儿童话剧观后感（合集17篇）
发表时间：2021-01-08
儿童话剧观后感（合集17篇）。
⧈ 儿童话剧观后感
星期四这天，四年级进行一场童话剧表演。我们班表演的是“神笔马良”。
我们班到场后便有序地坐下了，张老师介绍了一下几位评委后便开始表演了。
第一个节目是《小木偶奇遇记》。这个故事大家都很熟悉，看着那个演小木偶胖胖的身子，我们都在想，小木偶是这个样子的？但小木偶演得很好，那动作，那神态让我们忍不住大笑起来。
轮到我们班上场表演了。他们首先是讲马良的家里很穷，就连一支笔也买不起。但是他很喜欢画画。一天，马良看见了画师拿着笔在给大官画画，上前问：“我想学画画，请问可以借我一支笔吗？”画师把手一挥说：“哼，穷孩子也想学画画，去，去，出去！”马良气呼呼地说：“我不信，凭啥穷孩子就不能学画画。”就这样，马良没得到笔，但是他依然想学习画画。所以，马良便想尽一切办法学习画画：他上山砍柴的时候，用树枝在沙地上画天上的鸟。他去河边割草时，就用草根在河滩上画河里鱼……
日子一天一天过去了，马良画画技术进步得很快，可他是多么盼望他能有支笔啊！一天晚上，马良躺在床上。忽然，一个白胡子老爷爷出现在马良的面前，老爷爷手里拿着一支笔说：“马良，你是个好孩子，现在你有一支笔了”。老爷爷刚说完，便消失地无影无踪了。
第二天早上，马良出到外面，连蹦带跳地说：“我有支笔了！我有支笔了！”农民们祝贺道：“恭喜你，马良，你有支笔了！”从此以后，人们要什么马良就画什么，画什么就有什么。一天，一群官兵把马良给捉到了，捉回去后，大官拿了马良的笔，画了一棵摇钱树，大官看见后，急忙跑过去，结果头起了一个大包，墙还是墙，没有变成摇钱树。于是大官假装好气说：“好马良，帮我画一座金山吧！”马良一心想夺回神笔，所以便答应了。马良二话不说，拿起笔画了个无边无际的大海，又点了几笔，出现了一座金山。大官说：“快画船，快画船。”马良便画了一条大船，大官们跳上船说：“风大点，风大点！”于马良加了几笔粗粗的风“风够了，够了”，大官们喊道。而马良不听，仍然继续画风，最后船翻了，大官们也掉进海去了。已经演完了，演员们鞠了躬，忽然，一片掌声响了起来。
同学们完全被带入整个剧情当中，时而鼓掌，时而叹息，时而微笑，时而摇头，时而叫好……
当演员们回到我们班级时，张老师面带笑容对他们说：“你们演得真棒啊，好样的。”还竖起大拇指表示赞赏呢。
第二天早上，张老师告诉我们，我们的节目《神笔马良》得了一等奖！全班沸腾起来了。
⧈ 儿童话剧观后感
作为一名小学生，每年的文艺汇演都是我最期待的活动之一。今年的文艺汇演中，我们学校的老师决定让我们表演童话剧。这不仅是一个欣喜的消息，更是对我们学生综合能力的一次考验。
为了使表演更加生动，我们决定选取著名童话剧《小红帽》进行演出。这个经典的故事讲述了一个小女孩的冒险旅程，她不畏艰险，坚定地完成了自己的使命。我们深深地被这个故事所吸引，立刻开始了排练的工作。
首先，我们需要设计舞台布景和角色服装。班主任老师决定在舞台上造了一个明亮的森林，并用木头和麻绳制作了几棵树和彩蛋。这样设计的舞台能够营造出一个充满奇幻和童话感的氛围。而我们的服装设计则目光短小，赤裸裸，平衡世界，突显人装扮成童话中的小人物。小红帽全身穿红，头戴一顶红色帽子，裙子上有半足高的草花点缀；大灰狼则穿着眼花缭乱的紫色大衣，嘴巴上还带着一条红丝带。经过多天的努力，我们终于完成了布景和服装的设计，大大提高了我们的自信。
为了让表演更加出彩，我们每个角色都努力练习自己的台词和表演技巧。小红帽是一个勇敢坚强的女孩，我们的演员在表演中必须展示出她的斗志和自信。大灰狼则需要展现出他的狡诈和狂傲。每天下午，我们都会进行反复练习，直到每个人都能做到背诵自如，表演场面流畅自然。
最后，当我们在舞台上演出时，我们所有人都感到非常激动。我们的家长和老师都坐在观众席上，期待我们的表演。小红帽和大灰狼的斗智斗勇，让所有观众都目不转睛。当小红帽最后战胜了大灰狼，解救了祖母并且回到家时，观众一片欢呼。我们也感受到了自己的成功，自豪和信心油然而生。
在表演结束后，我们都感到非常累，但是也很高兴。这次童话剧表演无疑是我们这个学期最最有意义的活动之一。它不仅锻炼了我们的口才和表演技巧，还让我们感受到团队合作的重要性。我们期待未来会有更多的表演机会，让我们能够继续展示自己的才华。
⧈ 儿童话剧观后感
童话剧《三只小猪》剧情。
旁白:森林里住着三只可爱的小猪。他们是猪的哥哥，猪的哥哥和猪的弟弟，看~他们来了。
开场音乐1响起，三只猪跳开场舞走到自己的位置。
猪哥哥:你好，我是猪哥哥。(摸摸肚子)
猪二哥:你好，我是猪二哥。(叉腰)(叉腰)
猪弟弟:你好，我是猪弟弟。(可爱的脸)
猪哥哥:过了新年，我们也长大了，要盖自己的房子。
猪二哥:嗯！出发吧！
猪弟弟:啊~~盖房子走吧！(快乐的拍手跳跃)
音乐1响起:随着音乐的节奏绕道而行。
农民推着车出场了。
猪哥哥:你好！你的稻草能给我吗？建一栋草房！
农民:好吧~拿走吧！
猪哥哥:谢谢你！我要开始盖草房子了！
猪哥哥开始做盖房子的动作小猪都一起跳。
把草屋拿出来展示在孩子面前。
猪哥哥说:我家盖好了！我要睡在里面！
猪大哥推开门，进了家。
猪二哥和猪弟弟继续和音乐一起走。
木匠推着推车出场了。
猪二哥:你好，你的木头能给我吗？建一栋木屋！
农民:好吧~拿走吧！
猪二哥:谢谢你！我要开始盖木屋了！
猪二哥开始做盖房子的动作，所有起跳。
把房子拿出来展示在孩子面前。
猪二哥:我家盖好了！我要睡在里面！
猪二哥推开门，进了家。
猪弟弟继续和音乐一起走。
猪弟弟:我要盖最坚固的房子。
泥瓦匠推着车出场了。
猪弟弟:你好！你的砖能给我吗？建一栋结实的砖瓦房！
农民:好吧~拿走吧！
猪弟弟:谢谢你！我要开始盖砖房子了！
猪弟弟开始做盖房子的动作。
把房子拿出来展示在孩子面前。
猪弟弟:房子终于盖好了，还不能休息呢进去烧开水！
猪弟弟打开门进了家。
音乐2，狼出场了。
狼出现在孩子面前，看起来很凶暴。
狼:我的肚子饿了，听说三只小猪盖了房子，我吃了他们，哈哈哈~带着狼来草房前。
狼:小猪啊，小猪啊，打开门让我进去！
猪哥哥:我不开门，我不开门！你是灰狼！
狼:如果你不开门，我会把你的房子吹倒！
狼开始说:哈哈，哈哈，哈哈！用力吹家。
刮大风的音乐。
房子吵得一塌糊涂。
猪哥哥:救命啊~狼要吃我(音乐3追绕)
猪哥哥绕场跑到猪哥哥家。
狼追到木屋前面。
狼:小猪啊，小猪啊，打开门让我进去！
猪哥哥和猪哥哥说:我们不开门，我们不开门！
狼:如果你们不开门，我就把你的木屋吹倒！
狼又开始说:哈哈，哈哈，哈哈！吹着房子。
刮大风的音乐。
房子吵得一塌糊涂。
猪哥哥，猪哥哥:救命啊~狼吃我(音乐3追逐绕圈跑)
猪的哥哥和猪的哥哥在猪弟弟的砖房里跑了一圈。
狼也跑到猪弟弟家前面。
狼:小猪啊，小猪，打开门进去。
三只小猪说:我们不开门，我们不开门！
狼:如果你们不开门，我就把你们的房子吹倒！
野狼开始呼哈哈，呼哈哈地吹着房子。
刮大风的音乐。
猪弟弟:这房子是用砖做的，你吹不动！
狼:我再加把劲，就能把你的砖房吹走！
野狼开始呼哈，呼哈，呼哈家。房子还没倒下。刮大风的音乐。
(野狼呼吸着)
狼:吹不动你的房子，我从烟囱进来，吃你们！
狼站在椅子上，做爬烟囱的动作。
旁白:灰狼沿着烟囱向下爬的时候，三只小猪合力打开盖子，狼砰地掉进锅里，狼大叫。
狼:伤害了我，伤害了我。
旁白:那天晚上猪家三兄弟享受了好吃的野狼饭。
小猪吃的饱满的音乐。
从那以后，三兄弟住在猪弟弟建的砖屋里过着幸福的生活。
⧈ 儿童话剧观后感
今天下午，学校组织我们看去电影院看卡通童话木偶剧《青鸟》。到了电影院，兴奋的同学们都还在说话，我也不例外。但是过了一会儿，随着台上幕布的拉开，大家顿时安静了下来。童话剧刚开始时，没有什么吸引人的地方，同学们也渐渐失去了兴趣。但是到了第三幕，两块木板合了起来，变成了一个可怕的头像，我们都要吓死了。接下来，我们又看见有很多恐怖的地方。最激动人心的是演员们下台来与第一排就坐的同学们“零距离”接触，让坐在后排的我们羡慕不已，恨不得也跑上前去……
童话剧终于结束了，虽然我始终看不懂这部童话剧要告诉我们什么道理，不过今天还是很开心。
⧈ 儿童话剧观后感
星期六的晚上我和一个姐姐去湖南大剧院观看童话剧《喜羊羊与灰太狼之三个愿望》。我在湖南大剧院的门口看见了一只灰太狼，然后我们上了三楼，这里有很多小朋友。我们又进入了大厅，里面的小朋友更多，他们的手里都拿着一根荧光棒，就像一群可爱的小天使。
节目开始了，有一个姐姐出场了。她说我们不要随便乱丢垃圾，不要到处乱跑。首先出场的是沸羊羊，它的身体很强壮，全身都是肌肉。下一个出场的是美羊羊，它很可爱很漂亮，就像一位美丽的公主。再一个出场的是慢羊羊村长，它的胡子很长，走得又慢。再下一个出场的是懒羊羊，它一出场就扭着屁股，就像可爱的小猴子。接下来出场的是活泼可爱的喜羊羊，它的脖子上挂着一个超大的铃铛。最后一个出场的是灰太狼和红太郎，灰太狼在石头上睡懒觉而红太郎就在家里烧水等着煮羊吃。
今天我学到了团结起来力量大的道理，真的过了一个快乐的五一节。
⧈ 儿童话剧观后感
元旦前夕，市幼儿园开展新年亲子活动。作为家长，我很荣幸被邀请参观女儿班的童话剧表演：
一片两片、三四片，雪花飘飘，飞满天……伴随着优美的音乐和歌声，“几片小雪花”翩翩起舞，来到舞台**，三只可爱的小狗一蹦一跳从狗舍里出来，点点头、摇摇尾巴：“汪、汪、汪，下糖了、下糖了，大家快来看呀”，几只小花猫跑过来：“喵、喵、喵，下盐啦、下盐啦”，“不是盐，是糖”，“不是糖，是盐”，小猫小狗吵得不可开交，瞧！
一只老母鸡慢吞吞的走过来：“咕、咕、咕，他说是糖，他说是盐，是盐还是糖，让我尝一尝，不咸也不甜，冰冰凉，是雪”。这时小男孩小女孩手拉手从家里跑出来：
“雪已经下得这么厚了！我们大家来堆雪人吧”，“好啊、好啊”大家高兴得在雪地里又唱又跳，“新年好啊，新年好啊，我们大家新年好……”，最后小精灵们一起祝大家新年快乐，虽然只有短短几分钟的剧情，但孩子们在台上的一举手、一投足，一颦一笑都凝集着三位老师的辛勤与汗水，也让家长深深感受到幼儿园就像一个温暖的大家庭，感谢老师们的付出，有了你们的辛勤付出，才能有宝宝们今天站在舞台上的精彩表现。
经过此次活动,孩子们在活动中充分展示了自己的才能,获得了成功的快乐.使我们也感受到了幼儿园先进教育观念的浇灌,老师细心的培育,以及孩子自身的发展,体会到了孩子长大了许多,还是那张可爱的小脸,但上面分明写着:自信,爱心,勇敢,好学,健康,就像一本书,让人着迷,令人感动惊喜.
我觉得我女儿长大了，变得懂事了。所有这些进步都离不开老师的刻苦训练。这个过程充满了艰辛，但更多的是一个快乐的收获。
回忆过去的点点滴滴:每天早上迎接孩子的是老师灿烂的笑容,下午放学送孩子时却是老师可亲而略带疲惫的笑容.孩子回家总对我说她喜欢幼儿园,更喜欢她的老师,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦记着她的老师,惦记着幼儿园,惦记着小伙伴儿.
前些天我告诉她再过段时间幼儿园又要放假了,但孩子噘着小嘴儿不高兴地回答我她不想放假，因为放假后自己在家像一条孤孤单单的小鱼，没有老师和小朋友们和她玩耍.......这些微不足道的小事恰恰都勾画出了老师辛勤工作的每一天。我不禁感慨：
幼儿园真是孩子们另外一个温馨的大家庭啊！
幼儿的成长离不开幼儿园教师。没有你耐心的教育和认真的指导，孩子的成长缓慢，知识浅薄。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。
学校安排的机会很好。在活动中，不仅让孩子感受到父母的温暖和亲情，也让家长和老师在孩子的教育上相互沟通，让家长在忙碌的工作之余有一个轻松、快乐、闲暇的时间。今后，作为家长，我们将继续支持和配合教师的教育工作，积极参与学校的各种升学活动！
总之感谢老师们，孩子们一点一滴的进步和一天天的成长，都离不开你们的辛勤教育，真的很期待孩子们下次的精彩表演，祝愿小朋友们在你们的指引和帮助下能够健康快乐的成长。
⧈ 儿童话剧观后感
关于话剧的观后感
这周在宝树上抢到一张免费看《你好，打劫》话剧的机会，想让老公作陪，结果被告知不喜欢和我们这群妈咪们走得太近，让我以后安排获得活动别把他考虑进去，看来他以前参加我们活动的勉强被我误解了，关于话剧观后感。
话剧看了好多场了，这次决定试着写写观后感。
感一：两只狗的生活意见
两只狗的生活意见是我看的第五次话剧了吧，我是从三联生活周刊上听说孟京辉这个新派话剧新锐导演，想去看看除了雷雨、茶馆还可以怎么新派，结果一发不可收拾了，我中意上了新文化话剧这个名词。
先说剧情：两只狗的生活意见是用两只狗来暗喻进城淘金的两兄弟的 ，一个叫来福，另一个叫旺财?，我想除了这个剧粉很难有人能拼读得出来福的全名的，坐在第一排我深深感受到了刘晓晔和韩鹏翼的舞台表现力，夸张的动作、互动的情节、投入的表现张力，我想那次观看我是过足瘾了的，几次被来福抢走了我的包包，几次老公被来福揶揄得无可奈何，看过了大牌儿剧，看过了无厘头剧，很多都免不了有空色的感觉，两只狗让我理解了为什么“真正的艺术家是要通过话剧来锤炼的”。现场的状况永远给你无穷的压力和挑战，我深深的被舞台上演员的艺术精神感染着，新派的剧本，简单的舞台，靠的就是精致的演出了，我需要一看再看的演出，赞。
感二：恋爱的犀牛
恋爱的犀牛一直有佳评，我因为已经给自己种下孟京辉的草，所以早早预订了演出票。
犀牛讲得是一个关于爱情的故事，动物园里的犀牛饲养员马路爱上了明妈，可明明不爱他，爱的是不该爱的人。
马路就那么投入的爱着明明，无拘无束，倾心倾力，无法自拔，他觉得就算是冰山也是可以被感动的；
明明是个固执的??姑娘，她坚信爱是只有一次的神圣，她无法忍受被放逐的孤独，可却宁愿守着孤独也无法接受马路疯狂、暴风雨的爱，不是她怕，而是她真的不爱。
中间幽默的暖台我已经不记得了，只记得从天而降的大雨，淋湿得通透的马路，我那样心疼他的愤怒和悲伤，又同情明明不愿投向于“俗套”的爱情价值观，就这样一直为两个人流泪到结束，散场。
我喜欢牙刷的演出效果，太盖了，太有煽动?力了，太释放了，地铁里看到卸了妆的牙刷，我真想找他签个名，但他太高、太帅了，我怕他笑我老女人，兀自咬牙忍住了。
⧈ 儿童话剧观后感
篇1：少儿口才小主持之童话剧<\/h2>
童话剧《动物职业介绍所》
人物：大猩猩、龙虾、青蛙、袋鼠、小狗、小猴、大象。
地点：介绍所
大猩猩：听音乐上场。大家好!我是动物职业介绍所所长大猩猩，你想找到一份合适的工作吗?请到大猩猩动物职业介绍所来吧，这儿一定能让你如愿以偿。
龙虾： 猩猩所长，我是粮仓管理员。可我的大钳子经常会把米袋子戳破。请您帮帮忙，帮我找一份合适的工作好吗?
大猩猩：别着急，别着急，我来帮你。你的大钳子像把剪刀，做裁缝一定很适合。
龙虾： 谢谢你，大猩猩!
青蛙： 猩猩所长，我是歌唱演员。可大家说我唱得真难听，请您帮帮忙，帮我找一份合适的工作好吗?
大猩猩：别着急、别着急，我来帮你。你的歌唱得不好听，可你是游泳的行家，你当游泳教练一定很合适。
青蛙： 谢谢你，大猩猩!
