第二人称自我评价（经典14篇）
发表时间：2017-12-18第二人称自我评价（经典14篇）。
▲ 第二人称自我评价
甲方：__________
乙方：__________
甲、乙双方根据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上，经双方友好协商，就幸福村部分土地经营权转让共同种植、经营农作物一事，达成如下协议，双方共同遵守。
一、合作经营形式
甲乙双方采取股份制经营形式，其中：
甲方占总股权51%
乙方占总股权49%
乙方投入人民币：作为双方合作风险抵押金。
二、合作经营期限
以幸福村民与甲方约定的土地承包合同期间为准。
三、费用、利润结算
人工费、油料费、维修费、专家费、利息等经营费用均在经营成本中列支。
所产生的收入一同计入净利润，作为经营利润的组成部分。
乙双方股权比例进行分摊。
四、甲、乙双方的权利和义务
（一）甲方的权利和义务
1、甲方负责协议履行期间投资资金的融资。
2、甲方负责对承包土地的田间种植技术指导。
3、甲方负责对土地种植期间农资的供应和协调。
4、甲方负责对承包土地成品粮的回收。
。
（二）乙方的权利和义务
1、组织所在村村民落实土地承包工作，并协调村民与甲方办理土地承包手续及每年的承包价格。
用电畅通，并无偿提供通往承包土地的道路。
宣传和应用。
4、在协议履行期内，乙方负责监督所属村民，不得重复将土地经营权进行转让给甲方以外的第三人。若因土地转让出现纠纷，由乙方负责解决，若致甲方遭受经济损失，乙方与所属村民共同进行赔偿。乙方必须保证甲方在承包期内不受任何干扰。
苗株被破坏等情况要及时采取有效措施进行补救，对此造成的经济损失按照损失金额在乙方保证金及收益中扣除。
6、在协议履行期间，乙方负责秋收期间管理工作，对乙方因管理不善造成秋粮被盗的情况，按照损失金额在乙方保证金及收益中扣除。
7、乙方定期向甲方汇报田间种植管理情况，以及费用支出情况。
五、协议的变更和解除
（一）在协议履行期间，如因不可抗力致使本协议难以履行时，双方均不能追究对方的责任，根据甲方的损失情况经乙方于所属农户协商减免当年的承包金。
（二）在协议履行期内，若乙方所属签订土地承包合同的村民去世，其他家庭成员及继承人可以继续在合同期内转让土地经营权。
六、违约责任
在协议履行期间，任何一方违反本协议同的约定，即视为违约。如乙方违约导致解除此协议及其所属村民的土地承包合同，须支付相应经济损失的违约金给甲方，并退还之前所支付的全部土地承包金；如果甲方违约，乙方不予退还甲方的承包金，并且解除此协议。
七、本协议履行中如发生纠纷，有争议双方协商解决；
协商不成，双方同意向当地仲裁委员会仲裁或依法向人民法院起诉。
八、本协议未尽事宜，可有双方约定后作为补充协议，补充协议与本协议具有同样法律效力。
九、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经签章后生效。
甲方：____________________
甲方电话：__________
甲方负责人：__________
乙方：幸福村分社
乙方电话：__________
乙方负责人：__________
▲ 第二人称自我评价
该生是xx数控技术1班的XXX，该生自入校以来，在各个方面严格要求自己，努力学习专业知识，并且特别注重综合能力的提高与发展，积极参加学院组织的各项活动，经过三年的勤奋努力，进步显著。
其中在思想方面，该生在入校不久便向党组织递交了入党的申请，积极学习“马克思列宁主义”“XXX思想”“邓小平理论”“三个代表”“科学发展观”等重要思想。对社会主义事业有着深刻的认识，并且通过学习党的发展历程和党章，使该生在思想方面上升到一个新的高度，更坚定了该生的共产主义信念。在党组织的严格要求和考察下，现被认定为中共党员发展对象。
在学习方面，该生从不拖沓，抓住课堂的45分钟，并且做好课外复习，勤学好问，知难而进，从不退缩。多次被学院评为“三好学生”“文明学生”“优秀共青团员”“优秀学生干部”“优秀共青团干”。第一学年被评为“郑州市大中小学生社会实践先进个人”，第二学年被评为“郑州市优秀三好学生”“河南省优秀三好学生”，连续两学年获得“国家励志奖学金”。此外，该生热爱阅读，有着开阔的视野和深厚的底蕴，对事物有着准确的认识，综合素质和思想品德出众。
在工作方面，该生自入校以来就担任班长，第一学年担任系学生会组织部干事，第二学年担任系团总支书记特别助理，并兼任学生会副主席。该生深知要想服众就必须严格要求自己，完善自己，并且一直将此贯穿于工作和学习中，在学生中得到了一致的拥戴，在老师中得到了一致的肯定。该生先后组织了各项活动，如：拔河比赛，篮球比赛，反邪教宣讲教育系列活动，五五普法宣讲教育系列活动，学雷锋系列活动，元旦晚会，郑职面对面晚会，社会实践交流晚会等等，丰富了同学们的大学生活，增强了额班级的凝聚力。
该生思想进步，不断创新。在各个方面都有很大进步，有资格做一名“优秀应届毕业生”，望领导审核批准。
希望该生在以后的生活、学习、和工作等方面，不断进步，不断超越。
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▲ 第二人称自我评价
学习上，在校期间，你一直勤奋学习，刻苦钻研老师传授的知识，并及时巩固自己的基础知识，你具有良好的学习作风和明确的学习目的，能够做到并做好课前及时预习，课后及时反思总结。虽然刚入学时，你的成绩有一定的下降，但是现在你不但赶上来了，而且还走得更远，在今后的日子里，老师相信你一定会取得更优异的成绩。
思想上，经历了三年高中生后的洗礼，你的思想日臻成熟。自入学以来，你就一直严格遵守学校的各项制度，积极听从老师的安排，具有良好的道德品质，个方面表现优秀，肯吃苦，有冲高的理想和远大的目标，注重个人道德修养，并养成良好的习惯，有强烈的集体荣誉感和责任心，坚持实事求是的原则，自从担任班干部以来，你用切实的行动诠释了什么是责任感，荣誉感，以集体利益为重，积极参与班级管理，长期坚持知难而退的工作作风，得到了同学和老师的肯定。总之，你是一名优秀的班干部。
生活上，你利用课余时间，积极参与学校组织开展的各项活动，还经常在志愿者的舞台上看到你的身影，你发扬了艰苦风斗的精神，在丰富了课余生活的同时，也使自己在各方面得到了相应的提高。你的业余爱好也相当广泛，通过业余爱好不断提升自己的自身修养和身体素质。在与同学的相处中，你更是诚信待人，乐于助人，和同学相处很融洽，得到了同学的一致好评。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我相信你通过不断的学习和努力，一定能使自己成为一个有理想、道德、文化、纪律的学生，希望你能再接再厉，努力拼搏，最终以优异的成绩，报效祖国，为祖国的建设贡献自己的一份力量。
▲ 第二人称自我评价
许多人都低估了自己取得的成就，
。因为我们经常被教导：不要自吹自擂，谦虚是最大的美德。只要表现出我们能尽职尽责地做好自己的日常工作，有时完成一些大项目---这就够了吗？如果你想令自己的简历脱颖而出，这是不够的。招聘者的理想人选是在工作上取得杰出成就的人，他们不但能胜任本职工作，还能处理本职工作以外的事情。在简历中，你应当详细描述你取得的杰出成就，这样招聘者才会垂青于你。
如果你认为自己没有在事业上取得什么成就，再仔细想想。每个人都有所成就，问题在于如何将它们发掘出来。
在简历中，你所取得的成就可以是一个具体事例，表明你为公司做出了哪些贡献；也可以是你取得的成绩，表明你是一名怎样的员工。能具体量化的事实才有说服力。例如：
一名焊接工说明她对质量严格把关：我所完成的管道焊接工作从来没有出现过纰漏。
一名工程师描写他对公司财政的贡献：通过为公司主要生产线配备200多套软件，我为公司创收120万美元。
一位牧师证明她增加了到教堂礼拜的人数：在一年时间内，我通过积极参与社区活动，使到教堂礼拜的人数从175人增加到249人。
将定时器设定五分钟，开始写下你在上一份工作中取得了哪些成就。写下你能想到的任何成绩，贡献，成就，即使它们看似无关紧要。用这种方法写下你在每一份工作中取得的成绩。填在简历上。为了帮助你回忆，可以问自己以下一些问题：
你的上司，同事有没有表扬过你，你的成绩是否得到他们的认可，他们有没有拍拍你的背表示嘉许？为什么？（如提前完成一项项目，安抚生气的顾客，为公司节约开支？）
顾客或客户有没有表扬或嘉奖你？
你有没有被选为某个特别项目，委员会或项目攻关小组成员？
列举出三项你感到自豪的成绩，是否完成过特别艰巨的任务？有没有为提高客服质量，提高办公效率，节约资金或时间提出过行之有效的解决措施？
有没有什么事提高了你在部门或公司的知名度？
如果你离职，在饯行会上，大家会如何评价你的工作？
你已经完成了这项颇费周折的练习。现在将你列出的成就整理一下，写成短小精悍的陈述。以你的工作成果或为公司创造的效益开头。下面为你示范如何将粗略的草稿整理为成绩陈述：
草稿：刚接手这个班时，学生参加全国统考的合格率很不理想，仅有67％。我调整了教学大纲，慢慢用爱心感化学生。年终考核时，学生的统考合格率提高到93％。
成就陈述：将八年级学生的全国水平测试合格率由67％显著提高到93％，创历史新高。
草稿：我将1000多用户从当前服务器移植到Unix平台的DCS服务器上。老板要我一个月搞定这件事。难以置信，我竟然真的做到了。
成就陈述：在短短一个月时间内，成功地将1000多用户从不同的局域服务器移植到Unix平台的DCS服务器上。
草稿：我刚工作的第一天，什么东西都找不到，档案系统毫无头绪，简直是一团乱麻。顾客很不满意，因为等待调档时间太长。我重新整理了档案系统，现在工作起来非常得心应手。
