班主任班会演讲稿(合集十七篇)

各位班主任老师们，大家好。瞧，咱们有两种身份。首先，我们是一名教师。其次，我们是班主任，和学生接触最密切。

有人说：老师像红烛，老师像园丁，老师像春雨，老师像一把金钥匙，老师像知心朋友，老师像我们的妈妈……对于老师的赞美实在是太多太多了，我们坐拥着这些赞美，也应做到身为教师兼班主任应尽的责任来符合这些赞美，不是吗?

今天，我很荣幸站在这里，与大家分享班主任工作的经验。因为在将近3年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡、普通的班主任。因此，在班主任工作的这几天，我只能谈些小事。通过这些小事，我总结了一些小经验。

在当班主任的那天开始，我就知道身为一个班主任每天、每个学期应该做的事，即使是不知道，慢慢地，随着工作的进展你自然会知道。《小学班主任工作职责》、《班主任工作的任务》这些书里的条条框框都对班主任工作的责任做了详细的说明。然而，我只是这么简单，这么机械地做我的课堂工作。

直到有一天我读到《赏识你的学生》这本书，开篇就有一位母亲写的信，其中有一段是这样写的：“我不曾迁移户口，我们不要越区就读，我们让孩子读本区的国民小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任教育当局，而且，是以自己的儿女为赌注来信任的——但是，学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育?今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年?

”这段话，我反复读了很多次，诚然，一个孩子的成才与否责任不全在学校，不全在教师，不全在班主任，但一天之中每个学生在校时间长达7个小时，这不得不让我们这些班主任老师引起重视。我们也是有孩子的人。哪些家长不希望自己的孩子遇到好老师或好班主任？

换个角度，换种身份，我倍感班主任这个职责重大的责任。责任，在词典中的解释是指分内应做的事，而我们分内应做的事是什么呢?当我们的家长也给我们写那样一封信时，我们又该如何回复呢?

也许我们的学生无法成为豪杰、义士或者伟人，但是我们可以大声地告诉所有把孩子交给我们的家长：请您放心，我会还您一个健康、快乐、自信的孩子!我想这就够了，这就是我们分内之事，只要我们努力些、热情些、勤劳些、耐心些，是能够做的到的。

曾经看过著名教育家魏书生先生的演讲，给我印象最深的，是这位教育大师说起自己学生的故事，信手拈来，如数家珍，亲切自然，就像说自己的家里人。我知道，这是魏书生先生教育功夫在平时每个细节上的体现。

曾几何时，一位教育专家说，一个教师不取决于他教了多少年，而取决于他用心教了多少年。对于班主任工作而言，是不是也可以这样说——一个班主任不在于他当了多少年班主任，而在于他用心当了多少年班主任。

任何教育活动都是由一个细节组成的。细节虽小，却能体现教育的伟大理念和智慧。我们常说的“细节决定成败”绝非虚言，要把学生的思想工作做到实处，必须从大处着眼，小处着手，关注细节，一个成功的班主任，一定是一个善于利用细节去感染、教育、管理学生的人。

1、 把握细节注重学生身心健康的培养

学生是涌动着活力的生命体，也是学校永久的教育主体，关注学生身心健康，促进学校健康教育的开展，加强学生心理健康教育是实施素质教育的现实需要。

一次去家访，对象是一个让所有老师都伤透脑筋的孩子，他聪明但非常懒惰，他思维敏捷，可上课多动且没规矩。这天下午放学后，我跟着他一路走到了他家，进门后没有看见他妈妈，于是这个孩子首先跟我道了歉：“老师，对不起，我妈妈不在家，不知道去哪儿了?

”然后他就从里屋拿出了一张小板凳说道：“老师，您先坐，给我妈妈打个**吧!”我有些呆，他似乎跟在学校里判若两人。

说着，他就到旁边的桌子上写起了作业……且不说，我之后跟他说了什么，家访后他在学校是否有所改进。最起码，我认定这个孩子本性是懂事、善良、有礼貌的，他如今在学校的调皮捣蛋一定跟某些原因有关，我想这需要我更耐心、细心地引导、开解。

