述职范文|名人雕塑实践报告（精选十一篇）
发表时间：2018-10-06名人雕塑实践报告（精选十一篇）。
▲ 名人雕塑实践报告
1、谚语就是那些人们在长期实践的基础上概括出来的精炼的语言。西班牙小说家塞万提斯
2、针对这种情况，精神文明建设必须从以社会公德为核心的基础文明建设抓起。不仅要重视社会道德建设中的认识功能，更要重视道德的实践功能。
3、没有教养没有学识没有实践的人的心灵好比一块田地，这块田地即使天生肥沃，但倘若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的。格里美尔斯豪森
4、学问不只是来自书本，大半是来自社会，来自生活的实践。
5、经验过耕作的人，才气越发敬重粮食生过孩子的姑娘，才会分明疼爱妈妈经验过灾祸的人，才会分明珍惜当下经验过荆棘的人，才会收成履历教导经验过乐成的人，才会得到自尊自信经验过大爱的人，才会感觉道德力气经验过奉献的人，才会体验别样快乐经验过孝顺的人，才会感悟自身代价经验过病磨的人，才会分明敬重身材经验过浩劫的人，才会分明珍惜生命经验过坚苦的人，才会体验乐潮瞬悦经验过牢狱的人，才深知自由是幸福经验事怨恨的人，才分明什么叫反思经验过实践的人，才气找到常识源头经验尊重他的人，才会赢得他人尊重经验过风雨的人，才会看到天空彩虹。
6、马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。"
7、如果真理是名贵的珍珠，那么实践就是产生珍珠的大海。
8、青年人首先要树雄心，立大志其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章
9、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。--陶铸（中）
10、什么是正能量？英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释，所谓正能量是指一切予人向上和希望促使人不断追求让生活变得圆满幸福的动力和感情。通俗的理解正能量就是正气，就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚正能量，传递正能量的过程。
11、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。（中）
12、德可以分为两种一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
13、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
14、一个企业，如果它的薪酬福利暂时没有达到满意的程度，但却有许多培训和实践的机会，他们也会一试。毕竟，有些经验不是用钱所能买回来的。"
15、我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。千里之行，始于足下。——老子
14、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁
▲ 名人雕塑实践报告
介绍
在现代艺术领域中，雕塑作为一种独特的艺术形式，以其立体感和长久的保存寿命而备受推崇。雕塑可以以各种材料、形状和风格展现，形成独特的艺术品，给人们带来美的享受和思考。为了打造一个精美而具有创造力的雕塑方案，需要结合艺术家的创意和专业技能。本文将详细介绍一个雕塑方案的制作过程和设计要点。
背景
雕塑作为艺术的一门形式，具有丰富的历史和文化内涵。在古代，雕塑被广泛运用于宗教、纪念碑和建筑中，成为文明的象征。如今，雕塑在城市景观、公共艺术和私人收藏中都有重要的地位。一个好的雕塑方案应该能够适应不同的环境和需求。