袋鼠妈妈：猩猩所长，我是一名理发师。可这工作一点也不适合我，请你帮帮忙，帮我找一份合适的工作好吗?
大猩猩：袋鼠妈妈，你别着急，我来帮助你。你不是有个大口袋吗，你当邮递员一定很合适。
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袋鼠妈妈：谢谢你，大猩猩!
旁白：
小狗： 瞧!我当上了警察，破了许多案件。
小猴： 瞧!我当上了路灯/管理员，帮助人们做了许多好事。
大象： 瞧!我开了一间浴室，欢迎大家光临。
旁白：
大猩猩：你们每个人都有自己的长处和优点，要相信自己，发挥自己的长处，就一定能找到合适的工作。
童话剧《小动物学本领》
人物：小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟、长颈鹿老师。
旁白：森林幼儿园开学了。一大早，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙还有小鸟，就安安静静的坐在教室里，不吵也不闹。
长颈鹿老师：小眼睛看老师，小耳朵竖起来，小嘴巴不讲话。你们都能做到吗?
集体：能!
长颈鹿老师：今天，我们要学习新本领了：爬一爬、走一走、摇一摇、跳一跳、飞一飞，你们能学会吗?
集体：能!
长颈鹿老师：那就让我们一起来练习吧!
旁白：在长颈鹿老师的带领下，大家都在认真地练习。可是，没一会儿功夫，他们就没耐心了。
小乌龟：唉!好困呀!
小鸭、小青蛙：嘎嘎，真好玩!呱呱，太好玩了!
小鸟：快来找我呀，你们知道我藏在哪儿吗?
长颈鹿老师：唉!你们都学会了吗?
长颈鹿老师：好!让我来考考你们。
长颈鹿老师：小乌龟，你来走一走。
长颈鹿老师：小鸡、小鸭，你们来飞一飞。
长颈鹿老师：小青蛙，你来爬一爬。
长颈鹿老师：小鸟，你来跳一跳。
小鸟：哎呀!我的腿使不上劲!
长颈鹿老师：这都是你们没有耐心的结果呀!
集体：我们知道错了，我们会改的。
旁白：瞧!他们多认真!现在，他们都成了有耐心的好孩子了。
童话剧剧本《老虎拜师》
花草出场：在自己位置上舞蹈
老虎出场：唱：一只老虎，一只老虎，跑得慢，一天没有吃饭，两天没有吃饭，肚子饿，肚子饿。
老虎：唉，我都两天没吃饭了，肚子可真是饿呀!不知为什么我老是抓不到小动物，看来我得找人来教教我。找谁呢?听说花猫本领最大，就找它吧!
花猫出场：唱：喵喵喵喵喵喵喵，喵喵喵喵喵喵喵，我是可爱的小花猫，我是可爱的小花猫，喵。
老虎：花猫，你好!你可以帮帮我吗?
花猫：小老虎，你好!你需要我帮你什么呢?
老虎：我想跟你学本领
花猫：那好吧!
老虎：哦，太好了
花草：哦，太好了
花猫：现在请跟这我做吧!先学扑再学跳，然后跟我做运动，再跟我打套拳。
花草：哇，你真棒!
花猫：好了，你已经学会了
老虎：哈哈，你的本领我全学会了，现在我要吃掉你
花草：快跑呀，老虎要吃猫了
老虎：咦，我怎么爬不上去呢?
花猫：因为我没有教给你
老虎：哎呀，师傅，师傅，我错了，你快下来教教我，教我把树爬。
花猫：老虎，老虎，我也想教你，可是教会了你，你就要吃我，我就没地方躲了。
花草：对呀!
老虎：气死我了，气死我了，哎，都怪我太心急，今天又没吃的了。
一起说：
花猫：哈哈哈，小老虎你太坏了，哼，活该!
花草：哈哈哈，小老虎你太坏了，哼，活该!
一起念儿歌《老虎拜师》
下场!
童话剧剧本《聪明小鸡笨小狼》
人物：小鸡、小狼
场景：夏天的小树林
一只小鸡在小树林里找小虫吃。它的羽毛是金黄色的，有黑色的条纹。
小鸡在一棵小树边找到一只蚯蚓。小鸡把蚯蚓啄成两段，分两次吞下蚯蚓。
唱到： “叽叽叽，叽叽叽，蚯蚓真好吃，小树林真漂亮。”小鸡又低下头找虫。
小狼：“哎吆，疼死我了。该死的树，也来欺负我。”
小狼撞到了一棵树上。抬起一只前爪揉揉头。用尾巴抽了几下碰它头的树。
小狼：“两天没吃东西了，看不清路，总碰头。总爱发脾气，再找不到吃的，就要走不动了。”
小狼抹了抹眼泪。
小狼：“谁在唱歌?”
小狼的眼睛瞪得圆圆的。四处张望。看到小鸡。
小狼：“一只小鸡!”小狼又四处张望。“没人看着它，哈哈，我找到吃的喽。”
小狼一步步朝小鸡靠近。
小狼：“小鸡小鸡别唱歌了，哭吧哭吧，因为你遇上我了，我的肚子饿得都瘪了，我要吃了你。”
小鸡原地没动：“哎呀，小狼啊小狼，你可不要吃错了啊。”
小鸡瞪着圆圆的眼睛望着小狼。
小狼：“吃错了?吃错了是怎么回事?”
小狼瞪着更圆了的眼睛望着小鸡。
小鸡：“我不是小鸡，我是为了吃小鸡才变成小鸡的模样的，你没看出来吗?
我是小老虎，瞧瞧我的金黄色的毛，瞧瞧那羽毛上的黑条条花纹。”
小鸡转了个圈，让小狼看它的羽毛。四处张望。
小鸡:“爸爸妈妈不在，伙伴们不在。只有大灰狼在，真要吓死了啊。”
小鸡瞪着更圆了的眼睛望着小狼。
小鸡:“看清楚了吗?我的羽毛和老虎的毛一模一样。”
小狼：“看清楚了，你不是老虎就是老虎的亲戚。我可不敢吃你，我吃了你，老虎爸爸老虎妈妈老虎外婆老虎外公老虎爷爷老虎奶奶都不会放过我。”
小狼瞪着不太圆了的眼睛望着小鸡，慢慢地向后退。
小狼的屁股撞到一棵树上。停住后退，又瞪圆了眼睛。
“你怎么那么小?和我的一只耳朵一样小。”
小鸡：“我是小老虎啊，是老虎孙子，所以小。刚才，我看见一只棕色的小兔子跑到那边去了，你快去吃了它吧。你跑得那么快，一定能追上它。”
小鸡用翅膀指向和自己的家相反的方向。
小狼顺着小鸡指的方向飞跑起来。小鸡展开了翅膀，连跑带飞地回了家。
小狼：“哪里有兔子啊?我一定是上当了。小鸡骗子，我一定要吃了它。”
小狼转身向回跑。
小狼：“小鸡，你出来，你出来。”
小狼又气又饿倒在地上......
篇2：少儿主持口才之口部操篇<\/h2>
唇部操
1、喷：要求双唇紧闭，将唇的力量集中于唇中央三分之一部位，唇齿相依，不要裹唇，不要包唇，阻住气流之后，突然连续喷气出声，发出“P“的声音。
2、撅唇和咧唇：双唇紧闭，尽力向前噘，嘴角用力向两边伸展，就是我们所说的咧嘴，反复进行。
3、撇和绕：撇嘴，双唇紧闭向前噘，然后向左歪，向右歪，向上抬向下压。这几个动作合起来，闭着嘴巴做360度转圈运动。一定要注意是闭着嘴巴做，张着嘴巴做是错误的。
舌部操
1、顶舌：嘴巴闭上，用舌头顶脸颊内侧，左右用力顶，把舌头想象成一个针尖，用力去扎破口腔这个气球。
2、伸：把舌头伸向唇外，舌体要集中，舌尖要向前，向左向右向上向下，注意对比。
3、绕舌：把嘴巴闭上，把舌尖伸到齿前唇后，按照顺时针方向环绕360度，再按照逆时针方向环绕360度，交替进行，参照下面图。
4、立舌：先用舌尖轻轻抵着下门齿的背部，也可以用舌尖抵住两个下门齿的齿缝，然后用力向右或者向左反转起来，翻转90度，仿佛舌头立起身一样。
篇3：少儿播音主持口才训练法<\/h2>
一、速读法。
这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。
二、练声法。
练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。练声的方法是：第一步，练气。首先要学会用气。吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。第二步，练声。我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。练声时，千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习，那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时，更不要张口就喊，那样，冷空气进入口腔后，会刺激声带。
三、描述法。
其要求是，抓住某件事物的特点进行描述。语言要清楚，明白，要有一定的文采。描述的千万不要成流水账，平平淡淡，一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。要讲点顺序，不要东一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的东西，让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如，你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷，可能想到“夕阳无限好，只是近黄昏”这个诗句……那么在描述的时候，你就可以把这一切都加进去，使你的描述更充实、生动。
播音主持人拥有良好的口才是节目魅力和个人魅力的源泉。好的口才对于提高主持人节目传播效果有重要的作用。这会使主持人在主持节目过程当中，或侃侃而谈，或画龙点睛。使听观众在思想文化等方面受益的同时也体味到语言美的魅力。这样的主持人自然能够得到受众的认可、喜爱、敬佩和信赖。
篇4：少儿小主持自我介绍<\/h2>
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
我叫郭XX。
今天，很荣幸能参加这次隆重的竞选，感谢大家给了我这次宝贵的机会，我竞选的是****。
我从小语言表达能力强，声音洪亮。我多次参加过舞台表演，朗读比赛。我爱学习，爱读课外书，我上课积极回答老师的提问。我乐于协助老师，帮助同学。
”今天，我作为同学们推荐的候选人，我自信在同学们的帮助下，能够胜任这项工作，正是由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，跨步格外高远!
我希望能竞选上主持人，我会加倍学习，让自己的知识更加丰富。更加努力提高自己，让自己做得更好，希望同学们能支持我帮助我成为一名合格的主持人。
谢谢大家!
2.儿童主持人自我介绍一分钟
3.儿童小主持人自我介绍
篇5：少儿小主持自我介绍<\/h2>
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
我叫郭XX。
今天，很荣幸能参加这次隆重的竞选，感谢大家给了我这次宝贵的机会，我竞选的是xx。
我从小语言表达能力强，声音洪亮。我多次参加过舞台表演，朗读比赛。我爱学习，爱读课外书，我上课积极回答老师的提问。我乐于协助老师，帮助同学。
”今天，我作为同学们推荐的候选人，我自信在同学们的帮助下，能够胜任这项工作，正是由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，跨步格外高远!
我希望能竞选上主持人，我会加倍学习，让自己的知识更加丰富。更加努力提高自己，让自己做得更好，希望同学们能支持我帮助我成为一名合格的'主持人。
谢谢大家!
⧈ 儿童话剧观后感
今天，我和妈妈一起去看童话剧新版《小蝌蚪找妈妈》。解说员告诉我们，河水被污染了，很多青蛙就长畸形了。有的长了三条前腿，有的长了一条后腿。它们就不能帮农民捉害虫，所以我们要保护自然界，保护青蛙。
小蝌蚪在小河里游呀游找妈妈。它遇见了青蛙，青蛙张开双臂，说：孩子，我的孩子，快到妈妈这来。小蝌蚪好奇地问：你为什么和我长得不一样？青蛙妈妈笑着说：因为青蛙幼年时就是小蝌蚪，长大后就是妈妈的样子。青蛙妈妈教小蝌蚪蛙跳和捉虫子。可小蝌蚪嫌青蛙长得和自己不一样又太唠叨了，就又去找亲妈妈了。在找妈妈的途中，它发现自己变成绿色的了，声音也变了，尾巴没有了。它这才意识到自己是青蛙的孩子，它急忙游回去，可它不知道回家的路。这时它看螃蟹在捉虾米，就问螃蟹：我妈妈在哪里？螃蟹说：你就是小青蛙吧，你的妈妈在深海，我们水族有一条规矩，孩子长大后妈妈就老了，为了能让孩子独立生存，妈妈们都会去深海。
小青蛙没听完就向深海入口游去，到了入口处，这时它想起妈妈和它在一起时，是那么的关心它、爱护它，同时还教它生存的本领。于是它用力的呼喊着着妈妈、妈妈，可是不见回音------
⧈ 儿童话剧观后感
〔在一间用石头堆起来的屋子中间，放着一个木桌，四个小木凳，桌上摆着小熊给朋友们准备好的小鱼、肉骨头和小虫子。开得非常好看的红花放在桌子中央。〕
小熊：(唱第三曲“朋友来了多高兴”)
把地扫干净， 桌子凳子擦干净， 朋友来了多高兴，多高兴， 啦啦啦，啦啦啦， 朋友来了多呀多高兴！
〔嘭嘭嘭，响起了敲门声。〕
小熊：谁呀？
小猫：
小花狗：是我们！
小鸡：
〔小熊高兴地跑去把门打开，亲切地把伙伴们让进来，又把门关好。〕
小熊：(唱第四曲“欢迎曲”)
欢迎你们， 欢迎你们，好朋友， 欢迎你们来做客！ 这里有骨头、小虫和小鱼， 随便吃点儿别客气！
〔在欢乐的音乐声中，大家把给小熊带的东西放下，围在一起高兴地吃起来。忽然响起了几下重重的敲门声。〕
小熊：谁呀？
狐狸：快开门，我是大狐狸！
小熊：(惊讶地)哎呀！原来这个坏东西来了！
〔门敲得更厉害了。〕
狐狸：快开门！把好吃的东西都拿来！
〔大伙儿很快地凑在一块儿，小鸡、小猫不停地问：“怎么办？”“怎么办呀？”〕
小熊：(低声地)别急！我有办法啦！
小鸡：快说呀！
小花狗：
小猫：什么办法？快说！
小熊：我盖房子的时候，还剩下好些石头，我把它分给你们。等一开门，咱们就一块儿拿石头扔他！
小猫：好，快点！
〔小熊很快就把石头分完了。〕
小熊：(轻声地)好了吗？……
我去开门。
〔门“吱呀”一声开了，狐狸一步就跨进了门。〕
狐狸：快把好吃的东西拿来，别惹我生气！
小猫：好吧！给你！给你！
小鸡：给你！
〔大伙儿一面喊着，一面把石头狠狠地朝狐狸扔过去。狐狸抱着头，狼狈地叫起来。〕
狐狸：哎哟，哎哟……疼死我喽！……快点逃走吧！……
(狐狸夹起尾巴，想夺门逃走。他猛一转头，一下子碰在石头墙上，疼得他倒退了两步，才看准门口，一溜烟跑了出去。)
〔紧接着响起一阵快乐的笑声。〕
小熊：现在咱们大家可以好好地玩玩啦！
〔大家一边唱歌，一边跳起舞来。〕
小猫：(唱第五曲“赶走大狐狸”)
喵喵喵，
小花狗：汪汪汪，
小鸡：叽叽叽叽，叽叽叽叽，
小鸡：哈哈哈哈，
小熊：赶走大狐狸！
小鸡：心里多欢喜！
小熊：跳起舞来唱起歌，
小鸡：高高兴兴来游戏！
小熊：
啦啦啦啦啦啦啦啦！
啦啦啦啦啦啦啦！
赶走大狐狸！
心里多欢喜！
跳起舞来唱起歌，
高高兴兴来游戏！
啦啦啦啦啦啦啦啦！
啦啦啦啦啦啦啦啦！
〔欢腾的尾声音乐清脆地响了起来……幕慢慢地落下来。〕
⧈ 儿童话剧观后感
童话剧主持词 第一篇
1、开场舞：
开场主持词
2、《母亲河，我喊你一声妈妈》
涛涛黄河水，悠悠中华魂，上下五千年，今朝同举杯。金灿灿的年岁，爱恋你的祖祖辈辈，母亲河，我喊你一声妈妈，母亲河，我们祝福你，愿你太阳为你洒满光辉！请欣赏歌伴舞《母亲河，我喊你一声妈妈》。
3、幼儿舞蹈《我上幼儿园》
爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，问声老师好！一声声童真的问候从每间教室传出，一个个爱的传递就是一天中最美的瞬间。我爱我的幼儿园，我爱我的老师，我爱我的伙伴，我爱快乐的童年！请欣赏幼儿舞蹈《我上幼儿园》。
4、童话剧小淘气和小水滴
环保是当今世界发展的一大主题，作为省级绿色幼儿园，我们坚持“环保教育要从娃娃抓起”，从节约一滴水一度电，到热爱生命，热爱大自然，下面请欣赏由大班学年带来的环保童话剧《小淘气和小水滴》，愿此童话剧能够给孩子更多的启迪。
5、教师舞蹈《七月百合》
一丝新绿，一点柔情，一束百合，一抹馨香。在风雨中，坚韧不拔，在酷日下，不畏骄阳。有春天般的气息，有火一样的热情，为了执着的追求，用生命歌唱。七月百合，“心心”向党，七月百合，万古流芳。请欣赏教师舞蹈《七月百合》。
6、歌舞《如果你们爱我》
家有儿女，幸福无限。心的呼唤，爱的传递。亲爱的家长朋友们，你们听到孩子们内心的呼唤了吗，请从百忙之中多抽些时间陪陪孩子吧，他们真的需要你的陪伴。请欣赏歌伴舞《如果你们爱我》。
7、扭扭健身操
扭啊扭，扭啊扭，扭出健康，扭出快乐，扭出精彩，宝贝们让我们一起加油。请欣赏由小班学年带来的《扭扭健身操》。
8、独唱《中国我爱你》
悠久的历史，巍巍中华；古老的文明，灿烂华夏；龙的传人，生生不息；炎黄子孙，热爱自己的家；请欣赏歌曲独唱《中国我爱你》。
9、教师舞蹈《师魂》
花开了，花谢了，我们在岁月的轮回中寻找，寻找！
冬去了，春来了，生命的翅膀渴望飞得更高，更高！
都说春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一次次蜕变，一次次挣扎，凝心力，铸师魂，把我们无尽的爱与眷恋萦绕在丝线之间。
10、幼儿舞蹈《我可喜欢你》
在幼儿园里，我们学会了互相谦让，我们学会了互相帮助，我们学会了团结友爱，我们还学会了分享。亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们，这就是你们最爱的宝贝！你们看，可爱的孩子们来了。请欣赏幼儿舞蹈《我可喜欢你》。
11、拉丁舞拉丁舞宝贝
跳跃的音符，动感的节拍，火热的激情，最美的期待，请欣赏拉丁舞表演《拉丁宝贝》。
12、音乐情景剧《快乐的一天》
当清晨第一缕阳光来到森林，花醒了，草醒了，小动物们也醒了，它们唱啊，跳啊，因为快乐的一天开始了！请欣赏音乐情景剧《快乐的一天》。
13、宝贝时装秀
炫彩的时装，酷酷的宝贝，潮流的宠儿，流行的风范，下面请欣赏《宝贝时装秀》。
14、舞蹈大家一起喜洋洋
青青的草地，洁白的羊群，聪明的喜羊羊总是能战胜灰太狼，一起舞蹈，一起歌唱，大家一起喜洋洋。
15、歌舞妈妈宝贝
是妈妈给了我生命，是妈妈把我养大，我是妈妈的心肝宝贝，我是妈妈心中最美的牵挂，请欣赏歌伴舞《妈妈宝贝》。
16、英语童话剧——《小蝌蚪找妈妈》
小蝌蚪，细尾巴，身子黑，脑袋大。东游游，西看看，你们在干啥？原来是为了找妈妈。下面请欣赏英语童话剧——《小蝌蚪找妈妈》。
17、快乐QQ星
你Q，我Q，大家Q，快乐QQ宝贝，明天的动感明星。请欣赏舞蹈《快乐QQ星》。
18、歌舞的未来
爱，是世界上最美的色彩，爱，承载着美好的未来。我们把梦想的种子播种在爱的沃土，我们用汗水来辛勤灌溉。我们用心培育每株幼苗，愿幸福与爱永远同在。请欣赏歌伴舞《的未来》。
19、结束语
结束曲：《田野的春天》
