初二化学教师实习周记（合集16篇）_初二化学教师实习周记

初二化学教师实习周记（合集16篇）。

✹ 初二化学教师实习周记 ✹

暑假里的一天，爸爸妈妈都不在家，我做完作业，觉得没事干。突然，我看见客厅的地面很脏，就想帮爸爸妈妈拖一拖地，可是我之前从来没有拖过地，我能拖好吗？我有些犹豫，可我转念一想，不试一试怎么知道行不行呢？按照妈妈的方法肯定行。

我拿来已被洗过的拖把，就在地上拖了起来，看到哪里脏就拖哪里，一会儿拖拖这，一会儿拖拖那，心里美滋滋的，还想着会得到妈妈的表扬，等我把地给拖完时，不禁吓了一大跳，怎么越拖越脏了呀？地板都变成了“大花脸”了。灰这里一堆，那里一堆。瞧这样子，别说是受表扬了，挨批评还来不及呢？我想再拖一次，正当这时，妈妈回来了，看看脏兮兮的地，又看看满头大汗的我，好像已知道这件事的大概，她走过来告诉我说：“拖地时要按着顺序一上一下地拖。”我听了妈妈的话，又拖了一次，不多久，一块干干净净的地出现在我眼前。

拖地看似简单，却有着不小的学问。不过只要你认真地干每一件事，相信你都能成功。

✹ 初二化学教师实习周记 ✹

✹ 初二化学教师实习周记 ✹

我们每个人一来到世界上，就被人领导着。从小，我们被父母领导着；上学，被老师领导着；等到工作了，还要被上司领导着。我们什么时候，才可以自己做领导呢？其实，我们真正能领导的自有自己。如果我们连自己都领到不好的话，又怎么谈去领导他人呢？

要领导自己，必须要从服从自己开始，要听自己大脑的指挥，去内心所向往的地方，去做自己想做的事，成为你想要成为的人。在我们的内心会有一些消极的想法，正面思想经常与负面思想作斗争，在内心产生愤怒的感情时，要用理智去扑灭这场战火，在心情苦闷烦恼时，要学会自我调节，我们都是情绪的主人，要控制好自己的情绪和精神状态。做命运的主人重要的是要能领导自己，超越、战胜自己。

时间在不知不觉中流逝，转眼间，我们便告别童年，走进中学的大门，也即将迈向大学那导像是朦胧的门，面对时间，感慨万分。别无选择的进入中学的大门，随着课程的增多，要学的知识也越来越多，只有紧紧地拽住时间，做它的主人，才能做自己命运的主人，做自己的主人，做自己喜欢的事，我们不要生活在别人的评价中，那样真的好累。走自己的路，让别人说去吧。为什么要让自己生活在别人的眼光里？凭什么自己的命运要由别人来安排，除了我，别人没有权利。多让笑容佔据我们的心，善待自己！也许我们没办法掌握天气，但我们可以把握心情；也许我们不能选择容颜，但我们可以展现笑容；也许我们不能号令他人，但我们可以指挥自己；也许我们不能预知未来，但我们可以利用现在。管住自己极为重要。有了他，也许不一定会成功；但是没有他，绝对不会成功。要做自己命运的主人，就必须要管住自己。只有走自己命运的主人，才能真的改变自己的命运，我们不可能永远依赖于别人，最后支持并帮助自己战胜一切困难，取得成功的那个人，一定是内心世界那个坚强的自己。

抬起头，向前走，做自己命运的主人，自己掌握自己的命运，自己做自己的主人，决不向命运低头！

✹ 初二化学教师实习周记 ✹

本周为我来到实习学院的第一周，暂时还未分配工作，就来说一下我在初三化学教材中存在的一些困惑。

随着课堂改革的深入，义务教育阶段的化学新教材已用于课堂教学。在新教材实施过程中，教师们普遍认为：这套教材体系全新、图文并茂，体现了教材的开放性鼓励教师实施个性化教学，有利于培养学生的综合素质和科学素养，但在教学中也面临着许多疑难和困惑，主要表现在一下方面：

1、新教材改变了传统的编排模式。在以往的化学教材中，每个概念的出现是循序渐进的，让学生了解概念的外延和内涵，而新教材有的概念是让学生先感知，再逐步掌握。

2、教材中知识阐述简略。作为教师在教学过程中，应根据《课程标准》的要求需要拓展的地方不少，如化学式的书写方法，新教材中并没有讲单质化学式如何写，原子团的化学式书写方法，读法应该适当补充。不然，学生进一步学习化学就会感到处处有困难。

20xx年3月5日

第二周反思周记

本周开始我正式实习上班了，在理化办公室里也有了自己的一席之地，我本周的主要任务是跟着任课教师到各个班级听课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了学生时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心里紧张，同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。课间，当有同学和我打招呼时，感觉好别扭，在不久以前自己还是一个学生，现在却被同学们问好，好在自己能够很快适应。老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。

