玩电脑作文（集锦十一篇）_玩电脑作文
发表时间：2018-09-18玩电脑作文（集锦十一篇）。
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“我走了”“爸爸再会。”妈妈今日值勤，所以老早就出去了，爸爸也去跑客户了，家里只剩下我一个人。我干什么呢？写作业，我也写完了；看电视，没意思。忽然，我脑袋里想出了一个斗胆的主意——偷玩电脑。
电脑平常可不是乱碰的，必需要老妈答应才能玩一会。我严重极了，哆哆嗦嗦地按下了电源，生怕老妈忽然回来观察，我其时心里简直是“十五个吊桶吊水——忐忑不定”。总算，电脑开开了，我翻开QQ，玩起QQ空间来。就在这一起，一个脚步声从楼梯传来。由于我心里有鬼，怎样听怎样像妈妈的脚步声，我心里坐卧不安，匆促拿来卷子，装成一副查资料的姿态。脚步声越来越近，我的心也揪得越来越紧，我真实忍耐不了了，用手抱住了头。过了一会，只听脚步声越来越远，最终跟着一个关门声没有了。我那颗说到嗓子眼的心总算落了下来，盗汗现已湿透了整个衣裳，我本想关电脑，但好玩的心却占了优势，我又翻开游戏，玩了起来。合理我玩得振奋时。忽然，我听到了钥匙插门的声响，像是有人在开门，并且是我家门。这回必定错不了，除了爸妈，谁能没事开我家门？想到这，我的心凉了半截，头一晕，眼一花，差点载了曩昔。我以最快的速度封闭游戏，翻开查找页面，装出安静的姿态搜答案，其实心里严重得要死，心都要跳出来了，真是千言万语也描述不了我其时的心境。但是门迟迟没有开开，我有些疑惑，钥匙在爸妈手里，拿着钥匙怎样开不了门？我从门眼一看，开门的不是爸妈，而是楼上的阿姨，我急速开门给她说清楚，这他才发现开错门了，说了声“对不住”就仓促上楼了。我来到了这个让我心有余悸的电脑旁，真是让我哭笑不得。两次惊吓，现已够我受得了，我急忙关掉了电脑。
看来“不做亏心事，不怕鬼敲门”这句话说的没错，我今后千万不要再做这种亏心事了。
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夜深了，人们都睡了，四周静悄悄的，一只小老鼠悄悄地溜出洞，跳到电脑桌上，端端正正地坐在那里玩电脑。只见小老鼠的手飞快地在键盘上敲击着，眼睛一动不动地盯着电脑屏幕，时不时地还露出开心的笑容。
突然，电脑屏幕上出现了一只猫，这只猫圆圆的脸，尖尖的耳朵，瞪着一双吓人的眼睛，露着尖尖的牙齿。小老鼠一见，吓得魂飞魄散，他蹭的一下跳下桌子，撒腿就往洞里跑。跑回洞中的小老鼠发现猫并没有追过来，它壮着胆子探出头一看，那只猫还在电脑屏幕上呢！
小老鼠很好奇，它蹑手蹑脚地爬出洞，一步一趋、胆战心惊地慢慢向猫靠近，可是那只猫仍然一动不动，等小老鼠来到电脑前仔细一看，原来是只假猫，它既不能动，也不能扑出来，更不能吃掉自己。
弄清真相的小老鼠不再担心，它又开开心心地玩起了电脑。
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小议玩电脑
周末的晚上，我是看电视的。可近一期，我却玩起了电脑来。
原来啊，妈妈怕玩电脑影响了我的学习，便禁止我玩。而现在呢，妈妈说只要我在学校表现的好，作业的正确率也非常高，就可以玩一会。听说有许多学生都因为沉于网络之中不能自拔而耽误了学业，所以我在玩电脑的同时也时刻提醒自己，绝不能像他们那样。应该把它当作一种娱乐，而不是正正当当的事。
我一定会专心地学习的！
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一天，主人不在家，小老鼠终于可以痛痛快快地玩电脑了。
小老鼠玩得正起劲儿的时候，突然，屏幕上出现了一只凶狠的大猫，它用两只圆圆溜溜的眼睛盯着小老鼠。小老鼠吓的大吃一惊，一屁股坐在地上。
它观察了一会儿，发现那只大猫也不会吃它。小老鼠的胆子也大了起来，召集小伙伴们，把电脑推下了桌子，电脑掉到地上摔坏了。
