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述职范文|都是对生命的辜负读后感(热门18篇)_都是对生命的辜负读后感

发表时间:2020-09-24

都是对生命的辜负读后感(热门18篇)。

⬣ 都是对生命的辜负读后感 ⬣

读了《生命生命》这一课,让我明白了许多。起初,我不明白怎么珍惜生命,但是读完了,我明白了生命就是活在的意义。

读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种生命力,种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰,它知道自己生长在一个没有?光、没有泥土的砖缝中,但它并不难过,而是勇敢地面对,虽然只活了几个小时,但是我很敬佩它那种不屈的精神。

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我曾今学过一篇课文叫《生命生命》,这篇作文是台湾文坛著名作家杏林子(原名刘侠),她12岁就患上了类风湿性关节炎使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转,仅用三根手指头写出四十多本著名的散文集、小说、传记、剧本,被誉为台湾最具影响力的作家。

这篇课文共讲了:当飞蛾的生命受到威胁时,它极力鼓动双翅,跃动的是求生的欲望;砖缝的一截小瓜苗,演绎的是生命的顽强;听诊器里传来的心跳声,奏响的是生命的最强音。

生命的意义不在于它的长短,而在于活得是否有价值。想到这里,我眼睛湿润了,我想,在生活中哪怕一只小小的飞蛾在生命有危险时,只要有一线生机都会不停的去尝试。

这让我想到了《下辈子还做母子》这部电影,尽管我已经看了许多遍了。但每一次都深深的感动了我。

影片中的赵丽云、江小笛是母子,儿子江小笛不幸患了不治之症,母亲赵丽云知道后,强忍悲痛,一边教儿子读书,一边寻医问药。为了不让孩子因为病痛而放松学习,她经常安慰小笛。

但江小笛因用功过度,做作业时,病又犯了,幸好小笛的妈妈赶回家,及时把他送到医院才保住性命。赵丽云这位伟大的母亲,她把她的心血都倾注在儿子身上,她耐心的开导和鼓励儿子不要灰心,不要把自己看作病人。她以满腔的爱和坚强的意志,使儿子的生命充实而有意义。但不幸的事还是发生了,病魔夺去了江小笛年幼的生命。

和杏林子、江小笛相比,我们幸运多了,我们有健康的身体,可以做自己想做的事情,可以自由自在到处玩耍,可以我们应该珍惜现在的生活,珍惜我们健康的身体;我们还应该加倍努力,好好学习科学文化和知识。

人的生命是有限的,但生命的价值是无限的,我们要使生活变得更加充实、有意义。

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在杏林子眼前,生命就是飞蛾,鼓动双翅求生的欲望;生命就是墙角砖缝中的一截小瓜苗;生命就是心脏一次次沉稳而有规律的跳动。在我眼前,生命就是仙人掌的身体里流淌着的坚强。

早上,我在阳台上给花浇水,单夹到仙人掌的时候仙人掌就像一个好动的小刺猬,扎了我一下害得我鲜血直流疼的哇哇乱叫,从此以后我就把仙人掌搬到了楼下再也不理他了。

时间如流水般哗哗地往下流,转眼间,两年过去了。一次我放学回家,到了家楼下的时候,我发现了一个碧绿色的东西在一个不起眼的小角落闪着翠绿的光芒,我走近一看,原来是我之前搬到楼下的仙人掌,我还以为他早就全枯萎了呢没想到他只凭老天这几年下的几场雨竟然没有枯萎,反而长出了几朵美丽的小花,这几朵小花在风中摇摆,好像在对我说:“你把我放在这儿风吹日晒的,可你却享受了富丽堂皇,但只凭老天下的几场雨,我却可以茁壮生长并开出了小花。”从那一刻起,我真为仙人掌的坚强所骄傲。

是啊!如果我们都像仙人掌一样,有一个坚强的心态,那么,我们就没有办不到的事。

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前几天,我学了杏林子的《生命生命》,使我感到极大的震撼,触动了我的心灵。

文章主要讲飞蛾的生命受到威胁时,极力鼓动翅膀,那是求生的欲望;一颗掉进墙角的香瓜子在没有阳光、没有泥土、没有水的砖缝不屈向上、茁壮成长,那是它对生命的渴望;作者精听自己的心跳,那一阵阵沉稳而有规律的心跳,那是作者对生命的热爱,是杏林子奏响的生命的乐章。

