金钱崛起观后感(范文13篇)_金钱崛起观后感

发表时间：2017-12-17

金钱崛起观后感(范文13篇)。

■ 金钱崛起观后感 ■

看完《大国崛起》英国篇，我感慨良多，对照英国的飞速发展，直至威震世界的“日不落帝国”的称呼，让我想起了历史上让西方人们羡慕的东方文化和让华夏儿女悲痛的“东亚病夫”。

曾经在世界的东方，有一条腾飞的巨龙，在世界经济和文明同等落后的历史中，他曾一度引领世界潮流，一直站在世界的最高峰，让世界各地的其他宗教和种族敬仰，然而，盘旋高空的巨龙日渐生傲，他不愿再俯瞰大地，不再把他眼中的蝼蚁当一回事，终于，在他一睡千年后，发现这个世界已经变了样。

首先站起来的是英国。英国自工业革命后经济飞速发展，迅速的占领世界经济老大哥的座位，并随着经济的发展，国力强大后遍不断的想外扩张。

我沉思了很久，和地大物博的大中华比起来，为什么大洋彼岸一个小小的岛国能在短时间之内一鸣惊人。

英国经济之所以能在短时间内迅速发展，直接原因是工业革命，因为大批杰出科学家的诞生给英国科技带来了血液，滋润了他的不断进步。然而，从教科书中得知，当时世界上有一大批杰出的科学家。为什么只有英国才有工业革命？是政治。

英国工业革命成功的一个重要因素是新教在英国确立了统治地位，解放了人们僵化的思想。瓦特和牛顿出生于一个伟大的科学家群体，是他们的杰出代表。英国可以为出生在一个小地方的牛顿举行国葬，王室和王子亲自为他抬棺材。

这在当时等级森严的欧洲其它国家是不可想象的，更不用说中国了。英国的崛起是在比较开放，自由宗教的环境下开启的，一些科学家在这个时候敢于创新，标新立异，蒸汽机的发明者——瓦特，在当时，他的实验没有被世俗宗教所批判，没有被王室所阻挠，所以，这样的历史环境给瓦特提供了自由发明创造的机会于有利的环境，当他的实验成功时，利用到工业当中，使英国的工业飞速的发展，从而成为了第一次工业革命的领导者，时代的先锋者，无与伦比，把一些亚洲国家远远地抛在后面，而中国是闭关锁国的政策，殊不知外面的世界已经发生了开天辟地的进步，中国还一直处于落后封建的农业和基础的手工业。当一声炮响轰开了中国的大门时，这时的中国只能处于挨打的地位，一系列的侵占领土、赔款的条约接二连三的签订，那时，中国被打懵了。

曾经的巨龙，盘旋在世界的最高空！所以，对我们来说，“涨”字不合适，但更合适的应该是年轻化！中华民族的伟大复兴，是我们一整天讲的，也是需要我们不断努力的！

说的复兴中华，我首先想到了邓小平说的“科教兴国”，从英国崛起的例子中可以得知科技的领先对国家的发展占有多么重要的地位，想要发展科技，就需要给他一个自由的环境，有人说“每个科学家都是疯子”，因为他们那些奇奇怪怪的想法是常人所想不到的，更难以接受的，然而正是因为他们那些敏锐的思维、奇奇怪怪的想法才能创造出你从来没见过的却又让你佩服的五体投地的新事物，这些就是科技。科学技术需要一个自由的空间。正是由于英国统治者对科学技术的重视和宽容，才没有伽利略这样的悲剧。

伟大中华的复兴，当以科技的自由为基础。

2011年6月7日

■ 金钱崛起观后感 ■

说起《大国崛起》这一系列纪录片，在看到片头部分时我就感慨不已。这里所谓大国，不是看它们有没有悠久的历史、辽阔的领土和众多的人民，而是指那些在近代史上对世界产生重大影响的国家。当然，它们在推动历史进程的同时，都进行了扩张，实行了霸权或殖民统治，也给世界，至少是其他一些国家带来了负面影响。

此片选取的九个典型国家中，就有六个是当年侵略中国的“八国联军”之属，而中国却不在其列。经常听到“中国的和平崛起”和“实现中华民族的伟大复兴”之类的话，我总会觉得有点儿悲哀。复兴一词的本义就是“衰落后再兴盛起来”，准确地反映出了我们现在还处于衰落后尚未兴盛起来的状态。

中学学习历史，历史的古老部分总能唤起我们的民族自豪感和爱国主义精神，但在历史的现代部分，我们不得不接受许多严酷的事实。至少在这样的历史课上我总是感到很沉重。背的最多的就是各种不平等条约的内容和影响，还是考试的重点。

正所谓“他山之石可以攻玉，他人吃鉴自己长智”。这些国家在短时间内崛起，成为影响全世界的强国。它们的许多经验值得学习，我们应该吸取很多教训。作为一名本科化学专业的学生，现在学习的是教学理论的程度，我的政治历史知识还不够丰富，知识一些零乱的认识和感受，没有完整系统的理论知识基础。

而且，一个国家的崛起涉及到政治经济体制、教育科技发展水平、民族文化传统等诸多因素，甚至还涉及到一些不可避免的、偶然的历史机遇和重要历史人物的作用。如此庞杂的一个问题，是不可在短短的几千字篇幅中理得清的。在这里，结合我的一些专业知识，我仅就教育进步与大国崛起的关系阐述一些简单的看法。

教育是一个与社会生产、科学技术、经济基础、政治文化相互依存、相互作用的社会过程。比如，教育的发展需要一定的物质基础，这必然受到社会生产力发展水平的制约。同时，教育是劳动力和科学技术的再生产手段，在很大程度上也影响着社会生产的发展。

中国的历史文化源远流长。我们的祖先创造了世界上许多最早和世界上第一个。在教育方面，中国还有世界上第一部教育专著，世界上第一个考试制度——科举考试，应该是第一批学校。可是，我们的历史似乎在某个地方开始离开了康庄大道步上了崎岖坎坷的路途。

科举制度是时代发展中最为完善的人才选拔制度，可供世界个国借鉴。当今世界各国借鉴我国的考试制度，将其与自身的实际相结合，使其得到了很好的发展和完善。我们自己却把手段当成了目的，“为了考试而考试，为了考试而学习”，使得教育没能很好地发挥它应有的对人的发展和社会发展的作用。

看看那些在近现代历史上占据了重要地位的大国们，德国建立了第一所现代大学；日本在经历了二战的惨败后“饿着肚子办教育”，实现了经济技术上对美国的追赶；美、英、法等国的教育发达程度从中国人对出国留学的趋之若鹜也可见一斑；俄罗斯的沙皇彼得一世是与清朝的康熙皇帝同时代的人，他亲自到欧洲留学。我们用欧洲的先进技术，实现了富国强兵的目标。康熙皇帝也是历史上罕见的英明君主。遗憾的是，他虽然学识渊博，对现代科学知识很感兴趣，但未能使知识和技术得到广泛的普及和发展，错失了良好的发展机遇。

