拆表的故事读后感（分享十二篇）_拆表的故事读后感
发表时间：2019-05-24拆表的故事读后感（分享十二篇）。
拆表的故事读后感 [1]
《陈情表》讲述的是一件忠孝两难全的事情，文章主人公李密年少多病、家破人亡，在祖母的抚养下渐渐长大**。祖母因疾病缠身，常卧病在床，李密一边照顾祖母，一边为报国恩之事担忧，最终造成“臣之进退，实为狼狈”的结果。文章运用了大量的优美的文字去渲染一种悲怆、凄惨、急切的心境，使人黯然落泪。
在忠孝困境下，笔者最终选择先孝后忠。在现代，这样感人的孝道故事不多吗？
现代的父母，经常为了子女的幸福而劳碌奔波，但又有多少子女能领悟这份恩情，怀有一颗感恩的心呢?”养儿一百岁，长忧九十九”这是我父母经常讲的一句话，小时候我不懂得这句话的意思，但现在我懂了。
几个月前，我家曾经因为经济问题而陷入贫困。或许外人可能认为我们家笨，但作为一个有情义的人，朋友有难我们必须去帮。正所谓“患难见真情”，在那段日子里，我体会最深的依旧是父母对我的爱。
由于缺钱，我们的生活必须省吃俭用。虽然每顿饭都比较丰盛，但这里是家长们省钱的地方。在一个星期五，晚餐桌上饭菜非常丰盛。
一家人一边说笑，一边看新闻。突然，爸爸笑着对我说到：“儿子，你上学时，我和你妈妈过的是温饱水平的生活，一条鱼分两顿吃;但你一回来，我和你妈妈都直奔小康了。
”表面上这是一句说笑的话，但这里面蕴含的辛酸，我又何尝感受不到呢?想到这里，我不禁心酸，心中的刺痛一次次触动着我。
父母不仅给我们物质上的支持，也给我们精神上的支持，鼓励我们前进。父亲，是我最尊敬的人之一。父爱如山，父亲是我背后大的靠山。
然而，随着时间的推移，岁月的痕迹逐渐浮现在他的脸上，父亲也老了。虽然我父亲老了，但他永不放弃的精神从未消失。他每天依旧坚持运动，担负着家里的重担。
每个星期天，他总是尽力亲自送我去上学。在上学的路上，他总是告诉我要努力学习，如果我听不懂就多问老师。他相信付出了总会有回报的。
父亲永不放弃的精神激励着我向前迈进，成为生活和学习中的坚强者。虽然我不太好斗，但不代表我不会进步。我在向老人学习，坚持永不放弃的精神，培养刻苦学习的精神。
在生活中，我不断追求进步，做好自己该做的事，对于困难总要想办法去解决，永不言弃。
滴水之恩，本该涌泉相报，但父母的恩情，我们直到生命的最后一刻也无法报答。我们只有做好自己的本分，孝顺父母，给父母的关爱。我们的一生要做的、能做的也只剩下一件事了。
那就是减轻父母对我们的担心，让他们每天快乐地生活，努力给他们物质和精神上的支持。
《陈情表》给了我们一个很好的先例，在忠孝两方面无法兼顾时，我们应该以孝为先。亲人只有一个，国家有很多人才支撑着，不会倒下;亲人如果倒下了，失去的东西比一个国家更重要。天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
李密在悲剧性的命运摧残下，依然怀着一颗感恩的心，那就是我们学习、鼓励我们在残酷的社会中坚守感恩的心，并传承爱。
拆表的故事读后感 [2]
内容简介：用文艺的形式阐述道德教育问题，在瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基的理论遗产中占有重要地位。苏霍姆林斯基在大部分情况下用文艺形式来解释这些或那些理论原理，但这些文艺形式的论述也常常具有自己的独立意义，成为瓦西里·亚历山德罗罗维奇所创造的教育体系，尤其在处理解决道德教育问题方面的一种特殊形式……
做人的故事的读后感，来自卓越网的网友：全书近六百则生动的故事，播撒真善美的种子，本书的故事分为八个主题：美——生活的快乐、人——这是精神的力量、人——最高的价值、尊敬和尊重长者、通向思维源泉之路、保持人类自己的本色、劳动幸福和义务的和谐、培养自己的同情心和敏感性。适合读给小孩子听……
