写体育的作文（精品17篇）

写体育的作文（精品17篇）。

⬮ 写体育的作文

一、基础常识

(以指导学生科学地进行体育锻炼、学习体育文化，提高体育文化修养为目的。考核方法可以采用口试、笔试、学生竞赛等多样形式进行，每一位学生从中选择一种以上参加考核，对于优秀的学生需要教师给与奖励性的标注)

一年级(以预防各种伤害以及了解防治方法位内容，或者为体育发展简史)

二年级(以学生了解锻炼身体方法和采用哪些途径可以增强身心健康的体育知识为主要内容，或者介绍比赛规则简介)

三年级(在前两个学期知识积累及习惯养成的基础上，培养学生自主选择安排锻炼方法的能力，培养学生终身体育人教育)

三年的体育理论知识学习呈阶梯状上升，最终形成学生终身教育的体育观。一切实践需要理论的指导，即使有兴趣的项目，也需要理论指导才能使水平有所提高。所以理论的铺垫在每一个学期都是必需的。但这里采用多种评价方式，尊重了学生的自主选择意识，使学生能够根据个人实际情况，呈现自己的学习效果。同时，通过奖励的正向刺激，可以使学生愿意主动学习。

二、身体素质进步情况

(学生原有身体素质与现在身体素质相比较变化程度)

一年级二年级三年级一年级二年级三年级

速度力量

灵敏耐力

柔韧爆发力

(比原始成绩进步一档为及格，进步二档为良好，进步三档为优秀，没有进步一档或退步为待及格，目的是鼓励学生不断进步，并且不给学生失败的感觉，逐步培养学生热爱体育，增强自信的精神)

三、运动技能

(此部分教授学期的体育各项技能，培养学生按一定的技术要求完成动作的能力，此部分需要通过调研确定上课的内容和程序)

分年级按本学期的教学重点进行考核，看学生的运动技能是否比原有基础上有所提高

(个人认为此部分的教学方法如何操作也应该考虑在内，在学生有强烈愿望的前提下，怎样使全体学生的体育素质提高，并且提高到怎样的程度;同时，我们在体育教学中怎样引导学生根据自己的专业特色选择自己的体育锻炼方向，培养自己终身教育的观念)

四、体育特长

学生在体育课程中表现出来的，比较稳定的带有经常性的活动项目。此项需要通过调查研究重新定义考核标准，把项目分成逐个基本技术考核

太极武术、篮球、体操、乒乓球、羽毛球、田径各单项等

五、情意表现

本学期课堂表现情况

上课出勤率：

病假：

事假：

本学期自我评价

学习态度：

合作精神：

展示自我程度：

对自己的综合满意程度：

本学期教师评价

优势：

加油：

下学期目标

六、运动参与与体育锻炼情况

(以宿舍为单位分组进行)

通过开展第二课堂给学生和组织适当的比赛给学生创造条件。第二课堂的选择带有奖励色彩，如果学生前边的各项成绩的优异程度累加到一定的标准，可以给学生多选择第二课堂的权利，否则学生只能选择一项第二课堂。开展第二课堂时由宿舍推选的组长纪录该宿舍的成长，参与的体育项目名称，由老师发给结业证书。

体育健康卡的建立是一个浩大的工程，它的意义很大，目的是希望通过学生体育素质和身心健康的不断发展，提高学生的自信意识和终身体育锻炼的意识，在我们的课题当中，如何实实在在并且成果显著的做到提高学生体育素质和使学生的身心健康不断发展，是一个关键。这个过程中的点点滴滴的经验教训和各种各样行之有效的实验方法，都需要我们开动脑筋，并且勤奋纪录。

设计调查问卷应该包括以下四个方面

一、学生起初常识掌握情况的调查，为开展理论教学和了解学生心理状态作必要的准备。

二、了解学生的学习能力，了解学生对自己身体素质的了解情况，了解学生希望学习哪些体育技能和学习的先后顺序，了解学生是否具备自学能力，需要我们指导哪些学习方法。

三、了解学生与他人交流交往的习惯，从而判断学生会采用何种方法与体育老师交流学习，采用何种方法与合作伙伴共同完成任务，我们教师应该怎样调节

了解学生对自己的特长喜好的发挥有何途径。

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标题：体育考试-一次不容错过的挑战与成长

体育考试是每个学生成长过程中的一道重要关卡，通过参与各种体育项目的测试，我们可以展示自己的体能和技能，同时也能够培养积极进取的精神和团队合作能力。在这次挑战中，我经历了汗水和痛苦，但同时也收获了坚持和成长。

