捉迷藏真好玩作文（收藏十二篇）
发表时间：2019-02-11捉迷藏真好玩作文（收藏十二篇）。
✧ 捉迷藏真好玩作文
捉迷藏想必大家这个游戏并不陌生，今天我们就玩这个捉迷藏。
游戏规则先石头剪刀布，谁输了谁找谁赢的人可以藏，并且数20秒就可以找了。
然后我们六个人石头剪刀布，两个找的，四个藏的，现在开始了，小兵跟着我躲到了草丛里，小壮藏到了楼里，然而小风就藏在了一座小房子下，然后哥哥和大龙找了。
然后哥哥去了一座小房子下，大龙去了楼里，他们就找到了小壮，小风，哥哥知道我的爱好，就在草丛里找。东找找西翻翻，马上哥哥来找了，我慢慢的。走出草丛，躲到了楼里，在走的过程中，小兵发出了一点声音，也被我哥哥找到了。
到了最后，我也被我哥哥找到了，我感觉这个的游戏的快乐和喜爱。
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今天，我和姐姐在家里捉迷藏。那我躲了我是那个空城计，把鞋子放在窗帘下，想糊弄一下姐姐。然后躲在柜子里，我数到三后，姐姐迅速的解开。蒙着的眼睛环顾了一下四周。然后朝着窗帘跑去。他打开窗帘一看，咦，怎么只有一双鞋呢？只听姐姐这样，真遇到躲在柜子里的我忍不住大笑起来。姐姐听到我的笑声，飞快的跑过来把我抓到了。哎，谁让我得意忘形呢，我正好乖乖的认输了。
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暑假中，我和妈妈、婶婶还有哥哥准备一起去恐龙园玩。
这天，阳光明媚，空中飘着阵阵微风，我的心情十分愉快。
下午两点，叔叔把我们几个送到车站，刚准备下车，哥哥一本正经的问婶婶；“妈，你的票拿了没有啊？”“呦，我都忘了嘛！怎么办呢？”婶婶着急的说。“还怎么办呢，回去拿呗！”叔叔朝我们笑了笑。老妈翻了翻包，笑道：“呵呵，那快走吧，我也没拿，反正车还没来呢。”我和哥哥对看了一眼，郁闷极了！
经过一个多小时的坐车，我们终于来到恐龙园门口了。
恐龙园真大啊，像个迷宫似的，我们转了好长时间，来到了“恐龙世界体验屋”，哥哥指着那个门说：“走，进去看看吧。”“好啊好啊，走走走，快走吧！”
我表现得最积极了，拉起妈妈的手，拉起妈妈的手，第一个冲进去，一进去，我就傻眼了，愣在了那里。眼前，黑乎乎的一片，在路两边的地上装有几盏黄色的、微暗的灯，还不时的传出恐龙的叫声，水的流声。我勉强走了几步，就是在走不下去了，不顾一切地往外回跑，嘴里还说道：“妈、婶、哥，咱们不走了，出去吧，去别地儿玩，走吧！”妈妈跑过去，一把拉住我，一边笑一边说：“诶，上哪去啊？这些都是假的，不用怕成这样吧！走吧，你婶婶和哥哥还在等我们呢。”“嗯，那好吧。”我勉强答应了。我拉紧妈妈的手，闭着眼睛，小步小步的走着。另一边的哥哥，已经笑得不能说话了，可气死我了！
“啊！终于出来了！”我大声说道。
傍晚时，我们在广场和中心看到一大群人围着什么东西，于是，便好奇地走过去。啊，原来是大象啊！我看了一下，大想跟我差不多高，身长大约两米，站在那里，卷动着他的长鼻子，好像在跟大家打招呼，惹的围观的人哈哈大笑。我开心极了，情不自禁地伸手，轻轻地摸了摸它的长鼻子。哇，它的皮肤真粗糙！不过，它好像挺开心的，还用长鼻子在我跟前转了转，真可爱啊。
这次去恐龙园不仅让我懂得了关于恐龙的知识，还锻炼了我的胆量，收获真不少，下次有机会，我一定还会再去的！
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太棒了!今天妈妈要带着我去克拉玛依市区的世纪公园玩了!我昨天连觉都睡不着了!
今天在路上我就不停的问：“妈妈，到了没有?到了没有?到了没有啊?”
经过一段时间，终于到了!我激动的心情顿时涌出心头!一进公园，首先映入我眼帘的是：一条长长的路，路中间有一排排怒放的.鲜花，路两旁有些茂盛的小草，我穿过草上的小路，发现了一个广场，广场中央有许多健身器材。这里的健身器材种类繁多，有许多都是我不认识的。我眼花缭乱，不知道该玩那个。我继续往里面走，发现了一片沙滩，我立刻像离弦的箭一样冲过去，迅速脱下鞋子，跳进沙滩，玩耍，嬉戏!沐浴着阳光，受着大地的温暖，还是那种感觉，再一次体现在我的身上!
世纪公园可真好玩呀!我下次一定还来这个美丽的地方，我太爱它了!
