儿童阳光成长主持稿|儿童阳光成长主持稿(热门十五篇)

发表时间：2021-09-07

儿童阳光成长主持稿(热门十五篇)。

◆ 儿童阳光成长主持稿 ◆

(男)尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

(男)(女)(合)大家上午好!

(女)金色的阳光普照大地，为美好的一天拉开了帷幕。

(合)我们迎来了自己的节日--六一儿童节!

(男)在这里，首先祝同学们节日快乐!

(女)六一的花儿是香的，六一的歌儿是甜的。在属于我们的节日里，让我们尽情欢笑，尽情歌唱。

(合)请欣赏二年级小朋友带来《六一国际儿童节歌》!

(男)童年是一条小小的船，满载着我们的欢声笑语，满载着师长的殷切希望。我们乘着这艘小小的船，在天地间自由地成长。

(合)请欣赏四年级同学带来的歌曲《让我们荡起双桨》。

(合)感谢四年级的同学精彩的演唱。

(女)红领巾迎着太阳，让我们尽情歌唱。看，学前班的小朋友们也来歌唱了。请听他们带来的《小风铃》。欢迎他们!

(男)儿童是祖国的花朵，儿童是祖国的未来。作为希望的下一代，怎么可能没有强健的体魄呢?

(合)下面请三年级的女生们为我们展示新时代儿童的矫健英姿。由她们带来《少儿一级健美操》。

(合)这样的节奏，这样的动作，真是感染人啊!台下的好多同学都跟着晃动起来了。

(男)是啊，你看，那边有一群可爱的小朋友也跃跃欲试了。

(合)他们是来自二年级的一群《可爱的蓝精灵》。有请!

(男)活泼的蓝精灵，可爱的蓝精灵，聪男的蓝精灵，相信大家都非常喜欢它们吧!

(女)让我们像蓝精灵一样，勤于动脑，乐于助人，勇敢地向困难提出挑战，勇敢地跟坏蛋做斗争!

(合)我们身边有许多同学，也是大家学习的榜样。他们有的勤奋学习，有的尊老爱幼，有的乐于助人，被镇上评为学习典型。请听四年级同学带来的《向中小学生典型学习》!

(合)中华文化源远流长，中华诗词如百花园，群芳争艳，唐诗就是其中一朵璀璨的莲花，清远益香，流传千古。

(男)我们的课本里都有唐诗，它用简短的几十个字，向我们描述了许多美丽的画面和动人的故事。

(合)听，一年级的小朋友们正在开心地学唐诗呢!

(男)下面请欣赏，一年级合唱《读唐诗》。

(合)这首歌里包含了哪些唐诗呢?有兴趣的同学可以去找找资料哦!

……(停一停)

(男)学习要讲究劳逸结合，该学习的时候就要认真学，该休息的时候也要好好休息。

(女)课间十分钟，我们能做些什么呢?

(男)五年级的哥哥姐姐们告诉我们一个小秘密，可以唱《健康歌》呢!请欣赏五年级表演的节目《健康歌》。

(女)左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……嗯，果然舒服多了。

……(停一停)

(男)对了，去年开始，我们学校有了一门新课程--英语。

(合)是呀，三四五年级都开了英语课，可惜低年级没有。

(男)别叹气，低年级也可以学简单的英文啊，看，一年级的女孩子们给我们带来了好玩的节目--《字母操》。

(合)看了他们的字母操，我觉得字母变得好熟悉啊，以前不怎么记得的字母，动动手，动动脚，比划比划就知道了。

(男)是啊，在叫“在娱乐中学习”，好玩吧?!

(合)嗯，我等下也要去好好请教那几个小朋友，向她们学一学。

(男)三年级的同学们开始着急了，他们还有好节目要展示呢!

(合)下面请欣赏他们带来的舞蹈《红彤彤》。

(合)《红彤彤》的节目，果然热情四射!

(女)谢谢他们的表演!

(合)最近有一首歌很流行，简直是风靡全宇宙。

(女)有这么好听的歌吗?

(合)到底好不好听，我们自己来感受一下吧!

(女)请欣赏四年级带来的歌曲《最炫民族风》。

(男)这节奏果然不错，我都不由自主地跟着打起拍子来了。

(合)要不怎么说，民族的就是世界的呢!

(男)真希望我们中国能有更多的作品影响世界。

(合)说不定在座的同学们中间，以后也能出现影响世界的.人物呢!

(男)真的吗?

(合)所谓“少年智则国智，少年强则国强”，我们要有一颗自信、勇敢、奋进的心，从现在起，努力学习文化知识，认真培养高尚情操，一定可以成长为新世纪的人才!

