学校认知实习自我总结（锦集20篇）
发表时间：2024-01-09学校认知实习自我总结（锦集20篇）。
学校认知实习自我总结（1）
在过去的几个月里，我有幸参与了一次认知实习教育项目。这个项目旨在提供给学生一个实践的机会，让他们亲身体验到不同认知实习的工作环境，并加深对专业知识的理解与运用。通过参与这个项目，我不仅收获了丰富的工作经验，而且提高了自己的专业能力和沟通能力。在这篇文章中，我将分享一下我的经历，并对这次实习的收获进行总结。
我参与了一个医学研究实习项目。在这个项目中，我被分配到一个研究团队中，与其他研究人员一起合作完成了一项研究任务。我们的任务是研究特定药物对心脏病患者的治疗效果。我在实习期间主要负责数据收集、统计和分析，以及写作研究报告。通过参与这个项目，我学到了很多关于心脏病和药物治疗的知识，并且提高了自己的数据处理和研究写作能力。
我还参与了一个教育实践项目。在这个项目中，我成为了一名小学教师的助手。我帮助老师们备课、批改作业，并与学生进行互动交流。通过这个项目，我深刻地体会到了教师的责任和荣誉。我发现教学并不只是传授知识，更重要的是培养学生的思考能力和解决问题的能力。在实习期间，我学到了很多关于教育心理学和教学方法的知识，这对我的未来发展将起到巨大的帮助。
在这个认知实习教育项目中，我不仅学到了专业知识和技能，而且锻炼了自己的团队合作和沟通能力。在医学研究项目中，我需要与其他研究人员进行紧密的合作，确保数据的准确性和研究结果的可靠性。在教育实践项目中，我需要与老师和学生进行良好的沟通，使教学更加有效。通过这些经历，我意识到团队合作和有效沟通对一个项目的成功至关重要。
这次实习还提醒我要不断学习和探索。在实习期间，我面临了许多困难和挑战，但我学会了如何克服困难并取得进步。我积极主动地寻找解决问题的方法，并不断学习新知识和技能来提高自己的能力。这个过程让我认识到学习是一个持续不断的过程，只有不断学习和探索，才能不断提高并取得成功。
这次实习为我提供了一个宝贵的成长机会。通过亲身参与认知实习教育项目，我不仅获得了实践经验，而且发展了自己的职业素养和能力。我学到了如何与他人合作、有效沟通和解决问题。我也更加确定了自己的职业方向，并为未来的发展做好了充分的准备。
小编认为，这次认知实习教育项目是我成长过程中的一次重要经历。通过参与不同的认知实习，我学到了丰富的专业知识和技能，并提高了自己的沟通与团队合作能力。我也越来越明确了自己的职业目标和职业道路。我将永远铭记这次实习的收获与感悟，并期待未来更多的实践机会来继续成长和发展。
学校认知实习自我总结（2）
一、
汽车行业是现代社会不可或缺的一部分，它在交通、经济、环境等方面都发挥着重要作用。为了更好地了解汽车产业的运作机制和市场发展趋势，我参加了为期两个月的汽车认知实习。在实习期间，我积极参与工作，并结合自己的观察与思考，进一步加深了对汽车行业的认知和理解。以下是我对此次实习的总结。
二、实习内容与收获
1. 实习内容
在实习期间，我主要参与了市场调研和数据分析方面的工作。我学习了如何设计问卷调查，并根据收集到的数据进行统计和分析。同时，我还深入了解了汽车生产工艺和技术，参观了汽车生产线并与相关人员交流，以便更全面地了解汽车的生产过程和技术创新。
2. 收获
通过参与市场调研和数据分析，我更加清晰地认识到汽车市场的竞争激烈程度和变化迅速性。我学会了如何从数据中挖掘有用的信息，并从中得出。我还了解到了汽车产业中的一些新趋势和创新，例如电动汽车和自动驾驶技术的快速发展，以及共享出行概念的兴起。这些收获对于我的职业发展和对汽车产业的深入理解非常宝贵。
三、感悟与体会
1. 汽车市场竞争激烈
实习期间，我通过市场调研了解到，当前汽车市场竞争异常激烈。各大汽车制造商纷纷推出新款车型，不断引入新技术和创新设计，力图在市场上脱颖而出。消费者对汽车的品质要求也越来越高，对于价格、燃油经济性、安全性能等方面都有较高的要求。这使得汽车制造商需要时刻关注市场变化，并不断改进自己的产品和服务，以满足消费者的需求。
2. 新趋势和创新
在实习期间，我了解到一些新趋势和创新对汽车行业产生了巨大影响。电动汽车的兴起使得汽车制造商在研发、生产和销售方面都需要做出调整。自动驾驶技术的快速发展也为汽车行业带来了全新的挑战和机遇。共享出行概念的兴起改变了人们对于汽车的使用方式，使得汽车不再只是交通工具，而是一种服务。这些新趋势和创新给我留下了深刻的印象，让我意识到汽车行业的发展是不断变化和创新的。
四、对未来的展望
通过这次汽车认知实习，我更加明确了自己对汽车行业的兴趣和热爱。我意识到，未来汽车行业将会面临更多的挑战和机遇，而我希望能够成为其中的一员，为汽车行业的发展做出贡献。为了实现这个目标，我将继续学习和提升自己的专业知识和技能，不断关注行业动态和发展趋势。同时，我也会积极参与相关的实践活动和项目，以便更好地了解和应对行业的变化和挑战。
通过这次汽车认知实习，我对汽车行业有了更深入的了解，并积累了宝贵的经验和知识。汽车行业的竞争激烈程度和市场变化的快速性让我明白了要在这个行业中取得成功的重要性。我对于汽车行业中的新趋势和创新也有了更加清晰的认识。对于未来，我对汽车行业充满了信心，并将继续努力追求自己的梦想。通过不断学习和实践，我相信我将能够为汽车行业的发展作出自己的贡献。
学校认知实习自我总结（3）
学校“创示范”的工作正在如火如荼的开展中，这正是一个抓住机会、把握时机完善自我，提高专业能力的最佳时期，在部门的安排下，我和余鹏程老师前往广州铁道车辆厂开展了为期10天的车辆检修实习。
在初夏炎热的环境下，学习仍然是此行的最主要目的，然而时间就像日夜不倦的流水，总会在我不经意之间如白驹过隙，当你蓦然回首时，那段紧凑充实的学习日子早已悄然逝去。为期10天的实习生活，眨眼之间，就在夕阳余辉的映衬下落幕了，看着那熟悉的车间与辛勤工作的工人，心中对他们的敬业和专业精神感到敬佩，或许自己确实应该更加努力地去学习、工作。
在炎热、嘈杂的检修车间里，汗水是艰苦的见证，但是收获也是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的，它不仅提高了我的专业实践能力，更重要的是磨励了我艰苦奋斗、辛勤劳作的精神品质，为我日后开展工作、提升自己打下了坚实的基础。具体体现在以下两个方面：
一、专业实践能力的提升
此次实习主要针对城轨专业的教学工作，有目的性地在广州铁道车辆厂的空调、台车、轮轴、客车检修车间进行实习，10天的时间里分别在每一个车间呆了两天半。
在空调车间，主要学习空调的拆装和检修，一般每天约有6—8台空调的检修量，在两天半的时间里，和师傅们友好相处，对于书上没见过的问题和情况虚心请教，时时和师傅们沟通好，让他们给自己一个判断故障和检修的任务，然后自己动手完成，最后由工作人员评价，以及提出改进的地方和注意事项，在这个车间实习完后，对车辆空调的检修基本上可以理解清楚了。然后是台车车间，这个车间主要完成转向架的组装和检查测量，这里环境恶劣，工作任务繁忙，终日与油污、噪声为伍，是考验实习人员最好的场所，在这里我检查了下来，学到了许多书本上没有的专业知识，最大的成就是自己完成转向架的组装。之后是轮轴车间，轮轴车间分为两部分，一部分负责轴承的检验和组装，另一部分主要是轮对的检修和生产加工，最大的收获是完全明白了轮对整个检修工艺过程，并具体在每一个工艺流程体验过，同时理解了轴承是怎么地精益求精。最后是客修车间，这里检修工作最多最杂，主要有车顶空调安装、车钩检修、车体表面修复、电气箱检查、管路检查，只要是有损伤的部位就修理，收获最大的是见到了许多检修专用工具，并尝试着学习使用，正在地做了一回车辆检修工。
在这段时间里，最感谢的是车间的师傅们，和他们一块相处的这段日子里我受益匪浅，他们不仅给我们传授相关的生产技术知识而且也教会了我们做人处事的方法，真的很感谢每一位师傅，因为他们是我车辆检修工作方面真正意义上的第一位老师。在车间的每一天他们不仅有一定的生产任务要去完成而且还是时刻刻的注意着我的安全，他们原本可以为了自己的任务不理睬我，但是他们却时时刻刻的关心我，当我向他们询问一些生产、维修技术上的知识时他们总是在他们懂得了解的前提下给我们耐心的讲解，借这样一个实习总结的机会我想表达对那些在生产一线师傅们的感谢：谢谢师傅们，你们辛苦了！
虽然这短暂的10天过去了，但我发现自己所了解的知识只是微乎其微，在接下来的暑假一个月的实习工作过程中还需继续学习，尤其是在生产过程中的实际生产知识，不仅要了解，更重要的是继续强化操作；只有会操作了，对车辆检修工作才能得心应手，才能在实操教学过程中考虑到整个检修过程以及可能遇到的问题。因此我觉得在车间的实习生活可以用得上酸甜苦辣来形容，在酸、苦、辣中感受甜的快乐，相信我会在接下来的暑期实习中继续不断地努力，继续强化动手能力，继续与车间人员和谐相处，继续做到不迟到不早退、兢兢业业的实习人员。在实习中做到实践与理论紧密的结合，通过已学的理论知识来联系实际生产中问题使自己争取有一个好的提升和质的飞跃。
二、思想基础的积累
此次实习，除了教师自身的专业实践，我还利用实习的空间对自己来到交校数月的感受以及日后的工作进行了思考。在为期10天的实习里，每天比平时上班还早，在校内乘坐班车，一般八点三十准时到车间，然后进入工作状态，实习过程中我严格遵守公司的各项制度，恪守车间的工作章程，没发生过事故，虚心向有经验的师傅学习，认真的完成每天的工作任务，并把在学校里所学的专业知识运用到工作当中，下班休息之余扩充自己的专业知识和岗位安全知识，使自己更加深入地投入到实践中。
时间过得很快，10天的实习转瞬即逝，这段时间的实践让我学到了很多东西，对我而言有着十分重要的意义。它让我提高沟通及人际关系处理能力，提高了动手能力，丰富了自己的专业知识，为以后教学工作更好地开展打下了坚实基础，同时，还发现了自身的许多不足之处，亡羊补牢，增强了自己适应社会、适应工作的能力。曾经哲学课上讲过“实践是检验真理的唯一标准”，此次实习就是对这句名言的最好验证，车间的生产、检修工作确实也验证了平时课本的知识，而且使我真正地做到了学以致用，让课本知识融入实践，同时让我学到了许多书本上学不到的东西，有效的锻炼了自己，长了见识，开拓了视野，实习是我把学校学到的理论知识应用在实际中的一次尝试。
记得在台车检修车间时，一位较老的师傅曾经对我说了这样一句话：像你们教师平时上课主要以理论为主，很少动手，出来实习时一定要在安全的情况下多动手多实践才能全面熟悉车辆检修和生产的各个环节，同时在动手的过程中就能慢慢学会如何去做好每一件事。听了老师傅对我说的话使我收获颇多，通过在台车车间两天的锻炼，包括装、拆、检、测量等一系列工作，使我作为一个城轨车辆教师对转向架检修的相关知识有了一个更深层次的理解，尤其是检修时的精益求精在课堂上是很难感受的。
古人曾说：读万卷书，不如行万里路。虽然说只是短暂的10天的实习时间，但收获却不能用时间来衡量。例如，这一次实习，让我感受到了那个不同以往的自己，与每个人的交谈，听大家说自己不同的经历与经验，都是学习。而更重要的是，这些认识都在一次次的校正自己的观念，因为亲生经历过，想了许多，所以明确了坚定了信念，确定了方向。
曾听到过这样一句话：一个年轻人，如果三年的时间里，没有任何想法，他这一生，就基本这个样子，没有多大改变了。现在社会竞争是那么激烈，而时间永远走在人的前面，所以必须要更好的规划自己的未来，给自己定一个目标，然后，把它分解成一年一年，半年半年的，三个月的，一个月的。这样，你才能找到自己的方向，你才知道自己真正想要的是什么，才可以在这样的一个社会里用最短的时间学到最多的东西，更快速的成长。
