激励员工积极性演讲稿|激励员工积极性演讲稿(集锦17篇)

发表时间：2020-04-06

激励员工积极性演讲稿(集锦17篇)。

激励员工积极性演讲稿【一】

员工培训作为人力资源开发的重要手段和方法越来越受到现代企业的重视，对很多员工来说，尤其是作为刚加入企业的新员工，企业员工培训不仅可以帮助他们迅速认同企业文化、价值观、经营理念，而且可以提高员工工作技能，使员工迅速成长、成熟，成为一个真正合格的职业人。

然而，在现实当中经常出现这样的情况，当一个企业从外部聘请培训讲师给员工作培训时，有的员工却表示不想去上课，即使去上课也是在教室里睡觉，导致培训效果不佳。究其原因，为什么会出现这种现象呢?

首先，从员工的意识层面上看，表现在员工缺乏长远意识，缺乏岗位竞争意识，他们没有认识到培训其实是员工的一种福利，反而认为培训浪费了自己的时间，这是导致学员参与热情不高的主观因素。

其次，从培训效果层面上看，有的培训课堂在趣味性、针对性方面做的不到位，使员工认为培训对于提高自己的工作能力、效率没有多大用处，这也是导致员工参与积极性不高的一个重要因素。

最后，从时间安排来看，有些企业选择利用周末或下班时间做培训，占用了学员的休息时间，使员工缺乏学习动力，这也是影响学员参与培训积极性的一个客观因素。

针对以上情况，要提高培训质量和培训效果，又该从哪些方面来调动员工参与培训的积极性呢?

对员工进行思想引导，转“被动”为“主动”。在企业内部应大力提倡“终身学习”的培训理念，在企业中创造良好的学习氛围，构建学习型组织、学习型企业、学习型个人。企业领导应该积极倡导培训，对培训给予足够的重视，在培训组织、培训经费、培训软硬件等培训资源方面提供保证的同时，做培训实践的积极参与者，给广大员工树立好榜样。另外，还要在企业内部引进岗位竞争机制，传递岗位竞争压力，一方面对岗位任职限定具体要求，另一方面，建立优胜劣汰的竞争机制。从多方面引导员工实现从“要我培训”到“我要培训”的一个转变。

要给员工看得见的`效果，因材施教，提高课堂效率。如果是聘请外部讲师做内训，则应该选择对的、专业的培训机构，同时自身也要加快企业内训师队伍的建设;如果是内训讲师给公司员工做培训，则应从提升内部讲师的授课能力着手，例如参加TTT(不同层级)课程培训，全面提升培训师的职业授课技能。培训师要懂得根据学员的要求、现场反馈以及培训师的课堂感悟，即时针对性地调整课程内容，让课堂效果更佳。培训的全过程不仅是指导、教育，更是一种分享。

企业应该时时注重贯彻“以人为本”的理念，在安排培训时间上尽量照顾到员工的心理需要，抽出一些工作日的时间让员工去参加培训，员工培训也是为了更好地为企业服务。同时，企业还可以建立一些相应的激励制度或激励措施，强化员工的培训积极性。将培训课程分为：基础性培训、技能性培训、拓展性培训，可以让新员工参加基础性培训，让有一定业务能力的员工参加拓展性培训，使全体员工意识到培训既是对优秀者的奖励，也是对平庸者的鞭策。培训结束后，及时组织对培训效果检测，对于优秀者予以适当奖励，对于不合格者予以批评。通过这样贯穿全程的一种正面和负面的激励机制，促使员工真正参与到培训中来。

综上所述，提高员工积极性，应从多方面入手，通过思想引导、培训效果、激励机制等方面的相互作用，最大限度地调动员工的自觉性，从而达到提升员工素质和企业核心竞争力的目的。

激励员工积极性演讲稿【二】

各位同事：

大家早上好!

今天是我上任以来第一次召集售后全体员工开晨会，首先非常感谢大家这一个多月以来对我工作方面的支持与配合，也感谢各位主管对我的帮助。今天站在这里，想跟大家近距离谈一下我们这段时间经历的业绩目标与达成情况，以及今后公司售后部门发展方向。

11月份集团给我们制定了产值目标380万，机修：140万，事故150万，保修90万。截止22号，我们实际达成~~万，机修：~~万，事故：~~万，保修：~~万，10月份产值目标380万，实际达成275万，大家也单从数据来看，这两个月的业绩有所下滑，也能感觉到车辆在陆续减少，客户流失情况也在增加，这个受内外在因素影响，针对如上问题，公司也从多个方面考虑，维系好客户是我们最终的目的，以此实施了几个新方案，前台SA常客户、流失客户管理，车间量化管理，还有即将开始的人员优劣管理等，一切的一切就是为了留着客户，只有客户忠诚了，我们的产值才会有提升的可能。所以下一步，公司的发展方向很明确，珍惜人才，提供好的发展机遇，创造好的工作环境，只有员工满意了，才会让我们的客户满意，常客户基盘增大，从而提高我们售后产值。

那么如何建立一支优秀的团队，我觉得最好的方式是制定员工成长的制度、组织与环境!猛虎只能生存于森林，雄鹰只能飞翔于天空，优秀的员工只能生存于良好的制度与文化中。所以，对员工最大的感恩与回报就是更公平的制度、组织与文化环境!为此，我将作出最大努力!当然，这也离不开在座各位的支持。

如今在经济形势不好的情况下，我尽力为大家争取工资待遇以及更多的晋升机会，也希望大家能够珍惜与企业之间的缘分。在今后的工作中，除了提升自己个人能力、专业知识外，还要提升自己的情商，做任何事情要用心去思考，不轻易被别人的情绪左右。再次给大家强调，如果大家一如既往的表现优秀，专业过关，公司的大门永远

为你敞开。如果你认为自己有可能被淘汰，继而消极、懈怠，那么，不给你机会的将是你自己，机会永远掌握在自己手中。

可能很多同事都比较迷茫，找不到自己的努力方向，我也希望拿我自己的经验跟大家分享，给大家提个建议：

1—2年你们需要解决吃饭、活着的问题，技能在这个阶段是重要的，能干活是必须的，否则技能就会消失掉。

2—3年你们需要解决定位、职位问题，这个阶段学习、积累、提升自己是重要的，经验和能力都是一步步积累来的;

5年内解决机会、积累、发展、创造更多价值是重要的。有梦想非常重要，有了梦想每时每刻的为之努力更重要，你的努力与否，领导都会看在眼里，不要认为自己的努力没有回报，大家要相信一切皆有可能。

经公司研究，机修车间从11月份开始量化管理，月底我会根据大家的业绩和量化结果，找后三名约谈，给大家一个月时间，12月底，同样的，如果连续处于最低位置，不好意思请您到人力资源报道。

激励员工积极性演讲稿【三】

员工激励是任何企业都无法回避的问题。如何激发员工的工作积极性也是令不少管理者比较头疼的问题。

让员工一天的工作积极性高昂没问题，一周问题也不大，一个月也还马马虎虎，一年呢，两年呢，甚至五年、十年呢，怎么激励员工，让他们有持续的积极性呢？

靠面对面沟通？靠动之以情晓之以理？那还不把人累死？

如果这样的话，管理者不用做其他事了，每天光费力的疏导这个员工、激励那个员工就已累的趴下，都可以改行去做心理医生了。

同样，管理者呢，管理者的工作积极性又如何保障呢？

也靠面对面沟通？那要把高层累的趴下。

如果这么管理公司，这公司上上下下的人每天可真是累的心力交瘁啊。难怪有不少人发出这样的感慨：每天上班干活不累，累的是人际沟通。

可问题是，还真有不少企业就是这么“管理”的。

企业的诸多事情，当然包括激发员工的积极性，都是靠“沟通”的。

不少企业由于暂时业绩不错，公司内部一直是实行纯粹的“拍脑袋”式的经验管理方式，员工们都也习惯了，彼此配合的倒还相安无事。

中国的市场有中国市场的特殊性，不少内部管理不太规范的企业，因为借助某些优势，公司经营的也还不错；倒是有些很注重规范管理的企业，有可能业绩反而不太好。

时间长了，经历的事情多了，老板们也就悟出来了，“管他白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫”。

企业一定要规范管理，道理大家都懂，但对于许多还在生存期挣扎的企业来说，毕竟活下来才是硬道理。内部实行再规范的管理，制度流程再周密，倘若业绩不好，那都是白搭。

当然这些矛盾是企业处在不同发展阶段的必然产物。所以，企业和我们人一样，都需要蜕变。

当企业进入新的发展周期的时候，当企业已闯过高风险期的时候，实行内部规范化管理才有金钱和精力的保障。

既然如此，激发员工的工作积极性不能靠经验管理的“面对面沟通”，靠管理者的口头鼓舞。

那怎么样才能深层的'、持续的激发员工的积极性呢？

我们都知道，对一件事情有积极性，特别是持续的，由内自外的积极性，恐怕最实效的办法是他（她）喜欢，他（她）心甘情愿，他（她）对此满怀兴趣。

喜欢游泳的人，只要体力允许，你让他一天游5个小时他都兴致勃勃。每天一觉醒来，对他而言最开心的事情就是去游泳。可如果他不喜欢长跑，你让他跑一个小时他都觉得累。

工作也是一样，真正能激发员工内在动力的，一定是员工自己喜欢的工作内容。

他喜欢，他做起来就会有乐趣，或许在其他人看来再琐碎不过的工作，他却做的兴致盎然。

因此，对于我们管理者来说，要想激发员工内在的工作动力，非把员工放在适合他的职位上不可。

对此，德鲁克的观点是，“有系统而慎重地持续安排员工到适当的职位上，从来都是激发员工干劲的先决条件。”

因此，不论是对于初创期实行经验管理的企业来说，还是成熟期规范管理的企业来说，德鲁克都建议我们，“所有企业都应该把员工职务安排当做头等大事，无论企业把先进技术用在什么地方，职务安排仍然非常重要。”

