学法答题活动总结（收藏十二篇）
发表时间：2018-10-19学法答题活动总结（收藏十二篇）。
◆ 学法答题活动总结
近日，本校社团联合会在学校会议中心成功举办了一次宪法答题活动。此次活动吸引了全校各年级的学生参与，取得了圆满成功。通过这一活动，大家更加了解了宪法的重要性，并加深了对宪法的认识。
活动开始前，社团联合会在学校各个角落张贴了海报，宣传了本次活动的具体信息。同时，在各个班级也进行了详细的宣传，鼓励大家积极参与。作为活动的组织者，我们事先准备了一份精心编制的宪法答题册，每个参与者在签到时都会领取一本答题册。这本册子包含了一些宪法的基本知识以及一些常见问题，涵盖了宪法的各个方面，旨在测试参与者对宪法的了解程度。
活动当天，在学校会议中心布置了宪法知识展台，展台上陈列着宪法法律文本和相关资料，展示了我国宪法的发展历程和重要内容。展台旁还设立了答题区，供参赛者进行答题。活动的现场气氛活跃，大家踊跃参与，积极与他人交流宪法知识。
活动主持人首先宣布了比赛规则，并介绍了宪法的重要性以及宪法答题的意义。然后，比赛正式开始。参赛者拿出答题册，静下心来认真答题。每道题目后面都设计了空白区域供参赛者作答，方便参赛者进行自我评估。在答题过程中，参赛者们认真思考每个问题，互相讨论，尽力发挥自己的优势。一些困难问题，参赛者们还通过合作、探讨的方式进行解答。整个答题阶段持续了一个小时，紧张而又充实。
答题结束后，工作人员开始进行答案的评分和统计。同时，组织了一个有趣的抽奖环节，以奖励那些参与度高、表现出色的选手。这不仅增加了活动的趣味性，也让大家更加期待和激励。
主持人宣布了全部答题结果和活动的统计情况。共有参赛者400余人，其中有很多回答正确率高达90%以上，可见同学们对宪法知识的了解程度一定程度上得到了提高。在整个答题活动中，大家展现了彼此之间的团队合作精神和对宪法的热爱，丰富了校园文化建设。
通过这次宪法答题活动，本校学生进一步增强了对宪法的认识和理解。大家表示，在这次活动中收获了宪法知识，也体会到了宪法对人们生活的重要性。活动结束后，社团联合会决定将这次活动定期举办，希望通过宪法答题活动的形式，加强学生的宪法意识，培养学生的法治观念。相信通过这样的活动，我们将培养出更多热爱国家法律制度、遵守法律法规的合格公民。
在未来，我们将致力于举办更多的宪法答题活动，进一步提高学生对宪法的认知水平，加强法制教育，培养更多具有法治素养的优秀人才。同时，我们也将衷心感谢所有参与和支持本次活动的同学们和老师们的辛勤付出，正是有了你们的支持，我们才能成功举办这次宪法答题活动。
“法律面前人人平等”，只有通过增强宪法意识，才能更好地保护自己的权益，建设一个和谐的社会。相信通过这次宪法答题活动，学生们将更加注重法制教育，自觉遵守法律法规，为社会的发展贡献自己的力量。
◆ 学法答题活动总结
2019年6月20日，星期四，我校学法班在学校会议室举行了一次丰富多彩的班会活动，活动的主题是“学法班团结合作，共同成长”。本次活动旨在团结班级，提高学法班同学的团队合作能力，进一步增进同学们对法律学习的兴趣，促进班级的共同进步。
活动在热烈的掌声中拉开了帷幕。班主任王老师首先发表了讲话。他对学法班同学在平时法律学习中的努力和成绩表示赞赏，并以自己的亲身经历鼓励同学们在未来的学习中坚持不懈。随后，班级干部代表举行了一次班级表彰仪式，对一学期中表现突出的同学进行了嘉奖。这一环节不仅让受到表彰的同学受到了鼓励，也激发了其他同学的学习动力。
之后，活动进入了重头戏——团队合作游戏环节。为了增强同学们的团队意识和合作能力，我们特别准备了一些有趣而富有挑战性的游戏。其中，最受欢迎的是盲人接力赛。在这个游戏中，同学们分成若干支队伍，每个队伍由几名同学组成，其中一人眼睛被蒙住，其他队员则需要通过有声音提示的方式指引他们找到终点。这个游戏的难度在于，指引者不能使用语言进行交流，只能通过发出特定的声音来向队员们传递信息。这个游戏既锻炼了队员们的沟通能力，又增强了他们的默契度和协作能力。大家一边奔跑，一边尽全力合作，激情四溢，场面十分壮观。
