周总理的故事(汇总十三篇)
发表时间：2024-08-23周总理的故事(汇总十三篇)。
「1」周总理的故事
通过一件小事对周总理的评价图书馆借书一事
短文讲述了周总理冒雨到图书馆查资料的事，赞扬了周总理自觉遵守制度的高尚品质。原文： 冒雨借书 八月的一天，一早就下着大雨，北戴河文化图书馆管理员小王在空荡荡的图书室里隔窗望着外面的风雨。 电话铃响了，小王拿起听筒，打电话的人要借一本世界地图册和几本书，说是要研究一个问题，小王抱歉地告诉他：这几本书按照规定不能外借，您如果需要，可以到图书馆来看。对不起。对方只好把电话挂上了。 图书室里静得让人感到无聊，外面的风雨那么大。不会有人来借书吧？小王想着。 忽然，图书室的门被推开了，一个人带着风声雨水走进图书室，他手里拿的雨伞淌着水，挽起的裤腿也已经湿透。他把雨伞放到墙。
「2」周总理的故事
小学五年制第四册第六单元中的四篇课文写的是革命领袖或科学家的故事，据大纲要求，主要任务是学习他们的优秀品质。《周总理借书》是这个单元中的一篇课文，记叙了周总理在大雨天到北戴河图书馆借书读的故事，赞扬了周总理严格遵守制度的品质。初步培养学生遵守制度的自觉性。由于学生在第三册学过一篇写周总理的课文《一束鲜花》，对周总理的事迹、丰功伟绩已有一定的了解，现在学习本课可增强学生尊敬、爱戴周总理的思想感情。
本文主要是通过人物对话形式表现人物精神品质的，其中句式“请问……有没有……”具有较强的'表现力。同时，本文几个名词性词语组词方式较有规律。应该着重指导学生学习积累。
课文的插图也是教材的一个组成部分。本文配有一幅插图，画的是周总理撑着伞，带着笔记本到图书馆借书，是帮助学生理解课文第三段的。但是这里需要引起注意的是，画面上色彩明亮（便于学生观察），但容易被学生误解为白天去借书，教师需加以说明，方利于学生领会周总理不管天黑路滑冒雨来借书的精神。
根据二年级儿童年龄特征、认识水平，以及我对本课教材的理解，我把本课教学时间安排为两课时。第一课时，指导预习，读通课文，初步了解内容，学习1、2段中的生字词语及其内容；第二课时，学习第3段中的生字词语及其内容，完成其他练习。
1．学会“图、馆、值、册、济、阅、览”8个生字，理解“图书馆、读者、值班室、管理员、阅览室”5个词语。
2．仿效例句，根据指定内容，用“请问……有没有……”这种委婉的语气说话、写话，能有感情地朗读第2段中的对话。
3．初步感受周总理严格要求自己，自觉遵守制度的品质。
重点：根据教学大纲精神，5个词语和1个句式的学习是本课时教学的重点。
难点：本课生字同时出现了“馆”、“管”这两个音同形又近的生字，对于观察力不太好的二年级学生来说，区别这两个生字的形与义成了本课教学的难点。再者，我们温州地区农村学生普通话基础比较差，而且平时用方言说话也较粗鲁，因此，要把“请问……有没有……”这个那么礼貌、那么委婉的句式训练成为学生的主体口语，也是本课教学的难点。
在教学生字词时，采用归类法、直观法、比较法等：句式训练时，采用迁移法；讲读课文时用情境教学法、导读法；一些比较花时间的问题，用讲授法。
学生自学课文时，采用自学法；在自学字形时，用讨论的方法，同时又用加一加，变一变等具体方式记字形；学生在学习课文内容时，采用读读、想想、划划、写写的方法；在巩固生字时采用练习法。
