爱星活动总结（实用11篇）

发表时间：2018-08-11

爱星活动总结（实用11篇）。

✧ 爱星活动总结

综采队党支部八月党员“争星晋级”竞赛活动总结八月份区队党支部继续按照“争星晋级”文件要求，认真贯彻落实党员争星晋级的考核，加强我队党支部队伍的建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，提升党建工作科学化、规范化，增强党支部的战斗力、凝聚力和号召力。

1、通过宣传活动，进一步加强党员与群众的沟通，联系群众；加强党员教育，使党员在基层组织中发挥不可替代的作用。开展党员“争星晋级”，建立统一规范、奖惩分明、动态化管理、科学有序的管理考评机制，实现了党支部和党员队伍的科学化建设，提高基层党组织和党员读物的创造力、凝聚力和战斗力。为区队各项工作的开展做了有效地铺垫。

二、按照党员“争星晋级”考核表对区队党员廉照中、刘佃同、**爱华、韩路明四名党员进行了考核，廉照中政治素质考核得分19.5分，工作业绩考核得分19分，业务技能考核得分18.5分，服务群众考核得分20分，遵纪守法考核得分19.

5分，得五星被评为先进党员。刘佃同政治素质考核得分19分，工作业绩考核得分19分，业务技能考核得分19.5分，服务群众考核得分19分，遵纪守法考核得分19.

5分，全部为优秀五星，被评为先进党员。

✧ 爱星活动总结

“小茹那边有个帅哥在看你”，蓝媚又开始八卦了。

林如挠了一把蓝莓的痒处，“你敢取笑”，

“真的，你看啊”，蓝媚不依不饶，林如拗不过蓝媚，顺着蓝媚值得放行望了过去，一个瘦高的男身，带着厚厚的镜片，正朝这边看，

“切，那也是帅哥，我看你成了花痴”，说着林茹拉着蓝莓行图书馆走去，韩寒的《三重门》昨天才到，说不定有多少人排队呢，去晚了，又的眼馋好几天。

“你好”身后传来一个充满磁性的男生，林茹和蓝媚转过身，只见一个高大帅气的男生。留着斗志昂扬的毛寸，正微笑地看着两人，两热同时感到激烈的心跳，呼吸不顺。

“你好，我叫杨光旭，高体班的，能告诉我你们的名字吗”。

“林茹高二文班”林茹有瞬间的短路，不知不觉说了出来。

“蓝媚高二文班”，蓝媚不甘落后报出自己的鼻祖，杨光旭听了偏过头对蓝媚笑笑，蓝媚眼前顿时一片星光灿烂，“你们是去图书馆吗”，杨光旭瞬也不瞬的看林茹，

“你怎么知道”？林如终于恢复如常，有些惊奇地问道。

杨光旭扬扬了手中的《三重门》，“图书馆新到的二十部已经借光了，这是最后一部。”

林茹蓝媚不无贪婪地望了一眼散发弄弄的诱惑的《三重门》，失望地出了一口气，像泄气的皮球，杨光旭会意的一笑，把书递到林茹面前，“书借你，原本是帮同学借的，可这几天他有事来不了，我也不看，放着也可惜”。

林茹接过书，“真的先让我看”，难以置信的闪着两颗水葡萄般的眼睛。

“当”，然杨光旭点点头，确信一遍。

“哎，还是美女的魅力大”，杨光旭刚走，蓝媚就夸张的感慨道。林茹沉浸在借到书的喜悦中，爱不释手，摸着书皮，听了蓝媚的话，当即敲了敲蓝莓的头，拜托你以为别人像你一样。

“不过话说回来，那杨光旭蛮帅的”。

“哈哈，刚才还只是清高，一见帅哥就原形毕露了”。

“怎么，不可以吗？”林茹给蓝媚一个白眼，“爱美之心人皆有之”。

“可以，我们的超级班花不可以，谁还可以，是不是动心了，这方面我最有研究，教你几招”。

看蓝媚煞有介事样，林茹忍不住捧腹大笑。“就你？”

“到时候你可得罩着我呀，皇后大人”，蓝媚似笑非笑，古里古怪的说，

“什么？”林茹一时间没有会意，片刻才醒悟，杨光旭后两字与光绪谐音，显然蓝媚又在拿自己开涮，“好啊！你又在取笑我，”拿着三重门向蓝媚拍去，蓝媚嬉笑着跑开，等两个人跑累了，体昂在高大的槐树下，蓝媚抓住气喘吁吁的林茹，眼中闪着光辉说：“不过说真的，听说杨光旭在体育部很有人气，不仅人长的帅，球打得也好，很多女山都是他的球迷”，

林茹撇撇嘴，一副无所谓，“那跟我有什么关系呢”，

“你站住”，今天蓝媚有事先走了，林茹只好一个人回家，听见叫声扭头一看是一个醉鬼，半袒露胸，露出张牙舞爪的狼性纹身，正眯着眼盯着林茹，看得林茹起了一身鸡皮疙瘩，“你是这个学校的”，酒鬼含混不清的指着十二中的校牌，“恩”林茹不情愿地点点头，希望他赶快走开，闻着酒鬼呼出的酒臭味，林茹一阵恶心，