在新的环境，新的身份，不一样的心情下。就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，能够学到很多东西。

20xx年3月13日

第三周实习周记

两周过去了，开始渐渐适应这里的生活习惯，每天看着他们在嬉笑玩耍，用他们那稚嫩的童音向我问好，心里真的好高兴。

听课依旧继续着，渐渐地发现各个老师上课的方式各有特色。慢慢领会到那句对我来说陌生的话教学有法，教无定法，贵在得法。老师的讲课方式，是从某一个现象或者某一道题目中得出来的，体现学生主动学习的方式。在讲评题目的过程中，从学生的角度分析，剖析学生的错误所在。在这期间我也尽量去听各个老师的课，做好听课记录，多学习不同老师的教学方法和经验。课下又向老师请教，在听老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩;对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展;在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

20xx年3月22日

第四周实习周记

星期一的早晨，我和那些背著书包的学生一起走在去学校的路上。耳边有风吹过，还有小鸟在唱歌，阳光打在脸上，甜甜的味道。

今天上午第一节课，很荣幸得老师器重，指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。第一次在班里上课，印象很深刻脸红、心跳加速、冒冷汗、口误，怎一个窘字了得，呵呵再讲一个知识点的过程中，明显地记得自己应该怎么讲的，等到解释给学生的时候，感觉不知如何开口，真正是不知所措。上课，拼命的上下托黑板，却忘记了可以写在另外一侧;奋力的用简单的语言向他们解释，殊不知只要写一个词语就可以解决。尤其是抬头时，看到学生们都洋溢着笑容，这笑容，看着就恐慌，心里想着：这一节课怎么那样漫长，什么时候才能下课啊呵呵当下课铃声响起的那一瞬间，心里是前所未有的轻松。课后，老师鼓励我说：你应该自信一点，第一次上讲台能坚持下来已经很不错了。当你把自己放在老师的位置上时，那么学生也会把你当成真正的老师。

这一周，懂得了自信，学会了当老师最重要的自信。

20xx年3月25日

第五周实习周记

听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。这一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。

当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!

这一周，感叹颇多，感受到自己的努力，感受到和学生的合作，感受到曾经老师的含辛茹苦，感受到学生的好学。

20xx年4月8日

第六周实习周记

这一周，上了第一节正式课。真正感受到原来那句台上一分钟，台下十年功真不是盖的。尽管自己一直在修改教案，但是等上完这节课还是又很多的纠结。老师说：说明你成长了，能意识到自己的不足说明你还有进步的余地。很感谢，老师的鼓励。慢慢地，开始感受当初老师的辛苦了。

转眼间，实习已有一个多月了，在这一个月里，点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活，是对自己工作能力的挑战，也是对自己童心的测验，呵呵!现在对于上课已经不存在紧张与焦虑，更多的是关注发展，也就是想如何才能把课上的更好，让自己的能力得到更好的发挥。应该说从这个月起我的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常浮现那一张张可爱的笑脸，就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们，也许这也说明了自己在悄悄的进步。

第七周实习周记

这一次韩老师给我一个新的任务：把两节课用一个课时上完。我一下子就兴奋起来了，因为这是自己第一次上这种课。这种课一方面要求老师授课速度快，另一方面也要求老师如何在有限的时间内尽可能多的拓展知识点。这次上课韩老师还让我先在彭老师和张老师的班上先试讲一下。下午上课后韩老师给了许多宝贵的意见。周二就听了彭老师的一节课，从中发现自己上课的不足。这一天基本是不断地完善教案。周三上午和下午的课都很顺利，自己讲得越来越好了。但是最后在(2)班上的那节就差多了。由于从来没有和这个班级的同学接触，所以这节课的授课情况可想而知了。虽然事后谢老师安慰我一番，但是我还是很介意这次授课失败。最后还是想通了，就想刘老师说的那样：失败了不就是这个样子啦。重点是人要有进步就行了。

要成为一名合格的教师真不容易，我现在才明白：如果教学是一座大山的话，就我现在的教学水平连山脚还没到，只是隐隐约约看到那山的轮廓而已。

第八周实习周记

由于本周末晋州的学生要进行中考实验考试，所以说本周堪称我实习这近两个月来最忙碌的一周，从上周末开始就忙着准备实验仪器，药品，找实验视频，进行下载，再到给各个班级拷视频，每一步我都跟进。然后，周一的时候开始组织学生看视频，从周二开始我就开始在实验室待着，指导一波又一波的学生做实验，待的我都觉得自己身上一股浓浓的盐酸味，我都要嫌弃死我自己了，不过这也是没办法的事情。明天上午做完实验后，我还要赶回石家庄进行教师资格证面试审核。对了，这期间我还有幸随我的指导老师去到晋州实验中学参观他们的学生做实验，跟实验的学生比起来七中的学生实验做的真的很差劲，我在心里也默默地为他们着急，真希望他们周日考试的时候能够超常发挥，考出优异的成绩!