当年拿破仑的征服，彻底击垮普鲁士邦国，1807年被迫签订《提尔希特条约》，领土被剥夺，还要赔付大量的战争赔款给法国，国家一贫如洗。

该怎么办？当时的国王威廉三世说：办教育。

1807年，处于内外交困中他的著名施政纲领是：“这个国家必须用它精神上的力量来弥补物质上的损失。正是由于贫穷，所以要办教育。

我还从未听说过一个国家办教育后办穷了的，办亡国了的。教育不仅不会使国家贫穷，恰恰相反，教育是摆脱贫困最好的手段”。

他的国防部长萨恩霍斯不同于清朝的军机部长。他没有向国王要钱，而是明智地说，普鲁士必须首先在教育和科学领域占据领先地位，才能在军事和政治结构方面取得世界领导地位。

这与教育部长应该说的话类似。这恰恰证明，德国人民的素质不仅仅是一群只会打会杀的**，而是一个国家战略专家。

当时，洪堡作为教育部长，更是名副其实：他直接创建了现代大学。被全世界尊称为：

世界大学之父。今天的美国研究型大学，如哈佛等，奠基就是洪堡当校长的柏林大学。他当年的话是：

大学是最高的手段。只有通过它，普鲁士才能赢得德国世界和全世界对自己的尊重，从而在真正的启蒙和精神教育中取得领先地位。

关注教育的结果是，德国建立了目前的幼儿园模式和面向公众的公立学校。目前的中小学教育体系直接在的国。当然，更不用说大学了。当时，德国皇帝雇了一位教授在柏林开办一所大学。教授不买账，骂了他一顿。

他宽容地说：大学精神应该是这样的，充分体现了皇帝对教育和学术精神的理解和尊重。我国的教育**也喜欢指出没有投入一分钱的民办教育，喜欢做婆婆，发挥权威作用。

这样怎么可能把教育办好？

文教兴国的结果，是德国在19世纪以后超过英法，从一个贫穷，落后，被欧洲各国看不起的，认为是缺乏文化和教养的德国，德语还被贬低为“猪说的语言”的情况下，成为世界科学和文化发展的中心。并一直持续到现在。

日本的近代教育，是早在19世纪70年代初叶“明治维新”时就奠立了，当时日本立法实行全民教育，要求消除文盲。所以现在的日本的老年人中很少有文盲。如果你去免费开放的社区公共图书馆，那里的老人每天都会去图书馆看书，就像他们经常去上班一样。在中国的退休人员中，到处都是打麻将的声音。

日本平民教育的普及和大学教育机会均等，对日本经济增长和竞争力作出了重要贡献。在经济高度增长时期，日本的教育提供了人才的支撑，也受到普遍的赞誉。很多西方的学者，把日本的重视教育视为日本成功的“秘密**”

而且我认为日本的教育最让人欣赏的一点是注重能力和品格的培养。日本的中小学生有很多的活动课程，就连幼儿园的小朋友也会有一些养殖小动物、观察植物生长甚至是自己上街购物之类的任务。我国也有活动课程，但都是写在纸上的居多，会议上讨论的居多，真正实施的可谓凤毛麟角。

日本据说现在还有很多学校让学生做一些穿着短裤在冬天跑步之类的事情，以锻炼他们的意志。先不说这种做法是否可取，看看我国现在的孩子，有多少被父母长辈宠坏了，吃不得苦，受不得批评。报纸上曾报道过某小学收取费用雇人替学生打扫卫生引起质疑的事情，我亲耳听到有几个看了报纸的学生家长说孩子那么小哪儿能干活儿，收点儿钱有什么大不了的。

确实，他们不缺这点儿钱，但是这样惯出来的孩子会是什么样的呢？“一屋不扫，何以扫天下？”

我们接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家，是个不争的事实。无论是西方大国的崛起，还是德国、日本在战败后的迅速复原，都得益于教育基础的雄厚。而我们在这方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。

一方面是大学生找不到工作，另一方面是落后地区缺乏人才。而且，教育水平低。“一招鲜、吃遍天下”、“隔行如隔山”，是我们的普遍就业观，我们的人才往往不是复合型的，一行干不下去，其他的就干不了，也不想再学习新的技能，只能下岗回家。

无论是在城镇、还是乡村，图书馆都很少，麻将馆倒是比比皆是，打麻将已经成为了中华民族的“传统文化”了。

美国的教育体系，与其他国家一样是模仿德国的。但美国二战后成为世界经济和文化，军事的霸主，首先是希特勒帮忙，大批犹太学者流亡美国。因为美国提供了比其它国家更好的条件。

另外，战争期间，美国人可以用五个师的兵力，去抢一个德国飞弹专家布劳恩。会动用一个伞兵师，两个装甲师，以及整个第六集团军，掩护一支部队去抢物理学家海森堡。在德国失败后，苏联人忙把德国的各种机器运到国内的时候，美**队却在到处寻找德国的知识精英，把他们送到美国安居。

这证明美国对于“大师”的重视，远远大于对“大楼”的重视。这样战后的美国，突然“崛起”了，成为诺贝尔奖的大户，美国的大学，一跃而成为世界的楷模。对比一下，至今只有几位华裔或外籍华人成为诺贝尔奖的得主，真真正正的中国人却一个也没有。

这与国内的学术环境和学术风气应该有很大的关系吧。不说日益严重的学术腐败现象，就是制度上的问题也值得我们深思了。中国人惯于任务层层下，功劳层层争，责任层层推。

听说我国最有希望获得诺比尔奖的一次是八十年代成功合成了人工牛胰岛素，但由于申报的人数太多，不符合获奖者一般不超过三个的惯例而与之失之交臂。消息的可靠性无从考证，姑且当做笑谈，其中反映的问题却值得深思。

中国人太好名，好虚名。一所中学出了一个省、市还是区、县的高考状元就大肆宣扬，从此进入生源好利益高的“良性循环”。在光环背后，谁会去思考到底学生们的身心各方面得到了多少发展。

尤其是只作为分母的那一部分人，很少有人去关注。现在炒的纷纷扬扬的北京大学“校长实名推荐制”，也不过是给少数的精英学校推荐名额，校长们推荐的依据也全都是在成绩优异的基础上考虑其他方面。既然那些学生成绩好到自己轻松就可以考上北大，这个推荐制还有什么意义呢？

当然，也不能太悲观，相信一切总会向好的方面发展的。虽然我国的教育还存在着很多的问题，现在的课程改革也在摸索着进行，毕竟已经有很多人认识到了问题的存在并且有解决问题的意愿，改革已经开始，在曲折中还是会不断前进的。希望教育改革能够稳步进行，尤其是在解决教育资源分配和选拔公平等矛盾突出的问题方面取得突破。

■ 金钱崛起观后感 ■

《大国崛起》系列纪录片是在20xx年由央视播出的大型纪录片。内容讲述的是九个大国通过发展海洋优势，从而成为大国。

12集纪录片立体的展示了九个大国在面对海洋上的举措，同样都是同一时间，中国面对海洋外交的时候，选择的是闭关锁国，限令出海政策，而这些国家面对海洋外交的时候，选择的是开放，所以现在他们能成为历史性大国，也成为发达国家。

