单位晨练活动总结

在活动中培养学生良好的意志品质

培养学生良好的意志品质是班主任工作的重要组成部分之一,坚强的意志有利于帮助学生克服前进中的困难,形成健康的心理和人格,对促进班级的班风和学风有重要意义。

一、问题的提出

今年，在接手八（6）班之初，我心里就在思考怎样培养学生良好的意志品质，光靠一张嘴，空洞地说教不能解决问题，于是，我对本班学生情况进行了分析，现在的学生虽然大多少生活在农村，但都是90后出生的，家庭条件远远比我们做学生的时候好，学生中有独生子女，还有些学生家庭条件比较优越，学生普遍不爱运动，身体素质差，好逸恶劳，比较懒惰，怕吃苦，学校往往出于安全角度考虑，对学生的体育课的要求也比较低，学生课业负担也重，锻炼的机会和时间也少。另外，现在中学生参加高考，还有体育高考，体育成绩都计入总分。能不能以晨练活动为突破口，既锻炼了学生的身体，提高身体素质，又能够在活动中培养学生良好的意志品质，形成一切行动听指挥，增强集体意识，凝聚班集体荣誉感，对促进班风，增强纪律意识也有帮助，何乐而不为呢？

二、问题的实施

开学初，我就要求本班学生每天早晨参加晨练，在学校大操场长跑，将任务安排给体育委员，每天去操场点名，对参加长跑的学生进行登记记载。通过一周的实施，我发现，有不少学生通过各种途径逃避早锻炼，有的学生说早上有劳动任务，有的说身体不舒服，有的故意迟到，比别人少跑一两圈……我对这个问题进行了思考。我认为，还是我将问题想得太简单，安排得太笼统，活动内容不具体，让学早上跑步，学生感觉比较枯燥无趣，另外，没有有效地监督，学生也就不重视，开始逃避。

怎么办？不能将这项活动做得虎头蛇尾，不了了之。

于是，我决定亲自抓这件事，身体力行，将晨练活动安排得更具体些，增加趣味性。我是这样安排的。

1.要求每个住宿学生在校期间，每天早上起床后，必须参加晨练，班主任亲自到场（恶劣天气等特殊情况除外，有特异体质学生除外），走读生可以迟来5分钟左右，但必须每天运动内容和运动量和住宿生一样。规定时间必须到到操场集中点名，迟到者，必须和班主任说明原因，否则，就会受到相应的惩戒。

2.每天晨练的内容程序化。先列队，热身运动3—5分钟，然后，集体分男女生为两队，集体跑步5圈左右，男生大约是1000米左右，女生大约是800米左右。

要求学生不要跑得快，不准插队，保持队形和队列整齐统一。这样，可以有效地防止少数学生懒惰。最后，安排一些体育游戏来放松一下。

例如，学生分为两组进行手推车游戏、学生跑回游戏、球类游戏等，以增强活动的趣味性。

3.班主任身先士卒，身体力行。我坚持每天早起，和学生们一起锻炼身体。

我亲自带队两个月后，将任务安排给每天值日的班干部，放手让班干部来管理，活动内容和形式也开始逐渐由学生安排，但每天集体跑圈一定要坚持。

三、活动的思考

坚持体育锻炼对培养学生的意志也有极为重要的意义,因为:首先,“坚持”本身就是坚强意志的重要组成部分,许多体育锻炼“三天打鱼,两天晒网” 或半途而废的人,归根到底就是缺少“坚持”二字,从这个意义上来说,学生什么时候能真正坚持体育锻炼了,他的意志也就坚强了。其次，体育运动是一项磨炼意志、锻炼意志的有效形式,体育活动更需要意志力的配合和参与意志力的形成，这些都离不开体育锻炼。

在半学期，期中考试之后,冬季天气转冷, ,无论天气如何恶劣,都坚持不懈,集体跑步，极大地锻炼了学生的意志力。

由于意志品质是意志在不同人身上的具体表现,具有个别差异,因此,对意志品质不同的学生采取不同的教育方式和方法。例如:对于行动中常表现出盲目性和独立性的学生,应加强自觉性教育,对于行动中常优柔寡断草率决定的学生,要培养他们果断性的品质,对于见异思迁、虎头蛇尾、缺乏毅力的学生,要培养他们的坚韧品质,对于任性、怯懦的学生,要培养他们的自制力。

