月度总结精选: 幼儿园一级教师述职报告(篇五)。
时光流转，岁月如歌，这一学年，心中有许多感慨，也有所感悟，我将今年的教师工作书写成述职报告，述职报告一定要有理论性，规律性，还有要策略规划。您是不是正在寻找有关教师述职报告模板呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“月度总结精选: 幼儿园一级教师述职报告(篇五)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
自1996年参加幼教工作至今已有十四年了，十四年幼教生涯中在园领导的鼓励、同事们支持和帮助、加上不懈努力、顽强进取，使自己从一位稚拙青年变成一名合格的幼儿园教师。十四年来，我对孩子们付出了爱心，对工作献出了热情，我深深地热爱这平凡而光荣职业。这十四年的工作经历，也让我逐渐的走向成熟。
一、德
我热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、XXX思想，并通过网络、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时事政治。与时俱进。忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。工作以集体利益为重，从不强调个人客观、不拈轻怕重，服从分配，吃苦耐劳，从不体罚和变相体罚幼儿，遵循幼儿园一日保教规范，尽自己努力做好本职工作。
二、能
十四年来我带过大、中、小、小小班，在不同岗位中我都以教书育人为己任，对幼儿实施素质教育，转变教育观念，使所教班级幼儿在德、智、体、美、劳等各方面和谐的发展，在工作中刻苦钻研，努力提高自己的专业知识和能力，曾参加多个全国、市、区、园的课题研究，并承担观摩现场。
三、班主任工作
幼儿园班主任工作不是一维的，而是多维的，一方面要承担教学任务，另一方面又是班集体的组织者、管理者、教育者和指导者，为孩子的发展提供良好的环境。所以我在担任班主任工作的三年里，除了贯彻国家的教育方针，深入领悟幼儿园的办园宗旨、任务、计划和课题，给予孩子正确的教育外，我还积极协调好自己和科任老师、保育老师以及家长之间的关系，将这几股教育力量进行整合，形成一股方向一致的教育合力。方法是与科任老师、保育老师多沟通、多了解、多探讨，带领大家一起做好本班的各项工作，对出现的问题及时协调解决，使大家一直保持工作积极热情、团结一致，工作分工不分家;与家长多家访、多交流，经常交换意见和看法，形成共识，赢得家长们的信任和认可。
四、教学工作。
自新《纲要》颁布以来，我采取自学、与同事交流探讨学习心得、自行实践等相结合的方法，切实领悟新《纲要》精神，从而更新自己的教育理念，紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实践，从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感，及探索发现新事物的兴趣能力为主，从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作的十几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，再立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”“马路上”、“有趣的水"等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩中学”，“学中玩”。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动、区域活动，使教师可以顾及到每个幼儿，根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。
五、家长工作。
人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。所以我通过各种形式来做好家长工作。一是开辟家园专栏集中指导。家园专栏从内容上讲究实际化，与本班教学活动，幼儿发展现状相联系，增强指导性。二是建立家园联系手册，因人而异，个别交流。这样不断能与家长之间增强了沟通性，交流了感情，而且能增强了指导性，解答了家长的疑虑，提高了家长的正确认识与教育能力，真正做到家园共育。三是每学期在召开的家长会中，与家长统一认识。四是开展家长开放日活动，使家长能更好地了解幼儿在园的活动情况，感悟到教师与孩子之间的快乐与真诚。五是家访、电话、不定期的“小通知”，对家长宣传一些教育观念、教育方法、教育技能，以此提高家长认识与能力，从而有效地配合教育。通过努力，我的各项工作得到了家长的认可，赢得了家长的信任。
六、积极学习。
每当夜幕降临，我总是认真总结工作中的所感所悟，并把它记录下来。在平时的教育教学中，我总是做个有心人，仔细观察、认真思考，广泛搜集资料，博览群书，加强理论知识的学习与积累。我每年都自订一些对工作有帮助的幼教杂志，如：《教育导刊》、《早期教育》、《学前教育》、《幼教园地》等，我认真阅读各类有关科学教育的书籍、杂志，精心组织好每一次的教育教学活动，不断地总结教育教学中所获得的经验，提高专业技能。为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我还利用休息时间通过了大专幼儿教育考试，现在我正在参加广州华南师范大学本科的学习，并选修了教育管理。
七、培养青年教师情况。