成就描述：重新整理了原先杂乱无章的档案系统，提高了办公效率和客服质量。
陷入困境？
有时绞尽脑汁也想不出自己取得过什么成就，不妨问问你的上司和同事，你为团队做出过的最大贡献是什么---旁观者比你更容易认清你的自身价值。仔细翻阅一下你的表现评定和推荐信中，上面往往有对你取得的成绩的详细描述。记住，别太轻易将自己推销出去。你也许将自己的成绩视作理所当然，但招聘人员则将过去的成功视作将来表现的参考标准。如果你的简历能展示你的主要成就，找工作就会事半功倍。
▲ 第二人称自我评价
9月，我在xxxxx学习,从上小学开始，在老师的培养教育下渐渐懂得了“没有共产党，就没有新中国”这一人人皆知的话语，逐渐了解到红领巾是用革命先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志。我在小学三年级光荣地加入了中国少年先锋队，从此，我在学习、劳动等方面更加努力了，暗下决心将来还要积极向团组织靠拢。XX年7月，我从XX小学毕业了，我以较好的成绩考入了xxxxx中学。上初中以后，我更加努力学习文化知识，思想上积极要求进步，积极参加学校的各项活动。当我看到高年级同学胸前佩带的团徽时，萌发了加入中国共产主义青年团的愿望。从此，我认真学习团的知识，懂得了共青团是广大青年的组织，是中国共产党的助手和后备军。从此，我自觉地用团员的标准，严格要求自己，积极争取加入团组织，终于在XX年5月加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀，连续三年获得校优秀三好学生，
随后我担任过数学课代表，也因同学们的信任担任了生活委员，我能够很好的完成老师的任务，能进自己所能帮助同学。虽然工作比以前大，我仍没放忪学习，成绩始终在班级名列前茅。在学校组织的各种活动中，我组织同学积极参与，努力进取，为班级争得了许多荣誉。在初中读书的三年，我先后获得三好学生、积极分子等荣誉称号。由于我刻苦学习，又以优异的成绩考入xxxx。
新的学校新的环境有着新的气息，那时的我对生活充满了无比的希望，学习劲头十足，精力充沛，在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，端正自己的学习态度，及时分析和总结在学习中遇到的问题，注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力;在学习过程中我收获很多，学到了很多东西。此外，我还不断加强自身的道德修养，主动关心时事政治，在学校组织的纪念九·一八征文中获得了优秀奖。并且在同学的信任中又担任了生活委员，这使得我的工作责任心和为同学们服务的意识得到了增强，同时也增强了我学习的动力。
高中毕业后，我以较好的成绩考入xxxxxx，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。入学不久，我就怀着十分激动的心情向党组织递交了入党申请书，从此我抱着为共产主义事业奋斗终身的决心，时时处处用党员的标准严格要求自己，我踏踏实实的工作学习，经常为同学做一些力所能及的事，关心同学们的学习和生活，在各方面起到了表率作用。
大学期间，思想上，我积极要求上进，我深深懂得，人只有树立正确的人生观，树立远大理想，无止境地追求，才会生活得更有意义。我以更高的标准要求自己，在思想上积极进取，努力向党组织靠拢，认真学习马克思列宁主义XXX思想，党的章程，对党的认识逐渐清晰，同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。党组织考验我，帮助教育我，并送我参加党校的培训班学习，通过党校的学习，我的政治理论水平得到进一步的巩固，对党的认识又有进一步提高，更对我的入党动机端正有了很大的帮助。从此以后，我对党组织更加向往，对加入中国共产党的渴望愈加强烈，无时无刻都用党员的标准要求自己，磨砺自己，如饥似渴的学习党的理论，用这些强大的武器指导我的前进。
学习上，我刻苦努力、勤奋认真，认真学习了专业基础理论知识，通过踏实认真的学习和不懈的努力，大一期间，获得了“勤奋踏实”单项奖学金。在抓好理论学习的同时，我还常常参加学校举办的很多活动，比如说“我与阅读”征文比赛、院计算机编程大赛等。
工作上，我担任了班级班长，曾多次参与组织、筹划班级活动，极大的提高了自身的组织能力、语言表达能力和社交能力，进一步培养了团队合作意识;此外，我还积极参加学校组织的义务服务和志愿者活动。在信息学院第七次学生代表大会，我作为班级代表也出席。此外，我还积极参加大学生暑期社会实践活动。在以后工作中我将会常常进行总结和字我反省，带领班级更好的进步。我深知学习不仅要从学习课本获得，还要通过课外途径获得的道理，所以我参加了与专业息息相关的学院社团组织——物流协会。通过在协会的工作锻炼，使我的工作能力和团队意识进一步得到了锻炼。而且通过协会举办的各种与专业知识相关的活动，是我在娱乐中增强了对专业的认识和对专业知识的了解。通过不断的锻炼，我现在做了协会活动部的负责人，我将用我在工作中的得到的经验，带动活动部更好的发展。
在平时的生活中，我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，不以善小而不为，不以恶小而为之，时刻铭记有所不为才能有所为，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养此外，我还能团结同学、关心集体、热爱劳动，积极主动帮助同学。
下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心里历程。
刚递交入党申请书时，是因为看到别人写入党申请，如果自己不写，怕老师，同学说自己不要求进步，其实那时的我对党缺乏真正的认识。这是一种对党、对个人都不认真、不严肃的政治态度，其实这是一种入党动机不纯的表现。入党不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该踏踏实实为党奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。大一时，在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识，同时有更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。这种看法现在想起来是很片面和狭隘的，这种错误想法的产生究于对党的认识还太模糊，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，一直影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。经过这几次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。入党是自己的事，而且和学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有些人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。
在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作，学好专业课程两方面的能力。我还利用业余时间学习了党章和党的基本知识，积极参加党课学习小组的活动，阅读了一些与党的发展有关书籍和文章，很大地加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。
经过认真的学习和深入的思考，我对党的认识不断提高。中国共产党从诞生那天起，就是按照马克思列宁注意建党原则建立起来的不同于其他政党的新型的工人阶级政党。中国共产党始终是工人阶级的先锋队组织，是中国各民族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。它以马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量，创造先进生产力和先进文明的核心力量。党的最终目的是实现共产主义的社会制度，其宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党不但是由现代先进生产力的代表——工人阶级所组成，而且是由工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子组成。较之其它政党团体，它有先进的阶级基础，由最先进的分子组成，是最值得信赖，最有威信和最有前途的政党。
我之所以要加入中国共产党，是因为只有党，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领，是因为只有党，才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。我之所以要加入中国共产党，是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。多年来党对我孜孜不倦的教育，使我认识到：没有共产党，就没有新中国，只有共产党，才能救中国，只有共产党才能建设社会主义新中国。几十年的社会主义建设和实践证明，中国共产党能够改正自己的错误，领导中国人民向新生活迈步，它不愧为一个伟大、光荣、正确的党!