这些，需要班主任根据不同的学生个性，坚持个别谈心，持之以恒，才能有效果。

要用好形势，把晨练、长跑等具体活动与学习纪律观念培养联系起来，及时对学生进行思想教育。将长跑中的持之以恒，不怕困难，勇于攀登的精神用在学习上，学生学会了遵纪守法，增强了竞争意识，懂得了要遵守游戏规则，这些都有利地促进班级学风的好转。

这次具体活动，我现在也坚持做，收到了很好的效果。它不仅锻炼了学生的身体，提高了学生的身体素质，而且增强了学生的团队意识、集体荣誉感和纪律感。在学校组织的运动会上，我班学生取得了团体总分第一的好成绩，学生上课精神饱满，注意力集中，班风和学风有显著提高，学习成绩在年级也比较突出。

总之，学生意志品质的培养不仅仅停留在口头上，而是要通过具体的活动内容和形式将它具体化，我在班级管理中尝试这样做。当然，千夫所指、千方百计，在培养学生的意志品质上，班主任应该多动脑筋，才能起到实效。

◆ 单位晨练活动总结 ◆

经过一个星期多紧张的筹备，由我单位人事部策划的喜洋洋庆团圆新春联谊会，在单位全体同事的积极响应下，于20xx年xx月xx日在公司展览馆如期举行。在单位举办如此规模的大型联谊会，自单位创办以来尚属首次。所以单位从总经理到新入职员工都非常重视本次活动，我个人就本次活动做如下总结。

一、从活动的组织策划方面来讲

1、从提出活动设想到确定举行活动之间的时间得太短，大家要在不影响正常工作的情况下，不仅要做好筹备物料道具等一切准备工作，还要抽时间排练节目。在这么短的时间内，完成整个活动的准备工作，很难保证联谊会的质量。

2、策划方案过于简单不科学，策划的互动游戏活动趣味性低、不够新颖、关于活动游戏的参与方式、基本要求、活动规则部分的文字说明不足，有些甚至没有活动说明。

3、方案的不确定因素太多、存在随时更换跟换活动项目的现象，严重的影响准备时间。

4、提供给相关项目负责人的文案过于粗糙，导致部分工作要重复进行，严重影响了准备时间。

二、从活动的准备和参与方面来看

1、大多数人能积极参与认真准备，为搞好联谊会献计献策。还有一小部分同事表现不积极，有抵触心理、不能主动参与到活动当中。

2、通过本次活动，几位新员工表现积极、勇于承担、体现了公司员工不怕吃苦敢于担当的优良传统。

三、从活动效果来看

1、总体效果还可以，同事们虽然不是专业的演出人员，但是能在这么短的时间内达到这样的演出效果实属不易，非常佩服他们。

2、我是第一次作为主持人在这样的场合亮相，由于精神紧张和准备不充分，在互动游戏环节和幸运抽奖环节未能做到调节现场气氛的作用，比较失败！

3、在联谊会的中期和后期，因为有外国嘉宾和女企业家协会领导及部分特约嘉宾的精彩表演，让联谊会掀起几个小高潮，这也是我们以后策划该类活动一个经验，应该把嘉宾表演作为一个非常重要的环节来考虑。

最后，感谢单位领导的英明决策，让我们有了这样一次锻炼的机会，同时感谢各位同事的辛勤付出，活动的成功是大家同心协力密切配合的结果。希望单位以后每年都能高一次这样的活动，相信有了今年这次活动的经验总结，我们以后的活动会越搞越好，一定会达到专业联谊会的水准。

◆ 单位晨练活动总结 ◆

故事：晨练

老诗人董满江年过七旬丧偶，很痛苦。儿女们怕他悲出病来，就劝他去晨练。

晨练在市中心金水河畔的紫金山公园里，每天早晨，男男女女，老老少少好多人，有抖空竹的，有练太极拳的，也有亮嗓唱戏的。有一舞场，舞者颇多，勾肩搭背，随着音乐，有快有慢。老诗人平常爱跳舞，听到音乐，顿然精神不少。可惜没舞伴儿，东瞅西看，见一着装俏丽的老太婆正坐在连椅上沉思，便走过去，施礼相邀，那女人欣然应允。

