述职范文|创建满意班级事迹材料（汇总十四篇）

发表时间：2022-07-04

创建满意班级事迹材料（汇总十四篇）。

创建满意班级事迹材料【一】

缘是一团错综的线，串联起了59个青春驿动的心，xx级报关与外销一班就是我们的家，在辅导员老师的指导和每位同学的努力下，我们xx级报关与外销一班的工作取得了优异成绩。在这里我们共同营造绚丽多彩的大学生活，共同为理想而打拼。

xx级报关与外销一班的同学拥有不一样的脸，不一样的性格，来自不同的地方，可是我们都是一样的年轻，一样的团结向上，一样的互助友爱，拥有同样的名字——xx级报关人。在我们身上只有希望，在我们心中只有激情，在我们脸上只有笑容。只因我们是一群青春激昂的学子，我们只为明天而奋斗。

在学校各级领导的关怀下，在商务贸易系领导的帮助下，我们xx级报关与外销一班在一年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了优异的成绩。现将情况汇报如下：

一、班级概况

20xx级报关与外销一班是一个由59人组成的激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！在学院团委的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，在班风建设方面，无论是学习、思想政治，还是社会活动，都取得了骄人的成绩。

二、班级建设

良好的班风——博观约取，厚积而薄发，团结而凝聚

美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：

（一）组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用

在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲；教师监督，机构微调”的原则。充分观察新生入学军训期间的表现，明察暗访，结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。

（二）加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础

通过加强学生之间的交流和沟通，拉近同学之间的感情，在同学们中形成一种为班级荣誉而努力的氛围。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组，每个小组都有各自小组的共同成长目标，有小组的活动计划，小组中涵盖了全班所有的学生，共同成长小组是促进学生之间相互交流，共同进步成长的有利平台。把学生的自我教育、自我约束和自我管理有机地结合起来，增强集体的凝聚力。

（三）不规不圆——各施其职，竭力维护班级制度

班委会的成员都有一定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况；学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况；团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事件；生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布；宣传委员的宣传记录，记录每次活动的宣传工作；劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。

三、班级教育

在教师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的教育活动。

（一）开展关于诚信主题班会

在20xx年11月组织开展了关于诚信的主题班会，本次班会是让同学们懂得“诚信”教育的重要性，做事应该从大处着眼，小处着手。更让同学们意识到，诚信是在人生道路上的一个永远的道德标准，从而增强同学们的以诚待人、以诚做事的意识，提高同学们的道德修养。让同学们认真做好身边的每一件小事，增强自己的诚信意识，提升自己在他人心中的形象。让我们的一生都要有诚信伴随，让诚信伴我们成长。使每一位学生都成为讲诚信的人。

我们将以此次活动为契机，让同学们了解，我们走到哪里就要把诚信带到哪里，让诚信的种子在学生的心中生根、发芽、开花、结果！

（二）组织参加院系活动

从20xx年9月份开学以来，xx级报关与外销一班的同学们在辅导员老师的带领下，以及全体成员的齐心协力下，逐渐地迈向了成熟，一步步向先进靠拢。班级工作在班委和其他成员的积极配合下顺利有效的开展了。全体同学积极上进，学习勤奋，团结协作，为班级的发展和荣誉倾注了力量与心血。并且，班级同学在工作、学习和生活等方面表现突出，曾多次获得院系级荣誉称号。

1、组织参加了辽宁省第七届“挑战杯”大学生创业大赛，并且在院级选拔中荣获三等奖。

2、参加的院级英语口语技能大赛荣获系部二等奖。

3、积极参加系部活动，并获得优异成绩，例如：

（1）迎新生篮球赛冠军

（2）班歌比赛荣获银曲奖

（3）精英杯辩论赛中获得三等奖

（4）趣味运动会8×100接力赛中获得一等奖。

四、班级学习

我们成立学习小组，组织我们共同学习英语，共同复习，搜集考试信息，从而提高学习成绩。xx级报关与外销一班在20xx—20xx学年度的期末总成绩之中，年级成绩前10名，有2人。平均分85分以上的同学达12人，平均分78分以上的达36人。全班量化平均

分达133。5分，达到量化优秀标准120分以上，高出学生量化优秀标准13.5分。我班59人，有3名同学在年终考试之中，获得国家励志奖学金5000元；2名同学荣获院级一等奖学金；9名同学荣获院级二等奖学金；18名同学荣获院级三等奖学金。获得奖学金率高达54%。获得国家助学金，一等4000元5人，二等2500元9人。

五、班级生活

一个班级中的成员之间需要交流，才能增强班级凝聚力，发挥班级集体的巨大作用，xx级报关与外销一班也是这样。为了增进各寝室间的了解，增进友谊，营造团结向上，互助友爱的班级气氛，我班积极开展寝室联谊活动，男女寝室搭配，一起开展活动，例如外出游玩或是平时生活、学习中互助扶持，男生和女生彼此打开心扉真诚以对互相理解，建立了真诚的友谊，这为顺利开展班级活动创造了有利条件，也缓解了学习、生活、人际交往中的压力，紧密联系起不同的寝室。我们都有一个家，那就是我们的班级。我们还有另一个小家；就是我们的宿舍。在同一班级里，我们一起学习，共同进步。