做人的故事的读后感，来自当当网的网友：一个个生动活泼的故事，告诉我们做人的道理，也告诉我们从哪些方面去学习“做人”。现在，大多数家庭都是独生子女，我们的学校，我们的爸爸妈妈都需要思考，把我们的孩子培养成什么样的人，真诚、善良、乐观、自信、进取，有美好的价值追求，敢于并且能对自己、对家庭、对社会承担责任，这些性格、心理、品性的培养，对孩子的健康成长，以至成功走上社会来说，是多么重要。因此，我建议，年轻的爸爸妈妈和孩子一起读这本书，幼儿园的老师、中小学的老师都一起和孩子读读这本书，把这些动人的故事讲给孩子们听，我们会受益的，孩子会受益的……
拆表的故事读后感 [3]
一天，老师要我们预***书第14课《我的战友邱少云》一文。看了这篇课文，我很感动，忍不住流下了眼泪。
《我的战友邱少云》这篇课文讲述的是邱少云同志为国牺牲的事，他被敌人燃烧弹的烈火焚烧着，为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动烈火在他身上烧了半个多钟头才熄灭。这位伟大的战士直到最后一口气才动一动也不呻吟。邱少云仍然严守火场纪律，毫不犹豫地牺牲了自己的崇高精神，这是值得我们学习的。
邱少云是一位伟大的战士。为了战斗的胜利，为了战友的安全，他有着高度的组织纪律，顽强的忍痛毅力和牺牲自我的勇气。他和我真的不一样。想起自己，别说忍受痛苦的顽强毅力和勇于牺牲自我的精神了，就是上课，也会时常开小差，和同学说话，连份内的作业都不好好做我真后悔！
读完《我的战友邱少云》这一课，我暗暗下定决心：以后不管做什么事，一定要有高度的纪律性和强烈的集体荣誉感，顾及大局。为了国家，做出最大的贡献。
邱少云的故事读后感（二）
邱少云叔叔，大家都非常熟悉。他在夺391高地时，烈火烧到他身上已严重威胁着他的生命，那时，他只要跳出来就地打几个滚，就可以把火灭掉。然而，这样一来，整个埋伏部队将付出巨大代价。许多士兵可能死于敌人的炮火。为了胜利，邱少云烈士没有这样做。
这位伟大的战士以惊人的毅力忍受着，直到最后一口气一动不动，发出呻吟声。
读完了这篇文章，我对邱少云烈士肃然起敬，想想自己连上课40分钟也熬不住，和同学讲话，做小动作，画画，深感惭愧，我的脸不觉红了。
记得有一次，我和同学讲话，不料被老师发现了，批评了一顿，还罚抄了一遍书。我心里一百二十个不服气，嘴里还嘀咕：抄就抄，有什么希奇，有的同学不是也在讲话，为什么只罚我一个呢？
现在想想真惭愧啊！我是班干部。我没有树立榜样。我只看到我同学的缺点。如果我遇到邱少云，燃烧弹没有烧到我身上，我就得起来逃跑。
如果叫我上前线打仗，给我潜伏任务，恐怕不要10分钟就得暴露，部队就会受到巨大的损失。这样，能做好事吗？
我要向邱少云叔叔学习：他在烈火缠身的情况下，为了胜利，到生命最后一息也没有动；我也应该在上课40分钟专心听讲，自觉遵守纪律。今天好好学习，明天为建设四化做贡献。
邱少云的故事读后感（三）
《我的战友邱少云》读后感是一篇令人十分感动的战争事迹，让我受益非浅。
当我为了全班，为了整个潜伏的军队，为了这场战斗的胜利，读到这篇文章时，邱少云像一块千斤的石头，一动不动地躺在火里。烈火在他身上烧了半个钟头才渐渐熄灭直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。泪水模糊了我的眼睛。邱少云宁愿牺牲自己，也不愿服从纪律。
你想想，烈火烧到他的身上是多么难受，多么痛苦的事呀。我也被火烧过，那种疼痛，简直无法形容。想想我们，有像邱少云那样遵守好纪律吗？
就那几件事来说说吧！
有一次在上数学课的时候，老师请两位同学上去做题目，当一位同学做错时，有几位男同学在起哄，嘲笑那位同学
还有一次，我们排队上体育课。在集队时，同学们慢悠悠地从教室里走出来，像一盘散沙似的，还变排队边讲话
再想想自己，上数学课的时候跟同学讲话，没有遵守好纪律，导致自己不会做题目。我们跟邱少云相比实在太渺小了。何况他还是被火烧呢。