董诗人顺手一牵，二人便滑进了舞场里。

没几天，董诗人便对新结识的舞伴有了好感，得知她也是独身，便想合二为一。有这种心思，但又不好意思说出口，最后便拿出看家本领，写了一首《江城子老来俏》，而且故意只写一半，送给了舞伴：

老夫喜发少年狂，戴金框，着西装。探戈狐步，革履亮光光。朝气昂扬真叫帅，乍一看，像新郎。

不料那老女子接过一看，笑笑，眉头微蹙，片刻后张口接道：

老妇轻捷步宫商，佩明铛，秀眉长。盖发时装，坤袋挎肩膀。潇洒风姿仪态美，远处瞧，像新娘。

老诗人一听，欢喜若狂，舞也不跳了，激动地拉着舞伴的手

直到那时候，他那躲在暗处的女儿才长出一口气，打开手机，悄声说：哥，你找的那个女教授与咱爸成了！

◆ 单位晨练活动总结 ◆

为了认真贯彻落实县教育局《关于开展征信活动的通知》文件精神，根据县征信办的工作安排，在学校开展征信宣传活动。现将本次征信宣传活动开展情况汇报如下：

一、加强领导，精心部署征信宣传活动

我校在征信工作中非常重视征信宣传工作，成立宣传领导小组，由校长任校长，副校长、学生科、后勤、保卫等科室主任、后勤科负责人、教科室负责人为成员，制订了《征信宣传活动实施方案》、《征信宣传工作责任分工》、《征信宣传工作责任分工》、《征信宣传活动工作要点》、征信宣传活动工作责任分工》等制度、责任分配表。各科室及时召开会议，研究征信宣传工作，制定征信宣传的方案，明确了征信宣传的责任。为确保征信宣传工作顺利进行，学校成立了征信宣传工作领导小组，具体领导征信宣传活动的开展，并形成了领导小组办公室、宣传科、后勤科三个科室的`共识，明确了分工，责任到人。

二、突出主题，广泛宣传征信政策

三、加强督促检查，确保征信政策落到实处

征信宣传活动开展以来，我们坚持每月一次的征信宣传巡回检查，对学校征信宣传活动进行全面检查，并对征信活动进行全面的检查，对征信政策落实不到位的，将责令其限期整改。为确保征信活动顺利开展，学校征信宣传领导小组成员每月至少对征信政策落实情况的情况进行一次全面检查。为确保征信宣传活动落到实处，学校征信宣传领导小组每两周一次对征信政策落实情况的情况进行全面检查。学校征信宣传领导小组成员每月至少召开一次征信宣传工作会议，对征信宣传工作进行全面检查，并对征信政策落实情况进行全面检查，对发现的问题及时进行通报，并对征信宣传工作进行全面督办。

四、加强宣传，营造征信宣传良好氛围

征信宣传工作是一项重要工作，我们充分利用学校信息宣传的阵地作用，加强对征信宣传活动的宣传，营造征信宣传良好氛围。为确保征信宣传工作顺利进行，学校在征信宣传活动开展前期，学校召开征信宣传工作会议，研究征信宣传工作，制定征信宣传宣传活动方案。征信宣传工作做到“三个结合”，即：与征信宣传工作相结合，与征信宣传活动的相结合；与征信宣传工作相结合，与征信政策宣传活动相结合，与征信活动活动活动相结合；与征信宣传工作相结合，与征信宣传活动活动活动活动活动活动活动活动相结合。

通过宣传教育活动，使征信宣传工作的意义得到了加强，收到了显著效果。我们将把征信宣传活动与学校工作相结合，通过宣传征信宣传活动，营造良好的征信工作氛围，使征信宣传活动有声有色地开展下去。

◆ 单位晨练活动总结 ◆

今天，我起了个大早。房间里还是灰蒙蒙，没有一点阳光照进来。我站在窗前向外张望，看见两个男孩在路边追逐奔跑。我眼珠一转，心头一热，赶紧换上运动服、运动裤，穿上运动鞋，打开门，跑过马路，来到河边的小公园里。

说也奇怪，一大群大群的老爷爷、老奶奶在练太极拳，可就是青少年锻炼的特别少。

我开始跑步。第一圈跑完，我感觉两腿发软;跑完第二圈的时候，眼冒金星;又跑完第三圈时，我累得气喘吁吁，不得不在原地走走了，我猛烈的心跳渐渐平静下来。我抬头望望天空，发现太阳没有平时那么耀眼，它泛着淡淡的红光，可以隐隐约约地看到它从云后露出粉红的脸蛋。