我不由得想起了黄美廉,她从小就得了麻痹症。她的症状十分特殊,无法掌握平衡,手脚经常乱动,医生认为她活不过六岁。在常人看来,她已经失去了说话的能力,可是,她坚强的活了下来,通过手中的笔和大家沟通,考进了加州大学,并获得了艺术博士学位,她让有限的生命,创造了无限的价值。

去年冬天的一天,天降大雪,我在回家的路上,看见了惊人的一幕,楼下的梅花开了,在严寒的风中,在冰冷的雪中傲然挺立、迎雪怒放,朵朵鲜花飘来缕缕清香,那美丽的顽强的生命让我震撼!

生命是灾难区帐篷里的笑脸,生命是枯木抽出的嫩芽,生命是破壳而出的小鸡……塞内卡说:“生命的价值不在长短,而在内容。”爱因斯坦说过:“生命的意义在于设身处地为他人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”我们不能控制生命的长度,但我们可以控制生命的宽度。

我要从现在开始,好好学习,做对社会、对他人有益的事情,让生命活得光彩有力,让有限的生命,真正地体现出无限的价值。

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学了《生命生命》这一课,我心里又多了些新的感受。

一只飞蛾在它将要死亡的那一刻,不停地挣扎着。哪怕没有一丝希望,也要勇敢地闯出去。那不屈向上的小瓜苗,虽然没有阳光和泥土的呵护,但它依然坚强地向上长着,它们是多么珍爱自己的生命啊……

就像作者杏林子一样,虽然身患重病,但依然乐观地面对生活……

虽然生命短暂,但我们可以在这短暂的生命里做出许多有意义的事情,使我们的生活多一份快乐、多一份美好。

我们可以通过自己不懈的努力,去创造无限的价值。那么,我们应该怎样去珍惜自己的生命呢?这就需要我们去好好学习,绝不让一分一秒白白地流失掉……

写到这儿,我想起了那些自杀的人。受到一点儿小小的挫折,就抛弃自己的生命。我真想对他们说:“跌倒了就再爬起来。受到一点儿挫折就放弃的人,永远不会成功。”

草,烧了能再长;树枝,砍了能再生。这就是生命的顽强。勇气、坚持、不懈努力、帮助他人、讲文明、懂礼貌,等等,将它们拼在一起,才会使我们自己活得更加光彩有力!

这一刻,我真正读懂了生命……

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生命到底是什么?这个问题我从来没有好好想过,更没有向周围的人问过,我觉得这个问题对于我来说太早了,可是今天我读了杏林子的文章后,我明白了自己应该思考这个问题了,并且我现在已经知道:生命是一只奋力挣扎,与死神搏斗的小飞蛾。虽然它的生命只有短短的9天,它也不轻易放弃自己的生命。生命是一粒香瓜子,不屈向上,努力生长,尽管它在没有阳光、没有泥土的砖缝中只活了几天。生命是那一声声沉稳而有规律的心跳。每个人可以白白地糟蹋它,每个人也可以好好地使用它。

一个12岁的少女,就患上了类风湿性关节炎,头不能转,手不能抬,脚不能走,但她坚强地活了下来,并活了63岁,她一生给我们留下40多部书籍,更让人震撼的是,她把自己的稿费全部捐给了“残障福利基金会”。她就是今天我读的《生命生命》的作者——杏林子。她是一位让所有人尊重的人,因为她不仅有顽强的生命力,她更有高尚的人格。

从这篇文章里我懂得,一个人生命有限,但给人类可以创造无限的价值。你的生命,你不珍惜,遇到点坎坷就趴倒、遇到点磨难就想放弃自己的生命,那么你连一只飞蛾、一颗瓜苗都不如!我现在才明白为什么妈妈总说要珍惜自己、爱自己这句话的意思了。所以,让我们像杏林子那样,热爱自己的生命,让自己的生命活得光彩有力!