第九周实习周记

时间过得很快，时间过得很快的原因应该是生活充实的体现吧。很庆幸我的实习工作是在一个很和谐的环境中进行。每天上学放学，又像以前在家念书那会儿，呵呵，很谢谢他们的关心啦，我想给他们说的是：谢谢你们了，有你们真好!虽然说现在是实习，但是我已经把这当成我的工作了，我只想更加认真和努力的做好每一件自己能做好的事。应该说前面还有很多挑战在等待着我吧，不过加油，相信用心可以创造出奇迹的，加油

第十周实习周记

时间过得飞快，不知不觉，第十周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。

虽然已经上过几次课，但是在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!

第十一周实习周记

生活是有许多拐角的，拐角处总会出现让自己意想不到的事情。也许我们在拐角处会碰到绊脚石，有可能我们在拐角处会被一时的黑暗所遮掩，但是有了这些天真善良的学生的问候，每次走在拐角处我们便会多了一份期待，一份渴望，一份真挚的幸福。在接下来的日子里，我会努力完成自己的实习任务，但同时我认为更加重要的是我们在学生的每个拐角处能给他们帮助与鼓励，让他们在拐角处从此不再彷徨，在拐角处不会被绊倒。幸福是相互的，幸福是彼此的尊重与付出，我们真诚付出了便会得到真诚的问候。学校的拐角处让我无比的幸福与快乐，希望能把快乐传递给更多的人。

第十三周实习周记

实习工作进入最后一个月，以前自己还是学生时觉得从星期一到星期五的距离是那么的遥远，天天盼着周末，现在当了老师，当了一名正热心于上课的实习老师却又觉得周末来临的好快。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!

一个星期的实习下来，总是有很多经验，有很多认识，自己总是有很多的感慨。也许在实习的这些天中，我也在逐渐的成长。在认识学习逐渐的成熟。每个人都会在时间潮流中不断认识自我，只不过是时间的长短的问题。因此待人要真诚，时时为人着想，处处为人行事。能够把自己溶入群体，从而更好的适应社会。

晋州七中裴路路

✹ 初二化学教师实习周记 ✹

哈哈，我还是挺高兴的，在元旦节中的最后一个小品中，他们和观众互动，还发小礼物呢！

发的礼物就是糖果，小品演员一扔下一些糖果，台下的观众就疯似的马上用挤上去，而我眼看也没有我的份了，就有些失望。

但是，在我失望还不到3秒钟，他们扔下了几个糖果，正好扔了一个到我的面前。但是在他们拥挤中的时候板凳真好到在它的上面，我走过去，把板凳扶正，把糖捡了起来，心想：如果没有这个板凳正好倒在它的上面说不定别人早就抢走喽！

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期中考试可算考完了。

和以往每次考试一样，考完试后总会留下多多少少的遗憾。

语文考试，除了书写之外，基础知识掌握的也不好，我本以为最不可能考的知识恰恰考到了，背的滚瓜烂熟的却连个影也没考到。

生物，基本上就是考些基础知识，但是犯难的地方还是有的，这些让人犯难的题不像其他的题一眼就能看出答案，想了半天才掂量着写上了答案，没想到试卷发下来后，凑合着能得个满分（得意先）。

数学是最让我痛心的一科了，明明可以得满分的，不知怎么，脑子昏昏沉沉的，简单之极的多项式乘法竟不会了，白白丢了三分，考卷发下来后顿足捶胸：我那会儿是怎么了？

政治考试我从来就没有自信过，考前看着一片片需要死记的知识，心想：不背了，不一定能考到。考试时才发现，考到的全都是我没有背的。就像《童年》里唱到的：总是要等到考试以后，才知道该念得书都没有念

现在我不得不承认，之前的英语课上，我的确是偷懒了，以至于考试时，我在每个拿不准的题上用笔点个小点，等做完题才发现，整张试卷上全都是小点。

历史考试向来和政治一样，考试前不努力背，考试时干着急，只能使出杀手锏：蒙吧！能及格就行。拿着个硬币在那儿占卜，把选择题都蒙上了。一会儿又把硬币拿出来扔：验算！

地理考试本来是我的强项来着，那是在七年级时，不知怎的，到了八年级时，我开始觉得地理和政治、历史一样是需要背的科目，我这人又很懒。怎么办呢？还好，上午的那枚硬币还在。

