面点加盟周记(通用十六篇)
发表时间:2018-01-14面点加盟周记(通用十六篇)。
✪ 面点加盟周记
从远古时期到先秦时期,中国面点发展十分缓慢,从原始人类过着“茹毛饮血”的生活,日常食物多以生肉为主。随着人类社会的发展,火的出现对人类有着极大的帮助,人类开始用火区加工处理生的食物,器具也随之被发明出来。谷物的加工处理逐渐由了雏形,面食开始出现在人类的餐桌上。
秦汉时期,国家统一,经济和文化得到大幅度发展,人们对饮食的要求也逐渐的提高。因此,人们开始探索更多的烹饪器具和原材料,开始砖研更高级的烹饪技术。随着石磨的出现以及广泛运用,人们已经能够将米、小麦、玉米等一些谷物研磨成粉状,并进行加工成各种美味的面食。
秦汉后期,在进入魏晋南北朝后,烹饪器具更加先进原料也更加的丰富,随之面点的品种也更加的多。此时迎来了中国面点的发展高潮。当时的人们已经开始使用筛子对磨好的面粉进行筛选处理,以得到更加精细的面粉和米面。此外这时期还出现了蒸笼、烤炉等器具,人们开始利用蒸、烤的方式来制作面点,保留食物本身的香味,味道更加鲜美。各种成型器具出现也为缅甸的发展添加了动力,形态各异的面点形状摆在餐桌上更加令人赏心悦目。此时在这一时期发酵技术已经日益成熟,出现酒粥发现法和酸浆发酵法,并逐渐在民间流传,于是就出现了馒头、包子等延续至今的面点。
✪ 面点加盟周记
元旦周记篇1明天就是元旦了,今天下午我们班举行联欢会。好不容易盼到下午,我们立刻回到了教室。老师和一些同学们正在安排教室。等我们进去时,到处都是彩带,气球。大家把桌子并在一起,把带来的零食也放在桌子上。过了一会儿,主持人走上讲台,拿起话筒:“亲爱的同学们,敬爱的老师们,大家下午好!”另一名主持人拿起话筒:“外面是寒冷的冬天,可教室内却是如春天般的暖和。这是为什么呢?”“因为今天我们班举行联欢会,大家的热心暖和了我们的教室。”
肢体是仁攀类的第二语言,舞蹈更是一门独特的艺术,下面有请爵士舞班的同学们为我们表演爵士舞《十分钟》!”接着四名女生走到中间,为我们表演了爵士舞。我使劲鼓掌,同时我也在想:什么时候到我?我表演的节目在第几个?
第二个节目就有我的表演。我轻松地走到中间。“下面有请何良宇、朱昌靖表演魔方!”接着,三位同学唱《三天三夜》为我们配乐:“三天三夜,三更半夜,永远都不会累……”我争分夺秒地转着。一面拼好了,我举起来。接着,又拼好一面。最后,我转出6次,何良宇转出5次。
课本剧、英语歌……掌声一阵接着一阵,欢呼声一声接着一声,所有声音响成一片。
最后,所有的气球都被拿下来,大家一起踩气球。我左手扎破一个,右手扎破一个,两脚踩破三个,一名同学跟着一个气球跑来跑去,踩破了好几个……
老师拿起照相机,我们站到一起。一道亮光闪过。
“咔嚓!”
元旦周记篇2星期四下午,我一走进教室,就看见许许多多的`彩色气球和彩带。老师说:“今天,我们要举行元旦联欢。”我听了老师的话,心里有多么高兴啊!看看周围,整个教室热闹非凡。当主持人宣布表演开始后,同学们一个接一个地上台表演,有的表演绕口令,有的表演背古诗,有的表演拉小提琴,有的表演弹电子琴,还有的表演讲故事、唱儿歌,我们越看越羡慕,希望自己也多学会一些本领。
表演完了以后,我们就拿出各自带来的零食津津有味地吃起来,我们一边吃,一边有说有笑,还互相交换食物呢!我真希望再多搞几次这样的联欢会。
元旦周记篇3元旦是让人快乐的节日,尤其在九年级的学生,是一个非常珍贵的节日!
我是一名九年级的学生,我们盼啊!盼啊!终于盼到了元旦休息,因为除了元旦就没有别的休息日了,在大礼拜就休息两天,其他的日子真实度日如年!非常的艰苦!每天都是学习和读书,其他的就是吃饭睡觉,每天都这样的循环!每天晚上都是11-12点睡觉!有的同学甚至凌晨1-2点!第二天有的同学上课,不是迷糊什么都听不懂,就是上课打瞌睡!
我们慢慢的等候!元旦那天!老师并没有留很多作业!我们都快快乐乐的庆祝!我们教室有一台电脑,我们把在家里下载的歌曲存进u盘,带到学校听!在教室里快乐的享受!庆祝相当的热闹!但时间过的太快了!放学的时间到了!
同学们把教室的卫生做了一遍!听了老师说的话,我们纷纷背着书包放假去了,我们总共休息了4天半!
唉!又上学了!又得过着循环的日子!
在元旦我们很快乐,但到学习的时候也得学习!
元旦周记篇412月29日晚上,我们隆重的举行了元旦联欢晚会。
晚上,老师带着我们来到了餐厅看表演。我最喜欢的节目是有音乐老师表演的英华好声音。
英华好声音开始的时候,一个老师说:“我是二百五。”这是,我们全场都开始哈哈大笑。老师又说:“说错了门牌是二百五十。”后来又说:“音乐。”这是音乐就出来了。还有一个老师,她一出场就说:“你你你们好。”说完,我们,我们全场开始捧腹大笑了。她又说:“不不许笑,我我我可可是我们们村村村里说话话最最快的人人。”我们听了,又开始哈哈大笑。她又说:“音音音音乐。”音乐就出来了。“”大河向东流呀!天上的星星向北陡呀……“她唱着唱着,我们也开始唱了。
今天的晚会真快乐!