从《大国崛起》这部纪录片中，我们可以看出，剧组为了拍好这个这部纪录片，不惜时力的采访了多位专业人士，相关人员。同时也翻阅了很多资料，远赴欧美等各个国家去考证。所以呈现在我们眼前的正是这部制作精良的纪录片。虽然于我们而言，这个画质可能会有些差，但是对于一个06年上映的纪录片，我们不能强求它的画质。

这部纪录片从多个角度，不仅仅是历史角度，还有当时的政治，经济生活情况，国力等方面去剖析为什么会成为海洋强国。如荷兰部分就详细介绍了鲱鱼对他们的重要性。英国的发展来自于他们的工业革命。所以在海洋上的革新远不如陆地，陆地上的变化，通过海洋交流，他们可以与各国进行密切的往来，从而把握自己在世界上的地位。

刚开始观影之余，我问为什么没有中国，因为从宋朝开始实行的都是海上交通偏多，也因为各个政策的原因。海上交通逐渐占大的主流。500年前那个时候中国正在经历闭关锁国，限制出海等政策，这也使中国一步一步落后于社会的发展。当时西方正在进行工业革命，这一系列闭关锁国的政策虽然保护了这个国家的，但是同时也限制了整个国家的发展，使中国逐步落后于世界的步伐，也使中国逐渐退出海洋强国的地位。

所以在这部纪录片中我们可以在了解国外发展壮大的同时，反思我们国家当时的举措，从而建立创造了一个更好的中国！

■ 金钱崛起观后感 ■

《大国崛起》是中国**电视台第一部以世界性大国的强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片。

这部电影为讨论国家发展问题提供了历史和文明资源。全片展示了九国通过不同方式、在不同时期内完成的强国历程。

它试图以历史的眼光和全球的视野，为当下中国的现代化发展寻找镜鉴；试图站在人类文明发展的高度，以寻找人类共有的精神财富为叙述平台；试图在风云四起的历史变迁中，寻找推动国家发展的根本力量。从国际视角审视国外的发展模式，不仅从经济发展的角度，而且从政治、军事、科技发展的角度，点评中国的国情。

随着地理的发现，世界各国开始相互了解、理解和竞争。近代以来，九个国家出现在不同的历史时期，对人类社会的发展产生了重大影响。它们是：

葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。

西班牙和葡萄牙渴望东方的巨大财富，派出舰队，却意外发现了新大陆。荷兰凭借其在海上的优越地位，后来居上，很快成为世界领头羊。但是，英国和法国经过工业革命，在十八世纪成为世界双雄！

**而德国，通过改革和战争，迅速摆脱落后，成为世界舞台上的决定性力量！美国通过世界大战，在战争中赢得了自己的利益。到第二次世界大战结束时，它已成为世界上独一无二的霸主。然而，亚洲的日本，从落后的封建社会，通过对亚洲国家、朝鲜和中国的改革和掠夺，完成了原始资本的积累，很快就加入了世界强国的行列。

在中国现代化的进程中，应该采取什么样的心态和态度来对待那些在近代史上曾经引领世界潮流的国家？中国的和平发展，可以从中借鉴什么样的经验和教训？

首先，制度是国家发展的基本。葡萄牙和荷兰崛起为世界霸权，但他们得到的只是**或殖民地获得的金钱，而不是文明。因此，他们的力量经不起时间的洗礼。18世纪，随着英法资本主义革命的完成和资本主义制度理论的最终确立。

很快在全世界攻城略地。接着的**和德国以及日本等国的崛起也完全是伴随着其资本主义制度的确立的基础上的。

其次，科技是社会进步的关键。英国工业化进程的加快是瓦特蒸汽机和大量科技发明的结果。当时，英、法、德三国的高科技水平是任何一个国家都无法比拟的！而现在美国一直以科技进步保持着在世界上的主导地位！

第三，文化是民族凝心聚力的动力。我们可以看到，中世纪英国保留的议会制度使英国很快完成了资本主义的转型，而同样的转型在法国则花了近百年的时间。

中国正走在中华民族伟大复兴的道路上。中国的繁荣富强将创造人类发展史上的重大事件，这一过程将对世界格局产生深远影响。现代中国的落后，使我们需要探索自己的强国之路。

■ 金钱崛起观后感 ■

简介：这部电影讲述了世界上九个有着悠久历史的大国的兴衰。我们有太多的理由去学习和思考。

大国崛起观后感篇目一：

近段时间，我看完了一部十二集的电视纪录片，名字叫做《大国崛起》。这部电影不仅让我了解了很多历史知识，还告诉我如何从历史故事中思考和分析一些有意义的问题。

历史，原来是这么充满趣味!这么深奥奇妙!

《大国崛起》这部记录片分别讲述了葡萄牙、西班牙、荷兰、英格兰、法兰西、德意志、日本、俄罗斯(前苏联)、美国九个曾经在世界历史舞台上拥有辉煌经历的风云大国的兴衰故事。它们的繁荣离不开那些改变国家命运的重要人物和领导人。从哥伦布，威廉伯克森，瓦特，莎士比亚，亚当史密斯，卢梭到伊沙贝尔女王，拿破仑，戴高乐，皮西，彼得大帝，华盛顿。

每个国家崛起的故事都有一个深刻的道理，值得我们思考和学习。真正的治国之道来自这里。

每一个经历过风风雨雨的国家都可以成为我们的老师。西班牙和葡萄牙告诉我们，我们应该有勇气和好奇心去探索未知的世界，这样我们才能拥有别人不会拥有的东西；荷兰告诉我们，无尽的资本力量可以创造奇迹；英国告诉我们：

一个国家的崛起还得需要科学与文化思想的支持;法兰西告诉我们：以武力征服世界不能使征服者长时间地站在王者的位置上;德意志则用第一次与第二次世界大战的失败更加深刻地证实了法兰西的教训;德意志还告诉我们只有统一完整的国家才能走上强国之路;日本告诉了我们：要使国家崛起就需要不停地学习，不停地完善自己;前苏联的兴衰告诉我们：

伟大的社会变革不仅需要勇气，而且需要智慧；美利坚合众国告诉我们，要为自己找到最佳的前进道路。

我曾经读过一篇文章——《一千年以前的中国》，这里面谈到了中国唐宋的强盛时期，它是这样描述的：“一千多年前全世界只有中国有超过百万人口以上的超大城市;一千年前的中国城市就已经有很多的福利设施;一千多年前欧洲很乱很穷很落后，美洲未开发、非洲很原始。一千年前中国遥遥领先于世界。

一千多年前，中国正朝着成为海洋强国的方向发展。一千多年前，华北钢铁工业年产量达到125万吨，而1788年欧洲工业革命初期，英国钢铁工业年产量仅为7.6万吨。一千年前，中国的农业、商业、制造业、手工业和娱乐业都是一千年前世界上最发达的，世界和中国的差距不是一点，不是几倍，而是十倍多。

一千年前中国遥遥领先于世界。”

一千年前的中国让中国人非常自豪，但到了晚清，清朝的腐败使中国饱受列强的屈辱。历史告诉我们，如果我们落后了，我们会挨打，人民会痛苦和愤怒。现在中国终于像巨人一样从世界的最底层站起来了，但是我们没有中国人民一千年前的骄傲和信心，因为我们还没有站在最高层。