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也许有人说:“生命,不就是血在流动吗?”或者有人说:“生命,不就是心脏在咚咚直响吗?”现实的人或许会想:“生命,不就是要经过生老病死吗?”诚实的人更会想:“生命,不就是有血有肉吗?”但自从我读了《生命 生命》这篇课文后, 我才发现自己对生命的见解〈几对生命的意识竟是如此浅薄。我开始悔恨我没有在我的生命上添上色彩,开始为我没有用时间在生命这本书上写下自己的辉煌而羞耻,我更讨厌自己没有让短暂的生命变得更加富有生活情趣……

我出世以来,甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。

如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生……

如果说生命是一条漫长的河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生……

如果说生命是一部机器,那么时间则是组成机器的零件 评语:本文其实在谈如何面对人生的问题,作者用雾来比喻生活中的迷惘和挫折,如何来面对生活?是在生活的雾中迷失方向,还是采撷那一缕阳光?这些作者在文中都给予了回答,雾终究是要散去的,没有什么能在心灵中留下阴影,伸手去捕捉阳光,寻找真正的幸福,只有这样才能使我们的生命更加精彩。作者哲理般的语言给予我们深思,可算得上一篇美文。支撑着人生……

如果说生命是那广袤的田野,那么时间则是耕耘的'犁耙,创作着人生……

如果说生命是一张什么都没有的白纸,那么时间则是一盒多彩的颜料,为生命洒下色彩,描绘着人生……

“生命”,是一个不可思议 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.更是令人难以捉摸的词:生命2决定,更是令人出乎意料……

当我发现《生命 生命》的女作家――刘侠的生命时,我更感到大吃一惊,一个12岁时染上了类风湿关节炎的人,居然能够操纵生命,在病情恶化中,忍着病痛,写了四十多个剧本和散文,这顽强的生命力量怎能不让人感到无地自容呢?

生命并不是没个人都能完全拥有的,你说我们能对生命不重视吗?

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学习了《生命生命》这篇文章,收获多多,感触多多。那极力鼓动双翅的小飞蛾;那不屈向上,茁壮成长的小瓜秧;那一声声沉稳而有规律的心跳;都让我深深体会到:生命应该受到尊重,生命应该受到爱护,生命应该受到珍惜。

是啊,生活中常有一些人的所作所为,让你感到:生命是可以白白地糟蹋的。

路边的乞丐,好手好脚,他们却宁可低下高贵的头,置尊严于不顾,向往来行人讨要;麻将桌上的年青人,青春年华,他们却不奋发好学,宁可荒废前途,置将来于不顾,整天在桌上消磨时光;不学无术的逃学孩子,聪明灵活,他们不珍惜父母创造的学习机会,少年不知愁滋味,上游戏室、外出闯祸,昏天黑地玩不停……生命对这些人来说就是:今朝有酒今朝醉;做一天和尚撞一天钟……

而我更多看到的却是那许许多多好好使用生命的人,让我敬佩的人。身残志坚的张海迪,面对死神的随时降临,她坦然面对。自学完了从小学到大学的专业课程,自学了多国外语,自学了中医、声乐等,她坚强面对生活,珍惜生命的佳话,被多少有志者奉为学习的楷模;助人为乐的雷锋,做好事不留名,出差千里,好事做了一火车。虽然他的生命只有短暂的22年,但他的精神不但在中国代代相传,如今还漂洋过海,被外国人奉为至宝;温迪的外公外婆生前愉快地决定死后捐献完好的器官,尤其是眼睛角膜。多么伟大的老人,生前不忘关心帮助他人,死后不忘给人带来健康、光明!这样生命的意义不就是永恒的吗?

再看看我们班上,多少同学珍惜每天的分分秒秒,努力学习,积极向上,为长大建设祖国学好本领……同学们正用行动谱写出一首首生命的凯歌。

在我眼中,生命就是面对生活的微笑,生命就是面对困难的坦然,生命就是面对噩运的`不屈不挠。

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读了《生命生命》这篇文章后,我感到生命十分宝贵。

这篇文章主要说了三个小故事,第一个是说飞蛾被我抓住了,它挣扎求生;第二个是说香瓜子在砖缝中茁壮生长;第三个是说“我”用听诊器听到了“我”的心跳。最后,“我”决定好好的珍惜生命,不让它白白流失。

通过这三个小故事让我感到了生命的宝贵,挣扎着的飞蛾让“我”分明感到:凡是生物,都有强烈的求生欲望,都极其珍视自己的生命,小小的昆虫也竟然如此,更何况人呢?

