述职范文|核心证件培训总结（合集十九篇）_核心证件培训总结
发表时间：2022-07-05核心证件培训总结（合集十九篇）。
（1）核心证件培训总结
____市教育委员会：
____交通大学____专业（本科/研究生）（毕/结）业生____________________（男、女）学号____，于____年____月按就业方案到____报到。
因________________原因，于____年____月将原就业报到证遗失（原就业报到证号：____），现申请予以补办遗失证明。
以上情况属实，特此证明。
院校就业部门负责人（签章）：
____年____月____日
（2）核心证件培训总结
本次参加江西金太阳教育教科所申洪兵老师的我培训使我最深刻的感受是要转变自己教育教学的方式，分成小组讨论教学。要注重学生际，从学生的学习、生活实际出发，从学生的学习爱好、生活乐趣着手，为学生营造一个轻松愉快的学习气氛，寓乐于教。要不断反思和修正自己的教学行为并采取开放的教学姿态，教师之间、师生之间都应加强沟通和交流，共同探讨进步教学质量的途径。本人现详细的把培训心得总结如下：
一、教学中要转换角色，改变已有的教学行为
面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份。在现代课程中，教师是“教学中的主导”。作为“教学中的主导”，教师要成为学生学习活动的组织者、指导者、参与者。
首先，新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。教师作为学生学习的组织者一个非常重要的任务就是为学生提供合作交流的空间与时间，这种合作交流的空间与时间是最重要的学习资源。在教学中，个别学习、同桌交流、小组合作、组际交流、全班交流等都是新课程中经常采用的课堂教学组织形式，这些组织形式就是为学生创设了合作交流的时间，同时教师还必须给学生的自主学习提供充足的时间，最终同学们体会到了自主交流而取得成功的乐趣。
其次，教师应成为学生学习活动的引导者。引导的特点是含而不露，指而不明，开而不达，引而不发。引导的内容不仅包括方法和思维，同时也包括做人的价值，引导可以表现为一种启迪，学生迷路时教师不是轻易的告诉方向，而是引导他辨明方向；引导可以表现为一种激励，当学生登山畏惧时，教师不是拖着走，而是点起他内在的精神力量，鼓励他不断的向上攀登。
再次，教师应成为学生学习的参与者。教师参与学生学习活动的行为方式主要是：观察、倾听、交流。教师观察学生的学习状态，可以调控教学，照顾差异，发现“火花”。教师倾听学生的心声，是尊重学生的表现。教师与学生之间的交流，既有认知的交流，更有情感的交流，既可以通过语言进行交流，也可以通过表情、动作来实现交流。我在教学中也学到了许多知识，同时缩短了学生与教师之间的距离，学生把我当成了他们学习的伙伴，愿意与我进行探讨、互相交流。
二、在教学中要创造性地“用活”教材，明确具体目标
首先，改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
其次，课程设置——学科权重变化，课时再分配；
课程开发——课程多样化、个性化、考验课程开发能力；
走班选课——走班或成为必然，满足多样化成才升学需求；
发展规划——教会选择，学生职业和生涯发展指导成为必须；
师资提升——课程开发能力和对学生指导能力是否具备。
再次，改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。有时学生往往认为老师所讲的，除了应付考试外，和自己再无任何关系。这时要与学生沟通，及时转变其思想，使其亲其师而信其道。还要改变传统的教学方法，教师必须紧跟时代的步伐，运用多媒体辅助教学，发挥电视录像、甚至网上教学的优势。制作内容丰富、形式新颖的教学课件。去激发学生的学习兴趣。
三、要以人为本，充分尊重学生
教学中教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值，尤其要尊重那些智力发育迟缓、学生成绩不良、有过错、有严重缺点和缺陷的学生，还特别要尊重意见和自己不一致的学生。同时，教师还要学会赞赏每一位学生，赞赏每一位学生所取得的哪怕是极其微小的成绩，赞赏每一位学生所付出的努力和所表现出来的善意，赞赏每一位学生对教科书的质疑和对自己的超越。只有既尊重学生，又赞赏他，学生才能可能愉快地学习，才有可能产生创造性思维的火花。
四、深化信息技术应用
审慎思考信息技术背景下本学科的研究方式和教学方式的新特点、新变化。不崇拜、不跟风、不过分追求时尚。让我们的学生跟上时代步伐。借助信息技术辅助教学，是对常规教学方式的重要补充，可以丰富现有教学方式，改变学生的学习方式，也是面向未来的学习方式之一。借助信息技术，教师还可以改变评价方式，使个性化、交互式学习成为可能，使学习过程从封闭走向开放，从单一走向多元。
以上是我在本次培训中的一点点收获和体会，随着课程改革的不断深入，在课堂教学实施上我会按照新课程标准要求，尝试全新的教学方法，教师在新课程中的角色应是：课程价值的思考者、学科专业的播种者、学生发展的促进者、合作探究的协作者、资源保障的服务者、终身发展的示范者。我相信，在新的教学方法的培养下，孩子们的学业将会更上一个新的台阶。
（3）核心证件培训总结
宝宝出生前后，要办哪些证
一、准生证
1.什么是准生证
准生证是生宝宝前必备的手续，只有中国大陆(外国根本没有)有的东西。现在，从人性化的角度出发，已经废除准生证，改名叫《计划生育服务证》，它起到一个备忘录的作用。
准生证是新生宝宝的第一个证件，是宝宝降临到这个世界的合法“通行证”，之后宝宝的出生、上户口及其他的福利都和它有密切关系！2.办理准生证所需材料
办理时，应带上户口本、双方身份证、初婚初育证明，到街道办事处办理准生证即可。其他可能所需材料：《医疗保险手册》、定点医院开具的《妊娠诊断证明》和妊娠实验化验单等，女方1寸免冠照片1张（也有用结婚登记照的）。
3.凭以上证件，到女方户籍所在地社区居委会审核，并上报街道申领。外地准妈妈回自己户口所在地办理准生证。
4.一孩、二孩办理过程有不同
对符合生育政策要求生育二孩的夫妻，由本人提出申请，填写夫妻再生育申请审批表，报社区、村初审，街道、镇计生科审核，现居住地社区公示，区计生局审批，发《再生育证》。
二、出生证
1.什么是出生证
出生证，又称为《出生医学证明》，是证明婴儿出生状态、血亲关系以及申报国籍、户籍取得公民身份的法定医学证明。
出生证是每个婴儿（公民）出生都应该颁发的证件，证明其出生时间、地点、姓名、性别、体重、身高、血型、婴儿号、胎次、出生证号、健康状况、接生医生等出生证情况 2.如何办理出生证