通过以上事例，可以看出我们纪律不好。班主任潘老师讲过，纪律是铁，不时说怎么样就可以怎么样的。
读完了这篇课文，我从中学到了许多东西。还懂得了，纪律是特别重要的。
拆表的故事读后感 [4]
童年，说起这两个字就会使我想起往昔，我天真烂漫幼年时节的幸福生活，是那样有趣和甜蜜。但是我们的前辈则不然，当他们想起自己那饱受苦难的童年时，总感到心情沉痛，仇恨满胸怀。我和雷锋叔叔的童年，正是这样两个有着本质差别的童年。我的童年比蜜还甜，而他的童年却比黄连还苦。
打开《雷锋的故事》一书，一幅幅悲惨的情景在我眼前浮现。
我仿佛看到:在那抗日烽火硝烟弥漫的年代，雷锋的爷爷，在地主的残酷剥削下，艰难地劳动着，他那衰弱的身子再也经不住沉重的劳动了，突然，他一头扎倒在田头，从此一病不起。
我又仿佛看到:雷锋的爸爸，惨遭溃逃的蒋匪和凶残的日寇多次毒打，吐血成疾，含恨死去。接着，又看到雷锋那被机器轧断了手，得了肺病的哥哥离开了人间。不久，他的小弟弟连饿带病，也在妈妈的怀里断了气。
我还仿佛看到:当小雷锋从六叔奶奶那里跑回家时，他妈妈已悬梁自尽。小雷锋紧紧地、紧紧地抱着妈妈的腿，哭着妈妈，叫着妈妈但妈妈再也听不到儿子的呼唤声了。从此幼小的雷锋成了无依无靠的孤儿。又看到:小雷锋背柴回家，地主婆在他手上连砍三刀。小雷锋役有哭，他紧捂着伤口说:总有一天我要报仇I
奔流不息的湘江啊，你诉不尽穷苦孤儿的血海深仇!
看着，看着，我再也看不下去了，雷锋童年的悲渗遭遇深深地刺痛了我的心。雷锋的童年真是多苦多难啊!渐渐地我由雷锋联想到我的童年，甜蜜的回忆就像春潮般地向我涌来。我6岁那年，那还是在大钦岛的时候，经常和我同年的小朋友们在一起玩游戏，捉迷藏，像小马似的奔跑着，嬉戏着，是那么天真活泼，无优无虑。而小雷锋与我同岁时，却眼看着自己的亲人一个个病饿死去，饱尝了人间的不幸。我一到7岁，就上学了。记得开学那天，我穿上了新衣服，背上了新书包，跟着妈妈来到学校。在明亮宽敞的教室里，女老师在黑板上写了5个端端正正的大字:毛主席万岁!我的学生生活就由此开始了。可在那黑暗的旧社会，与我同岁时的雷锋，却在凛冽的寒风中沿街讨米，也就在他7岁那年，被狼心狗肺的地主婆在手上砍了三刀。
比一比，看一看，新旧社会两种童年，竟有这样大的差别!这一切都是因为什么呢?是因为:在那暗无天日的旧社会，我国广大劳动人民身受三座大山的压迫，生活在水深火热之中，不少人家破人亡，妻离子散，像雷锋这样的孤儿又何止千千万万夕看今朝，在党和毛主席的领导下，在我们伟大的社会主义国家里，儿童们都过着幸福的生活，在学校里学着我们父辈们所没有学过的，也根本不可能学到的科学文化知识。党和毛主席的恩情，真是比天还高，比海还深啊!
拆表的故事读后感 [5]
弱者，不是在卑贱中灭亡，就是在卑贱中变强!他是弱者，但是他从未抱怨过上帝，也许六月丧父的他，曾默默地躲在墙角抽泣;也许四岁离娘的他，常静静地伫立，望着远方：也许九岁不行的他，也一次次地祈祷自己的福健;也许······所有的也许在他与祖母的相依为命之中化为乌有。他感恩祖母，在呈进给皇帝的奏折中，用一颗感恩的心，感动了皇帝。也感动了后世的我们。
滴水之恩当涌泉相报。对于李密来说，祖母的抚养之恩，是自己一生最大的感动。正如他在《陈情表》中所写道：“臣无祖母，无以至今日。”为了报答这片恩惠，他不顾杀身的危险，拒绝了皇帝任命官职的要求。在李密的心中，祖母是他唯一的亲人，如果李密真的因为这封信而引来杀身之祸，我想，他也不会后悔，就算再给他一次选择的机会，他还会选择他的祖母。杀身之祸不可免，他也会到阴曹地府照顾他的祖母。没有人能改变他的这份感恩心，他的感恩的心，也不会因地点不同而发生改变。
古代的医疗并不发达，能活到七十岁便是长寿，而“祖母刘今年九十有六”，一个古代女子活到了九十六岁，如果不是李密的精心照养，又有几个人能活到这个年龄呢?祖母的抚养之恩，在李密心中深深地扎了一个要报答的根。李密的照看，可以说让祖母尽享了天伦之乐。感恩，竟如此伟大!