我们怎样才能使中国在历史舞台上再现英雄主义？

看完《大国崛起》以后，我有了很多自己的想法：第一点，全国的人民要万众一心地为国家努力，不管是当官的还是老百姓，都要力所能及地为国家出力，要记住：“国家兴亡，我的责任。

”大家团结协作，才能让我们的祖国走向胜利。第二，国家领导人要重视幼儿教育，建设更多的免费中小学，让所有人接受良好的教育，使国家培养出大批人才，实现强国梦。第三，聪明的领导者和聪明的人一样重要。

国家领导人的一举一动都可能影响国家的前途和命运。只有优秀的领导者才能制定正确的制度和战略。第五，即使有上述四点，也没有历史机遇，所以崛起之路非常漫长。重要的历史机遇可以使一个国家迅速崛起，这是非常重要的。另外，在大国崛起的过程中还有一种比较特殊的影响力，那就是悠久的文化历史，它的优点是可以让人们从前人做过的事情中获得经验与教训，它的缺点是容易在向别的国家学***善自己的时候与自己本身的传统发生一些矛盾与冲突。

“国家兴亡，我的责任。”让我们大家都努力成为优秀的人才，将来为祖国创造光明的未来，让我们的中华人民共和国，在二十一世纪腾飞，再次遥遥领先于世界!

大国崛起观后感篇目二：

现在的世界是个充满竞争的世界，不论是国与国之间，还是人与人之间，都存在着激烈，甚至是残酷的竞争。一个国家要想在各种竞争中脱颖而出，就必须总结和借鉴自己和他人的经验；一个国家要想在今天这个强大的世界上崛起，就必须借鉴他国的崛起。《大国崛起》一书介绍了15世纪以来9个世界性大国的崛起历程，反应了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国等9个大国成功的经验和失败的教训。

早期的大国，即葡萄牙和西班牙，是真正勇敢的探险家和开拓者。他们勇于向未知挺进。当其他欧洲国家的活动仅限于欧洲本身时，葡萄牙和西班牙已经开始探索和争夺欧洲以外的土地。

于是，世界第一次被瓜分、地理大发现等都成了西班牙、葡萄牙的“杰作”，这两个国家也从外部掠夺来了大量财富。而最终，他们衰落了，因为他们的贪心、享乐之心等等。

荷兰和俄罗斯人民的力量给我留下了深刻的印象。荷兰在独立前的抗争着实令我叹服;**人在强敌临近之际的英勇无畏令我对其深表敬佩。但是，荷兰成了“生于忧患，死于安乐”的活例子，苏联最终也未脱出僵化的模式。

英国、法国、德国都曾拥有强大的军队，同时也有强大的综合实力。若是和平地、与时俱进地发展，他们不仅不会成为明日黄花，而且还会使世界人民少受些磨难。但他们的野心决定了他们失败的命运。

日本是一个善于学习、善于消化和充分利用所学知识的国家。然而，他们没有学会善待他人，最终死于自己的野心和缺乏远见。

从独立到现在，美国已经成为世界上唯一的超级大国，在这其间，美国利用各种手段来实现自身利益的最大化。虽然美国崛起的手段不值得赞扬，但其捍卫主权、与时俱进的坚定精神值得我们学习。

从这九个大国的兴衰历程中不难发现，他们在崛起的过程中都奉行扩张政策，而这一扩张政策也给大多数大国埋下了祸根。不论是从这些国家的经验教训来看，还是从现在的国际形势来看，要实现中华民族的伟大复兴，就决不能重蹈列强们的扩张政策的覆辙。中华民族是爱好和平的，中国是拥有悠久文明史的礼仪之邦，是当今世界维护世界和平的一支重要的力量。

中国的崛起要不损害世界人民的利益，同时要为构建和谐世界尽我们的一份力量。在我们和平崛起的过程中，我们应学习那9个大国在扩张中体现出的探索未知的勇气，善于学***鉴的品质，也要注意跟上时代的步伐;那些大国曾有过的贪婪、野心以及取得些许胜利后的得意忘形，则是我们要严防出现在自己身上的问题。只有在努力维护和平的前提下的锐意进取、团结、独立、自主并不断创新，顺应历史发展的潮流，我们才能在社会主义道路上取得一个又一个的喜人的成绩。

国家的发展离不开个人的进步，因为国家是由一个个个人组成的。与时俱进、锐意进取、爱好和平不仅仅是对国家的要求，它们同样也是个人应做到的。我们每个人都应有一颗爱国、进取、和平、创新之心。

只有我们每个人不断进行自我提高，我们祖国的实力才能逐渐加强，我国的国际地位才会不断提高。当然，我所谓之人人进取等并非是说每个人都要按同一种方式去做事，而是希望我们人人都怀着强大祖国的理想去为祖国的发展而拼搏，并在此基础上发扬自己的个性。我认为，发扬每个人的个性十分重要，因为人的个性得到较为充分的发扬，是一个国家的独立自主创新能力不断提高的重要前提。

大国崛起观后感篇目三：

在大洋彼岸，存在着一个”日不落帝国”----英国!英国，它的经济发达，适合旅游，更值得一提的是，它具有悠久的历史文化。那种骨子里散发的贵族气息，吸引着许多外国游客前往这个神秘的国度。

今天，老师组织我们**了《大国崛起》英国篇，看过之后，我越发的对这个”日不落帝国”产生了浓厚的兴趣。身为一个大西洋彼岸的小小岛国，他却有勇气对抗当时的海上帝国西班牙。女王伊丽莎白一世用自己的一生去捍卫这个国家，而她的子民也没有让她失望，一个新兴的海上强国----英国，崛起!

”日不落帝国”和”世界工厂”这两个称谓其实可以概括为英国最伟大的成就。首先来说第一个：英国在打败西班牙之后，逐渐开始垄断海上**。

特别是在伊丽莎白一世的统领下，发展本国经济，进行资本累积成为振兴英国的头等大事。这个使命即使在女王死后，查理一世即位也没有荒废。所以在英国发展初期，对殖民地的扩张和侵略从来没有断过，乃至殖民地遍布全球，对于本国国民来说这是一件值得骄傲的事，以至于有了”日不落帝国”。

英国的工业革命对全世界都产生了深远的影响。在中国还处于闭关锁国状态时，英国已经翻开了历史的新篇章，机器开始代替手工，这在当时的清朝时无法想象的。珍妮纺纱机的出现，瓦特蒸汽机的发明都在一步步的引领着世界走向新时代。

从此，世界人民开始走向工业革命化道路。

英国除了在经济上引领潮流，在政治上也同样带来了新的改革。《大宪章》的颁布给英国又一次洗礼，乃至对整个欧洲的影响都是不可估量的。宪章中首次提到君主的权力不是至高无上的，人民的权力才是至高无上的。

这点，在当时世界也是史无前例的。查理一世的死证明他想统治人民，控制议会，控制法院，控制人民在英国这个国家是行不通的，践踏了人民的权力就要受到法律的制裁。而查理一世的死对那些君主**的国家，以及那些想实行君主**的国家一致命打击。

同时，英国的文化，戏剧也深深的影响着世界，他的古典文化值得我们考究。

总之，《大国崛起》英国篇带给我的不仅仅是震撼，也是我更加了解了这个”日不落帝国”!

