演讲稿|赞颂老师演讲稿（热门十二篇）

赞颂老师演讲稿（热门十二篇）。

赞颂老师演讲稿 〖1〗

各位老师、同学：

大家好！今天我演讲的题目是《老师，我心中的大树》。

有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，老师是园丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我要说，老师是一棵大树，他的根深植于大地，他的茎挺拔不屈，他的叶茂盛婆娑。他顶天立地，他遮风挡雨，把一片片绿阴洒向人间大地，

我曾经遇到过这样一位老师，在寒冷的冬季，他从南方北上去北京看海。冬天的北戴河，着实不怎么美丽。但是，他不去登长城，也不去欣赏颐和园，却直奔北戴河。当看到灰蒙蒙的北戴河时，他热泪横流，激动得说不出话来，这是为什么呢？

后来他告诉我：他来自南方的一个小山村。在那个山沟里，孩子们从没见过海，也没有电视看。每当讲到有关海的课文时，他总被好奇的孩子们问得答不话来，因为他也没有见过海。后来，他下决心用五年的积蓄来看海，就是为了能准备、完整的回答学生们的有关大海的问题。

这是一位非常普通的老师，却又是一位多么伟大的老师啊！这样的老师，这样的精神，难道不令你感动吗？每当想起他，我总是想起心中那棵大树。正是有了无数大树无私的给予，众多的小树苗才能茁壮成长！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常用这句诗来形容老师，因为它正是老师那种默默奉献、不求回报精神的真实写照。

我曾经在《东方之子》中看到过这样一位老师。她是一所小学的普通教师，在她的班上有3个残疾学生，其中有一个还是SOS村的孤儿。但她并没有嫌弃他们，而是把他们接到家里，像自己的孩子一样对待。她每天背他们上学、放学，帮他们洗脸、洗澡，每晚又批改作业直到深夜。终于，她累倒了，然而，她临终前的最后一句话却是：“这辈子，我最骄傲的就是当了老师。如果让我再作选择，我仍然会当老师。”

平实的一句话，却道出了许多老师的心声，老师这种无怨无悔，默默奉献的精神，不正是大树的品质吗？

同学们，在你们的身边，就有许多这样的大树，他们虽然没有惊天动地的事迹，没有豪言壮语，但在我们心中，他们仍然是最崇高、最值得敬仰的，是对我们一生影响最大的人！

“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。”老师，正像大树一般，树是最最平常的，但在平常之中又蕴藏着伟大。正因为有了它，我们的世界才有了绿色，正因为有了它，我们的世界充满了生机；正因为有了它，我们的明天才更加辉煌。

赞颂老师演讲稿 〖2〗

“踮起脚尖儿，走进浓绿的小院，

我们把一株紫丁香，

栽在老师窗前。

老师，老师，

就让它绿色的枝叶，

伸进你的窗口，

夜夜和你做伴。

你听，你听，

绿叶儿在风里沙沙，

那是我们给你唱歌，

帮你解除一天的疲倦。

你看，你看，

满树盛开的小花，

那是我们的笑脸，

感谢你时时把我们挂牵。

夜深了，星星困得眨眼，

老师，快放下教案吧，

让花香飘进你的梦里，

那梦呀，准是又香又甜。”这是我在二年级时学的一首诗歌，每当读起它，我的眼前总会不由自主的浮现老师忙碌的身影。

许多人都把师恩比喻的栩栩如生、感天动地。师恩似海，老师，您的的胸怀是多么的辽阔，就像浩瀚的海洋，把丰富的知识传授给我们；您默默无闻、无私奉献，呕心沥血，无怨无悔，您用自己善良、纯洁去温暖我们幼小的心灵。

5.12大地震中的谭千秋老师，用自己的生命换取了三个孩子的生命，这师爱深入骨髓，融入血脉，师恩的深，师恩的浓，足以让我们珍藏一生，怀念一生！（停顿）

美国阿拉巴马州的阳光，海伦凯勒只沐浴了十九个月，那场高烧就夺去了他的视觉和听觉，上帝抛弃了那个天赋优异的女孩，对她关上一扇门，是沙利文老师为她打开了另一扇窗，是她带着海伦凯勒走向潺潺而下的井水，在手心里轻轻写下了水字，从此，海伦凯勒再次与世界沟通，鸟语花香，光明与色彩再次在他面前绽放，沙利文老师，是高洁圣灵的雅典娜女神，是真正