（一）承前启后导新课。
学生在第三册时学过一篇写周总理事迹的文章，为使新旧知识取得联系，又能引入对本文的学习，设计导语如下：
小朋友们，我们敬爱的周总理一生有许许多多的事迹值得我们学习，值得我们歌颂！谁还记得我们上学期学习的《一束鲜花》这篇课文写的是他的什么故事呀？
小朋友，读了这个课题你想知道什么？学生可能会提出一系列问题：周总理在什么情况下借书？为什么要借书？借什么书？向谁借书？怎样借书？书借到了吗……
安排这个教学环节，一是培养学生看到课题，思考课文内容的学习习惯和方法；二是制造悬念引起学生好奇心和求知欲。
在肯定了学生提出这一系列问题后，我又有意设了一个小小的疑窦，使学生产生“愤”、“悱”的心理状态，激发探求“谜底”的欲望：我们新中国的总理，一个令全国乃至全世界人民爱戴的总理，他日理万机，他要借什么书的话你觉得容易吗？那么他是怎么做的呢？说明了什么？
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（三）引导自学练双基。
要求：（1）标好课文有几段，想想课文写周总理是怎样借书的？说明了什么？（2）自学生字词，读准字音，想想意思，讨论用什么方法记住字形。
2．检查生字词学习情况。
（1）字形：
用加一加、变一变、会意等方法，发挥学生主观能动性。
“册”可用会意法记字形，“馆”、“管”的区别是难点，可用比较法。
（2）字义：
A．本课的词语组词方式比较有规律，可让学生用归类法学习词语，加深理解。
a．这些词语中表示人物名称的词语是哪几个？（点出“馆”大“室”小概念上的区别）
b．联系实际理解后扩词：宾馆、旅馆、文化馆、展览馆、教室、会议室、
「3」周总理的故事
总理是深受大家爱戴的人，他是我们国家的好总理，他一直深深地活在我们心里。
《周总理的睡衣》一文主要讲了周总理的睡衣有多么破烂，可是，那么多年来，他一直就穿那一件睡衣，70多岁的邓奶奶为他缝补又破又烂的睡衣的一件事。“那件睡衣已经被补了多少次呀！”我不禁惊叹了起来。他身为国家领导人，生活还是这样的艰苦朴素。跟他比起来，我们真是惭愧。比如，有的同学穿衣服总要穿名牌，追求时尚，赶潮流……有的同学乱倒剩菜等等，这么小的年纪就养成了浪费的习惯，长大之后我们又应该怎么办？
同学们，我们的祖国的确发达了，但是，还是有许多地方仍旧没有解决温饱问题，建设祖国四化的胆子这么重，我们应该把周总理艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统继续发扬下去，才能使我们的祖国更加美好。
「4」周总理的故事
他是给我印象最深刻的一个人！
刚进夏令营的宿舍，我第一个见到的就是他，他独自一个人坐在床上，看着一份报纸，津津有味的，毫不受我们这些人的影响。等到他看完了，我们就聊起来了，我渐渐的觉得他应该会是一个很好相处的人。以后一起的生活确实证实了他是一个很好相处的人。
他很幽默：一晚，我们大家正学习得颇为疲惫的时候，他就突然说起话来：“我来给大家讲个笑话，要不？”我们大家一致说要。接着他就滔滔的讲了起来，一口标准的普通话，加上他把原来的笑话锦上添花，更是让我们笑得合不拢嘴。我们的疲惫感顿时消失得无影无踪了。引用他的一句话：“哎呀，真是不错啊！”
