议论作文深文大义(分享十五篇)_议论作文深文大义
发表时间:2018-09-26议论作文深文大义(分享十五篇)。
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【解释】
为了维护国家和民族的利益,对犯罪的亲人不徇私情,使其受到应得的惩罚。
【成语故事】
春秋时,卫庄公去世后,由大公子继承王位。这位新的卫王性情懦弱,而他的弟弟州吁却骄傲自大,野心勃勃,总想夺取兄长的王位。
有一天,卫王出访,州吁偷偷在途中刺死了兄长,却向大臣和百姓说:“卫王害急病死了,由我继承王位。”
州吁当上卫王后,便要攻打邻国,大臣和百姓都反对。州吁忙与他的亲信石厚商量。石厚说:“我的父亲石碏德高望重。如果大王请他出山,大臣和百姓们就不敢乱动了。”
石碏对儿子石厚助纣为虐、欺凌百姓的行为十分不满。见儿子奉州吁之命来请,就坚决推辞了。石厚无奈,再三请教安抚民心之策。石碏对石厚说:“诸侯国的王登位要得到周天子的允许。如果州吁得到周天子的公开承认,百姓就会服从。这样吧,周天子最信任陈王,你和州吁去拜望陈王,请他说说情吧。”
其实石碏早已写好一封信,差人暗地送给陈王,信里说:“卫国不幸,出了两个大逆不道的贼子。但我年纪大了,没有力量惩治他们。请为我主持正义,帮我除掉这两个恶人吧!”
州吁和石厚到了陈国。陈王就派人拿出石碏的`信件大声宣读一遍。这时候州吁和石厚才知道上了石碏的当,只好低头认罪了。石碏为了国家利益,不徇私情,惩罚州吁和石厚,这种大义灭亲的故事,流传千古。
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1、不是每一个人都能够做到你这种大义凛然的地步的。
2、刘胡兰在敌人的屠刀面前大义凛然,视死如归。
3、我很喜欢你这种大义凛然的大男子气概。
4、就在这个时候他大义凛然的站出来与歹徒搏斗,并最终制服了歹徒。
5、我们应当学习他的大义凛然视死如归的精神风貌。
6、这个时候他大义凛然的站出来说他不怕死,所有人都一脸茫然的看着他。
7、你的这种小男人风范和他的大义凛然显然构成了鲜明的比较。
8、我将告诉他,我主意已定,然后便大义凛然地走出房间。
9、放松,别装的一付大义凛然的样貌
10、裘溜出了房间,给麦格一个机会说那番话和显示她的大义凛然。
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若旧雨不来,新知不至,一时无可与漫谈者实不得已,不妨自己求自己。漫思,漫忆,万物皆备于我。夜深人静,重沏一杯苦茶,重燃一支香烟,将枕头竖放作靠背,半卧在床上,意马心猿,任它纵横驰骋。这时,平生所历、所见、所闻,种种色,种种相,浮动起来,活跃起来,恍惚迷离,如梦如幻,倏来倏去,时紧时散,本是毫不相干,绝无联系的一些东西,都凑拢了来,互相排斥,互相吸引,不断分离,不断组合,渐渐地理出了头绪,看出了端倪,有了主脑,有了骨架,有了连贯性,终于完整,成形。如一朵花,在展放;如一朵云,在舒卷;如一阵风,忽掠过一池春水荡起了粼粼波纹。这是漫思、漫忆,达到了畅酣的情形,一篇作品的雏形也大体勾勒成功了。漫,其实就是让经验、感受、思想、意识、情绪处于一种自由自在的流动状态,并让它们在流动中凝结,在凝结中流动。我的某些文字的酝酿过程,光景仿佛如此。
说到这里,我愿提醒读过我的一些文字的朋友们,千万不要在我笔下的字里行间寻觅什么深文大义,没有,我从不曾想到要赋予它属于教科书般的神圣职能;也不要以为从我的文字里会得到什么知识、学问,我虽偶尔引用几句诗云、子曰气不过聊助漫兴,纯属借题发挥。胡言乱语,倒可能不少。因为我认为诗人得天独厚,有几句胡言乱语,无伤大雅。诸如颠三倒四的话,莫名其妙的话,如痴如醉的话,王顾左右的话,倚老卖老的话,没上没下的话
。。应是百无禁忌。只有一种话不能说:蠢话!但,多说话,就够上了蠢。特别话到漫时,更难免不林漫出些盆话来,所以我对漫,已深深怀有戒心。然,无所漫,也就无所思,无所语,无所书了。一个人永葆思想上的一点活泼生机,多么难能可贵啊!想到若有一天,我也变得形如搞木,心如死灰,真有点不寒而栗,那可再也漫不起来了!
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【释义】对犯罪的亲属也不徇私情,使之受到应有的惩罚。
【出处】春秋·左丘明《左传·隐公四年》。
【造句】
州吁是春秋时卫国卫桓公的弟弟,他一心想当国君,就与自己的心腹石厚密谋杀害了卫桓公,篡夺了王位。
州吁当上国君以后,担心人心不服,自己的王位坐不稳,就同石厚商议。
石厚的.父亲石碏是卫国的老臣,一直忠心耿耿,德高望重。
深得人们敬佩。
他早就告诫石厚别这样做,但石厚不听。
他对州吁杀害哥哥篡夺王位十分不满,一时又没有办法,就以年老有病为由,回家休养去了。
石厚就向州吁建议,利用石碏的威望,请他出来辅佐朝政,就能收服人心,州吁的王位就会安稳。
州吁觉得很有道理,就叫石厚回家去劝说石碏出山。
石碏觉得这是除去州吁和石厚、为先王报仇的好机会,就答应了。
石厚对石碏说:“现在人心不稳,该怎么办呢?”石碏说:“诸侯即王位,要得到周天子的批准,应该请人到周天子那儿去说情。
”石厚又问:“该请谁去才好?”石碏说:“陈桓公跟周天子关系很亲密,跟我的交情也不错,你和州吁一起去见陈桓公,请他去跟周天子说说,肯定没有问题。
”石厚把父亲的意思转告了州吁,州吁很高兴,就和石厚一起到陈国去见陈桓公。
这时,陈国大夫子睨已接到了石碏的密信,石碏请陈国帮忙除掉州吁和石厚。
州吁和石厚到了陈国,子睨把他们两人带到太庙去见陈桓公。
来到太庙门口,州吁和石厚看见有一块牌子,上面写着:“不忠不孝无德无义者不准进去。
”两人吃了一惊,忙问子睨:“放块牌子在这里是什么意思?”子睨说:“这块牌子一直就在这里,没有什么意思,你们不必多心。
”州吁和石厚进了太庙,马上就被陈桓公命令武士抓了起来,陈桓公拿出石碏的密信,当众读了起来。
信中说,州吁和石厚大逆不道,谋杀国君,篡夺王位,请陈国帮卫国伸张正义,除掉两人为民除害。
陈桓公打算把二人斩首,但子睨认为石厚是石碏的儿子,杀他不妥当,还是让卫国自己处置,陈桓公便派人通知石碏。
石碏接到陈桓公的通知,就同大臣们商量怎么处置州吁和石厚。
州吁是肯定应该杀掉的,但大臣们考虑到石厚是石碏的儿子,石碏又这么老了,想看在石碏的面子上,从轻处罚石厚。
石碏却说:“州吁犯这么大的罪,都是我儿子石厚教唆怂恿的,我怎么能为了私情而不顾天下大义呢!”他又问大臣们谁去执法,大臣们都不想亲手杀死石碏的儿子,没有人响应。
石碏就说:“没有人去,那我就亲自去!”他的一个家臣见了,赶紧把他拉住,表示愿意前去执法。
家臣到了陈国,当众砍下了石厚的脑袋。
消息传到卫国,人们都拍手称快,称赞说:“石碏为了伸张正义而杀了自己的儿子,真是大义灭亲啊!”
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金秋十月,学校要举办爱心义卖流动,同学们听说后,纷纷从家里拿来了许多“法宝”,都争先恐后的想为贫困山区小朋友献上一片爱心,让即将到来的严冬里不再冰凉。
经由老师和同学们的精心预备,我们的义卖流动终于如期举行了。操场上仿佛成了热闹的小集市,在一个个被气球梳妆得喜气洋洋的“小商店”里,丰硕多彩的物品摆放得整整洁齐。
同学们满怀喜悦的心情,穿梭在每个小商店前,寻找自己中意的法宝。身披彩带的售货员正忙碌着从货架上拿取物品,柜台前站满了指指点点要购物的同学,还有的同学正在叹息看中的法宝让人抢先了……
义卖流动圆满结束了,货架上的法宝已被抢购一空,只剩下小售货员们在乐滋滋得顿预备捐募的货款。回到教室,大家激动的心情还久久不能平静下来,我也爱不释手得把玩着抢购来的几件法宝,心想:经由这次义卖后,有的贫困山区小朋友可以用上崭新的文具,穿上暖暖的棉衣了!