的世界天使，光明天使！

我的老师，虽然没有他们那样有名，但在我的心里，您和他们一样的伟大，一样的至高无上！您那温馨的话语时时在我耳边回响，您那甜美的微笑时时在我眼前浮现。

老师，您还记得吗，在我刚升入小学的时候，您用那温柔的手认真的教我写字。课堂上，您饱含深情而又幽默的话语给教室增添了不少活跃的气息。一次，我体育课上不小心绊倒，您轻轻把我扶起，微笑着鼓励我勇敢向前奋进。当我受到心灵上的创伤，您给我讲了许许多多幽默的故事，使我更加开心，同时增添了对生活的自信。

老师，您还记得吗？有一次，我没有按照您的要求去做，您第一次训斥我，并告诉我该怎么做。您总是小心翼翼的精心呵护我，让我领会到生活和学习中的苦与甜。您的每一句话都是那么富含哲理，那么扣人心弦。

我赞美您，老师！有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”您，正是把每一个学生当成自己的孩子去热爱，您就是那样一个神圣的人。“你给了我整片的星空，好让我自由地去来。你给了我一盏知识的明灯，为我照亮了前方的道路。我知道，我享有的是一份博大宽广的爱。”

赞美您的话语永远也说不尽，我要用自己的实际行动去报答你。课堂上我认真听讲，积极思考，课下我努力学习，独立完成作业，老师，您看吧，今天我是您的学生，明天我是您的骄傲！窗外那片茂盛的参天大树，那片桃李满园，都是在向您鞠躬，向您敬礼！

感谢您，亲爱的老师！任凭时光荏苒，一支支粉笔把您的青丝染成白发；任凭岁月无情，一本本作业将您的脊背压弯，在我的心中，您永远豪情万丈，笑颜如花！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我要高声赞美你，亲爱的老师！

谢谢大家！

赞颂老师演讲稿 〖3〗

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

人们都说，老师就像园丁，让我们茁长成长；

像春雨，滋润着我们长大。在我的心中，一直有有着这样一个教师梦。

从小，我就想当一个老师。不懂事时，看着老师在办公室批改着一大叠作业，用红笔在本子上圈圈叉叉，非常有趣。当时很想去试一试。而且老师们写的字大都不是正楷，小时候在我眼里那些字都是一些弯弯曲曲的线条组成。上课时，老师在黑板上尽情的写着，给同学们讲着课，我多想做一回老师啊！哪怕就是十分钟我也愿意！

可这毕竟都是小时候不懂事时的想法，长大了，对教师也有了不同的理解。

每当老师再改作业时，我想到了他们要花这么多时间和经历帮我们批改；

当老师一丝不苟的'为我们讲课时，我想到了他们在夜深人静的晚上，点着灯，专心的备课；

当老师耐心为我们讲解难题，我想起了我自己，是否要多学一些，让老师也容易点，不用这么辛苦。

不过，想当上老师，也就必须要更加努力的读书，有充足的知识是当老师最基本的。在学习过程中把不知道的知识转化为自己的东西。上课仔细听好老师讲的每一句话，并学习他们做老师的经验。

我们是小苗，全靠园丁为我们浇灌。我想我长大后一定能成为一个称职的“园丁”，浇灌更多的小树苗，让他们也能茁壮成长！

赞颂老师演讲稿 〖4〗

亲爱的老师、同学们：

亲爱的祖国妈妈！今天是最开心的日子，因为是共和国成立61周年的生日。在这特别的日子里，我非常的兴奋！我要为您捧上鲜艳的花朵，为您献上开心的歌儿，为您跳起欢快的舞蹈，我要和56个民族的小朋友一起手拉手，为您唱生日歌！我要把最美好的祝福送给您：祝您生日快乐！！

