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莫使文化贬值作文(推荐十一篇)

发表时间:2018-11-21

莫使文化贬值作文(推荐十一篇)。

『一』莫使文化贬值作文

永不贬值的财富

它是一张纸币,面值5元。在我确信它是假币之前,我已经是它的主人。

大约在几分钟前,店主B把它贬值为一张废纸后,我将信将疑地去找店主A。我会永远“铭记”她那圆圆的像油饼的脸,那脸好像变成了长长的油条:“我什么假钱没摸过,一摸就知道是假的,还想糊弄我!”听她那120分贝的声音,我真想以360分贝来回敬。然而,也许我今天没有带眼睛,但大脑还是带了的,我怎么能为了区区5元假币而置君子风范于度外。我顺利地败下阵来,有种灰溜溜的感觉。

我将此事对同学云云,大家都愤愤,更有人已经计算出损失了几粒瓜子或几颗糖果。最终,一个让它恢复价值的意见被提出:“能混进来就能甩出去。以其人之道还治其人之身嘛!”

一般小贩是不行了,我们大近视小近视还抵不上他们半只针眼。于是我们选准了路边摆摊的老婆婆,听说她人老眼花。

我们拥到摊前,我说:“老婆婆,买2元瓜子。”在递钱时,我的腿有些发抖。老婆婆摩挲着:“这钱不会是假的吧。”“哪能呀,你看,真钱不会响。”我急忙说道。她又摸了摸,相信了,准备将钱收起:“哎,现在假钱多,特别是我们老人和你们小孩容易受骗。”

我浑身一颤,突然想起了店主A的泼辣和自己受骗后的感受。我回头看看同学,他们的脸上同样流露出了复杂的情感。是羞愧,还是什么?

“哦,这里有两元,还是用这,省得找零。”我掏出两个硬币,伸手递过去……

事隔三年,这张假币一直压在我的书桌玻璃下。它静静地躺着,我时时地看着,觉得它已经不是5元,更不是废纸,而是价值无限,且永不贬值,是我永不贬值的人生财富。

我将永远保存它。

『二』莫使文化贬值作文

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

【出处】 唐·李白 《将进酒》

【译注】人生得意的时候应当尽情欢 乐,不要让这金杯空对明月。须:应当。 樽:(zūn):酒杯。

【用法例释】用以说明人应在境况、 心情良好的时候尽情欢乐,不要辜负良 辰。亦用于形容及时行乐的`思想或行 为。[例1]感叹之下引来的则是:“人生 得意须尽欢,莫使金樽空对月。”作为对 时光匆匆流逝的一处补救,古人还有 “秉烛夜游”之举。这大概都可称为“浪 漫派”。(龙志毅《似曾相识燕归来》) [例2]“人生得意须尽欢,莫使金樽空对 月。”这又是一种“乐法”。这种人对社 会缺乏应有的责任感,心思不在于工 作,而在于及时行乐,“得风流时且风 流”,整日钟情于歌楼舞厅,沉迷于酒色 之中,自认如此“乐”法才潇洒风流。 (林祖基《谈“找乐”》)

【原诗】 见 “人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。

【点评】

人生能有几时得以畅快欢愉,为什么不好好地把握心情愉快之时,痛痛快快地喝上几盅酒?而徒让那白茫茫的月光照进金樽杯里?

【赏析1】

语出李白《将进酒》。该诗诗眼。是说人生易老,富贵无常,得意时理应尽情饮酒作乐。意似消沉,实为傲世,观其“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”可知。笔酣墨饱,逸气横溢。光采照人,非太白不能道。

人生得意应尽量欢乐,不要使酒杯空对着美好的月光。有及时行乐之意,带有一定的消极成分。同时流露出作者怀才不遇的忿懑心情。

唐李白 《将进酒》 诗中云: “君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金罇罇空对月。” ( 《李白集校注》 三卷225页)

