述职范文|班歌比赛活动总结(精选十九篇)_班歌比赛活动总结
发表时间:2023-12-16班歌比赛活动总结(精选十九篇)。
⍟ 班歌比赛活动总结 ⍟
——“红旗伴我成长,红歌唱响校园”
喜迎“十八大”合唱比赛活动方案
指导思想:
为喜迎“十八大”的胜利召开,歌颂中国共产党的伟大历程和丰功伟绩,进一步丰富校园文化,激励全体师生进一步形成团结、合作、乐观、积极、拼搏等良好的精神品质,提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操,从而激发全体师生的爱国热情,切实加强精神文明建设,丰富校园文化生活,提升我校德育工作的实效,经学校研究决定,特开展以“红旗伴我成长,红歌唱响校园”为主题的大型合唱活动、
一、活动目的
红歌是中华民族宝贵的精神财富。红歌精神激励着人们奋勇向前,鼓舞着人们的斗志。通过生动广泛的歌咏活动,让学生唱响爱党爱国主旋律,激发学生的爱党爱国热情,引领学生从小树立远大志向,增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。这一活动使红歌传遍校园的每一个角落,让广大师生融入了一缕红色精神。
二、参与对象
中心校三、
四、五年段,中学初
一、初二年段
三、活动时间、地点
初定五月上旬小学学校操场
四、活动具体要求:
1、全员参与。如无特殊情况,不得取消学生参加该项目的资格。
2、形式多样。每各班级都设计了新的形式,体现了班级的特点。
3、赛出风采。服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
4、专人指挥。各班可安排学生或班主任担任指挥。
5、配乐自选。各班根据需要自行选择伴奏,学校没有统一要求;但须
提前做好准备工作。
6演唱形式:以班级为单位合唱。
7演唱歌曲:分为必唱和自选曲。
(1) 所选歌曲请参考推荐目录,也可自行选择(每堂课不能重复)。
(2)全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》;《歌唱祖国》
五、比赛评分标准及奖项设置:
(1) 比赛得分标准:满分为100分,每队的最终得分为评委去掉最高和最低得分后得平均分。
1歌曲主题鲜明,内容积极。(20分)
2学生们精神饱满,衣着整齐,台风好,动作快,安静,整洁。(30分)
三。歌声嘹亮,表情丰富,节奏稳定,艺术表现力强。(30分)
4班级活动气氛浓厚,能服从安排,场内外秩序井然。(10分)
5指挥节奏准确,富有感染力和表现力。(10分)
(二)奖项设置:
小学一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名
中学设一等奖2名,二等奖3名,三等奖3名
六、活动注意事项
1.为保证本次歌咏比赛有序开展,全校教师要积极参、通力合作,认真组织排练工作,确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去,赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。
2歌曲排练由各班班主任组织,**老师协助;班主任结合**教师针对本年级学生的年龄特点选择合适的革命红色歌曲,在班级里利用课间、**课、班会等时间进行循环**,达到耳熟能唱的效果。特别是在**班,**老师要对所选歌曲进行特别指导,力求让每个学生学得好、学得好。
3.要注重此次活动的安全工作,在各个阶段都要牢固树立安全第一的思想,采取切实有效地措施,确保学生的安全。
4各班接到通知后,应合理安排排练时间。
5.各班请于4月10日放学前确定参赛歌曲上报至少队部黄凌姗老师,一经上报后不得随意更改。
附:推荐歌曲
推荐歌曲
1.《东方红2.《少年少年祖国的春天》
3.《红星歌4.《团结就是力量》
5.《我的中国心6.《游击队之歌》
7.《让我们荡起双桨8.《长城谣
9.《大中国10.《打靶归来
11.《共产儿童团歌12.《解放区的天》
13.《我们走在大路上14.《毕业歌
15.《唱支山歌给党听16.《歌唱二小放牛郎》
17.《太阳最红毛主席最亲》 18.《爱我中华》
19.《没有共产党就没有新中国》 20.《光荣啊中国共青团》
21.《听妈妈讲那过去的事情》 22.《中国、中国,鲜红的太阳永不落》
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此比赛,丰富了大学生的文化娱乐生活,不仅加强了学生们的革命理想主义、爱国主义、集体主义教育,弘扬民族精神和社会主义核心价值观,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,而且促进了班级之间的交流与协作,增强了同学之间的团结力、凝聚力。在大合唱活动中,各班学生精神昂扬、劲头十足,以饱满的热情、出色的表现演唱了所选歌曲。本次大合唱活动在校团委号召下,学院团委和学生的积极配合下,圆满完成。
活动期间也存在一些不足的地方。比如:排练中期,由于未能处理好同学们课时冲突的问题,每次排练,同学们都未能按时到齐,导致排练进度一拖再拖。除这些之外,还有许多细节性的问题值得我们关注。我们将对此次活动中不足的地方作出深刻反省,同时保证在以后的工作中我们会更加努力,吸取教训,扬长避短,尽职尽责。为丰富同学们的课余生活,我们还会一如既往的响应校团委、院团委组织的更多丰富多彩的活动,届时希望大家踊跃参加。让我们携手共创辉煌!
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为纪念中国共产党成立96周年,回顾党的光辉历程,讴歌党的丰功伟绩,进一步激发基层党组织活力,增强广大党员的光荣感、使命感,引导广大党员干部更加热爱党、拥护党,激发广大党员干部的爱国信念。按照县委要求,在“七一”即将到来之际,决定举办以“红色传承”为主题的县直机关红歌大赛,现将有关事项通知如下。
一、比赛时间:20xx年6月29日下午7点(暂定)
二、比赛地点:xx广场
三、参赛人员:以总支组队参赛,每个总支参赛人员不得少于30人,以30为基数,每多10人加0.5分,最多为100人。
四、比赛歌曲要求:容应健康向上,以歌唱党、歌唱祖国、歌唱人民为主题,格调高雅。每队比赛歌曲为2首,其中必唱1首(没有共产党就没有新中国、社会主义好、歌唱祖国、党啊,亲爱的妈妈,4首中任选1首);自选1首(由各队自行确定)。
五、比赛服装要求:必须着装统一,经费由各总支自行解决。
六、评奖等次:本次比赛设一等奖1名,奖金6000元;二等奖2名,奖金5000元;三等奖3名,奖金4000元;组织奖若干名,奖金3000元。
七、比赛要求:
1、各单位党组织要认真组织干部参加,要把开展建党96周年纪念活动当做一项政治任务对待,高度重视、精心组织,确保比赛的整体质量。
2、各参赛队要抓紧时间布置,及早安排,务必在5月15
日至16日两天将参赛歌曲(必选和自选歌曲)、领队姓名及联系方式报直属机关工委办公室。
⍟ 班歌比赛活动总结 ⍟
红歌,诠释了一段不朽的历史,体现了人生崇高的理想与信念;能够引起人们心上最朴质的共鸣;红歌,是中国革命历史真实的写照,是激励我们继续奋斗的号角!为了全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,加强我院精神文明建设,进一步培养当代大学生爱国情操。丰富校园文化生活,活跃校园艺术氛围,提高全校学生的合唱水平和艺术修养,激发学生热爱祖国、热爱母校、热爱生活的情感。龙子湖校区特开展以“红色旋律,青春之声”为主题的校园歌手大赛活动。具体方案如下:
一、组织单位
xx大学xx学院共青团团委组织部
二、活动名称:校园红歌会大赛
三、活动主题:红色旋律,青春之声
四、活动目的:
红歌大赛的举办,是依托贯彻爱国主义教育,是发扬学生的爱国情操,是展现爱国思想的体现,提倡“红歌进我心”有利于提高校园文化,利于振奋爱国之心,和发扬学生的爱国主义思想。
五、参赛对象:
商务学院全日制在校学生
六、“校园歌手大赛”活动的流程
(一)选拔阶段
选拔阶段由文艺部进行组织,经过选拔后,各于3月20日之前将本院5名优秀选手上报至院组织部。
(二)比赛阶段
时间:4月2日
地点:新疆财经大学大学生俱乐部
七、“校园歌手大赛”评分细则(十分制)
1、歌曲内容:要求参赛曲目内容健康向上,思想性强,符合红色歌曲的主题。(满分2分)
2、音色音质:要求发音清楚,咬字准确,音色优美,声音洪亮,吐字清晰,有感染力。(满分2分)
3、演唱技巧:能够准确把握住歌曲的主题思想。要求演唱者声音洪亮协调,音准节奏准确,整首歌曲的演唱具有感染力。(满分2分)
4、节奏旋律:要求旋律流畅,音乐节奏感强,歌曲演唱完整,以悠扬的旋律唤起人们对红色精神的怀想。(满分2分)
5、仪表仪态:要求参赛者着装大方,精神饱满,仪态稳重,富有朝气。(满分2分)
八、活动的奖项设置
设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖四名。
九、工作措施
(一)材料准备工作:
1、做好关于歌手大赛的海报、条幅宣传;
2、做好有关歌手大赛条幅的悬挂、大幕布的设计及节目单的制作;
3、活动用品采购(气球、拉花、彩带、红旗、荣誉证书)。
(二)大赛准备工作:
1、参赛各人到组织部部办公室抽签,决定上场次序,并带上演唱碟片;
2、由承办方及各位老师选拔主持人;
3、确定评委老师;
4、比赛时间、场地的`确定;
5、安排统分、收分人员及纸、笔、计算器的准备;
6、安全纪律管理工作;
7、主持人及参赛人员的服装租借、造型的设计;
8、灯光、话筒的调试。
(三)后续工作:
1、活动结束后,做好会场的清理和打扫;
2、海报:制作活动的后期宣传海报,其内容包括:最后获奖名单,商家标志横幅的照片等等;
3、活动总结:活动结束后,即着手整理资料,对本次活动做一个全面的、客观的总结,经审核后和有关资料一同备案存档。
(四)经费预算:
荣誉证书:xx元;
会场布置:xx元;
水:xx元;
评分纸、笔:xx元;
请柬——份:xx元;
总计:xx元。
xx团委
⍟ 班歌比赛活动总结 ⍟
(女)尊敬的各位领导、老师,
(男)亲爱的同学们:
(合)晚上好!