六、展望未来

回顾过去，我们硕果累累，展望未来，我们满怀信心。有人说，“青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生之道；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符，谱写生活的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击长空”也有人说“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”。我们有理想，有追求，昨天，我们xx级报关与外销一班努力过，所以我们无悔；今天我们仍将继续努力，明天我们会在辽宁商贸职业学院这个舞台上，用我们的精彩赢得喝彩！

创建满意班级事迹材料【二】

五年级一班是一个温馨的大家庭，每个同学都深爱着它。走进五年级一班，迎接您的是48张活泼、可爱的笑脸。在这个由25名男生、23名女生组成的大家庭里，同学们互相学习、互相帮助、互相关心，共同进步。在这个大家庭里，每一位孩子都是一个小太阳，我引领这些小太阳开始了我们的成长旅程。眨眼之间，他们已经五年级啦，小太阳们在不断的汲取养料，慢慢成长，慢慢发光。当然，小太阳们的成长离不开大太阳们的默默守护与付出，给予小太阳们力量，就这样，一个温暖向着光明与美好的阳光大家庭正在茁壮成长。

结合学校真善美文化，遵循学校德育课程，梦想着小太阳们可以更好地发光发热，我将从以下几个方面介绍：

一、班级文化与制度

我把我们班定名为：阳光班，希望每个孩子都是一个小太阳，能发光发热，给别人带来光明与温暖。我们的班徽，从整体上看是一个太阳，拥有着阳光的形象，我希望48个小太阳，阳光健康，积极乐观向上。一个小嫩苗正在茁壮成长，外面的一圈，有父母，有老师，有学校，有社会等人的守护，为小太阳们遮风避雨，只为他们能够健康茁壮成长，也希望他们能够像太阳一样，照亮并温暖这世界。

班歌是:《我的未来不是梦》，我希望班里每一个小太阳从现在起要有自己美好的梦想，并为之奋斗。

班诗：《展望未来》。

班风：自立自尊自律自信自强，这“五自”引领着小太阳们形成良好的精神风貌，为良好的班风形成奠定了基础。

班级口号：在书海中遨游，在阅读中成长。让书籍浸润小太阳们的童年，让阅读成为小太阳们的习惯，滋润他们成长。

在班级室内环境文化建设中，我以打造干净整洁，温馨舒适的环境为主旨，以蓝色为底色，设计了班级简介、小组合作学习评价表、学生作品展示栏、我们的荣誉、图书角等版块。力求舒适简洁、大方美观、富有内涵，能实实在在反映班级特色文化和小太阳们成长情况，并且起到引领小太阳们不断进步的作用。

班级制度也随着小太阳们年级的升高不断变化，现在的他们追求自我地位的认知，正如简尼尔森认为，不论是惩罚还是奖赏，都是来自于外在的控制，而真正的管教应该以相互尊重与合作为基础。因此，本学期开学第一周的班会课，我与小太阳们修订上学期的班规，正在长大的小太阳们能够指出旧班规的不足与漏洞，我们群策群力，共同商议出新学期的班规班法。这样一来，锻炼了他们的契约意识、使小太阳们的心意得到了满足，又能对自己的行为产生自我约束。从上课发言到交头接耳，每一件事，每一个细节都落实到班规细节中，结合本小组的情况给予加减分，自然地强化了小太阳们良好行为习惯的养成。

要建立一个良好的班集体，就需要一个个优秀的班级管理员，每学期开学初，我总要进行一次“人才招标会”。让每一个小太阳都有当选的权利。我鼓励那些胆大心细而又乐于助人的小太阳毛遂自荐，上台参加竞岗演说，阐述自己的“施政纲领”，然后，采取无记名投票的方式，让“选民”按照自己的意愿去选出班级管理员。

管理员在学期结束后要进行“述职”演讲，参与班级管理的小太阳们要汇报自己工作的得与失，再由其他小太阳们决定他们是否继续担任，进而约束了他们的权力。

二、小组管理显成效

我把全班分为12个小组，每个小组选一位收作业的组长，一位纪律组长，一位卫生组长，一位文明礼仪组长，我秉承“组内人人有事做”的观念，让组内各成员，各司其职，互相监督，互相促进，共同进步。为了使各小组都能进步，我采取加减分的规则，只要这一小组在某方面表现好，我就要给这组加一分，某一方面表现较差，就要扣一分，小组的某一个同学表现特别出色，我就要给这组加一分，小组的某一个同学违反了班规，这一组也将会被扣掉一分。可以说：一荣俱荣，一损俱损。我还规定两星期评选一次，全班12个组，总分是前三名的小组要获得相应的奖励，当然奖励要及时，在奖品的设置上，尽量从多发面去考虑，例如：免去小组学生今天的家庭作业，一星期不用值日，颁发奖状或奖品等。这样的规则制定以后，小组内的各组长也重视起自己的那份工作，都能完成自己的本职工作，组与组之间也形成了激烈地竞争，因获得一分，小组齐欢呼，因丢掉一分，大家共检讨，小组因某个同学获得一分，组内其他学生向其投来羡慕的目光，因某个同学丢掉一分，遭到组内成员的一致谴责。在这一过程中，小太阳们的集体意识，集体荣辱感逐渐形成，这对于建设一个团结向上的班集体尤为重要。

