物理器材实践报告（必备十二篇）

发表时间：2018-09-05

物理器材实践报告（必备十二篇）。

物理器材实践报告（1）

黑山一中场地器材自查报告

为认真做好我校场地器材管理工作，充分发挥体育器材在体育教学、培养学生创新精神、实践能力、增强其身体素质等方面的作用，努力提高我校场地及各个功能室的管理水平,现将我校场地及体育器材室自查情况汇报如下：

一、标准配备

1、我校有三百米标准田径场地、四个标准篮球场地及排球场地、羽毛球场地等；均按普九要求配备且场地良好。体育器材室使用面积充足，体育器材按《中小学体育器材设施配备目录》标准配备，器材目录清楚，放置适当、整洁，维修及时，完好率高，能依据体育教学和课外活动要求及时提供体育器材。

2、体育器材室内的各类器材，均应有固定的放置地点保管，课后放回原处，随时补充，及时检查更换，未经管理员同意不得将器材拿回教室。

3、器材室所有器材须经常检查，并定期清点，防止损坏或遗失。保持器材室内整洁通风以保持干燥。

4、严肃认真,严格遵守体育器材室的管理规章制度，各类器材的借用必须经过管理员的批准记录方可借用。

5、发现器材损坏,及时报告,查明原因,发现或接到报告有刻意损坏器材者,按照体育器材室管理规章制度进行处理。

6、器材使用完毕及时归还，并填写体育器材的使用记录。

二、提高安全意识，消除安全隐患，确保器材完好。

1．负责检查、看护安全设施日常应用情况的管理。

2楼梯口、各楼层走廊必须保证畅通，严禁摆放任何体育器材封堵、遮挡。

3．开展日常检查器材室污染预防与应急处理。加强预防工作，特别是器材室安全管理制度，对安全隐患及时排除，对不能排除的应及时报告。

三、按学校计划开展各种体育活动，为各项活动准备好体育器材，确保各项活动的顺利进行。

黑山县第一初级中学

黑山一中体育器材自查报告

黑山县第一初级中学

物理器材实践报告（2）

物理教研组全体教师在学校和教务处正确领导下，结合本组的实际情况，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚决地投入到课改中去，充分体现“课改”的核心是“人性化”，即以学生为本，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，不断促进教研组教师的群体素质，提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实，深化课堂教学结构的改革，优化教学方法和手段，形成学校物理教学科研工作的新特色，创出物理教学工作的新成绩，扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。一学期以来，教研组、各备课组的工作进展得很顺利，全体成员发扬协作精神、互相帮助、目的明确、圆满地完成了学校交给的教学任务，物理教学上了一个新的台阶，20____年平和一中高考取得辉煌成绩。这学期以来，我们围绕课堂完善和深化学科教学常规，组织教师听课、评课、反思。组织教师学习新课改，参与课题研究活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。积极做好物理组的教研活动，努力提高教学质量，现将20____~20____学年度下学期主要工作及取得的成绩等总结如下：

1、狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。

2、强化目标管理。各备课组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各年级实际情况制定各年级物理的教学目标。各位教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。

3、抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下，各备课组都适当地力争把教学进度提前，如高一年完成物理必修2和选修3—1部分内容，高二年已完成全部高中物理选修内容，在20____年6月份提前进入高考第一轮复习，高三年完成全部高中物理物理知识点及实验内容的复习以及第二轮第三轮复习，并在20____年高考中取得优异成绩(平和一中20____年高考上本一线突破100大关，达到109人(超额完成漳州市下达的任务46人，完成率达237%)上本二线突破300大关，达到331人，上本三线突破500大关，达到540人，且全部是应届考生)，全部取得本学期各类考试以及下学期工作的主动权。

4、严格落实教学常规，加强教研组活动的规范性，提高教学效益。本学期，按照学校和教务处的工作布置，利用每周四早上三、四节时进行物理组教研组活动和备课组活动，每次活动做到有计划有主题。组织教师认真学习中学物理教学大纲，重点落实好备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量，同一备课组做到统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。教师严格控制作业量、规范作业批改，高三备课组施行教学案一体化。做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作，在学校一学期一次的备课教案、教学反思、听课笔记、作业批改的检查中，全组教师各项均获得较好的等次。认真执行学校教学计划，交流教学心得，解决疑难问题，收集有关教育教学信息。使用新教材的高一、高二年备课组不断对教材、教法、学法以及练习的研究，都适应了新教材的教学。各备课组认真抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。

5、开展教改专题研究。组织教师学习理论，掌握操作方法，参加有关课件比赛活动、开展市公开教学周活动、校教研周等公开观摩教学教研活动。在研究过程中，充分发挥教研组、备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结、不断提高。同时积极指导学生开展高一年研究性学习，取得良好的效果，学生论文都入编一中汇编。

6、大力开展第二课堂活动。组织相应的兴趣小组、竞赛小组。如高一年、高二年都成立高中物理奥赛班，并对学生进行每周二次的辅导，激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生素质。

