营养学心得体会
发表时间:2025-05-08营养学心得体会(集锦十三篇)。
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,就十分有必须要写13篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编为大家整理的营养学心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
营养学心得体会 篇1
3月30日,河头店镇教委举行了新学期第二次“每月一讲”活动,我有幸聆听了莱西市人民医院保健科护士长、高级营养师、中国营养协会会员苏斌女士的资深讲座,听后受益匪浅,对于生命和健康有了新的认识。
苏斌女士用富含幽默风趣、极具生活化的语言、例举我们身边的人和事例从健康与亚健康、影响健康因素、走出误区,科学饮食、中国人容易缺乏的几种营养素、特别强调的营养素等方面给我们做了详细的解读,从合理饮食、戒烟戒酒合理饮酒、适量运动和平衡心理给我们提出了营养与健康,提高我们身体和生活质量的合理化建议,让我们明白了,养生是对于增强我们的体质、改善我们的生活质量无异是及其重要的!
正如于娟所言:“名利权情,没有一样是不辛苦的,却没有一样可以带去。”;“活着就是王道,如是记之。”地位是临时的,荣誉是过去的,金钱是身外的,只有健康是自己的!一定要合理饮食,吃该吃的,不吃想吃的;没有不好的食物,只有不平衡的`饮食!
正如苏斌女士所言,因为健康是人生第一财富,它与生命联系在一起就显得尤为可贵,所以健康不是一切,但失去健康就会失去一切!所以我们要好好对待自己,因为这辈子时间不长;好好对待爱我们的人,因为下辈子不一定能遇上!
愿我们在苏斌女士的指导下,在膳食宝塔大框架的指引下,快乐的饮食,健康的生活!调整好我们的心态,有情有意的做人,有声有色的工作,有滋有味的生活,白天晚上都快乐,家里家外都幸福!
营养学心得体会 篇2
20xx年春节后的第一堂营养学课上周开始啦,这堂课是关于七大营养素中的维生素和矿物质的,听听觉得蛮有收益的,具体内容归纳如下:
第一,眼睛干涩,视力下降咋办呢,补充维生素A吧,现在都市工作生活节奏加快,很多人忽视了对眼睛的保健。不知道你们有没有这样的体会呢?在进入电视放映厅的时候,眼睛要花好长时间才能慢慢看清周边的环境,这也就是所谓的眼睛的“暗适应”效应。正常人眼睛暗适应大约花1分钟左右的时间,倘若超过一分半到2分钟就存在暗适应障碍了。正所谓明适应易,暗适应难,别小看这事儿,这就说明你的眼睛出现了小问题了。赶紧补充维生素A吧,而维生素A的最佳来源则是深海鱼肝油和小人参胡萝卜啦。深海鱼肝油药房里都有出售的,但是切记吃多了,反而会出现恶心呕吐的不良症状;而胡萝卜最佳的吸收方法是与脂肪类的食物一起烹调,比如胡萝卜肉片,牛肉炖胡萝卜都是不错的选择,但是要像小白兔一样生吃胡萝卜就白搭了。至于在饮品选择方面,最简单的土方子就是菊花枸杞茶了,清肝明目,还你一双明眸善睐。
第二,维生素C是养颜圣品,美白法宝,但是并非多多益善。爱美的女孩子都晓得,多C多漂亮这句话吧,的确,多摄入维生素C含量多的新鲜水果蔬菜有利于皮肤美白,抗自由基,达到延缓衰老的神奇功效,而水果中维生素C含量最高的莫过于猕猴桃和草莓啦,每天花十几块钱买这些水果吃绝对比美容店的美白针有效果,而且丰富的膳食纤维也可以帮助我们清肠排便,清除食物残渣和废物。而在流感高发季节,喝一杯维生素泡腾片,只要短短一周即可,就可以使全家远离流感的侵害。但是还是那句不朽箴言:物极必反啊。很多人觉得既然维生素C这么好,那我要多吃些,每天不光水果蔬菜保持供应,还附加维生素C含片,这样吃的话一时半会是没关系的,但是长年累月摄取多余的维C会产生大量的叶酸,并形成结石,是非常不利于人体健康的。但也有人说孕妇不是要补充大量的叶酸(维C)吗,但是孕妇补充叶酸是为了降低先天性心脏病的发病率,所以咱们能和孕妇比吗,每天吃500克的蔬菜水果就足够一天维生素C的供应量了,多吃无益。
第三,即使再想减肥的MM也要摄取维生素E,否则你的皮肤就会像砂纸一样毫无光泽。和维生素C一样,维生素E也是利于美容护肤的,它主要来源于动植物油,如最常见的芝麻油和花生油,还有坚果中的葵花籽和杏仁儿。很多MM觉得自己太胖了,就忌食肉类,不吃油脂,吃个蔬菜还要水煮,有点肥肉都不沾口,这样下去人是瘦了但是皮肤也会变得暗淡无光的。所以正常人每天都必须保持一定的油脂摄入量,大概20克左右,才能保持人体的正常运转。不能因为减肥而不吃,那就太傻了。我个人就特别喜欢吃黑芝麻,每天坚持吃一勺,一个月就可以看到效果,眉目黑亮如漆,常被人误认为戴美瞳了,虽然皮肤不见得会变白嫩,但是没有一丝半点的皱纹是肯定的啦呵呵食补的效果真是神乎奇矣!