我们宿舍的人都较为喜欢《红楼梦》，但就拿他对《红楼梦》最为痴迷。我有时念到《红楼梦》的一段诗，他就接着背了，那腔调更是抑扬顿挫，有腔有调，富有感情。谈到某个人物形象时，最激动的还是他，若说雪芹先生把《红楼梦》里的人物刻画得有血有肉，那么他就把《红楼梦》里的人说的栩栩如生，另我们对这些人物有着更深刻的印象了。他不仅对《红楼梦》痴迷，还对毛泽东执着，我有时说到毛泽东的时候，那不得了了，整个宿舍又是他的天地了，毛泽东的生平、诗词、军事理论又要在他口中朗朗而出，说着说着还会用毛泽东的几句诗词来使他的解说更为生动形象。
他说书的技术也是一流，不认识他的人还会真以为他是一个说书人。就拿他讲柳宗元到了柳州怎样抓蛇精的故事时更为令人叫绝。“顿时乌云密布，飞沙走石。不远方处出现了两盏灯笼，一架天梯，百姓纷纷往梯上爬，都争着能成仙……”我们都听得纹丝不动，就要听他讲下去，但他也就有说书人的脾气，故意把情节掉到节骨眼上，然后一停顿，我们都得掉着嗓儿，希望他再继续讲下去。他就这样往往复复，直到最后，我们才都咽了口气。
开头讲的那句话，就是我们在吃早餐时他脱口而出的：“看过何其芳那篇《一夜的工作》不，我们现在吃的花生，简直就比文章里面周总理吃的花生还少。”我们也只得皱皱眉头笑着说：“没错，确实如此！”
就这样一个黝黑的人，在夏令营里给我们带来了无限的乐趣。哎呀，真是棒啊！
十几天过去了，我们也要就此各回自己的学校了，虽然依依不舍，但却无奈。可是这样一个鲜活的人，会永远留在我心中的。
他是给我印象最深刻的一个人！
「5」周总理的故事
周恩来，字翔宇。1898年3月5日出生于江苏淮安，祖籍浙江绍兴。他不仅是无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，更是一个伟大的马克思列宁主义者。他是我们中国人民的骄傲，我们爱戴他，尊敬他！
他一生为国，积极参加反帝、反封建活动，在人民心中立起了一座不朽的丰碑！他把毕生精力全都奉献给了祖国，直到生命的最后一刻。他对党的事业、对社会主义中国的光明前途、对振兴中华民族的伟大事业，始终充满必胜的信心！无论遇到什么样的困难，他从不动摇、从不退缩。他这种精神使每一个中国人民为之震撼！“为中华之崛起而读书！”和“我爱我的祖国，这是我自信心的源泉！”这两句话，激励着一代又一代的中国人民，如同精神的粮食，使孩子发愤读书，大人勤奋工作。周总理，他是中华人民共和国第一位总理，他呕心沥血、日理万机，他那无私奉献的精神始终是我们每一个中国人民学习的榜样！
可天妒英才，一场大病从天而降，夺走了总理的生命，享年77岁。那一天，举国悲伤，许多革命人士都来瞻仰周总理的遗容，向他的遗体告别。每个来访的人都紧握邓颖超奶奶的手，眼泪止不住地往下流。那一天，全国人民都停止了工作，每一个人自发地在手臂上佩戴着白色的丧花，每一个人的脸上都布满了哀伤。
凌晨，当装着总理遗体的灵车缓缓驶过十里长街时，人们从四面八方涌向长安街，呈现了十里长街送总理的壮观景象。
周总理虽然早已离我们远去了，但他的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，永远留在全国人民心中！敬爱的周总理，我们永远爱戴您，永远记住您，我要深深地给您鞠三个躬，由衷地对您说一声：“总理，我们永远爱您！”
