关爱自闭症儿童活动总结|关爱自闭症儿童活动总结(集锦20篇)
发表时间：2017-09-07关爱自闭症儿童活动总结(集锦20篇)。
⬭ 关爱自闭症儿童活动总结
亲爱的少先队员小伙伴们：
人人都渴望拥有一份美好的生活，然而美好的生活并没有垂青所有的人。在你我的'身边，就生活着一个特殊而困难的群体——自闭症儿童。自闭症又称孤独症，对少年儿童来说是一种灾难性疾病。自闭症儿童外表看起来无异于常人，但他们却像外星人一样对任何人没有感情依恋，对周围的信息听而不闻、视而不见，完全生活在自己的世界里。
随着自闭症在我国儿童中发病人数的不断增加，建立有效的自闭症儿童社会关爱及救助体系非常必要。有人说自闭症儿童是天上的小星星，不小心误入凡尘；也有人说他们是小雨滴，本应随着阳光飘荡天际，却因贪恋更谈不上对他们的接纳理解、包容关爱了。
自闭症儿童必须进入特殊学校，经过特殊训练才能得到改善和进步。但是训练没期限、人力、财力的消耗是一个无底洞，这使得自闭症儿童的家庭背负着沉重的精神和经济负担，给社会和谐发展带来压力。所以关爱自闭症儿童及其家庭，支持自闭症儿童康复事业需要全体有责任的公民的积极参与。
新年伊始，少先队大队部向全体同学发出倡议，奉献爱心，帮助这些自闭症儿童和他们不幸的家庭，捐出我们的一小部分压岁钱。一元、两元、三元对我们来说只是一本本子、一块橡皮、一支笔，可是却能给自闭症儿童的家庭送去温暖。同学们，伸出援助之手，让我们的爱心感动每一颗无助的心灵，用我们的行动支撑起自闭症儿童塌陷的天空。孤山独秀绝非梦中风景，任重道远共祝一片蓝天。
⬭ 关爱自闭症儿童活动总结
4月2日上午，数百位身穿蓝色制服的共享单车“骑士”，在浦东新区滴水湖举行了“2017，点亮蓝色“公益骑行活动。希望在“世界自闭症关注日”，通过此次活动，呼吁更多人了解、关注并帮助自闭症儿童，助其融入社会。
此次活动由上海志磐户外运动俱乐部主办，小鸣单车、奕慧广告、乐晒、SONY、樊登读书会、中山大学上海校友会、人民大学上海校友会、志磐体验式培训中心协办赞助，还有100多名志愿者的支持与付出。
活动当天，数百辆蓝色的小鸣单车系上象征关爱的蓝丝带，于出发点集结。志愿者们带着对自闭症儿童的关爱骑上单车，开始了全程15km的环湖骑游。而这些“来自星星的孩子”们，在志愿者的陪同下，仿佛被唤醒般渐渐从自己的小世界脱离出来，融入人群，投身大自然，与大家共同度过了一段温馨的时光。所有骑行人员均顺利抵达终点，活动圆满落幕。
据本次活动相关专业人士介绍，自闭症孩子通过长期教育及专门辅导后，是会有改变的。但传统观念对自闭症，孤独症孩子的行为判断，令孩子无法获得公平的生活和学习机会。此次公益活动的发起，不仅仅是对世界自闭症日的响应，更是三方机构关注弱势群体，并动员整个社会力量关注自闭症的体现。当每个人都能奉献自己的爱心，主动了解、宣传自闭症知识，让关爱活动成为日常，一定可以改变更多自闭症儿童的命运，让他们与我们一同享受生活的美好!
⬭ 关爱自闭症儿童活动总结
一，活动主题：“爱在方舟，我们不曾孤单”
二，活动背景：
社会上有这样一群孩子，他们想遥遥天空闪烁的星星，远离我们的现实生活，从不理会父母的血泪。他们不盲却视而不见;不聋，却充耳不闻，总沉寖在自己封闭的思维天地，他们清纯的眼光折射出的永远是茫然与晦涩！为了打开他们心灵绿色的窗，我们将牵他们进入我们温暖而又幸福的大家庭，用爱将他们唤回!
三，活动目的：
1，关爱自闭症儿童，让他们不再觉得孤单。
2，让他们感受到社会对他们的关注和理解，尽我们的努力，让孩子们健康快乐地成长。
3，提高我们对自闭症儿童的关爱意识，也锻炼同学们的交流能力和耐心。
4，尽我们所能，为孩子及其家庭提供永远的支持。
四，活动对象：方舟小学全体儿童及家长，老师们
五，活动时间：20xx年x月20日
六，活动地点：南宁新阳路北三里16号
七，活动安排：
1，会场布置：由文艺部负责，其他部门部员协助。
2，电脑，音箱由会长王广橙负责
3，拍照，宣传部负责。横幅由发展规划部负责。
4，水果，秘书部负责。
5，实践部负责与方舟老师联系好，以及晚会纪律维持。
6，主持人:男-李佳德 女-李彩鲜
7，奖品制作，丘霞
8，会场收拾，文艺部和实践部负责。
八，活动流程:
1，各部门部长负责通知部员。
2，布置会场的人员提前一个半小时过去，其他人员联系部长集体过去。
3，节目由各部门出一个节目，文艺部3个，共7个。
4，晚会在19：00之前结束。
九，活动内容：
1，《春天在哪里》合唱--发展规划部
2，《独舞》--新疆舞--文艺部王心燕
3，《三只小猪》童话剧--宣传部
4，《冒险气球》舞蹈--文艺部
5，《生命之河》歌曲--秘书部
6，《调皮师生》小品--实践部
7，《我们都是好孩子》手语操--文艺部
8，《我是一只型猫》舞蹈--秘书部
9，《爱，因为在心中》全体合唱
十，注意事项：
1，与小朋友交流时要注意下说话的语气。
2，若需提前返校要跟部长说明。
3，注意安全，保管好自己的物品。
总策划人：王海年 杨梦思
策划人：王洁婷 郭艳娜 丘霞 莫燕仪
⬭ 关爱自闭症儿童活动总结
走近星星的你
策划书——湖北省高校关爱自闭症儿童联合会
“牵手蓝天，走进星星的孩子们的世界——关爱自闭症儿童”
在社会上，有一群人虽然眼睛明亮但拒绝看别人。他们听力正常，但对亲属的呼唤充耳不闻；他们可以正常说话，但不与他人交流。他们或被认为智障，却常在部分领域能力超强。他们，就是那些患有自闭症的患儿，我们叫他们：“星星的孩子”
据统计，2013年，全球约有8000万不同程度的自闭症患者。自闭症在我国的发病率高达0.2%，有些省份的患者甚至达到了近万之多，因此，在今年4月2日（第7个自闭症儿童关爱日）让我们共同关注这个特殊的群体，携手青年志愿者协会以及凤凰网共同关注这个特殊的群体。
1、通过举办本次活动，让志愿者与社会各界人士更多地了解、关爱自闭症儿童，给予他们帮助，并长期性地与星星的孩子们保持交流和**性的教学。
2、宣扬志愿者尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会的精神，关注社会上更多的弱势群体，坚守着中国特色社会主义道德核心价值体系，永记八荣八耻，让社会上更多有需要的人得到实质性的帮助。
自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。 有人说，他们是“星星的孩子”，来自遥远的天际，一不小心跌落尘世。
其实他们还有一个名字——“自闭症（又称孤独症）儿童”。自闭症，是一种由于神经系统失调而导致的发育障碍，其病症包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式等。全世界有6700多万自闭症患者，中国有近100万。
