述职范文|排练通知(系列18篇)_排练通知
发表时间：2019-11-28排练通知(系列18篇)。
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“运河水，向东流，一路书香一路歌……”一阵阵歌声从育才实验小学里飘来。这是我们学校在举行“新叶语文节”。新叶语文节里有许多节目和活动：我走长征路，在现红色经典课本剧表演、海报制作等。我参加了我走长征路，在现红色经典课本剧表演。参加的人有张诗微、袁雨昕、龚成、汪海昕等人。我们演的是《金色的鱼钩》，我演里面的老班长。
由于我们是初次表演，没有经验，大家便放弃中午休息时间，认真排练。遇到困难，我们经常在一起相互琢磨，反复推敲。每次我们排练时，都会有许多人用怪异的眼神看着我们，他们以为我们在玩，有时还会跟我们学台词。由于剧本的需要，我们进场时要求相互搀扶着，装作病号的样子走上场，但这个角色我们演得老是不像病号，老师知道后，就指导我们：把自己想象成肚子疼或腿疼，再想点伤心、难过的事情，这样表演就会形象、生动了。我们按照老师的指点，终于顺利地完成了排练。
有一次，在班级里演给同学们看，让他们为我们提点建议，没想到我由于紧张过度，忘了台词，我随即做出仰望天空的动作，但是心里像有无数只小兔子一样，怦怦直跳。机灵的汪海昕就在后面轻声提醒我：“一路上，你是保姆，勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地！小梁，你看这草地，无边无际，没个尽头，我估计，还要二十天才能走出去，熬过二十天不简单啊……”。令我大吃一惊的是我的台词，竟然让汪海昕背得滚瓜烂熟。还好没被老师和同学们找出漏洞，我心里那块大石头总算放了下来。
表演完毕，我们向同学们深深地鞠了一躬，台下响起了经久不息的掌声。我们不禁从心底感到自豪和高兴，因为我们的辛勤付出，得到了大家的认可！
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排练歌曲作文我是一名音乐爱好者，从小就喜欢唱歌。对于我来说，唱歌是一种释放情感的途径。每当我听到自己喜欢的歌曲时，便会不由自主地跟着哼唱起来。在学校里，我也加入了合唱团，和其他同学一起排练各种歌曲。今天，我要分享一下我们排练歌曲的过程。
首先，我们需要选择一首适合我们合唱团的歌曲。这当然是很重要的一步，因为不同的歌曲有着不同的风格和难度。我们需要考虑到自己团队的实力和风格，以及演出的目的和受众。经过一番讨论，在老师和同学们的共同努力下，我们最终选择了一首叫做《青花瓷》的歌曲。
接下来，我们开始了排练工作。我们需要把歌曲的旋律和歌词都熟悉起来，同时琢磨出我们的演出方式。这个过程是比较漫长的，因为我们需要不断地练习和调整。有时候，我们会遇到一些难点，比如高音、快速的节奏等等。这时候，我们需要更加认真地练习，找出问题所在，并加以解决。这需要每个人都付出很大的努力和耐心。
在排练过程中，我们的老师还会给我们提供一些宝贵的指导意见。他会指导我们如何唱出更加感性的情感，如何调整节奏和音量，如何在舞台上更好地发挥出我们的实力。我们也会互相交流，分享自己的想法和经验，为演出做出最好的准备。
漫长而又充实的排练过程终于到了最后的阶段，我们开始进行全员彩排。这一次，我们需要全面地展示我们的演出效果。在这个过程中，我们还要考虑到舞台布置、服装搭配和灯光效果等方面。我们要让观众看到一个完美而又丰富多彩的演出。
最后，我们的演出得到了各位观众的热烈反响。当我们在舞台上唱出《青花瓷》时，全场观众都仿佛被我们的声音所吸引。我们的努力得到了最大的肯定，这感觉真是太棒了。
通过这次排练，我对音乐的理解又更加深入了。我意识到，要想把一首歌唱好，需要的不仅是才华，还有大量的练习和努力。而对于合唱团来说，最终的效果是所有团员共同努力的结果。我相信，只要我们团结一心，任何困难都能够克服，一起唱出更加动人的声音！