通过这件事，我觉得只有当我们班主任对一些细节有了更多的爱和关注，学生的身心才能得到更好的发展。

找学生谈话时，先请他们坐下;学生说话时，一定要倾听，用眼睛注视他;不要对学生以分数轮英雄;尊重学生个体差异，不要歧视任何一个学生;不要对学生说“你真笨”，要经常说“你真棒”;学生无意过失时，要宽容地原谅他;学生失意难过时，要真诚地安慰他;学生犯错误时，要相信他有改正的愿望;学生出现问题时，先要调查原因，多方沟通，再做处理;学生之间发生矛盾冲突，要设法化解矛盾;可以批评学生“不够努力”，但不能说“你能力太差”……*

✹ 班主任班会演讲稿

尊敬的同学们，亲爱的家长们：

大家早上好！首先，我要感谢大家给予我演讲的机会，今天我想和大家谈谈关于五年级的班级管理和学习态度的问题。

作为五年级的班主任，我非常荣幸能够和你们一起度过这段美好的时光。回想起一学期的班级生活，我们一起经历了许多难忘的瞬间，我们一起成长、进步。在学习上，我们有了显著的进步，在班级活动上，我们更加团结，愉快地度过每一个日子。这一切的背后，离不开大家的努力和家长们的支持。

首先，我想和大家谈谈五年级的班级管理。作为班主任，我的责任是帮助大家建立良好的学习和行为习惯。每天早上，我都会和大家一起进行晨读，提醒大家养成良好的阅读习惯，每天定时阅读有助于提高我们的语言表达能力和写作能力，同时也能扩大我们的知识面。在课堂上，我会根据大家的学习情况，制定出个性化的学习计划，指导大家制定学习目标，并及时检查和评价学习成绩。希望大家能够主动配合，好好利用每一节课的时间，提高学习效率，取得更好的成绩。

除了学习，我也非常关注大家的身心健康。每天上午的体育课，是我们展现自己身体素质和锻炼意志力的好机会。我希望大家能够积极参与体育活动，培养良好的运动习惯。除此以外，我也非常重视大家的心理健康。五年级是一个过渡期，孩子们需要面对许多新的挑战和压力。因此，我会和大家保持沟通，了解大家的想法和感受。如果有什么困扰，我会尽力帮助大家解决，让你们度过愉快的五年级。

其次，我想和大家谈谈学习态度的问题。学习态度决定了我们的成绩，也决定了我们的未来。在学习中，坚持是最重要的素质之一。我们要坚持每天按时完成作业，坚持自主学习，不要依赖他人。同时，我们要勇于提问，在课堂上积极回答老师的问题。勇于发言可以加深我们对知识的理解和记忆。另外，良好的时间管理也是学习的关键。我们要控制好自己的时间，合理安排学习和娱乐，确保学习效果。最后，我希望大家能够树立正确的学习目标和价值观。学习不仅仅是为了追求高分，更重要的是培养自己的能力和品德。只有这样，我们才能真正成长为有用的人才。

最后，我想和家长们说一说合作共同努力的重要性。孩子们在学校的成绩除了需要老师的教导外，还需要家长们的支持和鼓励。我希望家长们积极参与孩子的学习，和老师们保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现，共同制定学习计划和目标。同时，也要对孩子们的进步给予肯定和激励，让他们保持学习的动力和热情。

亲爱的同学们，我们是五年级的团队，我们是彼此的伙伴和朋友。只有我们共同努力，互相帮助，我们才能在五年级度过美好的时光。相信自己，相信我们，我们一起迸发出无穷的力量，创造美好的未来！

谢谢大家！

✹ 班主任班会演讲稿

同学们，大家好！

很荣幸今天能在这里发言，谈谈我在一中这近一年的感受。 我们都曾是各个学校的优秀生，一定都以能提前进入一中学习为荣，我也从小就得知了一中是张家口最好的学校并一直盼望着有一天像父母老师所期望的那样通过自己的努力考入一中，我做到了，我们在一中汇聚，这证明我们都是最优秀的。

也许我们都曾感受了那卸下中考的包袱的轻松，但考试成绩却在将我们划分开来的同时让我们警醒，曾经拔尖的你因一个月的放松被别人超过，你必须意识到需要更加用心了。于是每个人之间有了无形的.竞争，我们不能落后于人。军训中我们一起坚持过了那一星期，收获了快乐与成长。新学期变得紧张的吃饭时间让我们手忙脚乱，但我们很快地适应，我们毕竟有一个学期的优势，我们的班级应该有更强的凝聚力。我们的老师认真负责，家长期望满怀，所以我们要更加努力。