✪ 面点加盟周记
一、负责餐厅的面点制作,配合早餐供餐。
二、应根据就餐人数制作点心,当餐未售完的点心应根据质量情况妥善加以保管好,杜绝浪费。
三、制作点心前及完成后,要对点心台及各种机器,用具进行清洁。
四、使用灶具电器必须按操作程式进行,严禁边开机器边清洁机器,不得让其他人使用机器。
五、不得使用变质,变味等不卫生的食品及配料,调料。不得出售没做好的点心。
六、负责花式面条、浇头的制作
七、负责点心房及点心设备的保管及卫生清洁工作。
✪ 面点加盟周记
今年学校食堂进行装修,完善后的食堂开始担任全校师生的伙食供应。对于本就人员紧缺的我们更是雪上加霜,于是食堂进行了紧急总动员:招员工,如今的员工非常难找,我们想到了各种方法到外头张贴小广告,让在职工人介绍。新招来的工人面临很多问题,熟悉环境,熟悉操作间,最为重要的是沟通。有的职工是南方人,一口闽南语,听不懂,我们尽量让他们学说普通话。培训新员工怎么注意电和气、什么时候关和开、什么时候开排风,指导员工学习食堂工作流程,明白食堂的工作责任之重大,告诉员工食堂的工作不能有半点大意,一定要认真地完成本职工作。细了再细、一定做到万无一失。
干什么:这学期在学校领导的关怀下,在全体食堂员工的共同努力下我们一顿无误的.准时给全体师生送上了可口的饭菜。那么在幕后工作中我觉得有下面的事情和大家交代。首先就是选择合格的厂家并跟厂家签合同。
严把进货关。从进货来说我们每星期都做市场调查,跟大厨商量菜谱,为了让师生吃好吃的顺口,每天都检查食材质量。不仅要做到质量好;还要求便宜。面点师经常到超市学习别人花样还买来尝一尝,回来自己实地操作。食品安全科发地一本书《特色菜品集锦》,大厨每天捧在手里学习,增长大厨烹饪技术。每次跟送来食材的厂家讲价,争取把价格压到最低,切菜尽量不要浪费。做到了一个星期内食谱没有重样,尽量满足所有师生。
下学期打算:下学期希望学校能帮食堂联系先进的学校食堂,带职工走一走、看一看兄弟单位的食堂环境和菜样、学习品尝他们的菜。学习交流食堂先进的管理。另外作为童心学校的一名员工,我们也希望图书馆对我们开放,同时订阅一些营养方面的书籍,让职工多学习。
✪ 面点加盟周记
本文旨在描述实习生在面点专业实习期间的实习周记。面点专业是一个具有细致、繁琐、注重细节的特点的专业,需要实习生具有耐心和细致的品质。本篇文章将详细描述实习生在这个专业中的所见所闻所想和学到的知识技能。第一周:入门与基础
第一周,实习生跟随着面点制作的师傅,了解了不同种类的面粉、不同的成分、依照食谱制作的方法等基础知识。师傅告诉我们,不同的面粉品质不同,工艺也相应不同,所以需要根据面粉的性质和用途选择不同的面粉。例如:制作饺子皮适用中筋面粉,制作面包的时候需要用到高筋面粉等。 学习了基础理论后,师傅带我们实地操作,做出了蛋挞和酥皮。
第二周:掌握传统技艺
在第二周,师傅让我们了解了中国各地面点的代表性制作方法。我们去了不同的地方学习了当地的面点制作方法,掌握了传统工艺。比如:湖南的米粉卷、台湾的小笼包、苏州的鲜肉馅饼等。通过实践,我们体会到了制作不同地方的面点,需要有不同的手法与方法,如何把握面团的软硬度,把控口感等等。虽然每个地方的面点都是以面、水、油、糖、盐等基本原料制作的,但制作方法和配方的不同,也让人有很大的创新和变化。
第三周:发挥创新点子
第三周开始,我们需要结合前面学到的技能,提出一些自己的创新点子。面点制作,仅仅满足基本的食品需求是远远不够的。为了满足顾客的不同需求,面点行业也在不停地创新和改进。在这一周里,我们根据不同市场需求和个人口味提出创意餐点。比如巧克力蛋糕皮饼,酸菜鱼豆皮卷等等。我们通过日常生活和实际体验,将不同的口味和时尚融入到面点制作中。
第四周:完善技能
最后一周,我们回顾学到的知识,同时操作我们的创新点子,继续完善技能。通过反复练习,我们开始逐渐提高我们的面点制作技能,并得到了师傅的认可。
总结
面点专业实习周记,简要概括了实习生在学习和实践过程中的所见所闻所想。面点制作需要细致耐心,这也是面点制作的魅力所在。我们在实习中不仅了解了制作面点的基本工艺,也学会了如何变换口味,如何根据顾客口味对面点作出改变和提出创新点子。实习的过程是学习和探索过程,也是一次收获和成长的过程。通过实习,我们获得了实际操作和技能提升,在未来面对不同情况,我们能够自如应对,制作出更好的面点。
✪ 面点加盟周记
自从几天前,坝哥在墙上贴出了按照原来文件分发的乐中名额以及时不时提及的提招,周围的人纷纷表示时间真的好快,想到都已经初三了,也还是有些心悸。
初一的时候日子很轻松,晚自习也总嫌时间多的不知该怎么用,有一段时间还去和同桌写数学竞赛比正确率,错一半也毫不在意;初三的时候当竞赛成为日常,每天恨不得自己能够分身,错的题比以前少了很多,却也还会忧心忡忡,以前从没有什么早起的概念,本着不迟到就好的原则,能睡到几点是几点,唯一能让我们有早起的动力的还是食堂的糯米饭和小白粥,那是寝室里起得最早的芮彤,常被我们委以重任。当一群人浩浩荡荡的到达食堂时,芮彤正在不紧不慢的吃着,旁边的桌子上摆着七八个碗,经过的其他班的人也常会侧目看一看这个场景,然而现在糯米饭对我们再无了的吸引力,小白粥配鸭蛋,也因为太耗时间的缘故逐渐和舍弃。因为作业的原因起来时东方既白,迷迷糊糊的从阳台上拿毛巾时还会看到教室里已经亮起来的灯,依稀能看见一两个人影。我们早已不需要在去抢早饭,有时候到食堂时,工作人员才刚刚把东西拿出来,豆浆也还冒着热气,一不小心别被烫到,若实在起晚了,拿着十足买来的微热的三明治,走在赶往教室的路上,也能成为一天的开始。
初一的我们还很闹腾,晚自习留在教室里的人也算不上多,却常会因为过于吵闹而被隔壁教九年级的女老师说:小声点,隔壁班的哥哥姐姐还要学习。然而不知不觉间我们已经成为了她口中的还要学习的哥哥姐姐,有时候跟辛夷她们走在路上,看着初一的也会吐槽一下,我们曾经也这么闲,有时候压力太大,一点小事都会成为导火索,没有任何原因就变得烦躁起来,其实挺对不起周围的人的,她们总会承担着一部分我的坏情绪,每次都会很后悔。
上课也总和以前变的不太一样,一些人会认真听,也有一些人会神游太虚,近来小数应该是比较郁闷的,上课一道难题大概用了十多分钟才讲清楚时,下面总会幽幽的传来一句:老师其实不用这么写(麻烦)。说此话的便是前梁山寨主(已经覆灭)的诸葛子皓,他有时候会指下黑板,有时则单手托腮,用一两分钟讲完他的方法,小数的头略垂着,有时候按着他的说法在黑板上写,有时候则是讲完后才回答,两人会争辩哪一个方法更简单,而其他人,比如我们那一圈的人会默默讲道:黄同学又开始搞事情。最后小数也会很无奈的,讲有自己的方法就行,黄同学则低头(可能是去看后面的题目了),两人互怼的画面在数学课上还是经常出现的,同为理科老师的坝哥,虽为班主任,也往往不能幸免,每每这时,班里的笑声倒也让不少人稍微清醒了一下。
✪ 面点加盟周记
初二周记篇1昨天下午,我早早地把作业做完。闲着没有事做,我看见墙角有一堆易拉罐。我想:那些易拉罐如果拿去甩了多污染环境阿,不如把他们利用起来,这样不但不污染环境,又可以让废物回收。正是两全其美阿”。
于是,我连忙去把易拉罐拿着,也把做小制作的材料全部找齐。有剪刀,透明胶带,彩色纸,硬纸板和胶水,还有毛线。
我先用小剪刀按易拉罐的常在彩色纸上剪了一个同样长的长条。再把长条围在易拉罐的身上,给他穿上了一件漂亮的“新衣服”。再用剪刀在彩色纸上剪下四个正方形。用胶水把正方形贴在易拉罐的两侧,做火车的窗子。又用剪刀在右下角和左下角各打一个小洞,用毛线从两个洞里穿过。再用剪刀剪下四个圆形做火车的车轮。就在这个时候,我一下不小心,把手指剪破了,还在流血,“哎呀,好疼啊!我大声的喊。我一下把旁边的东西用力推带了地上,用纸擦了擦手上的`血。头去看了看摔在地上的材料。我突然想起老市场对我们说的一句话:“做事情不要半途而废,只要坚持到底,你就可以成功。”我坐在凳子上响了一会儿,我一下子站了起来,把地上的东西捡起来,继续做我的小火车。我再用同样的方法作了5个车子,又用毛线把汤门全部连起来。这样,我的小火车就大功告成了。
我拿着小或者连忙跑到妈妈的房间去。我说:“妈妈,你看看我坐的小火车。”妈妈看了以后,甜美的笑了。
我以后要多做一些小制作,这样不但可以提高我的动手能力,又可以将废物回收,我真高兴。
今天,我从这件事懂得了做事要坚持到底的道理,不怕困难,你就会成功。
初二周记篇2今天是二零一二年的最后一天,也就是除夕。我们全家一大早就起床了。
吃完早饭后,大人们便各自忙碌起来。我先在房间里做了一会儿作业,然后到院子里看看爸爸他们都在忙些什么。我看到妈妈正在做蛋饺,我便好奇地走过去看了起来。只见妈妈先用一个勺子放在煤炉上烧热,用一块鸡油把勺子里面均匀地涂抹一遍,再舀一小勺已经搅拌好的鸡蛋慢慢地倒入勺子里,慢慢晃动勺子让鸡蛋均匀地摊开,最后在中间放入一块肉泥把鸡蛋的一边向另一边对折,再加热一会儿,就这样一个美味的鸡蛋饺就做好了。
我看见爸爸在贴春联,就过去帮忙。我帮着爸爸用刷子把春联的反面刷上一层浆糊,然后爸爸再把春联贴到门上。不一会儿,我们就把春联贴好了。我看到左右邻居都贴上了鲜红的春联,不禁想到了“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”这两句诗句。我们贴好春联后,就到厨房帮爷爷奶奶准备年夜饭。爷爷奶奶准备了一桌子丰富好吃的菜。到了下午五点左右,爷爷放过鞭炮,我们就开始吃年夜饭了。吃完年夜饭。我们全家坐在一起看起了春节联欢晚会。
今年的除夕真是一个既开心又忙碌的除夕啊!