在砖缝中茁壮成长的瓜苗让我感到震惊,令我震惊的是它那顽强的生命力。红砖里的幼苗没有可吸收的营养和阳光,也没有人施肥、浇水或遮风挡雨,但它们仍然可以顽强地生存,哪怕只有几天。

虽然生命是短暂的,人生是有限的。但是,我们可以不懈努力,创造生命的无限价值,让生命穿越时空,成为永恒。我们不能浪费生命。一个人的生命属于我们。我们必须对自己负责,好好利用生活,让生活更有意义。

如果我们不珍惜自己的生命而浪费它,那垃圾又有什么区别呢?

总之,我们应该珍惜生命,让生命的每一朵花都绽放得完美。

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读了《《生命,生命》》这篇课文,我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾,那不屈向上的小瓜苗,都在用行动无声的告诉我:它们是多么热爱生命,多么珍惜生命啊!

即使那只飞蛾早已知道,逃不过人类的掌心,可它极力鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望;即使那一截小瓜苗在没有水分的砖缝中只活了几天,但它在这样恶劣的环境中仍努力生活着!

在查看了本文作者杏林子的资料后,我更是感概万分。杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家。

读了这里,我知道生命的意义是什么:是奋斗,是贡献!

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前几天,我学了一篇课文,叫《生命 生命》。

这篇课文中最让我感触深的地方是第五段的第一句。“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体验出无限的价值”对呀,虽然生命短暂,但我们却可以做出很多有价值的事情。比如那些名人:霍金,虽然身有残疾,却依然努力学习,获得巨大的成就;王勃,二十几岁就死了,但留下来的名诗却十分多。

现实生活中,我觉得我看的都是好书,《爱的教育》、《夏洛的网》、《世界未解之谜》等等。虽然我们班的一群男生,总是看《斗罗大陆》、《兔子帮》等漫画,不过他们现在已经改正错误了!以后我要保持这样的状态,多看好书。也希望同学们不要看这类数。

人的生命是短暂的但是我们却可以让短暂的生命大放光彩!

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生活,是对自己负责的

生活,是什么?在课堂上,云青说:“人生是一个人的一生。”泽泉说:“生活是一个人的时间。”闵毅说:“生活是你一生中获得的所有幸福的总和。”听到他们的回答,我默默地问自己:生活对我来说是什么?

生活是飞蛾求生的强烈欲望。作者一伸手,就抓住了它。只要一个人努力,他的生命就有危险。但它似乎在不知情的情况下,不断地挣扎,用力地搅动着它的翅膀,想要再次进入自由。啊,我感觉到了,呼叫——生命!生活!

生活是砖缝中瓜苗的不屈。没有阳光、土壤和水,一粒小小的瓜子就会像这样发芽,即使它只能存活几天。我们应该有多么强烈的意志和欲望才能让小小的香瓜种子破壳而出?对外界应该有多好奇,应该有多期待,这样小瓜苗才能牢牢地站在没人关心的砖缝里。没有阳光,那就是阳光!它渴望——条生命!生活!它是献给——条生命的!生活!

生活是心脏跳动的冲击。我把手放在胸前,静静地感受着心脏的跳动。悸动的声音是如此稳定而有规律。啊,我觉得这节拍告诉我这是——条生命!生活!

生活是什么?面对痛苦,生活是坚韧的。作家邢林子12岁得了风湿性关节炎。从那时起,她就不能举起双手,转动头,走路了。但是面对残酷的挑战,她用坚强的毅力自学了许多科学知识,成为了一名杰出的作家。

生活是什么?生命对自己负责。它在我们手中,只属于我们自己。除了他自己,没有人能主宰它。人生路上的风雨不能阻止我们前进。奋斗和奋斗是我们应该对生活做出的承诺。有限而珍贵的是——条生命!我们想要爱和珍惜的是——条生命!生活!

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《每一个不曾努力的日子,都是对生命的辜负》读后感1000字!

