舞蹈老师实习教师总结
发表时间:2025-04-03舞蹈老师实习教师总结(优选十一篇)。
★ 舞蹈老师实习教师总结
实习舞蹈周报总结对于舞蹈专业的学生而言,每周的实习舞蹈周报是他们日常学习生活的一部分,也是衡量成长水平的重要指标之一。在这篇文章中,我们将详细而生动地探讨实习舞蹈周报的总结。
首先,实习舞蹈周报是由舞蹈学院根据舞蹈专业课程设置的教育要求和学生学习情况,设计出来的一类教育手段。它旨在全面地记录学生在舞蹈课程中所学习的知识、技能和经验,并通过表达、思考和总结的方式,促进学生的自我认知和发展。
其次,实习舞蹈周报的撰写涉及到多个方面。学生要求详细记录自己在每周的舞蹈课中所学习的内容,例如基本功训练、单项技能练习、课堂演练与教学等。在纪录的同时,也应结合个人的实际情况进行反思和总结,针对自己的不足和优点,提出改进和加强的方案。
第三,实习舞蹈周报的撰写具备一定的标准和规范。在撰写形式上,要求简明扼要、语言通顺、格式清晰整齐;在内容上,要求全面具体、有思考深度、自我分析透彻。同时还应注意遵守学习诚信原则,绝不造假抄袭。
第四,实习舞蹈周报的作用是十分重要的。通过每周的纪录和反思总结,学生可以及时有效地检查和纠正自己在舞蹈学习中存在的问题,进一步提高学习效率和质量。同时,实习舞蹈周报是对学生实力的评判标准之一,对于以后的学习和职业倾向,都具有重要的指导意义。
总之,实习舞蹈周报是一种重要的教育手段,对舞蹈学生的学习、成长和评价都有着至关重要的影响。学生应该充分认识到自己学习的必要性和重要性,认真对待周报的撰写和总结,从而为更好地发展自己的舞蹈职业奠定基础。
★ 舞蹈老师实习教师总结
作为一名舞蹈老师实习生,我有幸参与了许多有趣而有挑战性的工作。舞蹈是一门艺术,既要充满激情,又要追求技术的精湛程度。在实习期间,我不仅磨炼了自己的教学技能,还学到了许多关于舞蹈的知识和经验。
我每天的工作从制定教学计划开始。我会根据学生的年龄和舞蹈水平设计各个阶段的教学目标。然后,我会选择合适的舞蹈曲目和舞蹈动作,为学生准备好每节课的内容。在制定教学计划的过程中,我学会了如何根据学生的特点和需求来个性化教学,以便每个学生都能够获得最大的收益。
在授课过程中,我注重培养学生的舞蹈基本功和舞蹈动作的技术性。我引导学生正确地控制身体姿势和节奏感,帮助他们打好舞蹈的基础。同时,我也注重锻炼学生的舞蹈表现力和情感表达能力。舞蹈不仅仅是动作的组合,更是一种将情感融入舞台的艺术,我希望学生们能够在教学中感受到舞蹈的美妙,并能通过舞蹈表达自己的情感。
在实习过程中,我还参与了一些舞蹈活动的组织和策划。例如,为了提高学生的舞台表演能力,我策划了一个校园舞蹈比赛。我负责组织报名、排练和演出,并为学生们提供必要的指导和支持。这项活动不仅让学生们展示了自己的舞蹈才华,也加深了他们之间的交流和合作。
除了教学和活动策划外,我还参与了一些舞蹈演出的排练和表演。在排练期间,我与舞蹈团队一起讨论舞蹈动作和编排,帮助团队提高演出的质量。在舞台上,我与学生们一起展示了我们的成果,感受到了舞蹈带来的无穷魅力。
通过这次实习,我不仅学到了关于舞蹈教学的技巧和方法,还看到了舞蹈对于学生身心发展的积极影响。舞蹈不仅是一种娱乐活动,更是一种培养学生坚韧性格和艺术表达能力的有效途径。舞蹈可以让学生更好地理解自己的身体,并将之与音乐、情感和舞台艺术相结合。
在这次实习中,我不仅锻炼了自己的舞蹈技能,也提高了自己的沟通和领导能力。在与学生和团队合作的过程中,我学会了倾听和理解别人的需求,也学会了如何有效地组织和管理团队。这些技能对于成为一名优秀的舞蹈老师至关重要。
小编认为,我的舞蹈老师实习经历令我受益匪浅。通过实践和探索,我不仅学到了更多关于舞蹈的知识和技能,也锻炼了自己的教学和组织能力。我相信这次实习经历将成为我未来舞蹈教育事业的坚实基础,我期待着能够将所学所得应用到更广阔的舞台上,为更多学生带来舞蹈的快乐和美好。
★ 舞蹈老师实习教师总结