我深深地吸了一口气，这才发现早晨的空气是那么新鲜。晨练可以让我早睡早起，锻炼身体，增强体质。

我应该天天坚持晨练。

◆ 单位晨练活动总结 ◆

近期，我单位组织了一次精彩而难忘的汽车活动，给全体员工带来了愉快的假期和难以磨灭的回忆。通过这次活动，不仅增强了同事之间的团队合作意识和凝聚力，同时也提高了员工们的动手能力和创新思维。以下将对这次活动进行详细的总结，以期为后续类似的活动提供宝贵经验。

活动的主题是“创意拼装汽车竞赛”，旨在锻炼员工的动手能力和团队合作精神。为此，事先准备了足够的拼装材料和工具，并将员工们分成若干支队伍。每个队伍在活动开始前都收到了一辆未装配的小型汽车模型，然后开始了为期三天的拼装之旅。

每个队伍进行了详细的讨论和计划。他们结合自身的特长和兴趣，制定了拼装汽车的具体造型和创意。这些创意涵盖了各个领域，比如科幻、动漫、古代文化等，每个队伍都希望通过独特的造型给人留下深刻的印象。

在拼装过程中，员工们展现出了惊人的动手能力和团队合作精神。每个队伍的成员分工明确，有的负责拼装车身，有的负责安装零件，还有的负责调试机械和电子元件。在材料和工具有限的情况下，他们要善于沟通和协调，以便将各个部分无缝衔接。这其中的挑战使大家更加紧密地团结在一起，形成了良好的团队合作氛围。

三天后，所有队伍完成了他们的作品，并进行了现场展示和评比。每辆汽车都呈现出了独特的造型和创意，有的模仿科幻电影中的太空战舰，有的模拟古代文化的传统形式，还有的融入了现代艺术元素。这些作品不仅展示了员工的动手能力和创造力，同时也展现了他们对公司文化的理解和认同。

评比结果公布后，每个队伍都收到了一定的奖励，同时，也对活动进行了详细的总结和分析。活动增强了员工之间的沟通和协作能力。通过拼装汽车的过程，大家学会了尊重他人的意见和观点，善于倾听和理解。活动激发了员工的创新思维和动手能力。在有限的材料和工具下，大家需要灵活运用自己的想象力和创造力，克服各种困难和挑战。活动加强了员工对公司文化的认同感。每个队伍通过创作独特的汽车造型，表达了对公司的热爱和归属感。

通过此次活动的成功组织，深刻认识到团队合作和创新思维对企业发展的重要性。因此，将继续通过类似的活动来培养员工的团队精神和创造力，并期待在未来的工作中取得更大的突破和创新。

单位汽车活动不仅为员工们提供了一个放松和娱乐的机会，更重要的是强化了他们的团队合作和创新能力。此次活动的成功组织和丰富内容得到了全体员工的一致好评，相信这将成为单位未来活动的宝贵经验。希望每个员工都能从这次活动中汲取到积极向上的力量，并将其应用到日常工作中，为公司的发展贡献更多的力量。

◆ 单位晨练活动总结 ◆

初春是是万物苏醒的季节，我和妈妈一起去金牛岭公园晨练，气候不冷不热，晨练的人们脸上神情都很舒展。早晨太阳缓缓的照着，四处烟雾氤氲，十分好看。

晨曦中微热的阳光从树叶间的空隙里透了进来，透过雾气，形成了一道道金色的光柱，洒射在了行人的身上，树上，草上，花上。林中烟气弥漫，走在林间小道上，一会儿遇到一片白雾，一会儿遇到几缕阳光，如同身处仙境。

许多人来到这儿，他们有的穿着运动服正在跑步；有的正在练习吹大号；有的年纪大的老人则迈着闲庭信步漫步在跑道上，阳光从布满露珠的树下洒下来，照到他们在他身上，十分耀眼。