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有些才能是祝福,有些,则是诅咒。这世上,有人是超级视觉者,拥有过目不忘的“照相式记忆”。有人是超级味觉者,能尝出浅浅一丝酸甜苦辣咸。有人是超级听觉者,凭着绝对音感,听音而知名。拥有这些才华的人是有福的,世界深藏的微妙之美,只有这样的人才能体会。
然而,有一种“才能”却令拥有者苦不堪言,甚至令他们宁愿放弃广阔世界和无尽可能,蜷缩在自觉安全的一隅,拒绝求助,不愿尝试。
那就是对社交中的“拒绝”极其敏锐的“拒绝敏感人”。
拒绝敏感人有三个特征:一、悲观。对人际交往几乎不抱期待。觉得“我肯定会被拒绝”因此不愿提出请求。倘若遭遇冷遇,便会归结于“没人喜欢我”。二、敏感。有眼色。过度有眼色。分辨真笑假笑的正确率可达80%以上。能注意到非常细微的身体语言线索。有时会过度脑补,看到其实不存在的线索。三、反应过度。有时玻璃心,有时火药桶。容易把人往坏处想。容易觉得被羞辱。容易觉得自己毫无价值。
未曾在深夜看遍手机通讯录、不知该打给谁者,不足以语人生。
对拒绝敏感,其实是正常现象。人是社会动物。他人的认可对我们很重要。我们的“自我感觉”就像个会不断漏气的气球,唯有来自他人的肯定能为之充气。正因如此,每个人天生都有个内置的“人际雷达”,天天侦测着周遭人对自己反应如何。
拒绝敏感人的问题在于,他的“自我气球”充气特别慢,漏气特别快。遭遇同样的拒绝,对普通人只是“需要注意”,在他这里就是“天已塌方”。普通人的`雷达里,获得赞扬+10分;点头微笑无回应-1分;邀朋友聚会被拒-5分……而拒绝敏感人的雷达里,获得赞许+1分;点头微笑无回应-10分;邀朋友聚会被拒-100分……天呐,我还有什么存在的价值!
为什么会这样?病因有三。一是天生如此。大脑调节情绪的左前额叶皮质和右背侧额上回活动水平低。大脑传达满意舒适之情的5-羟色胺水平低。何以解忧?唯有百忧解。二是小时候受挫太多。爷爷不疼姥姥不爱,亲爹亲妈相杀相爱。想交朋友被霸凌,写封情书被公开,这种倒霉孩子,特别容易拒绝敏感。三是小时候被保护得太好。全是表扬,没有烦恼。有些爹妈对孩子,那是笑也说好,哭也说赞,跌一跤都说跌得漂亮。当表扬太过空泛,没有具体指向,孩子的内置预警雷达反而会开动——这一切是不是虚假回馈?是不是我太过乐观?人们是不是在假装喜欢我,当我信了,他们就会大笑着说我上当?结果,也会发展出拒绝敏感性格。
知道“原来我是拒绝敏感者”,并不能帮你下次遇到拒绝时不沮丧。但你可以提醒自己,你所感受到的拒绝,也许并非真实存在,也许虽然存在,但并不像你雷达尖叫的那般情势严峻。再说了,拒绝乃人生常事。你又不是人民币,凭什么人见人爱呢?就算是人民币,不还有做空者吗? 就算是人民币,要加入SDR国际储备货币,不还一波三折吗?
A.拒绝敏感人往往会很痛苦,远离他人,不愿意接受他人的帮助。
B.拒绝敏感人从不与他人交往,觉得他人肯定不会喜欢自己。
C.拒绝敏感人对他人对待自己的言行会产生过度的想法。
D.拒绝敏感人对自己不够自信,心灵脆弱,情绪易失控。
A.我们对于拒绝敏感人不要太敏感,因为对拒绝敏感是一个人的正常现象。
B.对于天生就拒绝敏感的人要进行医学治疗,让他们学会调节情绪。
C.对拒绝敏感人,从小多给予人文关爱,让他们少经受些人生的挫折。
D.对拒绝敏感的孩子,要有正确的教育方式,表扬与批评要适中、有度。
A.对于他人的拒绝,不要太消极,也不要想得太多。
B.要时刻提醒自己,我是一个拒绝敏感者,不要沮丧。
C.遭拒绝时,换一个角度思考,觉得拒绝是一件好事。
D.遭拒绝时,可以置之不理,就当拒绝没有发生。
参考答案:
5、B(“从不”“肯定”太绝对) 6、B(文本中没有涉及“要进行医学治疗”)
7、A(B、文中说的是提醒自己“不能帮你下次遇到拒绝时不沮丧”;C、文中没有涉及;D、与文中内容不符,做法太极端。)
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第1篇 生命与大义750字<\/h2>
人生就像一个不见底的无底洞,必会有无数陷阱,有的人为了生存会放弃大义,相反有的人会舍身取义。
人的一生当中肯定会面临无数的陷阱。在少年时,网络就是对于人们的好奇心设下的一个完美陷阱,让蒙蒙憧憧的儿童沉迷于此,无法自拔。成年时,面对工作、生活的压力,我们放弃了所谓的仁义,选择做小人,等到东窗事发才发现不过做了一件千古错事,只会一臭万年罢了。晚年时,人们只图能安养晚年,儿女成家立业,能抱个大胖孙子罢了,就因为古时男女差别,才导致一场场不幸的婚姻,等自己入土为安时,才后悔自己的封建思想,害了自己也害了家人。
生命与大义的意义,似乎只在一瞬间的事,错与对;正义与邪恶,完全取决于我们本身。当中国面临日寇侵略的时候,爱国的青年义士发起了爱国运动“五四运动”,而一些神经麻木的中国人却选择了当汉奸走狗,背叛自己的祖国,遭受国人斥骂。当抗日战争胜利之时,他们似乎也明白了自己的处境,横竖也是死倒不如自己死的痛快,这样他们既失去了生命,有丧失了大义,真的是赔了夫人又折兵啊!
一个不为人知的老乞丐,天天沿街乞讨他无时无刻都在为人民服务,尽自己力所能及的事,有一次,他像往常一样到街上乞讨,一个小女孩在街道中间玩耍,结果一辆普京轿车横冲直撞的朝那女孩开去,完全没有刹车的意向。当时老乞丐什么也没多想,只身奔向小女孩的方向用力推开小女孩,女孩幸存了,可老乞丐去去世了,他临死前依然保持微笑。试问,在这老乞丐面前,我们是否感到愧疚呢?
在任何情况下,我们都应该学习这种舍身取义的崇高精神,陈涉发出“王侯将相令有种乎”的号令,是为了解救无数生活在秦残暴统治中,让我们深深的为老乞丐鞠躬,从此为这种舍身取义的精神奉行吧!