《每一个不曾努力的日子,都是对生命的辜负》这本书是由无崖子著作的,像这样给人打鸡血的书籍,以前也看过一些。有些人讨厌这些书,我觉得,它既然能经久不衰,说明它在人心中还是很有地位的,起码能让那些意志萎靡的人重拾信心,重头再来。

我的高考算是落榜了,因为分数没有达到我想要的,我当时真的是怀疑人生,为什么我这么努力到最后还是失败,为什么别人轻轻松松也能成功。我虽不服气却也无可奈何,当时我能做的我都做了,要说遗憾,也就是结果够让人遗憾。

大学毕业后,我四周辗转,换了好几份工作,我努力工作,我也不是偷懒敷衍的人,当时我混得并不好,我真的是觉得这个生活欺骗了我。我曾经对未来满怀憧憬,到最后也剩下厌倦,失望,我始终找不到出口。

我开始发现自己越来越多的不足,我不再自信。当时我没办法真正的就这样放弃自己。奋斗了这么多年,放弃又岂是一件容易的事?我和小时候的自己有个约定,这辈子都要努力,保持阳光向上。我罗列了我所有觉得自己不好的地方,我要和所有不好的情绪做反抗,我要留着所有力气努力变美好。我还年轻,我还能折腾。

正如书中提到《职来职往》企业家杨石头说的一句话:拼搏到无能为力,坚持到感动自己。确实,我们生活在一个快节奏的时代,生活如逆水行舟,不进则退。我们没有退路,只要稍一懈怠,就会被这时代的洪流远远甩下。

“你不努力,就永远过不了想要的生活”,书中的这句话狠狠地抨击着我的脑海。没有人可以帮你了,所以你要为你自己争口气,没有实力,能做的只是有限的努力,但是你一定不能放弃。因为时间也不会等你,哪怕一天。

我是从今年开始练习写作,并坚定了自己每天写的信念。很多人还不知道,也许有些人会觉得这像是笑话,但是,我要做的事,没人能阻挠我,正如书上所说,被嘲笑的梦想,才是真的梦想,既然已经踏出了第一步,就没有走回头路的道理。尽管不知道未来的我能走到哪里,但我很清楚,今天努力的我,将来的选择才会更多。

每天都有自己要做的一堆事情和要培养的习惯。我要离开舒适区,努力去追寻自己想要的人生。我会越来越好,所以我不必去羡慕别人,更不要放弃自己。人生短暂,更要好好珍惜每一天。

阅读完《每一个不曾努力的日子,都是对生命的辜负》这本书,我感觉未来依然是充满希望的,时光的沙漏还在我手里,我不能认输,我要努力,每天都要向前进。

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前几天,们学了《生命 生命》这篇课文。

这篇课文通过写动、植物以及人三个方面的事例告诉我们什么是生命,并告诉我们要珍惜生命的。读了这篇课文,我知道了虽然生命很短暂,但是,们却可以让有限的生命体现出无限的价值。无论是一只小小的飞蛾,还是一截脆弱的瓜苗……

在现实生活中,有很多人都有不珍惜生命的行为。比如那些大白天睡觉的人,如果多睡一分钟,那他的生命就会减少一分钟;反之,如果少睡一分钟,他的生命就会多一分钟。在我们班里,就有许多这样的例子。比如说我们班的侯佳琪,将班里喝的水拿来洗头,要知道,现在地球的水资源越来越少,如果将他洗头用的水,捐赠给汶川大地震的人们,不知能救活多少生命啊!人的生命只有一次,必须好好的'珍惜。我的生命,单单属于我,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切全由我自己决定,我必须对自己负责。我想:一定要珍惜生命,决不让它白白流失掉,使自己活得更加光彩有力。

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他的身体残疾并没有困住他,而是给了他翅膀,让他去欣赏世界上有趣的风景。不难推断,他的兴趣来自常年与疾病作斗争。与病魔抗争是他的生命意义,而在战斗中探索宇宙是他的生命价值。

也许,对公众来说,霍金的科学太深奥了,他乐观可爱的态度是任何人都可以学习的。

2018年3月14日,霍金去世,享年76岁。所有人都以他一贯的态度哀悼他。各种幽默深情的话语成为网络上最美的风景。即使生命消失了,它带给世界的是希望,而不是沉重。这是生命所能展现的最神奇的力量!