在这10天的时间里，学到了很多，也想了很多。所以，我必须改变一个思想观念：教师工作，不是学习的结束，而是另一阶段学习的开始。也许时间短暂没法让我感悟得更深切，但我相信我这十几天的感受会更好的指导我往后的工作，因为此刻我已豁然开朗。
学校认知实习自我总结（4）
一、
在当代社会，汽车已经成为人们生活中不可或缺的一部分。汽车的普及不仅提高了人们的生活质量，也对科技和经济发展起到了巨大的推动作用。而作为企业管理专业的学生，我有幸参与了一次汽车认知实习，通过实地参观和学习，对汽车行业有了更加深入的了解。本篇报告将详细总结我在此次实习中的所见所闻，对我个人的职业规划和志向也产生了一些影响。
二、实习内容
1. 参观汽车生产线
实习期间，我们参观了一家大型汽车制造企业的生产线。令我印象深刻的是生产线的高度自动化和规模化。机械臂、自动化设备、流水线等等，都展示了现代汽车制造业的高效率和先进技术。在观察整个生产过程时，我深刻意识到了精心安排和组织在现代企业管理中的重要性。同时，我也更加明确了自己对于工业自动化和生产优化的兴趣。
2. 学习汽车设计原理
在实习期间，我们还参加了一次关于汽车设计原理的专题讲座。通过讲座，我了解到了汽车制造需要考虑到诸多因素，例如动力系统、悬挂系统、车身结构等等。汽车设计需要综合考虑安全性、舒适性、燃油经济性等多个方面的需求，不仅需要专业的工程知识，还需要创新思维和对市场需求的敏感度。这让我加深了对汽车设计师职业的向往，也激发了我学习工程设计的动力。
3. 参观汽车展览
除了参观生产线和学习汽车设计原理，我们还有机会参观了一次汽车展览。这次展览展示了上百种不同品牌和款式的汽车，从经济型小车到豪华商务车，各种各样的车型应有尽有。参观展览不仅增强了我对汽车外观设计的审美能力，也让我对汽车市场的竞争与变化有了更为深刻的认识。这次参观使我更加坚定了进入汽车营销行业的意愿，希望能够通过自己的努力，参与到新能源汽车的推广和市场竞争中。
三、个人收获
通过这次汽车认知实习，我对汽车行业有了更为深刻的了解，也对自己的职业规划有了一些新的认识。
我认识到现代汽车制造业需要高度自动化和规模化的生产模式。因此，我意识到对企业管理和生产优化的知识需求与重要性，也激发了我进一步学习这方面知识的动力。
我认识到汽车设计需要综合考虑多个方面的需求，既要有扎实的工程知识，也需要创新思维和市场洞察力。这使我对汽车设计师职业产生了向往，并且决定学习相关的设计知识。
我对汽车市场的竞争和变化有了更深入的了解。我意识到未来汽车市场将会以新能源汽车为主导，为减少环境污染作出贡献。因此，我希望能够参与到汽车营销领域，为新能源汽车的普及和推广做出力所能及的贡献。
四、总结
通过这次汽车认知实习，我对汽车行业有了更为深刻的认识，也对自己的职业规划有了一些新的思考。我认识到汽车制造需要高度自动化和规模化的生产模式，汽车设计需要多方面的考虑，汽车市场需要不断的变革创新。基于对这些认识的深化，我决定继续学习并努力进入汽车制造或营销领域，为推动汽车行业的发展贡献力量。
学校认知实习自我总结（5）
在本次道路工程认知实习中，我深入了解了道路工程的各个方面，从规划设计到施工管理，对于道路工程的各个环节都有了更深入的了解。通过实习，我不仅加深了对道路工程的认知，还学到了许多实用的技能和知识。
我参观了道路规划设计部门。在这个部门，我了解了道路规划的过程和原则。我学习到了如何选择最适合的道路线路，如何考虑城市发展规划，交通流量等因素。我还观察了工程师们使用软件进行道路设计，学习了道路设计的基本原则和标准。
我参与了现场施工管理实习。在施工现场，我了解了道路工程的施工流程和施工技术。我学到了如何解决施工中出现的问题，如何进行工程进度管理，如何与施工队伍和监理单位沟通协调。我还学习了如何进行工程质量控制和安全管理。
在实习期间，我还参与了道路工程的材料选配实习。我学习了道路工程所使用的各种材料，如沥青、水泥等。我了解了每种材料的特性和适用范围，学会了如何进行材料的检验和评估。我还学习了如何根据工程要求选择合适的材料，如何进行材料的调配和施工。
在整个实习过程中，我还参与了道路工程的日常管理工作。我学习了如何编制工程计划和施工方案，如何进行工程进度和质量的监控，如何进行工程报表和文件的整理。我还学会了如何与相关部门和团队进行协作，如何解决工程中遇到的问题和困难。
通过这次道路工程认知实习，我不仅学到了专业知识和实用技能，还更加深入了解了道路工程的复杂性和重要性。道路工程不仅仅是简单的建设工程，它涉及到城市规划、交通流量、环境保护等多个方面，需要综合考虑各种因素。我深刻认识到了道路工程的重要性，同时也明白了作为一名道路工程师需要具备的专业知识和技能。
通过这次实习，我还发现了一些自己的不足之处。我意识到自己在专业知识和技能上还有待提升，需要更加努力学习和实践。我还发现自己在解决问题和管理能力方面有待改进，需要培养更强的判断力和沟通能力。
小编认为，这次道路工程认知实习对我来说是一次非常宝贵的经历。通过实习，我不仅学到了专业知识和实用技能，还提高了自己的综合素质和职业能力。我深入了解了道路工程的各个方面，对于道路工程的价值和意义有了更深刻的认识。我相信这次实习经历会对我的未来发展产生积极的影响，我将会继续努力学习和提高自己，为将来从事道路工程相关工作做好充分准备。
学校认知实习自我总结（6）
近期，我参加了一次基础会计认知实习。通过这次实习，我对会计工作的基本知识和技能有了更深入的了解。下面我将详细地总结这次实习经历，展示我在实习过程中所获得的具体成果。
实习的开端是对会计基础知识的学习。在实习开始前，我对会计只有一些模糊的认识，对会计术语和会计的基本原理并不了解。因此，我首先通过参观各个会计部门和阅读相关书籍来加深对会计基础知识的理解。我特别关注了会计的基本原则和基本假设，例如收入准则、费用准则和会计等式等。通过这些学习，我对会计工作的重要性以及它在企业运作中的作用有了更清晰的认识。
在实习过程中，我还了解了会计的分类和报表。我参与了一些实际的会计操作，例如记录和核对收入和支出、编制财务报表等。这些操作使我更好地理解了会计师的日常工作内容和流程。我发现准确和细致的记录、分类和核算是会计工作的基础，它们直接影响到企业财务报表的真实性和正确性。
我还学习了会计软件的使用。在企业中，会计软件在会计工作中起到了重要的辅助作用。通过实际操作会计软件，我学会了如何录入和整理财务数据，以及如何生成和分析财务报表。会计软件的使用大大提高了会计工作的效率和准确性，也让我对会计信息的处理和分析有了更深入的认识。
除了理论的学习和技能的培养，我还参与了一些实践项目。例如，我参与了一次企业的盘点工作。在盘点过程中，我了解了比如固定资产的计量和计算，以及如何确认和核对库存等方面的会计知识。通过实践，我对财务报表中的相关数据来源和准确性有了更直观的认识。
我还参观了一些大型企业的会计部门，亲身感受了现代企业中会计的角色和职能。从这些企业的实际案例中，我明白了会计的重要性。会计不仅是企业财务核算的依据，也是企业决策和管理的重要参考。这让我觉得会计工作的重要性和挑战，并进一步坚定了我在这个行业的兴趣和发展方向。
通过这次基础会计认知实习，我对会计工作的基本知识和技能有了全面的了解和掌握。我不仅学到了会计理论和操作技巧，还锻炼了沟通、协作和解决问题的能力。这次实习对我的个人发展和职业规划有着积极而深远的影响。我相信，在今后的学习和工作中，我会更加努力，进一步提升自己的会计技能，并为企业的发展做出积极的贡献。
学校认知实习自我总结（7）
一、实习目的
通过师和工程技术人员的现场讲解以及工人师傅门的现场现身说法全面而详细的了解相关机械制造过程。实习的过程中，学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接地生产实践经验，积累相关的生产知识。通过人事实习，学习本专业方面的生产实践知识，为专业课学习打下坚实的基础，同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。
二、实习时间
20__年9月2日至20__年9月6日
三、实习单位、部门及其简介
（1）天津赛象科技股份有限公司
天津赛象科技股份有限公司是集科研、开发、生产、贸易于一体的高新技术企业，是研发制造高等级、光机电一体化的各种工程、载重、乘用、航空等系列子午线轮胎生产设备的专业化公司，也是研制其他行业非标设备专业化公司，并可为用户开发工业控制软件和轮胎企业管控网络信息系统。
现有员工5100人，其中技术中心各类专业技术人员322人，专门从事研发和生产成套子午线轮胎制造装备。公司的技术中心在20__年被认定为国家级企业技术中心。
公司目前拥有国家发明专利和实用新型专利九十多项；公司被国家批准设立中国橡机行业唯一的博士后工作站并被认定为国家级企业技术中心；公司通过了ISO9001：20__质量体系认证，并拥有产品进出口权。目前，公司产品已销往全国，并出口到美、英、法、日、南美及东南亚等十几个国家和地区。“赛象”品牌的子午线轮胎专用设备在国内外享有良好信誉，赛象人以诚信的态度和精湛的技术向用户提供优质产品和完善的售后服务，并将给您企业的发展提供一个美好的未来。
（2）天津一汽夏利汽车有限公司
天津一汽夏利汽车股份有限公司是中国第一汽车集团公司控股的经济型轿车制造企业，是一家集整车制造、发动机、变速器生产、销售以及科研开发于一体的上市公司。公司的前身是天津市微型汽车厂，1997年改制成立天津汽车夏利股份有限公司，1999年在深圳证券交易所挂牌上市。20__年6月14日，一汽集团与天汽集团签署重组协议，一汽集团受让了原由天汽集团持有的公司50.98%的股份，对公司拥有控股权，企业正式融入一汽体系之中，天津一汽夏利汽车股份有限公司由此得名。公司目前拥有居于国内先进水平的冲压、车身、涂装、装配生产线，整车质量检测线，汽车发动机铸造及机加工生产线、变速器生产线、计算机工作站、产品开发及检测实验室等，主要生产“夏利”、“威姿”、“威乐”、“威志”系列轿车，天内牌系列汽车发动机、天齿牌变速器也是企业的拳头产品。作为中国经济型轿车的摇篮，20余年来我们心系国情民需，始终坚持自主发展道路，坚定实施自主创新战略，开发制造中国家庭买得起、用得起的国民车，成功地走出了一条“引进、消化吸收、再创新”的成长之路，累计销量已突破180万辆，连续22年蝉联自主品牌轿车销量冠军，产品远销墨西哥、俄罗斯、伊朗、叙利亚、阿尔及利亚、厄瓜多尔等国家。
（3）天津三星视界有限公司SDI
天津三星视界有限公司成立于1996年9月，由三星电管（SDI）及天津市电子仪表工业总公司合资成立，公司坐落于天津市经济技术开发区逸仙科学工业园(武清)，占地面积近50万平方米，建筑面积84,065平方米,现有员工1900余人。公司现有三条CRT生产线和十条锂离子电池生产线，生产的产品有25"、29"、34"纯平彩色显像管、32"Vixlim宽屏彩色显像管和15、17英寸彩色显示管以及手机锂离子电池。公司目前已建立研发中心，投资生产具有广阔市场前景的新产品。
四、实习内容