童话剧主持词 第二篇
一、活动开始部分（祝福篇）
1、开场
晴：尊敬的各位领导，
兰：亲爱的各位来宾，
袁：亲爱的小朋友们，
炎：亲爱的爸爸妈妈们，
宸：亲爱的老师们，
合：大家上午好！
晴：我是中班的晴晴老师！
龙：我是中班龙墨涵小朋友的爸爸！
兰：我叫杨沁兰
袁：我叫袁熠萱
炎：我叫肖锦炎
宸：我叫李宸
幼儿合：我们是开福区教育局第三幼儿园大班的小朋友。
兰：开福区教育局第三幼儿园，是我们童年的乐园。
袁：我们在这里学习，
炎：在这里成长。
宸：我们在这里生活，
兰：在这里游戏。
龙：你们可曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁着大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。
袁：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，
炎：是老师轻轻接过我们的小手。
宸：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲、
兰：只能画一些简单的图画。
晴：三年后的今天，站在这里的还是你们，但是你们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领。
兰：我们会唱好听的歌曲，
袁：会朗诵优美的诗篇，
炎：会跳可爱的舞蹈，
宸：会画美丽的图画。
幼儿合：我们还会许多本领！
龙：今天，你们即将毕业了！
兰：今天，是一个激情满怀的日子，
袁：是一个放飞希望的时刻！
晴：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
龙：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
晴：今天，领导带着问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
（掌声）先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：xx、xx、xx，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
合：开福区教育第三幼儿园“致童年，梦未来”大班毕业典礼现在开始。（拍手）
2、领导讲话部分
晴：首先，进入我们今天主题的第一个环节祝福篇。新的一年里，我们幼儿园取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开开福区教育局领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面有请教育局为我们致辞。大家掌声欢迎。
炎：谢谢的精彩致辞。
龙：在今天这个快乐、幸福的节日里，我们不仅要感谢敬爱的老师们，更要感谢捞刀河镇镇政府们对我们幼儿的关爱。下面欢迎捞刀河镇为我们致辞。大家掌声欢迎。
3、家长讲话部分
袁：谢谢的精彩讲话。
晴：今天的爸爸妈妈个个神采飞扬，脸上洋溢着幸福的笑容。
兰：三年来，我们成长得多快呀！
袁：这里面有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心。
兰：在我们毕业之际，爸爸妈妈一定也有许多话要对我们说。
晴：下面我们欢迎毕业班的家长代表讲话。
4、园长讲话部分
宸：谢谢的祝福。
龙：幼儿园就像金色的摇篮，今天摇篮里的孩子长大了。
宸：园长、老师就是守候在摇篮边的妈妈。
袁：今天我们即将走向新的天地，妈妈心里有多么不舍。
龙：园长妈妈又对你们寄予了什么希望呢？让我们在离园前再一次聆听园长妈妈的教诲吧！
兰：感谢园长妈妈的嘱咐，让我们用热烈的掌声表示感谢。
二、节目串词：（欢乐篇）
晴：离别的铃声即将响起，我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情，作为教师，我们内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴，又为你们即将离开我们而依依不舍。
兰：此时此刻，我们的心情非常激动，
炎：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中，
兰：让我们一起朗诵毕业诗歌！
龙：眼睛是心灵的窗户，透过天真看世界，孩子的眼里都是一幅最纯真的风景！孩子的眼睛最真实，也是最动人的。
袁：下面，请跟随一段动感的节拍欣赏由幼儿园舞蹈队带来的舞蹈《大眼睛》。
晴：我是快乐的小跳蛙，借我一双翅膀，我就能飞向太阳，
宸：我是快乐的小跳蛙，总有一天奇迹会发生在我身上。
晴：请欣赏小班的弟弟妹妹们表演的舞蹈《快乐的小跳蛙》！
兰：唉，你还记得老师经常给我们讲得一句话吗？
炎：什么呀？
兰：饭前便后要洗手。
炎：当然记得啦，我们不是还会一个舞蹈《洗洗手》吗？
兰：走，赶紧去吧，大家正等着我们一起上台表演呢。
晴：当音乐响起时，当身体舞动时，当活力与动感融合时，让健康永远停留在我们的身体。
炎：让我们一起舞动。请欣赏大班小朋友带来的健美操表演。
晴：家园共育一直是本园办园的'特色之一，下面请欣赏由家长和小朋友们一起带来的亲子舞蹈《海宝来了》！
龙：跳跃的音符演奏着无穷的活力，动人的舞步展示着快乐的风影。
宸：下面有请欣赏幼儿园老师为我们带来的舞蹈魔术秀。《不要不要》
龙：传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。
兰：今天，小班的小朋友跳起了欢乐的草裙舞，
宸：来庆祝我们属于我们自己的节日，请欣赏小班小朋友带来的草裙舞。
晴：京剧艺术是我们国家的“国粹”，京剧中讲究“四功五法”。程式化的表演引人入胜，唱腔优美！
袁：五官的夸张，多彩的颜色，
炎：带入一个充满神奇的京剧世界！
袁：下面请欣赏大班小朋友带来的《说唱脸谱》。
龙：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏带来的广场舞《我不是高富帅》。
龙：李晨，你会念唐诗三百首吗？
宸：会，我会念悯农，春晓等好多首唐诗！
龙：那今天中班的小朋友表演的《唐诗新唱》将会给我们带来怎样的惊喜呢？
三、离别篇
一）、颁发毕业证书
晴：看完中班小朋友的精彩表演，接下来进入到我们今天的最后一个环节离别篇。
兰：我们毕业了，我们毕业了。
晴：毕业证上留下了我们最美的笑容。
袁：留下了老师的倩影。
晴：当我们想你的时候，我会打开毕业证。
兰：幸福的童年就立即展现在眼前！
晴：接下来我们要为大班的小朋友颁发毕业证书。首先有请小朋友上台，请为小朋友们颁发毕业证书。
龙：然后有请小朋友上台，请为小朋友们颁发毕业证书。
晴：接下来请小朋友上台，请为小朋友们颁发毕业证书。
龙：最后请小朋友上台，请为小朋友们颁发毕业证书。
二）、幼儿讲话
晴：今天，我们大班小朋友就要毕业了，在这个离别的日子里，他们都有说不完的话，让我们掌声请出小朋友代表全体毕业班的小朋友说说自己的心里话。
三）、大班教师讲话部分
袁：谢谢小朋友的讲话！
龙：小朋友们，你们知道吗？在今天这一特殊的日子，我想心情最为激动和依依不舍的应该是我们老师，
晴：袁熠萱你为老师准备了什么礼物吗？
袁：我为老师准备了鲜花！
龙：那赶快请老师上台来，把鲜花送给她们吧！
晴：现在请老师也为我们讲一讲你现在的心情！
龙：谢谢老师。和你们一起度过的日子是那样的美好、那样的欢乐、是那样的令人难忘。我们共同经历了多少嬉闹，多少欢笑，多少泪水，多少荣耀。
四）、毕业歌
晴：大班的小朋友留恋着老师，更舍不得朝夕相处的小朋友，小伙伴，他们排演了一首歌曲，献给他们喜爱的尊敬的老师，和可爱的小伙伴们，请欣赏《毕业歌》。
五）、同一首歌
龙：今天是个开心的日子，我们欢聚一堂，唱着同一首歌。
兰：下面请欣赏园长妈妈和中班胡敖源小朋友爸爸一同演唱的《同一首歌》。
四、结束语
晴：伴随着一偏偏的歌声，亲爱的孩子们，你们如同振翅的小鸟就要飞离我们飞离你们的幼儿园。
龙：小宝贝我用彩虹和你约定，约定快乐的长大，迎接灿烂的未来。
晴：幼儿园里处处留下你们的欢声笑语，画纸上也留下你们幼稚的笔迹。
龙：现在你们长大了，变成聪明的天使，就要离开我们了，飞向更加广阔的天空。
晴：老师心中有很多很多的不舍！但是总有一天你们会长大成人！
龙：再见了，亲爱的孩子们！请带着老师真心的祝福、深情的注视，满怀信心的出发吧！
兰：美好的时光是短暂的，
袁：我们会深深的记住在幼儿园生活的每一天
炎：亲爱的老师、阿姨，我们从心理感谢你
兰、袁合：再见吧，亲爱的老师，
炎：亲爱的老师，我们约定以后一定会回来看您，
宸：向您汇报我们的学习成绩。
师合：美好的时光总是让人铭记在心，孩子们，大班永远是你们亲切的家，欢迎你常回家看看，孩子们，让我们共同欢呼：我们毕业拉！
合：开福区教育局第三幼儿园“致童年，梦未来”大班毕业典礼到此结束，谢谢大家。
童话剧主持词 第三篇
成长礼主持串词
甲：十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。
乙：十岁，洋溢着童年的欢笑，撒满着快乐的阳光，浸润着成长的喜悦。 甲：十岁，是成长过程中的一个站点。 乙：十岁,是迈向少年时期的一个关键。
甲：在这重要的关键时刻，我们齐聚在一起，共同庆祝这美好的节日 乙：解放路小学三年级（13）班“十岁成长礼”现在开始。
甲：今天我们的会场星光熠熠，大小明星齐集在这里，让我们隆重邀请他们走上我们的红毯。
乙：（红毯简介的稿子额外给，每个孩子一个评价）
甲：不知不觉中我们的孩子已经十岁了，十年的成长让孩子拥有了无数的经历，今天就让我们来听听孩子们的《我们十岁了》。
乙：孩子们，爸爸妈妈听见你们的呼声了，我们也爱你们。你看我们还派了小田妈妈做代表给你们送祝福呢，有请小田妈妈。
甲：谢谢小田妈妈，讲的真好！其实我们的孩子能健康成长还离不开老师的谆谆教导，下面让我们用最热烈的掌声有请我们的王老师上台，请她给我们的孩子们送上祝福。
乙：谢谢王老师，让我们祝愿老师永远开心、幸福。
甲：童年的生活无忧无虑，孩子们奔跑着向前，请大家欣赏男生的小合唱《奔跑》。 乙：多希望你们永远生活在童年中不要长大，睁开眼睛看着这梦想的世界，请欣赏女生的舞蹈《梦的眼睛》。
甲：孩子们都在问，我们假期去哪儿玩呀？
乙：估计晗绮爸爸他们几个最有发言权，请欣赏亲子合唱《爸爸去哪儿》。 甲：晗绮爸爸请留步，我想请问一下，你们打算怎么去呀？ 晗绮爸爸：当然是骑马去呀！来吧帅哥们，骑着马儿上来狂欢吧！ 乙：骑马去，还是算了吧!我们的小美女才不会上当呢，不信大家请看。 甲：我先问一下，大家玩的开心吗？（开心）节目看得过瘾吗？（不过瘾）不过瘾吧，没事我们的好戏还在后面呢，下面请欣赏爸爸们的诗歌朗诵《再别康桥》，表演者周纳威爸爸、陈泽恺爸爸、王哲爸爸等。
乙：我们妈妈们也不示弱哦，请欣赏她们给大家带来的舞蹈表演《nobody》，同志们掌声响起来。
甲：孩子们，爸爸妈妈的节目精不精彩呀？（精彩）我们也不能没有点表示是吧？ 乙：那是当然的，我们有一首《献给爸爸妈妈的歌》。 甲：向爸爸妈妈致敬 为爸爸妈妈高歌
乙：孩子们，让我们拿出给爸爸妈妈准备的礼物，爸爸妈妈也别藏着掖着的啦，快把我们给孩子准备的礼物拿出来吧，我们交换礼物喽。
甲：请大家拆开礼物，仔细聆听来自对方心灵的声音（双方当场看信、配点音乐）。 乙：孩子们，家长们，我们是不是该为拥有对方而骄傲、而自豪呢，孩子们请你们张开双臂尽情的拥抱我们的爸爸妈妈吧！（配音乐《时间都去哪儿》） 甲：我们的成长离不开爸爸妈妈的抚养，我们的生活永远是父母的牵挂。 乙：把丰富的语言浓缩成一句永远的话，祝你们生日快乐！（播放生日歌）让我们唱起来吧！（大家齐唱）
甲：孩子们点亮你们手中的蜡烛，为成长许愿，为成长宣誓。
乙：最后就让我们把零碎的音符编织成一首难忘的歌，祝孩子们茁壮成长，请欣赏合唱《感恩的心》。
甲：昨天，我们走过美好的童年。 乙：今天，我们拥抱灿烂的年华。 甲：明天，我们迈向辉煌的未来。
乙：祝愿我们的孩子越来越好、越来越棒、越来越开心！ 甲：祝愿我们13班这个大家庭，越来越幸福、越来越和谐！ 乙：解放路小学三年级（13）班“十岁成长礼”仪式部分到此结束！ 合：谢谢大家！
乙：请大家先吃点东西，待会我们将会有游戏环节，期待你们更精彩的表现！
童话剧主持词 第四篇
童话剧表演主持词
【篇1：童话剧主持词】
男：尊敬的各位老师
女：敬爱的家长、亲爱的同学们：
男：大家 合：上
男：童话是宝石，它使我们的童年熠熠生辉。
女：童话是精灵，它将美丽汇进灵魂的深处。
男：在童话的天地里，我们体会了到了无穷的乐趣；
女：在童话的天地里，我们了解了那种惊人的智慧。
男：在这个阳光明媚的日子里，我们开展“爱的脚印”童话剧表演活动。让我们一起走进童话，走进童话这广阔的天地
女：让我们用热烈的掌声欢迎这次参加“爱的脚印”童话剧表演活动的领导和家长们，感谢他们对我们学习的重视，感谢他们对我们这次活动的支持。
男：下面我宣布“爱的脚印”童话剧表演正式开始！
一群机灵的小动物们开着自己的小汽车，突然，在马路上遇到了一些问题，咦？这到底是怎么一回事啊，请欣赏由芽芽一班小朋友带来的《田鼠的小列车》
《小熊请客》在这个特殊日子里，我们小朋友也都按捺不住心中的喜悦，想要用亲子童话剧的形式庆祝自己的节目呢！瞧，芽芽二班的小朋友已经跃跃欲试了，请欣赏芽芽二班的表演《小熊请客》。 在一个地窖里，有一群善良的小老鼠和一大排的啤酒桶，有一次他们发生了一件事情？我们一起来看一看十什么事情？有请芽芽三班的小朋友带来的《啤酒桶与小老鼠》
表演到这里，一些大朋友也按捺不住只记得才艺，下面请欣赏歌伴舞《等待》。表演者：xxx、乔娟
一块云头从我们头上飘过来了，从云里落下来许许多多的水果。这些水果五颜六色，各种各样：有苹果、香蕉、葡萄、梨等等，让我们快来看看这些好吃的水果是怎样变成水果雨的吧，请欣赏豆豆一班带来的童话剧《水果雨》
动物王国每隔四年会选举一次国王，大家每次都会选狮子，可是这次选举，狮子有了很多竞争对手，选举结果会是什么样呢?请欣赏朵朵班带来的《我选我自己》！ 女：相信通过这次童话剧表演，同学们一定会从中体会到阅读的快乐，一定会对语文有了更浓的兴趣。那就让我们在课余时间，多走进阅读，让阅读走进我们每一个人的生活。
男：快乐的时光总显得那么短暂，“爱的脚印”童话剧表演活动 合：到此结束
【篇2：童话剧表演串词】
亲爱的小朋友们，各位家长朋友们，大家上午好！
很高兴能够与你们欢聚在一起，共同庆祝这个快乐的节日。我们今天的活动分为两个部分，首先是阅读节的开幕式，紧接着是亲子童话剧表演。下面我们先进入第一项活动，让我们以热烈的掌声欢迎园长妈妈为我园首届阅读节开幕致词。
感谢园长妈妈的亲切致词。下面请四位小旗手手举阅读节旗帜绕场一周。
《老虎拔牙》
《皇帝的新装》
真是只糊涂的老虎啊！被狐狸拔光了所有的牙，还反过来感谢它呢！不过糊涂的人可不止他一个呢，瞧，有个爱美的皇帝，每隔一小时就要换一件漂亮衣服，最后闹出大笑话了。
《美丽的兔兔》
有一只叫白白的兔子，它也特别爱美，每天把自己打扮的漂漂亮亮的，可是兔妈妈却说心灵美才是真的美。你们明白兔妈妈的话吗？请欣赏大6班小朋友带来的表演《美丽的兔兔》
《逃家小兔》
小兔白白美不美啊？白白乐于助人，它的心灵比外表更美！还有一只小兔，它可调皮多了，总是想着离家出走，瞧！它又准备逃跑了！请欣赏大5班蒋星宇和他妈妈带来的表演《逃家小兔》
《小红帽》
小兔最后离开妈妈了吗？为什么？原来妈妈那里有满满的爱啊，小兔怎么舍得离开呢？
有个小女孩，她头戴漂亮的小红帽，离开妈妈去森林里看望生病的外婆，这个小女孩是谁啊？让我们一起跟随她的脚步去森林里看一看吧！
《三只小猪》
小红帽，你可真令人担心啊！还好遇到了好心的猎人，不然你和外婆就成了大灰狼的美餐了。小朋友们，你们在生活中可要提高警惕，不要轻易相信陌生人的话哦！有三只小猪，他们也遇到了大灰狼，还好他们躲进了自己的房子，分别是草房、木板房和砖房，如果你是大灰狼，你会先去哪个房子呢？请欣赏大4班小朋友带来的表演《三只小猪》
《我的幸运一天》
看来我们不管做什么事，都要努力做到最好，不然后果可能很严重哦！
三只小猪看到大灰狼躲还来不及呢，可是有只小猪居然自己站到了狐狸的门前，这到底是怎么回事呢？请欣赏大2班小朋友带来的表演《我的幸运一天》
这可真是小猪的幸运一天啊！今天也是我的幸运一天，能够和这么多小朋友一起庆祝六一儿童节。可是美好的时光总是那么短暂，一转眼，我们的亲子童话剧表演已经接近尾声了，感谢每位参加表演的小朋友和家长朋友，谢谢你们为我们带来这么精彩的表演。让我们再一次用热烈的掌声对他们表示感谢！今天的活动到此结束，请各班依次退场。
【篇3：话剧表演主持词(超级实用)】
话剧表演主持词
男：尊敬的各位校领导、各位老师
女：亲爱的同学们，大家
合：下午好！
男：我是主持人xx
女：我是主持人xxx，今天我们欢聚一堂，在这温柔如醉冬日暖阳中，七年二班的教室里，即将上演一台最具校园文化气息的精彩话剧！
男：好戏连连！它们承载的是同学们自导自演的辛勤汗水！
女：意义非凡！它们寄寓的是同学们喜欢校园生活的浓浓情意！
男：“在快乐中学习，在学习中成长”，一直是我们七年二班学习生活的原则，本着这样的原则，借着少年宫的“东风”，我们组织了以课本历史剧为基础，改编成为话剧表演的活动。
女：在此，我谨代表七年二班全体师生，感谢校领导百忙之中莅临本次少年宫话剧表演比赛的现场，以及对本次活动奖品的支持，谢谢！
男：在座的各位领导，即本次比赛的评委，让我们以最热烈的掌声欢迎他们！ 女：看，我们各小组的演员们已经跃跃欲试，摩拳擦掌，迫不及待了。先别急，容我再简单的说一下比赛规则，以班级小组为单位，评委会根据小组表演给予小组及个人分别打分，评出小组第一、二、三名及最佳演员，分别给予奖品及证书奖励。当然，如果比赛过程中哪位同学想要献上一段个人表演，相信评委会酌情给予加分的。