紧接着是一个法律知识问答环节。为了增强同学们对法律知识的了解，我们准备了一些有挑战性的问答题目。在这个环节中，同学们发挥了团队的智慧，积极思考并给出了正确的答案。这不仅强化了同学们对法律知识的掌握，也提高了他们的答题速度和应变能力。
活动在简短的总结发言中落下了帷幕。大家纷纷表示，通过这次活动，他们更加深入地了解了班级的团队精神和合作能力的重要性。同时，他们也感受到了学法班大家庭的温暖和向心力。活动展示了团队的力量，鼓励了同学们团结一心、共同进步。在未来的学习生活中，我们相信学法班同学们会继续发挥他们的潜能，不断追求进步。
通过本次活动，学法班同学们进一步增强了合作意识和团队精神，并对法律学习提高了兴趣。活动不仅丰富多彩，而且有助于同学们全面发展能力。学法班正在不断提升和完善自己，为成为未来的法律精英奠定坚实的基础。我们相信，学法班的未来一定更加辉煌！
◆ 学法答题活动总结
据调查，近94%的人喜欢亲友送给自己的手工艺品。无论是送人，个人兴趣，装饰还是想学手艺，diy手工制作都能满足你的需求。下表反映了学生购买手工艺品的目的。
如图（1-4）小学法制教育活动总结
还有一点就是ｂｅａｄｗｏｒｋ公司在“碧芝自制饰品店”内设立了一个完全的弹性**空间：选择饰珠的种类和多少是由顾客自己掌握，所以消费者可以根据自己的消费能力进行取舍；另外，由于它是客户自己生产的，所以从原材料到成品的附加值都可以自己享受。为学习贯彻党的十七大精神，进一步加强和推进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年法制观念。
根据市教育局的通知，三月份，我们紧紧围绕“六五“普法要求，开展了一系列的法制教育活动。总结如下：
一、领导重视、任务落实
朋友推荐□ 宣传广告□ 逛街时发现的□ 上网□十月底，学校特别成立了法制教育领导小组，校长为组长，分管德育的副校长为副组长，教导、副教导、大队辅导员为组员，每位领导小组成员蹲点到各个年级，层层管理。团队部、教务处、班主任等方面形成法制教育的合力。
为此次活动的时间、地点和后勤保障提供了有力保障。为引导少先队员自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪，牢固确立了“德育为先”的教育指导思想。
手工艺品是中国传统文化的象征。生产方式多样，简单多样。他们深受学生和朋友的喜爱。当代大学生的消费行为是追求新奇和时尚。追求个性、表达自我的消费倾向
购物行为有很强的色彩感，相比男生热衷网络游戏，极限运动、手工艺品更受女生喜欢。
二、加强宣传阵地建设
我校充分发挥校红领巾广播站、小蜜蜂电视台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知法、守法、护-法，依法办事。
调研结论：综上分析，我们认为在学院内开发“diy手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。
3、 开展丰富多彩的法制教育活动
（2） 缺乏经营经验围绕法制教育，学校举行了“六个一”活动，即：
(一)一节法制教育主题队会观摩活动；本次观摩活动由四年级中队举办，题为《法在身边走好人生每一步》。通过小品、朗诵、歌曲表演、相声等形式，队员们诠释了自己对法律知识的理解和理解。
(二)一期法制教育主题板报评选活动；本次活动由校大队部召集大队委员组成评审团，本着公平、公正、公开的原则，在全校六个班级板报中评选出了一等奖一个，二等奖两个，使普法工作在全校范围内形成了较大的影响力。
500元以上 12 24%(三)一次“守法小公民”手抄报比赛；
（四）**一部法制教育片；