本周是我作为舞蹈老师实习的第一个周,虽然心中有些紧张,但也满怀期待。作为一名舞蹈爱好者,我一直梦想着能够和学生们一起分享自己的舞蹈技巧和经验。这次实习机会让我有机会实现我的梦想,而我也知道,这并不是一段简单的旅程。我期待着在实习过程中,能够不断提高自己的教学能力和舞蹈技术。
第一天,当我走进舞蹈教室时,我感受到了满满的兴奋和激动。教室里坐满了等候上舞蹈课的学生们,他们有些好奇地打量着我。我微笑着向他们问好,感受到了他们对我的期待。经过简单的自我介绍后,我开始了舞蹈课的教学。
在教学过程中,我努力展示自己的舞蹈技巧,并与学生们分享。我带着他们一起完成简单的动作,并耐心地指导他们的动作。每当学生们成功完成一个动作,我都会鼓励他们,并给予肯定。这样的交流让我感到非常快乐,激发了我更多的教学热情。
然而,我也面临一些挑战。有些学生技巧基础较差,无法轻松掌握舞蹈动作。这时,我会更加耐心地解释教学,尝试不同的教学方法,让学生们理解并运用正确的技巧。有时,我会在课后留下来,与那些较慢的学生进行一对一的辅导,帮助他们弥补差距。虽然这样的努力可能会让我感到疲倦,但看到学生们在我的帮助下进步,我觉得一切都是值得的。
通过实习,我也学到了许多在正式教学中用到的技巧和方法。我学会了如何确保学生们的安全,并正确地进行身体热身。我学习到了如何更好地进行分组和管理,使得每个学生都能够参与到课堂中。此外,我还学会了在教学中融入音乐和情感,使得舞蹈更加生动有力。
除了教学方面的挑战,我也面临了与学生们的沟通难题。有些学生英语水平有限,无法完全理解我的指导。为了解决这个问题,我利用肢体语言和示范来帮助他们理解动作。我还尝试了一些简单的中文交流,希望能与他们建立更深入的联系。尽管沟通有时变得困难,但我相信通过我们共同对舞蹈的热爱,我们会逐渐建立起一种特殊的默契。
这周的实习对我来说非常有意义。它让我有机会将舞蹈爱好与教学结合起来,并且从中学到了许多宝贵的经验。通过与学生们的互动,我不仅提高了自己的舞蹈技术,还锻炼了自己的耐心和细心。尽管实习过程中也面临一些挑战,但我相信这正是我成长的机会。
未来几周,我将继续努力提升自己的教学能力,并与学生们一起成长。我将更加注重观察和理解每个学生的特点,为他们提供更个性化的指导。同时,我也会继续加强自己的专业知识,不断学习和分享舞蹈技巧。我希望通过我的努力,能够激发学生对舞蹈的热爱,并成为他们在舞蹈道路上的引导者和良师益友。
★ 舞蹈老师实习教师总结
自从进入大学以来,舞蹈一直是我最热爱的领域之一。在大一的时候,我就有幸成为了舞蹈学院的一名实习教师。这段实习经历不仅让我深入了解了舞蹈教学的内涵,也对我的个人成长有着深远的影响。在这篇文章中,我将详细地回顾一下我在舞蹈老师实习期间所获得的经验和教训。
我还记得第一次走进教室的那一刻,紧张的情绪占据了我心头。但很快,我意识到跳出舒适区的重要性,并努力让自己适应新的角色。我学会了如何与学生建立良好的关系,通过耐心、理解和尊重与他们沟通。在交流中,我发现与学生保持积极互动是帮助他们更好地学习的关键。
为了提高学生的学习效果,我注重教学方法的个性化。在我的课堂上,我尝试了多种不同的教学方式,例如基础动作的模仿、合作训练和创意探索等。我发现每个学生都有不同的学习方式和节奏,适应不同学生的需求是提高教学效果的关键。因此,我经常与学生进行一对一的交流,倾听他们的想法和需求,并根据个人情况调整教学内容和进度。
在过去的几个月里,我主要负责舞蹈课的编排和排练。这个过程让我更加深入地了解了舞蹈作品的创作流程。为了能更好地展示学生的才华和潜力,我努力为每个舞蹈作品设计一个独特的风格和主题。同时,我也注重培养学生解决问题和自主创作的能力,鼓励他们将自己的创意融入到编排中。通过这样的过程,我看到了学生们的成长和进步,这也使我对自己的教学能力充满了信心。
在实习期间,我也经历了一些挑战和困难。比如,有些学生在面对新的舞蹈动作时遇到了困难,他们可能会感到沮丧和失望。在这种情况下,我需要用鼓励和支持的话语来帮助他们克服困难,并保持积极的心态。此外,在排练过程中,我们也面临了舞蹈技巧和协调性等方面的问题。对于这些挑战,我总结教学经验,寻找相应的解决方案,并鼓励学生用更积极的态度去面对问题。