周二早上我们在学校东门乘坐专车经过半个小时左右的车程来到了天津赛象科技股份有限公司。在工人师傅的带领下，我们对本公司有了初步了解，随后对本厂的各个工作车间进行参观考察。近距离的观察各种复杂机器，以及生产成品。加深了我们对这个我们这个专业的认识以及我们将来工作方向。
周三早上我们首先成校车来到了位于西青开发区的天津一汽华夏利汽车制造厂。在专业人员的带领下我们了解了夏利公司的概况，参观了最新几款夏利汽车。随后我们又参观了夏利汽车制造车间，看到了里边很多现代化设备，流水线的工作车间。很遗憾的这天夏利公司停产检修，没能看到具体的生产过程。不过仅仅这些我们感受到了机械专业的具体工作环境工作过程，也看到了机械行业巨大的前景。
周四早上我们来到了位于武清开发区的三星视界。这是一个世界级的工厂，里边都是现代化先进的自动化设备。我们要参观的是电池制造车间，由于电池的制造需要一个干净的环境，所以，我们进去参观之前都要穿上鞋套。在专业人员的带领下我们对各个车间进行参观，认真观察各个生产车间的设备及生产过程。由于主要都全数字化自动控制系统，所以没有车间的工作人员都很少。这使我更加深刻的认识到什么是数字化，什么是自动化。
五、实习总结
通过这次实习，我对自己所学专业有了更加明确的认识，坚定了学习方向与奋斗目标。在日常学习中主要还是要靠自己用心去学，不懂的主动问，不要等别人来教你，还有自己诚心一点，人家自然会愿意教的。我想在我以后有机会进入公司实习的时候一定要用心的去学，绝对不能浪费宝贵的机会。刚刚进入企业的大学生，可能会不适应企业的有些地方，特别是有些大学生总是想去改变什么。但这个时候我们是没有发言权的，公司也不会去听取一个新来的大学生的意见。很多大学生会因此而跳槽，到头来没有固定工作也没有积累经验。刚刚进入公司的三年一定要沉住气，潜心学习，向老师傅们学习技能，掌握方法，要刻意的去锻炼自己的写作能力，多写少说。对于自己不适应的要努力去适应它。我们这个专业目前的就业形势，很多人都认为我们这个专业目前就业前景很好，如果我们必学好专业知识，就能脱颖而出。反之，也不用太过悲观，毕竟专业的好坏对于未来的工作而言只是起点低了一点而已，到时候只要自己用心学，也不会比别人差，尽管，刚出来工作的基本上还是先靠技术的。我们也
讨论了在应聘的时候，公司看重的是什么。对于公司来说，当然希望找一些能够为公司带来利益的人才，对于公司，学历并不一定代表一切，能力才是最重要的，比如说自己做成了一个案例，这比学历更有说服力。同样的，公司的经理也让我们多注意运动兴趣的培养，因为未来的工作环境可能很枯燥，有些公司也会举办运动上的比赛。
经历了一周的实习，我想我是一个有目标的人，我会为了可以拥有它而付出汗水，会为了达到那样的生活而不辞辛苦，为了达到目标我会很努力很努力的。经历了两年的大学生活，学到的知识很多，我会更好的利用剩下的两年时间，让自己不仅在认识上更上一层楼，而且在知识上也有一定的提高，努力缩小与其他人的差距，为自己的未来而努力。
学校认知实习自我总结（8）
自我认知的角度和方面有很多，学术界对此的看法也不尽相同，但万变不离其宗。
各种品牌鲜明而真实的人士，如企业领导人、官员、媒体人、社会活动家、志愿者、教育工作者、艺人、科研人员等。虽然国籍、年龄、种族、性别等不同。但这些人都体现出以下这六个方面的清晰认知。
如果你把这六个方面想明白了，你自己的认知也就有了扎实的基础。有生命就应该有认知，自我认知的过程是一个和生命并进的过程，在有了这个基础以后，你也就能切实地踏上了自我认知的路程。不管模糊还是清晰，每个人都有自己的价值观。
你的价值观是什么?价值观是你在处理事情时做判断、选择、取舍的标准。比如：我一定要让我的家人过上好日子，我应该具有创造力，我应该健康生活，我必须尝试做人等等。
价值观很多时候可以用一个词语来描述和定义。比如：有家庭观念、诚实、坚韧、自由、正义。价值观是引导你生活的方向，是你做决策和选择目标的指南针。比如如果健康生活是你的价值核心，那你就不会每天熬夜。如果有每一天你必须在每天熬夜的工作与健康之间做取舍时，你会选择健康。再比如如果你认为利用提高创造力对你很重要，那你会在富有挑战工作的机会出现时，依然决定离开你那四平八稳，枯燥的工作岗位。
你的工作背景和家庭环境是你价值观的起源，你是不是有一个辛勤劳作了一生的祖父，你是不是有一个慈祥和善的祖母。他们是不是把勤劳的品质传承了你的父亲，之后你的父亲又传承给了你。每一个价值观的背后都有一个深远的影响力。价值观是你希望传承给下一代的做人标准。
如果有一天，你成为有上千员工的大企业的大领导人，你的价值观会在每一次做决策时受到考验。坚实的价值观会让你在年老的时候少一点贵憾，多一些心慰。价值观是你做人的底线，这个时代兴趣是可以多种多样的，什么是你最感兴趣的事情。兴趣可以是吸引你，持续留住你注意力的任何事情。
想知道你的兴趣是什么吗?那么问问自己，我喜欢注意什么，我对什么好奇心强，我关心什么。在这一段时间，我在什么事情达到了深度聚焦状态，我做完那件事之后是不是有一种很痛快的感觉。如果有哪件事能让你长时间深度聚焦，你还乐此不疲的话，那件事就是你的兴趣点。
我认为人的兴趣点天生不同。知道自己不喜欢是什么，这是自我认知的第一步，下一步就是找到你的真正兴趣是什么，兴趣会引领你去做你热爱的事情。有的孩子很幸运，从小就知道自己的兴趣点是什么，你如果没有那么先知先觉，也没有关系，自我认知不分早晚。
兴趣包括激情，激情是兴趣的升华，激情相对兴趣来说牵扯到的感情色彩更浓烈一些。什么事情会让你从早晨迫不及待从床上爬起来，什么事情让你永不疲劳。前面我们谈到价值观是我们做人的底线，是我们使命的指南针。而我们的激情和价值观有着深层联系，比如你喜欢读书，可以从书中得到的启发分享给别人，欣赏人就像欣赏精美的艺术品，这是因为在价值观中每个人都像一件艺术品，都有独特的价值和美。
在这个快节奏的时代，了解自己的体质，不但可以帮助你顺利成长，还能帮你健康地活着。体质是你身体的生物节奏和需求，你是早上效率高的人还是晚上效率高的人。你的能量高峰在什么时间。如果将工作安排在生物节律高的时候，那么你的工作效率会很高，因为你尊重自己的生物节律，你和身体每天需要几小时的睡眠。
认识自己身体的生物节律，对交朋友和找终身伴侣也很重要。如果你爱早上锻炼，而你的朋友爱晚上熬夜参加派对，那你们交往的时间会很少，友情会比较难以维系。对自己脾气秉性的了解，可以帮助你选择适合自己的工作和环境，秉性描述你的天生性格趋势。
想一想在精神疲惫时，你喜欢独处，还是喜欢找几个朋友海阔天空的闲聊一会。你喜欢一对一的谈话还是一大帮人一起聊，你是一个爱领头的人还是一个爱随搭溜的人，你是根据感受还是根据事实与数据来做决定，你喜欢关注细节还是喜欢抓重点内容。了解自己的秉性可以帮助你在成长道路上选择适合自己秉性的发展方向和环境，你的路也因此会顺畅。
每个人都有自己的使命，每个人都有自己的价值观，重要的是我们每个人都要花精力和时间去认知我们的使命到底是什么。我们为什么而活，我们的使命可能会随着我们的年龄而改变，但有些事情永远需要我们带着使命感去做，它也许是照顾你成为母亲，也许是抚养一个健康快乐的孩子。
希望你可以问一下自己这个问题，我此生做过的最有意义的事情是什么，然后想想你的工作、事业是不是和这些事情有相同之处，寻找答案的过程，会帮助你发现关于你的未知身份，事业方向和生活快乐源泉的进一步线索。
软实力不是与生俱来的，而是你在成长过程中和生活实践中自然而然形成的各种行为方式和能力。它既包括沟通、社交、分析、审美、批评等能力，也包括忠诚、专注、热爱学习，有爱心、公平等人和事。你的软实力是你非常喜欢做某件事而且做得非常得心应手的能力。当你使用软实力的时候，你的大脑感到积极愉快和兴奋，你的细胞活跃，积极的和其它细胞进行对话。所以每当你使用软实力的时候，你所做的事情的结果也往往是非常令你满意的。
了解自己的优势是增长自信的基础之一。如何知道自己在哪方面软实力强大呢，市场上有很多不同的测试，可以帮助你找到答案。
最贴切的答案应该是从你最喜爱的，最关心的，最信任的人们那里得到的。首先是你的父母，这也是为什么自我认知的旅程要从年青的时候开始，因为对你了解最深的人会老去，会永远离开你。有句老话：三岁看大，七岁看老。不管你同不同意这个说法，一把屎一把尿的把你拉扯大的人对你了解最深。
除了父母之外，你的朋友，你的良师，也很了解你。问问他们，你最喜欢我什么，我的什么行为让你骄傲，我的长处在哪里，我最需要改进的地方在哪里。你要认知的这些方面就是你个人的DNA，每个人的DNA都是独特的。DNA没有高低贵贱之分，有的只是不同，DNA是你的个人品牌独特价值的基础，是你的原始之本。
虽然你在生活中会一次又一次地被别人贴上标签，那你应该首先明确一下自己的标签是什么，然后利用你的个人品牌策略，让别人贴在你身上的标签源于你自己的设计。你刚刚认知了自己的DNA，那你到底是怎么样的一个人呢，你如何定义自己的身份呢。你可以去做一下人格测试，从中找出与自己发现是一样的特征。
学校认知实习自我总结（9）
认知体验实习是一种独特的学习方式，通过参与各种实际活动，学习者能够亲身体验并提升自身的认知能力。通过这次实习，我深刻认识到认知的重要性，同时也发现了自身的不足之处，并在实习过程中不断努力去改进。
一、实习背景
本次认知体验实习是在一家知名企业进行的，企业以培训认知能力为主要目标，所以实习内容紧密围绕着认知能力的提升展开，包括思考能力、学习技巧、逻辑推理等方面。
二、实习活动
在这次实习中，我参与了各种实际活动，包括与团队成员做项目研究、讨论解决问题、参观知名企业等。这些活动需要我们运用所学的知识，进行思考、分析和解决问题。在这个过程中，我逐渐明白了学术知识与实际应用之间的联系，并能够更好地将理论知识转化为实践能力。
三、认知能力提升
通过这次实习，我深刻认识到认知能力对个人发展的重要性。认知能力可以提升个人学习的效果。在实习期间，我通过运用学到的学习技巧，提高了自己的学习效率，能够更好地理解和掌握所学的知识。认知能力还可以提升个人解决问题的能力。在与团队成员合作的过程中，我逐渐明白了问题的本质所在，通过分析和推理找到解决问题的方法。认知能力还可以提升个人的创新能力。在实习过程中，我意识到创新是解决问题的关键，通过灵活运用所学的知识，我能够提出独特的解决方案，为团队作出贡献。
四、自身不足与改进
通过这次实习，我也发现了自身在认知能力方面的不足之处。我在运用理论知识解决实际问题时还存在一定的困难，需要加强自己的能力。我在团队合作中有时会过于追求个人成绩，导致与团队成员的配合不够紧密。我的创新能力仍待提高，需要更加勇于尝试和创新。
为了改进这些不足，我制定了明确的计划。我将加强对理论知识的学习和掌握，运用到实际问题中。我会积极与团队成员进行沟通和合作，共同解决问题。我会培养自己的创新思维，多思考问题的不同方面，勇于尝试新的解决方案。
五、总结与展望
通过这次认知体验实习，我深刻认识到认知的重要性，同时也发现了自身的不足之处。通过实习活动的参与，我逐渐提升了自己的认知能力，并制定了改进计划。在未来的学习和工作中，我将继续努力，加强自身的认知能力，为个人发展和团队作出更大的贡献。
认知体验实习为我提供了一个独特的学习机会，通过实际活动的参与，我深入理解了认知的重要性，并且认识到自身在认知能力方面的不足之处。通过制定改进计划，我将努力提升自己的认知能力，为个人的发展和团队的进步做出更大的贡献。这次实习不仅让我在理论知识与实践之间建立了联系，也让我更加深刻地认识到学习和思考的重要性。我相信，通过自身的不断努力和实践，我会不断提升自己的认知能力，取得更好的成绩。