我和妈妈一路小跑向前，不远处大路的两旁便分出了许多小径，小径两边种满了许多树，一阵风吹来，树叶轻轻摇摆，偶尔有几片树叶飘落下来，十分美丽。

经过一段林荫小道，两边的树林长得旺盛，树枝纵错，横斜的树枝在上边遮蔽着，使得这段小路很阴凉，阳光被树叶撕碎撒落一地，偶尔洒在跑步的行人身上，明一阵，暗一阵，几片阳光追着行人，仿佛一群调皮的发光精灵在和路人做游戏。

不知不觉，我和妈妈便来了金牛岭公园最著名的景点---金牛下面了，只见一只全身涂金的牛立在一个布满花草的台子上。这头牛四足踏地，头望着前方，角对着前上方，尾巴夹在后腿上，仿佛马上就要迈开蹄子，冲向前方一般。

在蹄子下方，从花丛中缓缓流出四股细流，像泉水一般流到旁边的小河里，不时有几片花瓣飘进河中。在阳光的照耀下，本来金色的金牛变得更加光彩夺目，使人不由自主地抬起头来一睹它的雄风。

空气清新，树木茂盛，烟气媚的金牛岭真是一个晨练的好地方。

◆ 单位晨练活动总结 ◆

一、 寄宿生因家中有急事需回家，应由学生向班主任提出申请，并写出请假条，经班主任、生活管理教师批准后，办理请假手续，并由生活教师开出“住校生离校单”，交门卫后方可离校。

二、归宿假回家后，因病或因事不能按时到校的寄宿生，家长或临时监护人要事先向班主任和生活教师电话请假，事后补上由家长签字的请假条。

三、寄宿生在教室上课期间因身体不适，需休息者，由本人书面申请，班主任批准签字，交值班的生活教师后，方可进入宿舍休息。

一、寄宿学生必须遵守学校纪律，按时起床、就寝、做操、灭灯息谈，遵守住校的一切规章制度。

二、在校学习、生活、活动必须听从生活管理教师的指挥安排，遵守纪律和规定,用餐上活动课等要统一行动。

三、同学之间要相互关心，团结互助，相互谦让，不准打架骂人，不准以大欺小。同学之间发生纠纷，及时报告，由教师解决。

四、爱护学校公物，爱护花草，不准任意损坏践踏花草，开、关房门要轻，不得踢、撞、撬门，不准在墙壁上乱刻乱画。

五、住校期间不准私自外出。若外出或回家须经班主任、住校生管理教师及值周领导审批同意交由监护人领走方可。

六、注意安全，不做有危险的游戏和不安全的事，不能攀爬栏杆，寝室区内严禁跑跳，上下床不能随意翻越。

七、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不随地大小便，不乱扔果皮纸屑和杂物，寝室内毛巾、脸盆、桶、口盅、牙刷、牙膏、香(肥)皂、衣物、被子、床单、枕头均要摆放整齐。

八、不准带非住校生到寝室玩耍，平时未到开寝室时间，不得随意进出，未经别人同意不准随意翻拿东西。

九、养成良好的生活习惯，要勤俭节约，不挑食，不偏食，不浪费粮食。

1、学生宿舍实行全封闭管理，外咳嗽蔽淳砜刹坏媒胙奚帷＜乃奚词苯耄俟檠璧羌撬得髑榭觯罱淌ψ夹矸娇山搿

2、不得将易燃、易爆、有毒、有害物品带入宿舍。严禁在宿舍内点明火、使用电炉、电热等用电器。

3、学生离开宿舍，必须收藏好自己的钱票和贵重物品，及时关锁好门窗，防止物品被盗丢失。

4、保持宿舍内清洁卫生，坚持每天打扫。

5、保持宿舍整洁，地面无纸屑杂物、积水，墙壁无脚印，无蛛网、污垢，无乱张贴、乱涂画，内外窗台无灰尘。

6、注意宿舍卫生，常开窗通风，保持室内空气新鲜，无异味。

7、盥洗室瓷砖无积垢，便池、水池、地漏内无杂物。

8、床上、桌面物品摆放有序，床下、桌下无杂物。

9、讲究个人卫生，不随地吐痰，不随地大小便，勤洗头、洗澡、换衣。

10、按时起床、出操、就餐、早读、就寝。

11、保持宿舍安静，不得在宿舍内大声喧哗、嬉戏、打闹，熄灯后不讲话。

12、学生生病回宿舍要有班主任批条，临时不住宿须向班主任请假，并在生活教师处登记。外客和非本室学生不得留宿。

13、不得拆卸、损坏、污染宿舍公物和公共设施。

14、节约用水、用电，随手关灯、关水笼头。发生水电故障、门窗锁损坏，及时报告生活教师安排维修和排除。

15、寄宿生要服从生活教师和学生干部的管理，自觉遵守规章制度，争创文明宿舍。

1、建立和完善寄宿学生花名册，详细登记学生家庭住址、家长或临时监护人的姓名和联系电话等内容。学校领导、班主任和生活教师要熟悉寄宿生的基本情况，以便及时联系与交流。