在准妈妈入院分娩的时候，医院会要求填写《出生医学证明自填单》，为即将到来的宝宝做好《出生医学证明》的准备。出生证便是宝宝的第一份人生档案，在出院以前，一定要给宝宝取好大名，不然有些医院是不会发放《出生证》的。3.办理出生证的注意事项
填写《出生医学证明自填单》一定要认真仔细，因为一经填写、打印，就不得更改，否则视为无效。《出生医学证明》是婴儿的有效法律凭证，一定要妥善保管。
三、上户口
1.什么是户口
户口是中国所独有的一种人口管理方法。一个中国人出生后被要求选择其父母中的一方的户籍作为自己的户籍。
在就学、就业等也可以迁移户口，但是有时地方政府会限制迁移的名额，以及征收高额城市增容费。因超生等原因也存在一些没有户口的人口。现在若无户口，无法获得身份证，无法上学、工作、结婚，无权领取护照等。2.新生儿户籍登记
申报户口要带齐必要的证明。按目前城乡申报户口的规定和计划生育管理条例，必须携带的证件有：生育服务证（准生证）、医院签发的出生证明、户口簿、结婚证、身份证。
只有在及时申报宝宝的户口后，社会上各种医疗保健才会随之而来，让宝宝享受到应当享受的权利。所以爸爸妈妈千万别忽略了这件事，应当在宝宝出生后尽快办理。
（4）核心证件培训总结
根据县局的相关要求，我校于xx年xx月xx日-xx月xx日期间，组织全校教职工开展学习培训和教研活动，现将本学年以来学习培训总结如下。
1、开展学习培训。组织教职工学习相关的法律法规，学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》及相关教育教学的法律常识、《教师法》等法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》，学习《中小学教师职业道德规范》，并在每月一次的学校例会中进行了学习交流，让学习培训者明确自身职责，更新教育理念，更新教育方法，提高教育教学的水平。
2、参加培训。组织全体教师参加县局组织的学习，并进行了考勤考核。
3、学校组织各类培训。组织教师积极参加县局、中心校组织的培训学习，并进行考勤考核。
4、学年末召开一次学科教师会议，分析本学科教研工作的实际情况，研究部署安排下学年的工作任务，布置下学年的工作任务。
（5）核心证件培训总结
委 托 书
龚老师，您好，本人因工作（或其他原因，个人根据自己情况写）
原因，6月下旬不能赶回学校领毕业相关证件，现委托 同学代我领取毕业证、学位证、报到证、户口迁移证等相关证件。如
因此造成相关证件遗失，我个人承担一切责任。
委托人（签字）
被委托人（签字）：
二〇一二年六月 日
PS：1、委托书写好、签好字后由被委托同学于领取证件当日就交给我。
2、所有红字部分在打印时删去。
（6）核心证件培训总结
银川市商务局：
灵武市丰盛福利工贸有限公司在xx年9月经股东大会决议：同意公司变更注册资本;注册资本由四十万元变更为五百万元。同意变更公司名称;由“灵武市丰盛福利工贸有限公司”变更为“宁夏尚德生物科技有限公司”。
同意变更公司地址由“灵武市三建公司办公楼”变更为“灵武市西大街西环家园11号”。于xx年11月经由灵武市工商局核准更名为“宁夏尚德生物科技有限公司”。希望贵局依照我公司变更后的名称及证件给予办理相关业务和手续。
xx科技有限公司
20xx年x月x日
范文三：
申 请 人 ： 指定代表或者委托代理人 ： 委托事项及权限 ：
1、办理 (企业名称)的 □名称预先核准√设立 □变更 □注销 □备案 □撤销变更登记
□股权出质(□设立 □变更 □注销 □撤销)□其他 手续。
2、同意√不同意□核对登记材料中的复印件并签署核对意见;
3、同意√不同意□修改企业自备文件的错误;
4、同意√不同意□修改有关表格的填写错误;
5、同意√不同意□领取营业执照和有关文书。
指定或者委托的有效期限：自 年 月 日至 年 月 日
(申请人签字或盖章)
年 月 日
填写说明
1、本委托书适用于公司及其分公司、非公司企业法人及其分支机构、营业单位在工商行政管理部门办理登记、备案，公司办理股权出质登记等业务。
2、名称预先核准，新申请名称申请人为全体投资人或隶属企业，已设立企业变更名称申请人为本企业，由企业法定代表人签署。
3、设立登记，有限责任公司申请人为全体股东，国有独资公司申请人为国务院或地方人民政府国有资产监督管理机构，股份有限公司申请人为董事会，非公司企业法人申请人为主管部门(出资人)，分公司申请人为公司，营业单位、非法人分支机构申请人为隶属单位(企业)。自然人申请人由本人签字，非自然人申请人加盖公章。
4、公司、非公司企业法人变更、注销、备案，申请人为本企业，加盖本企业公章(其中公司清算组备案的，同时由清算组负责人签字;公司破产程序终结后办理注销登记的，同时由破产管理人签字);分公司变更、注销、备案，申请人为公司，加盖公司公章;营业单位、非法人分支机构申请人为隶属单位(企业)，加盖隶属单位(企业)公章。
6、股权出质设立、变更、注销登记申请人为出质人和质权人，股权出质撤销登记申请人为出质人或者质权人。
7、委托事项及权限：第1项应当选择相应的项目并在□中打√， 或者注明其它具体内容;第2、3、4、5项选择“同意”或“不同意”并在□中打√。
8、指定代表或者委托代理人可以是自然人，也可以是其他组织;指定代表或者委托代理人是其他组织的，应当另行提交其他组织证照复印件及其指派具体经办人的文件、具体经办人的身份证件。
9、申请人提交的申请书应当使用A4型纸。依本表打印生成的，使用黑色钢笔或签字笔签署;手工填写的，使用黑色钢笔或签字笔工整填写、签署。
（7）核心证件培训总结
核心制度学习总结范文
核心制度学习总结[篇1]
为了加强临床医疗质量管理，提升医疗医技的服务水平,促进医院和谐健康发展，不断提高医疗质量，在医院领导安排和要求下，我科全体人员认真学习了医疗核心制度和并进行了课内讨论，现总结如下：
医疗质量管理是医院管理的核心内容和永恒的主题，必须认真执行医疗质量和医疗安全的核心制度，在全程医疗过程中才能及时发现医疗质量和医疗安全隐患，核心制度学习总结。医疗核心制度，是行医为民的保障，是事业发展的基础。学习就首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难病例讨论制度、会诊制度 、危重患者抢救制度、谈话告知制度等核心制度——作了深刻的剖析和阐述。同时，结合了大量的临床实例有针对性地、耐心细致地进行了讲解。通过此次医疗核心制度学习，促进了医护人员对核心制度和法律法规的掌握、了解，加强基本素质的培养和把好医疗基础质量关，为进一步搞好医疗质量管理，提高医疗服务水平打下了坚实的基础。
结合学习，我科也制定了相应措施，如：
加强领导，由科主任亲自抓医疗质量，落实专人具体抓落实，责任到人。