营养学心得体会 篇3
在进行营养配餐的过程中,我深刻体会到了营养对于健康的重要性。通过合理搭配食材和均衡摄入各种营养素,可以有效提高身体的免疫力,促进新陈代谢,增强体力和抵抗力。
在进行营养配餐时,我学会了合理搭配主食、蛋白质和蔬菜水果。
主食是我们身体的主要能量来源,蛋白质是身体细胞的重要组成部分,而蔬菜水果则含有丰富的维生素和矿物质,有助于维持身体的健康状态。因此,在配餐时要确保这三类食物的搭配比例合理,以满足身体各种营养素的需求。
在进行营养配餐时,我也学会了注重食材的新鲜和多样性。
新鲜的食材含有更多的营养成分,而多样性的食材可以帮助我们摄入更多种类的营养素,从而更好地维持身体的健康。因此,在选择食材时,要尽量选择当季新鲜的食材,并且多样化搭配,以确保身体得到全面的营养。
在进行营养配餐时,我也学会了适量摄入食物,避免过量摄入或偏食。
适量摄入有助于保持身体的能量平衡,避免肥胖和营养不良的问题。而过量摄入或偏食则会导致身体缺乏某些营养素,影响身体的健康。因此,在进行营养配餐时,要注意适量摄入各种食物,避免过量或偏食。
通过进行营养配餐,我深刻体会到了营养对于健康的重要性,也学会了如何合理搭配食材、注重食材的新鲜和多样性、以及适量摄入食物。希望通过这些经验和体会,能够更好地保持身体健康,远离各种健康问题。
营养学心得体会 篇4
在深入探索和实践营养配餐的过程中,我获得了许多宝贵的经验和感悟。这次的学习不仅让我对营养学有了更为深刻的理解,还让我认识到了合理配餐在日常生活中的重要性。
在营养配餐的实践中,我逐渐认识到每个人的营养需求都是不同的。年龄、性别、体质、生活习惯等因素都会影响一个人的营养需求。因此,在制定营养配餐方案时,我尽可能地考虑了这些因素,确保每餐都能满足个人的营养需求。
同时,我也意识到了食物搭配的重要性。不同的食物含有不同的营养成分,通过合理的搭配,我们可以使每餐的营养更加均衡。我尝试了各种食材的组合,逐渐摸索出了既美味又营养的配餐方法。
在实践过程中,我还发现了一些常见的营养误区。例如,有些人认为某种食物营养价值高就一味地多吃,而忽视了其他食物的摄入。这种片面的做法往往会导致营养不均衡,甚至引发健康问题。因此,我更加注重了营养知识的普及和传播,希望能够帮助更多的人走出营养误区。
通过这次营养配餐的学习和实践,我更加明白了合理膳食对于健康的重要性。每个人的身体都需要得到充分的营养才能保持健康的状态。而营养配餐正是帮助我们实现这一目标的有效手段。
这次营养配餐的学习和实践让我收获颇丰。我不仅掌握了营养配餐的基本知识和技能,还认识到了合理膳食对于健康的重要性。我相信,在未来的日子里,我会继续探索和实践营养配餐,为自己和家人的健康保驾护航。
营养学心得体会 篇5
通过署假这五天“养公共营养师”的集中学习,加上纪红等三位老师的精心讲解,自己学到了很多营养方面的知识。不管在今后的生活中还是在给学校食堂配餐的时候,都要注意食材和数量的选择搭配,从而使自己和身边的人以及学生都吃得有营养吃得健康。
在几位专业老师穿针引线、深入浅出的对有关营养基础知识的讲述让我对营养的认识耳目一新。在学习中,上课的老师均是具有多年的教学和实践经验的专业级的老师,她们高深的理论变得通俗易懂,而且非常实用。我在享受中度过了每一堂课,每一堂课使我专注的近乎入迷,特别是纪红专家级老师的博学深深打动了,每次课后,我都发现自己谈论营养的频率越来越大,每吃一顿饭总要淘淘不绝地说上半天,每遇上别人说有哪儿不舒服,就尽可能的给他一些建议,若一时没想到,也会马上查阅电脑或教材。虽然只学到了营养学的一点皮毛,但这段时间我对营养方面的认识确实增进了不少,和没有经过专业培训的人相比,我严然就是一个专家了。
通过所学,我对我周围的人的营养状况进行了大致的评估,我发现体健康的人还真是少之又少,超重的人很多而且还没意愿控制体重,正常体重或者偏瘦的人还一个劲的减肥,已经有些疾病的人呢还不注意调理饮食,一些糖尿病、脂肪肝的同志还没有节制的喝酒、进食一些油腻的食物,亚健康的人比比皆是,成年人也好未成年人也好,营养知识非常匮乏。通过集中学习和自己查阅资料,又使我学到了很多专业的营养知识,改变了我的饮食营养等方面的观念,加强了家人的营养,开始注意如何合理健康的生活,正确的饮食,适当的体育锻炼,让自己和家人更加健康快乐的生活。同时给同事、亲人作营养指导的时候,我也明显的感觉到自身的不足,主要有两点。第一是掌握的营养基础知识不够扎实。虽说学无止境,更何况营养知识每天都在更新,但作为一个公共营养师,至少应该掌握最最基础的理论知识,这一点我做的还远远不够。第二,哪怕我对给出的营养建议的正确性非常有把握,但仍然不能使人信服。这主要是因为我的资历不够,实际经验不足,随着积累的不断增多,相信自己会受到越来越多的人的认同。说到资历的.提升,我认为权威组织的指导和培养是至关重要的。今后,希望得到这几位老师的关心和帮助,给我们提供专业的支持和指导以及展示和提升能力的舞台,我们的成长离不开专业老师的支持和指导。营养学是我喜欢的一门学科,营养师是我向往从事的职业,我会努力的,把营养事业与我的人生规划相结合,谱写自己的美丽人生!