三、多彩的活动育人

对于班队会的主题，学校每个星期都有明确的指示，为了锻炼小太阳们的能力，也为了把每一次的班队会开好，我明确要求：小组承包制，小组内成员负责资料的搜集，主持词的.撰写，节目的征集等，小组各成员要分工去完成，并选出两位口才好的小太阳去主持此次的班队会，当然，其他小太阳也应做相应的准备，各小组轮流进行，并且每三周评选一次，对于前三周主持策划班会最好的小组进行物质的奖励并颁发奖状。这一规定实施后，各小组展开了激烈地竞争，班队会也开展得有声有色，丰富多彩，从中小太阳们不仅锻炼了能力，也增强了信心，何乐而不为呢？这些班会并不是上完就完事了，起不到实效，小太阳们要把德育的课程延伸到课外，如感恩父母，要亲自为父母做些事情，如：拖地，做饭等，让小太阳们真正地在行动中回报自己的父母。

四、沐浴书香，茁壮成长

“腹有诗书气自华”，书籍是小太阳们的养料。只有读书才能绽放更亮的光芒。图书角有许多的图书，为小太阳们创造了一个良好的读书氛围。同时我为小太阳们设计了有类别有梯度的自读书书目，年级组为了小太阳们有机会看更多的书，创立了漂书活动，这样每个周漂一本书，一个学期下来将近有二十本书，班级里的图书角的书，也经常更新，小太阳们每个学期从家里带来五本书，竖排小组轮流交换阅读。

不仅要读大量的书籍，还要创造一个良好的读书环境，每天的早自习，我都会和小太阳们进行读书交流，享受这难得的读书时光。我也会针对快乐读书吧的必读书籍上导读课和整书汇报课，以此激发小太阳们的读书热情。在周末或节假日，太阳们也会带小太阳们走进新华书店或图书馆，让他们享受静谧的读书时光。

在这样的氛围下，我们自觉地在班级微信群交流分享读书心得，形成了良好的读书氛围。也有孩子兴冲冲跑在办公室给我推荐好书，我想读书已经内化成他们生活必不可少的一部分，也正是因为热爱读书，才懂的分享。书籍绝对是小太阳们发光发热的最宝贵的力量，我一定会让小太阳们汲取书籍的营养，散发出最耀眼的光芒。任何目标都应该有对应的评价体系，为此，我在班里举行了征文比赛活动：有读后感征文比赛，观后感征文比赛，爱心义卖征文比赛等，看着小太阳们的优美篇章，我们的成就感油然而生。

如今，看着小太阳们阳光灿烂般的笑容，我也明白了教师这份职业的神圣和伟大，自己所肩负的责任。我应该赶上小太阳们发光发热的速度，与他们一起成长，努力提高自己的专业能力，专业素养，给予小太阳们更为专业的守护。

创建满意班级事迹材料【三】

九二班积极向上、团结协作，是一个凝聚了青春与梦想的班级。在开展“两创两争”活动中，全体师生共同努力，做出了许多堪称表率的事，特别是在文明礼仪方面取得了许多令人瞩目的成绩，受到了全校师生的一致好评。

一有健全完善的管理制度

新学期开始，我们尝试运行了“自主管理”。首先，在班上成立六个部：学习部、文体部、卫生劳动部、纪律检查部、生活部、财物部。例如：大型劳动就由劳动部具体安排分配；两操则就要求文体部具体负责；学校组织的月考则由学习部具体安排，提出目标或者是监督考风；纪律检查部和文体部结合制定了“班训”、确立“班歌”，还请音乐教师为班歌谱了曲子；文体部还常组织本班学生开展“拔河”、“篮球赛”等有益的活动。

二有特色鲜明的班级活动

在开展“两创两争”活动中，班主任老师针对社会上一些不良习气，提出以“文明，诚信”为主题的特色班级的的创建，带领同学们学习学校、家庭、社会等方面的礼仪。开展了许多活动，比如“主题班会”、“看教育宣传片”、“文明考试签名”、“看阅兵式，做纪律人”等；为了教育学生体谅父母艰辛和学会感恩，张老师还特意印制了《一份昂贵的成长清单》的表格，发给学生。为了班级文体部还组织男生写出自己喜欢和讨厌女生的什么行为，女生写出喜欢和讨厌男生的哪些行为，总结了《礼仪三字经》，每个月评一次“超级男生”和“快乐女生”，学期末即是文明标兵。

三有文明和谐的教师团队

这是一个无私奉献的班级，她聚集了太多的精英。班主任是一个工作积极负责的同志，有蓬勃的朝气、旺盛的精力、不服输的精神，又具有一套独特的班级管理经验。能及时从任课教师那里了解学生的思想动态和行为变化。虚心听取和接受任课教师对班级建设的合理建议。给任课教师提供一个良好的授课环境，教育学生任课教师就是当堂的班主任。