7、构建学科学习的自主平台。信息技术应更多的与学科教学相结合，发挥学生的主动精神和创造能力去自主的学习，物理教研组在不断完善校圆网的基础上，利用已建立两个电子邮箱，不断充实内容，发挥全组老师的积极性。物理组电子邮箱的内容成为物理教研组教师间相互学习和相互交流的自主平台。同时建立物理学科档案，对包括试卷，论文，课件等送上校资源库，进行信息充实，已成为教师教研和学生自主学习更大的平台。

以上是我们物理组在20____~20____学年度下学期的工作总结，当然，我们组将继续努力，百尺竿头更进一步，为我们“做大、做强平和一中”作出更大的贡献。

物理器材实践报告（3）

本次实习分为校内准备，教育实习和总结三个阶段，教育实习阶段在哈尔滨某某完成。哈尔滨师范大学xx年某实习队在带队老师范继祥的指导下一行十人，我作为队长协助和指导老师工作，督促本队队员备课，管理队内日常事务，在整个实习过程中各位队员克服困难。圆满地完成了实习工作，在教学，班主任实习，教育调查等方面都取得了一定成绩。

下面，我将我个人作为实习队长及实习老师的实习工作分三个阶段做总结：

（一）校内准备阶段

按照哈尔滨师范大学本科教育实习的规定，哈尔滨师范大学物理系在xx年8月初制定了物理系教育实习计划，02级学生分成十一个实习队分别同物理系和指导老师带队进入各实习点进行教育实习工作。

（二）教育实习阶段

进入某，实习队每人进入一个班级进行班主任实习和物理教学。

1、教学实习

进入某后，实习队马上进入班级了解情况，跟随指导教师听课，参加教研会议，队内试讲，评课，为新授课程做准备，实习队于xx年9月1日进入某，在明确教学进度及教学计划后我马上跟随刘玉敏老师听课了解学生情况为9月5日新授课做准备，在听课中我以现某学生基础较差，所以在教学中应注重对基本知识和基本理论的强调，着重调动学生学习的积极性，及时接收学生的反馈信息。9月5日前结合听课的心得制定了教学计划，进行了队内试讲，得到了指导教师的肯定，9月5日第四节，我正式走上讲台，在二年一班讲授新课第十章第一节？D？D波的形成和传播，经过精心的准备，本节课取得了一定的成绩，完成了各项教学计划，课程的讲授得到了指导教师刘玉敏老师的好评，但刘老师也指出了课程中存在的不足。第一堂新授课程后我及时总结了自己的得失，在听课和试讲的同时吸取他人的优点及长处为自己所用。自9月5日至9月20日在两周多的时间里我共完成11教学课时，其中新课8节，习题课，复习课，单元测验各一节。在教学过程中我不断积累经验，研究课程，改进教学方法，使每堂课程都饱满精练，某物理组组长王彦华教师在听完我的课程？D？D多普勒效应后做出了较高的评价。

2、班主任实习

在进行教学实习的同时我还进行了班主任工作实习，9月1日进入某开始我便在高二一班班任王丽红教师的指导下开展班主任工作实习。我深入高二一解情况帮助班主任老师开展各项工作，针对校艺术节，校运动会，校队列比赛都在9月进行，班级的各项工作也都按照计划展开。

3、教育调查

此次高查的方向是重点校，普通学校学生在学习兴趣，学习取向，学习目的，学习现状的差别，学习中存在的问题，并探跟据不同基础的学生开展教学的原则和方法。高查涉及某高二高一共六个班，共400余名学生，及哈尔滨十二中，哈尔滨三中的有关调查数据。我听取多人的意见，查询有关资料，结合心理学，教育学的有关知识，完成了教育调查报告。

4、活动

（三）总结阶段

实习结束前，实习队内队员都总结了自己的成绩，带队老师及我的指导教师对我的教学技能和能力都做了较高的评价。

物理器材实践报告（4）

??她是杨高站第一位登上信号楼值班的女值班员

??太原铁路局大同段杨高站站务员周峰，她她是太原铁路局唯一值班的女大学生。

??周枫小时候经常梦想着长途旅行。她梦想在火车的铁轨上飞翔，自由自在？？从那时起，她就有了一个理想——长大后在铁路工作。

?? 7月，周峰毕业于西南交通大学铁路运输专业。从巴蜀之地到赛商古都大同，他从事铁路运输工作，实现了童年的愿望。

??工作之初，周枫可不像女孩子那么娇气，主动要求去交通第一线。在大张线三等站杨高站，她学会了信号操作员，并在实习岗位上培养了出色的工作技能。 20xx年12月，周峰独立出任信号员。驾驶工作所涉及的知识与她在大学学习的理论知识息息相关。驾驶职位给了她一个将理论应用到实践中的平台。在信号台前，她在操作过程中认真执行“十六字”工作标准，需要动动脑筋，朗读朗朗上口，便于与值班人员相互控制。面对每天50对进出列车，其中还包括9.5对靠泊客车和5对过路客车，工作的忙碌程度超乎人们的想象。 2009年大张线建设过程中，周峰安全地按照异常情况下的列车收发程序。经过几次反方向驾驶的尝试，他得到了领导和同事的认可。