……(停一停)

(男)我能不能影响世界，还是很久以后的事情。需要付出长久的努力。

(合)是啊，要不断努力。

(男)不过，现在就有一个人能影响我的世界了。他开心的时候我也开心，他生气的时候我就……

(合)哦，是谁呀?

(男)让我们欢迎学前班小朋友带来的歌曲《好爸爸，坏爸爸》，听完了，你就知道了。

(女)嘿嘿，我想我知道答案了。

(男)嗯，其实能影响我们的，不仅是爸爸，还有妈妈，还有爷爷奶奶，外公外婆，

(女)还有我们的老师，还有我们的同学，我们的好朋友……

(男)是呀，因为有了父母亲人，我们才能无忧无虑地成长，

(女)因为有了好朋友，我们的不开心才有地方可以倾吐，

(男)因为有了老师，我们才能吸取聪男、善良、美好的养分，健康成长，

(女)因为有了他们，才有了现在蓬勃向上的我们。

(男)在属于我们的节日里，别忘了怀着一颗感恩的心，向呵护我们成长的师长们，陪伴我们成长的伙伴们说一声:谢谢!

(女)请欣赏五年级带来的诗朗诵《学会感恩》。

(男)欢乐的时光总是过得特别快，一转眼，六一庆祝活动就到了尾声了。

(合)每一次聚会，每一个节目，都显得那么短暂。

(女)但是，每一个“短暂”的后面，却包含的沉沉的汗水和希望。

(男)为了今天的庆祝活动，我们参与表演的同学们，排演节目的老师都，牺牲了许多休息时间，排练一遍又一遍，喉咙都唱哑了，手脚都跳疼了，却都没有放弃。

(女)我们不是专业的舞者，不能跳出美妙的舞蹈。

(合)我们不是专业的歌者，不能唱出天籁之声。

(男)但是，我们有一颗火热的心，这颗心，爱着太阳，爱着月亮，爱着星星。

(女)这颗心，爱着祖国，爱着学校，爱着集体。

(合)这颗心，爱着爸爸妈妈，爱着老师同学，爱着每一个善良的人。

(男)这颗心，爱着生活，爱着学习，爱着进步……

(合)让我们怀揣着一颗充满爱的心，迎着金色的阳光，背负着师长的希望，向着美好的男天，出发吧!

……(停一停)

(男)(女)(合)尊敬的老师，亲爱的同学们，xx小学六一儿童节庆祝活动到此结束，谢谢大家!

◆ 儿童阳光成长主持稿 ◆

合：尊敬的各位领导，各位老师，各位家长亲爱的小朋友们：

大家上午好!

师：首先感谢县农业局的各位领导，在百忙之中来参加我们的六一活动，并给我们部分同学捐赠生活，学习用品，我代表板寮小学的全体教师和同学欢迎你们的到来。

合：同时也感谢亲爱的家长们参加我校校庆六一活动，对你们到来。我表示热烈的欢迎!

师：今天晨曦幼儿园校朋友和板寮老年协会的老奶奶们也与我们共同庆祝我们的节日，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

生：今天，我们又迎来了新的一天。看，教室里，会场上，活泼的是我们孩童的天真。

生：听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

师：看到小朋友们在学校老师们和家长们的精心呵护下和关爱下正茁壮的成长，我们由衷的为他们感到高兴!

合：在大家的关心和支持下，我们学校和小朋友们一起进步，一起发展，同时我们在这里也很快就要迎来了小朋友的节日——“六一国际儿童节”!

◆ 儿童阳光成长主持稿 ◆

男：今天，这里是你的舞台

女：今天，这里是你的天地

男：今天的歌声这样的动听

女：今天的舞蹈这样的优美

男：露出你灿烂的笑脸，

女：留下最美好的回忆

男：让我们用智慧与热情，播撒希望的种子。

女：亲爱的伙伴们唱吧，跳吧!这个六月属于我们!

男：可是快乐的时光总是如此短暂，

女：~~附一三班六一联欢会----

合：到此结束!

合：最后祝大家：身体健康，学业进步，天天快乐!

◆ 儿童阳光成长主持稿 ◆

甲：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声格外清脆、欢畅。

乙：花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。

丙：鲜红的队旗迎风飘扬，

丁：嘹亮的鼓号响彻操场，

合：我们在这里欢庆自己的节日!