亲爱的祖国妈妈！您是那么的年轻，那么的美丽动人，那么的宽厚，那么的包容我们！

您给了我们许多的财富和许多感动：

天安门是那么的庄严肃穆，它犹如一位英勇的哨兵时时地保护着您！每天早晨，您的众儿女就在这里为您升旗，为您唱歌，为您敬礼！

焕然一新的故宫，吸引着八方宾客，里面的物品样样让人惊讶、赞叹不已！

珠穆朗玛峰白雪皑皑，是世界之最，是人们最想登上的地方，它神秘高贵，给人以无限的遐想！

张家界地貌奇特，是植物的宝库，动物的乐园！

还有泰山之雄、华山之险、黄山之变化、桂林之秀丽的旅游风景区让八方游客啧啧叫绝！

雄伟壮观的长城，崎岖蜿蜒，大气磅礴，也是我最想去的地方！

美丽壮观的鸟巢和梦幻水立方更使人们心潮澎湃，激起深深的感情！

还有嫦娥二号在西昌卫星发射中心成功奔月，给了我们莫大的欢欣和鼓舞！

这一切的一切无不让我们惊叹，让我们激动万分！

亲爱的祖国妈妈！您哺育着我们，花费了莫大的心血，“谁言寸草心，报得三春晖。”我们就好比是小草，您那跟春光一样的恩情，我们怎能报答？

亲爱的祖国妈妈！我身为您的儿女而感到骄傲和自豪，我会永远热爱您！我一定要好好的读书，学到更多的知识和本领，将来把您打扮得更加年轻，更加美丽！

亲爱的祖国妈妈！您永远在我的心中！！

赞颂老师演讲稿 〖5〗

赞颂式演讲稿篇1<\/h2>

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!春回大地，万象更新，在这生机盎然的季节里，我们迎来了三八妇女节，在这里让我代表全体同学衷心地祝愿所有女老师们节日快乐!祝愿天下的妇女们节日快乐!

3月8日是妇女节，是我们心中难以忘却的日子。这个节日，是我们对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。

我们都曾在广告中看到一个小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”，我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。

母亲给予我们生命的体验，我们感激;母亲使我们茁壮成长，我们感激;母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。

母亲对我们有三重恩：生我之痛、养我之辛、育我之苦。是母亲给了我们生命，给了我们伟大的母爱。母亲是我们的启蒙老师，她教给了我们做人的道理，教给我们学会生活。是我们的母亲!她用勤劳的双手，温暖的怀抱、博爱的肩膀为我们撑起广阔的天空。

今天我们渐渐长大了，白发却悄悄爬上母亲的鬓角，我们学会了母亲教给我们的受人滴水之恩当涌泉为报，但却常常忽略了日渐衰老的母亲为我们付出的心血。“谁言寸草心，报得三春晖”。一个微笑，一句问候，一个卡片……微乎其微的一件小事，对于母亲却是最甜美的甘露。

在这个节日里，为了表达对母亲的感恩之心，我们倡议：同学们，拿起纸和笔，写一封信，用心去颂扬你的母亲、感谢你的母亲;为母亲制作一张温馨精致的贺卡，上面写满你对她的思念;给母亲一束美丽的康乃馨，真诚地对她说声：“妈妈，我爱您，祝您节日快乐!”全体同学们，让我们积极行动起来，为母亲献上一份特殊的礼物，传达一份最美的祝福，以实际行动：家里的事帮着做，能做的事自己做，来报答我们伟大母亲的养育之恩!

最后，让我们共同祝愿天下所有的母亲三八节日快乐!祝福她们永远平安幸福，健康长寿!

我的演讲完毕，谢谢大家!

赞颂式演讲稿篇2<\/h2>

祝愿

加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

思念园丁

一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前浮现;您的教诲，常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀!每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……怀念您，亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

仰慕园丁

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是dquo;真的种子，善的信使，美的旗帜dquo;。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

赞颂式演讲稿篇3<\/h2>

你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的'浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;在永恒的歌声中，成为果实!你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来……这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢……呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.从此我们的生命中,随时充满了欢喜.少了许多烦恼,增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李.深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律.您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!

你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;在永恒的歌声中，成为果实!你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来……这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢……呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!

赞颂式演讲稿篇4<\/h2>

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人! 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦! 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难

?幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

赞颂式演讲稿篇5<\/h2>

亲爱的老师、同学们：

你问我的祖国在何方，那我会骄傲地告诉你。世界的东方有位巨人，那位巨人就是我的祖国;世界的东方有一只雄鸡，那只雄鸡就是我的祖国;世界的东方有一条长龙，那条长龙就是我的祖国。五千年的辉煌历史，造就了华夏悠长的文明，奔腾不息的长江黄河，哺育了英雄的中华民族。秀丽多姿的山水，肥沃的华夏大地，让一代又一代的炎黄子孙创造出灿烂的东方文明。

我的祖国，是一个多难的民族，但多难必能兴邦。

记得20_年年初发生在南方的雪灾吗?这场突然其来的雪灾，令成千上万归家心切的民众被堵塞在南方，而不能踏上北上回家的路。是我的祖国，在这场雪灾面前，从容镇定，以大无畏的精神，迅速而有效地解决了五十年一遇的困难。