自闭症儿童患者，是一个数目不断增加，却不为社会所广泛关注、理解的群体，是个缺乏社会普遍关爱的群体。2007年12月联合国大会通过决议：从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及对自闭症患者的关注吗，而今年4月2日是世界第七个自闭症日。
这天，我们举办以“走近星星的你”为主题的关爱自闭症的活动。
走近星星的你
9： 2014年4月2日00-12:00
武汉市武昌区中山路481号爱尔眼科医院
主办方: 湖北省残疾人联合会
凤凰网湖北频道
承办方:
华中师范大学星光孤独症儿童服务中心
武汉大学关爱孤独症儿童团体青年志愿者协会
中南民族大学关爱自闭症儿童青年志愿者协会
中南财经政法大学武汉学院金融系青年志愿者协会
1.志愿者：
各校均精选10名优秀志愿者
进行统一素质培训及律动教学
配备统一服装
准备才艺节目
2.海报：各校出一份关爱自闭症儿童的宣传海报
3.相关材料准备：儿童标记物，百米画布，画笔，颜料，水，话筒，音响，1.5米开的祝福墙，问卷20张，精美小礼品（至少每人一份）
4特邀嘉宾：天才儿童
5:8:30到达目的地，安排场地（活动区、宣传区）
①活动材料（展报，横幅，小朋友的绘画作品、爱心赠语、历来的活动**、 画布,颜料,画笔）摆放
②桌椅、电源、音响布置
6.主持人 (吕梓含冯晨)，并拟定主持稿
附件：各高校部门工作计划
1.人员签到；
2.活动开始前，负责布置场地的志愿者提前到场布置活动会场，检查活动相关用品是否备齐，以确保活动的顺利展开。
三。志愿者带领自闭症儿童进入活动区，与他们的父母和孩子们坐下来
4.为自闭症儿童配发标志物（小星星），并合唱一首《爸爸去哪儿》
5安排座位，志愿者维持秩序，主持人介绍活动安排
69:00到达时，主持人将介绍活动主题和嘉宾，并宣布活动开始。
活动一：“快闪律动操”（5-10min）
1） 小朋友和志愿者一起在场馆内以闪光节奏的形式进行热身活动；
2） 注：为了达到更好的视觉效果，志愿者最好统一着装；志愿者要精心组织，确保孩子们的安全。
活动二：“百米画卷”（20-30min)
1)到场孩子们在一卷长约几十米的画布上画出自己的想法，期间家长志愿者们陪同孩子们一起完成各自的绘画作品，并且到场嘉宾参与作画。
2)画卷完成后，到场人员在画卷面前合影纪念。
3)注意事项：活动开始前，志愿者应确保绘画所需的相关工具齐全并且充足；志愿者尽力帮助孩子们完成工作，确保他们的安全。
活动三：“才艺展示”（时间不可控，30-50min)
1） 邀请儿童代表上台施展才华，活跃现场气氛。
2） 志愿者鼓励孩子们参与，在舞台上展示他们的才华。
3)注意事项：志愿者在活动开始前联系拥有才艺的儿童代表，并寻问家长意见；志愿者控制场地的秩序，以确保活动的有序进行。
活动四：“诗歌朗诵”（5-10min)
1）家长代表以及志愿者代表上台朗诵网络上的一首妈妈写给自闭症孩子的诗歌，家长代表与志愿者代表依次朗诵，声情并茂，表达妈妈以及志愿者们对自闭症孩子们的爱。
2） 朗诵结束后，嘉宾们与家长、孩子和志愿者们合影留念。
3）注意事项：志愿者应事先与家长们商量，选出家长代表以及志愿者代表，两人在活动之前相互联系，确定朗诵顺序；志愿者应在家长的舒适平台下帮助孩子，尽量保持场地安静。
注意事项：1)活动开始前，志愿者团体联系医疗服务队，以防活动过程中的意外发生，保障到场人员的安全；
2） 主办单位由志愿者小组提前选定。活动开始前，应熟悉活动流程，撰写演讲稿，确保活动衔接顺畅；
3）在活动开始之前，志愿者小组应在特定的分工中做好工作，并以小组的形式分配任务；
4） 活动期间，志愿者始刻维护场馆秩序，确保孩子和家长的安全；
5）活动前和活动中，相关负责团队成员认真完成了工作，以确保活动的顺利进行。
6） 活动结束后，家长和孩子们与志愿者团体合影留念；
7） 活动结束后，志愿者要做好场地清洁工作，确保环境整洁。
活动经费预算（室内）
注：以上**仅供参考，最终**根据实际情况确定
注意事项：1)活动开始前，志愿者团体联系医疗服务队，以防活动过程中的意外发生，保障到场人员的安全；
2） 活动开始前，志愿者小组要做好分工和任务分配；
4） 活动期间，志愿者始刻维护场馆秩序，确保孩子和家长的安全；
5）活动前和活动中，相关负责团队成员认真完成了工作，以确保活动的顺利进行。
6） 活动结束后，家长和孩子们与志愿者团体合影留念；
7） 活动结束后，志愿者要做好场地清洁工作，确保环境整洁。
8)服装不能太过于鲜艳，孩子会因视觉效果的问题，而产生情绪波动。
9)注意言谈举止，对家长及嘉宾要尊敬有礼，对孩子要友爱和善，切忌大声喧哗，听从志愿者负责人的安排。
带领大家到宣传区的祈福墙前，写下祝福词
1.活动总结新闻稿
2.共享**，**分享于各校**
三。百米画卷拍卖或捐赠展
4.祝福墙陈列收藏
一个处处像别人表明自己优秀的，恰恰证明了他（她）并不优秀，或者说缺什么，便炫耀什么。
真正的优秀，并不是指一个人完美无缺，偶像般的光芒四射。而是要真实地活着，真实地爱着。
对生活饱有热情，满足与一些小确幸，也要经得起**，耐得住寂寞，内心始终如孩童般的纯真。
你应该知道，你所走的每一步都是为了遇见一个更好的自己，并且不辜负你所有的美好岁月。
一个真实的人，一定也是个有担当的。
无论身处何处，身处何种逆境，他们都不怕颠簸和风暴。因为知道生活的意义就是要面对风浪。
作为人，我们可以失败，但我们不能，没有个性，甚至不敢挑战。
人当如玉，无骨不去其身。生于尘，立于世，便该有一颗宽厚仁德之心，便有一份容天下之事的气度。
一个真实的人，但不要太执着。
因为懂得，水至清则无鱼，人至察则无徒的道理。完美主义者最大的悲哀是他们没有过真实的生活，不知道如何判断形势。
⬭ 关爱自闭症儿童活动总结
一、活动前言
有那样一群孩子，他们眼睛忽亮，却不你对视，声音美妙，却不与你交谈，或喜或悲，或笑或哭，旁若无人，他们，只是一群普通的孩子，却被自闭症夺去了所有光芒与色彩。这群被称为"星星"的孩子们，犹若灿烂银河中的星星，闪烁其间，却是一人一世界。儿童自闭症是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍。症状主要表现为，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，学习有明显障碍，接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等，严重的还会有自残或暴力的倾向。而自闭症儿童家长往往不知道怎样科学的引导孩子，如何让孩子走出思想障碍，甚至有时不当的引导还会激化孩子。
