钢琴演奏会观后感（汇集九篇）。
钢琴演奏会观后感 篇1
周六，爷爷和妈妈带我去东方艺术中心听钢琴演奏会，这可是我第一次听呢，进场后我四下一看好多小孩子啊！
第一个上场的小朋友只有9岁，是个小男生，长的不高，别看他小可是钢琴弹得真好，看着他的手指在钢琴上飞快的移动，那么长的'曲子不用看谱而且一个错音都没有，听主持人介绍他还是个得奖“专业户”，真的很佩服他，不知道他平时花了多少时间练习啊？接下来的小女孩，10岁，她的服装可真漂亮，妈妈说等我有上台表演的那天也给我买套。接下来的同学年纪一个比一个大，弹的也一个比一个好，最后压轴演出是他们的老师，很年青，弹了两首很长的曲子。
表演结束后妈妈问我“好听吗？”“好听。”“下次还来吗？”“来。”“那为什么你坐不住，晃来晃去的？”“妈妈，整台表演一共2个小时，中间还没有休息，我的屁股坐的真的好疼啊。”
钢琴演奏会观后感 篇2
20xx年是我收获最多的一年，爱情有了美丽的结果，工作上更进了一步，生活上更加充实，回味起来，真是感谢上苍对我如此眷顾。
（一）教学教研方面
1、本学期一开始，综合组全体教师就在教务处亓老师的带领下利用每周二晚上的教研活动进行“青年教师培养计划”的具体工作的实施，从教案的规范写作，说客、评课的详细解说到每位教师现场上台示范，提出疑问解决问题，让老师们受益匪浅，也让自身的教学更加规范严格
2、钢琴课教学方面：不断创新新的教学方法，以适应孩子们年龄不断增加，阅历不断增加所带来的新的挑战，在过去的基础上，每个班级都有7-8人都能胜任班级小老师的角色，因此将这些同学分散到每节课上，带领其他同学通过高效率的不断重复强化练习，让每一条乐曲都能坚持每节课练习上百遍，孩子们双手的协调能力大大增加，对音乐的记忆里也都有了明显的进步，学习效率显著提高。在演奏的过程中，我尝试着只让一台领奏的钢琴声音响起来，这样也保证了没有同学滥竽充数，也保证了正常的课堂教学秩序，教师负责来回巡视检查，走到每位同学的面前进行单独讲解，课堂效率大大提高。
3、钢琴兴趣班：本学期根据实际情况，开展了一次兴趣班请家长进课堂活动，通过开展钢琴演奏会，让家长切实了解到孩子的具体学习情况，通过半个学期的学习，一年级小同学学习了五首乐曲，提高班同学能够独立自主的识谱并独立练习，钢琴学习逐渐步入自主、正规道路。在教学方法上，由于每名学生的学习进度逐渐拉大，采取了分层教学，印制了大量不同层次的乐曲供不同程度的学生演奏。每个月初，每个兴趣班下发当月兴趣班教学计划，分四周详细注明教学内容，后期还采取了给每位同学填写具体学习情况的评语，同时收集家长的建议和意见，便于及时整理和反馈信息，更好的促进了家校的和谐交流。
4、先后开展了多次听课评课活动：轮流执教、家长开放日之前的试讲课反复听课评课，家长开放日讲课，教案的整理收集，都在集体听评课的基础上，上课质量有了显著进步。
（二）综合组内工作方面
1、坚持每周训练升旗仪式中英语、汉语主持人，发音、语气及队形的训练，各主持人由轮流班级中的'班主任选出，确保民主及让更多的孩子得到更多的锻炼机会。
2、配合政教部门进行万圣节的彩排、训练各项活动。
3、策划组织一年级新生集体加入少先队组织，程序完善顺利，效果好。继续不断的加强课堂行为常规的培养和训练。