在此,对垫江县教委和教师进修校的大力支持,表示深深的感谢!特别对成都中医药大学的几位营养师说声:你们辛苦了,谢谢你们!
营养学心得体会 篇6
营养配餐,一个看似简单却实则深奥的领域,近期我深入其中,探索其中的奥秘,有了不少体会和感悟。
在学习的过程中,我逐渐认识到营养配餐不仅仅是将各种食材简单组合在一起,而是要根据不同人群的需求,科学合理地搭配各种营养素。这需要我们深入了解各种食材的营养成分,掌握不同人群的营养需求,同时还需要考虑食材的口感、色泽和烹饪方式等因素。
通过实践,我逐渐掌握了营养配餐的一些基本原则和技巧。例如,要注意食物的多样性,确保摄入各种营养素;要注重食物的比例和分量,避免过量或不足;还要关注食物的烹饪方式,尽量选择健康、营养的烹饪方法。
在这个过程中,我也遇到了不少挑战和困难。有时候,为了满足营养需求,我不得不放弃一些口感较好的食材;有时候,为了控制分量,我不得不调整自己的饮食习惯。但正是这些挑战和困难,让我更加深入地理解了营养配餐的重要性和意义。
通过这段时间的学习和实践,我深刻体会到营养配餐对于健康的重要性。一个科学合理的营养配餐,不仅可以满足身体的营养需求,还可以提高身体的免疫力,预防各种疾病。同时,我也认识到自己在营养配餐方面还有很多需要学习和提高的地方。
营养学心得体会 篇7
如果是系统学习,个人经验是如下的方法:
1、首先需要具备一定的基础生物化学物理知识这些知识是学习后续学科的基础不要求lz说必须要会默写化学式什么的但至少能保证看到之后的东西知道是怎么回事
2、确定目标,明白学习营养师的目的,这点非常推荐,营养师顾中一,小顾老师的思维导图,给自己定制目标,有合理的学习计划,因为营养学知识比较繁杂,需要坚持不懈也不能放过每一个角落
3、确定书籍和学习方式,书首先是必须要用的,个人推荐人民卫生出版社的一套教材,包括《营养与食品卫生学》,和中国农业大学的《食品科学》等,lz可以去参考食品科学、营养学的本科生培养计划或者研究生培养计划,这样可以确定核心课目,营养食品不分家的,也和生理医学不分家的,学不好相关学科的都不能做一名合格的营养师,比如有些营养师推崇酵素那真的可以让他们去死一死了。
4、有良好的充电途径,这点最重要!
营养学和医学一样,是一门不断在进化实践中的学科,现在很多前沿研究都还在逐渐揭示营养学的新领域知识,光靠书本是远远不够的!比如,现在来讲,包括膳食外补充维生素究竟对健康有没有好处,都还在进一步的研究和论证。
所以,如何充电呢?