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最近，我有幸观看了一场精彩的排练，这个经历让我对舞台艺术有了更深的了解。在这次排练中，我看到了演员们辛勤的努力和他们对艺术的热爱，深深地感受到舞台背后的故事和舞台上的魅力。
整个排练过程充满了紧张和兴奋。演员们在舞台上反复排练，精心调整表演细节，力求将每一个动作、每一句台词都达到最完美的状态。他们以尽心尽力的态度对待每一个动作的细节调整，通过不断地演绎与反复验证，不断向高标准挑战自我。尽管伴随着不少重复和疲惫，但他们依然全身心地投入，坚持让每一次的表演都更好。他们之间互相鼓励、互相支持，为了创造出最佳的作品而不断成长。
这次排练更让我明白了舞台艺术的精髓所在。在舞台上，演员们不仅需要具备优秀的演技和出色的形体表现能力，更需要对角色的深入理解和细腻感受。他们通过每个细节的塑造，诠释着角色的内心世界。无论是喜怒哀乐，都需要通过生动的表演将其传递给观众。他们运用自身经验和观察力，将角色的情感与自身的情绪进行融合，让观众在舞台上的每一个瞬间都能感情流连。
更重要的是，这次排练让我认识到舞台艺术不仅仅是演员个体的努力，更是一个团队的合作。在排练的过程中，演员和导演、舞台技术人员、灯光师等各个岗位的工作人员形成了紧密的合作关系。演员在台上的表演离不开幕后的精心筹备，而幕后的辛勤工作也离不开演员们的精湛演技。每个人都分工合作，互相配合，共同完成演出。整个团队关注细节，追求完美，将每个环节都做到极致，让观众享受到最佳的视听盛宴。
通过这次排练，我还了解到舞台艺术的演绎力量。舞台上的表演不仅仅是为了娱乐观众，更是通过艺术表达思想、传递情感。演员们通过情感的共鸣，将观众带入故事中，让他们产生共鸣和思考。演员们的精湛演技和表演技巧让观众们不能自拔，他们情绪的起伏随着舞台的变化而产生，将观众与舞台融为一体。这种力量让我深受触动，让我对舞台艺术充满了更多的向往和敬畏。
通过这次排练的经验，我深入了解了舞台艺术的辛苦与魅力。舞台背后的努力和艺术理念让我对舞台艺术有了更加深刻的认识。从这次经历中，我明白了舞台艺术需要跨越自我，不断努力追求完美。我也意识到了团队精神的重要性，团结协作才能打造出出色的作品。同时，我被舞台艺术的表演力量所震撼，它能通过艺术的手法传递情感和思想，让观众陷入沉思和共鸣。
这次排练不仅让我触摸到了舞台艺术的魅力，也深深地感受到了艺术的力量和人们对艺术的付出。我发自内心地佩服演员们的辛勤付出和对艺术的热爱，他们用自己的努力和才华，带给一场震撼心灵的表演。这次排练使我对舞台艺术有了更深的理解，希望将来有更多的机会去欣赏和支持这种独特的艺术表达方式。
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今天是星期四，星期五是我们合唱团初赛选拔。所以今天一定要排练好。
午休一下课，8个人立刻冲出来，开始练习。郭金玲说：我们先不管队形，每个人的动作先搞好。紧接着她又对每个人说：你唱这句，动作可以这样，待会儿练练。过了几分钟，动作ok了，接下来是最重要的，声音。
准备好了，我们手拉手摇啊摇，歌曲啦啦啦环节过了后，陶睿欣唱一玉口中国。刚唱完郭金玲就大喊：停!你唱的一在哪儿?音不要跟太紧。重来一遍后，好多了，但李嘉慧唱的又让郭金玲头疼。慧慧，你声音能放开吗?听着像感冒流鼻涕一样。再次重来，又是夏雨轩不行。小夏哎，你唱快啦!初赛要配音乐的，你这样怎么搞嘛?!!关键时刻掉链子，在紧张时上课铃打了，但庞老师允许我们大课间留下来继续练。
同学们走后，一阵国家音乐响在耳边，我们迅速站好了队。
一玉口中国。一瓦顶成家。都说国很大。其实一个家。一心装满国。一手撑起家。家是最小国。国是千万家。在世界的国。在天地的家。有了强的国。才有富的家。国是我的国......大课间很快过去了，郭金玲对我们说：练得差不多了，初赛一定要通过，知道决赛在哪儿比吗，在东小好声音上!
