级统一认识，统一目标，对目标学生进行全面的跟踪，力争使分类推进落实了每位教师身上。
廉洁自律
学校教导工作是保证学校的各项方针政策在学校的全面贯彻落实，宣传、组织、带动和影响广大党员教师发挥先锋模范作用，提升学校工作整体水平的有力保障;是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，加快和谐校园建设进程的重要堡垒。作为学校教导处主任，我始终能保持清醒的头脑，积极配合校长，团结广大党员和教职员工，投身于学校教育教学各项工作。首先，能主动学习。思想理论学习是一切工作的灵魂，是保证自己能否始终与时俱进地紧跟时代步伐。平时工作中，我十分注重政治思想理论学习，关心国内外大事，及时掌握时事动态。我组织全体党员集中学习了习近平总书记十九大报告会议精神，明确了作为一名教育工作者肩上的责任和今后教育改革的方向，增强了党员干部工作的责任感和使命感。其次，能廉洁奉公。作为学校教导处主任，能否做到廉洁自律，乐于奉献，能否做到不计个人得失，是推动学校工作的关键。在平时的工作和生活中，我能以身作则，注重抓好廉洁自律，自重、自省、自警、自励，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，干净做人，以自己的一言一行影响和带动全校党员和教职员工。另外，工作中我还坚持“管理就是服务”的原则，经常主动找老师聊天谈心，倾听他们的心声和建议。还特别注重青年积极分子的培养，鼓励他们向党组织靠拢。能牢固树立群众观念，多次与校长，工会主席慰问退休教职工和生病教师，充分发挥了教导处、党支部、工会的桥梁纽带作用。另处，作为一名理科党支部书记，我能坚持在校党支部中带好头、领好路、掌好舵、划好桨，形成支部团结协调、工作配合默契的良好风气，真正体现了党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。二、以人为本，大胆创新，打造“阳光德育”特色品牌。“百年大计，教育为本”，“育人为本，德育为先”。
存在问题
1、思想有待进一步解放，观念有待进一步更新。我们将不断完善工作机制，克服教师高原瓶颈现象，使教师淡泊名利，志存高远，使奉献成为一种习惯，助人成为一种风尚，育人是一种责任，爱心是一种光泽，使教师思想境界随时代而发展与提高。
2、改善落后办学条件，适应时代需求力争和政府部门及教育主管部门破旧立新，在教学设施配备上多下功夫。
工作展望
在市县教育主管部门正确领导下，深化改革创造机遇，使学校整体工作再创新高。采取开门办学思路，与全省同类学校接轨资源共享，全力打造质量工程，承载起岳阳县一中教育质量提高的重任，向全县人民交上满意答卷。
教育是一种责任，也是一种智慧。教育只有与国家发展和中华复兴大业融合在一起，教育才有蓬勃发展空间。为此，我们要携起手来同心同德。共同迎接一个绚丽多彩的教育春天。
谢谢大家!
述职人：XXX
20XX年XX月XX日
教导主任述职述廉报告(篇9)
段落一：序言
尊敬的校领导、评估委员会成员、各位教师、家长和学生们：
我非常高兴能够在此向大家述职述廉，在过去一年的任期里，我担任了中学教师教导主任一职，积累了许多教育教学实践经验和管理知识。本报告旨在向大家汇报我的工作，介绍我的成就和改进措施，并且展示我的负责之心和廉洁自律原则，以期给大家留下深刻印象和启发。
段落二：工作绩效
一年来，我将工作重点放在了四个方面：教育教学工作、师资管理、学生事务和意识形态。在教育教学方面，我按照学校的选课计划，为学生们安排了适合他们的选修课，并邀请了专业老师进行授课，以让学生们获得更丰富的知识和经验。此外，我也积极组织各种形式的学科竞赛和知识比赛，激发学生的学习兴趣和参与热情。在师资管理方面，我加强师德师风建设，促进教师专业发展和继续教育。同时，我也为教师提供了更加合理的工作环境和人性化的待遇，以保证他们的工作质量和教学效果。在学生事务方面，我建立了完整的学生管理制度和安全规范，加强与家长的沟通，改善学校的校园文化和学风。在意识形态方面，我积极传递社会主义核心价值观，普及文明礼仪知识，推广健康生活方式，加强爱国主义教育，培养学生的社会责任感和良好的道德品行。
