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洗头一年级叙事作文(推荐11篇)

发表时间:2020-09-30

洗头一年级叙事作文(推荐11篇)。

▲ 洗头一年级叙事作文 ▼



那是一个阳光明媚的早晨,我还是个刚上一年级的小学生。经过长长的暑假,我准备开始新的学期,但是心里总有一点惴惴不安。这个夏天,我沉迷于电视游戏和漫画书中,很少出门运动,变得非常懒惰。我知道懒惰是不对的,但是好像无法控制自己。



第一天上学,我的懒惰表现得特别明显。早上起床时,我总觉得太阳太早晒进屋子,想再躺一会。妈妈赶紧把我叫醒,说:“快起床吧,上学时间快到了。”我嘟囔着走到洗漱台前,看着镜子中那个睡眼惺忪的自己,心里突然有些后悔。但很快,我把这种思维甩到了一边,想着上学好无聊,害怕还是有点接不上快车。



上学路上,我看到了许多同学们都很兴奋地说着暑假的趣事,跳跃着奔向学校的大门。而我呢,一路磨蹭,像只乌龟一样行进。我心里想,想必老师也已经习惯了我的懒散样子。



进入教室后,我看到了老师满脸严肃地站在黑板前,对我们一副严厉的样子。我低下头抓紧拿出清教律法上的装置,但仍然无法集中精神。可能是因为整个暑假都在玩电视游戏,我的眼睛已经产生了抗压能力,导致无法集中注意力。老师提问的声音响起时,我像只被捉了的兔子,张嘴结结巴巴地回答。全班同学都看着我,我感到了一阵小小的羞愧,但又很快被懒散的心态给淹没了。



课间休息时,同学们都跑到操场上玩耍,而我却选择坐在教室里。这样懒散的状态持续了一段时间,老师看在眼里,也没说什么。然而,我的表现引起了同学们的注意。



一天,放学后,我正准备走向大门,突然有个同学从背后拽住了我的书包说:“喂,你为什么老是这么懒散啊?”他的声音伴随许多人的奚落都传入了耳朵里。我心里火冒三丈,但也不能不承认自己的问题。



回家后,我坐在书桌前的床上,想了很多。我意识到自己的懒惰给自己和他人带来了不良影响。我产生了一种强烈的愧疚感。从那天起,我决定改变自己。



第二天早上,我提早起床,洗漱整齐,吃好早餐。我穿上整洁的校服,精神焕发地来到学校。看到同学们充满了活力,我决定要像他们一样,努力学习和积极参与课堂。



逐渐地,我开始表现出改变。在课堂上,我集中精力听讲,积极举手回答问题。课余时间,我主动参加体育活动,和同学们一起跑、跳和玩。我发现,这些改变给了我更多的快乐和自信。老师也对我充满了赞赏和鼓励。



我慢慢发现,懒惰只会让自己沉沦,而付出与努力才能带来成就和幸福。从那以后,我俨然成了一个全新的我,充满了活力和动力。我明白了一个道理:成功与懒惰无缘,只有坚持和专注才能够实现梦想。



通过这篇作文,我反思了自己懒惰的行为,并认识到懒惰对我成长道路上的不良影响。我决心改变自己,努力学习和积极参与,希望能够成为一名优秀的学生。

▲ 洗头一年级叙事作文 ▼

教室的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔,这些粉笔几乎都快要走到了生命的尽头,甚至有些小的不值一提。叮铃铃,上课铃响了,同学们马上坐到座位上,老师走进来,开始了这节课的内容。

老师握住了一只能写字的粉笔,转身在黑板上写着。沙沙沙,沙沙沙,粉笔变成了白色的颗粒状物体,一点点消失了。这支粉笔在默默的奉献着,而我们却不知道。

默默奉献就在我们身边。警察叔叔每天都在他们的岗位上坚守,无论刮风下雨。哪里需要,他们出现在哪里,换来的是交通通畅。

粉笔默默奉献的精神值得我们学习。我们要像粉笔一样,虽然不起眼,但很有用,从粉笔的精神我领悟到了——她就像我们的母亲,默默奉献着,却从来不会向我们索取。

所以我要做一个像粉笔一样的人,虽然不好看,但对别人有帮助的人,对社会有用的人。

▲ 洗头一年级叙事作文 ▼

我最近老是发呆,因为我老是想着玩电脑。老师叫我去订正作业,我在发呆,没听见。老师又叫了几声,我还是没有反应。老师看我还这样,就大叫道:“杜珉逸,订正作业!”我总算回过神来,把作业连忙递给老师看。

可这时讲台桌下已经炸开了锅,有的笑我是猪八戒,有的笑我是呆子,连我自己也不好意思地笑了。直到老师说“安静”两个字,他们才停止了笑声,早知道我就不发呆了。

▲ 洗头一年级叙事作文 ▼

一年级的小朋友们都特别喜欢野炊,就在上个周末,我和班上的同学们一起去野炊了。我们早早地就准备好了食材和用具,一大早便出发了。


到了野炊地点,我们找了一个开阔的空地,开始搭起帐篷。大家争先恐后地动手,虽然有些手忙脚乱,但还是很有趣。经过一番折腾,终于成功地搭起了帐篷,我们高兴地围在一起庆祝。