4、万圣节组织策划：主持稿的编写、四位主持人的训练，活动的整体策划及多项彩排活动，协调组内教师设计路线、节目的表演、面具的制作、鬼屋的设计、场地的划分等环节。
5、综合组每周工作例会：每周五上午8：00召开一次全体组内会议，就本周日常教学、兴趣班教学及常规工作进行督查及整理，对一周出现的问题及时进行反馈并对下周工作进行部署，每周一位教师纪录例会内容，老师们畅所欲言，积累了很多教育教学的好想法，好点子。
（三）自身进步方面
1、对王校长“爱”的教育理念认识更加深刻，能够将这种理念贯穿到课堂上及课堂下，课堂中大加表扬孩子的力度，课堂下与孩子的交流得更多，师生感情进一步融洽，学生多把自己当成大朋友，每次上钢琴课之前孩子们都欢呼雀跃，作为教师更有种满足感，自己也将再接再厉，来年更上一个新的台阶。
2、不断调整自己教学手段和教育方法，确保因材施教，因人而异。让每一个孩子都学有乐趣，学有所成。从内心喜欢钢琴是孩子们学好钢琴的动力和前提，因此从自己本身入手，注重课堂每一个环节的精心设计，巧妙的运用“小叮当”和精彩的小故事吸引孩子们，同时也增加了学习的乐趣，增强了孩子的记忆力，孩子们能在快乐自主的前提下主动学习。乐曲的设置上更符合儿童的心理特征，旋律动听优美，用word制作了大量的谱例，《粉刷匠》、《新年好》、《世上只有妈妈好》、《小熊和洋娃娃跳舞》、《小星星之歌》、《土耳其进行曲》、《圆舞曲》等，孩子们接受速度快，对钢琴学习有浓厚的兴趣。
3、自身家校交流方面：通过学生博客访问及留言，爱心桥的回复、兴趣班教学内容反馈、短信、兴趣班钢琴演奏会及每天放学后的交流等多种方式加强了教师与家长的互动，增加了彼此的信任感，自己的教学成果也越来越多的得到了家长的信任和配合。
展望20xx新学年，我充满了信心，坚信20xx教学工作一定能更上一个新的台阶！乘着20xx年的沉甸甸的期望，再接再厉，继续努力！
钢琴演奏会观后感 篇3
我学钢琴已经半年多了，可从来没有听过钢琴演奏会。今天，妈妈说要带我去绍兴大剧院去听钢琴演奏会，我心里非常高兴。
来到剧院，看到座位上坐满了人，大都是大人带着小孩过来的。我见到了朱老师、琪琪妹妹、开开弟弟、谢老师……心里很开心。
听主持人介绍，今天为我们演奏的`是瑞士钢琴家克里斯蒂娜·哈尼奇，她给我们演奏了《夜晚的渔夫》、《随想圆舞曲》、《兰花花》等八首钢琴曲，弹得优美、动听，手的姿势非常美，我今后应该向她学习。
中场休息的时候，主持人让我们回答几个问题，回答正确还可以获得礼物，为了得到礼物，我积极举手，甚至还跑到了台上，可惜回答错误，只得和妈妈灰溜溜地回到了座位上，还发现棒棒糖也不见了，真倒霉！
后来。我又听了几个小朋友的演奏，他们弹得比我好多了，我很佩服，也想和他们弹得一样好，妈妈说：“只要你努力，以后也有机会上台表演！”
钢琴演奏会观后感 篇4
在本期的兴趣小组活动中，我担任了钢琴兴趣小组的辅导老师。通过本学期的活动开展，使同学们掌握了一些基本的'音乐知识和钢琴基本功。提高了学生学习音乐的兴趣，现将开学一个月兴趣小组活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够弹钢琴，学习时积极性较高；教学了四二拍的节奏，教学时，选用了《汤普森》、《拜厄》以及《高师》教材来进行教学，经过一个月的训练，他们基本上都能弹奏一些简单的曲子。