段落三：成就总结
在一年的工作中，我取得了切实可见的成绩。首先，在教育教学方面，学生们的学习成绩得到了极大的提高，其中多数学生的课业成绩上升了一个甚至两个级别。其次，在师资管理方面，教师队伍的素质稳步提高，多数教师获得专业技能和教学技巧的提升。其三，在学生事务方面，学校的人文管理得到了改善，校园文化更加浓厚，师生之间的联系加强了。最后，在意识形态方面，学生们的积极性得到极大的激发，社会责任感得到提升，良好的道德品德得到了培养，文明礼仪和健康生活方式得到了推广。
段落四：改进措施
虽取得了一定的成绩，但我们的工作还有诸多缺陷和不足之处，我将在接下来的工作中着力改进和提升。首先，为了更好的推进体验式学习，我将根据学生的兴趣和特长，进一步丰富选修课内容，提高授课质量。其次，我将重视师风师德的培养，定期组织教师职业道德教育，推进教师的素质提升，加强继续教育系统的建设。其三，关注学生的心理健康，健全完善学生辅导员制度，加强学生的心理干预和支持。最后，我将持续加强校园文化的建设，加强学校管理和秩序维护，推进“十五分钟文明大课间”活动。
段落五：总结反思
在今后工作中，我将继续坚持“负责的职业精神、创新的教育理念、优质的服务态度、廉明的职业操守”四大原则，以实际行动践行着“教书育人、廉政建校”的宗旨。同时，我也深感自己应该继续努力在工作中严格要求自己，充分发挥主任的职责，提高对教育事业的热爱和投入，秉持坚定的理想信念，努力回报家长和学生们的信任和支持，为实现“为了人民的幸福、为了民族的复兴”这一伟大目标而不断奋斗！
教导主任述职述廉报告(篇10)
中学教师教导主任年度述职述廉报告
尊敬的校领导、各位老师、家长和同学们：
我是XXX中学的教导主任，今天我很高兴向大家汇报我一年来的工作和“廉洁教育”建设情况。
一、岗位职责履行情况
作为教导主任，我一直认真履行本职工作，紧密配合校长工作，做好学校的安全、纪律、管理、教育工作。加强与家长的联系沟通，及时总结工作情况，积极组织开展各种教育活动，督促各教师认真备课，教学大纲严格执行，课堂教学质量得到较大提高；积极关注班级日常工作，进行班级示范活动，为同学们建立了和谐、文明、有序的学习环境；同时在学生日常管理上使用科学、文明、公正、严格的管理方式和学生和谐处事的方法，校园风气良好。学生的思想政治教育、德育体育工作、组织卫生保健工作、文化艺术教育等方面都得到了进一步加强和治理，取得了良好的成绩。
二、廉政建设情况
本学校一直致力于开展“廉洁教育”，建设廉洁校园，我在此方面也做出了不少努力。我积极参加学校的工作会议，带头宣传廉政思想，重视培养学生的公德心，为学生塑造健康的人格，通过课堂上的讲解及示范活动、班会话题的讲解等方面，引导学生的道德水平提高；加强班集体教育，通过班级廉政教育活动，坚持“每周一议”、每月一次“廉洁见证”，帮助学生形成自觉遵守校内各项规章制度和诚信原则的良好作风；对于课堂、作业、考试及考查过程中的作弊现象，对学生及时解答疑问，发放考试科目相关资料，避免作业与试题的泄密，保证评价的公正和公平性，引导学生良好的行为规范。
三、存在的问题和思考
在工作中也存在一些不足之处。由于时间安排的紧张，有时会导致活动的开展效果不佳，需要加强组织和协调能力。此外，在学生管理方面，也存在一些困难，如学生的道德素养、学习能力、社交能力等发展方面，需要进一步完善和改进。
在廉洁教育方面，我也认为有待进一步深入，通过举办更多的课堂讲座、加强作风建设、互相学习、培养学生的责任心和透明度合理分配家庭作业量等等方面，使学生更好地了解廉洁校园的理念，引导学生自觉地提高自身的公德心、职业道德与人文素质，构建全方位、普及化的良好校园文化。
四、总结
回顾一年来的工作和成效，我内心充满着感慨与自豪；对于该领导岗位和廉洁教育的负责心理更加强烈，也更加热爱自己的岗位。在今后的工作中，我会更加努力，尽职尽责，继续为学校和师生服务，为廉洁教育的推进做出更多贡献。
最后，我再次向各位领导、老师、家长和同学们表示感谢和敬意，期待在今后的工作中能够与大家一如既往地携手合作，共同创造更加稳健有序、和谐美好的校园环境和学习氛围。谢谢大家！