第一部分：备战初试

对于体育考试，我充满了期待和紧张。为了取得好成绩，我决定提前准备。我制定了一个系统的训练计划，每天坚持晨跑，增强体质。同时，我加入了学校田径队，通过参与训练和比赛，提高了自己的技术水平。为了应对考试的各项项目，我还参加了游泳、篮球、足球等各类课外活动和培训班，不断拓宽自己的运动领域。

第二部分：考试当天

考试那天，阳光明媚，气氛紧张而又兴奋。我穿上了整齐的运动服，胸前的激动之心随着每个心跳在蓄势待发。第一项是短跑，我紧紧握住起跑线，耳边回响着教练的鼓励声，随着起跑枪声响起，我像一道闪电般冲向终点线，最终以优异的成绩通过了这一项目。

第三部分：挑战与成长

接下来是体操项目，这是我最不擅长的项目之一。在练习期间，我多次摔倒，骨子里的懒散也使我难以保持耐心。在教练的鼓励和同学的支持下，我决心克服自己的弱点。每天持之以恒地进行训练，逐渐提高了我的柔韧性和平衡性。最终，在考试中，我完成了一套完美的动作，得到了令人鼓舞的分数。这次经历让我明白，只要有坚持和努力，无论是体育还是生活中的挑战，都能够克服并成长。

第四部分：反思与感悟

考完体育考试后，我回顾着这段时间的努力和付出。我意识到，比起取得好成绩，更重要的是我在整个过程中培养了不屈不挠的毅力，掌握了合理安排时间和目标的能力。通过体育考试，我还充分认识到团队合作的重要性，在练习和比赛中，我与伙伴们相互帮助、齐心协力，取得了更好的成绩。这次考试不仅检验了我的体能和技能，也是我的心智成长的证明。

体育考试是一次不容错过的挑战与成长的机会。通过积极备战和努力奋斗，我克服了各种困难，取得了理想的成绩。这次考试不仅是对自己运动能力的检验，更是我成长过程中的一次宝贵经历。它教会了我坚持不放弃的精神和团队合作的重要性，使我更加坚信，只有通过不断挑战自己，才能不断成长。

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我们的校园生活真是五彩缤纷，绚丽多彩！这里有语文的思考，有数学的计算，有体育的欢乐……我最喜欢的是有趣的体育课。

叮铃铃！悦耳的铃声敲响了，终于盼来了大家期待已久的体育课！王老师笑容满面地走进教室，对我们说：“今天这节课我们要学习武术，大家打起精神来！”话音刚落，同学们立刻精神抖擞地跑出教室，就像一只只欢乐的小鸟。来到操场，王老师先教我们如何出拳。男同学按照王老师的要求，规范地握紧拳头快速出拳，很快就学会了；可是女同学却都像一个个温柔的小公主，打出去的拳头没有一点力气，出拳的速度也太慢了。过了好一会儿，在王老师的耐心教导下，女同学也终于学会了。接下来，王老师又教我们扎马步。有的同学就像坐在凳子上一样纹丝不动，而有的同学左摇右晃，就像一个晃动着的不倒翁。

叮铃铃！很快铃声又敲响了，同学们还沉浸在武术的海洋里，依依不舍地离开操场，校园里也回荡着我们欢乐的笑声。这真是一节有趣的体育课啊！

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今天是我第一次在伦敦的小学上体育课。

我发现，英国小学的体育课和中国小学的体育课很不一样。我们首先在校园的小操场上跑了几圈，热热身;接着我们开始玩小游戏。

第一个游戏是比赛跑步，老师先在远处的地上放了两个球，一边一个，然后把我们分成两组，进行比赛。让每组第一个同学同时跑过去拿起球，抱着球跑回来给本组的第二个同学，以此类推，哪组先跑完，哪组就胜出了。

第二个游戏是接球，比一比哪组的同学接的球多，哪组就获胜。

最后，我们学习踢足球，这个项目在国内我上的学校没有。主要是练习踢球的力度和准确性，只有看的准，才能踢得准。我的表现还不错。

在这的同学上体育课穿的运动服和我在北京的小学穿的不一样。他们不管刮风下雨，还是春夏秋冬，都穿短裤和体恤衫，而我在北京却是根据天气变换穿衣服。当我和他们穿一样的运动服走出教室的时候，我感觉好冷，因为今天正好刮大风，整个体育课我都觉得很冷。

