文学社发言稿
发表时间：2026-01-22文学社发言稿(收藏十五篇)。
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5在学校开展活动时，以年轻记者的身份进行采访，并尝试撰写新闻报道。
6到学校红领巾电台发表自己的优秀作品，并积极参与俱乐部的讨论。
7鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类写作竞赛，积极奉献。
8学期末，对不能达到文学社学科要求或不能完成工作的会员进行劝阻。
五、文学社的常规活动时间：
周一至周五下午第三节课
六、文学社具体活动安排：
九月份1、文学社启动仪式
2引导学生阅读经典文学作品并学习笔记。
三。交流阅读经验后，尽量写指导投稿。
4建立校园文学俱乐部博客，引导学生上传作品。
十月份1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。
2、开展“红领巾采写校园新闻”活动，教师指导新闻的采写的方法，向校校红领巾电视台投稿。（林明娟）
十一月份
1面试稿和一些应用写作指导。
2、交流佳作，进行作文的赏析、点评指导。
三。举办作文讲座，聘请顾问主持。
十二月份
1、评选优秀读书笔记
2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把半期成员优秀习作汇编成辑。
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尊敬的各位领导、老师，各位社友：
大家好！
我是来自XX的社员汪XX。今天很荣幸能代表XX文学社的新社员站在这里发言，在此请允许我代表XX文学社所以新成员，向一直以来对文学社的成长给予帮助和支持的领导和老师表示感谢！向在百忙中参加复社大会的领导、嘉宾致以最真诚的问候！
文学，是语言的艺术，是心灵的抒写，是感情的升华。作为一名汉语言文学专业的在校大学生，文学对我来说一直有着无可替代的重要性。我喜欢文字里的另一个全新的世界，或读或写，都是我生活中的一部分，也不忘时刻提醒自己提升个人的.文学素养，把激昂诸绪或似水温情诉于笔端，渴望将好的文学作品呈现在大家面前。
20xx年8月，闻得“XX文学社”这个充斥地域特色和文韵的名字，我便欣然加入。这个平台于我而言具有十分重要的意义。对于初出茅庐的我来讲，起初并没有从根本上了解我社的文化意蕴和日常活动及相关工作事宜，通过参加文学社复社筹备会、复社社员代表大会以及社委会第一次会议，使我真正了解了这个极具魅力的文学社团，更确切的说这是一个温馨的家庭。
我看到了每个成员间的真诚表达，他们或互评文章，或交流创作思想；我看到了为把文学社管理得更好，领头人不辞辛苦的付出与耕耘；我看到了来自不同领域不同行业的成员，彼此推心置腹的交谈，忽视相异之处，抛开年龄的局限。
“家元素”让我倍感温暖与亲切，这样的环境怎能不助我成长？从一名普通成员发展成XX文学社的理事，我有了更多的机会与优秀的成员相处，也有了更多的机会为大家服务，这使我很快的成长了起来，退去青涩的言谈举止迎来的是由内而外的成熟和厚重，放下固有的模式学到的是没有穷尽的创作思想。
身为文学社的一员，我们都在这样一个充满人文关怀的群体中成长着，它带给我们的是不断向文学道路上迈进的勇气与力量，让我们于“黑土地”这片沃土上写出更好的文学作品，实现我们所有文学追梦人的梦想！
在今后的日子里，我会带着感恩上路，珍惜XX文学社给予我的所有机会和挑战，做好我的本职工作，与大家携手共走文学路，创作出出色的文学作品，为我们的青春添彩，为年华而歌！
最后，祝大会圆满成功！
谢谢大家！
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以下是xx-xx学年上学期的活动记录：
1、xx年9月，社员大会
2、xx年xx月，激流文学社在浪漫阶梯进行面向全校新生的纳新活动。
3、xx年xx月15号于林世哲召开激流文学社全体社员大会，会上总结了上学期的工作情况，并提出本学期的工作计划。
4、xx年xx月23-30号进行《激流》文学报的出版联系工作
5、xx年11月下旬我社社员户外文学采风，到泉州草莓园，森林公园等地游玩采风，此次出游拉近了各成员之间的距离，为今后的发展奠定基础。
3、xx年11月2号，新老生户外交流会，增进社员感情，一定程度上提升了社团凝聚力。
激流文学社常规活动：
每月社员大会、社员内部文学交流及探讨活动、户外交流活动、社内稿件上传至激流网。
激流文学社开放性活动：
1、每学年9月面向选校学生开展纳新活动
1、 20xx年12月23日，我社在受北师大附中邀请参加了文学交流座谈会，此次座谈会对我社的知名度起到很大帮助。座谈会中，北师大附中的学生提出自己在写作上面的不足与困惑，壮大了文学队伍，这将对我们一惯秉持的宗旨“繁荣校园文化，培育文学新人”有很大的实践意义。
与会人员：xx、xx、xx、xx、北师大附中图书馆馆长、北师大附中方教授、北师大附中金声文学社。
今天是文学社24周年生日。
本次活动是我们文学社第一次对校外合作，学到了很多经验和知道了很多不足，让他们大一的学到了很多交流的技巧，还有的是与现在中学生的交流有很大的进步。
2、 20xx年12月26日，激流文学社受泉州作家协会邀请参加《首届泉州网络文学社十周年论坛会》，各界文学爱好者相聚惠安豪味来西餐厅，共同探讨对文学的理解与热情。在交流会上，大家各抒己见，畅所欲言。现场气氛十分融洽，为大家提供了一个文学交流，心灵沟通的机会。对现今网络文学的发展作了一个很好的总结。
与会人员：温陵社区、泉州晚报社、晋江、激流文学社、各知名写手等。
与此同时认识了很多知名的作家，对社团成员的写作发展也是一个很好的机会，也是我们展示自己的一个平台。
3、 20xx年1月6日，激流文学社受北师大邀请参加北师大附中诗词作品交流会。会上激流文学社与北师大附中的学生发表感言。
加强社团与外界的联系，提高社团对外的知名度。是我们社团必须做好的事情之一，由于很多活动都是第一次参加的，难免会出现很多疏漏，但是我社应该是再接再厉，更进一步。
与学校外界的文学交流，促进了我社成员的自信心和责任心，让他们学到了很多责任，比如说自己在校外的时候代表的是一个学校，而不是自己。
总之就一句话：“社团是我家，发展靠大家”。希望我们下一任的部长们能把社团当成自己的家一样建设，做大做强我们的社团。我曾经告诉过他们，我不希望自己在社团的时候留下一丝遗憾，大家齐心就好
这只是我个人一些的想法，可能我们还有其它的问题存在、可能有的地方我说得不全或不对。欢迎大家提出自己的意见和看法。一切为了社团的发展。
在所有活动的过程中，我们的部长们明显的更加负责。在这次活动中只要有时间即使没多少事部长们及成员也都到场边。这是一种负责任的具体体现，我觉得随着时间的推移我们的部长们明显的融入了我们这个集体，虽然在工作中我们部长也会出现意见看法不同的时候，但我们都只是征对事件的本身，对事不对人。一切为了协会。我希望在维护社团的利益的基础上要允许不同意见的存在。正确对待部长们之间不同的声音，协调好情绪和工作的关系。
调节好各个成员之间的关系，我觉得应该给他们创造更多的机会让他们去真正的接触。
激流文学社
20xx年 6月
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1、举办一场以文学为主题的中国风大型晚会。
2、学生寝室自我管理委员会、敬老服务队等。
3、舞蹈队、篮球协会、乒乓球协会等。
4、发扬、书法、剪纸等社团，还包括各地的美食小吃制作。在不同的地方还有各地的非物质文化遗产项目，也可以作为社团活动进行传承发展，只要是传统的文化一般都可以进入社团活动，加以宣传推介，发扬光大。
5、加强与本校文学院或本地作家协会的联系，寻求支持与引导。增加知名度。
6、趣味猜谜竟会。
7、审美和文化的知识背景，来培养学生语言建构与运用的核心素养，所以能较好地牧养学生的个体言语经验。
8、定期例会，多出一些花样。
9、组织知识竞赛。
10、举办一次文学青年联谊会，发动具有文艺特长的文学青年吹拉弹唱、载歌载舞，沟通思想，交流感情；
11、学生会、社团联合会搞好关系。
12、举办一次书评，评选一年来涌现的文学作品和优秀作者，调动文学青年创作的激情和才思；
13、召集文学青年开展一次公益活动，譬如为失学儿童、残疾人福利院等，提高社会知名度；
14、小发明、小制作为特征，以培养学生的动手能力和创新思维为目的，如：剪纸协会、发明创造协会等。
15、有自己的文学刊物。
16、青春文学社，羽毛球社，广播站，新闻社，宣传社，心理社团，舞蹈社团·····
17、学校为什么要创办文学社？首先，从学科层面看，文学社是语文教学的重要补充，是培养和提升语文素养的主要途径。它可以以课外活动的形式弥补语文课堂教学的不足，就像《普通高中语文课程标准》中说的那样，是一种值得建设的“语文学习共同体”，可以帮助学生“形成个体言语经验”。其次，从学校层面，是校园文化的主要阵地，有助于提升学校软实力。
18、文学社可以组织以下活动：
19、舞蹈队、篮球协会、乒乓球协会等，这是最为学生喜闻乐见，参加的人数也最多。
20、英语角、广播台等。
21、组织征文比赛。
22、艺术团、摄影协会等组织联谊。
23、第二，学习新的体育技能，作为体育社团的成员，他们不仅要推广体育运动，提高学生的运动意志，还会不断给自己进行充电，不断提高自身的综合能力和运动能力。
24、体育社团文化艺术活动主要有三个。
25、参观等。
26、第一，定期的体育运动会比赛，成员可以根据社团要求参加不同的比赛内容，而且每次还会有不同的奖励。
27、中小学英语社团活动主要有:英语演讲比赛，英语话剧，角色扮演，演讲比赛，英语朗诵比赛，英语字母游戏，填词比赛，开设英语角，参加夏令营和外教一起练口语，还有就是可以参加英语写作比赛，不仅可以积累自己的词汇，还可以锻炼英语写作水平!通过参加这些社团活动可以增加孩子学习的兴趣！打好学好英语的基础!