「6」周总理的故事
不灭的记忆
春花告别了翩跹起舞的彩蝶，带走了樱花烂漫的春天，凋零在枝头下;夏荷告别了摇曳生姿的杨柳，带走了清新美丽的夏天，枯倒在水池里;秋叶告别了遍野丰硕的金黄，带走了丹桂飘香的秋天，飘飞在寒风中;冬雪告别了凌霜傲骨的白梅，带走了洁白如玉的冬天，融化在冻土间;而我们敬爱的周总理，您虽告别了这方五千余年古国古的浑厚土地，带走的仅只是我们的敬仰与怀念之情，却永远长驻于我们中华儿女的心间。
回首那些曾经的岁月，那些往日的故事，那些遥远而清晰的记忆，像一幅幅画卷般完整地铺展在眼前。时光的河流带着那些泛黄的旧日情怀汩汩不停地向前流去，然而在每个中华儿女的心中，却都留存着那些点点滴滴的感怀，金色的光芒始终照耀在古老的中华大地上，历久弥新……
曾记否，在南昌起义的战火硝烟中，您的身姿伟岸而挺拔;曾记否，在万里长征的艰难跋涉中，您的面容坚毅而刚强;曾记否，在西安事变的风云变幻中，您的声讨力正而严辞;曾记否，在重庆谈判的剑拔弩张中，您的话语掷地而有声，曾记否，在亚非会议的邦交建设上，您的态度严肃而诚恳……这一个个时代的印迹，见证着一位伟人的光辉历史。您，一位从淮安走出的意气少年，一位从黄埔军校中站起的时代娇子，一位从延安奋起的中流砥柱，一位在天安门前指点江山的新生巨人，是您，在中华民族最黑暗的时候点亮了一盏明灯，带领我们寻找光明的道路;是您，在中华民族最飘摇动荡的时候张开了您的双臂，为国为民而甘心情愿地奉献着;是您，在中华民族最绝望痛苦的时候播洒着您的祥和与关护，让每一个华夏儿女的心灵充满着希望。然而，当真正的曙光降临，所有的痛苦即将离去，你带着微笑离开我们
时光仿佛永远停留在一九七六年一月的那个寒意料峭的清晨。那是一个阴沉的日子，悲伤而凄凉，每个人的心都像被冰雪封住在冰冷刺骨的冰山脚下。关山阴雨中，江河声声悲戚。
云水间，那满眼翻飞的挽幛低声呜咽着;风雨中，那条条哀伤的目光缓缓移动着。然而所有人的眼眶都是湿热的，大家都舍不得您啊——我们敬爱的好总理!十里长街，岂止十里长，分明是万水千山的距离，跨越着生与死的桥梁啊!
多希望十里长街永远延伸下去没有尽头，多希望您不要这样早得离开我们，多希望能够再一次地聆听那些曾经的谆谆教诲……眼见得灵车缓缓开过，却像是碾在每个人的心上，那么悲恸，那么沉重，把我们的心灵轧成丝丝缕缕的怀念与不舍，萦绕在您的身旁。
如果这只是一个梦，我愿尽快摆脱这个噩梦的纠缠，一觉醒来，您仍步履矫健地行走在洒满阳光的大路上;如果这只是死神所开的一个小小玩笑，我愿尽快跳出这个玩笑的圈子，睁开眼睛，您仍笑容满面地静坐在宽大的办公桌前;如果这只是命运所做的一个游戏，我愿尽快退出这个游戏，再次凝视，您仍慈祥地站在爱戴您的民众之间。但是，命运总是那么残酷，它一次次地敲碎人们的希望，又一次次地打破人们的幻想，将我们的怀念蹂躏在股掌之中，那么疼，揪心地仿佛听得见血正一滴一滴地滑落，沉重地敲击在心脏的顶端。
寒风中，您就这样走了，就这样离开了这片生之存之的土地，就这样离开了这些怀您念您的人民。总理呵，你可知我们有多么想念您吗?山花开来，我们愿为您捧上遍野鲜花;荷香散发，我们愿为您带去阵阵清凉;金秋遍地，我们愿为您送上片片红叶;雪花飘下，我们愿为您摘下朵朵白梅，只是，您在天上可曾知道您的人民对您的深深眷恋吗?