李密的感恩是伟大的，在现代，我们也有一颗颗感恩的心，也许他们很渺小，但在湛蓝的天空中，发挥着自己全部的作用。
鲁迅是个有感恩的心的人。他在日本留学期间，藤野先生教会了他很多。对于鲁迅，他没有歧视，没有侮辱，这让鲁迅非常感动。他不仅将藤野先生的画像挂在自己屋内的墙上，还特地写了一篇文章来表达自己对藤野先生的爱戴。尽管只是一篇小小的文章，但是，那里包含了鲁迅对藤野先生满满的感恩之情。只要拥有一颗感恩的心，不论行动是否宏伟，都能展示出感恩的力量。
在生活中，我们要学会感恩。听过这样一则童话故事。一只老鼠落入了一片对于他来说是大海的水洼中，他不停地呼喊着救命，就在老鼠以为自己的生命将以被淹死而告终的时候，一只老虎出现了，并把老鼠救了出来，老鼠非常感激老虎，便对老虎说：“我会报答你的。”老虎不以为然，昂着头走了。几个月之后，老虎一不留神，掉入了陷阱中，本来以老虎的身手是可以爬出来的，可是一张从天而降的网罩住了老虎，老虎动弹不得，只能听着猎人的脚步声越老越近。就在这时，老虎听到了咬绳子的声音，没多会，网便破了，原来是自己曾经救过的老鼠帮助自己脱离了险境。老虎非常的感激老鼠。兴许这个故事还会继续发展下去，因为老虎和老鼠都有一颗感恩的心。尽管只是一则童话故事，却要引起我们的思考，连动物都知道感恩，何况我们人类呢?忘恩负义，注定要被社会所唾弃;知恩图报，也应是人的本性。所以，我们要感恩。东郭先生与狼的故事中，忘恩负义的狼，注定是要被打的。
学会感恩吧，让我们的世界充满爱，让我们一同在感恩中成长!
拆表的故事读后感 [6]
曾经听过一种说法，是说最好的文章都是作者用自己心里的热血写成，就是当年干将、莫邪是用鲜血淬出的天下最锋利的宝剑一样凝聚了作者全部的情感与灵魂的作品.可以超越时间和语言的限制，拔动所有人的心弦，因为它们所包含的，是人类所共有的最本质的情感。
《陈情表》再一次地验证了这种说法的正确性，这篇千年前的短短文章，使千年之后的我在掩卷之后不禁潜然泪下。
本来已极尽凄凉的身世，由李密写来，只觉得每一个字都闪着盈盈泪光，每一句话都让人的鼻端忍不住阵阵的酸楚。那寥寥的几百字，却像几万根细密的小针，绵绵地刺着人的心，一股热热的潮流从心里向外涌着，布满全身每一个毛孔，说不清是酸，是涩，还是苦。这感觉还不是像潮水那样排山倒海般地袭来，而是像潺潺的小溪，有无数的支流，缠绵，悠长，细密，在胸臆间、脑海里久久地徘徊。
李密真的是用他的那颗心、那腔血写就了这篇文章，眼前甚至可以看见那一片正在跳动着的鲜红。40年相依为命的祖母，就是他全部的世界，就是他整个的灵魂。祖母的恩情，已不是山高海深这样的语言所能够形容，对于他来说，即使倾尽了整个生命也无法报偿其万一。所以，名望，官位，利禄，一切都加起来也及不上对祖母多一天的奉养;一丝的亲情，即使用全部的世界也无法换取。
千年之下，境遇迥别，但我依然泪下。也许，所有感人至深的文字都是如此，重要的不是如何贴切华丽的言辞，而是那颖拳拳的赤子之心。
拆表的故事读后感 [7]
很多年以前就在书店的书架上看到了这本书，却一直没有去看。读完之后好像想起来小的时候，我妈也给我推荐过。这次想读名著忽然发现了，而且还是人民文学出版社出版的，便果断的借了回来。刚开始阅读的时候很不容易读进去，可是渐渐跟着主人公进入到了那个环境里便放不下了。
每一篇故事的结束都伴随着人的离去，我想知道结局却不那么尽如人意，也没有一个清晰肯定的结尾。这就是生活，这就是我们成长过程中一个真实的状态，儿时那些玩伴如今已经不知怎样。曾经可以一直玩的那么开心，如今却连话都不想说，或者说没得说。