初二周记篇3今天,我和妈妈去外婆家。
一来到外婆家,表妹刘丹就拉我去三楼玩飞行棋。她那神态自若、信心十足的样子,一看就是百战百胜。我不想和她玩,可又没什么理由拒绝,只好答应了她。游戏开始了,按规则掷子决定出棋次序,我先得走棋,所以我得意洋洋地说:“看来,你这个高手也只有这点本事啊!”刘丹什么也没说,而是在默默地走棋。让我出乎意料的是,由于我的大意,刘丹竟然赢了!我气急败坏,刘丹则一蹦三尺高,太得意洋洋了。
突然,妈妈说:“上来吃卷筒粉啦!谁先到谁就是胜利者。”刘丹急忙穿鞋子,我也不甘示弱,机灵一动,不穿拖鞋直冲上四楼。我美滋滋地说:“哈哈!我赢了!我赢了!”刘丹气呼呼地说:“有什么呀,没说比赛规则,而且又没有什么奖品!要不,再来一次?”我回答:“算了,退一步海阔天空,还是不和你斤斤计较吧,也不算我赢!”这场“战争”才平息了。
在外婆家发生的趣事实在太多了,我先讲到这。
✪ 面点加盟周记
本周是我加入米线加盟店的第一周,也是我作为一名新手加盟商的第一个周记。在这个周记中,我将详细描述我加盟米线店的经历,包括开业准备,学习培训以及面临的挑战和解决方法。
在开业之前,我花了大量的时间进行市场调研,分析了米线行业的发展前景,选择了一家实力较强的品牌进行加盟。通过市场调研,我发现米线在当地市场上的受欢迎程度较高,并且品牌口碑良好,拥有一定的竞争优势。于是,我联系了加盟商,并提交了申请。经过几轮的面试和交流,我顺利通过了加盟资格审核,成为了他们的合作伙伴。
加入米线加盟店之后,我参加了为期一周的培训课程。培训课程主要包括对米线的制作过程、原材料采购、店面运营管理等方面的介绍。在培训中,我学到了许多关于米线制作的技巧和窍门,同时也更加了解了米线加盟店的经营模式和策略。培训过程中,我还跟其他新加盟商进行了交流,分享了彼此的经验和想法。通过培训,我对米线加盟店的运营有了更加全面的了解,也增强了自信心。
开店的前准备工作是一个非常繁琐的过程,但也是我感到充实的时刻。首先,我根据总部提供的装修设计方案对店面进行了装修。当然,总部提供了一些装修装饰品,但是我还需要自己购买一些店内必备的装修用品。我筹划了一周时间,找到了一家可靠的供应商,并采购了需要的装修材料。
接下来,我开始了店内设备的购买和安装工作。根据总部的要求,我购买了米线机、电饭煲、蒸菜机等设备,并安排了专业人士进行了安装和调试。由于选择了优质的设备,整个过程非常顺利。除了设备,我还购买了一些桌椅、灯具等必要的家具和装饰品,为店面打造出舒适而温馨的就餐环境。
开业前的最后一项准备是员工的招聘和培训。我根据店面的规模和经营需求,招聘了一名厨师和两名服务员。为了确保他们能够胜任自己的工作,我为他们安排了一周的培训课程,包括米线的制作、餐品推荐、顾客服务等方面的内容。通过培训,员工们对店面的运营有了更深入的了解,并掌握了一些技巧和经验。
开店的第一天,我感到非常兴奋和紧张。我提前一个小时来到店面,确保一切准备就绪。随着开门的钟声响起,第一位顾客走进了店面,而我也迎接着他们的到来。虽然经过了充分的准备,但是店面的运营和顾客接待还是一项挑战。我尽力保持服务的质量和速度,同时注意收集顾客的反馈意见和建议,以便不断提高自己的经营水平。
经过一周的经营,我逐渐适应了店面的运营和管理工作。虽然面临了一些挑战,但通过总部的支持和自己的努力,我都成功地解决了。我始终保持着良好的心态,不断学习和改进,相信自己能够取得更好的经营效果。
米线加盟周记就到这里。这一周是充满了努力和挑战的一周,但我也收获了很多。我相信在未来的日子里,我会继续努力,提高自己的经营水平,为顾客带来更多美味的米线。
✪ 面点加盟周记
1、服从面点组长的领导,负责各式点心、小吃的制作,专业知识丰富,技术娴熟。
2、严格执行((食品卫生法》,防止食品污染,注意食品卫生。
3、懂得各种原料及成品的储存保管方法。
4、合理使用各种原材料,减少浪费,以控制成本。
5、参加店内组织的'有关培训,提高自身工作技能。
6、参加部门及班组例会。
7、完成上级交待的其他临时性工作。
✪ 面点加盟周记
近日,我们学校举办了一场面点活动,让同学们体验传统的手工制作面点的乐趣。通过这次活动,同学们不仅学会了制作面点的技巧,还体会到了团队合作的重要性,增进了同学们之间的友谊。
活动在一个阳光明媚的周末上午开始,我们在学校的大操场上搭起了几个帐篷,准备好了各种面粉、水、油等材料。活动开始前,老师向同学们介绍了面点的历史和制作方法,让大家对活动有了更深入的了解。
同学们被分成了几个小组,每个小组有一个指导老师带领。我们首先学习了如何揉面、擀面皮,大家互相帮助,相互鼓励,很快就掌握了技巧。有些同学揉面揉得手心发麻,但他们仍然坚持下来,最终获得了成功的喜悦。
接下来是包馅的环节,同学们将自己亲手制作的面皮包上各种馅料,有咸的、有甜的,口味十分丰富。大家都很投入地包着馅料,有的包得精美,有的包得略显粗糙,但每个人的表情都是如此欢愉。
最后是烹饪环节,同学们将包好的面点放进锅里翻炸,炸出的香味扑鼻而来,让人垂涎欲滴。大家围着锅子转悠,争相品尝自己的作品,互相分享,欢声笑语不绝于耳。
整个活动持续了将近三个小时,但每个人都觉得时间过得太快。在活动的我们大家坐在一起,分享了彼此的心得体会。有的同学感慨自己在制作面点的过程中发现了自己的耐心和坚持,有的同学觉得团队合作是非常重要的,大家需要相互协作才能完成一件事情。大家都收获颇丰,活动圆满成功。
通过这次面点活动,同学们不仅学会了传统的面点制作技能,还培养了自己的动手能力和团队合作精神。我们相信,这次活动将成为同学们美好的回忆,也将激励他们在以后的学习和生活中,勇敢尝试、勇敢创新。希望学校还会继续举办这样的活动,让同学们在快乐中学习,在学习中成长。
✪ 面点加盟周记
中秋周记篇1月已圆,人欢聚,同举杯,共欢庆!家乡明月爱无限,他乡皓月也多情!齐欢唱,同颂今宵明月!歌传万里,祝福彼此频传!”一年一度的中秋节又到了。
今天是中秋节,是一个万家团圆的日子。俗话说:海上升明月,天涯共此时,所以我和妈妈一起到阳台上去看月亮,
天空中有层层清云,如烟似雾,弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘,牵于二者之间,淡淡的点上一圈,既不喧宾夺主,又有万般娇态。
它像光华四射的水晶球挂在天空,照亮了漆黑的世界。树啊,河流啊,房子啊,全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中,皎洁的月光如倾泄的清流,注满大地。
后来,妈妈让我们进屋,一进门,哇!桌子上摆满了丰盛了饭菜。我迫不及待地对妈妈说:“妈妈,今天的菜看上去就好吃,我先尝尝哦!”“是吗?”妈妈笑眯眯地说,“好吃就多吃点,不过得等你大伯和小董阿姨回来一起吃。”
等来等去,大伯还是不回来。妈妈已经打过三、四个电话了,可他总是说“过一会就回来”、“马上就到”……七点了,大伯和小董阿姨终于来了,我大喊一声:“吃饭了!”便狼吞虎咽起来。不一会,红烧螃蟹、猪蹄子、木耳炒肉片、水煮鱼……就都不见了。
晚饭后不久,我们全家就坐到了阳台上。吃着月饼,听妈妈念叨着:“不知你爸爸出差在外有没有吃月饼?”看着那圆圆的皎洁的月亮,不由得想起了苏轼的《水调歌头》中的诗句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!”