相信我们一定能通过星期五的初赛!【作者:陈焕文】
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元旦晚会了，我要排练节目了，我兴奋极了！那一天晚上，我激动得连晚饭都吃不顺，我快速的吃完晚饭，看到哥哥还在写作文。
在过去排练地点的时候，我的心扑通扑通的跳，我到老排练地点A座C单元，上了三楼，咦？怎么没人，我左找右找，还是找不到，我这才想起来，妈妈说：我的排练地点改了，改到C座了。我一拍脑袋，暗自骂，我的记性怎么那么不好，一下子就忘了，这时朱丽丹来了，她看到我说：你在这呀，别人呢？我说：这儿没人，我妈说改到C座了。她说：我妈马上就来，她在客梯里呢！朱丽丹妈妈来了，我又看到了何谢霖，他妈妈说：他们改到C座了。过了几番周折，我们终于到了C座。我们拉开门进去一看，哇！好热闹啊！有的同学在打乒乓球、有的同学在滑滑的地板上溜冰、还有的同学在喝水，我看看旁边的何谢霖，早已投入玩乐之中了。我看到杜益民在那里玩，就和他玩了起来，不知玩了多久，秦启宣和曾冠明来了，杜益民妈妈看人到齐了，就说：开始排练！我们立刻投入到火热的排练中，我们练了很多遍，杜益民妈妈也纠正了许多错误，我们都开心极了，尽管我们气喘呼呼、满头大汗，但我们为这次最棒的、最好的排练庆祝，我们做了很多事，纠正错误、玩耍……
我回到家，自豪地对妈妈说：妈妈！我会啦！我的排练很成功，是最成功第一次。妈妈爸爸都为我自豪。我自己也为我自豪！
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今天，我们学习了《林冲棒打洪教头》这篇课文，老师让我们在课后自由组合，封卜练课本剧。
下午上课前，教室里像炸开了锅。大家都在自由组合排练小组，准备在语文综合实践活动课上大显身手。我因为来晚了，成了“无家可归”的人。有的小组说人够了，不接收我，有的小组嫌我个子太矮，不要我，总之各种各样的理由都拿出来了。一直间到陈茜那个组，在我的一再“央求”下，他们总算“收留”了我。
分配角色了，他们全都叫我演傲慢无礼又不堪一击的洪教头。什么？豹子头林冲是我最佩服的，居然让我演……唉，我哪里争得过他们呀！别争了，有得演就可以了，下一次找机会再说吧。
尽管我心里一百个不愿意，但还是很快进人了角色。演课本剧要很认真，尽管我自认为我表演起来有模有样、有板有眼的，但同学们的要求很高，我的表演还是未能让他们满意。就拿“洪教头大模大样走进屋”那一段来说吧，我就走了好几回。他们一会说我的头抬得太高，这样走路会摔跤的，一会说我坐下时的动作不符合明代人的习惯。总之一举手一投足都要经过他们的严格审视，直到我把洪教头的傲漫无礼表现的很充分了，才得以通过。
演课本剧还要虚心向别人请教。因为我总是不会演洪教头使的“把火烧天”的招式，还受到了组里的“惩罚”呢。后来我请教了别的组的陆远航，才学会了。
演课本剧还有一个困难，那就是脸部表情要根据人物的性格来演，即使是遇到很有意思的地方也不能笑。一觉得有趣就忍不住笑出声来，这是同学们最容易犯的毛病了。为了这，我们在排练中停了好几次呢。
我们组排练了一次又一次，克服了一个又一个困难，在课上真正演出时。赢得的堂声最多。
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今天是星期天，我怀着一颗无比激动的心来到了学校排练“中华行”诗诵会。
一进学校我就直奔我们的教室，进了教室，等了一会，排练就开始了。
首先金老师给我们听了一遍悠扬的音乐，啊！我完全陶醉了。紧接着黄老师发话了：“你们先随着音乐一起背诵一遍吧。”我们背完黄老师就一一把我们的错误和不足的地方了指出来，并请我们改正。我一听我们的错误，心里已经，想：哇，原来我们还有那么多的错误啊！当我们改正到第二个错误时，我就感觉腿很酸，都快站不住了，而且又渴又饿。别的同学也和我一样了，耳边不时的响起哀求声：“啊，累死了，休息一会儿吧，站不住了……”终于“功夫不负有心人”老师放了我们一马，让我们休息了五分钟。虽然在五分钟内，不能做很多事情，但同学 却玩的很欢，有的在平台上追逐，有的在教室里看书，还有的在偷偷地吃东西呢，突然一声令下我们马上回到了“岗位”上训练。我们有时一个错误要纠正三四遍，有时我们这儿没读出感情 又要反复读一遍、两遍、三遍……我们经过一波三折终于熬到了排练结束了。