激励员工积极性演讲稿【四】

作为一名合格的管理者，要有透过现象看本质的能力。企业管理就是一个不断发现问题解决问题的过程。找到问题发生的根源就找到了解决问题的切入点。

员工态度消极只是问题的表象，它背后的根源一定要从企业管理上寻找，从管理者自身寻找，一味地责怪员工不仅无益于问题解决，相反还有可能把员工推向极端。我首先要讲的是，出现问题，管理者报怨下属、责怪员工是不负责任的表现。

不知道员工情绪低落的原因，不了解企业管理的水平，就不好对症下药。如果是个别员工的问题，只要找到消极的原因，有针对性地应对都不难解决。如果企业多数员工态度消极，解决起来就会困难重重。那我们就先来探讨整体解决方案，再说个别解决办法。

企业员工态度消极、情绪失落、工作无激情，不外乎长期原因和短期原因。长期原因可能是：企业文化消极落后、企业管理混乱无序、分配制度不合理、产品没有竞争力、工作环境脏乱差。

短期原因可能以下几条居多：新出台的制度损害了员工利益、人事变动偏离众人心理预期、市场环境发生了改变、产品积压或退货突然增加、甚至企业行将倒闭。具体到不同的企业，一定会有其不同的原因。管理者群体水平低、素质差也是员工情绪低落、态度消极的原因。

很显然，短期原因导致的情绪低落、态度消极解决时间紧迫。不积极应对就可能是发生员工大面积怠工、辞职、离职事件，或者市场萎缩、客户流失，直接危及企业生存，无疑应该引起高度重视。

管理人员必须将员工消极的真实原因上报企业负责人，同时积极与员工沟通，了解他们的重点诉求和真实想法，提出建设性解决方案报负责人选择拍板。企业负责人必须当机立断，做出应对决策和解决承诺。

企业召开情绪鼓动大会，负责人宣布解决方案，安排员工代表发言，提振全员士气。如果有员工借企业困难带头鼓动员工消极怠工，一旦查证属实，则必须严惩不贷，以儆效尤。

如果是长期原因导致的员工情绪低落、态度消极，虽然紧迫性不如前面，但解决起来困难更大。特别是企业文化绝非一日可成，而是长期积累的产物。企业管理没有体系，不少企业甚至连管理二字也说不上，没有管理的企业就不可能有员工积极性。

而管理落后的企业往往在分配制度上又缺乏调动员工积极性的设计，甚至设计之初根本就没有考虑过激励作用，更不用说公正公平。如果企业产品没有竞争力或者丧失了竞争力，员工赖以留下的理由就不复存在，工作动力也就随之消失。

工作环境脏乱差的企业，永远留不住好员工，而混日子的员工是绝不可能态度积极、工作卖劲的。如果员工消极是长期原因导致的，企业负责人想改变却无能为力，最好的办法就是请专业人士解决。

让专业人士帮助企业提供积极文化的建设方案、提供管理体系的建设方案，提供产品升级换代解决方案，完善企业管理制度，改善工作环境，美化工作场所。

企业整体原因只能整体解决。张国祥老师前不久写过一篇文章《员工为什么没有执行力》，就组织解决方案提出了自己的建议，受到了大多数网友的认同和支持，读者可参阅。

个人解决办法，张国祥老师也给出以下建议，供企业管理人员参考。

以平等姿态和情绪低落员工交谈。谈话前先了解他的优点和过去的成绩，在肯定其长处的同时，指出其目前的状况一定是事出有因。告诉员工自己想听听影响工作积极性的.原因来自何处，看看自己能不能给予帮助或给点建议。让员工解除思想顾虑，坦诚相待。只要你找到了员工消极的真实原因，接下来对症下药就容易了。

如果在你职权范围内的事，最好当即拍板给出答复或承诺，让员工看到你的诚意；如果超过自己权限，你也要承诺给他答案的时间，自己和上司沟通后，第一时间反馈给沟通对象。当然，当你承诺给员工解决问题的同时，你也别忘了让员工给你做出工作承诺。双方约定一起努力、互相鼓励、克服困难、振作精神。

如果企业士气不错，就你所在部门的员工出现情绪低落、态度消极现象，那就要从你自身反思做起。是不是自己本身管理水平低，或者气度小，是不是自己成了员工泄气的原因。是自己的原因，要么自己改进，要么自己让贤，千万不要成为企业发展的障碍。

如果不是自身原因，那就要集思广益、群策群力了，要发动大伙出主意，想办法，树标兵、学榜样，订目标，设奖惩，鼓干劲，开誓师会，让团队荣誉激励大家。

激励员工积极性演讲稿【五】

一个企业要做好员工的激励，提高员工积极性，并不是提高薪酬就可以，必须是综合的考量、上下的平衡，并通过规范的管理制度才能达到最终的目的。大连猎头分析，从这三个方面来提高员工的积极性。

1.全面了解员工的需求：

只有了解了企业内部员工的情况下，了解员工的需求，才能更好的调动员工积极性。

通过问卷调查的方式，全面、深入地了解各员工的思想，不过这具体的调查内容还是应该本着实事求是的原则，从群众中来到群众中去的办法来实行。

调查的内容也是有讲究的，不能太简单，必须有详细的叙述，重点应该放在：员工需要企业提供什么？除了工资收入还需要什么？是否有精神方面需求？

只要企业条件许可，员工是否有旅游、体育比赛、文化活动等企业文化方面的各种需求，这虽然不能每月做，但偶尔做下也是可以调节氛围，激励下员工的。

全面调查员工的需求非常重要，是做好调动员工积极性的基础工作，要像猎头公司做背调一样细致。

2.给予员工合理的工资：

每个岗位，每个行业都有大概的工资参考标准，企业必须从实际出发、实事求是，给员工合理的工资。对于那些工作进步大、表现优秀和工作时间长的员工给予合理的薪资涨幅，这样才能调动员工积极性。企业根据实际情况来支付，决不能脱离实际而随意空想，否则会造成人才流失。

3.企业文化发挥的作用：

企业的工资所发挥的作用有限，还可以利用企业文化的魅力来完成。

企业的福利方面：如保险、员工宿舍、学习深造、节假日福利等，这是稳定员工，提升满意度的良药；一个人不能仅仅需要于物质需求，更需要有不断的精神需求。

精神需求和文化需求：每月、每季、半年及一年开展各种趣味性、娱乐性的活动，通过各种活动的方式来活跃氛围、增进相互了解和友谊等，从而提高员工的积极性。

在一定程度上满足员工物质需求的前提下，更应该考虑员工的精神需求、文化需求，这样才能留住员工，才能调动员工的积极性。

激励员工积极性演讲稿【六】

界限505销售励志小故事一 1.求生反应与速度竞争：有两个人在树林里过夜。早上树林里突然跑出一头熊来，两个人中一个忙着穿球鞋；我们反正跑不过熊啊？忙着穿球鞋的人说！这说明我们面对的世界是一个充满充数且竞争非常激烈的世界：在管理中快速反应也能形成竞争优势”北风和南风比威力，看谁能让行人把身上的大衣脱掉，结果行人把大衣裹得紧紧的：南风则徐徐吹动，行人春意上身，纷纷解开纽扣。这个故事也称为南风法则，领导者在管理中运用南风法则。从而使下属丢掉包袱。北风和南风的寓言，形象地说明了一个道理，温暖胜于严寒，领导者在管理中运用。使下属真正感觉到领导者给予的温暖，沙漠中的狐狸养了一窝小狐狸，母狐狸把它们统统赶了出去;小狐狸恋家：母狐狸就又咬又追。

激励员工积极性演讲稿【七】

1. 学会做什么——如果你想保持你工作的热情度，持续深造是至关重要的。曾经有人教会我，如果你希望对任何事情保持新鲜感，那么，探究并且深究。而越来越充足的专业知识储备也会让你更有激情。我目前树立的新的生活目标是，我想让我的博客更有意义。所以我最先做的事情是，在这个领域找到位领航者，他每年有来自于博客的上千万美元的收入，并且我成为了他的学生。我也以同样的方式吸收员工，这样可以让他们在这个领域成长并且一直做他们热爱的工作。

让自己做自己喜欢的，然后不断追寻。我在为我的客户们忠实工作7年后把我的网站设计出售了。现在我是因为很讨厌这些，才彻底地想从生活中摆脱它们吗?不是!我只是单纯地确定了什么对我和我的团队是最好的，现在我们专注于我们真正充满激情的工作项目。好比婚姻，仅仅因为你厌倦了你的伴侣，你就要离婚更换伴侣?如果爱变淡了，你不仅仅是放弃。这时就是需要我们深思和重唤激情的时候了。我和我夫人这些年不断地在做这些，这就是为什么，我不仅仅热爱我所做的工作，也在婚后 28年仍一直忠贞地深深地爱着我的妻子。

3. 管理你所做的——当今天早上我从咖啡店出来，我要去接我的小女儿，因为她的车现在抛锚了，然后我要前往我的办公室，因为那有我的“六大条”等着我。这里列的六件事情是我今天将要完成的，这个习惯会让我在目前从事的工作中不断前行。我都会事先把这个清单写在张白纸上。每完成一项任务我就会划掉一项。假如有任何一项工作当天没有完成，都必定要顺延到第二天的'清单上。通过这个步骤我从来不会自问我接下来将要做什么，当我每天早上开始工作的时候，我都充满动力，因为清单的存在让我已经学会如何管理自己所做的。

4. 传授你所做的——教学相长。我最初尝试当一位教师，但是却从来不想和30个不是我自己的学生共处在一个教室里。但是教书育人的想法仍旧留在我的心里，目前我是四个企业家的导师，教他们如何成功运作企业。另外，我也通过我博客的文章教导着成千上万的人，就像我现在写的这篇文章一样。我也被不同的商业集团邀请，在各式的活动中进行演讲。我热爱教学，因为当我在教予别人新的思想和方法时，我也能够把他们应用到我自己的工作中。教学相长。