二、活动意义
由于科学领域对儿童自闭症的研究尚未成熟，还没有正规科学的方法来治疗这些孩子，只能靠药物维持。这不止毁了一个孩子，也为一个家庭带来很多伤害，而作为志愿者，我们应该给予他们更多的关爱和帮助，即使我们不能将他们从封闭的世界走出来，但我们至少可以在他们紧闭的大门前点燃一盏烛光，为他们黑暗的世界带来一丝光亮与温暖，让他们有接触社会的欲望。
通过志愿者活动，了解启慧，了解自闭症儿童，帮助老师建立儿童的自信心，对儿童与同龄小朋友的交往，日常生活能力，个人兴趣培养等方面进行培养，让儿童对社会生活有初步认识。同时通过活动期间的媒体报道，可以引起全社会对与自闭症这一弱势群体的关爱――让我们告诉全社会，只要我们行动起来，就可以再次点亮他们的世界。
三、活动流程策划
（一）前期准备
1、先对儿童自闭症有科学的了解，再针对所要帮助的儿童做深入了解，有特殊情况的孩子要重点提出。调节自身心情，确保能友好，善意的对待孩子
2、与启慧学校联系，确认活动时间，核实活动能够进行
3、确定人数，5至6人，确定他们有意愿，有爱心，有耐心去帮助这些孩子
（二）活动内容
1、先派代表（气质亲切，语调温柔）做简短介绍，向他们表明我们是温柔和蔼的哥哥姐姐，一定要微笑，让他们对我们降低戒心。
2、开展益智类活动，比如：拼图，涂鸦，搭积木等。每人和一个孩子一组，耐心的指导他们（他们可能并不理睬，但可以做给他们看，或握着他们的手进行）。并适时的抚摸他们（科学表明抚摸是与自闭症儿童沟通的最好方式），要欣赏他们的作品，并给予奖励，糖果或零食之类的。
3、听从一步的指令。
指令：坐下站起来过来手放好举起手拥抱一下转过来跺脚挥手等，起先用身体提示，然后减退提示。
"触摸身体部位"：头，脚，肚子，眼睛，腿等
"做给我看"：吃，喝，拍手，挥手，拥抱，转身，站住，坐住，走路，跑步等
4、活动"跟我这样做"。
大肌肉：拍手，举手臂，拍腿，拍桌子，摸头，打哇哇，跺脚，站起来，摇头不，点头是
小肌肉：使用手指，开合手掌，接触身体部位等。
模仿搭积木：志愿者搭简单的积木，让他搭相同的
5、讲故事
让孩子们围圈坐好，派志愿者将简单但有趣的故事（声音清晰，中音部，柔美）
6、告别仪式
和他们说再见，告诉他们以后经常有大哥哥大姐姐来看他们。告诉他们的家长，他们今天进步很大，让家长放心。
（四）后期宣传
1、拍摄活动照片，录像（注意不能拍孩子的脸）
2、以文字，图片等形式报道
四、活动时间： 10月21日下午
五、活动地点：启慧丁字桥分部
六、注意事项
1、此活动针对特殊情况的儿童，活动过程中一定要有耐心，可能一个无奈的叹息都会伤害到他们
2、那些特殊的孩子可能有轻微暴力倾向，活动时注意安全。乘车时也应注意小偷等。
3、注意仪表，不易邋遢或浓妆艳抹
4、修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮伤孩子
七、紧急情况的处理
1、人员不足：确定被选人员（没课的人）
2、资金不足：让成员自备现金，不需太多，购买东西时记得索要发票
3、带好电话，充满电，以免走失时不方便联系
4、活动时间较长，自备小糖果，饼干等食物（尤其是低血糖同学）
5、活动时需长时间坐车，为晕车的同学准备酸梅，桔子等
⬭ 关爱自闭症儿童活动总结
每年的4月2日为世界自闭症日。为迎接第十个世界自闭症日，2017年4月1日上午，湖南省长沙市雨花区委宣传部与雨花区星苑自闭症培训中心一起开展关爱自闭症儿童志愿服务活动。
此次活动以“星城星儿·你我携手，共同关注”为主题，重点关注雨花区星苑自闭症培训中心的自闭症儿童生活、受教育情况。针对他们学习、娱乐等物资缺乏等情况，区委宣传部机关支部多方筹措资金，为他们带去了教学器材、玩具等上万元的物资，并详细了解了自闭症相关知识及中心发展现状，争取以后竭尽所能更多更好地帮助这些“来自星星的孩子”。
患有自闭症的孩子们都有自己独立的世界，排斥别人进入，但来自宣传部的志愿者们通过努力和他们一起做游戏，一起聊天，希望能用快乐开启他们的心扉，能让他们学着接纳别人，尝试着和别人交流，也许只是简单的`一句“叔叔”“阿姨”，对他们来说都是很大的进步。同时，希望有更多的人关注、接纳、包容他们，让他们感受到社会的关爱。通过与孩子们玩耍、互动游戏等活动，自闭症儿童感受到了来自叔叔、阿姨们的关心和爱，通过大家一起融合相处，让更多的人了解了自闭症。
⬭ 关爱自闭症儿童活动总结
亲爱的朋友：
4月2日是第X届世界自闭症日！我们恳求您耐心地看完这份倡议书！
也许您是第一次听说自闭症，可能会以为是孩子内向，不喜欢和人交流，或是家长没有带好……但真正的自闭症是什么样的呢？
他们外表看起来和正常孩子一样可爱，不缺、不残、不聋、不哑！第一眼，很难让人产生同情心，甚至会因为他们不符合社会要求的行为而埋怨孩子没有家教！但他们比好多身体残疾人更需要我们的爱护和帮助！他们不会叫爸爸妈妈，或者不知道怎样和身边的人交流；他们有的会有超强的记忆能力，却很难学会自己吃饭、上厕所；他们的父母不敢离开他们一步，因为他们不懂得保护自己；他们，也许终身需要人照顾；他们的父母不敢奢望老有所养，最大的希望就是孩子以后有人照顾！
目前，尚无有效预防自闭症的方法、治疗手段和治愈方法，但是，研究表明，早期干预能显著改善病症。家庭出现自闭症儿童以后，需要家庭投入一个劳动力照顾儿童，还需要支付高昂的康复和训练费用，给家庭带来巨大的经济压力和心理压力。很多自闭症儿童错过了最佳康复期！自闭症儿童进入学校受教育困难，即时进入以后也很容易受到老师和同学的排斥！
自闭症！离我们并不远！儿童自闭症谱系障碍的诊断率为1/88；男孩的`患病率为1/55！如果，他是您的孩子，您希望为他做点什么？
当您发现身边的自闭症儿童出现怪异行为时，请多一些理解和尊重！
当您身边有自闭症儿童时，请不要责怪是孩子的父母没有带好，给这些伟大的父母们多一些支持和鼓励！
当您知道身边有自闭症儿童时，如果您有很多空闲时间，邀请您加入我们的志愿者队伍，参与他们的生活，给他们带来更多的关爱和快乐！
我们还可以做很多！如果，他们天真的笑容，和永远觉得人生是美好的淳朴触动了您心灵最柔软的地方！那么，XX园期待您加入我们的公益事业，让更多了人了解自闭症，为他们争取更多的平等生活的权利！为他们的明天而共同努力！
⬭ 关爱自闭症儿童活动总结
第一天：
我打开了这个新的“自闭症日记”，开始记录下自闭症个体的生活点滴。这是一种不为人所理解的神秘病症，它让我对周围的世界产生了不同寻常的感受。
