总结收藏: 见习的小结篇一。
作为公司的员工，我们要有加强学习，勇于实践的决心。为了提高自己的大局意识，我们现在到了安心写述职报告的时候了。述职报告是对自己在任职期间所做的成绩与不足。那么，你会写领导要求的相关述职报告吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“总结收藏: 见习的小结篇一”，希望对您的工作和生活有所帮助。
实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。半年里，我严格按照单位人事部下发的实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。
实习目的
这次实习是我们毕业前的一次综合性实习。本次实习为了拓展我们的知识面，扩大与社会的接触面，增加我们在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的能力，以便在以后毕业后能真真正正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，学校允许我们根据自己所学的知识及兴趣爱好寻找单位实习，进一步运用所学知识分析和解决实际专业问题，提高我们的实际工作能力，为毕业实习和顶岗实习打下良好的基础。
我以“善用专业知识，增加社会经验，提升工作能力”为宗旨，接触社会，了解社会，从实习中检验自我。
这次的实习收获不少，现在由我为你举例：
一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。在珠海免税公司工作时，因为是纪念品销售，与别人谈话的时候变多了。如何与顾客沟通，通过介绍纪念品的材质，收藏价值以及纪念意义，向顾客推销纪念品，使顾客接受你的意见和建议。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始实习的时候，自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。(故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。
大学生生一毕业就去创业，不是一个明智的选择。毕竟大学生的社会阅历还不是很成熟。许多事情都不是风平浪静的，要应付各种各样的状况发生，除了自身的能力以外，还要借助个方面的人和事情。学会与人合作。毕竟路是人走出来的，所以我认为，大学生毕业之后最好能去参加工作，在工作中，了解这个社会的发展，认识更多的人，触及更多的事情发展状态，理解各种各样的信息，打好基础，等到时机成熟，在创业。
在大学生创业金钱味十足、功利倾向突出的今天，我们不能再放任它在市场经济大潮中随波逐流。作为学校及政府还包括社会，理应给创业者创造出足够广阔的空间，让大学生有更理性和宽阔的创业选择，让他们知道，创业不完全等于经商，重要的是在于开始学会经营人生事业。yS575.cOm
延伸阅读
[总结借鉴] 见习的小结（一篇）
自入职的那天起，我们就掌握了一些基本技能，到现在已经娴熟至极了，但还是要继续努力。为了反馈工作质量，我们现在应该做的第一件事就是写述职报告了。述职报告对自身所负责的组织或者部门的回顾与总结。那么如何写好我们需要的述职报告呢？下面是小编为大家整理的“[总结借鉴] 见习的小结（一篇）”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
“见习”中的“见”字是看的意思，“习”则是更为明显，是我们平常所说的学习。所以，在我的理解中，结合我们接触的人，我认为见习就是通过看老师的教学，管理来让我们吸收有养分的东西，让我们增长知识，提高自己的实践能力。
听说见习，开始期待见习，开始进行见习，现在该进行见习总结了。
自5月9号起，我们系进行了为期一周的见习活动。我所在的学校是城东学校，这所学校是近年来才建的，学校设有初中和小学两种不同的阶层的教育。以初中为主，我所分配到班级是一年级2班，由于人数多所以分配到这个班的不止我一个，还有五人，总共是六人，我们六人和这个团体一起度过了五天快乐的日子。
我们到学校的主要工作就是认真听上课的老师如何上好一堂课，并作好笔记。由于是小学一年级，所以我们听到课程种数不是很多，就是数学和语文，一个星期下来，外加两节美术课。这个星期（实际上就星期一——星期五）我们基本上都是在本班的教室里度过的，数数去别班上课的次数，也就是到四年级上了两节英语课、三年级的两节语文课、另外还上了一堂初中部的一节课。虽然我只听了五天的课，但是还是想发表一下我的结论，请允许我发表一下我的拙见：
上语文课的基本做法就是：
1、就是给同学布置家庭作业，让他们对文章的内容有一个大致的了解，画出不懂或是不认识的字；
2、利用早读时间带领同学读课文；