虽然英国小学的体育课与中国的不太一样，但目的都是为了让我们锻炼身体，健康成长。

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在众多的体育明星中，我最喜欢的体育明星那还要属中国乒乓球明星——龚智超。

龚智超今年25岁，是我国乒乓球明星，他长着一米六七的个子，头发很短，小小的眼睛却充满了活力。我喜欢他那在球场上顽强的性子。

在1999年，日本公开赛中，龚智超打的十分出色，她聚精会神的盯着球，只见她一会儿向前，一会儿向后，跟着羽毛球的移动而移动，就在这被人认为是不分胜负的情况之下，只见对方来了一个出其不意，将球猛的一打，球打了出去，就在龚智超跑到球那儿时，球将要落地，离地面还只有仅仅一分米了。龚智超毫不慌张，跑了出去，把球拍放在了球下面，猛的一打，球飞了出去。这时，不管是在场内看球赛的中国球迷，还是在场外坐在电视机旁看球赛的中国球迷，她们心中那一块重重的“石头”终于放了下来。

这就是我喜欢的中国体育明星——龚智超。

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本来我是一个非常喜欢体育的男孩，可是由于体育老师超级偏心，我渐渐地讨厌体育了。

早上体育课，老师叫我们男女生进行接力跑比赛，男生比女生整整快了一圈，男生肯定会胜利了。可是老师在宣布比赛结果时却说女生胜利了。我觉得很纳闷，我们男生都领先一圈了，可老师怎么会说女生赢呢？会不会老师看花了眼，总不会是又犯偏心症了吧！

老师说：女生的人数比男生少，所以刚刚有很多人都跑了两趟，而且女生又比男生体力差，所以女生胜利了。啊，怎么会这样？明明男生比女生跑得快，为什么我们男生输了，哼，这位老师就这样，总护着女生。

体育老师让我们训练队列，总让女生站在阴凉的地方，而我们男生只能受罪，任凭太阳猛烤。有几个大胆的男生对老师说：老师，她们这么爽的，站在树荫底下，我们为什么要让太阳晒呀！老师说：谁叫你们男生不听话，在队伍里吵吵闹闹的。我听了这句话，顿时火冒三丈，心想女生不是也有几个特别会闹的吗？

下课了，女生都解放了，而我们男生还被老师罚站。哎，有一个偏心的老师真惨，总是护着女生，而受罪的总是我们男生。

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站在惨白的起跑线上，我知道，我已经没有了退路顿时间手心里冒出了冷汗，心跳的很快，急促的呼吸声压得我喘不过气来。

“预备，跑！”发令员枪落，冒出一大片烟雾。

我们一横排，想离弦之箭一般，“刷”地从我身边飞了出去，逐渐并拢。我也连忙挤进了大队伍。

我咬着牙，保持着一个速度，防止被身后的人超过。已经半圈了，我想着，别放弃，这次你不是最后一个，只要坚持，这项一定能满分！

还剩一圈，我感到呼吸越来越急，头重脚轻的感觉直达。已经有好几个人超过我了，身后也传来了粗重的呼吸声和脚步声。我的心已经乱了，不行，我不能和平常一样就这么放弃了，篮球已经完了，只有平时最差的体育满分才行。

最后半圈了，身体摆动的幅度加快，浑身黏腻腻的，口干舌燥，难受极了。我觉得眼前白茫茫的，只是跟随着前面那个人的步伐。

最后一百米，我看着人群涌动的地方离我越来越近，耳边的'一切全消失了，只有我的心跳声转进我的耳膜。加速，再快点！

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篇1：我们班的体育健将-写人作文600字<\/h2>

我们初一五班这个集体里面有非常多厉害的小能人，他们各个领域都有非常擅长的技能，有的人善于学习，有的人善于交际，有的人善于运动，而其中运动里面就有一个非常厉害的运动健将，他叫黄子鸣。那个子不算非常的高，但是非常的强壮有力，而且一堆眼睛种种有神，因为他从小的时候就开始训练散打，所以他身上的肌肉非常的结实，我们都叫他运动健将。所以每次有什么体育活动或者体育训练的时候，我们班都会指派他去代表我们班参加训练，每次他都能拿到非常好的名次，所以我们非常的喜欢他，也非常的佩服他。