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又一个寒暑交替，又一个过度学期，我们哈医大社联文学社又走过了半年的征程，可谓，“花欲渐落人方醉，酒到兴时微觉少。”这个学期因为甲流以大庆市提前放假等原因，我们是九月末纳新十月末才有的第一次活动，不过也也绝挡不住我林瀚文园人对文学的热情，每周活动两次，我们的宗旨是一次听一次实践，古今诗、词、对联、影视的讲解，写作、宣传、出门搞活动的热情，我们一一体验。这其中尤其关键的就是11月11日在食堂门口，进行的文学社第一次“问卷调查”活动，此次活动可谓有里程碑式意义，内容虽是简单的问题调查，可结果是喜人的，它让咱们医大的很多同学首次认识了文学社，并在之后纳到了十余名新生，使得文学社的影响更加显著，并且得到了更多新鲜的血液，也为我们日后做好工作增进了信心！接下来是我们每次活动的记录表文学社大事记日表，
9月20日纳新情况17人9月26日~~10月18日学校放假
10月24日文学社第一次活动（听说到场人员8名，且社长不在）10月31日浅谈友谊
11月2日再一次不和谐的声讨中文学社社长换届
11月6日第一场由我和宝龙学长一起举办第一场正式活动，读《少年中国说》并对诗进行讲解
11月11日文学社问校级卷调查活动，之后有8名同学加入文学社11月13日影视鉴赏《暖春》
11月16日由于大家入学教育，我们在场人员谈了很多中国古典的节日和习俗
11月20日对词进行了讲解，定社名为“林瀚文园”（本次出勤日数最佳，共26人）
11月23日大家一起创作了一篇话题作文，做了一个天黑请闭眼的游戏，事后选张弛同学为副会长
11月27日第一次谈家乡，并对古体诗进行了讲解
11月30日对上一周自主创作的文章进行了讲解，再次谈家乡，请宣传部部长以林徽因为主讲解现代诗
12月3日社联干部经验交流会，我和张弛到会参加，一共九个社长和两个干部有发言，其中很荣幸有我，而且还是最后一个。12月4日由宝龙学长对整个学期所学到的内容进行了总结，并对散文进行了全方位的讲解，之后由我对一学期的活动进行了总结，和对下学期的活动进行了展望，共用时3小时，
去年我们文学社等于不存在，今年让一批人知道了我们，那明年呢？？明年我们打算把牌子打响
据我所知文学社建设以来从未举办过校级的活动，为了能锻炼大家的各种能力比如组织、协调、策划、运作、交际等，所以我和宝龙学长决定在明年做一个专场的大型活动，经过权衡这次我为咱们文学社计划的活动内容是“校级知识竞赛”，今天向大家介绍一下明年咱们的专场，我会向社联争取让咱们的活动尽早展开，因为中后期那些向飞舞、话剧、跆拳道等需要排练的社团将陆续开展活动，因此咱们的活动越早越好。起初让系部为咱们筛选人才，每个系部出3名，咱们学校一共有七个系部，这样就是21人，与此同时咱们抽出时间在食堂门口，进行双向筛选，由咱们出试卷（医学、文学、史学、数学、时事政治等）海选届时让参加人员都留下联系方式，再选出人12，由咱们文学社推荐7人共40人参加复赛和决赛，复赛，复赛随机分组，每组4人共10组，有必答题4道，每道10分1人一道，答对加，错不减。第二轮为情景题30分大家共同演绎一个情景（由评委评定10、20、30分）最后一轮抢答题10道每道10分，对加错减（取前三组进入决赛，如有并列加赛抢答题）
决赛两两结合分为六组，分必达3道每道10分、自我展示20分、观众出题3道抢答每道10分，出题观众有奖，抢答10道每道十分，之后选出前三的组，第二和第三的组合获得三等奖，第一的组合中2人进行PK从（文、史、医、科）中互相为对方选题2道，每个10分，抢答5道每道10分，最终决出冠亚军！两次活动都运用大活舞蹈室或室内体育场。
当然我所设计的也只是初步的计划，具体的方案以及前期准备、宣传和当场的秩序，题目的搜罗，现场的布置，会后的收尾，都要靠社员与社联人员一起，做好这次活动，让我们林瀚文园这个招牌在哈尔滨医科大学（大庆校区）打出去,打响亮！让大家知道我们是有实力的！也为壮大咱们的社团和锻炼大家的各种能力作出基础。
接下来就是这个假期给社员留的家庭作业，关注身边的一点一滴，有就记录下来，这样不仅能丰富自己的知识，也能从各个方面找到题来凑出题库，看谁一个假期回来找的题，又多又精！
最后我相信，我们文学社，定能在我和两位副社长以及全体社员的努力下把活动和工作越做越好！
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亲爱的同学们：
大家下午好！今天我们在此召开新蔡一高问津文学社文学社社长换届大会，首先让我们用热烈的掌声欢迎在百忙中抽出宝贵时间莅临指导的张利阔书记！
将近两年来，新蔡一高《问津》文学社从无到有，从有到优，以时怡含为社长的第一届领导核心付出了超常的的艰辛努力，两年的奔波劳累，换来了今天的成绩，两年的昼夜耕耘，换来了如今的影响。
两年来，文学社的同学们在不停地寻求探索，为了每次期刊，你们精心的组稿，耐心的`编排；为了每次活动，你们认真策划安排，反复推敲；为了每次专题，你们腾出时间，认真撰稿。这些活动，这些细节，点点滴滴，我们不会忘记，下面就请原文学社 谈谈自己的感受：
问津文学社能有今天的成绩和影响，离不开每个社员的辛勤耕耘。有些成员从新入学的高一坚持到分秒必争的高三。在校园生活中，有我们默默忙碌的身影，这其中的努力和付出，辛劳和抗争，让我们懂得了坚持的含义和时间对我们的考验。文学社伴随着我们的成长，也记录着我们的收获！
而今，这个光荣的接力棒从第一届社长手中传给了我们的第二任社长，她就是一年级（23）的何恬同学，下面就请我们的新社长何恬发表自己的就职演说：
我们都知道，文学社的发展更离不开学校的支持，《问津》是新蔡一高人的《问津》，从社团命名到每次期刊的审阅，以陈曦校长为核心的一高领导给予了我们最强有力的支持和扶助，尤其是在座的张书记更是时时刻刻都把文学社的发展放在心上，下面请校党总支张立阔书记做指导性讲话：
最后我想用苏格拉底说的一句话和在座每一位朋友共勉：“不经反省的人生是不值得过的”。文学社也许是你生命回忆中的一个段落，但我相信你们会为《问津》而一生骄傲无悔！
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1工作交流活动：要求每位会员定期交作品。小组内先相互批改后相互交流意见，使社员于互批与交流中，提高作品鉴赏能力与写作能力。
2作品征集活动：作品征集活动与文学社同期开展。形式是在全校设立投稿箱，文学社骨干将安排征集稿件。同时，每个班都会设立征集人员，随时征集稿件。从所收集的手稿中选出优秀作品
经典诵读：以《论语》《孟子》《陋室铭》等经典文学名著为主，开展经典诵读活动，打下扎实的古文底子。
2文学鉴赏：推荐一些古今名著，学会欣赏意境，学会表达方法。
3、指导阅读：相比大阅读而言，对文学社成员提出更高的要求，要求他们建立精美的读书笔记本，借此带动班级的读书活动。指导他们阅读方法，写印象和阅读笔记。
