工作中的收获与成长的演讲稿(集合十五篇)

演讲稿马学文尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家上午好！

今天我带给大家的演讲是《在工作中要学会取经》。从事专卖管理工作已经一年有余。随着每天的工作，我不断成长，变得越来越成熟。

记得刚开始跟着老同志查处违法案件时，总有一种心惊肉跳的感觉。现在回想起来，那时之所以害怕，就是因为在工作上没有什么经验可谈，没有那种宝贵的经验来充实胆怯的心理，之所谓心不实而生畏！借此机会，我想谈一谈作为专管员的一些认识和体会，希望各位领导和同志们能够给予指正，帮助我更好地做好专卖管理工作。

专卖管理工作是要从点点滴滴做起的，工作的特殊性要求我们必须做到“熟、细、精”。正所谓业务知识必须熟练掌握，执法检查宜从细处着手，案件办理更要精益求精。为此，我在日常工作中不断加强业务知识的学习，力求使自己的业务能力不断提升，能够以较高的业务技能开展各项工作。

但执法经验的缺乏一直是我自身发展的瓶颈，所以我经常向有多年执法办案经验的老同志学习。

我积极跟踪有丰富执法办案经验的老同志开展工作，在积累中取得了很大的成绩。比如像常科长、张所长等老同志都给我留下了不可磨灭的影响，他们在执法遇阻时的以柔克刚、案件分析时的缜密思想、调查取证时的精细工作等，无不体现着一个老执法人员的执法艺术性。记得去年在调查外流卷烟（软白沙）时，根据确切线索对一持证户的经营场所依法进行检查，我们几个新同志费尽周折硬是没有查找到任何证据。

看到当事人那明显得意的眼神，心里感到更是窝火。就在苦于找不到任何违法证据而无可奈何之时，常科长开始对店铺进行了检查，他很快在茶叶以及货架下的一大堆杂货中找出了大量的违法卷烟，当事人看到奸计已被识破，立马改变了那洋洋得意的态度，在铁的证据面前他变的无话可说，只有接受法律惩处的份儿。当在茶叶堆和杂货堆中取出卷烟之时，我们都感到震惊和不可思议，谁能想到这奸商竟是那般地用心良苦，如果这次只凭我们几个年轻人肯定就让他成了漏网之鱼。

在一次对无证户进行检查时，当场查获几十条涉嫌违法经营的卷烟，但当事人无理取闹，非常蛮横地阻止我们依法先行登记保存涉案卷烟。在公安特派员手持证件上前制止时，他抢夺并扔掉了的执法证件，眼看肢体冲突就要发生了。在这万分紧张之际，张所长冷静应对，近乎完美地运用了柔性执法手段，将对峙人员相分离，减少了冲突气氛，在采取有效措施使气氛有所缓和时，他动之以情、晓之以理地对当事人进行了说服教育。

真没想到的是我们在当事人的不断道歉声中完成了对涉案卷烟的登记保存，当事人在认识到自身错误的同时表示甘愿负责一切违法后果。就这样，张某利用自己丰富的执法经验和冷静的态度，杜绝了一起可能发生的执法事故。我们又上了一堂执法实践课。

垄断管理的核心是执法，这要求我们在理论上和程序上都应认真把握它，没有任何错误。那么，对许多执法经验的领悟学习和执法方式的灵活运用我们都必须得修炼和掌握，正所谓虚心好学做人徒，努力工作煅金身。在复杂的执法环境中，只有不断提高自身的综合素质，才能全面应对各种困难和问题！

我们确信只有真金不怕火；只有把自己打造成“金刚钻”，才不怕被“瓷器活”所拖倒！

谢谢大家！

✦ 工作中的收获与成长的演讲稿 ✦

尊敬的各位老师：

大家好!

今天我们在学校领导、校长室的组织下开这个班主任论坛，能在这与各位班主任做交流，相互学习、借鉴，我感到非常荣幸!作为班主任来说，在座各位经验都比我丰富，要说来与各位交流经验实在不敢当，我仅对我的班主任管理工作向大家做一个汇报，谈一点心得体会，与大家共勉!希望各位领导、老师多提宝贵意见!