高步瀛 《唐宋诗举要》 卷二引吴汝纶语: “驱迈淋漓之 气。”

『三』莫使文化贬值作文

我家附近不到一千米的地方就是学校,每年高考季结束,都是撕书的好时节。

从操场上、教学楼上飞出的碎纸片像雪花一般落在马路上,连一向喜欢唠叨的清洁工大爷也索性停下手,眯缝着眼看着这些孩子的疯狂,偶尔感慨一声:“这么多书,拿去卖废纸好多钱呢,真是可惜。”

我实习时的美国老板曾经不解地问我:“为什么你们在学校的时候那么努力,毕了业就停止学习呢?”

“学习就是考上大学,找到工作的一个手段啊,目的达成了,手段自然就可以停止了。”

“可真正的学习并不在校园里。”他说。

“好不容易熬到毕了业找到工作,谁还要苦巴巴地去学习啊。”我不以为然。

我曾经在高铁上遇到一位阿姨,四五十岁年纪,一路上捧着一本厚厚的单词书,不断停下来做做笔记,念念有词。

“您这是准备出国旅行?”我问。

“不出国,就自己学学,反正闲着也是闲着,技多不压身嘛。”话匣子打开后,她跟我讲了自己学英语的故事。

她是一名外科医生,单位经常会有一些国际交流活动,要么是美国医生来观摩手术,要么是派他们出国交流。“我早几年也不懂,觉得自己水平高,这种美差自然应该落到我头上,可是我不会英语啊,派我出国还得捎带一个翻译,这不,错过了一个又一个机会,再不努力学的话,今后的机会也跟我无缘了。”她说:“那些没毕业几年的小年轻,学技术真是快,那些进口的仪器,我光看说明书就得好几天,他们一下子就懂了……”她的苦笑里带着一点不服输,“我老了,是赶不上他们了,但也不能被落得太远……”

如果说这世界上真的有一种无往不胜的能力,它的名字一定是学习。从应付考试的死记硬背,到走上社会的活学活用,从对自己知识体系的构建,到在某一个领域不断深挖。学习,是一个人一辈子的事。而毕业之后的学习带给一个人的收益,远远比应试教育中的死记硬背强得多。

我有一位英语六级高分通过的朋友,直到毕业那年,他还是“哑巴英语”,读写都不成问题,偏偏开口对话比什么都难。

可是毕业之后,他并没有放弃学习,而是找了几个志同道合的朋友一起拉了微信群每天打卡,在网站上寻找免费且优质的学习资料进行自学。三年前,他跟自己心仪的公司因为一场英文面试失之交臂。而三年后,他终于为自己赢得了踏上跳板的机会,月薪翻了三番。

而你呢,你是坐等自己慢慢贬值,还是愿意加入自学的大军来为自己加分呢?只要你愿意,只要你开始,只要你坚持。你学到的东西会为你的人生创造更多的可能性。

『四』莫使文化贬值作文

19世纪初期的非洲某国,有一位富翁想给在城里当差的儿子送去2万先令的钱。他把此事托付给邻居家的孩子阿里。在当时,2万先令可以买到100匹马和200只绵羊。阿里小心翼翼地将钱绑在腰间,出发了。

路上,阿里遇到一队征兵的人马,他被他们带到一个荒无人烟的山头接受军训。阿里害怕叛军发现他携带巨款,半夜里将钱藏到了一个坑里。

不久,军营里发生了内讧,阿里乘机跑了出来,他找到了装有2万先令的包裹,马不停蹄地向前赶。由于后面有追兵,他慌不择路地跑进了一片密林里。

阿里迷路了,他每次都是沿着一个圆又走回了原处。仔细查找原因后,阿里发现自己的一条腿有些短。于是,他每走一百步便向右迈一步。一个星期后,他成功地走出了大森林。

战争结束了,阿里也终于找到了富翁的儿子,对方在听了阿里的遭遇后,送了一匹马给他作为酬劳。

阿里打算将马卖掉,换成200先令再回家。马商看了看马,开出了价钱:“20万先令!”