四有丰富浓郁的班级文化

在有限的教室空间里，我班最大限度地用好每一块地方，教室的墙壁和每一个角落“都会说话”，这些都是我们的教育资源。

黑板报两周一换，设计精美，主题鲜明，内容丰富，“班主任寄语”、“光荣榜”、“耻辱柱”、“我们的座右铭”等等。在这样的教室里，浓郁的班级文化在浸润着同学们的心灵、情感，滋润着同学们的思想、智慧和价值观。

在成绩和荣誉面前，班主任老师和他的学生永不停步。面对日益繁重的学习任务，我们将以更加优良的班风和浓厚的学风来营建白营一中一流的校风，以与时俱进的青春风貌来充实自我，实现自我价值。

创建满意班级事迹材料【四】

周庄年级人数虽少，但这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。班级风气健康向上，学风浓厚。有一支工作认真、责任心强的班干部队伍。各种活动开展得丰富多彩。展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。下面就我班在本学年的事迹作简单介绍：

一、加强班级集体的管理，班干得力。

班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实具体责任制度，做到分工明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，如实做好班务日志。我班拥有一批工作得力的好干部。这些班干部别看他们年纪小，可做起事来一套又一套，是老师的好帮手!班干部都能各司其职，我们努力让学生参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了小主人的作用。

二、形成漂亮舒适的`班貌，班风良好。

本班教室布置美观大方，窗户洁净，墙壁整洁，正面墙上悬挂国旗，班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等，设置合理得体、内容丰富，班级中设立了“绿化角”和“图书角”。每次都按学校要求出好黑板报，样式美观，内容可读性强。课室桌椅讲台摆放整齐，保护完好。在老师的带动下，好人好事不断涌现，且有记录在案并适时表扬。课堂秩序井然，气氛活跃，遵守课堂纪律，学生能积极举手回答提问，尊重教师，上课无搞小动作现象。班级以“小学生一日常规”为管理制度，用文明班评比的形式促进班风、学风的形成，学生文明有礼，勤学向上，班级文化氛围浓厚。我班一学年来多次被学校评为“文明班级”。

三、开展丰富多彩的活动，成绩显著。

本班通过集体活动对学生进行教育，促使学生在班集体中和谐、全面发展。每个星期我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动，积极组织开展教育意义深刻的课外活动，积极参加学校组织的各种活动，并取得了优异成绩。除了积极参加全镇或学校的各种活动外，本班也开展了各种学科知识竞赛活动，如本学期本班开展了硬笔字、手抄报、诗歌朗诵、口算等比赛，通过各种学科知识竞赛，提高了学生的学习兴趣，发挥了学生的个性特长，培养了学生的“自主”能力，推动了学校的素质教育。

一直以来，我们在班集体建设过程中做了不少的工作，进步无止境，我们仍需要努力，团结的思想是让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。每个孩子都希望自己在进步，你们的肯定和鼓励，将是我们前进的动力。

创建满意班级事迹材料【五】

该班有班委五名，五位班委都有自己的主要工作，又都团结在一起，大家认真负责，认真对待每一项班级工作，他们都以兄弟相互对待，相互帮助，同甘苦共进退。该班一向以严格为作风，严格要求同学们各项事宜，并制定了一套自己的奖罚制度，严厉督促同学们使同学们的早操晚自习出勤率达到了较高的水准，宿舍卫生和自习质量领跑学院，在文明创建活动中该班同学所在宿舍达标率达100%，得到了领导和老师的认可。该班在09—10学年被评为院级文明班集体。与此同时针对本班自身的特点开展了各项活动，如针对本班同学英语水平普遍不高的情况每周进行一次班内英语小考，对成绩优异的同学进行表扬。另外，该班有自己的篮球队和足球队，经常在班内搞对抗赛，丰富了同学们的课余时间。在五位班委的带领下，该班纪律严明，作风正派，相信在以后的大学生活中xxx专业（1）班同学都能感受大学生活的快乐与充实。

创建满意班级事迹材料【六】

七年级（1）班是一个团结的集体，是一个和谐，蓬勃向上的集体。同学们互助友爱，团结一心，形成了良好的班风。班级以严格的自我管理为动力，以创造良好的学习氛围为灵魂，全班上下争先恐后的学习，在学校工作的各个方面都表现的比较突出。在学校领导的关怀和支持下，任课教师及全体同学的共同努力下，各项工作开展有序，不断进步，取得了很好的成绩，现总结如下：

一、加强班级管理，形成良好的学习氛围

1、“以人为本，互助友爱”