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在我的脑海里，童年趣事就是和家人一起玩儿捉迷藏。以前的时候。我。弟弟妹妹。我们每个礼拜五下午都会在楼下小区里玩不同的捉迷藏游戏。
我们往往会先黑白配，决定谁来捉。再让他把眼睛闭上。然后其他三个人悄悄地躲到一个隐蔽的地方藏起来。生怕多的人找到，哈哈。我们躲到地下车库，一定不会被他找到吧。可是他会跟着我们的说话声，轻轻的走到地下车库，想吓我们一下。我没听到他的脚步声就赶紧溜出车库。我们赶紧跑躲进了厕所，这下他找不到了吧，可最终他还是找到了我们，真不知道他是用了什么办法。
我们输了，但快乐却在我心中荡漾着。
是他让我充满了快乐，是她让我充满了自豪，是它让我充满了活力，是它让我的心情变得更加愉悦，是它
不一会儿天黑了，每次我们都会在天黑的时候依依不舍地离开小区乐园。一边回味着捉迷藏的乐趣，一边想着下个礼拜五能创造一个更有意思的儿童游戏。
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今天天气真不错，一个暖洋洋的冬天，爹妈带我洗澡去，真是个令人兴奋的好事。
可是，洗澡就洗澡，为何还要做个体检，可要快一点，现在是11点多了，别减少我洗澡的时间。洗澡的护士阿姨对我真不错，一下子就记住了我的名字，还会逗我玩，让我被放进水池都没有什么感觉。哦！原来是这个游泳圈太碍事，影响我的视线。
大人能都说小孩子天生就喜欢玩水，我也一样，喂，阿姨你放开我的手好不好，不要因为我长得帅就拉着我不放，我可要自由一点。好，就这样嘛，真爽，身体靠左，靠右，双手摆上摆下，我就要这个感觉。唯一不好的是这漫漫无边的许多水，让人感到不踏实，脖子也勒得不舒服，坚持一下。。。哇，我猛力划几下，怎么跟以前（妈妈肚里）不一样，我害怕。。。哇。。。哭起来了。
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今天，我和爸爸妈妈一起去上海科技馆玩。
我来到科技馆门前，上上下下地看了看，哇，好大呀，足足是温州科技馆的三倍。我想：这么庞大的科技馆，我们玩得完吗？
我们先来到地震知识馆，那里告诉我们：如果发生地震，要尽量跑到房子外面，抱住树干，树枝会挡住所有的坠落物；真的无法跑到外面，就躲到天花板的四个角下面，即使房子倒掉，也会形成一个三角形的空间，不让你被砸伤……在这里，我们还体验了一把地震，害得我出来还头晕眼花，都忘记了我刚才干了什么。
我们又来到了介绍人体的地方，那里有我们身体里的五脏六腑和内科的一些疾病。有的像一根长长的面条，有的像一块沼泽地，还有的像一块奇形怪状的饼干和许许多多形状各异的东西。我看到一半，就感到了恶心，拉着妈妈的手离开了。
接着，我们又来到了木偶剧场，看了木偶是怎么发明出来的，木偶有哪些……我们还制作了一个简单、好玩的木偶——小士兵，只可惜回到了温州，木偶严重损坏，被妈妈神不知鬼不觉地扔到垃圾桶。
时间过得很快，滴答滴答地过去了，但我还是恋恋不舍，真想再玩一次。
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我上三年级的时候，一个星期天几个小伙伴来找我玩。可是玩什么呢？我家实在没有什么好玩的东西。我拍着小脑袋，紧皱着眉头，想了老半天还是想不好。这是弟弟注意多，他眨着小眼睛对我们说咱们玩捉迷藏好不好？我们说好的。
我们立刻活跃着在我家不大的房间和角落里，你藏我躲，你追我跑，玩得可开心了。无论弟弟的他们藏在哪里，都逃脱不了我敏锐的眼睛。因为我对这儿的一切太熟悉了，所以每次我都轻而易举地捉到他们。
轮到我藏，藏到哪里呢？秘密的地方别人都藏过来。我只好躲在二楼，这次该弟弟捉了。我在二楼静静地等待着。突然，弟弟在我前面说哥哥你别躲了，我知道你藏在哪儿？弟弟的说出这句话，我突然冒了一身冷汗，我就走了出来。原来，是弟弟把收音机改成我刚才那句话。等我知道我上当了，就被弟弟给捉住了。
今天，真是一个快乐的一天。
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“快点儿，快点儿，一分钟也不能耽误！”今天我们就要去大名鼎鼎的水上乐园，大家应该迫不及待了吧！
我们买了票，进入更衣室，把自己全副武装。热闹的水上乐园里，一阵又一阵的欢声笑语向我袭来，我一下子就跳进了清澈见底的清水中。“哇，真是爽快！”
我们游到不明游乐设施旁，没想到一大桶水从我们头上冲下来。啊！这水也太猛了吧！把我们冲得稀里哗啦，跟个“落汤鸡”似的。
我们看到了水上滑梯，家长在滑梯口等，我们上了高高的滑梯。我把自己的身子躺下来，脚并拢，头看天滑了下去，屁股差点滑出火花。我滑过弯弯曲曲的通道，滑着滑着，就滑到了家长的怀抱中，真是惊险啊！