黄子鸣在体育课上的表现非常神勇。无论老师让学什么新项目，他一看就会，并且用心给大家做示范，帮同学们纠正姿势。老师让练习跑步时，他更是独占鳌头，跑50米仅需8秒钟，远远快过班里其他同学。大家称他“飞毛腿”。要有恒的跑步速度不仅称霸全班，在整个年级中也数一数二。记得去年的冬季长跑运动会上，要有恒发挥得十分出色。去年十二月的一天下午，我们学校举行了冬季长跑运动会，同学们怀着紧张激动的心情来到了操场。我们等待了一会儿以后，比赛正式开始了，选手们都各就各位。先是女生比赛，随后就是男生的比赛，这时同学们已经难以克制激动的自己，个个都站到了跑道边。只见要有恒微微曲腿，把拳头放在了胸前，双眼紧盯着前方，做好了殊死一搏的准备。只听“嘟――”的一声哨响，比赛开始了。要有恒就像一匹脱缰的野马，不顾一切地冲了出去。

当然结果我们也可以预想的到的，就是完全占领优势，而且他距离第二名还有非常好的成绩，几乎可以慢慢的跑，也能获得胜利。他就是这么一个具有人格魅力的人，不仅能够以身作则的为我们班争取容易，还会不断的训练我们班的人的身体素质，因为在学校学生的成绩虽然很好，但是体育成绩非常的差，因为每个人都没时间去训练。也正是因为他这种自己也厉害，还帮助同学的性格才慢慢的融入了我们的集体，成为我们尊敬的一个运动健将。

篇2：我们班的体育健将-写人作文600字<\/h2>

说起体育健将不得不吃粥的，我们班的一个男孩子就是林玉天。他是我们班绝对的体育健将，它对于打篮球还有长跑都是非常擅长的，尤其是打篮球，他真的打得非常的好，是我们体育队的一个总队长，而且他还能够指导队员们一起把篮球训练好。每次我们学校要举行一些篮球比赛的时候，他总是代表着我们学校去跟其他的孝敬型对抗，而且每次都骑的非常好的成绩。

我记得在上个月的时候，我们学校跟其他学校进行一次篮球的友谊切磋，在我们班整体赢了对面校区十分。虽然说打篮球赢十分并不是非常困难的事情，但是对面校区的人也是非常的厉害，也是他们学校的篮球主力队，所以我们两个校区之间的切磋变得尤为的有水平。我们学校每个月都会跟其他校区进行一次篮球的友谊，切成目的.就是为了增进两个校区之间的感情，并且能够加深彼此之间的了解和互动。

最重要的是林玉天，他不仅篮球打得好，歌的长跑能力也非常的强，由于打篮球需要非常多的跑来跑去，所以他也锻炼他的长跑能力。我们学校在举行校运会的时候，他还代表我们班赢得了一次校运会的比赛第一名，这让我们非常的惊讶，因为他的篮球和体育成绩真的都非常的好。据说他在小的时候就开始受到家里的熏陶，在训练篮球跟长跑，毕竟这两者是相辅相成的，你篮球打的好必须要有足够的耐力，长跑就是锻炼耐力的一种方式。

当然像她这么有才气，有体育能力的男孩子都是受到很多人关注的，所以他脾气也非常的好，也很善于跟别人打交流，他成为了我们学校最红的一个体育达人。很多喜欢打篮球的人都把他当成偶像，而且跟他交朋友，也没有什么太大的阻碍。他对朋友或者向他请教篮球问题的人都是知无不言的，把自己所知道的东西都给人家说出来，所以他的朋友也非常多，我们很羡慕这种体育健将。

篇3：我们班的体育健将-写人作文600字<\/h2>

说起体育这是我不能说的痛，小的时候我发育的比较快，在六年级的时候就已经和初中的学长们身高相当，同学们都戏称我为”大哥“，但是在背后我总是听见他们在说我是一个傻大个，因为我总是我们班学习垫底，面对这些我无可奈何。后来我慢慢释怀了，因为强壮和高大的身体使得我在体育方面特别的出色，这我真正的成为他们心目之中的大哥。尽管现在已经上了初中，我还是最为高大的，在体育方面也是一马当先，我就是我们班的体育健将。