一匹马居然值20万先令!阿里不敢相信自己的耳朵,他问马商:“这是匹名贵的宝马吗?”

“不,它只是一匹普通的马,我给的价钱也是公平合理的。”马商说。

阿里接着问道:“如果20万先令能够买一匹马,那么,2万先令能够买些什么?”

马商向他解释道:“是这样的,战争虽然结束了,但钱却贬值了。现在,2万先令只够买一顶帽子了!”

阿里的故事在当地流传开来,人们对他的评价是:钱会贬值,但品格永远不会。

『五』莫使文化贬值作文

《致青年教师》是我读过的吴非老师的第三本书,第一本是《课堂上究竟发生了什么》,第二本是《不跪着教书》。

吴非老师的书,只看到书名或文章题目便能深深吸引我。他的文字酣畅中流露出浓厚的真情,淳朴中饱含着一颗真挚热忱的心。有时是痛快、不留情面的斥责,有时是幽默、深刻的讥讽,更多时候是一位长者在用最朴实的话语表达自己最真实的内心,表达对青年教师的亲切叮嘱与殷切期望,表达对教育的责之切与爱之深。

吴非老师在序中说,教育工作,不过是依据常识并教会学生遵守常识,学会学习并养成好习惯。吴非老师在文章中也多次提到“常识”这个概念。阅读整本书,也仿佛是学习、发现和审视教育常识的过程。

『六』莫使文化贬值作文

据报道,前一段时间,“超级女声”年度总冠军李宇春走进北大校园,仅唱了一首歌,便引起北大学子一片狂热尖叫,造成场面混乱,以至原先计划好的一些节目不得不临时取消。此事在全社会上引起了广泛争议,也引发了人们对文化问题的深刻思考。有人认为,北大校园是中华民族的一块文化圣地,“超级女声”走进北大,体现的是流行文化对传统文化以及经典文化的巨大冲击,甚至是对经典文化的亵渎。那么,既然流行文化在当今社会能引起这么大的反响,我也在此淡淡谈校园里流行的课桌文化。

课桌文化,从一定角度也和“超级女声”的流行歌曲一样能反映一定的社会现实。那么,“课桌文化”的源头是什么呢?大家一定还记得鲁迅的作品――《三味书屋》吧。鲁迅为了告诫自己今后上学不再迟到,就在书桌上刻了个“早”字,还贴了“君子自重”的字条。从此,课桌文化就诞生了。但是,在旧社会,敢在书桌上刻字的人微乎其微。可是社会发展到今天,课桌文化却流行得很。课桌文化如今在学校真可谓“野火烧不尽,春风吹又生”。一个“战士”倒下了,还有千千万万的“战士”冲上来!当你到教室或阅览室里去参观,你会惊奇地发现,现在课桌文化演变之快,文化“内涵”之丰富,令人难以想像。你看,那课桌上的留言,语气有的高昂,有的低沉;那留言所表达的情感,或庄严、或轻浮,或含蓄、或直白……但是,这些文字大多是学生为了发泄对学习的不满,或一时情绪激动时潇洒刻画而成的。他们恐怕忘了学生守则里明文规定,要爱护公共财产,爱护课桌椅。

言为心声,当然,课桌文化中也有一部分反映了同学们的“心曲”。仔细品味,课桌的情感,喜怒哀乐无所不有。从他们刻画的内容上看,同学们的文化素质的确很低!我不禁想起前不久我在网上看的一则报道:在安徽省对全省范围内中学生思想现状的调查,其结果令人堪忧。当问及“‘人不为己,天诛地灭’是否有道理”时,1835名中学生有760名认为有道理……“考试时你是否作弊?”近500人坦言“想作弊不敢作”,17%人表示“别人作弊我也作”。这则报导和课桌文化所反映的社会现象是一样的,同学们的文化素养真有待提高。要是从此以往,我们中华民族的未来该怎么办呢?要知道,国家要富强,教育要先行。只有提高同学们的素质,才能为国家人才成长提供有力的物质基础。所以,我们的学校和家长们,是否对同学进行思想教育,让课桌文化趁早消失呢?