三十余年弹指一挥间，多少岁月泛黄而枯，多少青春衰老而逝，然而您写尽春秋辉煌的不朽一生，却早已深深刻在了我们的记忆里，那些曾经的传奇浪漫，都随着那些不灭的记忆，留在了中华民族的心底最深处。面对您的精神，我们谨向世界宣布：我们拥有如此优秀的总理，您将永远活在我们的心中！
清明节纪念周总理的演讲稿(二)
1976年1月8日，周恩来总理逝世，美国纽约联合国总部前悬挂的联合国国旗降半旗。自联合国成立以来，世界上有很多国家元首或**首脑先后去世，联合国并没有降半旗，为此一些国家感到不平，外交官聚集在联合国大厦门前的广场发出言词激烈的质问。当时，联合国秘书长瓦尔德海姆在联合国大楼前台阶上发表了非常简短的讲话，总共只有一分钟。
他说，为了悼念周恩来，联合国把国旗降了一半，这是我决定的。原因有二：第一，中国是文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她使用的人民币多得我们都数不过来，可是她的总理周恩来没有一分钱的存款。
第二，中国有10亿人口，占世界人口的四分之一，但她的总理周恩来没有孩子。你们任何国家的元首，如能做到其中的一条，在他逝世之日，联合国照样为他降半旗。
秘书长说完就走了。在广场上接受质询的外交官们无聊得说不出话来。
我非常佩服秘书长的勇气、胸怀和信心；我佩服他花一分钟为我们敬爱的周总理在世界上建立一座纪念碑。这一分钟演讲极其精彩的概括了周总理的无私、廉洁、鞠躬尽瘁、死而后已的伟大人格和精神风范。
人一生都在“写”人生传记，每个人生前、死后都有块有形无形的“碑”，但无论是活着的名气，还是死后的名声，都必须建立在经得起时间考验的基础上。封建帝王召翰林院为忠臣名将立传，鲁迅也曾给雇农阿桂做“正传”。没有人请瓦尔德海姆为周总理作传记。
他那一刻的讲话，充满了对周总理伟大人格、无私正直高尚风范的敬意。
如今，有的人权力在握，却并不为人民群众谋利益、办实事，反而为自己“树碑立传”，建造一些不切实际的“形象工程”。我以为，我们中国人都应知道28年前联合国秘书长为周总理“立传”的故事，每一位领导干部应该静下心来读一读瓦尔德海姆为周总理树碑的“一分钟演讲”。
清明节纪念周总理的演讲稿(三)
今年是中华人民共和国成立二十周年和青年先锋队成立二十周年。通过看电视、看书、听大人讲故事，我深深地感受到了伟大祖国在过去xx年里的巨大变化。我很自豪，也很高兴。我感到自己也要与时俱进，为自己汲取更多的“知识能量”。
今天我想和大家分享一下：周恩来总理的事迹。
周恩来小的时候有一次，先生问学生们为什么而读书?学生们有的说为懂道理而读书，有的说为做官而读书，有的说为识字而读书,但周恩来却说：“为中华之崛起而读书!
”当我读到这句时，心头为之一震，多好的回答呀!这样的回答，让我看到了周恩来从小就有一颗炽热的爱国心，从小就立下了高远的志向。回顾周恩来当时的生活状况，我发现他的生活非常艰辛。
生母养母都相继去世，父亲又没有固定收入，仅靠四伯帮助才得以在奉天东关模范学校读书。虽然生活十分艰苦，但他却丝毫没有顾虑自己，心系中华，一心想着为国家出力。再想想，现在的生活多么幸福，因此我们要珍惜学习的机会，既不满足于现状，也应该深知自己肩负着建设祖国的重任。
现在，如果问我为什么而读书?我一定也会大声回答：“为中华之腾飞而读书!”