学校认知实习自我总结（10）
《基础会计认知实习总结》
在大学学习期间，我参与了一次基础会计认知实习，通过实际操作接触到了会计工作的方方面面。在这次实习中，我系统地学习了会计的基础知识，并在真实的工作环境中进行了实践。通过这次实习，我深刻认识到会计是企业运营中不可或缺的一环，同时也发现了自己的不足之处，为以后的学习和职业发展打下了坚实的基础。
一、实习环境和任务
我所参与的实习项目是在一家中型企业的财务部门进行，实习时间为两个月。在实习初期，我主要进行了一些基础的文档整理和数据录入工作，熟悉了企业的核算和报账流程。随着实习的深入，我逐渐接触到了更加复杂的会计操作，如日常记账、制作财务报表等。同时，我也参与了一些会计核算的分析工作，对企业的经营状况有了更深入的了解。
二、学习收获
本次实习让我深刻认识到会计的重要性。会计是企业运营中的核心环节，通过会计可以及时、准确地了解企业的经济状况和财务情况，为企业决策提供依据。通过实际操作和与业务人员的交流，我了解到会计核算是非常复杂和繁琐的工作，需要高度的细心和耐心，同时也需要与其他部门密切的沟通和协作。我认识到学习会计不仅需要扎实的专业知识，还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。
实习过程中，我还学到了更多的会计知识，如资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表的制作和分析。通过实际操作，我掌握了财务报表编制的流程和方法，了解到如何从财务报表中分析和评估企业的盈利能力、偿债能力和运营能力。我也学习到了会计制度和准则的基本原则，明白了会计核算的规范性和准确性对企业的重要性。
三、不足之处和改进方向
在实习过程中，我发现了自己的一些不足之处。我对会计软件的应用还不够熟练，需要进一步提高操作的速度和准确性。我在工作中常常遇到一些问题，需要请教其他同事，希望能够更加自主地解决问题。我在一些复杂的会计核算和分析工作中还有待提高，需要进一步学习和实践。
为了弥补不足，我将继续加强对会计相关知识的学习。我计划参加一些进修课程，提高自己的专业能力和水平。同时，我还希望加强与其他部门的合作，提高自己的团队协作能力和沟通能力。我还将积极参加一些实践机会，提高自己的实际操作能力。
通过这次基础会计认知实习，我不仅学到了课堂上无法学到的知识，还锻炼了自己的实践能力和综合素质。在未来的学习和职业生涯中，我将继续运用所学的知识，提高自己的会计技能，并为企业的发展和经营做出积极的贡献。我相信，通过不断学习和努力，我会成为一名合格的会计人员，为企业的发展贡献自己的力量。
学校认知实习自我总结（11）
财务认知实习报告总结
随着经济的不断发展与全球化的加速推进，财务行业成为了各大企业的重要保障和支撑。为了更好地适应市场需求，提升自身专业素质，我在本次计算机学院财务认知实习中，到实习单位中进行了一个月的实习。在此期间，我主要从以下几个方面进行了反思和总结。
一、学习机会
在实习的期间里，我通过向实习单位的财务人员请教，以及网上的学术获取学习资料，了解了很多财务知识。这些学习机会让我对会计核算和财务管理有了更深刻的认识，同时也对财务报表分析和财务决策有了更加清晰的了解。这些知识在今后的个人学习与职业发展中，必将成为我工作中的基础和助力。
二、现实与理论的结合
在校期间，我们学习的大多数是财务理论，其中的案例和知识点主要以课本为主。但在实习单位中，我有机会真正地接触到了企业实践中的各种财务问题。例如，实习期间，我帮助企业准备了相关的会计核算和财务报表，为企业的财务决策提供了依据。通过这一过程，我才能更加深刻地认识到理论与实践的差距，以及用于解决实际问题的有效方法和技巧。
三、团队协作能力和实践能力的提升
在公司实习期间，我更多地体验到了一个成熟企业的运作模式和它寓意的企业文化（发展主义、客户第一、服务至上、共同发展）。在这里，我懂得了如何与团队协作，如何更好地与同事交流与配合，遇到问题时如何沉下心来，有条不紊地解决问题。在这样的团队氛围中，我不仅更好地发挥了自己的能力，而且能更快地发现自己的不足，不断提升自己的实践能力。
四、实践过程中的问题与整改
在实践过程中，我遇到了很多困难和挑战。例如，在进行月度报表整理时，我遇到了数据处理上的错误。此时，我主动寻求同事的帮助，通过深入挖掘与分析数据，最终发现了报表出现错误的原因，并成功地解决了问题。在实践中，我也发现了自己在某些方面存在的问题，其中最突出的是缺乏跨部门的沟通与协调能力。针对这一问题，我及时反思在今后的工作中，努力改进这一方面，提升自己的综合协调能力。
总之，在本次财务认知实习中，我从学习机会、实践能力提升、跨界实践能力的缺失、真实与理论的结合和反思问题等方面进行了全面总结。在今后的学习和工作生涯中，我将会更加注重为财务行业培养综合能力，全方位掌握财务领域知识，积极探究财务领域前沿技术和趋势发展变化。
学校认知实习自我总结（12）
在我大学本科阶段的最后一年，我有幸参加了一家著名金融公司的认知实习。这次实习让我深入了解了金融行业的运作和各种金融产品的特点。通过在实习期间的学习和工作经验，我对金融领域有了更为全面深入的认知和理解。
这次实习的主要任务是在公司的风控部门进行客户信用评估和贷款审批工作。在这个部门，我学到了很多关于信用评估的基本原理和方法。我了解了什么是信用评分和信用报告，以及如何根据客户的财务状况和借贷历史来评估他们的还款能力。通过对各种金融信息的收集和整理，我还学会了如何根据不同的风险指标来制定贷款额度和利率。这段实习经历让我了解了金融公司如何通过信用评估来控制贷款风险，并且在审批过程中要遵循的法规和道德规范。
除了信用评估和贷款审批，我还有机会参与一些有关金融产品的研究和分析。比如在实习的第一周，我参与了一个团队项目，研究了一种新型的投资产品。在这个项目中，我通过对市场数据和历史数据的分析，了解了该产品的收益和风险特点。而在实习的最后一个月，我又参与了一个风险管理项目，研究了如何对某个投资组合进行风险评估和辅助挑选。通过这些项目，我学会了如何根据市场和经济环境来评估金融产品的适用性和风险收益比，并且了解了金融公司是如何通过风险管理来保护自身利益和客户资产。
在实习期间，我还有幸参观了公司的交易室和研发部门。在交易室，我亲眼目睹了股票和期货交易的实时运作，并且了解了其中的各种交易策略和风险控制措施。而在研发部门，我见识到了金融科技的力量和金融大数据的应用。从交易室和研发部门的参观经历中，我明白了金融行业对技术和数据的依赖，以及金融创新对行业未来发展的重要性。
通过这次实习，我不仅在知识和技能上都得到了提升，还获得了很多宝贵的职场经验和人际关系。我学会了如何与不同背景的人合作，如何处理工作中的压力和挑战。在与同事和上级的交流中，我也获得了很多关于职业规划和行业发展的建议。
小编认为，这次金融认知实习是我大学生活中最有意义和收获丰富的经历之一。通过实习，我不仅对金融行业有了更深入的了解，还掌握了一些实用的技能和工作经验。我相信这次实习对我未来的职业发展路径有着积极的影响，我将会继续努力学习和拓展自己的知识和技能，为将来在金融行业的工作打下坚实的基础。
学校认知实习自我总结（13）
在过去的几个月里，我有幸参与了一项基础会计认知的实习项目。这是我大学生活中的一次重要经历，我在这段时间内收获了许多有关会计的知识和技能。在本文中，我将详细描述我在实习期间所学到的内容以及对我的职业发展的启发。
在实习期间，我学习了会计基础理论和实务。通过与导师的讨论和指导，我了解了会计的核心原则和概念，如资产、负债、所有者权益以及利润和损失。我学会了如何编制财务报表，并了解了财务报表的重要性和用途。我还熟悉了不同类型的账务处理，如借记和贷记，以及会计凭证的编制和记录。这些理论和实务的知识使我对会计工作有了更深入的认识，为我以后的职业发展打下了坚实的基础。
在实习期间，我有机会亲身参与会计工作。我被分配到一个小型企业的财务部门，负责协助编制财务报表和进行日常会计处理。这个实践机会让我对会计职业的实际操作有了更深入的了解。我学到了如何处理日常的收支和交易记录，并且学会了如何正确地建立和维护会计档案。我还学会了如何与其他部门的同事进行合作，并帮助他们解决一些与会计相关的问题。这些实际操作的经验让我更加自信，相信我具备成为一名优秀会计师的能力。
然后，在实习期间，我参与了一些专业培训和学习活动。我参加了许多有关会计软件和工具的培训课程，如财务软件和数据分析工具。这些培训帮助我更好地掌握了会计技术和工具的使用，提高了我的工作效率。我还参与了一些有关会计伦理和法规的讲座和研讨会，了解了会计职业的职业道德和规范。这些培训和学习活动使我更加全面地了解了会计职业，并丰富了我的专业知识和技能。
在实习期间，我意识到会计职业的重要性和挑战。会计不仅仅是一个记录和处理数字的工作，它还需要高度的准确性和专业性。一个合格的会计师需要具备良好的分析能力、沟通能力和判断能力。会计职业还需要不断学习和更新知识，跟上金融和财务领域的最新发展。通过这次实习，我更加明确了自己未来的职业目标，并决心不断提升自己，成为一名优秀的会计师。
小编认为，这次基础会计认知实习给我提供了难得的机会，在实际工作中学习和应用会计知识和技能。通过学习会计基础理论、参与实际会计工作以及参加专业培训和学习活动，我收获了很多关于会计的知识和经验，并对自己未来的职业发展有了更清晰的规划和目标。我相信这次实习经历将对我的职业生涯产生积极的影响，并帮助我成为一名出色的会计师。
学校认知实习自我总结（14）
一、引言
幼儿认知是幼儿发展的重要组成部分，对于幼儿的智力成长和学习能力的培养起到关键作用。在幼儿园教学中，我作为一名实习生，通过对《幼儿认知实习手册》的学习和实践，深入了解了幼儿认知的特点和培养方法，并在实际教学实践中加以运用。本文将详细总结幼儿认知实习的经验与收获。
二、幼儿认知的特点
1. 学习能力强：幼儿拥有高度的学习敏感性和好奇心，能够积极主动地参与各种学习活动。
2. 意识发展初期：幼儿的意识发展处于初级阶段，对于世界的认识主要建立在感知的基础上。
3. 模糊的感知和思维：幼儿的感知和思维能力尚未完全发展，他们对事物的表象理解较为模糊，缺乏抽象思维能力。
三、幼儿认知培养方法
1. 创设情境：通过创设具体的情境，激发幼儿的学习兴趣。例如，通过小动物的故事情节，引导幼儿对于动物的认识和记忆。
2. 游戏教学：幼儿喜欢玩耍，将教学活动与游戏相结合，可以促进幼儿认知的发展。例如，采用拼图游戏的方式帮助幼儿认识不同形状。
3. 视觉辅助：幼儿对于图像的认知能力较强，可以使用视觉辅助工具，如图片、图片书等，帮助幼儿加深对事物的认识。
四、实习经验与收获
1. 情感沟通的重要性：在实习过程中，我意识到情感沟通对于幼儿认知的培养至关重要。每当幼儿取得学习成果时，我会及时表扬鼓励，增强幼儿的自信心和学习动力。
2. 指导和引导的平衡：在进行幼儿认知实践时，我发现指导和引导的平衡十分关键。过度指导会使幼儿缺乏主动性，而过度引导会限制其思维发展。因此，我要及时调整策略，根据幼儿的学习能力和兴趣给予适度的指导和引导。
3. 观察的重要性：观察幼儿的行为和表现能够帮助我更好地了解他们的认知发展情况。通过观察，我可以根据幼儿的现状和需求，制定更加有针对性的教学计划和活动安排。
五、实践心得与体会
