教师述职报告|党校教师敬业模范事迹材料（集合二十篇）

党校教师敬业模范事迹材料（集合二十篇）。

■ 党校教师敬业模范事迹材料 ■

她，女，生于会计师，县级骨干教师。曾教学胜利中学职高财经专业课程，现教学胜利中学高中信息技术课程，同时兼职胜利中学主办会计及食堂会计。

她自觉饯行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，恪尽职守。在领导心目中，她吃苦、虚心、诚信肯干；在老师及教辅后勤职工眼中，她热情、温和、真诚待人；在学生的记忆里，她严厉、慈祥，以身作则。自1995年走上讲台至今，15年风雨，她在教育系统这块园地里坚持信守承诺，默默奉献，成长为极具高度信誉的教育工作者。

帮她代理发放学生寒假作业，记得那天天下着大雪，年关街道做生意的摊位十分拥挤，占据了进学校大门的道路。当时一车寒假作业书无法进入校园，学校教师已放假离校，她为了及时地发放学生寒假作业，二话没说，向总务主任汇报后，及时搬运了那一车的书，因为一天的劳累过度，身怀三个月的孩子流产了，晚上当她的丈夫看着刚从医院清宫回家脸色苍白的妻子，夫妻二人紧紧抱作一团痛哭一场，她这时唯独的是感到对丈夫的愧疚。第二天，她没有把此事告诉学校领导，还坚持在两天后把那一车的作业书发到了来校领成绩单的所有学生手里，看着师生接过寒假作业，欣喜的她将泪水化作了满脸的笑容，同时也承诺了朋友的嘱托。她一向是只要教师请教帮忙的事，只要是她能够办得到的，她会承诺并守信地办好，譬如，指导雷老师等教师制作课件，她会尽心尽力，直帮忙到课件完成，她时时如此实心办事，真诚待人，得到了同事的好评。

她由于长期在繁杂的事务中劳累工作，患上了颈椎病，经常带病工作。班的专业课，自开年后旧病复发了，整天的头晕眼放花，县医院检查后，医生告诫地对她说：“你的病很严重，务必住院理疗。”为了信守承诺，圆满地送走这届学生这个信念，让所带学生高考取得好成绩，一向坚持到高考结束后的那一天，晕到了直接被送到了罗田县万密斋医院。那一年高考成绩，她所带的专业平均分居全县职高第一，激励了许多学生，其中，方浩同学专业高考成绩居全省高考专业总分第一名。

多年来，她一向战斗在高三专业学科教学的第一线，同时兼学校主办会计、食堂会计等职，虽然负担重，但教学成绩一向很突出。胡水凤十分吃苦敬业，并一向克服多重困难，因材施教，如每年在高考前她都要给学生打印活记，千方百计激励他努力，并承诺牺牲自我休息时光给他辅导，直到他背完为止。说到的事她能做到，她一向利用课余时光到班级辅导学生。这一举措，她一向都能落实践行，从没失言，与她同教学高三的老师都有目共睹，一向在教师和学生心目中信守承诺，言行一致的好教师。

无论工作多么忙，她坚持业余学习，感染师生勤奋好学，为此，近五年来，她还学与写合作，教与研合作，取得了许多奖项，如：公开课证书，论文证书，教学设计及案例证书，课件证书，高考试题评析及预测证书，课题论文证书。辅导学生在市级报刊发表习作2篇，罗田县科学发展笔谈论文1篇。同时在市级以上报纸发表教育类论文9篇；经济类论文5篇，在专著书刊上发表教育论文7篇；在市级以上报刊杂志发表教育新闻宣传300余篇。

她在财务工作十五年中，廉洁自律，以身作则，认真遵守财务人员廉政规定，踏踏实实做事，清清白白做人，从小事做起，从一点一滴做起，防微杜渐，维护财务会计声誉，筑牢廉洁思想道德防线，工作中始终注意不与食堂采购实物单位及个人拉拉扯扯，不借付款之机谋取私利，吃请不到、送礼不要、不拿原则做交易，也决不去乱收费，以自我的实际行动树立起学校会计人员的良好形象，在近几年的“普九”攻坚工作中，她作为此项工作的重要成员会计，她常常加班到深夜，她严格按照各项规章制度和《教师职业道德规范》要求自我，她坚持实事求是的基本准则，做到从大局出发，服从领导安排，对社会负责，将“勤俭节约，用心服务，取信于师”的宗旨贯穿于财务工作始终，努力做到及时报帐、认真做帐，她廉洁自律。多年来，她的财务工作一向得到上级好评，多次被县教育局评为计划财务先进个人，十几年来财务成绩居全胜利镇第一，食堂财务会计业务精通，自我根据学校自身状况，设计了一套适合学校食堂的财务电子帐本，试试用了几年，效果很好。在教辅后勤人员心目中具有公正、廉洁、为民的良好形象。

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，这是她工作十几年来的真切感受，工作虽然艰苦，但她更多感到的是爱的快乐。用她自我的话说：我饯行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，恪尽职守，永不言悔。她先后被评为县级骨干教师、高中学科先进带头人、县级优秀教师、教育宣传工作模范通讯员。

■ 党校教师敬业模范事迹材料 ■

秦士刚现任代桥镇代西村党总支书记，他常说：我是村民选举上来的，村里大事小吏要管，村民有难我要帮，危险关键时刻我要上，空谈误事，实干兴农，近十年来，无论什么事，他都说到做到，决不做说话的巨人行动的矮子。

代桥镇代西村总人口5012人,总户数1248户,党员总数128人,辖16个自然村，31个村民组，下设三个支部。近年来，在村党支部书记秦士刚的带领下，两委班子团结务实、勤政为民，密切了党群、干群关系，保证了党的强农惠农惠农政策的落实，增强村两委公仆意识和规矩意识，不断开拓进取，转变观念，各项工作取得显著成绩，连续多年荣获代桥镇“人口与计划生育”工作第一名;代桥镇社会治安综合治理工作先进单位;代桥镇无信访先进单位;界首市“平安村”、界首市“五个好”村党组织等荣誉称号。村计划生育服务室被阜阳市评为“百佳村室”。

一、利为民所谋

代西村是代桥镇政府的所在地，五年前，是一个脏、乱、差的集镇，每逢阴雨天，真正称得上是一个“水泥地”的集镇，十六个村民组没有一条水泥路，严重滞约了代桥镇的经济发展，群众怨声载道。秦士刚任党总支书记后，他迅速摸清了当时村里的基本概状，决心改变集镇落后面貌，多方筹资100多万元，修建了近3千米的水泥路、柏油路、砸砖路和下水道，安装了路灯，大大改变代桥集的形象，促进了代桥镇经济发展，成了远近闻名的新集镇。代西村是原冯庄村和代西村合并而成，办公条件简陋，不能正常开展工作，村党总支筹措30余万元，新建了19间办公室，改善了办公条件。通过“一事一议”修建了通往自然村的砸砖路近3000米，下水道近17000米，打井100眼，修桥60座，建自来水厂一座，引进外资500万元，建循环水泥厂一个，迅速改变了村民出行难的问题和靠天吃饭的问题。取得了显著的经济效益和社会效益。

二、情为民所系

19年来，秦士刚始终把村民当成自己的衣食父母和贴心人，每年下来有2/3的时间处理村里和张家长、李永短等各种事务，多年来，处理事件有300人次，立卷100卷，代西小学一教师子女患白血病，带头捐款500元，代西村无论哪个自然村修路，他都捐上500元，今天的事绝不准推到明天，点点滴滴，他的所作所为，村民都看眼里，服在心里。

三、权为民所用

秦士刚常说，只要身正影直不怕说，不怕查，心正行稳不怕骂，在2007年一年一度的低保户评选工作中，村民代表、两委成员一致想把2人低保2人名额给他的大哥，他的大哥由于得了癌症，花光了家里所有积蓄，他说大哥是我的直系亲戚，再困难，我们一家会想办法，不让人骂娘，名额让给更困难的户吧，此事在他的大哥心里一直留有阴影。

四、以身作则，抓制度严管理

在代西村每年年初，都制定严格的规章制度，责任到人，事情分解到人，如每次计生、综治、正常会议，迟到十分钟，现场拿20元，无故缺席，拿50元，每年无故三次不到会，限期写出辞职报告，严格的制度，能出效益。在20XX年工作中，秦士刚本人被评为“界首市先进个人”、“界首市综合工作先进村”、界首市“平安村”荣誉称号，界首市“五个好”村党组织标兵，代桥镇各项工作的排头兵，代桥镇社会治安治理工作先进村，代桥镇无信访先进单位等多种荣誉称号。

五、抓好社会管理，营造和谐环境

代西村是一个大村，方圆2.5公里，西临舒庄镇，南临临泉县，北临泉阳镇，交通方便，也带来了不少治安方面的隐患。基于这种情况，秦士刚在治安防范方面，常年不放松，村党总支围绕所辖区平安创建，深入基层，共发放宣传单近万份;每天都有2人值班，每个自然村都有义务巡逻员，每夜村部都有2人以上值班站岗，自然村都有报警点，都安装了技防报警器。协助代桥派出所破获多起案件，受到上级部门的通报表彰，被界首市评为“平安创建先进村”。村总支坚持“群众利益无小事”，出现张家长李家短的事，村党总支、村委会都会及时调解处理，几年来，我村从未出现上访事件，被代桥镇党委政府评为“无信访村”。

六、带领群众共同致富

代西村人多地少，村里没有一个规模企业，外出打工人员较多，为实现农民工在家门口就业的愿望，村党总支利用春节期间农民工返乡之际，召开座谈会，号召有一定经济能力和技术条件的创业者在家乡办厂。返乡青年王义彬在代西张油坊投资500多万元兴办水泥加工厂，仅此一项新增就业人员100多人。另一村民在外经商多年，正在洽谈联营投资3000万元，兴办全国第二个大型植物胶厂。针对农业结构不优、农民增收无门的问题，村党总支书记秦士刚看在眼里急在心里，帮助养殖户董文启多方筹资，在原来的基础上，兴建了一个现代化养猪厂，年产值达90多万，在他的带动下，代西村新增了5个养殖大户，3个养鸡大户，3个种植大户，以点带面，代西村种养业空前发展。

多年的磨练，淋雨水，操劳的他，与同龄人相比显得苍老了许多，但他始终用行动、证明了自己，赢得广大干群的认可。

■ 党校教师敬业模范事迹材料 ■

我叫xxx，是xx镇中学的一名普通教师，2000年12月参加工作，从教十多年来，一贯坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，与党中央时刻保持高度一致。我忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，坚持党的教育方针和政策。注重职业道德修养，遵纪守法，团结同志，作风民主，为做好本职工作奠定了坚定的思想基础。我全身心投入教育教学工作，敬业爱岗、勤奋积极，为人师表、师德高尚，热爱学生、教书育人，严于律己、宽以待人，深受师生敬爱。

一、勤奋工作，精心施教

我始终以高标准严格要求自己，对工作精益求精，勇于开拓创新，努力探索新形势下教学的新途径。在教学工作中，认真掌握教学大纲，刻苦钻研教材，根据不同专业特点和教学内容精心设计教学方法，深入浅出，把抽象的内容条理、简单化，因材施教，形成了自己独特的教学特色。几年来，长期代毕业班和班主任工作，所代毕业班的数学成绩和班级总成绩屡创新高。

二、态度端正，尽心尽责

俗话说“态度决定一切。”它时刻提醒我：无论学习、工作，还是生活，态度永远是最重要的，有良好的态度才有精彩的人生。“态度决定一切”，在教学工作中，我把它带到了课堂上。社会上很多人认为做教师很轻松，没错，教师是不用像民工一样搬搬抬抬，也不用像交警一样日晒雨淋，但是，教师所做的事有多重要!在日常的工作中，无论哪一方面的工作，我都尽心尽责努力完成，如果不服责任的做出一件事，良心就会受到永久的谴责。

三、加强教育，精心管理

作为班主任，我一直实行科学民主管理，优化管理过程，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面调控。每天抽出时间来和同学们交流，及时了解学生学习生活状况，及时做好细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。班级各项工作均出色完成，多次被评为校级“优秀班集体”。本年度，我坚持抓“两头”(优秀生和学困生)促“中间”的教育方法，实干，苦干，通过自己的不懈努力和积极创新，在教育教学上取得了显著的成绩。

四、默默耕耘、成绩突出

几年的班主任工作经历，使我在教育教学上有了突飞猛进的进步，我把这些进步，管理方法，积累深化，点滴积累总结，上升到理论水平，撰写论文，形成自己的教育理念。参加工作以来，曾多次被乡党委政府评为“模范教师”，2009年9月被县教委评为“模范班主任”，在年度考核中，多次评为优秀。

作为一名年轻教师，我将继续格守着“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”的诤诤誓言，在传递知识的阶梯上，以甘为人梯的高尚品格,用自己的青春年华、无限爱心，坚定执着为学生撑起了一片广阔的蓝天，谱写着一曲新时期人民教师的青春之歌。

■ 党校教师敬业模范事迹材料 ■

张__，中共党员，1978年出生，现任中国铁路__局集团有限公司__供电段动力设备车间接触网作业车工区工长，先后获得火车头奖章、全国铁路劳动模范等多项荣誉。

10月份的__，秋风瑟瑟。在京哈线一间堡站接触网施工改造现场，一名身穿橙蓝相间工作服的中年男子全神贯注，熟练操纵着接触网起重吊车的手柄。不一会儿，接触网钢柱基础稳稳落到基坑里，所有操作一气呵成。

他叫张__，今年43岁，是中国铁路__局集团有限公司__供电段动力设备车间接触网作业车工区工长。参加工作以来，他安全起吊1万杆，安全出车5000余台次，用责任和担当诠释了无私忘我的责任担当。

“工作就要干一行、爱一行、钻一行！”

张__出生于铁路世家，爷爷、父亲和母亲都在铁路工作。小时候，张__经常缠着爷爷，让他讲述当年在抗美援朝战争中抢修钢轨的故事。爷爷的故事，让张__从小就有了“铁路梦”，并立志成为一名光荣的铁路人。

1998年，年仅20岁的张__从锦州铁路司机学校毕业，来到原__水电段任电力工。实习一年后，他正式调到__供电段__北电力工区工作，先后担任电力工、接触网工等。

上班之初，工长就告诫他：“无论你做什么工作，都要干一行、爱一行、钻一行。”这句话成为张__的人生格言，至今仍影响着他。2002年3月，张__考取铁路机车车辆驾驶证，正式成为一名接触网作业车司机。