中秋周记篇2今天是中秋节,透过窗户,我看见月亮从楼角慢慢上升,好像害羞的小姑娘,升到楼顶时,似乎胆大了,一下子跳了出来,顿时,月光洒满了大地。月光照在杜鹃花的叶子上,在地面就能看见影子。我呆呆的瞧着月亮,仿佛看见了正在砍桂花树的吴刚,美丽动人的嫦娥,活泼可爱的玉兔。你瞧,嫦娥姐姐正朝我笑呢。
我突然想起和爸爸赛诗的事,便请了妈妈做裁判,并给爸爸讲了比赛规则:每人只能说带有#39;月#39;字的诗,谁接不上就算谁输。
比赛正式开始了。我一马当先:"床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。"妈妈说:"不行,这首诗太简单,重背一首。"我只好背起了《拜新月》:"开帘见新月,便即下阶拜。细语人不闻,北风吹裙带。"爸爸说:"你只会背这种短诗,看我的:春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。"我不甘示弱,背起了《水调歌头》:"明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。"背完,我还挑战的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一会,还是一个字也没吐出,我得意极了,和妈妈一起数:"5、4、3、2、1,时间到。""天舒赢了。"妈妈宣布。我高兴的蹦起来,抬头看了看月亮,嫦娥姐姐仿佛在冲我笑,祝贺我取得胜利。
下中秋节赏月时,一定还要来赛诗大会,我也一定要保持冠军这个称号!
中秋周记篇320xx年9月25日星期六
盼啊、盼啊盼望已久的.中秋节终于来临了。很高兴也很快乐。
在中秋节的这一天里,我们家买了好多的水果:葡萄、香蕉、梨、西瓜、哈密瓜各种各样的水果映入眼帘。还有好多种类的月饼,有白切鸡吃。总之一句话:有很多的东西吃。但是,这一天好可惜,左看右看,看来看去都看不到圆圆的月亮挂在天上,真是人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。虽然是没有圆圆的月亮但是我们家温馨的气氛还是有的。我们家还是和往年一样,大家围坐在一起吃着水果、月饼、鸡肉、有说有笑的、欢声笑语连续不断。
今年的中秋节,我还吃了个冰冷冷的西瓜、哈密果雪糕。我妈妈把西瓜、哈密瓜放到冰箱结冰的那一层里。打开冰箱看时,吓了一大跳,西瓜、哈密瓜已经结了一些冰了,我们就快快切开来吃,刚好那天也有一丝的风,凉呼呼的。吃的时候,好冻啊,像吃雪糕似的。我狼吞虎咽地吃,吃多几块,手都在打寒战了。奶奶他们看见我吃东西的样子,在那里忍不住地
哈哈大笑,爸爸他们也跟着笑,欢声笑语连续不断,久久不能停止
今年的中秋节也好愉快。有说有笑的,整个家庭充满温暖、温馨。一家人团团圆圆、其乐融融。
中秋周记篇4八月十五该过中秋节了,山村没有什么好东西来过节。林子的妈妈蒸了几张好大的蒸饼,点着花,又从自家的果树上摘了些果子一并给林子装上说:“团圆的节日,赵老师一个人,你带上这些过去,陪陪老师……”林子走在路上。
中秋的月亮懒懒地上来了,一个丰满的圆,不带一点缺憾。赵老师很想念亲人吧,为了我们……林子想着。远远望见月光底下,赵老师一个人立于茫茫无际的苍穹中央。山脉静静地卧在天空的怀抱里,平缓地伸向远方。林子拾起一个土块儿,迅速有力地掷进了微黄而萧条的树林里,惊飞一片麻雀。林子笑了,林子释然而轻松地笑了。
村子里又来了一位老师。和其他从前来过的老师一样,整洁礼貌,有城市人的味道;和其他从前来过的老师不一样的是,他没有走。至少已经三个月了。那些城里的老师说是支援贫困山区的教育,可是来了没几天就离开了,这样那样的借口,还是嫌山村贫穷落后,吃不了苦。林子想。
总之,老师终究是走了。林子并不怨恨他们,山村的条件实在是很艰苦,光是吃水都要从很远的地方去挑。山村里没有了教师,但孩子们可有许多呀,他们有的十几岁了连自己的名字都不会写。孩子们的童年时代是在放羊的山冈上度过的,他们纯真而善良,可他们像这贫瘠的土地需要雨水一样需要知识的滋润与营养。孩子们渴望着老师,因为他们渴望知识。当然,林子也一样。上回来了位老师,林子好不容易说服了父母不再去放羊,可上学没几天,就因为老师的离开而终止了。很多时候林子都靠在树下捧着那本老师送的教科书,一字一句,一页一页地翻着,尽管有许多字他不认识。当然,这些事都过去了。林子又可以坐在简陋破旧的教室里念书了,因为村子里又来了一位老师,有三个月了。林子吐掉了刁在嘴边的狗尾巴草,重新念起了书。
新来的老师姓赵,血气方刚的一个小伙子。待人热情友好,教学很认真耐心,尽管孩子们的基础知识很差。
从孩子们闪亮的眼眸中可以看出他们对于赵老师的喜爱与崇敬———他丰富的知识阅历,他的热情,他的童心未泯以及他同村民们一样的纯朴善良。好不容易盼来了老师,孩子们当然不希望他再离开。担心他适应不了艰苦的环境,林子主动给赵老师挑水,其他的孩子常带来些吃的送给他。赵老师明白,自己作为一个青年志愿支教者,是怀着火热的心和坚定的信念来的,不会轻言退缩的,尽管有许多人不理解他:父母、朋友,还有女友。
秋气氤氲,弥散在他周围,显示出寂寞和凄凉。风在浓雾中打滚。月亮是升高了,有些微红的月晕别有一番风韵———荒原秋月。
老师久立着,昂着头,一动不动,微红的满月悬在半空。“看啥,老师?”赵老师递给林子一封信和一张照片。“二月十四日,他们的订婚纪念,不是我。”林子的心沉了下去,为了这里的孩子,他失去了太多……
良久,林子转过头去,看到老师略带伤感而又坚毅的眼神,极目远眺:月下的原野空阔深厚。
秋夜,月意化到最浓时,莫过于此。
✪ 面点加盟周记
“今天的天气可真好啊!万里无云,春风拂面,我又可以去上我最喜欢的作文课啦!”于是爸爸把我送到了“昂立教育”。
老师一进门,就神神秘秘地在小刚和小强的`耳朵边嘀咕了一阵子,好多人都带着好奇心去问他们俩,可他们只是神秘地笑了笑,然后就出去了。过了一会儿,我看到他们俩搬了一个大铁锅,铁锅在灯光的照耀下发出耀眼的银光,接下来马老师面带微笑地说道:“同学们,今天的作文课要大家既动脑,又动手,我们一起来做‘DIY’面点!”“耶!”“耶~”满教室的欢呼声都快要把房盖儿掀翻了。大家摩拳擦掌,跃跃欲试。
老师先给每人发了一个保鲜袋,铺在桌子上,然后发了一小块儿面,还有一些用来装饰的东西——绿豆、黄豆、黑豆、红豆、葡萄干、枸杞等材料,还真够丰富的呀!我想了想,可是不知道做什么好。突然,我看到了后面的壁画,我的双眼“呼”地一亮,我可以做个闹钟呀!我一边做,还一边编起了故事。“叮铃铃-——”小闹钟仿佛在说:“小主人,快点起床了!太阳都晒屁股了。”那个小男孩儿情不自禁地从暖乎乎的被子里爬了出来,还说:“谢谢你,小闹钟,要不然我上学就晚了呢!”
