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述职范文|孤独的赢家读后感(汇集十一篇)

发表时间:2024-01-04

孤独的赢家读后感(汇集十一篇)。

孤独的赢家读后感 之 一

在人生的旅途上,每个人都要长大,我们也不例外,无论什么时候,我们都要笑着面对一切。鲜花与荆棘相伴,阳光与风雨同在,希望与失望并存,我们不能否认。但我们能只看到“鲜花、阳光、希望”,而不看到“荆棘、风雨、失望”呢?

能,我们一定能!只要我们有杜小康那样坚忍不拔的意念。遇到失败与挫折,勇敢地去面地面对吧。你会发现阳光就在风雨后。不被困苦所吓倒,以坚忍不拔的心态高挂前进的风帆,你必将像杜小康一样到达成功的彼岸。坚忍不拔的心态能够帮你炼就一双“火眼金睛”,能让你在困境中看到希望,在失败中瞥见成功,在风雨中看到彩虹。坚忍不拔态度最好的体现就是笑对生活。

作为现在的学生,学习生活无疑是辛苦的。我们有时已经尽到了我们的一切,但是还是会受到生活毫不留情的嘲笑。我们该放弃吗?不。我们决不能轻易放弃。我们有时觉得自己的生活很艰辛,那是因为我们没有经历过更艰辛的生活。殊不知,每个人都有自己不如意的时候。没有谁能回避那些不如意的事。

一位哲人曾经说过,生活是一面镜子,你对它笑它就笑,你对它哭它就哭。我们何不笑对生活呢?笑对生活,烦恼如过眼烟云。笑对生活,困难一击即破。笑对生活,成功就在脚下。朋友,请以坚忍不拔的心态去面对生活吧!做一个坚强的“杜小康”吧,扬起你的笑脸来,我相信,生活也会对你微笑,幸福就在不远处向你招手!

孤独的赢家读后感 之 二

看到陈果老师写的这本书的名字的第一感觉,就想到了我独自一人备战招教时的日子,那段时间感觉真是孤独,感觉自己的世界里什么都已装不进去,除了背书其他什么都显得不再重要,但也正是这种孤独让我更加坚定的相信自己是那埋在黑暗泥土中的种子,终会有发芽的那一天,为了这一目标自己一人在自己孤独的世界里努力着,奋战着。也许这就是好的孤独。

《好的孤独》一书共分为七个部分21篇,由陈果老师近10年来的教学心得整理而成,囊括了她的思想精髓。孤独让你远离喧嚣,让内心沉静而有力,判断无比清晰;孤独带你我找到自我,听取内心声音,应对外界难题;孤独领你看清人生,不再慌乱和迷茫,活得从容坚定;孤独让你与自己对话,内心才是一切答案。所有的复杂都会变得简单,所有的空虚都会变得充实,所有的焦虑都会变得平静,所有的脆弱都会变得强大。

从此,再也不会感到迷茫,再也不会为谁受伤。

读过这本书让我印象最深刻的是西西弗斯的故事,为了跳出生死的规律耍手段骗过哈迪斯一时,但最后还是被发现,最终西西弗斯被打入了十八层地狱,日复一日,周而复始的将无法到达山顶的巨石一遍遍的推向山顶,还不能有一丝的松懈。陈果老师的那一句反问:我们何尝不是那个西西弗斯?

让我扪心自问,为什么我不是西西弗斯?从小到大向好的学校推动着巨石,长大了向好的职业推动着巨石,有了孩子了为了下一代有着好的学校好的工作推动着巨石,周而复始,永无止息,这让我思考着这巨石的存在对于我们的意义,好的学校资源,好的工作资源对于我们的意义,我们也大可以选择平庸的活着,可我们又不甘心这样的活着,这种矛盾也许一直在我们心里存在着,我们甘愿推动巨石不断攀爬,征服迎面而来的一个又一个山顶,征服一座又一座自己以为到达不了的高山,战胜高山,战胜自己,可能这就是我们活着的意义。