2.进行自查 自查出的问题主要有：一是三级医师查房制度落实没有完全到位；二个别医生病历书写不及时、欠规范。
3.抓好督查 进行不定期检查，对问题多、隐患突出的个人予以严肃处理。
急救中心
核心制度学习总结 [篇2]
为加强医德医风建设，学习医疗相关法律法规，保证医疗安全。不断提高医技人员的能力素质建设，提高医疗服务水平和质量，提升服务品味为核心，加强医院内涵建设、能力建设和医院管理，逐步健全完善医院管理制度，建立规范有序的医院运行机制，提升医院的综合实力，促进医院快速、健康发展。根据我院医疗核心制度培训计划，对全院医技人员进行了十三条核心制度理论学习.。.大家充满热情，专心听讲，认真记录。为提高医疗质量、保障医疗安全奠定良好基础。
十三项核心制度的内容：
1、首诊负责制。
2危重病人抢救制度。
3、术前讨论制度。
4、吧病历书写制度。
5、医师查房制度。
6、医师值班与交接班制度。
7、会诊制度。
8、病例讨论制度。
9、死亡病例讨论制度。
10、查对制度。
11、临床用血制度。
12手术分级制度。
13、分级护理制度。
经过三个多小时的逐条培训，大家都得到不同程度的提高，对规范我们的就医行为，完善各项管理制度，提高医院的管理水平起到了极度的推动作用。会后进行了考试。应培训人员25人，参加培训25人.25人参加考试，最高分97分,最低分87分，平均分91.52分，考试合格率达100%。
安底中心卫生院
核心制度学习总结 [篇3]
为了加强医院管理，提高医疗质量和管理服务水平，保障医疗和基建安全，进一步规范医务人员的医疗行为，促进各项行政、医疗核心制度扎实有效落实，为今年“安全建设年”活动的开展开好头、起好步。院党政领导班子在春节长假刚一结束，决定第一时间在全院范围开展行政、医疗核心制度的学习落实活动。
2月1日上午，院党政领导班子全体成员带领院办公会全体成员，逐字逐句认真学习了13项行政核心制度，通过重温行政核心制度，大家对核心制度学习落实的意义有了深入的认识。根据核心制度学习培训的安排，2月2日下午，在六楼多功能厅医院组织全体中干、护士长进行了医疗核心制度的学习培训，院长段周虎、党委书记胡刚、副院长段新虎、王光明参加了学习培训。
段周虎院长在医疗核心制度培训会上指出：核心制度是多少代医务工作者用鲜血和生命总结出来的，是保障医疗安全的纲领性制度，开展核心制度学习有三个目的：一是通过学习使大家在春节长假刚结束之际，能够以最快的速度调整好状态，积极投身到各自的工作当中去；二是各级各类人员要熟练掌握核心制度，认真执行核心制度，从而不断促进医疗质量的持续改进；三是以此次核心制度的学习为抓手，为今年开展“安全建设年”活动及各项工作的顺利进行打好基础，确保全年工作取得实效。医教科杨玉仓主任在医疗核心制度培训会上，结合临床工作实际，为全体参会人员逐条详细讲解了医疗核心制度。2月3日下午，院领导及职能科室主任还深入临床、医技各科室跟大家共同学习了医疗核心制度，进一步促进了医疗核心制度的学习落实。
通过三次不同层次的核心制度专题学习培训，使全院职工进一步加深了对核心制度学习落实重要性的认识，促进了大家在日常工作当中按章办事，依法执业，高度重视医疗安全的自觉性，从而为我院“安全建设年”活动的开展奠定了良好的基础。
核心制度学习总结 [篇4]
近年来，随着社会经济能力的提高，老百姓对身体健康的重视程度与上个世纪相对比亦提高，这对于医务工作者来说无非是一个严峻的考验。近几年，我们看到、听到或者见到网上爆料的医疗官司屡见不鲜，其中大部分是针对医疗行业的“伤疤”所言。当然，我们不能因为自己也是医务工作者就说是患者难伺候，进行主观判定是谁的对或者是谁的错。在2002年，可能由于“非典”的原因，在某种程度上医患关系才有所缓解，但这是用血的代价所换来的，因为医务工作者的付出，才让患者心底的天平趋于平和。
由此可见，这个职业对于我们的要求是越来越高，我自己认为医疗可以简单的分为专业技术医疗与非专业技术医疗的内容，其中后者最为重要的就是医患沟通。20XX年，我们听到了“医疗质量万里行”一词，卫生部把这作为重拳出击，要求每一名医务工作者现目前应该把自身的分内事情做好，怎么样才能做好？这其中之一的内容就是医疗核心制度。
医疗核心制度，是为了确保医院医疗护理质量，规范诊疗行为，杜绝医疗事故发生的重点规范制度，也是医务人员正常医疗活动中必须遵守的工作规则。这是强制性的，也是善意性的。在一开始，我对此并没有引起多少的重视，但随着干临床时间的增多、接触医疗纠纷事件、医疗安全的漏洞后才发现这核心制度对于我们来说的的确确起到了相当重要的作用。
在这一点上，我深有体会，特别是前一段时间所发生的一件事情，现在回忆起来仍然是历历在目。不管医疗核心制度的内容是14个也好，还是12个也好，其目的是非常明确的，就是保证医疗安全质量。当然最根本的原因是让患者得到更好的救治、使我们的医疗行为向制度化，规范化、标准化的轨道靠齐，但间接原因我想却是医疗纠纷逐渐增多迫使我们这样做才行。
因此制定出切实可行的防范措施是非常重要也非常必要的。现我就对核心制度的学习心得如下：
1.严格遵守医疗管理中的法律、法规、规章和诊疗护理规范、常规，恪守医疗服务职业道德。
⑴加强熟悉掌握常用的卫生管理法律、法规。如《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等。
⑵加强医疗服务职业道德教育，增强服务意识。医务人员具有自己的职业道德，是全心全意为患者服务的首要前提，也是衡量一个医务工作者的起码标准，本院不是有“以人为本”的服务理念吗？与病人建立亲人般的医患关系，摆脱“医家至上，病家求治”的传统观念，在诊疗活动中尊重患者的意愿，向患者履行告知义务，使患者及时了解有关诊断、治疗、预后等方面的信息，以行使患者本人对疾病诊治的相应权利，减少由于病人对医疗行为不理解而引发的.纠纷。
⑶遵守各项规章制度和诊疗护理规范、常规。规章制度和诊疗操作规范、常规是医学实践长期经验的科学总结，是医疗服务质量的重
要保证，是评判医疗工作人员是否存在过失的准则。做到有章可循，有据可查，向制度化，规范化、标准化靠齐，不要自己想当然的干，尽量减少、预防医疗纠纷的发生。
2.全面落实、合理执行，查对差错，团队协作。
全面贯彻落实核心制度，从接诊病人开始一直到病人的出院过程中，始终牢记首诊、值班、交接班的的责任，倡导认真执行核心制度，把关爱病人贯穿于整个医疗过程。
合理执行三级医师查房、三级医师负责、分级手术、分级护理及合理使用抗生素制度，把这些制度落实到位，通过病例书写、病案管理体现术前讨论、疑难危重病例讨论及危重病人抢救的合理性。