甲：在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，

乙：感谢园丁们的辛勤培育，

丙：感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，

丁：是您们赋予我们搏击长空的力量，是您们给予我们战胜困难的勇气。

合：谢谢您们!(鞠躬)

甲：今天，是六一国际儿童节，就让我们尽情歌唱，纵情欢乐吧。

甲：六(2)班的同学为大家献上一组少儿歌曲联唱。

乙：刚才的大合唱够有气势的啊。我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年;因为有爱，我们是一群快乐的天使。请欣赏学前班小朋友带来的舞蹈《天使》。

丙：我们是健康娃娃，我们跳起欢快的舞蹈，祝大家节日快乐，身体棒棒!请欣赏舞蹈《健康歌》。

丁：看，一(2)班的小朋友手牵手，他们带给我们的是舞蹈《欢乐海》。

甲：让我们一起感受街舞带给我们的激情澎湃!让我们一起体验街舞带给我们的异样精彩!请欣赏街舞《舞王子》。

丙：考考你啊。我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗?

丁：你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。

丙：还真难住你。

丁：这是我们常玩的游戏。那么下面这个舞蹈《对数歌》又有哪些不同之处呢?别急，她们来了，除了《对数歌》，还有《茶壶精灵》，请欣赏。

甲：快乐其实是一个选择，只要你选中了她，她绝对不会辜负你。

乙：做一个快乐的人，可以让自己以及周边很多人过一个快乐的人生。

甲：如何寻找快乐?怎样保持快乐?请欣赏五(1)班给您带来的《快乐指南》，她们会给您快乐的感觉!

丙：此时，我们相聚在这里，华光闪烁，群心激荡。

丁：此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。

丙：让我们一起跳起来，踏着青春的旋律，放飞年轻的自我。

丁：请欣赏舞蹈《大家一起来》。

甲：人生因梦想而高飞

乙：人性因梦想而伟大。

甲：一个有梦想的人，是了不起的人;

乙：一个有梦想的国家，是了不起的国家。

合：我们有一个共同的梦想中国梦梦想祖国繁荣富强。

甲：回顾历史，我们心潮澎湃;

乙：展望未来，我们热血沸腾!

甲：在这个庄严、神圣的时刻

乙：我们用优美的诗歌祝福你我的祖国。请欣赏老师献上的诗朗诵《中国梦》。

丙：下面请欣赏舞蹈《两只蝴蝶》。

乙：哎你喜欢解放军叔叔吗?

甲：当然喜欢啊!我总是想，要是有一天我也能穿上那迷彩服那该有多好啊!

乙：我告诉你，今天呀，来了一群身穿迷彩服的小兵，可神气了!

甲：是吗?快把他们请出来吧。

乙：请欣赏舞蹈《迷彩小兵》。

丙：快乐的六一，你给我们带来了许多欢乐，《快乐的童年》

丁：唐诗宋词往往被人们称之为经典，俗语说的好熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，现在我们的孩子们对唐诗的学习有了不一样的方法，请欣赏《唐诗新唱》。

甲：牛仔双人舞双人舞是由两位演员表演的，它不仅结构完整，还有独立主题的舞蹈作品。请欣赏双人舞。

乙：小提琴广泛流传于世界各国，是弦乐中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。下面请欣赏小提琴独奏。

丁：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗，

丙：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。

丁：六年级的同学即将告别母校，他们无比怀念母校，怀念童年

六(1)班为大家带来的是情境诗朗诵《再见了，母校》。

甲：六一的歌声这样的动听。

乙：六一的舞蹈这样的优美。

丙：六一的集会这样的欢腾!

合：我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福!

甲：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

乙：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

合：我们的明天一定会更美好!

甲：五里墩小学庆六一文艺汇演

合：到此结束!谢谢大家!

◆ 儿童阳光成长主持稿 ◆

幼：欢乐的时间总是过的很快

师：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

幼：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!

师：~~~幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束!让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!

合：谢谢大家!让我们明年再相聚!

◆ 儿童阳光成长主持稿 ◆

主持稿儿童练习

尊敬的小朋友们，亲爱的家长们：

大家好！我是今天的节目主持人，非常高兴能够站在这里，为大家带来一场别开生面的儿童练习活动。在现今快节奏的社会中，儿童的身心发展面临许多挑战，而儿童练习活动能够提供一个快乐、积极的环境，促进儿童的全面发展。接下来的这个活动将以多种形式进行，让孩子们在快乐中学会合作、发展自己的潜力。让我们一起进入儿童练习的奇妙世界吧！

我们来到了一场趣味爬行比赛。请大家看台上的小动物们吧！它们可是专业运动员哦，今天将与我们的小朋友们进行一场竞技。小朋友们，你们准备好了吗？一起比赛看谁能够爬得最快。这个比赛既可以锻炼孩子们的身体素质，又能够激发他们的团队合作精神。孩子们，加油！