二、由于学校只有一台电钢琴，因此带的学生也不是很多，学生在练习上存在一定问题，在进度上受了一定影响，我尽量抽出时间陪同学生练琴。希望他们进步得更快。
三、通过一个月的练习我觉得学生的学习兴趣非常浓，他们很喜欢我弹奏的曲子，他们也希望能像我一样能弹好听的曲子，所以在学习上很认真，这使我感到很欣慰。
总的来说，这一个月我和他们几个相处得很愉快，他们的欢声笑语，他们对钢琴的热爱让我的兴趣小组增色不少，但愿他们在以后得日子里表现得更出色。
钢琴演奏会观后感 篇5
盼哪盼，音乐会召开的日子终于来临了。
台下，张老师在忙碌地指挥着各位同学井然有序地上台表演。台上的各个演员都使出浑身解数，表现出自己状态最优秀的一面。坐在底下的同学有的在拍照片，有的在窃窃私语，还有的在侧耳倾听……热闹又有序的场面，感染得身为演员的我既紧张又兴奋。整个晚会，我最喜欢的节目要属旋律《水边的阿迪丽娜》和我们十分熟悉的《茉莉花》了。《水边的阿迪丽娜》是沈于涵同学表演的，她那灵巧的双手在琴键上“跳来跳去”，优美的琴声在她的手指间里慢慢地流淌出来，动听极了。我们熟悉的《茉莉花》是由陈彬彬同学演奏的，伴随的媒体背景很美丽，一朵朵的茉莉花随着音乐绽放，在耀眼的阳光下露出了可爱的笑脸。演员也跟着音乐摇摆起了柔软的腰肢。
这次的音乐会，给我留下了深刻的印象。那会场的琴声悦耳动听，让人久久不能忘怀。
钢琴演奏会观后感 篇6
我在大剧院听了一场很棒的亲子音乐响宴，是由广州交响乐团演奏的“大手牵小手快乐齐步奏”。一进大门，我看到了用气球做成的花、树、人物、音符……，就像是参加了一场令人期待的.同乐会，再进入中正厅时，它的设置彷佛让人走进大巨人的 家，里面有好几扇超大的“扇子”，每个人看起来小小的，视野很宽广忍不住我好奇的四处张望。
在第二首柴可夫斯基的芦笛之舞，加入了一些跟我年龄差不多的小小音乐家，他们实在很厉害，可以站上舞台参与表演，其中，有几个小朋友居然可以吹奏，既巨大又沉重的法国号，真的很让我敬佩，而且他们表现的十分精彩，我也用力的大声鼓掌。
当音乐演奏柴可夫斯基的糖果仙子时，有许多漂亮的芭蕾仙子加入表演，她们翩翩起舞，带我们走进音乐的故事，我想，不论是演奏的音乐家或是表演的芭蕾仙子， 还有人偶鸡、兔子、国王……，他们呈现了一场完美的故事演出，配合音乐的美妙结合，他们一定经过不断的排练，才有今天晚上绝妙的音乐盛会。在现场欣赏表 演，有一种热腾腾的感觉、充满喜悦，也希望大家多参加艺文活动，增广不同的视野。
我最难忘的是——大家跟着音乐表演者一起互动，要我们站起来跟着他们一起跳舞，还演奏小毛驴、蝴蝶蝴蝶真美丽、吹喇叭、大象之歌、造飞机……这些耳熟能详 的曲子，让大家玩得开心极了！最棒的是，我还得到了兔子先生的彩蛋呵！参加音乐会，不仅可以聆听伟大的音乐家流传很久的经典音乐，也可以欣赏到一个团队的 用心和努力成果。
钢琴演奏会观后感 篇7
今晚在中益大酒店有一场钢琴演奏会，我和妈妈像长了飞毛腿似的火速赶往现场。
