立秋教案(汇集10篇)。
作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的立秋节气教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
立秋教案 篇1
一、活动背景
立秋是二十四节气中的第
13个节气，标志着孟秋时节的正式开始。“秋”就是指暑去凉来。立秋时，北斗指向西南。从这一天起秋天开始，秋高气爽，月明风清。此后，气温由最热逐渐下降。为了传承和弘扬中华传统文化，增强人们对节气的认识和感受，我们计划举办一场以立秋为主题的活动。
二、活动主题
“迎秋赏景，共话丰收”
三、活动目的
1、让参与者了解立秋的由来、习俗和文化内涵。
2、增进人们对传统节气的关注和热爱，传承中华民族的优秀传统文化。
3、通过丰富多彩的活动，提供一个放松身心、交流互动的平台，增强社区凝聚力和归属感。
四、活动时间
具体活动时间
五、活动地点
详细活动地点
六、参与人员
具体参与对象
七、活动内容
1、立秋知识讲座
邀请专业的文化学者或老师，举办一场关于立秋的`知识讲座。讲解立秋的历史渊源、节气特点、传统习俗以及与农业生产的关系等方面的知识，让参与者对立秋有更深入的了解。
2、秋果品尝会
准备各种秋季的水果，如葡萄、苹果、梨等，举办一场秋果品尝会。在品尝水果的同时，介绍这些水果的营养价值和秋季食用的好处，让大家感受秋天的丰收喜悦。
3、立秋诗词朗诵会
组织参与者朗诵与立秋相关的诗词，如“乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风”等。通过诗词朗诵，感受古人对立秋的描绘和情感表达，中华文化的韵味。
4、手工制作立秋书签
准备材料，如卡纸、彩笔、丝线等，让参与者亲手制作立秋主题的书签。可以在书签上绘制立秋的图案，如枫叶、果实等，或者书写立秋的诗句，制作完成后可以作为纪念品带走。
5、立秋民俗体验
设置民俗体验区，如“贴秋膘”，准备一些传统的肉类美食，让参与者品尝；“啃秋”，提供西瓜等水果，大家一起在立秋这一天啃秋瓜，寓意咬住秋天的凉爽。
6、秋季养生讲座
邀请养生专家，讲解秋季养生的知识和方法。包括饮食调理、运动保健、起居注意事项等，让大家在季节更替时能够保持健康的身体。
7、立秋摄影展
提前征集以立秋为主题的摄影作品，在活动现场进行展览。可以是秋天的风景、农作物的丰收景象等，通过摄影作品展现立秋的美丽和独特。
8、亲子互动游戏
设计一些适合亲子参与的游戏，如“秋收接力赛”，模拟收获农作物的场景，让家长和孩子共同参与，增强亲子间的沟通与合作。
八、活动宣传
1、社交媒体宣传
利用微信公众号、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多人的关注和参与。
2、海报宣传
在社区、学校、商场等人员密集的地方张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。
3、口头宣传
通过社区工作人员、志愿者等向周边居民进行口头宣传，介绍活动的亮点和意义。
九、活动预算
1、场地租赁费用：X元
2、讲座费用：X元
3、水果、美食等食材费用：X元
4、手工材料费用：X元
5、宣传费用（海报制作、社交媒体推广等）：X元
6、其他费用（如奖品、道具等）：X元
总预算：X元
十、活动效果评估
1、参与人数统计
通过门票销售、签到记录等方式统计活动的实际参与人数，评估活动的吸引力和影响力。
2、参与者满意度调查
在活动结束后，通过问卷调查或现场访谈的方式，了解参与者对活动内容、组织安排、服务质量等方面的满意度和意见建议。
3、社交媒体反馈
关注社交媒体上关于活动的评论和反馈，了解公众对活动的评价和传播效果。
4、经验总结
活动结束后，组织工作人员进行总结反思，总结活动中的优点和不足之处，为今后的活动改进提供参考。
十一、注意事项
