生活处主任述职报告
发表时间:2026-03-09生活处主任述职报告(必备十九篇)。
⬢ 生活处主任述职报告 ⬢
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!我是XXX办事处的主任XXX。在过去的一年里,我担任办事处主任的职务,兢兢业业,全情投入,与同事们共同努力,取得了一些可喜的成绩。今天,我将向大家汇报过去一年的工作情况。
一、工作概况
在过去一年中,XXX办事处面临着市场竞争的激烈,经济形势不稳定,客户需求多样化等诸多困难和挑战。为了应对这些问题,我带领团队全力以赴,制定了明确的工作目标和策略,努力实现了办事处的整体发展。
二、团队建设
作为办事处主任,团队建设是我工作的重中之重。在过去的一年中,我注重精神文化建设,通过组织各种培训、讲座等活动,提高员工的专业素养和团队合作能力。同时,我还注重员工的心理健康,组织开展职业辅导和心理支持,关心员工的生活和工作。通过这些措施,我们办事处的团队凝聚力得到了显著提升。
三、客户管理
在客户管理方面,我们办事处采取了一系列措施,积极与客户建立了良好的合作关系。我们对每个客户进行了深入分析,了解他们的需求和期望,并提供个性化的服务方案。通过市场调研和定期客户满意度调查,我们及时了解客户的反馈,及时调整和改进工作,赢得了客户的信任和支持。
四、业绩达成
通过团队的共同努力,XXX办事处在过去一年中取得了显著的业绩。我们成功签约了多个大型项目,实现了销售目标的超额完成。同时,我们通过提高工作效率和降低成本,增强了办事处的盈利能力。这些成绩的取得,离不开每一位同事的辛勤付出和团队的协作精神。
五、问题与反思
在工作中,我也面临了一些挑战和问题。其中,最主要的是团队人员流失率较高,导致团队稳定性不足。针对这一问题,我将采取更多措施,提高员工的满意度和归属感,增强员工的忠诚度和团队凝聚力。同时,我也将注重自身的学习和成长,提高自身管理能力和领导水平,更好地推动办事处的发展。
六、展望与计划
展望未来,XXX办事处将继续保持团队的稳定性,提升服务质量,拓宽市场渠道,开发新客户,实现销售目标的持续增长。我们将积极参与部门间的合作,努力提高竞争力和市场份额。同时,我们还将加强与上级机构和总部的沟通和协作,争取更多的资源和支持。
七、感谢与寄语
我要感谢每一位在过去一年中对我工作给予了支持与帮助的领导、同事们。没有你们的理解和支持,我无法顺利完成工作任务。同时,我也要感谢我的团队成员们,你们的辛勤付出和团结协作是我们取得成绩的关键。在未来的工作中,我希望我们能继续携手并进,共同创造更加辉煌的业绩。
小编感谢您的阅读!
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20xx年度,我们办事处在市委市政府的正确领导下,在省住建厅的正确指导下,在相关部门支持配合下,遵照市局提出的“务实创新,安全高效,以人为本,温馨和谐”的理念,紧紧围绕年初确定的“三个三”的工作思路,积极探索住房公积金管理创新办法,进一步完善管理措施,提高资金运用的科学性,使住房公积金保障最大化、使用最大化、保值增值最大化。现结合自身工作实际,就我本人在德、能、勤、绩、廉等方面向各位领导做一简要汇报,不当之处肯盼各位领导提出宝贵的意见和建议。
一、在担任市住房公积金市直营业部副主任时能够认真履行职责,加强协作,注重团结,严格标准,开拓创新,增强团队工作的凝聚力和创造力,踏实高效的做好了自己的分管工作。
1、按照中心安排,在五月份开展了以“住房公积金圆你住房梦”为主题的宣传月活动,大力宣传了住房公积金缴存、使用、服务等政策,使广大职工对住房公积金政策有更深的了解;
2、积极参加各级领导组织的政治理论学习,学习党的路线、方针、政策、法律和法规,用所学指导工作实践;
3、积极主动加强业务理论知识学习。把本行业理论知识和粗放式的实际工作结合起来,进行不断的思考、调查,在工作闲暇时间,能虚心向身边的同事请教,自觉学习现代管理知识和应用文写作,提高了驾驭整体工作的能力。
二、在通过竞聘上岗担任市住房公积金市直营业部主任时能够把握全局,做好组织协调,确保住房公积金健康有序开展,努力增强处理复杂局面的能力。主要工作措施是:以宣传促归集、以制度促归集,以提升服务促归集。
1、10月份开展了《经济开发区非公有制企业建立住房公积金情况》调研活动,对开发区区域内所有非公企业进行建档,并上门宣传、服务。从维护职工权益方面进一步提高各单位及广大干部职工的法制意识,推进制度扩面。
3、多次与市中心领导申请解决了由于历史原因,部门管辖范围内的企事业单位未在本办事处缴交的现实,领导已经同意于20xx年1月1日按属地原则一并划入经济开发区办事处。WWw.YS575.com
3、经济开发区办事处之前一直未开办借款业务,给缴存职工造成很大不便。近期通过争取,中心对我办事处机构重新进行了设置,增设了信贷科室,这一业务的开办无疑对归集扩面工作注入了一剂强心剂。
4、向市中心提出申请,派办事处两名工作人员到市直营业部学习信贷、归集业务,通过学习交流、业务实践,增强了学习人员的业务能力和服务意识。
5、办事处实行每周五下午为学习日,并定期进行业务知识考试,通过强化职工基础业务管理和学习培训,以学习促提升。
6、完成了公积金帐户对帐及清理合户工作。核对未分摊帐户4个,彻底解决了单位公积金长期挂帐问题,并对封存帐户、零余额帐户进行清理合户,消除一人多户现象。及时完成了结息对帐单打印对帐工作,发出对帐单15份。
6、规范业务档案管理:根据《市住房公积金管理中心档案管理暂行办法》要求办事处把历年的收发文件、归集提取、档案进行重整理装订。
7、办事处组织专人第一次参加了经济开发区解放思想大计论活动,并代表公积金办事处发言,受到了领导和兄弟部门的高度评价。
8、办事处组织专人首次经济开发区元旦晚会,并派送了情景剧“我想有个家”节目,宣传住房公积金政策,受到了广大观众的好评。
三、廉洁自律方面
能够自觉规范自身从政行为,牢固树立正确的价值观和权力观,不折不扣地贯彻执行县委关于领导干部廉洁自律的各项规定,切实把领导干部可以干什么、不可以干什么,违犯了怎么处罚等有关制度弄清楚、搞明白,时刻警醒自己任何时候、任何情况下都不要碰这根“高压线”。
四、不足之处
在取得成绩的同时,我们也深知工作中还存在一些困难和问题。经济开发区住房公积金归集扩面阻力重重。辖区内所有行政事业单位、国有企业、条管单位已实现住房公积金全覆盖。而且大部份未在所辖地缴存。在今后工作中我将继续发扬成绩,克服不足,自增压力,埋头苦干,锐意创新,为新时期住房公积金事业健康和谐发展再创佳绩。
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朋友们:
大家好!我是xx。在过去的一年中,我任职教学处主任、高中数学教研组组长、高三年级数学备课组组长、高三年级1班与2班的数学课,并主管高三工作。我的工作重点有二:一是管理,二是研究。严格管理是取得成绩的基础,科学研究是取得成绩的保证。但是,仅靠管理,我们将缺失智慧;仅靠研究,我们将失去意志。所以,我认为二者应该是相辅相成、缺一不可的关系。在这种思路的指导下,我的工作历程如下:
一、高三工作:
xx
二、教研组工作:
1.组织数学组开展Z+Z的系列培训
2.强化大家运用现代教学媒体的行为和意识(原定的数学组电脑作图大赛因“非典”而延误)
3.多次邀请特级教师明知白来我校指导工作积极推动教研组的建设与发展。
三、备课组工作:
1.与同课组的三位教师一起团结奋战
2.我们备课组合作研究的论文多次获奖,并有一篇在国家级数学杂志上发表。
3.我们合作召开的高考研讨会获得与会专家的高度好评。
同时,在过去的一年多来,我刻苦学习,努力提高自身修养。在校级期刊上发表论文3篇,在《丰台教育》上发表论文2篇,在《北京教育》上发表论文2篇,在《数学通报》、《数学通讯》、《中学数学教学参考》等国家级数学期刊杂志上发表论文7篇。
回首过去,好象取得了一些成绩,但任然有很多不足之处。作为教学处主任,我很少参加其他年级,特别是初中年级的教学活动,虽然有一些客观原因,但主观努力也是很不够的。不过,请朋友们放心,今后我将加倍努力,决不辜负大家对我的期望。
综上所述,本年度考核,我申报称职。
下一学年,由于学校工作的需要,我竞聘主管教学的副校长一职,希望朋友们支持我!如果我当选,我的工作思路可以用下面的16个字来概括:美好愿景,主动创新,自豪成就,绚丽人生。
美好愿景:为二中设计美好的未来,使二中的发展成为有吸引力的,成为我们每一个人都愿意为之付出,甚至是愿意为之托付终生的一份辉煌的事业。
主动创新:在美好愿景的指引下,充分挖掘和发挥我们每一个人的自身潜能,在二中这片沃土上,大胆革新,勇于创造。
自豪成就:在革新与创造的过程中,不断体会到自豪感与成就感,伴着这种至高境界的情感体验,愿我们每一个人都展开双翅、凌空翱翔。
绚丽人生:愿每一个二中人都能在精神和物质两个层面上,尽情享受属于我们自己的绚丽人生!