我们开始做食物。有的同学负责烤肉,有的同学负责煮汤,还有的同学负责烧火。每个人都很卖力地完成自己的任务,大家互相帮助,积极配合,虽然有时候也会出现小状况,但大家都笑笑解决了。


帐篷搭好了,食物做好了,大家开始围坐在篝火旁享用美食。我们一边吃着烤肉,一边聊着天,欢声笑语不绝于耳。夜幕降临,星星点点,篝火旁的温暖也让我们感到幸福满满。


夜晚,我们躺在帐篷里,听着虫鸣鸟叫入睡。虽然帐篷有点潮湿,但大家都很兴奋,纷纷相互交谈,分享了一天的新奇体验。我们渐渐陷入了梦乡,享受着大自然的拥抱。


第二天一大清早,我们就起床准备收拾行装。清晨的阳光透过帐篷洒下,我们感到疲惫但满足。收拾完毕,我们开始收拾留下的垃圾,将野炊地点清理干净。这是我们的责任,也是对大自然的尊重。


野炊一年级的经历让我体会到了团结协作的重要性,也让我更加珍惜与同学们在一起的时光。在大自然中,我们感受到了生活的美好,也学会了如何独立自主地生活。这是一次难忘的野炊活动,值得永远铭记。愿我们的友谊和合作精神永远不变!

▲ 洗头一年级叙事作文 ▼

星期天中午饭后,我坐在阳台上晒太阳。无意间发现了我们的影子,我一动,它也动,还不时地变形。真有趣!我便好奇地做起了光与影子的实验。

我拿来一个笔筒、一支铅笔,跑到楼下小区的花园里。我把铅笔插在笔筒里,下边放了一张白纸。哈哈,地上的影子犹如兔子的尾巴又短又矮!我又换了个地方,把笔筒轻轻放下来,结果,还是老样子。我把这个时候影子的方向和长短描在了白纸上。

过了一段时间,影子长一些了,而且日渐地,愈加长了。太阳已经从当空照着,日渐向西南方向斜过去了,影子的方向也日渐改变着。一直到傍晚五点左右,太阳日渐被西边的高楼遮住了。我验证了影子和太阳照射的关系:阳光下物体的影子方向与太阳照射的方向相反,会伴随太阳的移动而移动。正午时,太阳高,影子短;早晚,太阳低,影子长。

日常这样容易见到的事物都反映着有趣的科学现象。我想,只须大家细心观察,乐于探究,就能发现许很多多的科学奥秘!

▲ 洗头一年级叙事作文 ▼

开学第十三周迎接孩子们回到校园的是一场漫天飞舞的雪。

雪花伴着校园里雄壮的国歌声随风而落,先是小心翼翼的试探着人们的感觉,发现轻扬的雪很快融入黑的头发,彩色的衣衫,灰茫茫的大地而不见踪迹,便开始疯狂的卷起了漩涡,无数的雪花在天际里起舞,穿过枝枝丫丫的伸向上空的树,将操场上静立的人们裹进了童话的世界。有些小手按奈不住痒痒的心捕捉着、轻抚着片片雪花,有些小脸蛋禁不住快乐的心崭露出了笑靥。

穿过白的帘幕回到教室,我自己因为高兴索性仍下了课本,问孩子们:“你看见了雪了吗?”“用眼睛。还用什么地方感受到了雪”“耳朵里听到了象下雨一样的声音。”“雪花落在鼻子上凉凉的”另一个孩子却站起来说“我感觉雪落在脸上热热的。”„„

听了几个孩子所说,更加兴奋,迅速发纸写下来(小本本收上去了),那些没说话的孩子会写得更好,我一直这样认为,所以我喜欢看到最后成为文字得那些跳动得思维和想象。

以下是摘录:

“雪花听着像一阵阵的风。雪落到我身上(,)我的衣服开花了(,)雪白雪白的。” ―――张锦程

“雪落在我的眼睛里痒痒的感觉。雪像一朵朵美丽小花。”

“雪像蒲公英在天上飞(舞)。雪像冰糖。雪像纸片在天上飘舞。”

“雪像小鸟在天上飞来飞去,雪像小小的云(在空中飘来飘去)”

„„„

括号里是我改的,孩子们想表达的东西有时候还是词不达意。这个提高和阅读积累有关,和勤加习作有关。

▲ 洗头一年级叙事作文 ▼

今天是个阳光明媚的日子,下午,大家一家人出发去水上乐园玩。

半个小时后,大家到达了目的地——水上乐园。我迅速的换上泳衣,穿上救身衣,戴上游泳圈,往海啸池走去。到了那儿,我一眼看到凶猛的波浪就像一群老虎似的扑了过来,大伙的`尖叫声在海啸池里回荡着。那时我又兴奋又害怕,父亲看出了我的想法,携带我一块慢慢地走进海啸池。不一会儿,海啸又来了!把我和父亲冲飞一米多高!太好玩了!我再也不像之前那样恐惧了。后来,大家还到波波池里漂流,水池里溜滑梯,还去了像小河一样的泳池里游泳……

今天玩的真高兴!不但可以玩,还可以训练我的胆量,让我知晓了将来要勇敢地面对困难!

