心连心主持稿(通用20篇)

时间过去一星期了，但是“成长心连心”活动的余音还在我心头荡漾，时时冲击着我的灵魂深处，今天我主要谈一点。

志愿者们的热情、活力和奔放的精神感染了我。让我在后面面对我的学生。从接触的第一天开始我就觉得洋溢在义工们身上的热情、活力、奔放，他们做事小跑，同你谈话更是满脸笑容，活动更是认真大方。

第二天，活动是一场别开生面的入场仪式，让我真正体会到了志愿者的活力。如果我们有不跳舞的老师，我们会邀请你。几十号人在现场伴随着充满激情的**尽情的舞蹈，开始有些不适应，因为一个老师在学生和家长面前扭来扭去，后来才明白这仅仅是让每个到场的体验者进行角色转换，彻底放松心情来参加活动。

在活动的过程中，主持人同我们沟通时，二百多家长和师生，只有报以掌声，偶尔的回答也是低沉的，但只有几十名义工的呐喊声如洪钟，响彻场内每一个角落。

在结束时，我们的老师、家长、学生、体验感恩环节时，我们上场是平静的，悄无声息的，或有些不自然，害羞，而义工们他们呐喊，速跑，手拉手的同心协力完全和我们不同，这让我感到前所未有的震撼。

他们脸上洋溢着青春，快乐，忘我的表情，他们欣喜、兴奋、开心，是人本性的流露，是本我的需求，是随性的生活。在平时的生活中早已久违了。

也许是我们工作压力太大，也许是工作时间过久，我们家长、老师早已被世俗的铅灌所蒙蔽我们所担负的社会角色使我们往往戴一层面具来生活，这些面具给人一种高高在上，严肃，不拘言笑的表情，我们平日里的表情是平淡的，沉闷的，焦虑的，这在无形中拉开了与家长、孩子之间的距离。

这种表达方式也注定了学生不爱自己的父母、老师，不敢与老师沟通或无法沟通。还记得胡适说过“世间最厌恶的事莫如一张生气的脸，世间最下流的事，莫如把生气的脸给别人看。”在每一个体验的环节中，如果有谁不参加，义工们会拉着你的手，满脸笑容，伸出手的主动邀请你，你想，你还会拒绝吗？

于是我也在思考：

如果学生犯错了，如果学生不会做题了，如果学生厌学了，我们用的是温暖的眼神，我们用的是温暖的语言，我们伸出的是温暖的手。我们放弃的是冷漠或绝望的想法。学生会同我们顶嘴吗？

学生会拒绝学习吗？学生们担心今天被老师训斥吗？

于是我就在尝试平日里多给予学生以宽慰的笑，理解的热情，在课堂上老师活力四射，用自己的兴奋，用自己的爱心去点燃学生内心的角落，触动他们敏感的神经，抚慰他们心中最柔软的地方。哪个学生不愿意来学校，谁拒绝上课，教室就会枯燥，不活跃。互动会不好吗？

所以我提议：让我们有更多的热情，我想我们的事业会开出更多绚丽的花朵！

阿城八中张淑清

2013.3.14

▲ 心连心主持稿

亲爱的家长朋友：

周末愉快。首先感谢70位家长朋友们准时出席家长会，也感谢另外三位家长在周二时间来到学校与我沟通，感谢家长朋友们对我工作的支持；另外，73个孩子，无一例外地全部入了保险，也让我切实感受到咱们班每位家长对于孩子的爱，这份爱，让我感动，也让我感受到责任。

这几天阴雨绵绵，班上却没有一个孩子迟到，再次感谢家长们的付出。未来几天里可能还会持续有雨，希望家长朋友们一定注意自身及孩子的安全。一场秋雨一层秋，天气渐渐凉了，一定提醒孩子们多穿衣服，谨防感冒。

在过去的四天里，孩子们的课堂听讲明显好于之前，作业情况也大有改观。在这四天里，作业及情感（只周四）从来没有出现问题的孩子有：尹x；从语文课堂听讲及课后复习来看，张x做得非常好，薛x做得也不错；数学老师表扬了：张x；英语老师表扬了，历史地理生物及思品老师表扬同学名单本周因为时间关系没有来得及整理；情感笔记情况大家可以参照量化小条来看。