俗话说，万事开头难。张__的工作并非一帆风顺，工作初期，他也经历了许多坎坷。

要想成为一名合格的接触网作业车司机，不仅要学习车辆专业知识，要全面掌握各种规章制度并熟练运用到实际工作中，还要具备较强的心理素质，及时应对作业中可能遇到的突发情况。

一次作业途中，作业车突然失去动力，这让刚刚上岗的张__乱了阵脚，情急之下只好打电话求助师傅，在师傅的电话遥控指导下，成功排除了故障。

“接触网作业车司机临时性、突发性任务较多，只有掌握过硬的业务技术和高超的机车驾驶能力，才能出色完成任务。”张__回想起那时的场景，至今仍然感慨万千。

非学无以广才，非志无以成学。为尽快提升业务能力，张__一有空闲，就到作业车上研究机车构造，熟悉电路图，揣摩操作要领，模拟各种故障并自检自修。同时，他还与师傅探讨车辆设备原理、应急处置知识，拆解组装车辆部件，结合说明书反复研究，熟悉掌握常见故障，看着图纸找设备，对着设备想原理。

有心人，天不负。很快，张__就从一个门外汉成长为接触网作业车的行家里手。

2003年7月，张__考取了特种设备操作证，成为接触网作业车和轨道起重车司机“双料”司机。2010年，因工作表现出色，他被任命为__供电段动力设备车间接触网作业车工区工长，成为工区的“领头雁”。2012年，在__局集团公司供电系统接触网作业车司机职业技能竞赛中，张__一路过关斩将，将“技术状元”称号收入囊中。

“我要冲在前、干在先、作表率！”

“机车也是有生命的，你对它好，它就会加倍对你好。”翻开张__的工作日志，字迹工整的话让人眼前一亮。他把对机车和工作的热爱，写在工作日志扉页，也写进了自己心里。

接触网作业车经常要在封锁区间反方向行驶，并频繁进行调车作业，安全风险高、危险系数大。为保证安全，张__严格执行作业标准。作业前，他组织召开施工例会，向职工布置作业的走行径路、内容、封锁范围等内容，绘制施工车辆走行径路图，标注停车次数和地点；作业中，他坚持与职工同出库、同运行、同入库；作业结束后，他与当班司机一起探讨分析施工中存在的问题，确保同类问题不再发生。

“每次应急抢修出车，工长总是坚持参加出车监控，确保作业安全万无一失。”工区职工于洪涛说道。

一次，在__北站转线施工现场，由于岔区密集，当班司机在瞭望信号时发生误判，正在监控的张__及时发现信号机尚未开放，果断采取停车措施，避免了由于车站进路开放不到位造成的冒进调车信号事故。

张__时刻严格要求自己，遇到急难险重任务时总是冲在前、干在先，充分发挥带头作用。

2018年12月，张__参加中国中车__轨道客车股份有限公司供电线施工改造。施工现场邻近既有线，且地面障碍物多，组立支柱距离远，接触网线错综复杂。为了将1。2吨的钢支柱稳稳立在基础当中，他多次到现场观察环境，在心中模拟作业，预判安全风险。

回到工区后，他冒着零下20℃的严寒反复练习提钩、起吊、放绳等作业环节，一练就是两个多小时，直到手指冻得麻木。最终，他克服了极寒天气下吊车钢丝绳性能降低、风雪天气视线不良等不利因素，在1个多月的施工中吊放钢支柱118根，根根精准入位。职工们十分敬佩，戏称他为“神吊大侠”。

工作多年，张__先后参加过__供电段曲线改造、__站站改等大型施工会战，成为段里参加施工作业最多、完成任务最好的人。

“把技术传给每一个需要的人！”

一花独放不是春，百花齐放春满园。张__说：“身为工区工长，我要以身作则，要带领大家安全、优质完成各项工作任务。”

岗位变动后，张__把更多的精力放在安全盯控和传帮带上。他不仅把“安全高于一切”当成自己的工作标准，还把这种责任意识传导给班组的每一名职工。

张__所在班组共13人，其中大部分是年轻人。有的青工年龄小、学习劲头不足，张__便与他们谈心事、谈理想，引导他们珍惜岗位、努力工作。

他还组织老职工与新职工签订师徒合同，将年龄较小的青工赵旭带在自己身边，手把手教技术、传经验。在他的引导下，赵旭很快成为工区的业务骨干，并在段里举办的技术比武中获得了好成绩。

为提升接触网作业车司机技术水平，张__与车间技术人员共同努力，按照1：1的比例研发制作了接触网作业车模拟教学车。教学车主要包括制动系统、电气系统、GYK设备等，全部采用真车零部件制作，各管路、线路连接方式和原理与实际完全一致，既方便职工学习原理、熟悉部件，还能模拟故障，让职工在动态处理中提高实战能力。这种教学设备的研发填补了该段作业车司机实作教学的空白，为有效开展实作培训，有针对性地提高职工实作技能提供了探索和借鉴。

几年来，在张__的努力下，工区学技练功蔚然成风，职工多次在__局集团公司职业技能竞赛中取得好成绩，其中3名职工获得“技术状元”称号、3名职工获得“技术标兵”称号。接触网作业车工区安全出车5000余台次，从未发生过一起线上作业车途停故障和人身安全险情。

“两坚守两实现”攻坚战打响后，张__带领工区职工紧盯安全生产和节支降耗，开动脑筋，担当作为。一次，DX2型接触网架线作业车的力矩限制器出现故障，张__立即联系厂家，得到的答复却是无法修复、只能更换。更换零件不仅需要产生额外的费用，还影响秋季设备整修与正常行车。

张__对照车辆图纸反复琢磨，又找来同类车型比对，决定自己修复。在车间支持下，他带领团队成员反复试验、测量，仅用一周时间就修复了DX2型接触网架线作业车的力矩限制器，不仅节约资金3。8万元，而且保证了施工生产不受影响。

奋斗即精彩，实干结硕果。参加工作以来，张__先后获得火车头奖章、全国铁路劳动模范等多项荣誉。光环之下，他不骄不躁，继续以忘我的工作热情，一步一个脚印地践行着自己的初心使命。

在行车生涯中

他始终保持对安全的敬畏之心

在成长成才的道路上

他一步一个脚印

用奋斗实干成就梦想

张__的故事再次证明

把平凡的小事做到极致

就是不平凡！

■ 党校教师敬业模范事迹材料 ■

当我还是一个4岁的小女孩时，我第一次用奶声奶气的童音问道：“妈妈，爱是什么?”可妈妈没有回答我，只是端来一盘西瓜让我吃，那盯着我吃西瓜的眼里布满怜爱。

当父亲放弃好不简单得来的休息日，严格地训练我，让我最终学会了骑自行车，带满身的伤回家时，我偷听到父亲让母亲给我擦药时心疼的话语，我的心猛然一颤：原来伤疼的不只是我，还有那外表冰冷的父亲的心。母亲给我擦药时，我分明看到父亲的眼里溢出了无限关怀，我觉得我心里有一股暖流在流淌，但我不知那是什么。

当我同妈妈一起去参与一个伴侣的婚礼时，我看到新郎在揭开新娘面纱时彼此喜爱的眼神，在他们彼此之间有一条无形的线，那条线发出的完干扰了在场的每一个人。他们都哭了，为这对新人交往了5年所克服的困难，为他们最终的结合。但我没哭，我只知5年是一个很长的时间。

当我看到一个落水的女子被救后，为救他而死的人痛声哭泣时，我第一次涌出了爱的一点点感觉，但当我捕获它时，它又不见了。

于是今日，我再次问母亲：“妈妈，爱是什么?”妈妈慈祥地拍拍我的头，笑道：“傻孩子，生活不都告知你了吗?”“噢?是吗?”我努力地回想着。突然我心里闪出一线完：“我知道了。”

爱是什么?生活告知我，爱是关怀，爱是无私的奉献，爱是人世间最美妙的语言。

■ 党校教师敬业模范事迹材料 ■

张利俊，男，1977年6月生，中共党员，大专文化程度，9月从部队退伍分配到张家口市环境保护局桥东分局办公室工作，现任科员。自进入环保系统工作以来，该同志勤奋好学，爱岗敬业，无私奉献，开拓创新，敢于负责，圆满的完成了本职工作和领导交办的各项任务，得到了全局上下的一致认可。

环保工作事关人民群众的生命健康，不仅是一项复杂的管理工作，更是一项严肃的政治工作，没有较高的文化素质和思想修养是不可能做好的。张利俊同志也深深地认识到，只有牢固树立终身学习的理念，坚持与时俱进，不断提高自身文化素质和政治修养，才能适应环境保护工作面临的新形势、新问题，才能把环境保护工作做得更好。他在认真参加政治学习的同时，自我加压，系统学习了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国大气污染防治法》、《排污费征收使用管理条例》、《危险废物经营许可证管理办法》等环境保护工作有关的法律法规，并报名参加全国高级技工统一考试，利用业余时间努力学习各种知识，进一步提高个人工作能力和水平。能够坚持理论联系实际的马克思主义学风，善于把学习的体会和成果转化为促进工作的措施，结合单位实际，总结摸索出了一套务实、高效、优质的工作方法，增强了指导工作和解决实际问题的能力，为各项工作的圆满完成打下了坚实基础。

他舍小家顾大家，总是把工作放在第一位，时时刻刻，事事处处都在考虑怎么把工作做得更好，以单位为家，以工作为重，胸怀强烈的责任感和使命感，带头严格执行24小时值班制度以及交接班程序，保质保量地完成了上传下达等各项日常事务，从没耽误过局里的工作。日常生活中，坚持每天早晨提前半个多小时上班，清洁卫生，在局里没有找到合适的清洁人员之前，主动承担起清洁局领导办公室和走廊的任务，兢兢业业，不放过一个卫生死角。春节前夕，单位需要准备元宵节灯展用的`大型花灯，他不怕苦不怕累不嫌烦，从年前忙到年后，协调灯具厂尽快做出美观大方的花灯，同事们都开玩笑的说张哥的工作跟着一起跨年了。元宵节过后灯展结束，需要把花灯收放起来，为了更好的保护好花灯他主动到家具店要来别人废弃的塑料包装袋包好花灯，既环保又利于存放。由于我局刚刚迁到新址，很多手续都需要交接，他总是任劳任怨、忙前忙后、积极协调各方关系，圆满的完成了各项工作。工作忙时，他主动加班加点，因为办公室人少事多、任务繁重，女同志多，他经常主动承担起繁重的任务，早来晚走，牺牲了自己宝贵的时间。并在大家忙碌的时候主动帮助其他同志做自己力所能及的事情，完成不属于自己的任务，眼里心里始终装着集体，装着工作。有时候工作忙起来甚至顾不上吃饭，顾不上照顾刚刚上小学一年级的孩子。私下说起来的时候，他也感觉非常内疚，没有尽好做儿子、做丈夫、做父亲的责任。张利俊同志有非常强的集体荣誉感，经常提出一些新思路，新想法，并和同事们一起探讨，拿出最合适的方法解决眼前的问题。在他的带动下，办公室各项工作都走在局机关各股室的前列，起到了一名党员的先锋模范带头作用，真正达到了群众满意、领导放心、同志认可的标准。

张利俊同志牢记为人民服务的宗旨，坚持把实现人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和归宿点，认真完成各项工作任务。他为人正直，立场坚定，顾全大局。一方面，认真维护与领导、同志们之间的团结，强化大局观念和一盘棋思想，大事讲原则，小事讲风格，学人之长，容人之短，谅人之难，互相补台不拆台，互相帮忙不添乱，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。另一方面，认真加强同各科室和同事的团结，无论是通知会议，还是接待到办公室反映问题的群众，他都坚持做到态度和蔼，主动热情，认真倾听，耐心解释，坚决杜绝冷横硬。对同事要自己办的事，只要是原则范围内的，不做样子，不耍滑头，不出难题。

张利俊同志在平凡的工作岗位上以自己的实际行动，书写着一名共产党员的坦荡人生。他那吃苦在前，知难而进，对共产主义执著的追求，对工作勇于负责，为我局的精神文明做出了不可磨灭的贡献，谱写了一曲不平凡的环保人之歌。

■ 党校教师敬业模范事迹材料 ■

郑金玉，女，32岁，2001年参加工作。曾多次被评为“先进个人”、“先进工作者”、“优秀共产党员”等荣誉称号。凭着无私奉献、敬业创新的主人翁精神，精心管理，认真负责的工作态度，干一行，爱一行，专一行，精一行，在工作中埋头苦干，用辛勤的汗水谱写了一名共产党员的爱岗敬业的奉献之歌。

十三年的工作生涯使她由最初工作上的生涩学子成长为今天在工作岗位上得心应手的职工，作为病案管理人，没有医生的妙手回春令人折服，也没有白衣天使的称谓令人向往，可是她愿终身在这平凡的岗位甘当默默奉献的工作者。每天面对堆积成山的病案，她对经手的每一份病历都做到一丝不苟、严格把关，以确保每份提供出去的病案是安全的、正确的。曾经有人问她：“天天面对这样重复的工作，你烦不烦?”她摇摇头，心中不但从未有过丝毫厌倦反而深深的爱上了这份工作，病案就是她心中的一个宝。

十三年来她在工作中勤勤恳恳，吃苦耐劳，每天坚持提前半小时上班，到科室做好当天准备工作，中午常常是饿着肚子加班一个多小时才回家，不知多少个深夜病人急需病历资料她都是毫无怨言地赶往医院。还记得一个冬天的夜晚她接到医院电话通知说病人要复印所有病历资料，她身边躺着正在发烧的女儿，她片刻没有犹豫告别孩子，便急忙赶往医院。她得知患者对住院病历存有疑义，有要抢病历的嫌疑。遇此情况，越是解释不能复印的内容他就对我们的病历越发怀疑，执意要全部复印。她便紧紧握住了手中的病历，以平和的口气说，“大哥你放心我给你复印的内容无论你是就诊还是保险还是鉴定都不会缺，你去问如果还缺什么内容的话，你回来我一定给您印或者我印后给您送过去……”当她回到家看到女儿在沙发上已经睡着了，衣架摆在孩子身旁，她把孩子轻轻唤起，孩子说：“我把妈妈的衣服挂在衣架就像妈妈陪着我一样。”顿时疼惜的泪水夺眶而出，对于女儿她愧疚很多，但是她无怨无悔，她愿意把她的青春奉献给她热爱的岗位。