而等待我们的却是星期五的表演……
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在校园里，每天发生的事情就像满天的星星有着各种各样的表情，有的开心、有的生气、有的伤心、有的惊讶……最让我难忘的就是“六一”儿童节当小主持时叶老师给我们上的培训课了。
当我听到妈妈说叶老师让我当“六一”儿童节主持人时，我简直不敢相信自己的耳朵，既惊喜有兴奋。过了一会儿，妈妈又收到叶老师的信息，说星期五下午要排练，我听了立即像霜打的茄子蔫了下来，要知道，排练是很辛苦的呀！星期五下午，我带着不安地心情来到了队部室。
进了队部室，叶老师就让我们赶紧背稿，一会儿开始排练。我突然想起，我竟然忘记背稿了！我变得非常急躁，恨不得一口气把稿子“吃”下去。过了一会儿，排练开始了，可我还没有完全熟悉主持稿，我非常着急，快急哭了。叶老师仿佛看透了我的心思，对我说：“不着急，没事的，慢慢来。”听了叶老师的话，我不再着急，而是安静、认真地听叶老师讲排练的要求。叶老师讲完后，我们开始排练了。叶老师先让我们练开头和结尾，刚开始，我们几个小主持一点默契都没有，总是不在一起说，你一句，我一句，乱七八糟。慢慢地，我们越来越有默契，无怨无诉，一遍一遍反复排练，直到汗流浃背、气喘吁吁才停下来。
我们的主持在“六一”儿童节活动中获得了成功，真是“功夫不负有心人”啊！
这次排练让我明白了叶老师的良苦用心，也让我学会了许多当主持人的方法，更让我体会到了成功的喜悦，真是“一举三得”呀！
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我们班国庆要演出，所以最近都在紧锣密鼓的练习。
其他班都请了专业的老师指导，我们班当然也不例外。昨天，包老师说指导老师快到啦，我很好奇，忽然听到了有同学大叫：“老师来了！老师来了！”接着传来一声声的大笑。我也受着好奇心强大地催促下把脖子向前一伸，扭头一看，当时的场面可把我看呆了，那位老师胖胖的，我甚至都有一点儿怀疑他是不是来教我们朗诵的老师了。我虽然也想笑，但我使劲地忍住了，因为我认为这是对老师的一种尊重。
我们开始练习了，老师虽然很胖，但是也是有学问的。我跟着老师一句一句的读着，一句一句的有感情，面带微笑的读着，一边用嘴读着，一边用脑想着，仿佛进入了真实的画面。老师说：“从巍峨峻拔的高原走来，”是赞美祖国风水宝地的感情，“五月端阳，心随龙舟把诗魂赶，”是赞美祖国节日和文化的感情。“长城古砖挡不住洋炮的弹片，”是描写中华当时弱小的场景。老师还给我们讲了两个故事，我听得津津有味，都入神啦。我忽然觉得我现在的生活好快乐，好幸福，比以前好多了，所以让我们珍惜现在的幸福生活吧！
希望我们班在国庆诵读演出中大放光彩！
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今天我们全校同学在操场上排练节目，我们班查老师早就选好了表演的三十二名同学了，其中没有我。
同学们在操场上排好队，主持人站在场地中央说：“没有节目的坐在看台上看表演，有节目的在看台下排队，按一至六年级的顺序表演.”一年级上场了。他们人虽然很小，但他们跳的舞很优美。终于到三年级了，我们班表演的是朗诵古诗，分别是《明日歌》《今日歌》《长歌行》这三首诗，我觉的我们表演的很好。
当我看见六年级上场的时候，我很惊呀！以为他们穿的都是古代的衣服，穿黄色的是小兵，穿盔甲的是元帅。一个穿黄色衣服的小哥哥带头打武术，表演完了同学们都给他们鼓掌，我认为六年级表演的最好。
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今天下午，我们几个一起排练节目的同学相约来到绿园排练。
我们都已经把台词背会了。然后，我们先排好队形。走上场，打起快板。在合的时候，我们一起读。到自己的号码的时候，往前走一步，说台词。要做动作的时候，我们集体做动作。
我们本来做的不太熟练，慢慢的，我们做得越来越流畅。很快就排练完了，我们玩了一会儿，就回家了。
我一定要在表演的那一天表演的非常好!