先问大家两个问题：1、你觉得你月考中丢失的每一分值得吗？2、你觉得你对学习尽了全力了吗相信大家都有答案，而且每个人的答案都是一样的。所以，尽力而为不够，我们应当竭尽全力，逆袭需要一股拼劲。下面说一下重点——学习方法。

一、合理安排时间。

首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的 时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。 我们即将要文理分科了，我觉得这是一件好事，我们在认真考虑后做出个人的选择，也就明确了自己的方向，这一定会有利于激发我们对学习更大的兴趣，不同的人兴趣不同，而兴趣是最好的老师。有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，从而乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说：兴趣是学习不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中主动发言，收集激励因子，那么你学习的兴趣就会更浓厚。

我觉得还有另外一些方式，比如你粘错题本的时候格外认真，你看到自己写的笔记十分整齐，于是你心里就会为此高兴，长此以往，当一个笔记本上写满了你的字迹，你一定会有一种自我的成就感，这就会激励后期的学习。你把记笔记当成一种乐趣的时候，就会从中收获快乐，而不会哪天想起来才去写几笔，心情不好就让自己昏昏沉沉，你为了记好笔记所以上课听得更加认真，当天的作业肯定也

错的更少，每天快乐的生活才是学习的最佳状态，良性循环的力量就展现出来了。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

二、关于课前一定要认真预习，课上我们一定要用心听讲，课后一定要及时复习

这类的话以及它们的重要性我不再说了，我想说一些我的看法。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记。至于复习，要注意复习的时间安排。 根据有关研究，有效的复习时间安排是： 第一次复习，当堂课后的课间。 第二次复习，当天晚些时候或第二天。 第三次复习，一星期左右，这一点周考帮了我们。 第四次复习，一个月左右，即月考。 第五次复习，半年左右，或第一、第二轮复习时。

三、偏科问题

偏科是学习中的最大禁忌所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中，逼也要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的滋味，也试着学得激情澎湃，如果因为一句“没兴趣”就搁在一边让松懈的心思自由泛滥，结果会是个悲剧。对于语文，阅读量很重要。首先课本上的文章、精彩段落，要多读、熟记，再就是课外阅读尽可能多的涉猎多一些，读完一本书或者一篇文章，写写读后感，或者随笔，哪怕只是摘抄一下自己认为写得出色的地方。提高语文成绩，需要积累。对于英语，阅读也相当重要。一定要熟读课本，课本上的文章都是千挑万选出来的经典之作，里面包含几乎所有能用到的知识点。尤其是早读的时候，要大声朗读，要读进去，看进去。

四、生活方面

晚上按时就寝。早睡早起，中午坚持午睡，充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。坚持锻炼，身体是学习的“本钱”。学习也是，工作也是，没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。天气冷了，生病了也会耽误学习。应该学会去享受健康的生活，生命在于运动。

五、心情方面

保持愉快的心情，和同学融洽相处。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。调整压力，沉着，冷静，从容，调整良好的心态，

树立正确的奋斗目标。我相信到这所学校来，我们不只是接受一种高等教育，而且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志，塑造我们坚韧的性格，培养我们接受和适应一个新环境的能力。

每个同学都学习优异，每个人都不甘落后，有压力是正常，关键是要学会正确地处理压力。面对压力，不能逃避，一定积极想办法去排解。记住：自己很优秀，从来不要高估自己的对手；调整好自己的目标，并通过努力达到它，比如一班的墙上写上了个人目标，我们有许多同学也坚定了自己所期望的大学，我们应该有一个方向。

并且我们要正确看待考试成绩。不要在乎别人的眼光，感觉别人在对我指指点点，没有人会成为中心，所以不要产生什么考不好丢人的想法，因为，很少人会去注意我们，因为每个人都很优秀。放松心情，加油干好手边的每一件事情就好了。考不好不要紧张，静心分析，很多时候我们犯的错误是有惯性的。不妨在考试之后，把自己出错的地方写在一个小纸条上面，贴在试卷上，下次考试之前看一下，告诉自己问题出在哪里了，即使属于“马虎”类的，也总归会有个原因，是具体的把“1”看成了“2”，还是怎样，都要写出来。

平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固，所以不要从心里抵触频繁的小考。

同学们，今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，而大多数人就死在明天晚上，看不到后天早上的太阳，但是我相信，只要我们能持之以恒，踏踏实实把握好剩下的时间，绝对不会死在明天晚上，而是能亲手触摸后天的太阳带来的力量，后天会更好！为自己的梦想奋斗，用时间证明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成绩证明一切，我相信每个人可以再进步，我们的未来不是梦！加油！今天我以一中为荣，明天一中以我为荣！

✹ 班主任班会演讲稿

亲爱的家长朋友们：

大家好!