自闭症被认为是一种发育障碍，使得患者在社交和沟通方面存在困难。在自闭症中度过我的每一天，我发现自己的头脑是一个似乎无尽的迷宫。这个迷宫中充满了各种令人困惑的情感和注意力不集中的思绪。
第二天：
自闭症似乎是一个由上百个谜团组成的谜团。每天，我都意识到我对于生活中的某些方面有特殊的关注点。周围的声音、闪烁的光线、世界的运转方式，都让我感到非常敏感。
我经常被人认为是冷漠和没有情感的，但事实上，我内心充满了复杂的感受。只是，我很难用言语来表达出来。在这个自闭症的世界里，我需要找到一种特殊的方式来与人沟通。
第三天：
今天，我发现自己对于数字有着特殊的吸引力。我会花很长时间来观察数字之间的关联性，尝试找出其中的规律。它们像是一种舒缓的旋律，带给我宁静和平静的感觉。
同样，我也对于重复的动作感到着迷。例如，我可能会不停地摆弄一个物品，直到我感到满足。这些行为让我感到安全，并帮助我处理内心的紧张和焦虑。
第四天：
社交对于我来说是一个挑战。我经常感到困惑、不知所措，很难理解别人的言语和情感。我总是希望用自己的方式来与人沟通，但有时候，这种努力只会导致误解和困惑。
这也许是我最大的痛苦之一，我努力地去适应这个社会，但我总觉得自己与别人有着难以跨越的鸿沟。我渴望能与他人建立真正的联系，但我似乎永远无法完全理解他们。
第五天：
今天我去了自闭症支持小组。这是一个我能够遇到其他自闭症个体的地方。虽然我们每个人都是独特的，但我们彼此之间能够找到一种特殊的共鸣。
参加支持小组让我感到不再孤独，知道还有其他人能够理解我所经历的种种困难。我们互相分享自己的经历，给予对方支持和鼓励，这让我感到非常温暖。
第六天：
自闭症是我与生俱来的一部分，也是塑造我个性的一部分。我渴望被接纳并理解，但我也要学会接受自己。每天，我都在探索着如何更好地适应这个多彩世界。
虽然自闭症给我带来了困难和挑战，但它也给予了我独特的视角和感受。我希望通过这篇《自闭症日记》，让更多人了解和关注自闭症，以及我们所经历的内心世界。
第七天：
在这个自闭症日记的最后一天，我想表达对自闭症个体的支持和理解的重要性。我们需要一个包容和宽容的社会，让任何不同的个体都能找到自己的位置。
在与自闭症个体相处时，耐心和理解是非常重要的。虽然我们可能与你的期望不同，但我们也是有热情和梦想的。只有当我们得到真正的理解和支持，我们才能展现出自己的独特之处。
这是我在《自闭症日记》中记录的一周生活点滴。尽管自闭症给我的生活增添了许多困难，但我也努力寻找着自己的快乐和意义。希望这个日记能够帮助更多的人理解自闭症，给予我们更多的关注和支持。
⬭ 关爱自闭症儿童活动总结
自闭症是一种先天脑部功能受损伤而引起的发展障碍，通常在三岁以前就可以被发现。自闭症患者从小开始便表现出语言理解及表达困难、难以与身旁的人建立感情、对各种感官刺激的异常反应及一成不变固定的玩法与行为等与一般儿童不同的特征。
如果把一个人孤零零的放到一个荒岛上，就像《鲁滨逊漂流记》里的那个鲁滨逊一样，只要他还能够生活自理，即使得了自闭症也是无所谓的。所以自闭症被人注意的病症其实是体现在人和他人的关系里的，正常的社会下作为群体的人要求他人适应社会，这可以说已经是人类社会生活里顺理成章的事了，所以对他们来说要对自闭症患者进行救助也成了一种责任，但同时这是否也意味着这是对自闭症患者的一种侵害呢？毕竟在客观上他们干扰了自闭症者自己想要的生活方式——尽管在大多数人看来这不应该是他的`生活。但如果他们无法救助或者救助没有成功又该如何解释呢？
为什么自闭症患者，更确切点说有自闭症倾向的人为什么不能有自己独立的生活方式呢？爱因斯坦是荣幸的，他遇到了好的环境，自己也找到了抵御干扰的方法，但更多的人却是没有这种荣幸的，那么是否可以说有些可以成为爱因斯坦的人就是因为别人的干扰才没有发出自己的光彩呢？
从这里我们可以清楚的看到来自两方面的原因，一方面人未能成才是因了社会的干扰；另一方面则是自闭症者无法抗拒干扰不能专心致志。
而这种状况其实不仅存在于自闭症者这里，在大多数人那里也都程度不同的普遍存在着，也不仅仅限于自闭症这一种类型。
曾经听一位知名作家说过，当他听说爱尔兰小说家詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》非常着名，已经被奉为二十世纪文学经典之后，就找来读，当然之前他已经听说这是一本很难读懂的书，但他还是想看看怎么个难读，毕竟算是知名作家，又大学中文系毕业，这样的经典怎么也该拿来看看——但结果是他怎么也看不懂看不下去。最后他把这本书拿给了妻子看，他妻子是精神病院的大夫，大夫看了以后说怎么这个经典的东西和我们精神病院里的那些病人写的有点像啊，他们也是这样自言自语语无伦次的。
作家不明白了，难道大家都看走眼了？还是自己的欣赏水平实在太差，竟郁闷了很长时间。那么乔伊斯本人是有精神疾患呢，还是在超越了那种病症之后写出的《尤利西斯》呢？没有答案。后来他想明白了，不管这是不是经典，他也只能是“这一部。”了。相信以后也不会也不敢有人这样写了，好在文学的路有很多很多，不一定非学乔伊斯吗。
⬭ 关爱自闭症儿童活动总结
篇一：关爱自闭症儿童心得
探望自闭症儿童心得
今天参加了慰问自闭症儿童的活动，感觉特别充实有意义，在此和大家分享一下自己的心得，希望能够有更多的同学们行动起来，一起关心自闭症儿童的群体，让他们能够获得我们童年的快乐。
许多人说他们的内心世界是封闭的，虽然他们的眼睛是清楚的，他们不想看人；懂得语言，却很难与他人交流；有听力，总是充耳不闻；不愿意和别人交流，不了解别人，也很少被人理解。但我发现，有的孩子在交流时很安静，像一个沉思者，天才和傻瓜只在一线之差，他们的确在某些方面往往具有过人的天赋，我相信他们每一个人都有自己内心的小宇宙，都是有独立思维的天才，他们那样专心致志的做一件事，是我至今能不能做到的专注。有的孩子非常有礼貌，不经意的小事他都会想你表达他的感谢，不论是真情还是习惯，都让我觉得自愧不如。
我也相信他们有自己的感受，但他们不擅于表达或不喜欢表达，但他们能感受到我们的善良和关怀。在交流过程中，不只是我们给他们带去了游戏和快乐，他们也教会了我们很多学习中不能触及的知识和明悟，让我懂得了责任和爱，兼爱非攻，上帝爱世人，世人也要互相关爱。
我真心的希望他们能够再以后的生活中变的更加阳光，脸上充满笑容，并且能有更多社会群体来关心他们，帮助他们更好的适应周围的环境和社会，尽我所能，让每一个儿童都有快乐的生活，星星的孩子渴望更多人能够了解他们的世界，渴望更多的爱与理解。
篇二：关爱自闭症儿童心得体会
实践活动思想感悟