物理是我比较喜欢的科目之一，不过不知怎么，现在的我一点儿也不记得最后一场物理是怎么考的了，大概是马上要冲破乌云重见天日了，兴奋的吧。

总而言之，我一直以一成不变的态度对待这一成不变的考试。

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“书包拿上，衣服穿上，快点去上学，别迟到了。”我正背书包准备去上学，奶奶开始唠叨了，瞧瞧，这就是我那爱唠叨的奶奶。

我的奶奶有弯弯的眉毛，小小的眼睛，笑起来有两个深深的酒窝，可她就是爱唠叨。我给你说一件事例吧，星期一放学，我回家做完作业，准备弹琴，我“当当当”地弹完一曲老师教的歌曲，准备预习新歌，奶奶一听曲调不对，就开始唠叨了：“哎哎哎，老师教的曲子还没弹熟，你就弹新歌，你是不是骄傲了？真是没事找事做，你哪一天不让我操心呀，真是的。”哎哟，我的头又开始疼了，我正要顶嘴，可想一想。她毕竟是我的.奶奶呀，这样一说就伤了她的心，于是，我就忍了。

还有一件事，这事也是关于奶奶唠叨的事。一天，我吃完饭，准备看电视，奶奶一边收拾碗，一边说：“你看你，又掉些饭在桌子上，地上也是，像小孩子一样，我想连小孩都比你好吧！”我实在忍无可忍，顶发奶奶几句，没想到奶奶居然哭了，我给她尽说好话，给她捶背，捏捏手，就差没嗑头了，奶奶被我的样子逗笑了，我哭笑不得，怎么奶奶像个小孩子一样？

虽然奶奶每天都唠叨我，但是我觉得奶奶是最爱我，最喜欢我的人，奶奶爱我，我也爱奶奶。

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自从我的表姐有的一台mp3后,不知怎么的,我就有一种想有mp3的强烈欲望,一天放学,我不由自主地说出自己想要mp3的想法。没想到,心想事成—----我有mp3了!

我的mp3是银白色的,长方形,大小像个火柴盒,厚度还不到火柴盒的三分之一，它可以像手机一样充电,不必带上电池就能使用。可录音,可复读,可保存六七十首歌曲,甚至能像收音机一样收听频道节目,再配上一副高级黑色耳机,精致极了!当我得到这台小巧的mp3时,我不禁高兴得跳了起来!我的mp3不仅外形精巧，而且音色优美，听起歌来清晰得像听现场演唱,丝毫没有沙哑!

一拿到这台mp3,我就爱不释手,像对待珠宝一样地对待它。一有时间就听歌和下载歌曲,看书听,做完作业听,放假时听??一会儿下载这首歌曲,一会儿下载那首歌曲,几乎天天都能看到我在摆弄它,这台mp3给我带来的欢乐是不言而喻的。

今天,科技快速发展，从以前的收音机到现在的mp3,从飞机到飞船,从??我相信,明天的科技用品会更好。

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我小时候和姥姥住在一个小小的四合院中，院中有一棵枝叶繁茂的大杨树，他是我童年的好朋友。

非常小的时候，我总是和小伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在咱们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话故事一样美丽。咱们在树叶下玩闹，享受无拘无束的清闲生活。回想那时的事情，眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。

当我长大了一点，每到秋天都会采集落下的杨树叶，姥姥总是小心地帮我把它们夹在一本本不知名的书里。那时候我不知道什么是标本，也不非常清楚为什么要收集落叶，但每天都会兴致勃勃地捧回无数杨树叶，奶奶也总是笑着把它们夹在书中。邻居们看到我收集落叶，每次清扫院子时都特意为我留下颜色美丽的树叶。有一次一个邻居大姐姐送给我一艘用黄叶折成的小船，我那时兴奋极了，走到哪都拿着那艘小船，晚上睡觉时还特意让姥姥把它放到宠物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不过我猜那时因为落叶小船，他说不定“失宠”了好几天。

冬天，杨树藏起了他的所有树叶。每当这时，姥姥便拿出秋天夹在书中的落叶。姥姥教我用彩笔在树叶上画画，画好后姥姥在叶子的两面贴上胶带，并用线把一片片树叶穿在一起，挂在门边、墙壁上。姥姥还和我一起用杨树叶拼贴图画。几片树叶，简单地折叠几下，就组成了一幅别具特色的图画，甚是有趣。墙上贴满了这种图画，姥姥称它们是我的“叶画展”。每个冬日，都充满了一串串杨树叶、一幅幅叶画，和姥姥慈爱的笑容。