长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想，始终不忘自己的身份和使命。我积极参与在集体活动，和大家积极配合完成集体任务;团结同学，关心同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情;在生活上勤俭节约，作风正派，无不良影响。我十分感激党组织对我的信任，给了我培养为人民服务，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。
加入中国共产党并非是一时的冲动之意，而是一种坚定的政治追求。虽然我还存在许多不足之处，但是我有决心改正，希望能得到党组织的教育和帮助，努力争取做到更好。与此同时，我还经常作自我批评，发现自身还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高、有时做事犹豫不决等。我将以身边优秀的共产党员为榜样，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。
请党组织在实践中考验我!
▲ 第二人称自我评价
1、中华民族的复兴需要有思想有道德有文化有纪律会学习善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。
2、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
3、希望同学们遵守学校的规章制度，努力学习，坚持到底，永不放弃。
4、)一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。
5、善待身边的人。善待乏味的人。有可能到头来你会为一个乏味的人工作。善待他人就是善待自己，要用赞扬代替批评并主动适应对方。
6、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
7、与人分享，痛苦可以减半，而快乐可以加倍。
8、决心就是力量，信心就是成功，恢心就是衰弱，死心就是失败。
9、乐观不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一种积极的人生态度。一味的悲观并不能使你的处境有所改变。
10、把梦想放大到心里，信心满满；把才华展示在考场中，尽情发挥；把智慧放逐到笔端，挥洒精彩；把心思投入到中考中，如鱼得水。
11、我抓住青春的尾巴，想看看她的真实模样。其实青春就是让你可以拥有许多美好回忆的快乐，可以痛定思痛的痛，是痛并快乐着的一种感受。青春没有遗憾，只有缺憾，因为青春是年轻，是不谙世事，是不加修饰的单纯。
12、活泼开朗，心地善良的你脸上时常洋溢着甜美的笑容，你是同学的开心果，老师得力的小助手，每次学科能力测试你都名列前茅，学校组织的活动中处处也能看到你的身影。
13、不要轻言放弃！
14、老师希望通过这一学期的学习，每个同学都能把所学的知识牢固的掌握，每个同学的成绩，在原有的基础上能进步！
15、其实成功的大门是虚掩的，只要我们勇敢的叩开，大胆地走进去，呈此刻我们面前的是崭新的天地。
16、相信自己，天才并不是少数人才有的专利，它是人人都有的潜藏于每个人内部的能力。
17、能干的小姑娘，你是我们全班的骄傲。
18、上进让老师和家长感到欣慰。
19、希望学生们走的越来越远，飞得越来越高，然后希望你们能够学业有成，不要辜负我们对你们的教导，在以后的工作和学习当中，也要坚强一点，以后遇到任何问题也不要过于紧张，一定要想办法解决，在这段时间的确也特别的辛苦，希望你们以后能够越来越好。
20、为了远大理想，刻苦钻研，勤奋学习，勇攀高峰
21、困难个性吸引坚强的人，正因他只有在拥抱困难时，才会真正认识自我。
22、寄语精选:
23、)没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
24、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧＋漂亮的字＋关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。
25、青春像跋涉于沙漠中的行者，生活单调而简单，沿途的风景也许并不美丽，但青春在沙漠中的磨练却是对生命的热爱。我从青春走过，青春的脚步总是那么急匆匆地连痕迹都不肯留下，回头再看的时候，模糊的竟如同雾裹的镜子，唯有胡杨林挺拔的身姿。
26、你聪明好学，学习踏实，作业认真，自觉守纪。望以后多参加群众活动，变得活泼开朗些!
27、“白净，小个”的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢？上课有时候你在想什么呢？真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。
28、思想、生活等方面的评价和期望。
29、未来的日子里，老师希望你保持好状态，不忘初心，守护美好，因为没有比脚更长的路，没有比人更高的山，加油，你的未来永远可期！
30、不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你能够作出的选择也比你设想的多得多。
31、)自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
32、新学期，新思想，新形象，新的开始；抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌。
33、家长都希望教师多提问自己孩子，唯恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。
34、以全身心的发奋去拼搏，以最顽强的信心去争取，以最平常的心理去对待。
35、因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明！老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福！
36、永远都不好怕挫折，把挫折当成一种历练。
37、以全身心的努力去拼搏，以最顽强的信心去争取，以最平常的心理去对待。
38、老师对孩子的奇语和希望，我相信每一个老师对孩子都有希望，因为每一位老师都希望自己教的孩子都学有成就，都做国家的栋梁，所以说，老师希望每一个孩子都能有所成就，都能为国家做贡献，都能学业有成，都为能为盈利做出杰出的贡献，所以老是趋于孩子们要好好学习，天天向上，勤奋苦戏，勤于动脑，勤于思考，遇到问题一定要想办法解决，这样才能长大，才能成为国家有用的人才，以说老师希望每一个孩子都能好好的学习，天天向上
39、班主任班级寄语：愿我们齐心协力度过属于你们最美好的青春时光！让我们一起加油，努力争取实现自己的梦想！
40、小学班主任如果给学生进行相应的寄语，可以根据学生不同的情况以及不同的表现结合学生的特点。以及相应的任务情况。
41、你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！
42、学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
43、适应生活。生活是不公平的，要去适应它，而不是让它适应你，命运掌握在自己手中。
44、你是一个学习优秀的好孩子，你关心集体，热爱劳动，尊敬师长对人很有礼貌。如果你上课回答问题再积极些，那就更好了，老师知道你一定能做到的，要加油哦！
45、)我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。
46、绿意染浓了枝头,夏气渐渐浮起,离别的脚步已经临近,分别在即,总是百感交集,思绪万千.请同学们记住"成功的路上没有掌声".希望你们能不甘学习的清苦和奋斗的艰辛与孤助,努力拼搏,不向一次次的挫折和困难低头.相信成功就在不远处等着你.
47、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应做得更好一些。
48、热情为大家服务的行为，回报了老师和同学们的期望。相信在今后的学习生活中能经常看到你灿烂的笑容；看到你高高举起的小手；看到你更加工整的作业和出色的表现！
49、同学们首先要祝贺你们来到了高中。而三年的高中生涯将会使你们终身难忘，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。愿你们不忘初心，做一个奔跑中的少年，不负青春，不负韶华，努力拼搏，每一个同学都能达到成功的彼岸。
50、)如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。
51、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
52、亲爱的同学们：你们个个都是聪明可爱天真活泼的孩子。你们就像老师的开心果，和你们在一起，我便没有了烦恼，忘却了疲劳。
53、同学们，送走了恋恋不舍的牛年，伴着寒假的结束，我们迎来开学的第一天，于是我们又相聚了。让我们谨记过去的美好，忘却曾经的失落，放眼未来。
54、在校运会上，你又是同学们眼中的一员健将，为班级争了光。
55、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
56、做一个有理想的人，有领导能力的人，能领袖群伦的人。理想不灭，激情不灭。
57、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
58、高考得高分的秘诀就是少丢分!