这就是我朴素的教育理念,希望能与朋友们共享!我的讲话到此结束,谢谢大家!
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1、岗位职责和工作量:担任政教处主任,任六年级主任,兼六年级研究性学习这门课程的教学工作。
2、所做的工作及效果
政教处的许多工作是我协调其他两位主任共同完成的。常规工作落实,管理成效显著。加强了对部门工作人员的管理,进一步明确了卫生管理、档案管理、宣传等职责,并加强了监督、检查;
每学期制定政教工作的各项规章制度,完成计划总结,加大了管理力度,各种意外重大伤害事故为零;每学期组织召开法制教育报告大会、班主任工作会议,参与两次教师的职称评定工作,组织两次三好学生、三好班集体评选工作,以及校园艺术节和清扫白色垃圾等大型活动,各种活动组织严密,没有以外事故发生;
开创性工作渐入佳境,任重道远尚需努力。加大了班级考核的奖励面,有力的促进了学校工作。本期针对各年级班在各项工作中表现突出,特别是卫生工作,特加大了表彰面,增加了获得流动红旗的班级,鼓舞了广大同学的爱班热情;
3、工作的经验、不足以及改进思路
海尔集团总裁张瑞敏曾经说过:“什么叫不简单?能够把简单的事情天天做好就是不简单。什么叫做不容易?大家公认的非常容易的事情,非常认真的做好它就是不容易。”我和政教处其他成员就是在不简单和不容易中牢牢抓住常规管理这个中心开展工作,取得了一定的成效。
由于第一次接触政教处工作,工作中难免有这样那样的疏漏之处,两年来,我始终在摸索管理的方法和艺术,极力想为班主任服好务,但事实上服务不够,敬请原谅;学生管理上,表扬的少,批评的多,没有做到两手都硬;工作急于求成缺少预见性、前瞻性,有待进一步提高。
总之,老师们,我在政教处也好,大家管理各班也好,我们的目标是一致的,那就是把学生培养好,提升本学校教育质量,尽管我个人能力有限,但想到有学校领导的指导,有经验丰富的班主任的关心和指点,我对学校德育工作就充满了信心。我愿在座同仁一道,齐心协力,继往开来,与时俱进,把学校德育工作推向新的台阶。
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一、思想表现
思想上积极要求上进,始终用党员的高标准、严要求对待自己的学习、工作和生活。平时通过看电视、上网关心国内外大事,并主动向学生宣传、介绍,认真参加政治学习,服从学校的各项工作安排,努力做好各项工作,并注意用自己的良好言行影响身边的同志。
二、工作情况
(一)教学工作。两学期的周课时都是7节,主要承担市场营销单招班的计算机技能课的教学工作。平时在教学中注意因材施教,激发学生的学习兴趣,使不同层次的学生都有提高,效果明显。在教学工作中,为了自身教育教学水平的提升,也因为教育局每年都对骨干教师有考核,所以我也非常重视教科研工作,目前我参与的一个市十二五规划课题已经结题,还分别是一个省级和市级课题的课题组核心成员。去年的继续教育学时达到211学时。另外,本人还于2014年3月获得了电子商务师职业资格证书。
(二)行政管理工作
学工处的工作内容和结果,是大家都看得见的,而且在座的代表大多直接或间接地参与其中。自我感觉,工作还算是努力和尽心的,基本上做到了早来迟走,在有的班主任参加这样或那样的活动不在校时,也经常客串代理班主任。
学工处的工作内容大体包括三个方面:一是日常管理工作,二是定期的活动组织,三是大型展示活动。
日常管理工作主要有:1.以“6W”管理为抓手,做好日常管理工
作。2.利用升旗仪式、班会、黑板报等德育阵地积极开展主题教育活动。3.通过梦想秀、艺术节等活动载体加强校园文化建设。4.做好学生干部队伍的培养教育工作,培养学生自治自理能力,使学生会和自管会成为我校德育常规工作的亮丽风景线。5.做好班主任队伍建设工作,既给班主任压任务,不断完善各项考核制度,也积极为班主任争取待遇,在一定程度上提高班主任的工作积极性。6.做好家校联系工作,除了每个班级都有家校联系平台外,还组织了一日开放暨万人评教育活动。7.做好激情早读和阳光跑操工作,凡是有外校来参观,这两项是必定展示项目,而且学校跑操工作获“扬州市第七届中小学生冬季跑操优胜学校”称号,在市直学校比赛中获一等奖,也是唯一的一所职业学校。7.暑假中举办了学生成才动力特训营。8.认真做好住校生的管理工作,又一次获得了文明宿舍称号。9.推行了流动红旗评比,目前已经有激情早读、学位管理、广播操、文明宿舍评比,下学期还将进一步拓展项目。
进一步实施了二级管理。定期召开学工处、团委及系部主任联席会议,查找不足、计划后面主要工作。学工处、团委主要负责人分别联系一个系部。系部负责学位管理月度考核,还负责激情早读和学位管理流动红旗的'评比。比赛的选手初选,班主任基本功大赛的初选,先进班集体和优秀班主任的初选等。
大型展示活动主要有:2014年4月13日主要负责组织了“信心、责任、荣誉” 为主题的教育成果展示活动效果好,受到家长及来宾广泛好评。2013年11月的一日开放暨万人评教育活动。
三、建议
建议学校像重视教科研和招生等工作一样,进一步重视班主任工作,从制度层面(名)和待遇层面(利)向班主任倾斜,在评职称、
评先进等方面加大班主任工作年限及工作业绩的得分比重,从而激发老师们承担班主任工作的积极性。
随着学校班级和学生人数的不断增加,学工处的人员显得越来越不够,建议学校能够为学工处增加人员。
以上是我本人及学工处一年来的主要工作情况,不当之处,请大家批评指正。回顾一年来的工作,取得了一些成绩,但离领导的要求、大家的期望,还有很大距离,我们将继续努力。
2014年7月
有效举措。2014年10月组织开展郑州理工职业学院2013-2014学年“三好学生”、“优秀学生干部”、“社会工作积极分子”和”先进班集体“评选活动,规范评选程序,严格按照相关文件进行评选和公示,严格审查材料,对个别没按要求填写材料的系部进行批评教育,并把不合格的材料打回重做。本学期共评出“三好学生”241名,“优秀学生干部”134名,“社会工作积极分子”124名,“先进班集体”6个,预评选出2015届优秀毕业生75名。
6.做好学生处办公室工作。协助处长定期召开辅导员例会、处务会和团总支书记工作会议,做好会议的前期筹备工作和会议的通知工作,监督辅导员按时参加会议,制作学生处会议签到簿,做好会议签到工作。
认真做好学生处文件、材料的收集、统计、整理工作,妥善保管各种信息和材料,每月定期备份计算机中的各种电子档文件,防止文件的丢失和非人为损害。制作学生处红头文件登记簿、学生处红头文件领取登记簿和学生处物品领取登记簿,规范学生处红头文件的发放、领取以及学生处物品领取程序,对学生处的文件及物品进行精细化管理。
严格学生处公章管理使用办法,妥善保管学生处公章,制作学生处公章使用登记簿,严格审核需加盖学生处公章的文件,规范管理公章实用程序。
针对学院校历安排,做好学生处周一至周五晚上、周六周日和节假日值班安排,制定值班表,规范值班制度,确保节假日期间每天值班安排合理、有效、无争议。
三、不足之处
1.由于个人的经验不足和学习不够,造成工作中经常出现效率不高、创新不够等情况。
2. 偏重务实,多忙于大量的事务性,缺乏足够的理论研究和条理性。
3.工作的全面性考虑能力需进一步提高。
述职完毕,恳请各位领导老师指出我的缺点和不足,在今后的工作和学习中一定努力改进,谢谢!