自闭症，又称自闭症或自闭症障碍，临床表现为人际关系和情感交流障碍，兴趣狭隘。自闭症的影响不分地域、种族或阶级，全球每20分钟就有一名儿童被诊断为自闭症。美国自1992年开始收集有关自闭症的数据，到2003年，被诊断为自闭症的儿童人数猛增了800%，在美国每150个孩子中就有一个被诊断为自闭症，每94个男孩中就有一个患自闭症，而在1990年，每10万个儿童才有一个患自闭症。
研究人员已经确定了与自闭症相关的基因，但自闭症的潜在原因仍不清楚。21世纪初自闭症患者数量增加的原因之一是诊断的加强。通过对自闭症儿童的训练，我们可以得到一定的**。
这个暑期我有幸参加到河南科技大学关爱自闭症儿童三下乡暑假实践活动中，有机会接触和了解到自闭症儿童这一特殊的群体。
7月13日，我和队友去了金雨店。第一天，当我第一次见到这些孩子时，他们给我留下了深刻的印象。其中，一个名叫豆豆的男孩第一次见到他，发现他特别粘人，坐在那里上课就一直不停地把头埋在志愿者怀里，老师让你做好给他一副游戏道具，他就一个人坐在一张桌子上完全沉浸在自己的世界中，不搭理周围的人，显得很安静。
第二次见到他时他就显得焦躁不安，不停地在教室里走动，不听老师的话，一直说拖鞋啃脚趾，还说疼疼疼，我不知道他**疼，没有看到身上**有伤口。第三次见到他他就显得更不安了，**课时他一直看着门外，下课时在等待妈妈接他的过程中一直不停地念妈妈，下午上游戏课玩滑梯荡秋千他也不过去和其他小朋友一起玩，当我走到他身边时他就用抓我，之前也听说他用手抓其他志愿者，但是现在他显然并不让任何人触摸他，非常排斥，第一天时他还很愿意和志愿者接触，不知道为什么这两天会这么显得这么焦躁，上课需要妈妈陪伴还是焦躁，我找不到原因，我认识到我需要更准确的去了解这个群体。因此，在接下来的特殊日子里，我有了更深的理解。
在与孩子们一同学习、玩耍的这段时间里，我发现他们具有一个共同的特质——注意力不易集中，亦或是一旦注意力集中在自己感兴趣的事物上就对外界一切不予理睬。有的小朋友上课不停地看看这里看看那里，有时候也可以一直盯着一个小圆孔半个小时不动。我第一次深刻体会到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的境界。
他们不善于跟别人沟通，缺乏与其他小朋友的情感接触，因此，往往是每个人自己玩自己的，但他们却能和睦相处，和谐的排队、做游戏，孩子们之间的关系就这样既矛盾又统一的发展着。三天我基本上都是和一个叫浅浅的小女孩呆在一起，她和另一个叫月月的女孩都患有唐氏综合症，她们的模仿能力很强，性格都比较倔强，不喜欢其他小朋友接触自己的玩具，有时会喜欢争夺其他小朋友的玩具，大概因为性格相似，所以她们两个的关系基本上很不错，两个人都很可爱，每当其他人拍浅浅时，她都会摆出剪刀手。
我还发现，有的孩子会非常渴望更多的人陪她玩，比如我认识的小朋友依依，她很喜欢跳舞，而且喜欢大家和她一起跳舞，有志愿者和她一起玩，但她喜欢更多的人陪她，很多次当我在陪其他小朋友一起玩时，她会把我和其他志愿者拉过去陪她一起跳舞我深深的感觉到他们这些特殊的群体需要更多的关爱。
同时我也感觉到他们的父母真的是非常伟大，为了让自己的孩子能够被社会所接受，他们花费大量的时间，耗费极大的精力，付出全部的爱，来引导和陪伴他们成长，忍受着别人异样的眼光，依然不辞劳苦地坚持。我坚信他们的努力会有回报的。
在其他时间我和队友去各大广场，校园内发送宣传单以及寻求路人填写调查问卷时，我发现社会上的**和校园中的学生对于自闭症儿童都缺乏一定的了解，很多有些人自闭症甚至不知道是什么，有些人对于我们想要解说一下自闭症的情况非常排斥，有些人看完宣传单
⬭ 关爱自闭症儿童活动总结
策划主要内容：
第一部分：活动背景
第二部分：活动目的与意义
第三部分：活动名称及其开展
第四部分：预期效果
第一部分：活动背景
在我们身边有一群孩子，他们是一群特殊的孩子——自闭症(亦称孤独症)儿童，“星星的孩子”——像星星一样，孤独地闪烁在另一个世界。他们也有明亮的双眼，却拒绝和他人对视；他们有正常的听力，却对亲人的呼唤充耳不闻；他们能正常发声，却不与他人交流；他们或被认为智障，却常在部分领域能力超常……
据统计，2009年，全球患有不同程度自闭症者已达6700万人左右。自闭症在我国的发病率高达0.2%，我省的自闭症患者有近万人之多，仅省城，自闭症患儿便有2000人左右。今年4月2日是第三个“世界自闭症日”让我们共同关注这个特殊的群体
第二部分：活动目的与意义
通过开展“关爱自闭症儿童”的活动要达到让更多的人注意这群特殊的群体，对自闭症知识的宣传让人们更全面正确的认识自闭症并且接纳关爱自闭症儿童，至少让大多的数唐山市民知道在他们身边有这么一个群孩子，并且让他们知道他们可以通过自己的一份爱心就可以帮助到这样一群可爱的孩子。通过一系列的活动扩大社会影响力，让更多的人加入到帮助自闭症儿童及其家人的行列中，让这个社会因为我们每一个人的爱心而充满阳光。
第三部分：活动名称及其开展
1、免费体检、一元献爱心活动。借六一儿童节，与医院合作，大致时间5月20到
6月10日。免费体检活动，广泛走访医院，和医院沟通协商达成共识；医院可以获得良好的信誉，可以获得妇联的荣誉证书，同时也帮助了自闭症家庭。医院发放免费体检的卡片，卡片上写上当天有效日期，想要获得免费体检凭证的`人需要缴纳一元钱，同时缴纳上来的钱可以捐给自闭症孩子。之后10名志愿者齐上阵，在医院附近或较远社区发放免费体检宣传卡片，并累次筹集一元钱；
2、改变思想改变行为。大致时间5月20日到6月10日，每次安排两个地方，每个地方安排5名志愿者，志愿者只需在规定日期的9点到11点、3点到5点，在规定地方摆放展板和募捐箱，铺上条幅布即可。原则：不怕路途艰辛，宣传要有广度，利用一切可以利用的媒介深化对自闭症的了解使宣传有深度。在学校、社区、人口密集的较大商场，张贴鼓舞人心极具煽情色彩的海报弄成展板的形式，从介绍蒸蒸日上的唐山，借地震歌颂历经灾难却百折不饶的唐山精神起笔，然后放大自闭症家庭的痛苦，介绍自闭症孩子给社会的负担和潜在威胁和目前的可改善情况，唤起人们内心的家国责任感和真挚的同情心；给人们灌输佛家帮助别人就是在行善积德的思想，让人们乐意伸出援助之手；摆放募捐箱，准备几大块做条幅用的大布，所有捐款的人都可以在上面写上自己的名字和心愿，并且怀揣对未来的憧憬和希望快乐地继续以后的生活
Ps:活动需要:需要机构提供可以长时间守在募捐箱旁的志愿者、志愿者证及妇联各项证明以及募捐箱、海报内容构思及制作的赞助经费；
四、预期效果
1、预计募捐3000元
2、辐射范围让大部分唐山市人对自闭症不再陌生
⬭ 关爱自闭症儿童活动总结