记忆犹新的有一位妈妈来为孩子前往医院提取病历，看到那双忧郁又不知所措的眼神，在与之慢慢的交谈中，得知她的孩子患有心理障碍，她便向其咨询一位心理老师，使她的孩子找回了往日的健康。后来那位妈妈来过直说“你们医院的人真好，非亲非故也上心帮忙”。再简单不过的一句话印证了她的誓言：“全心全意为人民服务。”作为一名病案管理人员她的心中时刻牢记，必须坚定病案工作的原则性和政策性，面对那些托亲戚朋友走关系说人情想改动病案记录、复印病案的，时刻保持清醒的头脑，“态度上谦让，原则上不让。”在工作上经得住人事世故的考验，将服务组织，服务病人作为内心最大的追求与幸福，做一个无愧于组织、无愧于群众的病案管理员。

■ 党校教师敬业模范事迹材料 ■

xx是xx公司的一名普通员工，在公司从事财务工作，一年来，在公司团支部的组织领导下，xx积极向上，热心公益，服务群众，奉献社会，热忱地投身于青年志愿者的行动中，一年时间虽短，但在这一年时间里，作为一名青年志愿者，xx成长了很多，成熟了很多。对于身为一名志愿者有了更多的要求。

xx财务个人先进事迹总结如下：

(一)非淡泊无以明志，非宁静无以致远，人生最难得的莫过于甘于平淡，洪梅同志亦如是。她为人和蔼可亲，待人热忱，做事不骄不躁、谦虚谨慎，具有较强的组织观念、责任心和使命感，能团结员工，做事从不夸夸其谈，纸上谈兵，善于迎接各种挑战，从不气馁，勇于在挫折和失败面前总结自身不足，以极强的责任心和高度负责任的态度显示出极强的职业品德和良好的工作作风。

多年的统计工作，锻炼了她沉稳、细致、耐心的性格，除认真做好每天各项数据的收集、整理、汇总、报表发送、工资核算、确保数据真实准确外，她还热心的协助车间主任做好各电解炉运行情况的数据跟踪，为分析、调整炉况、稳定产品质量、控制料比等提供了可靠的依据。对于每项工作及公司各项决策，她都是努力执行，追求完美，力求做到更好，她用一颗真诚的心、用自己的实际行动、用火一般的情怀，深刻诠释着老一辈员工对玺骏美好未来的憧憬和深深的祝福，而她的财务先进个人事迹也感动并带动着身边的人。

(二)该同志为人诚恳、待人热忱，在本年度工作中，该同志凭借着执着执行，用心付出的高尚情操，在其岗位上，工作扎实、业绩突出，按照公司制定的发展规划目标，严格要求自己，认真履行岗位职责，在工作中表现出极大的热情和耐心，能不折不扣执行和以百分百负责任的态度把各项工作做到最好。

xx认真学习和提高政治思想觉悟，紧密结合自己的工作实际，将其思想充分融入到自身的工作当中，不断充实总结并收到良好的实际效果。在行内实行规范化管理的同时，充分调动自身的工作积极性，做到岗位落实，权利分明，责任到已。学习和执行各项规章制度，全面提高自身的整体素质，确保了工作的准确性和时效性。所从事的财务中，努力学习和执行国家财政政策体系，了解最新财政动态，熟悉银行信贷，税务与货币管理，贯切于工作中。每年都投入时间积极参加学习和培训续后财务先进事迹教育，不断提高和完善自身的业务水平，扩大财务交流。使自己有更宽广的眼界。

为了响应市政府提出的“打造清洁临安，争创全国卫生城市”的号召，5月、6月xx随志愿者进行了一系列清洁活动，6日清晨他们准备好工具，所有成员一起徒步10余里衣锦街，边走边拾垃圾、废塑料等，与此同时，还耐心的给附近居民及路人讲解环保知识，使环保的思想深入到人心中。8日，xx又随青年志愿者对武肃里社区衣锦街的卫生死角进行清扫，美化了市容环境，为居民生活营造了一个良好的居住空间。在全市“安全生产月”期间，xx参加了人民广场安全知识宣传活动，并将安全生产资料带回酒店进行宣传，让xx身边的同事更加了解安全的重要性，深知生命的脆弱，让人人珍爱生命，这是她参加这次青年志愿者服务最深的体会。在5.12地震期间，xx通过多种渠道里了解地震情况，心里澎湃万千，在那段时间，她天天都在电视抗灾，网络抗灾，眼泪抗灾，多次有到现场的冲动，想尽一份xx对受灾人民的绵薄之力。在地震的第二天，xx就积极的捐款，这是xx内心最真诚的付出，也是灾民最实际需要的。9月，xx随团支部组织的几名青年志愿者到结对村慰问特困户老人，青年志愿者们坐在老人的周围，听老人们讲过去的事，了解现在他们的生活状况，帮助老人打扫卫生、修剪指甲，嘘寒问暖，句句问候如同明媚的春光照进老人的心里，让老人感受到了一份特殊的亲情，老人们孤独的心灵得到了安慰，xx的心里也感受到了阵阵暖意。活动一项项结束了，但青年志愿者的服务依然进行着，那一颗颗为人民服务的心依然持续跳动着。

“奉献、友爱、互助、进步”这是青年志愿者的精神，在献出爱心的同时，得到的是帮助他人的满足和幸福，得到的是无限的快乐和感动，在以后的日子里，xx会在志愿者的事业上做得更好。发扬我们青年志愿的光荣传统，热心于公益事业，尽自己最大的力量奉献一点微薄之力。以上就是xx的先进个人事迹材料。

■ 党校教师敬业模范事迹材料 ■

同事是灌阳县水车乡人民政府信访助理，1981年3月参加工作，他进单位31年来，曾多次被评为“先进个人”、“先进工作者”、“优秀共产党员”等荣誉称号，他凭着无私奉献、敬业创新的主人翁精神，精心管理、认真负责的工作态度。同事干一行，爱一行，专一行，精一行，在工作中埋头苦干，顽强拼搏，用辛勤的汗水谱写了一名共产党员创先争优爱岗敬业的奉献之歌。

一、认真学习，狠抓工作落实

20xx年3月至今，我乡成立了或调整了普法工作领导小组，下设办公室，具体业务一直由同事负责。作为乡信访助理、协助综治的同事，首先从自身抓起。他带头学习法律、法规，积极参加上级部门举办的各种普法、培训活动，具有较强的法制观念和法律意识。为切实做好信访、普法等工作，同事将普法内容穿插到每月的学习培训当中，做到每月都有安排，有具体的学习内容。在工作中，由于同事对信访、普法等工作坚持管理到位、措施到位、学习到位，全乡学法用法的风气十分浓郁，干部职工的法律意识不断增强，提高了广大干部在工作中依法行政的自觉性。

二、结合实际，加大宣传教育

在信访、普法教育等工作中，同事采取了集中学习、个人自学、出版专刊及图片、上街咨询、出动宣传车宣传等多种形式，进行各种法律、法规的宣传。平时，主要利用每周一次的政治学习日(半天)开展普法学习和依法治乡教育，认真学习每年县信访局、普法办规定的法律条款。对于一些比较重要的法律及我乡中心工作紧密相连的法律法规，同事请县司法局领导来我乡给干部职工和中学的师生讲课，以帮助加深对这些法律的认识、了解。如20xx年5月16日，他请乡派出所长给水车中学上了《中华人民共和国治安管理处罚条例》，全校师生对集中学习的形式反映良好。同时，他在抓好全乡干部职工法律法规学习的同时，也把法律的宣传触角向社会大众延伸，这项工作由我乡和县普法办共同开展。几年来，为认真贯彻区党委关于开展依法治理工作的决定，同事组织我乡的有关工作人员一起上街开展“依法治乡”宣传活动，并根据法律，结合我乡实际情况，几年来，共发放《道路交通安全法》、《行政许可法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《森林法》等宣传资料12182份，讲解咨询法律法规知识10000多人次。同时为加强全乡干部职工的学习培训，同事积极征订普法的有关教材和辅导书，及时发至乡直各单位和农户手中，发放市、县普法依法治理办公室编写的《农民常用法律知识读本》、《创新社会管理促进社会和谐》7.5万册，保证了我乡干部职工学法用法的需要。此外，他还着重抓了普法的一个重要环节，组织好普法的培训与考试，这是对每年职工法律学习效果的真实检验。为了搞好每年普法考试的辅导，加深对法律的理解，他每次都参加市、县组织的普法教育培训班。由于平时的学习抓得紧，全乡干部职工每年参加考试都能取得较好的成绩。据统计，我乡干部职工每年的普法考试合格率均为100%，优秀率达到90%以上。

三、依法管理，发挥表率作用

同事坚持依法行政，依法办事，一直坚持参加我乡各村纠纷矛盾排查和调处工作，针对我乡山林水利纠纷多且情况复杂的现象。对群众反映的问题，迅速的取证，及时处理，做到件件有落实，事事有处理结果。由于及时深入现场调查取证，对纠纷的起因、危害、损失等做出科学客观的判断，依照法律较好地处理了各类纠纷，化解因纠纷引发的矛盾，维护安定团结的良好局面。由于同事工作出色，多次被评为普法依法治理先进工作者。

四、元旦、春节、两会、国庆等特殊时间期间，确保信访不出问题

为落实中央、自治区、巿、县的安全大局意识，确保安全工作不出问题，确保上访人员在元旦、春节、两会、国庆等特殊时间期间不上访、不闹事。同事从以下几个方面着手：一是深入宣传，教育转化。在乡村干部、乡直单位负责人会上认真传达贯彻上级有关政策，要求属地单位认真做好上访人员的教育宣传工作;二是主动下访，解决困难。坚持为上访人员着想，设身处地地考虑他们的难处，在政策允许的范围内，切实协调解决上访人员的一些实际困难。通过感情沟通，使他们感受到领导的关心和帮助。及时向上访人员解释上级有关政策，请求他们正确理解这些政策，通过正当渠道反映问题。通过思想教育和政策引导，使上访人员接受了政策规定，主动息诉罢访。

几年来，同事对信访、普法、依法治理等工作，始终坚持高标准、严要求，认真学习，狠抓落实，取得了明显的成效。我乡的信访、普法等工作经过同事的精心组织学习，广大干部职工受到了深刻的教育，增强了法律意识，提高了知法、守法的自觉性，干部职工思想稳定，遵纪守法，没有出现违法行为，全乡一直保持着安定团结的政治局面，有力地促进了三个文明建设。

■ 党校教师敬业模范事迹材料 ■

教师先进模范事迹材料范文(一)

万事“德”为先，教师作为人类灵魂的工程师，承载着传授知识，传播文明，启迪智慧，塑造灵魂的重大责任，而且影响的不仅仅是一代人，而是祖国的未来和希望，所以师德的高低直接关系祖国的未来。无德不为师，无才不从教，作为教师必须要德才兼备，方能成为人师。如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德就是教育的光环;如果说，教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。师德是阳光，给求学者温暖，是求学者的理想之光;师德是力量，给求知者勇气和自信，勇敢向前，奔向成功;师德是清泉，滋润着每一名学生的心灵，使他们健康茁壮地成长。

一、爱岗敬业，无私奉献

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。作为教师要正确地认识自身的社会责任和社会义务，必须做到爱国、爱党、爱民，全面贯彻国家的教育方针，忠于人民的教育事业，自觉遵守教育法规，依法履行教育职责。本人从小就热爱教师这一神圣的职业，立志当一名学生喜欢的好老师。从教二十多年来，本着“诚实做人，踏实做事”的原则，一心扑在教育事业上，对工作认真负责，勤劳敬业，一丝不苟，乐于奉献。曾经当过两个班的数学老师，为了让学生及时反馈作业，那时不分上班还是下班，经常中午吃过饭就进办公室批改作业，晚上下班还拎着沉甸甸的作业或试卷带回家连夜批改。直到如今，养成了习惯，当天的工作不完成，不回家，直到学校一切事务都圆满完成了，才能安心地迈着轻松的脚步回家。一年级的学生年龄小，能力差，我每天放学后，把作业差的学生留下来，耐心地给他们补课，直到他们理解了、做对了为止。然后自己再打扫教室卫生，直到二年级才带着学生一边扫一边教学生如何扫地，逐渐地放手让学生扫地。课间十分钟，我经常不回办公室休息，待在教室里跟学生们一起谈心、玩耍。这样，他们追逐打闹的少了，磕磕碰碰的也少了。直到下节课任老师来了，学生安静坐好，我才回办公室休息。上体育课时，体育老师说你班有几个孩子调皮捣蛋，我经常站在阳台远远地看他们上课，学生们看到我了，也个个表现好了，体育课也好上多了。这样渐渐地班风正了，学习气氛旺了，有的老师开我玩笑，说汪老师啊，你真是汪老“傻”，该休息不休息，不是自己的课也要管。我总觉得学生就像棵小树苗，及时约束，就能健康茁壮地成长。然而，我的辛苦没有白费，我带的班级被评为市级“先进班集体”。

二、关爱学生，教书育人

德是一种品质，要用“爱”来体现，作为教师要有一颗善良之心。老师就像妈妈一样，学生经常口渴了，到我办公室来喝水，为了卫生起见，我叫他们带杯子来放在我这里，我倒开水时把他们每个杯子都倒上了水，下课来喝正好不烫，渐渐地我的办公桌的一边摆满了杯子。我的一个抽屉里放着消炎的药水和棉签，学生磕到、碰到、自己班的、别的班的都来找我涂药。学生上厕所没纸也来拿，别的老师说汪老师像不像妈妈一样，干脆就喊她“干妈”吧，结果一个喊干妈，一连串都叫干妈了，别的班的学生也喊，有事找干妈去。我班的倪云川同学在玩单杠时不小心掉了下来，满口是血，我抱着他就往医院口腔科跑，一边给家长打电话，医院动手术时，孩子眼泪滚下来，却一声没哭，我在旁给他直竖大拇指，夸他勇敢。家长感动地要写感谢信给学校，我说孩子都受苦了，把孩子治好，我就宽心了。作为老师要经常关注学生，发现他们的闪光点，就要及时鼓励表扬。我经常自己掏钱给学生买奖品，通常奖品是一套卡片，里有几张，鼓励学生不断努力，一张一张的得，看谁能凑满一套，如正方体拼图有六片，奥运会福娃有五张等等，制定获奖标准。①测验满分的;②作业连续10个优的;③上课专心听讲、经常积极发言的;④作业字迹工整的;⑤讲卫生、爱劳动、守纪律，有进步的，前两项随时发奖，后三项两周评选一次后发奖，这样学生的学习积极性高涨，暗自努力，个个争先进。作为老师，既要有母亲般仁慈、宽容，又要有父亲般的严肃、严格，严中有爱，爱中见严，爱严相济，平等对待，一视同仁。我常说“严是爱，松是害，不管不教会变坏。”我们班也有个性张扬的学生，举手你没请他，他就捶桌子，上课乱动，好讲话的。我就找他们谈心，晓之以理，动之以情，使他们心服口服。这样，不偏不歧，该爱则爱，该严则严，学生更加尊重你，敬佩你，师生的关系更加融洽，就会“亲其师”，从而“信其道”，更加“乐其道”。精诚所至，金石为开，我带的几届学生在同年级成绩数一数二，许多学生到了中学都成了各个班里的尖子生，班干部，受到中学老师的亲睐。