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从20xx年9月起,我担任德育主任工作,在这一年的时间里,我感受着学校全员德育的大氛围,是学校这个德育的大团队,帮助我、促进我、感动着我。德育工作能够顺利的开展,完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。我成为幸福的德育工作者。
一、全员德育,完成学校大型德育活动
20xx年9月末,举全校之力,共同完成运动会。12月末,全校共同完成艺术节工作。20xx年4月,“师生书法作品展”顺利举行。5月学校申办“北京市合唱金帆艺术团”。学期末举行了红五月“合唱节”比赛活动。
作为德育主任,我积极参与到活动中,与德育团队共同精心设计活动,使活动成为展现学生风采的平台,成为展示首都师大二附中魅力的窗口。
二、班主任团队建设,学校幸福教育的基石
幸福需要教育,教育也需要幸福。要将学生导入幸福之道,就要让教师尤其是班主任教师先有幸福的情绪、幸福的观念,才能引导学生走出一条属于自己的幸福之“路”。校园才能成为是一个幸福的校园,教育才是幸福的事业。
本学年积极开展班主任培训活动。组织班主任共同学习交流10次,组织班主任外出学习5次,组织班主任开展、倾听校级公开班会20节。
在与班主任的交流学习的过程中,我感觉到我校班主任工作的艰辛,如何将班主任们的复杂的工作简单化,如何让班主任在生活、工作中体会到幸福、增加成就感,是我下一阶段的工作重点。
三、德育团队,促学生幸福成长
我校育人目标是培养具有可持续发展的能够适应社会的合格公民。教育工作者最大的责任就是要培养出善于学习(知识和技能)、能够积极与人交往、有着稳定的人生理想的人。让他在学习活动、交往活动中学会求知,学会爱与被爱,学会理解宽容自己和他人,学会选择快乐的生活。
依据这一理念,我与德育处的老师们共同设计了德育活动:
学生承办运动会;学生承办升旗仪式;学生成为“大讲堂”的主角;申请“免监考班”;学生社团初步组建;校服由学生自主选择款式、样式;学生走出校园,成为海淀学生舞台的精英。
作为德育主任,我努力从学生的实际出发,为学生们搭建展示的平台与舞台,将选择的权利留给学生,将信任留给学生。学生成为学校的主人。
四、德育常规管理工作,在繁琐中体验幸福
德育处这个团队是学校德育工作的重要组成部分,在学校安全、师生健康、学生活动设计、学生优秀团队指导、学校德育宣传、常规量化管理、班主任培训、德育常规管理、问题学生教育、家长沟通等方面,德育处的同仁们起着或大或小的作用。
作为德育主任,我与德育处的老师们共同完成着学校德育常规管理工作,每天最早来到校园,迎接学生老师来校;静校后离校。在德育处工作一年多的时间,德育处这个团队教会我奉献、教会我不计回报、教会我快乐地面对困难、教会我从学生的需要教师的需要考虑工作、教会我拥有更强的服务意识、责任意识。在这个团队里,我享受着德育教育工作者的幸福,愿这支快乐的、温馨的团队能给所有的学校德育大团队的成员带来快乐、幸福。
学校的德育处工作任重而道远,少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势,克服不足,努力做好自己的工作。
我相信:有
“树德立仁”的校训指引着我们,
以德养校的学校领导支持这我们,
德高望重的老教师给我们传承二附中优秀的精神,
德艺双馨的骨干教师成为二附中的栋梁,
德才兼备的青年教师发扬着二附中的传统
我们的学校会越来越好!
⬢ 生活处主任述职报告 ⬢
1、加强个人的理论学习和业务水平的学习,做到不耻下问,多请教。
2、多些沟通和理解,少些误会。共同搞好工作。
3、改进工作方法和工作作风。
4、深入到老师和学生中间,与老师学生打成一片,帮助解决一些力所能及的事。
5、低调做人,高调做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理服人,以制度办事,以制度管人。不迁就照顾。
7、加强与家长、老师、学生的沟通,处理好学校的三种关系。
各位领导、老师们,以上是我一学期来的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作,甚至离学校各位领导、老师的要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短,加强学习,改进工作方法,努力地把各项工作干好,干出色。同时诚恳的接受各位的监督和批评指正。我的回报完毕。
谢谢大家!