我认为：班主任是学校教育教学工作的最基层组织者，班主任的工作成就直接体现在对学生思想铸造、对学生人生设计的指导上，以及对学生家长乃至对社会的贡献上。因此，班主任在学校工作中有着不可替代的重要性。班主任是与学生接触最密切的人，所以我们应该做好我们的本职工作，让学生认可我们，让家长认可我们，为我们学校的发展尽自己的一份力量。

我在班主任工作中的做法与体会主要有以下几点：

1、爱的教育

作为班主任，勤是基础，时间的付出是保证。“勤”体现在：勤观察、勤思考、勤“谈话”、勤交流、勤记录、勤鼓励等等。 总之，要勤到班级中去，到学生中去，只有这样，才能真正了解班级的基本情况，掌握学生思想动态，能及时地了解学生的动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数;这既是班主任工作的需要，也是建立良好师生关系的基础。班主任要把班级作为自己的一个家，常“回家”看看，常与“家人”谈谈。例如：每天早晨走进教室，我会先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服。有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉。有学生不舒服，我会先细细询问他哪里不舒服，然后再带他去医务室。课间，我也会到班级中去，和他们聊聊，看看他们都在玩些什么，他们也都很开心，帮我揉揉肩、按摩按摩。吃饭的时候，我总是坚持将他们送到餐厅，然后看看他们吃的怎样，能不能吃的饱，吃的好。晚上下自习后，我总是亲自将他们送到宿舍，看着他们都上床睡觉了，才放心离开。这些事看起来很平常，但是却是一个班主任最基本的工作，同时也是一个班主任爱心的具体体现。

在跟班过程中，若发现学生的“亮点”要勤鼓励、勤表扬。这样不但可以增进师生间的友谊，而且还可以使学生的优点得以充分表现。比如，我们班有个学生,刚来到我们学校时，摸底考试语文才考了3分。看到这个成绩我真的很头疼，有点不知道该从哪下手。刚开始的两个月可能是因为基础太薄弱，好像我不管再怎么用心，他的成绩也没有明显的进步。但是惊喜发生在我的一节公开课上，当我提出一个问题时，平常上课从不主动举手的他，竟怯生生地举起了小手，我一眼就看到了，示意他起来回答。他别别扭扭地站了起来，因为是第一次的关系，他显得很不自信，话语断断续续，声音也很弱。于是我走到他的旁边，用眼神给予他鼓励，并不时肯定他的回答，他逐渐放开，声音变得洪亮，头也高高昂起，身体也站的挺直了。当他回答完时，教室里顿时响起雷鸣般的掌声，我的眼睛湿润了，心里涌起一阵感动，我和后排听课的老师们双手也像沾染了魔力般鼓动起来。他害羞地低下了头，但我能隐约地看到他扬起的嘴角。从那以后，我能很明显地感受到他对语文的兴趣，下课经常看到他在座位上练字的身影，早读课时他读书的声音尤其洪亮。慢慢地他的成绩逐步上涨，虽然目前平均分还只能在五十分左右，但我相信这只是开始，他还会有更大的进步，我为他而骄傲。在一次与他母亲的交流中，我随口提到他下学期是否还在我校就读这一话题，他母亲诚恳地说，“如果还是郑老师您教的话，那我肯定乐意让他来的”。他母亲的这番话，使我感受到老师的鼓励和表扬，犹如黑夜的一盏明灯，寒冬的一缕阳光，将给学生带来无穷的力量，引导他们积极向上。