设计过程
1. 创意发现：雕塑的设计首先要有一个独特而丰富的创意。艺术家可以从身边的自然环境、文化传统、历史事件等方面寻找灵感。也可以通过素描、摄影、实地考察等方式进行资料收集和创作思考。
2. 材料选择：雕塑的材料是其表现力和耐久性的关键因素。常见的材料包括石头、木材、金属、陶瓷等。根据作品的主题和环境，选择合适的材料可以更好地突出作品的独特性。
3. 形状设计：雕塑的形状设计要考虑作品的整体效果和平衡感。可以通过手工或计算机造型软件进行设计和雕刻。要注意尺寸的比例、线条的流动和体积的分配等因素。
4. 雕刻过程：根据设计图纸和模型，雕塑师开始进行实际的雕刻工作。这个过程需要耐心和细致，根据材料的特性进行适当的切削和雕刻，保持作品的细节和原始设计的一致性。
5. 表面处理：经过雕塑和打磨后，雕塑的表面需要进行适当的处理，以增加光泽和保护作品。这可以使用颜料、涂漆或镀层等方式进行。根据作品的需要，可以选择不同的表面处理方法。
6. 安装和展示：最后，雕塑方案完成后需要进行安装和展示。如果是户外雕塑，需要考虑到作品的稳定性和安全性。而在展览、艺术馆或私人收藏中，需要提供合适的照明和环境来展示作品的美感。
设计要点
1. 创新性：一个成功的雕塑方案应该具备独创性和创新性，能够突破传统的艺术形式和思维模式，以独特的方式表达艺术家的创意和思想。
2. 意义和内涵：雕塑作为艺术形式，应该追求内涵和意义的丰富性。一个有深度和启发性的雕塑方案可以引起人们的思考和共鸣。
3. 适应性：雕塑方案需要考虑到作品的环境和用途，保证作品的适应性和持久性。不同的材料和设计风格可以帮助作品在不同环境中融洽地存在。
4. 雕刻技巧：雕塑方案要求艺术家具备一定的雕刻技巧和经验。雕塑师需要对材料的特性和工具的使用有一定的了解，以保证作品的质量和细节。
结论
一个好的雕塑方案不仅仅是一个艺术品的设计和制作过程，更是一个艺术家内心世界的展示和创意的实现。通过深入的思考和精确的技巧，艺术家可以创作出独特而美丽的雕塑作品。雕塑方案的制作过程需要艺术家和制作团队的共同努力，使作品能够完美地展现在观众面前。希望本文对雕塑方案的了解和创作有所帮助，能够激发更多人对雕塑艺术的兴趣和热爱。
▲ 名人雕塑实践报告
月湖雕塑公园位于佘山的旁边，星期五，阳光灿烂，我们学校组织去春游，去的就是月湖雕塑公园。一早，我们带着喜悦的心情出发了。
一进公园，我们就看见了粼粼碧波的月湖。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白欧掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。在月湖的两旁，杨柳弯着身子侧着耳，静静地听着湖里的鱼儿们细语。
再到公园的里面，我们来到了金黄色的沙滩。在这里，我们垒城堡，筑围墙，插树枝……开心地编织着我们的童话，这里是我们快乐的天地。
最受我们欢迎的是蹦蹦“山”，这些“山峰”层层叠叠、连绵起伏。小文一下子就冲到了最高点。我也不示弱，跟着跑了上去，可是在快到终点的时候摔了一跤，大家“哈哈哈”地笑开了。我们蹦啊跳啊，开心极了。
但是因为时间有限，我们还是依依不舍地离开五彩缤纷的月湖雕塑公园。我站在柳丝轻拂的月湖边，只见远处是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿、一山青、一山浓、一山淡，真像一幅优美的山水画。
啊！这里的景色多么迷人啊！
▲ 名人雕塑实践报告
看着日历，“4月23日”，恩，没错，终于到了春游“文化之旅”的日子了。对了，今天也我们八年级的十四岁生日仪式。