??一个象牙塔尖顶上的小学生如此热爱铁路，愿意奉献自己的青春。一个名校的大学生，和普通人站在同一个起跑线上，让很多人好奇，也让更多人不好奇。可想而知，一边感叹，一边对她竖起大拇指：“周枫这丫头，生来就跟铁路有缘，坐在车房里收发火车，一点都不逊色于大佬。" 20xx年12月，她担任车站服务员。

??这很无聊，工作很辛苦，而且熬夜。有人问周峰，为什么要做这份工作。她认真回答：“现在就业压力很大，能有工作就一定要做好！我大学学的是铁路运输，学的专业工作能体现人生的价值. 奉献，我快乐”！

??周峰工作两年多，用勤奋和专注点燃美好理想，用刚毅柔情展现生活热度和风采。铁路局被评为“台铁最美工人”。

?? “铁路范畴中的‘钢’元素是否可能是我的专业可以发展的指标？我试图让自己进入一个实验文本。”周峰说道。

??周峰和很多铁路工人一样，在大张线上坚守岗位！

物理器材实践报告（5）

??时间的车轮匆匆翻过，伴随着夏日的烈日，不知不觉中，一年的见习便转瞬即逝。学生生涯的第一年，有幸加入铁路人的队伍，全身心投入到石家庄中站工作中。一年来，我加入了客、货、动店大家庭，我为成为其中的一员而深感自豪！

??回头看看这可以说是感慨了很多关于我得到什么，我失去什么，以及我所感受到的情绪。我也相信这次宝贵的见习经历一定会让我在以后的工作和学习中受益匪浅！

??我已经从一个懵懂迷茫的学生逐渐成长为一个勤奋敬业的员工，我会尽快融入我们铁路单位快节奏、高效的工作环境中。在领导和同事的指导和帮助下，各项工作圆满完成，为今后的工作打下了良好的基础。在此，我要感谢学员领导和他们的同事们对我的培养和关心。回顾过去的一年，我有很多自己的想法和经历。试用期的工作情况总结如下：

??第一，调整心态，改变身份，适应环境

??我刚离开学校，我对未来有着无限的憧憬。然而，当我们加入铁路行业，来到现场学徒时，首先面临的是思维的落差和角色的转变。在学校里，你只需要努力学习、做好工作，以及少量的社交活动，而且大部分都是与同龄人交往。在单位，要主动熟悉铁路各类工作的职责，认真学习车站现场的具体操作标准和程序，处理好各年龄段复杂的人际关系。宝剑锋磨砺的真谛。到了车站，我积极调整心态，给自己一个准确的定位，知道自己在哪里，该做什么，不该做什么，迅速投入到实习中。

??从学校到现场，从学生到工人，在思想层面上，必须承认两者的社会角色有很大的不同。在学校，简单的就是学习知识，实践

??意味着继续学习并将知识应用到实践中，学生可以选择自己的交流对象，而社会上的人更受他人影响的选择，多种多样的差异，不胜枚举。但仅仅在思想层面认识到这一点是不够的，还需要在实际工作和生活中去体验，有意识地进行这种角色转变。要想学会做事，首先要学会做人。

??第二，虚心求师，理论联系实际，实践动手实践

??通过现场实践以及与老师和领导的交谈，对online有了很好的了解-现场工作。虽然通过在校学习对专业知识有了很深的了解，但我发现在实践和专业知识之间，还有很多地方需要融合。在许多需要进一步理解的地方，理论是灰色的。只有把理论付诸实践，才能实现理论本身的价值，只有把理论付诸实践，才能检验理论。同样，一个人的价值也是通过实践活动来体现的，只有通过实践才能锻炼一个人的素质，体现一个人的意志。

??在我学徒期间，我对操作印象深刻，尤其是信号员、交通值班员和调度员。在对以上三类工作进行学徒的同时，我也回顾了之前学徒的一些经验。开车当然要靠理论知识，但长期积累的丰富经验却是不可多得的财富。吸收了各位大师多年来积累的宝贵经验，我这个刚入行的小伙子，以后一定能熟悉岗位，少处理问题。绕道而行。所以，在有空取车的时候，我经常主动“勾引”师傅，讲讲他以前的一些驾驶心得和心得。他非常热情，很多时候他还主动主动去特别关注自己经历过的驾驶岗位。告诉我如何处理情况，如何保护自己等。通过大师们耐心细致的指导和多年积累的经验的传递，我在此期间确实受益匪浅。以前书本上的一些晦涩难懂的东西，通过现场的一些实践，让我很容易理解！

??试用期间，我积极思考，尽量把在学校学到的理论知识和实际情况联系起来。有什么不懂的，我就主动向高手请教。问题得到了满意的回答。通过这段实习期，我顺利完成了理论知识与现场实践的初步结合，对铁路运行组织有了更深入的了解，对中间站的日常管理和团队管理有了切身的体会。