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今天放学后，我们表演课本剧的同学没有回家，我们要在班里排练。妈妈给我送了一个鸡蛋饼吃。当然，其他同学也在吃妈妈送的东西。排练之前，我们在班里写作业，等到排练的时候，我们大部分的作业都写完了。然后我们就去二楼舞蹈室排练。我们去排练的时候，妈妈们在布置教室。
排练虽然很累很辛苦，但是也很开心!
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今天下午的前两节课，由于马上要红歌比赛，所以就让刘晨阳的妈妈给我们上了两节音乐课，大家听到这个消息后，都十分开心。
我们唱的歌曲是《今天是你的生日，中国》。这首歌曲的曲调十分优美，也稍慢一点。整首歌都充满了爱国情怀。
第一节课我们先讲整首歌，学了一遍，因为这首歌，大家都很熟悉，所以老师只教了第一段，后面的和前一段一样。
看似一首简单的爱国歌，实际上也要反复练习，在前部分用的真声，到了后，面从我们祝福你的生日，我的中国＂，这句开始编需要用假声唱，用假声唱时比用真声唱费尽，看来每一科都有它的不易。
经过反复的唱，练习，整体大致上唱的不错，但是也有个别地方有一点小跑调，像＂永远宁静这一段老师给我们纠正了好几次，才唱好，实属不易。
第二节课老师让我们接龙一人唱一句，每位同学都唱得非常好，学的也认真。
就这样，我们在欢乐中度过了两节音乐课，同时也学到了一点音乐知识。
希望我们八班在明天的红歌预选时，可以选上，加油。
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"六一"国际儿童节是我们所有儿童最向往的节日，可是现在却成了我们的负担。
“六一"儿童节日来临前，我们每天都过得很累，尤其是节日前的节目排练这几天。
每天早上，同学们都早早地来到学校。只要还有阴凉处。老师就会一声令下——“快把那个地方占住！”我们班的几个“跟屁虫"，一下子就领会了老师的意思，马上便冲出教室，领命而去。最后，我们也只好垂头丧气地走到阴凉处开始排练。
天公也是不作美，这几日，太阳火辣辣地炙烤着大地，天上没有一丝风，我们一个个都被晒成了“包公”。
一节课，两节课……排练一直没有停止——我们的排练已经没有了时间观念。
节目一直在排练，我们累得满头大汗，同学们有气无力地耷拉着脑袋，个个无精打采。我的脑子里一下子蹦出一个奇怪的想法：现在上课该多好啊！突然间，是一声响亮的哨声才把我从幻想中唤醒。
我很困惑，我们向往的“儿童节”去哪了，只留给我们不尽的"苦与累”！
我多么希望，我们能过一个真正快乐的儿童节啊！
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今天我们班再过一天就要表演风彩展示，我们班的班主任要选护旗手和升旗手，还有选演讲的人，还要想一边风彩展示表演什么?班主任好忙啊!
不过这些事情啊，对我们班主任来说根本就是小菜一碟的小事，我们那聪明的班主任分分钟就有了想法，就用了几天的时间就弄好了。
我在想我们的班主任哪来的那么大动力，应该是我们班主任厉害，还有我们班的这群学生团结才有了胜利!