4写作指导：指导写作实践，掌握叙述、**、议**等不同文体的写作方法。
5社会实践：让学生学会从生活中寻找素材，从社会实践中寻找源泉。
五、 栏目设计
1、刊首扉页（刊登短小精美的励志类的散文或指导学生创新作文的观点新颖的文章）
2校园采写（刊登感人的真实事件、有价值的平凡事、校园新闻等）
3、心灵寄语（登载心灵小语、自我反思之类的日记等）
4名人风格（出版文化名人轶事、名言）
5、青春诗笺（刊登短小的诗歌，尤其重视歌颂友情、理想、青春等题材的短诗）
6优秀作品（学校文学社会员及其他学生发表优秀作品）
7一片书香（读书笔记，发表名著，我最喜欢的诗歌鉴赏文章）
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郑章镇中学“银杏树下”文学社活动计划
为有计划、有目的地开展文学会活动，努力使文学会活动生动有趣，特制定本方案。
一、指导思想
文学社团旨在培养学生的写作兴趣、爱好，增加学生的课外知识，提高一定的写作技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养合格人才起着积极推动的作用。争取扎实做好文学社团的基础工作，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。
二、活动目标
1通过各种活动，拓展学生的文学视野，激发学生的创作热情，提高学生的读写能力，培养文学人才。
2．把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
三。完善组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展各项活动。
4充分发挥辅导员的积极性和创造性，积极开展各种活动，激发学生的写作热情，提高语文素养；
三、活动内容
1.教师应进行一系列的讲座，以拓宽视野并增加知识。
2．在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、演讲、踏青、诗歌朗诵、经典诵读等活动，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。
三。一些围绕写作的活动，如游戏、参观、聚会等。文学社社员的作品，应与平时的周报、日记相结合，以免增加额外负担。
4在学校开展活动时，引导文学社团成员以小记者的身份采访，努力撰写新闻报道。
5向学校发表自己的优秀作品**，积极参与社会讨论。
6、积极向“内”——学生校刊《萌芽》投稿。
7．鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极向“外”投稿。
8学期末，对不能达到文学社学科要求或不能完成工作的会员进行劝阻。
四、任务要求
1完善组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在教师指导下开展各项活动。
2明确成员义务，分工到位，协调管理。
三。有序开展活动，做到活动时间、地点、内容固定。
4.学期结束，评选优秀社员。
五、活动安排
时间内容
第1周制定计划
第2周演讲指导文学与**
第3周演讲指导
第4周演讲指导
第5周记事作文指导写作精彩的题记
第7周状物作文指导写作
第9周社员现场作文比赛
第10周观察作文指导写作
第11周童话作文指导写作插图习语
第12周短篇读书心得撰写指导
第13周读书心得交流会
第14周结合校刊做指导
第15周活动采访新闻报道
第16周文学社团表彰总结
六、活动时间和地点
1、时间：每周三下午三节课后
2、地点：学校图书馆
七、成员名单（另据）
八、指导老师：李耀辉王士强
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一、组稿：
七、八、九年级优秀课堂作文；单元、期中、期末高分作文；竞赛优秀作文；朗诵、演讲等语文专题活动文稿；有计划的作文专项指导；中招满分作文；优美的句子、经典名言等，不增加师生的负担。
2、 计算机输出：计算机软件处理学生手写作品的原件不会增加师生的工作量，也不需要计算机输入。
三、文稿修改：各级各班语文教师负责认真修改，把好质量关，文学社编辑遴选出文质兼美的作品，作品入选后，纳入个人及班级量化分。
四、校报编辑：各级各班语文教师轮流主持，版面形式统一固定为一模板形式，只需粘贴进文章即可，双面打印，八开两张，**并茂，学校印刷，节时省力。
五、学生社长：倾听并汇报学生心声，群策群力提出合理化建议，并协助教师完善相关制度，力求文学社活动有声有色、丰富多彩，达到预期目的，培养学生个人能力，带动带活文学社，力求文学社在学校吹来青春的思潮，青春的风采。
6、 校报发行：校报由全校统一发行，统一收取印刷费（一辈子一份不超过0.2元）；总裁和业务负责人各一份，便于跟踪指导；已发表作品的学生将提前免费赠送2本，以纪念和增强自信心。
以上可由文学社长课件送达。
7、 同时，要及时撰写和发布教学新闻，弘扬校园文化，扩大学校特色宣传。
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端午诗会活动策划
焦作一中浅草文学社
年复一年端午日，柳垂河畔龙舟急。汨罗江头寻屈，艾新粽叶青。端午将至，在炎热的夏季，为陶冶同学们的文化情操，带给大家传统气息拂面的清凉，焦作一中浅草文学社承办了“端午青春诗会”的活动。
这项活动分为四个部分，每周进行一次。以下是对活动的具体安排。
1、 目的：迎接端午节，弘扬青春
2，时间：2016年5月6日
三、活动地点：焦作一中
4、 参与团体：全体高中生及教师
五、主办人：浅草文学社
六、活动主体（四部分）
㈠主题：诗歌赏析
1目的：提高诗歌鉴赏能力，掌握诗歌题型练习
2.团体：全体高中学生
时间：2016年5月24日星期二
4.地点：焦作一中三合堂
5.类别：讲座
6.流程：
① 首先从幻灯片形式对诗歌的理解和欣赏入手；
②接着讲解人举出例子讲解诗歌题型的做法；
③ 最后，我们可以分组讨论或收集有关诗歌的常见问题，并逐一回答。
7.讲解人：高二㈠班侯义夫
㈡主题：放飞诗词之灵，继承华夏之魂。
1. 目的：青春如诗，岁月如歌，为了显现人为气息，继承和发扬博大精深、源远流长的中国优秀传统文化的精髓，通过欣赏古代诗词中的诗韵，增强社员的诗歌鉴赏能力和情操，促进社员间的文学交流与合作。
2. 团体：文学社全体社员
3. 时间：2016年6月
4. 地点：焦作一中三合堂
5. 类型：座谈会
6. 流程：
①此次活动将分为五组进行。每组成员选派代表（最少一名，多者不限）依次讲自己讲解的一首或一句诗词抄于黑板上，进行字词与情感的赏析。
② 欣赏结束后，各组成员进行了相互评价和交流。
7. 活动效果**：社员对此兴趣浓厚，并痛过此次活动提高与诗歌的共鸣，更好地体会作者的情感.