1、活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保参与者的人身安全。
2、活动食品要保证卫生和质量，避免发生食品安全问题。
3、活动宣传要实事求是，不得夸大其词，误导参与者。
4、活动期间要注意环境保护，活动结束后及时清理场地垃圾。
立秋教案 篇2
活动目的：
通过听，复述，肢体语言等方式，让幼儿形象，生动并正确地表达与描述秋天，学会歌曲歌词，在游戏中以更优美的语言形容秋天。
活动准备：
录音机、钢琴、音乐卡带草儿黄，树叶飘，飘在地上睡个觉。
小蟋蟀，蛐蛐，秋天来到了，秋天来到了。
活动过程：
一、指导语：秋天到了，谁能说说秋天是什么颜色的？（黄黄的，红红的）其实，秋天有很多特征，接下来，就让我们来听听秋天到底是怎么样的？
二、规则：通过听歌曲，让幼儿复述或模仿声音并用动作表示出来，看看谁听的最仔细，表演得最棒。
三、老师示范："秋天的叶子都飘落到了地上"，老师一边说，一边做动作（双手由上而下拂动）
四、开展集体游戏，教师观察指导注意：
1、老师可以引导幼儿总结一些秋天的特征,如叶子飘落时像什么(像飞机，波浪，小鸟，倒水等),这样便于幼儿理解并更好的'肢体展示。
2、这是结合了语言，音乐，游戏的整合课程，以语言为主，游戏为辅的活动。
立秋教案 篇3
为了让孩子们在轻松愉快的氛围中感受中国传统文化的魅力，深入了解自然节气的更迭与变化，我们精心策划了一系列寓教于乐的活动，通过立秋这一节气的庆祝，激发孩子们对自然界的好奇心与探索欲，同时促进他们身心健康发展，特制定以下方案。
一、活动主题：
“秋风起，丰收乐”——幼儿园立秋节气主题活动
二、活动目标：
让幼儿了解立秋节气的基本知识，包括其时间、特点及对自然界的影响。
通过实践活动，培养幼儿观察自然、感知季节变化的能力。
增进幼儿对中国传统节气的兴趣与认同感，传承中华优秀传统文化。
鼓励幼儿动手制作，提升创造力与动手能力。
三、活动时间：
立秋当天上午9:00-11:30
四、活动地点：
幼儿园操场及各班级教室
五、活动内容：
立秋知识小课堂
在班级内，通过图片、视频等形式，向幼儿介绍立秋节气的由来、气候特点以及相关的民间习俗。
互动问答环节，激发幼儿参与热情，加深对立秋节气的理解。
“秋意浓浓”手工制作
组织幼儿利用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作秋天的树叶、果实等手工作品，感受秋天的色彩与氛围。
引导幼儿发挥想象力，创作属于自己的“秋天故事”。
“丰收体验”户外游戏
在操场上设置“丰收果园”区域，用软垫、小球等模拟水果，幼儿扮演农民伯伯，进行采摘游戏，体验丰收的喜悦。
设计简单的'接力赛，传递“果实”，增强团队合作意识。
“秋风送爽”自然观察
带领幼儿在幼儿园内或附近的小公园进行自然观察，寻找秋天的痕迹，如落叶、果实等，引导幼儿观察并描述所见所闻。
记录观察日记，鼓励幼儿用图画或简单的文字表达自己的感受。
“立秋美食分享会”
准备一些适合幼儿食用的秋季特色小吃，如南瓜饼、红薯粥等，让幼儿品尝并了解这些食物与立秋节气的关联。
鼓励幼儿分享自己在家尝试制作的秋季美食故事，增进家园共育。
六、活动准备：
提前收集立秋节气相关的教学资料与教具。
布置活动场地，确保安全无隐患。
准备手工制作材料、户外游戏道具及秋季特色小吃。
通知家长活动安排，鼓励家长参与或协助准备。
活动结束后，组织教师进行总结会议，回顾活动亮点与不足，收集家长与幼儿的反馈意见，为今后的节气活动提供参考与改进方向。同时，通过园报、微信群等方式向全园师生及家长展示活动成果，共同分享这份收获的喜悦。
立秋教案 篇4
活动主题：
“秋意渐浓，共绘丰收”——幼儿园立秋节气主题活动
活动目标：
自然认知：让幼儿了解立秋节气的特点，感知季节的变换，增强对自然界的观察和感知能力。
文化传承：通过传统习俗体验，让幼儿初步感受中华文化的博大精深，增进文化认同感。