5. 预见你将要做的——我曾一度把这点列为第一点，但是因为就算排在第五点也不会减少它的重要性。工作从来就不仅仅是做你手头的工作，它应该包括你接下来怎么做。

激励员工积极性演讲稿【八】

管理学的无数案例表明，一个企业的成功经营不仅仅取决于它所拥有的资源多寡，在很大程度上是与其员工的工作积极性（士气）密不可分的。这不单单是表现在一个企业成功运作的时候需要员工高昂的工作积极性，还表现在当一个企业面临严峻挑战的时候，员工的团结一致和努力工作往往可以使企业转危为安。

1、成就动机。所谓成就动机，是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得成功或取得成就的内部力量。强烈的成就动机使人具有很高的工作积极性，渴望将事情做得更为完美，提高工作效率，获得更大的成功。成就动机是影响员工工作积极性的一个基本的内部因素，在宏观层次上它受到员工所处的经济、文化、社会的发展程度的制约；在微观层次上，让每一个员工都有机会得到各种成功体验，培养和提高自我愿望等成就动机水平，将有助于改变他们对工作的消极态度，提高自我的工作积极性。

2、自我效能。自我效能感被定义为人们对自己产生特定水准的，能够影响自己生活事件的行为之能力的信念。自我效能的信念决定了人们如何感受、如何思考、如何自我激励以及如何行为。自我效能决定了员工对自己工作能力的判断，积极、适当的自我效能感使员工认为自己有能力胜任所承担的工作，由此将持有积极的、进取的工作态度；而当员工的自我效能比较低，认为无法胜任工作，那么他将对工作将会有消极回避的想法，工作积极性将大打折扣。

3、自我激励。工作中难免会遇到各种各样的挫折和失败，降低员工的成就动机并对自己的能力产生怀疑，所以必须要不断地进行自我激励，以维持强烈的成就动机和高水平的自我效能。

首先，要从制度层面确定各个部门、工作职位之间的明确分工。部门之间、岗位之间的合作是否顺利是工作氛围好坏与否的一个重要标志，明确的分工才能有良好的合作。各部门职责明确，权力明确，并不意味着互不相关，所有的事都是公司的事，都是大家的事，职务分工仅仅是说工作程序是由谁来具体执行的，如此才不会发生互相推诿、推卸责任等影响工作氛围的情况发生。

其次，从企业文化建设着手，提高员工工作激情，营造一个相互帮助、相互理解、相互激励、相互关心的工作氛围，从而稳定工作情绪，激发工作热情，形成一个共同的工作价值观，进而产生合力，达成组织目标。

再次，真诚、平等的内部沟通是创造和谐的工作氛围的基础。企业内部绝对不应充许有官僚作风的存在，职务只代表分工不同, 只是对事的权责划分，应该鼓励不同资历、级别的员工之间的互相信任、互相帮助和互相尊重；每一个员工都有充分表达创意和建议的权利，能够对任何人提出他的想法，主动地进行沟通，被沟通方也应该积极主动地予以配合、回答或解释，但沟通的原则应是就事论事，绝不可以牵扯到其它方面。

如何提升工作积极性

要求我们每一位员工都要有危机感，要掌握一定的工作方法，积极行动起来，迅速开创工作的新局面。那么，公司所希望的主动工作是什么呢？我们每个人的工作主动性有多少呢？

一般说来，工作主动性分为四个层次。第一个层次是：不用别人告诉你，便能积极出色的完成自己的各项工作；第二个层次是：领导安排任务后，才去做领导安排的工作，领导不安排就不知道去做；第三个层次是：领导安排任务后，多次督促，迫于形势才去做；第四个层次是：领导安排任务后，告诉他怎么做，并且盯着他才去做。

显而易见，公司所希望的主动工作便是主动性的第一个层次，即不论领导是否安排，都能积极主动并出色地完成自己的工作；但是，在日常工作中，我们为什么常出现被领导认为是“缺乏主动性”的情况呢？遇到这种情况，如何解决呢？我个人认为，之所以出现这种情况，基于以下原因：

一、自己的意见和领导不一致，又很少和领导及时沟通。自己和领导的意见不一致是很正常的事，这说明你和领导的想法有分歧，这就需要及时和领导沟通，多请示，早汇报，和领导的意见达成一致。不然，自作主张肯定得不到领导认可，又耽误工作进程。

二、自己制订的工作标准低，又不认为自己的标准低，没完成任务的理由太多，借口太多。

对每一件工作，领导的要求往往比较高，我们自己有时标准低一点也正常，问题是，当领导提出高标准时，我们要按领导的要求积极努力想办法完成，千万别认为领导要求太离谱，太苛刻，不可能完成；或认为：我反正就这水平，要么领导另请高明。领导的要求高，对我们来说，既是一个锻炼学习的机会，又是一次自我挑战和升华。

三、领导没给标准和时间，思想上松懈。

领导之所以没给出任务完成的标准和时间，要么时间紧忘记了，要么还没考虑成熟。不等于领导没有标准和时间意识，从而可以拖延办理。要记住，领导没给标准和时间，你自己要有标准和时间，并把你的理解向领导汇报，千万不能思想松懈。任何工作，能及时完成的尽量及早完成。

四、工作中牵涉到别人的配合，而别人配合不力，又不去催促，怕得罪人。

我们的大多数工作都需要别人配合，部门与部门、同事与同事之间要加强沟通，多做协调。就要恳求、督促对方的配合，但是要注意语气，不能一副居高临下的样子，否则，只能适得其反，欲速则不达。

五、领导安排的工作自己认为“不在我的职责范围内”，而消极怠工。

要知道，领导为什么把不是你职责范围的事交给你做。说明领导相信你的能力，也可能对你进行考验。每一个公司，每一个领导都欣赏愿意勇挑重担、不讨价还价的员工。领导把不是你职责范围的事交给你做，是领导对你的重视和考验，这是一种公司和个人的双赢。

借口的实质是推卸责任。在责任与借口之间，选择责任还是选择借口，体现了一个人的工作态度。有了问题，特别是难以解决的问题，可能让你懊恼万分。这时候，有一个基本原则可用，而且永远适应。这个原则非常简单，就是永远不放弃，永远不为自己找借口。有一幅漫画：在一片水洼里，一只面目狰狞的水鸟下在吞噬一只青蛙。青蛙的头部和大半个身体都被水鸟吞进了嘴里，只剩下一双无力的乱蹬的腿。可出人意外的是，青蛙却将前爪从水鸟的嘴里挣脱出来，猛

然间死死地箍住水鸟细长的脖子……这幅漫画是讲述这样一个道理：无论什么时候，都不要放弃。

工作没有任何借口向工作中最大的恶习宣战 ——“只为成功找方法，不为失败找借口！”

这是我第一次把“不找借口”作为员工的重要职业素养来阐述。我认为“不找借口”应该是一种常识，也许不需要太多的阐述。所以没有去全面分析借口现象以及如何战胜借口，而是将主要内容放在了如何找方法这一方面。

在中国的职场并没有真正得到解决。工作中找借口的现象，小则迟到，大则给单位和社会造成损失，仍然十分普遍地存在着，而且在某些单位、某些人身上还体现得十分明显。这些现象充分告诉我们：

一、明确“找借口”的危害和“没有任何借口”的价值 “找借口”是工作中最大的恶习，是一个人逃避应尽责任的表现。它所带来的，不仅是工作业绩的大打折扣，甚至会给单位和社会带来不可想象的损害！

“没有任何借口”，是职业化最基本，也是最重要的素养。说它最基本，是因为这是每个人都需要具备的素养；说它最重要，是因为每个人只有把握了这一点，才能将工作状态调整到最好，挖掘出最大潜能，不仅能给单位创造最好的业绩，还能让自己得到最好的发展与回报。

二、紧紧围绕工作中如何“没有任何借口”来展开其实，要过一个无悔的人生，处处都不能找借口。何况工作是人生最重要的内容之一，而工作中的借口又最多。更关键的是：在工作中如果找借口，影响的不只是自己的发展，

还会影响到单位、团队甚至社会。所以，在工作中，我们更应该“没有任何借口”！

如“只有岗位发光，才能人生无悔”、“要想不难，少点我烦”、“世界不是天堂，你也不是天使”、“要圆通，不要圆滑”、“一两认真胜过一斤聪明”、“条件有限，方法无穷”等，既可以为个人提升自己的素养所用，也可以为提升企业文化或团队文化使用。

四、将“没有任何借口”落实到行动上

学习的目的，不仅是要掌握理念，更是要改变行为。为此， “工作体现最大人生价值，最不应该找借口”、 “工作激情决定人生成败，就得永不找借口”

“你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，说得更确切些，别人也就不再是你的对手了。不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了。”

论学历，王宝强文化程度不高，刚开始拍戏的时候，甚至还要在台词上注上拼音；论表演经验，他没有受过任何专业训练，等于从零开始。不仅如此，外形上他也不突出，跟帅气挨不上边。

这样看起来，他似乎有太多不努力的借口，但他从未对自己说过：“你那么笨，什么都比不上别人，还做什么明星梦，赶紧回家种田去算了！”

所以，别以“我不够聪明”为借口不去努力，更不要以“我够聪明了”为借口去拒绝奋斗。请记住：

要成功，认真比聪明更重要！

激励员工积极性演讲稿【九】

对于提高团队里每个员工的积极性的本质，文章是这样阐述的：

作为管理者管理者，你只有找出员工干活的理由才能真正提高他们的积极性。你需要问清楚他们的动机和目的。

没有人会看在你的份上，干劲十足地去做工，他们只会问自己：“这对我们有什么好处呢?”在明白了这一点以后，你要做的就是找出员工的目的，然后帮他们把自己的目的和组织的行为及理想联系在一起。

他们为自己而奋斗

作为管理者，你只有找出员工干活的理由才能真正提高他们的积极性。你需要问清楚他们的动机和目的。没有人会看在你的份上，干劲十足地去做工，他们只会问自己：“这对我们有什么好处呢?”在明白了这一点以后，你要做的就是找出员工的目的，然后帮他们把自己的目的和组织的行为及理想联系在一起。如果你能做到这一点，那么每个员工的工作表现都将受到积极的影响。

怎样才能知道自己有没有做到这一点呢?