(1)学习MOOC,MOOC中有很多·国外大学开的营养学课程,比如斯坦福的【儿童营养与烹饪ChildNutritionandCooking】【营养相关疾病的分子基础】和【营养,健康和生活方式:问题和见解】等,还包括专题课程【对家人的爱从6门营养课开始】等,这些课可以作为课外日常充电的途径,因为换句话说,国内的一些教材有时候会有错误,而且有些是致命性错误,而国外一些大学的课程会涉及比较前沿领域的知识。另一方面,这也很有助于lz开阔视野。我大概修了5门左右的课程,还算比较轻松。
(2)关注几个著名大V的微博,包括医学界的,比如营养师顾中一、范志红老师的'、勿怪幸、果壳问答等,他们经常会转载一些前沿的营养科学领域的新的研究成果,这对于营养师来说是至关重要的。比如一些营养师根本不了解前沿知识,还在提倡一些过去经验医学的错误经验,殊不知现在已经是循证医学和个性化营养的时代。
(3)关注相关法律法规,扩充领域外的知识,比如中国营养学会经常发布的一些讯息,美国FDA等的一些讯息等。另外比如(不点名了),某营养师公开无厘头的大骂为什么食品厂商会生产方便面这种垃圾食品,乍看下来是没有问题的,但另一方面只能说明这个营养师是一个根本不懂经济学和食品科学等学科的人。这个问题不深究了,方便面也可以吃的很健康啊,营养师需要懂得是将理论应用于实际,并和其他学科交叉起来服务于客户,而不是只学会知识生搬硬套而已。
(4)不要满足于国家的营养师资格证,真的水,一旦你开学,根本停不下来哟,这是一个需要终生学习的课程。
营养学心得体会 篇8
健康既是儿童身心和谐发展的结果,又是儿童身心全面发展的前提;健康是孩子们快乐的源泉;没有健康,孩子们不能享受玩耍,不能集中精力学习,甚至不能正常生活;儿童年龄的健康不仅能带来儿童的生活质量,还能为儿童的生命健康赢得时间。因此,我认为健康教育应该充分考虑这个班孩子的年龄特点和个体差异。无论是对儿童进行健康教育还是试图改善儿童的周围环境,都应该根据儿童身心发展的特点。否则,不仅会促进健康,还会损害健康
在本学期,我们团队在教育活动中以促进儿童身心健康为首要任务。
(1)促进儿童身心健康发展既是幼儿教育的根本目标,也是幼儿健康教育的最终目标。
(2)良好的生活卫生习惯,具有基本的自理能力。
(3)了解必要的安全卫生知识,学会自我保护。
(4)用心运动,动作协调灵活。
这也为我们团队的健康教育活动提出了明确的'培训目标。本学期主要学习方法如下:
第一,确立明确的指导思想
一个健康的孩子不仅是一个健康的孩子,也是一个“快乐”、“活跃”、“勇敢”、“自信”、“愿意沟通”、“不怕困难”的孩子。健康教育的首要条件是尊重主体,努力工作,富有创造性。既然幼儿健康教育最直接的目的是促进儿童的健康,那么它的教育过程就不应该使儿童。
然而,在日常生活中,与之相反的现象是很常见的,这值得我们深思。因此,我们非常重视在孩子的日常生活中充分发挥孩子的主动性和意愿,努力将孩子的兴趣与必要的规则结合起来。在轻松的环境中,孩子们可以尽早养成各种良好的健康行为。
第二,设计多样化的健康教育形式和方式
幼儿园健康教育应与日常生活健康教育、大众教育、团体活动和个人谈话相结合。目前,在儿童健康教育的实践中存在一些误区。有些人认为儿童的健康教育只是日常生活中健康习惯的培养。我们应该注意并防止这些片面的理解。我们努力与家庭、社区紧密合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿发展创造良好条件。本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和积极参与,支持和帮助家长提高教育潜力。同时,我们也关注幼儿园课程的潜在影响。环境是重要的教育资源。因此,我们可以通过创造和利用环境,有效地促进儿童的发展。在实施幼儿健康教育中,不仅要重视幼儿园物质环境的营造,更要重视幼儿园心理环境的营造。符合儿童的生理和心理需求的需要,我们的幼儿园购买了大量的设备对孩子这学期可选活动,以引导和鼓励孩子们大胆、认真参与活动,同时,培养孩子们的慷慨和友好交流的潜力。
第三,实施适当的教育方法
给孩子们自由选择、讨论和合作的空间,让孩子们在快乐的游戏活动中锻炼身体和意志。
今年,在老师们的不断提醒下,孩子们普遍养成了良好的生活习惯和健康习惯。
在身体发育方面:
通过户外运动区域活动,徒步旅行活动,户外运动游戏促进幼儿大肌肉的发展来实现有效的锻炼身体:年幼的孩子会走路,跑,跳上一个更加协调的方式,其中约70%属于中等水平,并学会遵循另一个成一个圆圈,并学会做模仿练习。
营养学心得体会 篇9