记得20_年五月十二日发生的震惊世界的汶川大地震吗?在这场毫无预知的灾难中，无数民众被深埋瓦砾中，百姓无家可归，山河在震动，天地在哭泣，是我的祖国，用她的坚强，用她的智慧，用她的勇敢，为她的儿女减轻了悲痛，鼓起生活的勇气，扬起前进的风帆，56个民族，用共同的双手，帮助受灾地区重建美好家园，共同谱写了民族大团结的伟大诗篇，这就是我的祖国。

记得吗?当举世瞩目的第29界奥林匹克运动会在古老而文明的中国点燃的那一刻，中国人的百年梦想实现了，梦想在这里交织，心灵在这里交汇，文明在这里交融。北京奥运会的成功举办，向世界展现了祖国的强大，展示了中国人民热爱和平的美好愿望。

记得吗?当神舟七号太空船划破长空，飞向茫茫太空，当鲜艳的五星红旗在太空飘扬;当中国太空人迈出轨道舱，走向太空的一刹那，多少人为之欢呼，多少人为之喝彩，多少人为伟大的祖国祝福。历史给祖国见证，这是一个强大的祖国，这是一个伟大的民族，这就是我的祖国。

我的祖国，近__年来一路微笑走来，从容镇定。历史的长河记载了她的曲曲折折，我的祖国总在困境中追寻着黎明的曙光，奋力拼搏，在荆棘中踏出一条光辉灿烂的希望之路，引领中华民族走向更美好的未来。我的祖国是一个坚强不屈的民族，是一个勇敢无畏的民族，是一个伟大的民族。我为我的祖国感到自豪，祝愿我的祖国，永远奋勇向前。

谢谢大家!

赞颂式演讲稿篇6<\/h2>

亲爱的复兴中学的同学们：

大家好!

我今天演讲的题目是《劳以成己，动以兴国》。

当下，不重视劳动之怪现象愈演愈烈：一些学校认为开设劳动课耽误学生学习，无异于谋财害命;一些家长也认为分数才是硬道理，唯恐孩子参加劳动贻误终生;一些学生甚至干脆与劳动划清界线，谈“劳动”而色变，视体力劳动为“洪水”“猛兽”……

长此以往，我们新时代的青年会不会四体不勤、五谷不分?倘若放任自流，于个人，则会好逸恶劳，出现越来越多的“啃老族”“葛优瘫”;于国家，则会阻碍实现中国梦的进程，出现越来越多的丧文化，何谈“中国梦”的实现!

正所谓：无劳己难成，无动国难兴!

古人云：“不劳动，无以立。”斯言不谬!劳动既是立命之跟本，又是修身之途径。

“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”，正是经历了劳动的淬炼，感受了劳动的艰辛，体验了劳动的疾苦，他们的思想得以升华，信念更加坚定，为实现高远的抱负奠定了坚实的基础。先贤尚且如此，反观现在，我们有个别同学认为劳动耽误学习，甚至认为人工智能完全可以取代劳动，我不由深思：“唯分数论”、轻视体力劳动者，我们如何在劳动中养成良好的品行?吃不得苦、耐不得劳，我们自力更生的品质如何谈起?难道我们的国家就需要风吹不得、雨淋不得的温室花朵?难道我们的国家就需要肩不能挑、手不能提的读书机器?难道我们的国家就需要空有满腹经纶、却只会纸上谈兵的“赵括们”?

热爱劳动是中华民族的优秀传统，“劳动光荣”的信念要深深地植入我们每一个中华儿女的血脉!我们正值风华正茂之时，宜如鹰隼之试翼，奇花之初绽，将劳动看作锤炼品格、通向成功的必经之路，主动参加劳动，去感受劳动的酸甜苦辣。正所谓：“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”唯有如此，才能对劳动者心存敬意，对他人的劳动成果怀有感恩!