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关于生命生命读后感

读了《生命 生命》这一课,让我明白了许多,《生命 生命》读后感。起初,我也不明白生命是什么,但是读完了,我明白了生命就是活在的意义。

读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种生命力,种子不怕困难,用自己的'嫩芽冲破就坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰,它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中,但它并不难过,而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。

“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士,他们都认为自己已经不能再走进这个社会,而自行了断,一死了之,小学生作文《《生命 生命》读后感》。我想对他们说:“你们不能不爱惜生命,应该爱惜生命。败了,也应该自己站起来,应该充实自己,重新走入这个社会才对。

一想到自己,觉得很惭愧。以前,我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。现在,每当我发现有一只蚂蚁在咬我,想弄死它的时候,就想起它毕竟也是一条小生命啊!我打消了这个念头,轻轻把它放到地上,让它回到自己的家。

学了这篇课文,让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命,我应该珍惜生命,我必须对自己负责,无论如何都要坚持下去!

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读了《生命生命》这一课,让我明白了许多。起初,我不懂得珍惜生命,但看完后,我明白了生命就是生命的意义。

读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种生命力,这句话说明了种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破了坚硬无比的外壳,不受到周围环境的干扰,它知道自己生活在一个没泥土、没阳光的砖缝中,但它并不难过,而是勇敢的面对。虽然它只活了几个小时,但我钦佩它不屈不挠的向上精神。

“虽然生命短暂,但是让无限的生命体现出无限的价值”这句话我联想到失业人士,他们都认为自己已经不能再走入这个社会了,而自行了断、一死了之。我想对他们说:“你们不能不珍惜生命,应该珍惜生命,败了应该自己站起,应该充实自己,重新再来,永不放弃!

”一想自己,觉得很惭愧。以前我看见小蚂蚁都用木棍把它弄死了。仙女,每次我发现一只蚂蚁爬到我身上要杀了它,我想这毕竟是一个小生命!

我打消这个念头,轻轻的把它房子地上让它回家。

读过之后,我知道生活的意义是什么,奋斗,贡献和勇气。

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昨天,当我学完杏林子的《生命 生命》一课时,我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾,不屈向上的瓜苗,沉稳有力的心跳都在告诉着我:它们热爱生命!特别是其中飞蛾被抓后,极力鼓动双翅,挣扎着想要逃脱时的那种强烈的求生欲望,让我非常震撼。虽然小小的飞蛾只有9天的生命,虽然它早知自己被抓后可能无法生还,但哪怕只有一线生机,它也要努力挽回自己的生命,想让自己短暂的一生精彩绽放!

细心体会之下,忽然发现其实在生活中也有不少这样的事。记得那是去年夏天的一个午后,由于天气太热,我就从冰箱中拿出一根棒冰美美地吃了起来。这时,不知从什么地方飞来了一只苍蝇,它“嗡嗡”叫着,似乎想分享我手中的美味。我当然是不肯的啦,就单手一挥,一下子把它拍到了地上,黄黄的水都出来了,我想它一定没气了。于是,就毫不在意地继续吃起了手中可口的棒冰。但是,十几秒钟以后,奇迹出现了——只见那只原本被打趴在地上的苍蝇挣扎着从地上爬了起来,一次,两次,三次……由慢到快,它用尽全身所有的力气振动着它那几乎折断的双翅。飞起来了,哎呀!又掉下去了。再次起飞,冲向半空,哎呀!又掉下来了……最后,在它的不懈努力下,它终于颤颤巍巍地接近了那扇对它来说充满了自由气息的窗户,一个振翅,就不见踪影了。当时,眼前的那一幕让我整个看呆了:多么顽强的苍蝇啊!虽然它在生活中是人人喊打的害虫,但是它对自由的渴望,对生的企盼在那一刻却是那样强烈,那样鲜明!

同学们,生命只属于自己。我们既可以让它成为长明的灯塔,也可以让它黯淡无光。人生中也不乏成功、失败、快乐、苦恼。我们千万不能因为受到了一点挫折就丧失生活下去的勇气。相反,面对着这多姿多彩的人生,我们更应该珍惜生命,让自己活得更加精彩!你们觉得呢?