封闭的世界，被深邃的黑暗笼罩，无尽的孤独感逼近。这就是我——一个患有自闭症的人的日常。在这个世界里，我一直被束缚，无法与外界正常沟通。我并不愿意让自闭症局限住我的生命，我希望通过写作，用我独特的视角和感受，记录下我的内心世界。
星期一
今天是星期一，我被镇定的日出声音唤醒。“又是一天。”我深吸一口气，平静自己的情绪。然后，我开始后面的早操，这是我一天中必做的事情。只有通过这样的运动，我才能缓解自己的内心压力。
上午，我去了康复中心，做了一系列的康复训练。其中，语言训练对我来说是最困难的挑战。我竭尽全力配合，但是我的语言障碍始终存在。沮丧打击着我，我不知道如何表达自己的情感，无法理解他人的表情和意图。但，我不能放弃，我要努力去克服这些困难。
下午，我在图书馆度过了宁静的时光。我喜欢与书为伴，它们给了我一个不同于现实世界的空间。我喜欢读有关心理学和人类关系的书籍，因为它们让我更好地了解和接触自己与他人。
星期二
星期二，总是让我犹豫不决。我知道今天又要面对一系列的挑战，这让我感到害怕和不安。但我知道，我必须面对它们，这是成长的过程。
早上，我参加了一个社交训练课程。这对我来说是非常具有挑战性的，因为我难以掌握与他人交流的技巧。这个训练课程帮助我学习和模仿正确社交行为，比如眼神接触、微笑和换位思考。虽然我做得还不够好，但我知道只有通过不断的练习和努力，我才能改善我与他人的交流。
下午，我去了艺术课，这是我最喜欢的时间。绘画和雕塑是我的天赋所在，我可以在这里自由地表达自己。艺术是我沟通的一种方式，我通过画作传达自己的情感，也通过观察他人的作品学习理解他们的情感。在这个世界里，我不再感到自闭，而是感到自由。
星期三
星期三是我最期待的一天，因为我能够去附近的植物园散步。这里的自然环境和花草树木让我感到宁静和宽慰。我喜欢仔细观察植物的生长和变化，这让我产生了和它们共鸣的感觉。在这里，我感受到了与自然交流的快乐与满足。
下午，我有日常的个人时间。我喜欢一个人待在安静的房间里，思考自己的生活和内心。我会写日记，记录下每一天的感受和思考。写作是我发泄情感的出口，也是我与他人分享自己的方式。
星期四
星期四是我参加社交活动的日子。参加社交活动对我来说是巨大的挑战，因为我一直难以适应人群和喧闹的环境。但是我知道，只有通过积极参与，我才能提高自己的社交技巧。
去一家咖啡馆和陌生人交流，我小心翼翼地选择着话题，试图跟对话者建立共同兴趣。我不时地提醒自己保持微笑和保持眼神接触。虽然有时候我会紧张、困惑，但每一次尝试都让我进步一点点。
星期五
星期五，是我最期待的日子，因为我可以和我的好朋友一起度过美好的时光。也许正是因为自闭症，我更加珍惜和朋友们在一起的时间。我们一起看电影、做手工、去公园。他们理解我，不论我说什么、做什么，他们都包容和接受我。这让我感到无比幸福和满足。
写下这些，让我回忆起了自闭症带给我的挑战和成长。尽管我无法像正常人一样适应社会，我仍然努力奋斗，寻求自己的成长和进步。自闭症是我生命中的一部分，它困住了我，但也激励着我向前。
每天，我唯一期待的就是更好地理解自己和他人。我相信，通过不断地努力，我可以扩展自己的世界，与他人建立更多的联系，并为自闭症的人争取更多的认知和理解。我的自闭症日记记录了我的成长与挑战，它是我与世界沟通的纽带，也是我追求更美好生活的动力。
⬭ 关爱自闭症儿童活动总结
1.立即仿说：有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图，而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。
2.何为孤独？孤独的定义是什么？孤独不是一个人做所有事情，也不是没有人理解你所做的所有事情，人有千万种活法，心中自得其乐便可，纵然无人理解，也要自己理解自己，知道自己要的是什么，目标是重要，更重要的是走向目标的那段路，那段些许带着讽刺嘲笑谩骂掌声泪水感动的路。我们，活在当下。
3.语言及非语言方面的沟通障碍；
4.不会使用因果性的语言：如因为、所以、因此、如果等词汇。
5.愿你珍惜现在的拥有。早安！
6.每次出门必须挨淋，真是下次出门如果阴天我不带伞，我必将遭天谴。
7.天空，比不上母爱之广;大海，比不上母爱之深;太阳，比不上母爱之暖;清泉，比不上母爱之纯;星星，比不上母爱之真。母亲节来临，祝你幸福平安
8.幸福的味道洋溢着嘴角，幸福的笑脸有阳光的照耀。就像现在你陪伴在我的身边，与我日出到日落，有你真好。能够每天早晨起来看到你，真好。原来幸福如此的简单，就是与你一起慢慢变老，守着我们的爱相伴到老。
9.站在田埂上，看到整个村子都沉浸在烟雨中。田野上方覆盖着一层烟雾，迷迷蒙蒙的，仿佛一幅大肆渲染的水墨画。乡村的房子掩印在树丛中，许多房屋都被树木遮住，只留下个房顶露在外面。树木旁边是一层水雾，为村子增添了几分仙境般的感觉。树木和房顶上方是被云遮住的天空作背景，灰白的天空没有一点杂色，笼罩着整个烟雨中的世界，使村庄显得更加宁静。
10.虽然要上班还要照顾你很辛苦，为你爸爸妈妈也做了很多的牺牲，但是这些和你所带来的快乐比起来，是不算什么的。你是爸爸妈妈的天使，只要看到你那灿烂的笑脸，再苦再累再委屈，也都忘记了。
11.愿你的四月，春风得意，旗开得胜！
12.岁月无语，青春有言，时光无声无息的带走了多少人的青春与性命，青春真真实实的映照了多少人的苍老与无助，岁月永不会支付任何人的青春，然而青春却给多少人留下了可惜与悔恨的交响曲。
13.周六下午去公司上课了，晚上大家一块吃了个饭，还是挺开心的。
14.猴年了，本命年。希望这一年自己能收获多多，好运连连。
15.按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。
16.每个人都做过猥琐的事;你在玩时，家长走到电脑旁边，总是切到桌面刷新。
17.性命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。
18.凭着你的赤诚仁爱。多才多艺，纵使远离故土浪迹天涯，又何愁寻觅不到情投意合的知音？
19.凡事皆有极困难之时，打得通的，便是好汉。——《曾国藩》
20.小步子、多反馈的原则。
⬭ 关爱自闭症儿童活动总结
1.关爱残疾人，献出一份爱。
2.因为你很聪明，所以老师会对你很高，会特别注意你，如果有一天放松自己，逆行，我会严厉惩罚你！
3.你的学习成绩提升的很快，希望你下面能再接再厉，再创辉煌！
4.夏天的傍晚真是挺美的，抬头望见橙红色的夕阳，迎面吹来微凉的晚风，耳边传来蝉鸣和鸟叫，路上结伴牵手的行人，都使我身心极为放松。夕阳渲染了周围的大地和建筑物，使其镀上一层金红色的色彩。茂绿的大树随风飘落零零散散的绿叶。