■ 金钱崛起观后感 ■

英国是在17世纪中期以后崛起，是世界上拥有殖民地最多的国家，曾被称为“日不落帝国”、“世界工厂”，但如今光辉已不再。

资产阶级革命与君主立宪制的确立：

1640年英国爆发资产阶级革命，它是世界上第一个爆发资产阶级革命的国家（资产阶级革命即推翻封建专制统治，建立英国资本主义制度的社会革命）。1649年5月成立共和国，1689年确立君主立宪制，使得议会权力高于王权（即君主权利受到限制，它作为象征性的国家元首，就像《至暗时刻》里面君主所扮演的无实权的角色）。

17世纪，英国开始对外圈地、殖民扩张，在世界范围内与德、法、荷兰、西班牙争夺霸权，其中与法国进行了7年的战争，最后法国把加拿大白白让给了英国（加拿大一些地方说法语）英国成为主要的殖民帝国。

工业革命铸辉煌：

18世纪60年代，英国工厂意识到，凭体力劳动已经不能满足人们的需求，工厂手工业急需变革，随着瓦特改良蒸汽机，整个社会逐渐从手工工厂进入机器大生产时代，英国率先开始了工业革命。

1761年建立了第一条运河，极大地提高了煤、铁运输的效率；1804年发明火车头，修建了大量铁路；1848年著名工程师詹姆斯发明蒸汽锤（主要机器生产用的武器都发明出来了），1878年发明新的炼钢工艺，1888年发明船用蒸汽机（船体开始用钢板和铁板）等，创造出巨大的财富，促进社会变革，英国产品数量和运输效率几倍增长，1858年煤产量是全世界60。2%，成为世界第一强国。

对外殖民扩张加速：

工业革命后，英国的思想观念也发生变化，他们利用武器打开了许多国家的大门。1840进攻中国发动鸦片战争，占领中国香港；进攻非洲埃及、新加坡等国家，当时英国的殖民地遍布全球，成为真正的日不落帝国。

大英帝国陨落：

一战期间，英国、法国、俄国（三国协约）与德国、意大利、奥地利（同盟国）发起战争，虽然德国同盟国失败，但英国损失惨重，期间靠与美国签订租借条约支撑与德国作战。为了还债，战后庞大的债务让英国逐渐成为二流国家。并且，内部工人和资产阶级矛盾日益加重，英国贵族一味地压迫矿工，矿工试图通过罢工争取权利，但以失败告终。

二战期间，英国首相张伯伦实行绥靖政策，纵容德国侵略，丘吉尔上台后要求英国积极应战，组织英国30万军队在法国的敦刻尔克成功撤退，为英国保存了一部分军事实力，最终，与美国、法国、中国等国共同击败德了德意日法西斯。

一战和二战虽然英国都打赢，但是耗费太大，加上二战后，大多数殖民地都已经获得了独立，英国已经丧失了在欧洲的领导地位。

二战后，英国和美国维持特殊关系，它想要依靠美国支撑其在欧洲的地位，无论美国做什么都尽量同意。加入欧盟后，因利益和权力问题，和德国、法国存在着诸多矛盾。英国在欧盟既无法占据领导地位，又需要承担移民压力，所以英国试图脱欧。

因为脱欧可以缓解移民压力，有更多自主权利，但是英国如果脱离欧盟，由于之前主要是与欧洲国家进行贸易，脱欧后对于经济会有很大的影响，需要与许多国家重新制定贸易规则，需要重新选择贸易市场，也享受不到欧盟之间的优惠政策，脱欧成本较高，对于很多企业来说压力经营压力很大，据预测，英国脱欧GDP将会下降7%。

最新进展：20xx年3月19日，英国与欧盟就20xx年3月英国脱欧后为期两年的过渡期条款达成广泛协议，目前已经进入正式脱欧前的缓冲期。

■ 金钱崛起观后感 ■

《大国崛起》讲述九国历史，字里行间流露出对霸权的欣赏。例如，第1集谈到葡西远航探险时讲道：“不可思议的是，开启人类这一历史大幕的，并不是当时欧洲的经济和文化中心，而是偏居欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家——葡萄牙和西班牙。五百年前，他们相继成为称雄全球的霸主，势力范围遍及欧洲、亚洲、非洲和美洲。”纪录片称颂：西班牙伊莎贝尔女王为了资助哥伦布的远航，“甚至卖掉了自己王冠上的珠宝。但是，她由此赢回了更加辉煌的王冠，那是世界霸主的桂冠。”（第12集）第7集不无赞赏地强调：日本“成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家”。毕竟亚洲出了一个有能力建立殖民地的国家！第12集讲道：“有历史学家认为，近五百年来，真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家：荷兰、英国和美国。这三个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。”请看，霸权国家的功劳多么大！

《大国崛起》不厌其烦地向观众展示：大国“拥有让世界刮目相看的荣耀”和“丰富多彩”的称霸故事。

■ 金钱崛起观后感 ■

中国人不仅不怕困难，反而会在困难面前撸起袖子就上。

中国从不相信这世界上有完不成的事业，也不相信有打不败的敌人。

生命短暂，唯奋斗精神永生

小学时学课文“愚公移山”，老师要求写读后感，所有同学写的都是“坚持就一定能取得胜利”，只有我的作文里写，愚公移山虽然精神可嘉但是行为却愚不可及，为啥不打个山洞呢?为什么不修条山路呢?或者为什么不干脆一点直接搬家呢?记得那篇作文当时被老师作为精彩作文而贴到了学校的黑板栏上展示，我还为此洋洋自得一阵。

不知不觉很多年过去了，有一次我突然在网站上看到一组新闻，说是某重点大学的大学生提出了“反思愚公移山”的观点，认为愚公移山虽然精神可嘉但是行为却愚不可及，移山多麻烦，为啥不打个山洞呢?为什么不修条山路呢?或者为什么不干脆一点直接搬家呢?

撰写这篇新闻的记者把提出这种“新颖观点”的大学生狠狠表扬了一番，称他们是独立之思想，自由之意志，敢于反对教材上的僵化故事云云……

然而已经成年的我，却从这篇新闻里读到了一种深深的悲哀，同时也对我们这个民族在当下所面临的精神退化和信仰异化危机感到深深的忧虑。

我悲哀的是，原以为最多是不懂事的小学生才会这样去理解愚公移山精神，但没想到这么多上了重点大学的人居然都还会这样认为，且自以为自己很聪明，很叛逆。

是的，长大以后的我早就不这样认为了。一个幼儿这样想尚且情有可原，但如果大学生和成年人都还这样想的话，就未免太悲哀了。因为愚公移山和女娲补天、大禹治水的故事一样，都是我们中华民族的传统文化灵魂啊。

中华文明作为人类四大古文明中唯一延续至今的文明，究竟靠的是什么呢?