让我们领略一下音乐的魅力吧。请欣赏我们今天特别请来的小小音乐家们的演奏。他们用小手弹奏出美妙的旋律，优美的旋律将陪伴着我们一同进入音乐的世界。同时，我们也欢迎一些小朋友们上台展示自己的才艺。无论是唱歌、舞蹈还是乐器演奏，不管是什么形式，我们相信每个小朋友都是独一无二的，都有自己独特的魅力。让我们用掌声为他们鼓励，一起享受音乐的乐趣吧！

不仅要提升孩子们的身体素质和音乐才艺，艺术方面的培养也非常重要。现在，请大家看台上的小画家们。他们准备好了颜料和画笔，将用自己的创造力展示自己的杰作。绘画是一种表达心灵的方式，无论是描绘一片美丽的风景，还是表达内心的情感，每个小画家都将他们的独特思想和艺术才华通过画笔展现出来。让我们一起来欣赏他们的作品，为他们的努力鼓掌！

让我们来到幽默的小小相声表演。请大家瞧瞧台上的小小相声演员们，他们将给我们带来一些小小的俏皮段子。相声是中国传统的艺术形式，能够培养孩子们的口才表达能力和幽默感。请大家耐心聆听，让我们一起享受这场精彩的小相声表演。

我想请来一位特别嘉宾，他是著名的魔术师。请欢迎魔术师上台表演一些令人惊叹的魔术。魔术是一门奇妙的艺术形式，通过魔术师的技巧和精心设计，可以创造出各种惊艳的效果。孩子们可以从中对逻辑思维、手眼协调能力和创造力的培养有所启发。让我们一起拭目以待，看看这些神奇的魔术吧！

在这个儿童练习活动中，我们不仅给孩子们提供了展示自己才华和激发潜力的机会，同时也培养了他们的团队合作精神、艺术品味和自信心。希望孩子们通过这样的练习，能够积极参与、发展自己的潜能，并以快乐成长。感谢大家的关注和支持，让我们为孩子们献上热烈的掌声！小编感谢您的阅读！

◆ 儿童阳光成长主持稿 ◆

尊敬的观众朋友们，大家好！欢迎来到本次儿童走秀活动现场！我是今天的主持人XXX，很荣幸能为大家带来这场精彩绝伦的盛会！

今天我们聚集在这里，共同见证一群可爱而活力四溢的孩子们，展示他们的无限魅力和时尚风采。在这个大舞台上，他们将展示自己的才艺与天赋，为我们带来别具特色的表演，让我们一同投入奇妙的童话世界！

本次活动不仅仅是为了展示孩子们的才艺和时尚品味，更是为了让他们学会自信、坚持和合作。走秀，是让孩子们穿上自己钟爱的时装，展示出他们独特的个性和无畏的自信。而在这个舞台上，我们愿意看到的不仅仅是美丽的服饰，更是孩子们散发出的自信和快乐的笑容！

在这里，我们要特别感谢所有的亲朋好友们，正是你们的支持和鼓励，才使得今天的活动得以顺利举行。同时，我们也要感谢家长们对孩子们的培养和教育，正是你们的付出，让孩子们有了机会展示自己的才华与风采。

接下来，请大家和我一起用热烈的掌声欢迎我们的小明星们登场！首先，让我们见证这些小小模特们将如何演绎时尚与可爱的结合。他们将穿上精心准备的时装，用自己独特的方式展示出最美丽的一面！

短短的一段时间里，我们将会看到许多不同类型的时装秀。有小公主风格的礼服，让我们仿佛置身于童话的梦幻世界；有运动风格的时装，展现出孩子们活力四溢的一面；还有可爱的动物造型服装，让我们陷入到浓郁的笑声中。

除了时尚服饰，孩子们还将通过各种形式的表演展现自己的绝技和才艺。或是欢快的舞蹈，或是威严的朗诵，或是妙趣横生的表演，每一次的表演都散发出满满的童真和灵气，给我们带来无尽的惊喜和欢乐。

在此，我要特别提醒一下观众朋友们，请大家欣赏表演的同时，尽量保持安静，不要大声喧哗，这样才能给孩子们创造一个良好的表演环境。同时也希望大家保持兴奋的情绪，为孩子们加油助威！

艺术不仅可以发现孩子的潜力，也能丰富他们的生活。通过这次走秀活动，我们希望能够培养孩子们对时尚的兴趣，提高他们的审美能力和表现力，让他们在童年的时光里收获更多美好的回忆。