曾经因为身高的问题我有过自卑，因为我总是听见我的身后有不同的声音，有人说我是傻大个，也有人说我是巨人症，直到我遇见我的小学班主任，是他疏导我，他说”这是我的优势，你的身高很利于你在体育方面的发展。“经过一番的谈心，我认识到自己的优势，我开始尝试各种各样的体育项目，其中有篮球，羽毛球和跑步等等。我就像是天生就是干这个的一样，没过多久就掌握的行云流水，尤其是篮球方面的优势。这个时候我才能体会姚明的快乐。

进入中学以来我的学习还是不太好，但是我在体育方面的天赋和优势却逐渐体现，我的体育老师决心将我培养成一个体育专长生。我的班主任也奉行这孔夫子的教育理念，因材施教的理念全力支持我发展体育，我觉得我是幸运的人，遇到了这些可爱的人，我相信我不会辜负他们的支持和信任。我深刻的明白我选择了什么样的道路，很多学生的赛场是考场，然而我的赛场却是体育场，但是我相信我们同样都是付出青春和汗水，尽管方向不一样，但是殊途同归，我相信我的青春也会很精彩！

篇4：我们班的体育健将-写人作文600字<\/h2>

想必是很多人说到体育这个项目，多数人想到的或许都是男生，但是我们班却是一个例外，我们班如果说谁是体育健将的话，黄静肯定是名不虚传的一位。因为他在这一次的运动会中为我们班夺得了100米200米，两个冠军。这也成就了我们班的无敌神话，一次拿两个百米200米赛跑的冠军，成了我们年级里面最厉害的一个班级。

事情的起因是这样的，学校每年都会组织一次运动会，我们学校也是不例外的，每年都会进行一次训练。运动会的主要目的是为了让大家能够明白劳逸结合的重要性，我们不能只教出一些只会读书的人，身体的健康也是一个非常重要的事情，所以运动会就是为了让大家在读书之余能够放松身心，能够劳逸结合的一个方式。而在今年中也有很多的项目参加，我们班之所以在今年才突出性，因为我们班的黄静是今年才转学过来的。

黄静转学过来的那一年，我们发现了她是一个非常高挑的女生，而且她的肤色非常的黑。一看就是那种非常健康的人，所以我们在熟了以后就会问他，他是不是一个经常在外面干活的人，后面他跟我说他是一个运动健将。因为他非常喜欢跑步，所以他对于百米冲刺和两百米的往返跑都是非常熟练的，而且他非常的厉害。它不仅代表他们的现场参加过现场的比赛，还拿到了亚军的好成绩，这是对抗全县的中学所代表的一个比赛，能够拿到亚军也就说明了他的成绩真的非常的出色了。于是在一年1°的运动会召开之时，老师就指定她去参加100米和200米的跑步。果然黄静也不负我们众望，获得了两个冠军，也为我们班拿到了首个双冠的荣耀，我们也成了学校的焦点。所以说，要说我们班的运动健将到底是谁非环境莫属，不仅能够给我们带来荣誉，还给我们带来了运动的精神，让我们知道无论是男生还是女生，只要你喜欢运动就上吧少年。

篇5：小学生优秀写人作文：我们班的体育健将<\/h2>

小学生优秀写人作文：我们班的体育健将

我们身边有许多小能人，如：数学之星王梓旭，语文霸王高文心，英语狂人戴子刚。我最喜欢我们班的体育健将。

我们班有个体育健将，他不仅跑步好，跳远还得过一等奖。他是一个成绩良好，外貌平淡的小男孩，他叫陈佳润，留着一个蘑菇头，水淋淋的眼睛像两颗闪耀的夜明珠，吸引人们的眼球。他的两条腿可以说是刘翔给他的。

我记得四年级时，他参加了学校的体育300米长跑。经过几天的.训练，他就代表我们班去比赛了。

“啪”的一声，比赛开始了。“小刘翔”一开始就冲到了第一名，可是不一会儿第二名、第三名都追了上来。他们争先恐后。到了拐弯口时，陈佳润像被磁铁吸住了似的，贴着边以飞快的速度，甩开了对手，身后形成了一条长长的雾龙。我们四（2）班扯着嗓门大喊：“陈佳润加油，陈佳润加油。”不一会儿，陈佳润到达了终点，他向后一看，没一个人影儿。