三、为人师表，德才兼备

我恪守“严于律己，宽以待人”的原则，并且以身作则，教育学生要认真，我首先自己做到“认真”，我批的作业、试卷，我写的评语等被学校领导和老师们誉为“免检产品”。学校交给的任务，不折不扣地完成，教学以来，学校每次的试验教改班都让我来打头阵，曾经有“珠心算”试验班，苏教版教改班，每次带教改班，任务都很重，要外出学习，要上公开课，上级要检查，个人要总结汇报等等，压力一次次地压在我的头上，但都没被压倒过，一次次都非常出色地完成学校交给的任务。我曾经所带的班参加省“奥数比赛”，六人参加，五人获奖，当时滁州市没有一等奖，我班有二人获二等奖，三人获三等奖，他们考一中都加了分，当时我被评为“市级优秀辅导老师”。有个家长是市领导，夸奖我说：“你班考得是滁州市第一名，你可以去南方学校挣大钱了。”等等，这些话给了我莫大的鼓励和安慰，作为老师“不误人子弟，能得到家长的认可”是我为师的准则。

我撰写的多篇论文曾获过省级市级奖，曾多次被邀请给《农村孩子报》出试卷，写教育、教学材料、论文等，几次积极参加优质课比赛和说课比赛，获得市和市直一、二等奖;几次对外开“展示课”，辅导的青年教师都取得了很大的进步和优异的成绩。我被评为“市级骨干教师”，现在正在参加市级课题研究。作为教师要时刻严格要求自己，用崇高的师德塑造人，用高尚的人格感化人，用渊博的知识教育人。

四、终身学习，与时俱进

时代在发展，社会在进步。作为教师，要崇尚科学，不断更新理念，拓宽知识视野，刻苦钻研业务，勇于创新，不断提高专业素养和教育教学水平。课堂上提倡：学生自主学习、合作学习、探究学习，变学生“要我学”为“我要学”，学生是学习的主人，课堂是学生的用武之地。教师是组织者、合作者和引导者，培养学生自学能力、独立思考能力、探索知识的能力、动手实践的能力等，同时要具备良好的思想品质，实现不同的学生在数学上得到不同的发展。“学高为师，身正为范”，只有不断地学习，吸收新鲜的血液，才能跟得上时代的发展，才能无愧祖国和人民给予“教师”的光荣称号，才能对得起家长的信任和爱戴。

作为新时代的教师，我们应紧紧把握时代脉搏，不断提高师德素养，为教育的腾飞，为中华民族的伟大复兴而不懈努力。

教师先进模范事迹材料范文(二)

我是1991年毕业并踏上工作岗位的，蓦然回首，竟已有二十三个年头了。我从一名师范生成长为具有一定经验的教师，这段岁月中，有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟，然而更多的是收获了幸福。这二十多年来，我始终热爱教师这个职业，在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，我认真上好每一堂课，踏实勤奋，从没有因为个人私事请假而影响教学安排;每天我都是第一个来到办公室，做好上课前的准备工作，

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一、用高尚的师德不断完善自己的人格

教师是人类灵魂的工程师，教师的'高尚灵魂高尚的师德!高尚的师德在三尺讲台!十多年来，我坚守三尺讲台，传学问之道，更传为人之道;传授数学知识，更催发学生的求知欲望;解学生共同之惑，更解学生个体的特殊之惑。高尚的师德在关爱学生!只有爱学生，才会认真备课、上课;只有爱学生，才会有责任心、事业心;只有爱学生，才会抛开一切名利，为了学生，忘了自我;只有爱学生，才会理解学生，信任学生。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。

二、用无私的奉献去诠释教师本色

我二十多年如一日，在工作中默默奉献。这源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求。因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于自己的时间和活动。二十年来，我不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，休息时间都是在常常在为学生补习、谈心、家访中度过的。我不仅担任班主任，年级组长，还担任后勤副主任工作，面对繁重的工作，我并没有降低对教学效果的要求，每天晚上不管多晚，我都会把第二天要上的内容重新温习一遍，当站在讲台上的时候，以最佳的状态去面对学生，作为教学主导一方的老师，你只有以饱满的精神状态，蓬勃的激情去激发学生学习的热情，去感染学生学习的兴趣，才能产生良好的学习效果，由于，授课量过大，我已有严重的咽炎，经常在上课期间突然哑声，我只是简单的喝了口水，润润嗓子然后继续上课。俗语说得好，一分耕耘一份收获，在学校的教学考核中，我多次被测评为优秀，也曾两次获得市级、一次区级优秀班主任和一次市级优秀教师称号。也多次被学生评为最喜欢的老师。在年级组工作中，由于我校生源的特殊性，我始终坚持把做好学生的思想工作放在第一位，引导他们学会做人，学会关爱，学会劳动，学会生活，始终把安全工作放在日常工作的每一天，把与班主任、老师、学生的沟通作为年级组工作的最基本工作之一，及时了解问题，及时化解各种问题和矛盾，使大家心往一处想，劲往一处使，因而年级组工作去得了稳步推进与发展，在抓好教学的同时我还要做好我校的总务工作，总务工作千头万序，关系到教学发展、安全保障、文明卫生等方方面面，他需要细心、耐心、爱心，更需要有前瞻性和大局意识，服务意识，在曹校长、王校长的带领和指导下，我校的总务工作开展的有条不紊，从学校的整体规划，到相关细则的设施;从收费管理、到环境卫生;从绿化、亮化、美化，到文明、安全、健康;从公物管理，到教学设备的准备，无不做到制度化、精细化、人性化。所有这些为我们学校的发展，做出了强有力的保障，赢得了领导和广大师生的充分肯定，特别是今年我校、创卫工作、门前三包、校安工程任务十分繁重，但无论是开工前的各项手续的办理，还是开工后对监理方、施工方的监督管理及资料的准备，都得到省、市、区各级领导的充分肯定，为构建平安校园、和谐校园做出了积极地努力和贡献。

事业是自己选择的，就要为之付出牺牲。我常想，选择了教师这一职业，就是一生选择了教育事业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。我们教师在学生面前就是一杆尺，一杆言行一致的标尺，一面镜，一面表里一致的透镜。使命坚持着我，无数个早晨迎着朝霞曙光走进班级，和学生交谈;无数个傍晚带着欣慰和倦意回家。“一切为了学生”是我为师的准则。

三、用爱的心泉塑造美好的心灵

俗话说"浇花要浇根，帮人要帮心."在师生交往中，，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。赞许与激励更能鼓舞起学生的上进心。在课堂上我严格要求成为他们的师长，在课余，我与他们平等相处成为他们的朋友。

担任班主任工作期间，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，学习考试也名列前茅。

四、用绿叶的情怀来编导自己的课堂

在新课改的研究中，我把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。只有共鸣的生命，才会有激情和创造。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。教学中，我集编、导、演于一身。采用形式多样的探索、体验式教学。我把学生当作红花，自己则是绿叶，课堂中由学生与我共同探讨新知。在课堂教学中，我以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与。课堂中师生融洽，学生从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展。

五、用自己的一言一行去感染力每一位学生

教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语。寒冷冬日，我带头提前到校。劳动、清扫我也干在前面。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势;要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。要求学生节简，我和学生一起将易拉罐，矿泉水瓶收集后卖出……这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，有学生在日记中写道：“张老师使我明白了许多数学道理，更教会了我做人的道理，这将永远激励我。”

六、知心朋友，人生导师

“亲其师，则信其道;信其道，则循其步”，我利用一些空闲时间，跟学生融于一体，参与到学生的各项活动中去，关注他们的热点话题，推心置腹与他们交谈，成为他们的知心朋友，和他们畅谈人生理想，激发学习动力，树立人生目标，成为他们可以信赖的人，成为他们无话不谈的朋友，也就成了他们成长道路上的引路人。

每接一个新班，我都会留下自己的邮箱地址、手机号码，让我和学生之间快速的建立起一条联系的通道，有学生经常会给我写来邮件，谈学习、谈未来、谈自己的困惑，每天，不管多忙，我都要看看信箱，及时给学生回信。在我任教的班级里，历届的学生到现在都有很多与我都保持着通信，与我分享他们对工作的体会，对未来的畅想，其实他们的一言一行，也在触动着我，也时刻提醒自己要做到更好。

在我的眼中，每一位学生都是智慧、聪颖、能力各异的，只需我们用正确的思想、优良的品德、良好的行为、渊博的学识加以开导、引导，他们都会健康的成人成才。

七、用求实钻研滋养明日的果实

良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是我从教以来不懈的追求。要想给学生一杯水，教师应有一桶水。但我却力求教会学生自己去挖水。为此，我从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。正是良好师德的指引，十多年来的不断努力，我也获得一些成绩。

1、05、07年两次获得市级优秀班主任称号，10年区级优秀班主任称号。

2、12年市级优秀教师称号。

发表在是国家级、省级、市级文章五篇，多次获得教学业绩突出奖。

成绩的取得，更让我深知，作为一名人民教师，人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命。为了不辱使命，不负众望，无愧自己的良心，在教育教学这片热土中，我要更加努力，更加勤奋，用自己的汗水和心血去拼博。放眼我们可爱的滁州四中，我激情满怀。这里为我们广大教师提供了一个广阔的天地，也为我提供了一个耕耘理想未来的舞台。在教育这个大舞台上，为了每一个学生的发展，为了心爱的教育事业，执著追求，无私奉献，展现出绚丽多彩的讲台人生。

■ 党校教师敬业模范事迹材料 ■

高志结，男，1980年生，安徽省霍邱县冯瓴乡民生村人，现为江苏洛克电气有限公司工段长。10年来，高志结视学习为生存进展须要，视成为为人生目标，刻苦学习，勤奋肯干，创新创优，不断拓宽学问视野，提升技术水平，成为了一名具有现代科学文化学问的"蓝领精英'，成为全市新市民职工的出色代表。先后获得常州市十大出色青年，"全国五一劳动奖章'等荣誉，他的事迹先后被中央电视台、江苏电视台、常州电视台、《常州日报》、《常州晚报》等新闻媒体屡次报道。

20xx年2月，刚离开父母，远离故乡的高志结来到洛克电气的第一天，就被车间主任嘘寒问暖的关怀和教师傅手把手的指导所感动，从今，高志结暗下决心;不要因为自己是一名外来员工就没有抱负，混日子，肯定要学就学最实用的，要做就做最优秀的。他是这样想，更是这样做的。并给自己订下了工作原那么：一是遇到不懂的问题肯定要一问究竟，遇到不会的工作肯定要学会为止;二是在工作中碰到问题要说出自己的意见和主意，谦虚承受别人的倡议和批判;三是敬重教师傅，爱惜新工人，尽自己最大的努力去帮忙别人。近十年来，高志结每到一个新的岗位，都从零开场，从头学起。他主动参与公司新市民学校的学习，学文化、学学问，并以自己的实际行动影响其他外来工，带着和鼓励大家努力学习，为实现自己幻想打下好根底。

20xx年6月，高志结所在的转子车间须要一名设备管理员，一向工作仔细、好学的高志结，敏感地意识到这是一次锻炼自己管理水平的好时机，积极向车间主任请缨，并保证肯定把车间管理员当好，把车间里的设备管理好。公司不仅同意了他的恳求，并且特地送他去参与业务培训。高志结没有辜负公司领导的相信和冀望，牢牢把握这次学习时机，仔细学习设备管理理论学问和实际操作本事，并将控制的设备管理技术和学问，运用的对车间设备的改造和管理上，为公司节省了生产本钱，提高了经济效益。

20xx年4月份转子车间一台压铸机的益流阀由于设计不合理，根本上天天坏，一坏就换阀。当初一只阀的零售价500多元，可想而知这对工厂的损失有多大。当初厂里有好多教师傅都修不好。这对刚被调到转子车间当设备管理员的高志结来讲无疑也是个很大的难题。为了能早日把益流阀的毛病找出来，他忙得遗忘了吃饭、下班，顾不上歇息。他把益流阀拆下来一点一点的分析，下班后也不忘带回宿舍讨论分析，经过一个星期的琢磨、推敲、反复实验，功夫当然不负有心人，他最终找到了"症结'，为工厂挽回了损失。 20xx年10月，工作杰出的高志结被公司提拔为转子车间副主任主要负责转子压铸。20xx年转子车间的一台关键设备(250吨压铸机)，由于年月比拟长，产品质量的保证能力很差，产品的合格率仅为70%，当初生产任务比拟紧，购置新设备周期又比拟长，假如这样生产下去公司会严重亏损，假如不生产，客户将会丧失，这样一来公司得损失将会更大，当初这样一个难题就摆在了主要负责转子压铸的高志结面前，他没有向困难低头，而是迎难而上，积极提出对设备进行改造提升，由于时间比拟紧，没有无数的时间留给高志结，他就带着手下的2名员工间断2天2夜没有歇息，对设备的主要部件进行更换提升，关键部位的改良，终于问题得到解决，经过改良后的`压铸机，产品合格率提升到99.5%，给公司挽回经济损失40万元左右。同年被评选为江苏洛克电气有限公司的职工代表。20xx年高志结发觉车间的几排污管道不够合理，严重影响车间的正常生产，假如叫外面人来设计制作的话费用很高，这时高志结向公司提出自己作，方案给领导看后公司领导格外称心。高志结利用公司的废料，合理的设计，再加上他的创新思想和对困难永不低头的决心，带着3名员工在短短的一个月就把几条设计合理、有用的排污管道呈现世人面前，为公司解决了难题发明了效益。