(女)班标寄托着我们的希望;
(男)歌声承载着我们的梦想;
(女)迎着太阳,我们铺开七彩画卷,
(男)面向未来,我们书写豪迈誓言。
(女)蓝天当纸,海水为墨,画不完我们心中的期盼,(男)群山奏乐,大江展喉,唱不尽我们永恒的颂歌。(女)当动人的旋律在这里响起,
(男)当青春的笑容在此刻绽放。
(女)让我们的歌声飘扬在六月的盛夏里,
(男)让我们的笑脸盛开在六月的鲜花中,
(合)让我们一起歌唱六月歌唱美好的明天。
(女)首先请允许我为大家介绍一下应邀出席今天比赛的校领导和评委。他们是:
(男)让我们再次用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。(女)接下来宣读本次歌咏比赛评分标准。
(男)辽阳职业技术学院第九届科技文化艺术节之校歌、班歌、班标、班训比赛,
(合)现在开始!
结束语
(女)欢乐的时光总是这么短暂,
(男)团聚的时刻总是令人难忘。
(女)今天,歌声动人,精彩纷呈,
(男)今天,流光溢彩,欢乐永恒。
(女)一首首歌,让人心潮澎湃,
(男)一幅幅画,让人热血沸腾。
(女)我相信,今天的比赛必将深入人心,定会催人向上。(男)老师们、同学们,让我们记住这个难忘的夜晚。(女)离别今天,我们将站在全新的起点,
(男)展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!
(女)至此,本次校歌、班歌、班标、班训比赛到此就要说再见了,(男)衷心感谢全体同学们的精彩表演,感谢所有班主任老师、评委老师,你们辛苦了!
(女)老师们,同学们,再见。
⍟ 班歌比赛活动总结 ⍟
女:尊敬的各位老师
男:亲爱的同学们
合:大家下午好!
女:我是主持人卢贝尔
男:我是主持人钱楚皓。
女:青春是舞动的旋律、青春是跳跃的音符,美妙的音乐,悠扬的旋律,嘹亮的歌声,满腔的热情,将在今天谱写出美丽的乐章。
男:让心灵歌唱,让梦想放飞,今天我们将在这里举行“我爱我班、凝聚力量、唱响青春”班歌比赛。
女:让我们以热烈的掌声有请政教处主任金志存老师为我们致词。
1女:感谢金老师为我们致词!在茫茫未知的人生旅途中,每个人都会遇到挫折,有风浪,会受伤,但请记得,我们和你一样,一样的全力以赴追逐着梦想,一样期待着风雨之后的彩色阳光,下面呢,由初二(2)班同学为我们带来的《和你一样》
2男:阿甘在奔跑,为了寻找他爱的珍妮;祥子在奔跑,为了买一辆人力车;保尔在奔跑,为了完成革命事业。我们也在奔跑,奔跑着去拥抱美好的未来。请聆听,初二(12)班的同学们为我们带来的——《奔跑》
3女:没有人天生是一样的,但我们仰望同一片星空,我们经历苦痛,但谁的人生又是一帆风顺。我们都一样,为了自己的梦想奋力追逐。我们需要在生命的纸张上留下自己的绚烂,这也需要汗水与艰辛,跌倒爬起,为自己博得生命的曙光,下面由初二1班带来歌曲《没有什么不同》
4男:人生,难免有风有雨;人生,难免失望伤心。未来的日子,因为有你,我们不再孤单。未来的路程,因为有爱,我们风雨相伴!下面有请初二5班为我们演唱《爱因为在心中》
5女:青春就像是一场大雨,即使感冒了,还盼望回头再淋它一次。任谁都曾有过的年少轻狂,那些年,我们一起笑过;那些年,我们一起哭过;那些年,那所有的欢声笑语,仿佛一直萦绕在我的耳边。那些年,我们如何能忘记?下面有请初二7班的同学们为我们带来《那些年》
6男:昨天,只隐约可见是远去的微笑;今天,如不息的泉水在我们脚下奔跑。眺望远方,明天的晨曦还刚刚在天边飘摇,我们将所有的真心与真情寄托于和明天的拥抱。有请初二11班为我们带来的歌曲《明天你好》
7男:每个人都拥有属于自己的梦想,虽然彼此各不相同,但是我们都一样,一样的坚强,一样会全力以赴追逐自己的梦想。下面掌声欢迎由初二(17)班给大家带来的歌曲《和你一样》
8女:梦想,是一个人孤独的旅行,也是一个人希望的风帆,因为有梦,才能前行!这里,是49个梦,49个梦汇聚一个班,49个同学个个都是梦想家!让我们跟着初二10班,筑成自己的梦想。请欣赏《大梦想家》
9男:你我都有自己的梦想,为了实现它,我们去将梦想追逐,这追逐犹如冲向目标疾跑,这追逐犹如冲向彼岸狂奔,让我们全力奔跑拉近与梦想的距离,最终将梦想超越。下面有请初二15班为我们带来《奔跑》。
10女:相信你我的陪伴,让生活更新鲜。相信没有地平线的青春,是心中最美的乐园。站在舞台的中间,伸手就能碰到天。接下来,请欣赏初二8班为我们演唱歌曲《我相信》
11男:星星装载的不只是神秘,还有愿望,天空展现的不只是浩渺,还有飞翔,敬畏理想的能量,实践目标的步伐,仰望星空,美丽的人生就在眼前!下面请欣赏初二9班为我们演唱《仰望星空》
12女:飘落的雪花湿润了整个冬季,冰冷的风儿拍打我的肩膀,远去的悲伤撒向沿途的草场,淋湿的翅膀接近阳光的温暖,从冬天一路走来,想唱就唱,向夏季疾驰而去,我最闪亮。请大家欣赏初二3班为我们带来的齐唱《我最闪亮》
13男:人生之路或许轰轰烈烈,或许朴实无华,而我却只想让我的脚步,从容地踏上一条平凡之路,走向远方。下面请欣赏初二(6)班带来的歌曲《平凡之路》
14女:看,狂风折断过海燕的翅膀,可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯,可未能阻止登山者的行动,那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……坚强是我们每一个人所必须的品质。下面请欣赏初二16班同学们带来的歌曲《坚强》
女:同学们,所有的节目都结束了,最后还有一个重要的投票环节,你们心里都衡量好了吗?你手中珍贵的一票会投给哪个班呢?