通过《幼儿认知实习手册》的学习和实践，我深刻体会到幼儿认知对于幼儿园教学的重要性。幼儿时期是人类认知发展的重要时期，对于幼儿正确认知世界、建立正确的价值观具有重要影响。在未来的教学生涯中，我将充分运用所学的幼儿认知培养方法，不断提高自身的教育教学水平，促进幼儿的全面发展。
六、总结
幼儿认知实习手册为我提供了丰富的理论知识和实践指导，使我对幼儿认知发展的特点和培养方法有了更加深入的了解。通过实习经验和教学实践，我发现情感沟通、指导与引导的平衡以及观察能力对于幼儿认知的培养非常重要。在今后的工作中，我将根据幼儿的具体情况和需求，选择适宜的教学方法，帮助幼儿全面发展他们的认知能力。
学校认知实习自我总结（15）
作为一名汽车专业的学生，我在大学期间参加了一次非常有意义的实习经历。通过这次实习，我对汽车行业有了更深入的了解，也锻炼了自己的实际操作能力和团队合作能力。以下是我对这次实习的总结。
在实习的第一天，我被分配到了车间，负责学习和了解汽车各个零部件的组装和维修。从最基础的螺丝刀操作开始，我逐渐掌握了更复杂的技术，比如引擎的拆装和调试、变速器的维修等。通过实际操作，我深刻体会到了汽车行业对技术要求的严苛和细致。只有掌握了每一个细节，才能保证汽车的安全性和可靠性。
除了技术操作，我还参与了一些团队合作的项目。比如在一次车辆故障维修中，我和同事们共同商讨并制定了修复方案，分工合作，最终圆满完成了任务。这些经历不仅增强了我的沟通和协作能力，也让我领悟到在团队中每个人的重要性，只有团结一致，才能取得最好的效果。
在实习的过程中，我还参加了一些培训和讲座，深入了解了汽车行业的发展趋势和相关政策法规。我了解到汽车行业是一个不断创新和进步的行业，新的技术和理念不断涌现，我们作为从业者必须不断学习和提升自己，才能跟上时代的步伐。
这次实习让我收获颇丰。通过实际操作和团队合作，我不仅学会了更多的技术知识，也提升了自己的综合能力。我相信这次实习经历将成为我未来职业生涯的宝贵财富，让我更有信心和能力面对汽车行业的挑战和机遇。希望未来能够继续在汽车行业中闯荡，为行业的发展贡献自己的力量。
学校认知实习自我总结（16）
认知实习的自我总结篇1<\/h2>
日月如梭，光阴似箭，为期一个多月的实习生活已经结束了。这是我学生生涯中重要的实习实践生活，也是对我大学三年来的师范生技能和数学专业知识的大检验。
在湛江市第五中学实习的每一天，我努力地做好从一个学生到教师的角色的转化。在穿着上大方得体，言谈举止自然，尽力给学生一种道德修养好、文化水平高的教师形象。
在教学工作方面，从教材的研读分析到教案的准备，用心设计教案、认真备课，一遍又一遍地修改教案，确保教案以及课件的规范、内容的准确，并且进行多次试讲练习，做到“走上讲台，给与学生最好的”。在学校里，我经常与学生沟通交流，经常听不同班（文科班和理科班）、不同年级（初中部和高中部）、不同老师（男老师和女老师）的课，并且做好听课记录，认真地向各位优秀的中学老师学习优秀的教师技能，做到学以致用。我还积极了解负责班级学生的学生情况，根据学生的特点设计上课方式，并且课后虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足，希望能尽快在数学教学上形成适合自己的上课风格。
在班主任工作方面，从熟记每位学生的姓名进一步熟悉每一位学生，做到在课上是学生的好老师，在课下是学生的好朋友，经常与学生沟通交流谈心，真诚对待每一位学生，深入了解他们。在班级管理上，积极负责，从早读、午读到晚修，从周一的升旗仪式到周二、周四的课间操，跟班跟操监督，并指到学生日常事务，参与学生的班级黑板报设计活动。在实习期间，以高度负责、认真对待的态度向班主任学习优秀的班级管理技能。
通过这一个多月的实习，我发现了自身在教学工作和班主任工作上的不足和缺点，比如：粉笔字写的不够好，上课声音不够洪亮，上课不够严肃。身为班主任，未能很好地让学生自己进行班级管理，未能在学生中建立起足够的威信等。作为一名中学数学老师，综合知识不够全面和扎实，教学基本功有待进一步提高。
有了这次宝贵的实习经验，我相信，通过自己不断的努力、扬长避短，在不久的将来，我将成为优秀教师队伍中的一员。
认知实习的自我总结篇2<\/h2>
作为一名刚刚参加工作的实习生，虽然有两年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于销售知识方面需要一个重新洗牌的过程，自己在同事的帮助下，逐渐融入到崭新的工作生活中。
回顾自己这两个多月在公司的实习经历，心中有很多体会。通过实习让我成长了很多，也学到了很多，在学校时，学的东西都是理论知识，纸上谈兵，现在通过实践操作提高了解决问题的能力。回头看，突然觉得现在的生活，很充实，有目标。
刚开始进入办公室工作学习的时侯，应该说是学习的成分更大一些，对于工作上的很多事我都没有接触过，总是手忙脚乱的完成，并且很多都还是要重新返工才能算真正完成。所以我时常会感到沮丧，会觉得没有信心，常常错误百岀，但自始至终，秦老师一直是全心全意的教我，鼓励我，给了我很多帮助，指岀我工作中的错误同时还耐心的教会我解决问题的方法，还会传授她的工作经验和技巧给我，让我学到了很多东西，能独立完成部门的工作，学到了许多课本上学不到的知识。
我按照学校老师的安排，制定了自己的实习计划。注重在实习阶段对所学的理论知识进行进一步的巩固和提高，以期达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。收到了较好的效果。现将我实习情况报告如下：
一、思想政治表现、品德修养及职业道德方面
三个月以来，本人认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成，认真学习销售方面技巧;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。
二、工作能力和具体业务方面
我的工作岗位是销售经理助理，也就是销售内勤。主要负责统计公司销售部的所有问题。另外就是将每天发货的数量报给客户，核对客户收货情况与数量，整理现款现货的客户开出收据，统计每天入库和出库的数量。在实习期间，我的工作主要是集中在禽药部这一块。
主要内容包括：
①协助销售部做好日常销售工作，包括报货，查货，发货，退货，查款，货物追踪等;
②建立详细的客户档案、及时更新，客户回访等;
③执行公司考勤制度，根据考勤情况制作业务人员及技术人员工资表;
④制作各种报表，包材、名片制作等。这些都是一些简单的日常工作，但每一件都有着举足轻重的意义，而且对于公司销售运转有着不容置疑的作用，所以要求我务必要认真，其实我觉得办公室的工作真的是挺繁琐的，所以做事情要分主次、有条理，像我曾经在公司的
例会上分享的那样，列清单，将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好，这样就不会乱，还可以帮助自己不遗漏的把各项工作做成、做好，从而拿到更好的成果。
我本着“把工作做的更好”的目标，工作上发扬开拓创新精神，扎扎实实干好本职工作，圆满地完成了各项任务。
三、存在的不足
总结三个月以来的工作，虽然取得了一定的成绩，自身也有了很大的进步，但是还存在着以下不足。
一是有时工作的质量和标准与领导的要求还有一定差距。一方面，由于个人能力素质不够高，制作部门销售报表存在一定的差错;另一方面，就是有的时候工作量多，时间比较紧，工作效率不高。
二是有时工作敏感性还不是很强，对领导交办的事不够敏感，有时工作没有提前完成，上报情况不够及时。
四、20xx年下半年工作计划
下半年我将进一步发扬优点，改进不足，拓展思路，求真务实，全力做好本职工作。打算从以下几个方面开展工作：
一是加强工作统筹，根据公司领导的年度工作要求，对下半年工作进行具体谋划，明确内容、时限和需要达到的目标，加强部门与部门之间的协同配合，把各项工作有机地结合起，理清工作思路，提高办事效率，增强工作实效。
二是加强工作培养。始终保持良好的精神状态，发扬吃苦耐劳、知难而进、精益求精、严谨细致、积极进取的工作作风。
在实习过程中，发现自己另一个问题——工作方式显得比较稚嫩青涩，甚至还带有点“慢条斯理”，不够魄力和自信。悄悄观察了一下身边人的工作方式，各有特色，很多同事工作方式、处理事情的方法、态度都是我学习的榜样，实习是我步入社会的第一课，它教会了我怎样待人接物，如何处理各种事情。
另外不得不提的是公司的企业文化，真的是让我感触颇深，从开始学习到现在，我领悟的仅仅是一点点皮毛，但每次想起来就觉得能给我力量，非常赞同张总说的：一个文化精神健全的公司会生生不息。每次去感受公司文化时，都会带给我不一样的感觉，也许，这就是我们所说的温故而知新吧!所以，我会继续好好学习我们公司博大精深的企业文化。
虽然在短短的两个多月里学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的，我会继续努力，在老师知道的基础上加上自己的总结，这次实习还告诉我，在社会这个大学堂里我还是个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。
认知实习的自我总结篇3<\/h2>
20xx年是我进入工作岗位的第一年，回顾这一年的工作和生活，受益颇多。20xx年在我看来也是充满变化的一年，我在12月份离开了原来的单位来到了xx公司。
新的工作，新的同事，对于我来说也是新的机遇。由于在原单位主要负责工地现场的施工管理和协调工作，工程造价方面的工作接触的不是很多，所以当我来到xx公司的时候，对工程造价专业的具体内容还是有些陌生的。当我拿到第一份图纸准备计算工程量的时候，我感觉还是比较困难的。幸运的是公司的各位同事和老师给予了我巨大的帮助，无论我提出的问题是多么的简单，他们都会耐心地、详细地帮我解答。同时，领导在分配我工作的时候也是由简单到复杂，由配合工作到独立完成，让我一步步地熟悉、慢慢地上手。在这里我要衷心地感谢公司的领导和各位同事。
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接触造价工作两个月的时间，让我对造价工作有了新的认识。我觉得干好这份工作需要的是：耐心、细心、责任心。在这三者中，我比较欠缺的是细心。我接到的第一个工程是xx礼堂的审计，这个工程让我对02定额的计算规则和定额子目有了进一步的熟悉。也让我认识到学习专业知识绝不能浮浅，一定要脚踏实地，一开始就把基础打牢，每遇到一个问题一定要弄懂弄清楚，要做到举一反三。比如在和对方造价员对预算的时候，自己计算的每个数据是怎么来的，工程量的计算规则是什么，这个地方我这样考虑的依据是什么，这些问题都要弄清楚。只有这样自己才能以理服人，据理力争。
在参与xx修复工程预算审核的工作中，我深刻的认识到不细心导致的后果是十分可怕的。虽然图纸很少，结构很简单，但是由于自己一时马虎没看清图纸中xx护坡的具体构造，导致计算结果不准。还有在xx的现场勘察中，由于自身缺乏经验，致使目测的工程量跟实际的工程量相差甚远。由此可见，越是简单的问题，越不可掉以轻心。
在造价领域，我是一名新手。自己平时除了看看技术方面的书籍外还经常熟悉定额。同时也从公司各位老师的身上学习先进的工作经验和工作方法从而不断提高自身的业务水平。在参与比光科技有限公司修复工程的预算编制工作时，我先是根据自己的理解把算好的工程量套了下定额，然后和孙老师套的定额子目做对比。从中我认识到自己在考虑工程做法及工序的时候不够全面，在定额换算以及定额子目选择的时候还不够准确，这些都需要我在以后的工作中去提高和完善。