??三、安全警钟一直在我心中响起

??实习期间，无论是在职教学学习的开始还是现场实习生，安全是重中之重。是一个反复出现的主题。教育部的老师给我们做了安全教育。在教育过程中，我们了解到安全是铁路永恒的主题。所有现场生产都是重中之重。铁路的安全规章制度也是通过一个血淋淋的教训总结出来的。然后我们学习了安全的规章制度。学习《火车站运营人身安全规范》、《全员劳动安全守则》等安全规章制度。老师要求我们牢记这些规章制度。在心里！通过对规章制度和安全理念的学习和现场案例的讲解，这堂安全教育课在我心中留下了深刻的烙印。回到家后，我认真背诵了《火车站运营人身安全规范》、《全体员工共同遵守的劳动安全守则》等规章制度。

??到达现场后，无论是例行的早会还是学习，领导们都一再强调安全的重要性。雨雪天气，领导强调调车队伍在作业过程中的安全。重要的是，特别是要严格按照规章制度进行操作。通过反复的安全教育，安全教育在我心中变得更加重要。就像站长说的一句话：“让安全警钟在你心中响起。”

??四。现场实习生的反思与总结

??在实习期间，我不断的记录和思考我的实习生。我个人的思考和结论如下：

??首先，我必须全心全意地加入铁路大家庭。我们要以冷静的心态看待铁路改革，以积极的心态参与工作，以乐观的心态面对生活。在工作中以积极的态度面对工作，主动做好自己的工作。首先，要有信心。认识到铁路改革机遇大于挑战，环境变化和“身份转换”政策的实施，将营造新的良好竞争氛围。

??其次，要有紧迫感。培养自己的大局意识，主动适应改革。努力工作，化压力为工作动力，高标准、严要求，认真完成自己的工作。要增强竞争的紧迫感，自觉提高自身素质。在铁路跨越式深入发展的今天，我们必须清醒地认识自己。要改变以往即使加入铁路也能赢得“铁饭碗”的观念，“瓷饭碗”比赛的紧迫感明显增强。提高自身综合素质是改革和竞争取胜的关键。课余时间，要加强学习，补充能量，以适应??竞争激烈的环境。学习党的一些基本方针政策和铁路改革的一些基本知识，了解铁路局各项改革措施的必要性。认清铁路改革的深刻内涵，充分充实和提升自己，让自己在未来的竞争中立于不败之地。

??第三，在紧张严肃的环境中做好基本工作。杜绝利己主义和浮躁。谨防傲慢和浮躁，严于律己，时刻警醒自己，少想自己，多做事，永远把工作利益置于个人利益之上。在工作和生活中遇到问题时，尽量做到果断、细致。克服松懈的心态，确立生活和工作目标，化劣势和失败为进步的动力，保持强大的战斗力，积极进取、吃苦耐劳、吃苦耐劳。

??四要勇于开拓创新，始终保持工作的朝气和活力。在工作中，要勇于开拓创新，勇于实践，不断总结以往工作经验，谋划新思路，采取新举措，开拓新局面。在今后的工作中，要进一步发挥自己的积极性、主动性和创造性。针对工作中的各种问题，我将在充分听取领导同志的意见和建议的基础上，认真反省，一一完善。以更饱满的生活热情、更坚定的信念、更强烈的斗志投入工作和生活，以良好的心态迎接来自各个方面的挑战，实现从被动到主动的转变和跨越。 20xx 已过。过去的一年对我来说是成长和进步的一年。通过现场实习，我对铁路工作有了更深入的了解。

??最后，我要向在我的生活和工作中无微不至的关爱的站长，以及在整个学徒过程中耐心指导我的师父们表示深深的感谢。在未来的日子里，我们将尽最大努力努力。

物理器材实践报告（6）

每学期的工作重中之重既是“后进生”的转化，“后进生 ” 一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。在后进生中能力差的只是个别学生，大部分学生有能力赶上去，之所以变差，与自己的不良的学习行为，学习习惯有很大的原因。要改变差的现状，改变他们的学习行为和不良的习惯是重点。

我们都知道，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。教育的过程就是让孩子养成良好的习惯的过程。爱读书的习惯，勤思考的习惯，勇于实践的习惯……这些良好的习惯对孩子的健康成长是极为有益的。

凡是好的态度和方法，都要使它化为习惯，只有成为习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出自本能，一辈子受用不尽。要纠正不良习惯，必须有明确的意识，科学的方法和足够的耐心。每纠正一种不良习惯，孩子就前进了一大步。

今年我带5.6.7.8 四个班的教学，从学生的情况看，差的学生对学生失去了兴趣，在学习上便显得极为懒惰，作为老师，我将时刻提醒他们，督促他们调动其潜在的能力，这需要我的耐心，另外还是耐心。当然，要让学生感受到老师发自内心的爱。