男:在座位第一排的桌子上共有14个盒子,按顺序上面写着班级的名称,你想投给哪个班级,你就把你手中的票放在哪个班级的盒子里。但是!绝对不能投自己班哦。
女:现在请初二1班的同学起立,排好队伍逐个进行投票,投票完毕后,请所有同学回到自己位置上。
男:接下去,请初二2班同学起立,排好队伍逐个进行投票。投票完毕后,请所有同学回到自己位置上。
(按照班级顺序号,每个班级逐班进行投票)
(投票结束后)
请现场的专业评委为自己前面的投票盒里的票数进行清点,然后报给分数统计员。
(结束语)
女:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节,
男:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切;
女:今天,我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想,
男:今天,我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
合:“我爱我班、凝聚力量、唱响青春”班歌比赛到此结束。
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一、前言
红歌比赛是一项颇具吸引力的群众文艺活动,以歌颂革命先烈、弘扬爱国主义精神为主旨,受到广泛欢迎。但是,在活动中难免会出现各种突发事件,这就需要我们制定一套完善的应急预案,确保安全有序地进行比赛活动。
二、重要性
1.保障人身安全。在红歌比赛中,参与者和观众均需保障其人身安全,任何意外伤害都应得到有效控制和处理,这对于活动的顺利进行非常重要。
2.防止意外事件的发生。在竞赛过程中,一些意外事件难以避免。如果有一份合理的应急预案,能在第一时间采取针对性的应对措施,避免一些紧急情况引发的恶劣后果。
3.保障顺利进行红歌比赛。经过合理的制定,应急预案能够让主办单位或者组织者在遇到意外情况时,很快地做出准确判断,从而有序地继续进行比赛活动。
三、具体预案
1.人员分配。活动前需要对人员进行合理分配,包括保安人员、值班人员、医护人员等。同时制定对应的职责和任务,如值班人员应随时保持沟通联系,在突发事件发生时能够与职责部门及时联络。
2.应急物资准备。在活动现场要储备一些常用的医疗用品和其他必要物资,如急救箱、水、食品等。应急物资应根据人数估算制定合适的数量,并且必须放置在明显的位置,方便急救人员使用。
3.管控人员。在活动现场设立安全隔离带,防止观众和参赛者混杂在一起造成安全隐患,同时放置标志牌和说明文件,提示参赛者和观众应注意安全。并严格按规定遵守现场管理制度,防止人员恶意干扰或破坏比赛活动。
4.应急流程处理。在制定应急预案的时候,应该考虑尽可能多的应急处理方法,建立详细的应急流程处理方案,以处理突发情况。应急流程需要及时响应事件,通知到相关部门,并且需要划分为预警、报告、响应、处置、恢复和评估6个阶段,具有操作性和执行性。
5.宣传教育。在活动前,需要做好安全宣传教育工作,告诉参赛者和观众一些常识和日常安全预防措施,如消防安全、突发事件应急处理等。必要时应该进行安全演练,让参赛者和观众更清楚应对突发事件的方法和理念。
四、总结
红歌比赛是一项重要的文化活动,举办比赛前,我们要根据实际情况,制定出有条理、详细且科学的应急预案,让红歌比赛活动更为安全、有序、顺利地进行,同时保护参赛者、观众及工作人员的人身安全。这是非常重要的,也是我们必须要注意的问题。
⍟ 班歌比赛活动总结 ⍟
一
男:翻开历史的篇章
女:拂去岁月的风尘
男:我们不难发现一个颠扑不破的真理:
女:没有共产党就没有新中国!
合:请听第一支歌:
《没有共产党就没有新中国》。
二
女:歌词优美,礼赞英雄的儿女;
男:旋律动人,演绎激越的时代;
女:边吟边唱,怀念难忘的岁月;
男:载歌载舞,欢庆伟大的胜利!
合:请听第二支歌:
《英雄赞歌》。
三
男:地大物博,人口众多
女:历史悠久,文化灿烂
男:这就是中华*族的家园
女:这就是中华儿女的母亲
男:朋友来了有好酒
女:豺狼来了有*
男:建设她我们责无旁贷
女:保卫她我们义不容辞
合:请听第三支歌:
《我的祖国》
⍟ 班歌比赛活动总结 ⍟
班歌比赛活动总结近期,我们学校举办了一场班歌比赛活动,这次比赛让我深刻体会到班级团结的力量,同时也让我领悟到了许多宝贵的经验。
首先,本次比赛的主题是班级团结。我们班的同学们通过多方面的调研和讨论,最终决定了编写一首以班级团结为主题的歌曲。在制作歌曲的过程中,同学们有的负责编曲、有的负责填词、有的负责演唱,你中有我,我中有你,大家共同协作完成了这首歌曲。在演唱比赛的时候,我们的演唱团队有着高度的默契和配合能力,让我感受到班级团结的力量是无穷的。
其次,这次比赛激励了我们班其他同学的积极性。虽然不是每一位同学都参加了歌曲制作和演唱,但他们在比赛前夕为表现优秀的同学加油鼓劲,为班级加油打气,让大家感受到集体荣誉感和自豪感。事实上,这种正能量和团体向心力的传递,不但可以激发每个个体的主观能动性,还可以有效地增强班级凝聚力,让整个班级更加具有战斗力和向心力。
同时,这次比赛也让我认识到班级文化的重要性。一个班级的文化可以通过各种形式的展现而得以体现出来,而歌曲的演唱便是其中一种形式。在日常的课堂中,我们应该多关注班级文化的建设,让每一位同学都参与到班级建设中来,让班级拥有自己的文化特色,进而提升班级形象和学习氛围。
最后,参加这次比赛也让我学会了珍惜合作机会。在整个比赛过程中,团队协作和同学之间的互动都是不可或缺的,而这种合作机会往往只有一次。在日后的学习和生活中,我将更加珍惜来自班级的合作机会和那些与我共同度过美好时光的同学,这些人是我们成长道路上的重要支撑。
总之,这次班歌比赛活动让我汲取了许多有益的经验。我相信,在班级大家庭中,大家的不同才智和个性构成了一个丰富多彩、充满生气和希望的集体。只有珍视班级合作机会,珍惜每一位班级成员,才能让整个班级更好地前行。
⍟ 班歌比赛活动总结 ⍟
“省二校园是我的爱……”当这首改编《最炫民族风》在大报告厅响起,我们的班歌比赛正在华丽演出。
回想比赛那天,同学们都信心满满,因为我们四年七班的班歌是老师和家长一起填词的,展现出了我们七班的风采;同时我们用的是那首最鼓舞气势、最老少皆宜的歌曲——《最炫民族风》,而且我们平时又训练了很多次,相信只要好好表现,七班一定能拿到第一名。
我们穿着整齐的服装,很有秩序地来到了大报告厅。比赛开始了,在我们前面表演的是四年十班。隋老师让我们闭上眼睛,放松心情,专注地聆听十班的演唱。“十班唱得真好听,希望我们班能超过他们。”
我在心里暗暗地想。
终于轮到我们班表演了,我们怀着既兴奋又紧张的心情走上舞台。由于我们训练有素,因此快速地找到了自己的位置站好。音乐响起,大家深吸了一口气,露出了微笑,开始齐唱我们的班歌《最美校园风》。再看我们的隋老师,忘情地指挥着,好像被我们优美的歌声完全陶醉了。同学们跟着隋老师有力摆动的手臂,伴随着节奏分明的旋律,完美地演唱了热情似火的班歌。
当我们开始演唱第二首歌曲《闪亮全世界》,这时,我们班最美的女孩子们出场了。她们的服装不禁让大家眼前一亮,红色的拉丁舞服亮片闪闪发光,哇,真是太漂亮了!她们优美的舞姿更是让大家陶醉。我们轻柔地唱着,歌声悦耳动听。大家的眼睛都盯着指挥王唯谕,看见她美丽的笑容,我们也灿烂地笑了。我们的演唱进入了高潮,歌声与微笑是对我们表演最好的评语。当音乐停止时,台下爆发出热烈的掌声,我们陶醉了。
表演结束后,我们回到座位,抑制不住激动的心情,迫不及待地等着宣布比赛结果。终于,孙海主任代表全体评委做了精彩的点评,并公布了结果,我们班获得了“最美风采奖”,“耶!”同学们跳起来欢呼。