通过这次实习,我意识到作为一名舞蹈老师,除了传授专业知识外,还需要注重培养学生的艺术修养和个人素质。我在教学中注重塑造学生的良好习惯,例如准时参加课堂、遵守规范等。我还鼓励学生积极参与社会实践,以拓宽他们的世界观和人际交往能力。
总的来说,舞蹈老师实习期间的经历对我个人和专业成长影响深远。通过与学生的互动,我收获了教育他人的快乐和满足感。我学会了倾听和理解,善于观察和调整教学方法,提高了自己的教学水平。同时,我也在交流中获得了学生们的支持和认可,这对我来说是最大的鼓励和动力。
在未来,我将继续努力提升自己的教学能力,成为一名优秀的舞蹈教师。我相信,只有教学与实践相结合,才能不断完善自己,并为学生的成长提供最好的指导与帮助。
★ 舞蹈老师实习教师总结
本学期我继续担任舞蹈小组的辅导,本小组共有学生28人,都是一、二年级的学生。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、现将活动情况作以下总结:
(一)激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的形体习惯。
(二)引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
(三)培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创造能力。
(四)通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。
(五)主要排练中国舞蹈家协会舞蹈基本动作与技能训练《小星星》、《太阳妈妈》、主要内容进行舞蹈教学,并且把舞蹈引入大课间,作为全校学生的活动。
每次活动的时间是周四下午的第二、三节课,学生做到了按时到、按时走,有病有事能请假。除个别调整的学生外,其他基本做到出满勤。这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队,这也大大加强了学生的训练积极性。
由于队员基础不同,所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。我选二年三班的黄昕悦作为舞蹈队的队长,协助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理,而且这位队员在队中发挥了模范作用,吃苦在先,保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时,我采取集体和分组活动相结合,利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。
(一)学生参与舞蹈训练的积极性还不够高,个别学生训练的积极性还有待加强。
(二)一小部分学生的基础不是很好,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。
(三)我们的训练还需要班主任教师的大力配合。通过这一学期进行舞蹈训练,学生的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。我们舞蹈组下学期的打算是苦练基本功,打好基础。
★ 舞蹈老师实习教师总结
舞蹈实习周总结报告
一、实习背景与目标
随着舞蹈艺术在国内的普及与流行,越来越多的人开始关注并参与到舞蹈的学习与表演中。为了更好地将理论与实践相结合,培养更多的舞蹈人才,我在XX舞蹈学院进行了为期一周的舞蹈实习。主要目标是了解舞蹈教学的实际操作,积累教学经验,提高自己的舞蹈技能和教学能力。
二、实习内容
1. 日常教学观察:实习期间,我深入观察了资深教师的教学过程,包括课程规划、动作指导、课堂管理以及学生评估等环节。通过观察,我了解到实际教学中需要注意的细节和技巧。
2. 参与集体课教学:在导师的安排下,我有机会参与集体课的教学,协助导师指导学生们进行基础舞蹈动作的训练。通过实践,我不仅提高了自己的舞蹈技能,还学到了如何有效地指导学生。