我先说说营养师是干什么的吧。营养师在咱们国家还属于新兴行业,所以大家对营养师的了解也是迷迷糊糊。营养师属于健康行业,和医生有些相似,但是不是医生,主要工作是对人体进行营养检测、分析、评估、指导、疾病干预、宣传教育等,这也只是笼统的概括,具体的工作还要看你选择的工作类型和你公司的要求。
营养师的类型就包括公共营养师、食品营养师、膳食营养死、药膳营养师、临床营养师、运动营养师等,看类型你也应该能大概知道都要做什么工作,解释一下公共营养师,公共营养师主要从事宣传教育、跟营养相关的活动策划等工作。题主要是想在营养师行业发展的话,可以看看自己适合哪类营养师,想往哪个方向发展。
如果想学习营养师的话,真的就得在机构学,一部分原因是你想在网上找课程,基本上是找不到的,目前营养还属于小众学科,学习资源自然就没那么丰富。另一部分原因就是,题主应该不是营养相关专业的,对营养也不了解,所以才不知道怎么学营养师,对于不了解营养的小伙伴,我都不提建议自己学习营养。
虽然营养不像其他类型的医学过于难懂,但它也是属于医学的呀,难度还是有的,作为一个科学类学科,想要自我理解、自由发挥的机会还是挺少的,不管做什么都需要有理论依据,这可是关乎于人们生命健康的行业,当然不能出差错。所以就算是为了你以后的营养师生涯,你也不能随随便便就自己学了,万一没学好,那就是害人又害己。
再有一点就是报机构的话就不用担心报考问题了,我当初报考营养师的时候也想自己报来着,但是奈何我找不到报考入口呀,而且官方的报名要求都和严,就算你的条件已经基本满足报考要求了,但那也有可能被拒绝,然后兜兜转转还是要去机构报考,这就是目前考营养师的现状,上网搜营养师,搜到的也都是广告,尤其是度娘,我怀疑度娘就是网页版的广告牌。
其实想想学习和考试是一块的就不那么闹心了,要不你也没处学去,像非营养专业的也确实很需要辅助学习。我报的那家机构感觉还挺好的,除了线上课程以外,还有面授课,上课的氛围也很好,如果大家感兴趣的话,我可以推荐给大家。
营养学心得体会 篇10
学了一个学期的营养学与健康课其实感悟有很多。
健康,就像快乐一样,很难有明确的定义。当我们生病时,渴望能拥有健康;但在健康状况良好时,就忘记它的重要性了。健康的身体应该是我们与生俱来的权利,但是几乎很少人能够享有这个权利。对如何获得健康,人们有许多不同的看法,有些人觉得运动是最重要的;而有些人觉得,心理因素才是最重要的。对于有营养知识的人来说,食物才是影响健康最重要的因素,因为我们一日三餐吃的就是食物,所以食物自然变成影响健康的最重要因素。
如何吃才会健康,一直有各种不同的意见。比如,朋友善意的忠告,食品工业的广告及医疗职业的无稽之谈,想要从这些言词中分辨出真伪,便需要具备某些基本的知识,而知识是一点一点累积而成的,等到我们需要时拿来加以运用。 正如老师所说的学校周边的我们常去的奶茶店一样,少去少喝总会 对身体有好处。
今日,我们所吃的食物,受到各地的风俗习惯、气候及个人的经济、年龄、性别、宗教信仰、工作性质及其他的因素的影响。由于受到外来因素的影响,所以我们选择食物并不完全是基于健康的理由。事实上,不管是在家中或是出外用餐,没有人会故意去伤害自己的健康。无论你是家庭主妇或是家中的一份子,想要引入新的观念或新的食物时,都必须有好的理论及具体的事实来支持。然而,许多没有营
养的食物,经常会出现在我们的四周并影响我们的健康。因此我们应该接受这种挑战,设法加以克服。
学完这门课程我觉得最大的收获就是对自己以后健康的生活能有所帮助。可以为自己安排一个合理健康的生活方式。生活上,注意饮食起居的合理安排,正所谓早睡早期精神百倍,合理膳食不要挑食,注意饮食的均衡,通过身体的全面检查,给自己指定相应的食谱,身体虚弱就要注意对蛋白质,维生素,矿物质等的摄取量。再就是适当的体育锻炼,这个也是很关键的`问题,生命在于运动,适当的锻炼是绝对能真强一个人的体制的。主要是生活要有规律,饮食、起居、运动都要有规律。心血来潮的健身还不如过猪一样规律的吃了睡,睡了吃的生活。 再就是不要偏食,什么都吃一点,不论别人说应该吃的,不该吃的,只要是平常的食物,健康的,我们都要摄取一点。 健康的心态是重要的,我们要有积极向上的心理,要学会面对失败和阴霾,要踩在他们身上前进。
营养学心得体会 篇11
在开始选课时,第一眼就被营养与保健这门课深深吸引住了。它与其他课程不同,其他课程因学术性太强而令学生感到乏味,而这门课则实用性更强,与我们大学生的日常生活息息相关,我们可以即学即用,这也使得这门课在众多课程中更加充满趣味。通过一学期的学习,我从这门课上学到了很多健康知识和生活技巧,并且也在日常生活中有所应用,而且取得了理想的效果。下面我就来谈一谈我对这一学期营养与保健学习的心得体会。