高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件，加强教师队伍建设是深入进行教育改革、全面贯彻教育方针、深化素质教育的关键。重视对青年教师的培养，可加快教师队伍的建设步伐。我园是一所省级示范幼儿园，青年教师的素质如何，将直接影响幼儿园教育、教学质量及幼儿园的生存和发展。为此我园对每年进入的青年教师实行“师徒结对”活动，使他们在较短的时间内，牢固树立专业思想，养成良好的职业道德，具有较高的教育、教学水平。为此我也积极响应幼儿园的这个活动。从20xx学年到现在，在我担任班主任工作的3年时间里，我分别培养了副班教师陈瑜老师和保育教师李玉华老师如何更好的开展自己的各项本职工作，并坚持每个学期写好“师徒结对”的心得体会。陈瑜老师是一位刚到幼儿园工作的新老师，该老师知识水准起点较高，思想观念较新，接受新事物的能力较强，但由于刚刚参加工作，缺乏教育实践锻炼，业务不成熟，教育教学有待于提高。于是我利用课余时间和她一起深入的分析研究教科书、教学大纲、参考资料等教材，让她尽快掌握教育理论，懂得教学规律。我还坚持每个学期听陈瑜老师的课不少于20节，并在课后和她一起评课，指出其中的优点和存在的不足之处。经过两年的努力，陈瑜老师的教学能力有了很大的提高，她能发挥自己的长处，并逐渐形成了自己的教学风格。李玉华老师是一位比较年轻的保育老师，工作热情高、干劲足，上进心和创新意识较强，但对幼儿的年龄特点、心理健康和卫生保健不是很熟悉，所以我利用课余时间，通过交流研讨、个案分析、示范摹仿，反思工作等形式，让李玉华老师尽快的在实践工作中累积经验。现在李玉华老师能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食习惯，保障了班级卫生工作协调有序进行。本学期李玉华老师参加幼儿园保育员说课比赛获得了一等奖的好成绩。
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今日总结:幼儿园教师一级职称述职报告(篇四)
岁月如梭，韶光易逝，静静的思考着这一学期的工作做的如何，那么我们可以过去的教师经验写成述职报告，述职报告一定要有重点，切记不要千篇一律。那么教师述职报告您知道该怎么写了吗？以下是小编收集整理的“今日总结:幼儿园教师一级职称述职报告(篇四)”，供您参考，希望能够帮助到大家。
一、思想方面
这些年来我能积极地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。
二、工作表现，教育教学方面
“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。
对于班级各项工作，我积极认真地承担，虽然没有辉煌的业绩，但在教学中我虚心向有经验的教师学习，认真备课，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这些年，我带过大、中、小、班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的，在设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
人们都说“孩子是父母的作品”，作为老师，幼儿又何尝不是我的作品呢？让孩子进步、成长，是我的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访、家园联系、校讯通、网站让家长了解幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了反馈，让我们知道孩子在家的表现，通过家园共育，促使孩子不断进步。得到了家长的认可和信任。
为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我先后参加函授考试，已达到大专水平。我还参加了各种专业技能的培训，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力。
付出的同时，也收获希望。在园领导和同行的帮助和指导下，我先后有多篇论文在省、市级获奖。如：《运用多媒体教育资源，优化幼儿数学教育》在镇江市现代教育技术论文评比中获壹等奖，江苏省现代教育技术研究论文及教育叙事评比中获贰等奖，《唤起幼小心灵培养幼儿环保意识》在江苏省第七届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选中获得二等奖，《浅谈用情感教学激发幼儿学习数学的兴趣》在江苏省第七届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选中获得三等奖，在今年的素质教育活动中，还有多篇教育随笔、教学设计、课件在市教育课程改革上发表。
我虽然取得了一定的成绩，但同时还有很多不足的需要学习的地方，在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让他们健康成长。在业务上更加努力进取，提高自身的业务水平，通过各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，努力使自己成为一名合格的幼儿老师！
谢谢大家！
月度总结精选: 中学一级教师述职报告
时间就这样静静地从我们的指尖溜走，这一学年过的很快，日子虽然忙碌，但非常充实，所以我们可以开始写教师述职报告了，写述职报告应该要注意，不能只是简单的陈述，一定要有分析报告。您知道教师述职报告需要注意哪些方面呢？小编特地为大家精心收集和整理了“月度总结精选: 中学一级教师述职报告”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
本人现任船山实验中学语文二级教师,并担任140班班主任。20xx年7月毕业于湖南理工学院汉语言文学专业、全日制本科,同年应聘到船山实验中学工作,20xx年9月取得中学二级教师职称资格。任中学二级教师以来一直勤勤恳恳从事语文教学工作和班主任工作。至今任现职已满4年,符合有关规定,现申报中学一级语文教师资格。