我编完了这个故事,小闹钟也快要完成了。我用发面围了一个圆形,上面的指针是用各种颜色的豆子装饰的,还用长一些的枸杞做成了时针和分针。我端详了半天,对这个“杰作”太满意了,就把它交给了老师,老师见了,说:“你做的小闹钟真好看,哟,还是立体的呢!真好看!”小明把所有的面点都放到了锅里,过了一会儿,水沸腾了起来,就连小水珠都跑到锅盖上凑热闹了。
哦!我们的“作品”终于被煮熟了,我找到了自己的“劳动成果”。正想凑上去咬一口时,我突然想起了爸爸经常对我说的话:“有福同享,有难同当”。于是,我把面点装好,回家和爸爸妈妈一起分享。
我不仅做了最美味的“DIY”面点,还感受到了分享的快乐。
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这周才开始与实习辅导老师(翁婉琦老师)有密切的接触,婉琦老师她很棒,不会认为我必须要义务替她上课或做其他杂事,几乎所有的是她都自行处理,不大会请我帮忙,而她也跟我说我需要什麽尽管跟她说,她不会丢很多事给我的,因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。
不过在相处两天後,我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她,不能再被动的等待老师请我帮忙,所以我有主动跟老师说,现在开学有很多杂事,像是核对名单之类的事,其实我可以帮忙,如此我也可以对於班上学生的名字更加熟悉,故婉琦老师之後就比较不会不好意思,忙碌的时候会请我协助,渐渐地,我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的!
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小学寒假周记篇1原来真的有后来的事呀!我以为事情就这么结束了。
于是我们便出门吃了一顿庆功宴,就在这时那骗子发来短信,他说:小子,你们这是网络诈骗,我可以去法院起诉你们。
明;谁是骗子谁心里知道,你要是诚心要买的话直接用游戏币买不就好了。
我淡哂,这貌似起到了教育作用,明说,“对,看他以后还敢不敢骗人。”
“那些年”,逝去的时光;“那些年”,麻花只是一种食物;“那些年”,我们一起操过的骗子。
如果以上内容都是回忆,那么这样结尾好不好呢?
随笔,单纯叙事,以此为乐。
小学寒假周记篇2一天下午,当我和几个小伙伴在玩游戏的时候,突然听到“评”的一声。我转头一看,发现一粒纽扣掉在我的正后方。接着我又看了看自身的裤子,果然裤子上少了一粒纽扣。我回到家,想找妈妈帮我将那粒纽扣钉回它原来的位置,可是又想了想,我总不能总是依靠妈妈帮我做事呀!于是我就拿来了针线盒,准备钉纽扣。
我先拿出针和线,然后想把线从针眼里穿过去。可是无论我怎么穿都穿不过去。正在这时,我突然想到大人们穿针时,不是要先将线放入口中舔一舔,在从针眼里穿过去的吗?那我就照着大人们的'方法做不就好了?于是我就马上把线头放入口中舔了一添,将它对准针眼,穿过去,再从针眼的另一面把线拉出来。接下来就是要将纽扣钉好。我一手拿着自身的裤子,一手将那粒纽扣按在裤子上。在将针从那粒纽扣上的洞里戳下去,又从另外一个洞里穿出来。就这样来回几次,觉得牢固了,就用手拨了拨,果然它一动也不动。这下我才放心。
我跑去给妈妈看,妈妈说“真是一个乖巧的孩子啊!”
小学寒假周记篇3又是一年新春到,老老小小乐逍遥。由于本人长期以来“卧薪尝胆”,刻苦求学,期末考试发挥出色,为此,今年可没少拿压岁钱。有了这些“家底”,我顿时感到阔气了很多,仿佛从“穷光蛋”摇身一变,变成了“百万富翁”。有钱的感觉真好!
可这么多钱该咋用才能显出本小姐的花钱水准呢?今年我可不能再像去年一样乱花钱了,得做点有意义的事情。
“呵呵呵……”我的思绪被一阵笑声打断了,我朝客厅望去,妈妈和姨妈正坐在沙发上有说有笑的,不知咋的就聊到了“旅游”这个话题上。对了,妈妈已经说过很多次了——年轻的时候,到处旅游是她的梦想,可惜那时工作太忙,总抽不开身;然后呢,结婚生女,多了我这个“小尾巴”,便再也无心出去玩了;现在呢,我长大了,旅游费用也“扶摇直上”了,除了有计划地带我出门增长见识之外,就很少外出游玩了,每每想走得远点,妈妈就发出一声声无奈的浩叹——还不如买点护肤品用用呢,还不如买件衣服穿穿呢,还不如买点东西吃吃呢……于是乎,旅行计划终作罢。
说者无心,可听者有意呀!我灵机一动,不如用今年的压岁钱带妈妈出去旅游吧。我郑重其事地站到妈妈面前说:“妈妈,我带你出去旅游吧!”“当真?”我拍了拍胸脯说:“当真!费用我全包!”不料,好事的表哥听见了,冲我做了个鬼脸:“就你?小气鬼!”我狠狠地捶他一拳以示抗议,竟敢侮辱我的人格?好,等着瞧吧!
第二天,我就带着妈妈出发了。由于经费有限,我和妈妈去了离家不太远的杭州。我们坐着旅游大巴,去到了西湖景区,然后乘船游西湖,登三潭印月岛,观看雷峰塔。一路上,妈妈很是兴奋,逢人就说是女儿带自己出来旅行的,当看到别人露出羡慕的神情时,妈妈心里那个美呀,脸上的自豪与喜悦那是藏也藏不住呀!