我们依靠的正是愚公移山、女蜗补天、大禹治水所代表的的那种精神。这种精神，让中国人免于成为精致的利己主义者，让中国人更懂得家国情怀和更具备责任感，让中国人绝不仅仅是为了自己而活着，更是为了家国、为了家庭而活着。

■ 金钱崛起观后感 ■

《大国崛起》，这是一部以世界性大国的强国历史为题材的大型电视纪录片，解读15世纪以来世界性大国崛起的历史，探究其兴盛背后的原因。他山之石，可以攻玉，本片所说的“世界性大国”，不是人口和面积意义上的大国，而是在历史“成为全世界的历史”之后出现的具有全球性影响的国家。

今天的中国，正走在中华民族伟大复兴的道路上。中国人口众多，历史悠久，如何借鉴其他国家的成功经验？在中国现代化的进程中，应该采取什么样的心态和态度来对待那些在近代史上曾经引领世界潮流的国家？

从中借鉴什么样的经验和教训？

一台12集的电视也许无法给出答案，至少它能给我们一些有益的启示。还是按照崛起先后顺序介绍吧。

1. 两个小牙

一个大国的崛起背后，都有一个强大的海权。西塞罗说：“谁控制海洋，谁就能控制世界。

”中国，也正是列强从海洋上通过坚船利炮，拉开了这个民族写满耻辱的近代史的序幕。五百年前，葡萄牙和西班牙这两个生活在半岛三面环海、资源极度匮乏的小国，开始开辟一条从海上通往东方大陆的通道，象征着财富。一系列的机遇使他们成为当时的世界海上霸主。

西班牙王室开始关注海洋，西班牙航海家也向往海洋。国家的意志和人民的愿望紧密结合在一起。结果，西班牙很快就统治了世界，航海家哥伦布也很有名。伊莎贝尔女王亲自监督了这场战争，并在西班牙的复兴中统一了西班牙。她有长远的战略眼光，认识了被目光短浅的葡萄牙国王拒绝的航海家哥伦布，并资助哥伦布进行海上勘探。

最后，哥伦布发现了西半球的新大陆（美洲）、海上贸易和殖民地，为西班牙和皇室（伊莎贝尔）带来了大量财富。此后，西半牙也成功崛起为大国。

葡萄牙征服海洋的开拓者和领头人，恩里克王子善于包容和利用人才，很多不同民族不同信仰不同学科的人才都聚集到他的麾下，遵照他的周密计划和部署，造就了世界航海史上的众多伟大发现（例如，麦哲伦环球航行）航海业海洋贸易和东半球殖民统治造就葡萄牙的崛起。

2. 荷兰

欧洲西北部的一个小国，面积是今天北京的两倍半。但就在三百年前，就这样一个小国家成为了当时欧洲的“海上第一强国”，他们几乎垄断了世界的海上贸易和运输。是整个世界的经济中心和最富庶的地区。

荷兰几乎把自己的力量扩展到了地球的每一个角落，它的迅速发展已经成为历史上的奇迹。荷兰依靠有利的地理位置和良好的商业信誉，逐渐从中间商变成远洋航行的斗士。

15世纪末的地理发现给欧洲带来了前所未有的商业繁荣。作为中间商、代理商、加工商和销售人员，荷兰人从葡萄牙和西班牙装载香料、丝绸和黄金，然后运到欧洲各地。返航时，他们又为这两个最早的海上霸权国家运去波罗的海产粮区的小麦、瑞典的铁器、芬兰的木材，以及自己生产的海军补给品。

从1579年到1581年，七个省联合起来，签署了组建军事联盟的协议，废除了西班牙国王对荷兰个省的统治，并宣布成立荷兰联合省共和国。这是一个在人类历史上前所未有的国家。

在17世纪的时侯，凭借一系列现代金融和商业制度的创立，缔造了一个称霸全球的商业帝国。他们成立了世界上最早的联合股份公司来聚集资本，垄断了当时全球贸易的一半；他们建起了世界上第一个股票交易所，比纽约的证券交易早了三百年，资本市场就此诞生；他们还率先创办现代银行，1609年成立阿姆斯特丹银行，比英国银行早一百多年。并发明了我们沿用至今的信用体系。

荷兰积累了巨大的财富，发达的经济支撑着荷兰在世界上的强大地位。

一国想要崛起必须要有强大的经济实力做后盾。一个国家能否长期保持经济大国的地位，取决于它是否有商业自由和学术自由。很难想象一个抑制言论、扼杀学术的国家会有真正持久的经济繁荣。

3. 英国

地处欧洲大陆西北海岸的一个小岛屿国家，是什么使她今天在世界上拥有如此高的地位？

首先，全球自由贸易与海上霸权：面对当时的海上霸主西班牙的喧嚣，冷静地击退了他们的舰队，赶走了海上的车夫，从此，荷兰逐渐开始垄断海上贸易，殖民地遍布世界各地，构成了英国的海上史。

通过实施自由贸易，英国建立了全球市场，并逐步建立了自由市场（自由竞争，无形之手）经济模式。

第二，英国的工业革命、科技创新：刺激生产力，经济快速发展，迫切需要新技术、专利保护等创新。

当中国仍然关闭时，英国开启了历史的新篇章。机器开始取代手，这在清朝时难以想象的。珍妮纺纱机的出现和瓦特蒸汽机的发明正逐步引领世界进入一个新时代。从此，世界人民开始走向工业革命化道路。

第三：政治制度君主立宪制（权利和利益分配制度）：英国除了在经济上引领潮流，在政治上也同样带来了新的改革，《大宪章》首次提到君主的权力不是至高无上的，人民的权力才是至高无上的，这点，在当时世界也是史无前例的。

查理一世的死证明，他不可能统治人民，控制议会，控制法院，控制英国人民。光荣革命后，英国是行君主立宪制，走上了一条坚强的道路。英国崛起时，中国人仍实行封建帝制、落后的制度和落后的管理，这直接导致了近代中国的屈辱史，影响了中国与发达国家的差距。

4. 法国

法国是以先进思想和武力扩张影响世界的，法国的崛起可以概括为：“一个重要思想，两个重要事件，三个重要人物”。

1、一个重要思想是“自由、平等、博爱”的思想。1789年8月26日，法国大革命的纲领《人权和公民权宣言》正式通过：人人生而自由、平等，且始终如此；财产权神圣不可侵犯，一直引领法国一步步走向世界大国，在全世界发挥影响的。

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2、两个重要事件是“法国大革命”和“拿破仑扩张”。

（1）法国大革命。

17-18世纪，法国君主统治时期，由于战争中税收的增加，平民与国王之间的矛盾越来越激烈，专制的弊端日益突出。当时，贵族、牧士和平民之间的矛盾是不可避免的。为了解决金融危机，路易十六试图向特权阶层征税，这使得国王成为所有人的反对者。

法国的最高权力很快从国王移交给国民议会，国民议会宣布废除一切封建特权。这意味着绝对君主制被宣告死亡。

（2）拿破仑扩张。

1804年，拿破仑以绝对优势选为法国皇帝。这是民众选举产生的皇帝。拿破仑颁布了《法国民法典》，宣誓忠于1789年的革命原则，也就是说尊重人权、自由、平等，他的一个重要思想就是要通过这个民法，确立革命的原则。

取得了国民的支持。

此后，拿破仑频频发动战争，并在战场上节节胜利。1811年，随着连续四次反法同盟的灰飞烟灭，整个欧洲都快要变成法国的了，带给欧洲各国“法国大革命思想”，即自由、平等、博爱的思想，影响着世界的发展。