七（1）班共有21人，其中男生12人，女生9人，虽然人数不多，但这丝毫不影响我们的学习，生活。我们团结的就像一个大家庭。上学期临近期末考试，我们的一个男生董虎因父母离异，长期与父亲生活，母亲冬天回来探望他，他因平时太思念母亲，不顾一切，偷偷的跟母亲走了。（她母亲再嫁到山东非常贫穷的农村）当我知道后，在班级里讲述了董虎的家庭和他成长的历程，好多同学都留下了眼泪。当时，我们大家就发起了一个活动，叫做“一个都不能少”。我们想方设法要来董虎妈妈的电话号码和住址，同学们回到家就给董虎发信息，给他写信，班委买来本子，每位同学都写了一段话，劝董虎回来上学。上学期的期考，是在我们全班同学的期待和惋惜中度过的。在寒假里，班级里好多个同学都给我打电话说遇见董虎了，他又回来了！他们给我说这个好消息时，那激动，高兴的心情，我能深深的感受的到。在整个寒假里，孩子们自发的给董虎补课，帮他赶上落下的知识。

2、创造良好的班级文化。

教室是学习知识的地方，应该有一个舒适，令人心旷神怡的环境。从刚入学到现在，我和班上的同学一直都在努力着创设良好的学习氛围，有时是一张印刷精美的标语，有时是一盆漂亮的盆栽，有时是同学们精彩瞬间的照片，有时是同学们美术课的手工…经过我们的努力，七（1）班的教室充满了温馨以及积极向上的氛围。

3、建立平等的师生，同学关系。

师生在人格上，尊严上应该相互尊敬，思想上相互交流。在班级管理中，我一直把自己置于班级中的一份子，努力使自己与同学们建立一种人格互相尊重，平等，感情交融的朋友关系。使学生感受的到老师的关爱，使他们感受的到老师也在与他们一起努力，成长。

4、加强学习习惯以及班级管理制度的教育。

对于初一的学生来说，也许刚开始还不适应初中生活，对他们来说，养成良好的学习习惯是至关重要的。抓学习习惯，先从抓作业入手，现在班级内，没有一个同学抄袭作业，没有一个同学拖拉作业。他们非常清楚的知道自己该做什么，该怎么做。

二、明确学习目的，形成浓厚的学习氛围

“班风正学风浓”，学生们如饥似渴学习景象今天已经形成了良好学习风气。七（1）班学生总是晨读和静校最早进入学习状态的班级之一。在整个班级中形成了“勤学、好问、深思、笃行”浓厚学习氛围。使得每位同学都为提高个人素质而努力。尤其是在实行小组合作学习模式之后，同学们团结互助、热心助人现象在学习中时常可见，学习优秀同学督促较差同学，帮助他们进步。组与组之间既相互帮助，又相互竞争。同学们被浓厚学习气氛包围着、感染着。

三、以活动为载体，促进班级健康发展

为了同学们自我约束，自我发展，自我管理的能力，使班级管理更科学，透明，有序，我们班每天利用上午课间操点评的机会，由纪律委员，卫生委员，作业监督员总结前一天各自负责工作的情况，给全班同学一个反馈。并且我们班每天一个小演讲，题材不限，内容不限，既增长了知识，又是对演讲同学的一个锻炼。而且我们也会根据实际情况，开生日会，给本月过生日的同学集体过生日，主要采取送卡片和文艺演出的形式。

沐浴着晨光雨露七（1）班在杨屯中学走过了近一年的时光，虽然年轻但充满自信；虽然稚嫩但敢于拼搏。在班级成长道路上我班同学携手共进以坚实步履留下了让引以自豪足迹。

创建满意班级事迹材料【七】

一、出色的管理

一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又在于班主任以及班干部们的工作。我们班上的班干部一律是通过竞选，同学们的投票来选出的，都有极强的主动性和责任感，他们对于工作的都是认真负责的。一个班级体的成绩优劣，是取决于学习环境的，而纪律是一个关键。我们班，不论刮风还是下雨，同学们都能做到按时到校晨读。如此出色的班级管理，为我们班班风的形成，学习的成绩，丰富的生活打下了坚实的基础。

二、文明的班风

良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共。我们班还有一个让别班同学羡慕的地方，那就是我们与老师的关系十分融洽。我们与老师的融洽关系，正是我们能努力学习的动力。

如今，处处提倡文明礼貌，我们班也不例外。为此，班级还专门制定一个计划：为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，不顾及班级卫生等不文明行为进行批评教育。这个计划成功地整治了班里的一些不良作风，班里的环境立刻改善，我们也对“文明班级”这个称号当之无愧。

三、班级无流失生

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小学六年的学习生活，我们这个班级没有流失一位学生，对于差生，我们教师给予更多得帮助和爱心，认真制定“转差”计划，为每一位学生制定档案，对于学困生的每一点一滴的进步，我们都给予表扬，激发兴趣，许多差生慢慢的找到了学习的劲头，成绩有很大的进步。

四、优秀的成绩

优异的成绩，是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。我们班是一个学习氛围很浓的班集体，同学之间相互学习、合作，比较，骈进。大家积极进取，共同进步。特别是在上学期期终，县抽测考试中成绩名列前茅。