认真执行核心制度，时时刻刻绷紧对与错的弦，无论是诊断还是医嘱治疗过程中用药、检查及手术等等每一个诊疗环节中，采取正确地诊疗手段，实施正规的诊疗措施，有效防范医疗事故及差错的发生。在急危重病人面前，认真执行危重病人抢救报告、急危值报告及临床用血审核制度。
做好常规会诊工作，强调急诊会诊要在10分钟内到位。重要强调是三级以上手术一定要进行术前讨论。疑难危重病人和死亡病例的讨论不可缺少，突出上级医师诊疗水平，集中诊疗优势，科学利用现代科技医疗技术不断总结经验，认真吸取教训，以更好地为病人服务。
3.提高病历及各种医疗文书的书写质量。
病历是疾病的诊治经过及疗效的原始记录，也是判断医务人员的医疗行为是否得当的法定证据。它不仅涉及到专业技术问题，还涉及日后可能发生的医疗纠纷赔偿问题。如果发生纠纷后，病历将成为认定医院及其医务人员的民事法律责任的一种重要依据。
鉴于病历在医疗及法律诸多方面的重要作用，当加强对病历书写基本功的训练，提高病历书写质量，确保病历的客观性、真实性、完整性。这样无疑对防范医疗纠纷的发生起到初步把关的作用，也对日后可能发生的医疗纠纷提供抗辩证据。但有一点要明确，只要病例归档，不能对其进行改动。否则，很可能会要承担严重的法律责任，法院仅凭提供虚假证据就可判定医方败诉。
4.加强医患合作，建立良好的医患关系，预防医疗纠纷的发生。 进行医疗合作应取得患者及家属的支持，如果没有患者或者亲属的支持这样的医疗活动是相当危险的。当然，没有意外发生可能会相安无事；但是，如果有任何的闪失患者和家属就不是这样了，轻则浪费时间解释，重则吃医疗官司。所以，患者来诊疗不光光是技术性的医疗，还是情感性的医疗。
（8）核心证件培训总结
1、户口薄;
2、居民身份证;
3、《结婚证》;
4、离婚协议书。(协议书中应当载明双方自愿离婚的意思表示以及对子女抚养、财产及债券处理等事项协商一致的意见。
5、同底色，近期正面彩色免冠二寸单人照片各二张。
法律依据：《中华人民共和国民法典》 第一千零七十六条 夫妻双方自愿离婚的，应当签订书面离婚协议，并亲自到婚姻登记机关申请离婚登记。离婚协议应当载明双方自愿离婚的意思表示和对子女抚养、财产以及债务处理等事项协商一致的意见。 第一千零七十九条 夫妻一方要求离婚的，可以由有关组织进行调解或者直接向人民法院提起离婚诉讼。人民法院审理离婚案件，应当进行调解；如果感情确已破裂，调解无效的，应当准予离婚。 有下列情形之一，调解无效的，应当准予离婚： （一） 重婚或者与他人同居； （二） 实施家庭暴力或者虐待、遗弃家庭成员； （三） 有赌博、吸毒等恶习屡教不改； （四） 因感情不和分居满二年； （五） 其他导致夫妻感情破裂的'情形。一方被宣告失踪，另一方提起离婚诉讼的，应当准予离婚。经人民法院判决不准离婚后，双方又分居满一年，一方再次提起离婚诉讼的，应当准予离婚。 xx月xx日我在大庆路小学参加了“基于核心素养下的课堂教学”培训，听了@@老师的“组合图形的面积”和@老师的“数与形”，使我受益匪浅。@老师的组合图形的面积，先是要同学们独立思考，然后再小组合作交流怎样来求小房子的侧面积。同学们将图形化整为零，把图形进行分割，通过合作交流共有6种不同的分割方法。程老师在同学们都汇报了分割方法后，鼓励同学们小组合作用不同的方法求出小房子侧面和面积。整个课堂教学中老师只是一个引导者，起的只是穿针引线的作用，多鼓励学生自主探究。张老师的数与形，使我深受最深的是，在新课结束后的微课，带着音乐展示了小学阶段学习中遇到的数形结合，从一年级的小棒，到高年级的植树、相遇问题、勾股定理，最后由华罗庚的诗结束全节课，真是太精彩了。 通过本次培训我最深刻的感受是要转变自己教育教学的方式，分成小组讨论教学。教学中要转换角色，改变已有的教学行为面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份。在现代课程中，教师是“教学中的主导”。作为“教学中的主导”，教师要成为学生学习活动的组织者、指导者、参与者。 首先，教师作为学生学习的组织者一个非常重要的任务就是为学生提供合作交流的空间与时间，这种合作交流的空间与时间是最重要的学习资源。在教学中，个别学习、同桌交流、小组合作、组际交流、全班交流等都是新课程中经常采用的课堂教学组织形式，这些组织形式就是为学生创设了合作交流的时间，同时教师还必须给学生的自主学习提供充足的时间，最终同学们体会到了自主交流而取得成功的乐趣。 其次，教师应成为学生学习活动的引导者。引导的特点是含而不露，指而不明，开而不达，引而不发。学生迷路时教师不是轻易的告诉方向，而是引导他辨明方向；引导可以表现为一种激励，当学生登山畏惧时，教师不是拖着走，而是点起他内在的精神力量，鼓励他不断的向上攀登。 再次，教师应成为学生学习的参与者。教师参与学生学习活动的行为方式主要是：观察、倾听、交流。教师观察学生的学习状态，可以调控教学，照顾差异，发现“火花”。教师倾听学生的心声，是尊重学生的表现。教师与学生之间的交流，既有认知的交流，更有情感的交流，既可以通过语言进行交流，也可以通过表情、动作来实现交流。学生不仅学到了知识，同时也缩短了学生与教师之间的距离，学生把我当成了他们学习的伙伴，愿意与我进行探讨、互相交流。 以上是我在本次培训中的一点点收获和体会，随着课程改革的不断深入，在课堂教学实施上我会按照新课程标准要求，尝试全新的教学方法，教师在新课程中的角色应是：课程价值的思考者、学科专业的播种者、学生发展的促进者、合作探究的协作者、资源保障的服务者、终身发展的示范者。我相信，在新的教学方法的培养下，孩子们的学业将会更上一个新的台阶。 敬爱的党组织： 一直在想，今年的培训是什么内容?企业文化、企业价值观、制度?一直以来，企业的文化理念已被接受，但却感空洞，总感觉有层隔膜，使之无法参透，总想去理解，但却没有一个肯定的答案，作为当家人的老板运用企业价值观一心想让基业长青，作为员工的我们也一心愿在企业实现价值，踏实工作，试想若干年后的我们，虽已白发，却还能看到自己的家人子女在企业工作，在企业实现理想，那当是人生最大的幸福，进入企业已是第九个年头，在这几年时间里，我看到企业的每个人在各自的.岗位工作，看到当家人为企业的壮大在用心筹划，见到过企业经历雨，更看到更多一次又一次的成功和一年更比一年的辉煌，也许企业的价值观已经在不同的领域深入人心，也在年复一年中不断的完善，但企业价值观的核心是什么，我们如何更好更深入的理解和应用却一直是个心愿，曾经在谈，企业的价值观的内容像党章，每年都在增加，再多几条，一页纸都写不完了，再多几条，就更难熟记和理解了，今天找到了答案，这个答案言简却意不简，深刻却不难理解，源于培训和接受的方式，更源于核心价值观表述的本身，今年的节后价值观培训特殊，特在一、时间短;二、方式新;三、易理解更易体会和应用。