首先，你必须密切关注自己的员工和他们的最大利益，这样他们就会逐渐意识到关注他人和整个组织的利益最终等于关注自己的利益。如果你的员工开始问“这对我们有什么好处”，那就意味着你取得了成功。当然，这不是一个短期之内可以完成的任务，但只要你坚持下去，员工们总有一天会意识到这一点，你的坚持一定不会徒劳无功。

大多数管理者在激励员工时都会从正反两方面着手。对于如今的管理者或上级而言，熟知三种不同的员工激励方法并权衡它们的利弊具有非常重要的意义。如果对领导者用于影响员工的三种主要方法进行研究，你会发现了解员工的内在动力有助于更好的领导他们并取得更好的效果。以下是几种用于提高员工积极性的方法，它们有的能奏效，有的不能：

威胁和操纵——这么做通常不会有太大的效果，因为当员工在威胁和操纵之下不得不努力工作时，他们最关心的只是如何保住自己的工作而不是获得某种成就，并且这种方法会使员工对管理者产生怨恨，破坏彼此之间的沟通与合作。此外，威胁员工所取得的效果通常不会持久，而且最终可能还会给组织和管理者带来负面影响。

胡萝卜加大棒——这种方法也被称为奖励激励，它最终会破坏员工的积极性，因此基本上也无效。当然，员工们为了得到奖励会在短期内积极工作，但在此之后呢?你必须不断的更新奖品，并让它们变得更加优厚。因为员工们会期望得到越来越多的奖励——哪怕他们做的只是最基本的工作。

帮助员工实现个人发展和个人目标——你的任务是让员工觉得为公司做贡献是件非常值得自豪的事情，而你很乐于为他们提供帮助。你必须重视员工的个人成长与发展，并以此来提高他们的工作积极性时，这么做不仅可以使员工发挥自己的最大力量，还可以提高公司生产力，从而实现双赢。

了解人们的动力

管理者必须了解员工的工作动力，你做到这一点了吗?首先你应该知道，如果员工的工作既能满足自己的个人需求，又对公司具有重要意义，那么他们将更愿意发挥自己的最大力量。

管理者还要设法让员工在公司里自我感觉良好，并且让他们的工作有助于获得这种感觉。员工不可能在工作时放弃自己的天性——也就是他们的本性，他们的需求也不会在穿过工作区的时候发生改变。所以要让员工发挥出自己的高水平就必须深入了解他们的天性，让他们释放出自己的本性，然后肯定他们，帮助他们满足自己的需求。

首先，集中注意力观察他们工作，看看有什么让他们兴奋、让他们感兴趣，或者让他们感到厌烦?如果员工能用自己的方式高效完成工作，那就鼓励他们尝试自己的方法。接下来开展一次员工调查，了解他们对工作环境的看法，并请他们提出改善建议。当你得到他们的反馈信息后千万不要对此无动于衷，用这些信息做点改变，从而提高你和其他所有人的工作状态。

当然，你不可能帮助每位员工都获得自己想要的东西，因为无论一份工作有多么令人满意，它也不可能成为员工生活的全部。然而，每个管理者都可以掌握几种方法来帮助员工实现自己的某些——甚至多个——内在需求，从而帮助他们发挥出自己的.最佳工作水平，并在此过程中找到更多动力。

有三种方法可以帮助你更加有效的做到这一点：首先，你要认识到每个人都是独一无二的，你必须欣赏他们的特点。你要让员工觉得你很欣赏他们的个人才能以及他们给组织带来的变化，而且你对此感到很感激。说不定你还可以在他们当中发现一块未经雕琢的璞玉呢!

其次，制定重大决策前要集思广益。建立员工专题小组是鼓励员工踊跃献策并提高他们积极性的好方法，它可以帮助你了解员工的工作目的。让员工们共同想想怎样让工作变得更加愉快，然后根据他们的想法和建议采取改善措施。如果员工的想法不是很合适，一定要向他们解释不合适的原因，并在日后开展进一步讨论。

最后还要记住，有意义的目标对每个人都非常重要。无论是对于员工还是你自己，个人成长、得到赏识、发挥创造性、实现一些有意义的目标等等都十分重要。让你的员工描述一下理想的工作是什么样子，了解他们喜欢或不喜欢工作中的哪些部分，然后在这些意见的基础上进行改进，让工作成为更快乐的事情。

让员工觉得自己是合作伙伴

如果你希望提高员工积极性从而让他们发挥出自己的最佳工作水平;如果你希望他们成为你最宝贵的资产，那就让他们觉得自己是公司的主人吧。最出色的管理者会让每个员工都觉得自己是公司的合作伙伴。为什么呢?因为如果一个人认为自己是某件事物的主人，他就会悉心的照料它、仔细的保护它，并且全心全意的为它奉献。

世界一流的公司及其管理者还有一种方法能使员工具有主人翁意识(不仅仅是给他们股票与分红)和企业家思维——为他们的职务赋予新的名称。

比方说，星巴克和TD Industries把自己的员工称为合作伙伴，世界著名的起搏器制造商加腾公司用的称呼是“员工老板”，而亮视点、万豪酒店、戈尔公司、大众超级市场和第一资本则都将员工称为“伙伴”。

让每个人都觉得自己是公司的合作伙伴可作为管理者激励员工的方法之一，以下还提供了几种其他方法：

鼓励员工用企业家的思维进行思考：这不仅仅意味着给他们股票和分红，还意味着身为管理者的你必须给他们灌输企业家的思想。拥有企业家的思维要求员工站在企业所有者——而不是员工——的角度上思考问题。

这种思维方式会让员工觉得自己是公司的主人，会开始关心公司商业上的成败，关心其他人是否幸福。当员工感觉自己像个企业家时，他就会对自己的工作感到格外骄傲，因为他被当做公司的商业伙伴对的，而不是仅仅只是个被雇佣者。

激励员工积极性演讲稿【十】

以下有五种方法，可以让你在所有时间都一直保持积极性：

2. 热爱你所做的——正如每个和我交谈的人一样，我也有过无数次对我所做的工作不感兴趣的时候。但是我通过不断地完成任务，来发现我到底喜欢做什么、让自己做自己喜欢的，然后不断追寻。我在为我的客户们忠实工作7年后把我的网站设计出售了。现在我是因为很讨厌这些，才彻底地想从生活中摆脱它们吗？不是！我只是单纯地确定了什么对我和我的团队是最好的，现在我们专注于我们真正充满激情的工作项目。好比婚姻，仅仅因为你厌倦了你的伴侣，你就要离婚更换伴侣？如果爱变淡了，你不仅仅是放弃。这时就是需要我们深思和重唤激情的时候了。我和我夫人这些年不断地在做这些，这就是为什么，我不仅仅热爱我所做的工作，也在婚后 28年仍一直忠贞地深深地爱着我的妻子。

3. 管理你所做的——当今天早上我从咖啡店出来，我要去接我的小女儿，因为她的车现在抛锚了，然后我要前往我的办公室，因为那有我的“六大条”等着我。这里列的六件事情是我今天将要完成的，这个习惯会让我在目前从事的工作中不断前行。我都会事先把这个清单写在张白纸上。每完成一项任务我就会划掉一项。假如有任何一项工作当天没有完成，都必定要顺延到第二天的清单上。通过这个步骤我从来不会自问我接下来将要做什么，当我每天早上开始工作的时候，我都充满动力，因为清单的存在让我已经学会如何管理自己所做的。

职场：如何调动员工的积极性

“欲造物，先造人！”一个项目的成功或失败，其首要关键因素是人。项目成员是否能够步调一致，是否能够积极主动的朝着同一目标前进便成为项目顺利开展直至最终完成的基本前提。

通常员工表现不佳，有来自员工内在思想的原因，也有来自其它多方面外在环境的原因。其中后者有更多的因素，影响面更大。这就要求项目经理必须努力帮助员工创造更好的`环境，包括工作场地、设施工具甚至生活条件等硬件环境，同时也包括项目总目标、项目制度以及工作氛围等软件环境。这其中，硬件环境条件由于项目自身的性质难以进行本质性改善。因此项目经理应该把软件环境的改善作为调动员工积极性的重点。

1、建立共同的目标

项目总目标是项目经理与项目组织成员共同建立起来的，融项目目标与个人目标于一体的，项目组织成员们努力要追求的目标。有了这样一个目标，项目团队就可以对团队成员产生强大的吸引力，从而增强团队的凝聚力。只有项目组织成员在思想意识上高度统一没有分歧，才能确保项目的措施从上之下具体贯彻落实，保证项目内部个体力量与目标方向相同，避免 “内耗”现象，大大提高生产效率。

2、让员工说该怎么办

首先，安排工作时让员工了解事情的背景和原因。我们通常认为由于高一级的管理者更加广泛的接触以及其所处的职位高而相应承担的责任、考虑的问题都更为重要。所以上级对下级布置任务时，上级只需说明要求，而下级一般必须遵照执行。但如果员工不了解事情的背景和原因，他只能完全按照项目经理的表面意图去工作，不敢也不愿越雷池一步。执行过程中遇到的任何特例问题，他都要向项目经理汇报，因为他不知道怎样处理以及如何处理是正确的。

在任务执行过程中，遇到意外情况，让员工提出解决方案。管理级别高并不意味全能。在专业问题上，专业技术员工可能提出更加合理化的方案。不同的管理级别只能代表不同范围团体的利益，不同的思考角度。因此，让员工提方案而由项目经理审批绝不意味他领导项目经理。相反，是用他的专业角度弥补项目经理的不足。