还有一点就是ｂｅａｄｗｏｒｋ公司在“碧芝自制饰品店”内设立了一个完全的弹性**空间：选择饰珠的种类和多少是由顾客自己掌握，所以消费者可以根据自己的消费能力进行取舍；另外，由于它是客户自己生产的，所以从原材料到成品的附加值都可以自己享受。（五）聆听一次法制专题讲座；邀请法学校长到学校讲授法律知识，分析案例，陈述事实和理由，对青年学生进行法律教育。
目前，上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班，共招收上海交通大学、上海商业职业技术学院等应届毕业生６２人。(六)开展一次法制教育知识竞赛，低年级以口试的形式，中、高年级采取网上竞答和笔试两种形式。这些活动大大提高了全校师生“学法、懂法、普法”的意识，也更好地促进了我们学校的教育工作。
4． www。google。***。**。大学生政策2004年3月23日
四、拓宽教育渠道，借助多方力量
法制教育是一项长期而艰巨的任务，任重道远。长期以来，我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。学校定期开展学生带法回家活动，定期组织学生**法制教育**展，法制教育专题片等，通过活动使学生充分认识到学习法律对自己人生道路所起的重要作用，并能把学到的法律知识与实践结合起来。
五、普法活动成效显著
随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校教育事业的蓬勃发展发挥了积极的作用。
◆ 学法答题活动总结
“学生学法交流会”活动方案
主办单位：教务处
活动时间：2009年9月4日
活动地点：学校二楼多**、各班教室
参加人员：教师、全校学生
活动目的：为了在新学期鼓舞学生的士气，为了让好的学习经验得以交流推广，为了进一步活跃我校校园活动，培养学生的自学能力，为了继续进行教学新模式改革，加强学生学习的主动性和自觉性，促进师生的共同进步与提高，创办我校教育特色，我们特举办此次活动。
活动计划：1。教务处等向全校学生发出建议。
2、8月开学初布置二年、三年八名学生准备介绍学习经验。
三。9月4日，召开交流会。
49月4日会后，全班同学作了总结。
5. 9月5日上午，上交每个人的经历。
活动形式：全校集中交流会、班级组织分散研讨、上交每个人的心得“学生学法交流会”
长春市第八十八中学
◆ 学法答题活动总结
随着社会的发展，宪法意识的普及变得尤为重要。为了提高公众对宪法的了解，我们组织了一场宪法答题活动。这场活动的目的是通过答题的形式，使参与者更加深入地了解和掌握宪法的内容，增强宪法意识，提高公民的法治素养。经过活动的精心策划和组织，活动取得了圆满成功。
活动前期，我们开始了准备工作。我们策划了活动的方案和内容。考虑到参与者的基础知识水平，我们设计了适合不同层次的宪法题目，内容涵盖宪法的基本原则、国家机构及其职责、公民权利和义务等方面。然后，我们联系了预计参与活动的人员，向他们介绍了活动的目的和安排，并征求他们的意见和建议。我们邀请了一些专业人士作为裁判和解说员，他们会负责出题和解答疑问，保证活动的准确性和权威性。
活动当天，我们提前到达活动现场，做好了各项准备工作。我们安排了参与者的座位，确保每个人都能够舒适地参与活动。然后，我们张贴了宣传海报，激发参与者的兴趣和热情，并为他们提供了参考书籍和资料，以便他们在答题前进行复习和准备。我们还准备了奖品和小礼物，以便在活动结束后给予参与者以鼓励和奖励。
活动正式开始后，裁判宣布了活动规则和注意事项。参与者们在规定的时间内回答各种题目，裁判和解说员则对答案进行评分和解释。在活动的过程中，参与者们积极思考、讨论，争相抢答，现场气氛热烈而紧张。答题环节之后，我们组织了一个小组讨论环节，让参与者分享他们对宪法的理解和感悟，并解答他们可能存在的疑问和困惑。通过这个环节，参与者们更深入地了解了宪法的重要性和实施的意义。