3. 教学研讨与交流:在学院组织的教师研讨会上,我分享了自己在实习中的体会和收获,并得到了资深教师的宝贵建议。同时,我也学习到了许多教学技巧和前沿的教学理念。
三、技能提升与认知深化
1. 舞蹈技能:通过实习,我的舞蹈技能得到了显著提高。特别是在导师的指导下,我纠正了一些动作上的不足,对舞蹈动作有了更深入的理解。
2. 教学能力:通过观察和实践,我学会了如何制定教学计划、管理课堂以及评估学生的学习进度。在与学生的互动中,我逐渐掌握了如何激发学生的学习兴趣和潜力。
3. 职业认知:实习让我更加明确了自己的职业规划。我对舞蹈教育行业的运作有了更深入的了解,也意识到作为一名教师需要具备的责任感和使命感。
四、问题与反思
在实习过程中,我也遇到了一些问题和挑战。例如,在集体课教学中,我发现自己还不能很好地应对课堂突发状况;在与学生的沟通中,有时会出现词不达意的情况。针对这些问题,我进行了深入的反思,认为主要是由于缺乏实际教学经验以及对一些教学方法理解不够深入所致。为了改进这些问题,我决定在未来的学习和实践中更加注重积累经验、学习新的教学方法以及提高自己的沟通能力。
五、总结与展望
通过这一周的舞蹈实习,我收获颇丰。不仅提高了自己的舞蹈技能和教学能力,还对舞蹈教育行业有了更深入的了解。虽然实习过程中遇到了一些挑战,但这些经历也为我未来的发展提供了宝贵的启示。在未来的学习和工作中,我将继续努力提高自己的专业素养和实践能力,为成为一名优秀的舞蹈教师而不懈努力。同时,我也希望学院能够为实习生提供更多的实践机会和有针对性的指导,以帮助我们更好地适应未来的职业发展。
★ 舞蹈老师实习教师总结
作为一名舞蹈专业的学生,我很幸运有机会在舞蹈学院实习期间作为一名舞蹈代课老师,这是一次非常宝贵的经历。在这篇文章中,我将详细、具体且生动地总结我的实习经历。
在实习的初期,我非常紧张和不安。我对自己能否胜任这个高质量的工作感到担忧。随着时间的推移,我开始意识到自己已经为这个职位做好了充分的准备。通过和老师们的交流,我了解了教学的基础原则和技巧,同时也提高了自己的舞蹈技能。这使我能够更自信地面对舞蹈代课的工作。
在我的实习过程中,我主要负责舞龄较小的学生。对于这些年轻的学生来说,我的目标是通过鼓励和引导,让他们对舞蹈产生浓厚的兴趣,并逐渐提高他们的舞蹈技巧。我采用了多种教学方法,包括示范、分组练习和个别指导等,以便给予每个学生充分的关注和指导。我还结合音乐和游戏元素,使课堂更加有趣和吸引人。在实施这些教学方法的过程中,我学会了如何在不同学生之间找到平衡,以满足他们的学习需求。
在实习期间,我与导师定期进行指导交流,通过他们的指导和建议,我逐渐克服了一些教学上的困难。我发现,理论知识与实践相结合是非常重要的。课后,我会反思每堂课的教学效果,并针对自己的不足进行改进。这个过程中,我学会了如何更好地理解学生,帮助他们面对困难并激发他们的潜力。
我还参与了学校舞蹈比赛的准备工作。作为指导老师,我负责指导学生们的编舞和表演技巧,并与他们一起经历了艰苦而愉快的训练。这个过程中,我不仅能够将自己在舞蹈方面的知识和经验传授给学生,而且还学到了如何组织和管理一个团队以及如何在压力下保持良好的工作状态。参与舞蹈比赛,我见证了学生们的进步,也收获了自己极大的成长。
总结实习的经历,我深深体会到了作为一名舞蹈代课老师的快乐和成就感。在这个过程中,我不仅提高了自己的舞蹈技术和教学能力,还培养了和学生建立良好关系的能力。通过与学生的互动,我感受到了舞蹈对他们的积极影响,这也进一步坚定了我作为一名舞蹈教师的职业选择。
在未来,我将继续努力提高自己的舞蹈技能和教学水平,为更多的学生带来舞蹈的乐趣和启发。我相信,通过不断学习和实践,我能够成为一名优秀的舞蹈教师,让更多的人享受到舞蹈的魅力。
★ 舞蹈老师实习教师总结
在过去的一年里,作为一位舞蹈老师,我经历了许多充满挑战和乐趣的时刻。在这篇文章中,我将详细描述我的工作总结,回顾一年来的教学经验和成就。