让员工了解事情的背景和原因，并且在特例情况下让员工说怎么办不仅能够提高工作效率，使决策更加合理化。更重要的是培养员工的思考习惯，激发他们的主观能动性，增强员工在团队中的主人翁精神。

3、布置任务时明确要求

项目管理者经常会向项目组织成员下达工作安排。在安排时，尽量明确任务的详细要求、责任人、完成时间。如果一项工作涉及多人，还需明确各人的分工或者主要的负责人。

明确的要求可以避免员工之间的责任推委，极大的淡化了可能出现的管理矛盾。并且在目标考核中，明确的要求是考核的前提条件。

4、“Push精神”

任何“目标管理”都不会自动实现。在项目实施的过程中，我们通常将项目目标在时间坐标上量化成诸多子项目或是任务。但无论这种量化分割多么详细、多么具体。目标都不会自动实现。把划分好的任务扔给员工，只知道等待结果的“耍手掌柜式”的管理是项目经理要极力避免的管理方式。

任务下发后，要经常询问员工的执行情况，进度情况。一方面，根据执行具体问题及时调整原任务中不合理的要求；另一方面，对于员工已经完成的部分要给予肯定，并鼓励他们继续努力完成后续工作。对于员工在工作遇到的问题和困难给予有力的帮助。要让员工时刻感受到自己正在紧张为之付出努力的工作在上一级管理者心目中很重要。从而进一步激发员工的工作热情。

5、肯定、赞扬你的员工

有的管理者认为作为领导在下属面前一定要威严，这样说话才有威摄力。而下属有问题也不敢或不愿向领导反应。如果项目经理和员工之间形成这样的对峙关系，工作的开展将会变得事倍功半。长此以往，员工还可能对项目经理下发的任务产生抵触情绪，严重的可能会直接影响到项目的实施。

其实肯定和赞扬作为一种低成本、有效的激励形式早已被多数的管理者广泛使用。经常的与员工沟通，对他们做出的成绩、取得的成果提出肯定和表扬，不仅会激发员工的工作热情，更能提高项目经理和员工的沟通指数。管理学中著名的“三明治技巧”正是充分运用了肯定赞扬的效力来达到批评指正的目的。

项目经理不仅是项目的管理者，同时也应是项目组织成员的“啦啦队”，为他们鼓气加油。

6、为员工创造学习氛围，提供学习机会

学习、培训在当代社会中越来越频繁的出现在企业招聘中关于福利报酬的说明中。这足以证明学习的机会在多数员工心目中的重要程度。培训机会的创造可能更多得需要依靠企业的支持。但学习氛围的创造则是项目经理义不容辞的责任。

建立日常学习机制，提供员工相互交流的机会，搭建技术、经验共享的平台，以致在项目组织成员中创造出学习的良好氛围都是项目经理应该做的。通过这些方式，可以极大提高员工工作的自主性和热情。让员工在工作中学习，又在学习中增强工作的热情。

激励员工积极性演讲稿【十一】

激励员工积极性演讲稿

1、agoodideaisalotofmoney,andtherealpricelessisthepersonwhocanrealizetheseideas.

2、successisthetoilandsweatofdyeing,noregretstakehopeeveryday.

3、ifthetalenttoself-studyisimpossible,talentladder.

4、withsincereandtouchingpeople,peopleshouldbehonest.

5、在这里召开生产动员大会，首先向各位生产的同志们表示祝贺，希望你们在生产的工作中能够有更好的收获，通过本次生产动员大会，希望大家在今后的生产工作中奋勇前进，有更辉煌的成绩，你们这些生产的工人们在自己的本职工作中做的非常出色的

6、Donotsay"Ican't"or"impossible",becauseyouhaven'tdoneitatall!

7、学生心中的好老师应该是自信、自强，不断地挑战自我的老师。一个理想的老师，应善于认识自己，超越自己，自信使人自强，自强才能接近成功，我们只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。老师有这样或那样的撞击，是难能可贵的。当一个老师停止了追求撞击，就意味着他对生活失去了追求，对自己的存在失去了自信。

8、lifewillnotdenyanyone,andfearthathewilldenyhislife.

9、只有一大批合格的、理想的老师，才能培养一代祖国栋梁之才。我们作为教育工作者，应做一名学生心中的好老师。

10、各位领导、老师，下午好。

11、theheightsthatgreatmenhaveattainedandmaintainedarenotflying,butwhentheyareasleep,theyclimbupstepbystep.

12、表扬有突出贡献的积极向上为公司工作的员工，创造一个竞争向上的劳动氛围。对个别落后的提出警告（但不点名），只指出现象不具体对某个人。

13、学生心中的好老师应该是一个坚毅刚强、不向挫折弯腰的老师。老师具有了坚忍不拔的意志，具有了不向困难乃至不向恶劣的环境屈服的精神，才能造就一批批优秀的人才去改变环境，去创造美好的生活。

14、做一名好老师，是许多从事老师这一职业的追求目标。在学生心中，老师是一个被神圣化的完美形象，他们时刻用心中完美的标准与自己的老师对比。做他们心中的好老师该多好。

15、学生心中的好老师应该是胸怀理想充满激情和诗意的老师。一个优秀的老师，必须具有远大的理想，不断给自己提出追求目标，同时又要有激情。对于老师来说，平静的思考是需要的，但更需要富有激情。人要会做梦，优秀的老师要有永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。

16、亲爱的各位同志们，今天我们在这里举行电商双11动员大会，首先我向大家表示祝贺，我希望大家在即将开展的电商双11过程中，能够有一个更好的收获，这次电商双11的工作对我们来说都是非常重要的，希望各位员工们在本次电商双11工作中能够有更好的成绩，预祝本次电商双11活动圆满成功

17、thereisnonaturalconfidence,onlytheconstanttrainingofconfidence.

18、对今后企业或者单位的发展预定目标，渲染些鼓励激发员工斗志的发言，作为领导带头人首先自己要有坚定的信心，这样员工才有依托!

19、thesuccessisnotthefuture,butfromthedecisiontodothatmoment,continuousaccumulation.

20、thosewhotrytodosomethingbutfail,donotknowhowmuchbetterthanthosewhodon'ttrytodoanythingbutsucceed.

21、先将近期一段时间的工作做个总结，突出工作上积极有效率的方面，然后提出需要加强改进的不足之处。

22、theenvironmentwillnotchange,thesolutionistochangeyourself.

23、peoplearebeinggreatbecauseoftheirdreams,reachingtheirowngoalsatanearlydate.

24、尊敬的同事们：我们共同度过了艰难的一年，但是我们没有放弃，依然勇敢地抗击疫情，克服困难，把公司发展起来。2023年，公司将重新开始，我们将会有更多的机会，更多的挑战，更多的成就。为了感谢大家的辛勤付出，公司将会激励员工，提高工资，丰厚的奖励，更多的培训机会等。

25、同志们，各位领导们，今天我们在这里举行双11团队的活动，感谢大家能够在百忙之中参加本次双11团队的这个活动，我希望我们这个团队在双11的过程中能够有更大的成绩，做的更加出色，希望各位员工们一一起携手共同努力，有更好的成绩

26、学生心中的好老师应该是充满爱心、受学生尊敬的老师。应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有学生才能得到学生对你的爱，你才能获得事业上的乐趣。老师爱学生一个很重要的表现就是相信每一个学生，鼓励学生不断去自主探索，使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。老师爱学生，还表现在教育民主性中，在与学生交流中处处以爱心对待学生，只有在爱的基础上，老师才会投入他全部力量，才会把自己的青春、智慧无怨无悔地献给学生，献给教育事业。

27、各位领导同事们，大家好！在某某项目进入关键时刻，我们是在这里召开一个动员大会，主要是为了把我们所有辛苦作业在一线的所有同事们的思想统一起来，为了实现项目既定的目标，为了展示我们公司的铁军风采，为了证明我们是一支管理科学，作风优良，经验丰富，能打胜仗，拼搏向上的队伍，为了让甲方，监理及其他单位提供一流的服务，打造一流的产品。

28、学生心中的好老师应该是一个关注人类命运、具有社会责任感的老师。教育不光是给学生传授知识，更重要的是给学生有一种积极的生活态度，以积极的人生态度对待生活。教育本身就是生活，我们经常埋怨社会混乱、诅咒腐败，可是，这些东西很大程度是我们自己所造成的。作为一位老师应该非常关注社会，非常关注人类命运，注重培养学生的社会责任感。只有老师有了社会责任感，才能培养学生的社会责任感，因此，要使学生更好地生活，要使今后的社会更加理想，更加完美，首先要净化我们的校园，并使我们的学生具有人文关怀精神。

29、我们取得这些业绩，虽然谈不上骄傲，但是我们却在脚踏实地的在走，不积跬步，无以成千里。今天的一小步也就是以后的一大步!在这里，请允许我，允许我代表全体销售人员对在座的各位、以及公司的领导、各位商业朋友，对你们的支持和配合表示感谢

30、结尾就活跃点气氛，可以从员工生活上找话题，不过是真心为员工解决困难，这样有的放矢才有紧有松有集体凝聚力。

激励员工积极性演讲稿

31、theideadecidestheaction,theactiondecidestheresult.

32、It'snotimportantwhereyoustandnow.What'simportantforyoutomovein?

33、所以在这里号召大家，团结起来，战胜一切困难，解决一切问题，顺利完成任务，再次感谢大家的辛苦付出，待到项目交付时，我代表公司再次跟大家共同庆祝！

34、withtheheartandbloodcastabrillianttomorrow!

35、Trytomakeeverydayagoodlife,ameaningfullife,andyouwillspendyourwholelifeoptimisticandfull.