㈢主题：消逝的屈子
目的：唤起人们对传统文化的关注；②掌握评析时事的技巧
2.团体：全体高中学生
3.时间：2016年6月
4.地点：焦作一中三合堂
5.类型：讨论会
6.流程：
①首先讲解人由一段新闻引入。近年来，随着社会的发展，中国传统文化越来越受到人们的关注。端午节期间，人们只按照传统习俗举行一些节日活动，但很少有人关心端午节背后的千年中华文化；
② 然后根据这个新闻设置问题：你觉得这个新闻怎么样。可随机抽取每组成员发表意见；
③最后由讲解人展示对于这则材料的分析点评，在点评时穿插一些关于时事新闻的点评方法。
㈣主题：我的青春不迷茫
1目的：交流有趣的青少年活动、学习方法、经验等。会员端午诗词朗诵。
2. 团体：文学社成员
3. 时间：2016年6月
4. 地点：焦作一中三合堂
5. 类型：杂谈，朗诵会
6. 流程：
① 邀请刚刚经历高考的大姐或大姐，畅谈高三的学习生活，交流经验；
② 高一和高二学生被邀请谈论他们的高中生活经历和感受
2-3名参与者，每人5-10分钟；
③ 高二文学社成员集体亮相，与高一同学朗诵pk。个年级的阅读时间应控制在20-25分钟内
另，**接龙活动方案如下：
由李珍宁、范雨欣或其指定社员编写**开头，然后以组序从第一组开始，由社员继续往下续写，一个人写完后传给下一个人，直到最后一组最后一个人收尾完成。
注: 1. 每人续写时尽量贴合上一个人所写，使文章不致零散。
2内容自由，思想开阔，跳出考试形式，写得有创意，写出自己的风格。
3.最后，文学社提出了一个名字作为作者，并将其发布在学校杂志上。
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为了培养孩子的关心同伴、关注自身发展，提高孩子的普通话朗读语文素养，培养学生热爱祖国语言文字的情感。我校雍景园小学丑小鸭文学社经过全体社员的努力之下，终于迎来 “快乐童年 放飞梦想”诗文朗诵比赛总决赛。
现安排如下：
活动内容：以“快乐童年 放飞梦想”为主题，反映自我快乐学习生活，追求梦想，表达对生活的热爱和对理想的不懈追求。
5、音响负责人： 连沛煊（当日负责播放配乐朗诵的带子，提前收集好带子并编好播放的序号）
7、评委：郑静媚、邱玉莲、林晓华、杜静静、邓毅娟、罗红棉、宋晓玉（100分制，根据《朗诵比赛评分表》要求打分）
8、桌椅摆放：罗文燕（请负责老师在2：20分之前带领学生把xx套学生桌椅摆好，2：30分准时开始活动。活动结束要把桌椅搬回原处。）
二、“快乐童年 放飞梦想”诗文朗诵比赛。
三、填写奖状，老师表演。
四、“快乐童年 放飞梦想”诗文朗诵比赛颁奖。
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文学社活动计划（一）：
花雨梦文学社是高中社团之一，成立之初就是为了营造校园文化氛围；激发学生文学阅读和文学创作的积极性；为了提高学生的素质，培养学生的潜能，丰富学生的课外文化生活；为了增强学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，我们语文组将努力把花雨梦文学社办成名副其实的文学社团。
一、工作目标：
1努力成为高品质的阅读材料、个性化写作的平台、校园作家的孵化器。
2开展各种文学活动，调动文学社成员的积极性，努力培养一批文学爱好者和中国优秀学生。
3.办出富有特色的校报来。
特色之一：真正落实语文新课标的要求，全面提高学生的写作潜力，崇尚个性话写作，鼓励文笔独特和形象丰富的作品。
特色之二：真正立足于校园，既关注学生的生活细节，有关注学生的精神世界，培养新时代的校园新锐写手，打造校园个性平台。
第三个特点：关注学生的思想，见证学生的成长，捕捉学生的内在过程。
四是加强互动，展示文学社团及其会员作品，容纳校园文学，加强文化交流。
二、具体措施：
1.健全文学社队伍，完善各部门工作，要求修改发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想，认真作好本职工作。
2继续经营这家为期两周的文学报纸。
三。明确会长和个别委员的职责，分工到位，协调管理。
4加强导师对文学社团的指导和指导。
5.做到活动定时间、定地点、定资料。
6.有序开展活动。
三、文学社要求：
1文学社成员每周一交一份稿子，打**给审校部副院长。副校长将收集所有的稿件交给主管老师。
2鼓励非文学社团的学生投稿，**每周一都会收集高级**
1、 高二老师推荐的优秀作文或**。
3.修改部做到择优出刊。
四、活动开展计划：
凡事欲则立，不欲则废，为了更好地开展工作，透过开展形式多样的活动，调动文学社成员的用心性，增进各成员间的相互了解，加强团结协作精神，培养各成员的综合潜力。本学期具体活动如下：
第三周：召开院长、副院长、特别负责人会议。
第四周：复习社报，召开文学社全体成员会议，研究本学期文学社活动计划，安排下周的活动材料和任务。为全校学生招募成员（申请人将带一份近期练习，各语言准备组的老师推荐文学社改版部的人员。）
第五周：举办作文讲座，出版第一期社会期刊。
第六周：社评、文献阅读交流会。
第八周：花雨梦校园杯征文比赛，对参赛作品进行评审
1、 二等奖、三等奖、获奖作品，获奖作品还将在花雨梦会报上与同学见面。
在第九周和第十周，将复习考试并停止活动。
第11周：1。文学社社员培训与社刊第二期出版
第十二周：开展文学讲座活动。
第十四周：古诗文朗诵活动。出第三期社刊
第十五周：名著导读活动。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文学社活动总结。
期望花雨梦文学社全体成员更用心主动地参与、支持花雨梦的各项工作，展示花雨梦文学社团的风采，让花雨梦文学社这个舞台的节目更精彩，吸引更多的文学爱好者聚集在我们的周围。
文学社活动计划（二）：
指导思想：为了进一步繁荣校园文化，丰富学生课余生活，扩展学生知识视野，提高学生读写潜力，我们将把晨曦文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台。
一、社员招聘
1宣传：在校园窗口张贴招收新生海报，委托各班语文老师代为宣传。
2报名：学生自主报名，并将个人介绍和个人作品交给专人负责。透过此关即可成为正式社员。社员初定为100人。
3．干部筛选：由指导老师共同评议，确定参加复试的人选，约15人。透过此关，即可成为社团干部候选人。
4复试：在阶梯教室设置考场，进行现场面试。从指导老师的联合评价中选出10人。面试合格者可以成为协会干部。
5．公布：社干名单及其应选文章，我们将于近期张贴在校园橱窗栏内，理解学生群体监督。
二、活动计划
（一）校内活动
1．组织好《我的眼里只有你》的征稿及相关事宜，推选最佳作品在橱窗中张贴。
2开展文学辅导讲座：力争每两周举办一次辅导班。时间是星期二中午，地点在教室里。
讲座由特聘的语文教师主讲，每次围绕写作的一个方面展开（如《修辞让你的文章出彩》、《谈谈文章的开头和结尾》等等）。去年12月，我们试图邀请兴化市作协主席和一写作家给大家做一次写作讲座。
3．借着三进校园的强风，联合语文组共同承办中华经典诵读节：在校园内大力倡导古今诗词背诵，不定期举行现场诗歌默写大赛，并借此增加学生文学功底，营造校园文化气氛。
4在全校范围内举行现场作文比赛。文学社将组织动员会员和广大文学爱好者到阶梯教室参加活动。让学生在规定的时间内完成作业。优秀作品将由文学学会指导老师进行评审。
5．每年五
四、十一期间举办读书论坛演讲活动：演讲资料务必为社员自创，选材可近期阅读过的书目。
6．落实文学社下设的撰稿部的采访工作：采访学校领导、先进教师、优秀学生以及校园艺术节等相关活动中的主要负责人。
7会员至少每两周提交一份作品。文学俱乐部的俱乐部领导和导师们从中挑选优秀作品，并争取每月在校园橱窗展示会员的一些优秀作品。
8尽快落实校报的出版发行工作。
（二）校外或涉外活动
1组织会员参加板桥杯、兴中杯、新概念作文大赛等各级各类作文竞赛，让更多的学生获奖。
2组织会员将作品送至本市及国外各类刊物出版。
文学社活动计划（三）：
一、宗旨：
培养学生人文素质，充分发挥学生的文学特长，繁荣威尔校园文化。
二、口号：
亲近母语，走近文学。
三、工作目标：
1发挥有文学特长的学生的潜力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设良好的校园文化。
在相关教师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和鉴赏水平。
三。文学社向有关部门推荐优秀作品，努力使学生的作品在各类期刊上发表。
4每学期办一份反映威尔校园文化的有质社会期刊。
二、活动时间：
单周周三下午3：40～4：40。
三、活动形式：
1、每二周一次，聘请语文老师举行讲座，讲授文学知识、文学创作方法，能够举行文学沙龙，也能够阅读文学名著，**有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴，汲取创作源泉。
2、出版社报《雁之声》专刊。
三。每学期都要进行一次参观、考察、访谈等活动，开阔视野，积累素材，提高潜力。
四、具体分工：
职务姓名职责
校长全面负责组织、策划、征稿、主持例会、遴选优秀成员。
主编1、对入选稿件进行审核修改。
2、对社刊的主题资料进行策划。
秘书长1、负责会议的记录。
2对会员出席情况和稿件数量进行统计和评分。
3、对社员活动表现予以打分记录。
总务1、负责刊物印刷与发行。
2及时通知全体会员活动时间、地点等联系工作。
审稿负责初中一年级文学社会员的管理和稿件的收集、审核。
负责初中二年级文学社会员的管理和稿件的收集和试用。
负责初中三年级文学社会员的管理和稿件的收集、试用工作。
负责高一文学社会员的管理和稿件的收集、试用工作。
负责高中二年级文学社会员的管理和稿件的收集、试用工作。