对于孤独而言,我可能是最忍受不了孤独的人了,如果是我自己一个人吃饭、逛街、散步,那我可能只会选择宅在家里,如果我是跟我的好朋友们出去,那时候的我疯的可能连我自己都不相信,这让我一度以为自己不适合孤独。但在备考的那几个月里我背负着心中的目标、家人的期待以及不想失败的虚荣心,将我甘心的沉浸在自己一人的孤独中,这时候我才真正发现孤独赋予我的力量源源不断,让我变得越来越强大,让我不再感到迷茫,现在回想起当初的自己,很感谢曾经的孤独,也感谢那个曾经拼命努力的自己。

其中一篇《要自信,不要自负》的文章也让我很受益。一个自信者遇事时冷静沉着、待人时不骄不躁;一个自负者总是坚信自己的判断、自己的才干、自己的选择,即使旁人能提供与之相反的明显的客观事实或提出另一些颇有价值的方案,他们依旧视而不见、听而不闻、固执己见、一意孤行。自信和自负都有一个相通之处,就是相信自己,两者之间的边界就是“适度”和“过度”问题,自负是“变了质”的自信。

一个自信的人,在接近自己的过程中,不仅可以让别人不自觉地信任他,而且具有不可抗拒的影响力。在生活和工作中,如何使自己成为一个自信的人而不是一个自负的人,我认为最重要的是要有责任心和责任感,找到自己的角色。首先就要把单位的每一件小事做好,所以我们一定不要看不起身边小事情,要充满责任心地去做好每一件小事。

其次增加工作的激情和来自界的压力。从身边优秀的人身上找到危机感,这样才能激发工作动力,认真对待工作,自然我们的责任感就会增强。最后是懂得反思,能够找出失败原因,从而改进自己的工作态度,开始认真对待工作,敢作敢为,扮演好自己角色。

孤独并不可怕。好的孤独有很大的精神力量。如果我们找到它,我们就会重生。让我们永远对这个世界充满好奇、热爱、信任和感激,成为一个幸运而富有的人。

孤独的赢家读后感 之 三

也许你现在仍是一个人吃饭一个人睡觉一个人看电影一个人乘地铁,然而你却能一个人吃饭一个人睡觉一个人看电影一个人乘地铁。很多人离开另一个人,就没有自己,而你却一个人度过了所有。你的孤独,虽败犹荣。这些平凡朴实的字眼串成一句话令人心生悲凉,感觉好孤寂。而这些孤寂的话是由一位拥有光环荣耀拥有无限前景的成功人士写下的,他叫刘同,今年33岁。光线传媒资讯事业部副总裁,也是中国新生代作家,多部青春畅销的作者。我很疑惑,拥有如此大成就的他,怎会孤独有经历过怎样的孤独。

我是个内向的人,对“孤独”“寂寥”这些悲凉的字眼比较敏感。或许这些字眼在别人眼里只不过是渲染一种悲的气氛,而在我眼里,它是一种美,一种凄美。当我阅读每一个孤独背后的故事,曾经那些痛的过往像电影一般不停在脑海里倒带,而映入眼帘的那些作者的评语和对每一种孤独的定义却在告慰我安抚我被揭开的伤疤。人生中,我们似乎每一个阶段都要拥抱孤独,高考结束后的失落、初入大学的陌生、对看不清的未来迷茫、对梦想的不断肯定与否定……秋微说:孤独是人生最大的秘密。关于孤独,我们只要记住两件事:孤独没有不好,不接受孤独才不好。大概是因为我学文需要对课本字词咬文嚼字,渐渐地我喜欢上朱自清的《荷塘月色》中描述他独享夜晚的那一句:独处的妙处。是啊,独处的时光有时真的很妙。我不爱说话喜欢默默地看着听着周围发生的一切,并不是真的喜欢孤独,而是不知该如何融入。自小搬来城镇上读最好的小学初中,靠自己的努力上了最好的高中,虽然条件比乡村的同龄人好一些,可我不喜欢城市中灯红酒绿,到处喧闹霓虹灯闪烁灰尘满天飞,没有一个能安静欣赏夜空的地方。喜欢放假回老家陪奶奶,喜欢不顾奶奶反对在周围的小山堆乱闯乱走,更喜欢冒着风险去禁区,因为我知道不管怎样我都能找到回家的路。静静地一个人坐在屋顶,听着轻音乐抬头仰望星星点点的夜空,想想自己的现状,思考自己的梦,憧憬我的未来。这独处的孤独感不是悲伤而是沉淀自己喧闹的心的平静,这孤独没有不好。作者讲述了他从惧怕孤独到忍受孤独再到享受孤独这么一个过程的感受,而他事业上的成功正是耐受住孤独带给他的一切。用卢思浩的话来评价他的孤独,那就是只有从害怕一个人吃饭一个人奔波,到习惯一个人面对各种波折,才能明白孤独到底是什么,它是你的一部分,它是天使也是魔鬼,它能让你变得更好,也能让你万劫不复。你只有面对它,孤独到最后都是一种极其真实的存在感。