最后，我想再次感谢所有参与活动的小朋友们，你们的精彩表演，让我们见证了童年的活力和美丽。也谢谢所有观众朋友们的加入，为这场活动带来了热烈的气氛和无限的关爱。

在这属于孩子们的舞台上，让我们一同见证他们成长的足迹，点亮他们的未来之路。让我们共同努力，为每一个孩子打开一个施展才华的舞台，给他们一个充满梦想和希望的童年！

谢谢大家，祝愿每一位小朋友都能在这次的儿童走秀中展现出最好的自己！同时，也希望观众朋友们能够品味到孩子们带来的欢乐和美好！让我们共同见证这个充满童趣的独特时刻！谢谢！

◆ 儿童阳光成长主持稿 ◆

教师成长主持稿

尊敬的老师们，大家好！今天我想和大家一起探讨一下教师成长的话题。作为教育行业的从业者，我们时刻不忘初心，为了学生的未来而努力。但是如何才能不断提升自己的教育水平，不断更新自己的教育思路，这是我们需要面对的一个问题。因此，成长自己就意味着促进学生成长，而学生的成长也与教师的成长有很大的关系。

如何理解教师的成长呢？我认为，教师的成长不仅是能力的提升，更是思想的更新、教育观念的改进以及工作态度的蜕变。这些方面的改进都能够促进教师的专业化发展，从而为学生提供更好的教育。但是，如何实现教师的成长，下面就让我们一起探讨几个方面。

首先，教育学习与研究是教师成长的基础。教育是一个科学性和高度摄入性的学科，任何教学环节都不可忽视理论的支撑，教师们需要持续学习和研究教育科学的前沿资讯和理论成果，以不断更新自己的教育理念和教学方法。加强教育学习与研究，不仅仅是为了提升自己的教育能力，更是为了推广优秀的教育思想和方法，推动学科发展，真正实现教育进步。

其次，教育实践是教师成长的基础。只有在实际教学实践中，教师们才能真正意识到自身优劣，并且吸取经验教训，反思自己的教育理念。教育实践还能激发教师们尝试新的教学模式和方法的勇气，更加注重学生的发展，深化教育进程，让学生真正做到“知行合一”。

第三，体育运动是教师成长的基础。众所周知，教师是工作繁忙、心理压力大的行业，这种工作压力不仅对教师们的健康和心理都是一种挑战，更容易导致教师们的精神失常，影响教学效率。因此，教师们需要注重锻炼身体，保持健康状态。繁忙的工作日让教师们没时间去健身，而体育运动是非常好的机会。除了能够锻炼身体外，还能够放松心情，释放压力，有益于身心健康。

最后，与同业人员的交流是教师成长的基础。交流是知识进步和思想发展的重要途径之一。和行业内的同事进行交流，大家可以分享彼此的教学心得和方法，在学术上交流，促进教育发展。而交流也不仅限于参加学术会议和培训活动，还有更多可利用的社交途径，如社交网络、微信群等等。教师们可以通过这些网络平台，分享自己的教学经验，思想方法，与行业内的同行进行交流，从而加深理解，推进教学发展。

教师成长是一个艰辛的过程，需要不断修正完善自己的教育理论和工作方法。正如《道德经》所说，“行千里路，不如阅读一卷书”。教育态度同时也是孜孜以求的过程，需要一步一个脚印地不断前行才能到达自己想要的目标。因此，我们需要悉心呵护自己的教育心灵，不断地成长与发展，成为更加优秀的教育工作者。最后，希望我们每个人都能够在自己的工作中不断成长，努力构建有品质的教育体系。

◆ 儿童阳光成长主持稿 ◆

尊敬的各位家长们，亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到本次的儿童介绍美食活动。在这里，我们将带领大家一起探索世界各地的美食文化，尝试各种不同的美味佳肴，让大家感受不同国家的风情和味道。

让我们来到美国，这个充满多元文化的国家，美国有着各种各样的美食，其中最具代表性的当属汉堡和热狗了。汉堡是一种由肉饼、生菜、番茄和奶酪夹在两片面包中的经典快餐，口感丰富、营养均衡，是不少美国人最喜欢的快餐之一。而热狗则是一根香肠夹在长条形软面包中，再加上腌菜、洋葱和各种调味酱，是美国人们最爱在体育比赛或户外活动中品尝的美食。

让我们飞往意大利，这个以面食为主的国家，意大利面是意大利最具代表性的美食之一。意大利面的种类多样，有千变万化的做法和调料，可以满足不同口味的人们。而披萨也是意大利的招牌美食之一，薄脆的皮底、浓郁的番茄酱和丰富的芝士，再配上各种不同的配料，让人垂涎欲滴。