59、)读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
60、同样是寒窗苦读，凭什么你要输了一步！
61、人生的意义在于追求，在于奋斗，更在于不懈地与困难作斗争。
62、暖心小学班主任寄语
63、从错误中吸取教训。如果你陷入困境，那不是你父母的过错，所以不要尖声抱怨，要从中吸取教训。
64、花一样的年华属于花一样的你们，在这鲜花盛开的季节里，珍惜花儿的绚烂，用智慧和汗水浇灌出世界上最美最灿烂的理想之花。
65、聪明懂事的好学生，能认真完成老师交给你的各项任务，尤其是每天的纪律工作，你都要费心。望你继续努力，争做班内最出色的学生，做一个人见人爱的小班长。
66、稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。可有时你似乎还没有尽力而为。须知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向胜利的巅峰!
67、泰戈尔曾说过：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的心始终和你们的心连在一起。一起来看看正能量班主任寄语吧!
68、高一要学会适应，学会学习；高二要学会探究，不随大流；高三要学会执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。
69、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
70、在同学中找一个可以督促自己的人，可以不定期给你打镇静剂，每天可以检举你浮躁没有，这是一个很聪明的办法。
71、)往公牛身上再使劲，也挤不出一滴奶来。
72、)人既不是天使，又不是禽兽;但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。
73、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
74、入迷。
75、年轻的你们该是多么的幸运，一个动感的，灵活的，日新月异的世界呈现在你们面前，青春在这样的空间像展翅高飞的鸟儿，可以尽情的释放。所以，让自己拥有一对坚韧的翅膀吧，那是扎实的知识，坚强的意志。
76、埋头读书，抬头做人。
77、如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那么，请默默地承受着之前的所有艰辛和泪水，因为它值得。
78、最美好的时光是学生时代，愿大家不负韶华，如你所愿！班主任的心和同学们的心永远紧紧联系在一起。
79、亲爱的孩子，抬头看看头顶的天依然很蓝，低头看看脚下的路仍旧很宽。这点小挫折算什么，就应感谢它又帮你在成长的路上前进了一大步。
80、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
81、对自己的要求有多高，就能够到达多高的要求，加油哦！
82、孩子，你读书虽苦，但父母更不易。
83、在你身上，我看到了画家的气质。本学期，你因为具有绘画的特长，被同学们一致推选为宣传委员，这是值得自豪的事情。
84、奋斗是人生过程中最宝贵的财富。
85、品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。
86、有志者事竟成，同学们，一起加油吧
87、无论何时：用心的态度象太阳，照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮，初十五不一样。
88、老师和你的家人更加因你而骄傲！
89、扬起生命之风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦；吹响理想之号角，奏一曲超越时空的乐声。
90、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
91、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
92、在老师的心目中，你一直是一个出色的学生，你总是认认真真地做好每一件事。你兴趣广泛，成绩优异。老师希望你继续进取，为实现自己的美好理想而奋斗。
93、积极参加课外活动，孩子们乐于助人，为人谦虚，进步了不骄傲，将来能成为对社会有贡献的人，在家孝顺父母，尊重长辈，和同学们友好的相处！
94、)你说你要重走一回青春，为什么非要丢下我啊。俩个人一起不好么?
95、学海无涯苦作舟，让我们一起朝目标杨帆启航！
96、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！
97、今天你的努力都是为美好的未来打拼
98、每一个孩子都是跟棒的，希望孩子们不骄不躁，砥砺前行，以后更要努力.
99、正能量班主任寄语(一)
100、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。
101、开卷有益。菁菁校园里，希望总能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下笔如有神。”
102、自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。
103、读书有益，学习是改变命运的最好出路，学习使人明智。
104、奖励孩子，以精神奖励为佳。表扬、奖励是对孩子行为的肯定，通过肯定和好评，以加强孩子的进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励孩子尽量在公开场合，实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏要适当。相反，批评孩子私下最好，还要注意选择容易接受的方式。
105、你，一位来自农村的女孩，朴实可爱得就像一朵悄然开放的野花。拥挤黑暗的小屋是你的书房，睡觉的大床是你的书桌，艰苦的学习环境磨练了你坚强的意志。在学习上你刻苦努力，即使病魔也没有让你有半点退缩。课下，你总是默默无闻地为班集体做好事，热心地帮助别人，你的表现赢得了大家对你的喜爱。希望你在今后能更勇敢些，大胆地发表自己的见解。记住，自古雄才多磨难，从来纵垮少伟男。
106、试试就能行，争争就能赢。
107、)所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
108、心中有爱，人间即是天堂；心中怀恨，就已经在地狱了。把微笑，把爱心，把快乐带给每一位我们所接触的人，祝一切人都幸福，当然我们也在幸福之中了。
109、俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，相信同学们一定会满怀信心走向成功。
110、你是一个很文静的女孩，但你写作业时的不紧不慢让老师很着急。改掉这个坏习惯，你会发现自己很棒的。
111、善于明白别人帮忙也是一种智慧。充分利用同学老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。
112、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
113、成功的大门只为刻苦拼搏的人敞开，加油吧学子们
114、世上从来没有路，走的人多了才变成路。
115、松软的沙滩上最容易留下脚印，但也最容易被潮水抹去。
116、我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。
117、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
118、二年级班主任对获奖学生的简短寄语：
119、遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。
120、语言是思维的外壳。你在课内外许多精彩的言辞和辩论反映出你敏捷的
121、老师汇报。
122、新学期希望你们愿意与学习结伴，无论贫穷还是富贵，无论电脑还是手机，无论多困或者多累，无论多想吃或是多想睡，都要把学习放在第一位，永不言弃。
123、班主任班级寄语简短20次。其实在每个班级的班主任，都是希望孩子有一个健康快乐的童年。在他们以后的日子里，能奋发向上，好好学习，考上自己心中的目标为自己。制定一个计划。为了这个计划，为了这个目标而奋斗，考上自己理想的大学。就是每个班主任都希望孩子考的更好。
124、像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。
125、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。加油吧同学们！
126、可以对学生。做一些相应的寄语。比如自强自立认真仔细。团结同学。发挥作用。也可以是一段话。发挥好自己的作用，收起自己的小脾气。让大家共同去接受新的你我他。
127、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子动脑的同时还要动手。扩展资料
128、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
129、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
130、)没有不进步的人生，只有不进取的人!
131、生活靠自立，学习靠自我，不怕困难多，只要决心大。
132、健康快乐的成长!
133、只要学，就有收获。
134、班主任希望你们能够好好学习，然后祝你们寒假快乐。
135、希望在那个蝉鸣不知的夏天奔赴的少年能金榜题名
136、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
137、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
138、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
139、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。
140、你像个永远长不大的小不点儿，活泼开朗，谑而不虐。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，可老师又担心你的马虎和粗心会使你聪明反被聪明误。期待着你能树立远大的目标，并朝此目标跑步前进，老师将是你强有力的支持者！
141、)士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
142、充满活力。愿你们如女足一样勇敢应战。
143、随时持续一种良好的学习状态，不好过份简单，那样会放纵自我不学习，最后无所事事百无聊赖空虚寂寞。
144、班主任班级寄语是：
145、阳光或阴霾都会明明白白写在每个人的脸上，所以，任何时候都要学会坦坦荡荡。
146、中考得高分的秘诀就是少丢分!