人们常说“严是爱，松是害”，国有国法、家有家规，班也应该有班规，在治理班级过程中，要有严明的班级纪律，让学生知道该干什么和不该干什么。“不以规矩无以成方圆”。对班级的常规管理，只有严明的纪律才能约束学生的思想、行为，才能使班级稳定。但有了严明的班纪，并不是百事无忧，毕竟学生年龄小，自控力差，有时难免会控制不住自己而违纪。对于违纪的同学不能听之任之，一定要严肃地进行批评教育，直至改正为止。否则条约、规范、守则、制度都将成为一纸空文，甚至还会助长违纪的风气而影响班级稳定。当然还要注意要严而有度，不能挫伤学生的自信心和自尊心。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才严格要求……这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或分歧情绪，从而理解了老师的苦心。

在班级管理中要注意培养班级凝聚力，以及学生的集体荣誉感，尤其是对于小学四年级的学生，让他们知道哪些事情能做，哪些事情不能做。不追逐打闹，不做危险的游戏，让他们把安全放在第一位。平时多思考，勤动手，认真学习，努力提高自己的知识水平。我还经常给他们讲班级的集体荣誉，比如：让他们看看纪律卫生红旗，哪个班级最多，我们班做得怎么样，哪些地方不足，是什么行为损害了我们班级的荣誉，培养学生热爱班级的感情，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

班主任的一言一行、一举一动无疑是学生的一面镜子，是学生模仿的样板，因此，班主任时刻都要注意自己的言行举止，要以师德规范来约束自己。凡是要求学生做到的，自己要首先做到。只有这样，才能在学生中树起威信，才能更好地约束学生，从而更好地管理班级。

2、教育的爱

有人说：没有爱就没有教育，没有爱就没有责任感，一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。爱是教师教书育人的动力基础。作为班主任应该有更广泛的爱、无私的爱、真诚的爱。要把自己的爱撒向每一位学生，使每个学生都在爱的阳光下健康成长。一个没有爱心的班主任，就不会有充满爱的集体。一个没有爱的集体就是一潭死水。我们班有个学生，我在刚接手这个班的时候就听说他的爸妈在闹离婚，他的爸爸甚至不允许他的妈妈到学校来看他，更不允许他妈妈将他带回家，孩子也因为这件事很痛苦，很自卑。当我了解了这一情况后，找到了他，与他谈了一些话，我觉得我只是做了老师该做的，但后来在他的日记中，他向我敞开了心扉，说没想到我会去关心他，写到他在家庭里感受到的“冷漠”，父母无休止的争吵，有时也会拿他出气，我感受到这个孩子心灵需要爱的温暖，我把他叫到办公室，推心置腹的和他谈了很久，叫他试着去和父母沟通，站在父母的立场上多为父母考虑，告诉他天下没有一个父母是不爱自己的孩子的`。我看出他被我说动了，放假回家他看到父母为他做的好吃的，看到父母为他忙碌，他再没有了抱怨，第一次感受到了家的温暖，在后来他写的入校感受中，说是班主任让他成长成了一个正常的孩子，我很欣慰。后来，我还以“感恩你的父母，理解你的老师”为主题开了一次班会，收到了很好的效果。有不少学生家长都向我反映说孩子长大了，比以前更懂事了。其实，只要我们真心的去爱每一位学生，他们一定会感受到的。“爱的力量是无穷的”，学生在师爱的沐浴下会轻松快乐地学习、生活。

3、勤于沟通

老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要勤与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。

孩子都是家长的心肝宝贝，他们关心孩子在校的一切。所以每学期开学我都主动告知家长们我的手机号码，让他们有事没事常给孩子打打电话。开学的前几周，孩子都比较想家，有些孩子刚来到我们学校，晚上甚至会躲在被子里哭泣，这时我能做的也就是让孩子听听家人的声音。孩子一边打电话一边哭，此时，我会在电话中安慰家长，让他们感觉到老师就在孩子身边，他们会觉得老师和他们一样关爱孩子，在乎孩子的一切。我也经常给家长汇报孩子在学校的表现，告知家长孩子的学习有没有进步，我们是怎样帮助孩子的。我们班有一名学生特别爱玩电脑，在学校里我还可以控制她一下，但每次放假回家她都是玩游戏玩通宵的，她的爸妈也不管她，我知道后主动打电话给其父母，希望他们能抽时间管管孩子，不能一味地宠着她，他们也觉得我说的很在理，答应好好管教。孩子都很好动，同学之间总会有点磕磕绊绊，小打小闹。其实，家长不是害怕孩子出现问题，他们在乎的是老师是否知道，老师是否解决，老师是否在意他的孩子。就算他的孩子受了委屈，但如果在老师那里得到了同情和解决，特别是当别的孩子告诉他，当时老师好生气、好心痛，这时他会觉得很感动，感动自己的孩子被关注，被关爱。