⬢ 生活处主任述职报告 ⬢
述职报告
我叫谭军,今年34岁,自2009年8月起担任五里中学教导处主任。任职以来,我能踏踏实实地为人,认认真真地学习,勤勤恳恳地工作。对上级服从领导,执行决策;对教师倾听心声,服务教学;对学生宽严相济,为人师表;和其他行政能同心同德、精诚团结。尽心尽力地履行了自己的岗位职责。现具体汇报如下:
一、履行职责情况
过去的这一学年,是我区教育发展极不平凡的一年。合格学校建设、两项督导评估验收和教育强区视导,工作任务重压力大。而我又刚刚负责教导处全面工作,经验不足水平也很有限,但我相信态度决定高度。首先找准自己的定位,牢固树立合作意识,努力做好正副校长的助手,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作,形成合力。强化服务意识。管理就是服务。在工作中能处处以大局出发,时时为教师着想,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。其次,积极团结协调好班子成员,齐心协力,一起抓好教学常规管理。三是采取得力措施,不断提高学校教学质量。回顾一年的工作,主要措施如下:(1)、在教育局各职能股室和校长的指导下,充分发挥教导处中心枢纽职能作用,认真贯彻和落实学校的教学工作计划和教学常规要求,圆满地完成了各项教学教研工作。(2)、抓好教研组建设,指导教研组长和备课组按计划开展工作,进一步规范了校本教研行为,全年教研课开出率95%。每月召开教研组长备课组长工作讲评会议,交流情况和工作经验,研究问题,落实解决问题的方法和措施。(3)务实抓好校本培训工作。每学年围绕一到两个中心,每两周组织一次全校性培训,针对性强,效果良好。特别是上学期的小课题专题,如何上好一堂课评好一堂课的专题,本学期的班班通培训,都是从老师的真正需求出发,很受教师的欢迎。(4)、加强教学工作常规管理力度,抓好学期初各种计划制定,每学期对教师计划、备课、上课、教案及对学生作业的布置等方面教学工作进行全面检查3次,不定期督促若干次,并认真做好了讲评。制定了常规实施的具体意见,进一步完善常规工作的四级监控,确保了常规工作的有序进行。(5)、加强了课堂教学改革的力度。2009年9月制定了符合学校实际的课改方案,结合各地成功经验,经过多次调研,确定了我校课改的基本思路,和课堂教学的基本模式,即“七环教学法”,2010年上学期七年级全面使用导学案,目前政治、历史、地理、生物等学科积累了较成熟的经验,课改工作取得了阶段性成果。5月我校的课改经验在全区得到交流。(6)、做好一个市级规划课题的申报工作。通过审视新课程改革中的评价改革,我们提出了《开放性评价促进学生全面发展》的课题,并成功申报市级重点规划课题,课题组所作的开题报告得到了专家团的高度认可。这将为今后学校的教科研发展带来深远的影响。(7)、全力做好了合格学校建设、两项督导评估验收和教育强区视导迎检工作。此项工作任务重,压力大。我在校长的帮助下认真解读标准,熟悉政策,抓住迎检工作的重点,调动全体处室人员、全体教师通力协作,形成合力,圆满地完成了各项工作。教导处共整理资料132本,没有出现差错,全面客观地反映了学校三年来的教学管理。规范了各功能室的管理,部分功能室从无到有,制度建设、文化布置、使用情况力求从细处抓起,迎检效果很好。(8)重点抓好毕业班。在全面抓好教学工作的同时,我将工作重心放在毕业班的教学管理上。毕业班各项工作我力求一个“早”字,工作思考早,目标确定早,行动措施早,问题解决早。落实一个“实”字,各学科的复习计划、目标任务要写实,各项工作要做实,不搞花架子,脚踏实地。扎实开好了两会,即优生动员会,后进生谈心会。教学工作要求做到三统一:即统一进度、统一资料、统一测试。严格落实月常规检查制度与周抽查制度,对会考科目的备教批辅常规除坚持月检查外,做到每周不定期抽查,每日学生督查,具体到班级到教师,督查情况及时个别交流。认真细致地组织了初中毕业体育统一测试,理化生实验操作考试,学业水平测试等具体工作。
二、个人教学方面。
在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了。我任教初三毕业班语文,不管工作有多忙,我坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。五年多以来,我严格要求自己,自觉遵纪守法,廉洁自律,工作中既立言,又立行,做到不断学习,努力工作,不断提高自身的思想道德水平和业
务能力。并要求自己做到:认真加强教育教学管理理论学习,加强责任感,爱岗敬业,关心爱护学生,以主人翁的精神,把教学当成自己的事业和“责任田”,把自身的发展与学校的事业统一起来。坚持原则,讲民主、求合作,一切以集体利益为重。行动上,尊重校长的决策,配合校长做好方方面面的工作。善于团结其他干部,全心全意依靠广大教职员工办好学校,尽最大可能维护广大教职工民主权利,热心为教师、学生服务。
三、存在的主要问题
1、四个确保,始终不能有突破。还停留在计划上。特别是确保课堂高效率,确保学科不跛脚,还没有行之有效的好点子。
2、校本培训常态化还不够。工作力度不大,方法不新。没有很好的为教师的专业发展服好务。
3、教育资源库的工作有进展,但还要进一步加强。资料的编写如何更有针对性。
4、常规管理制度落实还欠力度。问题提得多,但整改没有完全到位。这也是来期要着重考虑的问题,解决不好将影响学校的发展。
总之,今后的工作,还任重而道远,我将更加力求完善自己,使自己在思想上,教学中,管理上更严格要求自己,还必须继续加强教学信息交流,加强同上级部门的联系,永无止境地向领导、同事多多学习,从中吸取教训,调整策略,改进方法,振奋精神,扎实努力地工作,并多从主观上找原因,正视自己的缺点和不足,以实际行动去努力克服,下大力气进一步改善教学环境,提高我校教学质量,争取以人为本,实事求是,走群众路线,为教育事业而尽一份微薄之力。
⬢ 生活处主任述职报告 ⬢
尊敬的各位领导:
大家好!现将我一年来的工作向各位领导作述职报告,有不足之处请批评指正。 本学年,在学校领导的大力支持和各科室及年级组的配合下,顺利的完成了政教处的各项工作,现从以下几个方面做具体汇报:
一、个人思想和学习方面
1、思想态度端正,顾全大局,以校为家,坚持把工作放在首位,不以公谋私。
2、坚持“低调做人、高调做事”原则,在教师、学生面前不摆架子,虚心学习,诚心接受领导批评教育和老师们对我个人的意见建议。
3、在学习上从来没有松懈过,自己购买了“做人、做事”、“如何做一个有能力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍。在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列知识讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书及班主任之友有关资料。
二、加强班主任队伍建设
班主任是学校德育管理的核心力量,班主任的工作作风、管理水平直接影响到学生各个方面的发展,为此政教处做了大量的工作:
1、根据班主任队伍建设的要求,组织了班主任进行各种形式的培训工作,查找了关于班级管理的有关资料,给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”,组织班主任进行了“魏书生讲座”的学习。
2、为更好地推进班主任工作的开展,按时检查班会课,定期检查各班《班务日志》和班主任的《班级工作手册》,并做好情况记载,以此督促班主任认真有效地开展班级管理。
3、班主任工作每月考核一次,按照《班主任工作考核细则》,结合各班文化建设、活动开展、学生管理等方面作进行考核,评比出常规管理一、二、三等奖,班主任工作考核是发放班主任津贴的主要依据,考核结果与经济挂钩,考评出班主任的工作积极性。
4、为加强学校德育和班主任工作的研究,提高班主任的管理艺术和水平,今年5月份政教处创刊了《班主任》报,每月一期,栏目新颖丰富,形式灵活多样,有
班主任论坛、班主任教育随笔、学生教育与转化、心理天地、互动平台等,给我校班主任老师搭建了一个交流与学习的平台,共同分享班主任的育人经验与教育智慧。