男：我都迫不及待了，我们赶快按照事先抽签定好的顺序，开始吧！首先为大家表演的是第？组，他们带来的表演的话剧是《》
女：第？组同学表演的好不好？再次送给他们最热烈的掌声。
男：接下来用期末考100分的掌声有请第？组上台，他们带来的表演是《》、
女：看着表演，我还以为自己穿越了呢！演的是在是太好了！第？组，你们服气吗？那好，下面有请第？组同学表演《》，掌声欢迎。
男：感谢第？组同学带来的精彩表演，接下来出场的是第？组的同学，他们为大家表演的是《》，掌声有请！ 女：中华文明上下五千年，恩恩怨怨，在历史的河流中激起重重叠叠的涟漪，下面有请第？组同学为大家表演话剧《》，请欣赏。
男：不知不觉，比赛接近了尾声，随之而来的激动愈演愈烈，为什么呢？
男：好啦，别卖关子了，赶快宣布成绩吧！
女：好，我宣布，本次获得本次少年宫活动话剧表演比赛优秀奖的是第？组和第？组（第四五名），有请代表上前领奖。
男：获得本次比赛小组成绩第三名的是第？组！恭喜你们！有请代表上前领奖！
女：获得本次比赛小组成绩第二名的是第？组！恭喜你们！有请代表上前领奖！
男：他们以多出他人的付出，勤于他人的努力，高于他人的认真，精湛卓群的演技，摘下了本次比赛的桂冠，他们就是获得第一名的第？组！让我们以最热烈的掌声欢迎五位同学上台领奖。
女：接下来要颁发的是个人奖项，即最佳演员奖，他们分别是 。有请五位同学上台领奖。 男：恭喜获奖的各位同学。其实呀，我这还有一份与众不同的奖项，是需要各小组成员自己来评选的。在主持人分发的卡片中，请根据日常排练中大家的表现，投出本组给予大家帮助最多指导最多的一位，他将获得最佳导演奖。 女：好，根据票数显示，各组的最佳导演已经诞生，他们分别是 。恭喜你们！你们用自己的担当和努力，为小组的表演付出和辛劳，你们辛苦了！ 男：下面有请校领导刘校长为本次比赛做闭幕词，用最热烈的掌声欢迎和蔼可亲的刘校长给我们讲几句！
女：感谢刘校长的讲话。同样感谢在座的各位校领导对我们班级的关注与支持，正是你们的支持，才让我们今天的活动顺利举行，谢谢。
男：让我们记住这个难忘的下午吧！演绎青春、绽放魅力 ,在今后的日子里，我们将以昂扬的斗志、不懈的努力，谱写校园文化的新篇章。
女: 我们将以历史的使命、青春的名义，创造校园文化的又一辉煌！
男: 让我们共同期许、共同祝福我们明天会更好！！！
女: 今天的话剧节的演出到这里就要结束了！感谢各位老师同学的大力支持！再见！
童话剧主持词 第五篇
开场白：
男：尊敬的各位领导、各位嘉宾，女：亲爱的老师们
男：人见人爱的同学们，
合：大家上午好！【下午好】
男：童话，是真善美的化身。
女：童话，是你我他童年缤纷梦想的展现。
男：今天，让我们在一个个有趣的童话剧中，去感受童话带给我们的独特魅力吧！现在我宣布，中大附中三水实验学校小学部童话节正式开始。
一、1（1）班《石头汤》
【女：xx，你喝过石头汤吗？
男：啊？没有呢！我就喝过西红柿鸡蛋汤、排骨玉米汤，石头也能做汤喝吗？女：我就知道你没喝过，那我们一起来看看石头汤是怎么做的吧！请欣赏由一年级（1）班的向日葵们为我们带来的童话剧《石头汤》。】
1（2）《小虫子的梦》
【每个人都有梦想，每个人都有追求梦想的权利！只要你努力拼搏，努力奋斗！一定会梦想成真的！请欣赏由一年级（2）班的小星星们为我们带来的童话剧《小虫子的梦》】
二、2（1）班《木偶奇遇记》
【女：xx，你知道小木偶皮诺曹吗？
男：知道啊！皮诺曹原本十分调皮贪玩，但后来经过一些曲折的经历和磨难，让他慢慢成为一个诚实、听话、又爱学习，还能帮助父母的好孩子。女：哇！那我们快点请出二年级（1）班的毛毛虫们，一起来看看他们班的小木偶皮诺曹又将发生什么有趣的故事。下面，请欣赏童话剧《木偶奇遇记》】
2（2）班《丑小鸭》
【丑小鸭的故事早已家喻户晓，二年级（2）班的同学对这个美丽的童话故事进行了新的诠释，下面请欣赏童话剧《丑小鸭》】
三、3（1）班《查理与巧克力工厂》
【男：xx，你爱吃巧克力吗？
女：那是必须的，我超爱！
男：如果给你一家巧克力工厂，里面有吃不完的巧克力，前提是不能和家人在一起，你还想要吗？
女：啊~这个嘛！！（思考中）
男：一个叫做查理的小男孩也遇到了这个问题，我们一起来看看他是怎么选择的吧！请欣赏由三年级（1）班的小蜗牛们给我们带来的童话剧《查理与巧克力工厂》】
3（2）班《德国一群老鼠的童话》
【男：(扮演小老鼠上场)
女：唉xx,你在干嘛呢?
男：这还看不出来？叔叔阿姨，你们说我穿的是谁的衣服啊?（和观众互动）观众：小老鼠!
女：接下来请欣赏由三年级（2）班的小萤火虫们给我们带来的童话剧《德国一群老鼠的童话》。】
四、4（1）班《偷油的老鼠》
【男：小老鼠上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来！女：你嘀嘀咕咕念什么呢？什么老鼠、什么油啊的？什么啊？
男：这你还听不出来啊？我在给你讲一个关于老鼠偷油的故事。
女：谁叫你讲的不生动形象啊！要是有表演我就更能看懂了。
男：好啊！说演就演，下面，请欣赏四（1）班的小蜜蜂带来的童话小舞剧《偷油的老鼠》。
4（2）班《皇帝的新装》
【安徒生的童话《皇帝的新装》，大家不会陌生吧！故事里那愚昧的国王为了一件不存在的新衣闹出了许多笑话，下面请欣赏由四年级（2）的小鱼儿们为我们带来的童话剧《皇帝的新装》。】
五、5（1）班《稻草人》
【女：xx，你知道稻草人有什么作用吗？
男：那用处可就大了，它可以放在地里赶麻雀、乌鸦之类的，防止种子或幼苗被吃！
女：那我们一起来看看到底稻草人都做了些什么！下面，请欣赏由五年级
（1）的小雏鹰们为我们带来的童话剧《稻草人》。】
5（2）班《王子与乞丐》
【男1：表演（打发点钱呗！打发点呗！）男2：哼，我这身份多高贵啊！不给！！就不给！！
女：你们在干嘛啊？我们这还看童话剧呢！
男：你没看出来我们模仿的是什么吗？
女：嗯（思考中）~~
男1：哎~就你这智商，我模仿的是乞丐啊！男2：我模仿的是王子啊！女：嗨，你这乞丐和王子模仿的一点儿也不像啊！我们还是来看一看五年级（2）班的同学表演的乞丐与王子之间发生了什么精*的故事吧！请欣赏童话剧《王子与乞丐》】
六、6（1）班《小王子和玫瑰花》
【关于王子与公主的故事，同学们应该听过很多，但王子与玫瑰花的故事呢？下面就让我们一起来欣赏由六年级（1）班的绿芽儿们为我们带来的童话剧《小王子与玫瑰花》。】
6（2）班《汤姆索亚历险记》
【女：xx，你看过成龙历险记这部动画片吗？
男：哇，这部动画片超爱看的！我最爱看那些历险记之类的故事、电影、动画片了。
女：那今天我给你推荐一个关于历险记的童话剧吧！
男：好啊！好啊！肯定很精*。
女：下面，请欣赏由六年级（2）班的··们带来的童话剧《汤姆索亚历险记》。】
结束语：师：美丽的童话带给我们七*的梦。
男：在多姿多*的童话世界里，我们聆听花开的声音；
女：在想象奇特的童话世界里，我们感受梦幻的气息；
男：在形象丰富的童话世界里，我们触摸鲜活的生命。
女：我们的童年因为有了亮灿灿的童话而生机勃勃。
师：下面我宣布，中大附中三水实验学校小学部童话节到此结束，让我们明年再会！
童话剧主持词 第六篇
开场：
亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨；亲爱的老师和小朋友们大家下午好！
每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，梦想是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。
红太阳是我们的摇篮，摇着我们快乐的梦想。
伙伴们经过三年幼儿园的学习和生活，即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。今天让我们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。
现在我宣布“xx年幼儿园第16届大班毕业典礼”现在开始。
欢乐篇：节目表演
三年来，我们的成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天我们毕业了，幼儿园为我们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧跳吧！
同时，中小班的弟弟妹妹们也位我们带来了无限的精彩。愿我们度过一个愉快的下午。首先请进入“毕业典礼第一个篇章”——欢乐篇首先位我们出场的是：
大一班《现代版白雪公主》：
感恩母校，我心飞翔！是老师和小伙伴们教会我只有付出才能收获快乐。就像白雪公主故事里的7个小矮人，默默地为白雪公主付出所以他们在一起的时候能快乐的唱歌跳舞。看看新版的白雪公主又是谁默默地为公主付出呢？（大一班）
舞蹈《老师亲妈妈亲》（大三班）
老师，如果我是一条在海上航行的小船，您就是为船引路的指明灯；如果我是生长在干旱土地上的一棵幼苗，您就是润物细无声的春雨，滋润着我们，使我们茁壮成长；我的幸福就是妈妈的幸福，我的快乐就是老师的快乐。下面请欣赏大三班小朋友给我们带来的舞蹈《妈妈亲老师亲》。（大三班）
《小小兵》中一班
哥哥姐姐，你们即将毕业了，中一班的小朋友们舍不得你们。同时我们相信你们是勇敢的，更是坚强啊，就像中一班的《小小兵》一样不拍苦、不怕累，接下来有请中一班《小小兵》。
中二班的舞蹈《快乐风车谣》
风吹风车转，风车转幸福来，看，一群天真烂漫的小可爱，正拿着一个个的小风车正准备转起来呢！下面请欣赏中二班的舞蹈《快乐风车谣》。
大二班舞蹈《千手观音》
观音是善良的，她的指尖充满了爱，她要把爱温暖人间。一个人只要有爱，就会有一千支手来帮助他，一个人只要有爱，就会伸出一千支手来帮助别人。
小二班《我很喜欢你》
小班的弟弟妹妹好喜欢大班的哥哥姐姐哦！哥哥姐姐喜欢他们吗？接下来由小二班的弟弟妹妹给我们带来的舞蹈《我很喜欢你》。
祝福篇
1、小朋友的祝福：幼儿代表讲话；
2、家长的祝福：家长代表讲话；
感谢，感谢小朋友们为我们带来的精彩表演，接下来让我们以带着诚挚的祝福进入“毕业典礼”第二篇章——祝福篇。
幼儿代表讲话：
小朋友在幼儿园里度过了最快乐、美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的校门，去实现心中理想的时刻，也一定有许多话想说吧！下面请代表全体小朋友来说几句话。
家长代表讲话：
爸爸妈妈是小朋友的启蒙老师，为孩子们的健康成长，他们付出了多少心血！在你们即将扬帆远航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有许多话想对你们说，我们一起欢迎xx小朋友的妈妈为我们讲话。
离别篇
谢谢，谢谢爸爸妈妈的祝福，谢谢小朋友的真实感情的流露，此刻我们是最幸福的。接下来进入“毕业典礼”第三篇章——离别篇
1、园长讲话；幼儿园就像金色的摇篮，园长、老师就是守护在摇篮边的妈妈。摇篮里的孩子长大了，要离开妈妈，妈妈心理有多么不舍，有多少话要叮咛你们。下面请园长为我们讲话，大家热烈欢迎。
2、颁发毕业证书和礼物；毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品毕业诗；三年来我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育。离别之际，我们有许多的话要说给你们听。声声感谢化作美丽的诗篇，请听《大合唱和毕业诗》，由大班全体小朋友表演。
3、夹道欢送；
4、亲子签名；
结束语：
老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏全体小朋友为大家带来的合唱表演。
《感恩的心》感谢母校，感谢幼儿园，我们的心永远和您在一起。
在这熟悉的乐曲中，我们的毕业典礼也即将结束，我代表全体老师祝愿小朋友顺利开始小学新生活，也祝各位家长身体健康、工作顺利。金色的摇篮，美好的起点——xx年红太阳第16届大班毕业典礼到此结束。再见了，小朋友们！老师等着你们的好消息。
童话剧主持词 第七篇
女1：尊敬的老师，
男1：亲爱的爷爷奶奶，
女2：叔叔阿姨！
男2：所有的小伙伴们！
合：大家下午好！
女1：在这个灿烂的日子里，
男1：我们迎来了自己的节日----六一儿童节！
女2：在这个快乐的日子里，
男2：我们也迎来了童话剧《人鸦》的精*演出！
女1：20xx年12月1日，
男1：我们四三班的全体同学踏上了排练童话剧的旅程。
女2：虽然困难重重，
男2：但是我们从不言弃！
合：因为我们始终记住一句话，顺着嘴巴的方向往前飞！
女1：我们自己编写剧本，故事生动乐陶陶，
男1：我们自己设计服装，心灵手巧样式好，
女2：我们
童话剧主持词 第八篇
一、开场白/园长致辞：（洪龙瑾萱、欧阳辰昊）
洪龙/欧阳：各位老师、家长、小朋友们，大家下午好！
洪龙：又一年，清蝉的歌唱爬上树梢；又一年，蒲公英的孩子飘向远方。
欧阳：这个七月，是洒泪告别，深深感恩的季节；这个七月，是挥手相送，依依不舍的季节。
洪龙：今天我们在这里欢聚一堂，共同迎接我们每个小朋友人生中新的开始。
欧阳：下面我宣布——20xx观山湖区第九幼儿园毕业典礼现在开始！
洪龙：我们可爱的小朋友们在幼儿园度过了三年的快乐时光，在这个特别的日子里，我们敬爱的刘园长要为即将毕业的孩子们送上她最美好的祝福与殷切的期望，下面我们以最热烈的掌声，欢迎我们敬爱的刘园长为我们做毕业致辞！
二、家长代表致辞：（覃诗语、吴禹成）
覃诗语：幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁。三年的关注、三年的情感，家长们侃侃道来。
吴禹成：如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长们一定有许多话想说，下面有请家长代表讲话。
三、幼儿代表致辞：（冯煊迪、李连轩）
李连轩：一张张笑脸，洋溢着成长的喜悦，一双双眼睛，深藏着离别的惆怅。
冯煊迪：一棵棵银杏，采集过我们的欢笑，一丝丝细雨，编制过我们的梦想。在这离别之际，我们的小朋友也有话说，下面有请XX小朋友，代表发言。
四、开场舞《中国魂》（皇甫佳宜、黄子涵）
黄子涵：在我们生长的这片神奇的沃土上，孕育了五千年的历史变化。从辉煌的古代文明到水深火热的近代磨难，从百废待兴的新中国到意气风发的跨世纪。
皇甫：中国人，有舍身取义的凛然正气，有不坠青云之志的高风亮节；中国人的脊梁虽然平凡朴实，但是奋发图强永不停歇，这就是我们不屈的国魂！下面请欣赏大三班小朋友为我们带来的舞蹈：《中国魂》。
五、舞蹈《红领巾向我招手》（皇甫佳宜、黄子涵）
黄子涵：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向；鲜艳的红领巾，载着我们扬帆起航。
皇甫：红领巾是少先队的象征，戴红领巾是一种荣耀、一种使命，一种责任。
黄子涵：当我们步入小学，最想做的第一件事，就是成为一名优秀的少先队员，佩戴红领巾。
皇甫：下面请欣赏大四班小朋友为我们带来的舞蹈：《红领巾向我招手》。
备选节目：手势舞《感恩的心》（皇甫佳宜、黄子涵）
黄子涵：情谊是水，灌溉了干渴的禾；情谊是雨，滋润了心田的花。
皇甫：走过昨天，三年的快乐时光依然在眼前；走过今天，我们依依不舍说再见。
黄子涵：忘不了你，亲爱的老师；忘不了你，可爱的小朋友。
皇甫：离别的帷幕即将落下，让我们怀着一颗感恩的心，健康快乐成长。请欣赏大四班小朋友为我们带来的手势舞《感恩的心》。
六、舞蹈《再见我的幼儿园》（刘欣然、马跃宸）
马：三年的师生情谊，我们彼此珍惜，如今我们就要依依惜别，满载累累的硕果、满载老师们的眷眷深情，神采飞扬地走向广阔的天地。
刘：愿我们重逢在春满枝头的季节，愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园！带上老师们的祝福，爸爸妈妈的希望，对九幼珍重地道一声“再见”！请欣赏大一班小朋友带来的舞蹈：《再见我的幼儿园》
七、合唱表演《把未来点亮》《有你就幸福》《毕业歌》（覃诗语、吴禹成）
吴禹成：七月悄然而至，离别之际，过去的点点滴滴悄悄泛起，留恋的波浪在我们心中翻滚，我们有许多的话要说给你们听。
覃诗语：如果时光能够倒转，我期望让我们回到相识的那一天；感谢有你，感谢我们相遇，声声感谢化作美丽的诗篇，请欣赏大二班小朋友为我们带来的合唱表演。
八、颁发毕业证书（冯煊迪、李连轩）
冯煊迪：风吹过眼睛，眼睛留恋着我们在幼儿园成长的每一个故事；记忆划过心灵，心灵记载着我们在幼儿园走过的每一个脚步。
李连轩：难忘在幼儿园的欢声笑语，难忘在幼儿园的快乐成长；我们不会忘记老师亲切的叮咛；也不会忘记同学们之间的美好情谊。
冯煊迪：歌声轻轻地飘送，相聚的时间匆匆，下面就到了颁发毕业证书的时刻了，有请我们敬爱的刘园长。
李连轩：请念到名字的小朋友上台，领取属于你的第一个毕业证书，并将手中的鲜花赠与老师们，倾听老师赠与我们的临别寄语，一起合影留念吧！
九、收尾（洪龙瑾萱、欧阳辰昊、刘欣然、马跃宸）
马跃宸：童心是诗，一首首灵动飞扬，童年是歌，一支支清音回响。
洪龙：今天的毕业典礼，宣告着我们的幼儿园生活正式结束，也预示着我们会在更广阔的天地里，展现自我的风采。
刘欣然：幼儿园，这温馨亲切的家，将永远铭刻在我们心中。
欧阳：在此，我代表所有大班小朋友，祝老师们身体健康，祝家长们工作顺利，祝小朋友们学业顺利！
合：观山湖区第九幼儿园20xx届毕业典礼到此结束！让我们相约美丽灿烂的明天！
童话剧主持词 第九篇
20xx年“六一”儿童节主持词
男：尊敬的各位领导、各位家长
女：敬爱的老师们、亲爱的同学们
合：大家晚上好
男：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，女：我们翘首期盼的六一*儿童节即将来临
女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
合：节日快乐!