首先,要让同学们知道,我们看事物要从现象去看本质。同学们在书桌上发泄的是个人感情,实际上是损坏公共财物。那些无聊的字画完全玷污了整洁的桌面。孔子说得好:“己所不欲,勿施于人。”所以,当你情绪不好时,就要对课桌进行摧残施压吗?当然,我们不能否认,当你把内心世界在课桌上真实地“描绘”出来时,它既不会失传,还能够让他人实实在在地去“观赏”一番,去了解你真实的内心世界。说不定,你这样的刻画还能够“流传千古”,让一代代的学生“观摩鉴赏”。但是,你的.这种想法是幼稚无知的。你不但伤害了课桌,还将影响不少学弟学妹!难道这不引起你的深思吗?同学们,请你放下你手中的尖刀,别再让课桌文化继续蔓延吧!

也许有人会说,课桌文化的一些文字包含一个个感人的故事,那某句“格言警句”曾激励过或正激励着一个个失意的学子,那某个标志曾成为监督你或他人的良师益友。但是你是否明白,要立志的话,你为何不把“早”字写在日记本里,或深深在刻在心上呢?这样你既可以不用小刀,还能让课桌经久耐用!岂不是两全齐美吧!

再说,我曾见过在桌上刻“早”字的同学,他天天迟到无不例外,看到自己刻的“早”字一点不脸红;我也看过在桌上刻“君子自重”的同学,他是日日捣蛋却丝毫不懂反省,天天我行我素;我还发现有人在桌上刻“勤奋、刻苦”,可是每次那“瞌睡交响曲”就是从他那“勤奋、刻苦”的书桌里传出来的。另外,有些同学刻了“早”字,把“早”字当成了自己的座右铭,的确像鲁迅先生那样勤奋好学了,虽然他在书桌上留下了自己的心声,却丢掉了他做人最基本的良知,不遵守学校制度。他的行为也和所有喜欢课桌文化的人一样,就是在破坏学校的公共财产,给国家造成了不必要的财产损失。

同学们,请大家行动起来吧,让“课桌文化”在校园里消失吧!请大家从我做起,讲究卫生,爱护课桌椅,让“课桌文化”趁早走下课桌吧!

『七』莫使文化贬值作文

在当今物欲横流的世界,大部分学习者学习文化知识为了获取适用价值,以便生存,这使文化的价值大打折扣。所以,从你我做起,莫使文化贬值。

虽然说大部分人极力追求文化的使用价值,那不是一种错误,但是与此同时他们却犯了另一个错误就是把文化的精神价值忽略了。难道人类为了生计就可以抛弃精神吗?不,那绝对是不可以的。假如有人认为可以,那他只是一具剩有空壳的躯体。当人们在追求物资生活时,总会不经意忽视了精神生活,试问一个富有的人装着空虚的头脑的时候是快乐的吗?也许大部分的答复是否定的,因为他们使文化失去了他最珍贵的价值。

一个农夫若只想利用一片耕地不停地耕种,以便不断得到收入,想必不久之后那片地会变成一片荒芜之地;父母若为了让子女考出高分而成天禁锢他们,不注重孩子的全面发展,那孩子的生活必定不快乐;一个军官若只一味地让他的士兵变得勇猛,却不教会他们还需用上自己的智慧作战,那他的士兵大多只是一介莽夫罢了。耕种、教育孩子和领导自己的下属都是一种文化,都需要兼顾其方方面面的发展,并非一味地追求极端的一面。所以,我们学习知识也不例外,也需要兼顾其精神价值和实用价值,尽量做到莫使文化贬值。