147、人的一生是短暂的该拼搏的时候要拼搏，该努力的时候要努力，自己的人生，自己买单。
148、希望同学们，不负韶华，珍惜时间，努力学习，不辜负老师和家长对你们的希望，上课认真听讲，积极回答问题，让我们一起来共同见证你们的成长！
149、学海无止境，天涯共此时
150、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！
151、人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。
152、你用才智和学识取得今日的收获，又将以明智和果敢理解明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
▲ 第二人称自我评价
无论你是生活在纽约、巴黎、东京还是北京、上海、广州，请再来玩一次“72小时网络生存测试”，因为，这是检验你在一座城市如何利用网络搞定生活的最好方式。
在你的“第一人生”和“第二人生”之间，究竟还存在着多大的鸿沟？
早上7点，你在“第一人生”中起床、刷牙，边啃早餐边翻报纸——你在“第二人生”中开垦的菜地已一片狼藉，你种下的大白菜、人参、冬虫夏草已被邻居偷盗一空，看地的阿伯正在打呼噜，荒芜的土地已杂草丛生。在你的牧场，许多只黑手正揪着你家的花斑奶牛，狠劲挤奶，你家的母鸡刚刚产下的蛋，转眼就被黄鼠狼叼走。
8点，你在“第一人生”中摇晃着挤着公交和地铁上班——你前几日在卓越网、当当网订下的新书，在淘宝网上拍下的数码产品、化妆品和梅州鸭爪，正躺在飞机的腹舱、汽车的尾厢、快递员身上的帆布袋里，通过另一条路径与你会合。
8：30，你坐在办公桌前，开始工作，对面的同事正打着业务电话——你的屏幕里，QQ群和MSN欢跳，你可以随时在那里装扮你的形象，挂上或欢快或暧昧的心情注释。那群骚动的头像，正在通过新浪、腾讯QQ、MSN新闻消息窗了解到一切即时新闻，从奥巴马开学讲话到刘德华的婚事，从G20峰会到迈克尔·杰克逊的葬礼。
9：00，你的身份可能是农民工、城管、警察、银行经理、证券分析师、销售主管、产品设计师、公关代表。在“第二人生”的婚恋网站中，你可能是英俊的单身富豪、寂寞的美艳少妇，也可能是红客、黑客、调客、换客，威客、印客、试客、帖客、微友、网络保姆、网络推手或打手、链接零售商、网络翻译或家教、独立网站站长、网络掌柜或砍价师、土地经纪人、网络团购团团长、播客、网络维修工或秘书、网络广告直销师或包工头、网络钟点工或动画设计师、网络游戏代练员，玉米虫，彩铃设计师、网络模特、网络菜市场档主、网络写手、网店装修师、网络代购员或心理师、网络店小二、短信写手。你在“第二人生”中习得的思维习惯或语句，会时不时闪现在你“第一人生”的嘴里。“我抽的不是烟，是寂寞！”“我是出来打酱油的！”“你到底是替谁说话？”“这个真没有”……不懂？有事打听？问“百度知道”。有苦要诉？上天涯论坛、凯迪社区。想找家好馆子吃饭？上大众点评网、口碑网。
“第二人生”更有趣
在你的“第二人生”中，国际资讯的获得并不完全取决于你是否会“翻墙”，译言网、FT中文网、华尔街日报中文网、路透中国、联合早报网、星岛环球网都会是你最好的资讯早餐。通过MSN、E-mail和网真系统，你完全可以和在海外的同事随时进行无延时沟通。你想获得在纽约最新上市的LV包包和阿玛尼西装，你只需要多支付一点邮费，就完全可以通过兼职的空哥空姐或海外留学生代购获得。
12：00，你可能会约见搏客上的粉丝。13：00，你可能去参加QQ群里的一个小型聚餐或者沙龙。14：00，你可能会给奥巴马写一封有关轮胎特保案的意见书，而他的办公室不久就会给你回信。15：00，你用手机通过Twitter或饭否网、新浪微博发送一条你亲眼目睹的车祸现场见闻，转眼，这条线索被都市报编辑察觉，并推送到明天城市版见报。20：00，你吃完晚饭，登录开心网、海内网，一堆豪宅、名车、名表礼物正堆积在你的眼前，送你礼物的是来自香港、丹麦、纽约和东京的朋友。
有时，你会恍惚，你的“第一人生”甚至不如“第二人生”来得更为有趣和真实。
虚拟城市的未来进化
从2004年起，从美国费城到日本、韩国，到中国香港、台湾地区，再到中国北京、上海、天津、武汉、杭州、深圳等城市，兴起了一股让互联网进化到WIFI时代——“无线城市”的浪潮。ABIResearch预测，到2010年，全球“无线城市”将达1500座。
2009年9月，中国首批10个无线宽带城市群在海峡西岸诞生，乐观者的预期前景是，无论是在疾驰的汽车上，还是城区酒店里，无论是使用笔记本电脑，还是使用互联网手机，你都可以随时随地无线上网、处理公务、观看影视、高速下载音乐。上班时，你可以用手机交电费、查看每个路口车流，通过手机视频察看家中老人起居和孩子做作业；下班前，可提前遥控将家中空调打开，让冰箱解冻，让电饭煲开始煮饭……
网络改变城市生活的好处是显而易见的。
“信息技术的革命将把受制于键盘和显示器的计算机解放出来，使之成为我们能够与之交谈、与之一道旅行，能够抚摸，甚至能够穿戴的对象。这些发展将变革我们的学习方式、工作方式、娱乐方式——一句话，我们的生活方式。”十几年前，尼葛洛庞蒂就在《数字化生存》中预言。
网络将人的社会生活延伸至虚拟世界，从而重构了人际关系和社会层级，打破了血缘、地缘、业缘的旧关系，制造出一种新的平等感、自由感和身份虚幻感，可能因为一篇性爱日志成为网络红人，可能因为一张照片成为写真模特，可能因为亢奋地顶帖而成为“爱国青年”，还可以因为会写魔幻主义的网络小说而成为有百万身家的青年作家。
电子商务兴盛，带来一种全新的商业模式，你不再需要每天晚上守在电视机前看新闻联播和热门电视剧，不用跑到商店里买CD或者DVD，甚至不怎么需要买书，也不再用一次次跑到银行排队。
看看网络制造的“六星级宅女”的生活场景：起床，穿着睡衣面对电脑，不停按F5键刷新网页，然后打游戏、看电影、看漫画，一首歌能反复听一天。家里备有泡面和各种干粮，饿了就随便吃点。手机永远调成振动，电话一响或者有人敲门就神经紧张。QQ、MSN常年隐身或者干脆不上线，有时候突然想找人聊天，说两句话自己就先不耐烦地跑掉了。出行地点仅限于住所两公里以内的范围，到人多的地方就会觉得很累。
然后再忘掉广西少年网瘾致死案，忘掉人类有一天可能进化成一个青蛙头、两只蜘蛛手、一个小猫身的可怕未来，想象一下，20年后，当你从电脑视窗中向外眺望时，你也许可以看到距离5000英里、6个时区以外的景象。
▲ 第二人称自我评价
该生勇于拚搏，吃苦耐劳，有创新精神，在校期间表现优秀。学习态度端正，专业知识功底扎实，成绩优良，掌握了大量旅游管理专业理论和旅游市场营销技能，具有一定的英语听说读写能力，计算机操作熟练，能够熟练操作office办公系统软件。旅游局专业实习期间，工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，受到旅游局好评。
担任班长一职，工作认真负责，团结同学，组织能力和协调能力强，多次组织班级集体活动，在同学中有一定的威望。生活中，尊敬师长，团结同学，乐于助人，人际关系好。综上，该生是一名高素质的大学生。