三、德育常规管理抓实创新,校园育人环境进一步优化
经过逐步的健全和完善,我们的学生德育管理制度已基本成体系,内容涵盖了学生日常行为的方方面面,如考勤、卫生、学生仪表、上课纪律、晚自习管理和宿舍管理等。本学期我们狠抓落实,每周一总结,把检查结果和问题反馈印成教育工作简报,发给各年级组,以便相关班级及时整改。本学年共编制教育简报30册。
此外继续推行学生德育量化考核、文明学生评比等。本学共评选出6个枣庄市先进班集体, 7名枣庄市三好学生、11名枣庄市优秀学生干部、9名省级优秀学生干部、7名省级三好学生、46名滕州市级三好学生、30名滕州市级优秀学生干部。
在政教处、团委和年级组的共同努力下,我校首届“十佳中学生”评选活动顺利开展,高一的杨茹、高二的马雪银等当选,为全校学生树立了典范,形成了正确舆论,推动了学风和校风良性发展。
四、开展丰富多彩的校园文体活动
1、以重大节日为契机,以活动为载体,大力开展对学生的思想道德教育。 在各处室和年级组的大力帮助下,相继组织了教师节文艺演出、“在反思中成长,在实践中提高”学生征文、宇航员走进墨子故里、全国艺术教育现场会情景剧《难以忘却的岁月》成功出演、第三届校园主持人大赛、唱响《廉政之歌》歌咏比赛、青年志愿者走进社区活动、枣庄市中小学百校千师万生“校园放歌”合唱比赛一等奖的优异成绩。
2、通过升旗、板报和各社团活动,强化了德育功能。
本学年的升旗仪式我们大胆进行了改革创新,由三个年级组的各个班级进行竞争升旗,根据提交申请书的班级近两周的各项量化,确定升旗班级。这种方式极大地激发了团队合作意识,增强了班级的凝聚力。
充分利用班级黑板报这块阵地,加强班级文化建设,坚持每月一次的板报检查评比制度。
春韵文学社和小记者团是我校影响力较大的学生社团,校刊《春韵》和校报《星辰》坚持按时编制印发,本学年共印发《春韵》刊物两期、《星辰》报8期。《星辰》报和《春韵》杂志成为学生精神家园的一片乐土,深受学生的欢迎。
五、关心学生,构建和谐安全校园
1、政教处始终把“学生安全”放在工作首位,保卫科严格出入校门管理,对外来人员实行出入校门登记制度。进一步规范了学生外出行为和走读生出入校门制度。安全科组织开展“安全月”活动,通过图片展、给家长一封信等形式,宣传安全常识,提高广大学生的安全意识和自我防护能力。
2、充分利用心理咨询室,开展个别心理辅导
心理咨询室全天候为学生开放,来者不拒;并设立了“谈心”信箱,便于学生书信咨询;充分运用网络,为学生提供心理咨询老师的QQ号和邮箱,方便学生课余进行咨询。以上形式的心理咨询活动深受学生们的欢迎,帮助学生解决了在学习心理、青春期、人际关系、学习方法、考试焦虑等方面存在的困惑,对学生的健康成长起到了促进作用。
3、关心家庭经济困难学生,认真细致地做好各项扶贫救助活动。
普通高中的政府助学金是党和国家的一项惠民工程,每年申请一次。xx年秋季和xx年春季助学金,教育局分配给我校救助人数761人,资助金额114.15万,我们严格按照《滕州市普通高中政府助学金管理实施细则》要求的申请条件与评审程序严格进行评审,坚持公开、公正、公平的原则,对每一位受助学生的信息进行严格把关,确保国家的每一分钱都能用到实处。
4、卫生室始终坚持预防为主、治疗为辅的原则,积极做好常见病、多发病和传染病的预防工作。xx年9月初,我校个别班级零星出现疑似红眼病和水痘的症状,卫生室接诊后,立即做出反应,通知年级组和班主任老师,让学生家长接学生回家隔离治疗,痊愈后方可入校,并组织班级卫生委员到卫生室领取消毒水和紫外线消毒灯,对所教师和宿舍进行消毒,并专门制作了红眼病的宣传材料,下发给每一位学生,让他们了解病情,出现症状及时就医,以最快的速度切断传染源。今年5-6月份,卫生室还认真组织了每年一度的教职工健康查体,并建立了档案,作了统计分析。
教育是一种事业,工作是一种使命,岗位是一种责任,管理是一门艺术,管理无止境,我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作,甚至离学校各位领导、老师的要求甚远。我在以后的工作中会取长补短,加强学习,改进工作方法,努力地把各项工作干好,干出色。同时诚恳的接受各位领导的监督和批评指正。
⬢ 生活处主任述职报告 ⬢
1、对教师进行了新课程培训和学案学习研究。
2、进行了“养成性习惯、纪律、卫生”为主题月活动,要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心。坚持“以不变应万变”的原则,要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化,增强了班主任“以生为本”的服务思想。
3、对教师签到制度工作制度进行了规范和细化,要求做到每天按时签到不早退不旷课,落实请假制度。
4、建立了学校团委、广播站工作室。对学校广播进行了调整和健全配备了校园广播播音员。要求各班撰写校园广播稿,以校园新闻、好人好事、生活感悟、学习心得体会、感恩教育等一系列的广播内容。
5、改选了少先队干部建设队伍,对每周礼仪队和旗手进行了集中培训,提升了学校的形象。
6、利用在课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。
7、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度。了解关心学生学习、生活等等。
8、对部分经常违纪的学生进行谈心谈话,讲些违纪的危害及做人做事的道理。
9、组织全校师生进行了“队列队形及广播体操”会操表演,提高学生的竞争意识。
10、组织全校师生进行了六一文艺汇演。
11、把每班每周及时更新学习园地和板报工作落到实处。
12、对学校的卫生工作进行了细致化分工,确保学校的全面整洁。
13、为了提高学生的法律法制意识,组织全校学生进行了法制教育,主要就青少年为什么习法律、应当学习那些法律、社会治安处罚法、青少年犯罪心理等等一系列的知识讲座。
⬢ 生活处主任述职报告 ⬢
在校委的正确领导下,在班主任和各位任课教师的共同努力下,本学年政教处工作取得了一些成绩,学生行为的规范、特色大课间、整洁的校园环境、英姿飒爽的会操表演、如火如荼的“冬三项”活动,几次令领导满意的迎检,更使人欣喜。
近两年的政教主任职位,既锻炼了我,又积累了点滴经验,现在做起工作也有些得心应手,常规工作也了然于心,安排工作也善于统筹,各方面能力也得到了提高,而工作中仍存在着许多不够到位的地方。因为政教工作细小繁杂,几乎每天都在重复着昨天的故事,而其间艰辛与真谛又不尽在此。但我有一颗谦卑的心与不服输的倔强性格,加之诸位的竭力支持与理解,我一定会永远沉浸于无限快乐的工作之中的。
⬢ 生活处主任述职报告 ⬢
一年来,在学校党政和上级的正确领导下,作为学校中层干部,作为一名光荣的共产党员,我时刻牢记党的教育方针和宗旨,认真落实学习实践科学发展观,在学校各项工作中模范带头,以身作则,努力抓好学生养成教育,精心设计和开展主题德育活动,取得了一定成绩,但也有不足之处,现就本年度的工作述职如下:
一、营造和谐的校园文化,是我从事德育工作的最高追求作为学校中层干部,首先必须当好校领导的助手。
在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,在校领导的指导下,制订好学校德育工作计划,使学校德育工作更有针对性、实效性。其次,在德育工作中,我认识到班主任队伍的素质是一所学校德育工作的最重要因素。于是在工作中,我经常认真组织班主任老师出去学习开拓视野,接受培训,感受良好的校风和学风和先进的管理理念。通过间周一次班主任例会、现场经验交流会等形式加大对班主任老师工作方法的指导力度,全面致力于培养“学生对班主任老师要有高度信任感”的班级管理理念,紧紧抓德育工作根本的养成教育,使得在校学生集体荣誉感明显增强,好的行为习惯进一步养成,校园文化建设的环境也得到进一步优化,学校德育工作以养成教育为突破口的特色正在逐步形成。
此外,在我的组织与参与下,根据学生年龄特点、季节特点设计的学生喜闻乐见的阳光体育大课间活动项目,成为了XX区学校文化年建设表彰大会展示项目,获得了与会参观的教育局领导以及兄弟学校校长的一致称赞。阳光体育大课间活动也成为了学校特色办学的一道亮丽风景线!