春天来临，嫩绿的新叶跃上枝头。望着娇弱的新叶，我开始期待他们快点长大，快点变成夏日中那一树金光闪闪的杨树叶。

在一年接一年的盼望中我渐渐长大，杨树叶是我形影不离的伙伴。直到那个秋天，咱们才不得不分开。为了扩建马路，小院将被拆除。我最后一次拾起地上的杨树叶，姥姥将它们夹到书中，一如从前。那天，我告别了伴我度过童年的杨树叶。

后来，我回到那条街道。小院不见了。让我难以置信的是大杨树也不见了，只剩下了粗壮的树桩。几个月后我又回到那条街道，这次连树桩都不见了，马路变宽了。

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不知不觉中，有一个伴随着乐的寒假结束了，每个人都觉得这个假期是那么的，那么的匆忙，尽管寒假里是有春节的，我们可以玩的很乐，但光阴似箭，日月如梭。还是很不高兴的迎来了开学的日子。

刚一开学，各种困难迎面而来，使我措手不及啊！第一个也是最让人头疼的：寒假玩了很长时间用电脑用惯了。到时才发现，写字写得很别扭，有一种生疏的感觉。看来寒假还是少玩会儿，多学会儿吧！另一个便是学习上的事情了，这学期的课程明显比上学期的要紧，难度要大，这也给我添了不少难题。而且，这次过寒假明显比以往的不同，总觉得玩游戏玩腻了，之后天天伴着开学，希望和久违的同学早点见面，好像有许许多多寒假的.奇遇想跟他们诉说。另外，听说这一学期起很重要，所以也抱着好好学习的想法。

回想一下，之前的几个学期我都没有好好学，输在了起跑线上，但这个学习我不想再这样下去了，我一定要好好学习况且，这个学期对于我来说是很重要的，所以我下定了决心，很想取得一个很好的成绩。可这种事可不只是简简单单上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落实到实际行动上去。之后便理所应当的报了一个补习班，刚开始我还沉浸在自己的梦想中，想象着我的学习成绩。但实际却截然不同，一上课就犯困，迷迷糊糊的等着下课，我也很想学习，便努力克服它，就强忍着困劲上着课，时间长了，也就不困了。之后我便对坤有了免疫了似的上完了课。

这个学期对于我来说很重要，所以我一定要在这个学期好好学习，去证明我是可以的！

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星期六那天，我和家人在6：30一起起床，往方特主题公园赶去。在10：30到达了目的地。开始了暑期第一次短暂的游玩。

在那一天里，游玩项目中最让我难忘的是：入园第一个玩的，旋转茶杯。这是玩的第一个，但是妈妈却说太刺激了，想起在深圳欢乐谷里我玩这个就完了3次。接着我又去排长队玩唐古拉雪山。这是比过山车的刺激性稍小一些的游戏项目，我和妈妈一起，可下来以后，她却说她的魂都快被吓掉啦。其实我觉得那一点都不刺激。然后我们又来到海螺湾。观看了四D*，那种视觉效果真是太爽了，可是却把我弟弟吓得要中途离场。呵呵！中午，我们在童话餐厅吃了午饭，就接着玩了旋转木马，嘟比探险，大钟摆……这感觉只有一个字能形容：爽！

下午，我们回到宾馆就好好的睡了一觉。养精蓄锐，好让明天玩的更有精神。

第二天，我们又前往马拉湾。在那里，才是真正的见识到了：什么叫人山人海？我看星期天那天在马拉湾的都有两三万人拉吧。马拉湾那里有大海啸：人工造浪。所以在大海啸的游泳池里有上万的人，是的不好听点，就是：跟下饺子一样。星期天的天气也是叫人受不了，这也应了那段话：这天热的，我跟肉串之间，就差一味孜然。跟烤鱼之间，就差一勺豆豉。跟带鱼之间，就差一撮蒜蓉。跟鱿鱼之间，就差一刷蘸酱。跟肥肠之间，就差一口干锅。

这就是我这次短暂，却又很快乐的游玩。

✹ 初二化学教师实习周记 ✹

这是我作为一名化学专业大学生的第一次实习，我要实习两周的时间在一所富有实力的高中担任化学教师。作为一个实习生，我一方面感到非常激动，因为我将有机会亲身感受教师的工作内容和工作环境；另一方面，我也感到有些紧张，因为这是我第一次面对一群高中生，我不知道他们对我的接受程度如何。因此，我在开始实习之前做了充分的准备，希望能够给学生们带来一次愉快而有价值的学习体验。

第一天，当我走进这所高中的化学实验室时，眼前的一切让我感到如此陌生又熟悉。实验室里摆放着各式各样的化学设备，桌上摆满了实验器材，墙上贴满了化学的实验流程和安全注意事项。我感到自己仿佛置身于实验室天地中，那种独特的氛围让我不禁激动不已。