“啧啧”，酒鬼咂咂嘴像卖肉的老太太，打量着林茹，林茹只觉一股凉气从脚底升起，酒鬼向林茹胸前抓去，林茹一闪，酒鬼打了个晃，忙扶住墙，“妈的，你敢躲”，酒鬼恶狠狠地骂道带着两肥嘟嘟的肥肉，不住颤动，

‘住手”，杨光旭跑了过来。把林茹护在身后。

酒鬼盯着身强力壮，比自己还高半个头的杨光旭，”妈的知道老子是谁吗，听说过野狼吗

靠老子看你是活腻了”，说着去抓，杨光旭的上衣，到底是喝多了，用住了力气，杨光旭还是纹丝不动，挥拳打向杨光旭，与昂光绪侧身躲过，抱住野狼，滚倒在地上，你来我往的厮打起来，

“你们别打了”!林茹记得直跺脚，却没半点奈何，毕竟他很少遇到这种事。正在两人打得难解难分的时候，都弄得青一块紫一块，衣服也有好几处撕裂，学校跑出两个男生，费了来大的力气，才把两人拉开，杨光旭喝野狼都打红了眼，挣扎着向前去打对方，好在刚才两人好了不少力气，那两个男生也比较结实，林茹帮忙拉住杨光旭，

“对不起，让你受伤了”，林茹拿出一包纸巾撕开口递给杨光旭。

“没事，这样的痞子在就该挨揍了”，杨光旭一边擦掉血炙。一边指着野狼去的地方，半晌在嘴角留下轻微的血痕，和略带浮肿，”下周三，我有比赛你能来吗。？”

林茹渐进从无措中平复下来，看着杨光旭一脸期待，不觉点点头杨光旭全然完了刚才的疼痛，竟笑了起来，这一小牵动脸部的伤，顿时吸吸的护着冷气，杨光旭的确是很帅，即使脸上挂满了伤，笑起来依旧好看。

接下来两天是周末，蓝媚一反常态竟没有打懒电话，林茹有些奇怪，要搁在往常，蓝媚早在电话里大呼小叫得要出去玩了，但有《三重门》，也就顾不了蓝媚了，这一年80后作品风靡整个校园，像一股暖风挑动青春的心弦，林如如痴如醉迷恋在《三重门》那青涩的意境。

蓝媚是个闲不住的人，今天是星期一，还有十几分钟就要开课了，他还没有这么迟到过呢，林茹渐渐心里有些担心，就在林茹左右张望时，走进来一个女生，咋一看，有些熟悉，仔细一看竟是蓝媚，原本扎的马尾辫换成了披肩发，宽松的休闲服也被迷你裙代替，细细一看，有些惊艳的味道，

蓝媚优雅地走过来，轻轻的顺了一下头发，林茹看着有些别扭，她习惯了那个唧唧喳喳的蹦蹦跳跳的蓝媚，林茹扫了一眼四周汇聚的惊羡的目光，悄声问“你没事吧”。蓝媚没有回答，却反问道，“这样穿好看吗”，

“好看只是…….”林茹还没有说完，蓝媚早转身从包里拿出一块镜子，自顾自地照了起来，半晌“噢，对了这又你一封信”蓝媚从书包里掏出一封产不忍睹的信，媚笑说：“不还意思啊！”

林茹本不大算看，以前也有过类似的信，弄得林茹恶心不已，信面致柔弱的风，萧若冰，几个字龙飞凤舞，完美无瑕，让林茹有想看的冲动。

柔弱的风，你穿越世界的美丽，在落日的余辉中集中了赤红的胸膛，

我的世界停顿了，只为你回首一瞥，你就像一阵轻盈的风，佛亮了我的眼睛。

“我给你的信你看了吗？”午休的时候，找到林茹，萧若冰脸色微红说，林茹窃笑着看着来你的有些紧张的萧若冰，叱诧风云文学社的才子，竟会在女生面前脸红，“周三我们有篮球三希望你来，”

林茹没有想到那天看到带着厚厚镜片的男孩竟是萧若冰，不过看起来蛮有意思的，

周三的篮球赛在校内传得沸沸扬扬，体育组的杨光旭和文学社的萧若冰，是整个学校的两大巨头，只是两人向来谁也不服谁，在校里一直斗来斗区去，此次借着篮球带压倒对方，当所有人奔向球场，想一睹绝世之战，林茹也被蓝媚拖着跑出教室，要不然还真的忘了这码事，，球场那个上已是人山人海，杨光旭一边做着热身运动，一边四处张望，一看见人群外的的林茹和蓝媚，把球丢给队友跑了过来，

“你来了”。这时杨光旭显出独特魅力，女生们充满敌视的看着林茹，蓝媚两人。

球场东边是体育组的啦啦队，以女生为主，高举着“王者之战”条幅，西边是文学社的啦啦队，男生多一点，但还有许多女生，比较匀称，“东方雄狮”几个字浩然飞舞，一看就是出自萧若冰之手，