班歌比赛我们以第一名宣告结束,但是成长的每一天追求卓越的心,会让走得更快,更远,更强。
⍟ 班歌比赛活动总结 ⍟
近日,本校为了推动校园文化建设,提高学生的团结凝聚力和艺术修养,开展了一场别开生面的活动——“班歌展示活动”。本次活动吸引了全校各班参与,成为本学期的文化活动亮点。
活动开始前,各班积极准备,彩排多次,对每个节目进行了细致的安排和必要的修改。在展示阶段,每个班级依次表演自己的班歌,这不仅可以让同学们展示自己的才华,更能够让大家感受到班级的凝聚力和团结精神。每个班级的演出都是班级的集体展示,没有个别人的表现,所有人的配合是非常重要的。多次表演,让同学们在细节上也得到了提高。
班级之间互相借鉴,相互欣赏。而评委老师则从专业和全面的角度对每个班级的表现进行了深入分析和点评,为同学们的表演提供了很多有益的指导,使得同学们能够吸收更多灵感和教益。
此次活动的特别之处在于,每个班级都有自己的特色和亮点。有的班级的表演具有浓烈的东北味道,表现了沉重的生活压力和独特的乡土气息;有的班级则充满现代艺术的光彩,让观众感受到前卫新潮和时尚感。更有趣的是,在班级表演节目之后,大家分享了班级中创作、编曲、舞蹈等方面的一些特别经验与技巧,促进了同学们之间的交流和学习。
活动结束后,所有班级带着与众不同的感受回到了教室。同学们普遍认为,此次活动不仅拉近了班级之间的距离,还让我们了解到了其他班级不一样的文化风貌和创新理念。所有的班级都非常感慨,班歌展示活动带给我们的不仅仅是一段愉快的时光,更是对我们班级和学校文化建设的重要鞭策和推动。
综上所述,本次班歌展示活动让同学们感受到了班级的凝聚力和团结精神,通过表演交流,增强了班级之间的沟通与合作,为校园文化建设注入了强劲的动力。我们相信,通过这样的活动,我们在班级文化的建设上将会更加美好,也让我们最终成为一个更加和谐、团结、进取的集体。
⍟ 班歌比赛活动总结 ⍟
(女)尊敬的各位领导、老师,
(男)亲爱的同学们:
(合)下午好!
(女)今天我们兴高采烈,唱响班歌;
(男)今天我们欢聚一堂,一展歌喉;
(女)歌声寄托着我们的希望;
(男)歌声承载着我们的梦想;
(女)迎着太阳,我们铺开七彩画卷,
(男)面向未来,我们书写豪迈誓言。
(女)蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的赞歌,
(男)群山奏乐,大江展喉,唱不尽我们永恒的颂曲。
(女)让每首歌变成一声洪钟,激荡三中学子,
(男)让每首歌化作一捧鲜花,装点美丽校园。
(女)当动人的旋律在这里响起,
(男)当青春的笑容在此刻绽放。
(女)让我们的歌声飘扬在五月的春风里
(男)让我们的笑脸盛开在五月的鲜花中,
(合)让我们一起歌唱五月歌唱美好的明天。
(女)玉门三中第一届“点燃激情青春飞扬”校园文化艺术节之“歌声飞扬”初一年级班歌比赛现在开始。
二、介绍领导
(男)首先请允许我介绍今天参加活动的领导
玉门三中王银智校长、贾利军副校长、王建新副校长、靳远副校长、教导处曹天军主任、政教处蔡军主任、办公室赵玉松主任、总务处陈克礼主任
以及学校各处室其他领导和各年级组领导
(女)让我们以热列的掌声欢迎各位领导的参加!
三、(男)让我们以热烈的掌声有请讲话
四、介绍评委和评分标准
(女)1、介绍评委,首先让我介绍应邀出席今天比赛的各位评委,他们是
(男)2、评分标准
五、(女)1、我宣布,比赛开始
(比赛串词另附)
(男)2、有请宣读比赛结果并颁奖结束语
男:今天,歌声动人,精彩纷呈;
女:今天,流光溢彩,欢乐永恒;
男:今天,我们相聚,唱出了美好的心声;
女:今天,我们相聚,共同憧憬美好的明天!
男:让我们永远铭记这个难忘的日子。
女:让我们永远铭记这份相聚的感动。
男:老师们、同学们,告别了今天,我们将站在新的起跑线上。
女:展望明天,我们将用汗水和努力,以优异的成绩给自己一份满意的答卷。
男:尊敬的各位领导、老师们、同学们:
女:玉门三中初一年级组第一届“歌声飞扬”班歌比赛到此结束!合:谢谢大家!再见!
⍟ 班歌比赛活动总结 ⍟
南坝镇昆池中心校
“唱响红歌、放飞梦想”活动方案
为纪念“五四”爱国运动92周年和庆祝六一国际儿童节,构建和谐校园,丰富校园文化生活,向经典致敬、为英雄歌唱,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。扎实开展好“三好”主题教育活动,让师生坚定“共产党好、社会主义好、改革开放好”的信念,发挥和展示学生的演唱水平,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为祖国添光增彩。结合本校实际情况,特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。
一、成立组织:
组长:刘兴丑
副组长:刘云生罗丰喜王朗
成员:邵正宏、张军、章辉、罗第立、丁小娟
周玉平肖建雷坤云康丕华王敏
杨家权各村小校长
2,参加者:1-5年级学生
3、 时间:2011年5月底(时间待定)
四、比赛地点:学校操场。
5、 比赛歌曲:根据学校精选的红歌
六、比赛要求:
1演唱内容:学校精选的红歌之一。
2、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.歌手的表情自然,大方,统一(穿着夏季校服),整洁美观。
4每个小组可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。
5中心校每班至少95%的学生参加比赛,村小学参赛人数不超过50人。
6比赛按照抽签的顺序进行。精神良好,保持了场馆的纪律和卫生。
7村小学以班级为单位,先在学校进行比赛,然后组建队伍进行村村评比。
七、评分标准
1评分内容包括歌曲内容、音色质量、演唱技巧、外形、整体效果5项。
(1) 歌曲内容满分为1分,这就要求歌曲要积极向上,充满红歌特色,主题表达清晰。
(2) 音色满分为4分,要求发音清晰,音色纹理清晰,气势强劲,发音清晰,层次分明。
(3) 唱功满分为3分,要求整首歌充满情感,*节奏感强,唱和伴奏默契,声音洪亮。
(4)仪表仪态满分为1.5分,要求参赛团队着装大方,仪态稳重,富有活力有朝气,指挥动作大方协调,与乐曲情绪相符。
(5) 整体效果满分为0.5分,无需特殊错误,观众反映良好,感染力强。
2、本次大赛为十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得平均分就是该团队最后得分。
八、奖励办法:
1、村小和中心校分开评比。村小组获一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名;中心校以年级为分组,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名;一等奖设指导教师一名。
2奖金:一等奖200元,二等奖180元,三等奖160元;一等奖500元,二等奖450元,三等奖400元。
九、具体分工:
(一)活动节目:
1开幕式由艺体卫处负责,并准备了三名学生的才艺展示;
2、每个幼儿班编排一个节目;
3、团支部编排两个节目;
4中心学校1-5年级每各班都有一个计划,每各村小学都有一个计划。
5所有项目名称必须在5月10日前提交给少队总部周玉平老师。
(二)场景策划:
1、舞台设计
(1) 总设计师:吕昌智、张军、罗第力
组员:丁小娟周玉平肖建安红密钟毅
(2)要求:
a、 作好舞台背景图的设计,上面有logo。(安红密钟怡)
b、舞台铺上红地毯,四周有鲜花。(张军负责)
(3)舞台建设负责人:肖建,周玉平