朋友,你将是中国的新希望,让我们燃烧希望之光,为建设一个民主的国家努力吧。
广东深圳爱华学校初三:秦圣洮
第2篇 生命意义1200字<\/h2>
在这天,我进一步地了解到生命。它可以是脆弱的;可以是坚强的;可以是不屈的;更可以是多姿多彩的;人是有底线的,当有人不小心跨过它,会使那个人失去理智。因为愤怒无处不在。
今天月考,疲惫、紧张、担心充满着我的神经细胞。这一天过得差不多都等于一个世纪了,当时觉得时间是如此漫长,现在想想其实一天也好一年也好那都是一眨眼功夫的事。一回到家我就开玩起来,因为当时觉得好轻松好无忧无虑。玩了好久,妈妈在催促我搞会儿学习。我愤愤不平地想:刚考完试,我玩会儿都不行吗?等一下再写也不迟啊。时间一分一秒得过去,妈妈大声说:“你要我等多久啊!学习去!考完试就能这样吗?你说你是高考还差不多!”这话里带着严厉,我无法反驳,乖乖得准备学习。刚准备坐下时,找不到凳子了,跑到客厅去,才发现凳子全被妹妹带来的那些玩伴坐了。而且她们还很吵。气愤立马冲上来,我假装冷静地对妹妹说:“静,过来一下,有事和你说!”本以为妹妹会很听话很听话地走过来问我什么事,没想到妹妹当时把头一抬鼻子朝天地对我哼一声:“自己来和我讲啊,每次都要我帮你这个那个!”我压抑着极度气愤地心情把话重复了一遍。
过了许久,见妹妹没反应。压抑已久的愤怒在我体内爆发,我发了疯似地跑到妹妹那里,抓住她的衣服,把她往房间里拖。在快进门的时候妹妹抓住了身旁的桌子死活不肯进去,我一生气便拉着她使劲拽,妹妹便摔了下去一屁股坐到地上大哭起来。我惊恐而又害怕得站起来,妈妈闻声跑过来,看看坐在地上大哭的妹妹以及站在旁边惊恐的我一下子什么都明白了。妈妈把妹妹扶起来,问清楚情况后妈妈变得火冒三丈:“又欺负妹妹是吗?你看这背后!”我跑过去一看,不免庆幸起来:还好是只有这么几道红条。结果妈妈越说越气,就把我以前的那些曾经犯过的错误全一五一十地说出来。屁股上不免就要挨了几巴掌。忽然想到身旁还有那么一堆小屁孩在那里看笑话我又生气了,完全失去理智的我对她们大吼道:“在这里干嘛?滚回家去!”她们惊恐似的狼狈跑回家。结果妈妈又说我了,我一气之下跑到自己房间准备大哭一场。
看到旁边的枕头,我想干脆闷死算了。便把枕头罩在脸上,双手使劲挡住不让自己呼吸。越来越感到呼吸困难,便用嘴呼吸。可是最后我怕死,便放弃了。重新呼吸到的空气竟是如此的好,使我想到生命的美好。生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们的只有一次。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多的苦难。有人在苦难面前更加坚强了;有人在苦难面前倒下了;也有人在根本不算苦难的面前,轻易舍弃了自己的生命。生命的意义是多种多样的,它有多种解释,属于自己的却始终只有一个……
广东深圳横岗六约学校初一:刘洁
第3篇 悟·生命——《生命的意义》有感1200字<\/h2>
天并不都是蓝的,云并不都是白的,但生命的花朵却永远都是鲜艳的。
——题记
生命的意义是什么?看完这本书,我时常问自己。许久以来我不停的求索。却总解释不透生命的真实,人生的真谛。
苏联作家奥斯特洛夫斯基在小说《钢铁是怎样炼成的》中写到:“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:我的整个生命和精力都已奉献给了最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。平凡的,不平凡的,他们都曾站在我们脚下的地方生活,他们哭过,笑过,爱过,恨过……也曾立下惊世伟业,也曾一生碌碌无为,最终不过化作脚下一堆黄土。
我们伟大的毛主席为了历经千辛万苦,带领这十万红军不畏艰险,排除万难,翻越终年冰封的雪山,穿过杳无人烟的草地……完成了二万五千里的长征。经过众人的不懈努力,终于皇天不负有心人,1949年10月1日,新中国成立了!我们欢呼,我们沸腾!期待已久的时刻来临了。全中国人民的领袖——毛主席,我们把你深深地印在心里了。
被尊称为“乐圣”的贝多芬。8岁登台演出,11岁发表第一首作品,13岁参加宫廷乐队,任风琴师和古钢琴师。不幸的是贝多芬双耳失聪了。贝多芬无时不充满着一颗火热的心,可是他的热情是非常不幸的,他总是交替地经历着希望和热情、失望和反抗,这无疑成了他的灵感源泉。可是,贝多芬没有被打倒,他以顽强的毅力战胜了重重困难,创作了举世闻名的交响曲。1827年3月26日贝多分去世了,他走了,但他给世人留下来优美动听、洋溢着欢乐的小提琴协奏曲,以及绚丽多彩的钢琴协奏曲和奏鸣曲。
逝者如斯夫,不舍昼夜。他们去了,但是他们留下了令人无法忽视的精神、事迹。
有一位名人说过:我无法改变生命的长度,但是,我可以改变生命的宽度。就如朱自清所说的:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。时间老人很公平,他给每一个人每天都是24小时,没有多一秒,也没有少一秒,关键是如何把握时间。
“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”时间一去不复返。就让我们珍惜时间,珍惜生命。让我们在有限的生命里创造无限的价值吧!
生命的早晨,东方天际一抹绯红的云霞里,喷涌出一轮火红的太阳。生命的黄昏,暮色中,一片片金黄的落叶,宁静安详地翩然飘落。生命的港湾,碧波万顷,千帆竞渡,万樯林立。生命的河床,布满圆润的鹅卵石,清澈的溪水,鱼儿在自由地畅游。生命的天空,碧蓝如洗,海鸥在翩翩飞翔。让我们感悟生命,放飞理想吧!
东莞是万江三中初一:郭凯茵
第4篇 关于生命的作文;让生命更有意义450字<\/h2>
每个生命都有自己的命运和任务,既然自然界赋予了你一条生命,那是他给了你任务,给了你一个开始,考验你。刚开始生命犹如一张白纸,就如给你的一个任务,就是在白纸上画画,,这幅画有的人画得栩栩如生,有的人画得一蹋涂地,那是需要你的精神,你的努力。
在生活中,我们要努力的为自己的生命画上感叹号。新的一天又来临,以自信的态度告诉自己要努力,相信自己的能力,保持微笑面对每一个人,相信世界会很美好。来到可亲的学校,拿出自己的精力好好读书,诚心面对每一个朋友,告诉自己;‘只做好事,不做坏事’。回到家中为父母分担家务,睡觉前跟亲人说晚安。把一切不高兴统统忘掉。生命的意义在于自己,只有相信自己,把微笑永远挂在脸上,遇到困难也要相信自己是可以的。世上有很多人需要你的帮助,从四面八方响起的答谢声,让自己觉得自己的生命很有意义。
生命的可贵,请把握好自己的生命,把自然界给你生命画得栩栩如生,指导那些误入歧途的人画好画。只要开心,只要努力,只要自信,只要善良,我相信会让你的生命更有意义,更加丰富多彩。
揭阳渔湖京冈中学初一:孙向薇
第5篇 生命的意义400字<\/h2>
生命是宝贵的,生命是美好的,是生命赐给我们活的价值。俗话说的好:“生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘”所以,我们一定要忘掉那些灿烂的光辉和悲惨的事情,继续着我们以后的生活。要有一颗平常心面对生活才好。
人的一生是有限的,而在我们这个年龄大多数是感觉不到得。只是每天做做习题,上上课,做做操,时间就在这一分一秒中流逝了。上了五年级,我才感觉到,以前的年龄段是多么快,而正在过的五年级,是不会体现出他的快,顶多一天快快的过去了。而生命这么短暂,为什么不开心、有意义的度过呢?
生命的意义,不在于你成功了或者是没成功,而是在于你奔向那条道路的路程是什么样的,而在这路程中,我们往往可以感受到时间的匆匆,时间的匆匆……
生命的意义是你这一辈子道题干了什么,是像流浪汉一样浪费人生,还是做了更有意义的事。?劝告自己来决定……
临沂四小五年级:赵方源
第6篇 生命的意义2000字<\/h2>
播种——播种生命。萌芽——生的欲望。生根——活的力量。发芽——开始生命。含苞——初级进化。开花——绽放生命。花萎——最终进化。花落——告别生命。——题记
生命是什么?难道只是昙花一现?难道仅仅在于生下来、活下去?生命仅仅属于自己一个人吗?自己生活了下来难道只是为了自己吗?难道想活就活想死就死都是自己一句话吗?万物之本乃是生命,纵使你学问再大、文凭再高,如若失去了生命,则好比鱼儿断了水,鸟了折了翅膀,人类失去了食物,那么结果只有一个——灭亡。
生命对于我来说,是神秘不可测的,可同时又是简单的。
生命到底是什么呢?怎会如此的神奇?赐予了人类思考、欢笑、愤怒、悲伤……赐予了人类各种丰富的表情……生命,赐予了我们太多太多,这是荣幸,更是使命。
我不明白生命到底由什么而构成,我不明白生命到底怎样才会有如此神奇而强大的力量,我不明白生命为什么会使自己怎样怎样……生命就是这样的神秘不可测。
但是我明白,既然荣幸的拥有了生命,就应该去珍惜,就应该去拿自己的生命干一些利人利己的事情,我不懂什么生命的奥秘,我不懂生命到底由什么组成,因为我不是科学家,但是我懂生命的“意义”!既然我们都拥有生命,就不要去残害它,就不要去虚度它。生命是一个小精灵,它是我们每个人身边的朋友,它是一个在自己落寞时陪伴自己,在自己寻短见时以自身生命来提醒我们,在我们彻底失望时,是它给我们提供了机会,是它帮了我们太多太多……
既然我们拥有了生命,拥有了自己的小精灵,还有什么理由玩世不恭?还有什么理由自暴自弃?生命是美好的,但又因为世界万物没有十全十美的,所以,在生活中有甜也有苦,有苦必有甜!当我们生下来时,身上就已背着一个使命,活着不能白活!活着并不仅仅是为了自己,要想想谁是自己生命的创造者,是父母;要想想是谁满怀着激动心情等待着自己出生,是亲人;要想着是什么等待着自己,是缘分,是朋友。
我是一个任性的女孩,我曾多次想过——死了会怎样?我不敢想象,我不敢想象当我没有了知觉,没有了思想,没有了生命,从此世界上失去了我,失去了冯露……这些我连想都不敢往下想,因为我对这个世界不舍,我对我的生命产生了眷恋,我对生活有了依恋,我对我的父母产生了感情……我也多次想过去死,可是,那份责任,那份快乐,那份亲情,那个已经陪伴了我12个春秋的生命……它们都不允许!当我有一种冲动想寻短见的时候,我又想到了中国古代司马迁说过的一句话:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”每当想起这句话,我就觉得如果自己就这么轻易死了,那不愧对于父母、愧对于亲人、愧对于朋友、愧对于自己、愧对于生命吗?