杨光旭朝林茹的方向笑笑，一声哨响迅速跳起，为自己抢的一球，像一条苍龙一样，如入无人之境，一个优美的弹跳，篮球在他落地时砸进了篮筐，然后灿烂的笑笑，林茹忽然觉得杨光旭有些飘忽，像天上的片云，让人无法捉摸，视力放远，萧若冰自始至终都那么淡定，好像都把精力放在比赛，，偶尔会腾地站起来大喊虎子把球传给阿伟，球场文学社的队员毫不犹豫的传球，阿伟，接球完美撇和打进一球。文学社最終还是以十五分差距输给篮球组，按照整体实力他们没有输，一群业余选手，能将比分紧紧压在十五分之内，这绝对是个胜利，

‘我们走吧”，杨光旭一脸兴奋，

“好啊”，蓝媚抓着林茹的胳膊，林如无奈地摇摇头，不觉回头一望，萧若冰也想这边看来，目光在瞬间接触，林茹心中莫名的感怀，野狼带着二十多个地痞，拿着链条棍棒，围住了杨光旭一伙，打赢了球大赛本打算庆祝一番，没想到刚出校门，便被围着。

正巧林如看见萧若冰和文学社出来，林茹鼓着勇气，跑过去说：“你能帮杨光旭吗？”

“杨光旭吗？”萧若冰复杂的看了林茹一眼，又看了一眼杨光旭那边。

“走”，这句话不蒂成了林茹的救星，虽然文学社和体育组始终不和，在关键时刻还是在在一起，杨光旭僵硬的笑笑，萧若冰淡定地点点头。然后看着一群拿着家伙的混混，回头看看自己这方人数虽然不少，一是没什么经验一是容易受伤，完全是土八路对鬼子的态势，

“谁是野狼”，萧若冰跨出一步说。

“我怎么了”，野狼一脸戒备，

萧若冰微笑说“我想和你单独谈谈”，

“靠老子怕你”

萧若冰扫了一眼满脸狐疑的杨光旭，和野狼走到一旁，半晌，野狼说，“这次我看在这位兄弟面上，就算了，下次，有人敢在太岁头尚东土，我剥了他的皮，我们走，”

“明天下午在校门口等我。我带你去个地方”看着野狼走远了。萧若冰把林茹拉到一边说。

“去哪，”

“去了你就知道”

萧若冰很瘦，经历却很旺盛。载着林茹像风一样穿梭。“你看那有座小山”，林茹惊喜地叫了起来，萧若冰笑笑，仿佛知道林茹就会喜欢是得。

“你知道吗？无论我高兴时还是难过时我都喜欢来这里”，

“你是怎么烧到这里的”，林茹前所未有轻松遐意，

林茹伸手入小河，感受着光滑细腻，“那天你是怎么做到的，”

萧若冰忽然像个孩子般得意的眨着着眼睛“我只是跟他们说谁谁是局长的儿子谁谁是处长的儿子，如果一不小心弄伤了，恐怕整个市你别想混，我看这样，有时间请你喝酒算是赔罪，咱们的事一笔勾销”，

这个地方的确是个好地方，让人像风一样悠闲

“我有喜欢的人”，蓝媚坐到床上，挨着林茹.。

“是吗？是哪位帅哥”，林茹说。

“就是杨光旭”蓝媚头低的更低

“是他”林茹不自然了一下想到高一时，蓝媚沒心没肺的问，如果我们同时喜欢一个人怎么办，那时林茹感慨地说无论如何我都会让着你

“我觉得你们挺般配的”然后林茹笑着说。

“是吗?”蓝媚一脸惊诧的望着林茹的反应，见林茹并没有生气，在吞吞吐吐地说，“那你……”

“我对他只是好感而已”，蓝媚是林茹的死党却不是唯一的朋友，早就有人跟他说，看见蓝媚和杨光旭在一起，那时林茹有过片刻的失落，但不过持续了几个小时，林茹就知道对杨光旭有好感，还谈不上喜欢，

经蓝媚一说，林茹反而想起有孩童天真的萧若冰来。

“茹，到阳台上来，我要给你个惊喜。已经十点多了”，萧若冰发来短信。

林茹有些好奇，打开阳台的门。

一颗耀亮的烟火冲破黑暗，呯的散看无数火花，然后一颗一颗飞上天空，沾染无数美丽，此起彼伏，阳台，楼道，站满了人，都凝视这美丽的天空，人们尖叫着，萧若冰在光彩斑斓中，面对着琳琳如的阳台，身后四个荧光大字，送给林茹，忽然林茹的心像洪水塌了防线，明暗交接林茹看见杨光旭转身离开的背影。

一周后林茹和蓝媚同时恋爱了，文学社，体育组也像兄弟和好，流星如雨，爱如群光明耀。

✧ 爱星活动总结

“认星争优、做美德少年”活动总结

为贯彻落实学校《关于开展“认星争优、做美德少年”活动》，我在班级有组织、有计划、有步骤地开展了“认星争优、做美德少年”活动。引导学生从身边的小事做起，从自我做起，用行动、班级、校园，做一个有道德的人。课堂活动的发展总结如下：

一、活动的开展

1在课堂上，要注重培养学生的行为习惯，树立学生强烈的美德意识。

2布置语文德育黑板报，提高德育效果。利用手抄报形式进行《**规》内容解读。

三。开展一系列中华传统美德教育活动，加大教育力度。通过《**规》读书活动，明确中华美德的主要内容。为学生“认星创优，做美德少年”做好了思想铺垫。班级每位同学都会背诵**规。