作为三十来岁的青年人，歇息天、节假日，高志结没有将有限的时间消耗在玩玩牌，逛逛街上，而是把难得的业余时间都用于学习和工作上。学习学习再学习，努力努力再努力，创优创优再创优，已成为他人生追求的座右铭。他不断更新学问构造，提升文化素质;他学以致用，不断处理好学习与工作、学习与工作的关系，升级生活质量;他虚心慎重，不断正确看待成果和荣誉，升华人生境界。正是基于这些优秀品质，使高志结这位一般的外来青年，在第二家乡的各级领导和关心下，快速成长为民营企业的优秀管理干部，成为常州百万外来务工者学习的典范。20xx年3月随着洛克"高志结劳模创新工作室'的揭牌，高志结给自己的工作、创新目标订了更高的规范。通过创立"劳模创新工作室'活动的开展，以增添企业核心竞争力为目标，不断提高企业管理水平和自主创新能力：培养和造就一支德才兼备、业务精通、创新能力强、层次高的创新型人才队伍：加强创新成绩的推广和应用，增添企业社会影响力，体现企业的社会价值，提高社会效益。

■ 党校教师敬业模范事迹材料 ■

初读 唐军老师，没有亮丽的语言，没有惊天动地的故事，但我们依然会有一种感动，为那平实中的温暖，为那平淡中的坚守，为那平和中的智慧，更为她那点点滴滴润物细无声的爱。她的可贵，正是缘于真实而宽厚地爱着每一个孩子，坚定而执著地追寻着做教师的幸福！十六年的岁月里，她赢得了无数家长和学生的心，得到了极佳的口碑。在他们的眼里，唐老师就是一面令人向往的“旗帜”。很多家长舍弃了名校来到韶西，就是奔着唐老师来的，就像家长戴建良（湘潭十位杰出企业家之一）说的：“我的家离韶西学校很远，我的孩子却在韶西学校，因为唐老师是一位最有爱心和责任感的好老师，孩子交到她的手里，我就放心了。”对唐老师而言，这种职业的幸福感足以温暖她的一生！

师爱，让绝症的孩子创造生命的奇迹

在唐老师的班上，有一个特殊的孩子叫吴家骏，一生下就被确诊为血友病，血液里缺少凝血因子，这是一种比白血病更为可怕的疾病，因为目前它无药可救，要想活命，唯一的办法就是避免碰撞，避免流血。如果孩子出现大面积的流血不止，随时就会有生命危险。为了孩子的健康，父母的足迹遍及全国，最后上海的专家告诉父母，目前国内这种病例的孩子最长寿命仅为10岁，希望孩子能创造奇迹，打破记录，为医治争取时间。

从孩子入学的第一天开始，唐老师就深感这份生命的沉重，她和孩子的父母并肩作战，一起为创造生命奇迹而努力着。于是，为了更好地照顾到他的身体，课桌上、墙壁上，有她精心的小卡片：“家骏，小心一点，慢一点！”教室空间小，孩子又好动，看到小伙伴在玩游戏时，他也要参与其中，这样碰撞就很难避免，摔伤了怎么办？唐老师提议：让他学相对较静的围棋，并找人课间陪他！家骏很是高兴，现在的他，获得了湘潭市小学业余围棋比赛第一名的骄人战绩。

担任家骏班主任五年以来，她一直把安全这根弦绷得紧紧的，一走进教室，眼睛必定会第一个搜索他的身影，提醒他注意保护好自己，一天不知道要重复多少次。她不厌其烦地走进每一间教室，告诉每一个孩子：家骏不是瓷娃娃，但他很怕碰撞。

伴随着年龄的增长，家骏的病情越来越严重，比方说：写字时，手与桌子摩擦，他的手上便会出现血包，血包越来越大。看到这些，唐老师从家里拿了两块薄棉垫，垫在桌椅上，孩子兴奋不已。为了更细致地照顾到孩子，唐老师几乎每周都要和家长进行交流，谈谈学习情况、身体状况。家骏的妈妈多次说道：“家骏有福气，遇到了这样一位好老师。”妈妈的感激之情溢于言表。家骏发病时，需要老老实实地躺在床上，短时一两天，最长的可达三个星期。在这段寂寞的日子里，他特别想念老师和同学，唐老师总会记得打电话告诉他学校发生的新鲜事，最近学了哪些内容，告诉他大家很想念他。家骏生活在一个温暖的大家庭里，他有许多朋友，唐老师经常会带着这些朋友去看望他。每逢节日，家骏总能收到很多贺片和礼物。大年三十，唐老师一定会记得为他送上最诚挚的祝福。令人感动的是，孩子从小就懂得感恩，懂得回报，有一次爱心捐款，他就从自己的零花钱里拿出50元。

唐老师跟家人和同事讲吴家骏的故事时，总是一脸的幸福与骄傲。多年来，她坚持为孩子写成长日记——《生命的阳光》，准备小学毕业的那天作为礼物送给孩子。在日记里，她满怀深情地写道：

“20__年1月21日，今天是期考的日子，你来到了学校。我非常高兴，因为我有两个星期没有看到你了。考试进行到一半的时候，你的脸色越来越苍白，嘴唇没有血色，老师很紧张，问了好几次：能坚持吗？还继续考下去吗？每次，你都坚定地点了点头。快要交卷时，你突然吐了，吐得满桌都是，老师的衣服、鞋子上也到处都有。（因为我担心你，所以一直站在了你的身边。）爸爸满脸愧疚地说对不起。我不由分说，看病要紧。你走后，我耐心地清理好你的试卷，我没有丢掉，虽然它已经很脏了，我知道你今天带病来参加考试，不就是想向我交一份满意的答卷吗？老师能读懂这份试卷的分量，又怎么舍得丢掉呢？”

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教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。75年2月，正值青春韶华之年，响应村里的号召他步入教育之门，在赵冲小学为孩子们搭起追寻梦的舞台，青丝变白发，不悔的是无私的奉献。教育是有温度的，只有源头活水，才能长青不老。86年秋季，已而立之年的周老师踏上了他的朝圣之旅，考入肥西师范民师班，进行脱产学习。88年8月学成归来任赵冲小学教导主任，积极配合校长探索管理方法，蓄睿智之气，育高德之人，固立校之本。他身先士卒，主动担任两个年级数学，在周老师的榜样示范，学校的教学成绩一直位居全镇前三甲(当时烟墩有学校18所)。多年的劳累，身体严重透支，XX年右耳几乎听不见需佩戴助听器，XX年4月患胃癌住院治疗，进行胃切除手术，XX、XX年暑期又住了两次院。住院期间，周老师总是和他爱人说：想念孩子!并且在XX年秋季病情刚一稳定就返回工作岗位，承担当时在包河区烟墩镇小学统考倒数第一的班级数学教学，他对同学们一视同仁，微笑传递知识。细心、耐心、充满爱心，精心为这些折断羽毛的天使缝补翅膀、枯萎枝叶的花朵浇灌，寒暑交替XX年全镇小学统考中他所受的班级荣获第二名的佳绩。孩子们笑了，周老师却与XX年暑期又住院治疗多日。

他平时总是严格要求自己，工作勤勤恳恳、任劳任怨，他所任的学科在烟墩镇举行的检测中，总能取得优异的成绩，本人也多次受到上级表彰(、XX、XXxx镇教育先进个人;XX年xx县优秀教师等)。

丹心育桃李，绿叶村红花是周老师的从教诤言;捧着一颗心来，不带半根草去是桃李的真诚赞誉;菁菁校园就是他的家是同事们常挂在嘴边的一句话;爱生如子是家长们真切评价!

三、在生活中乐观向上，润物细无声。

生活中的周老师乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天。他从不把自己当做一名病人，每天早晨总是第一个跨进校园，打扫卫生。在学生的心中，他常常是一副笑脸友善和蔼，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育是他们成长所需的沃土。他深深的知道：教师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影;似良药，能康复那些畸形变态的心灵;似火种，能燃亮失望者对人生的向往之光;似甘露，能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教，倾听学生的心声，关爱弱势群体，每个人的内心才会真正的和谐，只有人的内心和谐，社会才能真正和谐。

时间飞逝，日月如梭，周老师在教育生涯已快走过三十六个春秋，多年的教育生活，让他付出了许多，甚至健康。同时他也真正体会到了勤劳者的艰辛与快乐，他爱伟大的教育事业，更爱可爱的学生。他常说：“我选择了教育，一生无悔!”面对新形势，他一如既往，立足本职，尽职尽责，默默奉献，以自己涓涓的耐心流水，浇灌着生命的五色土，让苗儿健康如意的成长。

■ 党校教师敬业模范事迹材料 ■

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33年来，他本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向他的事业，洒向他的学生。爱岗敬业，教书育人;为人师表，无私奉献;-----虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。每一天，他默默实践着心中不变的誓言------以教师为职业，教育为事业，不让一天虚度。每一天他的心总是和学生贴得那么近，都过得那样的忙碌和充实;特别是领导的信任，器重;学生的尊敬，爱戴;学生家长的寄托和感谢，都令他欣慰无比，不断前进，促使他在三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献，留下了一串串坚实的脚印------

一、信念坚定，律己育人。

作为一名普通教师和共产党员，他注重师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以“科学发展观”作为行动的指南，提高政治觉悟。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。服从领导分配，扎扎实实做好教导处工作和教学本职工作。与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个同事，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事;无论参加什么集体活动，他始终积极主动，不计得失，勇挑重担。全面正确了解实践科学发展观的核心、内容和意义，用自身的言行感召周围的同志。在他多年的教育工作生涯中，辛勤耕耘，甘洒汗水，用热血谱写历史，用青春铸造人生，以一名共产党员的胸怀和行动执着追求，努力践行“三个代表”重要思想，积极传播先进文化知识，在平凡而伟大的教育工作中，时时处处体现着共产党员的本色和风采。 “老老实实做人，踏踏实实做事”是他的座右铭，把满腔热情倾注到党的教育事业中，把理想之根扎在三尺讲台上，用博大的爱心、不懈的追求和无私的奉献，托起了一个个明天的希望，谱写着自己平凡而绚丽的人生。他在工作中，坚持诚实敬业，做到加班加点不叫累、取得成绩不骄傲。从不计较个人得失，无私奉献，把自己的青春奉献给了家乡的教育，做到不迟到，不旷课，除特殊情况外，他是不会随意请假的，甘当教育战线上的“老黄牛”。

二、默默耕耘，成绩突出。

教学质量是学校的生命线。该教师把抓教学质量放在工作的首位，他响应学校号召，实施有效教学，认真钻研教材，有效备课，上高效课，布置有效作业，进行有效批改，有效检测和有效辅导，每学期他都圆满地完成教育教学任务。作为一名共产党员，他认真严谨，谦虚谨慎，严格要求自己和学生。强烈的责任感不容他有所退缩，他善于调查研究，积极思考，和本年级的任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使各项工作逐步提高，经常和教研组的其他老师共同探讨教学疑难，使自己教学水平得到提高。

一份耕耘，一份收获。他在教育工作中事事以身作则，时时起到模范带头作用，在业务上孜孜不倦，刻苦钻研，在工作中兢兢业业，迎难而上，无论在什么岗位，都是服从领导分配，从不沾轻怕重，任劳任怨。工作中勤勤恳恳，求真务实，他通过不懈的努力奋斗取得了出色的成绩。优秀班主任、优秀教师称号。优秀教育工作者、优秀共产党员等荣誉二十余次。

三、情系学生， 无私奉献。

作为一名党员，该教师以自己独特、卓有成效的教育管理在工作岗位上体现了党员的先进性作用。他没有华丽的言辞，没有优雅的风采，却能深深地吸引着与他年龄相差几十岁的学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长，在极短的时间内转变了学生以前的面貌。原因就在于他把学生视为子女，把学生家长视为自己的家人和朋友。他和他的学生亲密无间。在同学们心目中向老师是一位没有师长架子，真正做到了解学生，走进学生心灵的老师。学生们遇到事情总爱去找向老师说，学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上，总能得到向老师悉心的帮助，大道理可能不多，但是一定会有新的收获和启迪。

他的学生曾在日记中写到：“向老师，您不但教我们许多知识，而且还教我们怎样做人。您对我的教育胜过我爸爸对我的教育。”“谢谢您为我们打开了知识的大门，您不仅这样，您是我第一个觉得非常亲切，见到您非常放松，您就像我的朋友—— ” “我很高兴做您的学生，短短六年时间就过去了，在和您相处的日子里，有讲不完的心里话，回忆着这一切，眼泪便不住的落下，您是多么关心我们，多么体贴啊!您就像辛勤的'园丁培育着祖国的花朵，只可惜我们相处的时间太短了，现在只好用优异的成绩，来报答您，向老师您知道吗?我多么想叫您一声爸爸呀!每当我想起这两个字，都忍不住地流下眼泪。”曾经有一位毕业班学生，他是个孤儿，因车祸失去了父亲，母亲又抛弃了他，在班上他什么坏事都干过，经过多次个别引导教育，后来变了，毕业的时候，曾在日记里写道：“谢谢为我把脑海里不干净的水排掉了，又放来了新的海水，让我整个人焕然一新，是您挽救了我，重新做人，您对我的教导和教育我会永远记在心上，”“没有最好，只有更好”这是他的工作目标，只有在不懈的工作中积累经验才会使以后的工作更加圆满。

近几年来，随着农村留守儿童的增多，大多数学生的学习习惯很差，课堂上不认真听课，课后作业不按时完成，课间与同学打闹，学习无自觉性，他长期利用星期天帮他们补习功课，同时也开导他们的思想教育。俗话说：“知之深，爱之切”。作为教师，不仅要对全班同学负责，关爱他们的学习、生活，对家庭生活困难的孩子更要给予特别的关爱。那是20xx年，班里有个学生的父亲原是体弱多病的单亲家庭，因没钱给孩子交住校的生活费，就不让孩子上学了。他知道后多次到家做工作。为了不让孩子失学，他用自己200多元的工资替她交了两个学期的生活费，直到她小学毕业，虽然这点钱不多，但正体现了他对学生的关心和无私奉献。如今，这个孩子在中学学习，每次回家见到他都像见到父母一样，总是那样亲切，是向老师改变了她的人生。热爱教育，关心学生在他身边无处不在，这些年来，数不胜数，他那种对教育的挚爱和全身心的投入，正是他的一批又一批送出，赢得了社会，学生，家长，学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是他作为一名教师对生命价值的追求，全心全意为人民服务，为教育服务，履行好一名教师和党员应尽的职责和义务。爱无价，情永恒，为了教育的发展，学生的发展，教师的发展，学校的发展向老师用自己的爱，自己的情，永远在教育的道路上耕耘着，探索着，奉献着，追求着--------。时间飞逝，日月如梭。他在平凡的教育战线上走过了33个春秋，多年的教育生活，让他付出了许多，同时他也真正体会到了劳动者的艰辛与快乐，他爱伟大的教育事业，更爱可爱的孩子们，他常说：“我选择了教育，决不后悔!”