▲ 洗头一年级叙事作文 ▼

今天,妈妈说要带我去洗头,因为我的头太脏了,大概两天没洗了,所以要好好清理一下。

到了那里,我躺在一个地方,他们给我洗,可舒服了,我都想睡一觉,很快我的头已经被水洗的干干净净,然后把头发包住,坐到椅子上,然后用吹风机把头吹热。

一起事情都完了,我的头可干净了。

▲ 洗头一年级叙事作文 ▼

我们在一年级写的第一篇叙事作文,题目是《我的成长经历》。当时我心里有很多话想要说,但表达起来却非常困难。因为人生经历太少,我们还没有经历过太多的事情,所以写起来总是显得不够生动或沉闷。但我不甘心就这样放弃,因为我知道,如果我好好记录下我的成长经历,总有一天我会发现,我已经不是那个懵懂的小学一年级学生了。

那时候,我还是一个记性不太好的小孩,常常记不住老师讲的很多知识点。我心里很着急,害怕被老师批评,但转眼间就到了期中考试,我竟然意外地得了全班第一名。那时候的我没能想出为什么自己突然变得聪明了,直到吃完晚饭,爸爸妈妈给我点了一盏小灯,向我解释了“灯下出出抬”。原来这句话的意思是:晚上灯下读书,可以事半功倍。所以我一个人坐在小桌子前,夜夜读书,渐渐地记忆力开始变得越来越好。

还有一次,我和小伙伴起了一桩争执,不管是怎样的结果,最后的结局都是不好的。我爷爷在旁边看着我们,忽然说:“生气伤身,善良是和别人一起生活的基础。”我跟爷爷沉默了一会儿,终于变得心平气和了,事情也得到了圆满的解决。这次争执让我明白了,“善良”这个字并不是光靠嘴巴说的,而是要用行动来证明。

我还有一次很深刻的体验是,当我爸爸告诉我,他失业了。那天我回到家,看到爸爸脸色很严肃地坐在沙发上,我心里很着急,忙问:“怎么了?”爸爸很无奈地说:“我被公司裁员了。”我心里一下子想起来之前听老师在课堂上讲的,如果家里有一个失业的爸爸妈妈,就要多多体谅,帮助他们扛起家庭责任。所以我很懂事地帮爸爸做饭、洗碗、打扫卫生等家务事,以此来减轻他的负担。我记得那个时候,每次听到爸爸在电话里说有新的工作了,我就会轻轻地握紧拳头,因为我知道,我的付出并没有白费。

这些就是我的成长经历,每个经历虽然只有一两句话,但对我来说,都是刻骨铭心的记忆。因为在这些经历中,我学会了更多的知识和看待问题的角度,学会了更多的珍惜和努力。这篇叙事作文让我意识到,每个人都有属于自己的故事,只要好好记录下来,就能让人们更加真实地了解我们,也能让我们更加深入地认识自己。

▲ 洗头一年级叙事作文 ▼

晚上,终于可以看到盼望已久的大马戏了,我非常高兴。

入场了,我们找好座位,演出就开始了。

这里每一个节目的表演都是那么精彩,那么吸引人。其中,我最喜欢看的就是焰火表演。只见演员们手里拿着五彩灯棒,在空中抛来抛去。流动的灯火一会儿像飘动的树叶,一会儿像一座城堡,一会儿又像一个爱心,看得我眼花缭乱,忍不住鼓掌欢呼起来。

还有,空中飞人、摩托骑士的表演更是惊险刺激,看得观众们尖叫连连,大声叫好。

演出结束了,大家都久久不愿意离开,都想还能再看一遍,但也只能等待以后有机会了。

▲ 洗头一年级叙事作文 ▼

星期六,我和妈妈冒着小雨去盛岸农贸市场买菜。进了市场,我的眼前真是人山人海,我和妈妈只能侧着身子,一前一后地走。

市场里的菜一眼望不到头,整整齐齐地摆放在摊位上,堆得像小山一样。有大大的白菜和包菜,有火红的番茄,有绿绿的青菜,有圆圆的土豆,有一节一节的藕,还有饱满的毛豆……,看得我眼花缭乱。

我和妈妈买了我喜欢的白菜、青菜和藕,买了妈妈爱吃的土豆和包菜,还有爸爸想吃的番茄和毛豆。买好菜,我和妈妈提着沉甸甸的篮子,开开心心地回家准备做饭了。