就我的学习理解和个人想法收获很多： 谈三纲： 国家、客户、企业、员工，这四者之间的利益关系，我们很容易想到，但参透却不易了，是高于、优于还是先于，我在一问之后也有点乱了，这四者之间的关系如何摆正，细想一来，结合企业多年来价值观内容的理解，当然高于更为贴切和合适，我们一直提出客户永远是对的、领导永远是对的，我们更是一直在说，企业也是人，是更需要我们每个人去爱护、维护、拥护的人，是更需要我们理解的人， 谈五常： 爱岗敬业是为仁：我的理解：热爱自己的岗位，忠实自己的事业，珍惜每一次的机会。 克尽所能是为义：我的理解：我们分开来说，首先全身心的投入，在企业的工作已经是自己生活的一部分，企业给的机会更是生命的一部分，我们当作维护自己生命一样，做好能做的每件事，其次，我们要发挥团队的力量，积极的配合和全力以赴，做好应该做好的事情。 相互尊重是为礼：我的理解：从字面上看似乎有些简单和空洞，但想到这是标准，那就是要有依，何为尊重?我个人认为在相互理解的基础上，按原则、按流程和按规范做事。 放眼未来是为智：我的理解：智在兵法等上面的理解众多，从字面更是知而矢口不说，但作为企业、作为企业的员工，智为何?一句广告语： 证件丢失证明范文 遗失声明 某某某人遗失第二(或一)代居民身份证,证号:36232XXXXXXXXXXXXXX,自本声明发布日起所有与本身份证有关事情概与本人无关,特此声明. 附：身份证遗失刊登挂失广告,登报主要是防止非法分子利用身份做一些违法犯罪活动,故公安部门规定处分证丢失当日应联系报纸广告代理商办理登报挂失登记. 银行开户许可证遗失声明格式，写法，范文及办理费用： 遗失声明 上海XXXXXX有限公司遗失中国XXXX银行上海分行XXX支行开户许可证，证号：XXXXXXX，声明作废 注销公告范文,写法,格式: 注销公告 上海XXXXXXXXX有限公司注册号310XXXXXXXX,经股东会决议即日起注销,特此公告 注销公告格式有有两种,这种是最常见,也是刊登最多的一种.另一种注销公告格式就是有公司债权债务的要写名,还有要成立清算小组,要求债权人在45内到公司申报. 护照遗失声明范文: 遗失声明 某某人遗失中国护照一本,护照号码:G00XXXXX,声明作废 一般护照遗失都刊登在文汇报中缝,还有新民晚报和解放日报.登完报可带报到出入境管理局补办 营业执照遗失声明范文: 遗失声明 上海某某有限(责任)公司遗失营业执照副本,证照编号:4000003200XXXXXXXXX,声明作废 营业执照遗失有内资企业和外资企业,一般内资企业营业执照遗失只要刊登上海市级报纸就可以了.大部分外资企业都要登大报.最权威的:文汇报.新民晚报.解放日报. 海运提单遗失声明样本,范文,写法: 遗失声明 上海XXXXXXX贸易公司遗失XXXXXXXX船务公司海运提单,单号XXXXXX,声明作废。 首先根据《退伍义务兵安置条例》第七条规定:退伍义务兵回到原征集地三十天内,持退伍证和部队介绍信到县、市、市辖区兵役机关办理预备役登记,然后向退伍军人安置机构报到,凭退伍军人安置机构介绍信办理落户手续。 如果你还没落户,那就麻烦拉,因“退伍证”是证明本人在部队服役的重要凭证,有编号又有身份证明,且为终身一次性发放,因此和高校学生“毕业证”一样,遗失后是不太好补办的。为证明这段经历,你可以找到原服役部队开出一张书面证明,或在自己的.档案中查询并复印出有关凭证,加盖公章后有同等效力,或是到当地武装部和民政部门补办退伍证。不过有时退伍证上会写有严格标明,丢失概不补办,你可以到民政局问一下,景洪市民政局在市政府和勐巴拉娜西中间,它们中间唯一的建筑物就是。其实退伍证没什么用的,第一退伍证不能作为身份证使用。 身份证作为我国在法律上已经明确了其作用、性质、法律关系,国家也颁布了相关的法规。退伍证也不能小额贷款, 也不可以到旅游景点优惠,买车票也不可以打折,退伍证只是证明了你当过兵,如果不怕麻烦的话,可以去补办。 甲 方： 身份证号码： 乙 方： 身份证号码： 甲、乙、双方经友好协商，就店铺转让事宜达成以下协议： 并共同遵守： 一、甲方将自己位于底街的《___药店》转让给乙方使用。 二、乙方在 年 月 日前向甲方支付转让费共计人民币 ，(大写： )，上述费用已包括 （经营许可证等证照、药品、货柜、货架、经营执照、文件柜、办公桌、电脑、指纹机、中药柜、单人床等），此外甲方不得再向乙方索取任何其他费用。 三、乙方接手前该店铺所有的一切债权、债务均由甲方负责， 甲方保证所转让给乙方的药店乙方有完全的处分权，没有设置任何抵押、质押或担保，并免遭受第三人的追索，否则，由此引起的所有责任，由甲方承担;接手后的一切经营行为及产生的.债权、债务由乙方负责，与甲方没有任何责任。 四，该店铺的营业执照、药品经营许可证和其他证件已由甲方办理，经营范围为药品等其他，转让后乙方继续以甲方名义使用，但是到期后乙方自行办理营业执照、税务登记、药品经营许可证等相关手续，但相关费用由乙方经营引起的一切事故、债权、债务等法律问题全部由乙方负责，与甲方无关。乙方接手前经营该店铺及营业执照上所欠一切债务或其他纠纷由甲方负责偿还和理清，与乙方无关。 五、因乙方以前未经营过药店，经甲乙双方达成协议，甲方承偌在乙方接手药店后，帮助乙方认识药品知识，指导乙方管理药店，即以签合同日开始。期间双方不产生任何费用。 六、如因自然灾害等不可抗因素导致乙方经营受损的与甲方无关，但遇政府规划，国家征用拆迁店铺，其有关补偿归乙方。 七、本合同一式两份，双方各执一份，自签字之日起生效。 甲方签字：乙方签字：中间人签字： 日期：_______年______月_____日 日期：_______年______月_____日 日期：_______年______月_____日 核心素养”是当前教育领域关注的热词之一。近日在第二届“北京教育论坛”上，专家表示，时代变化了，要求变了，呼唤核心素养的出现。讨论中国的核心素养要结合中国社会发展阶段的特点，要适应中国现阶段的.国情、校情。哪些素养是需要我们特别关注、我们的学生和国民所需要的。 “核心素养是新课标的来源，也是确保课程改革万变不离其宗的‘DNA’。核心素养将为北京学校带来六大变化。”有关专家表示，六大变化包括：育人导向更加注重学生理想信念和核心素养的培养； 场访谈，涉及575位专家，提出了12个指标。其中一级指标有社会参与、自主发展、文化修养。二级指标中社会参与里面有道德品质、社会责任、国家认同、国际理解，自主发展里有身心健康、自我管理、学会学习、问题解决与创新，文化修养里面有语言素养、数学素养、科学技术与信息素养，审美与人文素养等。 不过，最新出炉的“中国学生发展核心素养（征求意见稿）”透露，学生发展核心素养，是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，综合表现为9大素养，具体为社会责任、国家认同、国际理解；人文底蕴、科学精神、审美情趣；身心健康、学会学习、实践创新。 