负责高三文学社会员的管理和稿件的征集、审稿工作。
页面修改1，负责收集网上信息。
2、负责刊物封页封底的设计排版和整体修改。
负责校园风铃《爱的火花》的布置设计，岁月的歌唱，艺海拾贝等栏目。
审核对社刊进行最后的美化审核
五、栏目设置：
校园风铃艺术海拾贝，爱情火花童话天空我想我要欣赏著名的作品
（具体栏目随资料而增减）
6、 本学期文学社的主要活动如下：
二月一日。改组文学社，邀请校领导出席首届启动仪式。
2介绍公司章程、章程和文社计划。
3、文学社骨干选拔及培训：
4、稿件收集、审理。
三月一号。文学俱乐部会员培训：文学沙龙。
2、第一讲讲座：《诗歌鉴赏---意象》主讲人：蔡永军
3、稿件收集、审理。
4月1日文学俱乐部会员培训：文学沙龙。
2第二讲讲座：《散文鉴赏---形散神聚》主讲人：胡国良
3、稿件收集、审理。
五月一号。文学俱乐部会员培训：文学沙龙。
2、第三讲讲座：《**鉴赏---人物形象》主讲人：许朝晖
3、出版社报《雁之声》专刊。
六月：1、学生总结交流。
2、社员评比，评出优秀社员予以奖励。
文学社活动计划（四）：
一、指导思想：
开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高带给有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。
二、工作计划：
1要继续完善文学社规章制度，制定工作方案、章程，完善文学社组织结构
2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征订修改发行工作。提高刊物和稿件的质量，使《翠竹》成为全县全市乃至全省较有影响的刊物。
三。专业教师要做好社员、通讯员的培训工作，在初中阶段招收一些优秀的社员和通讯员，并颁发证书
4建立文学俱乐部会员挡案信息卡，包括学生详细信息、星级评定、作文出版登记等。
5继续开展文学讲座，扩大文学社成员的视野，提高文学素养。把文学讲座作为文学学会会员大会的另一种形式。讲座邀请了校外或校内的优秀教师与会员进行交流，让会员对文学有更深的了解，提高自己的文学鉴赏潜力
6配合教务处做好每年一次的读书节活动，组织开展建国60周年征文大赛和第四届蒙山杯作文大赛
8学期末召开表彰大会，为优秀通讯员颁发奖品和荣誉证书
9、继续完善文学社**建设，增设**群，开通翠竹文苑博客空间，为文学社成员带给交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。
⬒ 文学社发言稿 ⬒
西安市第46中学新蕾文学社
2012-2013年协会主要活动记录
1、2012年9月
利用教研组活动的时间，我们组织全体语文教师开了一个会，安排和安排了46中学新蕾文学会这学期的工作，并要求再上一个高
1、 新初中语文教师宣传新蕾文学社的意义和作用，积极发展和吸纳新会员。
2、2012年10月
全体新蕾文学社成员，包括教师和学生，组织召开大会，一是热烈欢迎新社员的加入，二是给学生说明本学期文学社的主要活动安排，希望各位教师和学生都积极行动起来，为46中文学社贡献自己的力量。三是征求各方意见和建议，使文社活动在原有基础上进一步深入。
3、2012年11月
为校刊发行做访谈和记录工作，给校园文化建设搜集名言名句，并安排好分工合作工作，教师和学生一起行动起来，这对学生也是一次文学语言的理解和运用的锻炼。
4、2012年12月
召开新蕾文学社会员大会，为校园文化建设建言献策。并整理相关资料。
5、2012年月12月9日
举办校报专题讲座，要多关注各年级学生的学习和生活状况，把它做为讲座的主题。
6、2013年元月12日
收集、汇总文学社活动记录，组织学生积极为文学社作贡献，为期刊发行作准备。
7、2013年4月
举办“真情人间，校园逸趣”活动
8、2013年4月29日
西安市第46中新蕾文学社校刊经过三个月的各项准备工作，并在各位领导的支持下，如期发行，并举办了隆重的颁奖仪式。
⬒ 文学社发言稿 ⬒
时间：2011年2月28日地点：采知远
记录人员：张燕
出席人员：全体成员
活动内容：
最是书香能醉人
阅读是一种享受，享受阳光、空气和新鲜；阅读是一种感觉，倾听心灵，感受生活。我们文学社的每一个成员都是名副其实的“小书虫”。在新学期的第一个活动中，我让每个学生带一本最喜欢的书给学生们推荐。
一位男生朗诵了《老人与海》的精彩片段，低沉、坚定的嗓音把我们带入老人与鲨鱼搏斗的紧张氛围中。好几个同学不约而同推荐了杨红樱的《淘气包马小跳》，调皮捣蛋的马小跳故事惹人发笑。推荐《三国演义》的同学对诸葛亮崇拜得五体投地，一口气讲了好几个制胜计谋。
推荐《中国历史全知道》的同学还出了几道历史故事考题想难倒同学。安静的女孩喜欢冰心的散文，清新自然的阅读也很吸引人。掌声中，学生们争先恐后地登上了舞台，当我看到书香弥漫在心中时，我是一位拥有无限欢乐的老师。
活动小结：
在推荐好书的活动中，孩子们展示了他们的魔力，有的大声朗读，有的提出问题，有的讲故事。就内容而言，文学名著、同龄故事、天文地理，阅读面也较广，在活动中他们感受到了阅读带来的喜悦，我记录着推荐书目，准备供全校学生有选择地阅读。让他们亲近读书、名著和心灵，在浩瀚的书海中探索知识、品味生活、获得幸福
时间：2011年3月4日地点：采知远
记录人员：张燕
出席人员：全体成员
活动内容：
有趣的看动作猜成语
通过观察动作猜成语是学生喜欢的活动。我事先准备了一些能够表演的成语写在小纸条上供学生抽签，接着宣布活动规则：每4人组成一组，根据抽到的成语讨论如何表演，最后选出一位表演给大家看，让其他同学猜一猜。
如果表演不成功，小组成员将写出10个习语。学生们一兴奋起来，就开始酝酿表演。“偷鸡摸狗”的表演者贼头贼脑，鬼鬼祟祟，一看就知道是小偷。
“一箭双雕”的表演者挽弓搭箭，瞄准，射击，一气呵成。“快马加鞭”的表演者一边挥动“马鞭”一边吆喝着：“驾！
驾！”，演得惟妙惟肖。习语通过创造性的演绎变得生动。
最后我让学生写一个成语的表演、竞猜的过程，注意抓住表演者的动作、神态、语言，通过精彩的细节描写再现刚才有趣的活动过程。有了刚才的活动学生写起来得心应手，交流时逼真的描述时常博得同学的掌声。
活动小结：
掌握人物的动作、方式、语言，写出生动的细节，一直是作文训练的重要内容。在看动作、猜成语的活动中，学生准备、表演、猜。他们有着深厚的情感体验，在写作时也能写出内容。在此基础上，给予指导，针对性强，效果明显。
时间：2011年3月11日地点：采知远
记录人员：张燕
出席人员：全体成员
活动内容：
有趣的绕口令
绕口令是一种深受学生喜爱的语言游戏。首先我们一起做口腔操。第一节：
双唇运动噼里啪啦；第二节：舌齿运动叽叽喳喳；第三节：呼息练习从1到10，然后回到1。
一时间教室里都是欢声笑语。然后我说了一个绕口令的故事。 有一个叫小杜的孩子，他去街上买醋和买布。买了布和醋后，我看见老鹰在抓兔子。
放下布，放下醋，去追老鹰和兔子。飞了鹰跑了兔，洒了醋湿了布。要念好这则绕口令，关键是要说清 “杜、布、醋、兔”，它们的读音中都有“u”。
我给大家两条建议：(1)关键字词单独练；(2)由慢到快有序练。熟能生巧。渐渐地，学生们可以快速而连贯地阅读。
最后进行一次实战演习《扁担长板凳宽》。让学生低声练习关键词，然后由慢到快练习绕口令。最后，请三位同学在前面表演。
其他同学们认真听并作点评。大家都感到兴味盎然。
活动小结：
这次活动大家感到兴味盎然，嘴动起来了，笑声也不断。一会儿把“扁担没有板凳宽”念成“扁担没有板凳长”，一会儿又把“飞了鹰跑了兔，洒了醋湿了布”，念成“飞了兔跑了鹰，洒了布湿了醋”。看来相声演员要说出有趣好笑的段子是非常不容易的。
要使自己口齿伶俐必须“千锤百炼”。
时间：2011年3月26日地点：采知远
记录人员：张燕
出席人员：全体成员
活动内容：
成语大擂台
习语是中华民族特有的文化。在口语和写作中恰当地使用成语可以为语言增添色彩。今天，我们在文学俱乐部有一个成语比赛。第一关：
比谁接得长（出示遮盖的5个字，每小队选一个，以上面的字为开头，**车每人说一个成语，看哪个队的火车接的又长又好。)第二层：谁写得多（中国五千年，有那么多名人的典故，请写些寓言和历史故事的成语。
）第三关：比谁找得准（成语王国的动物千姿百态，瞧，十二生肖都来了，可他们找不到自己的家了，请大家帮他们找到属于自己的家。）第四关：
为广告成语消毒，恢复这些成语的本来面目。（如：某眼镜店广告：
一明惊人）。活动中，同学们绞尽脑汁想，全身心地投入活动中，整个教室就像一艘满载着成功与收获的小船，大家在这里竞争，快乐。
活动小结：
成语，有着巨大的魅力吸引着每一个中国人，让大家去了解，去发现它的“美”。闯关活动中，为了获得荣誉，每一位同学都很积极，付出了自己的一份力。这次成语擂台赛，是对大家语文知识的一个考验，使大家受益匪浅，纷纷表示今后要多运用成语，让成语在文章中显出威力，使我们的文章更加精辟，有趣生动，使人回味无穷。
时间：2011年3月18日地点：采知远
记录人员：张燕
出席人员：全体成员
活动内容：
美文欣赏
初春的阳光沐浴着大地，每个人的心情也如阳光般灿烂，不由得吟诵起朱自清的《春》中的名句。今天文学社活动就来赏析《春》。我先通过**让学生欣赏“春花”，明丽的色彩，活泼的语音一下子燃起了学生的学习热情，他们迫不及待地朗读起来。
然后我简单地谈了一下文章的结构。在作品的开头，作者介绍了五个特写镜头，详细描绘了春天的动人场景。接着运用五个特写镜头：春草、春花、春风、春雨、春境中人的活动，展现了大自然绿草如茵，花木争荣，春风拂煦，细雨连绵，呈现一派生机和活力。
在春境中的人，也精神抖擞，辛勤劳作，充满希望。最后，作者用三个比喻性的平行句来说明春天是清新、美丽、欢快的，具有强大的生命力；人类也应该跟着春天的脚步去创造美好幸福的生活。最后，我给学生留出时间，让他们领略朱自清语言的魅力，背诵一些句自己累起来。