4、坚持开展形式多样、丰富多彩的阳光体育运动，大课间、体活课等活动让学生走向操场、走向大自然，在快乐中强身健体、增长智慧，在快乐中培养阳光、健康、积极、乐观的个性品质。同学们本着“我运动，我健康，我快乐”的信念，让他们在交流友爱中突破自我，在竞技比赛中挑战自我，在奋力拼搏中勇创佳绩！

5、在班级文化的建设中，让每位学生充分张扬个性，尝试成功、体验快乐、充满自信、释放潜能、激发思维，促进了同学们的全面发展。学生们体验成功，享受成功。

二、保障措施

1在班级日常工作中实行无零食管理，养成良好的饮食习惯；请勿进入草坪，爱护校园每一寸绿地；不乱扔垃圾，清洁我们的学习和生活环境；不打闹做文明礼貌的好学生；不进“三室”，当品行优秀的学生。以此对学生日常行为提出了要求，提高学生的文明素质和自我约束能力。

2设立文明监督岗，做好日常检查工作。在周检评比中，有证据扣分，认真检查。

三、成效

通过深入开展“认星争优、做美德少年”活动，强化了学生奋发进取、修身律己、自强自立的美德情操，促进了学生从自己做起、从身边小事做起，积极参加道德实践活动，争做心灵纯洁，言行文明，诚实守信，有良好修养、德智体美劳全面发展的人。在活动中，突出学生特点，深化文明礼仪、心理健康、法制安全等德育效果。受到家长和社会的好评。

四、打算及建议

今后我将加大学生得星面，使更多的学生成为“金源小学美德之星”。

2014年1月10日

“认星争优、做美德少年”活动总结

2014年1月）

✧ 爱星活动总结

“亮出我自己我是才艺星”主题班会

活动总结

一个人如果失去自信，会影响自身潜在才能和智慧的自我发挥，难以享受成功的欢乐，经常处于郁郁寡欢之中，遇到竞争就甘拜下风，遇到困难就不战而退，失去应有的勇气，失去许多展现自我的机会，可见危害极大。培养学生的自信心是班主任工作中的一个重要的任务，为了能让我们的学生知道自信的重要性，培养自信的方法，激励学生的自信心。我校于2017年11月27日开展以《亮出我自己，我是才艺星》的班会活动。

这项活动的目的是：1。知己知彼，增强自信，激发学生潜能，发现特长人才。

2认清自己的缺点，不断提高自己。3.

在课堂上凝聚人心，增强学生的荣誉感。4锻炼学生的勇气，提高他们的组织协调能力。

活动前，各班进行了精心的准备，班级同学依据自己的特长汇报与本班级的文娱委员，班会课中，各位班主任教师运用了多**教学手段，采用多种形式，各班学生将自己的特长在班会上表现出来，有的学生唱歌、跳舞、有的学生写毛笔字、写钢笔字、还有的学生讲故事……

缺乏自信的人不能有远大的目标和对未来的美好期望；缺乏自信的人在人生的道路上不能战斗和坚持；缺乏自信的人，不可能使自己的生命潜能得到充分的挖掘和释放；缺乏自信的人不能享受成功带来的经验；缺乏自信的人，不可能在生命流动的旋律中谱写出辉煌的乐章……唤醒孩子的自信，就是唤醒孩子生命中最美好的那部分人性；培养孩子的自信，就是培养孩子对人生理想的追求；关爱孩子的自信是关爱孩子的意志和毅力；鼓励孩子的自信心，就是激发他们生命的活力和潜能。只有这样，我们的学生才能有健康的心理和良好的社会适应能力来迎接新的挑战。

第四小学政教处

2017.11.27

✧ 爱星活动总结

开展“认星争优·做美德少年”星级评选活动总结

我校组织开展了丰富的活动，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。现将我校“创星”过程总结如下：

1、要把美德教育作为培养美德意识活动的基石。

中华民族的传统美德是中国传统文化中的瑰宝，是中华民族走向繁荣昌盛的重大精神动力，也是炎黄子孙勤劳勇敢、自强不息的巨大能量源泉。在中华民族几千年的历史上，传统美德代代相传，推动着中国社会不断地向前发展、跨越、壮大，不断地谱写壮丽辉煌、可歌可泣的新篇章，对小学生进行中华民族传统美德教育是少先队工作的首要工作。

1我们学校充分利用每周一的升旗仪式，开展一系列美德教育。我们进行了开学第一课之“弘扬船政文化，争当美德少年”启动仪式，全校少先队员在国旗下宣誓并签名，表达争当美德少年的决心与愿望；在国庆来临之际我们进行了“向国旗敬礼，做个有道德的人”启动仪式，每个少先队员向国旗致以最庄严的敬礼，表达要用实际行动践行道德向祖国献礼！“弘扬雷锋精神，做个有道德的人”掀起全校少先队员“学雷锋，争先锋”的热潮，“学会感恩，学会做人”为少年儿童树立强烈的美德意识奠基铺路。

2设置中华美德教育特色文化墙，提高教育效果。在开展中华美德教育活动，离不开学生的主动参与，有了学生的主动参与，效果自然好得多，这远比学生被动接受教育强多了。我校开展“班班有美展”活动，让学生们在动手制作绘画作品的过程中直接受到了教育和熏陶。