创建满意班级事迹材料【八】

一、班级建设，集体努力

良好的班风是一个集体优秀的体现，我们在班主任杨治刚老师的带领下，以班干部为代表，带头做好各项班风建设，例如班干部及课代表模范遵守课堂纪律，班级各科作业及时上交，保证出勤，上课以后保持干净卫生，学生积极参加各项学校组织的公益活动等，以带动全班同学将班级的班风建设放在各项工作的首位，因为我们始终相信只有在良好的班风下学习才能教育出更优秀的学生。从踏入这个新班级开始，我们各个班干部秉承着为各位同学服务的初衷，尽全力帮助大家的同时，也在默默不断努力和进步，把我们做的好的地方延续下去，把缺点改掉，吸取经验教训，听取大家意见，积极配合老师和辅导员的工作力争达到先进班集体的评比要求。

虽然去年因为“疫情”的原因，我们虽然没有什么集体活动，但我们相信未来，在辅导员、班干部、同学们的一起努力下，我们一定在未来能勇夺佳绩。

二、学风建设，诚信勤奋

我们班所有同学都以诚信为信条来提升自己的道德观，都以“作弊是可耻的”来警戒自己，首先在思想上杜绝了作弊，其次在实际行动中杜绝作弊。在学习委员的促进下，学期初，我们反思得失，自定新目标，端正学习态度;学期中，我们及时总结，调整方向，注入新动力；学期末，我们相互督促学习，加强纪律教育。正是在这样的潜移默化下，我们营造了浓厚的学风，形成了端正的班风，至今我们班没有考试作弊现象，无一人留降级。班里有着浓厚的优良学风，秩序俨然。我班学年平均成绩为84.9分，无不及格情况，一名同学成功推免。大部分同学都获得了4、6级英语证书、部分同学还获得了计算机二级证书，同学们可称得上优秀二字了！

三、团支部建设，思想同进步

人民是党的力量，而同学们就是我们团支部的力量源泉，无论是推优或是综合测评，还是举办活动，都广泛征求大家的意见，认真考虑每位团员的建议。同时，团支部委员也集中考虑，综合考虑，因此，“民主与集中相结合”是我班团支部工作的重要原则。对于学校指定的各种组织活动，我们班团支部都积极推广、积极完成，事无巨细，每一个任务都保质保量的完成，为同学们答疑解惑，保证每一个活动，大家都能以积极向上的态度去参加

在20__年6月7日，我们系举办了“高分子专业主题答疑会”，我们成功的邀请到了20__级的学长学姐来为我们答疑解惑，学长学姐们非常热心地为我们解答了各种各样的问题，例如就业、选课、考研等等方面，同学们非常积极踊跃地互动，在最后答疑的欢笑声中结束了这次的答疑会。

四、课外活动，表现自我

当代大学生的实践能力、综合素质极为重要，把校内学习的知识运用到校外实际工作中，在实践中开发自身潜能，锻炼自身是获益匪浅的学习过程。在班委的倡导下，将这种认识、理念变成班级成员都能始终遵循的追求，积极参加社会实践并取得优异的实践成果已经成了本班又一重要的特色。

通过这些课外活动，大大增加了我们班的集体凝聚力和自信心。例如一部分学生参加了学校组织的大学生创新创业活动比赛，并且获得了骄人的成绩：宋梦晨、马晓蝶等同学获得国家级奖励11项，宋梦晨、王丽丽等同学获得省级奖励13项，杨贵梅、吴鹏凯等同学获得校级奖励56项。

除了集体活动我们还有许多同学是校学生会、校团委和校青年志愿者协会的成员，他们积极地参加来自校内外实践锻炼，在工作中的优异表现，锻炼了他们出色的口才和应变能力，为今后的就业打下良好的基础。其中有校礼仪队外联部部长杨文文，院青协部长孔龙飞，院体育部部长吴鹏凯，新材料研究协会会长宋梦晨等等成员。

在社会实践方面，我们班也非常重视，在学校的各项志愿者服务中都能看到我们同学的影子，他们不论是在哪一项的志愿者服务中都能做到克服自身困难，坚持不懈的做好自己岗位的工作，用自己的实际行动为我们的学校、家乡默默奉献自己，例如在去年的河北省旅游发展大会中覃泳涛同学作为志愿者取得了优异成绩，在今年的抗击“疫情”战中吴鹏凯、孔龙飞同学争当志愿者，为社区服务贡献出自己的一份力量，获得学校表彰等等。

以上是我们材1803-1班一直以来所取得成绩，这些成果的取得离不开我们孜孜不倦的同学和诲人不倦的老师们共同的辛勤汗水和奋斗的心血，更离不开校领导对我们的支持与帮助。我不知道是怎么样的精神支持着我们，让我们一直勇往直前，也不知道是什么样的信念带领着我们，让我们团结一致，更不知道是什么力量带领我们克服困难，让我们不忘初心、砥砺前行。我想这种不可描述的东西，那大概就是爱吧!那镌刻在我们班每个人心底的爱！我们的材1803-1班不能说永远是最好的，但是能说我们是优秀的，我们会不断的努力，因为我们所有人能一起努力去战斗，纵使前方是火焰山，我们相信我们班也能团结一致的创过去，这样的班集体，怎么会不优秀呢?我们永不言败，永远以微笑面对每一天!