我首先和我的实习指导教师进行了简短的交流，了解了自己的实习任务和工作安排。在接下来的几天里，我开始帮助老师进行课堂授课和学生互动。

第一节课，我选择了一道涉及化学反应速率的题目，为学生介绍了反应速率定义的基本概念，以及影响反应速率的因素。为了吸引学生的注意力，我准备了一些实例以及实验室里常见的反应速率实验。学生们看着实验成果迅速发生变化，表情饱含着惊叹和好奇，这让我感到满满的成就感。

实习的第二周，我开始设计自己的课程内容。我决定通过制作实验视频和展示模型等方式，让学生们更加直观地理解化学知识。我花了很多时间与同事合作，准备展示实验材料和视频录制设备。我发现这个过程不仅能帮助我更好地理解化学知识，也能提高我与同事合作的能力。

第二周的课堂改变了很多，学生们通过观看视频，了解了化学反应的机制和原理，他们对化学反应的学习更加感兴趣了。我还设计了一些小实验，让学生们亲自动手进行操作。这些实验让学生们更好地理解了化学反应的规律，并对化学产生了更大的兴趣。

在这两周的实习中，我收获非常多。首先，我更加深入地了解了教师的工作内容和责任。我明白了一名优秀的教师需要具备丰富的知识储备、耐心和责任心。其次，我学会了更好地组织和设计课堂，以吸引学生的注意力，并引导他们主动参与课堂活动。最后，我感到非常幸运能够和其他老师一起合作，他们对我充满了耐心和鼓励，帮助我克服了许多困难。

这两周的实习让我从一个学生的角度更好地理解了教师的工作。我深深地感受到，作为一名教师，我不仅需要传授知识，更要培养学生的学习兴趣和提高他们的学习能力。这次实习让我对自己的未来有了更明确的规划，我决心要努力提高自己的教学能力，成为一名优秀的化学教师。

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虽然这两周的实习结束了，但是我对化学教学的热情依然不减。我相信，未来的道路上会有更多的挑战和机遇等着我。我会不断学习、积累经验，为培养更多对化学感兴趣的学生做出自己的贡献。我相信，通过我的努力和坚持，我一定能够实现自己成为一名出色的化学教师的目标。

✹ 初二化学教师实习周记 ✹

暑假里，我和爸爸妈妈一起外出游玩。我们先后来到了大连、烟台、威海和青岛，不但观赏到了美丽的景色，其间还发生了一些有趣的事情，我们在那里度过了愉快的一周。

第一天，我们的目的地是大连。一早，我们就来到了浦东机场。想到能登上飞机，我的心情可激动了，然而令人意想不到的事情发生了。机场的广播向旅客宣布，由于大连当地的气候不适宜降落，飞机不能起飞。于是，我们便有的看书、有的打牌，一下子显得无精打采起来。没过多久，服务员开始分发早餐了，这下我知道，早上乘上飞机是没有希望了。我们都显得很失望，爸爸还不停地跟当地的导游联系，希望能了解大连当地的天气情况。可是到了中午十一点钟，机场开始发午餐了，我们的情绪一下子失落到了极点，看来，要等上很久才能登上飞机了。下午一点左右，机场终于宣布我们可以登机了，但是坐上了飞机却还是不能起飞，因为大连当地的能见度太低，飞机还是不能降落。我们在飞机上无奈地又等了一个多小时，终于起飞了。见到飞机机翼摆动的身影，我高兴地笑了。一个小时之后，我们来到了大连。大连是一个十分美丽干净的城市，街道上一尘不染。由于飞机误点，本来应该一天的游程只剩下两个小时了，于是导游阿姨只能带着我们乘坐旅游车走马观花一番。我们参观了北大桥、中山公园等有代表性的景点，便匆匆赶往我们的住宿地，一艘大型的游轮——渤海明珠号。

我们在游轮上度过了一夜，第二天清晨已经来到了烟台。上午，我们先来到了蓬莱阁。传说中，这里有神仙住过，果然，入口处的“八仙过海”雕塑远远就吸引了我，把我带入了这个人间仙境。蓬莱阁里不但有供奉龙王的神庙，还有许许多多的古树名木，年龄最长的一棵树已有1200年的历史，虽然它的树干已经空洞，被园林工人用水泥填充了，就连树皮也是人工修补的，但是它依然高大挺拔、枝繁叶茂，真是太神奇了。登上蓬莱阁顶，我们极目远眺，树木高低错落，深绿浅绿一层又一层，远处水天一色，真是令人心旷神怡！下午，我们又来到烟台有名的百米沙滩，在那儿踏浪、玩耍，虽然烈日当头，但我们早已把炎热抛到了九霄云外去了。