还将学生们在“向国旗敬礼，做个有道德的人”和“喜迎十八大，争当四好少年”系列活动中的优秀手抄报作品、征文作品、绘画及书法作品进行展出，让学生们在美德的氛围中学习成长。

三。开展一系列中华传统美德教育活动，加大教育力度。当今的小学生受社会不良风气的影响，传统美德意识较差，我校把传统美德教育提到教育议事日程，列入思想道德教育重要内容，有目的、有计划、有组织、有评估地开展美德教育系列活动，培养小学生的道德风尚，引导他们养成良好习惯，继承发扬传统美德，促进学生综合素质的全面提升。“

我们在实践中探索，在探索中创新，通过多种系列教育活动，增强了学生的传统美德意识，让传统美德在学生心中生根、发芽、开花、结果，成效显著。为学生“认星创优，做美德少年”做好了思想铺垫。

二、以创新体验教育为新思路，使“认星创优”具有时代性。

创新体验教育是当今教育的一个时代性命题，它是自然科学发展过程中一种阶段性的突破，是科学技术发展的一种趋势。儿童代表未来，勇于创新，少先队的工作具有生命力。

1、为培养少先队员的勤奋好学品质、科技创新的精神，我校成立了科技创新实践活动队，主旨是大力开展科技创新实践活动，着力培养队员科技创新意识和实践动手能力。

2、体验教育结合时代特征，使“认星创优”活动扎实而有依托。我校依托共建单位海警部队，多次组织学生进行参观学习，学习基本生存技能等，还组织高年级的学生到浪岐社会实践基地进行军训，使国防教育与养成教育有机地结合了起来，对于学校的发展、良好校风、校貌的形成必将起到巨大的影响和推动作用。

三。开展阳光体育，争创体育明星。我校长期以来坚持开展形式多样、丰富多彩的阳光体育运动，大课间、运动会等活动让孩子们走向操场、走向大自然，在快乐中强身健体、增长智慧，在快乐中培养阳光、健康、积极、乐观的个性品质，使阳光体育运动成为学校一道亮丽的风景线。同学们本着“我运动，我健康，我快乐”的信念，相信他们力争在交流友爱中突破自我，在竞技比赛中挑战自我，在奋力拼搏中勇创佳绩！。

3、以文化艺术教育为突破口，充分发挥学生的聪明才智。

少先队组织的性质、任务及其特征，决定了它通过独具特色的方式进行教育，这个教育从本质上讲，正是少先队发挥自身的优势，对素质教育的追求、探索、实践。在这次活动中，我校以文化艺术教育为切入点，充分发挥学生的聪明才智。

1、我校为了推行素质教育，从满足儿童的需要入手，根据少年儿童身心发展特点，以实践育人为基本途径成立了红领巾广播站，坚持周二至周五每天一主题广播，利用广播服务同学们，红领巾广播站设有“新闻袋袋裤”、“安全百宝袋”、“美文欣赏”、“快乐大巴”栏目，受到了家长和师生的欢迎和好评，为本次活动做了大量的宣传工作。

2、校园文化活动丰富多采。为丰富校园文化生活，深化学校艺术教育特色，促进和推动校园精神文明活动的蓬勃开展，也为“认星争优、做美德少年”活动提供展示平台，我校在六一来临之际举行了校园文化艺术节。让少先队员们展示自己的风采，分享节日的快乐。

3、加强班级文化的建设。注重学生的全面发展、个性发展，及时捕捉每个学生的闪光点，关注每个人的进步。在班级文化的建设中，每位学生充分张扬个性，尝试成功、体验快乐、充满自信、释放潜能、激发思维，促进了同学们的全面发展。

学生们体验成功，享受成功。班级根据自身特点设有“谁的红花多栏”、“争章角”、“我是读书明星” 等评比栏。各班设有图书角，摆放图书，举办“同一本书共读”阅读pk赛。

每节课都有一个课堂日记，学生们轮流记录课堂上发生的小故事。

这些活动活跃了校园文化建设，丰富了大队活动，展示了新世纪少年儿童的风采，更重要的是推动了“认星争优、做美德少年”活动，使认星创优工作迈向了一个更新的高峰。

四、以常规工作督导检查为手段，保障了“认星争优”活动顺利进行。

1、我校大队部在日常工作管理中开展了“爱我校园，五个不”——不带零食，养成良好的饮食习惯；请勿进入草坪，爱护校园每一寸绿地；不乱扔垃圾，清洁我们的生活环境；不打闹做文明礼貌的好少年；不进“三室”，当品行优秀的少先队员。以次对少先队员日常行为提出了要求，提高队员的文明素质和自我约束能力。

2大队部规范了大队文明督察队的日常检查工作。日常检查考核中，有证据扣分，检查认真。每周公布评比结果，督促各班争创文明课堂。表彰了优秀大队委员、大队督导队员、“十佳美德少年”，以榜样调动队员的活动积极性，充分体现大队工作的作用。

我校通过深入开展“认星争优、做美德少年”活动，强化了广大未成年人身体力行心向党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的价值追求与奋发进取、修身律己、自强自立的美德情操，促进了未成年人从自己做起、从身边小事做起，积极参加道德实践活动，争做心灵纯洁，言行文明，诚实守信，有良好修养、德智体美劳全面发展的人。在活动中，彰显学生亮点特色，深化了学校文明礼仪、心理健康、法制安全等德育效果，促进了学校及师生科学发展、特色发展、全面发展。