组员:罗兆洪、苏武强、杨家权、王敏、罗璇
2、会场布置。
(1)负责人:王敏肖建
成员:罗轩马平杨小峰
(2) 要求:划分区域,每个参与单位都有一个方阵,而村庄是一个方阵。广场之间的距离应该保留。
(3)杨家权负责把幼儿园的板凳借(收)给五所村小,各个村小在演出的这一天,到幼儿园借好凳子,保护好凳子,使用后如数归还。(四村小到幼儿小班借凳子;九村和四村到中班借凳子;观音小学在大一班借凳子;14村和16村向二班借凳子。)
(三)、节目彩排:
1负责人:罗丰喜、罗第立、雷坤云、王敏
2、节目要精心策划、训练。准备好服装、道具、化妆、伴奏等。
三。各班(校)组织学生编写活动标语,加强对**项目学生的礼仪教育。
4.表演艺术时,场地以等级为方阵。 每个正方形阵列应相互协调并具有自己的特征。(气球、鲜花,彩旗等)
55月15日至16日,学校组织行政部、青年队总部、团支部、体育艺术卫生部有关人员接受了该项目。5月23日彩排节目。
(四)、节目演出:
1、主持人:
周玉平丁小娟
要求:作好服装、化妆、节目词等准备。
2、音响(张军)
进行音响设备的添加、节目录制和声音调试。
3、摄影(吕昌智)
邀请专业摄像师对节目进行录制和编辑,并及时制作成cd,晚上在昆池电台连续播出。
4、文艺节目汇演程序
(1) 时间:七点半开始。
(2) 主持人上台宣布活动开始。
(3)升国旗,奏唱国歌。(指挥:李智华)
(4)刘兴丑校长致辞。
(5)节目演出。
(6)颁奖。
5、评委
李智华、毛江萍、汪梅每年级选一名教师
6统计及证书填写:王敏总经理
张平(收分、监督)
王敏(书写)
梁永平(计算)。
7信息传递与舞台秩序:谢竹芳
(五)活动安全
1、工作原则
安全第一,预防为主,统一指挥,分级管理,反映迅速,处置得当。
2、组织指挥及职责
组长:王朗(副院长)全面负责协调指挥工作,制定“六一”演出安全计划,与村小学签订安全协议。
副组长:杨家权、罗兆洪、康丕山负责各环节的活动和安全工作。
成员:全体教职工负责班级和岗位的安全管理。
3、安全管理片区划分
敏行楼:吕昌智
博学楼;罗兆洪
致远楼:杨大礼
地点:①舞台左:杨家权熊爽;②舞台右:杨小峰、马平
大操场:向本茂罗阳
门卫:张成桂
4、安全措施
(1) 学校教职工的职责:
在庆典期间,教师和员工既是组织者又是管理者,负责庆典的秩序和安全管理。
a、 教育学生要有纪律,不要乱跑,不要大喊大叫。
b、 学生不能站在板凳上**,做好防止学生摔倒等安全防范措施。
c、 对有异常体征的学生随时观察,积极处理。
(2)门卫管理
为防止学生迷路和可疑人员进入,门卫必须加强管理,并采取以下措施:
a、学生按时入场。
b、 家长或其无关人员不得进入。
c、 一旦学生进入校园,任何学生都不得离开学校。(进场前各班要求学生自备好饮用水)
d、 庆祝活动结束后,每各班都要组织学生排队,老师带队,警卫要清点人数,老师要签名才能离开学校。
(六)应急措施
1、现场医护人员:临时聘请
2一旦发生紧急情况,学校将立即启动应急预案。
3、学校领导和相关人员应沉着应对、积极作为,并按程序上报相关部门。
4积极稳定现场秩序,组织师生有序撤离,避免二次伤害,作好救援工作。
5.苏武强负责设置特殊的医疗表和药品(霍香正气水,维生素c颗粒,葡萄糖等)。
6、舞台四周拉好警界线。
10、 各参赛单位必须认真执行本活动计划,确保安全,确保活动顺利完成。
11、 承办单位:宣汉县南坝镇昆池中心学校
承办单位:昆池中心校少先部
协办单位:昆池中心校团支部
昆池中心校体艺卫部
2011年4月14日
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一、活动背景:
为了丰富孩子在园的活动,也作为甜甜乐幼儿园的经典实践活动——“小百灵”幼儿歌唱比赛在园领导、教师以及家长的支持配合下,终于在1月拉下了帷幕。
二、活动过程:
(一)比赛前夕的准备工作:
比赛前夕,我们会发放传单,让家长和孩子了解比赛的形式、内容和时间。同时,在课堂上,积极鼓励每个孩子参加活动。演唱曲目也均由家长与孩子共同商议所得,充分发挥了家长的主动性与孩子的自主性。
(二)比赛形式:
为了体现比赛的公正、公开,我们将比赛形式定为海选——决赛,决赛时,我们也邀请了家委会的家长代表作为评委共同参与到活动中来。
(三)比赛过程:
以每班为单位,在班中进行海选,并根据原定计划,每班择优选择3个节目入选决赛,节目形式不限。在决赛中,我们还请各年龄段的孩子们跟着伴奏磁带一起唱歌。评委则根据评分标准进行打分,随后以平均分由高到低,择优选拔并将最后的比赛赛果张贴在门外的公告栏处,供家长了解。
三、活动的观察与反思
活动亮点:
1、家长、幼儿积极、参与热情高。
当我们在公告栏处张贴了有关比赛活动的宣传海报,下发了宣传单后,孩子们的参与热情非常高,因为有了之前歌唱比赛的经验之后,孩子的报名人数几乎达到了全园总动员的状态,这也是作为活动组织者的我们没有预料到的。
2、创设了培养幼儿大胆表现自我的舞台。
两次比赛过程中,可以看到我们的孩子愿意在人前大胆表现自我,特别是参加过之前唱歌比赛的孩子明显比首次参加比赛的孩子要放得开,表现欲强烈,活动状态自如,产生了好几匹“小黑马”,让身为老师的我们欣喜不已。可见,孩子们对于此类活动形式,非常喜欢,也大大有利于增强了幼儿的自信与胆量。
三。提高了家长在比赛中的主动性。
两次比赛,我们主要以家园合作的形式进行开展,从选择表演内容、练习都主要由家长们在家里为孩子进行一定辅导,大大提升了家长们在活动中的主导位置,一改以往老师一把抓的现象。通过与幼儿园家长的沟通,我们发现大多数家长都非常关注幼儿园这类活动的开展,比如询问老师和孩子在比赛中的表现;主动向孩子们介绍家里的做法,希望老师能加强对园内的指导;从选歌、找伴奏带、设计动作等方面为孩子们提供全方位的指导。在决赛中,我们还邀请了一些家长代表作为评委参加活动。
活动的不足:
1比赛周期短,孩子们准备不足
由于时间关系,比赛在两周内完成了海选和决赛。间隔时间较短,导致老师与家长无法对孩子进行较多的针对性辅导,也因此,在比赛时,发现有部分孩子出现了忘词、忘动作等现象。
2借助多**等辅助手段,提高儿童表演水平,为儿童表演提供相关道具。
虽然孩子们的参与度很高,但表达的愿望也很强烈。但是,也有部分孩子由于是第一次接触此类比赛,因此明显出现了怯场、紧张等现象,导致表演时声音过轻,忘词等。在接下来的比赛中,孩子们可以戴上麦克风,并提供服装、头饰等道具,以增强游戏的观赏性。
3、规范幼儿的文明礼仪。
在比赛活动中发现,虽然孩子们对于自己的表演内容都表现得十分充分与熟悉,但是在文明礼仪方面做得稍显欠缺。大部分孩子在表演结束时,都是只是静静地站在原地,没有进行谢幕,同时当评委老师在点评时,一直在不停的走动,没有认真听讲老师的点评。
4节目表演的形式可以根据孩子的表现定制。
在本次决赛中发现,几乎每个班级的节目都以小组唱的形式出现,但是,由于幼儿本身的舞台表现力与歌曲的熟悉程度,均有所不同。因此,唱的好的孩子会受到表现不佳的孩子的影响,导致节目整体水平不高。
四、预设下次比赛的结果
为了能够让下一次比赛能够圆满的开展,我们所能做的就是,根据这次活动的不足,有针对性的进行加强与指导。例如,对于周期较长的活动,竞赛时间可以提前而不是压缩在一起;请指定专人负责儿童伴奏带、控制话筒等技术;请班主任老师对参赛孩子加强有关文明礼仪方面的指导;根据儿童的舞台表现,设计相应的儿童节目表演形式。
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一、活动目标