任中学语文二级教师四年来,我一直担任语文教学工作,其中初一一年,初二一年,初三两年,还担任备课组长两年,班主任四年。四年来我能忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,以"教书育人"为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教学教育水平,并取得了较好的成绩。多次被评为学校"先进教育工作者""优秀班主任""最受学生欢迎的老师"等。在20xx、20xx、20xx年指导学生参加全市中学生作文竞赛中成绩突出,被授予"优秀指导教师一等奖"。另外,我还坚持教学科研工作,每年至少撰写一篇教学教育论文,从未间断。其中《浅谈新课标下的语文阅读教学》获得全国20xx优秀论文一等奖,《课堂情感的深入,尽显艺术华彩》荣获衡阳市20xx年教学论文评比一等奖;、《语文教学中的德育与音乐渗透》获20xx年衡阳市论文评比三等奖。在任现职的四年年度考核中20xx年被评为优秀。
以下我就任现职四年来的工作做一个总结。
(一)教学教研工作
1、勤勉教学,成绩突出。作为一名教师,我始终把"教书育人、为人师表"作为己任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的"学"放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上,不强求"齐头并进",而是正视事实,追求"差异发展"。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习语文。开展形式多样的"课前三分钟语文活动",如"成语故事""诗歌赏析""时事评述"等,极大的刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力,起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求,近两年积极投身研究性学习的教学改革中去,并取得了较好的成绩。撰写的教学论文《浅谈新课标下的语文阅读教学》获得全国20xx优秀论文一等奖。
在任现职期间,我所任班的语文成绩均排在年级前列,毕业会考成绩均超过本校平均水平,其中20xx届参加衡阳市毕业会考,学生的会考合格率达到100%,优秀率也超过校平均水平。在同类学校中成绩突出;20xx届的胡杨同学获得了当年全校语文最高分。为船山实验中学的好成绩做出了自己的贡献。
2、深入钻研,大胆创新。任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握语文学科最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科组、备课组活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题。任现职4年来主要研究课堂教学,研究的专题有:"如何激活语文课堂教学"、"打破传统教学模式,激发语文学习兴趣"、"运用电教手段优化课堂教学";深入钻研初中毕业会考,会考的研究专题有:"语文常识归类记忆法"、"成语归类教学"、"病句分析"、"语言、语法、词汇训练"、"文学鉴赏知识的训练"、 "如何上好诗词欣赏课"、"现代文阅读题的训练方法"、"文言文教学方式的探索"、"如何培养学生作文的写作技巧"、"会考考点研究"等。通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平,收到了良好的教学效果。
自担任二级教师以来,我多次承担年级组公开课教学,均获得较高评价。20xx年在衡阳市初中语文课堂教学设计的评比中,《空城计》以新颖的设计,赢得了专家们的好,并获得一等奖; 20xx年我指导的录象课《巴东三峡》以新颖的方式和技术,得到了来自全国专家的赞赏,并获得一等奖。
在积极组织好课堂教学的同时,我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动,鼓励学生积极参加船山文学社活动。
3、信息革新,多元发展。我深深懂得适应时代的发展,努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要多元化,为此我努力学习电脑方面的有关知识,收集电脑课件素材,力求在课堂教学上有新的突破。
经过努力,我在电教方面取得了理想的成绩。20xx年9月参加了在衡阳市计算机高级培训并取得了高级资格, 20xx年手提电脑进课室后,利用PowerPoint、Flash等应用软件先后制作出《诗歌鉴赏》、《巴东三峡》《空城计》等较有实用价值的多媒体课件,大大提高了的课堂效率,很受同学们欢迎。
(二)德育教育工作
我深深意识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话:"捧着一颗心来,不带半根草去。"全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生"敬而亲之"。长期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩,多次被评为学校的优秀班主任。