▲ 第二人称自我评价
人生就是一场旅行，我们总是迷恋沿途的风景，忘记了旅行的意义。
期待早晨最初的一缕微光，却害怕黄昏带来的黑暗；渴望一趟旅程的精彩万分，却无法忍受沿途的枯燥无味；追求旅行的意义，却用尽体温荒废青春，仍一无所获。列车无法驶往下一站，因为没有信仰，就没有前进的方向。
他，一个普通得不能普通的人，受过中学教育，脸上时常挂着憨厚的微笑，那时的他一袭白衬衫。才出身社会的他，要寻找一份合适的工作。新的一天露出温暖的曙光，他带着对生活的热爱，对人生的希望。却这几个月不想碰了一鼻子的灰，令他垂头丧气、不知所措。夜深人静，灯火阑珊处，他一道落寞的身影。举步维艰的生活和弟弟妹妹的学费如座座大山压在他的心头，他仰着一张清瘦的脸责问老天爷。
其实他从小就有一个渺小的梦想就是想当一名企业家，帮助那些比他贫苦的孩子有饭吃，有衣穿，有学上。即便一个并不华美起点，但他一直很努力地去实现梦想。小时候，他只是断断续续上过学校，但仍是刻苦地学习，但终究因为自己家庭的原因，未能完成学业。一颗坚定的心愈加想要完成自己的梦想，他身上的青春翻滚着。
这一次暴风雨般的的打击，命运玩笑似的阻拦令他陷入一个巨大的漩涡。他不知道该如何逃离出来，更或是本身就不该走出这条不归路。他开始买醉，开始了他麻木般的生活，如木偶般，不受自己控制，一张清瘦的脸变得暗黄，一袭纯白的衬衫破乱不堪，一双炯炯大眼变得涣散，一脸憨憨的笑容消散在黑夜的狂风里。他怨恨这二十多年的人生，自己付出那么多的努力却碌碌无为，反而让自己的家陷入困难。
经过一夜暴风雨的洗礼，宁静的地平线上闪现了一丝微光，如此耀眼。狼狈的他，脏乱的他，被人们隔离在似有似无的世界。可是，当他看见一个瘦小的男孩时，他呆住了。衣衫褴褛的小身影在寒风中如此单薄，一双如珍珠般璀璨的双眸带着沉甸甸的梦想，与小时候的他相似。泪水无声落下来，点点滴在他的心扉上。尽管人生将他的信仰一次次的打碎，他想为何不可以将它重拾起来？因为人生不会破碎，信仰将永远纯洁。阳光的暖意点燃了这永不熄灭的信仰之火。
他下定决心，只因他相信他能摆脱贫困，帮助那些需要帮助的孩子们。他决心找回自己的人生，清洗一番，重新换上洁白的衬衫，为自己人生重新铺上一张白卷。他回到自己家乡，从一名默默无闻的修鞋匠到拥有属于自己的鞋店再到拥有全市最大的鞋厂。汗水不知多少次，浸润了他的眼睛，不知多少次脏了他洁白的衬衫，不知多少次让他的人生蒙上灰尘，但他终究用自己信仰之火照亮了前方的路。他把自己灵魂深处的爱带给了贫困的孩子。记忆中微风徐徐，渐渐地我淡忘了他的名字，只知道他平凡而又灿烂地拥有过人生。
人生本没有开始或结局，如果命运注定你的诞生，如果末日始终没有发生，不要等到来生，即使满身伤痕，也要奋不顾身。人生不是过程，是旅程，第一站叫天真，第二站叫青春，下一站生命没有黄昏——你的第二人生。
▲ 第二人称自我评价
《出生医学证明》管理制度
一、入库登记制度
《出生医学证明》签发机构应建立《出生医学证明》入库登记，实施台帐管理，做到专人管理，专室保管。
二、领发登记制度
《出生医学证明》管理与签发机构在证件领发时，将每次领发《出生医学证明》的日期、单位、证号登记入册，并由领证人、发证人签字备查。
三、首次签发制度
《出生医学证明》签发实行计算机打印，无打印系统的助产机构内出生的新生儿，由所在地辖区妇幼保健机构负责打印《出生医学证明》。
各助产机构应在新生儿出生后及时出具《〈出生医学证明〉首次签发登记表》，作为签发《出生医学证明》的原始凭据，同时在发放记录本登记备查。填写《〈出生医学证明〉首次签发登记表》时，需提供新生儿父母有效身份证件原件；表中的分娩信息和新生儿姓名及其父母相关信息分别由接生人员和领证人填写，所有项目要字迹清楚；若出现涂改，相应内容须由接生人员或领证人签字确认。
签发机构凭新生儿父母有效身份证件原件及《〈出生医学证明〉首次签发登记表》出具《出生医学证明》，做好签发登记。《出生医学证明》正本由新生儿母亲领取，副页由户口登记机关拆切、保管，存根由签发机构拆切。若领证人不是新生儿母亲，还需提供新生儿母亲签字的委托书,以及领证人本人有效身份证件原件；对于未提供新生儿父亲信息的，新生儿母亲须提供书面声明，签发机构可在《出生医学证明》上父亲信息的相应栏目处填写“∕”；对于新生儿母亲有效身份证件原件与住院分娩登记的产妇姓名等相关信息不一致的，领证人需提供户口登记机关的相关证明，必要时需提供法定鉴定机构有关亲子鉴定的证明。
由于急产等特殊情况，在助产医疗保健机构外出生的新生儿，不需要妇幼保健机构为其办理《出生医学证明》。在新生儿出生后一个月内，新生儿父母可持下列材料到户口所在地公安派出所按户籍管理规定办理出生申报。
1、新生儿父母双方的书面申请、有效身份证件；
2、新生儿出生时两名以上见证人的书面证明；
3、新生儿父母双方户口所在地村（居）委会或工作单位人事部门出具的出生事实证明或亲子鉴定证明。
四、换发制度
换发是指原签发机构为因当事人或签发机构责任导致原《出生医学证明》无效，或具有下列情形之一的新生儿更换《出生医学证明》。
1.由户口登记机关提供相关证明不能进行出生登记而需变更新生儿姓名的；
2.当事人提供法定鉴定机构有关亲子鉴定的证明，要求变更父亲或母亲信息的。
因签发机构的责任导致《出生医学证明》无效的，签发机构应及时换发有效的《出生医学证明》；因当事人的责任导致《出生医学证明》无效的，申领人可向原签发机构所在地辖区妇幼保健机构书面申请换发。根据当事人提供的《出生医学证明》正、副页完整情况予以相应换发，换发后原证件由换发机构归档保存，做好编号和换发原因登记，并由领证人、发证人签字。
五、补发制度
补发是指原签发机构所在地区卫生行政部门为因遗失、被盗等情况造成《出生医学证明》丧失的新生儿补办《出生医学证明》。补发《出生医学证明》由签发机构所在地辖区妇幼保健机构统一办理。新生儿父母或监护人持有效身份证件、书面申请、原签发单位出具的相应分娩记录和原《出生医学证明》存根复印件、新生儿父母户口所在地派出所出具的是否登记户口的证明等相关材料，向签发单位所在地县卫生行政部门指定的医疗保健机构提出补发申请；经确认情况属实，将丢失证件编号等信息在当地新闻媒体声明作废一个月后，可予以补发（已申报出生登记的只补发正页，副页由补发单位保存）。
补发的《出生医学证明》内容须与原证信息一致，并加盖《出生医学证明》补发专用章。补发后及时将相关信息做好登记，并由领证人、发证人签字。
补发《出生医学证明》只适用于1996年3月1日以后出生的婴儿。对于1996年3月1日前出生的公民，如需出生证明，以“出
生公证书”为合法有效证件。
六、废证登记销毁制度
《出生医学证明》废证是指在运输、存储、发放过程中毁损、遗失的空白《出生医学证明》或因打印、填写错误未签发的证件。各签发机构要加强废证的管理，认真登记废证编号和作废原因，严格控制废证率，对于年废证率超过1%的应予以整改。