36、我今天演讲的题目是“做学生心中的好老师”。

37、团结就是力量。正因为在所有团队成员的共同努力下，心往一处想，力往一处使出，充分展现了团队精神的合作意识，有人说一个人强不是强，再强也只是一只羊，只有团结起来才有强大的力量，正正是在所有成员的共同努力和团结合作之下我们出色完成了任务，感谢所有团队成员的努力付出。

激励员工积极性演讲稿【十二】

所谓激发是指调动人的工作积极性的心理过程;是利用外部条件的刺激来激发人们自觉行动的过程;是人们为实现目标而产生的行为处于积极的状态，对工作具有饱满的热情，充沛的精力，坚强的意志和克服困难的勇气。以最大限度地发挥主观能动作用的过程。教师工作积极性主要表现为:在政治上，有鲜明的观点，坚定的立场，有一定的政治敏锐性和鉴别力;在思想上，敬业乐教，默默奉献，有自我牺牲精神，有正确的教学观、育人观、质量观;在行为上，注重师表形象，一言一行不失为人师表的特殊身份，严谨治学，勇于创新，不断增长自己的才智与学识;在工作上，勤奋工作，恰尽职守，善于关心、帮助每一个学生的健康成长，服从组织，顾全大局，较好地完成学校分配的各项工作任务。教师工作积极性激发关系到学校管理目标和教育目标的最终实现;关系到合力同心、步调一致、共荣共辱、齐心协力工作环境的创设;关系到学校办学效益和社会信誉的提高;也关系到学校办学特色的形成与巩固。总之，教师不作积极性的激发，直接关系到学校的兴衰与成败，因此学校管理者要充分认识到教师工作积极性激发的重要意义。一、要正确掌握激发教师工作积极性的基本原则激发教师工作积极性必须遵循激发积极性的基本原则，其主要原则有如下四条: l、知人善用与各尽其才相结合。邓小平同志指出:所谓管理得好，就是做好人的工作。显然只有用好人，才能打开学校较好的工作局面。在战场上，出色的指挥官运筹帷幄，屡战屡胜，取决于指挥官知己知彼，科学地调兵遣将，果断正确的决策。在实际工作中，只要做到人善任，各尽其才，就能得心应手，富有成效。那么怎样才能够做到知人善任，各尽其才呢？首先是扬其长，避其短。俗话说:“尺有所短，寸有所长。” 学校领导在分配教师工作之前，应对全校每个教师的思想、性格、学识、能力、创新精神等诸多方面进行深人地分析，然后着眼于教师的长处、特长，将其分配到能够最佳发挥自身长处、特长的岗位上。有一定难度的工作最易发挥人的长处与特长，合理地调配这些有难度的工作不仅可增长从事这项工作者的才干，而且可以诱发其工作的积极性与创造性。对于有一定成就意识与创新精神的师来说，尤其欢迎并乐于接受具有一定挑战性难度的工作，要多给他们创设机遇，提供机会，使他们左拼搏奋斗中发展自己。对于那些缺乏创造性的教师，也要注意安排一些有一定难度的工作，鼓励他们去克服困难完成工作任务，使他们领略到“跳起采摘果子”的愉悦，从而激发他们的工作积极性。因此，综合各个教师的特长、能力、学识并安排适当难度的工作，使教师在完成任务的过程中接受锻炼与考验，既可以发挥教师的专长又可以增长他们的知识与才干，而且有利于教师工作积极性的激发。其次是不认亲疏，做到惟才是举。在实际工作中，应本着对事业负责的态度。重视政治思想表现、专业知识水平、业务能力和工作实绩突出的教师的培养与提拨;不能凭借人际关系的亲疏用人，也不能受到首因效应和晕轮效应的影响来评价人，更不可嫉贤妒能。再是巧妙安排，使工作多样化，让教师有机会从事不同内容的工作，增强对工作的新鲜感。具体的办法是相似工作横向换岗，同类工作纵向换岗，在确保有效性的前提下，可轮流安排一些兼职工作，这样有利于调节教师，作的单调性，使其在新鲜感的推动下饶有兴趣地愉快工作。 2、正面引导与榜样示范相结合。用正确的舆论引导人。要充分调动教师工作积极性就必须狠抓正确的舆论宣传，努力形成讲正气、树正气的良好局面。在学校管理工作中，要经常开展丰富多彩的教育宣传活动，引导教师站在兴教强国的高度，确立终身从教的观念，不断增强甘为人梯的奉献精神。常言道:“榜样的力量是无穷的。”要注重树立榜样，充分发挥榜样的示范作用。首先，学校领导是教师的教师，理所当然应是教师的榜样，可以说有什么样的领导，就有什么样的教师。“打铁需自身硬”，学校领导一言一行，对教师工作积极性的激发都会产生较大的影响，所以作为学校领导必须时时处处严于律己，身先士卒，以高尚无私的人格魁力去激发广大教师的工作热情。古人云:“其身正，不令则行，其身不正，有令则不从”。其次，学校要建立激励机制，经常客观、所谓目标，是指在一定条件下相一定时间范围内，个人群体或组织以预测为基础，按一定的价值观，对自身行为所确定并争取达到的最终结果、规格或状态。目标作为一个外在诱因，是重要的激发因素之一。它之所以对积极性具有激发作用，是因为目标具有导向作用，可以刺激人的需要欲。作为学校的管理目标和教育目标应自上而下、目下而上，集思广益，这样可以获得“”心理认同“产生”群体共识“，形成一股合力，为目标的实现而作出不懈的努力。 2、实行制度激发。建立科学有序的管理制度是办好一所学校的前提。如果没有一系列的规章制度和竞争激励机制，就不能使广大教师在既定的工作岗位上，主动进取，按章循规来规范自民的行为，积极地完成各项工作任务。在实际工作中必须紧紧依靠法治，实行依法治校，依法治教。制度的拟定要作全盘的考虑，应包括教师工作、学习的多个方面。制度必须与学校实际情况相适应，也必须有法规依据，既要对全体教师有一定的'压力，又要使大多数教师经过努力能够做到，这样的制度才能有利于教师工作积极性的激发。学校管理制度必须针对全体教师，在执行上要切实做到人人平等。一视同仁，那种因人而异、因事而异、执法不公的错误做法将会使大部分教师的工作积极性受到挫伤。因此，执行制度要做到一致性、正常性。当然，从某种意义上来讲，在严格执行制度、坚持原则的前提下。也要依据实际情况。注意原则性与灵活性的有机统一。 3、实行情感激发。心理学研究提示:任何人从事某种工作并非纯粹为了谋生，其中还有一个重要的方面，就是争取得到他人尊重和人格平等。教师具有强烈的求知欲、自信心、自尊心和荣辱感，其精神需要尤为突出。因此，学校管理者应该运用多种情感激发手段，懂得尊重人、理解人、十关心人，缩短学校各类成员之间心理距离，消除心理障碍，使教师们工作顺心，生活舒心，相处开心。毋庸讳言，这将有利于教师工作积极性的激发。这里，还值得强调的是，管理者还要培养教师良好的情商;一是要诱导教师遇事讲究实事求是，保持适当的期望值。二是要启发教师能从不利中看到有利，用辩证观点看待不利于自己的事物，坚信事物发展的转化，从困惑中解脱出来，寻求心理平衡，满怀信心，坚持做好工作。三是设法为心境恶劣的教师改变工作环境。当然，对不良心境者要作具体细致的分析，采取有针对性的措施进行化解。 4、实行创新激发。著名心理学家马斯洛的需要层次理论中的最高层次是自我实现的需要。即一个人工作有所创新。事业上有所作为，理想和抱负得以实现的需要。运用创新激发教师工作积极性，则必须为教师提供锻炼、发展、提高多种机遇，引导和鼓励广大教师抓住各种有利契机，大胆尝试，勇于实践，充分挖掘发挥他们的内在潜能与创造性。使广大教师在成功的喜悦中增进工作的积极性。

激励员工积极性演讲稿【十三】

提起员工激励，人们想到的往往是高薪高福利。高薪高福利固然能提高员工的士气，但并不能激励员工。笔者看来，企业要做到真正激励员工，必须注意两点：澄清一个误区，不要将提高士气和激励混为一谈;更重要的是不要忽视员工自我激励的能动性。他提醒孜孜以求员工激励的企业，给你的员工提供一个充分发挥他们自我激励本能的企业环境，清除企业中的非激励因素。

想一想，你公司里有一、两个员工工作起来，其精力、绩效和热情看起来比其他所有员工加在一起还要大。或许你就列在这几位员工之中。想知道为什么其他员工没有象你一样感到动力十足?

你并不要求员工早来两小时或晚走两小时。你所期望的只是让他们做好顾客服务，见了顾客微笑，不要皱眉头，也不要不停地抱怨。怎样才能让你的员工多付出些许努力，使顾客满意呢?

70%的员工不如以前受激励;80%的员工如果愿意的话，可以有更好的业绩;而50%的员工只是为了保住饭碗工作。

你的公司提供了很好的健康计划、退休计划和每年四周的休假，但员工仍未展现出一流业绩。你应该知道，优厚的薪酬、有薪假期，甚至加薪都不具有激励作用。它们只能用来留住员工，却不带有任何激励因素。

各大公司提供很好的福利往往是为了吸引并留住优秀员工。随便考察一家公司，都会发现一个员工对公司的价值越大，所享受的福利待遇就越好。

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现在你该相信，只靠为员工提供更多假期和福利，并不能达到你想要的激励效果。假设你公司让员工周末免费用公司车，甚至每周五下午为员工提供免费点心。所有这一切会为公司带来高度激励的员工吗?

遗憾的是，不能。上述种种可称是提高员工士气的法宝，以便让员工对自己任职的公司产生良好感觉。但提高士气并不能增强激励，因为它们没有与员工业绩直接挂钩。

减少非激励因素

士气高涨的员工不一定是备受激励的员工。比如，某位员工每天兴致勃勃地来上班，先花上一两个小时交游，他可能士气高昂，但在部门里的产出却最低。

如果很好的福利计划不能激励员工，那什么能显出奇迹?为了激励员工，你该去改变员工还是改变你的公司?