创建满意班级事迹材料【九】

我叫xxx，是建设路小学一年级一班的学生，我是一个开朗活泼，聪明细心，乐于助人的劳动小能手。

在我很小的时候，爷爷奶奶就告诉我：“劳动最光荣”!我一边长大，一边慢慢学会了劳动，现在的我，已经是一名劳动小能手啦！其实劳动有很多小窍门，通过劳动既可以帮助大家，又能收获快乐。每天在家里吃完饭，我都会主动申请洗碗，正面清洗完还要冲洗背面，这样洗出来的碗才是最干净的；擦桌子的时候要将抹布打开，从一边慢慢向另一边擦，既干净又节省时间，擦完还要记得把抹布洗干净挂起来，下次使用更方便；洗袜子可有讲究了，两只手要好好配合，反复搓洗，千万不要打架呦；最近，我又学会了切水果，一家人在一起吃着我做的水果拼盘，别提有多开心啦！劳动可是不分时间和地点的。在学校，看到教室地上有垃圾，我总是第一个把它收拾干净；粗心的值日生忘了擦黑板，我也会马上拿起板擦擦起来；课桌没有摆整齐，衣服掉在了地上，这些问题都逃不过我的眼睛，一一被我处理好。

疫情防控怎么能少得了我的身影，看着社区的叔叔阿姨和白衣天使们那么辛苦，我主动跟着爷爷给楼道清扫消毒，让大家放心的回家。劳动虽然辛苦，但也是一件让人快乐的事情，每次劳动的.时候我都会想，怎样做才会让奶奶不那么辛苦，让妈妈不那么劳累，用我的劳动换得了家人的快乐，特别幸福。我爱我的家，我爱我们班，也希望同学们都和我一样，热爱劳动，善于劳动，通过劳动有更多的收获。

创建满意班级事迹材料【十】

我叫苏美，是实验中学707班一名中学生，我认识到作为一个优秀的中学生，思想、学习、优良的品质是必须的，所以我每时每刻都严格要求着自己。

自入校以来，我积极参加班级各项活动，并有幸担任了班里的一名班干部，在配合老师老师和其他班委完成班级工作的同时，自己也从中得到了很好的锻炼。此外，我还按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格的要求自己，在各个方面都以身作则，从不敢有丝毫的松懈。因为，我知道，要想做一名合格的中学生，做到这些，是最基础的，也是最重要的。在学习上，我谨着卧薪尝胆的作风，不放过一道不明白的问题，追求真理，虚心好学；在纪律上，我从不违法乱纪，上课认真听讲，起着模范带头作用；在生活中，我勤俭自强，从不浪费一粒米，一张纸。我是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的优秀中学生。

在学习上，我时常用华罗庚说过一句话来勉励自己：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”我始终相信，“一分耕耘一分收获”，“只要付出努力就一定会有回报”。于是我总是加大数学的练习量，上课积极回答老师提出的问题，课余时间主动向老师或同学请教疑难问题，并把不会的应用题抄成卷子，认真地做几遍，以加深印象。很快我的数学成绩就有了一个很大的飞跃，在考试中取得了好成绩。

作为一名中学生，我除了严格要求自己认真学习外，还促进同学之间的学习交流和思想沟通。在平时，我总是热心的帮助老师和同学，我能和每个同学关系融洽，不论是优生或是差生，当他们有问题时，我总是及时的出现。课上我与同学们认真听讲，课后，我就充当起了小老师，找学习上有困难的同学，主动帮助他们解决学习上的困难，正是因为我的真诚和耐心，我结交了许多的朋友，在班级获得了同学们的信任，建立了自己的威信。

由于我的突出表现，我曾多次获得“行规示范生“优秀学生”等荣誉称号。

创建满意班级事迹材料【十一】

xxx专业（1）班班同学能够积极向上响应学院和系内各项号召，积极主动的参加各项活动，并且在活动中表现突出，取得优异的`成绩。其中该班xxx同学在系里举办的职业生涯大赛中获得一等奖，xxx同学在Auto CAD技能比武大赛上获得一等奖，xxx同学在科技文化艺术节中的曲艺大赛上获得一等奖，xxx同学在象棋比赛中获得第二名，xxx同学在系内的主持人大赛中获得二等奖，xx同学在手工艺品大赛中获得二等奖，xxx同学在校运会上取得了优异成绩。此外该班参加系内拔河比赛获得了第二名的好成绩。在校园承办的多次运动会中本班40名同学作为旗林队队员，一次次迈着整齐的步伐走过主席台，接受领导、老师以及全体同学的检阅，他们出色的发挥受到了老师们的一致好评。

在上学期的校庆大型活动中，该班有15人作为挥舞大旗的红旗手，有20人作为手摇花束和扇子的队员，有3人参加了街舞方阵演出，有1人参加了全练排舞演出，1人为护旗手。一次次刻苦的的训练，一滴滴幸苦的汗水换回了他们在校庆当天的精彩演出，他们的付出换回了成功的喜悦，该班全体同学都以参加校庆活动为荣，这是他们大学时期难以忘怀的甜美温馨的回忆。

xxx专业（1）班的全体同学还多次组成了青年志愿者小组到老年福寿公寓慰问老人，到社区、公园等公共场所打扫卫生，帮助老师打扫办公室和教室等。充分发扬了青年人应有的朝气、活力和爱心，充分体现了该班同学热爱劳动的品质。一次次的赞扬是他们下一次行动的动力，xxx专业（1）班全体同学定会在将来的各种活动中团结一心，努力拼搏，取得更多更精彩的成绩。