当有人在打自己的时候,本能反应都是躲,眼睫毛也会不经意的眨一下,甚至会出于条件反射而拳打脚踢,这些都是生命赐予我们的,我们难道不该感谢吗?自己活在世上,就有一份责任,就要完成自己的使命,让世界因自己多开了一朵花、多长了一颗草,让世界因自己的到来天又蓝了一点、海又深了一点、云又白了一点,让世界更加绚丽多彩!少了自己地球还会转,但自己少了世界生命则不会运转,所以我们一定要珍惜生命!
今年我12岁,从我生下来那一刻起,上苍赐予了我生命,赐予了我独一无二的思维,赐予了我整个世界!12年来,喜怒哀乐、有悲欢离合,曾没心没肺的笑过,也撕心裂肺的哭过。往事如过往云烟,风一吹,便散了;雨一下,便化了;时间一冲,便垮了……但当每一个事物离开自己时,内心都会留下一个印记,都会留下那个事物的痕迹。这是生命赐予我们特殊的权力,也是生命交给我们的使命。虽说我道行不深,虽说我和生命只有过12年的交往,但在这12年里,我算认识了生命,结识了生命吧。
“生命”这个词难懂又易懂,似懂非懂的朦胧的感觉,其实当有了这种感觉是,自己才真正明白了生命的意义。虽说我12岁,但有志不在年高;虽说我只是小孩子,但我对于生命的热爱绝不亚于其他人;虽说我只和生命打了12年的交道,但我却能和生命聊天,说真心话。
生命——万物之根本。上苍赐予了我们生命,生命给予了我们生活的权力,生活赠予了我们喜怒哀乐……这些都是有因有果,没有了生命,则不会有五彩缤纷的世界。生命,一个上苍赐予我们最好的礼物,不要等失去了才懂得珍惜。我爱生命,我拿心珍惜生命,我不会让生命白白流逝,我不会让自己白来这世界一趟,我要活出自己的范儿,我要全世界都知道我的存在!让我们一起回答:我爱生命!
六年级:露露
第7篇 生命的意义500字<\/h2>
在漆黑的夜里,我常常躺在床上,在想:生命到底是什么呢?反正人的生命是有限的,是不可能永远活在这美丽的世界,总有一天是会和亲人、和世界说再见的。那我们活在这个世界上还有什么意义呢?
有一天,我在书上读了一则十分有趣的故事:
在一间动物园里,饲养员每天都要喂一盘肉给大蟒蛇吃。这一天饲养员突然想看看给大蟒蛇吃鸡会是怎样的。于是他就关了一只活鸡到蟒蛇的笼子里。
这只鸡突然遭遇这飞来横祸,可什么办法也没有,因为现在已经在蟒蛇的大铁笼了。可它一想,反正是一死,为什么要坐着等死呀!也去搏击一番还有活命的机会呢。这样把心一横,它使劲飞起来,朝着大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被这突如其来的猛烈攻击,弄得措手不及,根本没有还手之力,一个小时以后,蟒蛇终于被鸡啄死了。
第二天,饲养员进来看到这情景,十分吃惊,他被鸡的勇气感动了,最后把这只鸡放了。
这篇文章虽然很短,但使我受到很大启发。正是因为不断地经受折磨,人才能变得坚强。格林斯说:“人生成功的秘诀只有在那些在奋斗中尚未成功的人才知道。”那就是挑战人生的败局,实现人生的价值。
我们的生命是有限的,但却可以体现出无限的价值。我们也要一样在挫折面前不气馁,在困难面前不低头,尽自己的努力为国家、为社会发光发热,实现生命的最大意义。
第8篇 感受生命的脆弱与强大1000字<\/h2>
人类在自然面前是渺小的,也是脆弱的。
30年前的唐山大地震,就使这个拥有百万人口的工业重镇瞬间化为废墟。无数的房屋倒塌,无数的人员死亡,还有无数的金钱损失了。唐山大地震是20世纪全球破坏性最大的一次地震。
然而命运似乎在和我们开玩笑,唐山大地震的悲剧再次在四川汶川县上演。
通过一些电视台的直播,我们可以知道汶川一带的7。8级的地震,使无数的房屋倒塌,使无数的,无数的人员死亡,无数的人无家可归。与唐山大地震相同的无数又映入我们的眼帘。
一般地震5级以上便可以称为破坏性地震,何况汶川的地震还是7。8级,一般性的建筑是禁不住如此大的震动的;地震一直以快的方式向人们袭来,一般3——5秒的时间便可结束几万人的生命,人是没有这么快的反应速度的。
汶川的地震立即野埋了百万条活生生的人。电视中有很多介绍过学校的情况,当天我就在电视和网上看了都江堰那边的图片还有电视直播,便知道汶川的学校确实不堪入目:教学楼普遍倒塌,三四层的教学楼竟只有2米左右的高度!还有三四百人的学校,人数竟只有区区五十几人!那些幸存者除了是一些上体育课以外,其余大都遍体鳞伤,被埋于教学楼下费了九牛二虎之力才救出来。
望着那些生还者,他们遍体鳞伤,向着同伴述说者自己的痛苦;望着地上堆放着的尸体,血肉早已模糊;以及那些跪在死者面前的家属,我的眼睛已经模糊,我已经深刻地体会到地震的无情与生命的脆弱,还有失去亲人的痛苦。
生命在地震下是脆弱的,然而人的生命可以是强大的。
电视镜头中的情节是十分感人的,在地震发生不久后,有许许多多的武警官兵冒着生命危险,在余震不断的情况下在废墟中找人。尽管废墟中无人回答,但他们仍然坚守地震的那块废墟。他们也许忘记了余震的危险,把自己的生命与那一块废墟系在了一起。他们为了救几个小孩,跪下来请求指战员给个机会,结果牺牲在了那乱石之中。
地震牵动了亿万人的心,地震发生的那天晚上,我们的总理温家宝等领导人从北京艰难地来到了灾区,慰问了那里的灾民,告诉他们不要因为灾难而伤心,政府会帮助他们度过难关的。
其实天下没有什么可以换来他们的幸福,唯有帮助可以减轻他们失去亲人的痛苦。在灾难发生不久,天下人踊跃捐款,他们有的是国家领导人,还有明星,教师,学生,农民10元是关心,100元是爱心,无论多少,都表示天下人的一颗真心。
在地震开始到现在,发生了许许多多的感人的事,虽然那些事你我不为所知,但是历史会记录那一段,永远不会抹去。
地震是无情,人的生命是脆弱的。地震时常发生,强烈的地震几乎可以使一个城市化为废墟。但生命的脆弱不可以阻止我们对美好的追求。在灾难中,我们可以发现,其实,人的生命是强大的,是一切不可战胜的。
第9篇 生命与自然600字<\/h2>
在操场上的一个角落里,我忘却了同学们的喧闹声,在那个角落迷失了世界,也迷失了自己。
我的目光追随着一只缓慢爬行的小蚂蚁,发现了一个繁华的地下“城市”,人来人往的大街,巨大的房子,咦?那是什么?虽然没有光,我却看到了一只只蚂蚁在行进。定睛一看,原来是一队队的搬运兵呀。
一个个的疑问在心头萦绕,他们一队队的从哪儿来,又要到哪儿去?瘦小的身躯拖着硕大的物品,它们承受的住吗?是什么让他们这么勤勉?是生活所迫?还是天性使然?难道是生命的力量塑造了它们吗?看着他们,我仿佛看到了生命的脉动,在茫茫的宇宙中,仍可以听到一个个微小的心脏在跳动。
生命的力量虽然伟大,然而面对广阔无垠的大自然却是微不足道的。大自然既然选择了你,你就是大自然的一份子。起初,人类认为我们的力量可以与大自然抗衡,可我们错了。当我们醒悟,发现不论多么强大的力量,在大自然面前都是微乎其微的。
大自然是我们的母亲,她创造了我们,可我们不节制地开采,大自然变得满目苍夷,青山绿水不在,光秃的山,浑浊的水是我们给大自然的回礼;鸟语花香远去,空气中弥漫的废气和颓废的花草是我们给大自然的回报。
当你开采的时候,你是否会想过动物们伤心欲绝呢?现在越来越多的动物流离失所,甚至销声匿迹。人类呀,快点醒悟吧,让悲痛欲绝的大自然母亲露出笑容,还我们的子孙后代一片蓝天白云吧!让我们再也不需要“诺亚方舟”的保护,让我们动手为大自然撑起一把大伞,让绿传遍全球!
蚂蚁是大自然的一份子,给了我们一个启示,大自然不屑于人类,而人类属于大自然!