答案是：改变你的公司。改变一个人要花费太多的时间和精力，并且对其他员工毫无帮助，不能带来长久效果。

员工都有自我激励的本能。你要做的就是利用他们的这一本能去激励他们，甚至不需花费分文。说句实话，金钱只能降低员工的激励度和业绩。要激励员工，第一步就是祛除公司中阻碍员工自我激励能力的负面因素;第二，在企业中开发真正的激励因素，引导所有员工受激励。

员工自我激励能力基于这样一个事实，即每个人都对归属感、成就感、及驾驭工作的权力感充满渴望。每个人都希望自己能够自主，希望自己的能力得以施展，希望自己受到人们认可，希望自己的工作富有意义。

以下是阻碍员工实现自我激励的10大要素：

企业氛围中充满政治把戏;

对员工业绩没有明确期望值;

设立许多不必要的条例让员工遵循;

让员工参加拖沓的会议;

在员工中推行内部竞争;

没有为员工提供关键数据，以完成工作;

提供批评性，而非建设性的反馈意见;

容忍差业绩的存在，使业绩好的员工觉得不公平;

对待员工不公正;

未能充分发挥员工能力。

利用人的愿望

要利用员工自我激励的本能，不仅要摒弃以上不利自我激励的做法，而且要发掘真正的激励因素。以下这些激励因素有助于利用员工自我激励的本能。记住，这些东西不需要涉及金钱。因此，你应该专注于如何在公司内部进行一些有效的改革，以赢取员工的激励。

如果员工的工作单调，试试给工作添加些乐趣和花样;

对于如何做工作，只给出一些提议，由员工自己选择去做;

在公司里提倡并鼓励责任感和带头精神;

鼓励员工之间的互动与协作;

允许在学习中犯错。避免粗暴批评;

提高员工工作中的自主权;

为所有员工建立目标和挑战;

多加鼓励;

日常闲谈中多表示赞赏;

设立衡量标准，以反映出绩效和效率的提高。

通过祛除非激励因素，增加无成本激励因素，你即可利用员工的内在欲望，促使他们实现最大的激励度和生产率。

对了，不要费劲去一个一个地改变个人。应该努力去改变你的公司，减少不利于激励的消极因素，从而充分调动员工的本能实现自我激励。

激励员工积极性演讲稿【十四】

一、有一些人，即使身上喷了香水，但还是能闻到一股人渣味。

二、一年只穿一双破鞋子一件破衣服也是世界上最自信最骄傲的人！千万不要因为物质贫困而自卑！精神贫困最可怕！

三、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。——雷锋

四、一直固执的以为面对什么事情我都能够坦然的微笑，可是，终于在你转身决定离去的一刹那，我泪如泉涌，不可抑制；这辈子我已经很满意了，知道你的名字，听过你的声音，牵过你的手，感受过你的怀抱，拥有过你的温柔，也许这就是爱情吧；岁月极美，在于它必然的流逝。或许，我们终究会有那么一天，牵着别人的手，遗忘曾经的他。

五、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

六、时光匆匆，红了芭蕉绿了樱桃；季节变迁，走了冬雪，来了春光；可母亲的爱却从未离开我的身边，时时温暖我的心扉。母亲生日，给您的母亲送去祝福了吗？！祝母亲生日快乐！

七、开启绿色移动生活，创新引领世界潮流。

八、杨胜雄：你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习中的榜样。

九、风吹过如花般的裙摆，裙摆绽放花开。

十、不要总是认为自己自命不凡。现实会让你知道，你可能连一只蚂蚁都不如。

十一、人生就像棋棋，一步失误，全盘输。

十二、在那一刻，我意识到，我必须选择，要么对一切屈服，得过且过地生活，要么就得努力，争取饼上梦想的生活。

十三、怕什么路途遥远。走一步有一步的风景，进一步有一步的欢喜。幸福，在路上。

十四、苏东坡是一位值得尊敬的人民好公仆。

十五、习惯有你在身边未来故事情节，一起领衔来主演最佳男女演员，你就像颗钻石一般闪烁每一天，温暖着彼此笑脸，拥抱相约相守到天边。

十六、送你一个月饼，第一层是祝福，第二层是关怀，第三层是快乐，第四层是温馨，中间夹层甜蜜，祝你有开心的一刻，快乐的一天，平安的一年，幸福的一生！

十七、再创新业绩，迎接十_大!

十八、别语忒分明，午夜鹣鹣梦早醒。

十九、当看完这本书时，我感慨颇深，联想到了我的父亲。其实我的父亲也是这般慈爱的啊！我与父亲近些年来似乎也如多年父子成兄弟般，有过矛盾，但也可谈得来，似乎比以前少了许多隔阂。作为教子篇的《傅雷家书》其实也诠释了父爱的真理。父爱在此书中如山间潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，其感情之纯真、质朴，真是令人动容啊！

二十、啦啦啦，啦啦啦，我是祝福的小行家，每天每夜到处跑，送平安，送好运，满心的'真诚愿你笑，一条短信就愿你安好。六一儿童节，儿歌祝你心快乐。

激励员工积极性演讲稿【十五】

在职场中有一个积极心态十分关键，人生中每个人除了自己在家时间比较长，另一个呆比较比较长地方就是单位了。在工作单位怎样才能保持积极乐观工作心态呢？和小编一起来看看下文，欢迎借鉴！

寻找你动力

以下有五种方法，可以让你在所有时间都一直保持积极性：

1。学会做什么——如果你想保持你工作热情度，持续深造是至关重要。曾经有人教会我，如果你希望对任何事情保持新鲜感，那么，探究并且深究。而越来越充足专业知识储备也会让你更有激情。我目前树立新生活目标是，我想让我博客更有意义。所以我最先做事情是，在这个领域找到位领航者，他每年有来自于博客上千万美元收入，并且我成为了他学生。我也以同样方式吸收员工，这样可以让他们在这个领域成长并且一直做他们热爱工作。

2。热爱你所做——正如每个和我交谈人一样，我也有过无数次对我所做工作不感兴趣时候。但是我通过不断地完成任务，来发现我到底喜欢做什么、让自己做自己喜欢，然后不断追寻。我在为我客户们忠实工作7年后把我网站设计出售了。现在我是因为很讨厌这些，才彻底地想从生活中摆脱它们吗？不是！我只是单纯地确定了什么对我和我团队是最好，现在我们专注于我们真正充满激情工作项目。好比婚姻，仅仅因为你厌倦了你伴侣，你就要离婚更换伴侣？如果爱变淡了，你不仅仅是放弃。这时就是需要我们深思和重唤激情时候了。我和我夫人这些年不断地在做这些，这就是为什么，我不仅仅热爱我所做工作，也在婚后 28年仍一直忠贞地深深地爱着我妻子。

3。管理你所做——当今天早上我从咖啡店出来，我要去接我小女儿，因为她车现在抛锚了，然后我要前往我办公室，因为那有我“六大条”等着我。这里列六件事情是我今天将要完成，这个习惯会让我在目前从事工作中不断前行。我都会事先把这个清单写在张白纸上。每完成一项任务我就会划掉一项。假如有任何一项工作当天没有完成，都必定要顺延到第二天清单上。通过这个步骤我从来不会自问我接下来将要做什么，当我每天早上开始工作时候，我都充满动力，因为清单存在让我已经学会如何管理自己所做。

4。传授你所做——教学相长。我最初尝试当一位教师，但是却从来不想和30个不是我自己学生共处在一个教室里。但是教书育人想法仍旧留在我心里，目前我是四个企业家导师，教他们如何成功运作企业。另外，我也通过我博客文章教导着成千上万人，就像我现在写这篇文章一样。我也被不同商业集团邀请，在各式活动中进行演讲。我热爱教学，因为当我在教予别人新思想和方法时，我也能够把他们应用到我自己工作中。教学相长。

职场：如何调动员工积极性

“欲造物，先造人！”一个项目成功或失败，其首要关键因素是人。项目成员是否能够步调一致，是否能够积极主动朝着同一目标前进便成为项目顺利开展直至最终完成基本前提。

通常员工表现不佳，有来自员工内在思想原因，也有来自其它多方面外在环境原因。其中后者有更多因素，影响面更大。这就要求项目经理必须努力帮助员工创造更好环境，包括工作场地、设施工具甚至生活条件等硬件环境，同时也包括项目总目标、项目制度以及工作氛围等软件环境。这其中，硬件环境条件由于项目自身性质难以进行本质性改善。因此项目经理应该把软件环境改善作为调动员工积极性重点。

1、建立共同目标

项目总目标是项目经理与项目组织成员共同建立起来，融项目目标与个人目标于一体，项目组织成员们努力要追求目标。有了这样一个目标，项目团队就可以对团队成员产生强大吸引力，从而增强团队凝聚力。只有项目组织成员在思想意识上高度统一没有分歧，才能确保项目措施从上之下具体贯彻落实，保证项目内部个体力量与目标方向相同，避免 “内耗”现象，大大提高生产效率。

2、让员工说该怎么办

首先，安排工作时让员工了解事情背景和原因。我们通常认为由于高一级管理者更加广泛接触以及其所处职位高而相应承担责任、考虑问题都更为重要。所以上级对下级布置任务时，上级只需说明要求，而下级一般必须遵照执行。但如果员工不了解事情背景和原因，他只能完全按照项目经理表面意图去工作，不敢也不愿越雷池一步。执行过程中遇到任何特例问题，他都要向项目经理汇报，因为他不知道怎样处理以及如何处理是正确。

在任务执行过程中，遇到意外情况，让员工提出解决方案。管理级别高并不意味全能。在专业问题上，专业技术员工可能提出更加合理化方案。不同管理级别只能代表不同范围团体利益，不同思考角度。因此，让员工提方案而由项目经理审批绝不意味他领导项目经理。相反，是用他专业角度弥补项目经理不足。

让员工了解事情背景和原因，并且在特例情况下让员工说怎么办不仅能够提高工作效率，使决策更加合理化。更重要是培养员工思考习惯，激发他们主观能动性，增强员工在团队中主人翁精神。