现场座无虚席，我急切的、安静地等候着，随着掌声响起起，盛装打扮的张伟嘉出场了，只见他优雅地坐在下，双手搭在一架雪白的，镶着金边的三角琴上，五彩的灯光“唰啦”的一下，投向他，“当－当－当当当当，当当－”《李斯特之死之舞》中的美妙音符从他指间倾泄出来，我听得如痴如醉，像一尾脱水的鱼－连人带椅子摇晃了起来。他的十指在黑白键间来回跳跃、穿梭，那琴声如行云流水，让我不由自己跟着音乐摇晃起来。
这时灯光暗了下来，中场休息时间到了！于是我试着与坐在我边上的'非洲朋友聊起了天：“Nice to meet you”。“Niceto meet you too。”“Let’s play ok？”“Greet！”
很快下半场开始了，王炯力在台下磨拳擦掌，跃跃欲试，然后，迈着优雅的步伐走上台，在他刚刚坐稳的那一刻，礼堂里骤然间响起雷鸣般的掌声。
《野蜂飞舞》是郎朗的得意的之作，现在由王炯力演奏。他微微晃动的身子，很享受这美妙的音乐，乐曲时而振奋，时而强烈，表现的淋漓尽致。
这次晚会让我欣赏到优美的乐声，我暗下决心要好好练琴。
钢琴演奏会观后感 篇8
昨天，我参加了钢琴老师举办的演奏会。我既高兴又紧张。
那天下午，我急急忙忙地来到了外滩花园，准备参加音乐会。一进门，我就被眼前的景象惊呆了：正中央的大厅金碧辉煌，四周还围绕着几根高耸的柱子，一架白色的三角钢琴摆放在一个安静的小角落里，地上还铺着一张像绒毛似的地毯，上面绣着一个圆形的美丽图案。
演奏会开始了，当我听到一首首美妙的乐曲时，不禁紧张起来：他们一个个都弹得这么好听，我能超过他们，得到最佳表演奖吗？不过我又一想：这可是我练了一个多月的曲目啊，一定会有收获的！
时间过得飞快，在我之前演奏的`选手都已经演奏完了。当主持人用响亮的声音报到我的名字的时候，我紧张的心情反而一下子平静了下来，接着我大步走到了钢琴凳旁边，坐了下来，开始演奏起我认为弹得最好的曲目——《草原上的故事》。我的手指在琴键上飞快地跳跃着，弹出了一个个美妙的音符。没过多久，我就弹完了整首曲子，给大家鞠了一个躬以后，便回到了自己的座位上。
演奏会很快就结束了，当老师说我是最佳表演奖的得主时，我别提有多高兴了。
呀！这次演奏会让我真正懂得了古人所说的“台上一分钟，台下十年功”啊！
钢琴演奏会观后感 篇9
今天晚上六点妈妈学校礼堂举行钢琴演奏会，放学回家我赶紧把每天要做的功课做好时，已经快到六点了，我匆匆忙忙在路上吃了几口饭。到了会场一看，好多小朋友，一位叔叔感慨地说，今天是小朋友的专场了。
演出开始了，有钢琴独奏，四手联弹，钢琴伴小提琴，钢琴伴二胡，钢琴伴笛子，每首曲子都很优美。中午休息轮到我们小朋友表演了，上台前我一直很紧张，一直拉着妈妈的.手，走上台时还有点紧张，不过坐在钢琴前我就不紧张了，我弹得小奏鸣曲在家已经练得很熟了，我基本流畅地弹下来了。下台时一位大姐姐还给我发了奖品，我心里好高兴。不过我心里还是有点小遗憾，我还可以弹得更好。我后面出场的一个小姐姐让我很佩服，她弹了一曲莫扎特的曲子，特别好听，听点评老师说，小姐姐每天在家练琴的时间有四、五个小时，难道小姐姐除了练琴，不练书法，不听英语，不出去玩？不管怎样，小姐姐是我学习的榜样。