为了此次文化之旅，我特地上网查找了关于上海佘山月湖雕塑公园的相关资料。“月湖雕塑公园位于上海佘山国家旅游度假区，于20xx年正式对外开放。园区以‘回归自然、享受艺术’为建设理念，是一座集现代雕塑、自然山水、景观艺术于一体的综合性艺术园区。园区一期占地1300亩，其中月湖面积465亩，环湖腹地分为春夏秋冬四岸，来自世界各国现代艺术家所创作大型雕塑四十余件，融合于山水美景中，别具特色。……”对于这些，我已经觉得这应该是一个充满了文化气息的陶冶情操的好地方。
带着对月湖公园的好奇，带着对生日仪式的期待，我们前往……经过了一路上的等待，我们终于到达了月湖公园。
开门见山——刚到入口，就见到了位于正中央矗立着的巨型雕塑“飞翔永恒”，它也是一座具备功能性的现代化艺术造型日晷。简洁的造型，两重意义，足以就先证明了月湖公园的“品味”，那公园之中一定有更多等待着我们去发现。
再来，我们最期待的生日仪式将要开始。我们井然有序地坐在水上舞台边的座位旁，等待主持人。
“时间转瞬即逝，我们十四岁了，告别了童年时代，成为了一名真正的青少年，十四岁的天空，那幼稚而柔和的阳光正在慢慢退去，系数十四年的历程，我们早已为它抹上了挥之不去的色彩，只属于自己的色彩。十四年，我们经历了许多，失败，成功；我们成长了许多，爱心，宽容。……”主持人两人的发言，代表仪式开始了。
李春霞，李老师的发言，让我们懂得了什么是十四岁的含义。十四岁，已经需要当犯下了违背法律的事，是需要付诸部分法律责任的。此时的我们长大了，真正地成了一个青少年。我们应该感谢父母，感谢老师，感谢默默为自己付出的朋友。
……仪式结束了，今天的游览开始了。
一座座雕塑，与天地辉映。一座座雕塑，让我流连忘返。此时我正想：这些雕塑与山水浑然结合的壮美俨然有成，但如何在这以跳跃式快速国际化的上海更上一层楼，打造一座前所未有的艺术结合休闲之雕塑公园，真是莫大挑战。
我与同学的对它们的讨论出：
艺术是人类心灵的伟大精神粮食，是生命价值的具体展现！
▲ 名人雕塑实践报告
我的家乡——抚州，是个人杰地灵、风景秀丽的好地方，其中我最喜欢的是抚州名人雕塑园。
一个春光明媚的日子，我们全家兴致勃勃地来到这里游玩。一下车，出现在眼前的是一尊青铜大鼎，上面刻着“抚州鼎盛”四个大字。继续往前走去，可以看到三座拱桥，我们从中间的主桥走过，“啊，这里真大。”我连蹦带跳地走下去，前面矗立着一座高高的牌坊，上面写着“抚州名人雕塑园”。再往前走，是“天圆地方广场”和新建的“三元楼”，东南面则是假山。
名人雕塑园四周都被湖水环绕。湖旁的树木郁郁葱葱，像是披上了一件漂亮的绿衣。湖畔是一排排柳树，那又长又细的柳条随风飘摆，犹如亭亭玉立的少女在向我们招手，欢迎我们到此一游。园里盛开的梨花、茶花等鲜花争奇斗艳，好像在问我：“小朋友，我们谁最漂亮呀？”
环湖是由许多形状不同的小湖组成的，湖上有各种各样的木板桥，湖湖相连，湖桥相衬。湖面在春阳的`照射下泛着光亮，那蓝蓝的天空、洁白的云朵、高高的假山、翠绿的树木、盛开的鲜花都倒映在湖中，微风吹过，湖面泛起一层层涟漪，十分迷人。
园内还有许多名人雕塑，如王安石、汤显祖、曾巩、谭纶等，他们在历史上都有杰出的贡献。
我爱富饶的家乡，更爱抚州的名人，我要以他们为榜样，努力学习文化知识，长大后为建设家乡作贡献。
▲ 名人雕塑实践报告
甲方：（发包方）
乙方：（承包方）
根据《中华人民共和国合同法》及其它有关法律的规定，结合本
工程具体情况，经双方友好协商，达成如下协议：
一、工程概况
1.1、工程名称： 雕塑牛（2座）
1.2、雕塑规格： 以20XX年10月25日合同加工的模具为标准
1.3、雕塑材质： 玻璃钢
1.4、表面效果：仿铜效果
1.4、承包范围： 设计、 制作、运输、安装
1.5、安装地点： 西安市 长安区陕西省档案馆
二、工程价款及结算的约定
2.1、工程总价：￥ 元，大写：
2.2、付款方式：
1、合同签定2个工作日内预付工程预付款人民币 元；
2、工程完成出厂前甲方支付剩余工程款