六年级:李雨轩
第10篇 生命的意义——《天劫余生》观后感800字<\/h2>
暑假时,妈妈从电脑下载了一部老电影——《天劫余生》让我看。这部电影讲述了一个真实的事件,一个不可思议的奇迹,让我深深感受到了生命的意义。
故事发生在1972年,一支南美洲国家橄榄球队包了一架飞机飞往智利去比赛。不料机长与机师喝了酒,飞机在飞越安第斯山脉时坠机了。机尾断裂了,几个队员从后面翻了出去,机头严重受损,最后落在安第斯山脉的一片雪原中。机舱内的二十九名队员活下来了二十三名。这二十三名队员,靠朱古力与餐酒度过了最初的几天。有一架搜寻飞机掠过他们,他们认为飞机看见他们了,所以一夜之间把所有的食物都吃光了。而搜寻飞机并没看到他们,期待中救援并没有到来。政府又放弃了搜寻,他们陷入了绝境。寒冷、饥饿,四处是雪与冰山,一根杂草也没有,无法与外界联系,时不时有同伴冻死。整夜祈祷的队员们最后选择了吃死去同伴的尸体,这无疑是一件残忍的事。上帝会惩罚他们吗?我不知道,上帝是他们的信仰,是他们心灵的安慰。又过了几天,一场雪崩又让一些人毙命。后来,为了与外界联系,有几个人起程去寻找机尾上的电池,差点丧命,虽然无比坚强的他们回来了,但还是无法把信息发出。最后兰度与罗拔这两个队员,踏上了走出安第斯山脉之路,凭借坚强的意志,最终翻越了安第斯山脉,救了所有的人。
电影中还有很多感人的细节。在发生雪崩前的那个晚上,莉莉与丈夫泽辉讨论了一个问题,莉莉说:“我想多生一个孩子。”为了生孩子,莉莉同意了吃人肉,可不幸的是,当天晚上,莉莉死于雪崩。生孩子不是为了生命的延续吗?在雪崩发生后的一天是拉法奥的生日,同伴们为他庆祝了生日,这不光是对生命的尊重,也是他们在绝望当中寻找希望。而我也非常敬佩他们的队长东尼,他团结了全体队员与绝境抗争,至死也不肯吃一口人肉,却授权同伴在他死后可以吃他的尸体。最后他因为虚弱死于雪崩。
饥寒交加之中,伤痛之中,绝望之中,主是否与我们同在?即将死亡,上帝还在看着我们吗?如果要吃掉同伴的尸体才能生存,上帝又会如何?在我看来,在灾难之中,上帝就是自己,因为信仰,才有意志。有意志,生命就坚强。一次飞机失事,一次雪崩,饥寒交加,,绝境之中,我们才能感到生命如此奇妙。
湖南衡阳耒阳市耒师附小学校五年级:徵羽
第11篇 生命意义650字<\/h2>
没有了生命,说什么也没用;没有了生命,我们什么也做不到。如果一在沙漠中快要渴死的人,得到了一些生命之源——水,也许他就会成为一位百万富翁。有了生命才能让我们的人生发出璀璨的光芒。
前些日子,我们学校举行了“珍爱生命”的活动,告诉我们生命的重要。学校展出了不珍惜生命的现象,如:本市因不遵守交通规则、不听家长学校劝告去游泳、为鸡毛蒜皮的小事打架等等。生命是很重要的,许多人都是拥有了生命,才可以成功。
“生命诚可贵”告诉我们,生命的意义在于真诚,我们要对别人要诚心诚意,不得有半点虚假。诚实是我们人的必备品质。没有了真诚,我们将不会有成功的事业;没有了真诚,我们将不会有知心的朋友;没有真诚,我们将不会有学习上的进步;没有真诚……
生命要有尊严,尊严是每个人必备的。如果我们抛弃了人的尊严,那跟那些禽兽又有区别。抗日时期,许多被日本人抓走的中国人,有的宁愿死,也不出卖自己的尊严、自己的祖国,受到了后世的敬仰。有的却出卖了自己的尊严,做了日本的汉奸,受到人们的唾骂,一臭万年。可见,尊严是生命中必备的。
生命在于追求,即使我们有了生命、真诚、尊严,我们不去奋斗,那这些东西就没有它们的用途了。我们要在自己的生命中树立目标,并为了这个目标,去追求、去奋斗、去拼搏,就算失败了,也不能丧气,毕竟“失败乃是成功之母”嘛!我们把失败当成是成功的垫脚石,就可以追求到我们的目标、我们的梦想!
生命的意义有很多,都是我们常常所说的那些高贵品质,有了生命,有了高贵品质。那么我们就会懂的生命的意义了!
玉林樟木一中初一:陈添
第12篇 生命的意义900字<\/h2>
保尔的话犹在耳旁回响:“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语,不知激励了多少人去拼搏,去奋斗,让自己的生命更灿烂!
生命在于坚持!
一个人在他的一生里,难免会遇到挫折,失败和打击,但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去,才有可能战胜它们!世界着名的科学家霍金,21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病!医生预言他只能活两年半。不久,霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命,他忍受着精神和肉体上的双重痛苦,选择了坚持活下去。1985年,霍金因肺炎进行了气管穿刺手术,使他失去了说话的能力,这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验,他又一次坚持了下来,霍金不仅坚持活了下来,还向世界证明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界!
生命在于勤奋!
海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时,突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切,使她成了集聋盲哑为一身的残疾人,这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的,许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的,活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃,她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值,她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己,利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部着作征服了全世界的读者!
霍金的坚持,海伦的勤奋,都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么,相反,他们比正常人缺少了健康,但是他们用坚持,用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满,他们的生命是真正完整的,充满意义的!
但是也有一部分人,他们实际上已拥有了很多东西,他们的生命本该是充实的,但却为了一些微不足道的小问题,竟然放弃了他们的生命!这样的例子也时见报端。
成都某13岁的少年,仅因与父母就学习问题发生了争执,竟纵身跳下了七楼,结束了自己的生命!
河南省高三一考生,仅因估分成绩不理想,就在家中自杀,而高考成绩揭榜后,他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。
他们自认为这是自尊心强的表现,但实际上这是懦夫的表现,对自己的宝贵生命毫不负责,他们的出生有何意义?每个人的生命仅有一次,该怎样度过呢?我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生!
六年级:小心情专家
第13篇 生命的意义300字<\/h2>
《海伦凯勒》这本书的是一个真实的感人肺腑的故事。我一口气读完了它,从中得到了许多教益。
这本书记叙了美国聋盲女作家、教育家海伦?凯勒一生的事迹。海伦一岁半因病丧失了视力和听力。在这种让一般人都不能忍受,无比痛苦的情况下,她没有向命运屈服。在老师的帮助下,她与病魔抗争,掌握了五种文字。在24岁时,以优异成绩毕业与哈佛大学拉德克利女子学院。以后,她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋福利的事业中。受到许多国家政府和人民及高等院校的赞扬和嘉奖。
一个盲人能取得这么大的成就,是何等令人钦佩!她以超人的毅力、顽强的精神,走完了人生之路,并为人类做出了巨大贡献,成为一个知识广博、受人尊敬的人。
第14篇 生命的意义1000字<\/h2>
生日
河南省灵宝市实验小学六(7)班邢志鹏
在医院里,当我们哇哇落地事,第一眼看到了妈妈,是妈妈赐予了我们宝贵的生命,让我们有幸来到这个世界;是她,把我们带到了这个五彩缤纷的世界,是她,在今后的生活中,不断地抚养我们长大;是她,在我每次遇到困难时,她总是像一盏指明灯似的,傍午克服困难;是她,让我知道了什么叫做生命的意义。她,便是我的母亲,那生命的意义到底是什么?在我第十一个生日时,在爸爸口中的妈妈把它展现得淋漓尽致!
在我十一岁的生日中,没有蛋糕,没有欢乐的笑声,也没有那好听动人的歌声,只有那爸爸口中妈妈事迹的无穷回忆。那一天,我邀请了许多人来参加我的生日,可是没有一个人能如约到来,妈妈也不知跑到哪里去了,只有爸爸一个人陪在我的身边,使我的心里总算有了一点安慰。当得知妈妈不知道哪里去了,我便去问爸爸:“妈妈去哪里了?”爸爸回答道:“你妈妈在屋里伤心着呢!俗话说‘儿生日那天,母亲痛苦那天’,你妈妈为了把你生下来,使了很大的力气,最后用剖腹产才把你生下来。可是,小时候的你,不懂事,晚上睡觉不盖被子,致使你得了高烧,你妈妈为了你在晚上,一个人冒着大雨把你送到医院,可是她却累倒了;长大后的你,不听妈妈的话,早上让你拿雨伞你偏不拿。结果中午下了大雨,你妈妈不顾倾盆大雨,跑到学校去接你。她把伞的那部分让给你,不让你淋湿,可是她却被大雨淋个湿透。”听完了爸爸的话,我的心里着实很难受,回想妈妈以前为我做的一切,我真是自叹不如,我的心里像是五味瓶打翻了似的。可是,妈妈为我做的一切让我明白了更重要的东西——生命的意义!
生命的意义在于奉献,而不在于索取!妈妈的一切都奉献给了我。生命,青春,都是为了我,妈妈毅然放弃了这一切,选择了我。至此,妈妈为我的奉献不仅没有停止,反而越来越多:妈妈在寒冷的夜晚为我盖被子;妈妈把好的东西留给我,为了我四处奔波,为了我辛勤劳累;在我烦恼时,带我去散步,放松心情。母亲的爱是深红色的,为了我染红了大海,一片天!她身上的皱纹和白发就是最好的见证。
生命的意义在于前进,而不在于后退!一个人的一生中总要经历许多困难。我们不能遇到困难就唉声叹气,望而止步,向困难屈服,而是应该永往直前,勇于面对困难,不要很快就起了失败的念头。要想办法,遇到困难要沉着冷静,镇定自若去面对。在这一方面,妈妈给我做了很好的榜样!