"勤奋努力,奉献爱心"是我当班主任的信条。担任班主任期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教。在此期间,我几乎每晚都下班辅导,与学生谈心。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,我进行了细致的了解工作,从各方面关心他们,使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看、教会他们如何交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法、鼓励他们发挥特长、向他们分析知识素养与成才的关系、引导他们关心集体、确立他们在集体中的进步作用等等,做过细的思想工作。无论在课堂上,还是在课外,我都一直奉行一个准则,就是在鼓励优秀生的同时更多地偏爱后进生,给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此,在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩,德育工作受到学校领导的肯定。
月度总结精选: 幼儿园教师述职报告1篇
及时当勉励，岁月不待人，在轻松的工作氛围中结束了这学期的工作，所以是时候静下心来好好写教师述职报告了，述职报告可以陈述总结自身工作，对于自我提高有着非常重要的作用。你是否在为写教师述职报告而苦恼呢？以下是小编为大家收集的“月度总结精选: 幼儿园教师述职报告1篇”希望能对您有所帮助，请收藏。
我叫**，**年幼师毕业来园从事幼教工作至今已十个年头了。十个春秋，十年的青春脚印，有我的酸甜，有我的收获。
曾有人说过：“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下"安乐窝”总算定了。可时隔不久，我就发现这个“安乐窝”并不安乐。首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，因为我只是一名代课教师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出失望的神情。其次，随着时间的推移，我渐渐发现在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。
这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和尊重，就必须用自己的实际工作来向证明。同时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小朋友就是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋发向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”，我必须具备“一桶水”。白天，我向身边的老教师学习，听他们的课。晚上，人们饭后闲聊时，我则坐在桌前学习业务知识。每逢假期遇到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子，在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声，不为自己是代课教师而泄气，更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长称心，孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。
十年来，我担任过大班班主任，教研组组长，年级组长。曾连续三年被评为园内“优秀教师”，所带的教研组也多次被评为优秀教研组。
成绩归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，同时我也深深体会：“代课”这两个字并不可怕，同样也可以在事业上获得成绩，只不过要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。
月度总结精选: 述职报告(中学一级教师)(标准示范)
光阴似箭，日月如梭，这一学年，心中有许多感慨，也有所感悟，我们现在准备写一份教师述职报告，述职报告对于后续的工作调整与学习有着十分重要的作用，您是否正在考虑怎么样才能写好教师述职报告呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《月度总结精选: 述职报告(中学一级教师)(标准示范)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
本人1999年7月从南京理工大学社会工作系毕业，大学本科学历，同年8月进入州苏市第一中学工作，担任学校的专职心理辅导教师。工作的几年时间里，一直从事中学心理健康教育工作的研究和教学，担任了两年的高一年级班主任工作，一年副班主任工作，在德育处担任过德育干事两年。在工作的最初两年的时间里，中学里的心理健康教育工作才刚刚起步，没有专门的教材，其他学校在这方面的经验也非常的有限，在这样的一种情况下，只有通过自己的摸索和尝试慢慢进入工作的正轨。
我一方面提高自己的教育能力，参加了州苏大学举办的心理教育辅导教师的上岗培训，一方面请教大学的专家教授，想尽快为学校的心理健康教育制定一个完整的教案。在课堂上课之前，虽然这门课不是主课，但我总是遵循一般上课的规律，严格做到教学的“六认真”，备课既考虑内容的有趣、有效，有考虑每个班级学生的实际情况，在心理辅导课上，力争做到说理不枯燥，游戏有启发，课堂生动活泼，学生能从精心设计的活动中感受到心理健康上的一些规律，学习到一定的技能。同时除了课堂的知识传授外，我非常注重对学生观念的转变和培养，让他们对心理健康、心理咨询有一个正确的认识，从而能够关注自己的心理健康，学会心理调节，同时在心理出现问题懂得求助的道理。在连续几年的学生调查中，心理辅导课是同学最喜欢的一门课。