为增强广大党员干部职工的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，存进党员干部牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，公司于2018年11月11日起组织部分党员代表进行为期一周的党员政治教育培训，很荣幸能够参加此次培训。此次培训邀请了市委党校、区人大民宗处、市委宣传部、组织部、政法委等单位的优秀讲师从理想信念、政治信仰、党的宗教基本方针等多方面进行培训，并围绕“坚定政治立场、严守党的政治纪律”为主题展开谈心谈话、批评与自我批评活动。通过此次培训，让我对党组织有了更深刻的认识，对党的宗旨、性质、纪律等方面有了更进一步的了解。下面简单谈几点心得体会： 一、 善于学习，不断提高自身理论知识及业务水平。 作为一名共产党员，只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，才能具有正确的世界观、人生观、价值观；只有通过努力学习科学技术，才能不断提升自身业务水平，才能具备建设社会主义的业务能力。时代不断发展进步，对我们每个人的要求也不断提高，我们要充分认识加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性，时刻督促自己终身学习，学习政治理论，提高思想素质，学习专业知识，提升专业素质，开拓进取，百尺竿头，更进一步。 二、开拓进取，脚踏实地地做好本职工作。 作为一名共产党员，无论从事什么工作，无论身处什么岗位，我们都要树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。我们要勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折，干一行爱一行，脚踏实地地做好自己的本职工作。 三、身先士卒，积极发挥党员模范先锋作用。 作为一名共产党员，我们要始终牢记党组织的教诲，讲政治、顾大局、忠于党的事业、忠于人民群众、忠于伟大祖国，始终对党忠诚、与党同心，在思想、行动上与党中央保持高度一致。党员干部要发扬高尚道德风格，先人后己，必要时放弃自己的利益，无私奉献；要时刻以优秀共产党员的先进事迹激励自己，以共产党员的标准严格要求自己，全心全意为人民服务，实事求是，光明磊落，严以律己，宽以待人，始终做好表率，积极发挥共产党员的模范先锋作用。 经过这次党员培训课程的学习，我会深刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，践行群众路线。今后我将从思想上严格要求自己，在业务上刻苦钻研，在行动上提高工作责任心，踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，认真工作，无私奉献，为集团的发展壮大做出更大的贡献。 为深入学习贯彻党的十九大和十九届五中全会精神以及XXX系列讲话精神，公司组织我们党员教育培训课程，通过学习和自习，反复研读、深刻感悟这些培训内容，我有以下几点体会： 一、坚持创新的核心地位。全会提出要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，尤其提出要提升企业技术创新能力，激发人才创新活力，完善科技创新体制机制。我们公路工作虽然是服务行业，从事的工作比较单一，但创新依旧必不可少。人总是潜移默化地受到环境的影响，一个鼓励创新、支持创新、宽容失败的企业，可以充分挖掘职工的创新潜能，激发职工的创新热情和活力，推动企业改革创新。我们应努力营造创新氛围，广泛宣传创新，引导基层创新，强化职工创新意识，不断提高职工创新能力，充分调动职工的创新积极性。 二、加快发展现代服务业。全会提出加快推进服务业数字化，推进生活性服务业向高品质和多样化升级，推进服务业标准化、品牌化建设。 三、坚持绿色发展，构建生态所站。全会指出推进重点行业和重点领域绿色化改造，开展绿色生活创建活动。2007年，福建省高速公路系统通过开展通过开展农副业生产的“小菜篮”建设，建设起以生态文明为标志的生态所站，同时也建设充满“大和谐”的职工之家。 本次党课培训，我们学习了《中国共产党章程》党规党纪等基本知识；学习了习近平系列讲话精神；学习党支部工作等等相关基本内容。通过这些内容的培训，夯实了我对党及党支部相关理论基础，提高了党性认识和思想大的素质，我将养精蓄锐，重新扬帆起航，全身心地投入到“决战决胜、全面收官”的全面整改、全面落实中来，和大家一起向着目标任务奋力冲刺，让“十三五”规划描绘的蓝图全面变为美好现实，为“十四五”开好局起好步奠定坚实的基础。 XX年是教育工作贯彻落实科学发展观、继续坚持教育发展良好态势、努力办让人民满意教育的重要一年。为了进一步提高干部、教职员工的政治理论素养，努力开创教育工作的新局面，根据区教育局党委统一部署，结合学校工作实际，在XX年度党员干部政治理论学习中，我校精心安排部署，取得了必须的实效，现总结如下： 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以深刻领会党的十八大精神、十八届四中全会精神、用科学发展观统领学校教育的改革和发展为主题，全面安排和精心组织XX年的干部、党员和教师政治理论学习，不断提高干部、党员和教职工的政治理论素养和思想道德水平，把思想统一到党的十八大精神上来，把力量凝聚到办人民满意的教育上来，为实现教育的发展供给有力的思想和政治保障。 二、学习形式 采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进教职工理论学习，提高学习效率和效果。 三、学习要求 将大兴理论学习之风作为教职工思想道德建设的重要方面，坚持和完善学习制度，不断加强领导，切实保证教职工思想政治建设取得实效。 1.提高思想认识。做到真学、真懂、真信、真用。注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的本事。 2.落实学习制度。按照学习要求，加强管理，落实职责，建立健全学习档案，将理论学习落到实处。 3.开展集中学习。每次集中学习，围绕一个主题，认真进行学习研讨。集中学习做到明确学习的主要资料和具体办法，保证学习时间，学习后通报有关情景。 4.坚持个人自学。在集中学习前按照学习资料先行自学。 5.讲求学习实效。坚持学习理论和指导实践相结合，弘扬马克思主义学风，着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，不断促进各项工作的创新发展。 四、取得成效 本年度，我校在党员学习活动中，根据上级党委的要求，组织广大党员教师在集中学习了十八大、十八届四中全会等各级文件精神，经过理论联系实际，不断提高干部、党员和教职工的政治理论素养和思想道德水平，把思想统一到党的十八大精神上来，把力量凝聚到办人民满意的教育上来，为实现教育的发展供给了有力的思想和政治保障。