第三天，我们来到了威海，乘渡轮登上了刘公岛。这里是当年大清海军的基地，现在是甲午海战纪念馆。岛上陈列了甲午海战的战船，战士们穿的衣服，还为我们再现了当年甲午海战的情景。高大威武的邓世昌雕像耸立在小岛上，让人肃然起敬。我也不由得为我们中国有这样一位爱国将士而感到骄傲。

带着无比快乐的心情，我们返回了上海，真没想到我们中国有着这样美丽的风光。以后，我还要到祖国各地去走走，把更美好的景色介绍给大家。

✹ 初二化学教师实习周记 ✹

昨天下午，我早早地把作业做完。闲着没有事做，我看见墙角有一堆易拉罐。我想：那些易拉罐如果拿去甩了多污染环境阿，不如把他们利用起来，这样不但不污染环境，又可以让废物回收。正是两全其美阿”。

于是，我连忙去把易拉罐拿着，也把做小制作的材料全部找齐。有剪刀，透明胶带，彩色纸，硬纸板和胶水，还有毛线。

我先用小剪刀按易拉罐的常在彩色纸上剪了一个同样长的长条。再把长条围在易拉罐的身上，给他穿上了一件漂亮的“新衣服”。再用剪刀在彩色纸上剪下四个正方形。用胶水把正方形贴在易拉罐的两侧，做火车的窗子。又用剪刀在右下角和左下角各打一个小洞，用毛线从两个洞里穿过。再用剪刀剪下四个圆形做火车的车轮。就在这个时候，我一下不小心，把手指剪破了，还在流血，“哎呀，好疼啊！我大声的喊。我一下把旁边的东西用力推带了地上，用纸擦了擦手上的`血。头去看了看摔在地上的材料。我突然想起老市场对我们说的一句话：“做事情不要半途而废，只要坚持到底，你就可以成功。”我坐在凳子上响了一会儿，我一下子站了起来，把地上的东西捡起来，继续做我的小火车。我再用同样的方法作了5个车子，又用毛线把汤门全部连起来。这样，我的小火车就大功告成了。

我拿着小或者连忙跑到妈妈的房间去。我说：“妈妈，你看看我坐的小火车。”妈妈看了以后，甜美的笑了。

我以后要多做一些小制作，这样不但可以提高我的动手能力，又可以将废物回收，我真高兴。

今天，我从这件事懂得了做事要坚持到底的道理，不怕困难，你就会成功。

今天是二零一二年的最后一天，也就是除夕。我们全家一大早就起床了。

吃完早饭后，大人们便各自忙碌起来。我先在房间里做了一会儿作业，然后到院子里看看爸爸他们都在忙些什么。我看到妈妈正在做蛋饺，我便好奇地走过去看了起来。只见妈妈先用一个勺子放在煤炉上烧热，用一块鸡油把勺子里面均匀地涂抹一遍，再舀一小勺已经搅拌好的鸡蛋慢慢地倒入勺子里，慢慢晃动勺子让鸡蛋均匀地摊开，最后在中间放入一块肉泥把鸡蛋的一边向另一边对折，再加热一会儿，就这样一个美味的鸡蛋饺就做好了。

我看见爸爸在贴春联，就过去帮忙。我帮着爸爸用刷子把春联的反面刷上一层浆糊，然后爸爸再把春联贴到门上。不一会儿，我们就把春联贴好了。我看到左右邻居都贴上了鲜红的春联，不禁想到了“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”这两句诗句。我们贴好春联后，就到厨房帮爷爷奶奶准备年夜饭。爷爷奶奶准备了一桌子丰富好吃的菜。到了下午五点左右，爷爷放过鞭炮，我们就开始吃年夜饭了。吃完年夜饭。我们全家坐在一起看起了春节联欢晚会。

今年的除夕真是一个既开心又忙碌的除夕啊！

今天，我和妈妈去外婆家。

一来到外婆家，表妹刘丹就拉我去三楼玩飞行棋。她那神态自若、信心十足的样子，一看就是百战百胜。我不想和她玩，可又没什么理由拒绝，只好答应了她。游戏开始了，按规则掷子决定出棋次序，我先得走棋，所以我得意洋洋地说：“看来，你这个高手也只有这点本事啊！”刘丹什么也没说，而是在默默地走棋。让我出乎意料的是，由于我的大意，刘丹竟然赢了！我气急败坏，刘丹则一蹦三尺高，太得意洋洋了。

突然，妈妈说：“上来吃卷筒粉啦！谁先到谁就是胜利者。”刘丹急忙穿鞋子，我也不甘示弱，机灵一动，不穿拖鞋直冲上四楼。我美滋滋地说：“哈哈！我赢了！我赢了！”刘丹气呼呼地说：“有什么呀，没说比赛规则，而且又没有什么奖品！要不，再来一次？”我回答：“算了，退一步海阔天空，还是不和你斤斤计较吧，也不算我赢！”这场“战争”才平息了。