进入新时代，我们应当有新时代的劳动姿态：不以人工智能为借口，应传承“大国工匠”精神，脚踏实地，以劳树德，为劳动精神代言;不以劳动为耻，应以华为“鸿蒙”为榜样，积极进取，以劳创新，为劳动增添时代亮色;不以劳动为苦，应如“北斗女神”王淑芳、“两弹一星“”于敏等科研家一样，报国为民，以劳育美，升华劳动的价值和意义。

如此，方能劳以成己，动以兴国!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

赞颂式演讲稿篇7<\/h2>

亲爱的同学们：

大家好!我的祖国是我第二位伟大的母亲。她一步步走来，饱经沧桑，印证了一段段历史，那一个个爱国将士为国捐躯，时刻激励着我们奋勇向前;她拥有着灿烂的文化，仓颉创造的那一个个方块字中蕴藏着多少奥妙，那优美的音韵是世间最美妙的艺术;她拥有着美丽的大好河山，巍峨峻拔的珠穆朗玛峰、如同南国少女的桂林、雄伟壮丽的泰山使她更加秀丽!祖国母亲有多少优秀的儿女——董存瑞、郑成功、邓嫁先、杨力伟这些伟大的名字都深深地刻在我们心中，他们的事迹，令人肃然起敬;他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。如今，祖国母亲圆了百年的梦想，奥运健儿们创造的一个个辉煌，让祖国母亲更加骄傲和自豪!

祖国的历史是坎坷不平的，在历史的长河中，她拥有的。不只是灿烂和辉煌，也有一些不可磨灭的阴影。南京_、火烧圆明园…。这都是我们一辈子都不能忘记的耻辱，让我们铭记这些，以史为鉴。

今天，我们要翻开历史新的一页，走出阴影，迎接新的挑战。当举国上下迎接着__年北京奥运会时，我们燃烧，我们沸腾，这也是因为祖国在我们心中!当萨玛兰琪在申奥主席台上喊出“中国”的名字时，我仿佛听到了全国人民的心都在呐喊，都在沸腾，这是因为祖国在我们心中!

中国，这位钢铁般的巨人终于在黑暗的压迫下重新站了起来!一座座高楼大厦拔地而起，路边的绿化带变成了花的海洋;水立方、鸟巢这些高科技场馆给她带上了一顶皇冠;墙上的小广告失踪了，取而代之的是一面面嫩绿色的树墙。祖国母亲日新月异，默默无闻的人们也在为祖国的发展贡献着自己的力量。

同学们，祖国在我们心中，和-谐家园在我们心中，我们就应该为之而付出努力。让我们努力学习，用自己的双手创造辉煌，来报答祖国母亲!我坚信祖国的未来会更加灿烂辉煌!

谢谢大家!

赞颂式演讲稿篇8<\/h2>

朋友们：

大家好!

可能是要到父亲节了吧，最近常听到这一首歌“感恩的心”我也去找来听过，听了之后让我感触特别多，所谓没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们。没有亲情和友情，世界就会一片孤独和黑暗。这些都是很浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们却常常缺少一种感恩的思想和心理。

“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这是我们小时候常常背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报;衔环结草，以报恩德，这些流传至今的成语，告诉我们的也是要感恩。

父母赋予我们生命，我们应该懂得感恩并用实际行动来回报他们;老师赋予我们知识，我们应该懂得感恩并用成绩来回报他们;祖国赋予我们一片和平宁静的土壤，我们应该懂得感恩并奉献自己，自然赋予我们希望，我们应该懂得感恩并用爱来回报。

虽说大恩不言谢，但感恩不仅要存之于心，还要付之于行。对你要感谢的人，一定要把那份心意表达出来，因为那不仅仅是表示感谢，更是一种心灵的交流。在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。

著名科学家钱学森为了回报祖国母亲对他的哺育之恩，拒绝了美国政府对他的高薪聘请和一切荣誉称号，毅然回到贫穷落后的祖国，投身于科学事业，为我国的现代化国防建设作出了突出贡献。

懂得感恩的人，是有谦虚之德的人;懂得感恩的人，是有敬畏之心的人;懂得感恩的人，是对生命有深刻理解的人。

其实不管做什么，在我们生活当中必不是只对父母感恩，还有很多方面值得我们去感恩，甚至于一些微不足道的小事……，感恩是一种美德，也是道德的体现，朋友们，让我们将感恩的心永远记在心中，让我们永远怀着一颗感恩的心吧，谢谢大家!