活动结束后，我们对活动进行了总结和评估。通过参与者的反馈和观察，我们发现活动取得了良好的效果。参与者们对活动表示了满意，并表示希望能够举办更多类似的活动。我们也借此机会，向参与者推荐了进一步学习和了解宪法的途径，包括阅读相关书籍、参加法律讲座等。同时，我们也反思了活动中存在的不足之处，并提出改进措施，以便在以后的活动中更好地满足参与者的需求和期望。
小编认为，组织宪法答题活动是一项有益且有意义的举措。通过答题的形式，我们成功地提高了公众对宪法的认识和理解。这场活动不仅使参与者更加了解宪法的内容，增强了法治意识，也激发了他们进一步学习和了解宪法的热情。我们将继续组织和举办相关的宪法宣传活动，以推动宪法意识的普及，促进法治建设，为实现国家的长治久安做出我们的贡献。
◆ 学法答题活动总结
为全面贯彻落实《宣城市委关于深入学习贯彻党的十八届四中全会精神全面推进依法治市的实施意见》精神，将机关集中学法用法活动推向深入，根据《宣城市公路局“机关集中学法月”活动实施方案》及宁国市开展“机关集中学法月”活动的相关安排部署，宁国公路分局认真组织开展了“机关集中学法月”学法活动。现将活动开展情况总结如下：
一、明确思想，制订方案
1、明确指导思想。本次学法月活动以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,以“学法知法、尊法畏法、守法执法、用法依法”为核心要求，以提高领导干部依法行政、依法决策能力为重点，进一步提**部职工学法用法能力，提升宁国分局依法行政能力和法制工作水平。
2、加强组织领导。分局高度重视当月法律学习活动。为加强组织领导，扎扎实实地开展好此项活动，成立了由主要领导任组长，其他领导任副组长，各科室负责人为成员的学法活动领导小组，具体安排和部署本次学法月活动。
同时下设办公室，明确工作职责，真正做到 “一把手负总责，分管领导具体抓，相关科室共同抓，具体工作有人干”的机关集中学法月活动工作格局。
三。分局制订了“学法月”实施方案。从组织领导、活动对象、活动步骤及内容、目标要求等方面对学法月活动进行了详细安排,明确了工作任务,并分配到相关科室，做到定岗、定责，确保学法活动取得实效。
二、加强学习，提高法制意识
1、在分局干部职工中突出学习宣传《宪法》，树立权利与义务相统一的观念；深入学习宣传《民法》、《刑法》、《行政法》等方面的法律原则与一般规则，达到学法、知法、懂法、用法的新境界。
2学习和宣传依法管理公路、保护公路的法律知识。深入地学习了《公路法》、《安全生产法》、《公路安全保护条例》、《安徽省治超条例》等涉路法律、法规，使分局干部职工能够完整、准确地理解和掌握涉路法律、法规确立的法律原则、基本制度及重要规定、行为规则，切实提高分局干部职工依法行政、依法保护公路的能力。
3、 加强化学月活动效果的多种途径
1通过周一学习例会、科事会、滚动屏幕、警示**、课余时间自学等方式，营造浓厚的学习氛围。
2、邀请分局安办主任举办《安全生产法》讲座1次，提高了全体干部职工的工作、生活安全意识。
三。结合依法行政年度工作考核，开展了行政执法档案评估活动。由分局法制员和路政科业务骨干组成的评查小组对2014年12月份至今的执法案卷逐一进行了评查，对在案卷中发现的问题进行了说明和纠正。提升了分局的案卷制作水平。
4、结合集中学法月活动，分局在学法活动末期，组织开展了由全体干部职工参加的法律知识考试。进一步强化了学法的成效
5、在分局干部职工中开展了以个人在学法用法实践中的感悟和体会为重点的“机关集中学法月”征文评选活动，丰富了学法的形式。
在分局领导的正确领导下，全体干部职工的共同努力下，宁国分局“机关集中学法月”学法用法活动稳步推进，扎实有效，取得了良好的效果。法律学习永远在路上，下一步，我们将以此次学法月活动开展为契机，完善学法制度，抓长效，长久抓，进一步提高分局干部职工的学法用法能力，提升宁国分局依法行政能力和法制工作水平，为实现宁国经济发展和社会和谐稳定提供良好的公路法治环境。
◆ 学法答题活动总结