为喜迎党的的顺利召开,为纪念红军入川xx周年,为弘扬爱国主义和民族团结精神,构建和谐校园,丰富校园文化生活,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,根据万教发[20xx]xx号文件精神,结合本校实际情况,经研究决定开展“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案,特拟定以下活动实施方案:
二、活动主题:
发扬红军精神,建设幸福万源
三、成立组织:
组长:徐锐
副组长:徐聪李臻
成员:侯睿、邱燕、黄晓、各班班主任
四、参赛对象:幼儿班及1——8年级各班学生
五、活动时间:20xx年xx月xx日
六、比赛地点:学校操场。
七、比赛要求:
1、演唱内容:参赛各班须合唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上,以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱者表情自然、大方、着装得体、整洁、美观。
3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
4、每班全体学生都要参加。
5、按抽签顺序进行比赛,精神风貌良好,保持会场纪律与卫生
八、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分)
2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)
3、演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)
注:评分最后结果以100分制进行计算,最后算出该班的平均分。
九、奖励办法:
分高低两个组,各组评第一名一个,第二名一个,第三名一个。另设最佳表演奖2个。
十、具体分工:
会场布置:郑兴伟倪文波杨康孟洋
入场秩序:各班班主任
音响设备:邱燕郑兴伟
主持人:侯睿
安全巡逻:何文刚王安江
评委:徐子君徐锐徐聪李臻黄晓
统计和奖状填写:郑兴伟总负责张星新(收分、书写、计算)。
信息传递、舞台秩序:张德郁李霞
十一、文艺节目汇演程序
(1)时间:9:30正式开始。
(2)主持人上场,宣布活动开始。
(3)升国旗,奏唱国歌。
(4)党支部书记徐子君致辞。
(5)节目演出。
(6)颁奖。
十二、活动安全
1、工作原则安全第一,预防为主,统一指挥,分级管理,快速反映,处理得当。
2、组织指挥及职责副校长徐锐全面负责协调指挥工作,全体教师及工作人员负责本班、本岗位的安全管理工作。校门安全由王安江负责。
3、安全措施
(1)学校教师及工作人员职责:庆祝活动期间,教师及工作人员既是组织者又是管理者,负责庆祝活动的秩序和安全管理。
A、教育学生守纪律、不乱跑、不大声吼叫。
B、学生不能站在板凳上观看,做好防止学生摔伤等安全预防措施。
C、随时观察有异常体征的学生,并作积极处理。
(2)门卫管理为防止学生走失和可疑人员入场,门卫必须加大管理力度,并采取下列措施:
A、学生按时入场。
B、家长或其无关人员,不得入内。
C、学生一旦进入校园,不允许任何学生出校门。
D、庆祝活动结束后,各班必须组织学生排队,教师带队,门卫清点人数,教师签字,方可出校。
4、应急措施
(1)一旦发生突发事件,学校立即启动应急预案。
(2)学校领导和相关人员应沉着应对、积极作为,并按程序上报相关部门。
(3)积极稳定现场秩序,组织师生有序疏散,避免继发性伤害,同时作好抢救工作。
(4)各参赛单位必须认真按此活动方案执行,做到安全万无一失,确保活动顺利完成。
20xx年xx月xx日
xx团委
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合唱比赛活动计划
一、活动时间
年月日二、参赛对象
库尔勒第二小学一至三年级全体学生
三、比赛地点
市二小二号楼阶梯教室
四、比赛要求
1人数要求:合唱比赛要求全班同学参加;
2曲目要求:每队必须唱一首红歌,曲目可选。要求作品内容要健康向上,贴近学生生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点,具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
4伴奏要求:教师手风琴伴奏(提前准备)五、评价标准
1它符合本次合唱比赛的选拔要求,正确表达了歌曲的思想内容,富有情感,表现力强,充满活力。(2分)
2语调好,节奏感强,发音清晰,声音和谐。(2分)3。歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式新颖。(2) 4。服装整洁大方,体现了师生的风采和良好的精神面貌。
(2分)5分。团队成员文明礼貌,班级管理纪律良好。(1分)6。场内外,队形井然有序。(1分)
六、评奖
本次合唱比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
七、评委
十、背景布置:
**教研组
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为了加强学生思想教育,培养青年爱国主义精神和文化自信心,我校特举行了一次以红色歌曲为主题的比赛活动。
比赛前,学校广泛宣传,号召全体学生参加。经过初选,共有五支队伍脱颖而出,他们分别是“红领巾”、“赤壳兵团”、“红梅对唱”、“红歌演唱组”以及“红色合唱团”。这五支队伍均由来自不同班级的学生组成,大家在组队过程中充分体现了团队精神与协作能力,展现出了积极向上的学习态度。
比赛在现场设立的主席台上进行,主持人首先进行了比赛规则的解释。接下来,五支队伍轮流上场表演。他们从音乐、舞蹈、说唱、口技等多个方面展现了中国共产党和红军的革命历程和精神面貌。比赛过程非常激烈,每支队伍都有精心准备的舞台表演。在比赛中,不仅有优美动人的歌曲,还有激情烈火的演唱和坚定不移的精神宣传。整场比赛洋溢着青春、活力、激情,让观众感受到一股迎风而起的热潮。
比赛结束后,评分工作马上展开,并选出了“优胜奖”、“特别奖”、“最佳人气奖”和“最佳团队奖”等奖项。活动现场气氛热烈,大家颁奖后,共同合唱了《我的祖国》这首能引起全场一片向上的经典红歌。
通过这次红歌比赛活动,我们可以感受到,在新时代蓬勃向上的中国,年轻一代凭借自己的努力和创造力,一定能够不断创造新的业绩和成就。在今后的生活学习中,我相信我们会不断追求更好的精神生活,在这个过程中弘扬民族之魂、强化文化认同感,凝聚起创造美好未来的强大力量!
⍟ 班歌比赛活动总结 ⍟
甲:尊敬的各位领导、各位老师
乙:亲爱的同学们
合:大家中午好!
甲:我是
乙:我是
甲:在世界的东方,
有一个古老的国度,
美丽而宽广。
乙:在世界的东方,
有一个伟大的*族,
勤劳而坚强。
甲:奔腾不息的黄河
是她的血脉。
乙:巍峨屹立的泰山
是她的脊梁。
合:这就是我们亲爱的祖国!
甲:在65年前,日本侵略者
低下了不可一世的头颅。
乙:一个嘶哑的声音向全世界
宣布战败,宣布投降。
甲:在这历史性的一刻,
祖国聚焦了世界上所有的目光。
乙:在这中华崛起的转折点上,
东方冉冉升起灿烂的太阳。
甲:泥高中心完小“纪念抗日战争胜利65周年”
红歌大合唱。
合:现在开始。
甲:全体起立,敬礼!升国旗、奏国歌!
乙:礼毕!下面请我们陈的校长致开幕词,大家欢迎!
甲:感谢校长的一番话语,我们一定不负她的希望。
乙:我们再次以热烈的掌声欢迎陈校长带领全体教师宣誓。
乙:同学们,参加本次红歌合唱比赛的评委有:
(一人一个一个介绍)
甲:下面由请申彩虹校长宣布本次红歌合唱比赛的评分规则,大家欢迎!