认知实习的自我总结篇4<\/h2>
今年我进行了为期一月的教育实习。一个月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的实习工作了得了比较圆满的成功。本次教育实习按照学校的要求，主要任务完成总结如下：
在教育实习的三周内，听取指导教师的课；写听课记录。共完成了4个新课时的教案，进行1—2节课的试讲，得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议；平时，协助教师批改作业，对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与集体备课。指导教师的授课做教案式记录。
一月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好。
近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7，8岁的孩子。又可爱，又活泼，又好动，又调皮。开始与他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，但是慢慢的就放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和老师都对我进行了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足，给我说明了改进的方法。指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很成功。下来后。自己也很沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的帮助。
在实习期间我还帮助老师批改作业。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励。因为我相信。对于学生的表扬相对与批评来说。更容易使学生取得进步。
实习期间，由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观察和学习，确实体会到了知道老师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。
一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。在这三周里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师……我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年，我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师，我还有很长的路要走……
如果说我以后要成为一个老师的话。。那么这一次的实习就算是开了一个好头。好的开始是成功的一半。。在此，对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢！谢谢你们！
总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不容易，在次实习中，我也看到了自己的很多不足之处，社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
认知实习的自我总结篇5<\/h2>
转眼间五周的实习就结束了，此次我所实习的工地是我校广西工学院教职工宿舍楼建筑工地，跟从毕业设计指导教师葛新光教师的安排，到29#楼实习，此工地是由柳州建筑集团公司承建的。在这工地实习让我受益匪浅，使我们更多的掌握了关于建筑方面的理论知识，而理论与实践是紧密相联系的，这次的实习让我很好的了解到实际操作潜力，将理论知识全面的融会于工作实践，我更好的在实际作中得到了锻炼。作为一名即将毕业的大学生来说，学好专业课理论知识是务必的，而在这之后实践学习也就应是更为重要和务必的，更是科学的，为此，我们都很认真的对待这次毕业实习，也让我们自我从实践中获得对于这门自我即将从事的专业更加深刻的理性认识，为今后专业性的学习和工作奠定坚实的基础。那里的师傅人都很好，我们有问题，他们都会耐心的给我们讲解，每一天去施工现场手把手都教导我们，并给我们讲现场施工注意安全的事项。开始我们都觉得好新鲜，初到时，我以一个初学者的态度来对待自我的所见所闻。那里刚开始施工，从看建施图到到基础钢筋的绑扎以及浇混凝土等等，我们都把我们的所见所闻记到日志里。在那里每一天都期盼望见新鲜的事物，以满足自我的好奇心。在工地我们要懂的第一件事就是要会看图纸，但我们在学校时几乎没接触过真正的施工图纸，为此在这看图纸上遇到了好多问题，还好师傅们都能耐心的给我们讲，也积累了很多经验知识。
首先，了解了有关塔吊的基础和安装。塔吊的位置是根据本楼房的结构外型，和思考塔吊的拆除，位置要和施工现场平面布置图基本一致。塔吊的基坑钢筋绑扎要按照施工图绑扎，采用现场绑扎，绑完后要按施工图检查，报监理验收，合格后放可浇砼，浇砼前塔吊地脚地螺栓务必预埋到位，在螺栓端部位丝牙处用黄油涂抹，再也纸包好，以便安装。塔吊的安装程序为：固定塔吊基础→安装塔吊标准节至20m→吊装塔帽转台和驾驶室→塔吊平衡臂卷扬机，备电箱→先吊一块配重块→吊装起重臂记撑架系统→吊装剩余两块配重块穿绕有关绳索系统→检查整机的机械部件，结构连接部件，电气部件等→调整好各安全保护装置→进行试车。
在这期间在资料室里还学到不少东西，资料室都放置有关该工程的施工方案等资料。对一些施工方案也有了一些了解，一般的施工组织设计就应包括编制说明、工程概况、施工组织、现场总平面布置图、施工方案、质量保证措施、安全保证措施、施工进度计划、工期保证措施、劳动力安排、机械设备配备和礼貌施工措施等资料。作为管理人员不仅仅要会编制施工组织设计，也要懂得利用施工组织设计进行项目管理，施工组织设计是施工管理的重要依据。在资料室那些学姐的一些话让我深记在心里，要作为一名资料员务必具备，业外务必了解施工顺序，熟悉施工工艺，掌握施工质量状况和进度；内业务必熟练掌握建设工程施工质量验收统一标准和各有关专业工程施工验收规范，要善于收集和积累各种载体的资料“空白表”，日积月累地充实收集，修改和整理资料的潜力。其次对混凝土工程也有了一些了解，混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，所以在施工中我们务必对混凝土的施工质量有足够的重视。作业准备：浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封二。
混凝土的浇筑和养护混凝土浇筑是从搅拌厂直接运送过来的，再浇筑。然后要注意的是混凝土的早期养护，其目的在于持续适宜的温湿条件，以到达两个方面的效果：一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。另一方面使水泥水化作用顺利进行，以期到达设计的强度和抗裂潜力。从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全能够满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易并且直理解到这种不利影响。所以混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不一样状况不一样处理。这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意的，还有混泥土的早期保养。
在跟随师傅巡视工地的过程中，还了解了其它的如柱梁楼板的浇注，钢筋的绑扎等，而在巡视中遇到的问题，也是我学习的机会。我拿着图纸对照现场的时候，有好多难以想象的'结构布置就一清二楚了。比如关于吊筋，虽然从课本上和课程设计中，不止一次见到，但直到亲眼看到才明白了它是什么样的布置。刚刚发现吊筋的时候，我兴奋地在每一个主次梁交接处寻找着它的踪影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解认识了结构的真实构造，见识了钢筋工、木工、焊工等的工作状况，初步懂得了钢筋的铺设、绑扎、焊接和模板的支撑与拆卸，其中竖向钢筋的连接采用电渣压力焊是我第一次见到。钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数仅有25%，即4根钢筋里仅有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。
到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时就应振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。这些概念都很模糊，实习时用到了才明白自我没学好，在学校时只是为了应付考试为了过关，才在考试的前几天报教师讲过的重点死记硬背上几遍，一等考试过去后脑子里就是一片空白，不管以后又用与否就都在记忆里不见了。等到需要时才明白自我还没记住这些，就像此刻进入施工现场没有人会问你这些，可是作为一个技术人员，不明白试块该怎样养护、混凝土出现裂缝是什么原因等一系列的问题，还怎样能指导施工呢针对这个问题解决的办法就时在以后的学习中做到扎实掌握，不死记硬背做到灵活运用，与实践相接合。问题二：熟悉图纸的潜力差，对平面的图形想象不出立体的样貌。致使不能明确的决定出施工的对错。问题三：对于最新的施工规范不明白，致使不能很快的决定出施工的对错。问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。问题五：理论联系实际的潜力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。问题六：实际中的标高和设计标高在计算施工标高时容易混淆。
透过这次实习使我对工程方面的有关知识有了更深一些的了解。就应说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。此次实习对我的识图潜力有必须的帮忙，识图时明白哪些地方该注意、须细心计算，在结构上哪些地方须思考施工时的安全问题。也使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际知识，在工程技术人员的带领下，透过参加实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，由于是全天候工地实习，它全面检验了我各方面的潜力：学习、生活、心理、身体、思想等等。也实现了勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一齐，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自我由知识、潜力、智慧等因素融合成的综合素质和潜力的要求，为自我事业的成功打下良好的基础。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践潜力，这一切都很值得。