在学校四星级高中的评比中，我的一堂心理健康辅导课“善意的批评”获得了检查组领导的好评，获得了优秀，为学校顺利评上四星级示范高中做出了自己的贡献。在实际的教学过程中，我的教案内容不断丰富，渐渐整理成文，两年以后，我认为非常有必要根据我校学生的实际和我两年来的工作经验撰写一本属于我校的心理健康教育读本，于是我查资料，整理教案，列出了《州苏市第一中学心理健康教育教学大纲》，在这个《大纲》的指导下，我又确定了心理健康教育读本的具体内容和章节，在同事的帮助和学校领导的支持下，20xx年，我校的校本教材《心海引航》由州苏大学出版社正式出版，这本教材风趣实用，得到了很多同行的认可。为了进一步普及心理健康的观念，我又自己编写了《关于成长》的心理健康宣传小册，在同学中分发。通过几年的不断努力，学校的心理教育成为一个特色，很多报纸媒体对我校的心理健康教育进行了报道。
除了具体的教学任务，我工作的又一个重点是接待学生尽心个案的咨询，在工作的几年时间里，我接待了数以百位的同学，用自己的专业知识、耐心、爱心帮助他们走出心理的困境，成为很多学生的知心朋友。自己的个案也积累了厚厚的一叠。在学校开通网络以后，我又率先在网络上开设了自己的工作室，特别开辟了留言的板块和电子邮箱，利用网络的形式为学生提供更多样的心理咨询服务，短短一年的时间，我就和学生网上通信达60余封，留言多达好几百条，这些工作需要大量的精力和时间，我在工作之余还利用自己的业余时间学习和回答学生来信。学校的心理健康教育和心理咨询工作在每次上级领导的检查中都以高分通过。在班主任工作方面，我非常注重将自己的专业知识与班主任工作的结合，在带班的过程中尊重学生个体，关心学生的个性和心理的发展，即使个别心理问题严重的学生也从来没有出现心理失控的情况，有的学生通过我不断的工作，已经可以以比较健康的心态对待学习和生活。
教科研工作是我工作的又一大重点，在几年的工作中，我在中学心理健康教育方面作了大量的笔记和研究工作，撰写了多篇论文，在国家级、省市等各种杂志上发表，在各种类型的评比活动中获奖。20xx年在中央教科所心理与特殊教育研究部举办的“新时期中学心理生心理教育研究论文”评选活动中，我撰写的论文《在教育管理学生的过程中与学生一起成长》荣获一等奖，论文《“心灵驿站”在学校德育中的作用》荣获三等奖。论文《明明白白我的心--青少年亲子关系紧张原因分析》在国家级杂志《网络科技时代》20xx年6月上刊登。论文《中学生人际关系调查分析及对策》获20xx年州苏市教育规划优秀论文二等奖。20xx年在州苏市德育班会课说课评比活动中荣获大市一等奖。同时还在州苏的《城市商报》、《晚报》等地方报纸上发表了很多文章，如《高考氧吧系列辅导》、《父母的期望》等。在20xx年全国信息技术与德育工作的现场会上被评为优秀个人，20xx年还被评为州苏市网上家长学校优秀指导教师。
在实际的工作中，我将自己在教科研中的所得有效运用，在学校的各类公开课活动中得到了很多的好评。先后几年的时间里，开设了如《善意的批评》、《在合作中享受快乐》、《自我的欣赏》、《面对挫折》等多堂公开课。在“十五”规划期间，我承担了州苏市立项课题《在新的教育环境下学生心理发展的研究与导引》的主要研究工作，从课题的开题、到整个两年的研究试验分析过程，到最后的总结和撰写报告，我做为课题组的主要成员，承担了大量的工作，最后课题顺利结题。同时我还参加了党建课题的一项子课题研究工作，是子课题的负责人，对党员教师的心理疏导工作进行了研究。此项党建课题也已经顺利结题。在“十一五”期间，我在新的心理课题《高中团体心理辅导活动方式选择与有效性的研究》中又成为课题组的主要成员，目前这项课题还将力争
月度总结推荐: 幼儿园教师述职报告之一
时间像一把皮鞭，鞭策我们追赶人生的目标，在忙碌中又一学年接近尾声，这学年取得了一些不错的成绩，所以我们可以开始写教师述职报告了，述职报告对于后续的工作调整与学习有着十分重要的作用，那你知道好的教师述职报告应该怎么写吗？下面是小编为大家整理的“月度总结推荐: 幼儿园教师述职报告之一”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
尊敬的领导：
您好！20xx年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也有不足。这一年来我始终坚持贯彻《幼儿园工作规程》，自觉履行教师职责，能对照新《纲要》来进行教育改革尝试，教育目标明确，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表。以下是我一年来的工作述职：
一、思想政治方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和睦相处，共同搞好班级工作。
二、教学工作
这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担任语言，计算，英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论知识充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中认真贯彻《纲要》精神，结合幼儿年龄特点，更新教育观念，转变思想，大胆投身于教育改革的洪流当中。我设计的教学活动《有用的筛子》运用新的教学理念，让幼儿主动探索，发现问题。通过操作，游戏等环节，使幼儿轻松得获得知识，并在活动中体验快乐。
在语言教学活动中，我注意培养幼儿口语表达能力，并在教师创设了活动角，围绕教学内容设置语言环境，为幼儿增加语言的交流机会，鼓励他们积极与人交往，大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容，为了提高幼儿的阅读能力，我采用了最新的教学方法。如：故事识字法，儿歌识字法等。教学取得了明显效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。
随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平时经常向英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自己的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培养幼儿对英语活动的兴趣。