男：童年是快乐的儿歌，
女：童年是鲜艳的花朵。
男：童年是初升的太阳，
女：童年是无畏的拼搏！
男：在盼望中，我们的节日终于来了！
女：在期待中，节日的号角吹响了！
男：为了欢庆今年的*六一儿童节，我们各个班级的同学做了精心准备,同学们在老师的辅导下，排练了很多有趣的节目。
女：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。男：今天，就让我们一起尽情的舞蹈!让我们用美妙的舞姿表现莘莘学子良好的艺术修养。
女：明中小学“隆重庆祝建党90周年系列活动，暨明中乡首届农*动会”文娱晚会现在开始!
1、《欢诵六一，诗歌朗诵》
男：此时此刻，我想大家的心情都是无比的激动，今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来！
女：首先请欣赏由中心校四年级带来的诗歌朗诵《欢诵六一》。请2号节目《雀尕飞》做好准备。
2、《雀尕飞》
男：雀尕，小雀尕，溯水看家家；迁新家，迁新家，庭院笑语洒，幼儿园那群稚嫩、可爱的小鸟又飞来了，请欣赏舞蹈《雀尕飞》。请3号节目《快乐指南》做好准备。
3、《快乐指南》
女：快乐其实是一个选择，只要你选中了她，她绝对不会辜负你。
男：做一个快乐的人，可以让自己以及周边很多人过一个快乐的人生。女：如何寻找快乐？怎样保持快乐？请欣赏由燕小四年级给您带来的《快乐指南》，她们会给您快乐的感觉。
男：请4号节目《金*童年》做好准备。
4、《金*童年》
男：童年是美好的，童年是难忘的，请欣赏燕小一年级的舞蹈《金*童年》。请
5号节目《祖国啊，我亲爱的祖国》做好准备。
5、《祖国啊，我亲爱的祖国》
女：诵读中华经典，让优秀的民族文化精神在我们的血液中流淌；诵读中华经典，让优秀的民族文化智慧支撑我们民族的脊梁。请听诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。请6号节目《快乐的小精灵》做好准备。
6、《快乐的小精灵》
男：有一群小鸭子，他们活泼又可爱，你看，他们正扑着翅膀，仿佛水里的小精灵，在快乐地嬉戏呢！请欣赏舞蹈《快乐的小精灵》，请7号节目《不如跳舞》做好准备。
7、《不如跳舞》
女：鲜艳的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么来表达我们欢乐兴奋的心情呢？六年级的同学说《不如跳舞》吧，请欣赏舞蹈《不如跳舞》。请8号节目《敢问路在何方》做好准备。
8、《敢问路在何方》
男：今天也来了好多客人庆祝我们的节日，他们也带来了精*的节目。请欣赏由云燕村熊武演唱的歌曲《敢问路在何方》。请9号节目《我是一个兵》做好准备。
9、《我是一个兵》
女：他们胸前的红花映着*霞，愉快的歌声满天飞。那是一群*人，英姿飒爽的*人。请欣赏燕小二年级的带来的歌曲《我是一个兵》。请10号节目中心校三年级《快乐的节日》做好准备。
10、《快乐的节日》
男：六月里花儿香，六月里好阳光。六一是全世界儿童的生日，在这欢乐的节日里，让我们尽情舞蹈！请欣赏舞蹈《快乐的节日》。请11号节目《家族歌》做好准备。
11、《家族歌》
女：请欣赏由幼儿班小朋友带来的歌舞《家族歌》。请12号节目《闪闪红星》做好准备。
12、《闪闪的红星》
男：上个世纪70年代，电影《闪闪的红星》鼓舞着爱国青年踏上了*救国的道路。
女：今天，闪闪红星依旧绽放着耀眼的光芒，激励着一代代新世纪的少先队员们为实现四个现代化不懈努力。有请《闪闪红星》。
男：请13号节目《童年》做好准备。
13、《童年》
女：童年是一首诗，那是充满希望的田野。
男：童年是一幅画，那是五*缤纷的世界，请欣赏由潼关小学带来的舞蹈《童年》。女：请下一个节目《我爱洗澡》做准备。
14、《我爱洗澡》
男：爱卫生的小朋友是健康的，爱卫生的小朋友是快乐的，接下来就让我们用热烈的掌声有请燕小一年级的小朋友们为我们带来舞蹈《我爱洗澡》。请下一个节
目《嘻唰唰》做准备。
15、《嘻唰唰》
女：欢快的节拍就象我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就不由的想到我们在启明星里快乐的时光，接下来，您将欣赏到的是由燕小二年级为您精心呈现的舞蹈《嘻唰唰》，请下一个节目《拯救》做准备。
16、《拯救》
男：接下来请欣赏由云燕村李明旭带来的歌曲《拯救》。请下一个节目《好一朵小兰花》做准备。
17、《好一朵小兰花》
女：在这美丽的百花丛中，在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，有一朵美丽的小兰花，下面请欣赏二年级的《好一朵小兰花》。请下一个节目《保卫黄河》做准备。
18、《保卫黄河》
男：千言万语，说不完党的恩；万语千言，道不尽心中的情！祖国啊，您是我们永恒的骄傲！就让我们一起来倾听利兴小学的大合唱《保卫黄河》。请下一个节目《健康歌》做准备。
19、《健康歌》
女：多么亮丽的风景，多么优美的舞姿！
男：在今天这个日子里，我们要感谢太多人，感谢父母，他们无私奉献，把我们哺育*。
女：感谢老师，他们*勤耕耘，把我们养育成才，使我们健康地成长着。请看这群小家伙带来的舞蹈《健康歌》。
男：请20号节目《中华少年》做好准备。
20、《中华少年》
女：五月的花海，六月的欢歌装点着祖国万里大花园，你我中华少年要为锦绣中华谱写更壮丽的诗篇！请欣赏诗歌朗诵《中华少年》。请21号节目《没有*就没有新*》做好准备。
21、《没有*就没有新*》
男：没有*，就没有新*。时代变迁，唯有**对*的赤诚之心不变；
女：社会发展，更有*人肩负的历史使命愈加沉重与庄严。请欣赏柳家村*带来的大合唱《没有*就没有新*》。请22号节目《感恩的心》做好准备。
22、《感恩的心》
男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，
女：那是大树对滋养它的大地的感恩；
男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面,
女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
男：因为感恩才会有多*的世界，
女：因为感恩才会有真挚的友情，
男：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
女：请欣赏有燕小六年级带来的手语《感恩的心》。
男：请23号节目《洋娃娃的舞会》做好准备。
23、《洋娃娃的舞会》
女：“六一”是快乐的，因为这是属于我们小朋友自己的节日，你看，她们正忙着举办《洋娃娃的舞会》呢。请下一个节目《踏浪》做准备。
24、《踏浪》
男：手挽着蓝*的假日，我们去踏浪，赤脚走在金*的沙滩，溅起阳光一片。女：诗一般的夏天，浪花朵朵绽放，张开心情的翅膀，我们去踏浪。
男：请欣赏舞蹈《踏浪》。请下一个节目《在那桃花盛开的地方》作准备。
25、《在那桃花盛开的地方》
女：掌声欢迎赖祥宾带来的《在那桃花盛开的地方》。请下一个节目《大明星》作准备。
26、《大明星》
男：我想今晚站在这个舞台上的小朋友们都是大明星。请看这群小明星是怎样变大明星的。请下一个节目《大笑*湖》做好准备。
27、《大笑*湖》
男：有人说*湖是血腥的，也有人说*湖是*沉的，但我们说，2011年的*湖是欢乐的，是*的。有请六年级二班为我们带来他的《大笑*湖》。请下一个节目《我骄傲我是*人》作准备。
28、《我骄傲我是*人》
女：在无数蓝*的眼睛和红*的眼睛之中，我有一双宝石般的黑*的眼睛。我骄傲我是*人。
男：我们是祖国的儿女，时刻都在用自己不同的方式表达着对祖国的热爱，今天三年级的全体同学就要用诗歌来对祖国表白《我骄傲我是*人》。请下一个节目《化蝶飞》作准备。
29、《化蝶飞》
女：碧草青青花盛开，*蝶双双久徘徊；
男：千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。
女：下面有请燕小四年级为大家表演舞蹈《化蝶飞》请大家欣赏。
男：请下一个节目《英雄少年》作准备。
30、《英雄少年》
女;自古英雄出少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强少年是祖国的未来、祖国的希望。请欣赏燕麦小学六年级带来的武术《英雄少年》。请下一个节目《听妈妈讲那过去的故事》。
31、《听妈妈讲那过去的故事》
男：我们在妈妈的故事中成长
女：妈妈的故事启迪着我们
男：那我们就一起来听妈妈讲过去的故事吧！
女：现在有请中心校四年级带来歌曲《听妈妈讲那过去的故事》。请
下一个节目《flyhigh》做好准备。
32、《flyhigh》
女：请欣赏有中心校五年级带来的炫舞《flyhigh》。
结尾：
女：难忘今宵
男：今宵难忘
男：让我们用心灵的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五*的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，*少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的未来
男：我们和时代的脉搏一起跳动
女：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出*的答卷。
男：明中小学“隆重庆祝建党90周年系列活动，暨明中乡首届农*动会”文艺晚会到此结束。
合：朋友们，晚安。
六一儿童节主持稿（儿童主持人）
女：亲爱的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶
男：亲爱的老师，阿姨
合：大家好！
女：六月是鲜花盛开的，六一是我们共同的节日。
男：六月是撒满阳光的，六一是我们最快乐的一天。
合：我们，要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为自己的节日增光添*。
女：今天是个开心的日子，就让我们锣鼓响起来，火火的歌谣唱起来，请欣赏舞蹈《开门红》。男：快乐的儿童节，我们纵情歌唱，快乐的儿童节，我们心情多舒畅，听快乐的舞曲已奏响，请欣赏舞蹈《动感早晨》。
女：我们就像*虹，五颜六*，请欣赏舞蹈《*虹的约定》。
男：爱护环境人人有责，我们要热爱地球，请欣赏环保时装秀。
女：我们是天使，我们什么也不怕，请欣赏小班小可爱给我们带来的舞蹈《不怕不怕》男：老师的爱像阳光，普照每一颗心灵，请欣赏大-1班舞蹈《bamboo》
女：请小班小朋友给我们带来诗歌朗诵。
男:多美的诗歌啊！连小动物们也来凑热闹，请欣赏《十二生肖》。
女：你们看过迈克杰克逊吗？瞧，小迈克来了，请欣赏中班小朋友带来的动感舞蹈《dangerous》。
童话剧主持词 第十篇
（开场白）
甲：童年是一段快乐来得很多，忧愁去得很快的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
乙：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲：今天我们相聚在一起，同孩子们一起走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼，
乙：现在我们宣布“xx幼儿园和xx幼儿园20xx年毕业典礼！“
甲、乙：现在开始！
甲：让我们用热烈的掌声欢迎小主持人闪亮登场！
丙：亲爱的爸爸、妈妈！
丁：亲爱的爷爷、奶奶！
甲：尊敬的各位领导、辛勤的老师们！
乙：尊敬的家长朋友、可爱的小朋友们！
合：你们好！
丁：鲜花朵朵，绽放在阳光下
丁：星光闪烁，璀璨着我们小朋友的张张笑脸
甲：彩旗在飞扬，鸟儿也在欢唱
乙：这一切的一切都在为我们“毕业典礼”喝彩
甲：他们像似在表达对同伴，弟弟妹妹的衷心祝福
乙：他们也像在倾述对老师、阿姨、对幼儿园无尽的不舍与留恋！
丙：感谢老师、阿姨用慈母般的温暖、滋润着我们快乐的成长。
丁：让我们懂得了许多做人道理、学到了许多本领，让我们举起双手，用掌声表达我们的心声。
丙：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的幼儿园。
乙：小朋友，让我们掌声请出园长为大家致辞。
（园长出场）
（园长致辞）
丁：谢谢园长的讲话！
甲：几年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。
丙：谢谢园长、老师和阿姨辛勤的培育。
和：老师，我觉得幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。
乙：对啊，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，不仅是咱们想对老师说声谢谢，家长心中也充满了感激和敬意。
甲：下面请xx幼儿园家长代表讲话！
（xx家长代表：学生的）
乙：下面请xx幼儿园家长代表讲话！
（xx幼儿园家长代表：学生的）
甲：听了园长和爸爸妈妈的表扬，你的心里是不是很高兴呀？
乙：对啊，我们以后还会更加努力，做得更好的！
甲：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗？
丙、丁：嗯。
丙：为了表演的更精彩，我们还请了一些动物朋友来参加，看他们给我们带来了欢快的舞蹈表演。
乙：下面请欣赏xx幼儿园给大家带的开场舞《动物世界，快乐成长》
甲：美丽的玉龙雪山下，居住着淳朴的纳西人，他们能歌善舞，纳西民族文化将永远一代一代传承下去
丁：下面请欣赏xx幼儿园学前班的孩子为大家带来的舞蹈《玉龙山下纳西娃》。
乙：xx幼儿园、xx幼儿园，是一所双语教学的幼儿园，教师把英语教给了孩子，孩子又它教给了爸爸妈妈，他们还给我们带了英语亲子互动节目。
丙：下面请欣赏xx幼儿园给大家带的《英语律动》
甲：孩子在绘画中学会欣赏，在音乐中学会感官，在集体学习中学会了独立，在玩乐中学会快乐成长！
丁：我们每一个小朋友都是最棒的！
甲：下面请欣赏xx幼儿园大班小朋友为大家带来的舞蹈《我最棒》
乙：跆拳道是世界奥运会比赛的一项运动项目，是锻炼孩子身体，增强体质，培养自信，坚定意志的培训方法
丙：学跆拳道，让我们知道锻炼身体，保护自己，坚强意志，尊师重道
乙：通过一学期的学习，特蕾新幼儿园孩子参加了白带晋级黄带的考试，顺利通过考核。
下面有请xx幼儿园跆拳道教练——x教练给通过考核的学员授带和颁发证书。
让我们掌声请出xx上台
丙：请园长为本次考核优秀的学员颁发奖状
甲：小朋友的才艺我们看到了，但还没看到家长才艺哦。家长们也不甘示弱，给我们带来了个人才艺展示。
丁：下面请赏xx幼儿园学前班家长给我们带来的《献给妈妈的歌》
丙：x老师我们的才艺展示了，那现在我给大家展示展示我的数学才能好吗？
乙：我们还是先来学学王园长教我们怎样快快算吧。下面请看王园长给我们带来的《快快算》。
丁：我们渴望快乐的童年，希望自己生活在美丽的童话世界里。x老师你看过童话剧吗？
甲：没有啊。那我们一起去看吧。下面请欣赏xx幼儿园大班小朋友为大家带来的《蒙氏阅读童话剧》
乙：（丙在洗衣服）xx你在干嘛呀？
丙：我在洗衣服呀，你看我有一双多能干的小手啊（把小手摇一摇）。
乙：下面请欣赏xx幼儿园给大家带的舞蹈《一双小小手》
丁：（纸杯做的手表）x老师你手里拿的是什么东西好漂亮啊，把它送给我吧。
甲：还是你自己动手做吧，很简单的，它是用废纸杯和卡纸做的哦。我们可以把一些我们不用的废旧物品，做成漂亮的环保手工作品，而且我们还可以做时装哦。
丁：下面请欣赏xx幼儿园学前班小朋友为大家带来的《环保时装秀》
甲：我们的小朋友多才多艺，但我们的老师也给我们带来了精彩的藏族舞蹈。
丁：下面请赏xx幼儿园的老师们给大家带来的舞蹈《吉祥谣》
丁：我们毕业了！我们毕业了！毕业证上留下了我和好伙伴的笑容。当我想起你们的时候，我会打开毕业证，幸福的童年就立即展现眼前！我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。
甲：下面请幼儿代表到前排来领取毕业证书。请王园长、李副园长和副园长为小朋友颁发毕业证。
乙：在这特殊的日子里，面对着对自己养育之恩的父母，面对着培育自己的老师和阿姨，我想你们一定也有很多话想说！让我们一起来倾听孩子临别前的心声吧！请小朋友代表xx小朋友讲话。大家欢迎！请小朋友代表xx小朋友讲话。大家欢迎！
丙：老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！
乙：下面xx幼儿园学前班的小朋友带来的歌曲《老师，再见了》
甲：情谊是火，融化了人生的冰；情谊是水，灌溉了渴的禾；情谊是风，吹走了心灵的尘；情谊是雨，滋润了心田的花。忘不了你，亲爱的忘不了你，亲爱的小朋友们，离别的帷幕即将落下，让我们共同演绎一曲《感恩的心》
（歌声与微笑）
乙、甲：（结束语）
亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，欢乐之源，希望所在，
孩子们，老师会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的！
希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报。
孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们。
不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。
祝孩子们永远健康、美丽！
童话剧主持词 第十一篇
男：尊敬的各位领导、家长、亲爱的老师、小朋友们，大家下午好！
女：童年是一段“快乐来得快，忧愁去得快”的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷念的寻梦园。经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。此时此刻，我们的心情非常激动，因为你们要毕业了，让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的小学生活。安宁市小金花幼儿园第五届大班毕业典礼现在开始。