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xxx，xxx年xxx月出生，xxxxx年7月临沂师范学院毕业，在xxx镇初级中学任教至今，现任学校团委书记及班主任工作。几年来，该同志师德高尚，以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，模范履行教师职责，热爱学生，在全校干部、职工中具有较高的威信。

“把每一件平凡的事做好，就是不平凡;把每一件简单的事做好，就是不简单。”这是xxx最喜欢的一句教育格言。教师职业平凡朴实，工作辛苦，职业要求近乎苛刻，很多人望而却步。然而就是在这个平凡的岗位上，他十几年如一日，踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，实现着人生的价值。为了学生他不知牺牲了多少个人利益，他从没有因个人问题请过一次假，旷过一节课。凭着对党的教育事业的忠诚，凭着对学生无私的爱，他无怨无悔，忠实履行自己的职责，时时刻刻忘不了那三尺的讲台。

要做一名党和人民满意的人民教师，必须具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不断给自己“充电”，几年来，先后参加曲阜师范大学本科自学、新课程改革培训、学校校本培训等，自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和管理水平。作为历史骨干教师，他带头积极进行课堂教学改革，在校内多次举行教学公开课，在校外多形式的教学观摩课与校外老师进行交流探讨，多次获得县级教学奖。

做一名合格的教师，还必须具备高尚的师德。工作以来，从不为教师待遇的微薄而忿然，也不为教师工作的艰辛而懈怠，始终保持着廉洁自律的高尚情操、公正、公平地对待每一个学生，自觉抵制不良风气，帮助学生明确是非标准，实事求是。他注意加强自身修养，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前，享受在后，为学生和同行树立榜样。

几年来，该同志还一直担任班主任工作，在班级管理方面，他引入分层管理，实施“耐心教育”，坚持对“学生动之以情，晓之以理”，他认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。他所带得班级年年被评为“优秀班级”和“县级优秀团支部”。

作为学校团委负责人，他认为不仅要有求真务实的工作态度，更重要的是要具备一定的文化知识水平和勤于对实际问题作理性的思考。这样在工作中才会有创新、出特色。而共青团工作千头万绪，这就要求既要勤于工作，善于实践，更要勤于思考，善于总结，善于把成功的经验上升到理论的高度进行分析，使实践积累和理论深化同步发展。“共青团工作既出人才、又出经验;既出成果，又出理论”。只有基于这样的认识，坚持不懈的努力，树立坚定的信念，才能成为共青团工作的行家里手和学生贴心之友。

在学校团委的日常事务中他坚持“高质量，优服务”，团的各项主题活动有序开展，每一次都是未雨绸缪，精心组织。在他担任团委书记以来，利用当地的自然环境和人文资源，以开展活动为载体，促进学生健康成长。每逢清明节，邀请老革命给学生将革命的故事，让革命薪火相传。每逢重阳节，他会组织团员到敬老院献爱心，教育团员尊敬老人;平时组织开展“争做文明守纪好少年”演讲比赛、“迎五四歌咏比赛”、“学雷锋月系列活动”等活动。多年以来，学校团委被评为费县红旗团委。

■ 党校教师敬业模范事迹材料 ■

二十年的春风秋雨，云卷风舒，是她用心流淌过的每一天，犹如一股清新的春风吹拂在这个平凡的岗位上。教师职业平凡朴实，工作辛苦。然而就是在这个平凡的岗位上，她二十年如一日，踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，实现着人生的价值，“敬业奉献”就是她人生的写照。

“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好，就是不简单。”这是她最喜欢的一句教育格言。去年担任高三毕业班班主任时，她不仅重视班级管理，营造高考氛围，而且她时时刻刻关注着学生的`学习和纪律情况。每天早读开始前她一定已经站在教室里了，每天总是在晚自修开始后才离开教室，每个大课间休息她都进班对学生进行耐心细致的辅导。因为她相信，一个成功的班主任首先是一位勤快而细心的班主任，只有多接触学生多沟通，才能多了解情况。她所带过的班级两次被评为常州市“先进班级集体”，多次被校评为先进班集体。她个人也多次被评为校优秀班主任。

她是一位学生信任的班主任，也是一位学生乐于与她交流的导师，总有导生会主动找她交流，因为她的脸上始终洋溢着亲切的微笑，她喜欢与学生以平等的姿态进行面对面的交流与沟通，尤其是对那些“学困生”倾注了更多的关心，时常鼓励他们，使他们找回自信。去年毕业的学生王萍在寄给她的新年贺卡中写到：感谢您高三时对我的照顾和教诲！那时同学间的相处是那么融洽那么欢乐，而老师又是那么令人尊敬，老师对我们无微不至的关怀以及严谨、一丝不苟的教学态度都令我折服…。

“为了每一位学生的发展”不是一句简单的口号，而是一种教育品格，一种教学理念”。教师不应当只教会学生去利用课本来完成作业，而是应该让学生“学会”学习。她深入钻研教材，精心设计教法，不断积累教学经验。她坚持课堂教学改革，以学生主体，创设充满情趣的课堂氛围，使学生在愉快中得到发展，在发展中获得愉快。她的学生都爱上她的课，在快乐中学习。她所带班级在历次高考中成绩优秀，得到了学生、家长和学校的一致认可。她从不间断对业务的钻研和理论学习，积极参加校省级课题组活动，并积极撰写论文有多篇论文获一等奖。20xx年被评为武进区学科带头人。三次受到武进区人民政府嘉奖，多次被评为镇“优秀教师”，20xx年被评为校首届“十佳青年教师”。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上她付出的是汗水和泪水。虽然没有轰轰烈烈的业绩，但她在教育岗位上默默耕耘着，为学生做出表率，为新教师树立了榜样。她正是凭着自己的人格魅力，用自己的真诚和能力将责任托起，默默地演绎着自己平凡而又美好的人生。

■ 党校教师敬业模范事迹材料 ■

王红霞，女，54岁，中共党员，海南省临高县纪律检查委员会副主任科员。

王红霞有一个背景特殊的家庭，40岁的时候跟丈夫结婚，家里有年迈的公公和丈夫与前妻所生的一对儿女。结婚不到3年，王红霞的丈夫就患上了脑瘤。

面对8万元的手术费，丈夫想放弃治疗，王红霞坚决不同意。她说：“救命要紧，无论如何都要治病，钱没了以后咱再慢慢攒。”于是，王红霞走上了艰难的借债之路，向亲戚朋友几百、几千元地借，终于筹够了手术费。手术后丈夫的性命保住了，但是也瘫痪了，生活不能自理。从此，家里的一切负担全都压在了王红霞孱弱的肩膀上。她除了在生活上不辞辛苦地照顾丈夫，还经常抽时间给丈夫讲故事、读报纸、猜谜语，细心地帮助丈夫控制病情。她到处奔波，走遍了临高的每个村庄，为丈夫寻偏方、找药材，只要听说有药能治丈夫的病，不管多贵她都要买回来。就这样，王红霞始终对丈夫不离不弃，直到丈夫去世。

丈夫去世后，有人对王红霞说：“两个孩子都和你没有血缘关系，放弃了吧。人生短暂，不要再苦自己了。”王红霞不仅没有丝毫动摇，反倒更加毅然决然地独自担负起了家庭的重担。她暗下决心：无论多苦、多累、多难，都要照顾好公公，不让两个孩子受到任何委屈和伤害，把他们抚养成人。

作为继母，王红霞把一对儿女视同己出。为了供孩子上学，王红霞精打细算、节衣缩食，几年来没有给自己买过一件衣服，却从来没有短缺过孩子的学习费用或学习用品。她主动跟青春期的女儿交流，陪伴女儿上晚自修，经常向女儿的班主任和任课老师了解情况，女儿把她当成最信赖的朋友。儿子高考的时候，她从并不宽裕的工资里挤出钱来为儿子买补品，煮鸡蛋、冲牛奶给儿子补充营养。儿子考上了大学，看到家里经济条件困难，想放弃学业打工赚钱帮家里还债。王红霞知道后，语重心长地对儿子说：“现在社会需要高文化、高素质的人才，咱家是困难，但就算去贷款，我也要供你把大学念完!”王红霞用坚决的态度打消了儿子的念头，想办法给儿子凑齐了学费。

王红霞的公公在城里住不惯，自己一个人在农村老家。每个周末，王红霞都要回老家为公公买米买菜，砍柴挑水，洗衣做饭。有一次，公公脚上生了一个大疮，流着脓水，气味十分难闻。王红霞不怕脏、不怕臭，主动为公公挤出脓水，用盐水清洗，嚼烂又苦又涩的草药敷疮口，直到老人痊愈。公公感动地逢人便夸她是个孝顺的好媳妇。

2007年，王红霞被评为临高县孝老爱亲道德模范。 

■ 党校教师敬业模范事迹材料 ■

敬业奉献好教师先进事迹材料

姓名：彭远波

单位：寺坪镇龙姑庙小学

时间： 2013年8月27日

甘为山区教育献青春

——记敬业奉献好教师彭远波同志先进事迹材料

彭远波，男，小学高级教师，本科学历，1999年师范毕业后从事教育教学工作，至今已有14个年头。1999年参加工作以来，他担任过班主任、少先队辅导员、教研组长、教导主任、副校长，唯独不曾改变的是：一直坚守在贫困边远的山区学校，一直站在教育工作的最前沿——深入教学一线代主课，一直以身作则——担任小学高年级的语文、数学教学工作。工

作14年来，曾多次获县、镇（乡）“优秀教师”、“先进教育工作者”、“教学能手”等称号，教育教学论文多篇（次）在省、市、县获奖。目前是寺坪镇龙姑庙小学负责人，既负责学校的总体工作，又担任二年级语文、五年级数学课教学。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是他事业追求的目标；“学高为师，德正为范”是他的自律信条。

一、严以律己，德育为先

在多年的教育教学中，他时刻以一个优秀教师的标准要求自己，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中从不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写。工作期间，他既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学，潜心教研

作为一名教师，他不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而自己则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。通过自己的用于探索，大胆实践，逐步形成了一套自己的教学特色，教学质量不断提高，自己所带学科质量经常位于全镇前列。2010年11月荣获2009—2010学年度全县小学教学质量管理奖。2011年春季所代四六年级数学和秋季所代六年级语文多次获镇级第一名。2012—2013学年度所代二年级语文、五年级数学在镇

级多次抽测中始终名列前茅。在认真做好教学工作的同时，还积极探索，勤于教研实践，积极撰写教研教改论文，做好新课改的模范带头人。2003年，小学数学教案获商洛市教育学会、商洛市教研室优秀教案评选三等奖。2005年，在全县小学素质化课堂教学改革评优赛教中荣获数学学科优胜奖；复式教学设计《认识年、月、日；能被5整除的数》获陕西省教育学会复式教学研究委员会三等奖；论文《浅谈合作交流学习方式的培养》在全县教育教学论文评选中荣获一等奖。2007年，论文《浅谈小学数学课堂中“导课”的技巧》在全县教学论文评选中荣获一等奖。2008年被丹凤县教育局评为县级教学能手；论文《浅谈复试课堂教学应注意的问题》在陕西省农村初等教育教学成果评审活动中荣获三等奖。2012年春，教学设计《草原》在全市小学教师新课程课堂教学设计研究评选中荣获一等奖。2012年12月，多媒体课件《三角形的面积》在市级评选中荣获三等奖。

三、关爱学生，无私忘我

作为寄宿制学校的负责，工作琐细而繁重。尤其是一、二年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，都得有人操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，他把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。山区农村学校留守儿童多、父母离异家庭的孩子也有四五个，在他细致、耐心地教育下，孩子们都能自强、愉快地在这个和谐的大家庭中生活、学习。他心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，他不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，自己所带学科学生的学习风气不断好转，教学质量逐步提高。在廉政方面更是严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。

四、以身作则，敬业奉献

一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从2005年担任校长职务以来，要求老师做到自己首先做到，

要求老师不做的他从来不做。8年来，总是坚持每周星期日下午提早到校，星期五下午放学最后离校。节假日和寒暑假，更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。他的无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新精神和品质在学校同志中产生出很强的向心力和凝聚力，全校教师都能以主人翁的态度开展工作，积极地为学校的工作出谋划策，设身处地的为我排忧解难，学校各项工作都能有条不紊的开展。

五、科学管理，提高质量

对学校管理工作，他采取“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”的管理模式，拟订了一系列的管理制度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“自主探究、合作交流的学习模式”；在德育工作管理上要求各项活动都要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。他深知安全是学校质量提高的重要保障，学校工作的第一要务是提质量，第一责任是保安稳，只有学校平安稳定，才能给师生创设一个和谐、愉快的学习环境，为此，他要求学校安全工作必须坚守“安全第一，预防为主，常抓不懈，警钟长鸣”的管理思路，要求每一位同志都要有高度的安全意识和责任感，要有预见性和处理突发事件的能力，从而形成齐抓共管的管理格局。在教学质量上，他明确的认识到：“质量是学校的生命线”、“一个学校没有了质量就没有了生命”。在抓好安全的前提下，要把更多精力都投入到提高教学质量上，在搞好自身所教学科的同时，更是不遗余力的帮助各科教师分析学生成绩波动的原因，主动利用空闲时间做学生的思想工作帮助学生提高成绩。经过全校教师的精诚团结、共同努力、顽强拼搏，无论是教师所教学科成绩，还是学校整体质量，都取得了有目共睹的进步。特别是2012—2013学年度全镇质量检测中，每次学校质量总评总是位居全镇第一名，其中一次检测中，参考的11个科次中有9个科次受到表彰奖励。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律

还是成绩方面，他在全镇经常名列前茅，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。2004年9月，被中共丹凤县委、丹凤县人民政府评为“优秀教师”；2007年，被中共丹凤县委、县政府评为“先进教育工作者”。十四年的教育生涯，他始终坚守着一腔热诚一腔爱，他眷恋山区这片黄土，更眷恋山区的孩子，他经常说很庆幸自己选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，将继续无怨无悔、义无反顾地耕耘在这片贫瘠的土地上，让自己的生命之花永远绽放在这希望的田野上！