赞颂老师演讲稿 〖6〗

我们的班主任叫王玮，王老师教我们生物，老师上课的时候都是那样的认真。虽然我们犯了错，但目前我见过最为严重的处罚就是写六百字检讨

军训时，老师每天都跟着我们，我们在太阳底下晒着他也和我们一起不过他是在坐着，我们淋雨他也在淋雨。

老师对犯了小错的人，就会让他做一些对我们大家有益处的事。如扫地等。老师一般训我们的时候就把我们叫到外面，训完了就叫我们回教室，等我们进教室不一会老师就回来了，老师的表情出去的时候什么样回来的时候就什么样。

老师说他以前是教高中生物的，虽然我不知道他在哪个学校教学，但我觉得教高中应该比教初中好多了吧！

我们的班主任你说他对你很严吧说不上，说对你很放松也说不上，这就是我们的班主任。

赞颂老师演讲稿 〖7〗

亲爱的老师、同学们：

从清朝19世纪到现在21世纪，我们的祖国母亲历经磨难；从无数条不平等条约到全面发展的小康社会，我们的祖国日新月异！看着现在美好富足的中国，我只能说：“祖国，我爱你！”

1860年：10月，英法联军闯入圆明园，将圆明园内之内能拿的东西统统掠走，并将不能拿的东西销毁。为掩饰英法联军令人发指的罪行，10月18日，三千名英军奉命在。园内放火，大火连烧三天三夜，烟云笼罩北京城，久久不散。圆明园这园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成一片灰烬。

1901年：9月7日，我国清政府与八国联军签下了“辛丑条约”损失白银十亿两。并在1800年至1910年之间签下不平等条约三十余项，为我国造成重大损失。

1937年：1937年12月日13南京沦陷后，日军于南京及附近地区进行长达数月的大规模屠杀（南京大屠杀）。三十四万同胞惨遭日军屠杀，成为我国一段不容忘却的史实。

1949年：10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都举行典礼。参加开国大典的有中央人民政府的主席、副主席、各位委员、中国人民政治协商会议代表等，共达三十万人。下午三点整，毛主席在天安门城楼上庄严的宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”这雄伟的声音温暖着中华人民的心扉，这代表着中国又进入了一个全新的发展阶段。

20xx年：现在，我们的新中国已经全面进入小康社会。老百姓的日子也越来越好，从此，我们中国经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

19世纪，人们的爱国精神体现在谁能在战乱的国家中站出来，抵抗帝国主义的欺凌；20世纪，人们的爱国精神体现在抗日战争中；现在，我们这些90后学生的爱国体现在哪里呢？我们不可能做出一番轰轰烈烈的大事来表现自己对祖国的爱，只能从小事中体现：我是学校的升旗手，在每个星期一的晨会上，都要升旗。每当我在主席台上，仰望着无限好奇冉冉升起时，心里就有一种说不出的自豪感。这也许就是我对祖国的爱吧，鲜艳的五星红旗，让每一个中国人都为此自豪！

我们的祖国的发展是坎坷的、艰难的，从落后到先进；从贫穷到富足；从不成熟到成熟，都是非常不容易得。所以，我们要好好珍惜现在的日子，热爱祖国。有一首歌唱的好啊：“我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错……祖国，我爱你，胜过千言和万语……”是啊！我们对祖国的爱已经不发用言语来表达，但我仍想说一句：“祖国，我爱你！”

赞颂老师演讲稿 〖8〗

尊敬的老师，亲爱的同学，

大家好，今天我演讲的题目是《感谢您，老师！》。

在亿万孩子茁壮成长中，是谁告诉我们如何做人？是谁给我们传输知识？是谁对我们如同对自己的孩子一般？不用说，那就是“人类灵魂的工程师”——老师。为了我们的成长，你们含辛茹苦，煞费苦心。我感谢教过我的每一位老师，让我说一声：老师，您辛苦了！最让我难以忘记的是我的语文老师——李老师。

记得刚上四年级的我，字写得不是很好，我心里很着急，妈妈也批评过我，我真不知该怎么办？李老师把我叫到办公室轻轻的问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头说：“不，不是！”“那就是你的问题呀！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“来，我教你，认真点，专心点！”李老师抚摸着我的头说。

我点了点头，走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老师只是关心我呀，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对！于是我高兴地回到了教室。从这以后，我每次写作业的时候按照李老师教的方法，一笔一画，认认真真的书写。功夫不负有心人，李老师在我的作业本上写了一个“好”字，又在全班表扬了我，我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上了天：因为我的字终于写好了。老师就是这样无时不刻的关心着我。

老师，是您渊博的知识，让我们感受文明与希望；是您宽广的胸怀，让我们懂得宽容与忍让；是您慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强。当我们遇到挫折灰心丧气时，是您在我们心田播种希望；当我们取得成功一帆风顺时，是您及时开出“骄兵必败”的良方。您总是笑语盈盈，让我们充满力量。即使偶尔生气的样子，也让我们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。

最后，我想说一句：“感谢您，老师！”

赞颂老师演讲稿 〖9〗