每到一个景点,妈妈都高兴得像个孩子,和我手挽着手,一同欣赏风光。一遇到可心的湖光塔影,便忙着招呼我摆姿势,留倩影。
妈妈平时节俭惯了,出来旅游总舍不得买这个,又舍不得买那个。在景区小店里,她发现了一件做工精致的羽绒小夹袄,很时髦,穿着也暖和,妈妈爱不释手。一问价格,竟然要320元,太贵了!妈妈跟店主砍了半天的价,店主最终愿意打九折,但妈妈还是觉得278元太贵了,便放下衣服走人了。可我明显看出妈妈眼里的不舍。趁她去上厕所的功夫,我又偷偷折回小店,迅速买下那件衣服,并小心地藏到了旅行包中。
回到家后,我神秘兮兮地让妈妈打开旅行包,一打开拉链,那一抹鲜艳的红色像一团火焰跳到了妈妈的眼前。她惊讶地看着我,一脸不可思议的神情。一边故作嗔怪,一边又忙不迭地比试着,幸福地转过头来问我好不好看。过了一会儿,她像突然想起了什么似的,给了我一个大大的拥抱,在我脸上亲了又亲……
好久没有看到为我日夜操劳的妈妈如此开心的笑容了,我觉得我的压岁钱这次可用对地方了。
小学寒假周记篇4上午从欢乐谷出来,我们又去了熊猫基地。
我们先去了月亮产房,我本来以为月亮产房有刚出生的熊猫幼仔,一看,哎,全都长大了。我觉得最好玩的是熊猫打架,本来是两只稍小的熊猫打架,可打着打着,其中一只去骚扰另一只大一些的熊猫,它们三个又打起来了,那样子憨态可掬,引得我们哈哈大笑。
接着又去了太阳产房,由于只转了转,因此干了什么我记不清了。
最后去了天鹅湖,我喂了饼给天鹅。
还有小熊猫,小熊猫是另外一个品种,属于猫科动物,而熊猫是熊科动物。
啊!今天是多么开心呀!
小学寒假周记篇5这个寒假,爸爸带我们去泰顺泡温泉。我们经过了四个小时的车程,才到达了泰顺名不虚传的玉龙山大酒店。这一家酒店与别的酒店大不一样,灯红酒绿的,显得格外的热闹。
爸爸早已买好了门票,我迫不及待地下了车,跑进酒店,把票递给了叔叔。叔叔仔细地检查了票,才把钥匙还给了我。我快速地换好衣服,披上长长的浴巾,径直向一个温泉跑去。我放下浴巾,跳进温泉,情不自禁地叫到:“啊,好舒服!”温暖的泉水包围着我,身上的疲劳好像减去许多。几分钟后,我决定去找亲亲鱼池在哪。拐来拐去,我终于找到了亲亲鱼池,这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!
我一边泡温泉,一边认认真真地读了解说,根据上面对亲亲鱼池的解释,我明白了亲亲鱼时生活再30—50摄氏度的一种小鱼。突然,我感觉我的脚底痒痒的,低头一看,原来是亲亲鱼在啃我的脚呢!我马上一动不动,很快又来了第二条,第三条……不一会儿,我就被许许多多的小鱼包围了。
时间过得很快,我们心满意足地走在回家的路上,我心想,今天可真高兴啊!
✪ 面点加盟周记
一.让学生在学习的过程还要和他们建立起一定的,较为良好的师生关系.并且在平时的生活中还可以帮助他们怎样进行良好的生活规律.
二.尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能滥利用教师的地位和权力;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要第求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。
第三周反思
一.本周内所取得的成绩:
让学生了解自己的优缺点,抑缺扬优。启发学生相互监督,适时帮助他们克服困难。帮助学生制定目标和任务.鼓励他们通过自身的努力去实现目标,完成任务。
二.对学生的努力无论成功与失败,都要帮助学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做,就会使学生因为失败失去自信,放弃一切自学的尝试,或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的,并放松对自己的严格要求。
三.对于每个学生都要做到细心地观察和培养,哪怕是每一个很小的细节,都不能忽视,这样我们在今后的教学中才能做到以人为本的目的.
第四周反思
一.本周内学生在完成练习和作业的过程中,都能够按时地完成任务,不过还是有一定的不足.也就是量还是不太够,所以在以后的布置和安排要多加强点
二.正确运用各种激发意志的手段,如自我暗示,自我鼓舞,自我誓约,自我禁止,自我监督等培养学生意志能力。要承认和允许学生行为的反常,并认真分析行为反常的原因,切记简单粗暴,否则会影响学生良好性格的形成,导致破罐子破摔的局面。
三.我们不关要把学生的缺点看成是一种正常的表现形式,还应该把他们的优点给激发出来.所以要正确评价一个学生必须要从多方面出发,这样才全面.
反思周记篇9期中考试结束了,我知道了考试的成绩,数学94分,语文92.5分,看了分数,我心里很难过,两门分数都没有达到我预想的分数。我在妈妈面前承诺两门课的成绩都必须在95分以上,现在两门课都没有达到,回家妈妈肯定又要责怪我了。
看到老师发下来的考卷,我发现我有的题目不是不会做而是我马虎造成的,我真后悔在考试的时候没有仔细检查,不知道什么时候能改掉这个坏的学习习惯。
我怀着忐忑不安的心情等到放学,妈妈来接我时候,就问我的成绩怎么样,我和妈妈说我考的不好,我以为妈妈会骂我。这次妈妈没有骂我,而是鼓励我下次要认真,回家放假的时候多看书,多做练习,上课要专心,以后要多努力取的好成绩。我听了妈妈的话我以后真的要好好的学习。
反思周记篇10【周次:第一周】
内容:充分利用舆论的力量,学生秀成绩,有进步就要表扬、肯定。有过错,无论他以前成绩优劣,品行好坏都要巧妙地指出。如果忽略了这一点,就会导致品德教育的失败。因为,善意的批评和赞扬可以激发学生的荣誉感和责任感,学生就会力求用自我鼓励的方式来消除缺点和积极培养自己的优良品质,从而激起一种向上的内在力量。
【周次:第二周】
内容:尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能滥利用教师的地位和权力;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。
【周次:第三周】
内容:让学生了解自己的优缺点,抑缺扬优。启发学生相互监督,适时帮助他们克服困难。帮助学生制定目标和任务,鼓励他们通过自身的努力去实现目标,完成任务。对学生的努力无论成功与失败,都要帮助学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做,就会使学生因为失败失去自信,放弃一切自学的尝试,或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的,并放松对自己的严格要求。
【周次:第四周】
内容:正确运用各种激发意志的手段,如自我暗示,自我鼓舞,自我誓约,自我禁止,自我监督等培养学生意志能力。要承认和允许学生行为的反常,并认真分析行为反常的原因,切记简单粗暴,否则会影响学生良好性格的形成,导致破罐子破摔的局面。
【周次:第五周】
内容:要搞好学生思想教育,形成学生良好的品德,除营造良好的外部环境外,更需要调动学生主观能动性,充分运用培养学生自学的能力,促进学生良好个性及优良品德的形成。要使学生明确教师对他提出的教育要求,相信他的正确性,并且通过自己的努力是可以达到这种要求的,在这种动机的支配下,学生会主动地到处寻找榜样。在教学过程中,要经常向学生介绍道德高尚的人物的生活事例,有时从学生熟悉的人中去找,使他们了解自学的意义和实现途径。
【周次:第六周】