有一次，我跳远，怎么也跳不到2米。正巧，我碰到了陈佳润，他很有耐心地教我跳远的技巧。不一会儿，我试了一下，果然跳到了2米， 开心得一蹦三尺高。

陈佳润是我们班的体育健将，他为我们班立下了赫赫大功。我们都爱他。

篇6：我们班的体育健将作文<\/h2>

要说起我们班的体育达人，首当其冲的便就是李佑，但是他是那种特别低调的人，要不是那次他报名参加了一百米比赛我们可能都不会发现他有这般厉害。

中学的生活和小学的生活对比起来实在是节奏快了很多，教室里面的同学里面多了很多认真学习的人，平常从教室出去，回来的时侯经会看见一片黑压压的头，放眼望去都是认真学习的同学们，教室里面安静的那一个同学翻动一页书都能听的明明白白。可是就是今天显得有一些不一样，同学们像是在期待自己的生日礼物一般，这时班主任进来了，同学们注意着班主任的每一个动作，期待着他宣布着那一定期待已久的消息。班主任看着我们的样子笑了起来，紧接着他就宣布“这周的举办运动会大家可以开始报名和准备了。”瞬间教室就炸了锅，同学们喜悦的讨论着。

李佑不是我们班的体育委员，但是他却是我们班体育最为厉害的人。李佑平日里面是话不多的人，平日并没有看见他去运动，所以并没有想象他是这样的厉害。他长得很高，快有一米八的样子，每天穿的都很简单，但是看起来很干净，他也不黑，而且还很白。这次是他主动报名参加的，但是我们都觉得不可思议。

运动会正是秋高气爽的时候，但是一点都不会让我们觉得凄凉。一大早我们就在操场上准备好，我找了一个特别好的位置坐下，在这里我看见全部的比赛。第一场便是100米，我看见李佑穿着运动装在起跑线上蓄势以待，那个样子可真帅。老师一身令下，我看见他像猛虎一般的跑了出去，不过一会儿就超过了第二名十米至多，最终以优秀的成绩取得了第一名。

他成为了校园里面的风云人物，他成了我们的骄傲，我们学习的目标。但是我相信，只要我们努力也可以变得优秀。

篇7：我们班的体育健将的作文<\/h2>

李新宇是我们班的体育健将，跑步和打篮球都是他的拿手好戏。

跑步比赛就要开始啦，运动员们摩拳擦掌，跃跃欲试。在跑道的右侧站着各班的“助威团”，操场上人声鼎沸。只听体育老师喊了一声：“预备……”李新宇立即好了姿势，只见他身体向前倾，右脚紧紧抵着起跑线，左脚脚尖着地，立在离右脚脚后跟一脚远的地方，双腿微微弯曲，左右两臂弯曲着摆在前后，像一只绷得紧紧的弓，一触即发。

待体育老师大喊一声：“开始！”运动员们像脱缰的野马一样飞奔出去，唯有李新宇一个人反应迟钝，约一秒钟后才冲出了起跑线。虽然他起步慢了一点，但他的爆发力非常惊人，马上就赶上并超过其他运动员。大家在赛场上你争我夺，竞争非常激烈。不好，眼看三班的'运动员就要赶上来了！我们班所有的同学都成了李新宇的拉拉队队员，大家齐声喊道：“李新宇，加油！李新宇，加油！”李新宇听到我们的加油声后，双腿像安装了弹簧似的飞奔起来，终于第一个冲过了终点，获得了第一名。大家欢呼起来，为李新宇的胜利而喝彩！

在篮球比赛的赛场上，李新宇也是一样的勇猛。只见他猛地冲向对方带球的队员，趁对方一不留神就把球抢到了自己手上，并快速冲向对方的篮筐。碰到对方球员来堵截时，他迅速转个圈，或者做一个假动作，把球从一只手迅速转移到另一只手，然后快速绕过对方，顺利冲到对方的篮筐下，双脚一蹬，往上一跳，手向上一托一投，篮球准确地飞向了篮筐，进了！全场沸腾了起来……

你们看，他是不是很厉害啊！

篇8：我们班的体育健将作文<\/h2>

在每个班级里面都有一些比较出色的人，这些人在某一方面或者是某一个领域方面都有着突出的才能。今天我想要给大家介绍的就是我们班的体育牛人。我们班的李乐同学在体育方面很有天赋。每次在上体育课的时候，对于我们来说都是比较难受的。虽然说体育课有很多的空闲时间供我们玩耍，但是刚上体育课的时候，前面需要花费五到十分钟的时间围绕操场跑两圈。每次在这个的时候，李乐同学总是能够以最快的速度跑完两圈。