再来到日本，这个寿司和拉面闻名世界的国家。寿司是一种将饭团和各种生鱼片、蔬菜等食材放在一起的传统日本美食，口感清爽、营养丰富，是日本人们最喜欢的美食之一。而拉面是一种在味浓的高汤中搭配粗粗的面条或者细细的面条的传统日本面食，经过长时间炖煮，让高汤的味道更加醇厚，再搭配各种不同的调料和配菜，味道更加独特。

让我们来到中国，这个拥有悠久历史和丰富美食文化的国家。中国菜系繁多，各具特色，其中最广为人知的包括四大菜系：鲁菜、川菜、粤菜和苏菜。鲁菜以其清淡鲜美的味道而著称，如孜然羊肉、葱烧海参等；川菜则以其麻辣鲜香的口味而受到喜爱，如麻辣火锅、水煮鱼等；粤菜则以其清淡鲜美，注重原料的鲜香味道，如叉烧、白切鸡等；苏菜则以糖醋味为主，鲜美可口，如排骨汤、蟹黄豆腐等。

通过这次介绍美食活动，我们希望能够让大家更加了解世界各地的美食文化，尝试各种不同的美味佳肴，感受不同国家的风情和味道。让我们一起走进美食的世界，开启一场美食之旅吧！感谢大家的参与！

◆ 儿童阳光成长主持稿 ◆

关于高中生涯的成长主持稿

尊敬的校领导、老师们和亲爱的同学们：

大家上午好！今天我很荣幸能够站在这里，给大家分享关于高中生涯的成长主题。我们中学时光虽然是短暂的，但却是我们人生中至关重要的一段旅程。在这段旅程中，我们面临了许多挑战和困难，也收获了许多宝贵的经验和成长。今天，我想与大家一同回顾我们在高中的成长历程，并激励我们继续奋斗追求更高的目标。

高中生涯对于我们来说是一个全新的开始。记得刚入学时，我们在陌生的校园里迷茫不已，不知道未来会发生什么。我们通过相互支持和密切合作，很快适应了新环境，找到了归属感。我们结交了新朋友，和他们一起度过了快乐的时光，也一起面对了挑战。这段经历教会了我们团队合作和互相帮助的重要性，这些品质将会伴随我们一生。

我们在高中的学习经历也是我们成长的重要组成部分。高中的学习要求更加严格，我们要面对更多的学科和知识。在这个过程中，我们遇到了许多学习困难和挫折。通过坚持不懈的努力和艰苦的付出，我们成功克服了许多难关。我们通过努力获得了优秀的成绩，更重要的是，我们学会了解决问题的能力和持久的毅力。这是为我们未来的学习和事业奠定了坚实的基础。

高中生涯也是我们个性发展和价值观塑造的重要时期。在这个阶段，我们开始形成自己的独立思考能力和判断力。我们经历了人际关系的复杂性，也明白了友情和真爱的可贵之处。在这个过程中，我们认识到每个人都是独特而有价值的。我们学会了尊重和包容他人，同时也更加坚定了自己的信念和价值观。这些品质将引导我们做出正确的选择，成为积极向上的社会人。

尊敬的老师们和同学们，我们的高中生涯即将结束，留下了无数难忘的回忆。这段经历对我们的成长和未来至关重要。我们通过克服困难，培养了坚强和勇气；我们通过学习和努力，掌握了知识和技能；我们通过与他人的交往，学会了理解和尊重。这一切都使我们成为了更好的人，为迎接未来的挑战做好了准备。

在未来的道路上，我们将继续奋斗追求更高的目标。无论我们选择了哪条路，我们都要时刻保持对知识的渴望和追求。同时，我们也要牢记高中生涯所教给我们的珍贵品质，如诚实、正直、勤劳和坚韧。只有这样，我们才能在未来的道路上茁壮成长，取得更大的成功。

我要衷心感谢所有支持我们，培养我们的老师们。没有你们的辛勤付出和悉心指导，我们不会取得现在的成就。同时，也要感谢我们的亲人们，是你们一直支持和鼓励我们。让我们为他们感到骄傲，并告诉他们我们的成长离不开他们的关爱。

亲爱的同学们，让我们带着骄傲和自信，继续追求成长和成功的道路。让我们相信自己的努力和才华，勇敢面对未来的种种挑战。相信我，我们都将成为优秀的人，为建设美好的社会和未来做出贡献。