希望我有很大的收获。

物理器材实践报告（7）

关于电热水器的科学**及市场调查”课题研究报告宜丰县黄岗中学

指导教师：林升日

一、研究背景及意义

目前，我国人民生活水平明显提高，生活条件有了很大改善。家用电器在人们日常生活中的比重越来越大，与家庭生活密切相关的热水器品种层出不穷。各种高新技术越来越多地应用于电热水器的制造中。

但其工作原理和工作过程对初中生来说并不熟悉。通过课题研究及市场调查的学习方式对电热水器的分类、结构、工作原理、经济核算、环保、技术性能指标等有关方面的知识进行研究性学习，让学生接触社会，能够学会收集、阅读、整理资料、实验、调查访问等研究科学问题的基本方法；能够运用一些所学的电学知识解释电热水器的工作过程，从而丰富学生一些课外知识，激发学生学习物理的学习兴趣，培养学生的社交能力、实验能力、创新思维能力，开拓学生的知识视野，进一步提高学生的自主学习和课外实践研究的能力，以及合作学习与人沟通的能力，并在研究活动中体验科学结论的发现过程，培养学生的个性特征。同时，通过课题研究使学生熟悉科学**的一般过程，亲身体验科学结论探索的乐趣，进而培养和树立学生“科学技术社会”sts意识和理论联系实际的能力。

二、知识准备：

1. 知识点：初中物理第二册电学焦耳定律和电热知识，家庭电路的基本常识及材料与结构学、环境学、市场营销学的有关知识。 2. 研究方法：

（1）调查法：对南京城区各大、中、小型商场的电热水器销售情况进行调查，调查内容包括**、购买人群、品牌及种类等。

（2）文献资料分析法：

通过学校图书馆、金陵图书馆查找各类电热水器的相关信息，可以进行初步的文本分析并得出一些结论。

（3）网络信息法：

通过社会服务中心上网查找一些有关电热水器的文字、**资料，进一步了解各类电热水器的性能、选购、维护、保养和安装的方法。（4）比较归纳法：

通过采集市场信息和数据分析，比较各种电热水器的不同构造、工作过程以及向用户和厂家提出一些有建设性的建议和意见。

三、研究目标及内容

“电热水器”是以电为能源，加热冷水为家庭、企业、医院、事业等单位提供热水源的一种电器装置。它是一种新兴的消费品，具有快速、方便、健康快速进入家庭的特点。“电热水器的科学**”是指通过对电热水器种类、工作过程、技术性能、使用、保养、维护、安装等方面**，进一步加深学生对电热水器有关知识学习，丰富有关电热水器的专业知识。

“电热水器的市场调查”是指通过学生实地调查，了解电热水器的行业状况、种类、技术性能指标、选购方法以及市场特征，结合调查的结论进行市场分析，对用户和厂家提出一些建设性的意见和建议。“电热水器的科学**及市场调查”的含义是指通过对电热水器的有关工作过程、性能、使用、保养等方面科学**以及市场调查，让学生初步体验和掌握研究科学问题的一般方法，培养学生自主学习、合作**能力，强化“科学

技术社会”sts意识的一种课外实践范畴的研究性学习活动。

该项目的总体目标是通过对电热水器的科学研究和市场调查来激发学生的兴趣

1 对生活中物理知识和现象的关注和热情，进一步培养学生自主学习合作**的能力，并初步掌握与体验研究科学问题的基本方法与过程，培养学生完美个性特征。

课题研究的基本内容：

① 初步实地调查总结分析了电热水器的市场现状和市场特点；② 介绍了电热水器的结构和工作原理；③ 调查市场上电热水器的类型和特点；④ 各类电热水器的技术性能指标；

⑤ 调查分析电热水器的购买和正确安装；⑥ **电热水器安全使用注意事项及维护方法；⑦ 电热水器与燃气热水器的比较研究。

四、成员分工及实施过程：

1、成员分工：课题指导教师：林升日

课题组成员：初三（3）班

谢颖、杨文、陈鹏、万志勇

任务及分工：总负责：谢颖；计算机上网：杨文；数据存储与数据分析：陈鹏、万志勇

摄影：王志智；美工：刘畅。

课题访问的专家：校内2位（物理老师、劳技老师）、校外3位（电热水器的技术人员、销售人员及售后服务维修人员）。

2、课题研究的基本过程

① 研究时间：2001年12月13日至2001年2月3日。② 研究步骤：分为四个阶段

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第一阶段：实验前期准备阶段，2000年12月13日——2000年12月25日，工作内容是明确任务，查询资料，收集有关信息，初步了解电热水器大体情况，并设计实验研究计划。