5.霜来了，天冷了，鹅南飞了，温馨提醒送去，出门别忘了加衣服，睡觉别忘了盖被，忙碌别忘了休息，运动别忘了，朋友叮嘱要记得。
6.我们找个锻炼细心的事情做一做。
7.在这个飘雪的季节，为最爱的宝贝摘天上星的“爸爸”。
8.我真的很思念您，我要带着这份思念，回忆您对我的教导与关爱，我要更加努力，加快脚步赶上时代的浪潮，在成功的大门拥抱您。
9.春风和煦.阳光明媚。
10.天的等待，天的无奈，天的床上默哀，天任拼宝宝耍坏，天最终走出来，宝宝满月幸福来，抱着宝宝下床来，家里幸福乐开怀，满月之际，我祝你和宝宝幸福健康，开心快乐。
11.你和她接吻的时候，有没有突然想到、我曾用力咬过你的唇。
12.如果我们的心意有一些偏差，我也非常愿意这今后仍旧是我一个人的事情。
13.春风暖不暖，大雁先知道。
14.半夜被蚊子咬醒起来狂喷花露水也真真是够了，一上午都打不起精神，起床气又在作祟。
15.我又不脆弱何况那算什么伤,反正爱情不就都这样。
16.带着自信笑容尽情享受孤独的光荣。
17.在这个世界上，有些东西必须重复，比如常识；有些事儿有些感觉有些人，则无论如何不能，因此，也无需。
18.把挚爱的生日祝愿，给事业贴心的儿子，愿在这特别幸福的一天，他时时欢笑快乐无边。生日快乐！
19.练字也不失为一种修身养性的好主意。
20.轻轻的我的短信来了，带着我轻轻的问候，你轻轻的看完，愿你能轻轻的微笑，你轻轻的微笑，是我轻轻的愿望。祝你开心快乐！
⬭ 关爱自闭症儿童活动总结
关爱自闭症儿童宣传活动策划范例
关爱自闭症儿童宣传活动策划
关爱自闭症儿童宣传活动
申报单位：
申报时间：策 划 书 北京语言大学志愿服务总队 二○一四年三月二十日
目录
活动主题 ………………………………………… 第3页
活动背景 ………………………………………… 第3页
活动目的 …………………………………………
主办单位 …………………………………………
活动时间 …………………………………………
活动地点 …………………………………………
参与对象 …………………………………………
活动形式 …………………………………………
活动流程 …………………………………………
部门分工 …………………………………………
安全措施 …………………………………………
活动预算 …………………………………………
审批意见 …………………………………………
进度安排表 ………………………………………
附件一 ……………………………………………
第3页 第3页 第3页 第3页 第4页 第4页 第4页 第5页 第6页 第6页 第7页 第8页 第9页
【活动主题】
来自星星的孩子
条幅文字： 来自星星的孩子——关爱自闭症儿童进行时
【活动背景】
在社会上，有那样一群人，他们有着明亮的双眼，却拒绝和他人对视；他们拥有正常的听力，却对亲人的呼唤充耳不闻：他们能正常发声，却又不与他人交流；他们或被认为智障，却常在部分领域能力超强。他们，就是那些患有自闭症的`患儿，我们叫他们：“星星的孩子”。在今年让我们共同关注这个特殊的群体，携手北京语言大学志愿服务总队关爱部同金羽翼共同关注这个特殊的群体。
【活动目的】
通过活动的开展，让志愿者们通过和自闭症儿童的接触和交流去了解这些儿童的心里和生活方式。同时也能通过活动的开展让同学和志愿者甚至是社会上的更多人们能都主动地，积极地接纳他们，爱护他们。用活动凝聚爱的力量帮助自闭症儿童和家庭树立信心，推进整个社会关注与支持自闭症儿童的康复事业。他们不仅需要专业的教育方式，其实更需要的是社会的帮助与接纳，希望通过此次活动联结更多的师生力量，从现在到未来用爱支起他们飞翔的翅膀！
【主办单位】
北京语言大学志愿服务总队
【活动时间】
3月21日 至201
4年3月31日
【活动地点】
图书馆观影室 食堂前十字路口 宿舍区 篮球场
【参与对象】
中外师生
【活动形式】
1. 海报、微信，人人日志、宣传单、十字路口派发明信片征集祝福
2. 在宿舍区、十字路口进行爱心义卖；
3. 让孩子们和志愿者一起向路过的同学派发爱心明信片，鼓励他们写下对
孩子们的祝福，并在横幅下方拍照或者录下一段简短祝福视频，将明信
片系在梧桐大道两侧，并赠送一个印有晚会宣传语的氢气球；
4. 组织志愿者并联系健美操队、留学生，进行快闪，并可能需要广播站的
音乐配合；
【活动流程】
一、准备阶段/前期宣传
（一）海报、宣传单的制作
1、203月20日—3月24日
在中外宿舍楼张贴《海洋天堂》中外学生观影交流会宣传单（水房、楼梯等）（鉴于活动属于小型温馨交流类，所以我们想采取比较亲民的宣传方式，而且目前技术部的海报、视频压力较大，因此交流活动不打算印海报）
（三）明信片设计、制作
1、2014年3月20日—3月24日
2、明信片正面做出本次系列活动的宣传
背面重点表现自闭症儿童的生活状态及独特的才能
（四）网络宣传
1、微信人人日志——观影活动宣传、通知金羽翼与金魔方会员
2、班长在群里通知班里同学
注明：活动当日需要摄影、录像采集
（五）宣传活动日程安排
1.2014年3月24日，申请教室作为快闪志愿者培训使用。申请十字路路口、操场或宿舍区活动（去宣传部报备经销媒体，去后勤部报备音效）；申请观影活动传单张贴
2.2014年3月25日，利用电影放映交流会以及人人微信留言招募40名志愿者；
3.2014年3月26日，将活动当天需要播放的音乐报到广播台，进行商讨及调整，在3月28日之前确定最终方案；
4.2014年3月26-27日，对4月1日进行活动的志愿者进行培训
5.2014年3月29—31日期间需要人人、微博、微信上宣传；
6.联系总队新闻中心对于当天活动予以记录、报道以及后期反馈；
二、培训、宣传阶段
1.2014年3月26-27日，进行志愿者培训。
2.2014年3月31日—4月1日进行宿舍楼、十字路口宣传；
三、活动阶段/进程安排/时间推进
⬭ 关爱自闭症儿童活动总结
一、活动主题：
爱在大连，不会孤单。
二、活动目的：
1、关爱自闭症儿童，让他们不会觉得孤单。
2、让他们感受到社会对他们的关注和理解，尽我们的.努力，让孩子们健康快乐地成长。
3、提高我们对自闭症儿童的关爱意识，也锻炼同学们的交流能力和耐心。
四、活动对象：
文化传播学院实践部部员
五、活动人数：
12人左右
六、活动时间：
11月24号上午8：00出发，下午3：00返校（暂定）
七、活动地点：
xxx练中心（大连市西岗区八一路）
八、活动安排：
1、为孩子们表演节目，如简单的舞蹈《三只小熊》等。
2、和孩子们一起唱歌，如《春天在哪里》。
3、和孩子们一起做游戏。（期间有部员负责拍照）