✧ 爱星活动总结

以前，我喜欢过很多花。

我喜欢梅花，它坚强；喜欢桂花，它很香；喜欢玫瑰，它浪漫；喜欢向日葵，它阳光；喜欢水仙花，它优雅；喜欢铃兰，它可爱；喜欢荷花，它大气。

但我不知道最喜欢哪个，各有各的优点与缺点，实在让我难以选择。直到有一天，我终于改变了看法。

那是一天晚上，我和爸爸妈妈去彩虹桥上散步，附近有一家花店，我一眼就看见了满天星，比起那些大红花来说，实在算是特别。如果把玫瑰比作皇后，那么满天星则是纯洁的天使。满天星刚买来是白色的，干了之后它会慢慢变成紫色、红色、蓝色等，它不用种在土里，养在水里就可以了。

我就把它放在我的书桌上，每天都能看到它，它就这样一直陪伴我做作业、看书、听歌。每当我眼睛有点酸，头脑有点累，不想学习的时候，我就看看满天星，和它们安静地注视一会，我好像又有了新的力量。

现在，它已经没有了最初的水灵，绿色的茎秆不再鲜绿，白色的小花不再雪白。但是，它们成了我的好朋友，每天和满天星对望时，我感觉到它们在跟我说话。

玫瑰和月季都可以“一枝独秀”，但满天星不可以，它们一团团簇拥在一起，每一颗都会被注视，也容易被忽视，它们就像满天的星星一样，不管有没有人注视着它，它仍然散发着自己的光芒！

我想，这就是它名字的由来！

现在我有最喜欢的花了，它叫满天星！

✧ 爱星活动总结

吉汝乡岗白村开展“十星模范村”

活动总结

为深入贯彻落实区、地、县、镇四级开展“十星模范村”活动的精神，我村村委会成员和驻村工作队高度重视，坚持客观公正，坚持实事求是，认真扎实开展自评工作，积极开展“十星模范村”活动，不断延深建设模范村庄工作触角。根据上级文件要求，现将本村开展“十星模范村”活动总结如下：

一、高度重视，领导得力

村委会成立了以村支部书记为组长的领导小组，安排、计划、实施本村“十星模范村”活动，使活动得以顺利开展。

二、确定了活动主题

讲文明，创十星。

三、制定了考核办法

1、评星程序。它采用分级评估的方法，将自下而上的声明与自上而下的审核相结合。其中一至四星级由村党组织对照标准自评申报，镇评定小组考核定级，并报县基层建设年活动办审定后，由镇党委、**授牌。

五星至八星由镇报县基层组织建设年活动办，县基层建设年活动办组织考核，经基层建设年活动领导小组审定后，由县基层组织建设年活动办授牌。八星以上由县基层组织建设年活动办报县委审批，由县委组织验收，评定结果，通过扎囊电视台向社会公示，由县委、**授牌。

2、评定原则。每个星基准分为10分，按照具体分项打分，达到或超过8分的，即可评星，突出政治标准，对在反对**，维护民族团结和祖国统一等重大政治问题上出现反动言论或**破坏活动的实行“一票否决”取消该村当年所有的评星资格。

3、动态管理。每年复查一次，凡挂牌的“十星模范村”，有达不到要求的，县基层组织建设年活动领导小组要及时将所授星摘除。

4、结果运用。按照分级负责的原则，对“十星模范村”，评定结果及等次进行通报并挂牌明示，对八星级以上的要进行表彰和宣传。对三星级以下（不含三星级）的村由镇党委对村“两委”班子诫勉谈话。

四、认真进行自评活动

1、爱党爱国星

我村经常开展感党恩教育和群众**国主义教育，群众牢固树立国家公民和公民意识，坚决拥护中国共产党的领导，坚决拥护社会主义制度，坚决拥护民族区域自治制度，增强对伟大祖国的自豪感，从内心深处认识到**自古以来就是中国不可分割的一部分。因此，我村爱国党星的自我评价得分为9.5分。

2、民族团结星

我村每年都开展以“团结稳定是福、**动乱是祸”为主要内容的民族团结教育会，大力宣传党的民族政策，群众牢固树立56个民族是一家的意识，增强少数民族作为中华民族大家庭一员的荣誉感，本村村民在任何时候，不说不利于民族团结的话，不做任何不利于民族团结的事，主动与破坏民族团结的行为作斗争。因此，我们村的民族团结之星自我评分为9.5分。

3、勤劳致富星

岗白村充分发挥区位优势，教育引导群众树立艰苦创业、勤劳致富、勤俭持家意识，鼓励群众依靠勤劳双手创建美好生活。 “两委”班子成员不等、不靠、不要，积极争取建设项目，实现了不出远门挣到钱的目标。自评得分8.