《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄出发，采用了角色扮演，移情训练，故事教育等进行情感体验，从而达到德育内化的目的。
三、家长工作
在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教育作用。主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。我办开设家园窗，每月定期更换内容，向家长宣传教育方针，利用家园册和家长真心交流。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。
在这一年中，我能自觉履行教师职责，在工作中有成绩也有不足，在以后的工作中我将更加完善自我，将工作做得更好。
此致
敬礼！
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
月度总结精选: 中学一级教师述职报告其七
时间就这样静静地从我们的指尖溜走，这一学年，心中有许多感慨，也有所感悟，所以是时候静下心来好好写教师述职报告了，述职报告可以强化自己的职责观念，对于探索本职工作的规律起着重要的作用。在写教师述职报告中，哪些需要重点讲呢？下面的内容是小编为大家整理的月度总结精选: 中学一级教师述职报告其七，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
我是阳春市二中教师，一九九七年毕业于华南师范大学中文专业即参加教学工作。二0xx年七月被评定并受聘为语文中学二级教师，现已年满4年，学历、教龄都符合要求。所以谨向上级申报一级教师资格。现把我任现职4年来主要工作情况报告如下：
一、政治思想好，忠于教育事业，师德高尚，为人师表。
我政治思想觉悟好，道德情操高尚，坚持党的路线、方针和政策，热爱祖国，热爱人民，绝对忠诚于党，忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业。我把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教，乐教。我谦虚进取，责任心强，讲原则，待人热诚大方，关心集体，关心他人，有团队精神。我能正确执行党的教育方针，大力推行素质教育，既教书又育人。我对学生的宗旨是：教育好照顾好每一个学生。我不但关心他们的学习，也常过问他们的生活，了解他们的思想动向，热情帮助他们解决生活上，学习上的难题。20xx年，我任初三年级班主任时，班中有一学生叫陈德光。陈德光是孤儿，唯一的亲人是年迈的奶奶，平时靠捡些破烂为生，生活饥一顿饱一顿，十分艰难。我了解到陈德光的情况后，不但在学习上关心他，鼓励他好好学习，发奋进取，而且在生活上照顾他，每月从不多的工资中抽出40元资助他，还经常送一些生活用品给他，整整一年，从来没间断过。
二、工作认真负责，教育教学能力强，成绩突出。
对工作，一直以来，我都是绝对的服从分配，听从安排的，从无半句怨言。在教学过程中，我能认真对待教学中的每一个环节，认真对待每一节课。备课认真，深入细致，教案书写认真详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以我在课堂上总能胸有成竹，挥洒自如。上每一节课，我都能饱含热情，绝不会把不良情绪带进课堂。由于高度的投入，饱满的热情加上启发式的教学模式，我上课时学生参与率高，课堂气氛很活跃。课后，我常会找不同层次的学生谈话，既为了反馈又为了辅导，做到了因材施教，全面兼顾。作业的批改（特别是工作量巨大的作文批改）更是认真细致，并常按作业的情况有针对的找学生谈话，直接当面指导。我很注重知识的更新，对学科有较系统的理论。在平时十分注意学习、吸收新的、有用的教学理论和本学科的相关知识，如钱梦龙的“四式法”，魏书生的“六步教学法”等，并把它们融于自己的教学实践中。在作文教学中，我创设的系列的“从我写起”的作文教学法，引起学生兴趣，提高了他们的写作能力。在课堂教学中，我充分利用堂上四十五分钟，提高效率，把课余时间更多地还给学生，以适应素质教育的需要。这样，充分地调动了学生的学习积极性，教学效果良好。自20xx年起，我就一直担任初三语文教学工作。我所任教的班，平均分、合格率、优秀率都很高。如20xx届的学生，初二时测验只有十多个人合格，但到了初三第一学期中段考，全班平均分达到78分，合格率达92%，优秀率达27%。在我任教初三的几年来，每年中考，所教班级的语文成绩都超市平均分，合格率在81%以上，优秀率一般在30%以上，总体成绩在全市排名居于前列。其中20xx年排第五名，20xx年排第七，20xx年和20xx年均排第六名。面对学校设备极不完善（特别是缺少图书馆这个语文教学致命的弱点）的情况下，能取得这样的成绩，我认为是非常难得的。
在教学过程中我积极参加教研活动，每次的科组活动都按时组织，而且毫不推辞地带头上好公开课。20xx年，阳春市教研室的同志到我校听课，在毫无准备的情况下，我依然执教了公开课《鱼我所欲也》，并获得好评。20xx年，我上了示范课《一个都不能少》，听课的有本校教师，河口中学的老师及市教研室的同志，课后他们给予高度的评价。多年来，我坚持每学期上1至2节公开课。此外，我坚持每学年写一至二篇论文，一是为了练笔，二是为了交流探讨。每篇论文在科组会上宣读都得到同科老师的好评，其中20xx年所写的《如何激发学生的写作兴趣》参加市的论文评比获得一等奖,20xx年写的《加强训练，提高效率，培养能力》获阳春市优秀论文二等奖。
三、班主任工作出色，转化后进生成绩显著。