小编感谢您的阅读！祝愿我们的未来充满希望，成长和发展！

◆ 儿童阳光成长主持稿 ◆

甲乙：敬爱的老师，

丙丁：亲爱的同学

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

丙：我们的心像怒放的花朵

丁：荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌—

丁：小朋友们迈着喜悦的步子，走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈！

丁：三六班六一联欢会

合：现在开始—！！！

甲：常看电视的同学，一定看过《果宝特攻》吧！而今天，咱们班就有三位“果宝”要为我们演出一场《果宝特攻》！有请三位“果宝”—xxx！

乙：谢谢三位“果宝”的精彩表演。同学们听说过曹操偏爱棉花糖吗？下面有请xxx三位“曹操”来为我们演唱《曹操》—《偏爱》—《棉花糖》。

丙：三位“曹操”的歌声真美妙，谢谢。同学们，世界上的隐形飞机是怎么隐形的呢？我说是xxx三位魔术师发明的“神奇隐形胶”把他们变隐形的。有请三位魔术师的魔术“神奇隐形胶”

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甲：相信爱，就会相信全国各族人民团结的力量是伟大的，再让我们欣赏一下歌舞《民族》，表演者：xxx

乙：同学们都听过双簧吧，而我班同学很有创新精神，发明了“五簧”，让我们擦亮眼睛看，伸直耳朵听“五簧”。表演者：xxx

丙：当里个xx，当里xx

丁：哎，xx，你在干吗？

甲：我在学快板，

乙：得，还是有请专业人员xxx来表演快板“刘老六”吧，有请

丙：听完快板，让我们再听一首快歌“滴喱滴沥”，有请xxx歌唱《春天》。

丁：（唱）“春天在那里呀？春天在哪里？”

甲：哎，干哈？

乙：意犹未尽啊

丙：别意犹未尽了，我要报节目了！下面欣赏魔术。表演者：xxx

丁：哎呀，多希望这个魔术是变钱的啊，咱差钱，可有几位不差钱。下面请欣赏xxx的小品“不差钱”

甲：乡下的孩子可能比我们更差钱，需要我们大家的奉献，需要我们的帮助与关心。请欣赏小品《乡下的孩子》表演者：xxx

乙：大家众所周知，xx有一拿手本领，跳拉丁舞。请大家欢迎刘子敬的拉丁舞。

结束语：

甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

丙：有一场梦，说的是少年强则国强。

丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

甲：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

乙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；

丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动

乙：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的辛勤教诲。

合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得会更好”！谢谢大家，六一联欢会到此结束！

◆ 儿童阳光成长主持稿 ◆

男：尊敬的领导，老师，

女：亲爱的同学们，

合：节日好！

男：一曲《大地飞歌》拉开了xx的帷幕。

女：今天的阳光最灿烂，今天的花儿最绚丽。

男：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。

女：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽，因为今天是我们自己的节日——

合：六一儿童节！

男：给大家提个建议：每个节目上场、结束大家都要用热烈的掌声表示欢迎，感谢编排节目的老师和表演节目的同学给我们带来的快乐。

女：请欣赏xx合唱队带来的xx，掌声有请。

男：xx，大家知道这歌曲是谁写的吧？是咱们的两位音乐老师和xx，让我们用热烈的掌声对三位老师的辛苦表示真诚的感谢！谢谢，愿她们能为我们写出更多更好听歌曲。请欣赏合唱《xx》。

女：《xx》咱们国家有多少个民族？你能说出几个？看整装待发的新疆姑娘为我们带来了歌伴舞《童年的太阳》，掌声有请新疆的姑娘们。

男：人病了该怎么办？你一定会说去看医生，对，医生可能给你开几包药或者打一针，看看今天这二位是怎么治病的，请欣赏相声《治病》。

女：模特表演大家快看呢，xx的模特队来了，掌声有请。

男：“人这一生其实可短暂了，眼睛一闭一睁，一天过去了，嗷----”大家一定知道这是小沈阳的话，有请------模仿秀。

女：我们学校的小小舞蹈队带来她们新排练的交谊舞《快乐恰恰恰》，掌声有请漂亮的姑娘上场表演。

男：请把你把看到的节目打个电话告诉爸爸或者妈妈，该说什么？用“我在看什么”的句式，很简练的话语（“妈妈，我在看六一联欢会演出。”）。看看今天这位是怎么打电话的，掌声有请。

女：播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。播种太阳会收获什么？请欣赏歌伴舞《种太阳》，表演者xx等。