结合庆祝建国六十周年组织并实施的德育主题教育活动,能够充分利用国旗下讲话、手抄报、宣传栏、演讲比赛、征文比赛、安全演练、文艺汇演、大合唱等学生喜闻乐见的形式,深入扎实地对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、环境保护、人身安全教育。大到做人处世,小到仪表言词,事无巨细,规范了学生的日常行为,有效地督促了学生文明守纪和勤学向上的习惯养成,促进了学校良好的班风、校风、学风的形成,营造了健康、和谐的校园文化氛围,确保了学校各项工作的有序开展。
二、真诚对待每个学生,是我班主任工作的出发点
我最信奉教育家陶行知先生说过的一句话,“真的教育是心心相映的活动,惟独从心里发出来的,才能达到心的深处”。我坚信“没有爱就没有教育”。作为政教主任兼班主任,在班级管理和生活中我时刻想着“率先垂范”四个字,时刻想着身正才能正人,要求其他班主任做到的事情,我率先做到,要求其他班主任达到的工作标准,我首先做出示范。我首先加强班主任自身素质培养,利用教育学、心理学原理分析班级管理中存在的各种问题。想学生之所想,对学生思想进行耐心引导,努力做学生的良师益友。时刻以一个健康、文明、向上的形象出现在学生的面前,将一个谆谆教导、诲人不倦、和蔼可亲的身影融与学生之中。
在班级管理中我和学生建立相互信任的朋友关系,在课堂上我和学生建立和谐的平等师生关系,在学生眼里,我既是朋友,又是慈父、严师,学生有什么疑惑都愿意与我交谈。在班级管理具体实践中,我根据学生的年龄特点、心理特征,在不同的阶段,采取不同的管理方法,重点抓好学生的养成教育。充分发挥班集体的凝聚力,经常组织学生开展学生喜闻乐见的文体活动,尽可能给学生提供展示自我的舞台,让学生学会自我管理、自我评价、自我完善,实行互帮互爱,共同进步。走进我所带的班集体,总能让人感受到一股浓浓的师生之情。教育离不开爱,我用一颗爱心拴住了几十颗童心,所带班级班风正、学风浓,班级管理工作搞得有声有色。
三、“态度决定一切”是我的教学座右铭
在体育教学中,我真心的热爱体育教育事业,从研究学生身心发展和运动技能形成规律入手,探索适合新课程理念的教学方法。尝试自主、合作、探究的学法指导,采用一主自选的体育课堂教学方法,从课程设计到评价的各个环节,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位,摸索形成了一套具有自己特色的教学模式。
在具体施教过程中,我勇于将健身操、搏击操等时尚前沿的健身方式方法渗透到到课堂教学中,以富有亲和力的语言,精湛的示范,完善的组织教学激发学生的学习兴趣,培养了学生终身体育意识。除此之外,我还能够充分挖掘教材以外的教学内容,结合当前开展的阳光体育大课间活动项目自编游戏教材,更好地指导学生结合自己喜欢的游戏项目锻炼身体,取得明显锻炼效果。所教学生在体育测试中均取得了优异成绩。
四、渴望自身完善,是我进取的推动力
我将自身的教师角色定位于学习者、研究者、实践者。工作之余,我虚心学习,善于钻研,一年来坚持订阅专业书籍杂志,学习笔记达3万字,科研水平不断提升。
五、实践科学发展观深刻反思自我的不足
深入学习实践科学发展观是党中央作出的重大战略部署,是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想,加强党的建设的重要举措。自开展学习实践科学发展观活动以来,我在学校党支部的带领下,深入进行学习和实践,不论在思想还是实践工作中均取得了一定实际效果。根据任务要求,我紧密联系个人实际,加强学习,做好笔记,自查自纠,自觉剖析。深刻剖析自身问题存在的主客观原因,我感觉政教处的工作还存有许多不足之处,有以下几点:
一是学生的管理还需进一步规范。随着德育工作形势不断的变化,学校农村生源的不断扩大,学生的行为习惯还需进一步提高,与农村家长的共同交流还需进一步增强。
二是没有结合自身特点制定出较完善的班主任队伍的考核办法,班主任班级管理的积极性、责任心还需进一步提高。
三是思想上时不时的.存在畏难情绪。时紧时松,不能够始终如一的抓好德育工作。
今后我将在学校党政的领导下,继续努力工作,改进不足,百尺竿头更进一步,为学校创建省级规范化学校做出自己的更大贡献。
⬢ 生活处主任述职报告 ⬢
我叫XX,XX年XX月出生,本科学历,中共党员,现任柳城高中政教副主任,分管学校高一年级政教工作。现就一年来的工作做如下述职。
一年来工作尽心尽责,思想上追求进步,时时处处以学生利益为出发点,始终以维护学校和教师利益为己任,工作方法得当卓有成效,工作中能够配合学校领导,体察师生疾苦,很好地起到承上启下的桥梁作用。转眼间,一年已经结束,现就这一年来的工作和学习情况做以总结,以期在今后的工作中能够继续发扬优点,同时能尽量避免不足,也希望各位领导及同志们不吝赐教,从而促进自己不断提高:
一、指导思想
本年度所分管的政教管理工作本着维持成果、稳定秩序。改进方法,不断增强学生自身管理能力,提高学生素养为指导。全面开展工作。
二、工作思路和措施
1、加强对班主任的管理和指导,发挥学生管理工作的主力军作用,定期召开班主任工作会议,及时总结经验,发现问题,修正工作路线,提出不同时期的具体工作要求和工作的重点。鼓励和指导班主任老师做好学生的思想工作,增加班级的凝聚力和战斗力。使班级工作由“管”逐步向“理”的方向发展,达到学生自主管理的目的。现在已有部分班级取得了一定的效果。
2、加强对政教管理教师的管理,及时指导和培训,及时督促,增强他们的工作能力和工作技法。发挥他们在管理工作中的重要作用。鼓励他们多与班主任沟通,了解各班级的具体情况,关注各班的特殊个体;鼓励他们多向有经验的班主任老师学习,当好年级组的大班主任。在做好日常的卫生检查,纪律管理等工作的同时,要求他们做好学生干部的管理工作,掌握各班级主要学生干部的情况,定期召开学生干部会议,认真准备会议内容,把检查中发现的问题具体到各个班级,并根据班级的情况提出具体的要求和改进方法和时限;要求他们做好学生干部的培养和培训工作,除定期召开会议以外,要对其进行工作方法的指导和工作监督指导,指导班级干部如何处理学习与工作的关系,如何处理班级工作与学校工作的关系,以及如何处理班级内学生之间的事物,要对学生干部进行思想教育和素质的培养;要求他们做好特殊学生的思想工作,与这些学生做朋友,增进感情;要求他们做好与学生干部的沟通,保证信息的畅通,及时反馈学生情况,达到及时化解矛盾解决问题的目的。半年来,三名管理教师发挥了巨大的作用,收到了明显的管理效果。
3、充分发挥学生干部的基层管理作用。在充分发挥班级学生干部的作用的同时,精选10名协助管理学生,做楼层管理工作,协调政教处与班级管理与沟通,组织晨检检查,卫生纪律督查,以及各类信息的沟通和传达。对各级学生管理人员,首先由政教处做全面的考核和培训,并设立奖励机制,半年来的试验证明,这种方法收到了良好的效果,提高了管理效率,达到了预期的目的。
三、具体工作简述
1、及时完成日常卫生、纪律的检查,做好各班级的量化积分,并采用列表公示方式进行及时公示,起到了警示、提示的作用,量化积分做到了及时、公正、公开、透明。
2、规范学生行为,对学生的日常行为做进一步的规范管理,大处着眼,小处着手,从点滴抓起,对学生的衣着打扮进行多次检查规范,基本杜绝染发长发染发异服的现象、长期进行迟到、早退、吃零、走廊聚众喧哗等现象。