动手能力：通过手工制作、艺术创作等活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
情感培养：在集体活动中培养幼儿的团队合作意识，增进师幼、幼幼之间的情感交流。
活动时间：
立秋当天或前后一周内选择一个适宜的日期进行。
活动对象：
幼儿园全体幼儿及教师
活动内容：
一、开场仪式——立秋知识小课堂
时间：上午9:00-9:30
内容：
教师通过生动的PPT或故事讲解立秋节气的由来、气候变化特点、以及立秋的传统习俗。
互动问答环节，鼓励幼儿分享自己知道的关于秋天的`知识或感受。
二、手工创作——制作秋叶贴画
时间：上午9:30-10:30
准备材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料、树叶（可提前收集或使用仿真树叶）
活动流程：
教师展示秋叶贴画的样本，激发幼儿兴趣。
引导幼儿观察树叶的形状、颜色，并讨论如何用这些材料创作。
幼儿分组进行创作，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，创作属于自己的秋叶贴画。
三、户外体验——寻找秋天的足迹
时间：下午15:00-16:00
活动内容：
组织幼儿在幼儿园内或附近安全的户外区域进行“寻找秋天”的探险活动。
引导幼儿观察树木的颜色变化、收集不同形状的落叶、感受微凉的秋风等。
回到教室后，分享自己的发现，教师总结秋天的特点。
四、传统文化体验——啃秋习俗
时间：下午16:00-16:30
准备材料：西瓜、哈密瓜等时令水果
活动流程：
介绍“啃秋”习俗，即在立秋之日啃食西瓜，寓意消暑防秋燥。
幼儿围坐一圈，共享时令水果，体验传统习俗的乐趣。
引导幼儿表达对秋天的喜爱和期待。
五、活动总结与分享
时间：下午16:30-17:00
内容：
教师总结今天的活动亮点，表扬幼儿的积极参与和创意表现。
邀请几位幼儿上台分享自己今天的感受和收获。
以一首关于秋天的儿歌或歌曲作为结束，营造温馨愉快的氛围。
注意事项：
确保所有活动材料安全无害，适合幼儿使用。
户外活动前，检查场地安全，做好防晒、防蚊等措施。
注意观察幼儿情绪变化，适时调整活动节奏和内容。
鼓励家长参与，共同见证孩子的成长与快乐。
通过此次立秋节气主题活动，不仅能让幼儿亲近自然，感受季节的变化，还能在动手操作和传统文化体验中收获知识与快乐，促进其全面发展。
立秋教案 篇5
一、教学目标
1、知识目标：让学生了解立秋节气的基本知识，包括其时间、气候特点、物候现象以及农业意义。
2、技能目标：通过实践活动，让学生体验立秋的传统习俗，提升观察能力和动手能力。
3、情感目标：培养学生对中国传统节气文化的兴趣，增强对自然变化的感知能力和对农耕文化的认同感。
二、教学准备
1、教学材料：
立秋节气的相关图片、视频资料。
西瓜、玉米、山芋等秋季农产品实物或模型。
粘土、画纸、彩笔等艺术创作材料。
2、教学环境：教室或户外活动场地，确保学生能够自由活动并观察自然现象。
三、教学过程
1、导入新课（5分钟）
教师讲述：简要介绍立秋节气，说明它是秋季的第一个节气，通常出现在每年公历8月7日或8日。
提问互动：引导学生思考并分享自己对秋天的印象和期待。
2、讲授新知（15分钟）
立秋时间：明确立秋的具体时间，强调其作为秋季起点的意义。
气候特点：介绍立秋后虽然天气逐渐转凉，但仍有“秋老虎”现象，说明早晚温差大、中午炎热的气候特点。
物候现象：讲解立秋三候：“一候凉风至，二候白露降，三候寒蝉鸣”，引导学生理解这些现象背后的自然规律。
农业意义：说明立秋是农作物成熟的季节，象征着丰收和喜悦。
3、实践活动（30分钟）
“啃秋”习俗体验：分发西瓜等秋季农产品，让学生体验“啃秋”的习俗，感受秋天的凉爽和丰收的喜悦。
“晒秋”模拟活动：利用粘土或画纸等材料，让学生模拟“晒秋”的.过程，创作出自己心中的丰收景象。
“摸秋”游戏：准备多种秋季农产品实物或模型，放在篮子里用布盖上，让学生摸一摸并猜一猜是什么，增加课堂的趣味性和互动性。