对运输、发放、签发等工作中出现的废证，管理和签发机构应在《出生医学证明》三联上标识作废，并将《出生医学证明》编号和作废原因登记、存档，做好相关信息登记，每产生的废证于次年1月10日前逐级上交至县妇幼保健院库房，由库房统一报市妇幼保健院集中销毁。
七、专人管理负责制度
《出生医学证明》入库、领发、签发、换发、补发、网络管理等工作实行专人管理，明确职责。
八、印章管理制度
严格按照卫生部规定的标准和式样统一刻制出生医学证明专用章及补发专用章，留样后发放给签发单位，并将印章式样抄送本级公安部门户籍登记部门和县级管理机构备案。
签发机构变更名称或印章发生损毁、被盗等情况应及时向当地卫生行政部门报告，申请刻制新印章。签发机构撤并或被取消签发管理资格的，辖区证件管理部门应及时将专用章、存根及其他相关材料收回并妥善保存。
出生医学证明专用章应由专人管理，证章分开，严格使用手续，严禁滥用印章。
九、证件丢失和假证报告制度
若发生证件丢失事件时，管理和签发机构要及时查找原因，必要时需立即向公安机关报案，保护现场，做好调查取证，在一个月内将数量、编码等相关情况书面报告县级卫生行政部门，将丢失《出生医学证明》的数量、编码、丢失原因、处理结果等以书面形式逐级上报管理机构和卫生行政部门。
《出生医学证明》的真伪鉴定工作。发现可疑伪、假《出生医学证明》，应及时报各级卫生行政部门及证件管理机构进行鉴定，明确真伪。各地卫生行政部门在接到户口登记机关等相关单位需要进行真伪鉴定的信函后应积极配合进行核查、鉴定，并及时将结果给予书面反馈。
十、统计报告制度
签发单位于每月5日上报《〈出生医学证明〉管理使用情况月报表》至县妇幼保健机构，县级妇幼保健机构汇总后于下一月10日之前上报市妇幼保健院办公室。
十一、档案信息管理制度
签发机构应当按照档案管理的要求，将《出生医学证明》存根及其相关资料按首次签发、换发、补发等分类进行归档，永久保存。
管理和签发机构要做好新生儿相关个人信息的保密工作，除
工作需要外，未经当事人书面同意，不得向第三方披露或泄漏。
▲ 第二人称自我评价
陈绮贞有首歌，歌名叫做《旅行的意义》。单曲循环几遍后，想起要写篇《走吧，张小砚》的读后感，于是开始思考，我心目中旅行的意义。
现在的我们，整日沉浸在漫无边际的茫茫学海中，来自各方面的压力一步步地逼迫过来：大大小小的考试，每天堆的成山的课本，下课了还坐在座位上学习的全班同学。真的，太累了。可是，既然别人都坚持下来了，凭什么我不行？！
一次又一次的问自己，你快乐吗？把女孩子最最宝贵快乐的青春岁月奉献给语数英物化生政史地，直至长出了人生中第一根所谓的白发，才真正发现：这不是我想象中的青春，才暗暗感叹：时光不仅仅可以消除误会，它更是把杀猪刀。
于是，我开始在内心暗暗呐喊，我要远走，我要去旅行。
我说的旅行，并不意味着逃避现实。恰恰相反，预谋一段旅程，在旅程中，巧遇最真实的自己。暂时逃离自己城市里那些熟悉而又沉重的空气。背上超大号背包，戴上白色耳机，卸下伪装，放下包袱，一个人，拖着一个大大粉蓝色行李箱，在绿皮火车上占一个靠窗的位置，看着窗外呼啸而过的大片大片的绿色然后发现，原来我也可以那么无畏、独立。
我说的旅行，是需要勇气的。一个业余时间喜欢骑行的老师把自己定义为一个宅在家里的行者。但事实上，他和他的驴友们，骑到西藏骑到海南，几乎游遍了大半个中国。说实话，我很羡慕他一直坚持骑下去的毅力，但更敬佩的，是他说走就走、没有丝毫犹豫的勇气。只要出发，就能到达。也只有出发，才会到达。当我们在空调房里看电视上天气预报说江南及江淮以北地区未来一周内仍将面临大面积高温而抱怨这糟糕的天气的时候，他正和他的单车一起，在温度高达70℃的柏油马路上接受太阳的炙烤。
我期待，我也可以有出发的勇气。去那样一个陌生的城市，趁自己还未老去，做一个听来如此荒唐而又真实的决定，在旅途中看清那个内心深处最最真实勇敢的自己。想象着，在陌生的街头，随意找一家小饭馆坐下，点几个当地的小吃，眼看着夜幕降临华灯初上人流攒动。在路边昏暗幽黄的街灯下，给闺蜜写一张明信片，给爸妈打一通电话，告诉爱我的和我爱的人，我一切安好，这是一件多么不可思议而又帅气十足的事情。
我说的旅行，是人生的缩影。五月天在他的《第二人生》这首歌里写到：生命不是过程而是美丽旅程风景有亮和暗也有爱和恨第一站叫天真第二站叫青春下一站的名字等你去确认。
我想不只是我，人人都希望拥有一个不后悔的青春吧。我希望等到我老了的时候，牙齿掉光，嘴巴瘪进，头发花白，满脸皱纹（不敢再描写下去了）的时候，我还可以摸着孙子孙女的头说：想当年，你奶奶高中的时候，！@#￥%*，并且在回忆的时候满含泪花的微笑，露出掉的只剩下没几颗的牙齿。想象着他们充满光的瞳孔，我越发的感觉到，生命是短暂的。
既然命运注定了我们的诞生，末日也始终没有发生，我们所要做的，就是让此时此刻，能不虚此生。
期待一趟旅程
精彩万分
你不该再等
别到荒废青春
用尽体温
才开始悔恨
生命还没有黄昏，下一站，就是我们的第二人生。
想要去品尝夜的巴黎，想要去踏过下雪的北京。想要去累计许多飞行，想要去用心挑选纪念品。想要去搜集地图上每一次的风和日丽，想要去拥抱热情的岛屿，想要去埋葬记忆的土耳其，想要去流连电影里美丽的不真实的场景。
于是，我鼓起勇气大声呐喊，我要远走，我要去旅行，我要我的青春不后悔，我要去找自己。
▲ 第二人称自我评价
生：张老师，最近我们写了一篇题为“你的泪光”的作文，我觉得不好写，原因就是我不知道怎用第二人称作文，怎样用第二人称作文。你能不能给我谈谈怎用第二称作文呢？
师：好的，其实用第二人称作文与第人称、第三人称差不多，只要掌握了其中的一些基本规律就不会感到困难了。
生：哦，有哪些基本规律呢？你能不能具体讲讲这些规律呢？
师：好的。用第二人称作文最重要的一点是要认真审题。首先，作文的主体应该是第二人称“你”，而不能是第一人称“我”或是第三人称“他”。
生：什么是作文的主体？
师：还是以“你的泪光”为例吧，如果文中写成“你的眼泪因我而流”，那么主体就是第二人称“你”，如果写成“我让你流出眼泪”，那么主体就是第一人称“我”。
生；哦，我明白了，作文的时候无论出现“你”“我”“他”，都无关紧要，只要“你”在文章中占主导位置就就可以了。
师：对的，你悟性不错，就是这个意思。
生：哎呀，我这次作文忽略了审题，全文都是写成了我让妈妈流泪，只是最后才把妈妈换成了第二人称“你”。所以老师给判了个不及格。
师：其次，在审题过程中对“你”的理解是写好这篇作文的关键。这里教给你一种审题的思维方法，就是多元思维法。
生：哦，什么是多元思维法？
师：就是从不同的角度对文题进行思考。因为客观事物是复杂的、多层次的、多侧面的，我们可以从正面、反面、侧面等不同的角度认识它，这就是多元思维，也叫开放思维。比如对“你”如果从人称的角度入手，“你”既可以是指具体的某一个人，包括身边的人，近到老师、家长、同学，远到领导人各界名人，也可以是古代和近代的历史人物，或者文学作品中的人物等等。如果从某种动物或者植物入手，“你”可以是鸟类，包括杜鹃、啄木鸟、喜鹊，也可以是虫类，包括蚯蚓、蜜蜂、蜻蜓，我们可以采用拟人手法，借它的泪光写某种社会现象，反映社会中的一些问题。