甲:战争,可恶的战争
给人类制造了多少深重的灾难。
乙:侵略者,在祥和的天地间
撒上了灭绝人性的毒霜。
甲:我的河山
曾陷入狼烟四起的
战争的火海。
乙:我的人*
曾在血与火的鏖战中
寻求希望。
甲:是谁?挽救了我们整个*族?
乙:是他们!
是那些英勇奋战的战士们。
甲:听吧!三《1》班的小战士们
唱着《救*歌》来了。
甲:请评委为三1班亮分。
儿童团员可不象少先队员
人人都可以当的,在那个年代,
和敌人斗争都是秘密的地下工作,
所以儿童团都靠暗号来组织活动!
只有对上暗号,你才能加入儿童团!
请听三(2)班带来的《儿童团放哨歌》。
乙:三1班最后得分:
请评委为三2班亮分:
红星闪闪放光彩,红星闪闪暖胸怀,
红星是咱工农的心,党的光辉照万代。
请欣赏三3班演唱《红星歌》。
甲:三2班最后得分:
请评委为三3班亮分:
同学们!想想我们今天的幸福生活吧!
我们吃好的、穿好的、用好的、玩好的。
是谁给了你们的?不是爸妈,
是我们的社会主义呀!我们一起高呼:
社会主义好!!!请听四1班带来的《社会主义好》。
乙:三3班最后得分:
请评委为四1班亮分:
夕阳映笑脸欢歌醉晚霞
打靶归来的战士一路豪情一路欢歌。
请欣赏四2班的《打靶归来》
甲:四1班最后得分:
请评委为四2班亮分:
接下来请听四3班带来的
《解放区的天》
乙:四2班最后得分:
请评委为四3班亮分:
同学们,总是我们在唱,
是不是也该让我们的老师也来唱一唱呢?
我们用热烈的掌声欢迎田慧琳老师给大家带来
《自由飞翔》
甲:哇!田老师的歌声真的太美、太妙了!
你们爱她吗?我也很爱她,
不过我更爱我们的祖国,
因为有祖国才会有她。
请听一1班的小朋友带来的
《祖国、祖国我们爱你》。
乙:四3班最后得分:
请评委为一1班亮分:
*座落在北京的市中心,
是中国各族人*向往的地方。
请欣赏由一2班的同学们带来的
《我爱北京*》大家掌声欢迎。
甲:一1班最后得分:
请评委为一2班亮分:
同学们,听吧!看吧!
一(3)班一群幸福的孩子们正拍着手、
唱着歌来了。请听《幸福拍手歌》
乙:一2班最后得分:
请评委为一3班亮分:
1949年10月1日,
第一面五星红旗在北京冉冉升起,
第一次奏响了国歌请听二1班带来的
《中华人民共和国国歌》
甲:一3班最后得分:
请评委为二1班亮分:
我们是中国共产儿童团,
将来的主人必定是我们。
请听二(2)班演唱的歌曲
《共产儿童团团歌》
乙:二1班最后得分:
请评委为二2班亮分:
同学们,让我们再次怀着*
去聆听二3班的《祖国祖国我们爱你》
甲:二2班最后得分:
请评委为二3班亮分:
好了,又轮到我们的老师唱歌了,
让我们用最热烈的掌声欢迎
张佛灵老师为我们带来一首《此情可待》
乙:我们再次把热烈的掌声送给张老师。
同学们,我们校门口的小黑板上啊,
时刻都在更换着名字,
就是那些助人为乐、拾金不昧的小雷锋的名字,
他们是全校师生的榜样。
请听,五1班带来的《学习雷锋好榜样》
甲:二3班最后得分:
请评委为五1班亮分:
请欣赏《弹起我心爱的土琵琶》,
参赛班级五2班。
乙:五1班最后得分:
请评委为五2班亮分:
在祖国61华诞已过去的今天,
让我们一起重温那首动人的歌曲:
《今天是你的生日,祖国》有请五(3)班。
甲:五2班最后得分:
请评委为五3班亮分:
祖国,亲爱的母亲,你虽然饱受沧桑,
却巍然屹立于世界的东方,
多少海外游子为你魂牵梦绕,
如今,香港回归了,澳门回归了,祖国强大了,
我们多么盼望台湾也回到祖*亲的怀抱!
请听六1班大合唱《七子之歌》
乙:五3班最后得分:
请评委为六1班亮分:
接下来是六2班带来的《保卫黄河》,
大家掌声由请
甲:六1班最后得分:
请评委为六2班亮分:
还记得祖国六十华诞辉煌时刻:
四海举杯,相聚联谊,欢声笑语,
普天同庆,面对祖国,我们满怀*,
祖国——在这里我为您放歌!
《今天是你的生日,祖国》,参赛班级六3班
乙:六2班最后得分:
请评委为六3班亮分:
有一首歌,在大地上传播,在阳光里穿梭;
有一首歌,在脉管里流淌,
在心里头铭刻;这首歌的名字叫做——
《没有共产党就没有新中国》。参赛班级六4班
甲:掌声有请申命老师给我们带来一首
甲乙一起上台
乙:感谢申老师带给我们歌声。
甲:六3班最后得分:
乙:六4班最后得分:
甲:总有一种*让我们感动。
乙:总有一种生活让我们向往
。
甲:总有一种力量让我们奋进。
乙:总有一种精神让我们昂扬!
甲:优美的歌声,还在耳边回荡!
乙:热闹的情景,还在脑海萦绕!
甲:祝愿我们祖国的明天永如红日东升、
更加灿烂辉煌!
乙:祝愿我们的学校在新时代的大道上迈步前行,
红红火火!
合:泥高小学“纪念抗日战争胜利65周年”
红歌大合唱到此结束!
我们吃好的、穿好的、用好的、玩好的。
是谁给了你们的?不是爸妈,
是我们的社会主义呀!我们一起高呼:
社会主义好!!!请听四1班带来的《社会主义好》。
乙:三3班最后得分:
请评委为四1班亮分:
夕阳映笑脸欢歌醉晚霞
打靶归来的战士一路豪情一路欢歌。
请欣赏四2班的《打靶归来》
甲:四1班最后得分:
请评委为四2班亮分:
接下来请听四3班带来的
《解放区的天》
乙:四2班最后得分:
请评委为四3班亮分:
同学们,总是我们在唱,
是不是也该让我们的老师也来唱一唱呢?
我们用热烈的掌声欢迎田慧琳老师给大家带来
《自由飞翔》
甲:哇!田老师的歌声真的太美、太妙了!
你们爱她吗?我也很爱她,
不过我更爱我们的祖国,
因为有祖国才会有她。
请听一1班的小朋友带来的
《祖国、祖国我们爱你》。
乙:四3班最后得分:
请评委为一1班亮分:
*座落在北京的市中心,
是中国各族人*向往的地方。
请欣赏由一2班的同学们带来的
《我爱北京*》大家掌声欢迎。
甲:一1班最后得分:
请评委为一2班亮分:
同学们,听吧!看吧!