生命的意义在于奉献,在于前进!生命如此,人生亦是如此!只有懂得了奉献,前进,牺牲精神,才懂得了生命的意义,才明白了人生的涵义,只有这样,你的生命和人生才永放光芒!!!
六年级:邢志鹏
第15篇 让个性的生命与使命同在750字<\/h2>
“不管是黄昏,还是初露曙色,茉莉花总是,白的。”
——题记
梅花在凛冽的寒风中傲然挺立这是个性,迎客松屹立于悬崖之颠这是个性,雄鹰展翅孤独地翱翔蓝天,这也是个性,那么什么是茉莉花的个性呢。
“白”便是茉莉花的个性。你能读懂不管是黄昏,还是初露曙色盛开依旧洁白的茉莉花吗?
《秋夜雨》有这样经典的诗句:“三更梦断敲荷雨,细听来、疏点还歇。茉莉标致别。”足以可见古代文人墨客对茉莉的赞扬。它在风雨中抗争,永不失色。它的“白”,它的美,在《秋夜雨》中彰显出来。
世界本来就应该是个个充满个性色彩色的世界,如果大自然没有个性色彩,只一种色彩,世界将便成多么的单调。
个性不是炫出来的,个性是骨子里生出来的。
将头发染成五颜六色,奇装异服有标新立异,做别人不敢做的事,这不是真正的个性,个性的张扬必须与社会的需要统一。
多少人在病痛的折磨中倒下,然而霍金却始终不懈地奋斗开拓着,因为有生活信念,他这种独特的个性,使他推翻了医生作出的最多只能活2年的死亡判决,奇迹般的创造了活到今天的神话,他以残废之躯在大爆炸,黑洞等宇宙学理论上取得了举世瞩目的成就,成为与爱因斯坦齐名的当代着名科学家之一。这就是个性使然。
个性的成长与人文环境密切相关,在政治宽松的环境下,个性会蓬勃生长,如春秋战国,这个思想文化大变革时期昭显出无数个性独具的政治家,思想家,教育家,无一不是与当时的环境相匹配,个性与使命同在。
新世纪是一个个性的时代,改革开放为个性的生长创造了肥沃的土地。
每一个时代里人都有足够的个人观,这是人类认识自己智慧和力量的结果。是创造英雄和奇迹的源泉。
个性是不是发型,服装等外在的东西,而是由人的学识,胆识,心理等因素综合构成的,因此个性不能模仿,也不能自我标榜。
新的社会环境,赋予我们新的使命,让我们塑造完美个性,让个性与使命同在。
第16篇 生命的意义400字<\/h2>
生命的意义到底是什么呢?
下午,我在公园散步。一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意。它奋力扑闪着翅膀,跌跌撞撞地跟在鸟群的后面。它显然是一只刚出生的小鸟。不知是什么原因,鸟群要迁移了。使这个弱小的生命刚来到这个世界上,就要学会飞翔。它越飞越慢,一头栽倒在地上。过了一会,鸟群离它越来越远。此时,小鸟的翅膀好像受伤了,它不能飞了,但它挣扎着,极力鼓动双翅。终于强烈的求生欲望使它腾空跃起,再次飞向蓝天……
还有一次,我看见邻居家的一只猫正在捕捉一只老鼠。老鼠嘴里叼着食物,好不容易跑到洞口,把食物送给小老鼠吃。结果它自己却被猫抓住了。它扭动身子。全力挣扎,奋力地逃跑,猫也在后面穷追不舍。老鼠妈妈跑到了墙角,突然,它急速转弯,从墙边窜了出去。猫却一头撞在了墙上。老鼠妈妈伤痕累累的身体,趁机钻回了洞。
生命的意义在于给予,在于珍惜。绝不在于因一时的无奈而放弃生命。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不白白浪费它,使自己活得更加光彩有力。
北京西城区中古友谊小学五年级:孙钰翔
⬖ 议论作文深文大义 ⬖
31、【读音】:dà yì lǐn rán
32、面对敌人的绞架,李大钊大义凛然,毫无惧色
33、读音:[dàyìlǐnrán]
34、诱降者见他说的话大义凛然,口气坚决,便不再劝阻了。
35、放松,别装的一付大义凛然的样子
36、成语出处清顾炎武《日知录孙氏西斋录》:“至于起王氏已废之魂,上配天皇;条高后擅政之年,下系中宗,大义凛然。”
37、我能够大义凛然的接受这所有的一切,就是让自己的人生不会再那么的尴尬,能够让自己毫无愧疚的活在这个人世间。
38、【解释】:正气:刚正之气。凛然:可敬畏的样子。形容正气威严不可侵犯。
39、在敌人面前,我仍然是大义凛然的,因为我从来不俱怕。
40、刘胡兰在敌人的屠刀面前大义凛然,视死如归。
41、成语解释临难不苟的节操令人敬畏;不可侵犯。形容为了正义而坚强不屈。大义:正义、正气;凛然:严肃使人敬畏的样子。
42、我们应该学习他大义凛然,视死如归的精神风貌。
43、造句1、这个时候他大义凛然的站出来说他不怕死,所有人都一脸茫然的看着他。
44、【近义词】临危不惧、正气浩然
45、【反义词】奴颜婢膝、卑躬屈膝
46、在敌人的铡刀面前,刘胡兰同志大义凛然,视死如归,充分表现了共产党员坚贞不屈的英雄气概。
47、人总得找个理由原谅自己,大义凛然原谅世界的不公。
48、感情色彩褒义成语
49、这个时候他大义凛然的站出来说他不怕死,所有人都一脸茫然的看着他。
50、成语出处宋·曹铺《唐颜文忠公新庙记》:“大义凛然;奋裾首倡。”
51、“大义凛然”指形容为了公理正义,坚强不屈,严峻不可侵犯的样子,在句子中可充当状语;含褒义。
52、革命烈士大义凛然地迎荷枪实弹的敌人走向刑场.
53、反义词:临阵脱逃、卑躬屈膝
54、在敌人的铡刀面前,刘胡兰同志大义凛然,视死如归。
55、所谓拯救别人,都是大义凛然的话,只是危机到了自己的利益而已。
56、我将告诉他,我主意已定,然后便大义凛然地走出房间。
57、我们应该学习他的大义凛然视死如归的精神风貌。
58、近义词:从容不迫、浩然正气、深明大义、视死如归、临危不惧
59、虽然我是一个渺小的人,但我仍然是大义凛然的我,我从来不惧怕任何的艰难以及所有苦难的事情。
60、)美好的品德是勇敢的,为善永世大义凛然。
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大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。宋·曹辅《唐颜文忠公新庙记》:“大义凛然,奋裙首倡。”
从容不迫
浩然正气
正大刚直的气势。
视死如归
把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业,不怕死。《吕氏春秋·勿躬》:“三军之士,视死如归。” 归:回家。
临危不惧
遇到危难毫不畏惧。
正气凛然
三、大义凛然成语造句
1、民族精神不仅仅是大义凛然,视死如归;也不仅仅是金戈铁马,马革裹尸滴中。
2、忠魂不泯一腔热血化春雨,大义凛然千秋壮志泣鬼神。
3、面对敌人的绞架,李大钊大义凛然,毫无惧色。
4、爱如果是你的心愿,爱已经使你受益,无论如何用不上大义凛然。
5、在敌人的法庭上,王若飞同志大义凛然,慷慨陈词。
6、诱降者见他说的话大义凛然,口气坚决,便不再劝阻了。
7、他大义凛然,视死如归。
8、刘胡兰大义凛然,昂首挺胸地站在敌人面前。
9、裘溜出了房间,给麦格一个机会说那番话和显示她的大义凛然。
10、你看,曹权这种大义凛然的样子,真是神气!
11、这个时候他大义凛然的站出来说他不怕死,所有人都一脸茫然的看着他。
12、我们应该学习他的大义凛然、视死如归的精神风貌。
13、共产党面对敌人的严刑拷打,大义凛然地说:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”。
14、我将告诉他,我主意已定,然后便大义凛然地走出房间。
15、在敌人的铡刀面前,刘胡兰宁死不屈,大义凛然。
16、我很喜欢你这种大义凛然的大男子气概。
17、刘胡兰大义凛然地走到铡刀前,吓得刽子手心惊胆战。
18、刘胡兰在刑场上大义凛然,视死如归,最后壮烈牺牲。
19、刘胡兰在敌人的铡刀面前大义凛然。
20、他在敌人面前大义凛然,威武不屈。
21、那个人在狱中大义凛然,至死不屈。
22、在敌人的铡刀面前,刘胡兰大义凛然,宁死不屈,真是气贯长虹!