「7」周总理的故事
周恩来是我国在新中国成立担任政府总理达26年为世界上在这样的岗位上连续任职最久的领导人。
周恩来小时侯，鸣叫三遍过后。周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读着。读着，周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了，但总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢？
第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花的大米饭迫不及待地问道：“蒋妈妈，这大米是怎么来的呢？”
蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。”“啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊！”周恩来大吃一惊地说。“是呀，这十道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种田人用血汗灌出耒的。”蒋妈妈深感触地说。周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。还坚持每天练一百个大字，有一天，周恩来随陈妈妈到一个路选自.作文网 途较远的亲威家，回来时已是深夜了。年幼的周恩来已经精疲力尽，但他仍要坚持练字。
周恩来这种精神值得我们学习，让我的到了启示：无论遇到什么问题，都要请教别人。而且要坚持每天的精神。
「8」周总理的故事
“为中华之崛起而读书！”，一直到现在，周恩来总理的这句话，我至今都还记忆犹新。每个人眼中的周总理都不一样，而在我眼中，他是一个聪明，关心他人的人。
周总理是一个聪明的人，一次，他举办了一个记者招待会，期间，有一个西方记者带几分嘲笑向周总理问道：“你们中国人民银行还剩多少资金呢？显然，这位记者既想打探中国人民银行的经济情况，又想嘲笑中国贫穷，但周总理早就识破了这位记者的诡计，巧妙的回答道：“我们的资金还有18元8角8分。”众人十分不解，周总理见状，便解释道：“我们银行发行的面额有10元，5元，2元等几种主辅人民币，合计18元8角8分。”从中，我体会到了周总理的聪明，他巧妙地回复了那位记者，既回避了嘲笑，又不会让自己尴尬，真是一语双关啊！
周总理还是一个善于关心他人的人。有一次，一位普通的党员见总理生活十分清廉，饭菜都十分简单，便于心不忍，请总理参加了一次晚宴，这个晚宴的位置比较偏僻，菜式也比较普通，但是总理却十分了解这个党员的工资，于是，吃完饭后，他便跟那个党员说：“我知道你一个月才多少工资，这些钱就由我来付吧。”在这个故事里，我从周总理帮忙付钱看出周总理十分关心别人，又不喜欢为难人民，于是，他便善解人意地参加了宴会，等到最后在帮助付钱。
在我的心目中，周总理就是这样一位聪明，善解人意的总理，在这个世界，还有比他更好的总理吗？
「9」周总理的故事
我们要完成农牧业现代化、工业生产现代化、国防安全现代化和科学技术现代化，把大家国家基本建设变成一个社会主义社会大国，重点在于完成科学技术的现代化。
与胆肝人相处，无词句处读书。
要大伙儿讲真话，最先要领导干部上喜爱听真心话，抵制说谎话。
在如今这一全世界，大家若不强劲起來，不完工社会主义社会的现代化国家，就需要受帝国主义者的欺压。
一帆风顺是不可以磨炼人的。
愿相聚于中华腾飞世界时间。
要获得人家重视，最先要重视人家。
大家国家的党员干部是人民的公仆，应当和人民群众同甘共苦，共进退。假如图享有，怕艰难，乃至潜规则，形式化，那就是会造成人民群众公愤的。
「10」周总理的故事
今天，我和妈妈一早来到学校，准备参加学校组织的淮安励志之旅亲子游，目的地是周总理的故乡淮安。