文章质朴隽永却又充满了包含深情的感情。一种白描的形式展现了北平民间风貌。可以不读政治的那个年代文学作品是一件挺舒服的事情。而这个舒服就是超越了道德，超越了政治，却又有环境与时代的影响，这种影响是慢慢渗透进来的，不是那样刻意描述出来的。即使过去这么多年，却依然能走进读者的心里。这样平实的文字可以读到热泪盈眶。真的是优秀的文学名著。
拆表的故事读后感 [8]
一次偶然的机会，我有幸读到了王青丽先生的《亲情故事》，文章讲述了他的过往经历，有坎坷和曲折，有收获和回报，然而从我的角度理解，贯穿全文始终的是家庭，是主人公对亲情的那份担当和责任。
文中主人公每次经历人生重要决定时，背后的动力在哪里？我考虑良久后得出，是家人给予的精神世界极大的满足感。人这一生简而分之，无非生活和工作，主人公读过大学，当过煤矿工人、个体户，做过副县长，经历过囊中羞涩的贫穷、跑车奔跑的辛劳、身陷囹圄的委屈、车祸受伤的危险，但从未阻挡前行的脚步，这些可以说是事业上、工作上的曲折坎坷，可以看出每次重大转折影响他做决定的是父母、妻子、儿女，是家庭，是他最最重要的生活。亲情是他事业上的动力，女儿是他工作的助力剂，无论是在外艰辛、委屈、危险，只要想到女儿可爱可亲的小小举动，想到父母妻子的牵挂，那是他精神上莫大的欣慰。文中最后主人公总结到：幸运和幸福是两回事，幸运没有选择，幸福可要靠创造。我可以把他理解为，人生中幸福并非工作中的得与失，并非无法选择的种种，而是经过奋斗后，家庭圆满，妻儿团聚，充满期待的精彩生活。
在无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达彼岸。
《亲情故事》勾起了我对人生，对亲情的无限思绪，回味着文章中看到的幸福与成长，品尝着亲情的甜蜜滋味，我真的想马上回家多陪陪家人，和他们说一声“我爱你们！”
拆表的故事读后感 [9]
安全问题在幼儿园中是一切问题中最重要的问题，是一项重中之重的工作。在多年的幼教工作中，我深深体会到这一点。平时没事时，家长会问最近你们教了什么？出现一点万一，家长就会指责老师，我们交了那么多钱，不管孩子能不能学会什么？你们居然连孩子的安全也不能看护好？你们是怎么做工作的……通过阅读这本书，我知道了如何提高幼儿自我保护能力，减少意外伤害故事发生的相应措施：
一、 监护人树立安全第一的意识，加强安全方面的知识学习，为儿童创设安全、良好的生活环境。监护人应牢固树立安全的意识，加强有关知识的学习，重视对儿童的保护，时刻把儿童的安危放在心上。
二、结合幼儿的生活进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。成人对孩子的保护毕竟是有限的，因此在关注孩子、保护孩子的同时也应教给幼儿必要的安全知识，提高其自我保护能力，只有把安全的金钥匙交给孩子才是比较可靠的。
三、培养、训练幼儿养成良好的生活习惯，减少伤害事故的发生。良好的行为习惯能使幼儿躲避伤害。幼儿养成吃饭前，喝水前摸一摸、吹一吹的习惯、鞋带得记得牢、避免跌倒、摔伤、吃鱼时把刺挑干净，可免受咽刺之痛，反复强调、持之以恒，使幼儿建立起良好的生活习惯，从而起到自我保护的作用。
总之，不管是幼儿园、还是家庭都要给幼儿提供足够的时间和空间，合理的组织有一定强度和密度的活动，提高幼儿的身体发展水平、降低危险系数，让每一个幼儿能在幼儿园健康、快乐地成长。
拆表的故事读后感 [10]