根据教育局《关于开展20xx年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知》精神，我校领导高度重视，组织全体师生开展了法制宣传日活动，现将具体情况总结如下：
一、学习文件，引起重视
根据上级文件通知，首先组织全体老师进行了学习，使广大教师明白了这次法制宣传日的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。
二、结合实际，开展活动
为了把这次法制教育活动推向高潮，12月4日利用早会，我校组织全体师生召开了“学法知法守法，共筑伟大中国梦，从我做起”法制宣传会，大队辅导员x老师通过真实案例的讲解剖析，使全体学生受到了一次深刻的法制教育。并要求各班都要.举办一次法制教育主题班队会。
◆ 学法答题活动总结
时间真如白驹过隙，在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们相处的第三个学期，感觉孩子们的成长真的是不经意的
20xx小学法制教育工作总结工作总结。不经意间，他们的个头窜高了很多;不经意间，他们懂事了很多;不经意间，他们学会了很多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。
有人把教师比作园丁，把学生比作小树;有人把教师比作耕耘者，把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶，还有播种、施肥、锄草回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。
◆ 学法答题活动总结
闫家湾小学学习方法与使用活动综述
为了深入开展普法宣传教育，全面提高全体教师的法律素质，根据《宝鸡市教育局关于在全市教育行政干部和教师中开展学法用法活动的通知》（宝市教发[2012]349号）文件精神和县局陇教体发〔2012〕163号文件精神，及镇教育组关于在温水镇教育系统开展学法用法活动有关事项通知精神，现就我校开展学法用法活动开展情况总结如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，广泛开展法制宣传教育，大力弘扬社会主义法治精神，保障教育事业改革发展的顺利推进，为构建和谐社会和加快教育强县建设营造良好的法律环境。
二、活动内容和步骤
1组织宣传（11月20日前）：根据学校实际情况，做好活动安排，积极宣传学法用法活动。
2、学习培训（11月20日—11月底）：以自学、报告会等形式，集中学习，组织安排所有学习对象学习《宪法》、《刑法》、《民法》和《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》等教育类的法律法规，提高全体教师自身法律意识和素养。
三。考试（12月初）：在学习的基础上，积极参加县局组织的统一考试，测试自己的学习情况。
三、几点要求
1、服从安排，提高认识。教师要高度重视，积极参与学习活动。学校将把这项活动纳入个人年终考核，并将考试成绩记入个人档案。
2、联系实际，注重实效。学校领导班子要带头学法用法，结合实际，学以致用，注重解决实际问题。
陇县温水镇闫家湾小学
2012年11月20日
◆ 学法答题活动总结
近日，本组织成功举办了一场精彩绝伦的宪法答题活动，活动吸引了众多员工的积极参与与热烈反响。本文将对活动的组织情况、活动过程以及取得的成果进行详细总结，以期能够对今后类似活动的举办提供指导与借鉴。
一、组织情况
本次宪法答题活动由组织的人力资源部门负责组织与筹划。活动的目的是提高员工对宪法的认识和了解，增强员工的宪法意识和法治观念。为了保证活动的顺利进行，人力资源部门提前召开了筹备会议，并明确了活动的目标、流程和奖励。
二、活动准备
1. 考题准备：人力资源部门联系了专业的宪法相关培训机构，由他们负责提供宪法考试题库。为了提高题目的质量和难度，人力资源部门与培训机构进行了多次沟通与修改，并最终确定了一套富有代表性的宪法题目。