在多年的班主任工作中，我几乎每天随学生出操，每天中午和晚上检查学生睡觉情况随时了解学生的学习、生活、纪律情况。我特别注重扶优转差工作。我常在班中选取成绩好，纪律好的学生，对他们进行不同形式的诱导和鼓励，把他们训练成品学兼优的带头人，用他们管理班级，扶助后进，用部分带动全部。
对思想有偏差的学生，我总是耐心引导，从不偏袒，从不放弃，做到了对每一个学生负责。20xx届有个叫韦小兵的学生无心向学，经常逃学外出打游戏机，上课不是睡觉就是大声喧哗，还经常聚众赌博打架，教师教育当耳边风，甚至恶语相对。面对这样一个屡教不改的学生，老师们都失去了信心。但我没有放弃，而是找其他学生了解该生情况。我了解到该生唯一正当的喜好是打篮球，并了解到该生是单亲家庭，从小就没有享受过家庭温暖，父亲强硬的教育方式不但没让他屈服，反令他越来越叛逆堕落。于是，我利用打篮球和那个学生混熟，像好朋友一样和他玩耍，像亲人一样和他交谈，在生活上给他帮助，在学习上鼓励他上进。终于，该生渐渐远离坏朋友的骚扰，并感受到上进的快乐。渐渐地，他不再像以前那样爱旷课了，有时还会积极举手回答问题。后我又承势推荐他为学校篮球队员。此后，我常常关注过问他的学习和生活，同他打球，和他一起散步，谈心。慢慢地，该生就被感化，同化了。现在该生已经毕业，正就读普通高中。还有20xx届的张能武，自称“恶棍”，可说是顽冥不化，后在我的努力下，毕业后也成为一个自食其力、堂堂正正的人。其他如20xx届的陈正锦、黄秋红，20xx届的颜圣松、李孔强，20xx届的许倩、余大坤，20xx届的林进远、林齐陈等，都在我的耐心教育和正确引导下大有转变。在做班主任的几年中，由于工作认真细致，亲和力强，我所管理的班级班凝聚力强，班风好，纪律好，学习成绩好，每年都被学校评为“文明班”。
此外，我对其它如科组长工作等照样积极认真，成绩显著。我接任科组长后，经常带领本科教师开展各种教研教改活动，探讨教学方法，改革教学模式，带头上好公开课。经常举行形式多样的语文活动，丰富学生校园生活，激发学生的语文兴趣。在我任职以来我科组教师工作积极性有了很大的提高，学生 的总体语文成绩也有所提高。此外，我又能积极主动协助学校做好纪律管理、处理突发事件等工作。
我工作踏实，任劳任怨，先后多次被评为校级、镇级的“优秀教师”、“教书育人先进个人”和“优秀班主任”。这些都是本人在上级的正确领导下自己刻苦努力的结果。但成绩不是“敲门砖”，自己要戒骄戒躁，消除自满情绪，进一步加强理论学习和业务学习，了解最新教学动态，做好教书育人的工作。
以上是我任现职以来的工作实绩，根据《广东省中学教师一级教师资格条件》的标准，我认为自己达到语文中学一级教师资格，现已述职申报，请评委会审核鉴定。
总结示范： 教师一级述职报告之五
时间它在不经意间悄然而逝，回顾这一学期的学习和工作，收获颇多，现在我们需要对这一学年教师工作进行书面汇报，提升工作效率的一个重要环节就是书写述职报告。教师述职报告总结需要从哪写方面入手呢？下面是由小编为大家整理的“总结示范： 教师一级述职报告之五”，但愿对您的学习工作带来帮助。
我叫毛一新，目前是初三英语组教师。
我于1999年8月开始工作，于20xx年8月获得中学二级教师职称，至今共5年。工作以来一直是满工作量。xxxx年10月和11月分别通过了职称计算机和二外日语考试。
本人99年毕业于无锡轻工大学食品与生物工程专业本科。毕业后的就参加非师范类新教师培训，通过教育学，心理学，教材教法，普通话和信息技术的考试，取得教师资格。在工作后20xx至xxxx年期间，进修苏州大学英语专业，获得本科学士。
1999年大学毕业后在苏州旅游学校任教2年。期间担任班主任，任教计算机课程，所带班级在省中级计算机统考中一次性全部通过。还辅导过计算机竞赛小组，负责网页及word操作部分，学生比赛获得苏州市团体三等奖。还任教过营养卫生课程，于xxxx年6月开过苏、锡、常地区公开课一堂。
xxxx年8月调入草桥实验中学至今，一直任教英语课程。其中xxxx~xxxx学年担任班主任。xxxx~20xx年，三年时间带完一轮初中英语教学任务。其中xxxx~xxxx学年担任初一年级组长助理。
在草桥的四年是学习的最多，成长最快的四年。在工作期间工作兢兢业业，服从领导的安排，团结周围同事，思想政治上积极要求上级，努力学习新时代对青年教师的要求，遵守各项规章制度，从各方面严格要求自己，探索新的教学思路和方法，争取把工作做到最好。
在当班主任和助理期间，工作任劳任怨，努力向周围同事学习好的方法，尽力把工作做到最好最细致。在班级管理中采取了很多量化的细则，这样方便管理和考核，也让所有的学生有了规范自己的依据。除了常规工作做好以外，我更注重和学生多沟通，尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生，经常走访家庭，课余谈心交流，知道学生学习不上进的真正原因，用真诚的心去对待学生。从身心各方面去帮助学生取得进步，走出学习的困境。
做助理期间，工作更加琐碎，一个年级16个班级，做到通知及时到位，高效有序的.配合协调好年级组长与班主任之间的工作，培养了与人沟通，协调管理的能力。
在英语教学上，我更加刻苦钻研，虚心学习好的教法。平时坚持做到六认真，经常听课交流，及时了解学生的学习状态，积极鼓励学生的学习兴趣。让学生学到了扎实的知识同时，也能在英语课堂上获得学习的快乐。所带班级的成绩一直保持较好的水平。我指导的孙柯凡学生在xxxx年全国中学生英语能力竞赛中获得初三年级组三等奖。
在教学以外，我还一直注意对自己的继续教育，一直在不断努力提高自己的业务水平。
xxxx年暑假期间，我参加由江苏省教育厅组织，苏州教育学院举办的中小学骨干教师省级培训班学习，顺利结业。20xx年1月份开始，业余时间参加由外籍教师教授的口语听力的培训。