内容:上课叫人感到累,累得要酸臂疼,声嘶力竭。原因是教师讲得太多,太细。有一课堂却是给了我很大的启发:上课要不累,话要讲得少。只有讲得少,讲得精,学生才容易记住知识要点,听觉才不至于疲劳,他们才会有更多的时间去独立思考,去探索知识。不是说“实践出真知”吗?教师讲的理论知识,学生要经过课堂上的讨论、思考、亲手操作,才能获得知识为己有。因此,课堂上,教师要少讲、精讲。这就离不开课前的多读、多想。
【周次:第七周】
内容:爱学生就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。教师要“丰富孩子们的精神生活,培养他们那会有道德价值的需要、要求和兴趣,揭开他们身上的一切优点,弄清他们最强的才干。”教师在批评学生时要发现学生的潜力和优点,这样做才是最有效的。
【周次:第八周】
内容:换个角度,根据学生的'特点,采取合适的“惩罚”手段。我曾遇到这样一个学生,刚上课时,我在上面讲,他在下面描摹山水人物。我不动声色,一连观察了几日。这是“你有千条妙计,我有一定之规”那种学生。经过深思熟虑,有一天,我把他叫到办公室,请他当班上的义务办报员,他先是惊讶,然后很爽快地答应了。他办报非常卖力,还受到了学校的表扬。趁热打铁,我开导他,国内外著名画家,他们不仅画艺高,还文化素质也很高。一个没有一定文化素养的人,是很难在绘画方面有所建树的。经过多次开导,他对其它文化课也渐重视了起来。
【周次:第九周】
内容:教师承担着培养人才的历史重任,教育的本质就是“育人”。因此,教师在教育教学活动中必须以育人为本,能够根据学生的情况制定教学计划,采取灵活多样的教育方法,以满足不同知识基础和心理品质的学生的发展要求。我们要做到:制定教学计划,认真钻研课程标准和教材,认真分析自己所教学生的实际,努力采集和整合教育资源,制定出自己的具有个性化的教学工作计划,注重个性化发展和培养创新思维与创造能力,使每一个学生都学有进步。
【周次:第十周】
内容:读得多了,才不会“大脑一片空白,茫然不知所措”,才能做到“胸中有数”;想得周到、细致了,思路才清晰,语言才会有所凝练,讲起来才通畅。所以,备课是上好课的关键,如何备课就不容忽视了。备课没有在脑子里,上课离开教案本就讲得混乱不清。想翻教案本又担心听课的教师对自己的评价不好,于是就只有将乱就乱,误人子弟。
【周次:第十一周】
内容:教案的详略要得当。备详案时需要参照有关资料,略案就是思路,非常概括的几大步骤,用以防忘记。然后,每上完一节课后,在教案最后写上简短的富有哲理的心得体会。这样,看得多,思得多,而写得少,备课不因抄写教案穷于应付而占去过多的时间和精力,充分做到胸中有数,上课时才会得心应手,过后才会有所感悟,使教学水平不断进步,有效地提高教学质量。
【周次:第十二周】
内容:在课堂上喜欢说话的学生,都被老师以影响他人学习加以否定,轻则置之不理,重则罚其站立或扫地,或冲厕所,或扫清洁区,因此,一部分学生为了讨好老师在教室里争做纪律的好学生,灵活的同学,大脑随着老师的讲解、提问进行运动,部分学生就无动于衷,在教学活动中,一直处于被动状态,我们不能一概而论地加以排斥,要学会运用肯定的语言,亲切的目光善待学生,这样既能缩短师生的距离,又能调节课堂气氛。
【周次:第十三周】
内容:这些日子,抽空读着苏霍姆林斯基的《给教师建议》一书,心里有许多想法,感觉到自己在平时的教学工作中的一些观点是存在问题和有待改进的。
其中印象最深的是第十九条——阅读是对“学习困难”的学生进行智育的重要手段。反反复复读了多遍,并摘录了一些自己认为精辟的语句。同时,开始反思自己在日常教学工作中的行为,慢慢地分析、思考
是的,大多数教师总认为,那些基础差的学生,只要他们能够把课本上的知识弄懂就不错了。“不是有‘笨鸟先飞’的说法吗?别人看一遍,你就看十遍。”老师们往往如此教育自己的学生,让学生一遍遍地去死记硬背课本上的词汇、公式、定理等基础知识。有的学生记住了基础知识,却无法运用。于是教师们会说:“没办法,太笨!”真是如此吗?现在我开始怀疑自己,开始反思,同时让自己平心静气地回忆自己作为学生时的种种。我的英语成绩曾经很糟糕,在整个中学时代,最好的时候也仅仅是成绩平平,也许那个时候,我的老师也骂过我“太笨”!想想其中的酸甜苦辣,想想自己是怎样从一个英语成绩平平甚至可以说糟糕的学生到今天的高中英语教师的历程。终于明白,其实,不是我们的学生太笨,而是我们的教学存在很大的问题!
【周次:第十四周】
内容:前几天是期中考试,所以这个周末比较闲,老师也没有布置作业。于是便想上上网,写写博客。已经有一个月没写博客了,再不写的话就说不过去了,写博客在我看来还是一个不错的习惯,所以这是一个不能荒废的事情。打开电脑之后,在“百度”上搜了“小学日记”这四个字。结果令我非常的意外,我的博客竟然排名第一,虽然我对“第一”没什么兴趣,但是心情还是不错的。这就像被别人夸,自己可能并不在意夸的对不对,即使你很烦夸你的人,...
【周次:第十五周】
内容:作为一名语文班主任,我教育学生的主要方法是谈心。我认为只要能把握学生的思想动态,那么我们的工作就会很顺利的开展。谈心的方法很多,由于我近一年时间嗓子疼,所以我选择了写反思日记的方法谈心。每天晚自习时间,我到班级视察工作的同时,深入每个小组询问今天班级是否有事?他们就会把事情写在纸上,并加入自己的看法。谁有事谁就写,时间长了,形成习惯,每天我一进班级,有事的学生就会把反思日记拿出来。我看了以后,做出回答或处理。假如有事的学生没有写,周日的时候,我都要求学生写周反思。有的学生除了写自己之外还写近一周班级的大事小情。因为我把学生当朋友,学生有什么话都愿意对我说,我对班级的动态就了如指掌了。
【周次:第十六周】
内容:一看你就是小朋友,我刚教过我家孩子写反思日记,顺便也帮助你一下。
写反思日记,记住以下三步。
第一,先写你这次考试情况,各科都得了多少分,你自己满意不满意。哪些科目你非常满意,哪些科目你不满意。说说自己的感想。
第二,说一说你出错误的题都是哪些,原因是什么,比如哪些题目错了是因为自己不会,哪些题目出错误是因为自己粗心大意的等等。这些你自己一定很清楚。
第三,写你以后的决心,你怎样克服过去的错误,办法是什么,将来怎样做。
切记,不要抄范文之类的,那些不能提高你自己的水平,也没有真情实感,不能打动人。
【周次:第十八周】
内容:作为教师,应该知道,教学的目的不是单纯地教给学生知识,而是教会学生如何学习的方法,教,是教师运用多种的教学方法,促使学生学得有序、有法,思维得到有效的发展。如果每一位教师都能摘下传统的有色眼镜如:男生说话,教师可以默认,女生说话,教师就说插嘴等等,如果真正把素质教育落到实处,用积极的态度善待“插嘴”的学生,那么,就会有新的认识,新的发现。其实,“插嘴”的学生,专心听讲,思维灵活,求知欲望强烈,老师只要在学生“插嘴”时加以正确的引导,使学生在课堂上得到人格的尊重,情感的释放,同时要求他们兼顾全局,就能使课堂充满生命的活力。
【周次:第十九周】
内容:作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。通过几年来的不断学习和总结,虽已具备点滴的经验,但还觉得是那么微不足道,感到自己生活在这个社会中就像一滴水在大海中一样的渺小,还需进一步提升自己的学历,积极参加各种学习和培训,同时,也将更加充满热情地工作,不断完善自己。
【周次:第二十周】
内容:德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱。
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开学周记篇1开学到今天已经有两个星期了,在这几天里发生了许多事:奥数考试、发喜报……但是最令我记忆犹新的肯定是开学典礼。