在外婆家发生的趣事实在太多了，我先讲到这。

✹ 初二化学教师实习周记 ✹

第一天

今天是我作为一名初一化学教师的实习的第一天。当我走进教室，看到一群稚嫩的面孔时，我感到既兴奋又紧张。我知道这是我作为一名教师的机遇，我需要为我的学生提供一个有趣而有效的学习环境。

我开始了我的第一堂化学课。为了调动学生的学习积极性，我选择了一个关于化学反应的实验。我向学生们解释并展示了如何正确进行实验，并指导他们自己动手操作。整个教室弥漫着浓浓的实验气息，学生们都兴奋不已。

我发现初一学生的好奇心十分强烈，他们总是充满疑问并积极参与课堂讨论。我鼓励他们主动提问，并与他们一起探讨化学现象背后的原理。我看到他们的脸上闪过了一丝思考的光芒，这让我感到非常欣慰。

第二天

今天我决定引入一个化学游戏，来帮助学生更好地理解化学原理。我把学生分成小组，每个小组都要完成一系列化学实践任务。他们需要选择正确的化学物质，并进行有条不紊的操作。通过这个游戏，学生们不仅巩固了他们在课堂上学到的知识，还培养了合作精神和团队意识。

我发现学生们对这种形式的学习非常感兴趣。他们为了完成任务而努力合作，互相帮助，激发了彼此的智慧。当他们成功地完成任务时，他们的脸上洋溢着自豪感和成就感，这给予了我极大的满足感。

第三天

为了丰富学生的学习体验，我决定带他们参观附近的一个化学实验室。通过亲身参与实验室的活动，学生们可以更直观地了解化学实验的过程和安全操作的重要性。我的学生们非常兴奋地走进实验室，他们的眼睛闪烁着好奇和期待。

实验室里的老师为我们做了一次精彩的化学实验。学生们目不转睛地观察着实验过程，他们被色彩斑斓的化学反应折服。实验室的老师还帮助学生们进行了一次简单的实践操作，并给他们讲解了安全操作的重要性。通过亲身体验，我的学生们加深了对化学实验的理解与认识，他们对化学这门学科产生了更大的兴趣。

第四天

今天，在课堂上，我计划进行一次小组竞赛。我把学生分成几个小组，每个小组要自己设计一个化学实验，并向全班展示他们的实验原理和结果。在这个过程中，他们需要发挥自己的创造力和合作能力。

小组们精心设计了各种各样的实验，有的关于酸碱反应，有的关于燃烧反应。他们通过自己的实验展示了化学反应的原理，并且积极讲解和回答问题。在展示结束后，学生们互相评价，并讨论了如何改进他们的实验设计。这让他们学到了更多的东西，并且也加深了他们对化学的理解。

第五天

在这一周中，我不仅仅是一个化学教师，更是一个学生们的朋友和倾听者。我发现从学生们的角度出发，能够更好地理解他们的需求和困扰。我每天都会留出一些时间与学生们交流，鼓励他们勇敢表达自己的想法，并提出他们的疑问和困惑。

通过与学生们的交流，我了解到他们对化学的兴趣和热情逐渐增加。我的实习之旅是如此的充实而又精彩，这让我对我的未来充满了信心和希望。

总结

通过这一周的实习，我深刻地体会到了作为一名化学教师的责任和使命。我不仅仅是为了传授化学知识，更是为了培养学生们的思考能力和创造力。而我的学生们也让我深深地明白，只有在与他们的互动中，我们才能共同成长。

在未来的教学中，我会继续探索更多有趣的教学方法来激发学生们对化学的兴趣。我也将继续鼓励学生们积极参与课堂讨论和实践操作，以便他们能够更好地理解化学原理和应用。

初一化学教师实习周记到此结束，但这只是我作为一名教师道路上的起点。我将继续努力，为我的学生们创造一个更好的学习环境，帮助他们打下坚实的化学基础。

✹ 初二化学教师实习周记 ✹

重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。

至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。

那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和可爱的她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。

有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。可爱的她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。可爱的她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。可爱的她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着可爱的她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得可爱的她就像个姐姐。一会儿，在可爱的她的带动下，咱们玩了起来。我在秋千上，可爱的她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和可爱的她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着可爱的她荡漾的笑容，听着可爱的她银铃般的笑声，恍惚是梦境。

许久，上课铃声响起，咱们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了可爱的她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”可爱的她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，咱们就每天在一起吃饭，在一起做作业??但这样的日子却在不知不觉中，离咱们远去，而且越来越远。咱们慢慢长大了，时间改变了我和可爱的她，咱们彼此之间竟变得陌生起来。

从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和可爱的她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着可爱的她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。

我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的可爱的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!

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