七时正，大家准时出发。天上虽然下着绵绵细雨，可是大家心情却是十分兴奋。大约三个小时后，我们终于到达了周恩来纪念馆。首先我们看到的是一座巨大的周总理铜像，然后我们来到了周恩来纪念馆，走上了51个台阶，这时导游姐姐告诉我们这51个台阶象征着周恩来是51岁当上了国家总理。来到纪念馆内，我看到一座巨大的周总理白石像，只见他端坐在那里，手里拿着一本书，目光注视着远方。在这里，学校为我们举行了隆重的少先队员入队仪式，我心里十分高兴，因为我终于光荣地成为一名少先队员。仪式结束后，我们又去参观了周总理生活和工作的西花厅，看到了周总理乘座过的红旗轿车，阅览了周总理的生平经历。
下午我们又去参观了周恩来故居，那可是周总理小时侯读书和生活过的地方，在这里我们看到了周总理童年时亲笔手书的为中华之崛起而读书的条幅，对周总理从小就有远大志向而十分敬佩。
短暂的一天很快过去了，在回来的路上，我不禁想起妈妈对我说起的一首儿歌：周恩来，他是我们的定向星，指引我们向前进。向前进，莫斜行，立志成才为人民，报效祖国记在心。我心中暗暗下了决心，今后一定要向周爷爷那样学习、生活，长大后成为一个有用的人。
「11」周总理的故事
在读完《周总理的故事》一本书，让我感受到革命年代的艰辛历程，在他的事迹中，我几次读得眼泪涌出。除了感动，更多的是他为人民、为革命无私奉献的精神让我不由得执笔要写点什么表达我久久不能平静的心情。
周恩来，他是一代伟人，一代领袖，这个伟人形象更具生活化、艺术化、人性化、更加精彩化。让我深深体会到了一个坚强的共产主义战士的内心情感是如此深邃，如此丰富，犹如喷发出的岩浆般炽热！
周总理，少年时为中华之崛起而奋发苦读。青年时，他为寻求真理而远渡重洋，虽历经坎坷依然意气风发。他说：一帆风顺是不能磨练人的大江歌罢掉头东，遂密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬滔海亦英雄。这是周总理青年时的志向，这也是他鞠躬尽瘁的写照，这才是他全部人格的体现。周恩来在日本留学，曾写下《雨后岚山》。
美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。-------美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤，但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声，听任对方的羞辱，那么国威何在？周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚，最终尴尬、窘迫的是美国人自己。
一个西方记者说：请问，中国人民银行有多少资金？周恩来委婉地说：中国人民银行的货币资金嘛？有18元8角8分。当他看到众人不解的样子，又解释说：中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、l元、5角、2角、l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分
周总理举行记者招待会，介绍我国建设成就。这位记者提出这样的问题，有两种可能性，一个是嘲笑中国穷，实力差，国库空虚；一个是想刺探中国的经济情报。周总理在高级外交场合，同样显示出机智过人的幽默风度，让人折服。你说这样的问题事先怎么准备，没有雄辩的口才和飞速的思维怎么可能做到？
1945年重庆谈判时，国民党政府的谈判代表对以周恩来为首席谈判代表提出的和平协议难以接受。一官员恼羞成怒地对我方代表咆哮道：对牛谈琴！周恩来神态自若，不缓不慢地应了一句：对，牛弹琴。
这位国民党官员说对牛弹琴意思是贬低共产党谈判代表的水平，而周恩来原话奉还，还是这四个字，只是在对字后停顿了一下，变成两个断句，把国民党官员的言论比作牛弹琴，你说绝不绝？