勤与家长交流，在电话中给他们说孩子的事，不怕事小，事碎，只要老师说的是他的孩子，他都有兴趣。孩子长期不在身边，许多事他们都是凭想象在揣摸。其实，他们不光是从老师这儿得到信息，还能从自己的孩子，别的孩子那儿得到信息，如果老师说的事都与他们从侧面了解的一致，久而久之，他们会觉得老师的工作很细致、很实在，他们也就非常地信任老师，信任学校。

4、做好后勤

(1)做好任课教师与学生的沟通 ，一个班级的老师就是一个团队，班主任有责任协调他们和学生的关系，有责任协助他们抓好学生的课堂学习效率，协助他们督促学生的作业及测试情况，更重要的是了解本班级学科学习存在的问题，及时传达沟通，及时提供班级学生的状态，及进步学生、后进学生的名单等，共建班级发展前景。

(2)做好与生活老师之间的沟通，及时了解学生在生活方面的各种表现，因为一个班级的管理，除了学习方面，生活方面同样也很重要。

(3)指导学生的学习方法，安排好学习时间，必须要想办法让学生动手动脑，提高各科学习成绩。

总之，班主任工作，可说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。班主任工作既有规律可循，又没有固定的模式，跟班要勤、治班要严、对学生要爱、勤于沟通、做好后勤，是我个人对班主任工作的一点心得。有不足之处请指正!谢谢!

✦ 工作中的收获与成长的演讲稿 ✦

尊敬的老师、同学们：

大家好!

在这五彩斑斓的世界里，我们每个人都拥有着一个欢乐而难忘的童年。在我童年的成长之路里，有大方洒脱不求回报的欢乐，有帮忙同学不断提高的欢乐，正是这些欢乐，伴随着我的成长之路，使我的童年多姿多彩!

在我的课堂生活中，处处存在大方洒脱不求回报的欢乐。当同桌问我借铅笔或橡皮时，我都会毫不犹豫的从笔袋里拿出来;当同学向我借我新买的课外书时，即使我还没有看完，我也会大方地借给他;当与我同住一个小区的同学生病在家时，我会将他的家庭作业带回来，并告知他作业的资料。当他们说多谢的时侯，我的心里更是乐开了花。这一系列的小事，使我收获了无穷的欢乐，甜蜜的欢乐!

在我的日常生活中，也有帮忙同学不断提高的欢乐。在我们小区里，有一个比我低一个年级的同学，我们俩经常在一齐玩耍，是很要好的朋友。可是在玩耍时，由于小气，他常常会因为一件小事与我闹矛盾，之后，我慢慢发现，他逐渐变得大方了，不会再因为一件小事与我闹矛盾了。

我很吃惊，问他怎样回事，他的回答让我惊喜，说是我改变了他。以后在一齐玩时，我会给他讲一些自我的良好的学习方法和生活习惯，他也会耐心仔细地听。此刻，他原先作业写的慢，做题粗心等毛病得到很大的改观，学习等各方面取得了明显的提高，他的奶奶逢人就夸我功劳“大大”呢!

在我的成长道路上，大方洒脱不求回报的欢乐，帮忙同学不断提高的欢乐，一向陪伴着我。有欢乐相伴，我与同学们的友谊更加深厚;有欢乐相伴，我的生活充满阳光;有欢乐相伴，我的童年精彩纷呈!

✦ 工作中的收获与成长的演讲稿 ✦