在体育课上面有很多的体育方面项目，我们都可以看到李乐同学玩过。对于他来说，仿佛任何体育项目好像都曾经学过甚至精通。无论是乒乓球，排球，又或者是篮球，足球，甚至还有长跑或者跳远，跳高等等，这些项目始终在我们班班级里面长期占据第一位。对于我们来说很难完成的体育比赛，或者是一些测试总是会花一定的时间去训练才能够完成，可是对于李乐同学来说，这些测试对于他来说就是一些小问题而已，简简单单就可以通过这些测试。每年举办运动会的时候，这也是我们班级大出风采的时候。

也许很多同学都知道一个人可以把多个项目，但是体育运动会的项目有许多都是连在一起的。之前的时候理论同学也发过多个项目，一开始的时候我们都劝他少报几个，因为这样的他的体能支撑不了他完成如此多的项目。但是出乎意料的是他的体能非常的充沛，所以每次运动会的时候我们班级取得的金牌项目总是最多的。我们帮你取得的金牌，大多数都是他一个人获得的。不知道大家的同学里面有没有像他一样在体育方面这么出色的人。

篇9：我们班的体育健将作文<\/h2>

我相信每一个班都有属于自己班的体育健将，而一提到“体育健将”这四个字时，我就不由得想起我们的班长。

记得上个星期的体育课，教室里一片哗笑。有的在“群魔乱舞”，有的在凑起头来聊天，有的却在等待着体育课被占。幸好体育课并没有被占，久违的体育课终于回来了!班里一片大叫着“啊”，全都沸腾了起来，欢呼了起来，全校仿佛都震动了一般。随之而来的是一群“嗒嗒嗒”的声音，大家都齐头并进的冲向操场，但我们却没发现班长早就在观礼台上坐着了。

在体育课前的传统仪式――热身后，老师让所有男生赛跑一圈操场。同学们准备好后面蓄势待发，就在口哨声一响，我们弹射起步，像刚离弦的箭一般，但大部分人刚起步就“飞”不起来了。可班长却总在带头冲锋，双臂荡秋千般地高速摆动着，粗大的双腿大胯过去，每一步都是通过努力的汗水而获得来的，他面上从微笑转为大笑，结果不出人意料，第一非他莫属，观众席上炸开了锅。

跑完步后，他又将自己事先带来的篮球拿了出来，招募一些同学来与他打球，大家都奔腾而去。一场三对三的比赛开始了，雷涵博抢到了高空中的球，经常看他比赛的人一定都知道，比赛已然结束。只见他用双手将球摆来摆去，握着球盯住队友，对面三人的抓紧跑去队友那儿，但是他又突然转回身来一个跳投，轻松拿下一分，而在后的比赛中，“假动作”这个技巧也让班长又创造出一个毫无悬念的胜利。虽然班长是一名运动健将，但是在太阳的照耀下班长更黑了。

如果我像他一样爱运动，也许我也不会饱受妈妈的批评，所以向他学习是一件好事。

篇10：我们班的体育健将作文<\/h2>

今天我为大家介绍的就是我们班的体育健将，也是我们班的体育委员李浩。我相信如果在全班谁最喜欢上体育课的话，那么绝对是非他莫属了。我们平常上体育课绝大多数的目的就是为了玩耍，可是他上体育课的目的就是为了锻炼自己的体育技能和增强自己的运动量。他对于各种各样的体育运动都有一定程度的了解，而且身为他从小到大一起玩耍的好朋友，我知道他每天在。结束自己的作业之后都会到小区里慢跑并且会进行一定程度上的锻炼。每次学校召开运动会的时候，班级里面第一个报名的人绝对是他，而且报名的种类。

绝对会好几个，不单单只是一个普通的项目而已。很多时候他报名的这些种类他都有很大的信心，能够在全校的运动会上拿到一个好的名次。也正是因为我们班有了他这一位体育健将啊，所以才会在校运动会上获得很多的奖牌。平常上体育课的时候，我们有的人玩耍的比较累，就会休息下来，但是他似乎体力非常充沛，一刻也不会歇息。在我们休息的时候，他就一个人玩着篮球练习投篮，或者是拿着乒乓球练习原地的打球。体育老师十分喜欢他，而且有的时候他经常和体育老师两个人对打乒乓球或者是羽毛球这些两人运动的项目。