整学期的营养与保健都是围绕着“食物”来展开的。劳动是从获取食物开始的,劳动丰富了食物,增加了人口数量,促进了人类智力、身高、寿命发展。食物的丰富,为人类劳动提供生物基础,促进了生产工具的发展,从而促进了人类的发展。营养是从食物中汲取而来的,营养是机体同化外界环境物质的生物学过程,是人类从外界摄取食物满足自身生理需要的过程,也可以说是人体获得并利用其生命运动所必需的物质和能量的过程。人体摄取食物后,在体内消化、吸收、利用其中的营养素,以维持生长发育组织更新和处于健康状态的总过程。通过学习,我了解到人体所需的六大营养素是:蛋白质、油脂、糖类、维生素、水和无机盐。这六大营养素都会对人体正常生理机能的发挥起重要作用。
我们研究营养与保健的目标是为了健康,人生最大的财富是健康,人生最大的幸福也是健康,健康是人类永恒的话题。自古以来,不论是帝王将相还是平民百姓,健康长寿在日常生活中都是一个重要部分,也不论是民间还是各宗教把无病看做人生莫大的幸福。自古至今,任何时代和民族无不把健康视为人生第一需要。随着人类文明的发展,健康的内涵也在不断完善,不仅指身体上的健康,还包括心理上的健康。尽管每个人都希望自己健康,但每年还会有大量的人患有健康疾病:高血压,高血脂,高血糖等等。在我们旧存的思想观念里,治疗疾病无非就是求医吃药,而自己可能并不清楚这种办法会给本人身体健康带来什么影响。现代科学提出来一种新型治疗疾病并且得到健康长寿的方法就是食疗法。而我们绝大多数人只知道吃的艺术却不知道吃的医用价值,而营养与保健这门课就是教导我们用食物来预防可能的疾病。下面我们就来从饮食方面谈谈如何保持和改善我们的健康,如何吃出一个健康的身体。
人是一个有机整体,保障这个有机整体健康运行必须保证酸碱平衡,粗细平衡,荤素平衡,咸淡平衡。一个人所吃的食品达到酸碱平衡,就能保证健康,身体酸化会引起亚健康,就会带来疾病。至于粗细平衡,随着生活水平的提高,各种粗粮退出了餐桌,而食物精细必然导致纤维素,维生素,蛋白质大量流失。对于荤素平衡,人们不能挑食,不能只吃肉类不吃蔬菜,或者为了减肥不吃肉类。至于咸淡平衡,我们不应该吃太咸的食物,尽管食盐是人体不可缺少的重要物质,但食盐过多会引发高血压,对人体主要器官造成伤害。其次还有一 些日常行为习惯对健康也是不利的,例如饭后洗澡,空腹喝牛奶,酸奶······
综上来说,饮食的要点就是:合理偏食为健康充电,缺啥补啥;
少食肉类食品和动物性脂肪以及胆固醇高的食物,多吃植物性食物和新鲜蔬菜及水果等含维生素多的食物,注意蛋白质摄取均衡,减少不良的饮食习惯。还应根据不同的年龄段选择不同的食物。饮食满足身体的各种营养需求,有足够的热能维持体内外的活动;有适当量的蛋白质供生长发育、身体组织的修复更新、维持正常的生理功能;有充分的无机盐参与构成身体组织和调节生理机能;有丰富的维生素以保证身体的健康,维持身体的正常发育,并增强身体的抵抗力;有适量的食物纤维,用以维持正常的排泄及预防某些肠道疾病;有充足的水分以维持体内各种生理程序的正常进行。饮食要遵循食物中热能和各种营养素含量充足,种类齐全,比例适当;饮食中供给的营养素与机体的需要两者之间保持平衡。饮食的结构要合理,既要满足机体的生理需要,又要避免饮食构成的比例失调和某些营养素过量而引起机体 不必要的负担与代谢上的紊乱。
对于我们当代大学生来说,大学时期是人们身体成长发育的关键时期,因此大学生们需要大量营养物质以确保身体的快速发育。均衡合理的营养不但对他们的身心健康有重要作用,而且对预防一些疾病也有积极的意义。否则就会造成营养不良。当代大学生饮食主要存在以下问题:
1、缺乏营养知识,他们不知道该如何搭配饮食才能保证均衡营养的摄入。
2、膳食结构不合理,主要体现在营养素摄入不足,蛋白质来源单一,矿物质摄入量失调。
3、除了缺乏营养知识以外,还有与大学生不良摄食习惯有关,主要体现在进食不规律,经常长期不吃早餐,进食量不固定,喜欢吃的就多吃,不喜欢吃的就不吃或少吃,吃饭时狼吞虎咽,不是细嚼慢咽,还有喜欢吃零食等原因妨碍了合理营养的摄取,因此必须要建立良好的摄食习惯。