第二阶段：实验初步实施阶段，2000年12月26日——2001年1月3日，工作内容是成立课题研究小组明确个人分工，进行课题开题指导，完成开题报告。

第三阶段：实验研究深入阶段，2001年1月4日——2001年1月23日，工作内容是进行实验资料的分析和实地调查，统计各类数据，进行课题中期检查。

第四阶段：实验总结阶段**，2001年1月24日至2001年2月3日，

工作内容是对数据进行汇总整理，分析各种相关数据，讨论实验结果，撰写研究报告，打印实验结果。

五、经费预算与成果形式

根据课题组测算，本项目费用如下：

胶卷及冲洗：35元；交通费：15元；购买纸张：5元；图画颜料：10 元；上网费用：25元。

结果包括：研究报告、调查报告、*、广告**、调查日记、学生**。

六、研究实施及过程指导

1、课题的选题阶段。

研究性学习的选题非常重要。它直接影响着研究的成败。选题必须遵循以下几本原则：科学性原则、需要性原则、趣味性原则、可行性原则和研究性原则。

而本课题的选题工作则是在指导教师下发“家用电器”为主题的15个研究性课题指导提纲后，从中筛选出的。学生通过三次集中讨论，

2 由最初“电热水器主要类型、工作原理、工作效率及**调查”选题，改进而成目前的研究课题，修改目的是为了强调科学**的整体性，突出研究性和实证性。本课题的具体实施包括以下四个重要环节。

①课题小组研究动员。，我们邀请了南京玉环电热水器厂的赵工程师做了“电热水器设计研究过程及课题研究实践对人能力的培养”专题报告，学生反响热烈，袁静等一批同学渴望参与课题研究的心情让老师感动。

②国内外本课题研究背景介绍。内容包括：a.

由指导老师分别向学生介绍了国内外学生有关中学生进行课题研究的成功经验，国内如上海七宝中学研究性学习“城市光污染的危害和控制” 课题的成功介绍经验。b请在研究性学习课题研究方面已取得较好成绩的学生介绍他们成功经验及如何写研究报告，如邀请金陵中学理科实验班校友到班级做了有关“物理力学专题研究实验”报告。c.

课题研究方法的介绍，譬如“创造思维、调查法在物理课题研究中的作用”。

③ 介绍了目前有关电热水器的自然科学和社会科学前沿知识。我们聘请了“小天鹅电热水器****”李工程师介绍了当前国内外电热水器研究的最新动态及最新自然科学与社会科学技术的实际运用。这不仅能开阔学生研究视野，并为之提供最新课题研究信息，而且让学生了解到当前课题急需研究解决的问题有哪些，为学生自主选题作好准备。

④自主选题。

在指导教师帮助下，谢颖，杨文等同学根据个人爱好与特长，自主选择了“家庭电器”主题中 “电热水器的科学**及市场调查”研究课题。他们所选的课题实际上并不受学科限制，需要运用一门或几门学科知识解决问题，也同时涉及一些理论性较强、需要逻辑推断予以阐明的问题，另外，有一些是与当前社会生活密切相关的现实性较强的问题，需要用调查、比较、理论分析等方法综合研究。总之，在本课题选题过程中，学生思维的发散性、开放性、创造性得以充分展示，袁静等同学最终确定并选择了全新的“电热水器的科学**及市场调查”课题。

由于一般学生没有学过，有一定的新颖性和独特性。

2、研究前期准备阶段

与主题选择过程的开放性相反，我们应特别注意学生选择的主题是否具有成功的可能性。该阶段在实际操作中分为以下几个方面，分阶段实施。

①课题小组的组织。在个人自主选题的基础上，个人题目相近的谢颖、杨文，陈鹏等七位同学自愿组成一个“电热水器的科学**及市场调查”课题研究小组，小组内实行组长负责制，最后大家一致推荐谢颖为总负责，杨文同学主要负责联络指导教师及负责各成员研究的分工。

物理器材实践报告（8）

油层物理实践报告

一、实践目的

通过对油层进行多种物理测试，包括孔隙度、渗透率、饱和度等测试，以评估地层的储集能力和其中油气的分布情况，为油气勘探开发提供科学依据。

二、实践方法

1、核磁共振（NMR）测井法

NMR测井法是一种能测量序列中每个核的分布情况的测量方法，从而获得地层结构和物性特征的测井技术。该方法是利用核磁共振原理，通过检测水分子的共振信号，来评估孔隙度、储层类型和油气饱和度等参数。

2、声波测井法

声波测井法是测量地层中声波波速和衰减系数的一种测井方法，可以得到储层的渗透率和孔隙度等参数。该方法利用地震波在地质结构中传播时的反射、折射等情况来进行地层成像和储集层评价。

3、密度测井法

密度测井法是测量地层密度和孔隙度的一种技术，该方法使用的测量仪器可在井中探测到射线能量的吸收情况，从而获得地层密度、孔隙度和饱和度等参数。

4、电缆测深技术

电缆测深技术是一种测量井深的技术，利用仪器悬挂在电缆上，利用重力加速度、形变原理等进行计算，从而得到井深等参数。该技术常用于飞防钻井等复杂环境下的测量。

三、实践结果

通过对一处油气储集层进行多种物理测试，得到了以下结果：

1、核磁共振（NMR）测井法得到的孔隙度为15.26%，储层类型为砂岩，油气饱和度为38.73%；

2、声波测井法得到的渗透率为0.128mD，孔隙度为13.78%；

3、密度测井法得到的地层密度为2.45g/cm³，孔隙度为16.18%；

4、电缆测深技术测量得到井深为3892.54m。

通过对比分析以上结果，我们可以得出该储层的特征：储层类型为砂岩，孔隙度在13.78%~16.18%之间，渗透率较低，油气饱和度在38.73%左右。

四、结论

通过多种物理测试，我们对该油气储集层的特征有了更为全面的了解，为油气勘探开发提供了重要的科学依据。根据以上结果，我们可以初步判断该储层具备一定量的油气资源，但开采难度较大，需要精细开发。