他去年运动会的时候，我就看他代表我们班级参加了两百米的跑步。我还记得当初是他第一次参加这种类型的体育项目，但是他的发挥是非常好的，不仅拿到了校运动会的第一名，而且还打破了以往各届的成绩。现在他对于各种体育项目可以说得上是精通了，而且经常代表学校参加各种各样的比赛，每次回来的时候总是满载荣誉的回来。

篇11：我们班的体育健将作文<\/h2>

每个学校，每个班级都会有十分优秀的人，有的学习很好，然后有些同学是熟练的掌握某种的乐器。每个人都会有自己的优点，你的学习不行，但是在体育场就是你的主场。下面我就来晒晒我们班的体育健将。

在每个班都会有一个体育特别优秀的人，我们当然也是并不列外的，并且不止一个优秀的人，但是我在我的心中他是最优秀的，他局势我们班的体育委员――陈晨。他如名字一般，是早晨的太阳，在我的印象中他是一个健康乐观的大男孩。无论刮风下雨他都是第一个到达学校的人，但是他从来不会呆在教室好好看书，而是先去操场上奔跑，然后开始训练的打蓝球。我有一次问他为什么你每天都会来这么早打篮球呢？他的回答是早晨没有别人打扰你，也不会遇到班主任。不过我们老师从来没有说过他，因为她的成绩并不是很差，经长是中等水平。

每当有体育比赛的时候是我们呼声最大的时候，因为我们班总能在他的领导下获得好成绩，他曾经还打破过我们学校的记录过，因此我们班主任还给他很多奖励过，不过这也是，他成绩不好还会被班主任夸奖的原因。他是一个体育奇才，我记得再一次校运动会上，他一个人参加了大部分的比赛，很多项目是多人组合的，他就会在班级里面寻找合适的人，不过有些时候，是胡乱组合的，不过每次成绩都不会差。也许认识他之后我就明白了什么叫拿奖拿到手软，每次他参加的比赛没有那个是空手而归的。

现在他又在操场奔驰，他是不羁的野马，我相信只要他一直走下去一定会成为一个体育健将。我们老师说过“三百六十行，行行出状元”只要你肯付出努力就会获得成功，成为别人眼中眼中的牛人。

篇12：我们班的体育健将作文<\/h2>

麦色的皮肤，不算高、却很精干的身材，有力的双腿和双臂，这就是我的好朋友，也是我们班出了名的体育健将―xxx。他有很多擅长的体育项目，现在就让我为大家介绍一下吧。他是我们班出了名的`篮球明星，有一次，他代表我们班去打比赛，我和几个伙伴前去为他加油助威。他在篮球场上如鱼得水，仿佛是这个篮球场的主宰，但他始终在有队友附近处等待时机。虽然场上的局势有利于我方，但对手也一直在防守。终于，有一位队友趁着对方选手松懈，一个转身就将球传给了他。但他没有直接带球向前冲，而是左臂护球，右手拍球。

看起来毫无目的地在和对手周旋，但是他的目光却始终警惕地盯着对方的身影。忽然有两名对方球员来到了他的前后方，他被夹击了！但他反应很快，迅速跟着带球的队友跑位，不过对方的队友也不甘示弱，拦在他们前面，一时间场上的局势还是僵持不下。但还没等我们反应过来，他就跳了起来，闻闻接入队友的传球。观众看出了他要投篮的姿势，都急了！毕竟他这个距离离篮筐还有很远，纷纷大喊：“不要投，没有把握！”但他在落地的一瞬间，先利用假动作将对方队友绕过，然后又向右跨一大步，紧接着就给我们来了一个完美的投篮。用右手将向上一抛，将篮球划出漂亮的弧线。这时观众们安静了下来，好像害怕会影响篮球的运行轨迹，随着网猛然一动，进球了！最终比赛还是我们班获得了胜利。

篮球比赛比的不仅是球技，还有体力、耐力，以及对于其他很多体育项目的把握。回想起来，只要有他在的篮球队就一定会赢，所以称他为我们班的体育健将毫不为过。这就是我们班的运动健将。他在运动场上的英姿飒爽，让我们班同学都很喜欢他。