男：下面请幼儿园园长xx老师给我们讲话，大家欢迎！
女：（x园长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们会因为拥有你而骄傲，你的名字会永远留在我们的记忆里。）
男：对我们老师来说和小朋友一起度过的日子是那样的美好、那样的欢乐、是那样的另人难忘。我们共同经历了多少嬉闹，多少欢笑，多少泪水，多少荣耀。在今天这一特殊的日子，老师们有太多的感慨，下面请教师代表XXX老师给我们讲话，大家欢迎！
女：（谢谢高老师！谢谢大班的每位老师！小朋友们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为小金花幼儿园争光！）
男：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，不仅是咱们想对老师说声谢谢，家长心中也充满了感激和敬意。下面请家长代表大二班小朋友xx的爸爸讲话。
女：（谢谢x先生，短短的话语，浓浓的情意，蕴含着各位家长对我们多深的爱呀。我们一定不辜负您的殷切期望。让我们再次用热烈的掌声向他表示深深的感谢！）
男：听了园长和爸爸的表扬，你的心里是不是很高兴呀？在这特殊的日子里，面对着对自己养育之恩的父母，面对着培育自己的老师和阿姨，我想你们一定也有很多话想说！让我们一起来倾听孩子临别前的心声吧！请小朋友代表xx小朋友讲话。大家欢迎！
女：（谢谢xx小朋友，小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期望。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。）
男：老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大三班小朋友为大家带来的合唱表演——老师，再见了！
女：七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大二班小朋友带来的毕业诗朗诵。
男：今天我们毕业了，真想快快背上书包，做个神气的小学生啊！下面这首歌就告诉了我们，怎样才能做个合格的小学生，请听由大一班幼儿合唱的歌曲《上学歌》。
女：我们毕业了！我们毕业了！毕业证上留下了我和好伙伴的笑容。当我想起你们的时候，我会打开毕业证，幸福的童年就立即展现眼前！我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。下面请幼儿代表到前排来领取毕业证书。请幼儿园园长潘晓燕老师、副园长周玉梅老师、教学园长王芹英老师、为小朋友颁发毕业证。
男：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。（毕业班幼儿代表向老师们献花。）
女：今天是个特殊的日子，今天是个难忘的日子，这样的时刻怎能少了蛋糕的庆祝呢？甜甜的蛋糕，载着老师们甜甜的祝福，祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。
男：时光荏苒岁月如梭！在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，所有的欢歌和笑语让我们共同珍藏，如今童年已过，时光不再倒流，让我们一起狂欢最后一次，下面我们将进行互动游戏，《幸福拍手歌》请大家不要吝啬您的舞姿，和孩子充分的享受着幸福时刻吧！
女：今天是幸福的，今天是美好的，承载着美好记忆，我们将踏上辉煌灿烂的人生之路。今天我们最后一次进餐，让我们把最美好的回忆和祝福伴着最后的晚餐融入我们的身体。
男：今天我们就要依依惜别，你们的每一个笑容，都留在老师的心中；你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响！再见了，亲爱的孩子！请带着老师真心的祝福、深情的凝视，满怀信心地出发吧！老师相信你们会喜欢小学生活的，会取得好成绩的，老师会有耐心地在这儿等着你们来向我们汇报你们的成长足迹！最后，我代表小金花幼儿园全体教职工，祝愿各位家长家庭幸福、万事如意！愿可爱的孩子健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔、！愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来。谢谢大家的光临！
童话剧主持词 第十二篇
石和焦：亲爱的爸爸妈妈
王和张：亲爱的老师、小朋友们
合：大家上午好
石：你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后，睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方
焦：三年前，当我们迈着蹒跚的脚步走进幼儿园，是老师们轻轻接过我们的小手
王：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲
张：三年前，我们只能画涂鸦式的图画
合：三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了很多本领。
石：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，来参加我们的毕业典礼
焦：让我们共同感受我们的老师为我们付出的艰辛
王：请大家共同检验三年来我们学到的本领
张：与我们共同分享我们成长的快乐
合：机关幼儿园大六班“感动成长”毕业典礼现在开始
王：成长的脚步不会停留，多彩的小学生活已悄悄向我们走近
张：自从参观小学后，我们小朋友也特别向往小学生活
王：嗯，对了，张瑶，那天去了中山小学参观，你有什么感想
张：我觉得呀，大家加来后，个个都像个小学了，请欣赏弟弟们的表演《象个小学生》
石：弟弟们的表演真精彩，下面请欣赏妹妹们的表演《读书郎》
石：我们这些会唱歌的小花朵们，在幼儿园里度过了最快乐、最美好的童年时光
焦：即将迈出幼儿园的校门，我们有很多话想说
石和焦：请寿景烨小朋友代表我们来说说心里话
石：我们长大了，我们的本领非同一般了，看过我们班那支神气的小乐队吗
焦：那可不是一支普通的小乐队。每位队员都能演奏小乐器，真像小学的鼓乐队呢
石：百说不如一看，请大家一起欣赏乐队行进表演《土耳其进行曲》
王：我们的快乐成长，离不开爸爸妈妈细心地照料
张：我们的快乐成长，离不开爸爸妈妈耐心地教导
王：是谁不礼貌地说，我们这帮小孩不懂得珍惜，不懂得感恩
张：让我们用歌声告诉大家，我们的一片深情报恩之心。请欣赏全体幼儿的表演《感恩的心》
石：三年来，我们成长得多快啊
焦：这里面有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心
石：在我们即将跨入小学之际，爸爸妈妈们一定也有许多话要说
焦：有请王传奕的妈妈和张瑶的妈妈作为家长代表为我们说几句话
张：感谢两位妈妈为我们送上的美好祝愿，我们深受鼓舞，我们倍感亲切
焦：我们这群可爱的孩子呀，还有什么比父母的祝福，老师的教导，同伴的关爱更值得我们期待呢
王；三年的美好时光，犹如一本炫彩的书，记录着我们成长的点点滴滴
张：今天我们就要离开老师、阿姨，离开生活了三年的幼儿园，不舍得、不舍得
王和张：再见了幼儿园；再见了，老师，我们一定会回来看您！请欣赏集体舞《老师再见了》
石：声声感谢化作美丽的诗篇
焦：声声留恋化作动听的语言
石和焦：请听朗诵《毕业诗》
王：三年前，我们走到一起，因为相聚
张：今天我们还是聚在一起，因为别离
王：我们毕业了
张：我们翱翔了
王和张：我们就要离开幼儿园了，让我们用美的歌声，唱出我们难忘的情怀，让我们的欢声笑语，永远回荡在幼儿园的上空
石和焦：毕业了
王和张：我们毕业了
石：我们不想离开老师
焦：但我们要告别幼儿园
王：因为我们的学习旅程又将开始
张：当我们学到更多的本领，再来向老师们汇报
合：再见了，幼儿园！再见了，亲爱的老师！
石和焦：机关幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中
王和焦：亲爱的老师，亲爱的伙伴们，让我们相约明天，相约美丽灿烂的未来
合：机关幼儿园大六班“感动成长”毕业典礼到此结束！再见！
童话剧主持词 第十三篇
拍卖会主持词
主持词：
a：“初一六班第一学院拍卖会”现在开始。
b：今天前来观摩拍卖会的老师有班主任徐老师，我们以热烈的掌声表示欢迎。今天参加拍卖会的是初一六班的同学，祝你们竞买成功！
a：我是拍卖师——蒲曦，资格证书XX09。
b:我是拍卖师——聂煜力，资格证书XX08。
a：保管员为廖雨菲，她来保存拍卖的物品，若你拍到物品，请下课后凭条领取物品。现在在你的面前有一张纸，上面记录着你的分数，记着合理运用。
b：各位困难户们，不用担心，这月的操行分算得细，绝对不会有人没分，还倒欠着——当然，也不排除某些同学的特殊情况。
a：竞拍就要开始了，今天参加竞拍的物品有羽毛签字笔、红笔、修正液、记事本、便利贴、心情记录本、时光沙漏。下面给大家5分钟的时间讨论一下你们想用多少分来拍哪些东西。
b：竞拍开始，1号物品——羽毛签字笔两支，1号物品起拍价10分！
a：2号物品——修正液，2号物品起拍价10分！
b：3号物品——红笔，3号物品起拍价5分！
a：4号物品——记事本，这本记事本与众不同之处是因为它的封面有一个“梅”，这个字让我们时刻牢记梅的“凌寒留香”！4号物品起拍价15分！
b:5号物品——便利贴，你可以在便利贴上写上容易忘的事，提醒自己不要忘记。5号物品起拍价10分！
a：6号物品——心情记录本，这本心情记录本很精美，你可以把自己的心情，和当天发生的事记录下来，还可以在这个本子上记录知识要点等。6号物品起拍价15分！
b：下面是最后一件物品，7号物品——时光沙漏。在拍卖会举行之前，我征求大家的意见，发现大家都很想要一个沙漏，于是我们购买了这个价值28元的时光沙漏。
a：这个沙漏有好几种颜色，白色代表健康；紫色代表品位；粉色代表天真；蓝色代表活力。其中黄色代表着纯洁和友谊希望时间的流逝，把纯洁和友谊藏在心底。紫色代表着高贵的爱情，细水长流，相伴一生。白色代表着成长的礼物，给你爱和感动。蓝色代表着生命的活力，依依惜别之情。
b：沙漏代表时间流逝，要珍惜，鼓励我们好好学习，珍惜每一分每一秒。沙漏也表达了一种惜别之情，沙子洒落的过程也是回忆朋友之间美好片段的过程。沙漏的沙子就是朋友之间美好的回忆。
a：7号物品起拍价20分！
b：今天的竞拍到此结束，朋友们：其实，拍卖会不仅是一场平时行为习惯的竞争，也是一场技巧和智慧的竞争。怎样能够用很少的分数拍到心仪的、实用的物品？这都需要你的技巧和仔细的思考。应用了这一点，就算是学分少的同学也能拍到不少好东西。
a：同学们，至此所有的物品都拍卖完毕了。也许有的物品很微不足道，但是如果将它送给您的家人，朋友，则可以将它的价值升华，不仅他包含着亲情，友情，而且你可以自豪的对他们说：“这是我用我在学校的得分买来的！！”那样，你就会发现，这件物品的价值已经远远高于了它价值的价格。下面我宣布“初一六班第一学院拍卖会“结束！
a：今天的拍卖会到此结束，感谢大家！
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慈善爱心捐赠拍卖会主持词
童话剧主持词 第十四篇
一年级（1）（2）（3）班
大家或许有听过故事《三只蝴蝶》吧！《三只蝴蝶》描写了朋友间团结友爱的感人场景，蝴蝶不愿丢下自己的朋友独自去避雨的美好品德，向孩子们展示了世界上真善美的一面。请欣赏由一年级1班2班3班小朋友表演的舞剧《三只蝴蝶》
一年级（4）（5）（6）班
亲爱的小朋友们，《灰太狼和喜洋洋》这部动画片你们爱看吗？大家都知道，灰太狼屡次抓羊屡次失败。终于有一天，灰太狼改变了主意，他改抓小白兔了。可是，能得逞吗？请看音乐剧《不上你的当》——《不上你的当》
一年级（7）（8）（9）班
《小青虫的梦》串词：每个人都有梦想，每个人都有追求梦想的权利！只要你努力拼搏，努力奋斗！一定会梦想成真的！请欣赏由一（7）（8）（9）班带来的童话剧《小青虫的梦》
二年级（1）（2）（3）班
串词：有个小朋友，他的名字叫豆豆，这天晚上，豆豆做了一个特别奇怪的梦，什么梦呢？你们看！由请二（1）班、二（2）班、二（3）班带来的童话剧《梦》
二年级（4）（5）（6）班
《灰姑娘》的串词：那一双水晶鞋，那辆南瓜车，那位英俊的王子，还有，那位善良而美丽的灰姑娘，滋润了多少童年的梦想，又引起了多少人对美和爱的渴望？？请欣赏由二年级四班、五班和六班带来的童话剧《灰姑娘》
二年级（7）（8）班
表演的童话剧是《魔术师的帽子》串词：小朋友们，你们知道吗？魔术师有一顶能够变出很多很多东西的神奇的帽子，小耗子一家偷了帽子，分享了甜蜜的糖果，但同时也被变出来的鞭*吓晕了？？
三年级（1）（2）（3）班
这是一个优美感人的故事。在通俗易懂的语言中蕴涵着“信守诺言，珍惜友情”“人与自然*发展”的深厚人文精神，那一个个人*化的角*，一定会感动孩子们纯真、善良的心。下面请欣赏三年级1、2、3班的同学们为我们带来课本剧《去年的树》
三年级（4）（5）班
（*）*蝶纷飞，花香阵阵，春天的草地上，我们把歌声唱响。（乙）阳光明媚，白云朵朵，
夏日的池塘里，我们把笑声打捞。（*）秋天的金*收获；（乙）冬日的白*纯洁；（*）走过四季，走过盎然生机，这就是我们的生活。（乙）请欣赏三（4）班和三（5）同学带来的童话剧表演《夏夜多美》
童话剧主持词 第十五篇
尊敬的领导、家长，敬爱的老师、小朋友们，你们好！
每个人都有梦想，梦想是纯真美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们美好回忆。请你们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，一起迈向“美好明天，放飞梦想” ——xx幼儿园20xx届大班毕业典礼现在开始，让我们用最热烈的掌声，欢迎大班毕业生进场！
大一班：向我们走来的是大一班的小朋友你们的心中有对新生活的向往吗？你们的心中有对幼儿园的留恋吗？不久，你们将要告别幼儿园，成为一名光荣的小学生了。相信你们是最棒的！
大二班：看，大二班的小朋友向我们走来了，四年前，你们还是不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。四年后的今天，站在这里的还是你们，但是你们长大了，变得聪明、懂事了。
大三班：他们精神抖擞，他们活泼可爱，他们将会带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。
四年来，你们成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天你们毕业了，幼儿园为你们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧、跳吧。
主：气球代表着孩子们的梦想，老师用灵巧的双手编织着梦想，就让我们一起放飞梦想，迈向美好的明天吧！
一、大合唱《毕业歌》
幼儿：亲爱的老师，我们就要毕业了，让我们把歌声留下，回荡在幼儿园上空。
二、园长致词
下面请园长为我们讲话，大家掌声有请。
三、节目表演
幼儿：记得刚进幼儿园时，我们还是一个不懂事的孩子。不会唱歌、念儿歌，许多事情自己都不会做。现在，我们长大了，我们变的聪明、懂事，学会了许多本领，很快就要离开幼儿园进入小学。下面请小朋友来汇报我们的成绩吧。
中国功夫闻名全世界、许多外国友人不远千里来中国学习武术今天有一群功夫小子将为我们展示CHINA GONGFU！有请武术兴趣班的小朋友为大家表演——《中国人》掌声有请
xx有被誉为“岭南水乡”之称而今天教师们准备了一支舞蹈来祝贺大班的毕业生，舞蹈的名称叫——《岭南水乡》掌声有请
小朋友们就快毕业了，和你们一起相处的弟弟妹妹同伴们，可舍不得你们，他们有很多话想对你们说，下面让我们一起来倾听他们的心声吧，有请大二班几个可爱的弟弟妹妹为大家表演——《儿歌串串联》！
今天中班的小朋友也为毕业生们送来了祝福：请欣赏中一班《快乐英语大合唱》
每个人都有曾经的童年，曾经的梦想，曾经最爱听故事《白雪公主》《小红帽》等，接下来就有请大一班为我们带来：童话剧——《青蛙王子》。
大三班的小弟弟，妹妹们为大家送来两首代表着他们对同伴们祝福的歌曲，我们一起来倾听——《祝福》《礼物》
每人都希望，有希望我们才会有目标，有明确的未来下面有请中二班为我们带来舞蹈——《未来与希望》
你们知道今夏最流行什么服饰吗？一群小模特们准备在舞台上为大家展示今夏的流行服装。请欣赏时装表演——《夏日Baby Show》表演者大二班小朋友。
奥运会就要到了不知道你们最喜欢什么项目比赛呢，我们不用等到奥运会现在就有比赛看哦，请欣赏大三班舞蹈——《水上芭蕾、游泳比赛》他们可是明日的奥运之星。
幼儿园就像是孩子们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。我们一起来欣赏大一班舞蹈——《春之梦》
你们爱自己的妈妈吗…小蝌蚪也一样非常的爱自己的妈妈它到处找自己的妈妈，最后他究竟找到自己的妈妈吗？我们一起来欣赏童话剧——《小蝌蚪找妈妈》
我们的小朋友不仅会唱歌、跳舞还会各种乐器，请欣赏大三班打击乐——《小牧民》
相信小朋友还有很多的祝福，很多的话想对同伴与老师说吧，就请大一班为我们送上——合唱《毕业诗》
四、颁发毕业证书以及纪念品。
毕业典礼意味着你们的幼儿园生活即将的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们的。下面请园长为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品。
五、结束
在这熟悉的音乐中，我们的毕业典礼将要结束，我代表全体老师祝愿小朋友顺利开始小学新生活，也祝各位家长身体健康、工作顺利。美好明天放飞梦想——20xx届大班毕业典礼到此结束。
童话剧主持词 第十六篇
师2：亲爱的老师们、朋友们
合：大家晚上好!