作者从亲情、友情、爱情、青春、梦想等方面与我们分享着孤独。我想大多数人都会有初入大学的惶恐和对青春未来的迷茫吧,找不到自己努力的方向。这种孤独感只有自己挺过来了才是真的不孤独了。梁君思老师和郭慧钰老师都与我们分享过他们的经历,纵然有大部分同学有似曾相识的感觉,但是老师也是在忍受孤独的过程中挺过来了,才有了今天站在讲台上与我们共同学习的缘分。纵使疾风来,人生不言弃。我想,当初有如果不是缘分让刘同与李旭材相识,没有李旭材的鼓励和支持,刘同会迷茫很长一段时间吧。好在,他坚持下来了,即使遇到困难也不轻言放弃。趁一切还来得及,对亲情而言,你以为你做的一切都是为了身边最亲近的人,后来你才知道最亲近的人最需要的只是你在身边。这种孤独只有切身体会到才会真真明白。我喜欢旅游,从小喜欢爸爸做生意时带着我一起走,向南向北。而我总是想离家越远越好,多看看家以外的那些景那些事。可现在,离家不远不近,坚强到现在却再也忍不住,思念的情绪腐蚀着我的心。回头看看,当初的豪言壮志是多么可笑,而我却不得不承受这一切的孤独,而这孤独我才更加懂得珍惜所拥有的一切。

看不清未来,就好好把握现在。尽管有多不情多不愿,有多悔有多怨,高中我最喜欢的语文老师开学第一堂课的一句话让我坚强到现在:既来之,则安之。回归平静,甘于寂寞,不放弃内心的平静,不怕枯燥才能重新听回自己的心跳声。无论你未来身处混沌还是迷途,保持自在安宁是破除任何困局的最大武器。谁的青春不迷茫,这本书为期待未来的我点亮了前行的灯,纵使青春留不住,人生不言弃。

孤独的赢家读后感 之 四

《孤独之旅》讲述的是少年杜小康在艰难困苦的磨砺中长大的一个过程,长大了是一个过程,一种逐见成熟了的心态.

是突发的逆境造成了杜小康长大了,他家庭发生了变故而失学,迫不得以而跟着父亲去放鸭.可是突发的困难有些让他接受不了,他居然对着父亲说:“我不去放鸭了,我要上岸回家”……他站在船上,向后眺望,除了朦朦胧胧的树烟,就什么也没有了。“这一段写出了他的失落和无奈,还有少许的不愿意接受事实的悲凉情感。但杜小康向后看却除了烟变什么也没有了,说暗示了他没有后路,曾属于他的那一部分已烟消云散了。

杜小康注定了要在这里接受磨难。而磨难他的,正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子,让很多人同情。鸭子元知,只知无忧无虑的吃啊,游啊,却带给了少年杜小康无尽的忧愁,而鸭子也本身也面临着威胁,被杀的威胁。而杜小康一方面期待着,被这些肥硕的鸭子折磨着,而另一方面却又期待着这些鸭子能带给他一些财物。这句话即写出了鸭子们处境的矛盾又写出了杜小康心情矛盾。

孤独的赢家读后感 之 五

读后感本应该读后马上就写,因为那时的感觉最深刻,但此书第一遍看了,没感觉。安慰自己,再看一遍,还没感觉。结果发现越读越没感觉。等过一段时间再来看,似乎找到了点共鸣。所以就把写读后感的这事儿拖到了现在。恰巧今天改了网名,想到书中也提到了取网名的事,所以就性起将读后感写了吧。