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5分。4、特色经济星

岗白村现有主要经济**为种田、外出务工等，一年全村的经济收入可达100万元，能够立足本村资源，大力发展农畜产品加工，民族手工业主要是藏毯及氆氇，主要是村民自产自销。自评得分4.5分。

5、管理民主星

岗白村着力完善民主决策程序，建立健全“两委会”工作、妇代会工作、民主评议、“两推一选”等相关制度，积极推行“四议两公开”工作法，认真落实一事一议制，鼓励引导群众热情参与村级事务管理，增强群众的主人翁意识，提高群众自我管理的能力，有力营造齐心协力促发展的社会氛围。村务管理上、严格推行“阳光三务”（即党务、村务、财务），设有三务公开栏，对各项工作实行透明化管理，确保群众的知情权，提高群众对村委会发展稳定的信心。现有的“两委”班子的满意度达到98%。

一年来，村委会“两委”班子成员精诚团结，扎实工作，引领群众增收致富，深受群众拥戴。自评得分5分。

6、重教尚文星

岗白村十分关心下一代的成长，牢固树立“百年大计、教育为本”理念，积极营造教育氛围，认真做好控辍保学、督导劝学工作，有力巩固了“两基”工作成果，学龄学前儿童入园率、小学适龄儿童入学率、初中适龄少年入学率、在校生巩固率和非文盲率均达到100%，群众自觉参与文物保护和非物质文化遗产保护工作，自评得分9分。

7、环境美化星

我村能切实加强宣传教育，建立健全环境卫生管理制度，群众人人都能讲究卫生，户户都能讲究家庭卫生整洁，本村还积极开展绿化美化活动，能够坚持做到每15天组织一次村庄卫生大扫除，每周一次家庭卫生大扫除，村容村貌整洁，并有固定的垃圾收集点，群众环境保护意识强，无滥垦、滥伐、滥采等现象。因此，我们村景观美化之星的自我评价得分为9分。

8、遵纪守法星

我村一直以来，深入开展“六五”普法教育，使群众牢固树立法制意识，群众也能自觉遵守各项法律和村规民约，熟悉法律知识，并能较好地运用法律**保护自己的合法权益，敢于同违法犯罪行为作斗争。因此，我村守法之星的自我评价得分为9.5分。

9、平安和谐星

我村能切实加强社会治安综合治理，深入开展平安创建活动，无治安案件、刑事案件，无安全生产事故、无****件，无黑势力、无“黄赌毒”等违法违规现象。在这个村子里，邻里互助，家庭和睦，夫妻和睦，尊老爱幼，尊重妇女，赡养老人。因此，我们村和平和谐之星的自我评分是9分

5分。10、先锋堡垒星

村委会“两委”班子成员共5人，均为党员，平均年龄38岁，整体素质较高，在经济社会发展、维护和谐稳定方面发挥作用明显。施贡村以创先争优为契机，找出党建工作中存在的突出问题，提出切实可行的整改措施，提高基层党建水平。全年发展预备党员5人，入党积极分子8人，利用远程教育和农家书屋，全面提升农牧民党员的科学文化水平和农牧业知识自评得分9分。

通过自评，按照我村实际条件申报七星模范村。我村将进一步加强模范村建设活动，争取向十星模范村看起，努力使本村成为“十星模范村”。

吉汝乡岗白村委会

2014年9月29日

✧ 爱星活动总结

“双十星”创建活动开展以来，我班积极行动，以提升学校软实力，营造良好的校风学风，不断优化育人环境为宗旨。在全体师生热情参与下，涌现出了一大批“十星学生”。

1、认真做好学生的思想工作

三年级孩子的一般年龄是９——１0岁，处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。同时，四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非的能力还极其有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，是不安的开始。如果经过正确的引导，孩子可以安然度过这个不安的时期，综合能力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折，从此踏上成功的人生之路。因此作为班主任我积极引导学生朝正确的方向发展。

2、以身作则给学生做榜样

班主任要用个人的魅力征服学生，时刻牢记身正为范。要用自己的'热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

3、培养学生的良好习惯

三年级学生自控力不强。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另外注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。

4、评比公正

每周坚持评比在评比时要结合本周学生各个方面的表现，在根据学生的操行分，由全体学生发言评选出十星学生，一周一小评，一月一大评。每月在评选出一名校级十星学生。

本学期通过这项活动的深入开展该班学生各项工作都取得了优异地成绩。多次被学校评为文明班级。

✧ 爱星活动总结

一年级（1）班“三爱教育”活动总结

赤南镇中心小学赵静

今年在学校教导处的安排、倡导下，赤南镇中小小学开展了“三爱教育”活动。“三爱教育”是学校促进学生德育的一项重要活动，它是指：“爱祖国、爱劳动、爱学习”。

经过这段时间，利用班会、晨午检时间、课间休息时间，向学生讲解，学生已经对“三爱”活动有一些明显的认识了：

1、要爱祖国

祖国是养育我们的母亲，是生命的摇篮。作为一个中国人，我们应该感到自豪。我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的英雄，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争，所以祖国的今天才得以如此昌盛繁荣。

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国主义的内容非常广泛，热爱祖国的山川，热爱民族的历史

2、要爱学校

学校是我家，爱护校园的一草一木，讲卫生，不乱扔果皮纸屑，爱惜桌凳，爱老师……在学校尤其还要认真学习，爱学习。举一些列子，下面就有两个。爱学习；在汉代，匡衡非常勤奋，渴望学习。

由于家里很穷，他不得不在白天做很多工作来挣钱。只有在晚上他才能坐下来看书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。

匡衡心痛这浪费时间，心里很痛。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。一天匡衡鼓起勇气对邻居说：

“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!