2、做好家访工作，做到期初、中、末全面家访，平时重点家访，发现问题及时电访或家访。着重要利用放归宿假家长接送时间做好家访工作。

3、设立“家长开放日”，定期邀请家长到校与学生一起上课、学习、生活等，让家长了解学校、学生情况。

4、定期召开家长会，讨论学校教书育人的工作，交流学生情况，研究带有倾向性的问题和解决的办法等。

5、通过“家长学校”向家长宣讲有关教育学、心理学，儿童卫生保健、学生交通、安全等方面的知识。

1、遵守纪律，严于律己，自律能力强。

2、关心集体，助人为乐，团结友爱好。

3、窗明几净，床铺整洁，环境卫生好。

4、洗衣叠被，洗澡理发，个人自理好。

5、管好物品，防火防电，安全工作好。

6、衣着整洁，生活俭朴，艰苦奋斗好。

7、按时就餐，互相谦让，用餐纪律好。

8、珍惜粮食，节约水电，爱护公物好。

9、洁身自爱，学习勤奋，自主能力强。

10、坚持做操，增强体质，锻炼身体好。

一、生活老师必须认真履行其工作职责，竭诚尽职为学生安全负责。

二、每天起床、早餐、午餐、晚餐、进出寝室、学生活动、晚自习、睡觉前必须准时清查人数，并做好登记;严格实行住校生亲属接送登记及与班级交接登记，不得出现空档和失误。

三、每日管理好学生生活、学习，防止做危险活动。

四、切实做好查夜工作，随时锁好门，严格要求学生夜间不许给任何人开门，确保学生夜间安全，尤其是女生。

五、严禁学生在宿舍内嬉戏打闹、蹿床跑跳;禁止两人合睡一床，特别是上铺，防止学生从床上掉下。

六、严禁住校生将非住校生带入宿舍，严禁家长在宿舍留宿。

七、严禁学生私自出校门购物和离校。

八、严禁学生在校内玩火，放鞭炮和进行攀高跳低的危险活动，不准到校建工地周围玩耍。

九、严禁学生携带刀具和危险品进宿舍，一旦发现，立即收缴学校，从严处理。

十、冬季禁止任何人在宿舍内外生火和插电，做好“两防”(防火和防触电)。

十一、提醒学生在宿舍要小心走路，不许互相追逐疾走。 十二、教育学生妥善保管好自己的生活用品及钱物，不许随意动用他人财物。一经发现、及时查处。

十三、生活老师要扎实有效地抓好安全教育和防范，做到嘴勤眼勤腿勤，发现安全隐患，要及时消除，确保学生平安。

为使学校能形成良好的校风和学风，努力提高留守学生的全面素质，特制定本制度。

二、谈话人次：校长和副校长平均每周与留守学生谈话不低于两人次;教导主任、少先队辅导员平均每周与留守学生谈话不低于三人次;班科教师平均每周与留守学生谈话不低于五人次。

三、谈话内容：

1、解决留守学生中所存在的重大问题，耐心做好他们的思想工作，协调他们与教师和家长之间的关系，并对他们进行心理疏导。

2、帮助留守学生进一步端正学习态度，改进学习方法，确立自己在学习中的主体地位，引导他们增强自理、自律、自主能力和创新意识，努力提高各种素质。

3、对贫困留守学生予以重点关注，帮助他们克服生活上的各种困难，特别是要让他们过一个温暖的冬天。

4、通过与留守学生谈话，了解生活教师、班科教师的工作情况，并征求他们对学校工作的意见。

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四、学校领导及时将谈话情况与有关教职工和家长取得联系，及时解决有关问题。

◆ 单位晨练活动总结 ◆