4、总结巩固（10分钟）
知识回顾：引导学生回顾本节课所学内容，包括立秋的时间、气候特点、物候现象和农业意义等。
情感升华：强调立秋不仅是自然界的一个转折点，也是人们庆祝丰收、感受生活美好的时刻，激发学生对中国传统节气文化的热爱和传承意识。
四、课后作业：
1、要求学生观察并记录立秋后一周内的天气变化和身边的自然现象，如树叶颜色的变化、早晚温差的变化等。
2、鼓励学生在家中参与“晒秋”活动，将自家的秋季农产品进行晾晒并拍照留念，分享给老师和同学。
立秋教案 篇6
活动目标：
1、学习用自然、连贯的声音歌唱。
2、创造性地用各种动作表现树叶飞舞的动作。
3、能找空间边唱边表演，不与同伴碰撞。
活动准备：
1、经验准备：观察秋风起，树叶从树上飘落的情景。
2、秋景图片一张。
活动过程：
1、导入，与幼儿讨论秋天的`景色。
师：小朋友，秋天到了，你发现树叶有什么变化？你还发现了什么？
师小结秋天的景色。
2、欣赏乐曲，感受乐曲优美的性质。
（1）欣赏乐曲，初步感受乐曲优美的性质。
师：今天老师给大家带来了一首曲子，我们一起来听一听。
（2）提问：好听吗？这首曲子讲的是关于秋天发声的事情。（出示图片）看，秋天有什么呀？小树叶在干什么呢？
（3）再次欣赏。“我们一起来学学小树叶飞的样子，好吗？”
3、学唱新歌，会用柔和、连贯的声音演唱歌曲。
（1）教师清唱歌曲。
师：看，秋天的小树叶到处飞，它边飞还边唱歌呢。我们一起来听一听吧。
（2）幼儿学唱歌曲。
师：你们听到了什么？听老师再来唱一唱，小朋友来学一学。
幼儿听伴奏演唱歌曲。
（3）幼儿学习用连贯的声音演唱歌曲。
教师用两种不同的声音演唱歌曲，引导幼儿分辨，并尝试用连贯的声音唱歌。
4、边唱边做动作。
师：鼓励幼儿在座位上边唱边表演。
立秋教案 篇7
一、教学目标
1.知识目标：让学生了解立秋这一节气的基本知识，包括其时间、气候特点以及农业意义。
2.技能目标：通过实践活动，让学生体验立秋的传统习俗，提升观察能力和动手能力。
3.情感目标：增强学生对中国传统节气文化的认识与理解，培养对自然的敬畏之心和对丰收的喜悦之情。
二、教学内容
1.立秋的基本知识
时间：立秋是二十四节气中的第13个节气，一般在每年公历8月7日或8日交节。
含义：立秋表示暑去凉来，秋天开始的意思，也是一个反映季节的节气。但立秋并不意味着酷热天气就此结束，初秋期间天气仍然很热，即“秋老虎”现象。
农业意义：立秋是农作物进入重要生长发育时期和收获季节的关键时期，象征着庄稼成熟，喜庆丰收。
2.立秋的气候特点
凉风至：立秋后，我国许多地方开始刮偏北风，来自北方的冷空气逐步降低南方各地的气温。
白露降：早晚温差大，夜间的湿气遇冷会凝结成水珠，形成白雾或露水。
寒蝉鸣：寒蝉开始鸣叫，标志着秋天的到来。
3.立秋的传统习俗
啃秋：在南方又被称为“立秋啃秋瓜”，人们通过吃西瓜等方式来预防秋燥，庆祝丰收。
晒秋：在湖南、广西、安徽、江西等地的农村或山区，人们将成熟的果蔬进行架晒、挂晒，以延长食物的存储期。
贴秋膘：在立秋这天称体重，与立夏时对比，体重减轻者需进补，以补偿夏天的损失，为过冬储备能量。
秋忙会：为秋收做准备的'农贸集市，设有各种市场，并常伴有戏曲演出等娱乐活动。
三、教学活动设计
1.导入新课
通过展示立秋节气的图片或视频，引导学生进入立秋的学习情境。
2.讲授新知
立秋的基本知识：教师讲解立秋的时间、含义和农业意义。
立秋的气候特点：结合图片和实例，讲解凉风至、白露降、寒蝉鸣等气候特点。
立秋的传统习俗：通过故事、视频等形式，介绍啃秋、晒秋、贴秋膘、秋忙会等传统习俗。
3.实践活动
观察记录：鼓励学生观察立秋后的气候变化和植物生长情况，并做好记录。
手工制作：利用粘土等材料制作秋天的农作物模型，如玉米、南瓜等。
角色扮演：模拟秋忙会的场景，让学生扮演不同的角色进行交易和娱乐活动。
4.总结提升
引导学生总结立秋节气的特点和传统习俗，并分享自己的学习感受。