认知实习的自我总结篇6<\/h2>
医学生涯三年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自己还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。就如检验在线那样，只有专业才能更好的服务于他人。
时光飞逝，一转眼，我在四川省第四人民医院检验科一年的实习即将结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐，还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。
实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实践的`差距实在是太大。因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。
实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对检验技能操作的培养和锻炼，同时也是就业岗前的训练。尽管这段时间不是很长，但对每个人都很重要。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作处于比较陌生的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是，检验科的带教老师们耐心的讲解，让我很快地熟悉了工作流程，老师们传授的经验，也让我对于检验这一专业有了更加深入的认识，我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。
认知实习的自我总结篇7<\/h2>
经过了这一年的实习，在从中明白到，对学生而言，实习能够使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会主角，逐步完成职业化主角的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。
工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，我所要作的只是甄别哪些是我需要了解的，哪些是我感兴趣的。
在工作过程中，我能做到以下几点：
第一、用心进取的工作态度
在工作中，我不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，像我这样没有工作经验的新人，更需要透过多做事情来积累经验。个性是此刻实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够用心就可能没有事情做，所以平时我主动争取多做事，这样才能多积累多提高。
第二、团队精神
工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去持续和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的潜力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的.潜力以及与人合作的潜力。合理的分工能够使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，我牢记一个规则：我永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出此刻自己的协助下同时也从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
第三、在学术上钻研
这是由工作性质决定的，也是我自己选取的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是研究生，需要作一些技术的研究工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。我的导师在百忙之中都会抽出时间作研究工作并指导我的学习。而我也很认真的听取明白，加倍的努力。
我们只有透过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
认知实习的自我总结篇8<\/h2>
生产实习是土木工程专业教学计划中不可或缺的实践教学环节。它是理论知识与工程实践的统一。在实习期间，我以技术员的身份深入施工单位，并以一个高层住宅区作为实习地点。在项目部负责人的指导下，我参与了施工工作，顺利完成了为期两周的实习。同时也为毕业后的工程时间打下了良好的基础。
实习对我来说是一个熟悉而陌生的词，因为在我十多年的学生生涯中，我有过很多实习经历，但这次不同。他会测试我所有方面的潜能：学习、生活、心理、身体、思想等等。它就像一块试金石，测试我是否可以把我的理论知识应用到实践中去。未来我能否成功的站在这个充满挑战的社会中也是我建立信心的关键，所以我对它的投资是100%的。紧张的实习一个月结束了，在过去的半个月里我仍然有很多收获。实习结束后有必要总结一下。首先，通过两次实习，通过实践，我学到了很多实用的知识。所谓实践，是检验真理的唯一标准。通过旁站，我近距离的观察了整个建筑过程，学到了很多实用的施工知识，这是非常重要的基础知识，是我在校园里很少接触和注意的。
这项工程的建设采用了许多新技术和新材料。主体结构为全现浇剪力墙结构，墙内隐藏柱、梁，增加了房间的空间和净空高度。在厨房、浴室等装修中，采用轻质陶粒混凝土隔墙板。与砖墙相比，这种隔板具有重量轻、安装简单、强度可靠等优点。既大大减轻了现浇楼板的荷载，又加快了施工进度，缩短了工期，节约了成本。
结构性专栏的钢筋验收的过程中，设计单位选择光圆钢筋的使用垂直钢筋，箍筋之间的摩擦和相关的光圆钢筋的施工队伍太小了在施工过程中，导致的向下滑动箍筋，给施工带来不便。因此，施工队擅自将钢筋改为螺纹钢筋，增加了摩擦力，方便了箍筋的捆绑施工，但这一改变大大增加了成本。经过慎重考虑，我向厂长提出了以下整改方案：深色立柱四竖筋，浅色圆筋2根，螺纹筋2根，施工时横对角放置。
学习是无止境的。通过我们看到的结果，我们可以仔细思考问题的原因和如何处理它们。只有这样，我们才能在工作中学习到更多的知识，才能真正发挥理论联系实际的良好实践效果，才能提高我们在处理工程技术问题的过程中分析和解决问题的能力。
实习结束后有必要总结一下。首先，通过两周的实践，通过实践，我学到了很多实用的知识。所谓实践，是检验真理的唯一标准。通过实践，我密切观察了整个建筑的施工过程，学到了很多实用的施工知识，这是非常重要的基础知识，在学校里我很少接触和关注。
在课内外学习和实践许多具体施工方法的同时，对许多具体施工细节和管理流程也有了更加真实和深入的了解。
在建设项目管理过程中，具体的管理进度和计划的变更，以及项目的进度计划和评价由于各种干扰，往往与实际进度不一致。这种偏差必须采取措施加以纠正。我们通常会跟踪进度计划的执行情况，发现问题后及时采取措施解决。
通过项目管理部10天月报，了解项目建设进度及存在的问题。负责计划的工程师到现场检查进度计划的实际执行情况，并定期和不定期地参加现场会议，了解项目的实际进度，协调各方之间的进度关系。
学校认知实习自我总结（17）
自我认知是指个体对自身内在思维、感知、情绪和行为的了解和理解程度。通过对自我认知的加强和改善，个体能够更好地认识自己的优势和劣势，并能够更好地应对生活和工作中的各种挑战。在过去的一段时间里，我积极参与了自我认知工作，并取得了一些显著的进展。在这篇文章中，我将详细总结我的自我认知工作经验和成果。
在自我认知方面，我重点关注了自己的思维模式和习惯。我意识到自己存在一些消极的思维习惯，比如经常将重要事情往后拖延，缺乏对自己能力的自信等。为了改变这些习惯，我经常进行自我反思，并积极寻找解决方案。我通过制定明确的目标和计划，培养了更积极的思维方式。我意识到延迟满足的重要性，并学会了更好地管理时间和任务。
在情绪管理方面，我也取得了一些进步。过去，我常常因为一些小事而情绪失控。我意识到这会影响到我的工作和人际关系，因此我决心改善自己的情绪管理能力。我开始学习各种情绪管理技巧，比如深呼吸、冥想和积极思维等。我还开始培养自己的情绪感知能力，学会更好地理解自己的情绪，并及时采取合适的措施进行调整。这些努力让我能够更好地控制自己的情绪，提高工作效率并改善人际关系。
除了思维和情绪管理，我还开始重视自己的自信程度和对自己能力的认知。过去，我常常对自己的能力持怀疑态度，对自己的价值缺乏自信。为了改变这种局面，我主动参加各种培训和学习机会，提高自己的技能和知识水平。同时，我也注重积极反馈和自我肯定，每天记录下自己的成就和进步。这些努力使我逐渐培养了自信心，并更加清楚地认识到自己的能力和价值。
在自我认知工作中，我还意识到了自己的弱点和盲点，并努力改进。比如，我发现自己在团队合作和沟通方面还有一些不足，于是我主动参加了一些团队合作培训和沟通技巧学习。通过这些努力，我逐渐提高了自己的沟通能力和团队合作能力，并在团队中成为了更积极的参与者和贡献者。
小编认为，通过过去一段时间的自我认知工作，我取得了一些显著的进步。我更加了解自己的思维模式和习惯，学会了更积极的思维方式；我在情绪管理方面有了明显的改善，更好地控制和调节自己的情绪；我培养了自信心，认识到自己的能力和价值；并且，我还改善了团队合作和沟通能力。这些都让我在工作和生活中更具备应对各种挑战的能力，并让我能够更好地发展和成长。
自我认知工作是一个长期且不断进步的过程。通过不断反思和努力，我们能够更好地认识自己，并不断改进和提高自己。在未来，我将继续深化我的自我认知工作，不断提高自己的认知水平，并更好地应对各种挑战和机遇。
学校认知实习自我总结（18）
一、生产认识实习的目的及意义
本实习安排在专业课程的学习之前，通过参观学习使学生对建设工程有比较感性的认识，对工程建设项目管理、建筑结构、建设施工及安全管理等基本知识有一个初步的了解，激发学生对专业的热情，并为专业课程的学习打下基础。
二、生产认识实习计划
（地址、建设规模、建设单位、设计单位、施工单位、施工日期等；
（组成、特点、构造、结构形式及所用材料；
（3）熟悉施工项目部的组织机构和管理方式，了解施工现场主要技术和管理人员的岗位职责和工作内容；
（4）了解现场施工的内容，包括施工工艺和施工技术等；
（5）了解施工现场的各种施工机械及用途；
（6）了解土木工程的发展状况。
三、生产认识实习内容
（惠南镇某学校建筑工程工地、上海中心大夏工程；
（2）阅读文献，了解土木工程基本知识和发展状况；
（3）撰写实习报告，进行实习总结。
四、生产认识实习过程
第一天参观学校的土工实验室。土工实验室是对各类建筑材料进行测试，了解建筑材料的物理特性，以便分析在建筑物中的受力情况。在老师的带领下，我们参观了有关水泥，钢筋，泥土实验方面的仪器。现代化设备仪器很专业，在测试抗压，抗折，抗拉，断层数据方面很全面，结合计算机分析数据，可以直观的看到分析结果。
接下来参观了学校的电力系统展示馆。让我对电力部门发电的分类,发电的原理，以及发电的一些设施有了一些初步的了解。发电厂大致有以下几类：火力发电，水利发电，核发电，太阳能发电，风力发电等等。