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在前天的日记里，我写的就是关于合唱队的事情。但是今天我真的忍不住再写一篇啦！今天的排练简直是太有趣了！
在上午马上要上课间操的时候，我们合唱队的张老师在广播里通知我们迅速到一层大厅集合。我听了之后激动的不行，因为我想赶紧跟大家一起练一练前天新学的歌曲。
到达目的地！开始唱吧！我稳定了一下情绪，注意力集中地和同学们一起唱了起来。第一首《长歌行》是一首前半段比较柔和，后半段比较激昂的曲子。我们周二社团时大部分时间练的都是这首歌，所以我已经差不多能背唱下来它了。
在前半段时，同学们的声音简直如同流水一般，动听极了；唱后半段时，偶尔还有几个一年级的小同学停下脚步，往我们这边望一眼，大概是因为我们确实唱出了那种激昂有气势的感觉了吧。
之后，我们又来到了地下的一间形体教室。在那里，老师还给我们配上了伴奏。《长歌行》配古筝和手机里的音乐伴奏；《出塞》配鼓声、原声伴奏和大提琴。
我怀疑老师的大脑里是不是装了金子，因为这么配实在太好听了。当然，相应的，我们也因为这个缘故练习得更加努力认真了。
在今天课间操的这段时间里，我欣赏了音乐，演唱了歌曲。更重要的是，我还听了老师告诉我们的关于唱歌时的一些建议和技巧。听说国庆放完假我们就要比赛了，那可无论如何都要好好表现呀！
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本周是我们排了三个月的合奏曲《水乡春早》的最后一堂课。但早到的人不多，来的人都如猴子一样四处追逐打闹，有的还拿乐器互相乱奏……
突然，大家戛然安静，原来指挥金老师挺着“大肚子”从容地走上指挥台，大家急忙各就各位。西团长大喊一声：＂指挥，一切准备就绪！”
只见金老师优雅地举起双手，瞬间猛地往下一指，跟我一起笛子声部的施声晖是引子的演奏者，一串串豪雅的音符从笛子的出声孔蹦出来。引子结束了全场骤然无声。随着四秒的停顿，我们大家不约而同地拿起手中的乐器。“呯”……
第一遍刚演完，金老师意犹未尽，总感觉不怎么激情：“我觉得70到98小节不够’热闹‘，这可是全曲的高潮部分。二胡，笛子声部听我讲：假如你们是室友，从70小节开始是你们起床了，然后开始抢脸盆，73到89小节是抢夺过程。90到96小节是抢不到，就要开始打架了，97到98是抢夺完了。哦对了，你们两个声部重点突出施声晖和二胡队长。预备，开始！”二胡队长率先出马，轻松巧妙地拉出了70到75小节，二胡声部瞬间放出声音。笛子们毫不逊色：拿出决不能让他们超过我们的架势。只见他俩的速度越来越快，我们仿佛看到了金老师说的场景：笛子猛出一拳二胡巧妙躲开？笛子和二胡对视的眼睛己经迸射出炽热的火花，手指都己经看不见影子了。
“好，太好了！”金指挥两眼放光，站起来鼓掌。
经过两个小时的排练，《水乡春早》终于落下了帷幕。
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今天下午，我们班举行了综合性学习遨游汉字王国活动。我们队动力汉字组发挥不错。首先我和温俊杰的介绍读得非常流利，没有停顿。张悰秉的笑话不仅讲得好，还联系了生活实际。林家耀的朗诵抑扬顿挫。李俊杰和郑主浩的相声充满感情。还有猜字谜，我们的奖品吸引了许多同学。最后还有我们的PPT，张德裕做得十分漂亮，获得了奖。
但在这之前，我们可是经过每天熬夜才排练出的：
在上上个星期五、六和上个星期五、六我们连夜排练。在这两个星期，我们还绞尽脑汁、费尽心思的做ppt，设计方案，有时还得跑好远去复印资料。
我们在做ppt时，经过一遍又一遍修改，都不满意，有时想着想着就要打盹了。找资料时，翻了半天，都没有找到想要的。排练时，总是会忘词或停顿、笑场，但我们必须要控制好。还有我们读的资料要改来改去，这里插入，那里删去，看着密密麻麻的字，真是头晕眼花。
我们在练习并制作ppt时，总得占用好多时间，有时已经好累了，但也要练，而且每次熬到十一二点，甚至一点，我们的眼皮已经在颤抖了，昏昏欲睡，脚也没有力站了，可我们很少休息，一定要控制好朗读速度和表演时间，还得做到最好。想方案时，几乎把脑浆都耗光了，还总犯困。
我们经过每天的排练，终于在今天获奖了，发挥很好。所以我明白了做什么事只要用心、认真、多练，就一定会有收获！
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