”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回家，悄悄地在墙上挖了个小洞。邻居家的烛光从洞里透出来。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

看了这些书，匡衡觉得自己的知识远远不够。他想继续读更多的书的愿望变得更加迫切。附近有一个大家庭，有很多书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。

他对主人说:“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。

”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

3、要爱劳动

人生来有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。在学校，在家里，尽你所能，比如打扫桌子，穿衣

这一活动唤醒了学生对祖国、对学校、对劳动的朦胧意识。在他们心中，祖国就像自己的母亲，只有一个；学校是自己学习的地方，要爱校如爱家，珍惜学校的环境，珍惜学校生活的每一天，今天的我们有国家给我们提供的明亮的教室，先进的设备，丰盛的营养餐……所以，在课堂上，要认真专心听讲，课后认真完成作业，尊敬辛勤教育自己的老师；只有不断地工作，用我们的手和大脑，我们才能变得更聪明。虽然他们很年轻，但我相信他们可以在日常生活中一步一步地做到。

2014年4月24日

✧ 爱星活动总结

“爱的心连心”活动总结

我们的“爱的心连心”活动在今天圆满结束。从上周五起，在经过了组织方为期三天的积极宣传之后，截至xx年5月30日20时，我们已经获得募捐款额达11478.50元。

按照当初的计划及构想——以每20元为一个单位为李雪敏同学筑建一层“爱心楼”，力争筑起一栋500层的“爱心楼”——现在我们已经在大家的支持下筑起了这栋逾500层的“爱心楼”。这个令我们大家都为之激动和欣慰的成果是我们每个参与其中的人共同努力的结果，是我们大家对雪敏那份关爱的结晶。没有你，我们不可能在这么短的时间内为雪敏筹集到1万元的医疗费用；没有你，我们永远无法想象爱的传递可以跨越千山万水；如果没有你，我们从来没有想到过校友这个群体可以显示出撼动人心的团结力量。

感谢那些为了汇款而专程去邮局的你，感谢那些为了转账而一趟趟跑atm的你，感谢那些为了能准确汇钱给我们而一次次打**发短信确认汇款方式的你，感谢那些默默把钱汇给我们只是希望雪敏能尽快好起来而不留任何信息的你，感谢那些在**空间、人人、百度贴吧等媒介上一遍遍不厌其烦地**分享日志的更多的你……也感谢我们活动的核心小组的成员，每天辛苦忙碌。

我们都一样。我们都有一颗充满爱的心。我们感谢大家的支持，因为是大家的身体力行才使胸腔里的那份责任感得以彰显，同时我们更加真切地祝福雪敏，希望她能尽快**，早日回到大学校园。

我们希望更多的人关注它。我们希望我们能用微薄的力量动摇社会的良知。我们感到，募捐活动按着既定的方向，在曲折中逐步发展。谁敢说这不是爱情的奇迹？

虽然我们的募捐暂时结束了，但是帮助雪敏同学的行动远远没有结束，希望大家能够帮忙一起来向他人、社会、**宣传。因为她还需要更多人的帮助，需要社会的关注。希望通过这次活动，能带来更多人的爱心，帮助李雪敏一家渡过难关。

请将后续汇款汇入李雪敏父亲账户（我们已联系并确认）

中国邮政银行：6210x0003659511户名李×父

******:187x869285

但是，既然说它是曲折前进的，就不可否认地暴露出活动中存在的一些问题和不足。例如，最初的提案写的太匆忙，有很多漏洞；活动事先没有周密的计划，活动中有些大的变化，给大家带来麻烦；没有账户的好转操作，浪费了大家的时间；宣传力度不够，很多学生不了解我们活动的背景；捐赠对象仅限于高平一中校友，宣传范围不够。我们对活动积极总结，正视不足，是对大家负责，是为了对大家的善款有个妥善的交代，是为了对得起大家对雪敏同学的那片心，对得起大家对我们的信任。

我们也需要你。我们相信，只要我们在一起，我们就能看到爱的传递最终会走得更远

注：我们明天去银行打印账户收支记录，并拍照公布在网上。*

✧ 爱星活动总结

“爱学习、爱劳动、爱祖国”

主题教育活动总结

驻市一高分校

2016年10月

根据中共教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》的文件精神，我校高度重视此项工作并开展爱学习、爱劳动、爱祖国系列活动来促进我校的学风教风建设和各项工作的顺利开展。爱学习、爱劳动、爱祖国是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，以“三爱”教育引领校园文化建设是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。

现将我校“三爱”的活动情况总结如下：

爱祖国：

1、每周一的升旗仪式是对学生进行“爱祖国”教育的最好时机，高唱国歌，国旗下演讲，充分抓住这一有利时机，进一步加强对学生的“三爱”教育。

2他组织师生参加网上追悼活动，接受了生动的爱国主义和革命传统教育。

3进行“中国梦”为主题的黑板报评比。

爱劳动：

组织学生进行大扫除，清理学校死角，走上街头进行义务打扫，

爱学习:

1、进行“百年潮，中国梦”观后感征文比赛。

2、进行英语听写比赛。

3、我校孟明海老师书法展。

4、我校开展经典诵读活动。