活动小结：
朱自清的《春》以其生动活泼的语言，积极向上的主题受到大家的喜爱。这样的美文，无需多余的指导，大家朗读得情趣盎然，有的几个人组合朗读，有的配乐朗读，有的读着读着，脸上漾起了笑容。一时间书声琅琅，读出的是对春天的赞美，对大师的仰慕。
时间：2011年4月1日地点：采知远
记录人员：张燕
出席人员：全体成员
活动内容：
春天的古典诗情（前期准备）
又是一年春烂漫。古人爱惜春天，写了一首脍炙人口的古诗。小时候，我们可以摇头背诵古诗词。于是我设计了“春天的古典诗情”，为学生古诗诵读搭建一个交流、展示的平台。
这次活动让学生以小组为单位，选择自己最喜欢的春天的古诗，查找诗人的资料、创作背景、研究诗句、理解大意、熟读成诵、排演节目……查找可以在电子阅览室查找，也可以在采知苑的书籍中查找。明确要求后，学生喜形于色，显示出极大的兴趣，他们充分地准备着：有的在用动作演绎古诗，有的在根据诗意作画，有的在寻找**……他们忙碌着，快乐着，期盼着。
活动小结：
以自主学习的形式研究古诗词是我的一种尝试。因为，从网络、书籍中都能找到有关古诗的资料，我何不创造一个机会让他们露一手呢？自主学习，没有了老师的束缚，学习的空间是广阔的，小组成员可以各抒己见，取长补短，但是否能理解古诗的深层含义，品出点意味来呢？
我拭目以待。
时间：2011年4月8日地点：采知远
记录人员：张燕
出席人员：全体成员
活动内容：
春天的古典诗情（展示活动）
老师开场的话音刚落，陈沁同学第一个走上讲台，她首先充满感情地朗诵自己喜爱的贺知章的《咏柳》，一边朗诵一边通过动作表演来传达对诗的理解，在讲了诗的大意后，她说最喜欢诗的后两句‘不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀’，用拟人的手法写出了春风把柳叶变得栩栩如生，惹人喜爱。最后，他们小组的学生还展示了他们的诗画。整个画面以绿色为背景，绿色的草坪，绿色的柳丝，飞翔的燕子穿梭。
他们对《咏柳》理解得多么透彻呀！
李阳同学俨然一位小老师，先带领全班同学朗诵了《宿新市徐公店》，接下来要同学们回答他的问题，一下子把全班的兴致激发起来。最后还配上**吟唱起来。
⬒ 文学社发言稿 ⬒
文学社活动计划文学社活动计划（一）：
“花雨梦”文学社是高级中学社团之一，这一社团的成立是为了营造校园文化氛围；为了激发学生文学阅读、文学创作的热情；为了全面提高学生素质，培养学生潜力，丰富学生的课余文化生活；为了增强学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，我们语文组将努力把“花雨梦”文学社办成名副其实的文学社团。
一、工作目标：
1.力争“花雨梦”文学社报成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。
2.开展各项文学活动，调动文学社成员参与的用心性，努力培养一批文学爱好者，和语文尖子生。
3.办出富有特色的校报来。
特色之一：真正落实语文新课标的要求，全面提高学生的写作潜力，崇尚个性话写作，鼓励文笔独特和形象丰富的作品。
特色之二：真正立足于校园，既关注学生的生活细节，有关注学生的精神世界，培养新时代的校园新锐写手，打造校园个性平台。
特色之三：关注学生思想，见证学生成长，捕捉心里历程。
特色之四：加强互动，展示文学社团及其社员作品模范容校园文学，加强文化交流。
二、具体措施：
1.健全文学社队伍，完善各部门工作，要求修改发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想，认真作好本职工作。
2.继续办好两周一期的文学社报。
3.明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。
4.加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。
5.做到活动定时间、定地点、定资料。
6.有序开展活动。
三、文学社要求：
1.文学社成员每周一上交一篇稿子，叫修改部副社长处，副社长收齐后交给主管老师。
2.鼓励非文学社学生投稿，社长每周一收集高一、高二老师所推荐的优秀作文或随笔。
3.修改部做到择优出刊。
四、活动开展计划：
凡事欲则立，不欲则废，为了更好地开展工作，透过开展形式多样的活动，调动文学社成员的用心性，增进各成员间的相互了解，加强团结协作精神，培养各成员的综合潜力。本学期的具体活动开展安排如下：
第三周：召开社长、副社长及专门负责人会议。
第四周：社报审阅，召开全体文学社社员会议，学习本学期文学社活动计划，布置下一周活动资料及任务。面向全校学生招收社员（报名者带近期习作一篇，各语文备课组老师推荐文学社修改部人员。）
第五周：举办一次作文讲座，并出第一期社刊。
第六周：社报审阅，文学阅读交流会。
第八周：“花雨梦”校园杯征文比赛，对参赛作品评出一、二、三等奖，颁发奖品，获奖作品也会在“花雨梦”社报上与同学们见面。
第九周、第十周其中考试复习，停止活动。
第十一周：1、文学社社员培训，并出第二期社刊.
第十二周：开展文学讲座活动。
第十四周：古诗文朗诵活动。出第三期社刊
第十五周：名著导读活动。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文学社活动总结。
期望“花雨梦”文学社全体成员更用心主动地参与、支持“花雨梦”的各项工作，展示“花雨梦”文学社团的风采，让“花雨梦”文学社这个舞台的节目更精彩，吸引更多的文学爱好者聚集在我们的周围。
文学社活动计划（二）：
指导思想：为了进一步繁荣校园文化，丰富学生课余生活，扩展学生知识视野，提高学生读写潜力，我们将把晨曦文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台。
一、社员招聘
1．宣传：在校园橱窗中张贴文学社招新海报，并委托各班的语文教师代为宣传。
2．报名：由学生自主报名，将个人介绍连带一篇个人作品交给专门负责人。透过此关即可成为正式社员。社员初定为100人。
3．干部筛选：由指导老师共同评议，确定参加复试的人选，约15人。透过此关，即可成为社团干部候选人。
4．复试：在阶梯教室设考场，现场面试。由指导老师共同评议，从中筛选出10人。面试合格者，即可正式成为社团干部。
5．公布：社干名单及其应选文章，我们将于近期张贴在校园橱窗栏内，理解学生群体监督。
二、活动计划
（一）校内活动
1．组织好《我的眼里只有你》的征稿及相关事宜，推选最佳作品在橱窗中张贴。
2．开展文学辅导课讲座：争取每两周举办一次辅导课。时间为周二中午，地点在阶梯教室。讲座由特聘的语文教师主讲，每次围绕写作的一个方面展开（如《修辞让你的文章“出彩”》、《谈谈文章的开头和结尾》等等）。12月份，我们争取邀请兴化市作家协会主席以及部分作家给大家做一次写作专题讲座。
3．借着“三进”校园的强风，联合语文组共同承办中华经典诵读节：在校园内大力倡导古今诗词背诵，不定期举行现场诗歌默写大赛，并借此增加学生文学功底，营造校园文化气氛。
4．在全校范围内举行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广大的文学爱好者参加，活动地点在阶梯教室。让学生在规定时间内完成作品，佳作由文学社指导老师评出。
5．每年“五四”、“十一”期间举办“读书论坛”演讲活动：演讲资料务必为社员自创，选材可近期阅读过的书目。
6．落实文学社下设的撰稿部的采访工作：采访学校领导、先进教师、优秀学生以及“校园艺术节”等相关活动中的主要负责人。
7．社员每两周至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导老师从中斟选出优秀作品，争取每个月都能在校园橱窗内张贴社员的部分优秀习作。
8．及早落实校报的出刊以及发行工作。
（二）校外或涉外活动
1．组织社员参加各级各类作文竞赛活动，如“板桥杯”、“兴中杯”、“新概念作文大赛”等，争取让较多学生获奖。
2．组织社员投寄作品到市内外各类刊物，力争发表。
文学社活动计划（三）：
一、宗旨：
培养学生的人文素养，发挥学生的文学特长，繁荣堰中的校园文化。
二、口号：
亲近母语，走近文学。
三、工作目标：
1发挥有文学特长的学生的潜力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设良好的校园文化。
2在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3文学社用心向有关部门推荐优秀作品，力争有学生作品能够在各级刊物发表。
４每学期办好一期有质量的，反映堰中校园文化的社刊。
二、活动时间：
单周周三下午3：40～4：40。
三、活动形式：
1、每二周一次，聘请语文老师举行讲座，讲授文学知识、文学创作方法，能够举行文学沙龙，也能够阅读文学名著，观看有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴，汲取创作源泉。
2、出版社报《雁之声》专刊。
3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动，开阔眼界，积累素材，提高潜力。
四、具体分工：
职务姓名职责
社长全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评选优秀社员等工作。
主编1、对入选稿件进行审核修改。
2、对社刊的主题资料进行策划。
秘书长1、负责会议的记录。
2、对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。
3、对社员活动表现予以打分记录。
总务1、负责刊物印刷与发行。
2、及时通知各社员活动时间、地点等联络工作。