再如对“泪光”也可以从不同的角度思考，既或是喜悦的或是悲伤的，既或是激动的或是感怀的，既或是愤慨的或是悔恨的……换一个角度，就会出现新的境界、新的立意。
生：哦，我明白了，采用多元思维法审题，作文就会像你经常讲的，呈现出“百花齐放”“万紫千红”的景象。
师：对的，作文的思维是非常重要的。希望你在今后的作文中要注重多加训练。以上是我讲的第一点，就是关于第二人称作文的审题。下面我想与你谈谈第二点，就是第二人称作文的抒情。
生：哦，用第二人称作文在抒情上应该注意什么呢？
师：用第二人称作文，我们可以设想对方“你”仿佛站在自己的面前，我们可以面对面的和“你”交流心曲，直接抒发自己的情感，这样写出来的文章就会具有浓厚的抒情色彩和亲切感。这就是第二人
称作文最大的优势。因此，在用第二人称作文就要学会多抒发自己的真情实感，以情打动读者。
生：哦，这一点我也觉得很重要，今后在用第二称作文的时候我一要学习多说自己心里话，多抒发自己的真情实感。
师：第三点，要注意的是在用第二人称作文的时候，对“你”的'心理描写不能凭自己的“主观臆断”，用“你心想”、“你以为”之类的词，要靠“你”“自白”，或是自己对“你”的猜想，作文指导《怎样用第二人称作文》。因为“你”的心理活动只有“你”说出，作者说出就会失真，不合乎生活的逻辑。
生：哎呀，这次作文我就犯这种错误，我在描写妈妈的心理的时候，也用了“你想”之类的词。
师：以上我讲了关于第二人称作文应当注意的三点，希望你在今后作文中要注意把握。下面我们来共同探讨今年山东省的高考作文题，正好它也是第二人称，希望你将上面我讲的几点“活学活用”哟。
生：哈，太好了。
师：今年山东省高考作文题是“这世界需要你”。这个题目是一个完整的句子，有“这世界”、“需要”、“你”三个要素。在作文时，你可以从各个要素下手，不断问自己这们几个问题：“这是个什么样的世界？”“这个世界为什么需要你？”题目中这两个要素是需要弄清楚的。至于“你”到底是什么的确立，则会在很大程度上决定你作文的高下。下面你请你说说对“你”的审题吧。
生：好的。我认为对“你”的确立，第一个角度是写人物，这里的“你”可以是一个人，一类人，如父爱、母爱、老师、农民工、坚守在第一线的工人。
师：对。这一角度适合写记叙文，也适合写论文。写议论文可把为什么需要这类人作为重点分析，他们的某些品质是社会发展的动力。写记叙文可选择关于这类人的典型事件，突出“需要你”的重要性。
生：第二个角度是写景物。比如写“这世界需要你——青松”，写出“大雪压青松，轻松挺且直”不畏惧、不屈服的坚韧品质正是当今世界所需要的。又如还可以写蓝天、绿地等，可与环保等话题结合起来。
师：那第三个角度呢？
生：写动物。比如写这世界需要你——濒临灭绝的生物，如大熊猫，通过通过分析这世界需要你——大熊猫，启发人们应该与自然和谐相处共享一片蓝天，共有一个家园。呼吁人们重视环境保护，保护野生动物，从自我做起。
师：嗯，这个角度也不错，可以写得有新意。
生：那第四个角度就是写精神。写善良、友谊、诚信、良知、责任、坚守，信仰等，突出写这世界需要良好精神的维护，需要一种精神追求，需要良好的社会风气等。
师：这一角度不仅能写出新意，而且还能写出深意。你很聪明，对这个题目审得很好。
生：过奖了，这还得感谢你教给我的多元思维法呀。
师：呵呵，希望你在今后的作文中多运用这种方法审题，写出更多的优秀作文来。
生：好的，我一定会努力的。谢谢！
▲ 第二人称自我评价
即用第二人称代词你或你们，以你或你们如何如何的口吻进行叙述描写。这个你或你们也有不同的指代性。多数情况是指代文章或作品中所表现的主要人物或其他对象，如朱自清的《给亡妇》。还有的是指代读者，如魏巍《谁是最可爱的人》中的相关的文字。
用第二人称叙述，表现出一种作者直接同文章、作品中人物或读者谈话，面对面谈心、呼告、倾诉的意味，能更充华分地表达出一种诚挚、恳切、深厚、亲切的情味和强烈的感情倾向，增强文章的感染力。因而下般在感情较强烈的情况下使用。其局限也在不易于更充分地表现所写对象的心理和充分拓展文章的表现领域。
第三人称即用第三人称代词他，以他如何如何的口吻进行叙述描写。
运用这一人称进行叙述描写，作者以事件局外人或事件不牵涉到自己的说故事人的身份出现。对于人物、事件、景物、事物，以一种客观的姿态加以描述，所写事件是他或他们的亲身经历或耳闻目睹，我作为叙述人隐藏于幕后。作者个人的态度和感情只能从叙述语调中间接流露。
运用第三人称，笔触可以不受作者或叙述人视野和活动范围的限制，能无限地扩大文章反映生活的时空领域;较其他人称，能更直接、全面、灵活地反映生活，展现丰富广阔的生活画面和充分、自由地表现人物心理;被称为全知全能观点。但使用不当，可能削弱文章的亲切感和真实感。
大致上说，一般记叙文，若写自己亲历或目睹以及有自己介入的表现内容，宜用第一人称;听来的故事则当用第三人称，而第二人称则除非对于表现对象要倾吐极强烈的感情，一般宜慎用。
人称在文章中可以转换，或为弥补某种人称表情达意上的不足之处，或为强化某种表情达意的效果。前者如第一、三两种人称的转换，后者如第一或第三人称向第二人称的转换。转换处要有提示或标志，除用第二人称作为导入手段的开头外，文章首尾人称应一致，以保持文章的整体感。
▲ 第二人称自我评价
亚洲飞人刘翔，您好！你是我们中国人民的骄傲，你创造了12秒88的新110米栏世界纪录。我们为你而自豪，你用自己的行动，用自己胸前那一枚亮闪闪的金牌，自豪地告诉世人：黄种人也可以在奥运会的直道赛场上创造奇迹！你不但为你自己，还为我们中国人，我们亚洲人增光添彩。在你以后的比赛中，我会一直替你加油，为你呐喊助威的。真心祝愿你能在20xx年北京奥运会的赛场上再次夺冠！
亚洲巨人姚明，您好！我是来自河南省的一名少先队员，虽然我不善长打篮球，但是您那灌篮的一幕幕，还是让我大开眼界，敬佩不已。您那勇于拼搏、刻苦训练的精神，我只能用掌声来表达自己内心的激动了。在这里，我忠心祝福您，20xx年取得辉煌的成绩，为祖国争光！
亲爱的程菲姐姐，你好，我是在一次偶然的情况下认识你的。有一天，我和同学在讨论体操运动员，第一个就想到了你，于是我渐渐迷上了你……在一次次的体操比赛中看到你的身影，在领奖台上，你高唱国歌，我心中很自然地就升腾起一股自豪感，我也希望有一天，我也能像您一样站在那最高的领奖台上。希望在20xx的舞台上，能看到你柔美的身影，夺冠时灿烂的笑容。加油！
“美人鱼”——郭晶晶姐姐，您好！从雅典奥运闭幕到现在已有四年了，可我还是按捺不住心中的激动。在那段时间里，我总看您的跳水，当您完成那优美的最后一跳时，我们全家欢呼起来，因为我知道这枚金牌又属于我们中国了，年仅23岁的您又成为了世人的“焦点”。
祝您在20xx年奥运会上再创佳绩，让郭晶晶这个名字再次响起在20xx年奥运会上，让世人目睹中国人的风采。
我相信在20xx年的奥运赛场上，我们的国旗一定会一次次高高飘扬在奥运赛场，我们的国歌一定会一次次奏响在北京上空！奥运健儿们，我为你们加油！
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