强调立秋节气在中国传统文化中的重要地位和意义，激发学生对传统文化的兴趣和热爱。
四、教学评估
1.通过观察记录、手工制作和角色扮演等实践活动，评估学生对立秋节气的理解和掌握程度。
2.通过课堂讨论和分享环节，评估学生的语言表达能力和团队合作精神。
立秋教案 篇8
立秋是二十四节气中的第13个节气，标志着秋天的开始。为了让幼儿更好地了解立秋的传统习俗，感受季节的变化，增强对大自然的认知与热爱，特举办本次“迎接立秋，感受丰收”主题活动。通过丰富多彩的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习传统文化，体验秋天的美好。
一、活动目标
让幼儿认识立秋节气的特点，了解秋天的到来及其带来的变化。
通过实践活动，增强幼儿对农作物的认识和尊重劳动成果的情感。
激发幼儿对大自然的探索兴趣，培养观察力和动手能力。
增进亲子关系，促进家园共育。
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动地点
幼儿园户外场地及附近农田
四、参加人员
全体幼儿、教师、家长志愿者
五、活动内容
1.开场仪式
时间：上午9:00-9:30
内容：教师简短介绍立秋节气的由来和意义，宣布活动正式开始。家长和幼儿共同绘制立秋主题的手抄报，展示在活动现场。
2.了解立秋习俗
贴秋膘：通过故事或视频，让幼儿了解“贴秋膘”的`传统习俗，寓意秋天补充营养，增强体质。
啃秋瓜：准备西瓜或香瓜，让幼儿和家长一起品尝，体验“啃秋”的乐趣，同时讲解这一习俗背后的文化意义。
晒秋：展示晒秋的图片或视频，让幼儿了解晒秋这一农俗现象，感受丰收的喜悦。
3.农作物认知与体验
参观农田（或模拟农田）：组织幼儿到附近农田参观，或在幼儿园内设置模拟农田区域，让幼儿近距离观察稻子、玉米、高粱、棉花等农作物，了解它们的生长过程和用途。
亲子采摘：在安全的条件下，让幼儿和家长一起参与采摘活动，如摘玉米、棉花等，体验劳动的乐趣。
农作物辨认游戏：进行“闭眼摸秋大挑战”，让幼儿通过触摸、闻味等方式辨认不同的农作物，增加互动性和趣味性。
4.立秋手工制作
印秋：提供树叶、花朵等自然材料，引导幼儿进行拓印活动，制作秋天的风景画，感受秋天色彩的变化。
制作立秋手工：如制作秋天的风铃、书签等，让幼儿发挥创意，将秋天的元素融入手工作品中。
5.活动总结与分享
时间：下午3:00-3:30
内容：教师带领幼儿回顾一天的活动内容，分享自己的感受和收获。鼓励幼儿用简单的语言表达对立秋节气的认识和对秋天的喜爱。
六、活动准备
提前联系好参观的农田或准备好模拟农田的材料。
准备立秋相关的PPT、视频、图片等资料。
准备采摘工具和手工制作材料。
做好活动现场的安全措施和卫生保障。
七、注意事项
活动过程中要注意幼儿的安全，确保无安全隐患。
家长要积极配合教师的工作，共同维护活动秩序。
教育幼儿尊重农作物，不随意破坏或采摘未成熟的果实。
提醒幼儿注意个人卫生，不乱扔垃圾，保持活动现场整洁。
立秋教案 篇9
立秋是中国二十四节气中的第13个节气，也是农历的秋季开始。一般是在每年的8月7日或8日，这个时候夏季已经过去，秋季即将来临，天气逐渐凉爽起来。为了庆祝立秋，提高人们对秋季的认识和了解，以及丰富人们的生活，我们策划了一系列立秋活动方案。以下是具体的方案内容：
一、主题活动名称：秋日寻味
活动内容：
1.安排一次秋季采摘活动，秋收季节正是各种水果和蔬菜成熟的时候，可以选择一处农场，组织参与者亲自采摘水果或蔬菜，感受农耕乐趣，并学习一些种植技术知识。
2.在活动现场设置一个烧烤区，提供各种秋季特色食材，比如烤红薯、烤玉米等，让人们在采摘之余，品尝秋季美食，感受秋天的丰收。
3.在活动结束时举办一个美食分享会，邀请参与者分享自己的烹饪经验和做法，交流秋季美食的制作方法和心得，丰富参与者的饮食知识和技能。
二、主题活动名称：秋日团建
活动内容：
1.组织一次户外团建活动，选择一个风景秀丽的地方，比如山区或者湖畔，让参与者感受大自然的美妙。可以设置一些团队游戏，如绳索拔河、攀岩挑战等，增进团队成员之间的合作和沟通。