老鼠们高高兴兴地回家了，从此没有了那只大猫，它们一直生活得很幸福。
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星期五晚上，我在妈妈的批准下打开了电脑，玩起了游戏。
“只能玩一个小时！”妈妈下了圣旨。“一定，一定！”我满口答应，心里却想：“哈哈，一个小时？梦想去吧！”待电脑联网后，我便立刻挂上了QQ，我的企鹅和小熊也随之跳跃起来。接着，我写了一条微博，随后又看了看空间，转了两篇日志之后，QQ的“工作”做完了。我赶紧打开游戏网页开始玩了起来。我先玩《猫和老鼠抢奶酪》，夺得了高分。真想一直玩下去，可时间有限。我只能关了游戏打了视频，看《学生会的一已之见》。
看到最有趣的情节时，只听妈妈提醒道：“雅琼，一个小时到了，快关掉电脑！”“什么？这么快啊！”我心里一惊连忙应道：“这就关了，再等一分钟，马上就好！”我寻思着：一集是20多分钟，这集还剩下五分钟，加起来不够半小时，一起看了算啦，省得下次再看。正当我悠然自得地打着小算盘时，只听妈妈叮嘱道：“那你快点！”“哦，知道了！”我马上投入了情节中……
不一会儿，妈妈又催促我：“快关了电脑！”我一看时间，还剩十多分。于是我不紧不慢地说：“马上，立刻！”“快关了！”妈妈的话语中带着点火气。我只好极不情愿地关上了电脑，可脑袋里还在刚才的故事情节中。
妈妈见我听话，便奖给我一个桔子，我吃着桔子，只觉得味道全无。难道玩电脑不好吗？
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今天下午妈妈要出门了，这个消息让我一蹦三尺高，因为这样我就可以无忧无虑地玩电脑了，我迫不及待地打开了电脑，玩起了《魔兽争霸3》，不一会儿，我就把“敌人”全部消灭了，这时我心里暗暗说：“哎﹗这个级别也太低了吧﹗根本不堪一击。”于是我把级别升到了困难级别，便又津津有味地玩了起来，我玩得入迷，仿佛我自己也成了里面角色之一。
这时的我连妈妈在背后观战都不知道，忽然，电脑黑屏了，这时我才梦醒如初，当我看见妈妈时，我被吓得目瞪口呆，惭愧地低下了头，妈妈说：“你又在玩电脑了，不好好学习，整天就只知道玩电脑，你看看玩到几点了？你玩了几个小时了？”我一边听着妈妈的责备，一边心想：“哎﹗我真不应该，我一开始就应该问清她几点回来，然后在她回家之前关上电脑，不就没事了吗？唉！我真后悔啊！”
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上次，小老鼠出来找吃的，它看到桌子上有一个黑黑的盒子，它刚想打开，这时主人回来了，它只好灰溜溜地躲回洞里了。
这天，主人刚走，小老鼠什么都不想了，迫不及待地窜到黑盒子面前，玩了起来。这个黑盒子里的东西可真多呀！有好玩的游戏、还有令小老鼠流口水的美食：金黄的薯条、香甜的蛋糕、诱人的香肠，还有小老鼠最爱吃的黄金奶酪。小老鼠看得正欢，忽然，屏幕上出现了一只凶狠的大猫，正用恶狠狠的眼神盯着小老鼠，好像要把它一口吞下。小老鼠大吃一惊，一屁股坐到桌子上，“刺溜”一下藏到了盒子后面。几分钟后，小老鼠咽了一下口水，壮起胆子伸出头，看到大猫一动没动，小老鼠蹑手蹑脚地走到盒子前，伸出小爪子碰了碰大猫，大猫好像什么都没发生一样，小老鼠心想，哈哈，我厉害吧，大猫都不敢吃我了。
小老鼠对着大猫做起鬼脸来。
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活动目标
1.感受儿歌和谐，生动的形象。
2.加深对电脑及其用途的了解。
活动材料
录音机、电脑。
2.幼儿主题活动图画书《火与电》。
活动过程
1.认识电脑。
(1)让幼儿观察电脑，说说电脑有什么用。
(显示器、键盘、鼠标的名称，请幼儿说出它们的用途。
(3)教师操作电脑，打开菜单和窗口，让幼儿了解电脑的使用方法。