在开学典礼的前一天中午,白老师神神秘秘地走进来和我们说:“我现在宣布上学期获奖学金名单。”我听完,原本开心的心情一下子跌进了低谷,心想:这次奖学金肯定没我的份儿。“这次三等奖获得者是:章雨恬、姚心怡、吴楚枫,获二等奖学金的同学是:马郁婷。”我听了自言自语地说:“要一等奖了,我还是捂着耳朵不听比较好。”“现在我宣布一等奖学金名单,”白老师提高了音调:“郎史源、骆泽利、陈鑫丹。”这时有几个同学向我投来羡慕的眼光,我这才意识到我获得了一等奖学金。
终于熬到开学典礼了,当凌主任说道:“接下来是最激动人心的时刻。”时。我差点从小凳子上蹦起来,恨不得马上报到我的名字,在等待的这段时间里,我觉得好漫长,仿佛沙漏里的沙子永远漏不到底下。终于报到我的名字了,我急忙跑向司令台,领好奖后,高兴得差点连敬礼都忘了,下台后,我紧紧地抱住荣誉证书,生怕图书卡会掉下。
开学周记篇2“有些诗写给昨日和明日,有些诗写给爱恋,有些诗写给从来未曾谋面,但是在日落之前也从未放弃过的理想”,而我,则想写给我如诗的青春——我的大学。
常听人赞颂大学,说是怎样的无拘无束、海阔天空,但是,对我而言,似乎不是,因为经历了近一年的大学生活,发现我的大学生活从来没能符合这种理想。
在大学的校园里,上课的教室是不固定的,所以,每天我都必须为了上不同的课程而多次转移阵地,如此“曲折”的上课经历除了让我感到惊奇之外,更多的是难以置信。而除了上课时间,其他的空余时间都是自己安排,没有了固定的教室,没有老师盯着自习,于是我开始彷徨,因为似乎除了寝室,白天的空余时间没有地方可以去。图书馆总是人满为患,偌大的自修室虽然还有一些凳子是空的,可桌上却叠着高高的书本,尽管我有想要坐下的贼心,却没那个贼胆,因为等那些书的主人来了,我就得被恶狠狠地赶走了;当然,除了图书馆,还有六教可以自修,可悲的是,在初来大学的时候,我竟然不知道还有这样一个地方可以自修。
这些对于习惯了高中生活的我来说,都感觉难以适应。也许所谓的无拘无束的大学生活仅仅只是指没有了繁重的作业,没有了从早到晚的满满的课,没有了老师逼迫的自习……可是,于此同时,我们的课程也变得更难了,不是么?没有了老师的监督,我们又是否自觉了呢?如果没有将专业学好,我们的理想又要怎么办呢?其实,因为这样的自由,大学对我们的自身要求变得更高了,需要我们更努力地去学习、去奋进。
但是,不得不承认的是,大学这一年的生活也让我收获了很多快乐。
第一次走进这个陌生的校园,感觉好大、好美,月牙湖、凉亭、柳树、花朵……俨然错落有致,似乎是来到了一个精心设计的花园,虽没有水榭,亦没有楼阁,但是,一水一树一倩影,足矣。怀着欣喜的心情,我开始尝试着去体验身边的新鲜事物。
大学伊始,社团的招新活动早已开展地如火如荼,面对各种各样的.社团,我也充满着热情和期待,填了两个向往已久的社团招新表格,接下来就是一轮接着一轮的面试,幸运的是,我都进了。在社团工作的日子,不能说是很轻松的,因为所选部门的原因,让我一直都很忙碌,学习之余的时间几乎都这样被瓜分了。但是,在社团里,和别人一起工作的日子是快乐满足的,我懂得了什么是团结合作,学会了怎样去和工作伙伴相处,在能力上也得到了锻炼,就这样,我和别人一起认真努力地工作着,有付出,也有收获。这也让我更加坚信一句话:“一朵孤芳自赏的花只是美丽,一片相互依恃着而怒放的锦绣才是灿烂”
大学生活最绚烂的一页,应该是新认识的好朋友了。同学、室友、工作的伙伴……一年的时光不短也不长,足可以让我们互相了解,读懂彼此。曾经一度我以为,大学里没有了同桌的陪伴,没有了从前的知心好友,我的大学生活终将会是孤独的,过去所有的一切都将只会变成美好的回忆,抚之怅然,却又无处可寻。可是,出乎意料之外的是,我又找到了新的好朋友,可以无话不说的好朋友,从前的好朋友们,也一直保持着联系,隔着电话,我们笑着回忆曾经一起时的快乐时光,分享在大学校园里遇见的趣事、乐事、伤心事……这样的生活很幸福,也很享受,我也很感谢上苍让我们这样真诚地拥有彼此,无论是曾经的,还是现在的好朋友。
如果说人生是一本书的话,那么大学无疑是我阅读过的最精彩的一页。尽管我觉得大学的生活并不轻松,反而是另一种辛苦,可是,我依然愿意享受地去品读其中的字字句句,用深情去朗诵这首青春的诗——我的大学。
开学周记篇3一个多月的暑假过去了,总算盼到了新学期的开始。这轻松愉快的开学第一周,让我很快适应了学校的环境。
在第一周里,我一直在努力,虽然还有不足之处,但我相信,通过老师的帮助和学习的乐趣,更有同学的支持,我会做得更好!
我愿意为同学们做些力所能及的事,更愿成为老师的好帮手。协助老师工作,帮助有困难的同学,为班级这个大家庭献出一份力量。
虽然我认为我的现状不错,但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真,与同学之间还缺乏互相交流等等,这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步,更不利于我们班的整体素质的提高。
我相信我能克服缺点,做到最好,也能让我们班级更加辉煌。
开学周记篇4又见熟悉的校园,阳光依旧明媚,天空依旧湛蓝。唯有校园里的玉兰树长高了些,枝繁叶茂。操场上熙熙攘攘,充满了久违的欢笑。走进教室大门,一声声“老江”叫得格外亲热。这声音,声声入耳,显得那样亲切,一股熟悉的气氛迎面而来,我又回到了快乐的大集体!一张张熟悉的面孔展现在眼前:一个暑假过去了,同桌陈壮又强壮了许多,显得虎头虎脑,煞是可爱;陈可可则像春笋出土般,又“窜”高了些;方浩呢,还是那头微微留长的头发,自然地向前竖起显得挺“酷”大家互相问好,聊着,笑着,闹着,往日快乐的气氛又回来了。
旁边的两位女生正兴致勃勃地交流,询问对方过暑假的情况,只见其中一位兴奋地说:“我今年暑假去了北京,你也去了?”另一位略带失望地回答:“那你可真是幸运,我今年可怜透了,爸妈工作忙。我只好成天闷在家,哪儿也去不成!哎,真羡慕你呀。”话音刚落,只听得前面的同学也在叽叽喳喳地谈论:“我今年去厦门旅游了,鼓浪屿的海底世界可好玩了……”“我可苦了,考试没考好,在家里补习功课,玩的时间都没有……”呵呵,看来,“玩”字这个话题还是挺新鲜的。
正想着,只见前面的几位男同学正探头探脑地观察周围的动静,很快又低下头去,拿起笔,在本子上迅速写着什么。一位班干部恰巧从一位男生旁边路过,冷不防问道:“干什么呢?神神秘秘的?”那个男生猛然一抬头,一看不是老师,松了一口气,嬉皮笑脸地答道:“没……没干什么,就是作业出了点小问题。”说罢,又开始了他自己的“工作”。本以为“临阵磨枪”,还能逃过老师的“法眼”。可是“狐狸尾巴始终要露面”,这不,班主任刚到就要求检查作业。那些同学只得灰溜溜地躲着老师的目光,在作业本上乱画一通,勉强来个蒙混过关。哈哈,这“作业质量”的问题还是很严重的。
无意间一抬头,瞥见了墙角的一台崭新的大彩电。呵!上面还挂着个投影仪。变了、变了,现在条件好了,教室里的设备都“改头换面”了,新学期果然不一样!欣喜之余,看着那三张课桌上的三个空位,心头不禁涌起一股思念之情。五年同窗,到头来还是分离,真不知咱们何时才能再相见。低头看着那一本本新书,往日的一幕幕在我眼前浮现:咱们在一起上课,在一起做功课,在一起复习,在一起考试。然而今天,这个集体里却少了三人,你们在远方跟着打工的父母,生活、学习还好吗?
开学了,窗外小鸟的啼叫声依旧清脆,风儿的脚步依旧柔和,校园的快乐依旧!
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