3、现在是上课文课了，因为是低年级的学生，所以教会他们认识生字，学会读音是非常重要的，所以在上课的第一步就是要求他们掌握这些生字，然后就是教他们课文到底讲了一个什么，让他们理解文中的意思，再次就是加深中心意思的认识，从德育方面教育学生，教会学生做人的道理，让他有一个良好的道德感。
4、现在就到了做作业，巩固课文。
从这个星期的见习来看，这样的教学起到了明显的效果，学生学字、认字的能力提高了，对课文的把握得很好，记住了所学的内容。很愚昧，在这里谈了这些看法，对数学的教学方法只体会到一点，现在还不能把握住如何去运行。
学生的成长与老师的管理方面有着一定的联系。小学生的独立能力相对而言是比较弱的，所以我们要为他们点燃一盏明灯，让他们不至于迷失方向、误入歧途。我们班的管理是数学老师同班主任（也是语文老师）一起进行的，可以说是班主任与副班主任这种说法吧。两位老师教育同学的时候都是采取集体教育与个体教育相结合的模式来的。在班上对全班的同学进行教育，然后对个别的同学单独进行教育，这样既可节约时间，也可达到非常有效的效果。并且数学老师对同学的教育非常严厉，就会达到一种惧的心理，让同学不致辞做的太过。
在这短短的五天里，我大体了解到了孩童时代的他们有着什么样的想法，有着怎么的特点。俗话说：“玩是孩子的天性”。这句话说的真是一点也没有错，我深深的体会到了这句话的正确性。可能第一次看见我们，对我们还不大熟悉，孩子们都感觉到很新鲜，我们就没有发 觉到这一点，哪知一下课后，整个教室都是闹哄哄的，有的在玩纸牌，有的在大声叫着。第一天见习的下午，老师把学生完全交由我们来管，叫他们和我们去玩，他们个个都跳得很高，大声叫着：“好,老师陪我们去玩”。玩的时候他们把我们吓一跳，他们玩的时候完全就很天真，从不想到安全的事情，我们到陪他们玩老鹰捉小鸡，他们在那里拼命的跑，把后面的同学甩了出去，我们还以为他的手摔骨折了呢！幸亏没有事呀！这个还不算什么的。第二天的时候，中午，我到教室看到他们在玩，随意插上去了下，哪知他们就这样缠着我不放了，几个同学拉着我说，老师，陪我们玩。就这样，我实在是没有办法了，所以不得已才继续下去。他们也不注意安全，差点还和二年级的学生发生了冲突。发生了这些事情，我得出一个结论，那就是在和小孩子打交道的话，若是作为一个老师不应该时常和他们打在一起，老师就应该要有老师的样子，这样有利于管理，要不学生对你没有一点畏惧之心的话就会导致管理很失败。
这次见习活动顺利完成，很感谢学校及城东学校的老师及领导。感谢他们对我们的关心，在他们的关心下，我们的收获更是大。他安排我们听了两节英语课，让我们见识到激情在课堂上的重要性，激情在教学中的作用。领导对我们说：“让你们听课就是想让你们了解一下，你们现在很年轻要有激情”。更值得一说的是，在他们的安排下，我听了一节初中部的一堂“高效课堂”，让我了解了一下初中的教学，了解到了新课改背景下的教学方式，促进了我了解到新课改的课堂教学的一些基本问题。新课改改变了以前的师教生学的教学模式，把课堂的主导放在了学生身上，老师只是做了一个导读的作用。这整堂课都是围绕着学生来进行的。下午听了老师们是如何进行评教的，也让我们增长了不少见识呀！
事出必有因，因出必有果，事物都是环环相扣的。老师们您们辛苦了，感谢你们这次开展的这次见习活动，感谢您们不辞辛苦的带领我们见习，感谢您们对我们的宽容与关怀。孩子是天真的，纯洁的。让我对他们有一种似地喜欢，想为他们奉献出自己的一份力量，想让他们的明天更加美好。然而，当今社会让我对我的那种想法感到失败。他们的明天真的会美好吗?我无从所知，但愿终有一天可以实现吧。
总结收藏: 儿科见习小结(篇七)
作为公司的员工，我们要学会吃苦耐劳的精神，才能在工作中有所进步。为了落实工作目标，我们现在是时候写我们的述职报告了。述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。那么，述职报告的内容要写些什么更好呢？小编收集并整理了“总结收藏: 儿科见习小结(篇七)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
当我通过儿科这一科室的实习，让我了解到作为一名医生是多么伟大的事情；虽然实习时间只是短短的12天，但却让我学到了很多。从刚开始的慌慌张张，都不知道干些啥开始到到现在成为指导老师的小助手；从以前的理论知识，让我觉得临床跟在学校学的的挂钩不太大，到现在临床操作的转化，要想作为一位合格的临床医生必须要理论与临床都要结合起来；从一名医学生，到现在慢慢向医生转化。实习期间是了解成为一名医生的黄金时刻，所以我们要好好把握实习中的点点滴滴，在实习过程中吸取经验。
儿科实习期间，在老师的指导下，我基本掌握了一些儿科基本操作，知道了儿科常见的疾病，了解了儿科常见病的治疗方法和预防，如何写病程志，如何写出入院，如何的开检查单及一些基本的常规检查的操作。在这里，我更为知道团结同学、与病人沟通、关心病人是多么重要的事。也让我懂得生命攸关，在重症监护室里待着的小孩都是那么顽强，有那么的无奈的痛苦表现真的很想很想把他们统统从病魔手中夺回来。以前在学校所学的都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作中的经验积累更为重要，所以只有扎实投入实习中好好体会，才能慢慢的积累经验。为此，我们应该尽快投入实习中去，因为这是一个实习生逐步向医生过度的重要时刻。