火力发电目前在中国可以说是最最广泛的，中国石油、天然气等固体、液体、气体燃料燃烧时产生的热能，通过发电动力装置转换成电能的一种发电方式。在所有发电方式中，火力发电是历史最久的，也是最重要的一种。但是火力发电也有很多不足，比如污染比较严重，对资源消耗大等。
水利发电是利用天然水能生产电能的水利部门。将河段所蕴藏的分散的水能资源集中起来,并尽量减少无益消耗。引取集中了水能是水流去转动水轮发电机组,在机组转动的过程中,将水能转化为电能。中国目前已经建设了很多水电厂，比如三峡，葛洲坝等等。讲解老师为大家举例三峡水电站，说明建造大型水电站的弊端。因为要蓄水建大坝，对地理环境会有影响，河道，航运等。而且也必须让当地的居民迁徙。所以目前多推广小型水电站。
太阳能发电是近几年新兴起来的一种发电方式，将太阳能进行采集、转换，使其变为可控电能的系统，即为太阳能光伏发电系统。比如校园内的草坪灯，通过太阳能电池板，吸收太阳能，然后转化成电能来使用的。然而由于我国的技术还尚不成熟，我们的太阳能发电还未能大规模发电。
从发电站发出的电能，一般都要通过输电线路送到各个用电地方。根据输送电能距离的远近，采用不同的高电压。从我国现在的电力情况来看，送电距离在200～300公里时采用220千伏的电压输电；在100公里左右时采用110千伏；50公里左右采用35千伏；在15公里～20公里时采用10千伏，有的则用6600伏。输电电压在110千伏以上的线路，称为超高压输电线路。在远距离送电时，我国还有500千伏的超高压输电线路。
为什么要采用高压输电呢？这要从输电线路上损耗的电功率谈起，当电流通过导线时，就会有一部分电能变为热能而损耗掉了。
高压输电能减少电功率的损耗，但从发电方面来看，发电机不能产生。对于中、小型电站来说，中间变换电压的'次数就少一些，这要根据发电视发出的电压、输送线路的远近等具体情况来确定。
后面的几天将会参观施工工地现场，为保障每个参观人员的安全，学校为大家配发了安全帽。佩戴安全帽才能进入工地现场这是工地规定，在施工工地上首先得有安全意识，在建筑施工工地上施工人员多为露天作业，工地上不安全因素较多，安全帽能有效的防止意外事故的发生。
惠南镇某学校建筑工程工地，在老师的带领下，我们围绕着建筑楼四周进行有序参观。老师为我们讲解了建筑告示牌的内容及作用，明白一些建筑监理方面的知识。可以看到工地的建筑材料堆放整齐，施工井然有序。楼采用的是框架结构，即将竣工，可以看到底层建筑结构，及部分地基情况。在参观过程中，有同学对空心砖提出来疑惑，老师告诉大家空心砖是近年内建筑行业常用的墙体主材，由于质轻、消耗原材少等优势，已经成为国家建筑部门首先推荐的产品。空心砖和实心砖相比，可节省大量的土地用土和烧砖燃料，减轻运输重量；减轻制砖和砌筑时的劳动强度，加快施工进度；减轻建筑物自重，加高建筑层数，降低造价。它的优点是质轻、强度高、保温、隔音降噪性能好，环保、无污染，是框架结构建筑物的理想填充材料。但空心砖的致命缺点：就是抗震性能差。
上海中心大厦，位于浦东的陆家嘴功能区，乘校车前往参观。我们工程管理专业分组参观，分为三个部分：观看多媒体视频，外围参观，工地现场参观。
上海建工集团公司的负责人为我们播放了有关上海中心大厦的建筑技术细节和功能分布的视频资料。上海中心大厦开工时间：酒店、观光娱乐、商业等。大厦分为中、高、办公区域，企业会馆区域，精品酒店区域和顶部功能体验空间。其中“世界之巅”即是功能体验区，有城市展示观看台，娱乐，VIP小型酒吧、餐饮、观光会晤等功能。另外，在本项目的裙房中还设有容纳1200人的多功能活动中心。
从工地外围看，“上海中心”建筑外观呈螺旋式上升，建筑表面的开口由底部旋转贯穿至顶部，与金茂大厦经典隽永的塔形和环球金融中心简洁明快的立体造型形成鲜明对比。大厦犹如一只摩登“竹笋”破土新生，尖顶呈笋型结构，下部宽阔，由三点支撑。从老师那里得知，“上海中心大厦将是一座‘绿色’摩天楼。”建设部采用绿色建筑工程技术，绿色节能技术，并取得了中国绿色建筑评价体系和美国LEED绿色建筑认证体系的摩天大楼称号，“上海中心”是首开先河摩天大楼之一。
工地底板浇筑由超大、无横梁支撑的单体建筑基坑，其大底板是一块直径121米，厚6米的圆形钢筋混凝土平台，11200㎡的面积相当于1.6个标准足球场大小，厚度则达到两层楼高，是世界民用建筑底板体积之最。其施工难度之大，对混凝土的供应和浇筑工艺都是极大的挑战。作为632米高的摩天大楼的底板，它将和其下方的955根主楼桩基一起承载上海中心121层主楼的负载，被施工人员形象地称为“定海神座”。
五、收获及感想
经过两周的生产实习，感受深刻在施工技术上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的能力。同时，利用这次实习机会接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的大学生活中应该发展的方向，特别是需要锻炼的专业能力，努力学习，踏实准备，积极面对每一次挑战。
这短短的两周实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对自己今后要从事的行业有所思考。原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习的决心和信心。摆正自己的心态，以充沛的精力学习专业知识，打下坚实的基础。虽然只有两周，但我的思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟，不仅明确了今后的学习目标方向，也开始了自己的职业规划。
这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。我们走出了学校，来到了工地实习是一次很好的启蒙教育活动。希望我的经验和体会能够在以后的道路上指导我走向成功，外面的世界很精彩，但是，没有实力就变成别人是你的精彩，而不是你是别人的精彩。
学校认知实习自我总结（19）
在过去的一个学期里，我有幸参加了一项关于汽车认知的实习项目。通过这次实习，我深入了解了汽车的基本原理、结构和相关技术，对汽车行业有了更全面的认识。在这篇文章中，我将详细介绍我的实习经历、学到的知识以及对未来汽车行业的展望。
我参加了一系列关于汽车结构和部件的课程。通过理论和实验相结合的教学方式，我了解了发动机、传动系统、悬挂系统、制动系统等汽车关键部件的工作原理和组成结构。我还通过观察、拆装和维修实际汽车来加深对这些部件的理解。通过实践，我学会了在不同故障情况下的排障和维修技巧，提高了自己的操作能力。
我还学习了汽车电子技术方面的知识。随着科技的不断发展，汽车越来越依赖电子系统，例如点火系统、燃油喷射系统、车载娱乐系统等。我参与了电子系统的维修和调试工作，学习了如何使用专业工具进行诊断和修复。这让我对汽车电子技术有了更深入的了解，并认识到电子技术在汽车行业的重要性。
在实习期间，我还有机会拜访了一些汽车制造厂商和研发机构。我参观了他们的生产线和试验室，亲眼目睹了汽车从设计到生产的整个过程。我还与他们的工程师进行了交流，了解了他们在汽车研发和创新方面的努力和成果。这些访问经历给了我很多启发，让我对未来汽车行业的发展充满信心。
通过这次实习，我还学习了一些汽车市场营销的知识。我参与了一些市场调研活动，了解了消费者对汽车的需求和喜好。我还参加了一些车展和销售活动，观摩了不同汽车品牌的推广策略，并与销售人员交流了解他们的销售技巧。这些经验让我明白，在竞争激烈的汽车市场上，除了产品质量外，营销策略和服务质量也至关重要。
这次汽车认知实习给了我一个全面、深入了解汽车行业的机会。通过参与实验、观察、诊断和维修实际汽车，我对汽车的原理和结构有了更深入的认识。通过参观汽车制造厂商和研发机构，我了解了汽车行业的最新技术和发展方向。通过参与市场调研和销售活动，我认识到汽车市场的竞争激烈和服务质量的重要性。对于未来汽车行业发展的展望，我相信随着科技的进步，汽车将会越来越智能化、环保化，并且为人类生活带来更多便利和舒适。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了团队合作和沟通能力。我深刻体会到实践是最好的学习方式，仅仅依靠课堂上的理论知识是远远不够的。作为一名汽车爱好者和未来的汽车行业从业者，我将继续努力学习，不断提升自己的技能和知识水平，为汽车行业的发展做出贡献。
学校认知实习自我总结（20）
一、
在大学土木工程专业学习中，理论知识占据了很大的比重，但实践能力同样重要。为了提升自己的实践能力，我参加了一次土木认知实习。这次实习对我来说是一次宝贵的经历，不仅让我更加了解土木工程领域的实践应用，还提高了我解决问题和团队合作的能力。本文将详细描述我的土木认知实习经历以及对我的影响。
二、实习内容
1. 实习单位：XX建筑设计院。这是一家国内知名的建筑设计公司，致力于提供优质的设计方案和技术咨询服务。
2. 实习时间：由于设施限制，实习时间为一周。
3. 实习任务：在实习期间，我参与了XX项目的总体规划和设计工作。根据设计要求，我与团队成员一起进行了项目的初步调研和数据收集。然后，我们进行了一系列土木工程设计计算，包括结构设计、道路设计和排水设计。在设计过程中，我负责收集相关资料、编制设计图纸，并与团队成员商讨求解设计难题。我参与了项目的最终设计方案的评审并进行了汇报。
三、实习收获
1. 实践经验：通过参与项目的设计和计算过程，我深入了解了土木工程设计的具体流程和方法。实践中，我学会了如何应用专业知识解决实际问题，并学会了使用现代软件进行设计和计算。这些实践经验不仅加深了我对土木工程理论的理解，还提高了我分析和解决问题的能力。
2. 团队合作：在实习过程中，我与团队成员紧密合作，共同完成了项目的设计任务。团队合作的过程中，我学会了与人沟通、协调和合作，以及如何根据团队目标分配任务和发挥个人优势。这种团队合作的经验将对我未来的工作和学习有着积极的影响。
3. 专业认知：通过实习，我更加了解了土木工程领域的实际应用，并对不同设计方法的优缺点有了更清晰的认识。同时，我也深刻体会到了土木工程所面临的挑战和责任，提高了自己作为一名土木工程师的责任感。
四、实习总结
通过土木认知实习，我不仅提升了自己的实践能力，也加深了对土木工程领域的了解。在实习期间，我学到了很多理论知识之外的技能，这些对于我未来的职业发展和学术研究都具有重要的意义。同样重要的是，实习让我认识到自己在团队合作中所起的作用，也让我更加明确了自己的职业目标。通过这次实习，我成长了很多，也为将来的发展打下了坚实的基础。
五、展望
在未来，我将继续努力学习，提升自己的理论知识和实践能力。我希望能够在土木工程领域中不断创新和进步，并为建设美好的城市和社会做出自己的贡献。我相信，通过不断实践和探索，我将成为一名优秀的土木工程师。
六、结语
这次土木认知实习对于我的专业发展和个人成长都具有重要意义。通过实习，我不仅学到了专业知识和实践经验，还提高了自己的团队合作和问题解决能力。我将珍惜这次宝贵的经历，并将其作为自己未来学习和工作的动力。希望以后还能有更多的机会参与类似的实践活动，继续提升自己的实践能力和专业素养。
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