文字修改负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
版面修改1、负责上网收集资料。
2、负责刊物封页封底的设计排版和整体修改。
负责“校园风铃”“爱的火花”“岁月如歌”“艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。
审核对社刊进行最后的美化审核
五、栏目设置：
“校园风铃”“艺海拾贝”“岁月如歌”“爱的火花”“童话天空”“我思我想”“名著欣赏”……
（具体栏目随资料而增减）
六、本学期文学社主要活动安排：
二月：
1、重新组建文学社，第一次启动仪式，邀请校领导出席。
2、介绍章程、会规、文学社计划。
3、文学社骨干选拔及培训：
4、稿件收集、审理。
三月：
1、文学社社员培训：文学沙龙。
2、第一讲讲座：《诗歌鉴赏---意象》主讲人：蔡永军
3、稿件收集、审理。
四月：
1文学社社员培训：文学沙龙。
2第二讲讲座：《散文鉴赏---形散神聚》主讲人：胡国良
3、稿件收集、审理。
五月：
1、文学社社员培训：文学沙龙。
2、第三讲讲座：《小说鉴赏---人物形象》主讲人：许朝晖
3、出版社报《雁之声》专刊。
六月：
1、学生总结交流。
2、社员评比，评出优秀社员予以奖励。
文学社活动计划（四）：
一、指导思想：
开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高带给有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。
二、：
1、继续完善文学社的规章制度，制定文学社，文学社章程、完善文学社组织结构
2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征订修改发行工作。提高刊物和稿件的质量，使《翠竹》成为全县全市乃至全省较有影响的刊物。
3、由专业教师做好社员通讯员的培训工作，在初一新生中招收部分优秀社员和通讯员并颁发证书
4、建立文学社社员挡案资料卡，包括学生详细资料，星级评定、作文发表登记等。
5、继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏潜力
6、配合教务处搞好每年一次的“读书节”活动并组织“建国60周年征文大赛和第四届“蒙山杯”作文大赛
7、做好稿件的数据统计工作，本着公平公正的原则，为教务处带给正确详实的资料
8、学期末召开表彰大会，对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书
9、继续完善文学社网站建设，增设qq群，开通翠竹文苑博客空间，为文学社成员带给交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。
10、加强与兄弟学校的沟通交流，与其他校文学社团体开展联谊活动，互相学习、共同提高
三、工作安排
一、社长：审议、处理社团各项规程，组织、领导社团活动，对各项工作及活动负责，组织召开联席会议，对文学社重大事项进行商讨决议
二，总编副总编：负责主持创作和校刊《翠竹》的组稿、审稿及登记整理稿件等，策划征文，组织创作讲座等。
三、特约修改：协助总编副总编完成审稿、评稿等日常工作
四、社员通讯员：大力宣传文学社，定期向文学社推荐稿件负责日常收稿、联络通讯等工作。
文学社活动计划（五）：
紫藤花文学社活动计划
“紫藤花”文学社犹如一朵雨后鲜花，在校领导和各科教研组长的共同努力下披霞带彩般丰盈盈地绽放着。一向以来，我们都以培养文学鉴赏和写作潜力为主导，以不断挖掘文学人才为目的，虔诚地为广大的文学爱好者服务，为文学爱好者带给了用武之地。
办好文学社社刊《紫藤花》社报，让文学社员有自己的作品发表园地。办好文学社刊报物，好处重大，一方面能让文学社员的优秀作品有一个发表的园地，保护和激发文学社员的创作热情，促使文学创作水平不断提高，一方面方便与外界交流，向外界推荐文学社员优秀作品，展示学校办学成就，有助于扩大学校的社员影响，树立学校的良好形象。今年活动计划制定如下：
1、负责老师坚持每月一次的社团例会。
2、活动资料。今年的活动资料将由社团骨干们一齐策划。我们期望搞大家想搞的活动，讨论大家感兴趣的话题。
3、鼓励社员外出进行社会实践活动。我们期望能透过一些社会实践活动来挖掘社会与文学之间的紧密联系。这个期望争取家长与学校能多多支持。
4、对文学社成员提出要求：坚持写周记，根据老师要求定期交作品，用心使用电子文档，多投稿。
5、明确奖励额度，提高师生关注、支持文学社工作的力度，鼓励教师用心向外界推荐社员优秀作品。凡本校“紫藤花”文学社员作品获奖、发表，均予奖励。
文学社活动计划（六）：
一、指导思想
开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高带给有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。
二、工作重点
一、办刊办报
(一)每月出版报纸1期，每期出版的报纸为四开四版，版画资料为:
第一版:“校园新闻”，让同学时刻关注身边校园大事。
第二版:“杏坛风采”，展示教师在文学、科研、育人等方面的才华。
第三版:“青青校园”栏，为花季雨季的青少年，及热爱生活、珍惜文学“阳光”的朋友，带给一吐心事为快的心灵感受成长的快乐。让大家在一齐以诚相待，以心交流，共同感悟生活真谛。“芳草地”栏，优先选刊优秀社员和文学爱好者优秀的诗文、以及相关的简介、照片、文学创作等方面的信息资料。
第四版:“七嘴八舌”，选登校园优秀习作，个人随笔，让有文学个性的同学，能走上“舞台”，一展风采。
校报还将根据每期投稿资料，及相关文学社的活动对具体栏目做具体调整。
(二)本学期争取出一期校刊，刊登校报未登的学生作品。
二、社团活动
(一)自本学期起，文学社将开始进行以同学为主体的社团活动。社团活动工作由文学社社团活动小组负责。我们的活动资料将以交流写作，探究社员感兴趣的文学现象为主，也能够有资料多样的活动。每次活动都由同学自己组织，每次活动有一名至多名发起人。文学社社员和各班的通讯员均可发起活动，如有兴趣组织文学社活动的能够把计划交给社长或社团管理组。之后在文学社内部或以文学社的名义不定期举行各种形式的文学活动。由社团活动组负责确定时间地点。文学社社团活动，社员务必参与，各班通讯员根据时间安排号召大家参与。
(二)征文活动。在全校范围内组织征文活动，让全校同学都拿起手中的笔，写下属于自己的情感和故事，以及对生活的感悟。
(三)组建记者团，颁发记者证，由专业老师对记者进行培训和指导开展活动。
(四)开展文学讲座以扩大文学社成员的视野，提高他们的文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏潜力。
(五)09年6月召开文学社全体会议，选举文学社下一届的社长，确定文学社下一阶段的活动。
三、定期召开文学社例会
定期处理好文学社内部事务，规范全体社员的思想行为，树立爱班爱校爱国的人学和文学的服务思想，强化竞争意识，自觉理解文学的熏陶。要求社员遵纪守法，维护校誉，严守社规，并在学习上做到德能并进。
(一)例会活动安排每周一次，全体社团干部务必参加，社员视状况而定，目的是让社员们进一步了解和参与文学社的各种活动，加强社员之间的沟通、增进彼此的了解，带动社员的用心性，从而使文学社向更好的方向发展。
(二)完善文学社收稿制度，由修改部具体实施，每位社员每两周至少交一篇作品，每个单周的周一为交稿时间。各小组每月组织一次作品交流会，透过作品交流会，使社员们明白自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。
1、设立来稿流水登记，所有来稿一律登记，不使一篇遗漏，凡来稿都要有回音，采用的见报，不采用的转科任教师，指出不足，提出修改意见，欢迎再次投稿。
2、已发表的作品，包括校外发表或竞赛获奖，另外登记，每学期总结公布一次。
3、制订荣誉册，将荣誉证书复印件，习作发表的报刊原件或评比参赛的班报及个人作品专集整理成册，长久保存。
四、参加活动的要求
文学社的全体社员，要遵从班级和学校的安排，服从文学社的管理，用心参加文学社的各项活动，不计较个人得失，不以追逐名利为目标，而以陶冶情操为基点，更新小“我”为生活动力的源头，将来服务于社会。
五、宣传事宜
在原基础上，进一步完善新视野校园文学网站，本学期将把办好网站作为我们工作的另一核心，拓宽社员作品发表渠道，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。
参加不同级别的征文投稿活动，增强社员自信心，提高文学社影响力。
具体工作安排如下:
二月份:
召开文学社干部工作会，布置全学期文学社工作。
由文学社宣传部准备一期宣传窗，主要资料包括:1、文学社活动成果展示2、指导老师和社干图片介绍
开展阅读活动，出版新一期《校报》。
三月份:
照常开展工作，开展“雷锋月”主题征文活动。出版新一期《校报》。
四月份:
照常开展工作，开展主题征文活动，出版新一期《校报》。
五月份:
照常开展工作，开展“五一”征文活动，举行学生朗诵比赛，出版新一期《校报》。
六月份:
照常开展工作，开展主题征文活动，出版新一期《校报》。
文学社活动计划（七）：
文学社工作计划]
指导思想:为了进一步繁荣校园文化，丰富学生课余生活，扩展学生知识视野，提高学生读写潜力，我们将把晨曦文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台。
一、社员招聘
1．宣传:在校园橱窗中张贴文学社招新海报，并委托各班的语文教师代为宣传。
2．报名:由学生自主报名，将个人介绍连带一篇个人作品交给专门负责人。透过此关即可成为正式社员。
社员初定为100人。