三、工程质量及验收
3.1、根据甲方认定的样品为造型基准，以双方签字认可的规格、材质、尺寸、重量、工艺等为标准进行工程质量的验收。
3.2、中间验收时间，届时由乙方提前3天通知甲方。甲方应按乙方提前通知的时间按时参加验收，并签署明确书面意见。若甲方因故不能按时验收，要求顺延验收期限，由此造成工程停工或窝工待验，工期顺延 。
3.3、项目完成后甲方自接到验收通知3日内须及时组织验收，如无法及时验收，应及时通知乙方，另行安排验收时间，并作好保护工作，如甲方在自接到验收通知15日内未进行验收的，视工程通过甲方验收。
五、甲方责任
5.1、按工程付款约定，及时支付进度款。
5.2、即时指派代表甲方履行合同，对工程进行阶段性验收，按时组织竣工验收。
5.3、提供作为样品的浮雕
5.4、甲方须配合乙方进行浮雕的制作
六、乙方责任
6.1、即时指派代表乙方履行合同，严格按甲乙双方确定的雕塑方案制作。
6.2、及时向甲方通报工程各阶段进展状况。
6.3、提前通知甲方对工程进行阶段性的验收和完成验收。
6.4、乙方须在完成试制品并由甲方书面认可后方可批量生产，量产须严格按照甲方认可的试制品进行（包括但不局限于工艺、重量、材质尺寸）。
6.5、乙方须在合同规定的时间内完全完成制作，如为能完成，按本合同规定的条款进行赔偿
七、违约责任
7.1、甲方若不能按合同约定的时间按时付款，由此产生的工程顺延等责任由乙方承担。
7.2、乙方除不可抗力因素或甲方原因外，不能按时交工，须赔偿甲方经济损失（每周百分之 3% 合同总价）。
八、争议或纠纷处理
8.1、合同在履行过程中，双方发生的与合同有关的争议，由双方协商解决，若协商解决不成，向人民法院提出诉讼。
九、附加条款
9.1、浮雕的造型、尺寸、表面颜色等严格参照甲方所提供的样式，经甲方审定后，乙方按照审定后的样式进行制作加工，其设计版权归甲方所有。
十、其他事项
10.1、本合同未尽事宜，由双方友好协商解决，协商后所形成的文件与本合同有同等效力。
10.2、本合同一式_四__份，双方各执_两__份。
甲方（签章）：_____________ 乙方（签章）：_____________
代理人：__________________ 代理人：__________________ 地址：____________________ 地址：____________________ 电话：____________________ 电话：___________________ 签订日期：________________ 签订日期：_______________ 签订地点：________________ 签订地点：______________
▲ 名人雕塑实践报告
我的雕塑---金鸡
一天，我在上网，偶尔看到了一个雕塑---“金鸡”，我的全程是“大棚金翅鸡”，民间称为“金鸡”，在佛教中，都说这个“金鸡”是一个守护神，“天龙八部”之一，常常盘旋于佛的头顶上空，是个司警卫。
它的样子真是栩栩如生、惟妙惟肖啊！一双金黄色的翅膀，扑腾了起来，还真能让你以假乱真，它的后面都是玉雕的“火”，其实并不是火，在我的眼里只不过像是一团火罢了，鸡子在我们的眼中，是很渺小的，而在这个雕塑中它却勇敢的将“火”抵挡在外面，那“金鸡”的眼神仿佛是在告诉我们：“快跑啊！快跑啊！”它是多么勇敢啊，我非常佩服这个“金鸡”。于是就让哥哥教我捏这个“金鸡”。