3、布置任务时明确要求

项目管理者经常会向项目组织成员下达工作安排。在安排时，尽量明确任务详细要求、责任人、完成时间。如果一项工作涉及多人，还需明确各人分工或者主要负责人。

明确要求可以避免员工之间责任推委，极大淡化了可能出现管理矛盾。并且在目标考核中，明确要求是考核前提条件。

4、“Push精神”

任何“目标管理”都不会自动实现。在项目实施过程中，我们通常将项目目标在时间坐标上量化成诸多子项目或是任务。但无论这种量化分割多么详细、多么具体。目标都不会自动实现。把划分好任务扔给员工，只知道等待结果“耍手掌柜式”管理是项目经理要极力避免管理方式。

任务下发后，要经常询问员工执行情况，进度情况。一方面，根据执行具体问题及时调整原任务中不合理要求；另一方面，对于员工已经完成部分要给予肯定，并鼓励他们继续努力完成后续工作。对于员工在工作遇到问题和困难给予有力帮助。要让员工时刻感受到自己正在紧张为之付出努力工作在上一级管理者心目中很重要。从而进一步激发员工工作热情。

5、肯定、赞扬你员工

有管理者认为作为领导在下属面前一定要威严，这样说话才有威摄力。而下属有问题也不敢或不愿向领导反应。如果项目经理和员工之间形成这样对峙关系，工作开展将会变得事倍功半。长此以往，员工还可能对项目经理下发任务产生抵触情绪，严重可能会直接影响到项目实施。

其实肯定和赞扬作为一种低成本、有效激励形式早已被多数管理者广泛使用。经常与员工沟通，对他们做出成绩、取得成果提出肯定和表扬，不仅会激发员工工作热情，更能提高项目经理和员工沟通指数。管理学中著名“三明治技巧”正是充分运用了肯定赞扬效力来达到批评指正目。

项目经理不仅是项目管理者，同时也应是项目组织成员“啦啦队”，为他们鼓气加油。

6、为员工创造学习氛围，提供学习机会

学习、培训在当代社会中越来越频繁出现在企业招聘中关于福利报酬说明中。这足以证明学习机会在多数员工心目中重要程度。培训机会创造可能更多得需要依靠企业支持。但学习氛围创造则是项目经理义不容辞责任。

建立日常学习机制，提供员工相互交流机会，搭建技术、经验共享平台，以致在项目组织成员中创造出学习良好氛围都是项目经理应该做。通过这些方式，可以极大提高员工工作自主性和热情。让员工在工作中学习，又在学习中增强工作热情。

激励员工积极性演讲稿【十六】

自己部门内的工作好做，做不好有部门领导进行协调，部门与部门之间的关系交叉主要在于沟通。做成本核算时，每天统计各车间的消耗情况并与指标作对比制表于生产会时进行通报，有一次一车间主任看到本车间的消耗超出指标过多，散了会直接到财务室拍着桌子说报表不对，我们财务人员拿出了报表的原始资料，一车间主任连看都不看把报表撕了扬手而去，气得制表人泪水汪汪的，事后我们财务领导说这个车间主任就这脾气，通过这次事以后材料出库单据要求车间领料时自己也核算，这样车间能第一时间掌握自己的消耗情况，自己也能及时得到控制。

再举一个例子，由于公司现在是ERP管理模式，月底结账前要把上月单据全部审核完毕，成品库有两张单子自己审核不了，财务人员找到物流科科长，物流科竟说我们财务人员这种事要找他手下人，有什么问题成品库会和他反应的，好大的架子哦。对于这种架子大的领导只有生产会上曝光了，帮助他发现问题，他不去解决问题还说财务多管闲事，这是一种不道德的行为。部门与部门之间就是一种互相协作的关系，在工作上一人发现问题，多人去解决问题，不怕出问题，就怕发现了问题不去解决问题。

激励员工积极性演讲稿【十七】

在当今社会，想要激励员工的积极性都有哪些方法呢？以下是小编收集的相关技巧，仅供大家阅读参考!

在现代社会，要想让员工尽心竭力为公司服务，金钱奖励是一种办法，但收服人心，善于表扬，常会收到意想不到的结果。心理学家杰斯莱尔说：“赞扬就像温暖人们心灵的阳光，我们的成长离不开它。但是绝大多数人都太轻易地对别人吹去寒风似的批评意见，而不情愿给同伴一点阳光般温暖的赞扬。”

可见，称赞他人并非人人都能做好，有几点仅供参考：

一是赞人要快。员工某项工作做得好，老板应及时夸奖，如果拖延数周，时过境迁，迟到的表扬已失去了原有的味道，再也不会令人兴奋与激动，夸奖就失去了意义。

二是赞人要诚恳。避免空洞、刻板的公式化的夸奖，或不带任何感情的机械性话语，放之员工而皆准令人有言不由衷之感。

三是赞人要具体。表扬他人最好是就事论事，哪件事做得好，什么地方值得赞扬，说得具体，知微见着，才能使受夸奖者高兴，便于引起感情的共鸣。

毕业已有三年的小钟最近见到我时神采飞扬，情绪颇佳，谈到新公司的老板，更是赞赏不已，他说公司在创业的时候工资不高，但老板却有神奇的本领，他平易近人，没有一点架子，最会夸奖人，令属下员工心情舒畅，自信心大增，积极性高涨，甘效犬马之劳。

说到激励，很多人就会想到“薪水”和“奖金”，这些固然重要，但是作为管理者，还必须掌握其它的激励方法，尤其是那些把工作本身变成激励手段，则更能体现出管理者领导能力和企业管理水平。日本着名企业家稻山嘉宽说过，“工作的报酬就是工作本身”，这句话深刻地道出了工作丰富化这种内在激励的无比重要性。

当前企业员工在解决了温饱的问题以后，他们更加关注是工作本身是否有吸引力——工作内容是否有挑战性，是否能显示成就，是否能发挥个人潜力，是否能实现自我价值。因此，注重工作本身所具备的激励作用，并能卓有成效的在工作中运用，是尤为重要的。

管理者应该让工作更加挑战性

——工作不仅仅是为了填饱肚子，更多的是成就感！

没有人喜欢平庸，尤其对于那些年纪轻、干劲足的员工来说，富有挑战性的工作和成功的满足感，比实际拿多少薪水更有激励作用。事实上，很多员工对自己所在的工序已经驾轻就熟，操作已得心应手，他们希望有更多机会展示自己的技能，也愿意承受更高的挑战时。

因此，企业应该适时给予机会，让他们不仅仅只从事一道工序，而可以参与更多道工序中来，这样，不仅提高了员工的主动参与的积极性，还能为企业储备更多的“多面手”。在企业出现紧急生产瓶颈时，他们便成为了重要的生力军。这样的员工越多，企业的生产能力就越强，各个生产环节便不会出现梗阻的现象。因此，企业培养多面手员工具有重要的现实意义。

企业要培养多面手员工，最有效的方法就是在企业推行工作激励。工作激励是通过促进员工工作的丰富化来调动员工工作积极性的一种激励方法，其实质就是让工作本身成为激励因素。

优秀的企业不仅给员工发工资，还给员工的工作增添意义，使他们觉得他们的工作在社会上很高尚，他们担负着某种使命感，而且，尽可能地让他们扩大工作范围，允许他们经常调换工作，调剂他们的身心或肢体的工作强度，促使他们对工作产生强烈的乐趣。他们通过工作而感到自己是某种最美好最优秀事物的一部分，他们生产品质优良的产品，他们的价值得到普遍承认和赞赏，在这种情形之下，这样的员工能够最大限度地发挥聪明才智、干劲和热情。

美国哈佛大学教授威廉？詹姆斯在对员工的激励研究中发现，实行计件工资的员工，其能力通常只发挥20%-30%，仅仅是保住饭碗而已，因为许多员工只满足于计件不少于其它员工就行，因此他们会很容易寻找很多理由来使自己懒惰。同样一个员工在通过充分激励后发挥的作用相当激励前的２倍至３倍。通过激励，可以更充分地发挥员工的技术才能，提高员工工作的`有效性和高效率。

管理者要让员工自己说了算

——充分调动员工的积极性

让员工学会自己根据公司发展，结合本职工作制定出弹性的工作计划，然后自己管理自己，完成即定目标。传统目标管理的办法，是自上而下进行的，优点是可以将公司目标进行层层分解，落实到部门和岗位，缺点是缺乏灵活性，目标相对是固定的，但外界环境的变化导致目标的不可行或者无法完成，从而引起考核者与被考核者的矛盾。同时也很大程度的阻碍了员工的主动性与创新精神。

为了解决这样的矛盾，管理者要充分授权，给予员工更大的权利和自主空间，可以让员工制定弹性的工作计划，自己来安排完成目标的时间和方式，并可以在一定程度内进行目标调整，从而充分调动员工的积极性，激发员工的工作热情和创造性。

学会用沟通将企业和员工整合

必要的沟通不仅可以及时发现工作中的问题，而且可以增进双方的感情和关系。沟通并非“独角戏”，而是“交际舞”，需要双方密切配合。一方面要求主管能够循循善诱，让员工打开心扉，畅谈工作中和思想上的问题和建议；另一方面，也要求员工能够开诚布公，畅所欲言。

总之，激励能够提高员工的工作绩效，由于绩效的提高，企业的利润就会增加，反馈给员工付出的回报也就会增多，以后员工又会更加努力地工作，这样会形成激励——努力——绩效提高——满足——再激励的良性循环。有人说，企业员工如果没有高昂的士气，工作就是苦役，而监督就近于奴役，提高了员工的士气，员工就会自觉地在工作中发挥主动性、创造性和革新精神，为企业发展尽心尽力，从而有利于企业生产目标的实现和超越。

管理者要根据员工的要求，适当的进行授权，让员工参与更复杂、难度更大的工作，一方面是对员工的培养和锻炼，另一方面也提高了员工满意度。

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