文化贬值就如同货币贬值,容易失去它原本的价值。我们人类史智慧的动物,总会懂得失去文化的精神价值是我们的一大笔损失,想必我们也不愿意这样。因为在某种程度上,我们在这是就是一位商人,总不想亏损自己本应得的利益的。所以,我们就认真地当回商人吧,争取获得文化的价值,让我们不留遗憾。

莫使文化贬值,是因为它值得我们去珍惜它的价值。珍惜文化的实用价值,我们大部分人已经做到了。剩下的就是它的精髓了,珍惜文化的精神价值会让我们如获至宝。拥有了文化的精神价值,会带给我们更多的快乐。但拥有文化的实用价值,我们不一定会快乐。毕竟人精神上的快乐才是真正的快乐,快乐会让我们的人生更富有意义。一份值得我们去做的事,我们何乐而不为?珍惜文化的价值,让文化的世界更美丽。

朋友,如果你已经拥有了文化精神价值这一种生命的维他命,请好好地珍惜并利用它;如果你缺少这一生命维他命,请为你的生命注入这不可或缺的能量。莫使文化贬值,拥有它,你讲得到最大的馈赠。

『八』莫使文化贬值作文

1.瞎婆婆给的“两元钱”或一元钱 取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富。或者让“我”懂得了如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

2.倒叙 父老乡亲往“我”家送钱 瞎婆婆来“我”家送钱 更好地表现这“永不贬值的财富” 或主题表达的需要(意思相同即可)。

4.①说明瞎婆婆年事已高,动作缓慢,同时这也是瞎婆婆对这来之不易的“两元钱”做出重大决策的表现。(意思接近即可)

②“我”被瞎婆婆的举动深深地感动了,深知瞎婆婆送这“两元钱”的深情厚意,所以这是不能自已的表现。

5. 都明白了瞎婆婆说的“两元钱”为什么会变成手中的一元钱的缘由。或者明白了小商贩欺骗瞎婆婆,说好是两元钱,而实际只给一元钱的事情。

6.略。(只要符合文章的题旨,语言通顺,即可)。

『九』莫使文化贬值作文

想要学会理财,首先要一个理财的想法,只有在理财的前提条件下,我们的财务状况以及资金才能时刻处在一个活跃的最佳状态,闲置资金在自己的聪明头脑的分配下,流到了最应该去的地方,高效地运转并发挥着积极作用。理财小知识要多多了解,理财观念和技巧要巧妙地同日常生活结合起来。

除非个人具备相当高的金融素质,推荐大家采用专家理财这个方法,因为专家来理财能提供多个理财渠道和平台,专家能直接在一级金融市场上获得丰厚回报。有不少特殊的'金融产品是个人无法接触到的,个人理财所能采取的方式之可能是现券,而专家投资还能采用套利等方式。作为理财专家,他们大多具备多年的专业理财经验,理论知识丰厚实战经验也很多,有的网站甚至有多个专家组成的理财团队。

一个专家手中大多有多个人和机构的理财资金,千百个小额资金汇聚到一起,就有了大笔资金可供投资,资金越大在金融市场上就越具有抗风险能力,还能不止投资一个项目,大额资金还能带来规模效应。投资可以是短期也可以是长期的,所以个人要确定短期和长期的多个投资目标,要把每一个看好的投资项目都了解调查清楚,根据金融市场的变化还需要随时做出调整,理财小知识在哪里都能看到很多,重要的是我们要敢于投资,让闲置资金永远不贬值。

『十』莫使文化贬值作文

人民币升值有哪些利弊

升值降低传统出口的竞争力。从2017年4月至2018年年初,人民币一直处在一个升值的阶段,显然升值是不利于出口的,因为这会让等值的外汇换来更少的人民币。

升值为货币政策提供操作空间。如果经济出现下行压力的话,央行会采取降息或降准的方法来刺激经济,然而降息会使得国内利率低于海外,逐利的资本会加速外流,人民币将承受贬值压力。因此如果此时人民币处于升值阶段,则可以与贬值预期相互抵消。也就是说,在人民币升值的背景下,采用降息降准所带来的经济负面效应会小很多。