现在，我们所学内容还不多，相对来说是比较基础的东西，所以一定要保证孩子的作业没有问题，如果作业有问题，一定是孩子的责任心欠缺。存在问题是难免的，也是正常的，如何解决问题是我们为人父母和老师所要考虑的。从我的角度上，我能做的，就是告诉孩子们良好的学习习惯是：

1．课堂上认真听讲，做好笔记，要求：上课前备好本节课的课本，笔记，伴学，达标题等所有资料，准备好笔（包括一定要有红笔）和相关学具。

2．下课时一定要把本节课的内容弄懂，不会的地方划上标记，挤时间问老师或是同学，坚持做到本堂课的内容本堂消化，尽可能的当天内容当天消化。

3．桌子上不论上什么课要始终有个练习本，并且第一页上始终写有姓名学号，以便于老师上课默写时撕下就能用，以节约时间。

4．各科的选择题将答案写在题号左边，以便期中期末复习时能够再重新使用；做题时遇上难题或是不怎么会的题一定要做上标注；在老师订正答案时手上一定要有红笔，一定要有批改的标志。

5．养成习惯不空题，尤其是考试题任何人不许空题，因为空题一定不得分，做有可能错，但也有可能对。平时不空题，是为了让自己看到难题去钻研，去思考，而不是怕难，一看不会就不做。其实有不会的地方，如果你回去认真研究课本，基本上还是可以找到答案的。

6．养成课前预习课后复习的好习惯，每天晚上除了做完作业外，要把白天老师讲的内容尽可能都复习一下，然后还有时间再做第二天的预习，预习时可以借助于伴学。初中阶段所有资料上题老师没有做特别要求的你都可以提前来做。特别是周末有时间的情况下，一定要把下周老师要讲的内容做个大致预习，预习时就可以充分使用伴学来检查自己预习的效果。

7．早读时间充分利用背头天老师讲过的英语，语文和史地生政等，下午上课前时间也是如此。包括晚睡前躺在床上，也可以细细去回忆老师们白天讲过的内容；早上起来再看一下，那样的记忆效果会非常好。

以上我所要求的，我会尽可能提醒孩子，能够检查的我也会随时检查。我始终认为，没有惩罚的教育是不完全的教育。所以对于孩子们责任心欠缺的地方，没有按照要求去做的，我可能会给他们略施薄惩。当然，我也始终坚持认为，每个孩子都是好孩子，每个孩子内心深处都有巨大的潜力，也都有向好向善的一面，所以做为老师或是家长，在此时，就特别需要我们的付出，只要陪伴孩子这一程，帮助他们养成了良好的习惯之后，他们就会自觉自愿地向着他们自己的目标奋进！相信我们的孩子，他们真的是最好的。

从我与孩子的沟通情况来看，有的孩子不是没做作业，只是忘记带了或是找不到了；有些孩子会找理由说是因为家长检查作业后没有给放进包里，还有孩子说是不知道老师什么时间布置的作业，或是没有听清楚等，也有孩子反映题不会做，所以空着……我相信，有些基础差一点儿的孩子可能真的有题不会做，但是这才刚刚开始，如果就有题空着，那么后面怎么办？所以我要求孩子们，一定要当天老师讲过的部分，一定要争取在学校里弄明白，上课没听懂的下课互相一定要问问，中午两点开校门，2：20才上课，目前来讲可能数学确实有听不懂的，但是这20分钟足够你请教老师或是同学的；上午课间操也有20分钟时间，再是要求孩子们一定要记个学习好的同学的'电话，这样晚上确实有题弄不明白，可以约好七点或是七点半打电话给同学；或是早上早早来请教；早上是7：20开校门，7：30才按顺序：情感，语数外史地生政的顺序收作业，所以如果真有题不会，对自己负责任的话，真的有许多时间可以请教老师或是同学。但孩子目前尚小，有些习惯尚没有养成，所以我现在恳请家长如果爱自己的孩子，请你与我一起来做好我们的责任，您要做的：

1、给孩子做个榜样；

2、检查孩子的情感笔记上，她是否记好了当天的作业（要求有同桌的签名）

3、她是否坚持写了每天的日记；

1．作业情况，包括态度是否认真，作业是否完成。（如：已完成作业，态度认真）

当然如果您感觉有必要，也可以详细多写。以上这些可能确实加重了家长朋友们的负担，可

这对于孩子终身成长是有益的也是必要的。希望您不仅能给孩子准备好吃的，也能跟我一起来帮助孩子养成良好的习惯，承担好他们的责任，他们现在是学生，学习就是他们的责任，这样将来他们才会有能力对自己对家庭承担他们应该承担的更多的责任。