在那个革命剧烈动荡的年代，周恩来从来没考虑过个人的得失他说：我们在死难的烈士面前，不需要流泪悲哀，而需要更痛切更坚决地继续着死难烈士的遗志，踏着死难烈士的血迹，一直向前努力，一直向前斗争。在民族危亡的关键时候，他走出陕北窑洞，在西安，在武汉，在重庆纵横捭阖，在一张张诡异莫测的谈判桌上，他为民族大义而剧理力争，在每一个需要大智慧与大勇气的地方，他为了中国的前途不懈努力，在赶走了日本人和平并没有到来之时，他毅然返回陕北辗转于枪淋雨弹，在新的中国地平线上。虽然白废待兴，他鼓励大家今天的现实是不够美满的，但是美满的现实需要我们大家共同去创造，他日理万机，废寝忘食，纵横环宇，鞠躬尽瘁，死而后已。
其实，周总理何尝不需要休息，他曾说过我不能坐，一坐下就会睡着，但面对纷繁的国事和别人无法代劳的难事，他又事必躬亲。他说：我们应把整个身心放到共产主义事业上，以人民的疾苦为忧，以世界的前途为念。
他就是这么一个无私的，一个忘我的人，一个纯粹的人。在我的眼里，他的形象是那样的高大完美，他将天底下所有的美德融于一身，他是世人的榜样、楷模和典范。
曾经他作为中国共产党的党员之一，毕生追随革命，为革命胜利做出了重大贡献，他同时也是中国成立后为中国建设做出贡献的功臣，是他的崇高品德、他的奉献精神、他的光辉人格都集中体现了一个共产党人的优秀品质和高风亮节，是中国各族人民心中一座不朽的丰碑，为我们及全人类树立了永远的光辉榜样。
「12」周总理的故事
恩来，
一个多么熟悉的名字，
像一声春雷响彻大江南北，
长城内外。
一个伟大的身躯倒下了，
十里长街上人们悲痛欲绝，
深深呼唤人民的儿子，
——周总理。
可是，苍天垂泪，
他已远去，他已远去，
与世长辞，不再醒来，
永远消失在人们的视野里。
一个共和国的顶梁柱，
一个可亲可爱的领袖，
一个与人民并肩战斗的英雄，
就这样轰然倒下了。
他没有子嗣，
他没有财产，
他没有官威，
一个普普通通农民的儿子，
一个千千万万爱戴的骄子，
已经与我们永别了。
他的伟岸，
他的和善，
他的健谈，
慢慢消失在人山人海的哀痛中。
鞠躬尽瘁，死而后己是他的誓言，
全部的爱无私的洒向了人间。
只留下他的名字，
埋藏在人民的心底。
只有他的不朽的精神，
在华夏大地被发扬光大。
浩瀚的.宇宙，
人是渺小的。
但做为万物之灵的人，
又是伟大的。
恩来，
他的到来改变了世界，
他的离去，
同样世界也在改变。
巨星的陨落，
国家山崩地裂，
地球为之震颤。
深深的伤痛，
在无边无际绵延。
周总理，
人民的好总理，
他的高尚的人格，
伟大的形象，
定格于人民心间永远，永远。
「13」周总理的故事
周总理的那句名言一直以来都激励着我，而今天我才知道原来周总理祖居也在绍兴，我便迫不及待地去了周总理的祖居。
到了大门口，首先映入眼帘的是洁白的墙壁和古老的红瓦顶。走进大厅，地上铺着青石板，窗户的花纹像迷宫一样，中间雕刻着周总理高大的石像栩栩如生，我感觉仿佛周总理正微笑的看着我们。
周围的房子一眼望不到头。来到一座阁楼，一楼放着一张圆圆的餐桌，桌子上放着几个桶形状的东西，我以为是水桶，后来才知道这是绍兴特有的装饭的饭桶，还有外形像菜篮的篮子，里面一层层隔开可以放热菜，因为厨房到饭厅的距离很远。来到了二楼，我一眼就看见周总理小时候的照片，他的床周围雕刻着精美的花纹，床上铺着干净但已经很破旧的蚊帐和棉被，给人一种古老陈旧的感觉。
来到厨房，有一个高高的木架子，问了才知道这是放脸盆的，架子的顶端雕刻着两条龙，仿佛要真的腾云驾雾飞上苍天。边上放着几个菜柜子。屋子最里面有个灶台，边上有个大水缸。屋顶上垂下四根绳子，把东西吊在上面，可以防止老鼠偷吃。
周总理的'起居生活很简朴，让我印象最深的是书房大而典雅。桌上放着文房四宝，书端端正正的放在书柜里。周总理是多么喜欢看书啊。
来到绿草如荫的大花园里，周围的环境很宁静。弯弯曲曲的走廊古色古色古香，挂了很多周总理的照片，诉说着一代伟人的事迹。我也被周总理的风采深深的吸引着。而那句＂为中华之崛起而读书！＂将成为我心中不可磨灭的记忆。
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