我和哥哥从外面找来一些泥土，便按照这个“金鸡”的样子捏起来，我们先捏后面的一团“火”，我们把“火”捏的还真像呢，我可没吹牛，接下来，开始捏这个“金鸡”了，我们先把头捏出来，再往上粘一些薄薄的泥片，做为它的“王冠”，这顶“王冠”是我送给它的，然后，哥哥捏身子，我找来一根细木棍，给这个“金鸡”画上眼和嘴，哈哈！我情不自禁地笑了起来，我画得嘴像猪嘴，太大了，我画得眼像被别人打肿了似的，特别鼓，哥哥看了之后，笑得合不拢嘴，我说：“谁没有学的时候啊。难道你一下就能够画好啊，我需要时间，你等着瞧吧！一会让你大吃一惊。”经过几十遍努力地改过后，最后画出了像模像样的眼和嘴，我让哥哥看了看，哥哥还真是大吃一惊，再看看哥哥捏得身子和翅膀，“哇噻！太帮了！”我不禁赞叹道。原来哥哥还是一位“雕塑家”啊，哥哥啊哥哥你真是深藏不露啊。
一个美丽，勇敢的“金鸡”呈现在了我眼前，这是第一个雕塑品，而且还是一个意味深长的雕塑品。雕完“金鸡”这个塑像以后，我悟出了一个道理：在做好每一件事情的背后，包括简单的事情，都有一项艰苦的训练，这个训练就是指艰辛的努力。这是需要实践，才能感悟出这样的道理。
我的这个“金鸡”是值“千金”的，每当有人要摸我这个“金鸡”时，我只让看，不让摸，因为这个“金鸡”中蕴藏着一个“宝物”，不是随便的一个人就可以摸的。
▲ 名人雕塑实践报告
怎么，只有50分?我惊修了。莫不是老师写错了，将8写成5啦?我迫不及待地翻到作文的最后，老师的评语是这样的:本文应着重写登梧桐山的所见所感，你却大写特写其登山前的准备和兴奋之情，喧宾夺主，重点不突出。老师的评语，唤起了我的回忆:今年上学期，我们初中三年级组织了一次春游活动登梧桐山。事后，语文老师布置我们写作文春登梧桐山》。我从头天放学写起:听到消息后，心里如何激动，如何邀好野餐伙伴，商量买些什么食品，晚上如何银转反侧，不能入睡;第二天极早起床，洗漱，收抢东西，兴奋地来到车站，伙伴们相见时，又怎样各自炫耀自己带的东西。以上，我写得详细、清楚，且形象生动，有比喻，有排比。写到登山所见所感时，我觉得没有什么可写，就很简略了。
读完评语，再看作文，我仍转不过弯来，我想找老师解释一下，又苦于无恰当的机会。
事隔不久，一个偶然的机会，我读了《文学初步》一书。其中砍掉双手的巴尔扎克雌像的小故事给了我启发和教育，使我对那次习作有了正确的认识。故事是这样的:法国艺术大师罗丹雕刻了一尊巴尔扎克像。这尊像的双手十分自然地交叠在胸前，就象活的一样。所以，当罗丹的学生们看到雕像时，都齐声称赞雕像的双手雕得好。但罗丹听了，非但不得意，反而怒气冲冲地砍掉了那双完美的手。
为什么罗丹要砍掉雕像的双手呢?这是因为罗丹雕刻这尊像的意图是要突出表现雕像的脸部表情，但由于双手雕得太好，吸引了人们的全部注意力，使作者原来的创作意图遭到了破坏。所以，罗丹毫不犹豫地砍掉了那双手。
这个故事使我联想到我的那篇作文，它不是正象罗丹手下的巴尔扎克雕像一样，由于主次倒置，而冲淡了主题吗?巴尔扎克雕像是由于手雕得太完美了，我的作文呢?是由于次要的东西写得太多了，洋洋洒洒四、五页，可那又有什么用呢?本来，那篇作文的重点应在登上梧桐山的所见所闻所感上，而别的却只要一笔带过就行了。如听到消息后的激动心情啦，准备活动啦等等，这些不是不能写，但由于它们对表达主题思想关系不大，因而应该略写，有的甚至可以不写。然而，我对这些却写得太多，对登上格桐山见到的情景呢，反而惜墨如金。这就象巴尔扎克的雕像一样次要的东西喧宾夺主了。至此，我才知道，老师给的分多么准确，评语又是何等的中肯啊。
▲ 名人雕塑实践报告
春姑娘来了，小草露出了头，花儿露出了笑脸，柳树吐出了嫩芽……到处一片春意盎然。在这个春暖花开的季节，我们终于盼来了一年一度的春游，我们欢呼雀跃。4月10日上午，我们在老师的带领下，准备好充足的食物、水，换上舒适的运动鞋，背上舒服的双肩包，就迫不急待地赶往春游地点——芜湖雕塑公园。
一下车，首先映入眼帘的是刻有“芜湖雕塑公园”的石碑。公园里，绿树成阴，路旁的一丛丛花朵，争芳斗艳，与已建成的中央公园遥相呼应。往里走，我们还看到了许多雕塑。有：年年有余、生机、清韵、脚踏实地、行囊、穿越等等，这些雕塑风格多样，或古典、或现代、或具象、或抽象，我完全被这些雕塑所吸引，太美了!