[推荐总结] 生产见习小结篇一
作为公司的一员，我们只有在不断学习和探索中才能提高自身的业务能力。为了给我们后续的工作提供帮助，现在也到了我们写述职报告的时候了。述职报告就是向上级领导呈送的总结性报告。那么，您知道这个述职报告应该要怎么下笔吗？下面是小编为大家整理的“[推荐总结] 生产见习小结篇一”，供您参考，希望能够帮助到大家。
这xx个星期的生产实习生活，让我学会了很多，也懂得了很多从生活中没法获得到的知识和道理。回顾这xx个星期，我明白了一个道理：人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的`罗马大道。在这xx周里，我失落过，烦恼过，悲伤过。但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我们应该善于用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普通平凡，但是我会努力提高，做到，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前学习情况中，我觉得自己更应该发奋学习。
我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于学习的积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。
总结收藏: 美术馆见习小结范本
作为公司的正式员工，我们要不断学习与进步，把工作做得更好！为了更好的落实工作任务，我们现在是时候写我们的述职报告了。述职报告是公司人员在对完成工作任务的成绩做的一种总结。那么，您知道这个述职报告应该要怎么下笔吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《总结收藏: 美术馆见习小结范本》，仅供您在工作和学习中参考。
从xx年3月16日到5月30日，我在喜玛拉雅美术馆完成了一个实习期。作为一名非艺术专业的学生，我在实习面试前就思考了“如何投入和贡献”的问题，并且在实习中也不断寻找着自己的定位、实现能力提升。实习期间，我在志愿者管理和培训以及活动现场协调上有比较突出的表现。除此，资料整理、教案制作、联络接待等工作也让我对美术馆艺术教育工作有了更细致、较系统的认识。另外，通过大宁国际小学“六一”主题活动和浦东展览馆早教博览会，我对于馆校合作、“流动美术馆”有了一定了解。
在工作中，任何一件有助于活动顺利进行和美术馆宣传推广的小事都值得我用心完成，并从中汲取知识和经验：无论是课程ppt中图片和字体的样式、博客发布文章及图片的格式，还是邮件回复、博客回访，或是志愿者加飞信、活动前电话提醒，又或是资料收集与整合、文字校对、甚至写快递件。从第一次做的ppt被否决后，我自知要比要求的做得更好才能不断进步；虽然每次都还会得到很多修改意见、极少听到期待中的“完美”，但这也增强了我不断“追求完美”的决心。从我参与的第一次活动志愿者培训不到位后，我自发对志愿者管理提出了新的想法，并逐渐接管了志愿者管理的大部分工作。从被要求到自觉自动，很多工作在理念认同的前提下变成了习惯。
我特别赞赏每次活动以后工作人员聚首总结活动的惯例，每次都感悟良多，也给之后的工作提出了很多改进与借鉴意见。事实上艺术教育活动、甚至是美术馆的发展都还有很大的提升空间，因而我也很乐意在其中积极主动地贡献力所能及的智慧与力量。当然，在此期间，很多因为无知、经验尚欠而提出的幼稚想法在被慢慢变得现实；直到后来我已能够站在美术馆教育部的立场回应志愿者们提出的一些美好但缺乏实践性的意见——这便是成长和进步；但成长不意味着以现有的局限为借口，而是目向远方、脚踏实地地努力和超越。
对我而言，与其感谢美术馆给我这样一个实习机会锻炼能力，倒不如感谢她为我打开了另一扇窗，给在为未来迷茫的我一片新的视野。美术馆教育部的活动和工作让我进一步理解了“人人都是艺术家”、“艺术是被提炼过的生活”；同时，其对于艺术自由创作的理念尤其让我受益。尚不能肯定地说我会因此而走上教育的道路，但这段经历确实让我对艺术教育、学前教育、以及非营利组织有了更深的情谊。美术馆里每一个辛勤工作的人，尤其是教育部副主任刘麟的坚持，让我看到了为艺术、为教育、为梦想努力的人可以释放的巨大能量；如我面试时所说，我期望与这样的人为伍。也许实习结束的离开是为了更好的回归——通过实习我也确确实实看到了自己的很多不足、甚至鄙陋；希望有机会回来的时候，我已变得更坚强和优秀。在美术馆努力成为当代艺术的“喜马拉雅”时，我也会不断追求自己人生的新高度。衷心祝愿喜玛拉雅美术馆越办越好、艺术教育也可以越来越深入人心。
王黎音
xx.6.2