2. 宣传与报名：为了吸引员工参与活动，人力资源部门准备了宣传海报，并通过内部论坛、企业微信群、电子屏幕等渠道进行宣传。同时，设置了宪法答题活动报名通道，员工可通过企业内部系统报名参加活动。
3. 奖品准备：为了激发员工的参与热情，人力资源部门筹备了丰富多样的奖品。奖品包括实物奖品、学习资料和荣誉证书等，以满足不同员工的需求。
三、活动过程
1. 预赛阶段：报名截止后，人力资源部门根据报名情况进行分组，并为每个参赛小组分配了一名主持人。预赛采用线上形式进行，参赛员工在规定的时间内答题，人力资源部门收集答题结果进行统计和评分。
2. 决赛阶段：根据预赛成绩，人力资源部门筛选出了前十名的选手晋级决赛。决赛采用线下形式进行，选手们在现场抢答，通过现场评委的评分进行排名。决赛现场气氛热烈，选手们展现出了出色的宪法知识和应变能力。
3. 颁奖仪式：活动结束后，人力资源部门组织了一场精心准备的颁奖仪式。在颁奖仪式上，工会主席发表了热情洋溢的讲话，对获奖选手表示祝贺并表彰了他们在活动中的杰出表现。同时，相关领导也为获奖选手颁发了奖品和荣誉证书，使他们倍感荣耀和自豪。
四、活动成果
通过本次宪法答题活动，取得了显著的成果。
1. 提高宪法意识：通过参与答题活动，员工的宪法认识和了解得到了大幅度提高，增强了员工的法治观念和宪法意识。
2. 激发学习热情：活动的举办激发了员工的学习热情，让他们对宪法学习和法律知识有了更浓厚的兴趣，促进了个人的职业发展。
3. 增进员工交流：活动中的团队答题和现场抢答环节增进了员工之间的交流与合作，加强了团队意识和凝聚力的培养。
4. 提升员工满意度：由于活动的丰富多样和奖品的丰厚，员工对组织对他们的关心和重视感到满意，提升了员工的工作积极性和忠诚度。
五、总结与展望
通过本次宪法答题活动，取得了较好的组织效果和反响。但仍有一些不足之处需要我们改进和完善，在今后的活动中更加注重活动的组织和宣传，提高员工参与活动的热情和积极性。同时，还需加强对活动成果的跟踪和评估，对活动的效果进行定量和定性的分析，以为今后的类似活动提供经验和借鉴。相信在不久的将来，类似的活动将会在我们组织中成为一项重要的传统，为员工的个人成长和组织的发展做出更加积极的贡献。
◆ 学法答题活动总结
2、利用教师大会、小组会等契机举行“爱岗敬业，立德树人，做合格城小教师”师德宣誓活动，活动让老师深刻体会到依法执教是教师的基本法律常识，师德高尚是每位教师追求的目标。
五、取得的效果
在学校领导的重视和全体师生的共同努力下，法制教育取得了显著成效。全校师生员工人人自觉遵纪守法，在校做文明师生，在社会做守法公民，一学期来，校园安全事故大大减少，校外违法违纪现象也显著减少。学生学习、运用、守法意识进一步增强。
总之，学校法制教育是一项长期的任务。只有不断把法制教育制度化、规范化，才能取得实效。我们将继续努力，勇于探索加强未成年人法制教育的新途径，提高工作成效。
于都县城关小学
◆ 学法答题活动总结
12月1日是第29个“世界艾滋病日”，我市将开展宣传周系列活动。
据悉，我市的宣传活动将从12月1日开始至12月7日止，以“携手抗艾，重在预防”为主题，号召各级政府部门及单位、社会组织和个人等社会力量携手并肩，创新工作模式和方法，落实各项防控措施，以实际行动遏制艾滋病流行。
根据安排，除大型活动外，我市将着重开展防艾宣传进建筑工地、进学校、进公共娱乐场所、进车站、进社区、进企业及工厂、进农村、进集贸市场、进城乡结合部的“九进”活动;各级卫计部门开展安全套下乡活动，推广安全套使用，摸清以行政村为单位的辖区安全套发放点、自取装置覆盖情况，确保安全套推广使用覆盖率达到100%;此外，有关部门还将深入艾滋病致孤儿童家庭开展救助活动，送生活用品和救助金。
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