２0xx年开始，我校招收双语实验班，我在开办的两年来一直还兼职双语教学工作。发挥自己两个本科专业的优势为学校发展出一份力。其中xxxx年12月，全国首届双语节在苏州召开，我校也是分会场，我开了一堂《科学膳食》的全国公开课，获得了一致好评。xxxx年秋，在上级领导专家验收双语学校期间，我也开了一堂《指纹》的公开课。
月度总结精选: 幼儿园教师年度述职报告(篇三)
岁月不居，时节如流，这一学年过的很快，日子虽然忙碌，但非常充实，那就需要我们来写一篇教师述职报告了，述职报告可以对以往的工作实践进行回顾和分析，帮助我们开展接下来的工作。那你知道好的教师述职报告应该怎么写吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度总结精选: 幼儿园教师年度述职报告(篇三)》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
尊敬的领导、老师们：
时间过的真快，转霎时，一学期又从前了。回忆促从前的半年，有收获也有失落，有杰出也有黯淡。但我的心田却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是无可奈何的。
在这学期中，我担当小班的班主任工作。我可能积极地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记，积极加入组里的各项活动，酷爱群体、团结共事、尊重老先生，对待幼儿有爱心，严格按照园里的各项规章制度、踊跃响应园里面的各项活动。
新学期我班一下子插班11人，刚开真个一星期，由于贾老师的脚受伤了，我自己带班，所以全体班每天都好象处在混战之中，老师的说教孩子们基础当作充耳不闻。形成了日经惯例差，幼儿的常识面窄，语言表白才能低的可怕气象。发现了这些情况时，我征求了多少位老老师的的看法，针对班上孩子浮现的情形作出分析。改变自己的教诲模式是重要的任务，接着是马上与家长获得接洽，告知其孩子的种种情况，以达到家园共育的目的。我还根据我班孩子好动的特点，尽量把课程安排到社区和大自然中。
说一下保育方面：
一贯粗心的我，经过多少年的尽力和改进，已始终提高，我知道保育是保教工作中主要的一环，我根据以往的教训当真地发展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身材状态，一直用手摸他们的头。一发明幼儿有不适，就立刻记录在晨午检上，早操后，督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿即时督促他们换汗衫或放毛巾。如果值班负责幼儿午睡时，依据景象变革适当教育幼儿添减衣服，昼寝过程做好巡查工作为幼儿盖被，天天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保障他们身体健康成长。
教养方面：
在教学上，我提前一周备课，教具准备充分，认真上好每一节课，课堂上用活跃有趣的语言，灵活地利用各种教具进直观教学，教学时能面向全部，不偏爱某一个孩子，经常对个别才干差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习常识。
再就是我对我们班的孩子们进行了《弟子规》的学习，我以为弟子规是一本不错的国学启蒙吧。我曾经听过一个讲座，那个老师说了这样一种社会景象：幼儿园小学高中大学幼儿园为什么孩子不会自理不懂感恩。
我想诚然当初孩子们还不懂是什么意思，然而等他们长大了造作而然就会理解其中的含意。本学期进行了6段，开家长会时，我曾经向家长承诺争取幼儿园三年学完《弟子规》这本书。
家长工作：
幼教光有教导是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，10月份时通过开家长会我们向家长介绍了我们的教材及一日运动，而且还准备了大量的视频材料，比喻：课堂教养，家长可能看到本人的宝宝表现如何，老师是怎么进行蒙氏数学的，有做早操的视频，就餐幼儿吃饭的视频跟照片等等，家长们都看得津津有味，有很多家长请求把视频照片传到qq空间，我应各位家长的恳求，初步打算明年的家长会继续收集这样的影像资料，这样家长会才会单调无味。
为了让家长们更懂得咱们的工作在离园、来园活动中，我跟贾老师总会有一人在招待家长，与他们交换孩子的进步，对一些幼儿在班上有一定的进步时，我会立即与家长取得联系，请家长配合，使孩子能连续先进。每天早上笑迎幼儿的到来，坚持做好每天的晚送工作，辅助幼儿整理好仪容、书包等，热情接待每一位家长，简单向家长反映幼儿一天的生活情况，并虚心听取家长的见解。为了空虚家长们的育儿教训，我会去网站中收集新的文章，及时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、交流。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
在这里说一件事件：小班孩子学舌特别可恶，我们佳乐的妈妈跟咱们说，佳乐回家说爸爸妈妈不好，爷爷奶奶也不好，只有老师最好。是啊，我们也总是关心着孩子，他们才会这般的爱我们。还记得王亚楠有次大声的跟我说：老师，我会穿毛衣了。我赶快表扬她：你真棒。而后顺口问了句：谁教你的啊?她说：你啊。那个时候我只有久久的冲动，孩子说穿毛衣是老师教的，那孩子会穿多少次毛衣，那我们会教会孩子多少货色，或者等她长大了当前对这句话已经不屑一顾了，可是作为老师觉得是一种莫大的幸福！
其余方面：
我是一个很情感召的人，在一个融洽的气氛中我才华开心的工作，记得有一句话叫做你想让别人对你一个好，你就要对别人十个好。我很幸福，因为我生涯在一个快活力氛中，这种感到促进我更踊跃的面对我的工作和其余事务。
下学期努力的方向：
在下一学期中，我会：用一百分的真心面对共事，热忱面对孩子，激情面对工作。
最后渴望在新的一年里，班级工作可以发展的更加有序有趣，个人工作可以更加一路顺风，同时欲望能够缓缓改掉自己的一些不足，将更加完美的自己展现给大家。谢谢！