培训中讲到中小学党组织负责人核心素养，是指中小学党组织负责人在开展党建工作过程中应具备适应的最基本、最基础，并处于主导地位的品格和关键能力。从个人角度认识，党支部书记需要具备以下的能力：
1.要有具备培养合格的党组织人才的能力。若想使学校教育教学工作的整体管理水平逐渐提高，教职工党员建设必须要进一步改进与完善，从而培养出拥有高素质与高素养的思想政治人才团队。身为党支部书记必要善于挖掘人才和培养新人，才可以使思想政治工作在传承的前提下实现创新和发扬，进而适应现代化的挑战。
2.要有不断学习的能力，具备不断创新的能力。首先，要加强学习，提升理论素养和管理水平，这个可以从三会一课中体现出来。若想做好现代化思想政治工作，不但要具备热情，还应该拥有岗位需求的文化素质以及过硬的服务意识。对此，党支部书记一定要不断提升本身理论素养，加强学习。
3.要具备一定的组织和协调能力。协调是一项艺术，针对不同的教职工人员，要善于纵观全局，科学制定协调的手段，熟练应用协调艺术，采用不同的沟通方式，得到的协调效果是不同的，从而充分激发教职工的积极性，加强学校的凝聚力，将学校凝聚成为一个整体。
4.要具备演讲和说服以及引导能力。党支部书记一定要具备对党政策执行与宣传解释能力，同时具备演讲和说服以及引导能力。也可以在三会一课上深入解释与宣传党的政策与方针，合理引导教职工处理思想问题。 今借到__________市人才交流服务中心高新区分部代理人员_______________同志档案中的档案材料，用于办理_______________事项。本人承诺借出后小心保管，自借用之日起10个工作日内及时归还。因逾期不还引起的停办相关业务等后果，由本人承担。 材料名称，_________________ 材料份数，共________份。 借阅材料人，_________________ 所在单位，_________________ 联系电话，_________________ 联系地址，_________________ “年8月13日，工商总局、中央编办、国家发展改革委、税务总局、质检总局和国务院法制办等6部门联合印发通知，要求加快推进“三证合一”登记制度改革，确保“三证合一、一照一码”登记模式如期实施。” 所谓“三证合一”，就是将企业依次申请的工商营业执照、组织机构代码证和税务登记证三证合为一证，提高市场准入效率;“一照一码”则是在此基础上更进一步，通过“一口受理、并联审批、信息共享、结果互认”，实现由一个部门核发加载统一社会信用代码的营业执照。 根据9月中旬湖南省政府三证改革消息，年底会普及新证，未换新证的原有证件作废。并且湖南新证将会加上机构信用代码证编号。 那么值钱的企业证件有哪些? 主要有营业执照、组织机构代码证、税务登记证、银行开户许可证、银行贷款证、统计登记证、财政登记证、进出口企业还有：对外贸易经营资格备案表、海关报关注册登记证、检验检疫备案证书，外商投资企业批准证书(外资企业)等。 特殊行业还要有行业许可证，如消防要消防安全生产许可证。 本篇主要讲三个常见证件，即营业执照、组织机构代码证、税务登记证，还有机构信用代码证。 营业执照 营业执照是企业或组织合法经营权的凭证。《营业执照》的登记事项为：名称、地址、负责人、资金数额、经济成分、经营范围、经营方式、从业人数、经营期限等。营业执照分正本和副本，二者具有相同的法律效力。正本应当置于公司住所或营业场所的醒目位置，营业执照不得伪造、涂改、出租、出借、转让。 营业执照分为很多种有个体、有限责任公司、股份制公司、内资、外资、科研、事业单位等等。目前比较我们比较常见的营业执照有两种，一种是个体工商户营业执照、一种是企业法人营业执照。相对于个体工商户营业执照，企业法人营业执照很明显的会多出一栏“注册资本”。注册资本也叫法定资本，是公司制企业章程规定的全体股东或发起人认缴的出资额或认购的股本总额，并在公司登记机关依法登记。还有一个相关词汇是“注册资金”，注册资本与注册资金的概念有很大差异。注册资金是国家授予企业法人经营管理的财产或者企业法人自有财产的数额体现。注册资金是企业实有资产的总和，注册资本是出资人实缴的出资额的总和。 组织机构代码证 我们周围有很多人在社会经济活动中只知道办理营业执照，而对自己唯一的身份证组织机构代码证，重视程度不够，也不能够及时参加年检，总感到用途不大。那么什么是组织机构代码呢?它在经济活动中起到什么作用呢?组织机构代码是国家质量技术监督部门根据国家标准编制，并赋予每一个机关、事业、企业单位、社会团体、民办非企业单位和其他机构颁发的全国范围内唯一的、终身不变的法定标识，覆盖所有单位(包括法人和非法人以及内设机构)，是连接政府各职能部门之间的信息管理系统的桥梁和不可替代的信息传输纽带。 组织机构代码证是各类组织机构在社会经济活动中的通行证。代码是“组织机构代码”的简称。组织机构代码是对中华人民共和国境内依法注册、依法登记的机关、企、事业单位、社会团体和民办非企业单位颁发一个在全国范围内唯一的、始终不变的代码标识。 建立代码统一标识制度的意义： 对单位法人实行组织机构代码和自然人实行社会保障号码制度，是国家整个经济和社会实现现代化管理的基本制度，尽快建立这一制度对建立社会主义市场经济体制和推动社会进步具有十分重要的意义，且具有紧迫性。 全国组织机构代码管理中心(国家质检总局下设单位)负责此项工作，为了规范和加强组织机构代码管理工作，充分发挥组织机构代码在促进经济和社会发展中的作用 ，国家质检总局发布了110号总局令《组织机构代码管理办法》。 税务登记证 税务登记证，是从事生产、经营的纳税人向生产、经营地或者纳税义务发生地的主管税务机关申报办理税务登记时，所颁发的登记凭证。除按照规定不需要发给税务登记证件的外，纳税人办理开立银行账户、申请减税、免税、退税等事项时，必须持税务登记证件。纳税人应将税务登记证件正本在其生产、经营场所或者办公场所公开悬挂，接受税务机关检查。 税务登记证一般分为国税和地税，区别在哪里了?这2个部门分别对不同的经营范围征收不同的税种。国税主管增值税、消费税、企业所得税等，征税范围主要包括销售、加工、修理修配、部分现代服务业(营改增)。地税主管营业税、印花税、个人所得税等，征税范围主要包括餐饮、娱乐、部分服务业(营改增剩下的部分)。所以这2个部门的税务登记证都要去办理，不是重复的。 