先评价一下这书吧。(梦君儿推荐的书,虽然没读就知道多半是励志类的,但也一定得细读啊:)书包装精美,价格不菲。图文并茂,即可看别人的故事,又可学学摄影技术,特别是不用自拍而能拍到自己这一了不起的技能。另外书中空白较多,几乎每一页的上半部分都是空着的,可以记笔记,这真该是语文书的样本啊!读后发现,内容有亮点,也有值得讨论的地方。作者很用心,比如自己33岁,书中就安排了六章33节,谓之“33种温暖,33段成长,33次感动”,这不免让人觉得有点刻意安排的不自然感。另外,作者也有点随意指点江山之态。比如6页上作者自序“现在我认为,孤独就是自己都忘记了与自己对话”,可在288页,作者写道“其实孤独并不可怕,只要你学会了自己与自己对话”。总得来说,前三章故事还是挺动人的,后面的部分也许是留给粉丝看的,可我连《谁的青春不迷茫》都不知道,也没听说过刘同是谁,也没兴趣看一个媒体人的奋斗史,所以后半部分看着着实觉得无聊。最后,就是这读后感的导火索,有关网名的。第203页,“我就会用刻薄的语言打击他们:”你连自己的名字都不敢使用,请问你是干了多少见不得人的事情,还是你准备要干多少见不得人的事情。“”作者似乎对这种打击挺自信的。对此我想问了,为何周树人要取个笔名叫鲁迅呢?鲁迅又做了多少见不得人的事情呢?马云谈到捐款,说:“自己不捐可以,但自己不捐同时又不让别人捐,那就不对了”,我想多少有点那个意思。(再最后,“败”字的含义我也没有理解到,不明白何来的败)

以上是竖中指部分,接下来是竖大拇指和共鸣部分。首先,有些地方写得挺美的。尤其是289页的那一段“孤独是磨刀石,是夜光杯,是黑色夜晚里孕育的万千色彩,……是吹不出旋律的牧笛”。吹不出旋律的牧笛,这意境真贴切,真美。有点“天空一无所有,何为给我安慰”的感觉。再比如“孤独和寂寞的差别是:孤独——你有的是热闹的选择,偶尔不选而已。很美很高冷。那种感觉,别人不懂,你也根本不介意别人懂不懂。寂寞——你没得选。总是很慌张很饥渴。那种不好的感觉,别人懂。但懂了也不在乎。”写得真是贴切,逻辑思辨也很严谨,写得真好。

读了这本书,得思考一个问题:我感觉到的孤独是什么?作者有几十种孤独。我自问:我孤独吗?没感觉。快速回忆,寻找记忆中的孤独,找到了一处。大二的时候,刚接触到略带深奥的物理,百思不能理解,提出的问题学霸们也不能给出让我满意的回答,渴望老师的帮助却由于各种原因得不到。当心里堵得慌却会被旁人嘲讽说是爱钻牛角尖的时候,觉得很孤独。但这孤独没有带来好的结果,结果就是随大流去了。所以,孤独,肯定是不愿随大流的人必有的体会。写到这里,不得不回忆记事以来的经历,不得不像作者一样在记忆中寻找孤独,我甚至想,我想要孤独,我想拥有独孤求败的孤独。可那是我所没有的。我难道已经融入大流了吗?我想应该还没有,而是由于孤独已经融入到了日常的点滴,像空气一样,不刻意去留意就感觉不到罢了。

孤独的赢家读后感 之 六

说实话,很长时间都没有和爸爸妈妈读过书了。有一天,我拿着姐姐初中的语文书去和爸爸读亲子共读。

翻阅着语文书,感觉好枯燥。对爸爸说:“真是的,初中语文书,怎么这么无聊,连一张彩色**也没有,而且文字还这么多,可想而知,初中生生活这么乏味。

”正当我要关上书的时候,一个题目吸引了我,这个题目的名字就是《孤独之旅》。

一个疑问充斥在我的心中。“为什么旅途是孤独的,是什么样的人经历了这样的旅途?”正当我在想的时候,妈妈说:

“是要让你接触这种文章,看看主人公有怎样一段不同寻常的经历,这样才能更懂事。”伴随着柔和的灯光,我仔细地阅读着,我的情感也时起时伏,虽然有些字不认识,问了妈妈以后继续读。

讲述了一个这样的故事:“文中主人公杜小康以赶鸭子维生,历经了生死磨难。这个年轻人在生活的艰辛和精神的孤独中锻炼了身心。他被自己的成长和坚强所感动。”

经过我和爸爸妈妈讨论一番后,得出了一份这样的结论:“现在的我比起杜小康很幸福、很快乐,我比他拥有了更多的甜蜜,更多的朋友,更多的亲人,我不会像他那样孤独,但我承认,我没有像他那样遇到困难的时的坚强,这一点我要向他学***份乐观坚强的心态,他的旅途是孤独的,我的旅途是开心的,所以我更应该好好把握,好好学习。”

每个人在成长的道路上,或多或少都曾被自己所感动,所以平常遇到困难,更应该以坚强的心态去面对它,得到那一份坚强被自己的行为所感动,那样我相信,不管遇到什么困难,我都会愈挫愈勇。

初读《孤独之旅》这篇文章,觉得不怎么样,但细读后感触颇深。少年杜小康因家庭变故而失学,不得不跟父亲去放鸭。生活的艰辛和精神的孤独压迫着他,也锻炼了他的心。

一场暴风雨,他孤身一人去寻找被雷电吓跑的鸭子,他在空荡荡的芦荡里不停里寻找着,寻找着……最后他找到了鸭子,也觉得自己“突然地长大了,坚强了。”

是啊,只有风雨相随,才能开出绚丽之花。

天生残疾的霍金需要多少萧瑟的风才能改变黑洞理论?盲聋哑的海伦·凯勒又要经过多少苦雨,才能够超越常人而闻名于天下呢?再想想:

司马迁、韩非、贝多芬、张海迪、邓小平、姚明在任何时候和社会各界,谁没有经历过挫折和苦难,谁没有经历过风雨的洗礼?而且,在一次次的风雨后,他们开出的花不仅绚丽多彩,更是凝重美艳,香远益清。

虽然,有些人一生都风和日丽,一帆风顺,他们享受着生活的优待,品味着人生的甜蜜,不用太多的努力和拼搏,每天只等待运气和喜悦的降临。他们也会开花,但他们的花总是小而脆弱,他们总是缺少那颗华丽的心。

又有些人,面对风雨总是恐惧害怕.继而逃避退缩,甚至于堕落颓唐,像“愚笨的企鹅”和“胆小的海鸭海鸥”,他们永远也做不了那迎风歌唱、高傲飞翔的海燕,他们甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。这样的人连花都开不了,更别说华丽了。

从容面对风雨,从容接受风雨的洗礼!让狂风吹去我们的幼稚,吹出我们的成熟;让暴雨涤去我们的混沌,涤出我们的清澈;让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶,涌出一颗坚强勇敢的花蕊,绽放一片绚丽与芬芳。

每天,当你睁开眼睛,除了风,你周围都是寂静;除了蓝天和无尽的芦苇沼泽,只有鸭子的陪伴;除了我父亲的身影,只有我自己。那是多么的孤独啊!然而,本文的小主人公在这种孤独的环境中长大,学会了坚强。

小主人公杜小康不仅因为家庭变化而辍学,还离开了母亲和小伙伴放鸭子。在这孤独的旅程中,他哀求过.哭过.