■ 党校教师敬业模范事迹材料 ■

事迹是真实记录工作或学习中，涌现出来的先进人物或先进集体的事迹材料。你学习过优秀教师事迹吗?下面是小编为大家收集的关于教师爱岗敬业模范事迹材料7篇。希望可以帮助大家。

教师爱岗敬业模范事迹材料篇1<\/h2>

“当好一名优秀党员，做人民满意的教师”——在为理想奋斗的25个春秋里，__X老师秉持着献身现代教育事业的信念，怀一颗赤诚之心，无怨、无悔！

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__市第十八中学地处农村，1997年还没有实现村村通，那时的她每天披星戴月、与同村的学生作伴同行在坑洼小路上。雨天里，粘性极高的土变成胶泥，裹紧了自行车轱辘，涂满了骑车人的鞋底。扛着自行车，一路三跟头，按时赶到学校的她膝盖淌着血，浑身都是泥。

担任班主任18年，她心细如发，走进学生心里：有一男孩，父母离异，奶奶多病，男孩独自担起地里的秋收，于是她下地帮男孩做完农活；她身体力行，言传身教：班级卫生区里落叶满地，她一言不发开始打扫，于是学生主动拿起了工具；她带学生“勤工俭学”，学生平时收集矿泉水瓶卖给废品站，费用由班长管理，净化环境、自主管理、增加班费一举三得……

教师的身上总有一股神秘力量，需要什么技能，就会什么技能。她担任航模辅导教师，完全陌生的领域，只能边学边教。航模苦练过程中，臂膀酸疼不知多少次、多少天，她这“门外汉”带领学生获得了区级一等奖！

25年扎根农村，风雨兼程，所有辛苦都成了经历，所有收获都是最美的风景。坚守师德、初心不改，是她、也是__教育者最朴素的誓言！

教师爱岗敬业模范事迹材料篇2<\/h2>

“用爱点亮孩子们心中的灯，用实际行动践行一名共产党员的初心使命。”这是迁安市特殊教育学校费斐的从教誓言。因为感受到残疾孩子的那份无助和茫然，所以感动于残疾孩子的艰辛成长。她把“爱心、耐心、细心、精心”化作涓涓细流，呵护着折翼天使，给他们以飞翔的勇气、信心和本领。

她把自己的嘴唇贴在孩子的手背上，把孩子的小手放在自己的脸上和声带上，孩子的口水总会流满双手，机械重复的动作让人四肢僵疼……日复一日，脑瘫的孩子学会了发声，智障的孩子学会了写字。

那个偏激、固执、爱发脾气的聋生，是个篮球爱好者。当发现这一点，她便为他打印篮球资料，为他精选护腕护膝，送他参加__市教育局篮球队队员选拔……于是他成了唯一被招收的县级学生，而且捧回了优秀篮球运动员的证书。

天冷了，她把自己小孩的衣服带给那个女孩；感冒了，带女孩去看医生，自掏腰包抓药看病；亲子运动会陪伴家长不在场的女孩；买来生日蛋糕为女孩庆生……那个单亲家庭、性格孤僻、爱哭爱生气的小女孩开心地抱着她，把她当成了妈妈。

她是一名特教教师，她的爱质朴又深沉；她深爱特教这片土地，她的执着早已在土地中扎根。她用心中全部的爱，助托残儿行稳致远！

教师爱岗敬业模范事迹材料篇3<\/h2>

__市东环路小学工会副主席，从教31年，敬业爱岗，在教学和管理工作中认真、踏实、有大局观。担任班主任期间，班风、班级成绩良好，多次被评为“优秀班主任”“优秀中队辅导员”，__市“优秀班集体”称号。作为学校术科教研领头羊，带领的术科团队教研氛围良好，多次荣获__市青苗杯、青赛课、骨干教师赛课一等奖。

她勤于笔耕，多篇课例、论文获一等奖；主持及参与多项科研课题研究并卓有成效。她积极发挥鱼峰区美术兼职教研员的辐射引领作用，多次送教下乡、下鱼峰片区学校进行“传帮带”活动。

她指导能力强，常年辅导学生参加各项绘画、科技创新赛。数百人获自治区以上一等奖，__市赛、鱼峰区赛约千人获奖；个人多次获优秀指导教师奖。由于成绩突出，连续六年荣获__市青少年科学节先进个人。连续三年获__市青少年科学素质教育工作优秀辅导员。连续三年受聘为自治区科学素养提升项目专家评委。获鱼峰区“群众文化领军人物”的称号。受聘鱼峰区2022-2024年“教育科研专家”。

她用对教育的挚爱描绘了一米讲台的精彩。

教师爱岗敬业模范事迹材料篇4<\/h2>

一脸严慈的笑容，一身青春的活力，一颗纯厚的爱心，一腔奉献的热血……、这就是铜陵市金口岭小学教师王立松的真实写照。王立松，男，汉族，小学高级教师，1974年7月出生， 1998年从安庆师范学院毕业以后，就当上了一名小学数学教师。自参加工作以来，他勤恳踏实爱岗敬业，孜孜不倦努力钻研，任劳任怨无私无悔。时刻严格要求自己，把爱心洒在学生柔嫩的心田，把团结融在教师队伍的行列，把奉献留在学校的每个角落，得到了上级领导和广大教师以及家长们的一致认可。多次年被评为优秀教师和优秀班主任，。十几载的春华秋实，他用自己的实际行动，在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水；描绘着无悔的年华；诠释着奉献的精神。现将该同志的先进事迹情况介绍如下：

一、倾心教育，为人师表。

身为教师，为人师表，他深深认识到“教书育人，以德为先”。工作12年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，他努力做到以身作则，尽职尽责，从不迟到早退，对工作总是踏踏实实、兢兢业业，听从校领导的安排，团结和帮助同事，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中具有较好的印象。在教学的同时并担任班主任工作，能创造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作经验。班级管理有方，有计划、有总结，重过程。学习笔记、班会记录、家访记录等班主任资料齐全。作为教育工作者，他注重培养班队干部，共同管理班级，塑造良好班风。他能面向全体学生，以爱浇灌花朵，以自己的言行来影响、感化学生，使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。通过各种方式和渠道，引导学生开展丰富多彩的活动，使学生生动活泼地全面发展。重视家访和心理健康教育，关注每个学生的思想动态及学习情况，通过走访、开家长会，建立家校联系簿等多种形式努力和家长取得沟通与配合。他特别注意安全教育，努力提高家长和孩子的安全意识，消除安全隐患，让孩子在这个快乐的大家庭中健康幸福地成长。

教师的工作是平凡的，他之所以能将班级工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱。他爱学生，正如他所写的一段话：“每当他看到孩子们向他问好时，他真实地感受到校园里能充分地找到自他的价值，他无怨无悔当一辈子教师。”就是凭着对教育事业的这股执着的爱，他认定了脚下这条路。于是，按照一个好老师的标准严格要求自己，用真善美去启迪一颗颗幼小的心灵；用满腔的热情点燃学生胸中的“理想之火”；用知识的钥匙帮助学生打开神秘的科学大门，用踏实的工作为人类灵魂工程师称号增光着色。他把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。其实，爱学生，事业已成功了一半。

二、精心施教，提高业务

学校以教学为主，这是办好学校最基本的`规律。对待教学工作，他认真负责，勤勤恳恳，一丝不苟，12年来，他担任数学学科的教学和班主任工作，工作量饱满，在悉心做好本职工作的同时，还向同仁广泛学习观摩交流，认真研究教学教法，并及时总结经验和体会，不断提高自身教育教学能力和素质。

1、努力做好教学常规教学工作。在教学实践中，他敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，能潜心研究小学数学教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，积极参加各种教研活动，撰写教学论文，参与省、市级课题组研究。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。在课堂上，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，充分调动学生的学习积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。能及时认真批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩，所任班级学生的成绩在同类班级中名列前茅。

2、积极参加各项教育教学活动。在提高学生成绩的同时，他积极参加各级各项教育教学活动，自1998年工作至今，一直担任年级组长，区中心备课组成员和学数学教研组成员。12年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，他积极参加各项教育教学活动，在活动中取得了一点点成绩：

所带的班级多次被评为校级“五星级文明班级”；校“创新、合作”教学比赛获一等奖；由于工作突出，在2000~2001学年度、2003~2004学年度、2005~2006学年度和2009~2010学年度都被评为学级“优秀”；在2006~2007学年度被评为学级“优秀班主任”；在2001~2002学年度和2006~2007学年度所带班级两次被评为区级“优秀少先中队”；2001年和2002年两次被评为区级“优秀团员”； 2005年被评为“区文明市民”；2006年被评为学级“优秀网站管理员”；2010年被评为铜官山区首届“德艺双馨”人民教师。

作为班主任，他积极组织、指导学生参加由校、区和市组织的各项文体活动，并取得优异成绩：

2000年，指导孙瑜同学写的《桥》获全国爱教征文二等奖；

2001年，指导孙瑜同学写的《足球？希望》获市爱教征文二等奖；

2001年，指导爱教征文获市“优秀指导奖”；

2001年，指导许晨同学的手工制作《木雕狗》获区三等奖；

2002年，指导学生参加区“崇尚科学，传播文明”电视小品大赛二等奖；

2005年，指导学生参加市乒乓球比赛获团体第四名；

2006年，指导学生参加区首届新童谣创编比赛，其中李馨同学的《大公鸡》和魏雨婷同学的《小板凳》都获一等奖；王佳辞同学的《他有一双小小手》获三等奖，这三篇新童谣作品都发表于《五松山诗词》（2008年第二十五期）；

2007年，指导周静芳同学的绘画《哭泣的雕塑》获全国文明礼仪绘画大赛一等奖；

2007年，指导黄荣和梅新睿同学参加市中小学生传染病防治知识竞赛中获三等奖；

2009年，指导学生《说唱中国》和《我有一个强大的祖国》获市朗诵一等奖；

2009年，指导学生快板童谣《安全的人生最灿烂》参加市第四届读书节文艺演出；

2010年，指导学生《古诗新韵》参加区庆“六一”文艺演出活动。

三、潜心钻研，完善自我。

从教12年来，在较好完成教育教学工作的同时，他还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。

1、教学评比。2001年，参加学“中青年教师教学”评比获二等奖；2002年，参加学“创新、合作”基本功比赛中，获案例评比一等，获教学评比二等奖；2002年，在区小学数学优秀教学案例评比中获二等奖；

2、教育教学论文。十几年来，由于他对文学的酷爱和平时勤奋学习，积极撰写教学经验、心得体会等，他的写作水平有了长足进步；同时积极参加各类教育教学论文评比，取得了优异成绩：

2004年，撰写的论文《把握多媒体教学在数学课堂中的结合点》获市级二等奖；

2004年，撰写的论文《把握数学和生活整合的切合点》获市三等；

2004年，撰写的论文《在数学教学中发挥学生间的互动作用》、获市二等奖；

2004年，撰写的论文《浅谈小学数学开放式课堂》获区一等奖；

2005年，撰写的教学案例《求“平均数”》获省三等奖；

2005年，撰写的论文《关注学生学习现状，实现教材再度开发》获市级二等奖；

2005年，撰写的论文《网络，数学课堂因你而精彩》获市级二等奖；

2005年，撰写的综合实践活动案例《敢问“钱”向何方》获市二等奖；

2005年，撰写的综合实践活动案例《筹备“六一”欢庆会》获市三等奖；

2007年，撰写的《新童谣传唱你他他》获综合实践活动案例省级二等奖；

2007年，撰写的论文《生活为数学课堂添彩》获区二等奖 ；

2008年，撰写的论文《谈课堂教学中培养学生的“问题意识”的点滴体会》获区二等奖 ；

同时，本人也有多篇文章在国家、省、市级报刊杂志上发表：

《小学数学发现法教学尝试》发表于国家级刊物《中小学数学》（2007年第7~8期）；

《对二年级数学教材（人教版）的几点体会及建议》发表于国家级刊物《中小学数学》（2008年第3期）；

《关注学生学习现状，实现教材再度开发》分别发表在国家级刊物《现代教育科研杂志》（2007年第2期）和市级刊物《铜陵教育》（2007年第1期）；

《网络，数学课堂因你而精彩》发表于国家级刊物《中国民意》（2007年第3期）；

《榜样》发表于国家级刊物《班主任》（2009年第4期）；

《幸福的阳光》发表于国家级刊物《班主任》（2009年第7期）；

《不妨让思维转个“弯”》 发表于国家级刊物《中小学数学》（2009年第12期）；

《解读学生的内心需求》发表于国家级刊物《班主任》（2010年第1期）；

《情缘》发表于国家级刊物《班主任之友》（2010年第2期）；

《谈如何应对课堂教学中“不和谐”的声音》发表于国家级刊物《小学教学参考》（2010年第5期）；

《今天如何当教师》、《有错，道一声“对不起” 》、《学会宽容》、《为学生创设说“真心话”的环境》、《微笑，也是一种教育》、《单亲家庭的孩子需要“有心栽花”》、《心灵的雪花》都在《铜陵日报》校园内外栏目上发表。

四、生活中，以教为乐。

有句话说得好：“你的孩子，他的学生，你亲他更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、而且在生活上给予他们关心，他始终把自己定位在长兄、朋友的角色中。天冷了，他不忘叫学生多穿衣服；哪位同学生病了，他及时打电话告之家长或送医院救诊；哪位同学因故缺课，他利用课余时间给他们补课。

办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与他分享，把烦恼他倾诉。学生之间发生争吵，他总是认真倾听，尽善尽美地解决。同事们常戏说他太纵容学生，但他却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让他有自他反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。就在这轻松愉快的谈话中，他了解学生的思想动态，及时对他们进行思想教育。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁”。由于他热爱学生，用爱心滋润每一个幼稚的心灵，才得到学生的热爱和信任，使他们健康成长。也正是因为他与学生有着平等、民主的关系，才使他有着写作的源泉，如他在《铜陵日报》上发表的文章《今天如何当教师》、《有错，道一声“对不起” 》、《学会宽容》、《为学生创设说“真心话”的环境》、《微笑，也是一种教育》、《单亲家庭的孩子需要“有心栽花”》、《心灵的雪花》，都是很好的例证。