4、除了以上原因,还有一个最重要的问题:一日三餐的摄取问题。说到一日三餐的问题,我国自古以来就有这样一句老话“早餐要吃饱,午餐要吃好,晚餐要吃少”,外国人也有类似的言论“早餐吃得像国王,中餐吃得像绅士,晚餐吃得像贫民”,这确实有它的道理,值得大家平时参考。上午是工作和学习的重要阶段,上午的精神状态和体力都和早餐能否提供足够的营养和能量有直接关系。国内外营养专家普遍认为,早餐是一天中最重要的一餐,提供的能量要占全天的.30%,质量也达到全天营养标准的1/3。而在高校内,10%的学生表示很少吃早餐,同时大部分学生对早餐的重视程度不够,早餐食物品种的选择性上随意性很大。其实这一点不仅是大学生存在这种情况,全国普遍中小学生都或多或少的对早餐重视度不高,有时只是简单了事。因此,大力推广营养早餐,对于促进学生生长发育,改善营养状况和提高学生注意力都有较好的作用。而午餐既要补充上午的能量消化,又要为下午的能量消化作储备,所以午餐应当是一天进食能量最多的一餐,需要质量高而富含蛋白质脂肪的食物。至于晚餐,因为已经接近休息,如果暴饮暴食,胃中食物很难消化,会为胃部带来过重负担,所以以少吃为主。
对大学生而言,保证科学的营养和平衡的饮食具有以下好处:
1、能够补充体力,增强记忆力。大学生是个特殊群体,它们处于青春发育期,代谢旺盛,活泼好动,运动量大,同时学习任务繁重,他们的学习效率高低,生活能力都与营养卫生有着密切的关系。如果营养不良,不仅影响到他们的身体健康,而且会影响他们的学习生活。科学研究显示,适当改善营养状况,使膳食结构尽量平衡,对长时间记忆力发挥有好处。
2、强身健体,防病祛病。膳食平衡相当于一种食补,能够增强身体免疫力,减少疾病的发生。
3、缓解情绪,调整心情。大学生往往遇事较冲动,同时对一些枯燥乏味的课程易产生厌烦心理,这无论对于学习还是身体都无益处。实验表明,人体摄入的食物中,有一些营养物质能够改善人的心情,使其轻松愉快。例如菠菜中的镁元素能使人的头脑变得冷静。鉴于健康饮食习惯对大学生的好处,高校应加强对大学生营养知识的教育,多开设有关饮食营养方面的选修课。学生应根据自身身体状况制定合理的膳食结构,增进健康,顺利完成学业。
营养与健康的关系已成为现代营养学的一项重要内容,饮食有营养,人体才能健康,所以健康是吃出来的,我们要提高健康饮食的意识,在生活中培养科学合理的饮食习惯,打造良好的身体素质,才能为社会主义建设作贡献!
针对这门课我的建议是:老师可以深入了解学生对营养保健知识的认识程度,可以通过设计调查问卷了解学生在日常生活中存在的健康问题或是询问学生,从而有针对性的备课,针对学生存在的问题来去帮助学生解决问题。
营养学心得体会 篇12
众所周知,饮食与健康与生活息息相关。中医饮食调补学是中华民族一份宝贵的科学文化遗产,是祖国医学重要组成部分,中医饮食调补是具有疗效独特、显著的成功因素之一。饮食调补随着人们文化生活和物质生活水平的提高,人们对饮食补身,饮食防病治病都十分重视。
我国的中医文化博大精深,而中医饮食养生作为中医的一部分,有着悠久的历史,习称“食养”、“食补”,是泛指利用饮食来达到营养机体、保持健康或增进健康的活动。《素问·五常政大论》所说的“谷肉果菜,食养尽之”,这是食养概念较早的记载。饮食物的作用,不仅体现在维持人体的正常生命活动,它还具有补养作用,所谓“无病强身”,这是与现代营养学观点不同的。
从老师的讲解我们知道,人处在天地之间,生活于自然环境之中,作为自然界的一部分。因此,人和自然具有相通相应的关系,遵循同样的运动变化规律。这种人和自然息息相关的关系体现在人类生活的各个方面,也包括饮食营养方面。早在两千年前,古代医家就认识到饮食的性质对机体的生理和病理方面的影响。如,《素问·宣明五气篇》所载的“五味所入”和《素问·阴阳应象大论》所指出的“五味所生”等皆说明作为自然界产物的“味”对机体脏腑的特定联系和选择作用。除此,食物对脏腑尚有“所克”、“所制”、“所化”等作用。
中医常据天人合一的整体营养观运用食物来达到补虚、泻实、调整阴阳的目的。自古以来,以养生益寿,防治疾病的古代佛、道、儒、医、武各家学说,无不用人体内部与自然界的协调统一的'理论来阐述人体的生、老、病、死规律,同时也无不应用天人相应的法则来制订各种休逸劳作,饮食起居措施,对须臾不可离的饮食内容,以及进食方式提倡既要注意全面膳食“合而服之”,同时又主张因时、因地、因人、因病之不同,饮食内容亦有所变化,做到“审因用膳”和“辨证用膳”。
很多人年轻时不注意饮食,随着年龄增长,出现了越来越多的国际上流行一种说法:三高饮食(高蛋白、高脂肪、高糖)造成了现代文明病(心脑血管病、癌症、糖尿病和亚健康状态)。此外,还有三低(低维生素、低矿物质、低膳食纤维)作怪。很多人对这六大营养要素不了解,当然做不好营养平衡,甚至有不少人将营养与蛋白质画等号。
我们每个人都希望自己有个健康的身体,而什么是真正的健康?经验告诉我们,第一是精神(心理)因素,要有一颗善良的心,有一个辩证唯物论的思想方法,提高自己心理承受能力;第二是营养状况,要有营养知识,并且努力做好;第三是运动水平,要不拘形式的做到多运动,劳动不完全等同于运动,运动量不足,热量消耗不了,是导致疾病和亚健康状态的重要原因;第四是医疗条件。上述三条做到了,仍会有问题,就要去看病,现代医疗条件也是保证健康的必要条件。