甚至连做梦都想回家。渐渐的,他明白回家是不可能的事情,他开始没有那么恐惧了。但那是一场暴风雨,使他筋疲力尽,失去了父亲,但他没有哭。他变了。他变得强壮了。

小英雄经历了许多坎坷,但他没有放弃生命,最后学会了在风暴中坚强。从主人公的遭遇,我们可以明白,逆境不是末日,在逆境中磨练出来的是一把“宝剑”。

与杜小康相比,我们的教育和家庭条件都比他好。至少,我们不会因为家庭贫困而失学。

在人生的旅途中,每个人都要成长,我们也不例外,无论何时,我们都要微笑着面对一切。

有荆棘,有阳光,有风雨,有希望,有损失,我们不能否认。但我们能只看到“、阳光、希看”,而不看到“荆棘、风雨、失看”呢?是的,我们可以-只要我们有杜小康的坚韧。

碰到失败与挫折,勇敢地往面地面对吧。你会发现阳光就在风雨后。不被困苦所吓倒,以坚忍不拔的心态高挂前进的风帆,你必将――像杜小康一样到达成功的彼岸。

坚韧不拔的心态能够帮你炼就一双“火眼金睛”,能让你在困境中看到希看,在失败中瞥见成功,在风雨中看到彩虹。

坚韧不拔态度最好的体现就是笑对生活。一位哲学家曾经说过,失败是一面镜子,你笑它,你哭它。我们何不笑对生活呢?

孤独的赢家读后感 之 七

通过这几天在教师进修学院的培训学习,我对教育、对生活、对人生都有了一定的体悟,但作为一名刚刚踏上岗位的青年教师,在教书育人这方面也不是毫无经验,一名好的教师不仅需要拥有一颗博爱之心,更是需要学会怎样与学生去沟通。当我仔细研读了李进成老师所写的“教师怎样说话才有效”这本书,真的是感触颇多,受益匪浅。

李进成老师从nlp心理神经语言学的角度与思路出发,力求打通与学生沟通之间的桥梁。他注重的是沟通的效果,而非师者所强调的说教,更习惯于重视学生的回应,而不是仅仅强调原因,从接纳倾听的角度去打开与学生沟通的心锁,他还说到:“一个方法,没得选择,两个方法,左右为难,三个方法才是选择的开始。

”一个真正的沟通赢家,是在指出对方无效行为的时候绝对不会否定对方的正面动机,也就是我们常常提到的对事不对人,故此我认为只有运用科学而合理的语言才能打开沟通的心锁,使教育与学生能够互赢。

语言的沟通又是一把“双刃剑”,用的好效果明显,用的不好,说不定在不知不觉中,我们已经伤害到了学生,这是必须克服的障碍,需要学会怎样正确驾驭。

我深深地感到,作为一名好老师,他的沟通技巧如下:

一、和为先,导为后

当学生犯下错误的时候,有的教师常做的就是发泄内心的愤怒,而愤怒之下,往往会失去原本的理智。但事后,仔细想想。那些尖刻的话语不能帮助学生认识错误,反而会导致师生关系的恶化。他们不仅会折磨自己,还会伤害学生。这时,我们要冷静下来,先去掉学生的思想防线,了解情况,关心学生,让学生了解老师的意图,然后引导学生多角度思考问题,从而引起彼此的反省,认识到自己的错误,让他们找到自己的解决方案,达到预期的效果。

二、鼓要及,意要实

人性的弱点之一就是希望证明“我”很重要,而学生往往就是希望自己的一言一行能够得到老师的肯定,就像林肯说过“人人都喜欢受人称赞。”威廉·詹姆士也说过:“人类的本质里最殷切的需求是渴望被人肯定,因此在课堂上,老师应当做到经常称赞鼓励学生,这样可以激励他们学习、让他们树立良好的自我形象,增强信心……当然,赞赏不是奉承,老师对学生的鼓励赞美也要做到实事求是。

不要单纯说:“你真棒!”、“你是个好学生”之类的话,因为这会让孩子觉得他各方面都做得都很好了,而这是很不现实的。

所以你必须特别注意满足你的具体行为。你的表扬越具体,你的孩子对好的行为就越清楚,他们越有可能遵守。正如一位哲人说过:“只有真实的赞美才能最打动人的心灵。

”语言就像一把无形的枷锁,束缚在我们身上。教师和学生如何交谈和交流成为他们未来成长的风向标。

最后,我要向江阴市教育局、江南学院和全体培训教师致以崇高的敬意!是你们努力的汗水,儒雅的身影让我们学会感恩,学会奉献,让我们理解教育的终极目标是学生的成长。

孤独的赢家读后感 之 八

读完这本书,我不得不思考一个问题:我感到的孤独是什么?作者有几十种孤独。

我自问:我孤独吗?没感觉。

快速的记忆,寻找记忆中的孤独,找到了一个地方。大二的时候,我刚接触到一些深奥的物理,但是白西不懂,学校的恶霸也不能给我满意的答案。我很想得到老师的帮助,但由于种种原因我得不到。当心里堵得慌却会被旁人嘲讽说是爱钻牛角尖的时候,觉得很孤独。