(显示器、键盘、鼠标组成。主机是电脑的重要部分，人们的操作要经过它处理才能显示结果，显示器像电视机的`屏幕，它让我们看到操作的过程和结果，人们需要通过操作键盘和鼠标给电脑发出指令。电脑可以播放音像资料、绘图运算、分析资料、设计程序协助人们完成各种工作，电脑连上网后，我们还可以通过它和远方的人交流，了解世界上更多信息。
2.理解儿歌内容。
(1)让幼儿翻看《火与电》第31页，说一说小老鼠玩电脑的时候发生了什么事情，想一想电脑屏幕显示的东西真的会跑出来吗。
(2)播放儿歌录音，欣赏2遍。
3.学习念儿歌。
(1)分两段教幼儿念儿歌。
(2)指导幼儿边朗读儿歌边表演。
教学反思：
用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。
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课间，本人往教员办公室端作业。走到教员桌前，教员在电脑前看得出神，还时时左，又瞧瞧。本人寂静走到教员背面，啊！教员在玩电脑。
平常教员本玩电脑的，如何玩起了电脑？，教员打一关，一转头瞥见本人，赶快说：“佳琪啊，别跟同学们说啊。不跟他人说的话，本人就给你‘小奖状’。”本人了“小奖状”，还晓教员的秘密，真是太棒了。
不事厥后，本人照旧不由得把教员玩电脑的事通知了同学，幸亏，同学没跟教员告本人泄密。
星期三，轮到本人拖地了，又瞥见教员在电脑前鬼鬼祟祟的.。本人了前几天的事，想再往。本人冒充到教员背面拖地，一抬头，又瞥见教员在玩电脑。她有空就抬头本，就连上厕所也要带条记本电脑已往，照旧怕本晓得她的秘密。本人想向前一点，教员就看本人一眼，吓得本人赶快逃跑。
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星期五，有我们非常向往一周才一节的电脑课，我们迈着欢快的脚步来到电脑教室，我们站在门口焦急地等待老师的到来。
铃声响了，老师立刻从办公室走了出来，打开门我们立马蜂拥而入，我坐到位子第一时刻就是把电脑打开，我看洪乐莹还没来，就帮她的电脑也开了起来，电脑打开后，老师叫我们开始练习金山打字了，我却没练习，而是在玩打字的游戏，过了几分钟后老师叫我们停下来了，我依然玩我的游戏，这关打好后，我就问同桌“长官”布置了什么任务？她回答说：“到百度的MP3上搜索10首以上的.歌放到文件夹里”。
我想这种任务对我来说简直是小菜一碟！不到十分钟的时间我就轻轻松松地完成了任务，等待机会玩游戏，大约过了5分钟，机会终于来了，突然，门口一个小朋友急匆匆地跑来说：“张老师，张老师，我们的电脑突然黑屏了，快来帮我修理一下好吗？”张老师爽快地答应了，我心里暗暗窃喜，就迫不及待地打开了我最喜欢的游戏——赛尔号，旁若无人地玩了起来。首先，就是在好友列表里找到了刘嘉浩的位子，召唤了超能NOno，来了一场多精灵对战，我召唤的是高大威猛的魔焰猩猩，可刘嘉浩召唤的是鳗鱼变异植种鲁斯王，我杀得天昏地暗不分高下。
时间过得很快，张老师回来了，我手忙脚乱地把游戏关了，装作很用功地在做老师布置的任务。不一会儿，下课的铃声响了，我意犹未尽的离开了教室。
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虽说电脑有利有弊，但只要合理利用，就无大碍。
今天，打开了电脑，在电脑上输入，点击进入，我发表了两篇作文，我现在已有225个金币了，到时候我会拿这些金币兑换丰厚的稿费，这就是合理利用
之后我又进入了一个看图猜成语的益智游戏，真的挺有意思的，没有我猜不到的成语，这个游戏对我的成与运用水平惊醒了大幅度提升，我知道了更多的成语，这也是合理利用
然后我又在分之道上看了几个有关于学习的辅导视频，这上面有如何快记单词，这还是合理利用
今天一天挺开心的，做了不少有意义的事情，合理利用电脑做了有利自己的事情。
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