饮食与健康问题是一个人文化素质的表现,那么怎样利用食品,保持自己的健康,那么怎样利用中医的理论,是自己免受疾病的困扰,我们就需要学习中医中的食疗,通过食疗来养生,通过食疗来获得一个健康的身体。
通过学习中医饮食与健康,我收获很多,知道了中医有关饮食方面的知识,知道了如何通过食疗预防以及治疗某些疾病。一个健康的饮食习惯对一个人很重要,所以从现在开始,我们应坚持把这些知识用于以后的生活学习中。
营养学心得体会 篇13
又是年终岁尾开始总结的时候了,照例机关干部都要向全体述职。也就是陈述一年来履行岗位职责、完成工作任务的成绩、缺点问题、设想。
前一部分每年都很容易写,政治信念可以翻看这一年每次教育后的读书笔记和心得体会;履行职责情况都在工作手册上,记录了每一天的工作安排、进度和结果。对于缺点,以往从没有仔细想过,每次都是一些套话,什么理论水平不高,工作能力不强,作风不够踏实......下一步打算就是提高理论水平、提高业务素质......自己都不知道在说些什么。
在这个单位的日子开始倒数,我整理私人物品时,找出了每一年的工作手册和学习笔记,忍不住翻看。每一页的记录和后面的随意涂鸦,一些事一幕一幕,一些人来了走了。xx年的笔记中有一段领导的评语:“此笔记工整规范,《科技练兵初探》有新意,值得借鉴。但因为没有写姓名,请看到评语后与我联系。”后来这个领导针对这篇文章和我谈了一整个上午,再后来这个领导总是批评我。他们告诉我那是因为领导想培养你,领导不批评的人是没有前途的,我就在他的批评中成长着。
生活中有的事情需要总结。今年回家一共住了25天,其中有23天是在家里养病,不知道如果不是身体真的撑不住了,是不是又是一年不会回家的。妈妈来电话道歉,说她给他的电话里没有说什么,我安慰她,我不想知道说了什么,也没有怪她,我很好。真的很好吗?那只是一位母亲保护自己孩子的本能,我现在能体会。
教授在述职报告里说他今年学会了感恩,感谢帮助他的人,伤害他的人,我不完全同意。有人说感谢那些绊倒自己的人,因为他强壮了你的双腿。屁话。他绊倒了我,只是让我知道我的双腿还不够强壮,让腿强壮起来还是我们自己。如果每个对别人下绊的人都得到感谢,自以为是对别人的好,就是纵容下绊,这世界就乱套了。
现在嘟嘟在我的旁边,我写东西,她在一边自己玩。下班接到她家的电话,听着她在电话那头喊着阿姨哭得伤心,每天下班后她都要来家里玩一会才肯回家。写到这里,她拉着我的衣角说:“阿姨抱抱!”我捧着她的小脸告诉她:“阿姨谢谢你!”不知道两岁的她能不能理解她此刻给我的力量。如果我要感谢的,我想第一个应该是她。
第二个应该是八戒,总是适时的给我一些提醒。刚起床就能收到他的短信:“外面很冷,多穿点!”下班回到家他的短信会是:“看你今天气色不好,注意身体!”“黑眼圈了,早点休息!”还有“怎么没见你吃饭?”“看你很忧郁,没事吗?”“难过就哭吧,跟我们没必要装了!”“姐,真的很想为你做点什么!”感谢他从来不问我怎么了?为什么?
感谢老单、感谢马导、感谢裴经理、感谢亚男、感谢彩霞、感谢兰兰、感谢兰媳妇、感谢老处长、感谢皮大爷、感谢孙大圣、感谢食堂阿姨、感谢王道长......
孙大圣说如果我的性格变了,单位里有很多人会很紧张。我不想让谁紧张,只是遇到的一些事情让我看清了一些人,强迫自己必须成长,学会说:“不!”
小学时不会说不,老师把大家都不喜欢的同学安排和我同桌;中学时不会说不,老师只会安排我去打扫谁都不愿去打扫的厕所,还好小学和初中我并没有上多久。不会说不,小朋友可以拿走我心爱的玩具;不会说不,该给自己的奖励都会让给别人;不会说不,任何事情都是我来做出让步;不会说不,总是要给领导救场,做份外的工作。
我好象一直就没有什么明确的目标,想要什么?不想要什么?只要能让大家高兴,让我做怎样的让步都可以。但我不是没有是非观的,我心里很明白,但更容易妥协,心里未必舒服。我要学会说不,不再让别人的脚步打乱我生活的节奏,也不要再跟随着别人的节奏生活。
这一年我养成了一些好习惯,每天上下班路上各听半小时的英语讲座;每天抄一遍《心经》;每天工作间隙爬楼梯,绕鱼塘;每天好好吃饭,按时睡觉;每天读两个小时的书.....我用科学解释答真,宗教解说善,艺术解答美,尽力让心静下来。
下一年我有这一些打算,把营养师的等级升到二级;通过英语考试,完成硕士学位论文;到新单位开始新工作新生活;好好研究经济形势,至少要把房钱赚出来。
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