水上乐园真是我们玩乐的天堂，怎么样，你要来吗？
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在一个秋高气爽的天气，太阳升到了天空。小紫，小金，小兰都出门儿到外面的空草地上玩儿。他们商量好玩儿捉迷藏的游戏。
小紫刚蒙上眼睛，就边跑边说:你们在哪里呀，我来抓你了。小金和小兰说:我在这儿，你来呀！他们在草地上欢快的跑着，到处都是他们的欢声笑语。花草树木，蓝天白云都看惊呆了。树叶也从树上一片片的飘落，翩翩起舞起来。连白色的云朵也想下去玩儿，云
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活动目标：
1.在游戏中探索大小不一的娃娃能套在一起变成1个的秘密。
2.在看看、比比、套套的过程中提高思维的灵活性，体验成功的快乐。
3.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
4.尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。
活动准备：
第一次操作人手一只套娃（3个）；托盘做好标记。
活动过程：
一、认识套娃，激发幼儿活动兴趣
1.出示套娃介绍，激发幼儿探索兴趣
师：套娃们来到我们班，不过他们还没有装好，请宝宝装一装，再看一看、数一数你有几个可爱的套娃
2.幼儿介绍自己的套娃
师：宝宝有几个娃娃呀？
都有3个娃娃！他们是什么颜色的呢？可爱吗？（喜欢吗？）
师：我发现3个娃娃还有不一样呢？（有的怎样，有的呢？）
3.教师小结，并介绍娃娃的名字
师：现在我们一起来认识他们吧：她叫小小，抱抱你的小小，小小长的小，排在第一个；她叫中中，摸摸中中的头，中中排在第二个；她叫大大，大大最谦让了，排在最后一个，跟大大打个招呼（大大你好）
二、在游戏中探索大小不一的娃娃能套在一起变成1个的秘密
1.引出探索主题
师：套娃有一个越变越少的秘密，3个能变成2个，还能变成1个呢！想玩吗？听着音乐，在这个套娃舞台（手势）（这是什么？）上变，音乐停，我们就放下手里的套娃，好吗？〔这个环节看幼儿是否能停下来听讲〕
2.放音乐，幼儿操作
3.鼓励幼儿交流
（1）师：你变成了几个娃娃呢？（先变2个的来交流、再变1个的交流）
（2）师：谁也把3个娃娃变成2个的，请举手。
（3）师：还有不一样的吗？xx你变成了几个娃娃？真厉害变成了1个，给大家表演表演！
（4）幼儿演示
引导幼儿发现提问：仔细看谁藏起来？小小藏在哪里呢？谁又藏起来了（中中、和小小，2个都藏起来，藏在谁的肚子里了）？看！刚才的3个娃娃变成了1个娃娃呀，真棒！
4、教师小结
师：原来小的藏在最里面，大的留在最外面，我们也来试试让3个变成1好吗？（放音乐）
5、幼儿3个变1个
师：成功了吗？真棒！
6.探索5个变1个的秘密
（1）出示最大和最小
师：看，又来两位朋友，一个叫最大，还有一个叫最小，他们也想玩变魔术，想想怎样把最小、小小、中中、大大、最大，一共几个娃娃呀，5个变成1个呢？
（2）幼儿探索，教师观察发现幼儿的困难（如果全部成功就直接请幼儿介绍自己的方法：你是怎么把5个娃娃变成1个的呢？〔如果有两种方法分别介绍〕）
（3）教师引导幼儿把自己的困难表述
（4）教师借助ppt，帮助幼儿理清思路
师：我们可以把最小的装在小小的肚子里，再把他们装到中中的肚子里，再一起装到大大的肚子里，最后把他们一起装到最大的肚子里。这样5个娃娃就变成了1个娃娃了，魔术就变好了！
三、结束语
套娃好玩吗？我们把套娃带到班里给其他小朋友也玩玩，好吗？
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我喜欢玩泡泡，因为它很有趣，很好玩。
妈妈给我买了一瓶泡泡水，还有一个泡泡网，我很兴奋，就把它拿出去玩了。到了楼下，我高兴地把泡泡水和泡泡网都拿了出来，“开始玩泡泡喽!”我高兴的说。我先把泡泡网放到泡泡水的瓶子里，然后再拿出来，对到嘴上，使劲一吹，“呼——”刚要吹出来的泡泡就破了，我不知道是怎么回事，就跑回家问妈妈，妈妈说：“你必须轻点吹，要不然泡泡就被吹破了。”我连忙点点头说：“我知道了，妈妈。”我又跑下楼，照妈妈说的做，终于，我吹出一个明亮的大泡泡，它是圆形的，还是彩色的，因为有阳光的照射才会这样，好奇的我总想摸一下，这次我真的摸到了，但是就在那一刹那泡泡破了，把我吓得心砰砰直跳。可我还是继续吹着、玩着、笑着……整个楼下回荡着我欢乐的笑声。
我喜欢玩泡泡，因为它很有趣，很好玩。
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