3、加强学生的文明礼貌教育,杜绝了楼内仍垃圾,说脏话等现象。加强了思想开导和心理疏通工作,政教管理人员多人次地与特殊学生进行谈话教育,达到了预期效果,几名典型学生转化很大。
4、组织了大型考试活动的志愿服务,服务工作中,参加服务的师生任劳任怨,积极工作,得到各级主管部门的好评。
5、组织各班级晨读活动,对各班的晨读活动及时进行督查检查,并列入量化管理,使早晨朗朗书声又回荡在校园。
6、及时组织各类管理会议,本学期组织班主任会议4次,政教处组织学生干部会议6次,组织高一学生广播会议3次,除布置安排工作外,对学生干部,及全体学生做正面的思想教育。
7、有目的的组织主题班会,本学期组织年级主题班会3次,第一次针对分班管理工作,第二次针对期中后的学习状况,第三次针对学习弟子规感想,前两次效果很好,第三次由于中、高考事宜,部分班级未能完成。
8、进行了学期的评先选优工作,共评选出校级三好学生45名,优秀学生干部45名,另选出市级三好学生1名,市希望之星1名。
四、今后努力方向
本学期工作虽有一定的效果,也还存在一些不足,这些不足也是我们下学期需进一步改进提高的内容,下学期在巩固本学期成绩的基础上,进一步做好以下几点:
1、加强思想教育的力度,增加学生正面教育的内容和形式,并适当开展这方面的活动。
2、进一步发挥学生干部参与管理的作用,发挥他们的主动性,积极性,并做好学生干部的进一步培养培训。
3、加强班主任及政教管理教师的培训和指导,尤其是对年轻班主任的工作指导,进一步发挥主力军作用,培养出良好的班集体。
4、改进管理制度和相关规定。
总之,政教管理工作是一项需要长期努力奋斗的工作,我们全体管理人员有信心做好这项工作,维护秩序,保持稳定,打造良好的校园学习和生活环境。
⬢ 生活处主任述职报告 ⬢
作为德育处主任,落实学校德育工作,开展系列德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,做深入细致的学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了一些自己应做的事情。
我热爱学习,经常坚持学习政治,学习现代教育教学理论,不断更新教育观念、改进教育教学方法,在政治思想上始终保持和和党的一致性,工作中能以身作则,坚持原则,做到育己育人,为人师表。为人正直、坦诚,以工作为重、早来晚归,中午不休息,以平和心态,淡泊名利,和同事之间团结协作,有较强的事业心、责任感。
1、配合班主任抓好班集体建设 。经常深入年级组,多为班主任排忧解难,解决“学困生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育,提高学生的学习积极性,注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。
2、注重学生日常行为规范的教育,做好安全、纪律、法制教育工作。每月都有教育主题,定期举办富有成效的主题班会,结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改,考核评分,促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。
3、狠抓环境管理,确保净化校园。安全工作是天天讲,时时抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落实到位,检查到位,整改到位。经常转一转,看一看,发现问题,及时处理。
4、参与组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校开展每年一届校园艺术节活动,配合体育组举行一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。
5、关心、帮助后进学生,做细致的教育转化工作,不体罚和变相体罚学生。特别是对待特殊的学生,首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景,从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教育,从而增强改正错误的信心。
6、做好学生的心理健康教育工作,确保学生健康成长。随着社会的发展,心理障碍已成为中学生不可忽视的问题,一些“问题孩子”大多都存在心理问题,利用一些时机,多与这样的学生交流,了解他们的内心世界,对症下药,促使他们走出阴影、走出误区,健康发展。
7、加强学生干部队伍建设,增强学生的自我管理能力。树立先进典型,处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。同时,对个别屡教不改的特殊学生,在做好教育工作的前提下,按照有关的规章制度,给予纪律处分。
8、上半年四月中旬,圆满完成了组织带领七、八年级学生到西青区参加学农劳动任务;放暑假前顺利完成了组织带领新高二年级到东丽区参加社会实践活动,本学期第三周九月中旬又组织带领新高一年级到蓟县参加了军训活动。所有活动经费每次都向学校各级领导汇报,收费合理、单据齐全,承蒙领导关注、信任,没有出现任何差错。在20xx年河北区教育局第十一届军训工作汇报中荣获一等奖,本人荣获20xx年河北区教育局军训工作先进个人的荣誉证书。
9、完成了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校安全工作多次进行了检查并与各处组签订安全责任书,另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙,管理到位,责任到人。圆满完成了学校安全消防档案整理,在年终上级领导检查验收评比中获得好评。
10、积极发挥工会委员作用,和其他委员一起精心组织各项活动。尽自己所能发挥特长,多为老师办事,为工会之家服务。
11、认真管理和完成好学校老师使用多功能教室教学和为作课老师保存教学资料所做的摄录编辅助教学工作。等等。
12、为丰富校园文化,筹划布置了面向大众宣传的橱窗展示,并在学校几次大型会议的筹备布置方面都付出了很多的艰辛劳动。
成绩的取得,归功于学校行政和李主任的正确领导,特别要感谢王学博校长,在百忙工作中还经常关心和指导我的工作,对我的工作经常给予批评指正,使我能够保持清醒的头脑,摆正位置,任劳任怨地干好本职工作。感谢我们德育处全体老师对我本人的尊重和宽容;感谢各年级组老师给我的面子,有了你们的大力支持和力挺,给予了我很大的帮助;特别要感谢那些给予我以网络知识的老师和同学们;感谢为我翻译英文单词的外语组老师们,因为有那么多好心人的帮助和支持,才使我获得了更多的为师生服务的才能。最后我要感谢的就是我们同学们对我本人的尊敬和绝对服从态度。无论到什么时候,我都不会忘记是三十五中这所学校培育了我,养育了我,我将尽己所能为学校工作多做贡献。
成绩微不足道,都是本份的工作。学校的德育处工作任重而道远,少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和怨天尤人情绪、创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势,克服不足,努力做好自己的工作。
⬢ 生活处主任述职报告 ⬢
各位领导:
下午好!