3．干部筛选:由指导老师共同评议，确定参加复试的人选，约15人。透过此关，即可成为社团干部候选人。
4．复试:在阶梯教室设考场，现场面试。由指导老师共同评议，从中筛选出10人。面试合格者，即可正式成为社团干部。
5．公布:社干名单及其应选文章，我们将于近期张贴在校园橱窗栏内，理解学生群体监督。文学社工作计划。
二、活动计划
(一)校内活动
1．组织好《我的眼里只有你》的征稿及相关事宜，推选最佳作品在橱窗中张贴。
2．开展文学辅导课讲座:争取每两周举办一次辅导课。时间为周二中午，地点在阶梯教室。讲座由特聘的语文教师主讲，每次围绕写作的一个方面展开(如《修辞让你的文章“出彩”》、《谈谈文章的开头和结尾》等等)。12月份，我们争取邀请兴化市作家协会主席以及部分作家给大家做一次写作专题讲座。
3．借着“三进”校园的强风，联合语文组共同承办中华经典诵读节:在校园内大力倡导古今诗词背诵，不定期举行现场诗歌默写大赛，并借此增加学生文学功底，营造校园文化气氛。
4．在全校范围内举行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广大的文学爱好者参加，活动地点在阶梯教室。让学生在规定时间内完成作品，佳作由文学社指导老师评出。
5．每年“五四”、“十一”期间举办“读书论坛”演讲活动:演讲资料务必为社员自创，选材可近期阅读过的书目。
6．落实文学社下设的撰稿部的采访工作:采访学校领导、先进教师、优秀学生以及“校园艺术节”等相关活动中的主要负责人。
7．社员每两周至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导老师从中斟选出优秀作品，争取每个月都能在校园橱窗内张贴社员的部分优秀习作。
8．及早落实校报的出刊以及发行工作。
(二)校外或涉外活动
1．组织社员参加各级各类作文竞赛活动，如“板桥杯”、“兴中杯”、“新概念作文大赛”等，争取让较多学生获奖。
2．组织社员投寄作品到市内外各类刊物，力争发表。
文学社活动计划（八）：
一、指导思想及宗旨
以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生潜力。提高同学们的写作水平，增强学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力，致力于把伊之梦文学社办成真正培养同学们潜力的社团。让梦翱翔，放飞梦想
二、工作重点
1、办好刊物
刊物《校园读本》是“伊之梦文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好《校园读本》作为我们工作的核心。《校园读本》的文章来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。
2、适时举办活动
针对同学们知识面狭窄，写作潜力差的现状，文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的潜力。（由团委出面协调）
3、开展名著欣赏活动的“文学套餐”
写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等，并举办阅读交流会。
4、参加不同级别的征文活动
在原基础上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文比赛，提高文学社影响力。
三、工作安排
凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，现将本学期的主要工作安排如下：
九月份：向10级新生宣传文学社，招收新成员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的，布置任务。
十月份：开展阅读活动，出版新一期《校园读本》。实施扩展工作，吸收更多的同学加入文学社，壮大文学社队伍。开展主题征文活动，并举行“演讲比赛”
十二月：照常开展工作，开展主题征文比赛
一月份：开展元旦征文活动，举行学生“朗诵比赛”。
四、开好会
学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞总结为经验教训，为日后工作做铺垫。
文学社活动计划（九）：
一、宗旨:
培养学生的人文素养，发挥学生的文学特长，繁荣堰中的校园文化。
二、口号:
亲近母语，走近文学。
三、工作目标:
1发挥有文学特长的学生的潜力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设良好的校园文化。
2在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3文学社用心向有关部门推荐优秀作品，力争有学生作品能够在各级刊物发表。
4每学期办好一期有质量的，反映堰中校园文化的社刊。
二、活动时间:
单周周三下午3:40-4:40。
三、活动形式:
1、每二周一次，聘请语文老师举行讲座，讲授文学知识、文学创作方法，能够举行文学沙龙，也能够阅读文学名著，观
校园文学社活动计划(2)看有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴，汲取创作源泉。
2、出版社报《雁之声》专刊。
3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动，开阔眼界，积累素材，提高潜力。
四、具体分工:
职务姓名职责
社长全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评选优秀社员等工作。
主编1、对入选稿件进行审核修改。
2、对社刊的主题资料进行策划。
秘书长1、负责会议的记录。
2、对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。
3、对社员活动表现予以打分记录。
总务1、负责刊物印刷与发行。
2、及时通知各社员活动时间、地点等联络工作。
文字修改负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。
版面修改1、负责上网收集资料。
2、负责刊物封页封底的设计排版和整体修改。
负责“校园风铃”“爱的火花”“岁月如歌”“艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。
审核对社刊进行最后的美化审核
五、栏目设置:
“校园风铃”“艺海拾贝”“岁月如歌”“爱的火花”“童话天空”“我思我想”“名著欣赏”……
(具体栏目随资料而增减)
六、本学期文学社主要活动安排:
二月:
1、重新组建文学社，第一次启动仪式，邀请校领导出席。
2、介绍章程、会规、文学社计划。
3、文学社骨干选拔及培训:
4、稿件收集、审理。
三月:
1、文学社社员培训:文学沙龙。
2、第一讲讲座:《诗歌鉴赏---意象》主讲人:蔡永军
3、稿件收集、审理。
四月:
1文学社社员培训:文学沙龙。
2第二讲讲座:《散文鉴赏---形散神聚》主讲人:胡国良
3、稿件收集、审理。
五月:
1、文学社社员培训:文学沙龙。
2、第三讲讲座:《小说鉴赏---人物形象》主讲人:许朝晖
3、出版社报《雁之声》专刊。
六月:
1、学生总结交流。
2、社员评比，评出优秀社员予以奖励。
文学社活动计划（十）：
一、指导思想及宗旨
以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生潜力。提高同学们的写作水平，增强学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力，致力于把伊之梦文学社办成真正培养同学们潜力的社团。让梦翱翔，放飞梦想
二、工作重点
1、办好刊物
刊物《校园读本》是“伊之梦文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好《校园读本》作为我们工作的核心。《校园读本》的文章来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。
2、适时举办活动
针对同学们知识面狭窄，写作潜力差的现状，文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，如:诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的潜力。(由团委出面协调)
3、开展名著欣赏活动的“文学套餐”
写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等，并举办阅读交流会。
4、参加不同级别的征文活动
在原基础上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文比赛，提高文学社影响力。
三、工作安排
凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，现将本学期的主要工作安排如下:
九月份:向10级新生宣传文学社，招收新成员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的，布置任务。
十月份:开展阅读活动，出版新一期《校园读本》。实施扩展工作，吸收更多的同学加入文学社，壮大文学社队伍。开展主题征文活动，并举行“演讲比赛”
十二月:照常开展工作，开展主题征文比赛
一月份:开展元旦征文活动，举行学生“朗诵比赛”。
四、开好会
学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞总结为经验教训，为日后工作做铺垫。
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