结束语：

男：xx美丽的地方，我们幸福地歌唱，

女：xx知识的殿堂，我们自由地翱翔。

男：好好学习，天天向上，放飞我们心中的梦想。

女：肩负责任，承载希望，实现我们心中的理想。

男：不久的将来，还会有xxxxx

女：我们坚信，随着校园文化建设的不断深入，xx必将迎来更加灿烂的明天！

男：宏伟的蓝图已绘就，

女：前进的号角已吹响。我们坚信：

男：xx的师生们将不辜负领导的期望，

女：再接再厉，

男：一定做好xx教育的排头兵，

女：领头雁！

合：明天更辉煌！

◆ 儿童阳光成长主持稿 ◆

尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们：

大家晚上好！欢迎来到今晚的成长仪式，我是你们的主持人。在这个美好的夜晚，我们将一起见证这些孩子们的成长，一起分享他们努力成长的故事。

首先，让我们为今晚的嘉宾们鼓掌。他们都是我们的成长伙伴，他们的经验和故事将为我们的.成长之旅带来无限启发。

接下来，让我们欢迎我们的第一位成长伙伴，小李。小李，你愿意和大家分享你的成长故事吗？

小李分享了他如何克服困难，努力学习，最终取得的成绩。他告诉我们，他的成长过程并不是一帆风顺的，但他始终坚持努力，不断学习，最终实现了自己的梦想。

接下来，让我们欢迎第二位成长伙伴，小张。小张，你愿意分享你的成长故事吗？

小张分享了他如何克服恐惧，勇敢面对挑战，最终获得的成长。他告诉我们，他的成长过程并不是一帆风顺的，但他始终坚持向前，勇敢面对困难，最终实现了自己的梦想。

最后，让我们欢迎第三位成长伙伴，小王。小王，你愿意分享你的成长故事吗？

小王分享了他如何通过不断尝试，勇于创新，最终获得的成就。他告诉我们，他的成长过程并不是一帆风顺的，但他始终坚持尝试，勇于创新，最终实现了自己的梦想。

在聆听完三位成长伙伴的故事后，我们不禁要问：我们是否可以从他们的成长故事中学到什么？答案是肯定的。我们可以从他们的故事中学到，只要我们勇敢面对挑战，坚持不懈，最终我们也可以实现自己的梦想。

最后，让我们为这些成长伙伴们鼓掌，感谢他们为我们分享他们的成长故事，为我们带来的启示。让我们一起为他们鼓掌，为他们的勇气、坚持和努力喝彩。

◆ 儿童阳光成长主持稿 ◆

甲：敬爱的老师们!

乙：亲爱的同学们!

合：大家好!镜坝小学红领巾广播站现在开始开播。

甲：六月里阳光明媚!

乙：六月里花香四溢!

甲：六月里歌声嘹亮!

乙：六月里播撒希望!

甲：本周五就是六一儿童节了，在这火热的季节里，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日--六一国际儿童节。

乙：在此之计也允许我们广播站全体成员祝福：祝天下所有的儿童节日快乐!

甲：有一个节日在六月，

乙：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果;

甲：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，

乙：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。

甲：有一个节日在六月，

乙：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿，

甲：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，

乙：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。

甲：伴随着欢快的节奏、优美的旋律，欢迎大家步入《佳文共赏》。今天我们终于迎来了一年一度的六一儿童节。六一的歌声，是这样动听。六一的舞蹈，是这样多情。六一的故事，是这样引人。六一的集会，是这样欢腾今天我们用歌舞、故事、集会表达我们心中的快乐。

乙：亲爱的老师们，同学们：首先在这里祝大家节日快乐。一起来看看镜子今天给我们带了什么礼物。镜子镜子，今天给我们带来什么礼物?

甲：马上就要过六一了，那我们今天就来聊聊六一吧。你知道六一儿童节是怎么来的吗?

甲：当然，这可难不倒我。全世界少年儿童共同的节日，是国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科举行的理是事会规定的。在这以前，世界各国也规定了自己的儿童节，旧中国是四月四日。但是，资本主义社会里，儿童节实际上是有钱人子女的节日。广大劳动人民的子女则和父母一样，过着剥削、受压迫的生活，不少8、9岁的孩子就被迫送进当童工、童养媳，还有像《三毛流浪记》里的三毛流浪街头。

乙：因此，为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利，加强各国儿童的友谊，国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会，正式决定6月1日为国际儿童节反对帝国主义战争贩子对儿童的虐杀和毒害。理事会决定每年6月1日为国际儿童节。中国曾于1931年将儿童节定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政务院规定六一国际儿童节为中国儿童的节日。1950年3月30日，教育部发出通告，规定6月1日为儿童节，废除旧的四四儿童节。

甲：同学们，在今天世界上，我们是幸福的一代。但你们有没有想过世界上还有许多的儿童在饥饿和痛苦中生活。甚至受到种族主义者的鄙视和残害。因此，我们生活在幸福的环境中的孩子们，要珍惜!好了，时间过的真快，该和大家说再见了。

乙：六.一，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

甲：六.一，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

乙：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

甲：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的六一，

乙：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆，

甲：放飞我们的希望吧，我们坚信--明天更美好!

乙：今天的广播就到这里，感谢大家的收听。