2.在团队活动的间隙，组织一次烹饪比赛，参与者分成若干小组，每个小组准备一道秋季主题菜品，比赛评委会挑选出最佳
菜品，并为获胜小组颁发奖品。
3.晚上安排篝火晚会，为参与者烧一堆篝火，可以组织一些唱歌、跳舞等娱乐活动，加强团队的凝聚力。
三、主题活动名称：秋日健身
活动内容：
1.组织一次大规模的晨跑活动，邀请大家在一大早集合，到附近的公园或健身场所进行晨跑活动，感受秋日清晨的清新气息，增强身体的锻炼和建设。
2.在晨跑活动结束后，组织一次瑜伽课程，让参与者学习一些简单的瑜伽动作和呼吸方法，提高身体的.柔韧性和放松度。
3.在活动现场设置一些健身器材，比如踏步机、力量训练器具等，供参与者进行自由健身锻炼，提升身体素质和健康水平。
四、主题活动名称：秋季时尚秀
活动内容：
1.组织一场时尚服装展示活动，邀请当地设计师或者创意团队展示秋季时装设计作品，让参与者欣赏演绎秋季时尚的风采。
2.在服装展示环节之后，组织一次购物体验活动，为参与者提供一些现场购物机会，推出一些秋季时尚单品，让大家体验购物的乐趣，了解最新的时尚潮流。
3.活动现场设置一个化妆台，邀请化妆师为参与者免费提供妆容设计和化妆指导，让每个人都能感受到时尚的魅力，并学习一些搭配技巧和化妆技巧。
通过以上几个方案，我们可以在立秋这个特殊的节气里举办一系列丰富多彩的活动，为大家带来不同的体验和乐趣。无论是
大自然的美景、美食，还是团队的凝聚力、健康的锻炼，抑或是时尚的潮流，都能满足人们对秋季的向往和期待，提高人们的生活品质，让立秋成为一个美好的节日。
立秋教案 篇10
在金秋送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了二十四节气之一的立秋。为了让孩子们在玩乐中感受自然的变化，体验传统文化的魅力，同时增进对季节更迭的认识与兴趣，特制定以下丰富多彩的立秋节气活动方案。
一、活动主题：
“秋意渐浓，乐享立秋”
二、活动目标：
让幼儿了解立秋节气的基本知识，感知季节的变化。
通过实践活动，培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。
激发幼儿对大自然的热爱之情，传承中华传统文化。
三、活动时间：
立秋当日或前后一周内
四、活动地点：
幼儿园户外草坪及教室
五、活动内容：
立秋知识小课堂
在教室内，通过故事、图片、视频等形式，向孩子们介绍立秋的含义、气候特点、农作物变化等，让孩子们对立秋有初步的认识。
手绘秋叶
准备彩笔、画纸等材料，引导孩子们观察并描绘秋天的树叶，可以是枫叶、银杏叶等，培养他们的观察力和创造力。
丰收果实展览
提前收集各种秋季水果，在教室一角布置成“丰收果实展”，让孩子们认识并品尝这些秋天的馈赠，感受丰收的喜悦。
亲子制作秋扇
邀请家长参与，与孩子一起利用废旧纸张、彩笔等材料，动手制作一把属于自己的秋扇。过程中，家长可以讲述扇子在古代的使用及与秋天的故事，增进亲子关系的`同时，也让孩子们了解传统文化。
户外寻秋游戏
组织孩子们在户外草坪上进行“寻找秋天的痕迹”游戏，如寻找落叶、收集种子等，并设置小任务，如用落叶拼成一幅画，让孩子们在游戏中亲近自然，感受秋天的气息。
立秋诗词朗诵
挑选几首与秋天相关的古诗词，如《山行》、《秋夕》等，教孩子们朗诵，感受古人笔下的秋日风情，培养对古典文学的兴趣。
六、活动准备：
提前准备活动所需材料，如彩笔、画纸、水果、废旧纸张等。
布置活动场地，确保安全卫生。
通知家长活动安排，鼓励家长参与亲子活动。
活动结束后，组织孩子们分享自己的感受与收获，老师进行总结点评，强调立秋节气的意义，鼓励孩子们继续观察自然，热爱生活。同时，通过幼儿园公众号或家园联系册等方式，向家长反馈活动情况，促进家园共育。
通过这样的立秋节气活动，我们期待每一位孩子都能在心中种下一颗热爱自然、珍惜文化的种子，伴随着季节的更迭，茁壮成长。