但这种孤独并没有带来好的结果,结果是随波逐流。所以,孤独,肯定是不愿随大流的人必有的体会。写到这里,不得不回忆记事以来的经历,不得不像作者一样在记忆中寻找孤独,我甚至想,我想要孤独,我想拥有独孤求败的孤独。

可那是我所没有的。我难道已经融入大流了吗?我想应该还没有,而是由于孤独已经融入到了日常的点滴,像空气一样,不刻意去留意就感觉不到罢了。

在一得成员推荐下,读了《你的孤独虽败犹荣》这本书。其实七月初开始我和几个好友一起去旅行,回来后紧接着就学车,看到大家发的邮件这些就比较紧张,自己还没有看也没有写,今天终于看完了,于是开始写,写写自己的一些看法。

看前面部分比较有感触,最开始看郭青年弹唱《米店》,我忽然就想到七月份在西宁的那家青年旅舍,那天晚上有个满脸胡渣的男生抱着一把吉他在唱歌,其中一首便是《米店》,大家坐在他身边跟着唱。刚开始我和闺蜜在房间听到楼下传来歌声《南山南》,两人惊奇的望了对方一眼,然后我们披上去青海湖买的披肩一起冲下楼去,因为那是我们很爱的歌。那是在那家青旅最开心的晚上。

或许以后不再有这样的机会,某些记忆可能永远都只能是记忆。正如有些人永远都只有在记忆里。

我以前看书很快,这本书却是慢慢看的,因为看太快根本不能知道什么。孤独,其实,我害怕孤独。我做任何事都喜欢抱着我的搭档。我总是觉得奇怪。看书看着看着突然听到手机**一首歌,特别熟悉,才想起那是几年前自己的手机铃声,这感觉很奇特,像是突然偶遇多年不见的好友,惊奇又惊喜还有点陌生不熟悉。

如果我能接受孤独而不受孤独的折磨,也许我能成为一个更好的人。

孤独的赢家读后感 之 九

魏连殳在世俗人的眼里是一个不被理解的人,是孤独的。就连自己的本家看来,他仿佛也是一个外国人一般。他的行为:所学的明明是动物学,却去做历史教员;对人爱理不理,却常喜欢管别人的闲事;不重视家庭,却极孝顺祖母……在别人眼里是古怪的。以至于在他祖母的葬礼上,他们都要严阵以待的对付他。因为他是“吃洋教”的新党,向来就不讲什么道理。他这样的命运其实是当时五四时期启蒙者的普遍命运——不被世人理解。所以他只能在祖母的葬礼上,用嚎啕大哭来哀悼自己的祖母,哀悼像他自己一样不被理解的孤独者。这哭声里透着凄凉,悲哀,无奈,愤怒。

其实他早已看明白了,像他这样的人,是亲手造成孤独,又放在嘴里去咀嚼的人。所以他对别人总是冷冷的,淡淡的,因为他对着个世界是有些绝望的。然而,他又不是彻底地绝望。他把希望寄托在孩子们的身上,就算是看到房东又脏又丑的孩子时,他的眼里也会出现平时少见的欢喜。在他看来,孩子是天真的,是没有大人身上的陋习的,是中国的希望。

但最后,他的这一点希望也随之破灭了。

接踵而来的失业,让他不得不开始逐渐向现实低头,甚至愿意去干“钞写”这样的活,此时的他还想活下去,为自己活下去。但是生活的残酷,却不给他机会,使他连写信的邮票都买不起。

他一点点的被逼是“死”了,终究向现实低了头,得了一个杜师长顾问的职位。一个在别人眼里是前途无量的职位。但他知道此时自己已经死了,在别人眼里所谓的成功,在他看来他是彻底地失败了。活着的只是一具没有灵魂的躯体。风光的背后有着无奈和悲伤。

其实魏连殳就是五四时期启蒙者的缩影,他们怀着满腔的热情与梦想想改造这个社会。却不被人理解。是一些在心灵上和生活中的孤独者,世人眼中的异类。后来很多人不得不向现实屈服,过上世人眼里的“上层生活”但他们的内心仍旧是不如意的,煎熬的,