创建满意班级事迹材料【十二】

文学院20xx级秘书学班，曾荣获“先进班集体”称号，在20xx年运动会中，荣获开幕式表演第一名、团体总分第二名、女子团体总分第一名、20x200米混合接力比赛第一名、宣传报道二等奖、男女4x100米混合接力比赛第一名、单脚跳接力比赛获得第二名、十级跨步跳积分比赛获得第二名等奖项。

秘书班是一个有才华、重凝聚的群体。每个同学都是极为优秀的个体，大家注重合作，同心协力，才铸就先进的文秘班集体。大学三年，秘书班获得班级荣誉达40余项，文明宿舍率100%；两周年时期，班级同学更是分别担任了舞蹈组、乐器组、技术组、秘书组、后勤组等部门的负责人，为全院同学献上了一场精彩纷呈的演出。在学习上，班级同学计算机一级通过率100%，英语四级通过率95%，六级通过率57.5%，班级平均绩点3.33，计算机二级通过率46%，，获奖学金比率32.5%。班级同学截止目前获得奖项级别人次如下：国家级36人次；省级26人次；市级18人次；校级135人次。在不断学习理论知识的同时，秘书班同学还积极投身社会实践，前往实习的单位上至中央直属、省委及团省委各部门、世界500强、新浪微博等；下至福州各大公司，共计40人次。

秘书班是一个有作为、敢担当的组织。秘书班前后有近35名同学积极投身到学校各级各类学生工作中去，上至校级各大组织，下至年级各个部门，为母校学生工作的开展，献出了自己的青春力量。秘书班还是一个有爱心、甘奉献的大家庭。四年时光，班级同学积极投身校内外各类志愿服务，总体为社会提供志愿服务时长近20xx小时，献血近3000毫升；多位同学被授予“星级志愿者”和“校优秀志愿者”荣誉称号，其中五星级1人（全院唯一）、二星级3人，一星级3人、“校优秀志愿者”38人。

文学院20xx级秘书学班，将继续秉承着团结奋进的精神，不断提升班级整体素质和能力，增强班级凝聚力、向心力和战斗力，在校期间勤勉学习，出入社会服务人民。

创建满意班级事迹材料【十三】

班级简介：

班级当前共有26名同学，其中6名女生，20名男生。除江苏省本省同学外，还有来自四面八方的同学，汇聚一堂带来了很多不同的人文风情。

建设举措：

班委各司其职，互相监督督促。班长对每一个同学的家庭情况都有所了解，关心面倬美训耐Вぷ鞲涸穑砦侍饧笆薄M胖榫侔焯嵘嗉赌哿Φ耐湃栈疃ü庑┌嗉痘疃鼋嗉锻У母星椤

学委做好学习方面的相关事务，收发作业，转达教学秘书的通知。生活委员清楚地记录了班费收支情况，并如实公布。文体委员对班级趣味游戏进行了主持，组织了文娱节目，转达最近学校要求的比赛。

宣传委员积极配合宣传活动的工作。组织委员积极协调组织班级工作，督促青年大学习完成情况。心理委员与心理信息员按时参加心理培训，完成心理测试，对班级同学的心理辅导也很有帮助。积极响应党的领导，按时完成青年大学习任务，积极报名团内推优和提交入党申请书。

成果展示：

本班同学有5名同学获得了校三好学生、7名同学获得院三好学生，1名同学获得一等奖学金、2名同学获得二等奖学金、5名同学获得三等奖学金，专业绩点排名前15中，本班有9名同学，同时在20xx-20__学年获得优秀班集体荣誉。

班训：

青春飞扬，梦想起航。

创建满意班级事迹材料【十四】

我们班是20xx年秋期组建的。全班有25名同学。在学校领导的正确领导下，四年来，在老师和全班同学共同努力下，发展，形成了一个以“团结、求实、和谐、创新、拼搏、超越”为主旋律的班集体。

本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，集体观念强，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出。

平时，同学们在学习上互帮互学，团结互助，共同进步；在学校布置的各项工作上，齐心协力，积极认真，颇具特色，成绩突出。班级学习气氛浓厚，同学们遇到难题能发扬刻苦钻研、勤学好问的精神，严谨求实、奋发向上，在历次期末考试中，都名列前茅；同学们相处和睦，亲如一家。而且，每个同学都有自己的特长。深受学校和家长的好评

班内有一支政治坚定、团结合作、以身作则的.班级领导核心；他们视班级为自己的家，把老师当父母，把同学当自己的兄弟姐妹，相处十分融洽，工作上兢兢业业，认真负责。

全班同学遵纪守法，模范遵守学校的各项规章制度，班内无一人违规违纪、无安全事故发生；每年被学校评为“先进班级”。

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