3、三个重要人物是路易十

四、拿破仑和戴高乐。

（1）路易十四。

1661年，法国国王路易十四开始临朝亲政。第一项措施是废除首相，国家事务的一切决策权都集中在他自己手中。这一时期的法国在建筑、绘画、戏剧、舞蹈等方面将古典主义艺术发展到了高峰，显示出极大的文化影响力。

路易十四在亲政的54年间，打了31年的仗，称霸一时。

（2）拿破仑。

拿破仑效仿路易十四争霸欧洲。

（3）戴高乐。

在戴高乐的带领下，为了自由而战的法兰西民族不仅为战胜法西斯做出了应有的贡献，而且为战后法国的复兴铺就了道路。戴高乐说，进步是维护国家独立的唯一条件，一个经济衰弱的法国，不可能在世界上真正立足。法国的经济全面复苏。

搞他自己一套独立的比较完整的工业体系。直到今天，法国依然在国际舞台上发挥着重要的影响力。

在法国的崛起中，我得到以下启示：

1、先进思想可以引领国家走向富强。自由、平等、博爱思想使法国一步步走向富强。

2、单靠武力扩张，难以实现国家富强，只有经济和军事同时强大，才能引领国家走向长治久安。

5. 德国

欧洲中部最大的国家，这里曾经是第二次工业革命的发祥地，以现代大学和科技发明闻名于世，也曾经是两次世界大战的策源地。它在人口总量、国民生产总值、钢铁产量、煤产量以及铁路线里程等等方面，都远远超过了法国，在欧洲仅次于称霸了一个世纪之久的英国。德意志从濒临亡国的绝境发展成一个令人瞩目的强国，采取了种种的措施，这些措施当中，其中最为重要的一条，就是它高度地重视对国民素质的培养，并以此作为它国家振兴的基础。

1850年，德国就建立了免费义务教育制度。普鲁士国王威廉三世就指出了德意志的出路。他说：

“这个国家必须以精神的力量来弥补躯体的损失。正是由于穷困，所以要办教育。我从未听过一个国家办教育办穷了，办亡国了。

”普鲁士建立起教学与科研并重的现代大学，他接受了大学提出的一个要求，那就是：国家必须对教学和科研活动给予物质支持，但是不得干涉教育和学术活动，同时拥有国家的保障和充分的自由，成就了德意志的科学家。一个国家的崛起总能成就一位伟人，或者说一位伟人有可能成就一个国家的崛起，这个人在德国就是俾斯麦，被人们称为“铁血宰相”的他，利用铁血战争的思想使普鲁士迅速壮大，然后，在经济利益的驱使下很快统一了德国。

他遵循欧洲大国的均衡原则，为德国带了宝贵的和平发展空间。大力发展教育事业，造就了一支宏大的科技队伍，并注意引进外国先进技术。德国的现代化过程中，教育、科学、大学发挥了重要的作用。

全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源，19世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。电气时代的一批重要发明在德国诞生。

从1851年到1900年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达到202项，超过英法两国的总和，居世界第二位。在1871年统一后的四十多年时间里，德国经济出现了跨越式的发展。德国的煤炭和钢铁产量跃居欧洲第一；化工产品总产量跃居世界首位；到1910年，德国的工业总量超越了所有欧洲国家。

在和平的环境中，德国人再次创造了经济奇迹，这个历经两次世界大战重创的国家，发展成为仅次于美国和日本的世界第三大经济强国。

那么，我们国家是否是也该从我们的文化传统和教育来看待下经济发展呢？

首先，我们接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家。无论是西方大国的崛起，还是德国、日本在战败后的迅速复原，都得益于教育基础的雄厚。

其次是，再教育水平低。我们的人才往往不是复合型的。在一些省份，无论是在城镇、还是乡村，图书馆都很少，麻将馆倒是比比皆是。

旧中国不能强大，就是因为没有先进的文化；中国要更发展，就需要我们教育的发展，人才的涌现！

6. 日本

这是太平洋西岸的一个岛国，与亚洲大陆隔海相望，土地贫瘠，资源匮乏，人口老龄化严重，几乎每一天都遭受着地震的袭击，任何时刻都有遭逢台风和海啸的可能——这样一个在天灾人祸中本该苟延残喘的岛国，这个弹丸之国则以其严谨精致的工艺，时尚精巧的商品，细腻美味的料理又一次席卷整个世界。明治维新后日本经济迅速增长，第二次世界大战给于日本毁灭性的打击，但是战后日本却以惊人的速度崛起。我认为主要包含一下主要原因：

1．得益于重视科技教育，和重视人才的培养。日本前文部大臣荒木万夫曾经指出：“从明治以来，一直到今天，我国社会和经济的发展，特别是战后经济的发展非常惊人，为世界所重视，造成比情况的重要原因，可归结为教育的普及和发展。

”美国著名发展经济学家舒尔茨说：“战后日本物质资本存量几乎荡然无存，但其国家财富中的重要部分——具有知识水平的人还大量存在。” 日本重视教育的历史可上溯到明治维新时代，日本是世界上最早在全国范围内普及义务教育的国家，比美国早4年，比法国早10年。

正如日本前首相福田赳夫在一次施政演说中所说的："人是我国的财富，教育是国政的根本。"这应该是日本崛起奇迹的根源。

2．得益于日本不断学习，不断尝试，不断创新。坚持以这个当时世界上最先进的国家为目标；从中国的盛唐开始，吸收了大量中国的文化成果，从而走上了以中国为师，仿效中国发展的道路，后来，鸦片战争的炮火惊醒了沉睡的中国，美国的黑船也轰裂了封建日本沉重的国门，日本人意识到闭关锁国只能导致国家日益衰落，转而向西方寻求更先进的文化，吸收西方先进的科学技术，才能走上强国之路。

■ 金钱崛起观后感 ■

最近几天断断续续看完了12集《大国崛起》纪录片，一些记录与想法记之如下：

1、每个世界性大国的崛起都经历了几十年、上百年甚至更长的时间，德、日、苏作为后发国家，其崛起的时间相对较短，或是后发优势的体现;

2、几个后发国家的共同点之一是国家在推动发展的过程中发挥了主导作用，这种国家推动模式的发展速度很快，但都遭遇了巨大的挫折;

3、国家推动模式之所以受挫，或是因为权力专制缺少束缚，为了保持发展、摆脱危机而更易冒险(如德日)，或是因为权力专制缺少束缚，在封闭环境下官僚独大并失去了社会活力(如苏联);

4、在后人看来，确实存在历史的机遇，而崛起的大国都抓住了机遇，如葡萄牙、西班牙在航海时代占得先机，如英国引领工业革命潮流，如美、德引领第二次工业革命潮流;

5、另一方面，之所以能抓住机遇，还是在于这些国家具备了相应的条件，所谓“机遇只青睐有准备的人”，如葡萄牙恩里克王子几十年对航海科技发展的支持，如荷兰长期的商业贸易、市民社会的传统，如英美对于发明创造长期的制度性保护;

6、内部制度的健全与稳定是长期持续发展的重要条件，如英、美;