再一次感谢您的支持与帮助，祝您家庭幸福，万事如意。

1、注意引导孩子在周末里加强复习，至少要保证两晚上一整天的学习。

2、周日到周五晚上禁止上网，禁止看电视。班级群号：xxxx，也在此感谢xx同学的家长，希望尚没有加入的同学及家长抓紧时间以实名申请加入，进群后修改群名片为实名，家长用孩子名及称谓，并附上常用联系电话。磁带目前尚未到货，到后学校将第一时间发放。

3、每周一早上升旗，到校时间7：10，要求统一着校服。我班要求周一到周五上学期间必须穿校服。这也是感恩家长的具体表现。

4、课程表请自行从群里下载；孩子报名参加体育文化节的请家长签同意意见让孩子带回）。

5、班级量化管理小条表头如下（原始分为100分，作业等次/-1）

▲ 心连心主持稿

夏天是什么颜色的?有人说，夏天是绿色的，因为有绿色的小草，绿色的树叶...也有人说夏天是红色的，因为有红的花儿...要我说，夏天是缤纷的。下面这篇

我喜爱读书，在我5岁的时候，我就爱读书，我看过很多书有《儿童文学》、《优秀作文1000选》、《外国着名小说精粹》

我变的开朗起来了作文次次那满分、当然这也推不开老师对我的指导对我的鼓励。我也永远不会忘记每一次泄气后那张对我永远不变的笑脸。

下午去到学校，正是午息时间，只是不能说话，没说不能看我的书吧！我拿出《创新作文》认真的看了起来，下课铃对我来说就是充耳不闻。

第四届超新星快乐作文大赛最终获奖名单公布啦~恭喜@吴铭静@李湘同学获得一等奖!

三年级日记大全题目：元宵节。三年级关于元宵节的日记大全作文怎么写？这篇三年级日记大全作文300字的元宵节的日记大全作文希望能够帮到你。

这个周末，老师又布置了一篇作文，无题目，无内容，让我们充分发挥想象力。拿起笔，拄着腮，坐在书桌前，脑子里便胡思乱想了起来。一会儿想我长上翅膀在天上飞，一会儿想我拿着魔棒在驱赶一群妖魔，一会儿想有一个机器仆人把我的作业都完成了最终，笔下还是一张白纸，一个字都没写出来，哎！作文作文作的我头疼。就这么迷迷糊糊的想着，不知不觉就趴在桌子上睡着了

▲ 心连心主持稿

亲爱的灾区小伙伴：

你们好！

20xx年5月12日，一场天灾轰然降临，被称为“天府之国”的四川瞬间变成“人间地狱”。四川、汶川、北川、青川等字眼频频进入我们的视线，一幅幅惨不忍睹的画面，一声声撕心裂肺的呼唤，让我们每个人都不禁潸然泪下。你们的遭遇牵动着亿万民众的心。

突如其来的灾难让我们感叹生命的脆弱，同时也让我们感受到生命的坚强。年仅8岁的林浩小班长，不顾一切地两次冲进摇摇欲坠的教室抢救同学，自己的一大块头皮却被掉下的瓦片擦去，再也长不出头发。我们的谭老师咬牙拼命地撑住课桌，死死地护住课桌下蜷伏的四个学生，如同一只母鸡紧紧地护着自己的孩子，孩子得救了，可我们的谭老师却永远地离开了我们。一个个感人的故事让每一个都激动不已。

天灾无情，人间有情。地震震垮的是我们的房屋，毁坏的是我们的道路，却压不倒我们的脊梁。一方有难，八方支援。全国各地掀起了为灾区献爱心的活动，我们学校也不例外，同学们有的捐书，有的捐文具，有的捐钱。一本本书、一支支铅笔满载着我们的爱心，我们的祝福，送往灾区。我把自己平时节省下来的180元零用钱全部捐了出来，希望你们早日走出痛苦的阴影。

阳光总在风雨后。现在在灾区一幢幢崭新的住房、一座座美丽的校舍即将拔地而起，你们又可以在新的环境中重新开始新的生活和学习。让我们心连心、手挽手，共同努力吧！

最后，祝灾区的小朋友学习进步！

▲ 心连心主持稿