作为舞蹈老师,我的主要责任是教授学生各种不同的舞蹈技巧和动作。一年中我教授的舞蹈风格包括现代舞、爵士舞和肚皮舞等。我为每个舞蹈风格准备了个性化的教学计划和课程内容,以确保学生能够全面地掌握相关技巧。我注重培养学生的舞蹈灵感和创造力,并鼓励他们在舞台上尽情表现自己的风采。通过帮助学生发展自信和技巧,我很高兴看到他们在每次表演中取得进步。
除了舞蹈技巧的教授,我还承担着培养学生协作精神和团队合作能力的责任。我组织了多个团队项目,要求学生合作完成不同舞蹈节目。通过这些项目,学生学会了倾听和尊重他人的意见,学会了与他人合作解决问题。我总是鼓励学生们齐心协力,共同努力,以团队的方式完美呈现每个表演作品。
我通过举办舞蹈工作坊和比赛来促进学生的进一步成长和发展。工作坊为学生提供了与其他舞者交流和学习的机会。学生们通过与舞蹈专家和其他学生分享经验,推动了他们对舞蹈的理解和热爱。比赛也激发了学生的动力和竞争精神。作为老师,我提供了指导和支持,帮助学生们在比赛中发挥最佳水平。
除了教学工作外,作为一位舞蹈老师,我还积极参与舞蹈社区和学校的活动。我经常组织舞蹈演出,为孩子们提供展示自我的机会,并为舞蹈社区筹办慈善义演。我相信通过这些活动,我们不仅可以提升学生的表演能力,还可以传递舞蹈的力量和美感给更多人。
回顾过去的一年,我非常满意自己的工作成果。我的学生们取得了许多令人瞩目的进步和成就。他们不仅在技术上有所突破,还展现出极高的艺术天赋和创新精神。我看到学生们从每一次舞蹈表演中获得了自信和成就感,这是我工作最大的满足。
-
⬬述职报告之家编辑部墙裂安利:
- 舞蹈课实习总结 | 舞蹈教师个人述职 | 舞蹈教师述职报告 | 中国舞蹈老师教学计划 | 舞蹈老师实习教师总结 | 舞蹈老师实习教师总结
在总结工作的同时,我也发现了一些问题和改进的空间。例如,在某些舞蹈风格上,我可能没有给予足够的教学细节和技巧指导。在未来的工作中,我将努力提高自己的专业知识水平,并进一步挖掘每个学生的潜力和才能。
作为舞蹈老师的这一年给了我许多宝贵的经验和机会。我非常感激每个学生和他们的家长对我的信任和支持。我希望在未来继续推动舞蹈教育的发展,培养更多热爱舞蹈的学生,并通过舞蹈带给他们自信、快乐和美好的人生体验。
★ 舞蹈老师实习教师总结
倾听鸟语虫鸣,我们会沉浸于世界的和谐与美妙;倾听山水神韵我们能悟出自然地丰厚与灵香;闲看花开花落我们能感受生命的的纯美与淡定;回首舞蹈培训的历程,我真切的体会到了收获的喜悦与满足。今天我有幸参加了县幼儿教师的舞蹈培训,首先感谢领导给我的这次机会,感谢博奥幼儿园给我们所有教师搭建的平台。
首先是博奥幼儿园的张倩倩老师给我们讲解了一些舞蹈的理论知识和幼儿舞蹈的一些创编,以及在创编舞蹈中应该注意的问题。在整个活动中,由博奥幼儿园的三位老师带领我们一起来学习今天的舞蹈内容。上午主要学习了小、中、大班的律动表演,通过学习我感知这些是我们平时工作中最能用到的,看到今天我们学习的律动与我们平时在教学中,自己创编的律动相比较相差很大,今天所学的律动给我的感觉是,不像是在律动表演而是舞蹈表演,动作好美。
下午我们主要学习了几个大型的集体舞,也许是平时练习的比较少,有许多动作总是做不到位,看到其他老师都学得很好,我心很着急,总是是不到感觉,尤其是那个新疆舞《来吧姑娘》,其中有许多转圈的动作,速度很快,总觉得跟不上,所以等到休息的时候,我在心里默默的回忆每个舞蹈里面的每个动作,这个时候,我真后悔自己平时没有多锻炼,多学习。
通过今天舞蹈技能的训练学习,不仅陶冶了情操,让我们以舞激情,乐在其中。在这次的培训中,通过博奥的三位老师以声带情、以情带舞、舞以尽情的教学,使我的舞蹈在原有的基础中有了进一步的提高,其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键,我在学习中看到老师们优美的动作,听着入耳的乐声,我的心为之陶醉。应该说,舞蹈作为一种艺术,它为我们提供了丰富的想象空间。
舞蹈,是一种美的教育,通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田,感染着人们的思想品质与情感。我要将所学到的实用的儿童舞蹈运用到工作当中,用心教孩子,让孩子真正感受到世界的真、善、美!