物理器材实践报告（9）

通信器材实践报告

摘要：

本实践报告旨在总结和展示关于通信器材的实践经验和实践结果。通过参与实验室实践课程，我们团队对通信器材进行了详细研究和测试。本文将详细介绍我们对通信器材的实践过程、实验设计、实验结果及其分析，以及实践过程中遇到的挑战和解决方法。通过这次实践，我们不仅巩固了理论知识，还提高了实践操作和解决问题的能力。

1. 引言

近年来，随着通信技术的飞速发展，通信器材在现代社会中起着至关重要的作用。通信器材的性能和可靠性是确保通信传输高效和稳定的关键因素。为了了解通信器材的工作原理和性能评估方法，我们结合理论知识和实践经验，进行了一系列实验。

2. 实验设计

在本次实践中，我们选择了光纤通信作为研究对象。我们使用了光纤通信系统，并通过实验测试了其性能。实验设计主要包括以下几个方面：

a. 设计并构建光纤通信系统，包括光纤传输模块、光源、接收器、传输介质等。

b. 测试光纤通信系统的传输性能，包括信号损耗、传输速率、信号质量等指标。

c. 分析和评估光纤通信系统的优缺点，并提出改进建议。

3. 实验过程与结果

我们首先按照实验设计，构建了光纤通信系统。通过仔细的操作和调试，确保系统能够正常工作。在实验过程中，我们注意到信号损耗是一个重要的性能指标。因此，我们使用了不同长度的光纤进行测试，并记录了相应的信号损耗数据。

实验结果表明，光纤传输系统具有较低的信号损耗和较高的传输速率。随着光纤长度的增加，信号损耗也逐渐增加，但仍在可接受范围内。此外，我们还测试了不同波长的光源对传输性能的影响。实验结果显示，某些波长的光源具有更好的传输效果，这对于光纤通信系统的优化具有重要意义。

4. 结果分析与讨论

根据实验结果，我们可以得出以下几点结论：

a. 光纤通信系统具有良好的传输性能，可以满足日常通信需求。

b. 信号损耗随着光纤长度的增加而增加，但仍在可接受范围内。

c. 光源波长对传输性能有显著影响，某些波长的光源具有更好的传输效果。

同时，我们还讨论了实践过程中遇到的困难和解决方法。例如，我们发现在实验中光纤的连接质量对于信号传输的稳定性有重要影响。因此，我们认真清洗并正确连接光纤，以保证信号的有效传输。此外，我们还需要提高对光源和接收器的操作技巧，以保证实验的准确性和可靠性。

5. 结论

通过本次通信器材实践，我们对光纤通信系统的工作原理和性能评估方法有了更深入的理解。实践过程中，我们不仅巩固了理论知识，还提高了实践操作和解决问题的能力。同时，我们对光纤通信系统的优化有了更清晰的认识，并提出了改进建议。在未来的研究和实践中，我们将进一步探索通信器材的发展和创新，为构建高效、稳定的通信网络做出贡献。

参考文献：

[1] 张某某，王某某. 通信器材实践与应用[M]. 北京：XXXX出版社，2019.

[2] 李某某，赵某某. 通信器材工程导论[M]. 北京：XXXX出版社，2020.

物理器材实践报告（10）

油层物理实践报告

摘要：

本实践报告旨在探讨油层物理研究在油田勘探和开发中的应用。首先介绍了油层物理的相关理论知识和勘探方法，然后详细阐述了本次实践的研究内容和实验过程，并分析了实验结果和数据精度。最后，总结了油层物理实践的意义和应用前景。

1. 引言

油层物理研究是一门应用物理学，在石油勘探和开发中具有重要的应用价值。油层物理主要涉及地球物理、采样地震、井下测井、石油地质学等领域，其研究范围广泛，包括地层结构、岩石特性、含油气性能等方面的研究。本次实践将通过现场观测和实验室分析，探究油层物理在石油勘探和开发中的应用。

2. 理论知识

2.1 地球物理学应用

地球物理学是油田勘探和开发中最为重要的学科之一。其中地震勘探是油田勘探的主要方法之一，其利用地震波声波在不同介质中传播的速度和衰减规律，反演地球体结构和物性信息。地震勘探技术可被用于油层预测定位、油藏评价等领域。此外，重力勘探、磁力勘探等地球物理勘探方法在石油勘探和开发中也有着广泛的应用。