在生活中，他还积极参加由学校、区、市组织的各项文体活动，代表学校参加的区迎新春乒乓球比赛中获2007年单打第4名，2008年单打第6名；区迎新春小桥牌比赛中获2007年单打第5名；区迎新春飞镖比赛中获2009年单打第4名，区迎新春小桥牌比赛中获2009年第8名；还获区教育系统迎新春小桥牌比赛中获2007年第8名；“庆元旦、迎新春”区首届教职工乒乓球比赛中获男子单打第4名；同时，还代表区教育局在近几年的区迎新春拔河比赛中都获第1名和区首届体育大会拔河比赛中获第2名。

他所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还很远。在今后的工作中，他要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了他的青春，但他依然无悔！因为他无愧于教育事业，无愧于自己的学生和家长，无愧于自己的人生。

教师爱岗敬业模范事迹材料篇5<\/h2>

姜丽，女，1960年11月出生，中共党员。小学高级教师，《计算机与信息技术教育》专科毕业。从她站在三尺讲台起，就凸显出光彩照人，才华闪烁。她精巧的教学结构，灵活的教学方法，创新的教学思想，工作不久就被赣榆县教育局评为：数学优秀课、自然青年教师基本功获奖者。27年来一直在山区小学任教。现赣榆县金山小学数学教师，数学教研组组长，金山小学青少年科技辅导员，校本课程责任编辑。综合实践活动开发领导小组组长。__年师德建设演讲撰稿比赛获县一等奖，德育论文《让学校成为孩子的乐园》获二市奖；她热爱班主任工作，班主任论文《洒一份真情，添一张笑脸》、《请呵护“长剌”的孩子》等分别获市、县奖，赢得广大师生的尊敬和爱戴；。她忠诚人民的教育事业，求真务实，教学成绩年年名列前茅，年终考核连续7年优秀;她勇于探索，锐意改革，校本教研经验5年在全县中小学工作会议上交流；她热爱学习，刻苦钻研，新一代学习型、研究型教师，近年来被评为：市“十五”教科研先进工作者，市“九五”教科研先进个人；她兢兢业业，任劳任怨；__年评为县首批名教师。她开拓创新，无私奉献。能够充分展现新时期人民教育和教育工作者的光荣形象。

育人，她做的不算鲜艳，但也五彩缤纷。

在教书育人方面她就是这样实现自己的人生价值的。她把性格各异的学生看做是千姿白态的花朵，细心的观察，精心的呵护，挽救了一个个精神上失落、学习上掉队、性格上怪异的孩子。每个孩子都把她当作秘密的朋友，学生有什么秘密、不满、要求都会偷偷的用纸条、电话和她交流。天真的孩子有时不留姓名，她就装做不知道，给孩子流下自尊的空间。平常或节日她都会收到“老师节日快乐”、“谢谢老师”等字条或贺卡。

她班级管理注意因材施教，做到全面发展。苏霍姆林斯基说过：“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。”特长生和后进生比其他的学生更需要爱的雨露去滋润，更需要爱的阳光去温暖。她发现喜欢数学、聪明的学生就让他读数学报，发现喜欢搞小古董、调皮的孩子就让他动手制作小作品。在她的精心指导下，有十几名学生参加数学探索与应用能力竞赛获县一等奖，二十几名学生参加科技创新大赛作品分别获省、市、县奖。她经常组织学生进行社会实践活动，《金山小学男女生比例的调查报告》、《金山小学安全工作调查》、《菊花栽培的一生》等班级实践活动分别获省、市、县奖。在实施素质教育过程中，她先后被评为“全国科技竞赛先进个人称号”、“全国优秀科技辅导员称号”、“江苏省科技教育先进个人”等十几项荣誉。

课改，她不是学者，但一路蹒跚。

基础教育课程课改实验正式启动后，先后到江苏省教育厅主办的《基础教育课程改革省级培训班》学习。多次到外地观摩支玉恒、孙双金、于永正等20多名特级教师课。聆听了知名专家彭刚、丁昌桂、许元新、王咏梅、郝京华的精彩讲座。先进的教育理念使之受到了很大的震撼，她又重新审视自己教育观、教学观和学生观，可以说这是一次真正的、前所未有的洗脑风暴。她开始了一种全新的角色转换，从一名教学实施者变成一名教学研究者、指导者。课改需要研究，研究需要合作，她主动先后上了20多节示范课。摸索出《定标--探索--反馈的课堂教学模式》拟定为市“十五”立项课题。并组织全镇教师研讨实施。接着全镇教师课堂教学大练兵活动轰轰烈烈展开，她带领听课组每天跑4所完小校，听9节课，还要面对面交流。她记了一本又一本听课笔记，一盏小小的台灯，伴她度过了一个又一个思考的夜晚。潜存于思想深处的那份责任感、危机意识却不时撞击着她的思绪，金山小学的课堂教学必须改革！这份焦灼、不安促使她将《小学农村教师角色转变的研究》拟定市“十五”课改专项课题。随着两个课题的深入研究、答辩结题，金山小学30多名青年教师的课堂教学在全市、县脱赢而出。

__年学校组织编写《校本课程》她承担了四分之一的工作量。教材责任编辑、教参主编、学生活动设计师。工作之余的一个多月时间完成图文并茂的校本课程编写，可真不容易，采、编、设计。由于长期的劳累过度她终于晕倒在办公室，心跳只有36次，医生的劝说，她终于去连云港第一人民医院做了心脏手术。出院的第二天，她就去上班了，当时她是半躺在椅子上坚持工作的。

教师爱岗敬业模范事迹材料篇6<\/h2>

优秀教师先进事迹报告何晓燕，女，黄石市下陆中学英语教师。1997年自湖北师范学院毕业后，就一直担任初中英语教学和班主任工作。由于年轻有冲劲，教学勤恳认真，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评和家长的赞誉。人们常说，中学生是一块正待雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的学天生名成家，但只有那些专心往雕琢的人才可能领会到其中的乐趣。何老师从踏上讲台的那一刻起，就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命，经常告诫自己说：“教师的每一点疏漏都会带来学生一生的知识或人格缺失”。也正是这句话时刻鞭策着她一步一步成长为一名优秀的人民教师。

一、思想教育有特色：

１、自身思想教育和职业道德建设。

“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样往感染、熏陶学生。郝老师深知：教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都回对青少年产生重要影响，因此在青少年眼里，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生的先导。因此，她十分注重自身的思想教育和师德修养，她不断学习，努力把自己培养成一个品德高尚的教师。__年在全区教育系统__年度“师德建设年”活动中被评为师德先进个人。

２、以人为本，抓好学生品德教育。

何老师一贯重视学生思想品德和良好行为习惯的养成，积极引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好青年。在每周的班会中她坚持进行传统礼节和传统美德教育，教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长；学习勤奋刻苦，按时完成作业，不缺课不早退；穿着大方、干净、得体，留意环境卫生和个人卫生；遵守社会公德和公共秩序；尊老爱幼、孝敬父母、助人为乐。学生的巨大转变，换来了同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提升。

二、求学上进有收获：

何晓燕老师最初学历是大专，自己意识到知识的不足，利用业余时间进修，自学了大学本科文凭。作为新时代的教师，她不断给自己“充电”，努力学习电脑知识，学会了运用flash动画和powerpoint制作电子课件。她还虚心向其他经验丰富的教师请教，认真阅读各类书籍，并且积极参加各种教科研学习及活动，努力使自己成为一名学生钦佩的知识渊博型教师。由于她坚持不懈地努力，获得了不少的成绩。__年年她撰写的论文《现代英语学习之五要素》获市教育教学科研优秀论文评选二等奖；2010年论文《多媒体――现代教学的好帮手》获市教科研评选二等奖；同年论文《一次主题班会的反思》获湖北省中小学教育教研成果评选二等奖。

三、严谨治学有成果：

何晓燕老师一贯以治学严谨而著称。她对新课程理念理解深刻，把握扎实，运用熟练，能够灵活地、创造性地使用教材。她还大胆探索新的教学方法与教学手段，利用现代化多媒体辅助教学。课堂上鼓励学生积极思考，大胆发言；新奇的教学方法——听、说、读、写、唱，形式活泼多样，不断激发学生的学习爱好，调动学生的学习积极性、主动性。该班学生在全区的各大型考试中成绩优异。她所教的学生——周甜同学在__年全国中学生英语能力竞赛中荣获国家级三等奖；陆垚同学在__年全国中学生英语能力竞赛中荣获省级二等奖；她本人也连续两次被评为优秀辅导教师。

教师爱岗敬业模范事迹材料篇7<\/h2>

她是一名优秀的乡村青年教师。自2007年参加工作以，爱岗敬业，扎实工作，积极投身教学改革，勇于探索实践，先后被评为临朐县骨干教师，小学语教学能手，五井镇优秀教师，五井镇优秀班主任，师德标兵，标杆教师。朴素大方，和蔼可亲，这是学生眼中的高老师——温和娴静。勤奋工作，助人为乐，这是领导与同事眼中的高老师——严谨谦恭。六年，她的脚印落在了五井镇的水水，她的爱心洒满了村子里的角角落落。提起她，学生与家长们都会竖起大拇指。

扎根乡村，爱心滋润每一名学生

成为一名光荣的人民教师是高老师从小的梦想。大学毕业后，为了家乡孩子能够接受更好的教育，她不顾家人反对，毅然选择了离家五十里外的乡村小学。虽然条艰苦，但是高老师不怕苦，不怕累，克服一切困难，扎根乡村教学。孩子们都喜欢上她的语，因为高老师就像妈妈一样关心他们。

在高老师的抽屉里，专门放有红糖，姜，创可贴，酒精等。班里有学生肚子疼，她就会递上一杯热气腾腾的姜糖水。有学生不小心受伤了，她会及时处理。

有个名叫李珍的学生发高烧，打不通家长电话，高老师就背着她去医院，路上需要爬一个很大很长的坡，高老师身材娇小，累了就脱下外套，铺在石头上，让李珍坐下休息一下，一路颠簸，终于到达医院。家长赶，一边握着高老师的手一边说：“谢谢，谢谢老师，李珍这娃能遇上您这么一位好老师，真是有福啊!”

每天天不亮，农村家长就去地里干活，很多学生早上吃不好，中午又吃些方便面，火腿肠。高老师看在眼里，疼在心里。孩子正是长身体的时候，一定要跟上营养。于是，高老师经常多炒些菜，熬些粥，端到教室给学生提供免费的营养餐。

多次家访，搭建学生成才之路

从第一次家长会之后，高老师就开始家访，六年，风雨无阻，有时在下班后，有时在周末。她朝气蓬勃，不辞劳苦，家长们都很赞赏她。大家感激她，留她吃饭或是送些土特产。她总是婉言拒绝，还幽默地说：“我要向红军那样，不拿群众一针一线。”

在一次家访中，天空下着雨，家访长达两个小时。因天色已黑，在泥泞的小路上，高老师不慎从电动车上摔下，严重受伤，膝盖一直出血，衣服也被石头划破了，她强忍伤痛回到了家。母亲心疼地说：“我的孩子啊，你真傻，难道为了家访你不要命了吗?”第二天高老师一瘸一颠的到了学校，领导和同事都劝她休息。高老师说：“今天周五，我坚持一天，明天就可以休息了。周五的很重要，周末的作业还没布置，我不放心。”

至今高老师的双膝上还留有伤疤，下雨阴天时，膝盖仍隐隐作痛。通过家访，她和家长共同制定目标，许多孩子进步较大。

深入研究，打造高效趣味堂

堂上她耐心指导，农村孩子普通话不标准，她总是一句句教学生讲好普通话。

她还擅于通过游戏、比赛、表演多种形式调动学生的积极性。

此外，高老师不断钻研、总结，创新。她大胆改革，进行了“七彩童年，快乐作”的探究。带领学生观赏奇石，观察野菊花，放生金鱼，放飞风筝，种蔬菜，包水饺等，不断挖掘写作素材，目前，学生们编写了《可爱的家乡》《我们班的大头兰》《放飞童年》《七彩石》等五十本刊物。

学生在潍坊市教科院组织的“新华画报杯”作大赛中，成绩突出，获奖人数高达三十人，其中一等奖人数居多。

传递真情，改变特殊群体学生

作为一名班主任，关心特殊学生的成长。她自己省吃俭用，资助了多名贫困生完成学业。

小涛是一个贫困生，父母长年生病，因缺乏营养，面黄肌瘦，高老师经常给予他物质帮助和精神关怀。这个孩子进步很快，他在作中写道：“老师，那一次我回答对了问题，您表扬了我并摸了摸我的头，那一刻我幸福极了。谢谢您送我的新衣服和外书，您的教诲之恩，我终生难忘!”如今这个学生已考入北京大学。逢年过节，高老师总能收到他寄的贺卡。

欣儿因小时候发烧智力受到影响，一开始上捣乱，不讲卫生，下就随便拿东西，从不写作业。在高老师的帮助下，她变得有礼貌了，遇到老师会热情问一声，老师好。六一儿童节全班同学都上台表演节目，包括欣儿。台上的她顺利的完成了任务，露出了甜甜的笑容。高老师说：“当我看到她大声喊着，老师，俺会写作业了，我感动得哭了。”

无私奉献，铸造不朽师魂

她是一个称职的老师，却不是一个称职的女儿。工作起就忽视了父母。父母年势已高，父亲高血压，母亲糖尿病。有一次，父亲车祸住院，粉碎性骨折，由母亲照料。高老师本想请几天假，父亲硬是不同意，说：“我们只是一个家庭，你若不好好上，耽误的可就是几百个家庭，千万不可误人子弟啊!”面对白发苍苍的老人，她内心满是歉意，觉得亏欠父母的实在是太多了，而且难以弥补。对家庭，她只有愧疚。但是当她想到还有几百个学生在等着她，只有含泪踏上工作之路。

2011年，学校因缺乏音乐老师，高老师在担任语教学的同时，还担任了4个班的音乐教学，平均每天节。工作起，半天也顾不上喝水。六一前夕，给学生排练节目，高老师的嗓子哑了，一直持续哑了两个多月。高老师白天坚持上，晚上回家打针，脸色苍白，筋疲力尽，她咬牙坚持，直到放暑假才去医院检查。医生告诉她咽炎严重，需要医学专用后用工具把咽喉部位的脓疱打掉。如果拖延下去，可能声带毁坏，到时嗓音永远嘶哑。她害怕极了，大学时，她曾是班里的主持人，她的嗓音悦耳动听，被同学们称之为百灵鸟。工作一年后，她的声音的确变得浑厚了。她恳求医生给她好好治疗，她哀求着说：“我是一名老师，我的嗓子不能坏，我还要给学生上。”

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