23、刘胡兰在敌人的屠刀面前大义凛然,视死如归。
24、赵一曼大义凛然,从容走向刑场。
25、在敌人的铡刀面前,刘胡兰同志大义凛然,视死如归。
26、他带病揭发那些恶人的罪行,一字千钧,大义凛然。
27、在狱中,青年学生们一个个表现得坚定勇敢,大义凛然,谁也没有向敌人屈服。
28、他大义凛然地走上公堂,和汉奸卖国贼进行了针锋相对的斗争。
29、他十分大义凛然,而她却十分力挽狂澜。
30、美好的品德是勇敢的,为善永世大义凛然。
31、江姐在敌人的严刑拷打面前面不改色,大义凛然。
32、战士大义凛然的骨气深深地教育着人们。
33、放松,别装的一付大义凛然的样子。
34、不是每一个人都可以做到你这种大义凛然的地步的。
35、你的这种小男人风范和他的大义凛然显然构成了鲜明的对比。
36、就在这个时候他大义凛然的站出来与歹徒搏斗,并最终制服了歹徒。
37、雷格纳面无愧色,大义凛然地说到。
38、杨帅给了钱,大气转身,留给李平书一个大义凛然正气为国的背影。
39、萧极口中说的大义凛然,心中却是在暗暗算计。
⬖ 议论作文深文大义 ⬖
1) 看来众位长老深明大义,玉洁松贞,沅茝沣兰,如此,我太虚观将重现辉煌。
2) 为他的坚强和深明大义由衷地敬重,也为他遭遇国破家亡的坎坷喟然长叹,更为他吉凶未卜黯然神伤。
3) 总之,我是个强大的女人,我深明大义,我体贴温柔,我睿智成熟,我百变通灵!其实呢,我什么都不是。
4) 本来一番袖手旁观的话语,硬是让我说得此等深明大义,瞬间自我感觉分外高涨了不少。
5) 还是李大人深明大义的,复华,这几日公事繁多,等过几日为兄再找你一叙,如何?
6) 廉颇深明大义,向蔺相如负荆请罪,从此将相和,国家兴。
7) 我老爸可是宽容大度深明大义的人呐!我今天干了个坏事我负荆请罪,老爸都没骂!
8) 丈夫长期因公在外,她深明大义,一人担起了孝敬婆婆照顾孩子的重担,毫无怨言。
9) 父亲深明大义,送儿子去投案自首.
10) 报馆又不去了,深明大义的大老爷在外面忙些什么国家大事呀?
11) 而她在刀光寒影,通亮火把中,亲见他的深明大义,复仇怒火,誓死悲壮,同时也目敛了他的断然绝情。
12) 即便王爷深明大义,可有了符璃郡主这个联系在,万一符王爷受到了李筠的怂恿劝说,生出什么变数来,后果不堪设想!
13) 姐姐,你是个深明大义的好女孩,你对我的情义山高海深,我永远也不会忘记你的。
14) 成刚紧紧地抱住新婚妻子,合盘托出往事,感谢秀娟深明大义,心胸开阔,并请求秀娟原谅他,他的确是得了失忆症,没有欺骗过他,秀娟也谅解了他。
15) 令狐掌门果然深明大义,在下也请诸位做个见证,此次比武我二人死伤无论,两家弟子不得事后寻衅滋事。
16) 少将军才是真正深明大义之人,陈登与家父曾妄图(曾妄图)谋害少将军,少将军不记恨足可见少将军之胸怀实非我辈可比。
17) 我也曾听闻奔雷妖王深明大义,不会做出这生灵涂炭之事,此番得叶兄弟亲口证实就更坚信不疑了。
18) 这些狐狸精,不仅仅美丽,且多情多义,深明大义,可说是具备了中华女性的传统美德,却全无传统女性的致命缺陷:无见识不能自立。
19) 如此看来,这田畴和鲜于银不仅深明大义,而且有胆有谋,绝对是忠诚可靠的好下属。
20) 不知道,不过是个好老婆,又贤惠又深明大义的好生令人羡慕啊。
21) 兰却素闻马超英勇,非将军莫能敌;亦知将军深明大义,断不会私而忘公,不会因为兰之过失,而忘与主公桃园结义之情。
22) 看着如此深明大义的二郎神,地明感到一阵热血澎湃,说道:真君如此豪义,我地明愿意追随。
23) 众口纷纭,但无一不是在劝说苏灿退走之事,他们都是深明大义之人,又岂能为了自己而连累一个前途无量的年轻悟者。
24) 于浩急忙将自己如何如何深明大义,如何如何医者仁心,又如何如何帮她疗伤解毒,才将她从死神面前救回之事娓娓道来。
25) 沐元宏见陆阳如此深明大义不免多多少少想和他亲近,所以两人也就伯父贤侄做称。
26) 诸位!既然本初兄如此深明大义,我曹孟德也不会小气了!孟德也在此起誓,战后决不觊觎濮阳城!而且,兖州的其他领地也分毫不取!
27) 说的也是,但凡一个深明大义的正义之士,都会为这个问题,食不甘味,耿耿于心。
28) 岳飞可以黄袍加身,深明大义的他为了国家的安危,毅然选择了尽忠报国,把生命献给了国家。
29) 我祖父讳名凌从古,一个朴实无华的普通农民,也是深明大义极具民族气节的爱国者。
30) 兰陵王敬佩(王敬佩)赵侠深明大义,不记前隙,便将其收为了义子。
31) 所以我想我经常会觉得比别人幸福,因为我有一颗感恩的心,虽然不是深明大义,贤良淑德,大公无私,可至少我懂得努力让自己学会感恩。
32) 不过他也是能屈能伸之人,想通此节,当下便是庄重躬身,歉然道:宁公主殿下深明大义,说的极是。
33) 我本想与他在山洞里培养感情,奈何天命不可违,我早应当知晓师父是如此聪明绝顶深明大义岂是我所能及。
34) 赵思安心里立马腾起一股气,娘怎么就这么不开窍呢,娘就顾着自己舒坦,也不想想他们,看人家秦姑娘多深明大义,赵思安咬牙道,行,都给娘。
35) 不过,这个秘密是不好对澹台雪影公开的,而正常的拒绝显然也起不到作用,于是他(于是他)摇身一变,变成了一个舍生成仁深明大义的知心爱人。
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江西科技师范大学爱心书画捐赠活动主持稿
时光如梭,岁月如歌,转眼之间,我们迎来了江西科技师范大学60华诞,为了丰富校园生活,展现科师学子的博爱精神,江西科技师范大学经济管理学院慈善义工协会,联合静雅书画协会向九龙湖学校开展“迎新年·情系留守儿童”为主题的爱心书画捐赠活动。
今天我们非常荣幸的邀请到了:
南昌市慈善志愿者大学协会会长徐志红;(鼓掌)
参加今天活动的领导和老师还包括:
江西科技师范大学团委教师;
九龙湖学校副校长黄作民;
九龙湖学校工会主席黄伍根;
以及科技大学慈善志愿者协会和静雅书画协会学生、九龙湖学校钓鱼教学点师生;
下面让我们以热烈的掌声对各位嘉宾、领导、老师、同学们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
(过渡语:此次爱心书画捐赠活动,得到了九龙湖学校领导的高度重视和大力支持,各位领导也在百忙之中抽出时间参加我们的会议,共同见证爱心的传递。)
本次活动总共有四项议程,下面进行大会第一项议程:
有请九龙湖学校副校长黄作民先生到会;
(过渡语:黄校长的讲话……)
(过渡语:近年来,江西科技师范大学在自身不断壮大的同时,更加关心九龙湖学校孩子们的成长,科师大领导曾多次深入九龙湖学校展开调研,了解学校和留守儿童的实际情况,以便更好的做好留守儿童的关爱工作。)
下面进行第二项议程:
有请江西科技师范大学团委教师管华致辞;
(过渡语:管老师的讲话……)
下面进行第三项议程:
捐赠;让我们鼓掌欢迎黄书生老师和万娟老师上台;
请徐志红、管华老师为九龙湖学校教师代表送礼;
(留影)
让我们邀请学生代表上台接受图书参考捐赠。
请邀请学生代表为九龙湖学校学生代表送礼;
(留影)
下面进行第四项议程:
下面,让我们以热烈的掌声欢迎南昌市慈善志愿者协会会长徐志红就本次活动发表重要讲话;
(过渡语:徐会长的讲话……)
赠人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望,我们从这一捐赠义举中,从校领导的殷切希望中,从九龙湖校长真挚致谢中,看到了**对教育事业的爱心、关心,看到了学校老师与同学们报效祖国回报社会的决心。我们相信,九龙湖学子永远不会忘记恩情,珍惜机遇,刻苦学习,以优异成机会报祖国。
宣布捐赠结束,并与嘉宾、领导、师生合影留念。
(视时间情况科大义工和学生自由接触。)
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题大义泉
宋-刘子翚
移筇山未深,切骨寒无那。
蜿蜒瘦苍虬,脚底飞腾过。
幽亭护石池,庭事不敢涴。
虚中涵月净,冷面从云呵。
欲搥玄璧试,恐触方诸破。
平生泉石痴,屡此箕踞坐。
重来照清癯,白发添个个。
凡心未痛浣,老气日以惰。
缅怀大义风,绝唱宁无和。
悚然听琮琤,耳观为之大。
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穿衣吃饭,本为寻常小事,但有些时候却能让历史拐个大弯。
且说2200多年前,项羽和刘邦为争夺天下打得难解难分。其时韩信虽是刘邦麾下大将,但自领一军,与汉王不即不离。他还借口安定地方,要刘邦给个官当当。官不大,齐王而已,却让刘邦很是恼火。项羽粗中有细,看出其中有名堂,遂遣人劝韩信另起炉灶,说:“当今二王之事,权在足下。足下右投则汉王胜,左投则项王胜。项王今日亡,则次取足下。足下与项王有故,何不反汉与楚连和,三分天下王之?”