作为小学部教导处工作的领头人,我首先感谢各位领导 和全体老师的大力支持和帮助。我庆幸跟教导处这班人在一起,我们踏实工作、认真负责。我们人人都能独当一面天,个个都是工作狂。l主任做工作思路清、方法活;小蕊业务精、效率高,是市里学籍管理的专家;小娟踏实耐心、调度能力强,再多的代课任务都自己一一安排;小花任劳任怨,除了图书室工作,还做好了阅读课、对子课、钢笔字、粉笔字等常规检查。工作成绩是教导处人共同努力的成果,工作的不足是我的责任。
趁此机会,秀秀教导处工作、晒晒我自己:一年来,我尽职尽责,推功拦过,秉持“有事马上做”,做到了执行制度不走样、阳光操作各考核。
上半年:积极的支教工作
支教工作喜悦与感动并存、历练与收获共舞。我首先转换角色,扑下身子,扎根滩区,以先进的理念为支撑,改变了学生学习方式,赢得了领导、师生、家长的一致赞誉。我主持的课题顺利结题,指导的两项课题在县局立项,听评课40余节,荣获了市名师、省名师,支教优秀,做示范课、专题讲座各2次。支教丰富了我人生阅历,因为我踏实工作了,积极学习了,倾心奉献了。
下半年:平实的管理 扎实的教学工作
⬢ 生活处主任述职报告 ⬢
1. 做好了班主任、教师量化考核分数、津贴、代课、代班辅、请假等核算工作。班主任16项,教师13项,每一数据背后都有一堆翔实数据核算,如工作量每个数据背后有21项核算,全校31位班主任、77位老师,整个算下来就有10万多次。工作量大、要求精准、时间紧迫,这就是我们常态工作最真实的写照。
2. 做好了各项迎检工作
本学期共迎检6次,这学期教导处迎检工作尤为困难,要弥补前面的档案资料的不足,我们加班加点,付出几何倍数的时间与精力,做好了各项档案资料的搜集、补充、整理、完善。仅最后一次迎检,w主任搬来c校长要求我们档案瘦身,在瘦身二分之一的情况下,教导处档案还占据全校总数的近二分之一,确保了教导处工作在各项迎检中为学校争得了足够的认可与荣誉。
3.做好了招生、学籍管理、监考等工作。
⬢ 生活处主任述职报告 ⬢
XX年7月,由县招商中心派驻无锡,任xx县驻江苏招商办事处主任。参加驻点招商工作以来,我和办事处同志一道,尽职尽责,任劳任怨,处处探求创新,时刻追求出色。两年来,我们广泛接触在苏老乡及当地知名人士,摸排线索上千条,上报信息210条,组织客商赴xx考察近百人次,落实了jt食品、jc机械等多个重量级项目,取得了较好的招商实效。XX年,江苏办事处被市人事局和招商局授予先进单位荣誉称号;XX年年,我本人又先后被县委、县政府和市委、市政府评为招商引资先进个人。现将驻点期间学习和工作情况述职如下:
一、勤学苦练,强化基础,全面提高招商水平
在赴江苏驻点之前,办事处几位同志都在乡镇工作,缺乏招商经验。面对全县浩浩荡荡的招商形势,难以站在全局的高度;面对苏南日新月异的发展态势,显得措手不及,甚至心理失衡。办事处同志一致认为:只有端正态度,强化学习,苦字当头,练好内功,才能明晰工作思路,增强招商本领,适应招商形势,谋求招商突破。
1、坚持学习不放松。为做到知己知彼,办事处时常利用没有外出和晚上时间,采取集体讨论和个人自学相结合的方法,组织大家学习。在学习中,既有针对性地了解江苏产业特征、把握产业转移趋向,又全面学习县内历史地理人文知识,熟练掌握县情县力;同时,还熟悉招商引资有关政策和相关礼仪,以便在与客商交流时能娓娓道来,增强说服力和吸引力。
2、规范制度不走样。入驻无锡后,为提高工作效率,办事处及时安装电话,购置电脑,申请宽带,努力做到办公信息化;同时,又制定多项严格的招商工作制度,促进办公制度化、程序化,确保招商工作有章可循,有规可依。办事处坚持每天记工作日志,掌握每个成员的工作动向;每周开一次碰头会,梳理信息,安排追踪;每月做一次总结,编一期江苏情况,连同重要信息一起上报县分管领导和招商局,使县里随时掌握办事处的工作情况,从而为领导决策提供有力的依据。
3、苦字当头不消沉。办事处在无锡两年时间内,坚持苦字当头,过紧日子,成员轮流买菜、做饭,确保生活节俭化、家居化。即使出差在外,办事处同志也始终坚持能住旅社、不住宾馆,能吃盒饭,不进饭店,从而最大限度地节约了招商工作成本。
二、与时俱进,创新方法,全力寻求招商突破
驻外招商是一项系统工程,更是一场接力比赛,需要通过大量的基础性工作,才有可能取得突破,往往前人栽树,后人乘凉。这就要求办事处全体同志调整思路,创新方法,脚踏实地,寻求突破。
1、实事求是调整思路。两年来,办事处克服和纠正了为完成任务而招商和老想一锹挖一口井的侥幸倾向,不断调整着力方向,扎扎实实从一些基础性工作做起。在招商思路上,我们一直坚持以宣传推介、实现招商突破为主题,紧紧围绕xx有什么、缺什么,江苏多什么、转什么这个重点,充分发挥xx优势,广泛接触各界人士,全方位搜集信息,高标准挑选项目,从而取得了宣传xx和项目落户的双丰收。
2、与时俱进创新方法。两年来,办事处坚持集思广益,鼓励全体成员探索招商办法,尝试多种招商方式。一是亲情招商。办事处广泛搜集xx老乡的信息,较全面地编制了xx县在苏知名人士名册,充分利用他们在江苏地缘和亲缘的优势,努力使他们为家乡招商引资作贡献。二是上门招商。办事处经常安排人员深入与我县产业发展息息相关的工业园区和乡镇,直接上门推介xx。三是委托招商。办事处先后委托了十多名当地人士,协助我们招商。如曾多次来考察的某钢铁公司和某化工企业,就是由被委托的某工业园原主任张某和某实业总公司的过某提供的信息。四是电话招商。办事处特地购买苏南各城市的电话黄页,经常专门对照黄页,有选择地进行联系,一旦获取信息,立即安排人员上门。五是网络招商。办事处将我县县情县力及投资优势编成简明扼要的文字,在相关网站论坛发布;同时还通过电子邮件方式,有针对性地寄往相关企业及人员的邮箱,并且经常获得认可和回音。六是举办和参加推介会招商。XX年年,办事处在常熟成功地举办了xx县投资环境说明会,200余位客商应邀参加会议,取得了较好的效果。再如XX年南京江宁区招商引资推介会和无锡新世纪国际纺织城招商说明会,以及XX年年无锡安徽商会主办的国际徽商精英大会等,办事处都安排人员参加,利用这些机会广交朋友,学习经验,宣传xx。七是广告招商。尽管经费十分紧张,办事处仍然挤出上万元在《扬子晚报》和《无锡商报》等报刊上刊登招商广告,力求取得招商工作的突破。
三、明确责任,狠抓作风,全程塑造招商形象
广泛联络人员,全力推介xx,多方摸排信息,吸引项目落户是县委县政府交给我们驻外招商工作人员的一项政治任务。江苏办事处全体成员时刻牢记领导嘱托,倍感责任重大,倍加珍惜这一难得的人生机遇。
细化任务,明确职责。办事处将招商任务分解到每个成员,确保人人肩上有担子,个个身上有压力,同时十分注意发挥每个成员的特长和主观能动性,根据不同的工作性质、招商区域和产业特点,因人而异,进行定位,使每个成员工作都有方向,招商都有侧重。
⬢ 生活处主任述职报告 ⬢
各位领导、各位老师:
大家好!
紧张而又繁忙一学年即将过去。在这里,首先感谢各位领导和同仁对我工作的关心、指导、帮助、支持和信任,使政教工作得以顺利开展。一年来,政教处在学校领导指导下,各项工作紧紧围绕学校发展总体目标,立足于“全面育人、张扬个性、和谐发展”的培养目标,优化环境,遵循青少年思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,继续加强班主任队伍建设,切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等,积极拓宽德育途径,创新德育模式,着力培养学生的自主管理能力,全面提高学生的思想道德和身体心理素质。为学生的未来发展服务,为学校德育的可持续发展奠定坚实的基础。下面我就一年以来的政教工作情况,向大家作出汇报:
⬢ 生活处主任述职报告 ⬢
1、根据班主任的建设和要求,组织班主任进行各种形式的培训工作,每月一次的班主任工作例会,每学期一次的班主任工作经验交流,效果都颇佳,本学期的“班主任技能大赛”更是如火如荼,受到上级领导的认可。
2、进行“五心教育”要求班主任要做到五心:细心、责任心、宽容心、公心和爱心。要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化以及缺点甚至是错误,增强了班主任“以人为本”的服务思想。
3、对班主任的日常工作进行规范和细化。要求早签到,大课间跟操,午签到,晚签到制度,班级突发情况要及时与政教沟通,协商处理,本学期无一安全事故发生。
4、严格落实了班级管理细则,班主任量化考核方案,大课间考核方案,并认真落实,有的放矢,有章可循,进行公正的量化。
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