7、思想自由、文化繁荣、教育发展、科技创新是持续发展的重要条件，如法、德、英、美，且思想自由最为根本;

8、民族国家内部的团结是崛起与发展的重要条件，如葡、西、荷、英、法、德、日;

9、一些伟大人物在某些历史关头发挥过关键作用，其兴是因为适应了历史潮流(如华盛顿)，其亡则因为不合国情或没有实质性的制度建设(如彼德一世);

10、市场经济为主、政府调控为辅是迄今最普遍、也最可称为共识的发展模式，如美国新政。苏联反其道而行之，也曾取得快速发展，但最终丧失了发展动力，沦为失败;

11、依靠武力称霸或可得意于一时，最终必自取灭亡，如拿破仑、希特勒等，真正长盛不衰的影响是生产方式(如自由经济)、思想文化(如启蒙思想、美国精神)、社会制度(如股份制、议会制)、科学技术(如牛顿、瓦特、爱迪生的贡献);

12、苏联尽管最终失败，但其贡献在于尝试了人类发展的另一种可能。若无苏联计划经济下的两个五年计划，一不会有罗斯福新政对政府力量的引入从而拯救了市场经济，二不会有二战欧洲战场的胜利从而拯救了文明世界;

13、所有国家的成功之路都是自己闯出来的，可以借鉴，可以引进，但最终是要找到适合自己的道路。走得过慢会错失良机如清末中国，走得过快则可能跌跟头如德、日;

14、各国的国情确有不同，美国的自治传统不适于传统俄国，英国的自由发展不适于铁血德国，日本走上军国主义道路、俄国走上社会主义道路均有其历史文化基因，不可一概而论;

15、尽管有不同，但内部的团结、思想的自由、制度的健全、教育的先进以及民众在经济政治社会文化各领域的活跃仍是国家发展的根本条件，或可视为历史规律;

16、大国崛起最终的标志是所有国民享有自由、自信、富足而有尊严的生活;

17、反观当今中国，内部团结堪忧、思想几无自由、制度仍不健全、教育问题严重，民营企业、公民社会、知识分子的生存发展都面临巨大困境，唯体制独大，不仅垄断资源，且权力不受监督之势愈演愈烈。以此观之，国家崛起何其难也。且待2020，当与三中全会之目标一一对照。

■ 金钱崛起观后感 ■

导语：看《大国崛起》能得出什么结论？以英、美、法、德、日为代表的资本主义强国的发展道路，以及苏俄的强国之路，对正在迅速崛起的中国综合国力具有重要意义。

大国崛起观后感100今天，老师组织我们**了《大国崛起》英国篇，看过之后，我越发的对这个“日不落帝国”产生了浓厚的兴趣。作为大西洋彼岸的一个小岛国，他有勇气与当时的西班牙海上帝国作战。伊丽莎白一世女王用生命保卫国家，她的人民没有让她失望，一个新的海上强国——英国，崛起了！

大国崛起观后感100我一口气看完了《大国崛起》这部精彩的记录片!之所以看,是想了解历史,更是希望我们的祖国也能够复兴!希望若干年之后,我再回来看自己这篇文章的时候,感到更多的是欣慰!

希望中国可以让大国凑足那十大哦!

作为对现实生活现象的不满，我们真的希望中国强大

大国崛起观后感100看完《大国的崛起》，更坚定了我一向的看法：日本的崛起，不是如西班牙般的勇于闯荡冒险与开放，不是如荷兰的民间小资本家自发组织协调社会发展，也不是如英国般的科技进步引导工业革命，更不是如法国大革命那样扫荡一切旧王权。日本的崛起正在于其民族一向善变善学的特点!

■ 金钱崛起观后感 ■

在十七世纪，法国同时开启了启蒙思想的大门，将法国的经济、军事文化带到了历史上的一个高潮。但武力扩张不能长期维持大国的地位，到二战后法国才恢复了之前的光荣岁月。德国通过经济统一实现了政治统一和经济快速发展，成为第二次工业革命的领导国家。然而，二战后，德国再次成为独立国家，国力严重削弱。

150多年前，日本在各种外部压力下开始了明治维新。日本考察了欧美国家，然后开始了国家工业化，并大量扶持民营企业，随后制定了日本第一部宪法，巩固了改革成果。二战之后的日本，在美国的扶持下，以《和平宪法》为基础，经济迅速发展，在明治维新百年之际，成为世界第三经济强国。

**农奴制改革后，中国走上了发展资本主义的道路，工业革命促进了中国经济的快速发展。十月革命的成果，更是促进了国家的发展。但第一次世界大战的沉重打击、僵化的改革和苏联的解体是苏联衰落的主要原因。

1997年，十月革命之后苏维埃政府诞生了，走上了发展社会主义的道路；社会主义工业化建设取得重大成就；战时共产主义政策和新经济政策使得经济得到恢复与发展，各项改革，提高了综合国力。但是，虽然进行了改革，但并没有从根本上解决国家的问题；只重视发展重工业，忽视轻工业和农业；与美国争霸，削弱了美国的经济实力；中国共产党在国内的影响使其逐渐衰落。

而美国占据地理优势，资源丰富；在两次战争中大发横财，拥有世界上最强大的军事力量；东欧剧变和苏联解体后，美国的战略地位相对提高，霸权主义和强权政治进一步加强。美国妄图建立单极世界，霸权主义增强。然而，在繁荣的背后，美国社会却存在着严重的两极分化和种种弊端。

回顾过去500年主要国家的发展道路，强调各国发展必须考虑综合因素，经济脆弱的国家不能成为主要国家。大国的崛起需要军事力量和内部凝聚力。历史教训告诉我们，那些依靠征服、压迫和掠夺来建立殖民统治的国家，最终不能保持强大。

现在中国正走在中华民族伟大复兴的道路上。当我们看到其他国家的历史时，我们必然会审视自己，思考我们还没有崛起的东西？什么时候才能真正的崛起呢？

这九个大国的兴衰为我国的发展实践提供了重要的借鉴。首先，这些大国依靠殖民扩张敛财，追求强权政治，特别是美国的霸权主义，违背了和平与发展的世界主题，存在着各种矛盾和问题。国家的统一和独立，稳定的政治环境，才能促进国家的繁荣。

解放思想也是非常重要的一步。人们的思想不能局限于固定的模式。只有解放了思想，才能有新的思想。然后最关键的是体制的改革，日本人能迅速认识到幕府体制的僵化，改变国体为天皇掌权的君主立宪制。但是，改革不可能一蹴而就。如何运用制度约束改革的受益者，是保证改革成功的关键。

但是一个国家的制度应该适合这个国家和人民的情况。

实现中华民族伟大复兴是全中国人民的共同愿望。所以我们必须要坚持共产党的领导，历史也证明没有共产党就没有新中国，更没有今天的繁荣昌盛；要坚持走和平发展的道路；坚持改革开放的国策，抓住机遇，发展经济，提高我国的综合国力，缩小贫富差距，发展科技，加强创新，提高我**事防备。

作为研究生，我们要肩负起民族复兴的神圣使命，树立强烈的历史使命感和责任感，努力把自己培养成为国家需要的创新人才，为国家的发展做出自己的贡献。