以韩信之实力,与项羽、刘邦三分天下绝非难事,最不济,混个十年八载的不成问题。可最終他还是行使否决权,说自己过去在项羽那里只是没人搭理的“催巴儿”,到了刘邦这儿却受到重用,统领几万人马,而且吃的穿的都不错,汉王“解衣衣我,推食食我,言听计用,故吾得以至于此。夫人深亲信我,我倍之不祥。虽死不易!”一句话,已与刘邦搭伙,不好另起炉灶。
劝说韩信自立门户的,还有齐地谋士蒯通。他告诫韩信,留在刘邦身边实在悬得很:“今足下戴震主之威,挟不赏之功,归楚,楚人不信;归汉,汉人震恐。足下欲持是安归乎?夫势在人臣之位而有震主之威,名高天下,窃为足下危之。”功高震主者,其下场往往就是呜呼哀哉,省得让你震得“主”寝食难安。这个道理,韩信不会不懂,但他思来想去还是选择留在汉营。后来,他率大军击败项羽,成就了大汉江山。再后来,让蒯通说中了,成为被烹的“走狗”,完事。
韩信未听蒯通之劝,是觉得“汉王遇我甚厚”。而这“甚厚”,却不是当什么常委、部长,只是“载我以其车,衣我以其衣,食我以其食”。在他看来,这待遇可比当常委、部长丰厚得多,“吾闻之,乘人之车者载人之患,衣人之衣者怀人之忧,食人之食者死人之事,吾岂可以乡利倍义乎?”
因满意吃穿方面的待遇而为刘邦效力的,还有一个英布。他本是项羽手下大将,还被封为九江王,后来反戈一击,助刘攻项,被楚霸王端了老窝,只好投奔汉王。刘邦接见他时,竟然坐在床上洗脚丫子,弄得九江王悔恨交加,直想抹脖子。受此羞辱,实实在在是没得混了。没想到,待到英布回到住所时,发现“帐御饮食从官如汉王居”,大喜过望。吃穿上享受“老大”待遇,脚丫子的事儿也就不放在心上了。英布马上派人回乡收拾残兵为“老大”卖命,最后还和韩信一道,逼着项羽抹了脖子。惜哉!老上级的情分,还抵不过两顿饭。由此可证,穿衣吃饭,看似小事,其实不小,国家兴衰、朝代更迭,都与其有些瓜葛。
今天看来,韩信、英布之流未免不开眼。为了几顿饭、几件衣裳,就舍弃争夺江山的机会,想必是小时候家里穷,冻坏了、饿怕了。这倒也是事实。韩信年轻时经常是有上顿没下顿,为了混碗饭吃屡遭白眼,这是上了《史记》的;而英布曾因犯事受到黥罚,即在脸上刺字涂黑,因此他的另外一个名字是黥布。被黥后,英布又被发配到骊山给秦始皇修建陵墓,其间衣食不周也是肯定的。不过,韩信、英布后来都发达了,级别虽然比不上项羽、刘邦,但好吃好穿总是有的。他们所看中的,乃衣食之外的东西,这就是面子。
中国自打产生天子之后,芸芸众生便有了高低贵贱之分。可是大家都是一个鼻子两个眼睛,实在分不出谁高谁低,必须另外搞些名堂,以区分等级。由是,衣食在满足人们的温饱需求之外,又成了“分贵贱、别等威”的工具。天子要列九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎,寻常小民,即便饶有家资,也只能是无鼎阶级;同样是穿衣,天子制服可以绘绣十二种花样,诸侯八种,卿六,大夫四,士二。数量之外,还有品种限制,不得乱用。平民穿衣,则不准有文饰,称为白衣,所以后来庶民又称白丁。此外,吃饭穿衣还有一项补充规定,上可以兼下,下不得兼上。皇上看你的衣服新鲜,穿穿玩儿是可以的,而且绝不付专利费;你看皇上的衣服不错,也想穿穿玩儿,那准得掉脑袋。
知道了这些花样,也就明白刘邦解衣推食的举动,为什么会让韩信、英布如此看重。这样做等于把他们放到与“老大”平起平坐的位置,下可兼上,这确实比当个常委、部长风光得多,值得为他卖命。
不过,解衣推食只是战时措施,不可能长久。待到天下已定,刘老大登上皇位,便找儒生叔孙通修订吃喝等级制,下令让当年的战友严格执行,而且还美滋滋地说:“吾乃今日知为皇帝之贵也。”打江山与坐江山,从来都是两码事。
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大义凛然造句
1、我们应该学习他的大义凛然、视死如归的精神风貌。
2、不是每一个人都可以做到你这种大义凛然的地步的。
3、我很喜欢你这种大义凛然的大男子气概。
4、他在敌人面前大义凛然,威武不屈。
5、裘溜出了房间,给麦格一个机会说那番话和显示她的大义凛然。
6、我将告诉他,我主意已定,然后便大义凛然地走出房间。
7、赵一曼大义凛然,从容走向刑场。
8、他大义凛然地走上公堂,和汉奸卖国贼进行了针锋相对的斗争。
9、放松,别装的一付大义凛然的样子。
10、在狱中,青年学生们一个个表现得坚定勇敢,大义凛然,谁也没有向敌人屈服。
11、方志敏大义凛然,()视死如归。
12、刘胡兰在敌人的屠刀面前大义凛然,视死如归。
13、你的这种小男人风范和他的大义凛然显然构成了鲜明的对比。
14、这个时候他大义凛然的站出来说他不怕死,所有人都一脸茫然的看着他。
15、就在这个时候他大义凛然的站出来与歹徒搏斗,并最终制服了歹徒。
16、刘胡兰在刑场上大义凛然,视死如归,最后壮烈牺牲。
17、方志敏在狱中大义凛然,至死不屈。
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为了国家民族的需要数易专业的杜祥琬院士曾说:“个人的成长只有融入国家命运方有大成。人活在世上当然要有物质基础,但一定要有精神支柱,家国情怀。”而反观现如今绝大多数高分考生却仅仅因为就业前景好,工资待遇高而选择金融财经等专业。何其可悲!
我希望大家在选择专业,选择自己人生道路的关键时刻能够将个人利益与国家利益相结合,能够将国家发展的需要放在个人兴趣之前,能够心怀大义而不是私利,如此才能飞的更高,走的更远。(观点)
仅用工资报酬的高低来定位专业的人,思想是多么的落后,眼光是多么的狭隘,心中又是多么的自私。这样的人仅顾及自己的利益,将国家发展的需要,社会进步的需要置之脑后。这样的人注定不会成为国家的栋梁之才。倘若新时代的青年们都如此,我们国家如何进步发展,如何立足于世界舞台?(实质,影响)
在这个物欲横流的时代,利益成了人们做事之前的首要考虑条件。老师可能会向学生“推荐”热门专业,介绍它们的种种优点;家长可能会苦口婆心的教导,让孩子选择“有前途”的光鲜的专业;学哥学姐可能会向学弟学妹们传授“经验”……在重重“引导”下,似乎考生们忘却国家忘却理想而倾向于高工资高待遇专业的行为也是情有可原的。(根源)
但是别忘了,一个人选择专业关乎的可能只是个人的前程,而全中国的考生选择专业关乎的却是国家的未来。“国家兴亡,匹夫有责”。当我们选择专业时我们不应盲从于任何人,无论他是“权威”还是亲友。不应被功利所迷惑,无论它是多么光鲜多么诱人。而是应该拥有鲁迅为拯救百姓灵魂而弃医从文的毅然与坚定;拥有瞿秋白为照亮社会的一步之路而投身革命的无私与无畏;拥有黄大年将毕生精力奉献给祖国的心怀大我,至诚报国的精神。这不仅是我们年轻人的责任,更是我们年轻人对祖国应尽的义务。(做法)
心怀大义方行远。要想走得远就必须将个人成长融入国家命运,胸怀祖国,胸怀大义。我是一名高二的学生,选择专业对于现在的我来说已经不再是一个模糊的概念。我虽做不到像杜祥琬院士为国家三改专业,但我承诺,在选择专业时一定会心怀大义,为祖国的发展而努力。(联现实)
选择专业时是我们青年人的考验,要想通过考验,我们就必须把国家发展的需要放在个人兴趣之前。请记住:心怀祖国方有大成,心怀大义方行远。
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