★ 舞蹈老师实习教师总结
以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了,然而直至目前,我却对自己这些许的光泽没有信心,因为我欠缺的东西还很多,要学习的东西还有很多。在此,我将工作上最大的不足总结如下:
一)办公方面:
1 、缺乏基本的办公室工作知识,在开展具体工作中,常常表现生涩,甚至有时还觉得不知所措;
2 、对实习单位各部门的工作情况缺乏全面具体的了解,从而影响到相关公文写作的进行;
3、对电脑知识的掌握度较低,这直接影响到相应的工作质量;
4、工作细心度不够,经常在小问题上出现错漏;
5、办事效率不够快,对领导的意图领会不够到位等。
二)教学方面:
刚开始由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了很多问题。
如:由于舞蹈动作教授太快,没有给学生充足的理解、消化的时间;由于讲课不熟练,上课时没有好好关注学生,没能及时了解学生掌握动作的程度。
针对自己出现的问题,指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化,上课要多关注学生,对于不专心的学生要注意提醒,并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题,提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束,我都根据老师的建议修改课件和教案,希望能不断地提高自己的教学质量。回顾自己的实习生活,与学生时代相比,很多感受是截然不同的.:学校中“三点一线”的生活简单而忙碌,生活范围相对狭窄,而工作以后,虽然呆在单位的时间也很多,但是却需要进行更为广阔的社会交往,认识更多的人,了解更多的事情,最终融入到整个社会中去,这对于我而言是一种全新的体验,让我充满好奇,生活也日渐丰富。
大学期间,整日埋头苦读,大部分是上课时老师灌输的知识,老师怎么讲,我们怎么听,所学往往理论多于实践,知其然不知其用;而工作就不一样,从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实践中学习,增强了领悟、创新和推断的能力。使工作、学习、生活都更加的系统化,思考方式更加成熟。
压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力,为了考试和课业不断奔波,总还可地安排学习和生活。但是到了工作单位,很多时间就要以工作为重,似乎自己的时间就很少了。每天就是以工作为中心,不断的领悟和学习。工作中遇到不熟悉的技术和课题,需要尽快地了解和学习,而不像在学校里面可以随意选择感兴趣的内容。同时,从以前学校里自由支配时间到工作单位的固定生活,也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。实习之余,还要兼顾学习和设计的撰写,这些压力似乎都需要我们慢慢去适应。
学校是一座“象牙塔”,在里面你可以生活的悠闲惬意,可以暂时忘却社会和生存的压力。但是生活总在前进,人总要长大,告别象牙塔”是迟早的。工作单位和社会却更像一个“大熔炉”,不仅挑选出真金,更要将其锤炼成精英。总之,这次实习也让我深刻了解到,做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。青春的岁月,我们在校园里学习知识;成长的岁月,我们在工作岗位上耕耘锻炼。在每个人生阶段,我们都试图让自己过得更精彩。舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。
★ 舞蹈老师实习教师总结
一、政治理论认识得到提高
为提高全局工作人员的整体素质,局
二、舞蹈教学方面的收获
做老师容易,做好老师难,除了备课、上课,其余都是琐屑小事。有人说教师干的是良心活儿,我看有道理,做教师不需太大的办事能力,却是极其精细的话,就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完美,的确得花一番工夫。
通过实习期间的舞蹈授课,我发现在教授新舞蹈时,不能操之过急,一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则,首先让学生熟悉音乐节奏,随后是动作练习,最后才是情绪表达。在动作练习中,将组合动作分解成单一动作,难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》时,我先让学生熟悉音乐,准确把握节奏,然后将舞蹈动作分解成单一动作,先教下肢脚的动作,后教上肢扇子和手绢的动作,再结合起来学习,并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中,还要注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点,对其进行适度训练。
三、节日活动收获:
为营造浓郁的节日文化氛围,跟随文化馆工作人员
四、丰富了民间艺术知识理论
实习期间,在指导老师的帮助下,除了认真完成局里
-
更多精彩舞蹈老师实习教师总结内容,请访问我们为您准备的专题:舞蹈老师实习教师总结