正如魏连殳一样,他用今天买进,明天卖出,弄破来表达他的不满,所以最后他死了反倒是解脱了,让他显得十分的平静,用含着冰冷的微笑,来嘲笑自己,嘲笑这个社会。

但鲁迅先生并不是绝望的。文章的结尾用“浓云已经散去,挂着一轮圆月,散着冷静的光辉’s说明他还是感觉到有些希望的。

孤独的赢家读后感 之 十

读一本书,不单单需要这本书好,而且还要拥有孤独。

这种孤独是心理上的孤独,并不是心理上的孤僻。心里没有任何杂念,做到心静如水的境界。四周如果如一汪水一样那就是最高境界了。在夜晚时,柔和的灯光照在书上,脸上,目光停在书上优美句段时,你会被陶醉,会陷在里面无法自拔。捧着一本诗集,让我们体会作者的人生百态;拿着一本《古代传说故事》让我们品到了嫦娥奔月的无奈,夸父追日的锲而不舍,女娲补天的舍己为人,大禹治水三过家门而不入的无私;手端四大名着,好像我与孙悟空一行人降妖除魔,取回真经。又与诸葛亮借东风,草船借箭。又与宝玉等人见证一个门府从富强到衰败。又似与宋江等好汉在一场场战斗搏杀。

手上的书换了又换,可换不了的是阅读时的孤独心境。身无旁人,心如止水。在月光下的挥洒下,我在读书;在鲜花盛开时,我在读书;在百鸟争鸣声中,我在读书。我在孤独的心境下读书。我在孤独里获得了阅读的快乐,在阅读里获得人生真理。我用人生真理铺成通向光明的大道。走在通向光明的路上,我仍会在孤独里获得阅读的快乐。

孤独的赢家读后感 之 十一

前不久读到一篇【赞美孤独】的好文,又读到一篇【人到老年如何生活更幸福】的文章,感同身受。因为我也是一个退休老人,现实生活给了我一些孤独。我的孤独不会被别人理解,也不会被我自己理解,因为从家庭和物质生活的考虑,我不是一个孤独的人,但孤独在我心里,我知道别人不知道。

【赞美孤独】的文里说:“孤独是人本真的状态,是人终极的状态”,这话有点哲学,不很理解;又说:“孤独是美的,不是丑的”、“孤独是强大的,不是孱弱的”、“孤独是快乐的,不是痛苦的”、“孤独是自由的,不是束缚、囚禁和压抑”。

这些就更理论了,要真正理解,在我怕是很有难度。但我非常喜欢这篇文章,因为我觉得它能为我内心的孤独找到一种解释,让我在退休生活中找到美丽、强大、快乐的自由,而不被孤独束缚、禁锢和压抑。

“无论人身边有多少亲人、爱人、朋友,他实际上是孤独的;无论人的生活中有多少亲情、爱情和友情,他的内心必定还是孤独的。”是的,人皆赤条条来赤条条去,在这一来一去中将发生多少故事,无论悲情喜情都得自身去左右并承受。我把这种“自身去左右并承受”看作是人本真的孤独,这孤独与生俱来,人皆有之,只是人与人之间,人的自身生命的不同阶段的表现各不相同而已。

比如说,“退休了,意味着对于我们应该担负的社会和家庭的责任已经完成,该是社会和儿女关照我们的时候了。但是对亲人,对儿女,以至对社会都别抱太多的希望,要有最坏的思想准备。‘没有希望就没有失望’。

我们作贡献是无条件的,而索取就有条件了。别幻想社会如何善待,别幻想儿孙如何尽孝,不能把“幸福晚年”寄托在儿女身上,而是要根据自身的条件和社会的现实情况,以及自己的能力来安排自己的晚年生活。常言‘久病床前无孝子’。

孩子们都有自己的工作,他们必须挣钱养家。在你身边呆很长时间是不可能的。所以,要有自度难关的准备。别把亲情看得太重,别再制造太多的亲请,要与子女保持一定的距离。

别自作多情,加重感情的负担。”