幼1：送去五月的芬芳
幼2：迎来六月的时光
幼3：我们的心像怒放的花朵
幼4：荡起一片欢乐的海洋!
师1：此时此刻，我们的心情无比激动，因为我们即将迎来小朋友们自己的节日——六一国际儿童节。
师2：今天我们将用自己的方式表达内心的幸福!
幼1：让我们用歌声唱出对你们的敬意!
幼2：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
幼3：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
幼4：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
师1：百花幼儿园庆“六一”文艺汇演
合：现在开始!
二、初级舞蹈班《aaaa》
师1：孩子就是祖国的花朵，现在正值仲夏，我们的小花朵都在努力绽放，开出绚烂的花朵。
师2：现在就让我们请出我们舞蹈初级班的小花朵们为大家表演舞蹈《aaaa》。
三、小一班《成长宝贝》
幼1：小班的小朋友虽然入园的时间不长，但在老师的培养下却变得更加娇艳，更加坚强!
幼2：请欣赏《成长宝贝》。
四、教师小品《打工幼儿园》
幼3：有人说，爱是纯真的洗礼，是忘我的倾注
幼4：有人说，爱是全心全意的奉献，是弥漫一生的执着
幼3：老师对孩子们的爱究竟有多深?
幼4：让我们从小品《打工幼儿园》中寻找答案吧
五、中二班《舞蹈串烧》
幼1：你们瞧：一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了
幼2：请欣赏由中二班带来的《舞蹈串烧》。
六、相声《食指和拇指》
师1：相声是我们非常熟悉的一种曲艺类型，它常常带给了我们开怀的欢笑。
师2：你说得很对!刚才，我们观赏了小朋友们漂亮的舞姿，倾听了动听的歌声，那下面我们就来听一段相声怎么样?
师1：好呀!请欣赏幼儿相声《食指和拇指》
七、小二班《超级奶仔》
幼3：一群可爱的小不点儿，踏着欢快的节拍，向我们走来啦!
幼4：请大家欣赏小二班带来的舞蹈《超级奶仔》。
八、大大一班《猫和老鼠》
师1：孩子们的表演精彩吗请把最热情的掌声送给他们。
师2：林哥最喜欢的动画片都有什么啊?
师1：《猫和老鼠》《金刚葫芦娃》等等。，我们这代人就是看着那一部部精彩的动画片成长起来的
师2：接下来让我们共同欣赏学前一班带来的音乐剧《猫和老鼠》
九、大二班《花木兰新说》
十、中三班《小猪啊小猪》
幼1：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一个个跃跃欲试，
幼2：掌声欢迎他们为我们带来的舞蹈《小猪啊小猪》
十一、大大二班《街舞宝贝》
师1：街舞，当下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的艺术表现形式，深受青少年的喜爱
师2：今晚我们的孩子将用街舞展示自己独特的魅力，请欣赏《街舞宝贝》
十二、大一班《歌曲串烧》
幼1：缤纷的童年，彩色的六一
幼2：让我们尽情释放心中的热情
幼1：请欣赏大一班带来的《歌曲串烧》
十三、中一班童话剧《小红帽》
幼3：美丽的大森林里，一位可爱的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危险正向她一步步靠近
幼4：请欣赏中一班小朋友带来的童话剧《小红帽》。
十四、戏曲《朝阳沟》
幼1：戏曲大家都爱看，我们幼儿园的小朋友表演起来，一招一式有模有样，不信你就看看吧
幼2：请欣赏戏曲《朝阳沟》
十五、大班舞蹈《动感娃娃》
幼3：我们百花幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱，机灵乖巧
幼4：瞧，一群最酷、最炫的小宝贝将为我们带来舞蹈《动感娃娃》
十六、教师舞蹈《爵士舞》。
师1：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着青春的节拍，一同去领略真我的风采，
师2：请欣赏老师们为大家带来的《爵士舞》
十七、大班《我有一双小小手》
幼1：童年的歌声悦耳动听，童年的记忆永远难忘，
幼2：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年!
幼1：请欣赏幼儿园大班小朋友表演的舞蹈《我有一双小小手》。
十八、大大二班情景剧《此地无银三百两》
幼3：古时候，有一个愚蠢的人把钱埋进地下，怕被别人发现还特意立了一块牌子
幼4：结果怎么样那?让我们共同欣赏学前二班带来的情景剧《此地无银三百两》
十九、教师独舞《爱莲说》
二十、大大一班《迈克舞动》
师1：我们所处的时代是一个多元的时代，我们所处的时代是一个崇尚个性发展的时代。
师2：瞧，一群个性张扬的小男子汉已经迫不及待地要向我们展示自己独特的舞姿，请欣赏舞蹈《迈克舞动》
二十一、结尾《我祝愿》
师1：欢乐的时光总是那么短暂，到了该和大家说再见的时候了
师2：希望通过此次活动，能增进我们百花儿园与家长以及社会热心人士的沟通。
师1：希望所有观众都来关心幼教、支持幼教，给幼儿一个健康快乐的成长空间
师2：愿我们百花幼儿园的明天更加辉煌灿烂，能为祖国的明天培育更多的栋梁。
师1：百花幼儿园庆六一文艺演出到此结束，我们明年再见!
童话剧主持词 第十七篇
20xx年“六一”儿童节主持词
男：尊敬的各位领导、各位家长
女：敬爱的老师们、亲爱的同学们
合：大家晚上好
男：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，女：我们翘首期盼的六一*儿童节即将来临
女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
合：节日快乐!
男：童年是快乐的儿歌，
女：童年是鲜艳的花朵。
男：童年是初升的太阳，
女：童年是无畏的拼搏！
男：在盼望中，我们的节日终于来了！
女：在期待中，节日的号角吹响了！
男：为了欢庆今年的*六一儿童节，我们各个班级的同学做了精心准备,同学们在老师的辅
童话剧主持词 第十八篇
幼儿园庆六一儿童节主持人串词主持稿
*：尊敬的各位家长，乙：各位来宾，*：亲爱的小朋友们：
合：大家晚上好！
*：六月，是童年的摇篮，
乙：六月，是童年的梦想，
*：六月，是养育我们的沃土，
乙：六月，更是照耀我们的太阳。
*：掸去五月的风尘，迎来六月的时光。
乙：听，幼儿园的歌声,响彻祖国大地;看,天真活泼的儿童,沉浸在欢乐海洋.
*：六月，是童年的摇篮。
乙：六月，是童年的梦想。
*：六月，是童年的太阳。
乙：六月，是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光*。
*：下面，我宣布，xx幼儿园庆“六一”文艺
⧈ 儿童话剧观后感
1 . 经过多年的磨练，她渐渐成为央视文艺节目主持人更新换代的代表人物。随着刘芳菲参与央视重大节目的出镜，人们纷纷认识了她，大家看好美女主持人刘芳菲。在中央电视台这个极佳的平台上，她将成为中国电视主持人另一道亮丽的风景。
2 . 魅力主持青春我代言
3 . 美丽文静的央视第一女主持人周涛，亭亭玉立,主持风格自然大方,清新典雅，声音甜美，主持节目中规中矩，深受全国观众喜爱。
4 . 你有伶牙，沃有俐齿；校园主持，我来挑战。
5 . 把握现在，由我作主。
6 . 李修平，没有获得殊荣的张扬，一如既往的淡定恬静。曾有人评价说，李修平是中国最朴实的新闻播音员之一，她在自己的小小主播席上用朴实的语言风格为观众服务，亲民是她的个性，也是她性格的体现。大家喜欢她的这种“亲民”风格
7 . 锋芒毕露谁“主”青春，同场竞技“持”亦有道。
8 . 荧屏上郑丽清新的主持风格让你很容易就能够记住她甜甜的笑脸。她的自然亲切朴实总是那样令人向往。
9 . 好接下来拜咱们今天远道而来的亲爱的娘家客人，她们把这一位温柔漂亮的小姐从小养到大，今天呢高高兴兴送到了你们××家，在这里咱们首先要向他们道一声谢谢，好二位新人向咱们今天亲爱的娘家客人深深的三鞠躬，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬！
10 . 主持改变舞台，连通改变你我。
⧈ 儿童话剧观后感
演员表：旁白、新王后、魔镜、白雪公主、七个小矮人A、B、C、D、E、F、G、猎人。 （13人）道具：一张桌子，一把椅子，篮子，一把梳子，一条丝巾，一个苹果，一把假刀[第一场]
旁白：很久很久以前……恩，到底多久嘛，我也不知道。一个美丽的王后生了一个可爱的女儿，因为她的皮肤特别白，所以就取名为白雪公主……可是王后不久就得病去世了，国王就娶了新的王后……（新王后大摇大摆的走出来）新王后：哈哈！知道我是谁吗？我就是那美丽如花，天生丽质，能说会道的如花王后！（很得意的样子）~唉……王后的生活真无聊，还不如我以前当女巫的时候有趣……以前无聊还可以骑着扫帚出去玩，可是现在却要每天对着那个老到牙齿都掉光的国王和讨厌的公主，真是烦死人了！（皱着眉头，对着观众抱怨）（走到镜子前）：镜子，镜子，我问你，谁是世界上最美丽的女人？（摆弄姿色）魔镜：这个……那个……嗯……呃……大概……也许……可能…… （挠头、皱眉、憋着嘴）新王后：你结结巴巴的干什么！以前不是每次都很干脆的回答说我才是世界上最美丽的女人吗！难道你失去了魔法？哼！不说我就把你砸碎了！
魔镜：我我我…我……（不停得摆手）
新王后：那你快说！（叉着腰，手指着镜子）
魔镜：那个……以前最美丽的人是王后您没错啦……可是现在世界上最美丽的那个人是白雪公主！她比您美丽一千倍……不要砸我！不要砸我！我只是实话实说啊……新王后：你说什么？！白雪公主？！不可能！哼！白雪公主么？！来人，去叫那杀猪的来！
猎人：王后您好。我是宫廷御用杀猪人。
新王后：你给我听着， 我要你去给我办一件事。
猎人：是的王后，请您吩咐。
新王后：去把白雪公主杀了！我再也不想看到她的脸，然后带她的心和肝回来给我！
猎人：白雪公主？您是说要杀了白雪公主……
新王后：怎么？不愿意？！
猎人：不不不，我这就去。
新王后：这下全世界又是我最美了，哈哈哈……（手叉腰大笑）第二场]
猎人：公主，对不起了，是王后要我这样做的，我也没有办法……（手持大刀）白雪公主：大叔，请你不要杀我吧，如果王后不想见到我，那我就跑得远远的，再也不回来了……555555…猎人：嗯，是啊，多可爱的公主呀，我也舍不得杀你，你快逃吧，我只能牺牲我那可爱的小猪了！（拍拍胸脯）白雪公主：啊，谢谢您。（退场）
{第三场}
白雪公主：好累啊，真想有个地方休息一下……前面有一个漂亮的房子！
白雪公主：请问有人吗？（敲门）（推门进去）啊！这么多菜啊，我肚子好饿啊。（摸着肚子）可是，主人不在家，不能动人家的东西啊。我先在这里休息一下吧。（坐在一把椅子上做睡觉状）旁白：天黑了，主人结束了一天的劳动，回家了。
A:今天地里的草可真多呀，我累得腰都直不起来了。
B:是呀，我的手都酸了。
C:啊！有鬼！
D:干嘛呢，干嘛呢，瞎嚷嚷啥！哪来的鬼啊！妈呀！鬼呀！
E:怎么了？出什么事了？
C,D:有鬼！
F:是一个女孩儿！（走近公主）
白雪公主：（醒来）强盗啊~强盗~你们？你们是谁？
G:我们还没问你是谁呢！这是我们的家，你怎么睡在这里呀？
A:我是老大万事通"
B:我是老二害羞鬼
C:我是老三瞌睡虫
D:我是老四喷嚏精
E我是老五开心果
F:我是老六迷糊鬼
G:俺是老七爱生气
白雪公主：我是白雪公主，我被我的继母从家里赶了出来，请你们好心收留我吧！
A:那…好吧。不过你得替我们干活儿。
白雪公主：干活儿？可是… 我从来没……
B:放心，到了我们这儿你就慢慢的学会了（语重心长状），C:要相信自己！（加油的动作）
D:以后，只要有我们吃的，就不会让你挨饿！（表决心状）E:勤劳的人最光荣！（竖大拇指）
F:懒惰可耻！（握拳）
G:欢迎你加入到我们这个快乐的大家庭~（鼓掌做呵呵傻笑状）白雪公主：那…好吧。谢谢你们！
白雪公主：从现在起，我就要学着做家务了。同学们，你们会做家务吗，不会做的一定要学习做家务啊！（退场）[第四场]
新王后：镜子，镜子，我问你，谁是世界上最美丽的女人？
魔镜：当然是白雪公主了！呃，说漏嘴了……（捂嘴）新王后：什么？！白雪公主不是已经死了吗！我非要宰了那个杀猪的不可！
新王后：哼，看来这次我要亲自出马了！
旁白：在森林的小屋里，大家都出去干活了，留下白雪公主正在家里学习做家务。
白雪公主：做家务真的很辛苦啊，我才擦完一张桌子胳膊就酸了……新王后：有人在吗？
白雪公主：咦？谁呀？陌生人来敲门，一定不要开的。
新王后：嘿嘿，这个笨公主。谁教她给的，懂得的还挺多。我得用好话哄着她。
新王后：啊，美丽的小姑娘，我这里有好多漂亮的东西，会让你更美丽哦！
白雪公主：哦？让我变得更美丽呀！（高兴的样子）那我从门缝看看是什么人？（趴着门缝看）是个老奶奶啊，应该没有危险吧。
白雪公主：（打开门）老奶奶您好，有些什么啊？
新王后：看看这条丝带，这可不是一般的丝带哦，这是条戴上了以后会使人变得超级漂亮的丝带哦，会使你闪闪动人……白雪公主：我不戴丝带也很漂亮了嘛……这个我不需要……新王后：居然不要，我本来想用带子勒死她的……（偷偷地说）不要丝带没关系，看看这个，这把梳子可不是一般的梳子哦，它会让你的头发更乌黑光亮……白雪公主：可是我的头发已经很乌黑光亮了。……这个……我也不需要耶……新王后：啊，我辛辛苦苦弄来的有毒的梳子她也不要，哼，只好用最后一招了！（偷偷地说）不要梳子没关系，来看看这个苹果吧，这个苹果，又脆又甜……白雪公主：啊，苹果！刚好我擦桌子累了，就想吃个苹果！ 可是还有七个小矮人呢，我不能自己吃。
新王后：你怎么不吃呀 ？
白雪公主：老奶奶。 我要留着和家人一起吃。
新王后：什么什么什么！！！！！她叫我老奶奶？气死我了！！
新王后：她以前就知道只想着自己，现在怎么还知道为别人着想了呢。懂得道理还挺多！
魔镜跑出来：王后王后！忘了告诉你，白雪公主最爱看书，她从书里懂得了很多知识和做人的道理！
（王后一下子坐在地上，大哭起来：我也要看书~）谢幕
剧终 （音乐想起，一起朗诵）
读书的日子，我们快乐着，
有书相伴的未来，会更辉煌。
《安徒生童话》里的《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》
有了这些故事相伴
每个夜晚我们都睡得那样的香甜
愿这浓浓的书香为我们插上理想的翅膀，飞翔，飞翔！
⧈ 儿童话剧观后感
黑格尔在他的《美学》中说：儿童是最美的。其意思大约是，少年儿童对于身处其中的外部世界，是感性直接的，无拘无束的，率性自由的，不像成年人，凡事心存诸多理性思考与牵绊。
最近，有幸**了由陕西中贝元儿童艺术剧院****创作演出的大型儿童话剧《和你在一起》，就酣畅淋漓地领略了一回少年儿童之美。剧中主人公身上流露出的自由的天性、纯洁的灵魂、活泼聪明又略带调皮的性格，给人留下了生动的印象，也引发了人们对诸多问题的反思。
《和》剧所表现的精神意蕴颇具现实意义。长期以来，在教育领域，人们似乎陷入了一个普遍的误区，那就是不能让孩子输在起跑线上。五花八门的班，东奔西走，都领着孩子去上，各种各样的知识，有用无用，都要求孩子去学。