机构信用代码证 机构信用代码是从信用的角度编制的用于识别机构身份的代码标识，共18位，它覆盖机关、事业单位、企业、社会团体及其他组织等各类机构，是各类机构的“经济身份证”。 为加强金融基础设施建设，不断提高金融服务水平，促进银行和机构的交流合作，助推经济和社会发展，中国人民银行总行建立了机构信用代码系统，由人民银行征信中心制发机构信用代码证。机构信用代码共18位，包含5个数据段，从左至右依次是1位准入登记管理机构类别、2位组织机构类别、6位行政区划代码、8位顺序号、1位校验码。 机构信用代码证将作为金融机构识别机构身份、查询机构信用记录等的依据。各持证机构应妥善保管，如不慎遗失，应及时到注册地人民银行征信柜台补办，以防影响与金融机构的合作。 机构信用代码证是机构的“经济身份证”，具有重要的现实意义： 一是推动落实金融账户实名制。金融账户实名制是杜绝虚假开户和各种违法经济行为的重要手段。通过建立机构信用代码证能够为金融机构开展机构账户主体资格审查、身份核实、风险分析等工作提供有力支持，与个人身份证件互为补充。 二是提高金融服务水平。在办理存、汇、贷款等业务时，金融机构识别机构身份的手续非常繁琐。机构信用代码建立以后，将大大提升金融服务效率，降低服务成本。 三是改进社会管理方式，推动社会信用体系建设。机构信用代码不影响现有的各种代码，通过建立机构信用代码与现有代码的对应关系，可以发挥机构信用代码的查询检索功能，促进各部门、各行业的信息共享，提升社会管理水平，也对腐败行为形成震慑，有助于形成社会信用体系建设的合力。 3、4、 ps:消费者分析 5、 6、 据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ｄｉｙ的方式，完全自助。据调查，大学生对此类消费的态度是：手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。 孩子，我们在一起。王林波老师讲座中提到“管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心”。苏霍姆林斯基说过“不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向、就谈不上教育”。 无论是教师还是班主任，我们都应该爱我们的学生。爱所有被录取班级的学生，为他们提供帮助，陪伴他们成长。自我反思，作为一名高中班主任，面对那些学习困难和问题严重的学生，由于日常的繁琐工作，他们常常被忽略甚至被忽略。 作为教师，我们应该有服务的意识和思想，并付诸行动。不仅服务那些学习好的、优秀的、听话的、守纪律的学生，也要为后进生服务。我们应该根据不同学生的需要，不同学生的特点，不同学生的出发点，提供不同层次的帮助。 可能走进学生内心深处的就是“体育课后的一杯水”这样简单的小事，。教师是学生的向导，学生是我们教育过程的同伴、丰富者和建设者。在教学管理过程中，班主任总是认为，如果我是那些学生，如果那些学生是我的孩子。 让我们与学生一起前进，用心赢得心，用心交流。让我们遇见最美丽的自己，因为遇见他们。 7号。8个。一。现代文化对大学生首饰消费的影响9。10个。新材料和手工艺品。目前，国际上传统的金银、仿金银制成饰品的销售在逐步下降，与此形成鲜明对比的是，数年以前兴起的崇尚然风格、追求个性的自制饰品--即根据自己的创意将各种材质的饰珠，用皮、布、金属等线材串出的品，正在各国的女性中大行其道。在上海， 随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要的商业圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐成为一大热门。 在人民广场地下“的美”购物中心，有一家diy自制饰品店---“碧芝自制饰品店”。守住平凡，享受幸福。邢艳老师说“感知并享受每一天，便是幸福”。 三毛也曾说过“世界上没有绝对的成功与失败准则，我总认为，自我提升、自我调节、自我快乐，就是渐进的成功”。一些班主任都会用“繁”、“忙”、“累”’、“乱”等字形容班主任工作，认为班主任工作没有幸福感可言。其实，真正热爱教育的人尝的不是苦，而是幸福。 这样的幸福感来自于学生的成长和进步，王林波老师通过记录的“幸福卡”，从学生那里收获感动、收藏纯真、享受幸福。这样的幸福来自于自己专业的成长，因为自己专业的成长会赢得学生的喜爱、家长的信任和领导的赏识。这样的幸福感来自于自身平和的心态，在平凡的岗位上，在平淡中，用一颗平和的心态感受教育的幸福。 只有做一个快乐的班主任，才能给班里的学生带来阳光和快乐。 通过这次培训，我认识到了自己存在的问题和不足，也提出了自己的工作方向。于漪老师说“一辈子做教师，一辈子学做一名合格的教师”，教书育人是我一辈子的事业，我将永远记住自己的职责和使命，力争做一个优秀的教师和班主任。 2017年8月1日 幽默故事：证件过硬 一天，人事经理王道三到市场招聘人才，他朝着前面一堆人一伸手，说：证件!很快就收了一大堆证件，这些证件各式各样，都很牛，不过，都不合王道三的心意。 眼看要下班了，王道三还没选中人才，这时，应聘队伍里只剩下两个人：一个白发男子，另一个是主要靠打手势说话的结巴。 王道三示意他们一起上前，把自己的证件亮出来，白发男子得意地说：我有个外号，叫考证专业户。接着，他把手里的证件一字排开，有教师证、医生证、建造师证、美容师证足足十来个，个个响当当。 轮到结巴了，他哆哆嗦嗦地先拿出五本证件，白发男子一看，扑哧一声笑出来。原来，结巴拿在手上的是两本离婚证和三本结婚证。 接着，结巴又拿出两个红本本：一本二级残疾证，一本献血证。 王道三点点头，问：还有吗? 结巴哆嗦着又从口袋掏出一本证刑满释放证。 王道三又问：还有吗? 结巴一咬牙，又拿出一本证墓地使用证。 王道三一看完，非常满意，说：你被录用了，明天来公司上班。 一旁的考证专业户很不服气，王道三看看他，说：你别不服气，我这样做是有道理的。你看，他离婚两次，结婚三次，说明他是个斤斤计较的人；他只是说话有点结巴，却弄到了二级残疾证，享受优待政策，说明他有一定的社会关系；他献血，说明他有爱心；他刑满释放，说明他受过牢狱之苦，以后会遵纪守法。还有，他这么年轻就把墓地使用证拿到手，说明他把人生考虑得很周全 结巴听了非常激动，问：我什么都不会，你聘我做什么工作呢? 王道三说：我聘的是门卫（9）核心证件培训总结
（10）核心证件培训总结
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（13）核心证件培训总结
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