《母亲的故事》讲述了一个母亲为了从死神手中找回自己的儿子，一路追踪着死神，历经了种种磨难，哭干了眼泪，还献出了自己明亮的双眼和长长的黑发。当她到达死神的温室的时候，死神把眼珠还给了她。死神让她看到了儿子痛苦的未来，叫她自己选择救还是不救。看到儿子将来会承受巨大的痛苦，作为母亲她当然不愿意然儿子受苦，最后她痛苦地决定放弃救回儿子。这不由得让人感叹：母爱是最无私最伟大的。
我想到妈妈在平日里对我的严格要求，我不理解妈妈，还和妈妈斗嘴，磨蹭拖拉，是多么的不应该呀！妈妈严格要求是为了让我以后能生活得更幸福，路走得更稳当，更加有人生经验呀！
我们都应该感谢母亲的爱。
拆表的故事读后感 [11]
韩信没成名时，平时出门喜欢佩带宝剑。可有人看着韩信文不文、武不武的样子，觉得很不顺眼。有一个屠夫的儿子就要挑起事端，对韩信说：“你敢跟我拼一拼？你敢，就拿起剑来刺我；不敢，就从我的裤裆底下钻过去。”韩信端详了他一会儿，就趴下去，从他的裤裆底下爬过去了。
看到这里，我有许多感受。在学校里我们有时为了一点小事就斤斤计较，吵架甚至告到老师那里去，一连几天闷闷不乐，心中像堵了个东西一样，无法专心致志学习读书。想想韩信的肚量，这样做有意思吗？韩信为什么不和污辱他的人拼个你死我活呢？不是说“士可杀不可辱”吗？项羽就为了他的所谓的气节，兵败垓下之后自刎于乌江了嘛！韩信之所以忍辱含羞，是因为他心中有明确大志向。为了实现自己宏伟的理想，任何一切他都可以忍受，因为他知道“燕雀安知鸿鹄之志”。因此他不和小人计较，而是向着自己的目标坚忍不拔地走下去，最终成了汉军总司令——大将军，何况有时和你作对的人使你前进的步子迈得更坚定。因此，我们不应该为了一点小事就停下自己前进的步伐。要胸怀宽广，和同学友好相处，只有这样，才能成就大事。
读了这本书后，我了解了中国的一些历史和典故，丰富了我的知识；同时我也懂得了许多道理，也让我在写作方面有所长进。我感觉这是一本不可多得的历史故事书，推荐大家也去读读这本有意义的书。
拆表的故事读后感 [12]
陶行知是一位伟大的人民教育家，也是我最敬佩的人。那句“捧着一颗心来，不带半根草去”牢牢地记在我的心里，它深刻体现了陶行知为国家教育事业无私奉献的伟大精神。
陶行知出生在一个贫苦的家庭，生活很艰难。他从小就十分懂事，是个孝顺的好孩子，小小年纪就主动帮助母亲做许多力所能及的事情。母亲给他喂香甜可口的红薯时，他吃几口便怎么也不肯吃了，用力地把红薯推到母亲嘴边让妈妈吃，从一件小事就可看出他对母亲的爱有多么深厚!
有一次我在一本杂志上看到了一篇陶行知写的《拆表的故事》。这个故事主要讲有一位夫人来探望陶行知，却没有带她的儿子，陶行知感到有点奇怪。询问之后才知道是因为她的儿子拆坏了她的新手表，这位夫人很气愤，痛打了他一顿。陶行知却很欣赏这个孩子，准备去看看他。来到这位夫人家，他耐心地向孩子了解拆表的原因并带着他去了修表店。请师傅修表的同时让孩子在一旁仔细观察，又买了一只旧表让他回家后认真拆装，孩子很高兴，那位夫人也对陶行知的教育方法啧啧称赞。
读完这个故事，我深有感触。其实很多事情没有绝对的对与错，有些家长总认为自己是正确的，习惯让我们服从他们的意愿，干涉我们独立创造、探索和发现的空间。记得一年级学过一首小诗《双手和大脑》，“人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。动手又动脑，才能有创造！”正如这首小诗所说，手脑结合，灵活运用，敢于思考，善于发现，思维才能越来越丰富!
只有通过自己的努力感受到成功的喜悦，才能激励我们不断地去探索!我衷心希望家长们放开你们的双手，让我们在自由的天空中展翅翱翔！
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