孩子们背负着沉重的学习负担，被剥夺了自由，被大自然扼杀，没有个性，对灵魂的无情摧残。《和》剧以高度的责任感和敏锐的艺术视角，通过小主人公果子及其伙伴，为了守望自己的兴趣爱好，伸张自己的个性自由，与大人们之间展开的一系列冲突与抗争，形象而深刻地揭示了这一具有普遍意义的社会主题。在充满儿童趣味的舞台呈现过程中，整部作品充满了强烈的忧患意识，蕴含着强烈的人文关怀，表现出关注现实的艺术品格。
《和》剧小主人公果子这一艺术形象，真实，鲜活，灵动，可爱，富于儿童特点，应是该剧创作上的可喜收获。果子喜欢皮影，热爱皮影，并不是因为皮影是非遗,也不是因为皮影是优秀传统文化，而是觉得它太好玩，是他天性之所爱。正是在这种潜移默化的兴趣中，他年轻的情感得到丰富，道德意识萌芽，不成熟的心灵得到改善。
作品中的果子，没有拔高之嫌，而是遵循儿童成长的规律，比较细致地展示出他的成长历程。他的母亲林彤由于劳累过度，不幸患上白血病，果子坚强地要为妈妈献出骨髓，表示要和妈妈永远在一起，就是他长大了的标志，而他这种道德品质的形成不能不说是皮影艺术熏陶的结果。孔融三岁把梨让，司马光九岁击破缸，周瑜十二领兵将，甘罗十二在朝堂，皮影艺术中的人物形象，已经深深地扎根于他的心灵深处，英雄的精神已经默然融化在他的血液之中，其随感而应的美好情感从行动中流露出来，就是自然而然的事了。
值得称道的是，他与**之间的冲突方式充满了童心，在当前儿童戏剧缺乏儿童特色的背景下，这一点尤为可贵。心理医生罗华对他进行心理测试，他那作为孩子特有的思维方式，那种出人意料的全然属于孩子式的智慧，让人感到酣畅快慰，不时发出会心的微笑。有时他甚至会让人觉得调皮淘气，但正是这种调皮淘气让人觉得他很可爱。
他与旦旦打架，当然不对，但他却认为，是打抱不平，是豪情义举；他一次又一次用假蛇吓唬罗医生，分明是恶作剧，其实其中又蕴含着某些让人能够理解的情味。
《和》剧虽然是儿童剧，其精神意蕴却大大逸出了一般儿童剧的容量和范围。剧中几个成年人的性格特点鲜明，具有一定的典型意义。果子的妈妈林彤，为了使孩子不输在起跑线上，视孩子喜爱皮影为恶习，以至于怀疑孩子脑子出了问题。
她焦灼不安，时时刻刻与果子的姥爷过不去，企图制止令她决不能容忍的皮影传习。她爱上了孩子们的书房，心碎了，身体也累了。然而，她似乎不得不这样做，因为全社会许多家长都这样做。她竭尽全部身心成就自己的孩子，然而的的确确又在窒息着孩子的创造力和生命力。
这种形象所带来的是一种痛苦和无助，一种焦虑和思考。林彤的恋人罗华这个形象，其韵味是深刻的，耐人寻味的。他所作的，是林彤某种意识的延续和深化。
他对水果的心理测试显示出成年人的精神异常和病态。他总是给人一种神经质的感觉，我认为这应该是创作者故意做的。面对这个人物，不能不使人联想到，孩子的精神是正常的，倒是大人们的精神出了问题。
剧中果子的姥爷这个人物令人感到亲切，温馨，和合。在他眼里，孩子就是孩子。孩子应该像孩子一样。孩子们喜欢皮影。对他这个有点郁闷的老民间艺人来说，他是知己，甚至是祝福。于是祖孙俩人，经由皮影牵线，打得火热，其乐融融。
这时候的果子，张扬的是一种儿童的天性，体现的是一种身心的自由，享受的是一种无尽的欢乐，收获的是一种精神的提升与进步。该剧的正能量主要是通过这爷孙俩的关系体现出来的。其他如旦爸梅妈等人，其带点儿喜剧色彩的表演，虽带符号化的性质，但对于丰富作品的精神内容，均具有各自独特的作用。
该剧的舞台表现富有鲜明的陕西地方特色。尤其是民间艺术形式皮影戏的灵活运用，使整个舞台充满了生机、趣味和魅力。例如，人物表演动作的影子，皮影戏中人物表演的影子，主旋律**的戏剧化，包括一些人物普通话的方言，都有助于该剧浓郁的秦腔和秦腔。
舞台艺术和灯光不仅起到衬托环境的作用，而且以不可替代的方式参与到讲故事中。那无数黑白分明犹如魔方般布满整个舞台的小方块，小方块里那杂乱无章的加减乘除符号以及大葫芦头小葫芦头之类音符，与剧情相伴相随，紧密结合，共同讲述特定环境中的人物故事。另如随着剧情的发展，果子他们兴致所至，满台流萤飞舞，金光闪烁，其美丽景象，与前述那种昏暗压抑的氛围形成一种强烈对比，又不能不使人从心底忍不住发出热切呼唤：
让孩子们摆脱沉重的学业负担，伸张自由天性，放飞五彩缤纷的梦想吧！
这是我第一次看《一路直刺》，看了好几遍，也没觉得腻，这从一个侧面证明了这部网络搞笑短剧是成功的，至少从观众的层面来说。
最明显的感受是，这部网络搞笑短剧充满创意，这也是网络搞笑剧成功最重要的特质之一，只有源源不断的创意才能让观众捧腹大笑，只有创意才能让短剧真正走进观众的内心。
举个例子，第二集里面第三个短剧，那个姑娘抱怨伴侣不肯给她买件衣服或者换个手机，一怒之下将手机砸在地上，结果手机里面砸出了一张百元钞票，看到这里，我已经是很意外了，也不会料到接下来应该怎么去圆这个场 ,但没想到，那个男的居然说 ,你把我的话费给摔出来了；接下来的一幕就是对上一幕的对称，男的把女的手机往脑后一摔 ,结果砸到了**男人的头上，女的很自然的回应到，哎哟喂，老公，你都把我微信好友给摔出来了。最后，两人互不相欠，只剩下目瞪口呆的**仔。
这段短剧虽然只有约1分钟时间，但却具备了几个成功的特质，第一，天衣无缝的对应，即将手机里摔出来的人民币对应为话费，将床下躲的情人对应为微信好友，如果用台湾娱乐圈的话来说，就是这个梗接的很自然，不会让观众感觉生拉硬拽，而是会心一笑；第二，演员演的很自然，让这部短剧更是活灵活现。
又比如第一集里面第三个短剧，两个男人死后等待宣判是去天堂还是地狱，两个男人互相问对方是怎么死的，第一个吃冰棍的说他是被冻死的，第二个拿砍刀的说他知道老婆和别人**，他拿刀去找人，没找到被气死的，最后吃冰棍的男人无奈的说，当初如果你把冰箱门打开，我们两个都不会死啊，最后拿砍刀的男人才恍然大悟。
这段短剧到最后才让人捧腹大笑，回想起来是我觉得第一集里面最好笑的之一，原因如下，第一，人物的造型很搞笑，一开始就抓住了我的眼睛，到故事结尾，才恍然大悟，原来这两个活宝可谓冤家路窄，一个是去**的，最后躲冰箱被冻死，另一个是去抓奸的，最后活活气死，但成功的地方就在于两个人物不仅衣着喜剧，同时也暗示了剧情和剧情发展的方向，这里也看得出导演的用心良苦；另外，这部短剧一开始的配音很应景，营造出了阴间阴森恐怖的氛围 .
总的来说，《一路直刺》是比较成功的网络搞笑短剧，在这里，作为粉丝，我也提出几点建议。
1.短剧里的角色比较多，如果能给其中一些重要角色取一个名字，就更好了，这样可以强化观众对于演员的印象和认识。
3.可以适当串联一些有延续剧情的短剧，这样的好处在于可以使整个网络短剧更有弹性和延展性。
未来我会一直关注《一路直刺》，也衷心希望该剧越办越好，谢谢。
根据《国务院办公厅**人力资源社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》(国办发〔**〕133号)和《》（浙政办发〔**〕67号）精神，结合我县实际，制定本实施办法。
一、实施范围和时间
按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员，从**年1月1日起实施绩效工资。
二、绩效工资总量和水平的核定
（一）绩效工资总量暂按学校工作人员上年度12月份基本工资额度和规范后的津贴补贴水平核定。其中，义务教育教师规范后的津贴补贴平均水平，由县人事、财政部门按照教师平均工资水平不低于同级**公务员平均工资水平的原则确定。绩效工资总量随基本工资和县级公务员规范后津贴补贴的调整相应调整。
（二）义务教育学校实施绩效工资同清理规范义务教育学校津贴补贴结合进行，将规范后的津贴补贴和原国家规定的年终一次性奖金纳入绩效工资总量。在人事、财政部门核定的绩效工资总量内，学校主管部门具体核定学校绩效工资总量时，要合理统筹，逐步实现本县义务教育学校绩效工资水平大体平衡。对农村学校特别是条件艰苦的学校要给予适当倾斜。
三、绩效工资的分配
（一）绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的70%;奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素。
1、基础性绩效工资的实施。
基础性绩效工资设立生活补贴、岗位津贴、教（工）龄补贴、班主任津贴、农村教师任教津贴五个项目，除此之外，不设其他项目。基础性绩效工资按月统一发放。其中:
生活补贴主要体现经济发展水平和物价水平等因素，不同岗位执行统一标准。
岗位津贴主要体现岗位职责等因素，适当拉开差距，实行一岗一薪。
教（工）龄补贴主要体现从教年限、工作年限等因素。
班主任津贴主要体现对班主任的倾斜。原国家规定的班主任津贴与绩效工资中的班主任津贴项目归并，不再分设，纳入绩效工资管理。
农村教师任教津贴主要体现对农村特别是条件艰苦学校教师的倾斜。根据原浙江省人事厅、浙江省财政厅、浙江省教育厅《关于实行农村教师任教津贴的通知》（浙人发〔**〕78号）规定发放的农村教师任教津贴予以保留，在此基础上，对地理位置偏远、办学条件艰苦的学校的教师加发任教津贴。
2、奖励性绩效工资的实施。
在考核的基础上，由学校确定奖励性绩效工资的分配方式和办法。各学校根据实际情况，可设立考核奖、超课时（工作量）津贴、教育教学成果奖励、名优教师奖励等项目，也可设立其它项目。
考核奖主要体现对教师的日常考勤、考绩等情况。
超课时（工作量）津贴主要体现多劳多得。其中，班主任工作量要作为教师工作量的重要组成部分，在学校内部分配时可进一步向班主任倾斜，更好地发挥班主任的激励导向作用。
教育教学成果奖励主要体现对教师教育、教学取得成绩的激励。
名优教师奖励主要体现对各级各类优秀教师的倾斜。
（二）充分发挥绩效工资分配的激励导向作用。教育部门要制定绩效考核办法，加强对学校内部考核的指导。学校要完善内部考核制度，根据教师、管理、工勤技能等岗位的不同特点，实行分类考核。
根据考核结果，在分配中坚持多劳多得、优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。
（三）学校制定奖励性绩效工资分配办法要充分发扬民主，广泛征求教职工的意见。分配办法由学校领导班子集体研究，经学校教职工代表大会（教职工大会）通过后，报学校主管部门批准，并在本校公开。教育部门要加强对学校奖励性绩效工资工作的指导，确保奖励性绩效工资的合理分配。
⧈ 儿童话剧观后感
儿童童话剧本：昆虫学校
人物：菜粉蝶老师、发光虫班长、青菜虫辅导员、蟑螂、蝗虫、步甲、飞蝗泥蜂、节腹泥蜂、青蜂、天牛、石蜂、蜜罐蚁、切叶蚁、螳螂、粪金龟、毛毛虫、吉丁虫、象鼻虫、蚁蜂等。
学校布景：在一片茂密的树林里，有一所美丽的昆虫学校，里面鲜花盛开，散发着淡淡的清香、树木郁郁葱葱。清晨，一缕金色的阳光照进了昆虫学校里，美丽极了！
（旁白）（幕启，昆虫同学们背着小书包，一蹦一跳地来到了美丽的昆虫学校）
蚁蜂（开心地）：哦，上学了！上学了！真开心呀，上学是最快乐的时候！
螳螂（从蚁蜂身边飞过）：嗨！蚁蜂，你起得这么早呀，大门还没开呢！要不，咱们在门口玩儿一会？
蚁蜂（一蹦三尺高）：好啊！好啊！来吧！
粪金龟（搓着粪球）：螳螂，蚁蜂，走啦！大门都开了！
螳螂和蚁蜂（不情愿）：哦！知道了！
（旁白）：叮铃铃，叮铃铃，悦耳的上课铃声响了，正在打扫“清洁区”步甲、飞蝗泥蜂、节腹泥蜂、青蜂、天牛、石蜂、蜜罐蚁、切叶蚁急急忙忙地冲进教室里，生怕被老师批评。
菜粉蝶老师（笑眯眯）：上课！
发光虫班长（神气）：起立
昆虫同学们（异口同声）：老师，您好！
菜粉蝶老师（和蔼可亲）：同学们好，请坐。
莱粉蝶老师：最近，大家都在阅读《法布尔昆虫记》，那请大家说说你对法布尔的哪些故事最感兴趣？
昆虫同学们（争先恐后）：老师！叫我，老师，老师！叫我！叫我！
菜粉蝶老师（微笑着挥挥手）：螳螂，你来吧！
螳螂（一本正经）：咳咳，法布尔观察雌狼蛛的时候，雌狼蛛的宝宝都爬到妈妈的背上，法布尔就趁雌狼蛛不注意，拿来了一根毛笔，把雌狼蛛背上的狼蛛宝宝全部赶了下来，这让我读了立刻捧腹大笑。
昆虫同学们（又争先恐后）：老师……老师！叫我！
菜粉蝶老师（笑容满面）：发光虫，你来吧！
发光虫（也学着螳螂的样子）：嗯，法布尔捉了只全身翠绿的纺织娘把它关进了笼子里，然后把纺织娘放进阴暗的……
（旁白）：正当发光虫津津有味地说着，蟑螂迫不及待地说。
蟑螂（迫不及待地）：老师我的故事比他的更精彩！
菜粉蝶老师（严肃）：蟑螂同学，请让别人先把故事讲完，你再讲，好吗？
（旁白）：听了莱粉蝶老师的话，蟑螂显得很不高兴，失望地坐在原位上，发光虫班长接着说了下去。
菜粉蝶老9币（脸上露出了满意的笑容）：发光虫班长讲的'可真好呀。！(剧本范文 )绘声绘色，惟妙惟肖！我们大家送给他热烈的掌声吧！
（旁白）：教室里立刻响起了热烈的掌声！这时，青菜虫辅导员从昆虫教室门前经过，她被这热烈的掌声吸引住了，好奇地伸着脖子向昆虫教室里望去。
青菜虫辅导员（自言自语地）：这个班的同学们，课堂上发言这么积极呀！各个都是争先恐后，小手举得那么高！我一定要在开会的时候，表扬他们班，让所有的班级都像他们学习！
（旁白）：悦耳的下课铃声响了，教室里突然传来一阵阵叹息声！
青蜂（哀声叹气）：唉！还没有叫道我就下课了，我准备的故事还那么讲呢！
菜粉蝶老师（也很遗憾）：唉！故事还没听完呢，就下课了，太遗憾了！下节课，老师一定会让同学们继续讲你们知道的有趣故事。
昆虫同学们（欣喜若狂）：耶！太棒了！老师万岁！
（旁白）：昆虫同学们欢呼雀跃着冲出了教室，在美丽的校园里开心的玩耍着。 （剧终）⧈ 儿童话剧观后感
惟善以为宝——儿童话剧《白雪公主》观后感500字：
“凡人为善，不自誉而人誉之；为恶，不自毁而人毁之。”国庆节那天，我和妈妈开车去聊城市东方双语学校(海源区)的东方大剧场，观看了儿童话剧《白雪公主》，这是我第一次看话剧，心里即好奇又兴奋
每个女孩心中都有一个公主梦，而每个女孩子又都是父母心中的公主，但白雪公主却不一样，她有一个冷酷无情，心如蛇蝎的继母。白雪公主长得非常漂亮，又勤劳善良，但这些都遭来皇后——继母的嫉妒，一心想方设法陷害她，想置她于死地。
继母拥有一个神奇魔镜，想成为世界上最漂亮的女人，于是设计杀害白雪公主。虽然白雪公主得到了七个小矮人和王子的关心和保护，但最终还是没有逃出继母的魔爪，被她用毒苹果毒死了。七个小矮人和王子非常伤心，是他们用真诚爱的力量唤醒了沉睡的白雪公主。最终，继母死去。王子和白雪公主过上了美满的幸福生活。
时间匆匆而过，话剧很快就结束了，但我们还意犹未尽，感觉在这个处处充满爱心的世界里，善良总会战胜邪恶，而且我们要用纯真的善良去对待身边每一个人，而不是去嫉妒，让我们认识到在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。从而使我懂得了，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
⧈ 儿童话剧观后感
1.本次活动家长和孩子参与的热情很高，在宣传方面非常地到位，通过我园的校讯通平台，家长们了解到活动的内容和要求，很多家长和孩子和家长都非常积极地参加。所以亲子表现的质量很高。
2活动以儿童为主体，给孩子充分展示自我的机会。亲子表演加深了亲子之间的情感。在表演之前，家长都会询问并选择孩子最喜欢的故事作为表演的题材，在表演的时候家长也会根据孩子的特点进行合理编排，整个过程为家长与幼儿搭建了一个情感交流的平台。
3.通过活动，孩子们对于童话故事有了更深刻的理解，他们从与爸爸、妈妈的合作当中获得了更深的情感体验，同时提高了自身的表现力。
大班年级组
2012、6