升值有利于吸引资金,缓解资本外流。人民币升值意味着基本面好转,经济数据的走强会吸引更多的国际资金流入,短期来看能充实国内流动性,这对于股市、地产来说会构成利好。而这种资金的流入可以体现在北上资金流动上。

升值能促进国内的经济结构调整。之前的发展主要靠的都是劳动密集型和出口导向产业,国内企业的利润始终是跨国大企业的“边角料”。人民币升值一方面能够倒逼出口企业改良技术、主动创新,另一方面可以降低进口企业的进口成本,推动淘汰落后产能,最终促进经济结构调整,提高中国在国际分工中的地位。

人民币升值会使进口品价格下降,出口品价格上升,从而刺激进口,抑制出口,减少国际贸易顺差甚至出现逆差,造成部分企业经营困难和就业减少,特别是可能造成部分农产品进口的增加,影响农民收入。

人民币升值将使外商直接投资成本上升,对外商直接投资产生一定不利影响,从而制约外商直接投资的增加。

人民币升值后将使外国来华旅游成本上升,外国游客可能会减少,对旅游业会产生不利影响。

人民币升值后造成国家外汇储备贬值损失。

人民币升值后国家在联合国的会费相应增加。

『十一』莫使文化贬值作文

高中作文频道小编[冰泪紫茉]今天给大家整理了《莫使金樽空对月》的优秀作文,这篇莫使金樽空对月共有750字,是一篇很优秀的原创作文,这篇莫使金樽空对月很值得大家参考和学习。

上好的木材被涉世未深的年轻人以便宜的价格卖出去,尽心竭力的基层工作者被他人冷眼相待,日益变暖的城市,因人们的纷纷逃离而怅然若失,无所突破的工作环境是大多数人的追求,消散殆尽,这种种令人惋惜的背后究竟潜藏着什么?
古往今来智慧与才华,就并非人类所缺乏的,诸如孔子、苏格拉底在思想文化领域的箴言至理,亚当斯密为市场经济奠定基础的国富论,英国的君主立宪制美国的联邦制等着闪耀夺目的亮点无不仰仗于特定的时代背景与历史机遇。却又反观仕途的东坡为真理而献身的布鲁诺,心怀大志又无力报国的光绪帝。可悲的历史结局是后人慨叹到能人志士的生不逢时。
韩退之有言:“千里马常有,而伯乐不常有。”这句话无不给后人一个发人省醒的启示:使人尽其材,物尽其用。而没有稳定高效的工作秩序,工作人员如何发挥更高的积极性投入到其所从事的事业?没有群众与社会的鼎力支持,一个有能力有目标的团体又如何能站稳脚跟而不随风摇曳?每一个时代都不缺乏伟岸的形象与睿智的声音,而时代的进步正取决于各类伟岸的形象的不断涌现与各种睿智的声音传播远扬。
正因如此,社会就应紧握推动时代前进的,不断拓展可供有能力的精英发挥才智的平台。而不该是崇高的教育工作者的每况愈下的薪资,优秀的科研工作者拙劣粗糙的科研环境。更不应该对不公正、不廉洁之事的妥协让步,对恶俗低级的网络文化的视而不见。最闪光的珍珠没有可被寻觅到的有缘人,是珍珠的不幸、是观察者的遗憾。
当下,管理水平的不断提升与相关制度的不断推行真正“货真价实”之人得以涌现高考的选择制度、企业日趋严格的招聘规则、依法打击各类“空有其表”的形象行为彰显着时代不断向前飞跃的脉络。
而对自身发展角度而言,努力提升个人文化素质、跟紧时代的步调,抓住机遇、迎接挑战是成就自我的必经之路。
为使理想更丰满,为使社会永发展,莫使金樽空对月。