九、经费预算：
车费每人约25。
十、注意事项：
1、与小朋友交流时要注意下说话的语气。
2、在公交车上要注意安全，保管好自己的物品。
⬭ 关爱自闭症儿童活动总结
在孩子成长的过程中，每个家长都希望自己的孩子能健康地成长。孩子的成长过程中有可能伴随着一些问题，自闭症就是其中比较常见的一种，家长可以通过孩子的言行来判断孩子是否患上了自闭症。下面所述的是自闭症通常都会有的症状。
１、孤独，不合群
自闭症儿童通常都喜欢喜欢独处，对父母没有依赖性，有些患儿在婴儿时期就有反应，不喜欢别人抱，在别人抱起时便会哭闹。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，不与他人产生目光接触。
同时，有些自闭症儿童还会表现为感觉反应迟钝，会有自伤自残的行为。还有些对某些图像和声音特别敏感，例如在听见汽车或者电钻声音的时候就会使劲捂着耳朵或者跑开。
２、言语障碍突出
大多数自闭症儿童言语很少，情况严重的甚至没有言语，即使在别人大声呼喊他的时候也不做任何应答。有些虽然可以发声，但是却无法完成情景交流，只能发出简单重复的声音。
还有些患儿会表现为说话声音很小或者发音不清晰，只有和他熟络的人才能理解他的意思。另外有些还会在先前表现为言语能力正常，但在３岁至４岁半的时候出现言语能力的突然衰退，从而失去了情景交际的能力。
３、兴趣狭窄，行为刻板重复
自闭症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，或自己在地上转圈，喜欢看电视广告和天气预报，对有故事情节的动画片、儿童电视、电影则毫无兴趣。一些患儿坚持每天走同样的路线去幼儿园，如有变动就会有大哭大闹等明显情绪不满的反应。
上述三种表现是自闭症通常都会有的，如果家长发现孩子的表现与上面所述吻合就要注意了，一定要及时对孩子进行疏导，必要时寻求心理医生的治疗。同时，在平时的生活中，家长也要注意孩子的饮食营养。
⬭ 关爱自闭症儿童活动总结
大学生志愿服务活动：关爱自闭症儿童
山东大学医学院青志协赴济南天翼儿童康复中心开展志愿服务活动
3月27日，医学院青志协12级临七4班团支部志愿服务队的四名成员前往济南市天翼儿童康复中心开展志愿服务活动。此次活动中，队员们走近了自闭症儿童，更加深入地了解了自闭症儿童的生活。
13时30分，队员们在趵突泉校区门口集合，一同前往天翼儿童康复中心。到达后，康复中心的老师对我们的到来表示热烈欢迎。首先，队长李紫微向队员们介绍了本次活动任务和意义，并强调本次志愿服务活动的目的是关心自闭症儿童，为他们带去欢乐与温暖，同时培养志愿服务队队员们服务社会、奉献社会的`精神。随后，康复中心的工作人员对进行康复训练的儿童自闭症患者的身体健康状况和生活精神状态做了介绍。之后，队员们进行分工，明确各自的任务：队员们进行了义务劳动，打扫室内卫生，带领自闭症儿童做游戏上课等。在与自闭症儿童相处的过程中，队员们感受到孩子们可爱纯真的笑脸，分明与同龄人没什么两样，同样是天真烂漫的年纪，不该被这个社会另眼相待。队员们真心希望社会上能有越来越多的人为他们的心房播撒阳光，让无邪的笑容与永远天使相伴。
当太阳西沉，此次志愿服务活动也告一段落。与孩子们相处的时间虽然短暂，却给志愿者们留下深刻的印象。经过此次活动，队员们更加全面地了解了孤独症的相关知识及治疗方法。队员们纷纷表示今后将会更加关注自闭症儿童，希望他们的生活能早日充满阳光。
文/刘力维、马雅娜
⬭ 关爱自闭症儿童活动总结
1 . 你对我说的每一句话都变成了我心中的珍珠玫瑰，于是，有你相携的路上，便芳香满径。光茫四射，分外璀璨。
2 . 人生不如意事，十有八九，不为其他，为这一二件如意事，也要高兴起来。人生不是得到的太少，而是拥有的太多，感恩心态，让你享受知足之乐。朋友想开些，快乐些！
3 . 小步子多反馈的原则。
4 . 父母不能永远陪在我们身边，不能永远守护我们。
5 . 按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。
6 . 真正的情侣是当他们在一起时，一小时是一秒钟；分开时，一秒钟是一小时。哪种感觉无法言喻。我和你就有这样的感觉，我想对你说“我爱你”。
7 . 毕业前夕，就要各奔东西，相隔那么远不知道什么时候才能再见，你对我说，也许我一辈子都不会再遇到像你一样的人了。我急忙擦着眼睛怕眼泪掉下来被你笑话，但是我此刻真的和你想的一样。
8 . 撒完一个谎，总需要更多更大的谎言不断地往里投入来自圆其说。
9 . 他们，有个共同的名字——“自闭儿”。
10 . 想办法发奋赚钱，而不是如何省钱。
⬭ 关爱自闭症儿童活动总结
社会上有这样一群孩子。他们就像遥远天空中的星星，远离我们的现实生活。他们有明亮的眼睛，但他们不看别人；他们的听力正常，但拒绝亲戚的呼唤。他们有一个自然的声音，但他们不与其他人交流。有些人可能觉得自己是弱智，但他们在某些领域很又能力。
他们是被称作是患有“自闭症”的折翼天使。为了打开他们心灵的窗，为他们创造一个幸福温暖的大家庭，爱心社的志愿者们于2016年11月19日来到位于xx的儿童园，开展“关爱自闭症儿童”公益活动，为那里的自闭症儿童尽自己一份心力。
活动之前，我事先联系好了那里的园长，根据他提供的地址，我们爱心社志愿者们早早地就起床收拾好，准时的到达指定地点，刚见到小朋友们的时候，从他们的眼睛里可以看出来，他们对我们这些“陌生的大哥哥大姐姐”还是有点害怕的，不过在我们志愿者的努力沟通下，他们渐渐地打开了心扉，其中一个小朋友刚开始还对我说不喜欢我，刚开始我还很伤心，不过当她说道是跟仙女姐姐比较的时候，我就欣然接受了。然后是和孩子们的接触。我发现他们只是缺少爱。事实上，他们非常聪明和明智。我们走的时候，他们还依依不舍得送别我们。
虽然只有一个上午的接触时间，但孩子们的纯真可爱都深深印在我的心里。我认为给自闭症儿童送去关爱和温暖是非常有意义的，这样可以帮助他们更好地融入这个社会。”
本次活动的主要目的是让自闭症儿童更多地与人接触，学会与他人交流，努力走出自我，融入社会。通过本次志愿服务还可以进一步的培养志愿者们的耐心与爱心，增强志愿者们的责任意识和奉献意识，增加社会服务经验。同时，也引起了社会各界对自闭症儿童的关注，弘扬了中华民族的传统美德。
孤独症儿童是明星的孩子，他们需要我们更多的关爱。众人拾柴火焰高！我们每个人都做不了什么，但我们希望有更多的人加入我们，用爱打开自闭症儿童的心！
校社团联合会
校爱心社
2016年11月19日
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