一(3)班一群幸福的孩子们正拍着手、
唱着歌来了。请听《幸福拍手歌》
乙:一2班最后得分:
请评委为一3班亮分:
1949年10月1日,
-
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第一面五星红旗在北京冉冉升起,
第一次奏响了国歌请听二1班带来的
《中华人民共和国国歌》
甲:一3班最后得分:
请评委为二1班亮分:
我们是中国共产儿童团,
将来的主人必定是我们。
请听二(2)班演唱的歌曲
《共产儿童团团歌》
乙:二1班最后得分:
请评委为二2班亮分:
同学们,让我们再次怀着*
去聆听二3班的《祖国祖国我们爱你》
甲:二2班最后得分:
请评委为二3班亮分:
好了,又轮到我们的老师唱歌了,
让我们用最热烈的掌声欢迎
张佛灵老师为我们带来一首《此情可待》
乙:我们再次把热烈的掌声送给张老师。
同学们,我们校门口的小黑板上啊,
时刻都在更换着名字,
就是那些助人为乐、拾金不昧的小雷锋的名字,
他们是全校师生的榜样。
请听,五1班带来的《学习雷锋好榜样》
甲:二3班最后得分:
请评委为五1班亮分:
请欣赏《弹起我心爱的土琵琶》,
参赛班级五2班。
乙:五1班最后得分:
请评委为五2班亮分:
在祖国61华诞已过去的今天,
让我们一起重温那首动人的歌曲:
《今天是你的生日,祖国》有请五(3)班。
甲:五2班最后得分:
请评委为五3班亮分:
祖国,亲爱的母亲,你虽然饱受沧桑,
却巍然屹立于世界的东方,
多少海外游子为你魂牵梦绕,
如今,香港回归了,澳门回归了,祖国强大了,
我们多么盼望台湾也回到祖*亲的怀抱!
请听六1班大合唱《七子之歌》
乙:五3班最后得分:
请评委为六1班亮分:
接下来是六2班带来的《保卫黄河》,
大家掌声由请
甲:六1班最后得分:
请评委为六2班亮分:
还记得祖国六十华诞辉煌时刻:
四海举杯,相聚联谊,欢声笑语,
普天同庆,面对祖国,我们满怀*,
祖国——在这里我为您放歌!
《今天是你的生日,祖国》,参赛班级六3班
乙:六2班最后得分:
请评委为六3班亮分:
有一首歌,在大地上传播,在阳光里穿梭;
有一首歌,在脉管里流淌,
在心里头铭刻;这首歌的名字叫做——
《没有共产党就没有新中国》。参赛班级六4班
甲:掌声有请申命老师给我们带来一首
甲乙一起上台
乙:感谢申老师带给我们歌声。
甲:六3班最后得分:
乙:六4班最后得分:
甲:总有一种*让我们感动。
乙:总有一种生活让我们向往
。
甲:总有一种力量让我们奋进。
乙:总有一种精神让我们昂扬!
甲:优美的歌声,还在耳边回荡!
乙:热闹的情景,还在脑海萦绕!
甲:祝愿我们祖国的明天永如红日东升、
更加灿烂辉煌!
乙:祝愿我们的学校在新时代的大道上迈步前行,
红红火火!
合:泥高小学“纪念抗日战争胜利65周年”
红歌大合唱到此结束!
张佛灵老师为我们带来一首《此情可待》
乙:我们再次把热烈的掌声送给张老师。
同学们,我们校门口的小黑板上啊,
时刻都在更换着名字,
就是那些助人为乐、拾金不昧的小雷锋的名字,
他们是全校师生的榜样。
请听,五1班带来的《学习雷锋好榜样》
甲:二3班最后得分:
请评委为五1班亮分:
请欣赏《弹起我心爱的土琵琶》,
参赛班级五2班。
乙:五1班最后得分:
请评委为五2班亮分:
在祖国61华诞已过去的今天,
让我们一起重温那首动人的歌曲:
《今天是你的生日,祖国》有请五(3)班。
甲:五2班最后得分:
请评委为五3班亮分:
祖国,亲爱的母亲,你虽然饱受沧桑,
却巍然屹立于世界的东方,
多少海外游子为你魂牵梦绕,
如今,香港回归了,澳门回归了,祖国强大了,
我们多么盼望台湾也回到祖*亲的怀抱!
请听六1班大合唱《七子之歌》
乙:五3班最后得分:
请评委为六1班亮分:
接下来是六2班带来的《保卫黄河》,
大家掌声由请
甲:六1班最后得分:
请评委为六2班亮分:
还记得祖国六十华诞辉煌时刻:
四海举杯,相聚联谊,欢声笑语,
普天同庆,面对祖国,我们满怀*,
祖国——在这里我为您放歌!
《今天是你的生日,祖国》,参赛班级六3班
乙:六2班最后得分:
请评委为六3班亮分:
有一首歌,在大地上传播,在阳光里穿梭;
有一首歌,在脉管里流淌,
在心里头铭刻;这首歌的名字叫做——
《没有共产党就没有新中国》。参赛班级六4班
甲:掌声有请申命老师给我们带来一首
甲乙一起上台
乙:感谢申老师带给我们歌声。
甲:六3班最后得分:
乙:六4班最后得分:
甲:总有一种*让我们感动。
乙:总有一种生活让我们向往
。
甲:总有一种力量让我们奋进。
乙:总有一种精神让我们昂扬!
甲:优美的歌声,还在耳边回荡!
乙:热闹的情景,还在脑海萦绕!
甲:祝愿我们祖国的明天永如红日东升、
更加灿烂辉煌!
乙:祝愿我们的学校在新时代的大道上迈步前行,
红红火火!
合:泥高小学“纪念抗日战争胜利65周年”
红歌大合唱到此结束!
乙:热闹的情景,还在脑海萦绕!
甲:祝愿我们祖国的明天永如红日东升、
更加灿烂辉煌!
乙:祝愿我们的学校在新时代的大道上迈步前行,
红红火火!
合:泥高小学“纪念抗日战争胜利65周年”
红歌大合唱到此结束!
⍟ 班歌比赛活动总结 ⍟
重庆电信职业学院
财会与金融学院“唱响青春”班级歌曲比赛
主办单位:重庆电信职业学院
承办单位:财会与金融学院
活动时间: 2015.06.
14(周末教育)“财会与金融学院“唱响青春”班级歌曲比赛”活动方案为了更好的配合学院的办学宗旨,使学生能够德智体美全面发展。丰富大学文化生活,促进班级精神文明建设,提高班级同学的素质,展现2013级财金院学子的风采,因此,财会与金融学院团支部特策划举办“唱响青春”班级歌曲比赛活动。从而促进学院和谐校园的建设。
一、活动主题:
“唱响青春”班级歌曲比赛
二、活动目的:
为了丰富财经学院学生的校园文化生活,展示当代大学生形象的风采,突显财会与金融学院专业的特色,让大家感受青春的气息,也为了营造良好的学习氛围,加强同学们的团结合作能力,通过团队合作形式培养同学们的感情,丰富同学们的大学校园生活。
三、活动时间、地点
时间:2015年6月14日。(周末教育)地点:操场看台
四、活动组织:
主办:重庆电信职业学院
承办:财会与金融学院
五、参与对象
财会金融学院全体学生(以班级为单位)
活动要求
1每个班合唱两首自己选择的班级歌曲
2.每各班级都有主唱和指挥
三。演出服装要求:干净整洁,大方得体
4、各班可自选歌曲,歌曲必须是普通话版本,内容积极向上5、各班可以通过口号等积极向上的方式为自己班级拉分6、各班表演时间为4—6分钟
七、评分标准
1、精神面貌10分
2演唱节奏准确,咬字吐字清晰40分
三。**表演能力,歌唱完整性20分
4、服装整洁10分
5、全班合唱默契度20分
八、参赛曲目及各班领唱和指挥
**一班:《精忠报国》 《团结就是力量》,领唱:周密密**二班:
《挪威的森林》 《同桌的你》,领唱:雷淑燕,指挥:周悦倩会计一班:
《阳光总在风雨后》 《团结就是力量》,领唱:张天议会计二班:《红旗飘飘》 《明天会更好》,领唱:
叶丽青,指挥: 叶丽青会计三班:《我相信》 《朋友》,领唱:
**列车员:何佳颖9号。奖项设置
一等奖(1人)100元等值奖品及证书
二等奖(2名)70元等额奖品及奖状一张
三等奖(2)50元等值奖品及证书
十、颁发奖品与奖状
1、比赛结束后按分数评出一等奖、二等奖、三等奖2、由辅导员刘娜老师为获奖班级颁发奖状与奖品十一、 应急方案
1、任一节目在演出时发生重大失误
解决方案:根据具体情况重复或取消。
2因班级事务或医院事务影响比赛解决方案:更改比赛日期,及时通知个班。
3、各班同学积极性不高
解决办法:调动班委的积极性,带动班委全班。
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