非常感谢你们在百忙中抽空来参加我们的家长会!你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!今天我们一起聚在这里目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。

一、介绍班级老师

我继续担任中二班班主任，这位是我们班的英语老师，还有我们的生活老师孙老师。希望在今后的工作中能得到你们的支持和配合。

二、总结上学期幼儿基本情况

经过一学年多的学习，宝贝们的各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在：

1、大部分幼儿的生活自理能力进步了，做到独立用餐、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，一部分孩子都已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐。

2、孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。

3、学会主动打招呼，在平时会简单使用文明用语。

4、老师交代的任务回家能传达给爸爸妈妈，责任心增强了。

5、每次的作业做到能按时完成和上交。

宝贝们以上取得的这些成绩和我们在座的各位家长的支持、配合都是分不开的, 在此期间也有很多家长协助我们做了很多工作，克服了不少困难，在此表示感谢!同时也希望各位家长朋友们继续支持我们的工作。

三、介绍班级情况

我们班上这学期新生有3位，希望大家今后能多多交流分享自己的育儿经验，让我们的宝贝健康快乐的成长。

四、本学期的工作重点：

今年宝贝们升中班了，我们都知道中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，现在我把我们整个学期的一个进度和一些工作的开展跟大家一起来分享：

本学期我们继续将培养幼儿良好的生活常规和学习习惯为本。

1、让宝贝积极的参加体育活动，初步养成参加锻炼的好习惯;能较自觉的遵守体育活动的规则，并愿意主动的收拾玩具器械。

2、能独立穿脱及整理衣服;会有序整理玩具;有初步的生活自理能力。

3、大胆、乐意与同伴交往，学会围绕一定的话题谈话，做到不插嘴、能安静的倾听他人说话，提高语言交往能力。

4、大胆表达自己想法，学会克服困难;初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会分享和谦让。

5、能主动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围的动植物和自然环境，愿意进行探索、尝试。

7、感受生活中的美，并能理解环境布置、作品中的美。愿意将自己观察的事物，用不同的艺术表现方式表达出来。

五、家长配合：

为了让宝贝们能在本学期更好的学习与生活，希望爸爸妈妈们能配合我们做好以下几点：

1、早上8：00前把孩子送入幼儿园，确保幼儿能参加晨间锻炼和早操;如果您的孩子有特殊情况不能来园，请及时向班级老师请假，下午若换人来接需提前告知班上老师。

2、请您每天留意孩子口袋是否有危险品(如硬币、玻璃球、刀子、火机之类的东西)，查看幼儿书包里是否有通知或发票;指甲是否长长，如果长了请及时帮助幼儿修剪。

3、周一升国旗，请家长为宝宝穿好园服。如有特殊情况需穿园服的话，将另行通知。

4、及时的将老师发放的通知、家长作业、其他表格等或需回执的回执单按时上交。

5、请让幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服,使幼儿易于穿脱(请不要穿绑鞋带的鞋子)。并且为孩子准备一套衣服装在小书包里,以便换洗。还有在书包里准备一个袋子，装脏衣服。

6、离园时，请家长看护好孩子，避关注危险的事情发生，尽量不在园逗留或在大型玩具处玩耍、孩子都已进入中班，生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。

7、中班的学习内容相对比较多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请您及时的跟班级老师请假。

8、通向数学作业时，请家长引导宝贝自己独立完成。

9、请家长在家教会宝贝独立折叠自己的小被子和衣服。

10、为了宝贝在动手操作能力方面得到更大的发展，请您在家配合老师教会宝宝学会连续拍球和正确拿剪刀，以及正确使用方法。

11、提醒宝贝每天入园时学会主动跟老师、阿姨、园长、医生问好，争做一个讲文明懂礼貌的孩子。

最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意!

今天的家长会到此结束,如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我们联系或交流。谢谢大家!

✹ 班主任班会演讲稿