让我印象最为深刻的雕塑是“天之粮”。它的外形是一粒光洁剔透的巨型“大米”，看了介绍才知道，原来芜湖自古以来就被称为“四大米市”之一，为了突出芜湖特色，作者从芜湖米文化出发，取材于大米，将一粒大米放大尺度，试图用一粒微小的迷离作为一个符号，告诉我们芜湖虽然是鱼米之乡，但我们要还是要珍惜粮食，为家乡的昨天、今天和明天而骄傲。
游览完美妙的雕塑公园，大家围坐在一起，并各自拿出自己精心准备的零食与同学们分享，边吃边享受着这美好的春日美景。最后，老师给我们拍了一张照片做留念，真是一次快乐的春游呀!
▲ 名人雕塑实践报告
雕塑公园有各种各样的景色，风景优美，人山人海。
一进门，就闻到十里飘香的味道，前面有一个国际雕塑园，这5个字，国际雕塑园旁边有几颗银杏树，银杏树的叶子黄灿灿的，叶子纷纷落下来。
对面有一座小桥，我就想起一句诗：小桥流水人家。小桥下面有一条清澈见底的小河，小河的岸边有两排柳树，婀娜多姿的楼至倒影在说中，仿佛美丽的少女羞答答地照镜梳妆。小河的水真静啊，静得让你感觉不到他在流动，小河的水真请啊，清得可以看见河底石头和小金鱼。
附近还有一个秋千花园，有5个秋千，我们班看到了秋千，急忙跑过去，秋千被5个同学坐光了，代绍继、仝轩嘉、韩荣坤和刘锦图伤心极了，代绍继目不转睛地看着一个滑滑梯，赛烧鸡、仝轩嘉……，急忙跑了过去。
我们玩累了，看到近旁有一座休闲广场，我们的肚子咕噜咕噜地叫了几声，然后，我们就去休闲广场去吃午饭，我们的午饭是丰富营养的鸡蛋，火红火红的菜，香喷喷的火腿肠，最后还有一个是单调的单饼，多想呀，多好吃呀！我们学校的全体师生都会请你们吃的呦！
今天真是一个美好的日子，可以和同学老师们出去玩，多么快乐呀，今天我太高兴了。
▲ 名人雕塑实践报告
专业介绍：
造型艺术造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作的高级专门人才。
主要课程：中外美术史、素描头像写生、人物速写与构图、雕塑石膏临摹、素描人物肖像写生、泥塑人物头像写生、人物造型室外写生、雕塑构图素描人体写生、泥塑胸像写生、泥塑人体写生、立体构成、传统雕塑临摹、装饰雕塑、浮雕与建筑壁画、城市景观与雕塑、雕塑创作室外写生、雕塑材料与运用、硬质材料基础与创作实践、雕塑工程制作等。主要实践性教学环节还包括：古代景点雕塑临摹(人体的浮雕、圆雕写生(圆雕创作构图(35周);古代雕塑艺术考查(16周)。
就业方向：
广告 建筑/建材/工程 公关/市场推广/会展
家居/室内设计/装潢
影视/媒体/艺术/文化传播
教育/培训/院校
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