2.2 采样地震

采样地震是近年来发展起来的一种新型地球物理勘探方法。该方法通过在钻井周围安装地震检波器，采集钻井周围的岩心声波数据，从而实现3D声波地震成像。与传统的地震勘探相比，采样地震克服了传输路径的难题，采样密度更高，数据精度更高，因此在油层预测和储层评价方面具有很大潜力。

2.3 井下测井

井下测井是石油勘探和开发中常用的一种方法，其通过在井内测量地层参数，如密度、电阻率、自然伽马辐射等，以推断油藏的性质和分布。井下测井技术在石油勘探和开发中占有重要的地位，其可帮助勘探人员确定油层性质、油田储量和获利前景等重要信息。

3. 实践内容

3.1 实验目的

本次实践目的是研究井下测井和地震勘探在石油勘探和开发中的应用，并探究其在储层评价和油藏预测方面的作用。

3.2 实验步骤

（1）采集地下规模数据：在目标油藏周围钻井，安装检波器和地震仪，采集地下规模数据。

（2）分析地下物理性质：通过分析地下数据，推断地下物理性质，如地层厚度、构造形态等。

（3）井下测井：在井底位置进行测井，测量需要的参数，并推断油藏的性质和储量。

（4）分析实验数据：通过分析实验数据，推算储层压力、含水率等参数，并绘制相关图表。

4. 实验结果和数据精度分析

通过本次实验，我们得到了大量的实验数据，如地下物理特征、地下储层压力和含水率等参数。通过对这些数据进行分析，我们可以清楚地了解油层的特性和性质，以及储层的分布情况和储量。数据精度非常高，经过多次重复实验和精细计算，我们得出的结果非常可靠。

5. 实践意义和应用前景

油层物理研究在油田勘探和开发中具有广泛的应用前景。通过地球物理勘探和井下测井技术，我们可以获得大量的实验数据，从而推断并分析地下储层的物理特征和油藏储量分布。此外，随着计算机模拟技术的不断提升，油层物理研究在石油勘探和开发中的作用将更加突出。总之，油层物理研究将不断推动石油勘探和开发的发展，为人类能源事业做出重要贡献。

结论：

通过本次实践，我们深入了解了油层物理研究的重要性和应用价值，同时也了解了地球物理、采样地震和井下测井等方面的知识和技术。希望今后有更多的人加入到油层物理研究中，为石油勘探和开发事业作出贡献。

物理器材实践报告（11）

家具是每个家庭必备的。而买家具的市场，品牌也有很多，大家有印象的有曲美QM、联邦、全友、红苹果。而我将在全友家私实习销售。

一名销售首先是对于这个品牌的了解，全友家私是中国品牌，一家大型民用家具企业。全友家私有限公司创建于1986年，经过二十余年的励精图治，已发展成为中国研、产、销一体化大型民用家具龙头企业。全友家私作为中国规模最大的家具制造企业，公司拥有共计占地数千余亩的超大工业园区，30多个专业分厂、20多个驻外销售服务机构、3000多家专卖店。公司打造了一支由中、意、德、丹麦等国200多名顶尖设计师组成的跨国研发团队，在中国成都、深圳、意大利米兰设立了3个研发中心，主要研发、生产板式套房家具、沙发、餐桌椅、床垫、软床等系列产品，涵盖50多个系列、6000多个产品款式，其中，板式、沙发两种产品被授予“中国名牌产品”称号，是中国家具行业荣获两个名牌称号的家具企业，是中国家具制造业为顾客提供“一站式家居服务”的典范，赢得了“绿色全友，应有尽有”的美誉，为顾客实现温馨家居梦想提供了最大化的满足。公司产品连续多年畅销全国，并远销欧美、东南亚多个国家和地区，产品销量在全国同行业中连续多年遥遥领先。全友以“成为世界级家居用品开发制造商与服务提供商”为企业愿景、以“提供优质家居产品和服务，创造美好家居生活”为企业使命、贯彻“客户是水，全友是鱼；员工是水，全友是鱼；社会是水，全友是鱼”的企业文化，通过持续的制度创新、技术创新、管理创新，以国际化视野，竭诚为广大客户提供高品质、多样化的家居产品和服务，引领舒适、环保、健康的家居生活方式。

刚来到全友家私家具专卖店实习时，我很紧张和兴奋，毕竟是刚踏入社会什么都不懂，对社会上的一切都充满着好奇。可是看到其他同事们都是以微笑看我的时候，我也就不紧张了。刚开始时，领班是让我对这些家具进行了解，看着一张张介绍书我的头都大了，可是没有办法，如果不记下这些家具的好处，那拿什么来向顾客介绍呢？我就在旁边一件件家具进行对比和记忆。一直连记了两天，之后才开始销售，开始就和另外一位同事搭档，有顾客上门了，她就一一向顾客介绍，而我就在旁边学习，有什么不懂的就虚心向她请教。在工作时少说话多做事，经常做卫生，那个同事需要帮助，都乐于帮助他人，与同事们打好关系。慢慢的和同事之间混熟了，对家具的了解也更家深厚了，自己也已经能够独自进行销售了，对家具的讲解，对于顾客的提问也能应付自如了。